勇敢面對困難，探尋解決問題的方法，才能迎接更好的明天。總結(jié)應該具備邏輯性和條理性，使人一目了然。這些總結(jié)范文給我們提供了一些建議和思路，可以幫助我們撰寫出更出色的總結(jié)。

畢業(yè)發(fā)言稿400字篇一

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

我們或許看不見時光的流逝，但六年卻真真實實的從眼前、從身邊閃過。如流水，消逝在天際；若白駒過隙，在恍惚間煙消云散。畢業(yè)在即，一段肺腑之言涌上心頭：

從入學到現(xiàn)在，我已從一個幼稚懵懂的孩子，成長為一個努力上進的少年了。六年來，有苦痛、有歡暢、有挫敗、有成功。因為有你們的陪伴，使我都充滿著幸福與快樂！每一天，都是一支動聽的歌，記錄了我們美好的時光，唱出了我們的點點滴滴和一分一秒。我們曾從夕陽中走過，那鍍金一般的的大地，掩過了我們的歡歌笑語。我們相聚，卻注定要分散。但那些記憶，永遠揮之不去。時光沙漏中的細沙，只剩下最后一絲一縷。我們即將進入美好的未來，走向更加豐富的知識，攀登上書山的頂峰，探索知識的海洋。

我們將要告別母校，將要告別這讓我們揚帆起航的港灣。回頭望去，猶深的記憶在時光空洞中飄渺回蕩。六年以來，是老師天天陪伴著我們，無微不至的關(guān)懷著我們，但我們有時卻不懂事地頂撞老師、傷害老師。記得那一次，我們已經(jīng)連續(xù)好幾周沒有得到流動紅旗了，但吳老師沒有生氣。我們斬釘截鐵的答應她這周一定會努力不扣分，但卻還是因為心急地奔飯扣了兩分。我們的心情宛如晴天霹靂，一下跌入谷底。看著吳老師失望和無奈的表情，我們的心在流淚；看著她那逐漸濕潤的眼眶，我們心如刀絞。雖然兩分對班級不會有太大的影響，但我們深深的感受到了吳老師對我們的在乎和內(nèi)心的毫無私心的記掛，就像她自己的孩子。老師啊，你們是明亮的燈光，照亮黑暗中我前行的路；你們像溫柔的慈母，無微不至的關(guān)懷著我們；你們更如辛勤勞作的園丁，辛苦耕耘，培育我們長大，給予我們精神與知識食糧。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，你們?yōu)榱讼乱淮急M了自己，教會了我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

再見了，敬愛的母校，我們是您的希望，您一定為我們自豪；再見了，敬愛的老師，您的教誨，我們將終身不忘；再見了，親愛的同學請記住我們在一起的每分每秒，讓它成為永恒，我將永身難忘！不管歲月如何蹉跎，我的心中永遠是親愛的你們。

謝謝大家！

畢業(yè)發(fā)言稿400字篇二

尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們：

大家好！

我是大二班媽媽。

每當想起這些，我都心存歉疚，更心存感謝！我要對我的孩子說聲對不起，要對所有關(guān)心愛護孩子們快樂成長的金童幼兒園的所有老師、家長和小朋友們說聲謝謝！是你們的耐心、熱情和快樂，讓金童幼兒園充滿了誘人的魅力，讓來到金童幼兒園的人們都能感受到溫暖、溫馨和溫情。作為家長，我們深深知道，這樣一種氛圍，對孩子的健康成長是多么重要！我們不僅需要我們的孩子文化知識有長進，更需要孩子們懂感恩、懂付出、有愛心、有信心！這樣的健康快樂的孩子才是我們想要的，而金童幼兒園，用三年的時間給我們培育出來了！謝謝你們！請允許我代表所有的家長真誠地感謝金童幼兒園的園長和老師們！感謝你們這3年來對我們孩子的關(guān)心與呵護，感謝你們的辛勤工作和默默奉獻！是你們的努力和奉獻成就了孩子們金色的童年，孩子們鮮花盛開般的笑容就是你們最大的成果！

還記得孩子們剛上幼兒園時哭啞的嗓子、尿濕的褲子、小小的個子，仿佛就是一夜間，我們的孩子們就長大了，運動會上他們英姿颯爽、精神抖擻，文藝匯演時他們歌聲嘹亮、舞姿優(yōu)美，課堂上他們認真自信、積極快樂。母親節(jié)時，他們送上自己精心畫的畫；新年時，他們送上稚嫩的祝福；我們疲憊、生病的時候，他們還能幫我們做家務！我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們的孩子們不僅越來越健壯挺拔，而且越來越懂事可愛！如今，他們已經(jīng)順利圓滿的畢業(yè)了！請允許我代表今天參加畢業(yè)典禮的家長們，把最美好的祝福送給我們即將畢業(yè)的孩子們，祝賀你們在金童幼兒園收獲了快樂，學到了知識，增長了本領(lǐng)。祝賀你們即將成為一年級小學生，祝愿你們在新的學校里學習、生活得快樂、幸福！有了這樣一個美好的起點，相信你們的未來會更美好??！

最后再次向園長和老師們致敬！衷心地祝愿你們工作順利、幸福安康，幼兒園的教育事業(yè)更加輝煌！

畢業(yè)發(fā)言稿400字篇三

親愛的小朋友們：

啟思幼兒園是你們健康成長的金色搖籃，在這里你們學會了團結(jié)、友愛、互助，學會了唱歌、畫畫、學做人。幼兒園的每一個角落都留下了你們成長的足跡，都留下了你們的歡歌笑語。你們像振翅高飛的小鳥，在藍天里翱翔。

