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進(jìn)修學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)(精選13篇)
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進(jìn)修學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)(精選13篇)
2023-11-12 07:20:57    小編:zdfb

總結(jié)也是一種不斷進(jìn)步和提高的動(dòng)力,幫助我們更好地規(guī)劃和安排未來的學(xué)習(xí)和工作??偨Y(jié)應(yīng)該是客觀、真實(shí)和具體的,避免夸大或縮小事實(shí),以保持總結(jié)的準(zhǔn)確性和可信度。通過閱讀以下范文,或許能夠讓你更清楚地了解怎樣寫一篇較為完美的總結(jié)。

進(jìn)修學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)篇一

201*年是行政效能提升和干部作風(fēng)改進(jìn)年,教師進(jìn)修學(xué)校在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在省市師訓(xùn)部門和縣教育局的關(guān)心支持和指導(dǎo)下,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,通過全體教職工的努力,圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù),教師進(jìn)修學(xué)校工作總結(jié)?,F(xiàn)將一年的工作情況報(bào)告如下,請給予審議。

一、認(rèn)真開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校工作健康發(fā)展。

今年以來,學(xué)校黨支部按照黨中央、省市和縣委的要求,組織全校教職工深入認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十七大精神,在鞏固先進(jìn)性教育活動(dòng)和云嶺先鋒工程的基礎(chǔ)上,開展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。深入開展解放思想大討論和軟環(huán)境建設(shè),進(jìn)行工作目標(biāo)承諾、工作倒逼和問責(zé)等一系列活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,與教育局同步完成、領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),并付諸實(shí)踐。深刻領(lǐng)會(huì)市、縣文件精神和要求,正確認(rèn)識(shí)教育改革與發(fā)展的新形勢,全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,充分發(fā)揮了學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

一年來,學(xué)校始終以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全校,把德育擺在教育教學(xué)工作的首位,狠抓師德師風(fēng)建設(shè),要求教師在各級(jí)各類培訓(xùn)中要堅(jiān)持德育首位,把師德教育和加強(qiáng)未成年人思想道德教育滲透到各類培訓(xùn)工作中,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,不斷提高我校教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。全校教職工同心同德,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)拼搏,無私奉獻(xiàn),克服了校園狹小、經(jīng)費(fèi)緊缺、工作任務(wù)繁重等困難,使201*年的各項(xiàng)工作得到了長足發(fā)展。

教師職后繼續(xù)教育有序推進(jìn)。繼續(xù)教育是當(dāng)今世界教育發(fā)展的潮流。進(jìn)校始終堅(jiān)持師訓(xùn)和干訓(xùn)齊抓,培訓(xùn)和培養(yǎng)并舉,學(xué)歷層次提高教育和職后繼續(xù)教育提高并重的工作方針,進(jìn)校按照省、市有關(guān)要求,立足縣情、校情和師情,初步形成了集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相互支持、相互補(bǔ)充、相互貫通的師訓(xùn)工作新格局。

一年共舉辦各種長短培訓(xùn)班40余期,培訓(xùn)中小學(xué)教師5000多人次,完成培訓(xùn)面達(dá)118.5%,人均培訓(xùn)學(xué)時(shí)(培訓(xùn)量)40.6學(xué)時(shí)。

1、全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),不斷提高教職工思想道德素質(zhì),進(jìn)一步認(rèn)真總結(jié)和研究新課程改革以來的新情況。積極探索和搞好新課改的學(xué)科培訓(xùn),確保我縣新課程改革工作的順利穩(wěn)步向前推進(jìn),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、努力做好中小學(xué)教師學(xué)歷提高培訓(xùn)工作,積極創(chuàng)造條件,尋求多渠道辦學(xué)途徑,與高校聯(lián)合辦學(xué)。按南京師大昆明函授站的要求認(rèn)真做好現(xiàn)有08級(jí)教育學(xué)本科班的各項(xiàng)教學(xué)組織和管理工作。在認(rèn)真作好08級(jí)教育學(xué)本科班的日常教學(xué)管理工作及期末工作的同時(shí),積極創(chuàng)造條件招生,開辦09級(jí)漢語言文學(xué)專業(yè)本科函授班,解決教師學(xué)歷提高問題,,現(xiàn)已圓滿完成201*年漢語言文學(xué)專業(yè)本科函授班開班考前輔導(dǎo)和面授學(xué)習(xí)。08級(jí)教育學(xué)本科和09級(jí)漢語言文學(xué)本科現(xiàn)正就讀本校函授。

3、結(jié)合昆明市教育改革的新形勢新要求新特點(diǎn)以及市師訓(xùn)工作要求,開展全縣校長全員培訓(xùn)工作,力爭全縣校長100%持證上崗。聘請縣外教學(xué)專家、學(xué)者,縣內(nèi)優(yōu)秀校長等有針對性地設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容和專題,開展以**教育論壇系列講座活動(dòng)為題的校長培訓(xùn),使**教育論壇內(nèi)容生動(dòng)豐富,收效明顯,深受歡迎。現(xiàn)已培訓(xùn)校長四期。

4、在市教育局師訓(xùn)處的支持指導(dǎo)下,認(rèn)真完成了201*年春秋兩季的中小學(xué)教師履職晉級(jí)培訓(xùn)、考核及學(xué)分認(rèn)定等工作。

5、按省市縣師訓(xùn)部門的要求,不斷加強(qiáng)完善校本培訓(xùn)工作,全面開展民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)工作。兩項(xiàng)工作從年初的布置到過程的實(shí)施,最后組織了檢查考核,合格率均為100%,后續(xù)進(jìn)行檢查考核反饋及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和表彰獎(jiǎng)勵(lì)等。

6、加大對促進(jìn)中小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展的`培訓(xùn)力度,積極爭取上級(jí)主管部門和學(xué)校的支持,聘請省市教育教學(xué)專家、名師到我縣舉辦專題講座,全年聘請了15人給中小學(xué)教師進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)講座,深受教師們的歡迎。組織進(jìn)校教師深入基層學(xué)校指導(dǎo)工作,舉辦專題培訓(xùn)講座。

7、201*年,按照上級(jí)部署要求認(rèn)真落實(shí)班主任培訓(xùn)的各項(xiàng)方案、計(jì)劃,積極扎實(shí)穩(wěn)步有序開展工作,使我縣的中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作開展得有聲有色。完成非遠(yuǎn)程班主任培訓(xùn)小學(xué)350人,中學(xué)148人;計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作持之以恒。隨著改革開放和教育信息化的進(jìn)一步深入發(fā)展,利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備創(chuàng)造性地舉辦遠(yuǎn)程中小學(xué)班主任骨干培訓(xùn)班。

按市教育局部署,積極參加《昆明市201*年小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)》,今年**縣參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的小學(xué)教師共830人,經(jīng)過組織檢查考核全部合格,合格率為100%,圓滿完成了此項(xiàng)工作。為教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)開辟了更廣闊的途徑。

8、積極配合參加云南省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師第一、二期的培訓(xùn)、返崗研修及后期工作。制定相關(guān)實(shí)施方案,督促要求按時(shí)上傳各種作業(yè),在自身平時(shí)教學(xué)工作中發(fā)揮作用,帶頭教改和探索教育教學(xué)規(guī)律,開展必要的教研活動(dòng),其中兩人在培訓(xùn)教師時(shí)舉辦了講座。

9、教師進(jìn)修學(xué)校與縣教育局扎實(shí)有效地搞好昆明市第五屆和第六屆中小學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師評(píng)選、課堂錄象制作、軟件庫管理和信息采編等工作;完成了全縣124名骨干教師的論文評(píng)審。今年四月份,按縣教育局晉教辦〔201*〕12號(hào)文件關(guān)于組織參加昆明市第五屆普通中學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師評(píng)選活動(dòng)的通知,積極穩(wěn)妥地開展此項(xiàng)工作。從報(bào)名推薦到審批、聽課評(píng)課到課堂反思、論文評(píng)選和學(xué)生問卷到綜合評(píng)審、頒證及動(dòng)態(tài)管理考核等工作,進(jìn)修學(xué)校全程參與。此次推薦出16名教師參加市級(jí)評(píng)選,教育局成立評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組和評(píng)審委員會(huì),嚴(yán)格按相關(guān)程序,不折不扣地完成這項(xiàng)工作。在選手們的緊張角逐和評(píng)委們的共同努力下,最后共有8人脫穎而出,其中3名評(píng)選為學(xué)科帶頭人,5名為骨干教師,并向?qū)W校、社會(huì)公示,予以命名表彰,已上報(bào)參加市級(jí)的評(píng)選。同時(shí)不斷完善中小學(xué)學(xué)科帶頭人骨干教師動(dòng)態(tài)管理考核。認(rèn)真總結(jié)中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),為進(jìn)一步扎實(shí)有效地開展好中小學(xué)骨干教師的培訓(xùn)打下了基礎(chǔ)。

10、201*年6月又啟動(dòng)英特爾未來教育培訓(xùn)工作,培訓(xùn)中小學(xué)教師100名,此項(xiàng)工作已順利完成。并參加昆明市“英特爾未來項(xiàng)目”的訪談評(píng)估會(huì)。

11、抓好“**教育信息港”專線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作,投入資金近萬元,按教育局要求完成相關(guān)軟硬件設(shè)施建設(shè),做好相關(guān)數(shù)據(jù)采集、編輯、錄入等工作;管好、用好學(xué)校電教設(shè)備設(shè)施,充分發(fā)揮設(shè)備功能,服務(wù)于教育教學(xué)。

12、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)教室建設(shè),為開展中小學(xué)教師的《教師教育技術(shù)能力》的培訓(xùn)考核工作作好充分準(zhǔn)備;配合教育局電教科搞好信息技術(shù)教師培訓(xùn)工作,使我縣中小學(xué)信息技術(shù)教育設(shè)備全面進(jìn)課堂,進(jìn)教室,直接面對中小學(xué)學(xué)生,在不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),為我縣的信息技術(shù)教育課參加省、市匯考作好師資和技術(shù)的準(zhǔn)備。

13、充分利用和發(fā)揮計(jì)算機(jī)教室的作用。充分發(fā)揮我校設(shè)備和人才優(yōu)勢,創(chuàng)新培訓(xùn)模式,提升學(xué)校知名度。充分利用衛(wèi)星資源,擴(kuò)大收視面,極大方便了邊遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村學(xué)校,克服了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)不通,交通不便,信息閉塞等困難,使邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村學(xué)校的教師足不出戶就獲得了最優(yōu)質(zhì)的教育資源和最新的教育理念。

14、今年是高中新課改年,**縣教師進(jìn)修學(xué)校組織高一教師96人參加遠(yuǎn)程培訓(xùn),參訓(xùn)教師反映良好。首先,通過培訓(xùn)更新教師的教育教學(xué)理念,對新課程的認(rèn)識(shí)有了質(zhì)的飛躍。其次,讓廣大教師開闊了視野,獲得了很多先進(jìn)的教育信息。再次讓老師們看到了自己的不足,有了前進(jìn)的動(dòng)力和方向。

通過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)這種全新的培訓(xùn)模式,為教師的專業(yè)發(fā)展搭建了廣闊的舞臺(tái),為教師隊(duì)伍的建設(shè)提供了新的模式,同時(shí)也為農(nóng)村文化經(jīng)濟(jì)科技信息的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

15、教育科研工作有一定成效。一是學(xué)校數(shù)十篇文章發(fā)表省、市刊物上;二是撰寫并報(bào)送信息12則,有多則已采用;三是積極配合晉城小學(xué)、城關(guān)小學(xué)完成市級(jí)課題研究的指導(dǎo)工作;四是對各中小學(xué)教師培訓(xùn)工作狀況調(diào)研等。為下一步教師培訓(xùn)工作提供了相對科學(xué)詳實(shí)的基礎(chǔ)依據(jù)。

16、201*年地方選修課培訓(xùn)成效明顯。共培訓(xùn)五門課程即五個(gè)專題,均為50學(xué)時(shí),各5個(gè)學(xué)分。培訓(xùn)教師達(dá)千人以上。

17、**年和**年新教師培訓(xùn)兩期300多人,及時(shí)培訓(xùn)特崗、普崗教師200多人,收效良好。

三、立足師訓(xùn)服務(wù)社會(huì)拓寬辦學(xué)領(lǐng)域。

1、**縣教師進(jìn)修學(xué)校以對外辦學(xué)為契機(jī),求新求寬求發(fā)展。狠抓學(xué)校服務(wù)功能的拓展,多渠道開門辦學(xué),在抓好全縣教師培訓(xùn)工作的同時(shí),進(jìn)校充分發(fā)揮“多元辦學(xué)”的格局和優(yōu)勢,面向社會(huì)多渠道、多形式辦學(xué),擴(kuò)大辦學(xué)空間。按市、縣語委的要求,組織開展好中小學(xué)教師和事業(yè)單位服務(wù)窗口行業(yè)相關(guān)人員的普通話培訓(xùn)測試鑒定工作,對外辦學(xué)學(xué)員涉及全縣各系統(tǒng)、各單位、各行政級(jí)別人員。積極配合縣語委完成---201*年縣職中、縣幼兒園的普通話測評(píng)工作。和教育局共同組織**縣第十二屆推普活動(dòng)美文誦讀比賽,收到了預(yù)期良好的效果。進(jìn)校教師積極參與上級(jí)相關(guān)部門組織的“三普”培訓(xùn)考試工作,此項(xiàng)工作正在進(jìn)行中。

進(jìn)修學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)篇二

xx年,教師進(jìn)修學(xué)校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以提高學(xué)校研訓(xùn)隊(duì)伍素質(zhì)和指導(dǎo)能力為核心,以為全縣教育教學(xué)服務(wù)為宗旨,以牢固樹立“服務(wù)理念、質(zhì)量理念、引領(lǐng)理念”為根本,繼續(xù)堅(jiān)持“按需教研、按需培訓(xùn)”工作思路,按年初工作計(jì)劃較好的完成了工作任務(wù)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè),不斷提高研訓(xùn)教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),努力提高管理水平和工作執(zhí)行力。xx年,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作作風(fēng),勤政務(wù)實(shí)的工作精神,工作中提倡大局意識(shí)、率先垂范意識(shí)、和諧發(fā)展意識(shí),領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一心,精誠協(xié)作,向心力與凝聚力不斷增加,帶領(lǐng)全體教師務(wù)實(shí)高效地開展了各項(xiàng)工作,切實(shí)提高了管理水平和執(zhí)行能力,在教職工中樹立了良好的形象。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè),不斷提高研訓(xùn)隊(duì)伍整體素質(zhì)。一是整理、編輯了《細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度改變?nèi)松芬粫瑫r(shí)組織了讀書心得有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。二是開展研訓(xùn)教師以校為本的業(yè)務(wù)講座,先后組織了十余次政治、業(yè)務(wù)集中學(xué)習(xí),研培教師的學(xué)習(xí)筆記均在一萬字以上。三是組織全體教職工學(xué)習(xí)“十八大”報(bào)告精神,聘請康立恒主任為我校做“深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),牢牢把握“十八大”精神實(shí)質(zhì)”的專題輔導(dǎo),撰寫學(xué)習(xí)心得筆記。四是是精心組織全體研培人員參加了“xx”國培計(jì)劃—培訓(xùn)者培訓(xùn),通過率100%,被評(píng)為國家級(jí)優(yōu)秀學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)。五是選派研訓(xùn)教師參加國家、省、市各級(jí)培訓(xùn)活動(dòng),xx年全年共派出126人次。

3.搞好校園文化建設(shè),不斷完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度。一是修訂和完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。首先對考勤工作進(jìn)行了改革,細(xì)化了請假制度,并以指紋簽到和每周兩次不定時(shí)抽查崗的方式對教職工出勤工作進(jìn)行考核,年末對出勤優(yōu)秀的教師給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。其次是學(xué)年末按照“杜蒙縣教師進(jìn)修學(xué)校教職工年度工作績效考核標(biāo)準(zhǔn)”對教職進(jìn)行了年度考核,并與評(píng)優(yōu)、晉職掛鉤。二是認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任制,消除學(xué)校安全事故隱患,確保學(xué)校安全穩(wěn)定。三是加強(qiáng)了學(xué)校精神文明和校園文化建設(shè)。開展了教職工乒乓球賽及工間操活動(dòng),舉辦了“第三屆教職工書畫展”,以培養(yǎng)教職工高雅情趣,提升文化藝術(shù)素養(yǎng)。

二、以賽代訓(xùn),以研促教,積極發(fā)揮引領(lǐng)、管理、指導(dǎo)與服務(wù)職能。

(一)發(fā)揮引領(lǐng)職能,深入基層全面視導(dǎo)。

根據(jù)縣教育局工作要求,每個(gè)學(xué)期初,我校都組織相關(guān)部辦對全縣中、小學(xué)校的教育教學(xué)情況進(jìn)行了細(xì)致全面的調(diào)查研究。xx年,全體教研員共聽評(píng)課1300余節(jié),檢查教案900余本、抽檢作業(yè)2400余本,研討答疑50多場次,增強(qiáng)了調(diào)研工作的實(shí)效性,極大的發(fā)揮了教研員的指導(dǎo)服務(wù)功能。

