報告是向上級、同事和客戶等展示自己工作成果的重要方式。在報告的撰寫過程中，可以參考相關(guān)的范文和樣例，以獲得更好的寫作思路和技巧。通過不斷的練習和實踐，我們可以逐步提高自己的報告寫作能力。

農(nóng)村小學校長工作述職報告篇一

尊敬的各位領(lǐng)導：

大家好，幾年以來，在上級主管部門的關(guān)懷支持下，我校始終堅持以德育為核心，以教學為中心，努力提高教學質(zhì)量，推進素質(zhì)教育。學校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗，潛心教研，學生勤奮學習，奮發(fā)進取，校園書聲瑯瑯，和諧綠色的嶄新局面。現(xiàn)將這一年來的工作匯報如下：

一、勤于學習，不斷提高自身思想政治素質(zhì)。

學習是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動的先導。只有學習才能更好的做好工作。

1、加強教師的業(yè)務(wù)學習，積極參與新的教育教學改革，參加培訓學習。不斷更新知識觀念，努力使我校的教育教學理念走在前列，更好地服務(wù)于教育教學工作。

3、堅持法律、法規(guī)學習，依法治校。轉(zhuǎn)變教師觀念，不斷增強法律意識，不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。

二、求真務(wù)實，扎實認真地搞好學校各項工作。

我校把全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量，作為學校的辦學宗旨。逐步建立健全與完善了學校的各項規(guī)章制度，通過制度力求做到“各就各位、各盡其責”。

1、創(chuàng)新德育教育，堅持以德立校，依法治校。

學校工作始終堅持以德育為核心，堅持傳承民族文化、民族精神，堅持“學校無小事，事事都育人”的原則，堅持以愛國主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容，以各類活動為契機，熔人格的形成于鮮活的生活實踐中。

2、加強法制教育，重視安全工作，創(chuàng)建平安校園。

加強了制度建設(shè)，政教處每學期與班主任簽訂安全目標責任書，制定安全工作制度和值班管理制度。通過活動對學生進行安全教育，并組織全校學生，分年級分班輪流觀看安全專題片，進行安全疏散演練。了解回避、應對各種危險的常識，對學生們真正起到了安全警示。安裝監(jiān)控攝像頭，為確保校園安全，創(chuàng)建平安校園打下了硬件基礎(chǔ)。

3、以教學為中心，堅持科研興校，質(zhì)量強校。

1)認真落實兩個常規(guī)，加強教學管理。

在常規(guī)教學管理中，建立了各種常規(guī)管理制度，完善常規(guī)管理辦法。教師采取書面和電子備課，學校領(lǐng)導及時督查指導，每學期進行常規(guī)教學檢查不少于四次，并及時總結(jié)反饋。在課堂教學常規(guī)管理上，建立監(jiān)督機制，嚴格上課規(guī)范，向40分鐘要質(zhì)量、要效益。

2)抓校本教研，提高教師業(yè)務(wù)能力。

我校從學?？沙掷m(xù)發(fā)展的高度，認識校本教研工作，并把它作為興校的主要策略，明確提出向教研要質(zhì)量，靠教研上臺階，走教研促教、教研興校之路。深入推進課程改革，持之以恒地搞好校本教研工作，鼓勵、支持和組織教師參與教育教研，以學生主動參與為主線，樹立了嶄新的課堂教學評價標準。教師逐步把激情帶進課堂，把激勵帶進課堂，把趣味帶進課堂，把現(xiàn)代技術(shù)帶進課堂。本年度我校開設(shè)了校本課程(低、中、高年級組)。通過教研組活動和培訓學習，把我校的課堂教學改革不斷引向深入。實現(xiàn)教師的不斷創(chuàng)新，自我超越，盡快提高教學質(zhì)量。

4、后勤工作。

1、嚴把師生食堂食品安全關(guān)，所有食品原料的購置均來自證件齊全的企業(yè)和商店。

2、本年度學生食堂的主食改變了以往全部是饅頭單一性，增加了米飯和面條。

3、為學生免費發(fā)放雞蛋和牛奶。

4、定期對自備水源的水質(zhì)進行檢測。

5、雙管齊下，抓好校園建設(shè)。

6、開源節(jié)流，做好硬件建設(shè)。

7、科學設(shè)計，整體規(guī)劃，抓好軟件建設(shè)。

通過建設(shè)學校的硬件塑造校園整體形象的同時我們充分利用宣傳欄、黑板報等宣傳陣地,大力宣傳先進文化;另外,我們還開展文明班級、文明學生的創(chuàng)建活動,營造良好的文化氛圍,使先進文化覆蓋到校園的每一個角落。

圍繞提高學生思想道德和科學文化水平這個中心,以優(yōu)化育人環(huán)境為基礎(chǔ),以校風學風建設(shè)為核心,以全面提高學生素質(zhì)為目的,努力建設(shè)豐富多彩、生動活潑、健康向上的具有我校特色的校園文化。開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動,本年度我校相繼開展了學生書法繪畫展、十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)、慶十一歌詠比賽、經(jīng)典誦讀比賽、第三屆課本劇展演。并接待了錫盟民盟組織的捐贈活動。促進了學校的精神文明建設(shè)。讓學生的情操得到了熏陶，為他們形成積極向上的人生觀和價值觀打下了良好的基礎(chǔ)。在校園顯性文化方面，我們努力建設(shè)標志文化、園地文化、墻壁文化、教室文化、辦公室文化讓校園的每一面墻會說話,把內(nèi)涵豐富的古詩辭句、富有指導性的文明用語布滿學校的各個角落。讓校園內(nèi)每一處空間都發(fā)揮的育人效應,給全校師生以強大震撼。學校將校園的綠化和文化建設(shè)相結(jié)合,并托物寓教,使“一草一木都含情,一山一石能說話”,在潛移默化中培養(yǎng)學生，樹立高尚的人生觀、價值觀,使學生在濃厚的文化氣息中熱愛生命、確立志向、學會生活。

三、今后的工作思路和奮斗目標。

1、抓好學校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。學校常規(guī)管理必須重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

2、學校全面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開。嚴格財務(wù)紀律遵守收費標準，收費公示。

3、安全教育常抓不懈，牢固樹立“責任重于泰山，落實至關(guān)重要”的意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。

總之，一年來我校全體教師努力工作，但與要求相比還存在一定差距，在工作思想的轉(zhuǎn)變上相對不足，工作中可能有疏漏。在今后的工作中我們將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，同心同德、眾志成誠，為把大河口小學辦成人民滿意的學校而不懈努力。

農(nóng)村小學校長工作述職報告篇二

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：

大家好!

總結(jié)一年來的學校工作，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受局領(lǐng)導的指導與支持的極好機會?，F(xiàn)將20__年一年來的工作從以下幾個方面進行匯報，請各位領(lǐng)導、各位同仁批評指正。

一、以“三公”為原則，創(chuàng)建一個好班子。

“一個好的班子，意味著一所好的學校。”只有堅持公正、公平、公開的原則，才能建設(shè)一個團結(jié)、民主、開拓的學校領(lǐng)導班子。我們從加強領(lǐng)導班子制度建設(shè)做起，推進廉政建設(shè)和依法行政，但凡重大問題和決策，始終堅持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權(quán)益方面切實從學校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，我們要求班子成員開誠布公、坦露心跡的互相交流，當面說，背后不說;不利于團結(jié)的話不說，不利于解決問題的話不說。

二、以“服務(wù)”為根本，樹立學校班子形象。

1、熱情關(guān)心師生的思想、工作、學習和生活，為教職工辦實事、辦好事。今年3月8日，我們自籌資金對我校2名優(yōu)秀女教師進行表彰;9月10日，我校又有幾名教師受到旗教育局的表彰，使多名業(yè)績突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎勵，有力地支持和推動了學?；A(chǔ)教育的健康發(fā)展。

2、做到深入教學第一線。我們要求班子成員堅持聽課，參與教研，

我也從自身做起始終堅持做到每學期聽課15節(jié)課，有機會和老師共同探討課堂教學和教改教研，做一個懂業(yè)務(wù)的校長。

三、以“質(zhì)量”為根本，逐步提高學校辦學效益。

1、強化教學能力，優(yōu)化課堂教學。

我們通過資源整合、爭取捐贈等多種渠道改善辦學條件。學?，F(xiàn)有計算機3臺，利用先進的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學資源和教師扎實的計算機操作基本功，對現(xiàn)有多媒體室及其它電教設(shè)備的利用進行了合理的安排，保證學校的教師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課。