親愛的孩子，當你在幼兒園畢業(yè)后，這標志著你幼年的生活告一段落，也標志著你已長大，第一幼兒園的所有老師都希望你們能健康茁壯的成長，自信地邁入小學的校門，成為一名優(yōu)秀的小學生，同時也為你們送上真誠的祝福：今天的你是最棒的，明天的你會更加出色。親愛的孩子們，你們現(xiàn)在長大了，變成了聰明的好孩子。如同展翅的小鳥飛向更高更寬的天空。你們美妙的歌聲、開心的話語，在老師的耳邊回響。你們的成長足跡、歡聲笑語都留在幼兒園的每一個角落。

親愛的孩子們，是雄鷹便要翱翔藍天、是駿馬便要奔馳草原，請帶著老師真心的祝福、真情的嚀致滿懷信心的出發(fā)吧！希望你們早日成材，園長愿你們明天更美好！

今天我們在這里進行孩子們離園畢業(yè)歡送會。請允許我代表我們幼兒園的園長向一直給予我們關(guān)心和支持的家長朋友們致以最崇高的敬意！向為小朋友的健康成長傾注了全部熱情和智慧的老師表示衷心的感謝！并向即將成為小學生的小朋友們表示最熱烈的祝賀！

家長朋友們，三年來，我們幼兒園的各項工作得到了您大力的支持和幫助，使我們?nèi)〉昧艘恍┝畲蠹倚牢康某煽?，在此，對各位家長朋友表示衷心的感謝。

親愛的孩子們，你們長大了，就要離開幼兒園了，我們?nèi)w老師舍不得你們啊。記得剛進幼兒園的時候，你們還是一個個依賴大人的小娃娃，因為不會自己吃飯要老師幫忙，因為不會畫畫急的哇哇大哭?，F(xiàn)在，你們已經(jīng)長成棒棒的小伙子、漂亮的小姑娘，會自己吃飯、穿衣服、畫畫、講故事，學會了許多本領(lǐng)，身邊有了許多的好伙伴。你們長大了，就像小鳥一樣，要展翅高飛了，我和所有的老師，都十分的眷念你們。

親愛的孩子們，老師愛你們！老師會永遠記得你們每天早上走進幼兒園時甜甜的問候，記得你們每天離開幼兒園時快樂的笑容，記得運動會上你們成功的表情，記得你們每一次活動中靚麗的身影。你們與所有的老師一起，感受了幼兒園發(fā)展中每個成功的喜悅。你們在爸爸媽媽、老師的辛勤培育下，出色的完成了幼兒園期間的學習，即將成為一名光榮的小學生，我為你們驕傲，為你們的成長自豪！

親愛的孩子們，今天，你們生機勃勃，茁壯成長；明天，你們就是支撐祖國大廈的棟梁。希望你們以后好好學習，把在幼兒園學到的各種能力和良好的習慣帶到小學去，一個個成為最棒的小學生、優(yōu)秀的少先隊員，無論你們走到什么地方，我們大王鎮(zhèn)中心幼兒園永遠是你們溫暖的家；幼兒園的園長和老師時刻都在關(guān)注著你們的每一點進步，希望你們?；匚覀冇變簣@，來看看你們的家，來匯報你們的學習成績。我們期待著你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！

親愛的孩子們，中心幼兒園的園長和老師永遠愛你們，你們將是老師永遠的驕傲和牽掛！

畢業(yè)發(fā)言稿400字篇四

尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們，大家晚上好！

非常榮幸有機會作為教師代表，在此歡送各位2013屆畢業(yè)同學！首先，請允許我代表城市學院全體教師對各位同學完成四年學業(yè)，順利畢業(yè)表示最衷心的祝賀！

四年時光，1460個晝夜，猶如彈指瞬間。如果把畢業(yè)論文答辯中老師們對各位同學唇槍舌劍的最后歷練，看作昨天。那么，各位同學初入城院，烈日炎炎下的軍訓也就是前天。四年前，“畢業(yè)”對你們來說，還似乎遙遙無期，而今天“畢業(yè)”帶給你們的則又是太多的“悲欣交集”。答辯后灑脫的身影，隨風輕擺的學士服，拋起學士帽，那震耳欲聾的一聲“畢業(yè)了”讓所有人都能感受到你們無限的活力與欣喜。但當看到你們靜下心來，收拾行囊的時候，又能真切的感受到離別母校帶給你們的無限感傷。大黑山，4路車，十里崗，晚自習，四六級，聽課的老爺爺，母校呼嘯的風都將成為你們最美好的青春記憶。明天，你們將背上行囊，強裝笑顏，輕輕的一個擁抱，道一聲“再見”，卻再也按捺不住在鐵山西路31號的大門前淚如泉涌。這就是畢業(yè)，讓學子們真正的體會人生的第一場相見時難別亦難。

對于教師的我們來說，最痛苦的事應該莫過于送別畢業(yè)生。今晚是各位同學作為城市學院在校生的最后一晚，明天就是你們離校的日子。在此，我謹代表學校全體教師對各位09級同學提出畢業(yè)后的三點希望。

第一，希望同學們樹立“生活即學習，社會即學校”終身學習觀。同學們要敏銳的觀察生活，在生活中多學習，多思考，多實踐，揚長補短。牛頓從蘋果的墜地發(fā)現(xiàn)了萬有引力的定律，阿基米德從澡盆水的外溢看出了浮力的定理，這一切都說明生活是真理的棲息地。當大多數(shù)人都竭盡全力，忘記自我，忘記生活，專研書籍的時候，同學們則不妨另辟蹊徑，以出為入，用生活中學到的法則改善自己與他人的生活。