初教部全體教研員,全年近三個(gè)月的時(shí)間對全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校及縣直小學(xué)xx個(gè)單位的教育教學(xué)情況進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致全面的調(diào)查研究,并對一年級(jí)課堂教學(xué)與學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)和骨干教師示范引領(lǐng)作用的發(fā)揮進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的專題調(diào)查研究。10月至11月,趙德平副校長帶領(lǐng)中教部全體深入全縣13所初中,對課堂教學(xué)、教學(xué)業(yè)務(wù)、教師情況、班級(jí)情況、學(xué)生情況和校本教研情況進(jìn)行了調(diào)研視導(dǎo)。藝體部教研員在深入調(diào)研的過程中與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)學(xué)科的教師進(jìn)行座談,就學(xué)校對音、體、美三學(xué)科在輔助教學(xué)方面的投入力度、學(xué)生循環(huán)教材的使用等情況進(jìn)行了詳細(xì)的了解,并就教學(xué)中存在的困難和問題提出了可行性指導(dǎo)意見。民教部在深入民族學(xué)校調(diào)研中過程中重點(diǎn)對我縣目前使用的甲類蒙古語文教材情況進(jìn)行了了解,并就是否更換教材版本等問題聽取了基層學(xué)校的意見。調(diào)研過程中發(fā)放大慶市“課堂教學(xué)中存在的困惑、問題、盲點(diǎn)的調(diào)查問卷”500余份,梳理并上報(bào)市學(xué)院。

(二)發(fā)揮研究、指導(dǎo)、服務(wù)作用,開展形式多樣的研培活動(dòng)。

2.中學(xué)教研活動(dòng)。從10月開始到12月初,組織召開了全縣初二生物教學(xué)研討會(huì)、初中化學(xué)教學(xué)研討會(huì)、縣直中學(xué)語文學(xué)科初一學(xué)年組集體備課活動(dòng)、初中物理實(shí)驗(yàn)課教學(xué)研討會(huì)。教研員針對在教學(xué)中存在的問題作了重要指導(dǎo),從而進(jìn)一步推進(jìn)初中學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量的有效提高。

3.組織指導(dǎo)師生參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門的競賽活動(dòng)。組織我縣5名教師代表參加了市學(xué)院開展的教師美文誦讀比賽,其中部分教師分別獲得市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。組織參加市學(xué)院的以“未來主人看大慶”為主題的小學(xué)生作文競賽,入圍20篇分別獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)、10名教師獲得指導(dǎo)獎(jiǎng)。組織品生、品社學(xué)科教師參加了省級(jí)教學(xué)技能大賽,有兩名教師分別獲省級(jí)一、二等獎(jiǎng)。組織基層語文教師參加了省“精英杯”錄像課評(píng)選,推薦15節(jié)錄像課參加省級(jí)評(píng)比,其中《故鄉(xiāng)的蘆葦》獲得省級(jí)特等獎(jiǎng)?;鶎?名教師代表大慶市參加了省級(jí)賽均獲得兩個(gè)一等、一個(gè)二等獎(jiǎng)。全縣小學(xué)英語教師全員參與了國家級(jí)英語教師教學(xué)技能大賽活動(dòng),有1名教師獲大賽省級(jí)一等獎(jiǎng)。在黑龍江省“注.提”三十年優(yōu)秀教師、教研員評(píng)選活動(dòng)中,教師進(jìn)修學(xué)校被省教育廳評(píng)為“注.提”實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校。組織網(wǎng)絡(luò)合作體學(xué)校的教師參加了大慶市第四屆網(wǎng)絡(luò)說課大賽,參加活動(dòng)的兩名教師均獲佳績。組織了全縣農(nóng)村初中教師教學(xué)技能大賽活動(dòng),參賽學(xué)科有語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、思想品德、歷史、地理、生物、黑龍江人文與社會(huì)、生命教育等11個(gè)學(xué)科。比賽內(nèi)容有課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作、板書設(shè)計(jì)、說課、演講。評(píng)出特等獎(jiǎng)13人、一等獎(jiǎng)33人,二等獎(jiǎng)45人,三等獎(jiǎng)55人?;鶎游锢韺W(xué)科老師經(jīng)過教研員指導(dǎo),3人次分別獲省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。教研員孟慶山代表大慶市參加省首屆研培人員素養(yǎng)大賽,獲個(gè)人觀課議課二等獎(jiǎng)、才藝展示一等獎(jiǎng),學(xué)校獲團(tuán)體優(yōu)秀組織獎(jiǎng),為我縣及大慶市爭得了榮譽(yù)。組織基層師生參加了市級(jí)藝術(shù)比賽,參賽的學(xué)生和音樂、美術(shù)教師均都獲獎(jiǎng)。美術(shù)教研員組織基層教師并一同親自指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作繪畫參加國家級(jí)繪畫作品“環(huán)保大賽”,一千件高質(zhì)量的作品已經(jīng)上交市教育學(xué)院。

4.大力開展現(xiàn)代教育技術(shù)工作,不斷推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。全縣現(xiàn)代教育技術(shù)工作以促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展為目標(biāo),積極組織開展教師業(yè)務(wù)比賽和學(xué)生的能力競賽,扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程,為進(jìn)一步促進(jìn)全縣教育信息化的發(fā)展做出了新貢獻(xiàn)。一是參加全省英特爾總結(jié)表彰會(huì),我縣兩位教師獲國家級(jí)二等獎(jiǎng),教師進(jìn)修學(xué)校獲省級(jí)先進(jìn)管理單位。二是組織全縣教師1000人參加教育部微軟攜手助學(xué)創(chuàng)新教師培訓(xùn)指導(dǎo)工作,歷時(shí)三個(gè)月,在教研員及輔導(dǎo)教師的共同努力下,1000名教師以優(yōu)異成績?nèi)客ㄟ^審核。三是組織112名中小學(xué)生參加電腦作品制作比賽,其中2名獲得國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)、9名獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)、73學(xué)生獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。四是組織中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用成果評(píng)選活動(dòng),我縣共有15件作品獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。五是指導(dǎo)推薦6名教師參加全省現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合說課大賽,分獲一、二、三等獎(jiǎng)。六是利用假期時(shí)間,完成杜蒙教育網(wǎng)網(wǎng)頁改版工作,并為教育局、進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行辦公室樓計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù),安裝“冰點(diǎn)”防病毒軟件,有效防止了病毒的攻擊,提高全局域網(wǎng)運(yùn)行安全。

5.抓好特色教育,推進(jìn)民族教育和職業(yè)教育向縱深發(fā)展。

(2)職業(yè)教育教學(xué)研究工作。一是深入職教中心調(diào)研,掌握教學(xué)的基本情況。指導(dǎo)并參加了學(xué)校組織的公開課教學(xué)活動(dòng),抽查教師教案和學(xué)生的實(shí)訓(xùn)報(bào)告,深入技能訓(xùn)練場地,了解學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練、教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用與管理等情況,通過這些活動(dòng)的開展促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。二是深入開展課題研究工作。本學(xué)期繼續(xù)對“發(fā)展具有杜蒙特色的職業(yè)教育”的課題進(jìn)行研究,對我縣工業(yè)、農(nóng)業(yè)及畜牧業(yè)的狀況進(jìn)行調(diào)查,對我縣職業(yè)教育的現(xiàn)狀進(jìn)行分析。三是開展教學(xué)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比活動(dòng)。這次活動(dòng)共有八名教師參加,參評(píng)教師主動(dòng)性、積極性很高,這項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)了職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

6.分別組織召開了全縣中小學(xué)業(yè)務(wù)校長會(huì)議。來自基層學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)校長就本學(xué)期研訓(xùn)工作進(jìn)行了匯報(bào)交流,教師進(jìn)修學(xué)校就期末檢測情況、暑期聯(lián)檢情況與基層學(xué)校業(yè)務(wù)校長做了交流。會(huì)上布置了xx年全縣教學(xué)業(yè)務(wù)重點(diǎn)工作,并就各校開展校本培訓(xùn)、校本教研工作提出了具體要求。

三、總結(jié)“xx”、開啟“xx”培訓(xùn)新篇章。

(一)積極推進(jìn)了教育干部培訓(xùn)工作。一是舉辦了“以掌握履行崗位職責(zé)必備的知識(shí)和技能”為主要內(nèi)容的全縣小學(xué)校長任職資格培訓(xùn),在兩天的培訓(xùn)日程中4位授課教師分別講了《校長怎樣抓教師隊(duì)伍建設(shè)》、《十談校長工作》、《學(xué)校管理策略》、《實(shí)施有效校本教研促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展》4個(gè)專題,培訓(xùn)取得了較好成效。二是聘請了哈師大教育科學(xué)學(xué)院副院長、學(xué)校管理碩士生導(dǎo)師陳云奔教授和黑龍江省教育學(xué)院教研中心主任金春蘭為我縣基層校長、主任近180人進(jìn)行了為期一天的講座,兩位專家分別講了《校長與學(xué)校品牌建設(shè)》《校本教研的視閾轉(zhuǎn)換與效果提升》,為我縣的校本教研持續(xù)發(fā)展注入了新的活力。三是組織了全縣中小學(xué)校(幼兒園)校長、副校長及進(jìn)修學(xué)校全體教師70余人,收看了大慶市教育局召開的“大慶精神鐵人精神校長培訓(xùn)視頻會(huì)議”,聆聽了大慶精神、鐵人精神研究會(huì)常務(wù)理事、《鐵人傳》作者孫寶范的報(bào)告。四是舉辦了小學(xué)副校長培訓(xùn)班培訓(xùn)并結(jié)業(yè)。8月29日,組織小學(xué)副校長培訓(xùn)班學(xué)員到巴彥查干小學(xué)學(xué)習(xí)考察,重點(diǎn)考察了巴彥查干小學(xué)的校園文化、學(xué)習(xí)查閱學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收資料、參觀了王府歷史文化展館、現(xiàn)代風(fēng)力發(fā)電等,學(xué)員交流了學(xué)習(xí)體會(huì)。10月28日帶領(lǐng)全縣小學(xué)副校長30人到大慶油田歷史陳列館和鐵人紀(jì)念館參觀、學(xué)習(xí)考察。

四、立足實(shí)際,教育科研與教育學(xué)會(huì)工作穩(wěn)步進(jìn)行。

(一)教育科研工作。xx年,縣科研所把工作重點(diǎn)放在常態(tài)化實(shí)施上,力求各校的科研工作能實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行。一是子課題集中開題。10月22日組織召開了《新課程理念下教師課堂教學(xué)技術(shù)行為研究》子課題集中開題論證會(huì)。課題負(fù)責(zé)人宣讀了開題報(bào)告,科研所為參會(huì)人員解讀了《新課程理念下教師課堂教學(xué)技術(shù)行為研究》總課題開題報(bào)告,并就課題的選題以及具體的實(shí)施做了詳細(xì)的分析,對課題實(shí)施過程中可能遇到的問題以及如何順利的實(shí)施提出了建設(shè)性意見。二是完成教育部下達(dá)課題的相關(guān)工作。完成我縣子課題研究中期總結(jié)報(bào)告并上交總課題組,組織課題校錄制完成了教學(xué)技藝的展示光盤,科研所進(jìn)行初評(píng)后郵寄中央教科所。11月份,選派7所學(xué)校的課題負(fù)責(zé)人赴山東聊城考察。三是申報(bào)規(guī)劃課題。9月份組織申報(bào)了市級(jí)規(guī)劃課題,我縣四中、二中、江小、巴小申報(bào)了課題,巴小的《體驗(yàn)式創(chuàng)新教學(xué)法中現(xiàn)代教育技藝運(yùn)用的研究》順利通過評(píng)審。10月份我縣申報(bào)的三項(xiàng)省級(jí)課題中,鐵東小學(xué)的《小學(xué)特殊家庭學(xué)生教育指導(dǎo)的實(shí)踐與研究》被確定為省級(jí)規(guī)劃課題。四是征集上報(bào)優(yōu)秀科研成果。為了更好地總結(jié)我縣教育科研工作,宣傳、推廣一批卓有成效的具有推廣和應(yīng)用價(jià)值的科研成果,10月份組織申報(bào)了省市級(jí)科研成果共21個(gè)。

(二)教育學(xué)會(huì)工作。一是省級(jí)重點(diǎn)課題《農(nóng)村初中實(shí)施有效教學(xué)的研究》代表全市參加黑龍江省教育學(xué)會(huì)課題驗(yàn)收檢查。二是論文征集工作,上報(bào)省級(jí)論文38篇,市級(jí)論文3篇,評(píng)選了縣級(jí)論文60篇。三是家長學(xué)校工作。舉辦了班主任指導(dǎo)家庭教育知識(shí)培訓(xùn)班,白雙文副校長就《班主任如何指導(dǎo)家庭教育》做了精彩的講座,受到了與會(huì)班主任的好評(píng);在巴彥查干中心小學(xué)、縣第四中學(xué)舉辦了家教知識(shí)講座,聘請趙洪軍和白雙文長就《家校共建和諧教育造就孩子幸福人生》為主要內(nèi)容與家長進(jìn)行了交流,受到了家長的熱烈歡迎,收到了較好的效果。

五、以“兩進(jìn)工程”為契機(jī),不斷加強(qiáng)德育工作的推進(jìn)力度。

為切實(shí)抓好我縣“兩進(jìn)”工程工作,學(xué)校成立了德育教研部。以《杜爾伯特蒙古族自治縣大慶精神鐵人精神進(jìn)校園進(jìn)課堂工程實(shí)施方案》為總體工作目標(biāo),一是配合教育局組織召開了杜蒙縣大慶精神鐵人精神進(jìn)校園進(jìn)課堂工程啟動(dòng)大會(huì)。會(huì)上下發(fā)了《杜爾伯特蒙古族自治縣大慶精神鐵人精神進(jìn)校園進(jìn)課堂工程實(shí)施方案》,布置了我縣近期“兩進(jìn)”工程推進(jìn)工作的具體工程安排。二是規(guī)范了學(xué)?!皟蛇M(jìn)”工程工作檔案管理,收集整理各校開展“兩進(jìn)”工程活動(dòng)的工作計(jì)劃、圖片信息、文字信息、影音資料、活動(dòng)簡報(bào)、工作總結(jié)等內(nèi)容并及時(shí)上報(bào)并分類存檔。三是認(rèn)真組織主題教育,并積極開展了豐富多彩的征文、演講、書畫展系列比賽。四是組織家校合作體,探索學(xué)科滲透有效途徑,努力抓好“兩進(jìn)”試點(diǎn)校工作。

縱觀一年的工作,在全體研訓(xùn)教師的共同努力下,我們的成績是值得欣慰和肯定的,但同時(shí)也清晰的看到,工作中還存在諸多的不足,如:學(xué)校的業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)還需爭取加大投入力度,教研活動(dòng)和培訓(xùn)工作的模式、內(nèi)容還有待于進(jìn)一步完善,研訓(xùn)人員的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平還需不斷提高等。新的一年,我們有信心在縣委、縣政府的大力支持下,在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),正視和克服發(fā)展過程中的困難,不斷強(qiáng)化管理,與時(shí)俱進(jìn),努力工作,為促進(jìn)全縣教育均衡發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。

杜爾伯特蒙古族自治縣教師進(jìn)修學(xué)校。

xx年十二月三十一日。

進(jìn)修學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)篇三

學(xué)習(xí)要求:各班次各位學(xué)員在認(rèn)真完成前兩個(gè)階段學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)之上,由教育局組織各班次集中培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)活動(dòng)不僅有專題講座,更以學(xué)員的親身實(shí)踐、問題研討、經(jīng)驗(yàn)分享、課堂觀摩、教學(xué)技能展示、思想碰撞、參觀交流等形式,發(fā)揮學(xué)員在培訓(xùn)中的主體作用,幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)自我成長。(各班次集中培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、要求另行安排)。

4、成果展示,深化實(shí)踐階段(時(shí)間:20xx年7月)。

主題:教師發(fā)展無止境。

學(xué)習(xí)要求:教育局教研室將教師發(fā)展學(xué)校學(xué)員的學(xué)習(xí)過程、培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié),將學(xué)員新課程學(xué)習(xí)隨筆、教學(xué)故事、課堂教學(xué)案例或教學(xué)管理案例、校長辦學(xué)思考等匯編成冊,積累成果。發(fā)揮各研修班學(xué)員的輻射作用,擴(kuò)大交流,資源共享、引領(lǐng)得榮教育的新課程改革深入進(jìn)行。

1、核實(shí)各班次學(xué)員,規(guī)范學(xué)員管理。

2、各學(xué)校也是教師發(fā)展的學(xué)校,全縣各中小學(xué)要為各研修班學(xué)員的學(xué)習(xí)實(shí)踐營造氛圍,提供學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)和展示平臺(tái),關(guān)心、支持教師發(fā)展。

3、縣教育局教育股、教研室將組成培訓(xùn)調(diào)研指導(dǎo)組,深入各學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)研修班學(xué)員學(xué)習(xí)實(shí)踐研修情況,作用發(fā)揮情況,和學(xué)員共同研究學(xué)習(xí)實(shí)踐中的問題,幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)工作中的困難。發(fā)現(xiàn)典型,及時(shí)推廣。

4、各班次班主任及時(shí)了解學(xué)員學(xué)習(xí)工作動(dòng)態(tài),關(guān)心學(xué)員成長發(fā)展。收集學(xué)員學(xué)習(xí)成果。要求各班次學(xué)員完成的文章,與20xx年5月8日前收齊。

5、縣城關(guān)小學(xué)發(fā)揮省教師培訓(xùn)基地作用,提供優(yōu)秀師資和優(yōu)質(zhì)資源。為培訓(xùn)活動(dòng)提供智力支持和場地、器材支持。