2、加強教師隊伍建設(shè)。

我們通過多種舉措，規(guī)范教師行為。20__年我校教師無亂辦班、亂補課、亂收費行為。我們大力開展校本培訓，提高教師素質(zhì)，提升駕馭教學的能力。為進一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平，通過認真選題、科學論證，申報了《轉(zhuǎn)變教與學的方式》教研課題。我們每學期都從公用經(jīng)費中拿出幾千元資金，支持教師參加各類培訓，并組織開展課題分析研討會4次，教師教研能力和水平明顯提高。

3、開拓活動載體，豐富校園生活。

在開足上好音樂、體育、美術(shù)、綜合實踐活動等活動類和藝術(shù)類課程的同時，我們積極鼓勵各校組織開展豐富多彩的其他校園活動，抓好國學經(jīng)典的誦讀，上好大課間操;五月、六月我們成功舉辦了全小學生體育運動會和“六.一”文藝匯演，這些活動提高了同學們的學習興趣，也使得一些體育和藝術(shù)的特長生脫穎而出。進一步增強了學校的辦學吸引力。

四、以安全為保障，營造平安校園。

“安全責任重于泰山”。在做好常規(guī)性工作基礎(chǔ)上，我們著重做了以下幾方面工作。

1、加強檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。

如廁所、天棚，都是檢查時發(fā)現(xiàn)存在隱患，當場提出進行整改。

2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)性傳染病工作。各村小學統(tǒng)一消毒外，都買了消毒液，利用放學后的時間進行消毒、通風，保障師生人身安全。

3、抓好“送子車”工作。我們加強對學生和家長的宣傳教育，同時在學校的監(jiān)督下，由學生家長與送子車車主簽訂安全協(xié)議。

4、加大安全投入。我們?yōu)楦鞔逍W統(tǒng)一配置了滅火器、消毒液，同進為學校安裝了防護欄，設(shè)置警示標志。

五、強化協(xié)作監(jiān)督，共創(chuàng)和諧教育。

回顧一年的工作，我們感到欣慰：雖然取得了一定的成績，但離我們的辦學目標還有一定的距離，與兄弟學校其他學校相比都還有一定差距。在今后的工作中，我們將在教育局正確領(lǐng)導和全力支持下，提高管理水平，進一步提升師生素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量，創(chuàng)特色，努力開創(chuàng)各項工作新局面。

農(nóng)村小學校長工作述職報告篇三

我就一年來的思想工作情況客觀地、真實地向各位領(lǐng)導和老師們做一個匯報。一年來，在xx縣教育局、xx中心學校的正確領(lǐng)導下，學校堅持以創(chuàng)新教育為重點，全面實施素質(zhì)教育，全面提高辦學效益。認真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家各級政策法規(guī)和上級文件指示精神。在校長崗位上，積極落實科學發(fā)展觀，努力提高自身理論修養(yǎng)。在工作作風方面，要求自己比較嚴格；在工作制度方面，能夠盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實實做好每一次工作，深入實際，與教師同甘共苦；在學校管理上，有事業(yè)心和責任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心，進一步明確了新時期小學的目標定位和發(fā)展思路，全面推進學校的各項改革。

樹立xx小學教師隊伍良好形象，是讓家長信任、讓社會滿意，是學校發(fā)展的關(guān)鍵；提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵在教師，教師的培養(yǎng)提高，關(guān)鍵靠自己。

利用每一次會議，對全體教職工進行職業(yè)道德，職業(yè)紀律，職業(yè)責任的教育和培訓。一年來，沒有任何有違師德師風的事件發(fā)生。

根據(jù)上級衛(wèi)生和教育行政部門的工作部署，學校進一步強化了防范意識，制訂了“xx小學處置突發(fā)事件應急預案”，維護學校正常的教育教學秩序。開展了“珍愛生命，火災、地震逃生演練”等活動。由于學校安全措施落實，因此，沒有出現(xiàn)任何安全責任事故。

通過每天的班講，每周的國旗下講話對學生進行思想教育，通過班級競賽評比，基本上每天做到了學生文明，校園整潔。

我注意做好教師的使用、考核、獎懲和培訓工作，不斷完善約束，激勵機制，力求民主，公正地評價每個教師，把他們的德、能、勤、績與其在學校的榮譽，待遇掛起鉤束，最大限度地調(diào)動班子成員和全體教師的積極性。

不斷探索教育教學方法，從教書型向知識型、教練型轉(zhuǎn)變，新教師，年輕教師能夠很快進入角色，保證教學順利，高質(zhì)量地完成。

我深切地感受到作為我們這樣的一個學校，生源來自多個村莊，知識水平和教育程度參差不齊，教師的年齡結(jié)構(gòu)，知識結(jié)構(gòu)急需更新，學校要生存，要發(fā)展必須要有較高的教學質(zhì)量作保證。這種緊迫感、危機感，責任感讓我們苦苦探索，如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下，進一步提高學校教學質(zhì)量。為此，我們加強了教學常規(guī)管理與考核，克服形式主義，加強獎勵力度，全處第一名獎金單科高達400元。注重實效，調(diào)動了教師狠抓教學質(zhì)量的積極性。由于學校在抓教學管理方面的一系列有效措施，今年學校教學質(zhì)量檢測繼續(xù)要達到“農(nóng)村小學”之首的目標。

切實開展好教研活動，是提高教學質(zhì)量，提高教師教學水平最有效的措施。學校逐步規(guī)范教研活動的開展，對教學質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強大的推動作用。

任職一年來，我緊緊依靠班子成員和全體教師，在縣教育局，xx中心學校的領(lǐng)導與支持下，我校教師團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，順利地完成了學校各項工作，得到社會和群眾的一致好評我的工作取得了一定的成績，但是我覺得自己與一名優(yōu)秀校長的標準仍有一定差距，工作上仍有不少的缺點和不足，主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專業(yè)知識水平尚有待提高，必須不斷學習和吸收現(xiàn)代科學管理的知識和經(jīng)驗。探索新課改的教學路子，要樹立終身學習的理念，不斷豐富自己的文化知識，經(jīng)常給自己充電。

回首這一年走過的風風雨雨，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激，我要真誠地感謝所有教師，真誠地感謝我們領(lǐng)導班子的每一個領(lǐng)導成員。

回首過去的一年，也為我還有很多的工作做得不夠好，做到不令大家滿意而反思和自責。個人修養(yǎng)，學識，工作能力，工作藝術(shù)都還必須大力提高。

一個根本——教育、管理“以人為本”二項建設(shè)——領(lǐng)導班子建設(shè)，師資隊伍建設(shè)。

三個提高——提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量，提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量，提高學校特色教育的質(zhì)量。

今后，我要不斷學習，不斷總結(jié)，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，“聚精會神抓教學，一心一意謀發(fā)展”，進一步堅定信心，凝聚力量，奮力拼搏，為實現(xiàn)學校各項工作再上臺階而努力奮斗。

農(nóng)村小學校長工作述職報告篇四

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

大家好!

現(xiàn)在，我就一年來的思想工作情況客觀地、真實地向各位領(lǐng)導和老師們做一個匯報。一年來，在____縣教育局、____中心學校的正確領(lǐng)導下，學校堅持以創(chuàng)新教育為重點，全面實施素質(zhì)教育，全面提高辦學效益。認真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家各級政策法規(guī)和上級文件指示精神。在校長崗位上，積極落實科學發(fā)展觀，努力提高自身理論修養(yǎng)。在工作作風方面，要求自己比較嚴格;在工作制度方面，能夠盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實實做好每一次工作，深入實際，與教師同甘共苦;在學校管理上，有事業(yè)心和責任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心，進一步明確了新時期小學的目標定位和發(fā)展思路，全面推進學校的各項改革。

1、加強教師隊伍建設(shè)。

樹立____小學教師隊伍良好形象，是讓家長信任、讓社會滿意，是學校發(fā)展的關(guān)鍵;提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵在教師，教師的培養(yǎng)提高，關(guān)鍵靠自己。

2、狠抓師德師風建設(shè)。

利用每一次會議，對全體教職工進行職業(yè)道德，職業(yè)紀律，職業(yè)責任的教育和培訓。一年來，沒有任何有違師德師風的事件發(fā)生。

3、牢固樹立“安全第一”的思想，全面實行安全工作責任制。

根據(jù)上級衛(wèi)生和教育行政部門的工作部署，學校進一步強化了防范意識，制訂了“____小學處置突發(fā)事件應急預案”，維護學校正常的教育教學秩序。開展了“珍愛生命，火災、地震逃生演練”等活動。由于學校安全措施落實，因此，沒有出現(xiàn)任何安全責任事故。

4、學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育常抓不懈。

通過每天的班講，每周的國旗下講話對學生進行思想教育，通過班級競賽評比，基本上每天做到了學生文明，校園整潔。

5、落實各項制度，建設(shè)有效評價體系。

我注意做好教師的使用、考核、獎懲和培訓工作，不斷完善約束，激勵機制，力求民主，公正地評價每個教師，把他們的德、能、勤、績與其在學校的榮譽，待遇掛起鉤束，最大限度地調(diào)動班子成員和全體教師的積極性。