第二，希望同學們保持開放包容的心態(tài)。推動歷史發(fā)展的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明固然改善了我們的生活。但現(xiàn)代生活質(zhì)量的'高低卻越來越多的取決與人與自我，與他人，與生存環(huán)境之間關(guān)系的妥善處理。在生活中，同學們要做到與時俱進，了解世界發(fā)展動態(tài)。與人交往，做到真誠平等，在交流中實現(xiàn)互通有無，共享收獲。同學們要學會包容異己，欣賞差異。世界正是因為千差萬別，才會如此絢麗。開放的政策帶給國家天翻地覆的變化本身就是個啟示。同樣，個人心態(tài)的包容與開放也必然會帶給我們無窮的力量。

第三，希望同學們心懷感恩的生活。要知道我們每個人直接，間接，有形，無形的以著各種形式享用著大自然與他人無私的賜予與照顧。因此，我們要時刻懷有一顆感恩的心，報恩的心，努力拼搏，以回報自然，國家，社會，親人，師長的無私哺育與幫助。這種感恩，報恩的責任感將是我們保持良好心態(tài)，奮發(fā)向上，實現(xiàn)人生價值的不竭動力。

各位畢業(yè)生同學，城院的昨天，因為你們充滿歡歌笑語。城院的今天，因為你們展現(xiàn)無限生機。相信城院的明天也必定因為你們而無限輝煌。希望同學們在烈日炎炎下想起母校的風。在天寒地凍時憶起母校的情。

最后，祝2013屆全體畢業(yè)生長風破浪，鷹擊長空，學業(yè)進步，事業(yè)有成！

畢業(yè)發(fā)言稿400字篇五

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天能站在這里作為研究生代表發(fā)言，我感到萬分榮幸。首先我代表今天的畢業(yè)生向為我們提供學習和實踐平臺的青海師范大學表示衷心的感謝，向為我們辛勤付出的導師表示崇高的敬意，向順利畢業(yè)的同學們能夠表示真誠的祝賀。

今天我發(fā)言的主題是畢業(yè)心情。畢業(yè)是留戀的心情，此刻，站在這里，我和大家的心情一樣，有“人生自古傷離別”的惆悵與感慨，也有“莫愁前路無知己”的期待。在師大學習，課上我們緊張和輕松融為一體，課下我們或討論或做操或小聚，在談論和交流中，給了我更多地反思和自省。在師大，讓我體會到學習本身是很有樂趣的，君子好學，日日以進，而學而時習之，更是有一番別樣的滋味和感受。

畢業(yè)，也是責任的心情。作為一名教育工作者，我非常欣喜的看到今天又有這么多年輕人走出師大，進入我們教育行業(yè)，陶行知先生曾經(jīng)說“國家把整個的學校交給了你，要你用整個的心去做整個的校長。當老師也一樣，我相信，只要同學們志存高遠，刻苦自勵，執(zhí)著堅守，用整個的心去做教師，就一定能夠把三尺講壇變?yōu)槭┱共湃A的廣闊舞臺。當然，當教師最重要的還要有終身學習的態(tài)度，“吾生也有涯，而知也無涯”。人的學習追求應當是無止境的。經(jīng)過工作磨礪的我們，把自己的一生與教育和孩子聯(lián)系在一起，我們更加體會到學習與教育事業(yè)而言有多么重要，學習讓我們每一個人擁有理想，擁有善良。學習讓我們懂得再偉大的理想，都是用普通的日子去鋪就，要用具體的實踐去創(chuàng)造。管理之道，止于至善，當你在職業(yè)生涯中談理想時，我想你的確應該先俯下身子看看你身邊的孩子們有沒有意真、意趣，有沒有童言，有沒有兒童臉上應該有的燦爛的笑容。所以我希望我們每一位同學都在以后的教育實踐中平凡、求真地去成就自己的理想。

畢業(yè)是感恩的心情，師大是幫助我們改變思維方式，授予我們一套方法論，為我的實踐搭建了理論的框架，提供了實踐的方法，隨著學習的深入，我對辦學也有了更多的思考，我們究竟要辦一所什么樣的學校，我們該給孩子們什么樣的教育。在學習期間，我校提煉總結(jié)了我們賈小莊小學的辦學理念:辦教師學生喜愛的學校。學校被評為全國文明單位和人民滿意的學校。我也被評為青海省優(yōu)秀教育人才和西寧市功勛校長。所以今天的我心懷感恩，心懷感激。

畢業(yè)是祝福的心情，一個人的生命中，不同的時間有不同的目標追求、不同的人生價值體現(xiàn)。所以，每個階段都要做好規(guī)劃、做好定位。實現(xiàn)自我價值的體現(xiàn)和追求。同學們，人在什么位置，或者在什么地方，有時候并不是你自己決定的。渡邊和子在《就在你所在的地方生根開花》曾說，無論身處何方，請保護好你渴望綻放的心。你在哪里，哪里就是你的家……我想，今天的畢業(yè)典禮只是我們的又一個起點，讓我們以后的日子里，喜歡上我們所在的地方，并在那里生根發(fā)芽，美麗的綻放，耀眼的開花，張開雙臂擁抱未來。

游子遠行，離路在前，就讓這殷殷離情，化作深深祝福，愿我們的母校碩果累累，再書華章！愿我們的恩師身體健康，桃李滿疆！愿在座的各位兄弟姐妹，我的摯友們，人生精彩，大展鴻圖！

謝謝大家！

畢業(yè)發(fā)言稿400字篇六

尊敬的老師，同學們：

大家好！

日子像是兩個齒輪，一個咬著一個的緩緩轉(zhuǎn)去，就像是兩個軸對稱圖形，不管怎么轉(zhuǎn)還是要回到日出的原點，總也分不清前后，不能停止亦不能加速，而那些被我們這些有血性的人們所分清的，是那深入骨髓的記憶......