6、對認(rèn)真參加培訓(xùn)活動(dòng),完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)的學(xué)員,縣教育局按縣級(jí)教師培訓(xùn)要求給學(xué)員頒發(fā)繼續(xù)教育學(xué)時(shí)證明書。

為不斷提高我校教育質(zhì)量,努力建設(shè)一支具有良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍,使我校教師專業(yè)發(fā)展化發(fā)展程度再上新臺(tái)階,根據(jù)《孟營小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則(試行)》和《孟營教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)五年規(guī)劃(20xx-2015年)》,制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“自主、多元、實(shí)效”為主題,以提高教師實(shí)踐能力為根本,更新培訓(xùn)理念,完善培訓(xùn)機(jī)制,創(chuàng)新培訓(xùn)模式,豐富培訓(xùn)內(nèi)容,使培訓(xùn)更具自主性、選擇性和實(shí)效性,促進(jìn)我校師資隊(duì)伍向“師德高尚,業(yè)務(wù)精諶,結(jié)構(gòu)合理,充滿活力”的高素質(zhì)專業(yè)化方向發(fā)展。

二、培訓(xùn)目標(biāo)。

建立教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,初建以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度。積極開展以教師發(fā)展需求為著眼點(diǎn)的教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn),包括校本培訓(xùn)、集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等。努力探索提高教師培訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)效性,為打造一支講師德、愛學(xué)習(xí)、肯鉆研、有品位的教師隊(duì)伍奠定基礎(chǔ),為提高我校教育質(zhì)量提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和智力支持。

1.本學(xué)年在職教師參加專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)時(shí)間平均達(dá)到72學(xué)時(shí),其中校本培訓(xùn)24學(xué)時(shí)。盡量安排每學(xué)科不少于20%的教師參加脫產(chǎn)集中培訓(xùn)。保證每位教師參加培訓(xùn)時(shí)間一般不低于48學(xué)時(shí),最高不超過144學(xué)時(shí)(省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展管理平臺(tái)設(shè)定)。

2.為完成班主任周期內(nèi)應(yīng)參加不少于30學(xué)時(shí)的專題培訓(xùn)任務(wù),積極開展班主任專題培訓(xùn)。

3.按要求組織校長周期內(nèi)在職提高培訓(xùn),完成相應(yīng)時(shí)數(shù)。

4.在培訓(xùn)周期內(nèi)退休的教師(退休前)每年應(yīng)參加24學(xué)時(shí)的校本培訓(xùn)和不少于24學(xué)時(shí)的其他短期培訓(xùn)。

四、培訓(xùn)內(nèi)容。

1.師德專題培訓(xùn)。貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,深入開展以學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點(diǎn)的專題培訓(xùn)活動(dòng)。深入學(xué)習(xí)全國、全省、全市教育工作會(huì)議精神及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《浙江教育規(guī)劃綱要》、《浙江省義務(wù)教育條例》,更新教職工教育教學(xué)理念,提高思想政治水平和政策理論水平。

2.教育理論培訓(xùn)。從教育基礎(chǔ)理論入手,通過專家引領(lǐng)、教育理論專著自學(xué)等途徑,主動(dòng)吸收和借鑒國內(nèi)外教育發(fā)展過程中形成的各種最新理論成果,對教師實(shí)施有針對性的培訓(xùn),以提高教育水平。

3.學(xué)科實(shí)踐培訓(xùn)。著眼深化素質(zhì)教育,以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),充分運(yùn)用專題教研、等有效形式,幫助教師更好把握理念、駕馭教材,并將其轉(zhuǎn)化為先進(jìn)的教學(xué)行為。

4.教育科研培訓(xùn)。引導(dǎo)教師充分認(rèn)識(shí)科研的先導(dǎo)地位,帶領(lǐng)和指導(dǎo)廣大教師開展行動(dòng)研究,從解決實(shí)際問題入手,幫助教師確立基于教育教學(xué)實(shí)踐的科研課題,同時(shí)進(jìn)行教育科研基本方法的培訓(xùn)。

五、培訓(xùn)層面。

1.全員校級(jí)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要為思想政治和職業(yè)道德教育,現(xiàn)代教育理論,教育教學(xué)技能訓(xùn)練,教育教學(xué)實(shí)踐研究。突出課程教材改革對教師知識(shí)能力的新要求、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

2.班主任培訓(xùn)。按照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》有關(guān)要求,圍繞學(xué)生心理健康教育、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、班級(jí)管理等方面內(nèi)容,提高班主任工作藝術(shù)水平,營造和諧班級(jí)氛圍,促進(jìn)青少年健康成長。

3.青年教師培訓(xùn)。繼續(xù)大力實(shí)施“青藍(lán)工程”,指導(dǎo)青年教師科學(xué)制訂并認(rèn)真執(zhí)行教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)五年規(guī)劃和年度計(jì)劃,積極創(chuàng)設(shè)有利于青年教師快速成長的學(xué)術(shù)環(huán)境。

4.骨干教師培訓(xùn)。繼續(xù)探索實(shí)施“骨干教師工程”,既要著眼培育市級(jí)骨干教師、名師,又要探索校級(jí)骨干教師培育選拔。把握因材施教、分類指導(dǎo)的原則,為富有潛力的教師掌握前沿教育理念、拓寬專業(yè)知識(shí)層面、提高學(xué)術(shù)研究水平創(chuàng)造良好的條件。

5.其他分組培訓(xùn)。要積極探索并充分發(fā)揮各小組的教育培訓(xùn)功能,促使教師在組內(nèi)互幫互學(xué)、內(nèi)化成長。

六、培訓(xùn)形式。

從加強(qiáng)針對性、注重實(shí)效性出發(fā),立足校本資源開發(fā)和利用,充分發(fā)揮現(xiàn)有教師的作用,堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)際訓(xùn)練相結(jié)合、集中研修與分散自學(xué)相結(jié)合,通過集中學(xué)習(xí)﹑專家講座﹑專題培訓(xùn)﹑自我反思等多種形式開展培訓(xùn)。

七、主要策略。

1.建立教師培訓(xùn)機(jī)制。學(xué)校建立教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確定分管領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)科室,形成專題研究校本培訓(xùn)工作的良好氛圍。及早開展科學(xué)規(guī)劃,明確教師專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)與要求,制訂教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)五年規(guī)劃與20xx學(xué)年計(jì)劃,加強(qiáng)對培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。從提高辦學(xué)水平,全面提升教師綜合素質(zhì)與執(zhí)教能力出發(fā),建立以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度,規(guī)范管理,保證培訓(xùn)工作順利開展。

2.制訂教師成長規(guī)劃。根據(jù)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)五年規(guī)劃和教師個(gè)人實(shí)際,指導(dǎo)教師制訂個(gè)人專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)五年規(guī)劃及20xx學(xué)年度計(jì)劃。面向全體教師,狠抓青年教師培訓(xùn),關(guān)注骨干教師成長,提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,提高教師的整體素質(zhì)。

3.有效開展校本培訓(xùn)。繼續(xù)加強(qiáng)調(diào)研力度,使教師教育教學(xué)管理中遇到的問題和困惑成為教師討論的熱點(diǎn),堅(jiān)持學(xué)校組織培訓(xùn)和自主參與培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合。開展重自主,講實(shí)效的校本培訓(xùn),要求教師至少上交一份精心設(shè)計(jì)的教案,上一堂觀摩課,參加一次論壇,點(diǎn)評(píng)一節(jié)功課,做好一個(gè)博客,撰寫一篇教學(xué)論文等。

4.規(guī)范運(yùn)行師徒結(jié)對。實(shí)施“一年入門,三年成型,五年成才”的系列培訓(xùn)模式,為青年教師成才創(chuàng)造條件。完善崗位設(shè)置中全面師徒結(jié)對制度,制訂師徒結(jié)對計(jì)劃,完成師徒共同成長目標(biāo)。師徒之間互相聽課,互相學(xué)習(xí),互相幫助,共同研討,以老帶新,以新促老,促進(jìn)新老教師素質(zhì)的共同提高。

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進(jìn)修學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)篇四

一、抓好全區(qū)參訓(xùn)教師的教學(xué)及教學(xué)組織工作。

(一)、非學(xué)歷教育。

1.啟動(dòng)《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》公共必修課培訓(xùn)。

20根據(jù)市區(qū)教委關(guān)于啟動(dòng)公共必修課意見,我區(qū)組織了《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》培訓(xùn)。由我校教育理論組教師承擔(dān)面授、組織輔導(dǎo)工作。扎實(shí)、有效地做好《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》的培訓(xùn),通過講授、發(fā)放材料、錄制軟盤等形式,完成全區(qū)7218人的培訓(xùn)任務(wù)。通過培訓(xùn)進(jìn)一步提高了教師對職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)和師德水平有了進(jìn)一步的提高。

2.繼續(xù)教育面授專題培訓(xùn)。

為了提高中小學(xué)各學(xué)科教師的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力,我們組織全區(qū)4209人參加學(xué)科面授專題培訓(xùn)。培訓(xùn)學(xué)科小學(xué)有語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)教育、美術(shù)、體育;中學(xué)有數(shù)學(xué)、歷史、地理、美術(shù)、體育、政治等,通過請專家、教授、特級(jí)教師、名師講學(xué),使教師對學(xué)科前沿知識(shí)、新的教育理念、教育方法有了深刻的認(rèn)識(shí),對教育教學(xué)工作起到了重要的指導(dǎo)作用。

3.信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。

全區(qū)中小學(xué)教師共有800人報(bào)名參加培訓(xùn),通過學(xué)習(xí),參訓(xùn)教師的`信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力得到很大提高,并較好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)制作教學(xué)課件等。

4.新課程改革培訓(xùn)。

高治教師新課程培訓(xùn)班。共40人參加培訓(xùn)。培訓(xùn)目標(biāo):幫助高治教師深入理解高治課新課程標(biāo)準(zhǔn),把握新課標(biāo)的理念、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,從而提高了高中教師實(shí)施新課標(biāo)的教學(xué)能力和水平,為實(shí)施新課標(biāo)、新教材做好師資準(zhǔn)備工作。

中學(xué)政治骨干教師新課程理論與實(shí)踐研究研修班。聘請首都師范大學(xué)胡玉順教授到我區(qū)擔(dān)任本班指導(dǎo)教師。培訓(xùn)目標(biāo)是新課程下教師角色轉(zhuǎn)換的理論與實(shí)踐的探討。

中學(xué)地理骨干教師新課程理念下的教學(xué)方法研究研修班。聘請區(qū)級(jí)教研員和教改實(shí)驗(yàn)區(qū)有經(jīng)驗(yàn)的教師承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù),采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)。在進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的同時(shí),帶領(lǐng)學(xué)員到基層中學(xué)開展聽課、評(píng)課等教研活動(dòng),收到了良好的培訓(xùn)效果。

區(qū)級(jí)骨干教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研修班。共120名骨干教師參加,學(xué)習(xí)時(shí)間為80學(xué)時(shí)。通過對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí),參訓(xùn)教師搜集信息、分析信息、處理信息的能力和制作課件的能力都得到了很大的提高。

5.繼續(xù)教育專管員、信息員培訓(xùn)。

共160名學(xué)員參加了培訓(xùn)。全區(qū)幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校各單位信息員、專管員經(jīng)過培訓(xùn),加強(qiáng)了繼續(xù)教育檔案管理的規(guī)范化和系統(tǒng)化。

7、新教師培訓(xùn)。為了提高新教師的培訓(xùn)質(zhì)量,本學(xué)期修改了“十五”初期制定的新教師培訓(xùn)計(jì)劃,更突出實(shí)效性、針對性。注重了對新教師的師德、教育教學(xué)技能、教學(xué)基本功的培訓(xùn),收到了較好的教學(xué)效果。全區(qū)共有261名新教師參加李培訓(xùn)。

8、組織部分骨干教師參加“綠色耕耘行動(dòng)計(jì)劃”的培訓(xùn):由北京教育學(xué)院組織實(shí)施的“綠色耕耘行動(dòng)計(jì)劃”培訓(xùn)項(xiàng)目,自年7月開始到今年年底,開展了集中培訓(xùn)、跟蹤指導(dǎo)等一系列卓有成效的培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)形式靈活多樣,內(nèi)容豐富多彩,培訓(xùn)效果顯著,深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員的歡迎。

(二)學(xué)歷教育。

在學(xué)歷教育方面,從總的趨勢看,參加培訓(xùn)的人員是在逐年減少,重點(diǎn)已轉(zhuǎn)入非學(xué)歷教育,但是學(xué)歷教育的各項(xiàng)工作沒有放松,特別是緊緊抓住考前輔導(dǎo)工作,提高新生錄取率。2015年的專、本科考前輔導(dǎo)的應(yīng)該說錄取率在70%左右。由我校教師承擔(dān)的語文、政治、英語輔導(dǎo)的科目,開始成績是較高的,對提高錄取率起到了較大的作用。

1.開展《教育熱點(diǎn)問題研究》校本培訓(xùn)教材的培訓(xùn)。

《教育熱點(diǎn)問題研究》一書是我區(qū)“十五”繼續(xù)教育自編教材,教材內(nèi)容主要是突出先進(jìn)教育理念的宣傳,為加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)、更好地適應(yīng)新課程改革提供幫助。此教材成為了全區(qū)教師對新課程理念的學(xué)習(xí)、理解和領(lǐng)悟的重要參考資料。各學(xué)校都組織教師進(jìn)行了認(rèn)真的自學(xué),并完成了每人3000字以上的學(xué)習(xí)體會(huì),全區(qū)7218人參加培訓(xùn)。目前,教師通過學(xué)習(xí)撰寫的心得體會(huì)等材料已陸續(xù)上交區(qū)繼教辦,由繼教辦組織教師進(jìn)行成績評(píng)定,并選出優(yōu)秀文章給予榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、抓好中小學(xué)校本培訓(xùn)工作。今年6月份區(qū)教委人事科、區(qū)繼續(xù)教育辦公室對全區(qū)部分學(xué)校開展校本培訓(xùn)調(diào)研。通過聽校長匯報(bào),召開教師座談會(huì),查閱檔案材料,交換意見等形式,較全面地掌握了各單位校本培訓(xùn)情況。通過校本培訓(xùn)調(diào)研,我們感到:校本培訓(xùn)是“十五”繼續(xù)教育的重要培訓(xùn)形式。校本培訓(xùn)是受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視,受到校長、教師歡迎的一種培訓(xùn)形式,應(yīng)當(dāng)廣泛推行這種培訓(xùn)形式。但是,校本培訓(xùn)開展不均衡。表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)重視程度、教師的認(rèn)識(shí)程度不均衡;學(xué)校硬件設(shè)施的利用率不均衡;師資隊(duì)伍不均衡等影響了部分學(xué)校較好地開展校本培訓(xùn)。區(qū)教委人事科、繼教辦將調(diào)研情況上報(bào)教委后,教委認(rèn)為有必要開展評(píng)選校本培訓(xùn)示范?;顒?dòng),帶動(dòng)全區(qū)校本培訓(xùn)活動(dòng)的廣泛深入開展。在區(qū)教委的領(lǐng)導(dǎo)下,我們將調(diào)研與查看基層學(xué)校上報(bào)材料相結(jié)合,經(jīng)過反復(fù)研究決定確定了13所中小學(xué)為校本培訓(xùn)示范校,確定1所園本培訓(xùn)示范園,通過幫教、幫訓(xùn)、手拉手等形式,發(fā)揮優(yōu)質(zhì)校的教師、管理人員、設(shè)備的輻射作用,帶動(dòng)一批薄弱校,提高教師教育教學(xué)能力和水平,提高我區(qū)學(xué)校辦學(xué)整體水平,推動(dòng)全區(qū)普教工作走上新臺(tái)階。

(一)教師職業(yè)道德素質(zhì)培訓(xùn)。

根據(jù)北京市教委《關(guān)于加強(qiáng)“十五”期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作意見》和通州區(qū)教育委員會(huì)《關(guān)于中小學(xué)教師“十五”繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作意見》,結(jié)合師資培訓(xùn)工作特點(diǎn)和我校實(shí)際情況,制定了“十五”期間我校校本培訓(xùn)工作意見及2015年校本培訓(xùn)內(nèi)容的計(jì)劃和具體安排。

進(jìn)修學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)篇五

一年來,我校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市、縣教育局的指導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,瞄準(zhǔn)勇創(chuàng)國家級(jí)“示范教師進(jìn)修學(xué)?!钡暮陚ツ繕?biāo),以爭創(chuàng)市級(jí)文明單位的目標(biāo)為動(dòng)力,緊密結(jié)合我縣“十五”發(fā)展規(guī)劃,積極探索教育發(fā)展內(nèi)涵之路,較好地完成了全年預(yù)定目標(biāo),為全縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)事業(yè)發(fā)展作出了新貢獻(xiàn)?,F(xiàn)將20___年工作總結(jié)報(bào)告如下:

一、加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè),提升了學(xué)校整體形象。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。

