日常生活中的小事情也值得總結(jié)，它們對我們的成長和發(fā)展有著潛移默化的影響?？偨Y(jié)是提升學(xué)習(xí)和工作能力的重要方法，我們應(yīng)該學(xué)會如何進(jìn)行有效總結(jié)。如果你還不知道該如何寫一個(gè)優(yōu)秀的總結(jié)，以下范文或許能給你一些啟示。

一輩子學(xué)做老師心得篇一

近幾天，我讀完了金山區(qū)教育局局長蔣志明主編的《歲月如溪》一書，感觸很大。

這本書著重講述了青少年時(shí)期的朱開軒。朱開軒出生在龍泉港畔殷實(shí)人家，后來因?yàn)橹扉_軒的父親去世了，殷實(shí)的家境漸漸衰敗。再后來，他的小弟弟祺官也溺水身亡，母親的心情天天被愁云籠罩著，一次次的打擊使她身心俱損，在一九四七年的夏天也離世了。從此朱開軒和妹妹銘瑋相依為命。后來大姨媽帶大了他們兄妹倆。雖然家道衰弱，但朱開軒還是茁壯成長，不但身體好，學(xué)習(xí)成績也一直保持名列前茅，德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

時(shí)光飛逝，朱開軒成年后，投筆從戎，后來功成名就，身居高位。現(xiàn)如今的朱開軒已是一個(gè)年逾八旬的老人了，但對舊時(shí)的同學(xué)情、朋友情卻還那樣看重。他自己的日常生活很是簡樸，家里沒有一件像樣的家俱，但他對舊時(shí)的老同學(xué)、老朋友卻很大方，總是在人家有困難的時(shí)候慷慨解囊。

看到這里，我的心情久久不能平復(fù)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們是那么地不珍惜同學(xué)情、朋友情。記得有一次，體育課上，我們幾個(gè)男生一起打籃球，這時(shí)一個(gè)隊(duì)友犯規(guī)了，另一方要罰球，因此發(fā)生了口角，雙方隊(duì)員推推桑桑，有的甚至揮舞拳頭打了起來，最后還是老師過來調(diào)解才算平息了事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展。想到這里，我感覺對照朱開軒，我們每個(gè)人都需要自我反省。

朱開軒的事跡還有很多，每一件都讓我感觸很大，需要我以后在我自己成長的道路上仔細(xì)品味、慢慢感悟、好好學(xué)習(xí)。

一輩子學(xué)做老師心得篇二

11月11日下午，我有幸聽了于漪老師的報(bào)告，81歲的高齡，確是絲毫不含糊的語言。作為剛剛畢業(yè)的年輕教師，聽著于老師的報(bào)告，真的是深受啟發(fā)。

學(xué)高為師，身正為范。是我讀書時(shí)候的校訓(xùn)，我想這句話用在于老師身上絲毫不為過。

學(xué)高為師，在于老師的侃侃而談中，我們很清楚有一條主線，那就是學(xué)習(xí)。于老師說教師給學(xué)生“一碗水”，教師要有“一桶水”的時(shí)代也已經(jīng)過去，教師要通過自己的不斷學(xué)習(xí)，使“一桶水”不斷的凈化，變成源頭活水，使學(xué)生喝的都是甘露。一位名師，高齡81，但依然把學(xué)習(xí)當(dāng)成是生命中的主旋律。依然要一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師。讓我感到慚愧。作為一個(gè)青年教師，我才要不斷學(xué)習(xí)，在教學(xué)中不斷積累教學(xué)過程中的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)要不斷的加強(qiáng)自身的專業(yè)知識。

身正為范，如果說不斷學(xué)習(xí)是主線，那么“你選擇了教師，就選擇的高尚?！边@句話就是另一條主線。作為一名教師既要有腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，要發(fā)揚(yáng)陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神。時(shí)刻意識到自己是人民教師，始終牢記教師的神圣職責(zé)。于漪老師的報(bào)告帶給我們的是深深的震撼。