最近的太陽總不是很明亮，它照不透迷霧中的長白山，坐在窗邊，我僅僅看到了深深淺淺的輪廓，緩緩的把我曾經(jīng)熟悉的校園包裹，像是我記憶里緩緩流淌過的回憶。那些熟悉的同學，老師像是河低的石子，如果他們被定格，那么我便是石子上面的流水，因為沒人可以阻止我前進的步伐，所以他們成了我說再見的路人，或急、或緩，我還是在他們身邊劃過了，也許無痕，也許濕潤......但是，我在他們身上帶走了沙，細細密密的跟著我東流，跟著我奔跑——那些如沙的回憶。

我不曾對以往的校園有一絲一毫的留戀，我只對在校園里撒下的身影念念不忘。

期盼已久的假期來了，畢業(yè)了，自由了，可是我們快樂么？面對初長成還稚嫩的情感，我們會感到懵懂的憂傷，是因為分別么？麻木的大人們認為我們是林黛玉，多愁善感。他們帶著嘲諷、帶著不屑扔掉我們的畢業(yè)留言，像是有人打撈跟著我東流的沙，我怕我會清澈的失意，所以我總愛把這些記憶寫下來，白紙黑字鐵錚錚的現(xiàn)實，清楚的印在熒屏上。

謝謝大家！

畢業(yè)發(fā)言稿400字篇七

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，在坐的許多小朋友就即將結(jié)束幼兒園的學習生活了。不知小朋友還能否記得你們當初來園時的情景，你們初來園時有的連走路都不是太穩(wěn)，上下樓梯要老師扶著、抱著，大多數(shù)小朋友都哭著鬧著不愿上幼兒園，有的甚至在地上打滾，抹得滿臉都是鼻涕眼淚。如今小朋友不僅講文明、有禮貌，而且學會了唱歌、跳舞、寫字、畫畫講故事等許多本領(lǐng)，懂得了許多的道理。

這一切都與你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和幼兒園老師的教育是分不開的。特別是你們班里的老師，從你們?nèi)雸@起，老師就充當了“媽媽”這一角色。在園里老師們幾乎完全承擔了照顧孩子一日生活的職責，從飲食起居到大小便無一不在操心之列，其細微周到確實如同自己的媽媽，現(xiàn)如今你們即將成為一名小學生了，幼兒園與小學是兩個不同的生活與學習環(huán)境。你們在幼兒園得到老師精心照料，學習的方式主要是以游戲為主。是寓教于樂的，而小學主要是以課堂學習為主的活動方式，到了小學則必須嚴格遵守作息時間，連續(xù)幾天不去就會落下很多功課，以上種種差異，就必然形成一個坡度，要求孩子去適應一種變化了的學習生活，為了減緩這一坡度，增強孩子的適應性，我們希望家長能在這一個假期內(nèi)逐漸培養(yǎng)和幫助孩子們做好以下三個方面的準備。

1、心理準備。

小學對幼兒來說是完全陌生的，小學生怎么當，孩子心理沒有數(shù)，因此，首先要讓孩子了解小學，從了解小學到喜愛小學。了解小學上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準備適應小學的學習與生活。其次，家長須注重兒童自信心和任務感的心理基礎(chǔ)培養(yǎng)。同時要培養(yǎng)孩子承擔任務的意識，形成接受、完成命令和指示的習慣。如掃地、穿衣、系鞋帶、整理衣櫥、收拾碗筷、購買簡單物品等，在完成任務過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務意識。

2、學習能力。

入學之前教師與家長要特別注重對孩子的有意注意、記憶的要求。幼兒園老師常以游戲為教育手段，吸引孩子的注意力，但到了小學一節(jié)課45分鐘，要求孩子要能較長時間地集中注意力，有意注意力就顯得很重要了。在小學低年級學習成績不好的學生，往往并非智力落后，而是注意力渙散，上課思想不集中、走神、坐不住等，是影響學習的大敵，家長可以利用業(yè)余時間多與孩子玩玩棋類游戲、拼圖游戲、把今天下了一半的棋在明天再擺出來、讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用講故事、提問等方式讓幼兒講出來。還可以與孩子做一些訓練性游戲，如讓幼兒閉目聽自然的聲音或成人有意發(fā)出的聲音；聽成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，幼兒一次聽完記住，再按順序完成。

閱讀是小學教學的一項重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子入學后適應性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學前讓孩子作好閱讀準備不是教孩子識字，主要是培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣和興趣。首先應讓孩子感到書面符號，對符號感興趣，從觀察具體實物到觀察書面的圖形，再從看圖的文夾雜的內(nèi)容。訓練時成人應從孩子喜歡看書開始，然后會一頁一頁、一個內(nèi)容一個內(nèi)容地看書。還可以讓幼兒接編故事，仿照講述，看圖講述等。書寫準備也是入學前學習能力準備之一。但早讓孩子執(zhí)筆寫字，超越孩子的成熟水平，常常會事倍功半。主要還是培養(yǎng)孩子對書寫的興趣，重點可以放在發(fā)展孩子關(guān)于書寫的空間方位知覺上，可以讓孩子畫畫、說說、寫寫、做做，認識田字格、四線格等。從在田字格中畫圖開始感知空間方位，通過在田字格和四線格里描紅、書寫拼音字母、數(shù)字和簡單的漢字，體驗筆畫結(jié)構(gòu)的空間定位。培養(yǎng)書寫的初步能力。

計算能力的準備。我們過去側(cè)重在數(shù)字知識準備，忽視思維能力的訓練，這對孩子而后的學習不利。因此在學前班活動中我們主要以思維訓練為核心。如讓孩子做數(shù)的守恒判斷、按順序選圖、傳遞推理、數(shù)的組成及應用題等方面的練習。