首先,思想政治建設(shè)全面加強(qiáng)。學(xué)校一直把思想政治建設(shè)作為班子隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)。除堅(jiān)持隔周一次的教職工政治學(xué)習(xí)制度外,下半年學(xué)校又調(diào)整了理論中心組成員,進(jìn)一步落實(shí)了中心組學(xué)習(xí)制度,并加強(qiáng)檢查指導(dǎo)。學(xué)校組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》和縣委貫徹落實(shí)中央《實(shí)施綱要》的具體意見精神,和縣委、縣政府簽訂“黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制責(zé)任書”,并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,制定學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)年度工作目標(biāo)和方案,明確責(zé)任分工,實(shí)行責(zé)任首問制和領(lǐng)導(dǎo)班子重大事項(xiàng)報(bào)告制度,不斷健全學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作機(jī)制。在積極爭創(chuàng)無職務(wù)犯罪先進(jìn)單位的活動(dòng)中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過對照自查以及學(xué)校民主座談會(huì)、評(píng)議會(huì)等多種方式,實(shí)施自我約束和民主監(jiān)督,切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)。

其次,制度管理進(jìn)一步完善。為提升班子隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力,學(xué)校進(jìn)一步明確了班子成員職權(quán)職責(zé),并加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)。下半年又實(shí)行中層干部輪崗,深化行政人員工作態(tài)度、工作業(yè)績的考核,增強(qiáng)班子成員工作的事業(yè)心和責(zé)任感。同時(shí),狠抓班子團(tuán)結(jié),工作中堅(jiān)持民主集中制,對于學(xué)校重大問題都是領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定,并大力實(shí)行校務(wù)公開制度。今年暑期學(xué)校又專門召開了行政班子專題會(huì)議,疏理、修定、完善了學(xué)校各類規(guī)章制度,并提交教代會(huì)討論通過。學(xué)校制度的完善,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校民主集中制的有效實(shí)施,更好地體現(xiàn)依法治校,以德治校。

2、教職員工隊(duì)伍建設(shè)得以優(yōu)化。

首先,思想政治和師德行風(fēng)建設(shè)深入推進(jìn)。隔周政治學(xué)習(xí)已制度化、規(guī)范化。上半年,學(xué)校帶領(lǐng)教職工重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的十六屆五中全會(huì)精神以及建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的文件精神,結(jié)合學(xué)校具體工作實(shí)際,做到有針對性地學(xué)習(xí),增強(qiáng)了教職工貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策的自覺性。同時(shí)開展學(xué)校師德建設(shè)活動(dòng),以此為契機(jī)強(qiáng)化培訓(xùn)者隊(duì)伍道德素養(yǎng)的提高。專門成立了“師德建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,聘請了外校教師擔(dān)任師德監(jiān)督員,開展了師德教育發(fā)動(dòng)與宣傳,在教師中進(jìn)行“師德建設(shè)”征文活動(dòng),教職工師德自我考核與民主評(píng)議等一系列活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工勤奮好學(xué),愛崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)向上的職業(yè)精神。

下半年,學(xué)校結(jié)合學(xué)校具體工作實(shí)際,把學(xué)習(xí)《教師普法讀本》、在教職工中開展教師誓詞宣誓活動(dòng)作為學(xué)校教職工政治學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,不斷提升教職工的師德修養(yǎng)、理論涵養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)圍繞民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng),結(jié)合教職工個(gè)人工作實(shí)際,積極開展自查自糾和整改活動(dòng)。通過民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)的開展,教職工的務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、服務(wù)意識(shí)不斷提高,學(xué)校師德建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

其次,教師業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提升。在提升教師培訓(xùn)綜合素養(yǎng)、促進(jìn)教師成長方面,學(xué)校繼續(xù)探索教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的新思路、新形式,強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)知識(shí)與專業(yè)理論的學(xué)習(xí)。并進(jìn)一步加強(qiáng)對教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的管理力度,提高教職工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)效能。教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)除采用文章推薦、引領(lǐng)學(xué)習(xí)的方式外,主要舉措有:突出教師每學(xué)期“五個(gè)一”活動(dòng)(讀一本教育專著、寫一篇教育教學(xué)論文、作一次理論學(xué)習(xí)講座、上一次下水課、作一萬字的讀書筆記);將教師送到省、市進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn),到中小學(xué)實(shí)踐基地學(xué)習(xí)調(diào)研;組織教師進(jìn)行教學(xué)技能培訓(xùn);邀請專家、教授來校輔導(dǎo)講學(xué)。

為繼續(xù)深化學(xué)校教科研工作,促進(jìn)教師教科研工作的積極性,提升教師教科研水平,學(xué)校鼓勵(lì)教師個(gè)人申報(bào)研究課題或參與學(xué)校研究課題,并制定了教師教科研考核條例進(jìn)行激勵(lì)。上半年在學(xué)校研究課題組成員的共同努力下,學(xué)校開展的市級(jí)招標(biāo)課題《農(nóng)村地區(qū)繼續(xù)教育培訓(xùn)體系的構(gòu)建》的研究順利結(jié)題。此課題得到專家們的較高評(píng)價(jià),榮獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。下半年,學(xué)校在完成了市級(jí)研究課題《關(guān)于提高縣級(jí)教師培訓(xùn)效率激勵(lì)機(jī)制的實(shí)踐研究》申報(bào)審批后,深入基層學(xué)校廣泛開展了該項(xiàng)目的問卷調(diào)研活動(dòng),準(zhǔn)備在年底完成市級(jí)研究課題的調(diào)查報(bào)告。

二、開拓了培訓(xùn)市場,提高了培訓(xùn)針對性和實(shí)效性。

在精心策劃、協(xié)助縣教育局制定“十五”師訓(xùn)干訓(xùn)規(guī)劃后,學(xué)校在總結(jié)“十五”師訓(xùn)干訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,著手開展“十五”師干訓(xùn)工作。為使培訓(xùn)工作做大、做實(shí)、有效,在內(nèi)容和形式上要更貼近教師的需要,學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)調(diào)研的必要性,方案制訂的周密性,內(nèi)容選擇的科學(xué)性,時(shí)間安排的可行性和講座人員確定的嚴(yán)肅性。因此,學(xué)校在確定每一個(gè)培訓(xùn)方案前都做了大量的前期調(diào)研工作,聽取了各基層中小學(xué)、幼兒園對學(xué)校培訓(xùn)工作的意見、建議,擬定了較為合理完善的師干訓(xùn)培訓(xùn)計(jì)劃,并及時(shí)召開中小學(xué)教師培訓(xùn)站長會(huì)議,布置、交流培訓(xùn)計(jì)劃。為真正針體現(xiàn)培訓(xùn)的質(zhì)量和效果,一方面學(xué)校在培訓(xùn)中加強(qiáng)過程管理,采取一系列措施對培訓(xùn)教師和培訓(xùn)學(xué)員從嚴(yán)考核,嚴(yán)把繼續(xù)教育證書的簽證、驗(yàn)證關(guān);另一方面學(xué)校又對每一位參培學(xué)員實(shí)施人性化的服務(wù),做到人文關(guān)懷,熱情服務(wù),還組織了大量的送培下鄉(xiāng)活動(dòng),到各中學(xué)和中心小學(xué)對學(xué)科教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。同時(shí)學(xué)校通過網(wǎng)站建設(shè)和校刊定期發(fā)行,加強(qiáng)了與中小學(xué)的聯(lián)系,更好地促進(jìn)了我縣教師培訓(xùn)工作。

1、專題培訓(xùn)凸現(xiàn)了培訓(xùn)亮點(diǎn)。

今年學(xué)校舉辦的各類專題培訓(xùn)班,開展得富有特色和影響力,也提升了學(xué)校師、干訓(xùn)工作層次。除小學(xué)英語教師脫產(chǎn)(半脫產(chǎn))培訓(xùn)、中小學(xué)教師職稱公共課培訓(xùn)、中小學(xué)幼兒教師普通話培訓(xùn)、中小學(xué)新上崗教師的培訓(xùn)這些常規(guī)專題培訓(xùn)外,學(xué)校積極開發(fā)培訓(xùn)市場,打造培訓(xùn)精品、名品,凸現(xiàn)培訓(xùn)亮點(diǎn)。通過努力,學(xué)校依托高校雄厚的師資力量,和南師大合作辦學(xué)開辦了溧水縣首屆中小學(xué)“名教師”高級(jí)研修班,和江蘇教科院合作開設(shè)了中小學(xué)正職校長高級(jí)研修班。通過開展課堂教學(xué)觀摩、研討活動(dòng),進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)踐活動(dòng),與專家互動(dòng),去南通學(xué)習(xí)考察等方式,不斷提升這些“名師”和正職校長的綜合素質(zhì)。組織中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試是教育部在新時(shí)期加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化,促進(jìn)教育教學(xué)水平提高的重要舉措。根據(jù)市教育局有關(guān)文件要求,學(xué)校高度重視,開展了中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試動(dòng)員工作,并于11月份在我縣嚴(yán)密而有序地組織了全國首次中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試的信息采集和考前輔導(dǎo)工作,確保了首次考試的圓滿成功。12月份學(xué)校根據(jù)“十五”規(guī)劃要求舉辦了“十五”第一期小學(xué)語文、數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)班開班典禮并著手開始培訓(xùn)。

2、暑期培訓(xùn)取得了滿意效果。

暑期是進(jìn)行教師培訓(xùn)的黃金時(shí)期,學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),為讓我縣每位中小學(xué)教師都能有接受培訓(xùn)的機(jī)會(huì),使教師在培訓(xùn)中有所收獲,充分激發(fā)教師培訓(xùn)熱情,吸引教師培訓(xùn)的動(dòng)力只有培訓(xùn)的效果。為此,學(xué)校開動(dòng)腦筋,集思廣益,在培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)途徑和培訓(xùn)方式上作了進(jìn)一步的探索。學(xué)校在對各中小學(xué)進(jìn)行了充分調(diào)研、征求了他們對培訓(xùn)計(jì)劃意見的基礎(chǔ)上,按統(tǒng)一要求制定和完善了20___年暑期各培訓(xùn)班的培訓(xùn)方案。并于7月6日起開設(shè)了全員培訓(xùn)、中小學(xué)教師“引智培訓(xùn)”、技能培訓(xùn)、心理咨詢員督導(dǎo)、心理健康教育、班主任專題培訓(xùn)、名教師培訓(xùn)、校長培訓(xùn)八個(gè)模塊16個(gè)種類的培訓(xùn)班25個(gè),約1300余名中小學(xué)教師接受培訓(xùn)。7月9日又大規(guī)模地組織了教師進(jìn)城參加市教育局骨干教師培訓(xùn)及“千名農(nóng)村教師市級(jí)培訓(xùn)”。

為今后更科學(xué)合理的安排培訓(xùn)工作提供借鑒,學(xué)校在總結(jié)暑期培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上,不斷發(fā)現(xiàn)工作亮點(diǎn),尋找欠缺、不足,并在此基礎(chǔ)上編輯了20___年暑期培訓(xùn)???,同時(shí)將暑期各類培訓(xùn)情況在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布,為全縣的師訓(xùn)干訓(xùn)工作提供交流的平臺(tái)。

3、培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)得到初步構(gòu)建。

為在培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式和培訓(xùn)面上有新的突破,滿足中小學(xué)繼續(xù)教育全員培訓(xùn)的需要,學(xué)校早有設(shè)想進(jìn)行教師資源整合,構(gòu)建“天網(wǎng)、地網(wǎng)、人網(wǎng)”三位一體的教師研訓(xùn)空間和平臺(tái)。為此學(xué)校一班領(lǐng)導(dǎo)外出參觀、學(xué)習(xí)、取經(jīng),并采取實(shí)地調(diào)查方式,積極探索以中小學(xué)教師繼續(xù)教育為主的、多元的、開放的、可持續(xù)發(fā)展的教師教育機(jī)制,以增強(qiáng)學(xué)校的服務(wù)功能和綜合實(shí)力,全面提升培訓(xùn)效益。

今年上半年,學(xué)校被批準(zhǔn)為“全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”溧水區(qū)域“教師學(xué)習(xí)與資源中心”,為全縣中小學(xué)教師、管理干部提供了豐富、優(yōu)質(zhì)、前沿的網(wǎng)上培訓(xùn)資源。學(xué)校充分利用“中心”的優(yōu)勢,以此為依托,積極推行全員培訓(xùn)新模式———菜單式培訓(xùn)。在經(jīng)過多方論證后,學(xué)校確定了菜單式培訓(xùn)的六大模塊:專家引領(lǐng)、網(wǎng)上培訓(xùn)、指導(dǎo)讀書、專題培訓(xùn),同時(shí)將校本培訓(xùn)和學(xué)歷培訓(xùn)也納入到菜單中。并會(huì)同教研室等部門,完善“中小學(xué)教師繼續(xù)教育菜單式培訓(xùn)方案”,認(rèn)真制定了培訓(xùn)菜單內(nèi)容,具體培訓(xùn)計(jì)劃。學(xué)校及時(shí)為參加繼續(xù)教育的我縣中小學(xué)教師發(fā)放了“教師學(xué)習(xí)卡”,開通了教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)網(wǎng)站;下發(fā)中小學(xué)教師繼續(xù)教育菜單式培訓(xùn)20___年下半年“專家引領(lǐng)”模塊培訓(xùn)計(jì)劃,并著手開展培訓(xùn)。下半年學(xué)校開展了“菜單式”培訓(xùn)專家講座一次與課例示范培訓(xùn)活動(dòng)五次,這些活動(dòng)受到了廣大參培教師的熱烈歡迎。參培教師們都深深地被專家學(xué)者們的思想高度、創(chuàng)新理念以及教學(xué)藝術(shù)所折服,極大地激發(fā)了參培的熱情。為保證菜單式培訓(xùn)的規(guī)范、高效和有序,對中小學(xué)教師繼續(xù)教育“網(wǎng)上培訓(xùn)”、“指導(dǎo)讀書”,學(xué)校也加強(qiáng)了指導(dǎo)、管理、服務(wù)與督查。

三、開展了多元化辦學(xué),提高了學(xué)校綜合實(shí)力。

1、高補(bǔ)班辦班質(zhì)量進(jìn)一步提升。

在首屆高補(bǔ)班高考取得驕人成績的基礎(chǔ)上,20___屆高補(bǔ)班在生源質(zhì)量遠(yuǎn)不如首屆高補(bǔ)班的情況下今年高考又取得了更大成績,本科達(dá)線率為61%,僅次于省溧中,超過縣教育局下達(dá)指標(biāo)的93%,受到了學(xué)生和學(xué)生家長乃至社會(huì)的高度贊譽(yù)。我校高補(bǔ)班優(yōu)良的辦學(xué)質(zhì)量,受到了社會(huì)的認(rèn)可,也為我校擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下半年學(xué)校在進(jìn)行07屆高補(bǔ)班招生時(shí),前來報(bào)名的學(xué)生很多,由于受班級(jí)學(xué)額限制,30多名學(xué)生被勸到校外就讀,目前在籍高補(bǔ)班學(xué)生有116名。

為進(jìn)一步提高高補(bǔ)班辦學(xué)質(zhì)量,做強(qiáng)做大高補(bǔ)班,學(xué)校加強(qiáng)了對新一屆高補(bǔ)班的管理:對學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查、開學(xué)生座談會(huì),聽取學(xué)生對教學(xué)工作的意見和建議;對學(xué)生在學(xué)習(xí)和行為等方面暴露出來的不良習(xí)慣進(jìn)行有針對性的管理;召開高補(bǔ)班學(xué)生家長會(huì),向家長匯報(bào)了高補(bǔ)班辦學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等管理情況,聽取家長對我校教育教學(xué)管理情況的意見和建議;及時(shí)召開全體高補(bǔ)班教師會(huì)議以及高補(bǔ)班教學(xué)工作協(xié)調(diào)會(huì),具體研究高補(bǔ)班辦教育教學(xué)和后勤服務(wù)等工作方面的問題,并現(xiàn)場解決……為使高補(bǔ)班辦學(xué)繼續(xù)出成效、出成果,學(xué)校還出臺(tái)了20___屆高補(bǔ)班高考考核方案以示激勵(lì)。所有開展的這些工作都說明,學(xué)校的辦學(xué)是正規(guī)的、科學(xué)的、有效的,也是深得人心的。

2、學(xué)歷教育進(jìn)一步做大。

為提升全縣教師及各類人員的學(xué)歷層次,滿足我縣社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才的需求,學(xué)校拓寬辦學(xué)形式,積極開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)歷教育。自去年學(xué)校被江蘇省教育廳批準(zhǔn)為“陜西師大網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院校外學(xué)習(xí)中心”以來,今年學(xué)校又從學(xué)校及社會(huì)上招收了二期學(xué)員183人,目前在籍學(xué)員共計(jì)433人。今年學(xué)校開展了多項(xiàng)網(wǎng)院工作:批次新生錄取,三期學(xué)員管理,批次學(xué)員統(tǒng)考,迎接驗(yàn)收,20___春招生等。為此學(xué)校派專人外出學(xué)習(xí)外地學(xué)習(xí)中心好的做法,并經(jīng)常召開陜師大網(wǎng)院班主任及相關(guān)人員會(huì)議,研究討論陜西師大在籍學(xué)員的管理工作,為陜西師大在籍學(xué)員做好報(bào)名、交費(fèi)、學(xué)習(xí)、考試、信息上傳等方面的服務(wù)。為保證教育教學(xué)質(zhì)量,除加強(qiáng)管理外,學(xué)校精心組織了批次網(wǎng)院學(xué)員統(tǒng)考科目的考前輔導(dǎo)及統(tǒng)考工作,學(xué)員考試過關(guān)率達(dá)70%以上,取得了令人矚目的成績。

