每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

交流會(huì)議策劃 交流會(huì)活動(dòng)策劃案篇一

二oo八年三月三十號(hào)(暫定)

：校團(tuán)委學(xué)生會(huì)

： 華中科技大學(xué)文華學(xué)院 武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院

武漢科技大學(xué)中南分校中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院

國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)(國(guó)旗班)——以宏揚(yáng)愛國(guó)主義精神為已任，力求展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精明強(qiáng)干、積極向上的精神風(fēng)貌，為校園文化樹立起一面活動(dòng)的旗幟.

近年來，隨著校園文化的建設(shè)，很多學(xué)校成立了校園中一個(gè)特殊的學(xué)生團(tuán)體——國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)(國(guó)旗班)。由于大多數(shù)國(guó)旗班是剛剛起步。怎樣去發(fā)展、怎樣開展適合我們學(xué)生的訓(xùn)練方法、怎樣提高在校園的影響力…這些問題都是我們自己不能解決的。

一年一次的高校國(guó)旗班的比賽。是唯一我們能聚在一起的時(shí)候。然而比賽結(jié)束后，得獎(jiǎng)的隊(duì)伍舉杯歡呼，沒得獎(jiǎng)的隊(duì)伍沮喪回校。比賽可以找到差距，促進(jìn)國(guó)旗班的發(fā)展，但沒有給隊(duì)員留下太多的時(shí)間好好的交流，留下的只是一張我們?cè)谝黄鸬暮嫌啊?/p>

因此我們需要一個(gè)機(jī)會(huì)坐在一起，相互的交流，一起討論我們今后的發(fā)展。在具有不同歷史的國(guó)旗班交流中，尋求高校國(guó)旗班的發(fā)展……

弘揚(yáng)愛主義國(guó)精神，豐富校園文化，促進(jìn)高校國(guó)旗班的共同發(fā)展。讓隊(duì)員們對(duì)國(guó)旗班有個(gè)新的認(rèn)識(shí)。

本次國(guó)旗班的交流活動(dòng)主要分為兩部分：隊(duì)列演練和座談會(huì)。在隊(duì)列表演中尋找差距，娛樂表演中緩和氣氛。座談會(huì)側(cè)是讓大家互相學(xué)習(xí)了解對(duì)方的窗口。

1.學(xué)?；@球場(chǎng)--國(guó)旗班隊(duì)列演練,素子拓展

2.階梯教室—召開座談會(huì)

3.主持人

4.設(shè)備部，信息部，宣傳部，紀(jì)檢部

5.飲用水

(一) 前期準(zhǔn)備

1. 活動(dòng)申請(qǐng)

2. 聯(lián)系各校國(guó)旗班負(fù)責(zé)人

3. 抓緊隊(duì)員的訓(xùn)練

4. 人員安排

5. 場(chǎng)地準(zhǔn)備

(二) 活動(dòng)實(shí)施(四部分)

a：接待各校國(guó)旗班入場(chǎng)

b：隊(duì)列演練

1. 各校國(guó)旗班在球場(chǎng)列隊(duì)參加升旗儀式。(由主辦院校升旗)

2. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

3. 適應(yīng)場(chǎng)地訓(xùn)練(30分鐘)，在這短時(shí)間各?？膳纱硐嗷ビ^看。

4. 各國(guó)旗班進(jìn)行升旗方正的表演，由于各學(xué)校的場(chǎng)地設(shè)施不同，表演適可而止。

5. 基本隊(duì)列動(dòng)作演練。(立正，稍息…)

6. 一起合影

c：座談會(huì)

各學(xué)校負(fù)責(zé)人以幻燈片的形式，主要是以國(guó)旗班的制度，隊(duì)員管理，訓(xùn)練心得…讓隊(duì)員對(duì)自己國(guó)旗班有個(gè)新的認(rèn)識(shí)。(5-8分鐘)

d: 素質(zhì)拓展(活動(dòng)時(shí)隨機(jī)編隊(duì))

1. 軍體拳表演

2. 三人四足(有紀(jì)念品)

3. 穿電網(wǎng)

4. 拖拉機(jī)(有紀(jì)念品)

5. 高空下墜

6. 三人拔河(有紀(jì)念品)

附:以上活動(dòng)均在活動(dòng)之前予以解釋.

(三) 注意事項(xiàng)：

1. 接待引導(dǎo)工作要熱情，服務(wù)臺(tái)要放在明顯的地方。

2. 在隊(duì)列表演環(huán)節(jié)中禁止讓其它同學(xué)進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)。

3. 在開座談會(huì)期間，各校負(fù)責(zé)人要維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

4. 素質(zhì)拓展期間注意安全,文明禮貌

5. 各校隊(duì)員應(yīng)相互團(tuán)結(jié)

6. 注意時(shí)間把握

國(guó)旗班交流會(huì)人員安排

時(shí)間：3月30日 早上10：00——下午5：00

地點(diǎn)：籃球場(chǎng)和階梯教室

隊(duì)列演練 ——籃球場(chǎng) (10：00——12：00)

座談會(huì) ——階梯教室(1：20——2：20)

素子拓展——籃球場(chǎng)(3：00——5：00)

部門(人員)安排：

國(guó)旗班：全體參與本次活動(dòng)

女生部：負(fù)責(zé)各學(xué)校國(guó)旗班的引導(dǎo)工作，進(jìn)出口的禮儀

外聯(lián)部：負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的服務(wù)工作

設(shè)備部：負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的音響與話筒支持

紀(jì)檢部：負(fù)責(zé)活動(dòng)周圍的次序，防止他人進(jìn)入場(chǎng)地。(進(jìn)出一律憑工作證)

宣傳部：負(fù)責(zé)活動(dòng)前后的宣傳工作

信息部：負(fù)責(zé)活動(dòng)圖片采集和攝影工作

主持人： 負(fù)責(zé)早上的升旗儀式

交流會(huì)議策劃 交流會(huì)活動(dòng)策劃案篇二

一、活動(dòng)主題

團(tuán)結(jié)協(xié)作，增進(jìn) 交流，張揚(yáng)青春，展望未來。

二、活動(dòng)背景：

“今日素質(zhì)班再聚首，明日你與我同攜手”。素質(zhì)拓展班與素質(zhì)培養(yǎng)班相識(shí)已久，素質(zhì)拓展班的成立與素質(zhì)培養(yǎng)班有著密切的聯(lián)系，兩個(gè)組織之間有著每年都會(huì)相聚一次，舉行一場(chǎng)真誠(chéng)互助的交流會(huì)的傳統(tǒng)。陽(yáng)春三月，春光明媚的日子里，5歲的素質(zhì)拓展班與6歲的素質(zhì)培養(yǎng)班再聚首共創(chuàng)和諧之音。