3、自理能力。

進入小學后，孩子不僅要盡快適應新的學習要求，還有能獨立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在如小學之前關(guān)注兒童自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習慣，是孩子完成學習任務的必要前提。除了會自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學會根據(jù)天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，由事大膽地說，懂得講衛(wèi)生和注意保護自己，等等。特別要注意培養(yǎng)孩子的時間關(guān)念，有良好的作息習慣，做事干凈利落、不拖沓。

4、交往能力。

孩子從幼兒園到小學，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過度，處理好新伙伴的關(guān)系很重要。因此無論在幼兒園還是在家就要培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會化程度不高，他們在群體中習慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助老師，缺乏自行解決矛盾的能力，因此家長要有針對性的培養(yǎng)。入學前的準備對成人對孩子不是小事，但也不要操之過急，要采用科學的方法，循序漸進地訓練、培養(yǎng)，作好準備。

幾乎每年到這個時候就會有部分家長對自己的孩子是否上學而拿不定主意、或者是直接作出決定讓孩子提前上學。對早上學這一話題，日本學者曾進行過長期的追蹤調(diào)查，結(jié)果是晚上學的孩子在取得好成績的比率及工作后取得高成就的比率高于早上學的孩子。這一道理其實不難理解，早上學的孩子在班上常常以需要“照顧”的角色出現(xiàn)，選干部沒有他們的份，系紅領(lǐng)巾也要晚一班車，自理能力差，搞什么活動大多數(shù)也只能列席旁觀，這樣一來，不知不覺地就產(chǎn)生依賴和自卑感。

幼兒上學，因他不認得更多字，理解能力也差，他們上課主要靠聽，而聽講需要相應的條件，如語言能力，日常生活知識、反應速度、理解能力等，而這些條件的具備與否，與年齡有直接的關(guān)系，在幼兒階段，這些能力就決定于孩子的成熟性，“年齡差”就意味著“能力差”。在坐的父母你們大都是親手把自己的孩子一手帶大的，孩子在半歲前，一個月、兩個月，一天、兩天的差別是非常大的，有的人也許會這樣說，孩子大了，不說一個月、兩個月看不出來，就是一兩歲的差別在表面上也是看不出來的。這話說起來是這樣，其實讓孩子提前上學，猶如強行讓孩子參加了一場不公平不公正的長跑，“未起跑，已落后”，現(xiàn)實生活和我們身邊有許多現(xiàn)生事例足以證明這一點如：學一班湯潔若，學二班的唐俊壕等小朋友，晚上學的孩子，憑著年齡的優(yōu)勢及連帶而來的能力的優(yōu)勢能夠建立較強的自信心和勝任感，如果說，依賴性和自卑感時孩子成長的減速器，那自信心和勝任感則時孩子成長的推進器，這應該說晚上學的孩子在校取得好成績的比率高于早上學的孩子的一個深層次的原因。在生活中有一部分家長當初不聽我們的勸告，到了小學一二年級孩子在家長的輔導下費勁的學到還勉強過得去，到了高年級，甚至初高中在來考慮留級，既傷孩子的面子孩子，心靈也受到傷害。以上觀點僅個人長期工作中總結(jié)的一點淺識，最后決策權(quán)取決于我們的家長。我們不著強求，但請家長三思而后行，因為你們的決策即將影響孩子的一生。

最后我再次代表幼兒園感謝各位家長幾年來對我園工作的支持和理解，有照顧不周和多有得罪的地方，盡請家長能多多寬容和包涵。謝謝大家！

畢業(yè)發(fā)言稿400字篇八

我們總是假裝堅強，總是不希望別人看到我們的眼淚，總是在畢業(yè)前夕答應別人：“我畢業(yè)就不哭了！”然而，我在畢業(yè)晚會上哭得很黑、畢業(yè)是讓人覺得形影不離的時刻。

如果早就經(jīng)歷過這種悲歡離合的感覺，我們還是會抱怨校服太單調(diào)，紅領(lǐng)巾太麻煩，教室太悶、等明年夏天教室里坐滿了人，可惜已經(jīng)不是我們的時代了，我們還是會想起那些老師在捉弄人的男生，那些老師在說閑話多愁善感的女生，還有那些從來懶得說話的老師、畢業(yè)時的那些眼淚在流淌。

平日里最調(diào)皮的時候男生發(fā)來一個關(guān)于“我要畢業(yè)了，放棄了……”，我在他下面回復他：“你放心，沒人舍得你，也沒人舍得讓你說‘放棄’……”我不明白那句話是什么意思，只是覺得像畢業(yè)一樣，雖然，如果不能再見，只能默默安慰自己。我們之前也有過這樣的交集，應該慶幸我們的人生不是平行線。認識你我感到很高興。

畢業(yè)，一個悲傷的瞬間，讓人說：“放心吧，我們會再見的，我們的友誼會天長地久……”

畢業(yè)發(fā)言稿400字篇九

大家好！首先感謝學院讓我代表全體畢業(yè)生表達心聲的機會！請允許我代表全體畢業(yè)生對培養(yǎng)我們成長的母校和老師們表示衷心的感謝！向在校學習的學弟、學妹們表示誠摯的問候！祝愿我們的母校蒸蒸日上，欣欣向榮；祝愿我們的老師身體健康，桃李滿園；祝愿各位學弟、學妹身心愉悅，學業(yè)日成！近1000個日日子夜夜就在不經(jīng)意間離我們遠去了，每個人的心中都是感慨萬千。也許是對到底該扔下還是該帶走哪些行裝舉棋不定，因為每件物品都會勾起你特殊的回憶；也許是對一張張的畢業(yè)留言應接不暇，因為每一張留言都飽含著同窗好友間的真情!徜徉在美麗的校園里，仍然感覺天空格外湛藍，花草樹木格外親切。