今年10月份,在市教育局組織的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中心年審互查中,在陜師大網(wǎng)院對校外學(xué)習(xí)中心的檢查驗(yàn)收中,我校開展的遠(yuǎn)程教育工作受到了一致好評(píng):工作扎實(shí),成績顯著;領(lǐng)導(dǎo)重視,規(guī)章制度健全、規(guī)范;辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,能充分利用教師培訓(xùn)資源的優(yōu)勢;網(wǎng)絡(luò)化管理到位;服務(wù)意識(shí)強(qiáng),資料齊全。學(xué)校因此被陜師大表彰為20___—20___年度校外學(xué)習(xí)中心先進(jìn)單位。目前學(xué)校正通過多種途徑和方式加大招生宣傳力度,力求做好20___春學(xué)員的招生工作。

3、工交幼兒園辦學(xué)進(jìn)一步上層次。

由學(xué)校投資入股的工交幼兒園今年辦學(xué)成績斐然。在“重視孩子藝術(shù)情感,培養(yǎng)孩子健全人格,以和諧發(fā)展為中心,辦人民滿意的幼兒園”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,幼兒園堅(jiān)持規(guī)范化管理,注重構(gòu)建和諧人文集體,進(jìn)一步加強(qiáng)教科研,不斷完善幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),各方面工作都取得了較大進(jìn)展。幼兒園通過開展一系列豐富多彩的具有本園特色的保教活動(dòng),以及檢查、觀摩、評(píng)比活動(dòng),進(jìn)一步提升了幼兒園保教工作質(zhì)量,教師專業(yè)化成長也得到較快發(fā)展,多名教師獲得省、市、縣級(jí)榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。今年幼兒園教科研工作更是上了一個(gè)新臺(tái)階,一項(xiàng)課題《李氏剪紙?jiān)谟變簣@藝術(shù)活動(dòng)中的運(yùn)用研究》已被批準(zhǔn)為江蘇省教育學(xué)會(huì)幼兒教育專業(yè)委員會(huì)“十五”研究課題,另一項(xiàng)課題《幼兒水墨畫的實(shí)施與研究》已獲準(zhǔn)為縣級(jí)立項(xiàng)課題?!耙越逃蒲袨橄葘?dǎo),以民間剪紙為突破口,以建設(shè)園本課程為目標(biāo),逐步形成本園鮮明美工特色”的辦園特色在工交幼兒園得以充分彰顯。

四、完善了后勤機(jī)制,確保了學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

1、食堂、宿舍管理得到了加強(qiáng)。

下半年學(xué)校正式接管學(xué)校食堂以后,對學(xué)校食堂進(jìn)行全面清理、打掃,安裝刷卡機(jī),并對操作人員進(jìn)行了培訓(xùn)。學(xué)校專門制定方案,加強(qiáng)飲食、衛(wèi)生、安全方面的管理。進(jìn)一步提高伙食質(zhì)量,保證寒冷季節(jié)師生有熱飯熱菜供應(yīng)。同時(shí)按要求對食堂進(jìn)行局部改造,以保證學(xué)校食堂安全有效地運(yùn)營,為教職工和高補(bǔ)班學(xué)生做好生活上的服務(wù)。對于高補(bǔ)班學(xué)生宿舍,學(xué)校對學(xué)生宿舍樓木窗、水電進(jìn)行了維修,安裝了防盜窗,并對宿舍樓進(jìn)行了全面、徹底的打掃。同時(shí)學(xué)校強(qiáng)化了宿舍管理人員的安全意識(shí)和服務(wù)意識(shí),確保了高補(bǔ)班學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的后勤保障工作。

2、安全穩(wěn)定工作扎實(shí)有效地開展。

學(xué)校始終堅(jiān)持“安全第一”的方針,將安全穩(wěn)定工作作為學(xué)校工作的重中之重來對待,常抓不懈,未雨綢繆。把創(chuàng)建平安校園活動(dòng)納入到學(xué)校年度工作計(jì)劃中,積極推進(jìn)平安校園的創(chuàng)建工作。按照上級(jí)主管部門和公安部門的有關(guān)文件精神要求,學(xué)校不斷修改完善了有關(guān)校園安全穩(wěn)定的各種規(guī)章制度,形成了“一把手總負(fù)責(zé),分管校長具體負(fù)責(zé),職能部門直接負(fù)責(zé),全體職工廣泛參與,職責(zé)明確,問責(zé)有人”的安全穩(wěn)定工作管理體系。適時(shí)調(diào)整了學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員,設(shè)立了學(xué)校安全保衛(wèi)組織機(jī)構(gòu),強(qiáng)化了責(zé)任人職責(zé)。并把平安校園創(chuàng)建工作列入學(xué)校議事日程,定期召開學(xué)校安全穩(wěn)定工作會(huì)議,經(jīng)常分析研究,督促檢查,從制度、措施、督查幾個(gè)方面確保了校園的安全穩(wěn)定。

為有效防止校園安全事故的發(fā)生,校內(nèi)所有重點(diǎn)部位都設(shè)立了防盜設(shè)施,安裝了防盜報(bào)警系統(tǒng),學(xué)校辦公場所安裝了防盜門,學(xué)生宿舍安裝了防盜窗。在上學(xué)期結(jié)束之際,學(xué)校與縣公安局報(bào)安公司簽訂了校園報(bào)安的用人合同,并落實(shí)了相關(guān)的安全責(zé)任,實(shí)行了門衛(wèi)24小時(shí)巡邏制度。學(xué)校加強(qiáng)了校園的安全保衛(wèi)工作,實(shí)行行政人員每日值班制度和節(jié)假日行政領(lǐng)導(dǎo)值班制度,確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,排除安全隱患。一年來學(xué)校無一例安全事故發(fā)生,確保了校園正常的教育教學(xué)秩序,為師生的工作、學(xué)習(xí)、生活營造了安全和諧的內(nèi)部環(huán)境,為全縣社會(huì)治安綜合治理工作作出了較大貢獻(xiàn)。今年下半年在縣教育局組織的“安全文明校園”檢查考核中,學(xué)校的安全穩(wěn)定工作再一次得到了上級(jí)主管部門的充分肯定和贊揚(yáng)。

3、資產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理得到強(qiáng)化。

為了進(jìn)一步做好三所學(xué)校(進(jìn)修學(xué)校、縣二高中、原電大)之間資產(chǎn)的交接工作,學(xué)校對全校各類資產(chǎn)重新進(jìn)行清理、復(fù)核、登記,并層層落實(shí)相關(guān)的保管和使用責(zé)任人,以確保國有資產(chǎn)的安全使用和有效運(yùn)行。而且學(xué)校加強(qiáng)了對現(xiàn)有培訓(xùn)設(shè)施的維護(hù)與管理,組織人員及時(shí)維修損壞的設(shè)備。對一些重大工程的預(yù)算、決算都報(bào)縣教育局校管辦審核批準(zhǔn),并及時(shí)進(jìn)行公示。在財(cái)務(wù)管理上,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理,規(guī)范財(cái)務(wù)行為,對學(xué)校公務(wù)招待、物品采購等工作都規(guī)范操作程序,開源節(jié)流,從管理上杜絕不良行為的發(fā)生。

五、完善了硬件設(shè)施,加快了學(xué)校建設(shè)步伐。

1、部分技術(shù)裝備順利完成。

根據(jù)《南京市教育發(fā)展“十五”規(guī)劃綱要》提出的“建一流教育,創(chuàng)教育名城”的宏偉目標(biāo),以及南京市教育局對所屬教師進(jìn)修學(xué)?!跋扔谥行W(xué)、高于中小學(xué)、優(yōu)于中小學(xué)”的標(biāo)準(zhǔn)要求,學(xué)校從今年起將用兩年的時(shí)間,用市教育局配給經(jīng)費(fèi)和自籌經(jīng)費(fèi)投入300萬元安裝現(xiàn)代教育技術(shù)裝備,用于改善學(xué)校辦公條件,提升教師培訓(xùn)的技術(shù)含量,并著力打造數(shù)字化校園。10月份現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備第一期工程已經(jīng)完工,學(xué)校各辦公處室安裝了防盜門,所有教師都配置了新的辦公桌椅和辦公電腦,學(xué)校兩個(gè)微機(jī)房也配置了新電腦,新建兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室、一個(gè)師訓(xùn)干訓(xùn)專用教室、一個(gè)教師沙龍會(huì)場、一個(gè)專家接待室……目前學(xué)校已協(xié)同縣教育局技裝辦、外請專業(yè)人員對現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備一期工程的項(xiàng)目進(jìn)行了驗(yàn)收,并對已驗(yàn)收的現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備一期工程項(xiàng)目的使用情況進(jìn)行跟蹤檢查?,F(xiàn)代教育技術(shù)裝備的投入和教師進(jìn)修學(xué)校辦學(xué)條件的改善,為全縣中小學(xué)的師訓(xùn)干訓(xùn)提供了優(yōu)良的師資培訓(xùn)環(huán)境和硬件設(shè)施條件,這將對我縣中小學(xué)師訓(xùn)干訓(xùn)工作水平的提升、我縣教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展起著極大的促進(jìn)作用。

2、青少年校外活動(dòng)中心正在建設(shè)。

建設(shè)縣青少年校外活動(dòng)中心,是青少年成長成才的需要,這項(xiàng)工程也是20___年縣政府奮斗目標(biāo)。社會(huì)的發(fā)展,素質(zhì)教育的推進(jìn),學(xué)校教育已不可能全部滿足青少年的成長需要,社會(huì)教育在青少年成長方面的影響力越來越重要,青少年活動(dòng)中心作為青少年社會(huì)教育的主陣地將發(fā)揮重要作用。它是教育和引導(dǎo)廣大青少年的重要場所,是青少年學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),進(jìn)行溝通與交流的重要陣地。根據(jù)我縣目前的現(xiàn)狀和省市有關(guān)部門的指示精神,在客觀分析,調(diào)查論證,取得認(rèn)識(shí)上的一致后,學(xué)校主動(dòng)接受了縣青少年校外活動(dòng)中心的建設(shè)任務(wù)。學(xué)校在從規(guī)劃、選址到圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、經(jīng)費(fèi)籌措,都做了大量的前期準(zhǔn)備工作。目前青少年校外活動(dòng)中心已經(jīng)完成了招投標(biāo)工作,11月份已經(jīng)破土開工,計(jì)劃7月交付使用。青少年校外活動(dòng)中心的建設(shè)必將為學(xué)校的培訓(xùn)工作增添新的內(nèi)容。

為進(jìn)一步完善校內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施,拓展學(xué)校發(fā)展空間,更好地推進(jìn)學(xué)校培訓(xùn)事業(yè)的發(fā)展,學(xué)校于上半年啟動(dòng)了征地工作,計(jì)劃在校園西側(cè)永陽鎮(zhèn)城郊村征用8.2畝土地。下半年學(xué)校經(jīng)過和城郊行政村多次協(xié)商,順利地解決了有關(guān)征地事宜。日前土地征用前期的有關(guān)工作已經(jīng)完成并正式簽訂了協(xié)議,學(xué)校新建圍墻工程的招標(biāo)工作已經(jīng)完成,圍墻圈建工作正在啟動(dòng)。下一步學(xué)校將繼續(xù)做好學(xué)校新征土地的有關(guān)后續(xù)工作,保證新建圍墻材料按時(shí)進(jìn)場。

進(jìn)修學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)篇六

時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間十幾天的新課程遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)就要結(jié)束了。通過這次遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí),我深感受益匪淺,這既是一次“頭腦風(fēng)暴”,又是一次“心的洗禮” !通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),看視頻、聽講座、聽專家點(diǎn)評(píng)、看簡報(bào)看各位老師們的作業(yè)、研修日記、看評(píng)論以及參與評(píng)論,參與專家與學(xué)員之間、學(xué)員之間的互動(dòng)討論。學(xué)到了很多新知識(shí),真是受益匪淺。現(xiàn)將這次培訓(xùn)體會(huì)總結(jié)如下:

有機(jī)會(huì)參加這次培訓(xùn),有機(jī)會(huì)來充實(shí)和完善自己,我深感榮幸,但更多感到的是責(zé)任和壓力!回首這次的培訓(xùn),真是內(nèi)容豐富,形式多樣,效果明顯。培訓(xùn)中有各級(jí)教育專家的專題報(bào)告,有一線教師的專題講座,有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的各種行動(dòng)學(xué)習(xí)這。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我對新課改的理念有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解,讓我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)的過程中還有很多的不足和需要改進(jìn)的地方。

通過遠(yuǎn)程研修,專家講座的內(nèi)容不僅讓我了解到了前沿的教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài),而且還學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念,在專家講授的一些教育教學(xué)實(shí)例中產(chǎn)生了共鳴,從而讓我能從理論的層次來解釋自己在教育教學(xué)中碰到的一些現(xiàn)象,也為我今后的課堂教學(xué)工作指明了方向。這是收獲豐厚的一次培訓(xùn),也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長的一次培訓(xùn)。

遠(yuǎn)程研修平臺(tái)上的老師們都在努力地學(xué)習(xí),積極地發(fā)表文章和評(píng)論,甚至有些老師在晚上十一二點(diǎn)都在網(wǎng)上學(xué)習(xí),這些老師的學(xué)習(xí)精神很是值得我努力學(xué)習(xí)。他們的文章、觀點(diǎn)獨(dú)特新穎、方法行之有效。在和這些老師交流的過程中,我深深感到自身的淺薄,感到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性。所以遠(yuǎn)程研修的過程中,我一直抱著向其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度參與的,多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自己的教學(xué)來思考,反思自己的教學(xué)。那些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),對我來說是非常珍貴的。

1、缺乏激情和創(chuàng)新。我平時(shí)只是奔波于作業(yè)試卷之間,太多地疲于題型戰(zhàn)海中。通過遠(yuǎn)程研修,我更清醒地認(rèn)識(shí)到自己的貧乏,自己的淺陋,也看清了過去的自己:安于現(xiàn)狀、緊迫感、危機(jī)感少;工作中容易被俗念束縛,闖勁少,不能創(chuàng)新;課堂上給學(xué)生參與的機(jī)會(huì)比較少。通過培訓(xùn),我清醒地認(rèn)識(shí)到:激情和創(chuàng)新是成就我們走向名師的必要因素。我今后會(huì)努力朝著這個(gè)方向前進(jìn)的。

2、反思教學(xué)方面,一名合格的教師,光會(huì)教還不行,還得研。在平時(shí)的教學(xué)中,我們還是被考試牽著鼻子走,為了學(xué)生的考而教,并沒有重視提高學(xué)生各方面的能力。我們要注重學(xué)生各方面的能力,真正地將新課程理念付諸實(shí)踐。要認(rèn)真研究適合學(xué)生的教學(xué)方法,耐心地去尋求對策解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的困難。

3、 堅(jiān)持讀書和學(xué)習(xí),以豐富自己的內(nèi)涵。作為一名教師,想發(fā)展就離不開書,離不開學(xué)習(xí)。我們不僅要讀教育教學(xué)方面的書,還要博覽群書。不讀書、不擴(kuò)大自己的知識(shí)面,就難以更加深入地教學(xué),難以在課堂上與學(xué)生進(jìn)行對話,難以滿足學(xué)生對知識(shí)的需求。因此,以后要堅(jiān)持讀書、上網(wǎng)等,以豐富自己的內(nèi)涵,讓自己獲得更好的發(fā)展。只有自身發(fā)展了,才能更好地適應(yīng)新時(shí)代的學(xué)生。

培訓(xùn)是短暫的,但收獲還是很多的。這次的培訓(xùn)讓我站在了一個(gè)嶄新的平臺(tái)上審視了我的教學(xué),使我對今后的工作有了明確的方向。這一次培訓(xùn)活動(dòng)后,我要把所學(xué)的教學(xué)理念很好地消化,使其成為我自己的教學(xué)思想,指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。要不斷搜集教育信息,學(xué)習(xí)教育理論,增長專業(yè)知識(shí)。課后經(jīng)常撰寫教學(xué)反思,對該堂課的得失有所記載,以便今后上課進(jìn)一步提高。并積極撰寫教育隨筆和教學(xué)論文參與投稿或評(píng)比活動(dòng)。

我的未來目標(biāo)是通過自己的不斷努力成為一名新課改中的骨干教師,我有信心在未來的道路上通過學(xué)習(xí)讓自己走得更遠(yuǎn),會(huì)盡量使自己成為一名合格骨干教師。

當(dāng)然,由于研修時(shí)間不長,對專家、教授的講座還沒有從深層次上予以領(lǐng)會(huì),加上各方面的原因,個(gè)人的進(jìn)步還不是很大,理論與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系還有待加強(qiáng),研究的思路也有待進(jìn)一步拓寬,自身的各方面的素質(zhì)還有待提高。在今后的工作中,我還會(huì)一如既往地進(jìn)行專業(yè)研修,不斷創(chuàng)新思路,改進(jìn)教學(xué)方法,提高自己各方面的素質(zhì),使自己真正成為一名高中英語骨干教師。

進(jìn)修學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)篇七

20是行政效能提升和干部風(fēng)改進(jìn)年教師進(jìn)修學(xué)校在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下在省市師訓(xùn)部門和縣教育局的關(guān)心支持和指導(dǎo)下以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀通過全體教職工的努力圓滿完成各項(xiàng)工任務(wù)。現(xiàn)將一年的工情況報(bào)告如下請給予審議。