我愿意以于漪老師為榜樣，跟于漪老師學(xué)做教師。讓于漪老師偉大的人格魅力時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，鞭策著我在自己的工作崗位上不斷努力，不斷反省，不斷前行。上好每一節(jié)課，把知識和技能傳授給學(xué)生，把愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生。

一輩子學(xué)做老師心得篇三

20世紀(jì)30年代的中國風(fēng)云突變，國家蒙難，民族遭殃，朱開軒就在這時(shí)出生了，他不俱困難，似一只鳳凰，用力拍打著翅膀，即將飛向遙遠(yuǎn)的天邊！

朱開軒是不幸的，也是幸運(yùn)的。在他剛剛少年時(shí)，父母和弟弟就永遠(yuǎn)地和他告別了。這是多么不幸的??！但是只有被火燒過才能出現(xiàn)鳳凰，是的，他并沒有因苦風(fēng)凄雨而停住他前進(jìn)的腳步。他強(qiáng)人之處就在于他會把不幸化成動(dòng)力，是他一步一步向成功搏擊。盡管每一步都是那么包含心酸，但是每一步都是印深深，因?yàn)樗?，上學(xué)是來之不易的。所以，從小艱難跋涉走過來的他比別人更堅(jiān)強(qiáng)，努力。在學(xué)習(xí)上，他積極提問，勇于探索，總要把知識點(diǎn)弄懂為止才罷休。在品德上，他品行端正，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，樂于助人。他憧憬著祖國美好的未來。這就是他，朱開軒，一只已經(jīng)蛻變過正要展翅翱翔的鳳凰。

朱開軒是我你們的榜樣。雖然現(xiàn)在沒有戰(zhàn)爭，每一個(gè)人都能上學(xué)，但我們也要珍惜身邊的一切，這一切都是美好的。或許，有一天所有的一切都消失了，你才會恨自己，恨自己的.無知。所以，我們要努力學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在條件好了，為什么朱開軒能而我們不能呢？同樣，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小磨難就喪氣，想想朱開軒，再看看你自己，你就會不禁感嘆道：“??！現(xiàn)在的生活是多么美好?。∽屛覀兛朔щy，轉(zhuǎn)危為安，將永恒的信念一直傳遞下到燦爛的明天。

讀完《歲月如溪》在輕輕地將它合上，歲月就想一條小溪，很快就流完了。所以，我要努力學(xué)習(xí)，讓它淌過之地到處是生機(jī)勃勃。我也可以讓這條消息永無止境，因?yàn)?，?dāng)每時(shí)每刻都精彩時(shí)，就要去細(xì)細(xì)品味，回味無窮，讓精彩蔓延到天外。這一切的開始就是現(xiàn)在，只有我堅(jiān)定不移地向美好前進(jìn)，就算這路上有熊熊烈火，讓它燒我吧，讓我蛻變成一只鳳凰飛翔吧！

朱開軒，你永遠(yuǎn)在我們的心中，只要有你，我們就有信念，向上吧！和我一樣的少年們！

一輩子學(xué)做老師心得篇四

心想，在于老師心中，教育又何嘗不是這樣一首歌。

于漪老師說，愛，是教育的全部。

于漪老師還說，做了一輩子教師，卻越來越感覺到的是一輩子在學(xué)做教師。

作為一位年輕教師，聽著于老師講述自己一生的教育，心中不禁汗顏。

我們總是覺得自己已經(jīng)不錯(cuò)，總是埋怨教師的心酸和辛苦，總是抱怨學(xué)生的調(diào)皮和笨拙，而一個(gè)老人卻說自己的一生在學(xué)做教師。這樣的反差究竟來自于何處？這是我在心中不停追問自己的問題。

突然再次看到梁衡評價(jià)居里夫人的那句話："大音希聲，大道無形，大智之人，不耽于行，不逐于力，不持于技。他們淡淡地生活，靜靜地思考，執(zhí)著地進(jìn)取，直進(jìn)到智慧高地，自由地駕馭規(guī)律，而永葆一種永恒的美麗。"。