當初入校時的澎湃激情仿佛仍在心中蕩漾。大學是夢開始的地方。三年中，母校為我們的成才構(gòu)筑了堅實的平臺，老師們?yōu)槲覀兊某砷L付出了艱辛的心血！多少次聆聽老師在課堂上侃侃而談，多少次看到老師在辦公室里辛勤的忙碌。老師不僅教給了我們豐富的知識，而且教我們學會了怎樣學習、怎樣做人、怎樣生活。

三年中，“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校訓鞭策著我們內(nèi)外兼修，奮發(fā)努力；“自尊自信、自立自強”的精神激勵著我們百折不撓，自強不息！今天，夢想很快要實現(xiàn)了。我們還沒來得急在領(lǐng)導、老師的指導下充分挖掘我們的潛力，還沒有體味夠同學朋友間兄弟姐妹般的關(guān)懷與幫助，就要踏上征程，離開我們生活多年的母校，告別我們朝夕相處的老師和校友，去揚帆遠航。真是千般的眷戀，萬般的不舍，依依惜別之情溢于言表！在這里請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領(lǐng)導、老師發(fā)自內(nèi)心地道一聲“謝謝”！

向敬愛的領(lǐng)導、老師說一聲“你們辛苦了”！同時我們還向母校鄭重承諾：我們永遠以“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校訓勉勵自己，開創(chuàng)屬于自己的新天地！我們一定堅定信念、吃苦耐勞、以才報國、勇于創(chuàng)新、不斷進取、攀登高峰，做時代奮發(fā)有為的建材學子，用母校賦予我們的知識和智慧描繪出壯美的人生畫卷！

請母校放心，無論走到哪里，我們的心都會牽掛著您，都不會給母校丟臉，一定要做母校名副其實的驕子！請各位領(lǐng)導、老師，等待我們的好消息吧！謝謝大家！

畢業(yè)發(fā)言稿400字篇十

因為我們的夢想，我們在那里相遇；因為我們的夢想，我們從那里起飛。

三年其實很短；三年，我們長大了。我們有一個出發(fā)的天堂，從那里我們可以手牽手走到山上；我們有家的味道，在這里我們逐漸明白什么是團結(jié)；我們一直堅持到最后，正因為如此，我們才努力微笑著走到最后。

高中三年，1000個日日夜夜的辛苦和辛苦都固定在那里。理想與信念交融的地方，夢想與情感交匯的地方。不僅僅是三年，是關(guān)于人生，未來，選擇，應對，勇氣，生命，靈魂。回首往事，物換星移，我們即將離開母校，踏入更廣闊的世界。我們在默默地向老師和同伴表達我們深深的祝福。我們愿意用一句小詩來表達我們的深情：山清水秀，三年。我們必須珍惜為國家服務的雄心，不要忘記春風和雨！

匆匆三年，我們經(jīng)歷了悲傷，快樂，失敗，成功。伍爾夫笑著說：讓我們記住一起走過的歲月，記住愛情，記住時間。不僅僅是三年，還有應對，勇氣，未來，選擇，人生。

三年來，我們追逐夢想，用汗水澆灌期望。三年來，我們學會了堅強，不忘低谷中遙遠的光明；在過去的三年里，我們獲得了幸福，讓感恩的心虔誠地綻放。在無知中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅強，在堅強中成長。三年了，它成了我心中最溫暖最堅定的存在。我們即將奔向未來和遠方。讓我們彼此說：保重，在遠方的路上。

三年高中，我們聚集了12個班；六月天熱，我們面臨高考。從播種，等待開花結(jié)果；在不斷的努力中，我期待著不斷豐富經(jīng)驗的生活。回首過去，我們用勤奮鑄就夢想；面對現(xiàn)在，我們堅韌地擁抱成功；展望未來，我們用理想鋪路！鮑劍鋒被磨礪過，梅花來自苦寒，道路坎坷。我們微笑著走過；未來是無限的，我們要展翅！看看那10棵挺拔的松樹和36朵鏗鏘的玫瑰，面朝太陽，迎接自己的春天！經(jīng)過多年的錘煉，小鷹最終會翱翔在廣闊的藍天上；經(jīng)過高中三年的洗禮，我們終于擺脫了青春，變得自信和成熟。三年的刻苦學習，給了我們智慧和力量；三年的成長歷程給了我們深厚的師生友誼，與同學真誠的友誼，我們愿意用青春和活力迎接未來的挑戰(zhàn)。相信我們！

三年寒窗，讀圣賢，看天下，只是同學風流；

四季候雨，少年英雄，嫁給國家志愿者金蘭義。

畢業(yè)發(fā)言稿400字篇十一

尊敬的領(lǐng)導們、老師們，親愛的同學們：

大家下午好！

我是來自軟件學院xx級的碩士研究生xxx。非常榮幸、也非常感謝各位老師和同學，給予我這次寶貴的機會，作為研究生代表在此發(fā)言。

六年前，我有幸成為軟件學院第一屆直接從高考錄取的本科生，與軟件學院攜手走過很多艱辛且快樂的日子。兩年前，我被保送為軟件學院的研究生，見證了軟件學院變強變大。今天，我作為元老級的軟件人，在這里跟大家分享畢業(yè)的喜悅。

作為軟件學院的研究生，我們心中感到無比自豪和驕傲。在兩年的學習中，我們感受到了軟件學院嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。例如在畢業(yè)論文中增設了系統(tǒng)展示與測試環(huán)節(jié)，切實加強碩士研究生的工程實踐能力。在畢業(yè)論文的各個階段，從初審、反抄襲檢測、答辯到重審，無不體現(xiàn)著軟件學院對工作的嚴謹和細致。正因為如此，軟件學院輸出的研究生質(zhì)量經(jīng)得起各方考驗。在20xx年4月28日的中山大學就業(yè)統(tǒng)計中，軟件學院研究生的就業(yè)率榮登榜首、排名全校第一。這不值得我們感到自豪嗎？這不值得我們感到驕傲嗎？這是我們軟件人取得的成績，請為我們自己而鼓掌吧！