6、加強教師的教學能力。

不斷探索教育教學方法，從教書型向知識型、教練型轉(zhuǎn)變，新教師，年輕教師能夠很快進入角色，保證教學順利，高質(zhì)量地完成。

我深切地感受到作為我們這樣的一個學校，生源來自多個村莊，知識水平和教育程度參差不齊，教師的年齡結(jié)構(gòu)，知識結(jié)構(gòu)急需更新，學校要生存，要發(fā)展必須要有較高的教學質(zhì)量作保證。這種緊迫感、危機感，責任感讓我們苦苦探索，如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下，進一步提高學校教學質(zhì)量。為此，我們加強了教學常規(guī)管理與考核，克服形式主義，加強獎勵力度，全處第一名獎金單科高達400元。注重實效，調(diào)動了教師狠抓教學質(zhì)量的積極性。由于學校在抓教學管理方面的一系列有效措施，今年學校教學質(zhì)量檢測繼續(xù)要達到“農(nóng)村小學”之首的目標。

切實開展好教研活動，是提高教學質(zhì)量，提高教師教學水平最有效的措施。學校逐步規(guī)范教研活動的開展，對教學質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強大的推動作用。

任職一年來，我緊緊依靠班子成員和全體教師，在縣教育局，____中心學校的領(lǐng)導與支持下，我校教師團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，順利地完成了學校各項工作，得到社會和群眾的一致好評我的工作取得了一定的成績，但是我覺得自己與一名優(yōu)秀校長的標準仍有一定差距，工作上仍有不少的缺點和不足，主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專業(yè)知識水平尚有待提高，必須不斷學習和吸收現(xiàn)代科學管理的知識和經(jīng)驗。探索新課改的教學路子，要樹立終身學習的理念，不斷豐富自己的文化知識，經(jīng)常給自己充電。

回首這一年走過的風風雨雨，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激，我要真誠地感謝所有教師，真誠地感謝我們領(lǐng)導班子的每一個領(lǐng)導成員。

回首過去的一年，也為我還有很多的工作做得不夠好，做到不令大家滿意而反思和自責。個人修養(yǎng)，學識，工作能力，工作藝術(shù)都還必須大力提高。

今后的工作設(shè)想：

一個根本——教育、管理“以人為本”二項建設(shè)——領(lǐng)導班子建設(shè)，師資隊伍建設(shè)。

三個提高——提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量，提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量，提高學校特色教育的質(zhì)量。

今后，我要不斷學習，不斷總結(jié)，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，“聚精會神抓教學，一心一意謀發(fā)展”，進一步堅定信心，凝聚力量，奮力拼搏，為實現(xiàn)學校各項工作再上臺階而努力奮斗。

以上述職，不妥之處，請各位領(lǐng)導、老師批評指正。

20____年12月25日。

農(nóng)村小學校長工作述職報告篇五

我擔任實驗小學校長一年來，以鄧小平理論為指導，堅持黨的教育方針和正確的辦學方向，認真實踐“三個代表”重要思想，積極參加“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”，以推動學校改革和發(fā)展為目標，以作風建設(shè)為動力，以創(chuàng)新、探索為突破口，走科研興校之路，全面提高教育教學質(zhì)量。依法治校，積極推進人事制度改革;努力改善教育環(huán)境和辦學條件;強化安全教育和安全工作管理，努力提高教育教學整體水平。在鄉(xiāng)聯(lián)校的指導下，工作小有成效?，F(xiàn)將本人所作的主要工作匯報如下：

一、加強學習，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)。

我清楚的知道，社會在不斷地進步，新的教育理念不斷地產(chǎn)生。作為新時期的校長，只有不斷地加強學習，提高自身素質(zhì)，才能適應新時期教育的需要。

為此，我認真學習鄧小平理論，努力實踐“三個代表”重要思想，深入貫徹中央會議精神，開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，加強黨性知識的學習，認真學習各種法律法規(guī)，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。

同時，注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，面對新的素質(zhì)教育觀，通過各種途徑理解其內(nèi)涵與實質(zhì)，認真學習別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果，積極投身于教育教學改革之中。。平時加強自身業(yè)務(wù)進修培訓，認真參加教師繼續(xù)教育的同時，積極進行學歷提高培訓(現(xiàn)已大學本科畢業(yè))。

作為一個教育工作管理者，我不斷地學習鄰近兄弟學校先進管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。

二、勤政務(wù)實，真抓實干，全力搞好學校工作。

要搞好學校工作，必須全心全意依靠教職工，帶領(lǐng)學校一班人團結(jié)一致，共同努力。營造一個穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境，讓教職工對校長、對學校政治上有強烈的信賴感，在工作上有危機感和責任感。正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識，探索試行符合校情的教師聘任制，具體做了以下工作：

1.制定計劃目標，使全體教職工明白學校近期的具體任務(wù)，堅持學習制度。

2.進行校務(wù)、財務(wù)公開，實施民主管理，完善各項制度和考核辦法。

(1)通過每周一次例會，充分發(fā)揮黨支部的監(jiān)督保障作用，討論決策學校重大事項。

(2)通過校委會，根據(jù)校情，完善制定了學校各項規(guī)章制度，討論通過各項考核辦法，切實進行校務(wù)公開，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學校，達到自己參與制定自覺遵守的目的，有力地推動了學校工作的開展。

(3)切實進行財務(wù)公開，學校有民主選舉推選出的民主理財小組對學校的一切經(jīng)費進行審計，大額支出由理財小組共同商討決定，學校每月向教師公布賬目，做到賬目公開，保障了學校工作的正常進行。

3.狠抓校風建設(shè)，落實德育工作。

學校工作以德育工作為首，學校成立了德育工作領(lǐng)導小組，制定并落實計劃，充分發(fā)揮黨、少先隊的團結(jié)協(xié)作作用，積極開展系列活動：

(1)、將少先隊作為學校德育工作的主陣地，利用主題中隊會、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、校內(nèi)清潔紀律評比等對學生進行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，利用“三會”大力宣傳講解現(xiàn)行的《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，使德育教育覆蓋整個校園，促成良好學風的形成。

(2)、狠抓師生校內(nèi)外形象，每學期召開家長座談會，除聽取家長對學校工作的建議與意見外，還請各位家長對我校教師和學生的校內(nèi)外形象提出意見，若有損形象的事件發(fā)生，直接向校長或主管部門舉報，以糾不正、不良之風。

4.積極推進素質(zhì)教育，進行新課程式改革，走科研興校之路，全面提高教育教學質(zhì)量。

教學質(zhì)量和辦學效益是學校工作的生命線。積極推進素質(zhì)教育，有的放矢地設(shè)計教研，提高教研專題化水平，積極進行教改，開展好校本教研，推廣適應現(xiàn)代教育理論的教育思想和有創(chuàng)新意識的教學方法，通過各種開放式的教學活動，強化過程和結(jié)果管理，努力提高教師素質(zhì)，切實提高教學質(zhì)量和辦學效益。

5.強化安全教育和安全工作管理。

(1)、通過教代會完善并制定安全工作制度，成立安全工作領(lǐng)導小組，并將制度上墻，在師生中廣泛宣傳教育。

(2)、制定安全目標責任書，與教師、班主任、學生家長、幼兒教師簽定安全目標責任書。

(3)、堅持專人負責記錄《安全工作日志》，記錄當天學校的安全工作情況。堅持安全日查制。

(4)、堅持安全工作匯報制度和責任追究制度。教師向?qū)W校、學校向鄉(xiāng)聯(lián)校匯報，杜絕瞞報或遲報。

(5)、一年來，經(jīng)過全體師生的共同努力，全校無一例安全事故發(fā)生。

三、廉潔自律，以身作則，接受監(jiān)督，認真履行自身崗位職責。

在鄉(xiāng)聯(lián)校的正確指導下，嚴于律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，深入學習《黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨黨風紀律處分條例》、《預防職務(wù)犯罪》等有關(guān)法律法規(guī)，努力實踐“三個代表”，切實解決群眾反映強烈的熱點，難點問題，為教職工和人民群眾辦實事。

財經(jīng)方面：

(1)、除依法管理學校一切財經(jīng)，并依據(jù)上級財經(jīng)紀律和制度通過教代會、等制定并完善學校各項財經(jīng)制度，不僅要求學校行政、財務(wù)人員嚴格執(zhí)行，本人也帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度。

