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編寫(xiě)總結(jié)不僅能夠展現(xiàn)個(gè)人的努力和成績(jī),還能夠促進(jìn)自我反思和自我調(diào)整。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以運(yùn)用具體的事例來(lái)支撐觀點(diǎn),增加可信度和可讀性。閱讀總結(jié)范文可以幫助我們把握總結(jié)的風(fēng)格和結(jié)構(gòu),增加寫(xiě)作的自信心。
自我總結(jié)1000字篇一
以前古人在自己座位右邊刻的字,一般是警示自己的警句格言。
如魯迅先生的:早。
簡(jiǎn)單的說(shuō)就是可以提醒自己的目標(biāo)的話,時(shí)刻激勵(lì)自己!
座右銘是放置座位右邊的手寫(xiě)短文,大多是語(yǔ)言精煉、含義深刻的格言、警句,有自題、別人題和筆錄經(jīng)典等幾種。最早的座右銘,已有兩千多年的歷史。座右銘一詞,始見(jiàn)于《昭明文選》中崔瑗的《座右銘》一文。說(shuō)的是東漢人崔瑗,因兄弟被人害死,他刀殺仇人后逃離,多年后幸逢大赦才得回故鄉(xiāng),人已老矣。他自悔魯莽,吃足苦頭,誤了一生,便寫(xiě)下一段短文,置之座右引以為戒,命名為“座右銘”?!端问贰峭踅閭鳌酚涊d:“王介善讀史,凡往事之可師者,均錄置座右”。這些就是座右銘的來(lái)歷?,F(xiàn)在,人們多把座右銘寫(xiě)在書(shū)籍和筆記本的扉頁(yè)上,或制成條幅掛在墻上。也有些年青人把師長(zhǎng)、同學(xué)在畢業(yè)冊(cè)上的留言保存下來(lái)作為座右銘。座右銘字雖不多,但蘊(yùn)藏著深邃的哲理,能給人以啟迪和激勵(lì),它是修身的寶典,言行的規(guī)范,做事的準(zhǔn)則,遵循的方針,約束的律條,攀登的動(dòng)力,前進(jìn)的燈塔,奮斗的方向,人生的目標(biāo),成功的要訣,銘心刻骨、終生受惠??v觀古今中外許多著名人士,都曾有過(guò)自己的座右銘。
名人座右銘:。
世界著名傳染病學(xué)家巴斯德的座右銘——意志、工作、等待,是成功的金字塔的基石。
近代電磁學(xué)的奠基者法拉第的座右銘——拼命去爭(zhēng)取成功,但不要期望一定會(huì)成功。
加拿大著名科學(xué)家、諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者班廷的座右銘——人生最大的快樂(lè)不在于占有什么,而在于追求什么的過(guò)程中。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師馬克思的座右銘——思考一切。
法國(guó)著名作家司湯達(dá)的座右銘——誰(shuí)要干白紙上寫(xiě)黑字這一行,別人說(shuō)他笨拙,就不應(yīng)該驚訝或者動(dòng)氣。
經(jīng)典座右銘有如下一些:。
1、反省不是去后悔,是為前進(jìn)鋪路。
2、如果要飛得高,就該把地平線忘掉.
3、雖然過(guò)去不能改變,未來(lái)可以。
4、哭著流淚是怯懦的宣泄,笑著流淚是勇敢的宣言.
5、重要的不是要得到什么,是珍重已經(jīng)擁有的。
6、所有的魅力在”習(xí)慣“面前都將無(wú)色。
7、人生的目的不是為了活得長(zhǎng),是為了活得好。
8、摔倒了爬起來(lái)就好。
9、愿望是半個(gè)生命,淡漠是半個(gè)死亡.