我想，于老師或許就是這樣的一種境界。

我想，她首要的或許是真。

于老師經(jīng)常愛說的一句話，就是陶行知老先生所得：千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。當(dāng)然于老師也正是用自己的實(shí)踐來詮釋這句話。于老師并不是所謂的"科班"出身，但憑借著為人師的一份良心，為了教給學(xué)生更好的有用的東西，自己不斷學(xué)習(xí)，探求知識的真諦，尋找真實(shí)有效的教法，不搞花架子，不學(xué)花名堂。這份執(zhí)著不就是一份對知識的真切渴求，不就是對學(xué)生的真心付出嗎！最后，于老師在這條路上不斷探索，從而不斷明白，"真"其實(shí)永遠(yuǎn)在追求之中，不同的時(shí)代，不同的教材，不同的學(xué)生，就會有著不同的教育。正是這份明了，讓于老師真切地體會到自己的所知竟是如此的短淺，自己需要學(xué)的竟然是許多許多。我想一輩子學(xué)做教師是于老師用最質(zhì)樸的語言表達(dá)了自己深切的感悟。

其次，于老師一直在追求著善。

我們總說，真和善總是很難融合，我們有句俗語叫做善意的謊言印證著二者的難以統(tǒng)一。但在于老師身上二者有著高度的統(tǒng)一。因?yàn)橛诶蠋熞呀?jīng)洞悉了真和善其實(shí)是相對的概念。從她的很多的故事中我們都可以看到這樣的信息。比如，對于學(xué)生，于老師當(dāng)嚴(yán)則嚴(yán)，這是真，但永遠(yuǎn)給學(xué)生改正的機(jī)會，并不辭辛苦地幫助學(xué)生改掉自己的缺點(diǎn)。給他們以寬容，不放棄，不鄙棄。用愛來感化每一個(gè)學(xué)生，這足以融化金石的愛就是善的集中體現(xiàn)。而正是嚴(yán)中有愛，從而達(dá)到了真和善的完美統(tǒng)一。

美并不存在與具體的事物或結(jié)果之中，她往往在過程中潛移默化中呈現(xiàn)，她更多的是在追求真和善的過程中得以體現(xiàn)。于老師把教育當(dāng)作自己一生可以做的是來做，并認(rèn)真去做，用一顆愛心關(guān)注學(xué)生，用一雙慧眼關(guān)注教育，用責(zé)任之心感受社會。

于漪老師就是用這樣的真和善呈現(xiàn)著教育的美，用真和善詮釋著教育這首歌，也許有心酸，甚至淚水，但在一條河的轉(zhuǎn)彎之處，歡樂在緩緩地流著。

一輩子學(xué)做老師心得篇五

看完《歲月如溪――青少年時(shí)期的朱開軒》這一本書，朱開軒爺爺從小做事認(rèn)真和執(zhí)著的特點(diǎn)給我留下了特別深刻的印象?！笆澜缟献羁膳碌亩€(gè)詞，一個(gè)叫執(zhí)著，一個(gè)叫認(rèn)真，認(rèn)真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運(yùn)?！闭撬恼J(rèn)真，他的執(zhí)著，改變了他的命運(yùn)，成就了他的事業(yè)，也鑄（zhu)就了他的輝煌。朱爺爺也成了我們山陽人民的驕傲。