(2)嚴格各種經(jīng)費報銷制度，本人嚴格執(zhí)行國家財經(jīng)報銷制度及上級的有關(guān)規(guī)定，從不多報或亂報。

(3)為了更好地嚴于律己，要求學校全體教職工對學校經(jīng)費的收支進行監(jiān)督，定期向全體教職工匯報學校財務(wù)情況，如有疑問或意見直接向校長或行政人員提出。并及時糾正。

(4)、切實進行財務(wù)公開，設(shè)立收費公示欄，讓學生及學生家長明白，規(guī)范收費行為，多退少補。一年來，群眾對學校的收費無一疑問，確保了學校工作的正常開展。

(5)、不亂訂“教材和教輔”。不加重學生經(jīng)費負擔。

(6)、嚴格控制學校的“非正常性生活費開支”，在全體職工會上宣布并帶頭執(zhí)行嚴肅“吃喝風”，一年來，學校的生活費開支較之以前大大減少，從而壓縮并利用有限的經(jīng)費來發(fā)展學校(如：補充科研、教研經(jīng)費等)。

行政方面：

(1)、認真貫徹黨的教育方針、政策，堅持正確的辦學方向，嚴格執(zhí)行《規(guī)范學校辦學行為》，依法行政、行教、通過實踐，努力尋找一條適合本校的辦學路子，科研興校，狠抓教師素質(zhì)，從而提升學校的整體辦學水平。

(2)、走“民主治?！敝?，堅持“民主集中制”原則，切實進行校務(wù)公開，特別體現(xiàn)在執(zhí)行并完善學校的規(guī)章制度，學校重大建設(shè)或其他硬件建設(shè)上，做到共商大計，為學校發(fā)展服務(wù)，不搞官僚主義。

(3)、不徇私情，嚴格執(zhí)行“禁止利用職務(wù)和職權(quán)為親友謀利”的規(guī)定，做到學校重大事項必須經(jīng)校務(wù)會、教代會通過，以正自身工作作風。

(4)、學校的“評優(yōu)、晉職、晉級”等事關(guān)教師切身利益的事，也必須依據(jù)學校規(guī)章制度、考核辦法，通過校委會研究討論，從不擅自作主，妄下定論，從而做到“取信于民”，確保學校上下一條心，共同做好學校一切工作。

(5)、遵守重大事情的情況通報和報告制度，不僅向全體教職工通報，并及時向聯(lián)校報告，(如：學校的基礎(chǔ)設(shè)施建，安全事故，學校日常工作等)。

(6)、帶頭執(zhí)行重大事故責任追究制度，不推御責任，敢于承擔(如經(jīng)費、安全等)。

四、存在的不足及發(fā)展思路。

1、存在的不足：本人治校經(jīng)驗欠缺，理論水平還有待提高，應急處理問題的能力不強，只有不斷地加強理論學習，積極吸取先進經(jīng)驗，廣泛聽取意見，才能不斷地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作職責。

2、發(fā)展思路：強化“合作——發(fā)展”辦學核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路，“以科研為指導，以改革為動力，以教師和學生的發(fā)展為目的，將課題研究與學校發(fā)展高度融為一體，使學校朝著“學習化校園”的方向不斷邁進，以質(zhì)量求生存，以提高辦學效益促發(fā)展。作為校長：強化自身素質(zhì)的同時，應立足學校實際，加強與同類學校的合作，吸取先進的教育管理理念，尋求更廣闊的發(fā)展空間，促進學校的發(fā)展。

農(nóng)村小學校長工作述職報告篇六

各位領(lǐng)導、各位同志：

新的一年了，回顧過去，無論左看右看，前看后看，都有利于反思總結(jié)，展望提高，匯報一年來本人履行職責和廉潔自律的情況。

20x年，按時間劃分大致可以分為兩個階段，前三個季度我在x小學履職，任黨支部副書記、副總校長;第四季度，受局黨委委派，我到x小學任校長。前三個季度的工作在這兒我就不做贅述，第四季度的工作將以關(guān)鍵事件的回顧來展示和反思這四個月來和大家一起并肩作戰(zhàn)的歷程。

一、明晰辦學理念，凝練學校精神。

1.事件：

接受市教育局組織的市優(yōu)質(zhì)學校復評。

2.回顧：

20x年x月x日，市教育局優(yōu)質(zhì)學校復評專家組來校開展為期一天的優(yōu)質(zhì)學校復評工作。專家組成員通過聽取匯報、查看校園和學生活動、聽課、訪談、問卷等形式對學校五年來的工作進行了全面調(diào)研。

在當天的反饋中，專家組成員充分肯定了學校辦學理念的歷史脈絡(luò)和邏輯走向。專家組認為學校辦學理念從“環(huán)境教育”到“綠色教育”再到“生態(tài)教育”，既一脈相承又與時俱進，在這一發(fā)展進程中學校教育的價值得到了新的提升，學校教育的方位得到了新的拓展，學校教育的內(nèi)涵得到了新的深化。

根據(jù)市教育局的規(guī)定，本輪復評分為集中展示和現(xiàn)場評估兩種形式，現(xiàn)場評估的等次是良好。根據(jù)公示的結(jié)果，我校在本次復評工作中獲得“良好”等次。

3.反思：

專家組的評價，既是對過去五年全校教師在闞書記帶領(lǐng)下辛勤耕耘、全心付出的肯定，更是對學校十多年來孜孜以求、追尋教育本真的認可。

辦學理念是學校經(jīng)過長期的理性思考及實踐所形成的思想觀念、精神向往、理想追求和哲學信仰的抽象概括。生態(tài)教育的理念正體現(xiàn)了學校的教育哲學：自主學習、自然生長、自由生活。清晰的辦學理念為學校未來發(fā)展指明了方向，我們期望運用“生態(tài)教育”的理念重建學校教育中的學校精神、服務(wù)管理、師生生活和課程教學，為師生發(fā)展提供一個激活生命能量、掌握自身命運、面向未來發(fā)展的“生態(tài)系統(tǒng)”。

二、強化活動設(shè)計，樹立課程意識。

1.事件。

“七彩童年——我喜歡”系列活動。

2.回顧。

20x年x月起，德育處和老師們一起精心設(shè)計和組織了系列活動：新穎的開學典禮、莊嚴的入隊儀式、有趣的運動會、快樂的圣誕節(jié)、別具一格的休業(yè)狂歡，校園是一個好玩的地方，孩子們在這里流連忘返!更為欣喜的是，我們的老師也充滿了一顆童心，我們和孩子們一起唱、一起跳，一起歡笑、一起感動。我為有這樣一群教師伙伴而感到慶幸，因為陪伴孩子成長的道路上有你我同行!

3.反思。

未來三年，學校發(fā)展的主題是：生態(tài)體驗學習，“體驗”一詞成為我們踐行生態(tài)教育的聚焦點。因此，我們將進一步改進學?；顒釉O(shè)計思路和組織方式，豐富學?；顒觾?nèi)涵，并對各類活動進行整體性設(shè)計和提煉，努力提高活動品質(zhì)，增強孩子在活動中的體驗。同時，我們將把一切教育活動都當成課程資源來開發(fā)，努力使處處是課程的意識成為學校文化。

我們的目標是使學校成為好玩的地方，在好玩的活動中提升學生的綜合素質(zhì)并促進學生社會化的發(fā)展。

三、扎實課程研究，激活內(nèi)在動力。

1.事件。

全課程研究的穩(wěn)步推進。

2.回顧。

20x年x月，我校和區(qū)內(nèi)其它五所學校成為x實驗小學全課程實驗聯(lián)盟校。一年級9位老師在摸索中艱難前行，頭腦中固有的傳統(tǒng)理念、全課程倡導的理念以及學生的現(xiàn)狀，三者交織在一起，老師們經(jīng)歷了一場痛苦的轉(zhuǎn)變。

然而，令人欣慰的是一年級全體教師都以一種開放的心態(tài)去嘗試全課程這一嶄新的事物，其它年級的老師也以一種積極的心態(tài)去面對這場變革，給實驗老師送來關(guān)心和信心。實驗中雖有爭論、有痛苦、有焦慮、又彷徨，但是一路走來我們看到了孩子們的拔節(jié)成長，更感受到自己的華麗轉(zhuǎn)身。

市教育局丁局長在聽課后說：聽完這節(jié)課我非常感動，感動在我們真正把人突顯出來，感動在使兒童的生活成為了我們教育的課程內(nèi)容，感動在我們的老師更好的創(chuàng)造了一個又一個不一樣的活動，讓孩子們學習更快樂、更安全、更自由!