一、認(rèn)真開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校工健康發(fā)展。

學(xué)校黨支部按照黨中央、省市和縣委的要求組織全校教職工深入認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的xx大精神在鞏固先進(jìn)性教育活動(dòng)和云嶺先鋒工程的基礎(chǔ)上開展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。深入開展解放思想大討論和軟環(huán)境建設(shè)進(jìn)行工目標(biāo)承諾、工倒逼和問責(zé)等一系列活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育局同步完成、領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)并付諸實(shí)踐。深刻領(lǐng)會(huì)市、縣件精神和要求正確認(rèn)識(shí)教育改革發(fā)展的新形勢全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工的開展充分發(fā)揮了學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘用和黨員的`先鋒模范用。

一年來學(xué)校始終以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全校把德育擺在教育教學(xué)工的首位狠抓師德師風(fēng)建設(shè)要求教師在各級(jí)各類培訓(xùn)中要堅(jiān)持德育首位把師德教育和加強(qiáng)未成年人思想道德教育滲透到各類培訓(xùn)工中內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹形象不斷提高我校教職工隊(duì)伍的體素質(zhì)。全校教職工同心同德齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)拼搏無私奉獻(xiàn)克服了校園狹小、經(jīng)費(fèi)緊缺、工任務(wù)繁重等困難使年的各項(xiàng)工得到了長足發(fā)展。

教師職后繼續(xù)教育有序推進(jìn)。繼續(xù)教育是當(dāng)今世界教育發(fā)展的潮流。進(jìn)校始終堅(jiān)持師訓(xùn)和干訓(xùn)齊抓培訓(xùn)和培養(yǎng)并舉學(xué)歷層次提高教育和職后繼續(xù)教育提高并重的工方針進(jìn)校按照省、市有關(guān)要求立足縣情、校情和師情初步形成了中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相互支持、相互補(bǔ)充、相互貫通的師訓(xùn)工新格局。

一年共舉辦各種長短培訓(xùn)班40余期培訓(xùn)中小學(xué)教師5000多人次完成培訓(xùn)面達(dá)118.5%人均培訓(xùn)學(xué)時(shí)(培訓(xùn)量)40.6學(xué)時(shí)。全面貫徹黨的教育方針全面推進(jìn)素質(zhì)教育切實(shí)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)不斷提高教職工思想道德素質(zhì)進(jìn)一步認(rèn)真總結(jié)和研究新課程改革以來的新情況。積極探索和搞好新課改的學(xué)科培訓(xùn)確保我縣新課程改革工的順利穩(wěn)步向前推進(jìn)不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、努力做好中小學(xué)教師學(xué)歷提高培訓(xùn)工積極創(chuàng)造條件尋求多渠道辦學(xué)途徑高校聯(lián)合辦學(xué)。按南京師大××函授站的要求認(rèn)真做好現(xiàn)有08級(jí)教育學(xué)本科班的各項(xiàng)教學(xué)組織和管工。在認(rèn)真好08級(jí)教育學(xué)本科班的日常教學(xué)管工及期末工的同時(shí)積極創(chuàng)造條件招生開辦09級(jí)漢語言學(xué)專業(yè)本科函授班解決教師學(xué)歷提高問題現(xiàn)已圓滿完成2018年漢語言學(xué)專業(yè)本科函授班開班考前輔導(dǎo)和面授學(xué)習(xí)。08級(jí)教育學(xué)本科和09級(jí)漢語言學(xué)本科現(xiàn)正就本校函授。

3、結(jié)合××市教育改革的新形勢新要求新特點(diǎn)以及市師訓(xùn)工要求開展全縣校長全員培訓(xùn)工力爭全縣校長100%持證上崗。聘請縣外教學(xué)專家、學(xué)縣內(nèi)優(yōu)秀校長等有針對性地設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容和專題開展以××教育系列講座活動(dòng)為題的校長培訓(xùn)使××教育內(nèi)容生動(dòng)豐富效明顯深受歡迎。現(xiàn)已培訓(xùn)校長四期。

4、在市教育局師訓(xùn)處的支持指導(dǎo)下認(rèn)真完成了2018年春秋兩季的中小學(xué)教師履職晉級(jí)培訓(xùn)、考核及學(xué)分認(rèn)定等工。

5、按省市縣師訓(xùn)部門的要求不斷加強(qiáng)完善校本培訓(xùn)工全面開展民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)工。兩項(xiàng)工從年初的布置到過程的實(shí)施最后組織了檢查考核合格率均為100%后續(xù)進(jìn)行檢查考核反饋及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和表彰獎(jiǎng)勵(lì)等。

6、加大對促進(jìn)中小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展的培訓(xùn)力度積極爭取上級(jí)主管部門和學(xué)校的支持聘請省市教育教學(xué)專家、名師到我縣舉辦專題講座全年聘請了15人給中小學(xué)教師進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)講座深受教師們的歡迎。組織進(jìn)校教師深入基層學(xué)校指導(dǎo)工舉辦專題培訓(xùn)講座。

7、2018年按照上級(jí)部署要求認(rèn)真落實(shí)班主任培訓(xùn)的各項(xiàng)方案、計(jì)劃積極扎實(shí)穩(wěn)步有序開展工使我縣的中小學(xué)班主任培訓(xùn)工開展得有聲有色。完成非遠(yuǎn)程班主任培訓(xùn)小學(xué)350人中學(xué)148人;計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工持之以恒。隨著改革開放和教育信息化的進(jìn)一步深入發(fā)展利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備創(chuàng)造性地舉辦遠(yuǎn)程中小學(xué)班主任骨干培訓(xùn)班。

進(jìn)修學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)篇八

學(xué)習(xí)、研究、反思都離不開教師的主動(dòng)精神。教師的專業(yè)態(tài)度、自我發(fā)展的意識(shí),也都離不開這種主動(dòng)精神,這是教師成長的內(nèi)在動(dòng)力。今天本站小編給大家為您整理了教師進(jìn)修學(xué)校教師。

希望對大家有所幫助。

短期的遠(yuǎn)程教育研修學(xué)習(xí)結(jié)束了,我依然沉湎于遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)的氛圍中,依然陶醉于學(xué)習(xí)的快樂中。在這短短的一個(gè)月里,我聆聽了諸位專家教授精辟、獨(dú)到、實(shí)際的闡述,共享了同學(xué)們收獲的快樂,領(lǐng)略了專家的睿智博學(xué),見教了同學(xué)勤奮好學(xué)的精神。培訓(xùn)的時(shí)間是短暫的,可學(xué)習(xí)的收獲卻是永恒的。

回顧這段學(xué)習(xí)的日子,有著艱辛,但卻充實(shí),倍感喜悅和欣慰:遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)為我們的成長起到了巨大的促進(jìn)作用,每一位學(xué)員都認(rèn)真地陶醉其中,每一位學(xué)員都努力克服著學(xué)習(xí)中遇到的許許多多的困難,我也不例外。

我的遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)時(shí)間大部分是在網(wǎng)絡(luò)上度過的。加之繁忙的工作使人累得有時(shí)真想放棄,但當(dāng)聆聽到專家們樸實(shí)無華、針針見血的講座,得到尊敬的老師們的辛勤輔導(dǎo),得到同學(xué)們的鼓勵(lì),我的堅(jiān)持著、學(xué)習(xí)著。

每個(gè)專題學(xué)習(xí)結(jié)束后,我都結(jié)合教學(xué)實(shí)際認(rèn)真完成研修作業(yè)。自己的努力也有一定的收獲。每一次的學(xué)習(xí)、每一次的成功,都傾注了我辛勤的汗水,都令我有重獲新生的感覺。我似乎感悟到了教學(xué)的真諦,似乎找到了高職教育的正確道路。遠(yuǎn)程研修激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的欲望、信心,也使我更堅(jiān)定的督促自己努力學(xué)習(xí),追求更高的發(fā)展目標(biāo)。

一路走下來,從開始的激動(dòng)、不知所措到現(xiàn)在教學(xué)中的豁然開朗;從被迫學(xué)習(xí)到現(xiàn)在迫不及待地領(lǐng)略專家教授們授課、指導(dǎo)的風(fēng)采,這一切讓我的收獲變的燦爛無比。在這期間我相信很多人都有著這樣的心聲:“累并收獲著,苦并快樂著”。因?yàn)橛辛诉@次研修學(xué)習(xí),我的業(yè)余生活不再空虛,生活因此而變得分外精彩。

遠(yuǎn)程研修無疑是我們開展基礎(chǔ)教育道路上的“指路明燈”;是一場“及時(shí)雨”。這次培訓(xùn)讓我重新燃起了繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情和積極參與新課程改革的決心和勇氣,堅(jiān)定了我在今后的教育教學(xué)當(dāng)中大膽創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的信念。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)即將結(jié)束,真真有戀戀不舍的感覺。我順利的完成了每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù),收獲了許多有價(jià)值的東西?,F(xiàn)總結(jié)如下:雖然培訓(xùn)是短暫的,但面對永恒的認(rèn)識(shí),充實(shí)的收獲,又不得不讓我感覺欣喜和快樂。尊敬的老師們、親切的同學(xué)們讓我為了那些渴求知識(shí)的學(xué)子們,為我校的教育事業(yè),共同追求、勇敢超越,貢獻(xiàn)出我的青春和熱血。

進(jìn)修學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)篇九

依據(jù)中山教育局和進(jìn)修學(xué)校黨總支計(jì)劃,對照中教部下半年工作要點(diǎn),深化課程改革,關(guān)注課堂教學(xué),關(guān)注教師發(fā)展,比較順利完成了預(yù)定的工作目標(biāo),現(xiàn)簡要總結(jié)如下。

一、切實(shí)加強(qiáng)政治思想教育,努力提高黨員的政治思想素質(zhì)。

我支部一貫重視加強(qiáng)黨員及廣大教師的政治思想教育,努力做到學(xué)習(xí)活動(dòng)制度化、規(guī)范化,且注重與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,提高實(shí)效。

1.政治學(xué)習(xí)常抓不懈。學(xué)校支部堅(jiān)持抓好每兩周一次全體教師的政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容廣泛,形式多樣,有學(xué)習(xí)心得交流會(huì)、教師論壇、師德演講比賽等。

2.主題教育豐富多彩。我支部注重把黨員的先進(jìn)性教育作為一項(xiàng)長期性工作來抓,開展黨員示范崗,積極開展黨員志愿者活動(dòng)。

3.結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),努力打造“以人為本,關(guān)注教師發(fā)展”的研訓(xùn)文化。教研員基于教學(xué)中的問題開展主題研訓(xùn)活動(dòng),講座、課例、反思,帶有”茶館式”風(fēng)格的研訓(xùn)文化已見雛形。同時(shí),與基教科建立聯(lián)席會(huì)議制度,對教學(xué)校長和主任做復(fù)習(xí)備考、質(zhì)量分析報(bào)告。

二、開展深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,有計(jì)劃、有條理的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

1.集中學(xué)習(xí)。

由于進(jìn)入4月以來,是我們中學(xué)研究部最緊張、最繁忙的季節(jié)。中考在即,中教部初三教研員在主任的帶領(lǐng)下對全區(qū)13所學(xué)校進(jìn)行二輪調(diào)研,并且準(zhǔn)備各項(xiàng)考試的考務(wù)工作,每天調(diào)研兩所學(xué)校。但我們?nèi)阅軋?jiān)持集中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中首先進(jìn)行引領(lǐng)學(xué)習(xí),由主講人領(lǐng)著學(xué)習(xí),然后交流學(xué)習(xí)體會(huì),剩余時(shí)間就集中個(gè)別學(xué)習(xí)。

2.個(gè)人學(xué)習(xí)。

我們第一黨支部更多的是利用業(yè)余時(shí)間黨員進(jìn)行個(gè)人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中做好筆記,每人完成了一萬字的學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

3.交流討論。

集中學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)后,第一黨支部集中一次進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流,談體會(huì)、談心得、談疑惑,最終形成兩個(gè)研究問題,形成自查報(bào)告及整改措施。

三、部室主要工作。

1.完善制度建設(shè),走制度管理與文化管理相結(jié)合之路。

總結(jié)。

(2)實(shí)施“兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”研究與學(xué)科分解工作,在開學(xué)集體研討的基礎(chǔ)上,結(jié)合大連市教師專業(yè)能力評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),開始了各學(xué)科教師能力評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的制定工作,目前,語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、思品、歷史、地理的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)已制定完畢,但仍有許多不盡人意的地方,有待于下一步的細(xì)致修改完善。

2.豐富區(qū)域研訓(xùn)形式,開闊視野,解決教學(xué)中的實(shí)際問題。

(1)圍繞本學(xué)期集體調(diào)研的主題“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”,實(shí)行了菜單式調(diào)研形式,三輪調(diào)研,目的明確,努力做到按需指導(dǎo),針對性指導(dǎo),有效服務(wù)。

(2)開放研訓(xùn)活動(dòng),實(shí)施語文學(xué)科的區(qū)際聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)。

(3)完成教學(xué)基本功競賽的發(fā)動(dòng)、組織、評(píng)獎(jiǎng)和證書發(fā)放工作,教學(xué)基本功比賽較好地激發(fā)了教師的潛能,給教師提供了展示機(jī)會(huì)。

3.把握教學(xué)本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律,提高區(qū)域教學(xué)引領(lǐng)的能力水平。

(1)六月份,中教部開展了科研課題和校本課程普查活動(dòng)。初步統(tǒng)計(jì),全區(qū)13所中學(xué)現(xiàn)主持或參與研究的科研課題三十余項(xiàng),已經(jīng)開設(shè)和準(zhǔn)備開設(shè)的校本課程一百多門。

(2)逐步構(gòu)建起符合素質(zhì)教育的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評(píng)價(jià)體系,對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)效果進(jìn)行過程性監(jiān)測評(píng)價(jià)。

(3)(落實(shí)“牽手行動(dòng)”,分管校長帶隊(duì),和小教部一道“帶教進(jìn)島”,走進(jìn)中小學(xué)課堂,授課反思交流。

4.抓實(shí)初三工作,確保教學(xué)質(zhì)量在全市的領(lǐng)先優(yōu)勢。

初三工作的總體思路是指導(dǎo)先行,專業(yè)引領(lǐng),質(zhì)量跟蹤,過程跟進(jìn),針對服務(wù)。

1.指導(dǎo)先行。與基教科聯(lián)合下發(fā)《初三教學(xué)工作指導(dǎo)意見》,重點(diǎn)抓落實(shí)。指導(dǎo)各校制定各學(xué)科的初三教學(xué)工作計(jì)劃。明確劃分出初三教學(xué)工作的兩個(gè)階段:新授課階段和總復(fù)習(xí)階段,明確了階段目標(biāo)和任務(wù)。

2.專業(yè)引領(lǐng)。在對初三教學(xué)現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上,科學(xué)確定三輪復(fù)習(xí)內(nèi)容目標(biāo),指導(dǎo)了五大學(xué)科教師上了重要復(fù)習(xí)板塊的復(fù)習(xí)打樣課,集思廣益,區(qū)域資源共享,共同改進(jìn)復(fù)習(xí)策略方法,保證初三復(fù)習(xí)備考課堂教學(xué)的有效性。

3.質(zhì)量跟蹤。區(qū)練習(xí)卷的命制,為初三學(xué)生提供了一次難得的練習(xí)機(jī)會(huì),組織大連市的兩次試測的部分和全部學(xué)科的全區(qū)集中評(píng)卷工作,保證了數(shù)據(jù)的相對準(zhǔn)確和評(píng)卷的相對公平。對市一模做了及時(shí)有效的質(zhì)量分析,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)考綱和課標(biāo),弄清試題中的變與不變的內(nèi)容,及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn),加大了對新題型的訓(xùn)練力度。

4.過程跟進(jìn)。對初三年級(jí)進(jìn)行了三輪調(diào)研,關(guān)注教師的需求,每位教研員都對本學(xué)科薄弱教師進(jìn)行跟蹤聽評(píng)課,反復(fù)指導(dǎo)。

5.針對服務(wù)。依據(jù)兩次市試測的成績統(tǒng)計(jì)分析,發(fā)現(xiàn)十三所學(xué)校的薄弱學(xué)科,教研員開展針對性的下校指導(dǎo)。重視學(xué)生的差異。

四、存在問題:

1.教師將教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為的能力需要進(jìn)一步提高。

2.校本研修質(zhì)量和教師的執(zhí)教能力仍然有待于提升。

3.教研員的業(yè)務(wù)引領(lǐng)能力和方式需要提高和創(chuàng)新。

4.教師、教研員的科研意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)有待于加強(qiáng)。

進(jìn)修學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)篇十

一年以來,我校以鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,積極探索管理新模式,重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效,在全體教職員工中倡導(dǎo)“四高一強(qiáng)”工作目標(biāo),現(xiàn)就本年度工作總結(jié)如下:

一、特色德育收成效。

1、提升師德有方向。

抓住暑期集訓(xùn)活動(dòng)契機(jī),組織全體教工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、最美鄉(xiāng)村教師事跡和最美教師張麗莉先進(jìn)事跡等,使全體教師職業(yè)道德進(jìn)一步提升,真抓實(shí)干,任勞任怨,不計(jì)得失,甘于奉獻(xiàn)。引導(dǎo)黨員干部自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚,模范遵守政治品德、職業(yè)道德、社會(huì)公德和家庭美德。我校朱佩芳老師被評(píng)為市師德模范,羅輝老師被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。