然而，朱爺爺?shù)恼J(rèn)真和執(zhí)著并不是與生俱來的。他的認(rèn)真和執(zhí)著，是他在學(xué)習(xí)和做事中逐漸養(yǎng)成的。有一件事就很好地說明了這一點(diǎn)。在朱爺爺上小學(xué)六年級時(shí)，學(xué)校創(chuàng)辦了小學(xué)生消費(fèi)合作社，目的就是要讓學(xué)生自己負(fù)責(zé)，鍛煉他們的能力，增長他們的知識。學(xué)校在最后一排教室西側(cè)的教師辦公室里設(shè)立了一個(gè)簡陋的小賣部，經(jīng)過商量，最后決定讓朱爺爺負(fù)責(zé)小賣部的日常管理事務(wù)。平時(shí)，他每天很早上學(xué)，為小賣部營業(yè)做好準(zhǔn)備；放學(xué)以后，他還要留在小賣部掃地理貨，清點(diǎn)現(xiàn)金，記賬入庫，賬目清清楚楚，一切井井有條。有一天放學(xué)，朱爺爺剛回到家，天空突然陣風(fēng)如野馬狂奔，一聲聲悶雷驚天動(dòng)地。他擔(dān)心小賣部漏雨進(jìn)水后，里面的文具和點(diǎn)心受損，就不顧母親的勸阻，毅然跑回學(xué)校，看看門窗是否關(guān)緊。當(dāng)看到門窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)后，他才放下心來?；丶液?，他已經(jīng)成了一只名副其實(shí)的落湯雞。母親見了，非常心疼，可他一臉高興，沒有一句怨言。其實(shí)，何止是管理小賣部的事，無論什么事情，只要到了朱開軒爺爺?shù)纳砩?，他都能認(rèn)真執(zhí)著地去完成。他的這一優(yōu)秀品質(zhì)也伴隨了他一生。

朱爺爺?shù)恼J(rèn)真和執(zhí)著也讓我體會到了，在生活中，只要我們能認(rèn)真執(zhí)著地去做，就能到達(dá)勝利的彼岸；只要對任何事情都抱著一顆堅(jiān)持不懈，堅(jiān)定不移的心，就能完成自己的心愿。

一輩子學(xué)做老師心得篇六

《歲月如溪》讓我看到了朱開軒的高尚的為人品格，他是一個(gè)勤奮好學(xué)、嚴(yán)以律已、尊師愛友的人，最讓我印象深刻的是他堅(jiān)韌不拔、執(zhí)著追求、精益求精的學(xué)習(xí)作風(fēng)。

朱開軒年幼時(shí)因國家蒙難，父母相繼過世，帶著妹妹和好心的大姨媽相依為命，悲苦的命運(yùn)使他受盡折磨。可是他并沒有放棄生活，始終用頑強(qiáng)的意志和勇敢面對生活。在求學(xué)的道路上踏踏實(shí)實(shí)，人生的每一步都擲地有聲，以他高尚的人格魅力感召著身邊每一個(gè)人。他是我們金山人的驕傲，更是我們中國人的驕傲，我們應(yīng)向朱開軒學(xué)習(xí)他那數(shù)不完的優(yōu)秀品質(zhì)。

如果拿我和朱開軒比，簡直就是天壤之別。

朱開軒發(fā)課上認(rèn)真，老師上課問問題的時(shí)候，他都踴躍地舉手，遇到不理解的問題就在課后問老師，在家自覺完成作業(yè)，每一項(xiàng)作業(yè)的字跡都是工工整整，從不馬虎，當(dāng)遇到難題時(shí)，他拼了命也要明白真相，不會輕易地放棄。在他身上，我看到了一種“打不死的小強(qiáng)”的執(zhí)著精神。他尊敬師長，是老師們的好助手，他友愛同學(xué)，是他們的好榜樣。

再看看我，真是羞愧萬分，我有爸爸媽媽疼愛著我，衣食無憂，過著小公主般的生活，很少想到要為別人做點(diǎn)什么。我上課時(shí)舉手發(fā)言不積極，做作業(yè)時(shí)而馬虎，時(shí)而走神，心不在焉，腦海還不時(shí)閃過玩電腦游戲的情景，遇到不會做的題目，也不會花太大的心思去鉆研，就去問父母或者同學(xué)。