3.反思。

現(xiàn)代社會是一個多元、開放的世界，如何更好地適應未來社會對教育的挑戰(zhàn)和期望，這是每一位教育工作者必須思考的問題。

面對挑戰(zhàn)，我們只有增強自身的學習力，用積極開放的心態(tài)去接納一切未知的新事物，用欣賞的眼光去考量、審視和分析，去發(fā)現(xiàn)新事物的優(yōu)勢以及它給教育帶來的種種啟示。拒絕改變只能讓我們固步自封并逐漸被邊緣化。

幸運的是我有一群心態(tài)開放的教育伙伴，全課程研究之路我們攜手共行!

四、嘗試項目管理，提升研究品質(zhì)。

1.事件。

嘗試實施“項目管理”。

2.回顧。

優(yōu)質(zhì)學校復評期間，專家組給出一條建議：進一步提升教師的研究品質(zhì)。專家組通過訪談和沙龍發(fā)現(xiàn)教師中有很多自發(fā)的研究項目，需要學校進一步挖掘、梳理和提煉。

有鑒于此，學校嘗試以項目管理的方式來推進教師研究團隊的組建，實現(xiàn)學校的民主管理，提升教師的研究品質(zhì)。目前，學校初步建立了兒童金融課程、體育游戲課程、生命教育課程、閱讀活動體系等研究項目。

3.反思。

項目管理是現(xiàn)代學校管理的一種策略，是項目的管理者在有限的資源約束下，以系統(tǒng)管理的方法，通過臨時性的、專門的柔性組織，對項目進行高效的計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和評價。學校實施項目管理的最終目的是促進人的發(fā)展。目前，學校正在嘗試建立項目管理的機制，今后學校將進一步完善項目招標制，實現(xiàn)項目管理的規(guī)范化操作。

五、共商發(fā)展規(guī)劃，描繪美好愿景。

1.事件。

接受區(qū)教育文體局組織的“三年發(fā)展規(guī)劃”論證。

2.回顧。

來到學校一學期，恰逢學校優(yōu)質(zhì)學校復評和三年發(fā)展規(guī)劃論證兩件大事，前一件是繼往后一件是開來。通過復評工作我們對學校近十年的辦學之路有了一個較為清晰的了解，在此基礎(chǔ)上我們將要通過充分的討論來制定學校未來三年的發(fā)展規(guī)劃并逐步形成學校發(fā)展愿景。目前，這個工作正在推進之中。

3.反思。

學校發(fā)展規(guī)劃是學校謀求未來發(fā)展的戰(zhàn)略思考和行動指南。一份好的發(fā)展規(guī)劃在于能夠理性分析和判斷學校發(fā)展的優(yōu)勢和存在的主要問題，科學確立學校的辦學理念，建立明確的學校發(fā)展目標并有創(chuàng)意地構(gòu)建實現(xiàn)目標的實施策略。

基于“生態(tài)教育”的辦學理念，我們初步確定了未來三年學校發(fā)展主題——“生態(tài)體驗學習”及其實踐路徑——構(gòu)建“生態(tài)體驗課程”。我們希望通過課程改革把小學階段全部學科和全部學校生活納入課程范圍內(nèi)進行統(tǒng)籌，以課程變帶動教室變、課堂變、教師變、學生變、活動變、環(huán)境變，從而建設(shè)一個充滿各種可能的兒童生態(tài)世界，促進學生自由發(fā)展。

行文至此，我無限感慨。一份復評報告是學校十多年來創(chuàng)新發(fā)展的全面回顧，是清涼小學歷任校長和老師共同探索的過程記錄，是追尋教育意義的集體創(chuàng)造，是服務(wù)學生發(fā)展、提升師生生命質(zhì)量的成長歷程，痛并快樂著;一份發(fā)展規(guī)劃承載著我們需要堅持的教育理想，堅守的教育信仰以及在復雜多變的社會發(fā)展進程中達成共識并創(chuàng)造性地構(gòu)建好的教育的路徑和辦法。我們期待這樣的教育歷程，學生真實擁有真正的小學生活，老師真實擁有創(chuàng)新教育過程的自由空間和學術(shù)環(huán)境。

最后，我要說：好好愛一所學校!讓我們一起期待學校的未來更美好。

述職人：x。

20x年x月x日。

農(nóng)村小學校長工作述職報告篇七

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

一學期來，我在上級的正確領(lǐng)導.關(guān)心支持和幫助下，在本校全體教師的理解支持下，忠于職守，務(wù)實工作，認真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策、法令，堅持正確的辦學方向，結(jié)合學校發(fā)展規(guī)劃，切實制訂好學期工作計劃，并有計劃有步驟地組織人力、物力和財力認真實施。我能認真履行校長職責，依法治校、以德治校，努力完善學校各項硬件軟件建設(shè)。認真完成上級交給的各項任務(wù)，使我校各方面的工作在一學期來又取得長足的發(fā)展，下面，就我一學期來的工作情況向大家做個匯報。

我能全身心地投入學校的工作，以“事業(yè)第一、學校第一”，時時處處以身作則，帶領(lǐng)學校班子成員和全體教師勤奮工作，樂于奉獻。在思想上，我能以參加保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機，深入學習鄧小平理論，努力實踐“三個代表”重要思想，加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，增強黨性觀念，認真執(zhí)行上級方針政策，堅持原則，顧全大局;在學習上，能以參加校長提高學習為契機，充分利用業(yè)余時間通過各渠道努力加強學校管理系統(tǒng)理論地學習，并能與實際工作相結(jié)合，不斷地更新管理理念，不斷提高自身的管理能力和水平;在工作作風方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善，團結(jié)班子成員，集思廣益，求真務(wù)實地開展好學校的每一項工作;在學校管理上，有較強的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有開拓進取、勤奮務(wù)實的工作態(tài)度，對待工作認真負責，有一定的開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心;在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作;在工作業(yè)績方面，能夠較好的完成上級各項任務(wù)，學校各項工作取得一定成績，并逐步形成了學校自身特色。

歲月如梭，光陰似箭，一學期以來，在學區(qū)黨政領(lǐng)導及兄弟學校校長的關(guān)心支持和幫助下，在我校全體教師的理解寬容和支持幫助下，深刻地感受到了大集體的溫暖，學到了許多寶貴的工作經(jīng)驗，讓我受益終身.更是讓我發(fā)現(xiàn)自身存在的許多缺點和不足：如在平時的學校管理工作中，缺乏對學校工作的深刻思考，理論的學習和提高還不夠，自己的工作水平提高還不夠快;對教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關(guān)心還不夠;對自己的要求還不夠嚴格等等。這些現(xiàn)實的差距是我今后自身整改的目標，請大家一如既往地幫助和督促我，讓我能更好地帶領(lǐng)全體師生，積極認真地做好各項工作，更圓滿地完成上級交給的各項教育教學任務(wù)，使我校又有嶄新的發(fā)展。

述職人：x。

20x年x月x日。

農(nóng)村小學校長工作述職報告篇八

大家好！

總結(jié)一年來的學校工作，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受局領(lǐng)導的指導與支持的極好機會，農(nóng)村小學校長述職報告?，F(xiàn)將xx中心校xx年一年來的工作從以下幾個方面進行匯報，請各位領(lǐng)導、各位同仁批評指正。

“一個好的班子，意味著一所好的學校?！敝挥袌猿止?、公平、公開的原則，才能建設(shè)一個團結(jié)、民主、開拓的學校領(lǐng)導班子。我們從加強領(lǐng)導班子制度建設(shè)做起，推進廉政建設(shè)和依法行政，但凡重大問題和決策，始終堅持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權(quán)益方面切實從學校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，我們要求班子成員開誠布公、坦露心跡的互相交流，當面說，背后不說；不利于團結(jié)的話不說，不利于解決問題的話不說。

1、熱情關(guān)心師生的思想、工作、學習和生活，為教職工辦實事、辦好事。今年3月8日，我們自籌3000元對我鎮(zhèn)15名優(yōu)秀女教師進行表彰；5月份又從工會經(jīng)費中拿出5000元，成功舉辦了全鎮(zhèn)教師運動會；9月10日，我們又爭取鎮(zhèn)政府教育成果獎10000余元，使多名業(yè)績突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎勵，有力地支持和推動了鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展，述職報告《農(nóng)村小學校長述職報告》。

2、做到深入教學第一線。我們要求班子成員堅持聽課，參與教研，我也從自身做起始終堅持做到每學期聽課40節(jié)以上，有機會和老師共同探討課堂教學和教改教研，做一個懂業(yè)務(wù)的校長。

1、強化教學能力，優(yōu)化課堂教學。

我們通過資源整合、爭取捐贈等多種渠道改善辦學條件。中心小學現(xiàn)有計算機50臺，其中微機室30臺，教室15臺，教師用5臺。我們以中心小學為龍頭，利用先進的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學資源和教師扎實的計算機操作基本功，對現(xiàn)有的微機室、多媒體室及其它電教設(shè)備的利用進行了合理的安排，保證中心小學的教師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課。由于重視此項工作，我鎮(zhèn)中心小學李穎和楊淑芳兩位老師在大慶市教育學院舉辦的全市信息技術(shù)與學科整合說課大賽中雙雙榮獲一等獎。