三、活動(dòng)目的：

增進(jìn)兩個(gè)組織之間的了解，促進(jìn)合作交流。同時(shí)動(dòng)員成員團(tuán)結(jié)起來，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生組織在校園活動(dòng)中重要作用，豐富成員的校園生活，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)參與中掌握更多知識(shí)，提高能力，同時(shí)，擴(kuò)大我校社團(tuán)在各高校的影響。通過交流會(huì)，增進(jìn)友誼，彌補(bǔ)組織內(nèi)部之間的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，見賢思齊，為廣大成員的學(xué)習(xí)和交流提供更廣闊的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

三、活動(dòng)時(shí)間

**年4月12號(hào)3:50——5:50

四、活動(dòng)地點(diǎn)

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院教二106活動(dòng)教室

五、主辦單位及參與人員：

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)班11人

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院管理技術(shù)學(xué)院素質(zhì)拓展班約12人

六、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、每個(gè)組織中推選一名主持人，最好一男一女；

2、通過彼此的博客，微博，qq群，私下交流等形式加強(qiáng)對(duì)對(duì)方組織的了解；

3、隨時(shí)關(guān)注兄弟組織的發(fā)展動(dòng)態(tài)，相互幫助，共同成長(zhǎng)；

4、每人帶一個(gè)工作本，到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地后，兩個(gè)組織的成員插空交叉圍圈席地而坐。

七、活動(dòng)流程：

1、主持人開場(chǎng)白，表明活動(dòng)背景及意義，()介紹并歡迎交流會(huì)參加人員（5分鐘）；

2、由兩個(gè)組織的總負(fù)責(zé)人代表各自的組織發(fā)言，回顧兩個(gè)組織之間的密切聯(lián)系（可聯(lián)系“二十條”與“十八條”），介紹各自組織目

前的發(fā)展?fàn)顩r及前景（8分鐘）；

3、兩個(gè)組織的幾個(gè)部門（每個(gè)組織2-3個(gè)部門做代表）負(fù)責(zé)人發(fā)言，分享工作中的經(jīng)驗(yàn)及遇到的問題，取長(zhǎng)補(bǔ)短（20分鐘）；

4、素質(zhì)拓展游戲（22分鐘）；

5、自由交流環(huán)節(jié)，主要是通過自由提問方式加強(qiáng)了解，解決工作中的困惑（25分鐘）；

6、“國(guó)王與天使”活動(dòng)：所有人將各自的姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式、qq等信息寫在便簽紙上，將紙折起來混在一起，每個(gè)人隨機(jī)抽取一

張，活動(dòng)結(jié)束后通過各種途徑保持聯(lián)系（7分鐘）；

7、主持人做結(jié)束語(yǔ)（3分鐘）。

策劃人：胡晶晶

交流會(huì)議策劃 交流會(huì)活動(dòng)策劃案篇三

大一新生經(jīng)歷了高考的磨礪后，滿懷希望與憧憬，肩負(fù)著父母的殷殷期盼，步入我們武昌理工學(xué)院。在新的環(huán)境下，新生們難免趕到迷茫與困惑，為了使新生更快地適應(yīng)大學(xué)生活重新規(guī)劃大學(xué)生活，確立大學(xué)奮斗目標(biāo)和努力方向，我電信1202班舉辦“學(xué)生會(huì)新老生交流會(huì)”。

新生們通過與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐以及老師們的交流，進(jìn)一步明確大學(xué)生活的目標(biāo)，明確大學(xué)生活的方向。通過這樣親切的交流，新生們能對(duì)于如何 走好自己四年的大學(xué)生活，如何提升自身的綜合素質(zhì)更加充滿信心。同時(shí)，也為將來有一個(gè)團(tuán)結(jié)班級(jí)打下基礎(chǔ) 。

1、預(yù)備 ：6點(diǎn)00分班里組織人員布置教室，安裝設(shè)備

7點(diǎn)05分開場(chǎng)（背景音樂）

2、播放迎嘉賓的歌曲，主持人迎出嘉賓，嘉賓入場(chǎng)，主持人開場(chǎng)白及歡迎詞（大家熱烈歡迎）

3、在座學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐自我介紹，主持人主持

4、進(jìn)行上臺(tái)表演

5、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)本專業(yè)進(jìn)行介紹，發(fā)展方向，就業(yè)前景，及對(duì)創(chuàng)新大賽，數(shù)學(xué)建模等介紹

6、由在座的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐發(fā)言，把他們?cè)趯?duì)專業(yè)學(xué)習(xí) 工作 生活方面的經(jīng)驗(yàn)介紹給大一新生

7、學(xué)生提問時(shí)間，可以把自己想問想知道的事情向在座的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐咨詢

8，進(jìn)行游戲007：

由開始一人發(fā)音0 隨指一人，那人立即發(fā)音 0 再任指一人，第三人則發(fā)音7，隨聲用手作開槍狀任指一人，中槍者不發(fā)音不做任何動(dòng)作，但中槍者旁邊的兩人則要發(fā)啊的聲音，而揚(yáng)手作投降狀。出錯(cuò)者表演或接受懲罰。