2、德育活動(dòng)有成效。

學(xué)校始終圍繞特色辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持打造特色樹品牌,確定培養(yǎng)學(xué)生“知禮、感恩、守信”為我校的特色德育項(xiàng)目,開展了系列特色德育活動(dòng)。知禮教育:充分利用晨會(huì)、班會(huì)等教育陣地,教育學(xué)校懂禮儀,包括升旗禮儀、就餐禮儀、課堂禮儀、尊師禮儀、同學(xué)間交往禮儀、穿戴禮儀、借用物品禮儀、迎客禮儀等。學(xué)校在許多場所如樓梯間等安裝了禮儀鏡。感恩教育:教育學(xué)生感恩社會(huì)、感恩父母、感恩他人、感恩校園、感恩老師、感恩同學(xué),多形式地培養(yǎng)學(xué)生感恩社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的真摯情感。守信教育:以誠實(shí)守信、以誠相待為主線,教育學(xué)生講求誠信,說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人,反對“虛、假、騙”行為;組織學(xué)生背禮儀規(guī)范、看經(jīng)典書籍、唱文明禮儀歌曲、辦墻報(bào)、寫文明禮儀文章等。安全教育:堅(jiān)持安全“一日一小查,一周一主題,一月一大查”;加強(qiáng)警校共建,定期邀請法制副校長到校為師生開展法制講座,提高師生法制意識(shí);強(qiáng)化安全監(jiān)管,提高學(xué)校值班老師、生活輔導(dǎo)老師和門衛(wèi)等工作人員的工作能力;加強(qiáng)安全教育和安全演練;加強(qiáng)心理健康教育。

二、特色隊(duì)伍展形象。

1、培訓(xùn)主業(yè)求實(shí)效。

師資隊(duì)伍的狀況直接影響著學(xué)校工作的發(fā)展。今年上半年以來,我校共組織本校教師參與各級(jí)各類的培訓(xùn)40余人次。另外,我們還挖掘校內(nèi)教師潛力,組織在電腦使用和網(wǎng)絡(luò)教研方面有特長的教師在校內(nèi)開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)及交流活動(dòng)。通過這些活動(dòng)的開展,不僅提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),更重要的是在校內(nèi)形成了樂學(xué)向上、開拓進(jìn)取的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。目前,在進(jìn)修校園基本實(shí)行了辦工無紙化,飛信和qq廣泛應(yīng)用于教學(xué)和管理工作。我校師訓(xùn)工作已成為全省師訓(xùn)工作的一面旗幟。上學(xué)年成功地對全縣5000多名中小學(xué)教師進(jìn)行了的繼續(xù)教育學(xué)分年檢。該項(xiàng)工作走在了全省前列,為全省該項(xiàng)工作的開展摸索出了一些成功的經(jīng)驗(yàn)和做法。許多縣市紛紛派人來我校參觀取經(jīng),顏亞華校長還在全省師訓(xùn)會(huì)議上作了經(jīng)驗(yàn)介紹。我校開辦了第21期普通話水平等級(jí)提高培訓(xùn)班,共培訓(xùn)全縣中小學(xué)教師201人。通過培訓(xùn),有49人通過了二級(jí)甲等,113人通過了二級(jí)乙等。開辦了第2期中小學(xué)電腦教師培訓(xùn)班,共培訓(xùn)全縣完全小學(xué)選派的電腦教師48人。開辦了第18期教育行政干部(小學(xué)校長)培訓(xùn)班,共培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)完全小學(xué)副校長和部分聯(lián)校校長69人。通過培訓(xùn),幫助校長們樹立正確的辦學(xué)思想,提升校長們履行職責(zé)的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。開辦了第19期教育行政干部(中學(xué)政教主任)培訓(xùn)班,共培訓(xùn)縣直中學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校政教主任42人。通過培訓(xùn),幫助政教主任熟悉相關(guān)教育政策法規(guī),掌握現(xiàn)代教育新理念,提升學(xué)校管理特別是學(xué)生管理工作能力。培訓(xùn)期間,還組織政教主任到岳陽市君山許市中學(xué)進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。開辦了三個(gè)類別10個(gè)班級(jí)的遠(yuǎn)程培訓(xùn)班。一是班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn),共培訓(xùn)小學(xué)、初中、高中班主任教師199人;二是有效教學(xué)、和諧課堂班,共培訓(xùn)初中語、數(shù)、外和小學(xué)語、數(shù)教師405人;三是課堂基本功與教學(xué)策略班,共培訓(xùn)初中語文和小學(xué)數(shù)學(xué)教師147人??偣才嘤?xùn)751人,所有班級(jí)皆100%按時(shí)結(jié)業(yè),被省遠(yuǎn)程中心評(píng)為了優(yōu)秀班級(jí)。在教育局和師訓(xùn)股的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,20暑假組織開展了全縣教育行政干部大型集中培訓(xùn)、2012年下學(xué)期組織了八個(gè)短訓(xùn)班、14個(gè)遠(yuǎn)程培訓(xùn)班各類培訓(xùn)活動(dòng),參培人數(shù)3500人次以上。

2、活動(dòng)競賽求佳績。

胡志文老師代表衡東縣在衡陽市中學(xué)課堂教學(xué)改革賽課中獲一等獎(jiǎng)。

3、隊(duì)伍建設(shè)求提高。

本學(xué)期,我校加大教研力度,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心,理清思路,更新觀念,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),開展新的《高效課堂標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)研討活動(dòng),我校健全“人人上匯報(bào)課,人人參與評(píng)課”的教研制度,為此,我們開展了周末的“教學(xué)開放講座”活動(dòng),校長顏亞華率先垂范,讓每位老師都有機(jī)會(huì)上展示課,展示自己的課堂教學(xué)水平。并且要求每位教師邊聽課邊做好聽課評(píng)析,保證聽課時(shí)認(rèn)真聽、認(rèn)真記,評(píng)課時(shí)人人有發(fā)言,發(fā)言有條理、有重點(diǎn)。在評(píng)課中,促進(jìn)全體教師思想上和業(yè)務(wù)上的交流,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,從理論上和實(shí)踐上提高教師的教學(xué)水平。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、撰寫教學(xué)論文和教后感,從教師的“備、教、批、輔、查”等日常的教學(xué)工作入手,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,勤指導(dǎo)常督促,切實(shí)抓好教師的輔導(dǎo)工作,樹立教學(xué)領(lǐng)頭雁,發(fā)揮骨干教師的影響力和帶動(dòng)作用,不僅把課題研究真正落到了實(shí)踐中,而且還使學(xué)校形成了濃濃的教研氛圍。

三、特色辦學(xué)創(chuàng)品牌。

1、以競賽活動(dòng)為動(dòng)力,加快學(xué)校的素質(zhì)教育步伐。

為了加快實(shí)施素質(zhì)教育的步伐,全面提高教育質(zhì)量,全面提高學(xué)生素質(zhì),體現(xiàn)“面向全體”的素質(zhì)教育精神,我校在美術(shù)專業(yè)班中積極開展各種競賽活動(dòng),如:作文競賽、寫字比賽、朗讀比賽、數(shù)學(xué)知識(shí)競賽、廣播操比賽、跳繩比賽、書法繪畫比賽等活動(dòng)。我??h青少年活動(dòng)中心在全縣中小學(xué)印發(fā)各種宣傳材料13000多份,并聯(lián)合縣交警大隊(duì)、消防中隊(duì)、縣人防辦先后在城關(guān)一小、二小、三小、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、興東中學(xué)開展緊急逃生演練活動(dòng),在全縣中小學(xué)中開展美術(shù)、書法比賽活動(dòng)。從學(xué)科上來看,活動(dòng)不光有語文、數(shù)學(xué)的比賽,還有體育、音樂、美術(shù)較量;從形式上看,大部分活動(dòng)我們都盡量做到讓學(xué)生全員參與,體現(xiàn)活動(dòng)的群眾性和基礎(chǔ)性,意在通過各種豐富多彩的活動(dòng),開發(fā)學(xué)生的潛能、發(fā)展個(gè)性特長,促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。為特長學(xué)生提供了鍛煉的機(jī)會(huì),讓他們在活動(dòng)中展現(xiàn)自己的'特長,體現(xiàn)出成功的喜悅。

2、以“全員參與管理”為理念,完善學(xué)校管理機(jī)制。

學(xué)校在選定班主任之后,又將全體教師按帶課情況分配到各班作為班級(jí)責(zé)任教師,與班主任一起共同承擔(dān)班級(jí)管理責(zé)任。并堅(jiān)持“管理就是服務(wù)和指導(dǎo),服務(wù)和指導(dǎo)的目的在于促進(jìn)發(fā)展”的管理理念,工作中各有側(cè)重、又分工協(xié)作,建立集中學(xué)習(xí)制度和例會(huì)制度,集體研究、決策學(xué)校的各項(xiàng)工作。確立“雙主體育人”理念,即教師是教育工作的主體,學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體,兩個(gè)主體在不同層面相互促進(jìn)、共同發(fā)展的辦學(xué)思路,充分尊重教師和學(xué)生的人格,重視教師和學(xué)生的參與意識(shí),為搭建雙向交互平臺(tái),我校進(jìn)行了“家長問卷調(diào)查”和“學(xué)生問卷調(diào)查”。讓師生參與學(xué)校管理,充分發(fā)揮主人翁作用。

3、以質(zhì)量監(jiān)控為依托,提高學(xué)校的教育質(zhì)量。

一年來,我校規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作,制定《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課程計(jì)劃》和《作業(yè)批改標(biāo)準(zhǔn)》,引導(dǎo)教師形成新的教學(xué)理念,改變評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)手段,客觀全面地評(píng)價(jià)學(xué)生。學(xué)校在每次月考或大型的教學(xué)質(zhì)量考查考核之后,都要以年級(jí)組為單位召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),分析會(huì)堅(jiān)持督查和指導(dǎo)相結(jié)合,點(diǎn)與面相結(jié)合,定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合,找出存在的問題,推廣成功經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策落后,幫助教師規(guī)范教學(xué)行為,提高教育教學(xué)水平,從而促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的不斷提高。2012年高考我校再創(chuàng)輝煌。本一、本二上線308人,占全縣高考本一、本二上線人數(shù)的四分之一強(qiáng),為全縣高考做出了積極貢獻(xiàn)。理科二本上線率73.5%,文科二本上線率61.8%,二本上線率在全市同類學(xué)校中名列前茅,考生劉梅芳同學(xué)以594分的高分名列全縣文科第三名。全縣文科前10名中我校有5人。文科人平提高有效分61分,理科人平提高有效分79分,藝術(shù)班29人參考,本一、本二上線23人。我校美術(shù)專業(yè)班特色突出,來勢喜人。在長沙專業(yè)培訓(xùn),同學(xué)們專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),得到了相關(guān)培訓(xùn)學(xué)校的高度肯定和贊揚(yáng)。今年我校高一新生再次擠破門檻。我校高一新生在同類兄弟校生源滑入極度危機(jī)的情況下,超額完成招生任務(wù)。而且生源質(zhì)量是歷年來最好的。

4、以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為陣地,營造良好的育人氛圍。

5、以精細(xì)化管理為重點(diǎn),形成齊抓共管工作模式。

我校實(shí)行新的“課時(shí)方案”,對上課多、教學(xué)水平高的教師有較大的傾斜。加強(qiáng)家校聯(lián)系,形成教育合力,家校聯(lián)系頻繁,只要發(fā)現(xiàn)問題,班主任都能在第一時(shí)間與家長取得聯(lián)系,使班主任工作更加主動(dòng)。任課教師、后勤人員發(fā)揚(yáng)主人翁精神,積極配合班主任齊抓共管。學(xué)校黨支部始終起到了核心作用,能夠充分發(fā)揮黨組織的凝聚力,發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用,使每個(gè)黨員真正成為群眾心目中的一面“旗幟”,以先進(jìn)帶后進(jìn),促進(jìn)學(xué)校工作的發(fā)展。我校嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理。經(jīng)費(fèi)支出均在計(jì)劃之內(nèi),沒有超出預(yù)算,無違規(guī)、違紀(jì)行為;計(jì)劃生育各項(xiàng)指標(biāo)無突破;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視安全工作,加強(qiáng)管理,嚴(yán)格檢查,排除可能引起重大事故的隱患。學(xué)校成立了由校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,健全了組織機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)制度,封閉管理,全員參與。一年來校園安寧平穩(wěn),沒有發(fā)生任何安全責(zé)任事故。

四、特色文化建設(shè)圖溫馨。

我校用心打造溫馨和諧、明亮簡潔、通俗易懂的校園文化氛圍。員工自己動(dòng)手,栽種爬山虎美化校園。在教學(xué)樓和學(xué)生寢室樓道墻面安裝了鏡片,讓學(xué)生時(shí)時(shí)注意自己一言一行和穿著打扮得體;學(xué)校把“弟子規(guī)”故事圖文張貼在校園墻壁上,讓學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中時(shí)時(shí)感受中國傳統(tǒng)文化教育,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)自強(qiáng);每個(gè)班都有班級(jí)誓詞,每天學(xué)生自發(fā)二至三次宣誓,學(xué)校公布欄每天刊登學(xué)生座右銘;定期編制校園刊物《給力高考》和《進(jìn)業(yè)修德》,為學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育和心理輔導(dǎo),及時(shí)宣傳學(xué)校各項(xiàng)工作亮點(diǎn)。

五、特色服務(wù)暖人心。

我校集教師培訓(xùn)、高中補(bǔ)習(xí)班、電大教育、全縣青少年活動(dòng)、職高美術(shù)專業(yè)五位一體,按照“小實(shí)體、多功能、大服務(wù)”的原則,全體教工大局意識(shí)強(qiáng),全方位服務(wù)于師生,使來我校學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教育行政干部、教師和電大學(xué)員如沐春風(fēng)。學(xué)校管理難度大,教師中有少數(shù)人感到精神壓力過大。工會(huì)從關(guān)注教職工健康出發(fā),一是對教職工進(jìn)行職業(yè)心理輔導(dǎo),與大家開展交心談心活動(dòng),排解教職工壓力;二是通過生日問候等形式,讓教職工感覺學(xué)校的溫暖。在每個(gè)教職工的生日,為教職工送上生日餐和生日蛋糕,讓溫馨長留;三是教工家庭紅白喜事,校長和書記親自到場安排布置,為教職工分憂解難。中秋節(jié)和元宵節(jié)學(xué)校免費(fèi)為學(xué)生提供月餅和元宵,高考期間為每位寄宿生補(bǔ)貼60元,辦好高考生活,學(xué)生深受感動(dòng)。離校之際,他們主動(dòng)搞好校園衛(wèi)生,學(xué)校財(cái)物秋毫無損。

六、基礎(chǔ)建設(shè)重實(shí)用。

為了給學(xué)生提供舒息的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,在資金緊缺的情況下,學(xué)校多方籌措資金加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),今年投入資金100多萬元,新建學(xué)生食堂;為學(xué)生安裝熱水供應(yīng)設(shè)施;維修花壇;粉刷教室;結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,分期進(jìn)行施工,校園面貌日新月異。

1、2012全年,全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,上訪案件為0,在學(xué)校建設(shè)期間,未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

2、學(xué)校順利通過省級(jí)文明單位復(fù)查驗(yàn)收。

3、學(xué)校成功創(chuàng)建“省級(jí)示范性縣級(jí)電大機(jī)構(gòu)”。

4、學(xué)校被省繼教中心評(píng)為“2012年遠(yuǎn)程教育先進(jìn)單位”

5、學(xué)校檔案管理順利通過省一級(jí)檔案室驗(yàn)收。

6、學(xué)?!犊h級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀及其發(fā)展對策研究》課題榮獲省壹等獎(jiǎng)。

7、學(xué)校被評(píng)為“衡東縣‘五五’普法依法治理先進(jìn)單位”。

8、學(xué)校被評(píng)為“2012年高考質(zhì)量先進(jìn)單位”。

9、2012年下學(xué)期開學(xué)工作檢查被縣教育局評(píng)為“一類學(xué)校”。

10、青少年活動(dòng)中心在衡陽市第二十六屆青少年科技創(chuàng)新大賽中被評(píng)為“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

11、學(xué)校被評(píng)為2012年全縣綜治工作先進(jìn)單位。

12、有72多篇通訊報(bào)道在《教師》、《衡東教育》和衡東縣黨政門戶網(wǎng)、衡東教育信息網(wǎng)、衡東電視臺(tái)等宣傳媒體上刊發(fā)。教職工在國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)報(bào)刊雜志發(fā)表論文23篇。

13、學(xué)校在被評(píng)為“教育系統(tǒng)計(jì)生工作先進(jìn)單”。

14、學(xué)校財(cái)務(wù)后勤管理工作在2012年獲全縣教育系統(tǒng)第一名。

15、羅輝老師被評(píng)為“縣級(jí)優(yōu)秀教師”;谷麗紅老師被評(píng)為“2012屆高三教學(xué)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”;尹海蓮、向玉平老師被評(píng)為“202屆高三教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”。

17、在全縣教職工“關(guān)愛生命、安全我做主”的演講比賽中我校柳雪年老師獲二等獎(jiǎng)。

18、2012年教育系統(tǒng)計(jì)生工作主題征文比賽中趙正坤書記獲二等獎(jiǎng)。

19、瞿春華老師在衡東縣第二屆教學(xué)能手大賽中獲授課壹等獎(jiǎng),胡志文老師筆試壹等獎(jiǎng),許新亮老師獲綜合獎(jiǎng)貳等獎(jiǎng),劉葉萌老師獲綜合獎(jiǎng)叁等獎(jiǎng),肖志泉校長獲筆試叁等獎(jiǎng)。