2、加強教師隊伍建設(shè)。

我們通過多種舉措，規(guī)范教師行為。xx年我校教師無亂辦班、亂補課、亂收費行為。我們大力開展校本培訓，提高教師素質(zhì)，提升駕馭教學的能力。為進一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平，通過認真選題、科學論證，申報了《轉(zhuǎn)變教與學的方式》教研課題。我們每學期都從公用經(jīng)費中拿出幾千元資金，支持教師參加各類培訓，并組織開展鎮(zhèn)級課題分析研討會4次，教師教研能力和水平明顯提高。

3、開拓活動載體，豐富校園生活。

在開足上好音樂、體育、美術(shù)、綜合實踐活動等活動類和藝術(shù)類課程的同時，我們積極鼓勵各校組織開展豐富多彩的其他校園活動，抓好國學經(jīng)典的誦讀，上好大課間操；五月、六月我們成功舉辦了全鎮(zhèn)小學生體育運動會和“六.一”文藝匯演，這些活動提高了同學們的學習興趣，也使得一些體育和藝術(shù)的特長生脫穎而出。進一步增強了學校的辦學吸引力。

農(nóng)村小學校長工作述職報告篇九

彈指一揮間，20____年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，總結(jié)一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指點，同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領(lǐng)導和同行指正。

學校基本情況。

胡村小學是全縣的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學，是晉中市的農(nóng)村示范小學。學校占地面積12800平方米，校舍建筑面積4633平方米。現(xiàn)有學生650人，教學班17個。教職員工32人，專任教師30人，大學本科5人，?？?6人。其中小學特級教師1人，高級教師8人;一級教師19人，學校還附設(shè)10個幼兒班，共有幼兒280余名，幼兒教師13名。學校的各項設(shè)施設(shè)備齊全,為教育教學提供了保證.

學校辦學總體思路。

一年來，我校以“以人為本，科學管理，全面發(fā)展，學有所長”為辦學理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的學生為辦學目標，圍繞縣局10年工作重點，全面實施精細化管理，深化課堂教學模式的改革，加強學生的養(yǎng)成教育，全面提高教育教學質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意的教育而不懈努力。

本學年，我校以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的學生為辦學目標，規(guī)范校園管理，強化養(yǎng)成教育，大力推進24字課堂教學模式，學校整體工作有了進一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本年度具體工作述職如下：

一、以人為本科學管理。

我們理解的學校精細化管理就是落實管理責任，將管理責任具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細化，有據(jù)可依。管理精細，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實推行"精細化管理"，是推動學校工作再上新臺階的有效途徑。下面結(jié)合學校一年來的具體實施情況，從三個方面談?wù)勎覀兊捏w會。

1、推進精細化管理，制定縝密的規(guī)章制度。

本學年，結(jié)合上級有關(guān)文件精神通知，我們認真分析學校現(xiàn)狀、辦學優(yōu)勢，理清辦學思路，并準確把握和審視當前教育發(fā)展的動向和要求，對學校的發(fā)展目標做出科學、準確、適度超前的定位。努力構(gòu)建"以科學民主為目標的愉悅型學校管理模式"。

在總的思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學校各部門人員的崗位職責、學校各項工作的規(guī)范、教師的激勵制度和教師的考核制度。編印了《胡村小學精細化管理制度匯編》一書。主要包括章程、部門職責、教學管理、班級管理、學生管理、后勤管理、安全管理等九大項。責任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化。

2、推進精細化教育，營造和諧教育的氛圍。

為了使精細化管理能夠深入落實，該校成立了教育教學精細化管理組織，制定出學校精細化目標管理措施，使學校各科室目標任務(wù)分工明確。一是教學常規(guī)的精細化管理，這項管理工作由教導處負責，成員由教導主任、教研組長組成。要求教師嚴格執(zhí)行教學精細化管理常規(guī)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，為學生精選每一份練習，組織好每一次測試。學校為每一位教師建立平時業(yè)務(wù)管理檔案，記錄每一位教師平時工作實績，以便學期結(jié)束時給教師一個綜合評價等第。二是德育工作的精細化管理。這項工作由政教處負責，成員由政教主任和少先大隊輔導員組成。研究出臺了針對學生的一系列激勵學生的措施，如：日常行為規(guī)范文明班的評選、要求每個學生有座右銘、班內(nèi)建立激勵專欄、給家長發(fā)喜報、開展班級小標兵或班級之星、校園之星等評選活動，發(fā)揮和調(diào)動學生和隊員的積極性，讓其在實踐中體驗成長的快樂。經(jīng)常開展向先進模范和英雄人物學習活動，樹立學生正確的人生觀和價值觀。三是后勤管理精細化。這項工作主要由總務(wù)處負責，做好校園的美化、綠化、亮化的精細化管理，讓校園一草一木、一墻一廊都育人。走進胡村小學，你會看到水泥通道平坦寬暢，各項設(shè)施規(guī)范合理、圍墻內(nèi)綠樹環(huán)繞，教室門前綠草茵茵、花團錦繡。四是建立科學、完善的監(jiān)督機制，出臺"問責制"。學校精細化管理小組對每個部門、各個負責人的工作目標，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式，細致的對精細化管理的目標進行評分，并進行書面通報，表揚先進，激勵后進。對存在問題的部門和個人采用復查的形式，確保問題得到解決。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤。

一年來，我們始終堅持以精細化管理維護學校的安定、團結(jié)、和諧的大好局面。奏響校園和諧的旋律，為學校、教職工和學生的發(fā)展注入活力;始終用精細化管理推動學校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，以發(fā)展增和諧,把學校建設(shè)與發(fā)展的各項事業(yè)不斷推向前進。

二、率先垂范愛崗敬業(yè)。

作為學校行政一把手，我不斷進取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅持學習馬克思主義哲學，樹立正確的人生觀和價值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實的工作作風，為教師作出表率。堅持學習教育、教學理論，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中，本學年，經(jīng)常深入課堂教學進行聽評課，還和老師們一起探討新課改，通過自身學習，用先進的教育理論來指導工作、管理教育教學。

同時對學校中層干部進行明確分工，實行目標管理，各司其職。經(jīng)常召開校委會班子成員會議，每次會議要求各位分管領(lǐng)導匯報前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案。學校領(lǐng)導班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實的工作作風得到了廣大教師的認可，一個全體教職工充分信任的領(lǐng)導集體已經(jīng)形成。

學校領(lǐng)導通過專題講座、例會等形式定期和全體教師就師德師風、教師考核、教研教改等方面進行交流座談，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學習情況，促使全體教師樹立了良好的師德師風，教師們愛崗敬業(yè)、關(guān)心學生的形象得到了廣大家長的好評。學校制定了教師年終考核、評模等各類激勵機制，通過認真有效地落實，全體教師的工作積極性進一步提高。

農(nóng)村小學校長工作述職報告篇十

我叫xxx，現(xiàn)任xx小學校長。下面就任職以來的工作情況向大家做個匯報。

本人20xx年8月調(diào)到xx小學擔任校長職務(wù)。任職以來，我在上級的正確領(lǐng)導關(guān)心支持和幫助下，在本校全體教師的理解支持下，忠于職守，務(wù)實工作，認真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策、法令，堅持正確的辦學方向，結(jié)合學校發(fā)展規(guī)劃，切實制訂好學期工作計劃，并有計劃有步驟地組織人力、物力和財力認真實施。我能認真履行校長職責，依法治校、以德治校，努力完善學校各項硬件軟件建設(shè)。認真完成上級交給的各項任務(wù)，使學校各方面的工作在每一學期都取得長足的發(fā)展。

xxxx年8月，因工作需要調(diào)我到xx小學擔任校長。說實在的，到校后我看到，校園、操場荒草沒膝，屋瓦之零破碎，風刮欲落之狀，下雨天房屋多出漏水。教室里冬季仍然是小鐵爐子取暖。針對以上情況，我首先重新組建學校領(lǐng)導小組，對學校的工作具體分工，暑假當中就全面展開工作。清除雜草，噴灑除草劑。借初中合并的機會，和領(lǐng)導協(xié)商，要來舊鍋爐、暖氣片及部分管件等，后來，得到村、鄉(xiāng)、縣領(lǐng)導的支持，教育局撥款一萬元，完成了兩排教室的暖氣安裝，使得全體師生過了一個溫暖的冬季。群眾滿意，領(lǐng)導認可。屋頂問題，安全隱患極大，每天我都提心吊膽、失眠，多次找村、鄉(xiāng)、縣各級領(lǐng)導，要求盡快修繕房屋。各級領(lǐng)導非常支持，20xx年暑假，縣局撥款五萬，鄉(xiāng)撥款兩萬為學校更換了屋頂，硬化了教室地面，將磚墻進行了包裝，里外粉刷一新，現(xiàn)在，xx小學舊貌換新顏。另外，全體師生一直喝壓水井的`水，有時到街上抬兩桶自來水，后來我經(jīng)多次和村干部協(xié)商，07年秋，接通了自來水，這樣，有助于師生的身體健康。