1，深情吻黑板10秒

2，握異性雙手兩眼對(duì)視30秒

3，對(duì)著窗戶大喊放我出去5遍

4，敲門 新老生互動(dòng)，然后說：“大家好，我是一只大猩猩”跳超過半分鐘的大猩猩強(qiáng)壯之舞蹈（如拍胸脯）

5， 在地板上坐蛙跳，并發(fā)出呱呱聲音。

交流會(huì)議策劃 交流會(huì)活動(dòng)策劃案篇四

良晨美苑,秀出自我

當(dāng)今社會(huì)變革日新月異，階層分化流動(dòng)加速，利益變化此消彼長(zhǎng)，社會(huì)獲利蓬勃迸發(fā)，社會(huì)問題層出不窮，新老矛盾疊加交織，弘揚(yáng)中華文化是形勢(shì)所需，當(dāng)務(wù)之急，縱觀今日的中國(guó)，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，城鎮(zhèn)化水平不斷提高。中國(guó)只發(fā)展經(jīng)濟(jì)就算發(fā)展了嗎？不，經(jīng)濟(jì)和文化永遠(yuǎn)不應(yīng)該分開來談，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)雖然發(fā)展迅速但文化軟實(shí)力并沒有提高太多。從歷史上來看，孔子曾痛心疾首的是：“禮崩樂壞”的社會(huì)，但如今中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度和文化發(fā)展的速度那么不協(xié)調(diào)，想必這也不是他所想看到的社會(huì)。

民族精神是民族文化的重要組成部分?？鬃釉唬骸叭四芎氲?，非道宏人?！痹诱f：“士不可以弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！比欢?，在這所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個(gè)千年不變的精神內(nèi)容存在，這便是—民族精神。

民族精神是一個(gè)在民族適應(yīng)環(huán)境，改造世界，形成自己特有語(yǔ)言，習(xí)俗和人文傳統(tǒng)的長(zhǎng)期發(fā)展歷程中，表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想，高尚品格和堅(jiān)定志向。民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。

在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”,后有井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國(guó)，為人民勇往直前，艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的`征途上，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族精神，無疑更具有現(xiàn)實(shí)意義。

培育民族精神應(yīng)該從大小環(huán)境做起，大小年齡進(jìn)行普及教育。大的環(huán)境，國(guó)家應(yīng)該倡導(dǎo)，鼓勵(lì)這種精神，使國(guó)民具備這種精神，并使其變?yōu)闊釔圩鎳?guó)，建設(shè)祖國(guó)的動(dòng)力。而從小的方面來說，應(yīng)該在各類教育中滲透教育弘揚(yáng)民族精神，大力發(fā)展教育從而提高全民族的文化教養(yǎng)。

當(dāng)前，培育和弘揚(yáng)民族精神，首先要培育與弘揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、知難而進(jìn)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、清正廉潔、永不自滿，樂于奉獻(xiàn)等的民族精神，不落于時(shí)代而不斷發(fā)展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而奮發(fā)向上，為全面建設(shè)小康社會(huì)，為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實(shí)踐，正是孕育新民族精神的最佳時(shí)期，我們要抓住機(jī)遇，反復(fù)提煉，不斷總結(jié)，為民族精神的寶庫(kù)增光添彩，這既是民族精神發(fā)展的攻堅(jiān)戰(zhàn)，又是民族精神前進(jìn)的光輝點(diǎn)。

仰望中華世紀(jì)的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅(jiān)忍不拔，不畏艱難的偉大精神。而且，正是這種不屈的民族精神，使

古老的中國(guó)從落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作為祖國(guó)后代的我們，所要做的是同先輩們一樣把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，真正地做到：弘揚(yáng)民族精神，立志報(bào)效祖國(guó)。這不但是每個(gè)中華兒女實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值根本途徑，更是祖國(guó)對(duì)我們的要求。

大學(xué)生是弘揚(yáng)中華文化的主力軍，所以在校園內(nèi)多開展文化活動(dòng)，有利于激發(fā)大學(xué)生弘揚(yáng)中華文化的熱情，陶冶當(dāng)代大學(xué)生的情操。在校園內(nèi)舉辦文學(xué)交流活動(dòng)能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)與文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活，培養(yǎng)熱愛中華文化，傳播弘揚(yáng)中華文化的熱情，這對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說是大有裨益的。

通過舉辦文學(xué)交流活動(dòng)，能提高同學(xué)們對(duì)中華文化的熱愛，激發(fā)學(xué)習(xí)中華文化的熱情。

時(shí)間：10月29號(hào)晚7點(diǎn)到9點(diǎn)

地點(diǎn)：1201教室

文學(xué)交流，文學(xué)競(jìng)賽

本活動(dòng)有六個(gè)環(huán)節(jié)

1、

2、

3、 直抒胸臆 左右互搏 我的舞臺(tái)

4、

5、

6、 用心傾聽 職院新星繼往開來

本活動(dòng)的設(shè)計(jì)思路是：活動(dòng)的幾個(gè)環(huán)節(jié)融合了演講比賽，朗誦比賽，辯論賽，和即時(shí)說話比賽等元素，但摒棄了具體形式，即目的，效果和這些活動(dòng)相同，但形式更加靈活，更加具有文學(xué)性，趣味性和創(chuàng)新性。

一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。獎(jiǎng)品設(shè)置根據(jù)比賽經(jīng)費(fèi)設(shè)置。

1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段

在學(xué)校餐廳、操場(chǎng)，寢室，等人流多的地方張貼活動(dòng)海報(bào)，參賽同學(xué)報(bào)名。

2、活動(dòng)舉辦階段

邀請(qǐng)專業(yè)老師做評(píng)委，組成評(píng)委團(tuán)，社團(tuán)成員做好組織和紀(jì)律維護(hù)工作。

3、活動(dòng)后續(xù)階段

活動(dòng)比賽結(jié)果公示，開展情況總結(jié)。

1、表情自然，動(dòng)作恰當(dāng)，口齒清晰。（20分）

交流會(huì)議策劃 交流會(huì)活動(dòng)策劃案篇五

重歷文化苦旅，感悟秋雨散文

文化苦旅行百里，山居筆記從頭憶。

霜冷長(zhǎng)河揚(yáng)國(guó)學(xué)，千年一嘆余秋雨。

漫漫苦旅，他踽踽獨(dú)行；渺渺無疆，他獨(dú)自探索。

讓我們走進(jìn)余秋雨，體味歷史之厚重，散文之優(yōu)美；

讓我們解讀余秋雨，領(lǐng)悟文化之內(nèi)涵，責(zé)任之承擔(dān)。

我們誠(chéng)摯期待志同道合的朋友加入！

讀書交流會(huì)

大學(xué)生讀者協(xié)會(huì)