當(dāng)我閱讀《歲月如溪――青少年時(shí)期的朱開軒》時(shí)，每一個(gè)章節(jié)都讓我深深感動(dòng)。朱開軒重情重義，對老師尊敬有加，每次見到老師總是恭恭敬敬地行禮，因?yàn)槌煽儍?yōu)異和禮貌而深得各位老師的喜愛。對同學(xué)也是真誠待友，幫助同學(xué)，為同學(xué)輔導(dǎo)功課。即使他在做國家領(lǐng)導(dǎo)的同時(shí)也不忘恩師的教導(dǎo)和同學(xué)的友情。這一切看似簡單的小事，然而幾十年如一日，滴水之恩、涌泉相報(bào)又是那么的難能可貴。當(dāng)看到那些關(guān)于朱開軒生動(dòng)的童年趣事時(shí)，我感覺他就是身邊一個(gè)普普通通的小男生，可是在他樸實(shí)的背后卻又時(shí)刻透露出光輝的偉大形象。

生活就是有無窮的小事堆積起來的，只要堅(jiān)持自己的理想和信念，持之以恒，不放棄，就可以登上穩(wěn)固的基石，走向成功。

一輩子學(xué)做老師心得篇七

作為一名剛從大學(xué)畢業(yè)，踏上工作崗位的新教師，我懷著忐忑又有點(diǎn)興奮的心情，踏進(jìn)了小班的教室。一切好像顯得陌生又熟悉，并不是以前沒有接觸過幼兒園的生活，自己也經(jīng)歷過大大小小的見習(xí)和實(shí)習(xí)。但在真正成為了一名副班主任后，我的內(nèi)心是復(fù)雜的。對于小班幼兒，對于組織好整個(gè)半日活動(dòng)，對于要做好的各種計(jì)劃和觀察記錄，都處于一種十分迷茫的狀態(tài)。然而，我并沒有想到的是，在此之前還有更大的挑戰(zhàn)在等待著我。

新學(xué)期的第一天，如果一定要用一個(gè)詞來描述這一天的話，那么就是“戰(zhàn)斗”了。我第一次見識到這么多個(gè)孩子，一起不受控制的想要逃出去，哭聲此起彼伏的場面?？咕艿男∈趾蜕眢w讓我看到了他們的恐懼和難過。對于這一切，我沒有時(shí)間去細(xì)細(xì)地思考，出現(xiàn)了問題就必須立刻憑自己不是很豐富的經(jīng)驗(yàn)去解決。也是每一次問題的發(fā)生，都讓我更深刻的體會到，之前實(shí)習(xí)所學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?，F(xiàn)在我所要做的并不是聽著老師給我分配任務(wù)，我照著去做。而是第一次，需要我自己去獨(dú)當(dāng)一面，去思考，去落實(shí)。這讓我覺得很困難，每一分每一秒，都似乎是全新的，我需要不斷地去迎接挑戰(zhàn)，處理從來沒見過的情況，組織從沒做過的活動(dòng)。然而，幼兒的不配合，讓所有的事情都變的困難起來。

幼兒s在來園后，沒有停止過哭泣，不停地要找媽媽。我嘗試著把自己當(dāng)做他的媽媽，安慰他，抱抱他，對他說：“不要怕，在幼兒園里，老師就是你的媽媽，老師會照顧你、保護(hù)你。不要哭了好不好？”幼兒s的哭泣明顯減弱，有時(shí)做一些事情也開始依賴我的幫助。這是很重要的一步，幫助幼兒建立起對我的信任。

在新的崗位上，我也應(yīng)該將每一件小事都作為自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻與這些孩子們共同地學(xué)習(xí)、成長與適應(yīng)。

一輩子學(xué)做老師心得篇八

看完《歲月如溪——青少年時(shí)期的朱開軒》這一本書，朱開軒爺爺從小做事認(rèn)真和執(zhí)著的特點(diǎn)給我留下了特別深刻的印象，“世界上最可怕的二個(gè)詞，一個(gè)叫執(zhí)著，一個(gè)叫認(rèn)真，認(rèn)真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運(yùn)。”正是他的認(rèn)真，他的執(zhí)著，改變了他的命運(yùn)，成就了他的事業(yè)，也鑄（zhu)就了他的輝煌。朱爺爺也成了我們山陽人民的驕傲。