身為一校之長，沒有忘記學校的中心工作——教育教學。我積極認真地和教導主任組織參與每次的教研活動，鼓勵教師積極參加各種培訓活動，樹立終身學習的觀念，除自身學習外，還引導教師學習新的教育理念、教育理論、教育方法，提高駕馭課堂的能力，適應新的教育形勢需要。在鎮(zhèn)、縣教學評估及各項聯(lián)查活動中，接受了考驗，受到了各級領(lǐng)導的好評。今年鎮(zhèn)春運會，我校獲得全鎮(zhèn)第二名，小乒乓球隊獲得縣小學男隊團體第四名，藝術(shù)節(jié)節(jié)目——戲曲聯(lián)唱也得到各級領(lǐng)導的贊許。

歲月如梭，光陰似箭，在縣鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導及兄弟學校校長的關(guān)心支持和幫助下，在我校全體教師的理解寬容和支持幫助下，深刻地感受到了大集體的溫暖，學到了許多寶貴的工作經(jīng)驗，讓我受益終身。更是讓我發(fā)現(xiàn)自身存在的許多缺點和不足：如在平時的學校管理工作中，缺乏對學校工作的深刻思考，理論的學習和提高還不夠，自己的工作水平提高還不夠快；對教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關(guān)心還不夠；對自己的要求還不夠嚴格等等。這些現(xiàn)實的差距是我今后自身整改的目標，請大家一如既往地幫助和督促我，讓我能更好地帶領(lǐng)全體師生，積極認真地做好各項工作，更圓滿地完成上級交給的各項教育教學任務(wù)，使我校又有嶄新的發(fā)展。

農(nóng)村小學校長工作述職報告篇十一

尊敬的各位老師們：

大家好!

20x年度，在教育局的領(lǐng)導下，本人以深入貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞教育局20x年工作要點，以創(chuàng)建x區(qū)素質(zhì)教育示范校為契機，創(chuàng)新學校內(nèi)涵發(fā)展機制，關(guān)注教師發(fā)展需求，提高學生綜合素質(zhì),落實“勤于教書，樸以育人。勤于學習，樸以做事”的辦學理念，推進學校各項事業(yè)可持續(xù)發(fā)展做了一定的工作。

一、強化教師隊伍建設(shè)，推進學校教育發(fā)展。

1、建設(shè)一支充滿工作熱情，富有創(chuàng)新精神和任勞任怨品質(zhì)的高素質(zhì)干部隊伍。首先要求全體干部要在思想上深入反省自己，迅速提高自己的進取意識，積極參加群眾路線教育實踐活動，樹立“一名黨員就是一面旗幟，一個干部就是一根標桿”的觀念，帶領(lǐng)全校老師一心一意謀發(fā)展，竭盡全力干事業(yè)。力爭做一個求真務(wù)實、團結(jié)協(xié)作、狠抓落實、廉潔奉公、嚴于律己的帶頭人。

2、組織教師進一步學習和貫徹《中小學教師道德規(guī)范》，加強教師職業(yè)道德的教育，教師要做到志存高遠，愛國敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴謹篤實，與時俱進。堅決杜絕教師體罰或變相體罰學生的行為，堅決杜絕各種形式以教謀私，堅決杜絕違反教師職業(yè)道德有損教育形象的行為。

3、加強教師文化建設(shè)，激活全體教師活力，營造輕松愉悅的工作氛圍。開展教師讀書活動，品讀經(jīng)典，共享智慧;組織開展各項教師文體活動，陶冶教師情操;開展了教師職業(yè)素養(yǎng)禮儀培訓活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng);開設(shè)“勤樸之星”風采展示專欄，開展“學生喜愛的朱小老師”評選活動等展現(xiàn)朱小教師風采。

4、培養(yǎng)選拔新一屆名優(yōu)骨干教師，促進教師在政治思想、職業(yè)道德、專業(yè)知識、教學能力、科研水平和創(chuàng)新實踐能力等諸方面獲得全面提高。經(jīng)過考核，有20名教師入選名優(yōu)骨干教師候選人，15人推薦為區(qū)名優(yōu)教師候選人。

5、促進青年教師快速成長。利用學校的各項資源，借助名優(yōu)骨干教師的引領(lǐng)輻射，推動青年教師個體的主動發(fā)展，提升整體教師的專業(yè)素養(yǎng)，逐年增加骨干教師的比例。

6、有計劃地做好教師的校本培訓，學習《課程標準》和有關(guān)教育專著，并有效發(fā)揮“勤樸工作坊”等學習研討平臺作用。

二、堅持立德樹人理念，促進學生快樂成長。

1、加強德育隊伍建設(shè)，促進德育工作科學有效地開展。牢固樹立“育人為本”的觀念，整合學校一切德育力量，大力實施課程育人、文化育人、環(huán)境育人、活動育人，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。繼續(xù)加強新任班主任的師徒帶教結(jié)對活動。通過走出去、請進來、帶一程、幫一把、推一下等方式開展校本教研。進一步修訂并實施班主任考核條例，完善班主任考核機制，不斷提升班主任的管理能力。組織班主任將日常工作中的心得、案例、感悟、經(jīng)驗等撰寫成文，開展研討交流，提升班主任技能。

2、以“大拇指班級”創(chuàng)建為契機，加強班級文化建設(shè)。班級文化建設(shè)，既加強班級環(huán)境和班級形象建設(shè)，又強化班級全員參與的過程性要求，本學期學校為每個班級門口增設(shè)了一個班級文化建設(shè)園地。結(jié)合班級實際，開展了具有班級特色的各類活動，通過活動的開展，逐步形成班級獨特的班風班貌。

3、開展行規(guī)系列活動，進一步提升學生文明修養(yǎng)水平。從細微處入手，針對學生行為規(guī)范現(xiàn)狀，細化要求，開展有針對性的系列訓練。本學期，重點進行“文明用餐”這一方面的行規(guī)訓練。做到了有指導、有訓練、有評價、有反饋，全體師生共同行動，切實改進學生行為規(guī)范，養(yǎng)成了良好行為習慣。本學期通過學校網(wǎng)站、宣傳欄等，對行規(guī)教育活動中，表現(xiàn)突出的集體進行了公示。

4、開展“勤于學習、樸以做事”主題系列活動。開展豐富的校園活動，提升學生綜合素質(zhì)。利用班隊活動課、午會課組織開展公民教育、感恩教育、禮儀教育等主題教育活動。精心策劃組織半日活動、校外實踐活動，讓學生在社會大課堂里鍛煉才干。重視學生入學、入(團)隊、十歲集體生日、畢業(yè)典禮等儀式教育。與“童話先導”活動相結(jié)合，繼續(xù)開展讀書活動。并將“勤于學習、樸以做事”主題系列活動進行深度開發(fā)，形成微型課程。

5、推進學校德育特色項目，打造朱小德育品牌項目。進一步推進紅領(lǐng)巾雙語小導游社團建設(shè);開展“微節(jié)日”等活動。

6、進一步改進和完善家校聯(lián)系工作，深入推進家校融合互動和資源共享，構(gòu)建家校一體化教育格局。開發(fā)家委會功能，加大家庭教育的指導力度。

7、重視學生的身心健康。認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，落實心理健康教師的培訓工作，開設(shè)好心理健康教育課。繼續(xù)開展各種心理健康教育活動，繼續(xù)落實心理咨詢制度，面對學生出現(xiàn)的心理問題，積極加以疏導。本學期選送了優(yōu)秀教師參加學校心理咨詢師的培訓。

8、加強安全教育，確保學生生命安全。鞏固市“安全文明校園”創(chuàng)建成果，進一步落實安全責任制，切實把安全責任落實到每一位教職工身上，落實到每項工作、每個環(huán)節(jié)之中。同時，定期開展消防疏散演練，提高學生的自我防范及保護意識。

三、深化課程教學改革，全面提高教學質(zhì)量。

1、深化課程改革，強化課程管理。

(1)嚴格按照市教委課程計劃要求設(shè)置三類課程，科學安排學校作息時間，落實“三課兩操兩活動”及“保證學生每天鍛煉一小時”的規(guī)定。規(guī)范執(zhí)行學校課程計劃，精心實施基礎(chǔ)型課程、積極開發(fā)拓展型課程、有序推進探究型課程。系統(tǒng)設(shè)計“快樂活動日”的活動內(nèi)容和形式，繼續(xù)將課程計劃要求和精神落實到課程中。