10、失去金錢(qián)事小,失去名譽(yù)事大,失去了勇氣就失去了一切。
自我總結(jié)1000字篇二
一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即過(guò),在本學(xué)期,我認(rèn)真落實(shí)開(kāi)學(xué)初所制定的自我提高計(jì)劃,,并根據(jù)實(shí)際情況做出調(diào)整,現(xiàn)總結(jié)如下。
熱愛(ài)黨的教育事業(yè),關(guān)心國(guó)家大事,積極參加黨委及學(xué)校組織的`各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),認(rèn)真作筆記,自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),嚴(yán)格要求自己,不斷提高思想覺(jué)悟,提高師德修養(yǎng),為人師表。
認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,理會(huì)當(dāng)今教育教學(xué)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)課改精神,研究新課程標(biāo)準(zhǔn),關(guān)注教學(xué)實(shí)踐,關(guān)注教學(xué)方法,關(guān)注教學(xué)結(jié)果,同時(shí)認(rèn)真研究學(xué)生的心理特點(diǎn),關(guān)注不同學(xué)生的心理及行為,為做好教育工作奠定理論基礎(chǔ)。
本著教書(shū)育人,服務(wù)育人、管理育人的要求,做到了遵守勞動(dòng)紀(jì)律,處處身體力行,多工作少?gòu)U話,積極配合班主任及各科教師做好服務(wù)性工作,做好解釋工作減少誤會(huì),創(chuàng)造良好的服務(wù)環(huán)境,在值周工作中,能夠合理安排,及時(shí)督導(dǎo)檢查,做到認(rèn)真、負(fù)責(zé)、檢查到位,本著公平、合理的原則,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,促進(jìn)班級(jí)管理,優(yōu)化校園文化環(huán)境。同時(shí)積極配合主任做好學(xué)生的思想工作,幫助學(xué)生解除心理障礙,樹(shù)立正確的人生觀,友誼觀,鼓勵(lì)學(xué)生積極向上,克服不良行為,教育學(xué)生要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)健體,并取得了一定成效。
在工作中互相學(xué)習(xí)、互相幫助,積極配合,團(tuán)結(jié)友善,追求高標(biāo)準(zhǔn),高效率,高質(zhì)量完成任務(wù),并達(dá)到預(yù)期效果。
閱讀大量書(shū)籍充實(shí)自己,同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行函授學(xué)習(xí),加強(qiáng)科學(xué)文化素養(yǎng),全面提高自己。
自我總結(jié)1000字篇三
我叫?,1990年出生于浙江省杭州市?的一個(gè)普通家庭,20xx年進(jìn)入湖州師范學(xué)院,開(kāi)始了我四年的大學(xué)生涯,在這人生關(guān)鍵的四年中,我對(duì)自己嚴(yán)格要求,努力提高自身品德,師范生技能及各方面能力。
在思想上,我堅(jiān)決擁護(hù)黨的方針政策,堅(jiān)定正確的政治方向,忠于祖國(guó),忠于黨,努力提高自身的認(rèn)知能力水平,積極向黨組織靠攏。在大學(xué)生活中,我不僅學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的方法,學(xué)到了知識(shí),更學(xué)習(xí)到了在集體中團(tuán)結(jié),互助,友愛(ài)的寶貴品質(zhì)。
在學(xué)習(xí)上,作為一個(gè)師范生,我不僅嚴(yán)格要求自己學(xué)好專業(yè)知識(shí),更注重培養(yǎng)自身的師范生技能。在課堂上學(xué)習(xí)練習(xí)技能的程度和時(shí)間是有限的,因此,為了更好,更快地提高自身的師范技能,我從未間斷過(guò)借閱各類教法用書(shū),勤練粉筆字,并在教室內(nèi)模擬上課,說(shuō)課;而作為一名體育師范生,我不僅在文化課上努力提高自己,還不斷參加各類體育技能的鍛煉、比賽和學(xué)習(xí),而正是因?yàn)樽龊昧诉@些充分的工作,才令我的技能有了大大的提高。
在生活上,我嚴(yán)格要求自己,與同學(xué)、朋友、同事和諧相處,尊敬領(lǐng)導(dǎo)和長(zhǎng)輩。多年來(lái),我一直堅(jiān)持自我檢查和自我反省,生活上勤儉節(jié)約。在學(xué)校和單位,我總是友好待人,從不和同學(xué)朋友及同事?tīng)?zhēng)吵。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和長(zhǎng)輩,我都十分敬重和尊重,因?yàn)樗麄儌魇诹宋抑R(shí)并在我成長(zhǎng)的歷程中給了我指導(dǎo)和幫助。
總結(jié)自己多年來(lái)的思想、學(xué)習(xí)和生活情況,盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī),但在一些方面還存在著不足。比如,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)仍然不足等,這就需要在今后的工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),通過(guò)向領(lǐng)導(dǎo)和同事求教等方式不斷改正自己的缺點(diǎn),提高自己的各項(xiàng)能力。