我們即將畢業(yè)了，心中的激動和感激無法言表。感謝中山大學，您使“博學、審問、慎思、明辨、篤行”的中大精神沁入我們的骨髓，感謝軟件學院，您使“規(guī)范、創(chuàng)新、篤行、進取”的軟院精神融入我們的血液。這兩種精神將會在以后的日子中繼續(xù)鞭策、鼓勵著我們。使我們要時刻銘記我們是中大學子，我們是軟件人。使我們要不斷反思、不啻追問、不憚省察、不懈提高，鍛造高尚的人格，錘煉堅韌的品性，在各自的工作崗位上成為棟梁之材。

我們即將離開，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這兩年的路，我們走的辛苦而快樂，兩年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。兩年的歲月，730個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。兩年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中不可或缺的一部分。我相信我們會越來越想念康樂園湖畔的垂柳、圖書館前的燈影、東湖里的荷花、逸仙路上的大葉榕，那是一種家的感覺。中山大學，我們共同的家。

最后，借此機會，請允許我代表20xx屆軟件學院的碩士研究生，用三個詞描繪我們此刻的心情：感恩、啟航和祝福。首先是感恩，中山大學，軟件學院，為我們提供如此優(yōu)越的學習環(huán)境；敬愛的老師們辛勤耕耘，潛心研究，為我們準備了如此厚實的知識盛宴；我們可愛可親的父母，為我們的成長付出這么多的心血和汗水，我們要對他們的恩情致以由衷的感謝。然后是啟航，如果說中山大學軟件學院是我們?nèi)松畨糸_始的地方，那么抓住夢的翅膀，我們將乘風破浪、奮然前行，朝著精彩的未來啟航。最后是祝福。祝福同學們事業(yè)有成，前程似錦！祝福老師們身體健康，家庭幸福！最后，我要把最美好的祝福送給我們軟件學院，希望學院越辦越好，有更加輝煌的明天！

我的演講完畢，謝謝大家！

畢業(yè)發(fā)言稿400字篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導，大家上午好：

我叫任重臻，來自航海技術(shù)09級7班，擁有英語專業(yè)雙學位。我一直擔任中隊組織委員，曾任院學生會副主席一職。大學三年，我的學習成績和綜合績點均位列專業(yè)第一?，F(xiàn)已連續(xù)三年獲得國家獎學金，曾獲藍色基因論壇一等獎，氣象知識競賽二等獎，挑戰(zhàn)杯三等獎，情商獎學金，優(yōu)秀部長，遼寧省三好學生等榮譽。我一直認為，天道酬勤，多一份耕耘，多一份收獲。正如球星喬丹所說的：我可以接受失敗，但我絕不能接受自己未曾奮斗過。

大學期間，從軍樂團到學生會，從中隊到個人，我經(jīng)歷了許多，收獲了許多。其中最令我欣慰，印象最為深刻的便是20xx年6月2號，3號為中隊骨肉瘤患者周國棟組織的募捐活動。此次募捐活動共籌集善款15萬余元，是海大校史上規(guī)模最大，影響力最廣的同學自發(fā)性組織的募捐活動。作為活動的組織者，我感到自豪，然而，此次活動的組織，帶給我更多的卻是震撼。這份震撼不僅來自于那些好心人，更來自于國棟本人。

曾經(jīng)，我一直以為傷病，死亡離自己還很遙遠，直到那一天，親眼看到剛和自己吃飯，聊天的兄弟突然倒下，疼的說不出一句話來；我一直以為自己足夠堅強，直到看到視頻中的國棟，做完化療回來臉上擠出的笑容，他說：謝謝大家的關(guān)心，我一定會回來的。我一直以為自己足夠樂觀，直到聽到電話里的國棟反過來安慰我說我沒事，拜托你幫忙安慰我的媽媽。那一刻，我真的被感動了，就覺得這幾天為兄弟的付出，值了！其實期間還有許多感人的人和事，一次次的感動，我都記錄了下來。而且我也知道，在座的就有那些好心，在這里再一次謝謝你們。

大學生活即將結(jié)束，曾經(jīng)的酸甜苦辣都已化作美好的回憶。在此，我想以感謝的方式表達出自己的心聲，結(jié)束我今天的演講。

感謝半軍管，培養(yǎng)了我良好的軍政素質(zhì)和生活習慣，讓我充實的過完大學生活；

感謝海大，讓我重拾高考失利后的自信，為我提供展示自我的舞臺，相信我，我一定會再接再厲，再創(chuàng)輝煌，回報母校！

天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物！

謝謝！敬禮。

畢業(yè)發(fā)言稿400字篇十三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我很榮幸能代表20xx屆初級中學三級年級的全體同學在畢業(yè)典禮上發(fā)言。

如今，我們已經(jīng)初級中學畢業(yè)了。如果要問我的收獲有多少？至少我可以說，三年了，在和老師、同學共同度過的日日夜夜里，我懂得了什么叫奉獻，什么叫敬業(yè)；我懂得了什么叫拼搏，什么叫執(zhí)著。傳道，受業(yè)，解惑，您與學生迎難而上；快樂，傷心，奮進，您與學生形影不離。我們忘不了的是老師那一聲聲的諄諄教誨，一次次的鼓舞、微笑讓我們懂得了立志追求拼搏、學會自尊、自信、自強。感謝老師，教會我們做人，培養(yǎng)我們成才，也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過；也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心；但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春，走過成長的真實故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時此刻，我代表初級中學三級年級的全體同學在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了！