(2)修正和完善學校課程方案。在分析前期實施情況的基礎(chǔ)上，修正和完善學校課程實施方案，努力體現(xiàn)符合學校實際的課程教學計劃。開設(shè)“小童話、大世界”等人文素養(yǎng)課程、“植養(yǎng)”等主題實踐課程，并進一步推進“傳承江南船拳”、“學做古鎮(zhèn)導游”、“探尋古鎮(zhèn)文化”、“品味古鎮(zhèn)藝術(shù)”、“尋訪朱小印痕”等具有學校特色的課植文化系列課程的實施。

(3)充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長，有計劃、有目標、分階段、分層次進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計。本學期在以前開發(fā)的基礎(chǔ)上，進一步細化，在實踐中修訂完善。

2、牢固樹立“綠色質(zhì)量觀”，落實“綠色指標”要求。以爭創(chuàng)“區(qū)中小學學業(yè)質(zhì)量綠色指標達標學?！薄皡^(qū)素質(zhì)教育示范?！睘槠鯔C，牢固樹立“綠色質(zhì)量觀”，切實做到減負增效。要重視學生非智力因素的培養(yǎng)，從激發(fā)學生自主學習的內(nèi)驅(qū)力入手，努力提高學生學習積極性。針對班級教學實際，采取因材施教、分層教學，避免題海戰(zhàn)術(shù)，重視單元檢測，認真分析研究，及時了解教學質(zhì)量狀況，通過檢測、分析發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整教學策略。真正做到減負增效，有效提升教學質(zhì)量。

3、落實教學常規(guī)管理。本學期重點優(yōu)化集體備課制度。依據(jù)課程標準規(guī)定的內(nèi)容和要求，結(jié)合教材內(nèi)容和學生實際，制定階段教學目標及課時目標。認真鉆研教材，以學生已有的知識與經(jīng)驗為基礎(chǔ)，精心設(shè)計與教學目標相匹配、適應學生年齡特征、難度適宜的學習活動。備課過程要集體討論，明確責任人。教師學會選擇、學會創(chuàng)造，在集體備課的基礎(chǔ)上，聯(lián)系自身的教學實際，根據(jù)班級的具體情況，吸納集體智慧，修正教學思路，形成具有自己個性特點的教學設(shè)計。并及時進行反思。本學期還加強了學業(yè)評價的研究。應用綠色指標評價體系分析、管理學習過程，從多維角度測試、監(jiān)控學業(yè)質(zhì)量，建構(gòu)全面客觀的評價系統(tǒng)，通過評價優(yōu)化教學過程，提升教學質(zhì)量。學生學業(yè)成績一律采用等第制。

4、推進“基于課程標準的教學與評價”工作。教師要準確把握課程標準規(guī)定的內(nèi)容與要求，結(jié)合學生的身心發(fā)展規(guī)律和認知規(guī)律，以及教學規(guī)律，科學開展教學與評價工作。建立多元的評價體系，讓學生在評價活動中體驗學習的意義與快樂。

5、培養(yǎng)良好學習習慣。培養(yǎng)學生學會傾聽、善于思考、敢于提問、勇于質(zhì)疑、與人合作及細心閱讀、認真審題、規(guī)范書寫、檢查復習等良好的學習習慣與學習品質(zhì)，促進學生學習方法的改進，讓學生學會學習，提高學習效率。各學科從學科特點出發(fā)，制定學科學習習慣的具體細則。

6、加強教研組(備課組)建設(shè)。確立活動主題，明確活動內(nèi)容，豐富活動形式，嚴明活動要求，記載活動過程。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，參與網(wǎng)絡(luò)培訓、發(fā)表、評論、交流、研討。

7、開展“勤于教書，樸以育人”教師教學系列活動，深入推進“新課堂實驗”。本學期重點關(guān)注學生發(fā)展，教學主管室組織開展了名師進校園同課異構(gòu)活動，并與德育處、勤樸工作坊共同組織開展學生個案研究數(shù)字故事評比等活動。

8、深入開展“童話先導”工作。根據(jù)學科、年級特征，開展系列教學研討活動。完成童話教材的編寫工作，辦好童話小報《小作家角》。繼續(xù)開展小作家角寫作社團、童話劇社團工作。

9、抓好綜合學科工作。做好綜合學科教學工作。并積極組織開展科技競賽活動，選拔推薦優(yōu)秀學生參加區(qū)級比賽。開展學生藝術(shù)實踐活動，組織參加學生藝術(shù)節(jié)系列活動，組織參加美術(shù)作品展等活動，組織開展了學校學生冬季運動會。

10、加強特殊教育工作管理。以區(qū)百分考核為契機，不斷優(yōu)化課堂教學，努力提高課堂教學效果，全力提升特殊教育質(zhì)量。

11、積極參加共同體活動及與勝利民辦小學幫扶結(jié)對工作。以學校發(fā)展共同體建設(shè)為契機，不斷加強學校內(nèi)涵建設(shè)，促進優(yōu)質(zhì)教育資源互動共享。

四、積極推進教育科研，引領(lǐng)教育教學改革。

1、通過種種形式，來豐富教師們的教育理論修養(yǎng)，提高教師們教育教學的研究能力和教育實踐創(chuàng)新的能力。積極鼓勵教師，特別是中青年教師進行教育教學的實踐研究，使學習理論和實踐研究緊密結(jié)合起來。

2、抓實課題研究工作。將“校史資源課程的開發(fā)與實施的行動研究”等課題的研究成果進行推廣與運用。申報學校核心課題“以勤樸工作坊為載體，提升青年教師實踐智慧的實踐與研究”，在主干課題引領(lǐng)下，積極申報各級課題，扎實落實立項的研究課題，形成階段教科研研究成果。

3、繼續(xù)推進勤樸工作坊工作。開設(shè)勤樸工作坊系列講座，編寫《百年老校教師風采錄》。

4、辦好勤樸工作坊的刊物《勤樸》雜志，使教師的科研成果得到及時的宣傳、展示與交流，將?？k成內(nèi)容充實、設(shè)計新穎別致、裝幀精美、貼近教師一線教學優(yōu)秀期刊。

五、完善后勤服務(wù)制度，提升教育服務(wù)效能。

1、加強校園安全管理工作。落實安全防范措施，加強對教育教學設(shè)施的常規(guī)安全檢查,安全責任落實到人。加強學校門衛(wèi)管理，提高保安門衛(wèi)的責任感。成立平安志愿者隊伍，確保學生上學、放學安全。

切實加強消防安全工作，提高突發(fā)事件的處置能力。制定突發(fā)事件的應急預案，開展消防安全教育活動和逃生演練，增強全體師生基本的自我保護、自我救助、自我防范和自我處置的能力。

定時檢修維護學校的各項設(shè)施設(shè)備，每周定期檢查，在消防、燈光、水電、飲水設(shè)施等方面進行嚴格檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，堅決杜絕安全事故。

2、加強校園美化衛(wèi)生管理工作。強化校園環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境，進一步凈化校園、美化校園，綠化校園。加強對校園內(nèi)環(huán)境的清理，對花草樹木的栽培與管理，車輛停放管理，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。

3、加強學校財物及資產(chǎn)管理。學校的校產(chǎn)、物品的添置做到有計劃、有步驟。做好物品器具的登記造冊工作。嚴格財務(wù)制度，堅持大件物品添置必須經(jīng)行政會議集體研究決定，堅持政府采購流程及大額項目審計結(jié)算制度。嚴格執(zhí)行上級收費規(guī)定規(guī)范收費，杜絕亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。

4、加強教育信息化建設(shè)。不斷提升學校信息化硬件設(shè)施建設(shè)，做好教育教學資源及網(wǎng)絡(luò)學習環(huán)境建設(shè)，最終實現(xiàn)教育過程的全面信息化。

5、加強對學校資料的積累與管理，專人負責，定期檢查，資料嚴格按檔案管理要求入庫。

6、規(guī)范食堂管理，保證師生每天的餐食足量、衛(wèi)生、營養(yǎng)、可口。

各位老師，20x將要過去，20x就要來臨，在新的一年中，我將繼續(xù)和全體教師一起，勤樸、重德、博學、遠志，努力高標準規(guī)范學校工作、努力高起點發(fā)展教師、努力高水準培養(yǎng)學生、努力把我們朱家角小學辦成一所真正的老百姓心目中的家門口的好學校。

各位老師，我們一起努力!

述職人：x。

20x年x月x日。