《文化苦旅》、《山居筆記》、《千年一嘆》、《行者無疆》、《霜冷長(zhǎng)河》

（僅作參考，大家可以選擇自己喜歡的書目或者文章來進(jìn)行閱讀，閱讀一本或多本都行，當(dāng)然多多益善嘍）

一、talk show——每位書友分別介紹自己所讀余秋雨的書籍內(nèi)容以及自己的心得體會(huì)，分享自己不一樣的觀點(diǎn)和情結(jié)。其中可詳談一本，并結(jié)合親身經(jīng)歷談?wù)勈斋@，向大家展示文化散文在你眼中的別樣風(fēng)采。

時(shí)間：一個(gè)半小時(shí)左右。

二、自由交流——書友之間進(jìn)行相互提問、交流，討論，加深對(duì)余秋雨文化散文的理解。

時(shí)間：一個(gè)小時(shí)左右。

三、主持人概括整場(chǎng)活動(dòng)的觀點(diǎn)意見并進(jìn)行總結(jié)。

暫定于20xx年xx月xx日星期xx下午2點(diǎn)半，活動(dòng)預(yù)計(jì)時(shí)間2~3小時(shí)（給大家充足的閱讀和思考時(shí)間，書友會(huì)活動(dòng)時(shí)間原則上不與學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間發(fā)生沖突）

12號(hào)樓，具體教室待定，詳見海報(bào)通知。

親愛的童鞋們：

昔日頑石逗秋雨，今朝后學(xué)慕前賢。讀書感悟互分享，絕勝寒窗十?dāng)?shù)年。

如果你了解并且欣賞余秋雨，那么，歡迎到這里來交流你的看法；

如果你對(duì)余秋雨有不一樣的見解，那么，歡迎到這里來分享你的觀點(diǎn)情結(jié)；

如果你只看過他的一兩本作品，那么，歡迎到這里來擴(kuò)大你的知識(shí)儲(chǔ)備。

我們需要豐富的知識(shí)，但我們更需要的是心靈的充實(shí)和自由獨(dú)立的思考精神。

還在等什么呢，來加入我們吧，獲得更多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的朋友，豐富你的大學(xué)生活！

交流會(huì)議策劃 交流會(huì)活動(dòng)策劃案篇六

從高中到大學(xué)，在學(xué)習(xí)，生活都發(fā)生了極大的改變。學(xué)習(xí)的自主性增強(qiáng)，上課的進(jìn)程加快，生活的節(jié)奏輕快而歡樂。大學(xué)，一個(gè)陌生而豐富的知識(shí)殿堂，有大量的時(shí)間供我們自己支配，大學(xué)四年，是人生的第二步，獨(dú)立生活的第一步。那么我們應(yīng)如何去規(guī)劃大學(xué)四年，而不至于在碌碌無為中度過，在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該怎樣理解我們的專業(yè)，更積極地準(zhǔn)備我們的學(xué)業(yè)?對(duì)于新生在學(xué)習(xí)和生活上處于這個(gè)陌生的環(huán)境中，存在著疑惑和問題，甚至有西些黯然!或許需要一個(gè)交流的平臺(tái)，一個(gè)了解的平臺(tái)，使我們懂得更多，積極準(zhǔn)備。

通過學(xué)習(xí)，生活上經(jīng)驗(yàn)的講授與交流，能給新生帶來更多的信息，以使他們積極準(zhǔn)備，認(rèn)真規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生活。通過交流會(huì)能解決新生間在學(xué)習(xí)，生活，工作中對(duì)院，系，對(duì)自我存在的各種困難等疑惑。通過專業(yè)的介紹與交流，讓新生更多地認(rèn)識(shí)專業(yè)確定專業(yè)意識(shí)和學(xué)習(xí)。

主辦：計(jì)算機(jī)科學(xué)系團(tuán)委，系學(xué)生會(huì)。

承辦：系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，系xx級(jí)年級(jí)學(xué)生會(huì)。

感謝您的閱讀，希望能幫助到您。

xx月x日晚。

xx。

xx月x日至xx月x日，由xx級(jí)學(xué)生會(huì)組織同學(xué)反饋相關(guān)信息，從而對(duì)信息進(jìn)行匯總上去，以及交流會(huì)作為問題交流處理。尋求并確定老生代表名單進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，使他們充分準(zhǔn)備。

具體流程：

1、英語(yǔ)在專業(yè)學(xué)習(xí)以及人的職業(yè)發(fā)展的重要性，以及如何學(xué)好。

2、建設(shè)針對(duì)新生目前開設(shè)的課程進(jìn)行實(shí)效性的學(xué)習(xí)方法，如何學(xué)習(xí)。

3、老生代表就各個(gè)方向?qū)ψ晕医?jīng)驗(yàn)上做一些交流與講說。

4、互動(dòng)環(huán)節(jié)，新生提出的問題給以答復(fù)，就其疑惑給予解答和指導(dǎo)。

5、最后做個(gè)總結(jié)。

老生代表：x—x人，xx級(jí)：x—x人，xx級(jí)：x—x人。

邀請(qǐng)人員：系團(tuán)委輔導(dǎo)員。

參與人員：xxx級(jí)全體新生等。

礦泉水xx塊。

交流會(huì)議策劃 交流會(huì)活動(dòng)策劃案篇七

隨著教育質(zhì)量的提高，教育范圍的擴(kuò)大，本科學(xué)歷已經(jīng)非常普遍，

在就業(yè)時(shí)沒有了多大優(yōu)勢(shì)。當(dāng)今社會(huì)看人才的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)越來越高，只是停留在大學(xué)畢業(yè)的本科生很難引起社會(huì)的關(guān)注及重視。那么如何在學(xué)歷變得很重要的時(shí)代爭(zhēng)得自己的一席之地呢？那就要繼續(xù)學(xué)習(xí)，考研。而考研交流會(huì)則幫助有考研意向的同學(xué)進(jìn)一步了解考研的內(nèi)容，形式等方面的知識(shí)，幫助同學(xué)實(shí)現(xiàn)考研這一重要目標(biāo)。

幫助追被考研的同學(xué)更清晰的了解有關(guān)考研的知識(shí)，幫助同學(xué)更

好地展開考研的復(fù)習(xí)，為心中對(duì)考研有疑惑有問題的同學(xué)提供一個(gè)相互交流溝通相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為大家的考研提供幫助。