有人說，初級中學的生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初級中學生活。課堂上，有我們專注的眼神；運動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿；藝術(shù)的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。

回顧這三年我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。無法抹去的青春痕跡，我們有厚實堅定三年的歡樂，三年的汗水，三年的收獲，一切都即將揭曉，無論是否完美，但要銘記的是我們的青春在奮斗中譜寫，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱情在競爭中激昂。未來又是一個千變?nèi)f化的魔方，需要人們更多去拼搏，去努力。無論未來怎樣，我都會滿臉微笑地走下去，銘記自己曾經(jīng)是一個八中的學生，八中人，以一種進取的、自強不息的精神狀態(tài)、不斷激勵自己、完善自己，為嶗山八中爭光添彩。讓我們帶著在這個美麗的校園里耕耘三年的收獲奔赴八方，在普通普通高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章！

謝謝大家。

畢業(yè)發(fā)言稿400字篇十四

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

老師們 同學們，我們就要離開我們的母校了，結(jié)束小學階段的生活，走進初中……尚未離別，我們已經(jīng)依依難舍了！我的心在微微顫動，因為那終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那，我曾經(jīng)的期盼，而今的萬般不舍。激動，惶惑;暢笑,沮喪;變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都融入了我們的心田。

難道真的要離別了嗎？美好的校園情是那么長又那么清晰，一幅幅老師辛勤為我們奉獻的畫面，一幕幕同學情的流淌，這些讓我們從昨天的幼稚走向今天的懂事的長長之路，我又怎么能忘記？回憶往昔，在寬闊的操場上，在那溫馨的教室里，我時時仰望藍天、白云，美麗的校園在陽光中幻成溢光流金的圖案是那么的美；校園里的風兒，曾經(jīng)多少次柔柔撩起我們的發(fā)絲，校園的歡歌笑語讓我們心田永遠豐澤。我美麗的校園啊，就是這樣，如一卷佳畫，浩月當空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩。

六年如流水般瞬間即逝，小學生活即將結(jié)束，我們即將揚起中學的風帆，在中學更深的知識海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的學習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過了這一段學習之路。 舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學。一點一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時，我那在胸前如火焰般跳動的紅領(lǐng)巾，朗讀著書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指著獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關(guān)愛，攪起了我心中萬頃情潮。

真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學生了，我們要為之而努力。

只為了通向終點，才在路上通行；只為取得最好的成功，才在最難最難的路上走。

畢業(yè)發(fā)言稿400字篇十五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，在這個特殊的日子里，請允許我代表20xx屆全體初級中學三級年級畢業(yè)生向辛苦培育我們的母校和老師表示衷心的感謝。感謝老師三年來對我們的諄諄教導，感謝母校三年來對我們的精心培養(yǎng)。

回望初級中學三年的路，我們走的辛苦而快樂。三年的歲月，1000多個日日夜夜，聽起來似乎是那么漫長，而當我們今天面對畢業(yè)，又覺得它是那么短暫。三年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：敬愛的老師、美麗的校園，整潔的教室我們一定還記得剛?cè)胄r的雄心壯志，一定還記得為了中考而拼搏的日日夜夜，和那每一步的辛酸與喜悅太多的情景值得我們?nèi)セ貞?，太多的事物值得我們?nèi)チ裟?。初級中學三年，我們學會了競爭與合作，學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，這是我們生命中最難忘的日子。

感謝我們的母校。xx中學，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺，是您給了我們鍛煉自己的機會。忘不了精彩的校園文化，校園墻壁上的感動中國人物文化長廊給予我們的思想啟迪，教室里入室即靜、入座即學、學有所獲讓我們一生刻骨銘心，時時刻刻在激勵我們懂得感恩、刻苦學習。三年來，我們感受到母校的巨大變化，我們沉浸在知識的海洋，徜徉在美麗的校園，醉心于同學間的歡聲笑語。在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想。特色的精細化學校管理，讓我們不僅學到了知識，更學會了怎樣做人，如何做一個勤奮、誠實的人，這是梯門中學給我們的財富。

感謝我們的老師。親愛的老師，我們每一點進步都是您的汗水。我們每一次成長都有您的教誨。謝謝您三年來對我們無限的關(guān)愛，為我們的生病與受傷擔心；謝謝您三年來對我們的教導，耐心地教我們知識，教我們做人；謝謝您三年來給予我們的陪伴，在我們失敗的時候鼓勵我們，在我們成功的時候肯定我們；謝謝您三年來無怨無悔地燃燒著自己，奉獻著自己。

感謝我們身邊的同學。三年的學習生活，是快樂也是艱苦的，正因為有了同學的陪伴，才有了風雨中仍然堅定的勇氣。忘不了你們歡笑的臉給我的鼓勵，忘不了生活中點點滴滴的幫助，忘不了運動會上班級團體賽跑的團結(jié)拼搏。

此時此刻，還想對六七八年級的同學說，還有不到一個月的時間就要期末考試了，希望所有同學一定要珍惜時間，努力學習，不要到初級中學三級年級中考時才明白學習的重要性。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！，F(xiàn)在，三年的旅途只剩下最后的一程，最關(guān)鍵也是最艱難的一程?？晌覀儓孕牛呵G棘路的終點，定是通向美好未來的關(guān)口；風雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。明天的明天，我們將帶著老師關(guān)愛的目光走進考場，去經(jīng)受人生第一次最神圣的考驗，向母校和家長獻上一份最滿意的答卷。

最后，讓我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，家庭幸福。祝所有同學夢想成真，金榜題名！

謝謝大家！