小學(xué)生作文大全。

平時(shí)，他每天很早上學(xué)，為小賣部營業(yè)做好準(zhǔn)備；放學(xué)以后，他還要留在小賣部掃地理貨，清點(diǎn)現(xiàn)金，記賬入庫，賬目清清楚楚，一切井井有條。有一天放學(xué)，朱爺爺剛回到家，天空突然陣風(fēng)如野馬狂奔，一聲聲悶雷驚天動(dòng)地。他擔(dān)心小賣部漏雨進(jìn)水后，里面的文具和點(diǎn)心受損，就不顧母親的勸阻，毅然跑回學(xué)校，看看門窗是否關(guān)緊。當(dāng)看到門窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)后，他才放下心來?；丶液螅呀?jīng)成了一只名副其實(shí)的落湯雞。母親見了，非常心疼，可他一臉高興，沒有一句怨言。其實(shí)，何止是管理小賣部的事，無論什么事情，只要到了朱開軒爺爺?shù)纳砩?，他都能認(rèn)真執(zhí)著地去完成。他的這一優(yōu)秀品質(zhì)也伴隨了他一生。

朱爺爺?shù)恼J(rèn)真和執(zhí)著也讓我體會到了，在生活中，只要我們能認(rèn)真執(zhí)著地去做，就能到達(dá)勝利的彼岸；只要對任何事情都抱著一顆堅(jiān)持不懈，堅(jiān)定不移的心，就能完成自己的心愿。

六年級:陸詩婕。

一輩子學(xué)做老師心得篇九

教育界的傳奇人物朱開軒，可以用”偉大”兩字來形容，他改變了中國的教育，使中國人才倍出。他在學(xué)習(xí)上的刻苦使他步步扎實(shí)地攀上高峰。他之所以能有此成就與他的學(xué)習(xí)生活緊密相連。在他的人生軌道中充滿了甜酸苦辣。酸是因?yàn)樗麖男∈ジ改?，生活艱辛無比；甜是因?yàn)樗欠輬?zhí)著的精神使他獲得了今日的成功；苦是因?yàn)樗麄兗壹揖池毟F，求學(xué)的學(xué)費(fèi)都是一個(gè)大難題；辣是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的艱辛使他傷痕累累。

朱開軒有著高尚的人格，無論是誰只要與他做朋友，無一不對他產(chǎn)生敬佩之情。因?yàn)樗松险n聽講外其余的時(shí)間不是在幫助同學(xué)補(bǔ)課就是與朋友切磋，這使得他與他的同學(xué)朋友們一起進(jìn)步一起成長。而我們現(xiàn)在一受到老師或家長的鼓勵(lì)，便會覺得自己好似什么都懂了的樣子，洋洋得意，還去挑他人身上的毛病。

朱開軒有著一顆感恩的心，只要是教過他的老師或曾對他有過幫助的人，他都會向他致謝。因?yàn)樗靼赘卸魇侵腥A民族幾千年來的傳統(tǒng)美德，而這種美德需要繼續(xù)不斷地傳承下去，而我們現(xiàn)在的學(xué)生根本不懂什么叫感恩，他們從未給對自己的成長有過幫助的人道過一聲“謝謝！”由此我們也能看出現(xiàn)在社會道德的退步。作為中國的新一代雛鷹我們應(yīng)該將這種美德發(fā)揚(yáng)下去。

朱開軒對學(xué)習(xí)，生活永不滿足，在他的人生觀、價(jià)值觀中只有前進(jìn)的概念，因?yàn)樗乐R永無止盡，他知道“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的道理，他更知道什么是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。而我們現(xiàn)在只要會一點(diǎn)就十分滿足，以為自己已經(jīng)掌握了所有的知識，不必在多學(xué)。但當(dāng)自己再次回頭看的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)，原來自己的身上有這么大的漏洞，而等到那個(gè)時(shí)候再去補(bǔ)可能已經(jīng)晚了！