為了新的起點(diǎn)，再次展翅拼搏

時(shí)間：20xx年5月18日晚六點(diǎn)至八點(diǎn)

地點(diǎn)： 機(jī)制：匯賢樓b104

材控、工設(shè)：匯賢樓b105

1、宣傳類

（1）由系宣傳部制作海報(bào)并在考研交流會(huì)前一個(gè)星期張貼于系宣傳欄。

（2）提前聯(lián)系各班班長(zhǎng)及學(xué)習(xí)委員，幫助向各班宣傳有關(guān)活動(dòng)通知。

（3）聯(lián)系廣播站人員，通過廣播形式宣傳考研交流會(huì)的通知。

2、前期準(zhǔn)備

（1）做好相關(guān)教室的申請(qǐng)工作

（2）聯(lián)系并邀請(qǐng)已經(jīng)考研通過的優(yōu)秀同學(xué)，確定參加人員

（3）展示將要參加的優(yōu)秀同學(xué)的個(gè)人信息

（4）購(gòu)買所需的飲料以及贈(zèng)送所邀請(qǐng)的同學(xué)的禮物等物品

（5）制作考研宣傳小冊(cè)，內(nèi)容包含我系考研所取得的優(yōu)異成績(jī)及考研常見問題講解。

1．將工作細(xì)致地分配給各部門各干事

2．安排人員維持會(huì)場(chǎng)秩序

3. 參加活動(dòng)的各部門事先相互聯(lián)系溝通，保證活動(dòng)的有序開展

1.相應(yīng)人員布置會(huì)場(chǎng)并安排座位

2.安排觀眾入場(chǎng)就坐

3.安排所邀請(qǐng)的同學(xué)就坐

4.主持人致開場(chǎng)辭、介紹老生代表、宣布活動(dòng)開始

5.所邀請(qǐng)的同學(xué)發(fā)表對(duì)考研的感受及自己對(duì)考研的了解，分享自己考研的經(jīng)驗(yàn)

6.在場(chǎng)同學(xué)自由提問，由優(yōu)秀同學(xué)當(dāng)面回答指導(dǎo)

7.主持人致總結(jié)詞并宣布交流會(huì)結(jié)束

8.相應(yīng)人員負(fù)責(zé)清理會(huì)場(chǎng)

1.由新聞部展示所拍攝的照片宣傳此次活動(dòng)的開展

2.系學(xué)生會(huì)相應(yīng)部門開展總結(jié)大會(huì)，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)

3.評(píng)價(jià)此次活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)及部門

4.調(diào)查部分參加的同學(xué)對(duì)交流會(huì)的感受及滿意程度

1.確保會(huì)場(chǎng)的秩序及衛(wèi)生

2.注意工作人員的行為禮儀

3.工作人員佩戴工作證

4.確保工作人員相互聯(lián)系順利以應(yīng)對(duì)突發(fā)事件

5.保證工作的完整安排

機(jī)制：陳殿炳 萬佳佳 丁正龍 金海豐 單鋒英

張娟 裴雷

材控、工設(shè)： 索雨竹 柳杰 王慧營(yíng) 周靜 金潔茹 顏艷

礦 泉 水：24元

禮物贈(zèng)品：30*12=360元

總 計(jì)：384元

交流會(huì)議策劃 交流會(huì)活動(dòng)策劃案篇八

小小一場(chǎng)交流會(huì)，成功鑰匙送給你

20xx年6月份的英語(yǔ)四六級(jí)考試即將到來，為了讓同學(xué)們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的復(fù)習(xí)效率，引導(dǎo)積極向上的學(xué)風(fēng),從而使四六級(jí)變得更輕松;同時(shí)為了給同學(xué)們樹立榜樣，傳授經(jīng)驗(yàn)，交流學(xué)習(xí)方法，我們決定組成一個(gè)四六級(jí)英語(yǔ)交流會(huì)。

新世紀(jì)多元文化的到來，英語(yǔ)已不再是“外語(yǔ)”，而成為了第二母語(yǔ)。英語(yǔ)四六級(jí)作為檢驗(yàn)我們英語(yǔ)水平的一項(xiàng)重要測(cè)試，可以說是非常難得的一次機(jī)會(huì)，為了加深對(duì)英語(yǔ)4、6級(jí)考試的了解，知己知彼，使同學(xué)們可以更好的針對(duì)性地投入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，提高學(xué)習(xí)效率，為08、09、10、11級(jí)的學(xué)生提供一個(gè)了解四六級(jí)考試的平臺(tái)，使大家在即將到來的四、六級(jí)考試中有所準(zhǔn)備，提高通過率，提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，從而提高同學(xué)們的整體英語(yǔ)水平。

本次活動(dòng)主要面向汽車系08、09、10以及11級(jí)本科生

一、知道什么是“四六級(jí)”及其重要性；

二、介紹四六級(jí)的考試技巧，使同學(xué)們能輕松得高分；

三、介紹英語(yǔ)考試前復(fù)習(xí)技巧，提高同學(xué)們的復(fù)習(xí)效率；

四、與同學(xué)交流一些有關(guān)四六級(jí)的經(jīng)驗(yàn)和問題

五、最后介紹大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法及與中學(xué)的不同，讓大家學(xué)習(xí)更有效率。

另外，針對(duì)不同的同學(xué)展開不同的英語(yǔ)交流會(huì)；對(duì)于高本與；技本班安排不同的老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來講述與四六級(jí)相關(guān)的問題；比如：針對(duì)高本可以邀請(qǐng)一些英語(yǔ)很棒的高本的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來講解分享，對(duì)于技本同學(xué)就可邀請(qǐng)一些技本的英語(yǔ)厲害的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐先，這樣能更好的貼近各個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)情況。還有11級(jí)只有英語(yǔ)快班的學(xué)生可以參加六月份的四級(jí)考試。

高分通過四六級(jí)考試的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐；

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)；

外語(yǔ)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師（待定）

11級(jí)參加考試的同學(xué)；10級(jí)技本班每班限10人參加，高本5人參加；09級(jí)每班限五人參加；其它班有意愿者可來參加。

一、由系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部將活動(dòng)資料上交老師，獲得老師及領(lǐng)導(dǎo)的支持與批準(zhǔn)；