20、胡志文老師代表衡東縣在衡陽市中學(xué)課堂教學(xué)改革賽課中獲壹等獎(jiǎng)。

21、學(xué)校團(tuán)委被團(tuán)縣委評(píng)為“先進(jìn)單位”。

22、學(xué)校爭取資金50萬建設(shè)一棟造價(jià)130萬元(含設(shè)備)的1000平方米框架式食堂;從省財(cái)政爭取青少年活動(dòng)經(jīng)費(fèi)70萬元。

進(jìn)修學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)篇十一

1、啟動(dòng)《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》公共必修課培訓(xùn)。

xx年根據(jù)市區(qū)教委關(guān)于啟動(dòng)公共必修課意見,我區(qū)組織了《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》培訓(xùn)。由我校教育理論組教師承擔(dān)面授、組織輔導(dǎo)工作。扎實(shí)、有效地做好《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》的培訓(xùn),通過講授、發(fā)放材料、錄制軟盤等形式,完成全區(qū)7218人的培訓(xùn)任務(wù)。通過培訓(xùn)進(jìn)一步提高了教師對職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)和師德水平有了進(jìn)一步的提高。

2、繼續(xù)教育面授專題培訓(xùn)。

為了提高中小學(xué)各學(xué)科教師的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力,我們組織全區(qū)4209人參加學(xué)科面授專題培訓(xùn)。培訓(xùn)學(xué)科小學(xué)有語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)教育、美術(shù)、體育;中學(xué)有數(shù)學(xué)、歷史、地理、美術(shù)、體育、政治等,通過請專家、教授、特級(jí)教師、名師講學(xué),使教師對學(xué)科前沿知識(shí)、新的教育理念、教育方法有了深刻的認(rèn)識(shí),對教育教學(xué)工作起到了重要的指導(dǎo)作用。

3、信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。

全區(qū)中小學(xué)教師共有800人報(bào)名參加培訓(xùn),通過學(xué)習(xí),參訓(xùn)教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力得到很大提高,并較好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)制作教學(xué)課件等。

4、新課程改革培訓(xùn)。

高中政治教師新課程培訓(xùn)班。共40人參加培訓(xùn)。培訓(xùn)目標(biāo):幫助高中政治教師深入理解高中政治課新課程標(biāo)準(zhǔn),把握新課標(biāo)的理念、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,從而提高了高中教師實(shí)施新課標(biāo)的教學(xué)能力和水平,為實(shí)施新課標(biāo)、新教材做好師資準(zhǔn)備工作。

中學(xué)政治骨干教師新課程理論與實(shí)踐研究研修班。聘請首都師范大學(xué)胡玉順教授到我區(qū)擔(dān)任本班指導(dǎo)教師。培訓(xùn)目標(biāo)是新課程下教師角色轉(zhuǎn)換的理論與實(shí)踐的探討。

中學(xué)地理骨干教師新課程理念下的教學(xué)方法研究研修班。聘請區(qū)級(jí)教研員和教改實(shí)驗(yàn)區(qū)有經(jīng)驗(yàn)的教師承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù),采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)。在進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的同時(shí),帶領(lǐng)學(xué)員到基層中學(xué)開展聽課、評(píng)課等教研活動(dòng),收到了良好的`培訓(xùn)效果。

區(qū)級(jí)骨干教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研修班。共120名骨干教師參加,學(xué)習(xí)時(shí)間為80學(xué)時(shí)。通過對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí),參訓(xùn)教師搜集信息、分析信息、處理信息的能力和制作課件的能力都得到了很大的提高。

5、繼續(xù)教育專管員、信息員培訓(xùn)。

共160名學(xué)員參加了培訓(xùn)。全區(qū)幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校各單位信息員、專管員經(jīng)過培訓(xùn),加強(qiáng)了繼續(xù)教育檔案管理的規(guī)范化和系統(tǒng)化。

本學(xué)年主要對區(qū)校骨干教師進(jìn)行教師職業(yè)道德修養(yǎng)培訓(xùn):共502人參加培訓(xùn)。對骨干教師進(jìn)行教師職業(yè)道德修養(yǎng)的培訓(xùn),進(jìn)一步提高了骨干教師師德水平。并組織骨干教師結(jié)合工作實(shí)踐又撰寫了師德案例,區(qū)繼教辦已經(jīng)對骨干教師上交的師德案例進(jìn)行篩選,并組織專人將優(yōu)秀案例編輯成冊,擬出版《骨干教師師德論文集》。

7、新教師培訓(xùn)。為了提高新教師的培訓(xùn)質(zhì)量,本學(xué)期修改了“十五”初期制定的新教師培訓(xùn)計(jì)劃,更突出實(shí)效性、針對性。注重了對新教師的師德、教育教學(xué)技能、教學(xué)基本功的培訓(xùn),收到了較好的教學(xué)效果。全區(qū)共有261名新教師參加李培訓(xùn)。

8、組織部分骨干教師參加“綠色耕耘行動(dòng)計(jì)劃”的培訓(xùn):

由北京教育學(xué)院組織實(shí)施的“綠色耕耘行動(dòng)計(jì)劃”培訓(xùn)項(xiàng)目,自xx年7月開始到今年年底,開展了集中培訓(xùn)、跟蹤指導(dǎo)等一系列卓有成效的培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)形式靈活多樣,內(nèi)容豐富多彩,培訓(xùn)效果顯著,深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員的。

(二)學(xué)歷教育。

在學(xué)歷教育方面,從總的趨勢看,參加培訓(xùn)的人員是在逐年減少,重點(diǎn)已轉(zhuǎn)入非學(xué)歷教育,但是學(xué)歷教育的各項(xiàng)工作沒有放松,特別是緊緊抓住考前輔導(dǎo)工作,提高新生錄取率。xx年的專、本科考前輔導(dǎo)的應(yīng)該說錄取率在70%左右。由我校教師承擔(dān)的語文、政治、英語輔導(dǎo)的科目,開始成績是較高的,對提高錄取率起到了較大的作用。

進(jìn)修學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)篇十二

20xx年是“十五”繼續(xù)教育進(jìn)入全面發(fā)展的一年,也是落實(shí)北京市和通州區(qū)教委“十五”繼續(xù)教育工作意見的關(guān)鍵一年。這一年,我們緊緊抓住有利時(shí)機(jī),積極開展各級(jí)各類的培訓(xùn),教師培訓(xùn)工作抓出成績、抓出實(shí)效,進(jìn)一步推動(dòng)了我區(qū)教師教育工作跨入新的發(fā)展時(shí)期。下面將20xx年教學(xué)工作情況總結(jié)如下。

一、抓好全區(qū)參訓(xùn)教師的教學(xué)及教學(xué)組織工作。

(一)、非學(xué)歷教育。

1.啟動(dòng)《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》公共必修課培訓(xùn)。

20xx年根據(jù)市區(qū)教委關(guān)于啟動(dòng)公共必修課意見,我區(qū)組織了《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》培訓(xùn)。由我校教育理論組教師承擔(dān)面授、組織輔導(dǎo)工作。扎實(shí)、有效地做好《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》的培訓(xùn),通過講授、發(fā)放材料、錄制軟盤等形式,完成全區(qū)7218人的培訓(xùn)任務(wù)。通過培訓(xùn)進(jìn)一步提高了教師對職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)和師德水平有了進(jìn)一步的提高。

2.繼續(xù)教育面授專題培訓(xùn)。

為了提高中小學(xué)各學(xué)科教師的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力,我們組織全區(qū)4209人參加學(xué)科面授專題培訓(xùn)。培訓(xùn)學(xué)科小學(xué)有語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)教育、美術(shù)、體育;中學(xué)有數(shù)學(xué)、歷史、地理、美術(shù)、體育、政治等,通過請專家、教授、特級(jí)教師、名師講學(xué),使教師對學(xué)科前沿知識(shí)、新的教育理念、教育方法有了深刻的認(rèn)識(shí),對教育教學(xué)工作起到了重要的指導(dǎo)作用。

3.信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。

全區(qū)中小學(xué)教師共有800人報(bào)名參加培訓(xùn),通過學(xué)習(xí),參訓(xùn)教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力得到很大提高,并較好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)制作教學(xué)課件等。

4.新課程改革培訓(xùn)。

高治教師新課程培訓(xùn)班。共40人參加培訓(xùn)。培訓(xùn)目標(biāo):幫助高治教師深入理解高治課新課程標(biāo)準(zhǔn),把握新課標(biāo)的理念、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,從而提高了高中教師實(shí)施新課標(biāo)的教學(xué)能力和水平,為實(shí)施新課標(biāo)、新教材做好師資準(zhǔn)備工作。

培訓(xùn)目標(biāo)是新課程下教師角色轉(zhuǎn)換的理論與實(shí)踐的探討。

中學(xué)地理骨干教師新課程理念下的教學(xué)方法研究研修班。聘請區(qū)級(jí)教研員和教改實(shí)驗(yàn)區(qū)有經(jīng)驗(yàn)的教師承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù),采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)。在進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的同時(shí),帶領(lǐng)學(xué)員到基層中學(xué)開展聽課、評(píng)課等教研活動(dòng),收到了良好的培訓(xùn)效果。

區(qū)級(jí)骨干教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研修班。共120名骨干教師參加,學(xué)習(xí)時(shí)間為80學(xué)時(shí)。通過對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí),參訓(xùn)教師搜集信息、分析信息、處理信息的能力和制作課件的能力都得到了很大的'提高。

5.繼續(xù)教育專管員、信息員培訓(xùn)。

共160名學(xué)員參加了培訓(xùn)。全區(qū)幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校各單位信息員、專管員經(jīng)過培訓(xùn),加強(qiáng)了繼續(xù)教育檔案管理的規(guī)范化和系統(tǒng)化。

本學(xué)年主要對區(qū)校骨干教師進(jìn)行教師職業(yè)道德修養(yǎng)培訓(xùn):共502人參加培訓(xùn)。對骨干教師進(jìn)行教師職業(yè)道德修養(yǎng)的培訓(xùn),進(jìn)一步提高了骨干教師師德水平。并組織骨干教師結(jié)合工作實(shí)踐又撰寫了師德案例,區(qū)繼教辦已經(jīng)對骨干教師上交的師德案例進(jìn)行篩選,并組織專人將優(yōu)秀案例編輯成冊,擬出版《骨干教師師德論文集》。

7、新教師培訓(xùn)。為了提高新教師的培訓(xùn)質(zhì)量,本學(xué)期修改了“十五”初期制定的新教師培訓(xùn)計(jì)劃,更突出實(shí)效性、針對性。注重了對新教師的師德、教育教學(xué)技能、教學(xué)基本功的培訓(xùn),收到了較好的教學(xué)效果。全區(qū)共有261名新教師參加李培訓(xùn)。

8、組織部分骨干教師參加“綠色耕耘行動(dòng)計(jì)劃”的培訓(xùn):由北京教育學(xué)院組織實(shí)施的“綠色耕耘行動(dòng)計(jì)劃”培訓(xùn)項(xiàng)目,自20xx年7月開始到今年年底,開展了集中培訓(xùn)、跟蹤指導(dǎo)等一系列卓有成效的培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)形式靈活多樣,內(nèi)容豐富多彩,培訓(xùn)效果顯著,深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員的歡迎。

(二)學(xué)歷教育。

在學(xué)歷教育方面,從總的趨勢看,參加培訓(xùn)的人員是在逐年減少,重點(diǎn)已轉(zhuǎn)入非學(xué)歷教育,但是學(xué)歷教育的各項(xiàng)工作沒有放松,特別是緊緊抓住考前輔導(dǎo)工作,提高新生錄取率。20xx年的專、本科考前輔導(dǎo)的應(yīng)該說錄取率在70%左右。由我校教師承擔(dān)的語文、政治、英語輔導(dǎo)的科目,開始成績是較高的,對提高錄取率起到了較大的作用。

進(jìn)修學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)篇十三

依據(jù)中山教育局和進(jìn)修學(xué)校黨總支計(jì)劃,對照中教部下半年工作要點(diǎn),深化課程改革,關(guān)注課堂教學(xué),關(guān)注教師發(fā)展,比較順利完成了預(yù)定的工作目標(biāo)?,F(xiàn)簡要總結(jié)如下。

一、切實(shí)加強(qiáng)政治思想教育,努力提高黨員的政治思想素質(zhì)。

我支部一貫重視加強(qiáng)黨員及廣大教師的政治思想教育,努力做到學(xué)習(xí)活動(dòng)制度化、規(guī)范化,且注重與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,提高實(shí)效。

1、政治學(xué)習(xí)常抓不懈。學(xué)校支部堅(jiān)持抓好每兩周一次全體教師的政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容廣泛,形式多樣,有學(xué)習(xí)心得交流會(huì)、教師論壇、師德演講比賽等。

2、主題教育豐富多彩。我支部注重把黨員的先進(jìn)性教育作為一項(xiàng)長期性工作來抓,開展黨員示范崗,積極開展黨員志愿者活動(dòng)。

3、努力打造“以人為本,關(guān)注教師發(fā)展”的研訓(xùn)文化。教研員基于教學(xué)中的問題開展主題研訓(xùn)活動(dòng),講座、課例、反思,帶有”茶館式”風(fēng)格的研訓(xùn)文化已見雛形。同時(shí),與基教科建立聯(lián)席會(huì)議制度,對教學(xué)校長和主任做復(fù)習(xí)備考、質(zhì)量分析報(bào)告。

二、有計(jì)劃、有條理的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

1、集中學(xué)習(xí)。

由于進(jìn)入4月以來,是我們中學(xué)研究部最緊張、最繁忙的季節(jié)。中考在即,中教部初三教研員在主任的帶領(lǐng)下對全區(qū)13所學(xué)校進(jìn)行二輪調(diào)研,并且準(zhǔn)備各項(xiàng)考試的考務(wù)工作,每天調(diào)研兩所學(xué)校。但我們?nèi)阅軋?jiān)持集中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中首先進(jìn)行引領(lǐng)學(xué)習(xí),由主講人領(lǐng)著學(xué)習(xí),然后交流學(xué)習(xí)體會(huì),剩余時(shí)間就集中個(gè)別學(xué)習(xí)。

2、個(gè)人學(xué)習(xí)。

我們第一黨支部更多的是利用業(yè)余時(shí)間黨員進(jìn)行個(gè)人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中做好筆記,每人完成了一萬字的學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

3、交流討論。

集中學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)后,第一黨支部集中一次進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流,談體會(huì)、談心得、談疑惑,最終形成兩個(gè)研究問題,形成自查報(bào)告及整改措施。

三、部室主要工作。

1、完善制度建設(shè),走制度管理與文化管理相結(jié)合之路。

(1)結(jié)合開學(xué)視導(dǎo)、集體調(diào)研和初三專項(xiàng)調(diào)研,重點(diǎn)指導(dǎo)基層學(xué)校落實(shí)“改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)研究工作”和“初三教學(xué)工作”兩個(gè)指導(dǎo)意見,這兩個(gè)意見比較明晰、周全,簡明實(shí)用,受到基層學(xué)校的歡迎。

(2)實(shí)施“兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”研究與學(xué)科分解工作,在開學(xué)集體研討的基礎(chǔ)上,結(jié)合大連市教師專業(yè)能力評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),開始了各學(xué)科教師能力評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的制定工作,目前,語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、思品、歷史、地理的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)已制定完畢,但仍有許多不盡人意的地方,有待于下一步的細(xì)致修改完善。

2、豐富區(qū)域研訓(xùn)形式,開闊視野,解決教學(xué)中的實(shí)際問題。

(1)圍繞本學(xué)期集體調(diào)研的主題“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”,實(shí)行了菜單式調(diào)研形式,三輪調(diào)研,目的明確,努力做到按需指導(dǎo),針對性指導(dǎo),有效服務(wù)。

(2)開放研訓(xùn)活動(dòng),實(shí)施語文學(xué)科的區(qū)際聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)。

(3)完成教學(xué)基本功競賽的發(fā)動(dòng)、組織、評(píng)獎(jiǎng)和證書發(fā)放工作,教學(xué)基本功比賽較好地激發(fā)了教師的潛能,給教師提供了展示機(jī)會(huì)。

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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫到
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹?/div>
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
在人們越來越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。那么一般合同是怎么起草的呢?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考,一起來看看吧商
在生活中,越來越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編給大家?guī)淼暮贤姆段哪0?,希望能夠幫到你?直播設(shè)
在生活中,越來越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎么寫,我們一起來了解一
隨著人們對法律的了解日益加深,越來越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭議的重要措施。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編為大家?guī)淼暮贤瑑?yōu)秀范文,希望
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。那么一般合同是怎么起草的呢?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考
隨著人們對法律的了解日益加深,越來越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭議的重要措施。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合
在生活中,越來越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?下面是小編給大家?guī)淼暮贤姆段哪0?,希望能夠幫到你?
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實(shí)際問題。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實(shí)際問題。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實(shí)際問題。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我給大家整理了一
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的最新合同模
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面是小編幫大家整理的最新合同模板
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才
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在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。合同對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。下面是小編為大家整理的合同范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。大學(xué)生畢業(yè)生求職信自我
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下是小編為大家收集的總
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫?下面是我給大家
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是小編給大家介紹的方案
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編幫大
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案能夠幫助到我們很
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是我給大家收集整理的方案
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下我給大家整
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是我給大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫方案才更能起
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總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案對于我們的幫助
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