二、確定好交流會(huì)的時(shí)間地點(diǎn)；

三、確定嘉賓和主持人，聯(lián)系嘉賓，系學(xué)生會(huì)發(fā)出邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)相關(guān)嘉賓；

四、通知各班班委做好本班的宣傳這次交流會(huì)的工作；

五、會(huì)場(chǎng)工作人員注意安排人員入座，控制好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律

六、會(huì)場(chǎng)負(fù)責(zé)人注意會(huì)場(chǎng)簽到工作及其它相應(yīng)事情；

注意事項(xiàng)：

一、嘉賓可以將自己的聯(lián)系方式，qq號(hào)碼，方便同學(xué)們課下有困難及時(shí)交流；

二、邀請(qǐng)信息部部合作，做交流會(huì)全場(chǎng)報(bào)道及拍攝。

三、留出位子給嘉賓；

四、會(huì)議中工作人員要服從安排及隨機(jī)調(diào)動(dòng)，做好每一件事；

五、交流會(huì)結(jié)束，工作人員清理現(xiàn)場(chǎng)。

六、教學(xué)時(shí)間段的紀(jì)律問題：教室禁止喧嘩，吵鬧；手機(jī)調(diào)靜或 關(guān)機(jī)；在教課時(shí)不允許同學(xué)隨意走動(dòng)。

待定

待定

交流會(huì)議策劃 交流會(huì)活動(dòng)策劃案篇九

當(dāng)今世界，全球化的進(jìn)程越來越快。各國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域都有交流，而作為當(dāng)今大學(xué)生的我們更是要掌握世界通用語(yǔ)言——英語(yǔ)。尤其是商學(xué)院的學(xué)生碰到與外國(guó)人交流的機(jī)會(huì)更多，在今后的工作中，是否具備一個(gè)與外國(guó)人溝通的能力決定了我們是否能夠談成一筆生意，能否獲得晉升的機(jī)會(huì)。為此，商學(xué)院營(yíng)銷策劃室將舉辦一次面向大學(xué)生的一次英語(yǔ)交流會(huì)，而兩名法國(guó)留學(xué)生的到來更是為此次交流會(huì)增添了幾分正式。

“英語(yǔ)意識(shí)，國(guó)際視野?！?/p>

商學(xué)院11屆學(xué)生

待定

待定

在交談，娛樂中開拓大學(xué)生的國(guó)際化視野，意識(shí)到與國(guó)際接軌的重要性，認(rèn)識(shí)到掌握一門英語(yǔ)的重要性。活動(dòng)過后能夠反思自我的不足，加強(qiáng)各專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，能夠真正把專業(yè)知識(shí)用英語(yǔ)表達(dá)出來，為今后的工作、學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。立志成為與國(guó)際接軌的高端人才。

（一）：前期準(zhǔn)備

1.策劃部寫出具體的活動(dòng)策劃案，以及突發(fā)狀況的應(yīng)急方案

2.營(yíng)銷策劃室向團(tuán)總支發(fā)出倡議，提交申請(qǐng)

3.宣傳部制作活動(dòng)宣傳展板和海報(bào)

4.外聯(lián)部拉取贊助

5.組內(nèi)成員利用晚自習(xí)課間時(shí)間到班級(jí)宣傳，宣讀活動(dòng)倡議書

6.具體分配各組員的工作

7.聯(lián)系法國(guó)留學(xué)生，邀請(qǐng)英語(yǔ)專業(yè)同學(xué)。

（二）：活動(dòng)展開

① 小組成員提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，布置會(huì)場(chǎng)

② 聯(lián)系法國(guó)留學(xué)生、英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)到場(chǎng)

③ 請(qǐng)法國(guó)留學(xué)生自我介紹，會(huì)場(chǎng)同學(xué)提問

④ 選出大一優(yōu)秀的同學(xué)自我介紹，展現(xiàn)鹽城師院的風(fēng)采

⑤ 會(huì)場(chǎng)開展游戲，會(huì)場(chǎng)同學(xué)與法國(guó)留學(xué)生互相交流互動(dòng) 活動(dòng)具體形式——訪談互動(dòng)式（如快樂大本營(yíng)）

一．有朋自遠(yuǎn)方來

早在春秋的孔老夫子曰過：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?！爆F(xiàn)在有兩位來自法國(guó)的留學(xué)生來到中國(guó)，來到我們鹽師，作為傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大學(xué)生，我們都他們的到來表示熱烈的歡迎。

1.展現(xiàn)鹽師風(fēng)采——請(qǐng)海燕同學(xué)黑板潑墨

2.送禮物——以營(yíng)銷策劃室的名義送上兩個(gè)書法作品

3.互相介紹，同學(xué)和留學(xué)生互相交流、認(rèn)識(shí)——興趣，愛好

4.中法文化大pk（文化、名勝、美食、音樂 ） 中國(guó)同學(xué)說自己所知道的一些法國(guó)文化，美食，等。法國(guó)留學(xué)生談?wù)勛约旱竭^中國(guó)的地方，喜歡的美食，音樂等。ppt圖片展現(xiàn)。

5.互動(dòng)小游戲——表演猜卡片

準(zhǔn)備多張寫好英文和中文的卡片，請(qǐng)兩名中國(guó)同學(xué)分別和兩名留學(xué)生組成兩組，共兩輪。第一輪由中國(guó)學(xué)生看寫有中文的卡片然后表演給留學(xué)生看，然后留學(xué)生猜出所表演的事物。第二輪由留學(xué)生表演，中國(guó)學(xué)生猜。每輪限時(shí)一分鐘，兩分鐘后才對(duì)最多的組獲勝，并獲得獎(jiǎng)品

二．international communication

隨著經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，世界各國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域的交流日益頻繁，很多人會(huì)選擇去國(guó)外深造、學(xué)習(xí)，以期能夠別國(guó)先進(jìn)、優(yōu)秀的知識(shí)、文化等。留學(xué)生的到來使我們大學(xué)生有機(jī)會(huì)真切地感受到國(guó)際的風(fēng)云際變

1、談?wù)劮▏?guó)的知名品牌，及其在中國(guó)的市場(chǎng)

2、留學(xué)生所知道的中國(guó)品牌，及其在國(guó)際市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力

3、“made in china ”分析其利弊

4、焦點(diǎn)問題

（三）：后期工作

1．取得法國(guó)留學(xué)生的聯(lián)系方式，讓同學(xué)們將強(qiáng)與他們的后期交流

2．為表現(xiàn)出色的同學(xué)加分，并給予表?yè)P(yáng)

3．整理活動(dòng)的資料，上報(bào)老師，請(qǐng)求給予評(píng)價(jià)

4．以海報(bào)等形式展現(xiàn)此次活動(dòng)的成果

（四）：注意事項(xiàng)

1．活動(dòng)時(shí)佩戴工作牌

2．要求與會(huì)同學(xué)佩戴鹽城師范學(xué)院?；?/p>

3．注意與留學(xué)生的各種交流

4．活動(dòng)中要熱情、禮貌，展現(xiàn)鹽師風(fēng)采

——商學(xué)院營(yíng)銷策劃室

二零xx年三月二十五號(hào)

交流會(huì)議策劃 交流會(huì)活動(dòng)策劃案篇十

：本次活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)交流文學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)，讓大家從不同角度、不同層

面剖析中國(guó)古典文學(xué)，拓寬對(duì)此類文學(xué)的認(rèn)知與了解，從而提高同學(xué)們的審美情

趣與文化內(nèi)涵，同時(shí)加強(qiáng)了社員之間的合作，加深了大家的友誼。

：晴川文學(xué)社全體社員及部分熱愛文學(xué)的同學(xué)

一、活動(dòng)宣傳：

1.宣傳任務(wù)：進(jìn)一步提高晴川文學(xué)社的知名度，將此次活動(dòng)充分告知廣大同學(xué)。

2.宣傳方式：主要借助網(wǎng)絡(luò)（如校園網(wǎng)）、海報(bào)（由宣傳部成員全權(quán)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、繪畫、

粘貼等工作）。

3.宣傳時(shí)間：自本月15日起至20日止

二、具體活動(dòng)步驟：

1.場(chǎng)地安排及布置。

2.社員到場(chǎng)簽到。

3.每部部員與部長(zhǎng)之間，各小組組長(zhǎng)及組員進(jìn)一步熟悉。

3.由主持人（擔(dān)任）宣布交流會(huì)開始。

4.社長(zhǎng)致辭。

5.主講老師（）做小型講座。

6.部分要做演說的社員按組號(hào)逐個(gè)進(jìn)行發(fā)言。

7.社員在各小組組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下互相交流對(duì)于中國(guó)古典文化的個(gè)人看法。

8.文編部同學(xué)每組派一人做小組總結(jié)發(fā)言。

9.社長(zhǎng)或副社長(zhǎng)做此次活動(dòng)總結(jié)發(fā)言。

10.活動(dòng)結(jié)束，收拾清掃會(huì)場(chǎng)。

三、交流會(huì)記錄：

1.記錄方式：攝影及筆錄（若條件允許可考慮錄像）。

2.會(huì)議內(nèi)容發(fā)布：可發(fā)布在qq群空間、校園網(wǎng)及社刊上。

四、具體工作安排：

1.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（活動(dòng)宣傳材料、布置會(huì)場(chǎng)所需的材料等）由（

2.活動(dòng)宣傳任務(wù)及會(huì)議記錄發(fā)布工作由宣傳部社員負(fù)責(zé)，宣傳部長(zhǎng)積極安排好社員的工作（分清水河與沙河兩處進(jìn)行宣傳）。

3.場(chǎng)地的選取（使用多媒體設(shè)備的教室或會(huì)場(chǎng)）、安排及布置由學(xué)生顧問團(tuán)及文編部一組同學(xué)負(fù)責(zé)。請(qǐng)上述社員提前一個(gè)半小時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)。

4.簽到工作、會(huì)場(chǎng)的整潔工作及會(huì)議秩序由公共關(guān)系部社員負(fù)責(zé)。務(wù)必認(rèn)真耐心，扮演好自己的角色。

五、活動(dòng)細(xì)節(jié)：

1.在各環(huán)節(jié)進(jìn)行間隙可適當(dāng)播放一些古香古韻的古典樂曲，陶冶情操。

2.活動(dòng)討論時(shí)應(yīng)保證各個(gè)組員均有機(jī)會(huì)發(fā)言。

六、應(yīng)急方案：

1.若中途出現(xiàn)停電或無法正常使用多媒體設(shè)備的狀況，則請(qǐng)演講同學(xué)做現(xiàn)場(chǎng)演說，因

此請(qǐng)這些同學(xué)做好準(zhǔn)備。

2.若出現(xiàn)其他危急情況由各部部長(zhǎng)組織社員安全離開。

3.公共關(guān)系部社員負(fù)責(zé)活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，避免冷場(chǎng)。

交流會(huì)議策劃 交流會(huì)活動(dòng)策劃案篇十一

社會(huì)生活的信息化和經(jīng)濟(jì)的全球化，使英語(yǔ)的重要性日益突出。而且，英語(yǔ)四六級(jí)作為衡量大學(xué)生英語(yǔ)水平的工具，已經(jīng)成為大學(xué)生走向社會(huì)所不可忽視的一部分。而學(xué)習(xí)方法是一種無形的力量，它通過潛移默化的作用方式，讓同學(xué)們能在更短的時(shí)間內(nèi)取得更快更好的效果。為了能讓更多的同學(xué)掌握更加科學(xué)更加有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，激勵(lì)更多的同學(xué)學(xué)好英語(yǔ)，真正掌握英語(yǔ)，在今后的工作中多一門有用的工具，特地請(qǐng)來李萱老師為我們演講，分享她的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)方式和方法。

10級(jí)、11級(jí)全體本科生

5月22日星期二晚上7：00—9：00

理學(xué)院220教室

活動(dòng)前期：

（一）宣傳：

（1）海報(bào)宣傳；

（2）聯(lián)系學(xué)委口頭宣傳：多多宣傳交流會(huì)的意義，目的，效果，鼓勵(lì)大家積極主動(dòng)地參加。

（二）邀請(qǐng)老師

（三）申請(qǐng)教室

活動(dòng)進(jìn)行：

1、場(chǎng)地的布置（會(huì)前）與清理（會(huì)后）

2、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序

活動(dòng)后期：上交活動(dòng)心得

物理與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

出海報(bào)：

通知學(xué)委各班宣傳：

聯(lián)系老師：

申請(qǐng)教室：

會(huì)前接待老師：

1、觀眾數(shù)量少：宣傳要盡量到位，調(diào)動(dòng)大家的積極性，硬性規(guī)定學(xué)委每班有12人到場(chǎng)；

2、現(xiàn)場(chǎng)秩序不好：

活動(dòng)策劃：

策劃修改：

物信院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部：

交流會(huì)議策劃 交流會(huì)活動(dòng)策劃案篇十二

為了打造教師學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織，我校以讀書活動(dòng)為載體，每學(xué)期每位教師“讀完一本教育專著，寫好一篇讀書心得，參加一次交流活動(dòng)“，積極為老師搭建交流讀書體會(huì)的平臺(tái)。通過與書本為伴，與經(jīng)典為友，與大師對(duì)話，來陶冶我們的思想情操，開拓我們的視野。進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，讓教師過一種幸福完整的教育生活，形成良好的校園讀書氛圍。

1、閱讀教育名著，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，豐富升華人生，讓生命在閱讀中更加精彩。

2、讓讀書成為教師的生活方式，在閱讀中提升修養(yǎng)，拓展人生，愉悅身心，靜享幸福。

3、讓“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思“成為教師職業(yè)的行為方式，以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、勤勉的實(shí)踐意識(shí)、深刻的反思精神，消釋教師的“職業(yè)倦怠“，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，成就教師職業(yè)的幸福感。

“在讀書中體驗(yàn)快樂，在交流中提升自我“。

本月分享：校長(zhǎng)xx。

活動(dòng)主題：品名家著作，悟教育人生，做最好教師。

時(shí)間：xx月xx日下午。

地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室多媒體教室。

講座、交流。

1、大家共讀一本書，代表發(fā)言，大家自由研討。

2、每人要在讀書交流會(huì)上對(duì)自己的心得體會(huì)做發(fā)言，可以談讀書過程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事，可以評(píng)論自己對(duì)某一文章、論著等的看法，可以介紹自己的讀書經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，也可以把自己在讀書過程中產(chǎn)生的一些困惑提出來，引發(fā)大家的思考。

3、創(chuàng)新讀書形式。集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)習(xí)與活動(dòng)相結(jié)合、自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。

4、愿每一名教師咀嚼著xx的這句名言：熱愛讀書，高效讀書，快樂讀書，在讀書中積淀，在讀書中成長(zhǎng)?！皶ｅ塾问柏?，文化浸潤(rùn)人生“。“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn)。讓我們自己打開書本，打開自己的成長(zhǎng)之門，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來。

交流會(huì)議策劃 交流會(huì)活動(dòng)策劃案篇十三

團(tuán)結(jié)協(xié)作，增進(jìn) 交流，張揚(yáng)青春，展望未來。

“今日素質(zhì)班再聚首，明日你與我同攜手”。素質(zhì)拓展班與素質(zhì)培養(yǎng)班相識(shí)已久，素質(zhì)拓展班的成立與素質(zhì)培養(yǎng)班有著密切的聯(lián)系，兩個(gè)組織之間有著每年都會(huì)相聚一次，舉行一場(chǎng)真誠(chéng)互助的交流會(huì)的傳統(tǒng)。陽(yáng)春三月，春光明媚的日子里，5歲的素質(zhì)拓展班與6歲的素質(zhì)培養(yǎng)班再聚首共創(chuàng)和諧之音。

增進(jìn)兩個(gè)組織之間的了解，促進(jìn)合作交流。同時(shí)動(dòng)員成員團(tuán)結(jié)起來，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生組織在校園活動(dòng)中重要作用，豐富成員的校園生活，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)參與中掌握更多知識(shí)，提高能力，同時(shí)，擴(kuò)大我校社團(tuán)在各高校的影響。通過交流會(huì)，增進(jìn)友誼，彌補(bǔ)組織內(nèi)部之間的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，見賢思齊，為廣大成員的學(xué)習(xí)和交流提供更廣闊的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

**年4月12號(hào)3:50——5:50

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院教二106活動(dòng)教室

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)班11人

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院管理技術(shù)學(xué)院素質(zhì)拓展班約12人

1、每個(gè)組織中推選一名主持人，最好一男一女；

2、通過彼此的博客，微博，qq群，私下交流等形式加強(qiáng)對(duì)對(duì)方組織的了解；

3、隨時(shí)關(guān)注兄弟組織的發(fā)展動(dòng)態(tài)，相互幫助，共同成長(zhǎng)；

4、每人帶一個(gè)工作本，到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地后，兩個(gè)組織的成員插空交叉圍圈席地而坐。

1、主持人開場(chǎng)白，表明活動(dòng)背景及意義，介紹并歡迎交流會(huì)參加人員（5分鐘）；

2、由兩個(gè)組織的總負(fù)責(zé)人代表各自的組織發(fā)言，回顧兩個(gè)組織之間的密切聯(lián)系（可聯(lián)系“二十條”與“十八條”），介紹各自組織目前的發(fā)展?fàn)顩r及前景（8分鐘）；

3、兩個(gè)組織的幾個(gè)部門（每個(gè)組織2-3個(gè)部門做代表）負(fù)責(zé)人發(fā)言，分享工作中的經(jīng)驗(yàn)及遇到的問題，取長(zhǎng)補(bǔ)短（20分鐘）；

4、素質(zhì)拓展游戲（22分鐘）；

5、自由交流環(huán)節(jié)，主要是通過自由提問方式加強(qiáng)了解，解決工作中的困惑（25分鐘）；

6、“國(guó)王與天使”活動(dòng)：所有人將各自的姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式、qq等信息寫在便簽紙上，將紙折起來混在一起，每個(gè)人隨機(jī)抽取一張，活動(dòng)結(jié)束后通過各種途徑保持聯(lián)系（7分鐘）；

7、主持人做結(jié)束語(yǔ)（3分鐘）。