在今后的工作,我會(huì)堅(jiān)持對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),盡快熟悉單位的工作、業(yè)務(wù);不斷加強(qiáng)思想建設(shè),從思想上樹(shù)立為人民服務(wù)的概念;嚴(yán)格按照規(guī)定辦事,認(rèn)真、細(xì)致、高效的完成任務(wù);時(shí)刻保持積極、樂(lè)觀的心態(tài),主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決;團(tuán)結(jié)協(xié)作,與領(lǐng)導(dǎo)同事保持良好的人際關(guān)系,形成和諧的工作環(huán)境,為各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展創(chuàng)造有利條件;在生活中,正確處理各種問(wèn)題和矛盾,始終堅(jiān)持原則性和靈活性的統(tǒng)一,為工作奠定良好基礎(chǔ)??傊?,我會(huì)力爭(zhēng)做好工作、生活的每一個(gè)細(xì)節(jié),出色地完成各項(xiàng)任務(wù),爭(zhēng)取早日成為一名政治強(qiáng),業(yè)務(wù)精,思想硬的人民教師。
20xx年7月15日
自我總結(jié)1000字篇四
最近感觸最深就是:勞動(dòng)人民最光榮!生活不容易。
在這幾天湖北下雨又下雪,上個(gè)禮拜,我去考駕照,起個(gè)大早,大概六點(diǎn)半,天還是黑的,樓下小區(qū)里街道里面已經(jīng)全是人了,買菜的人,說(shuō)實(shí)話我好震撼,每逢過(guò)春節(jié),我們這里,就有習(xí)慣,開(kāi)始大肆辦年貨,因?yàn)榈胤叫。苤粕?,菜市?chǎng)方圓地帶都不可以幸免,每天出了人就是車,我都不敢出門(mén),最近天也是越來(lái)越冷,但是大家依舊在堅(jiān)持著,我真是打心眼的心疼那些偉大的勞動(dòng)人民。
拿著自己家的菜筐出來(lái)賣,到處都是雞和魚(yú)。
明天就29號(hào)了,也就是今年的最后一天了,我依舊不平不淡的過(guò)著,我有好多好多希望在20xx年,我不知道我會(huì)實(shí)現(xiàn)幾個(gè),但是我希望來(lái)年,我希望自己做一個(gè)耐心的好姑娘,我希望爸爸媽媽身體健康,我希望地球環(huán)境可以有所改善,我希望災(zāi)難可以少一點(diǎn)點(diǎn),我希望遇見(jiàn)我的他。
20xx年真是個(gè)飛速過(guò)得一年,我被狠狠的教訓(xùn)了一年,但是我感激!感激那些在我生命短暫出現(xiàn)讓我成長(zhǎng)的人,因?yàn)槟銈冏屛腋佣谜湎Ш涂鞓?lè)生活!
自我總結(jié)1000字篇五
一、思想認(rèn)識(shí)。
在這一個(gè)學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。這一學(xué)期來(lái)我嚴(yán)格約束自己,鞭策自己,力爭(zhēng)在思想上、工作上,在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用,使自己的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階,同時(shí)也是對(duì)自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開(kāi)始。一學(xué)期來(lái),我還積極參加各類學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)工作。
1、在教學(xué)工作方面,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《青年教師》等書(shū)籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽(tīng)課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是----不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
2、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,就連以前討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂(lè)于上課了。
3、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在每節(jié)新授課的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。
三、師德方面。
1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
2、因勢(shì)利導(dǎo),化消極因素為積極因素。以平常的心態(tài)對(duì)待:后進(jìn)生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理,動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二字,對(duì)待學(xué)生沒(méi)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字,即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
四、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
自我總結(jié)1000字篇六
在現(xiàn)代工業(yè)中,生產(chǎn)過(guò)程的機(jī)械化、自動(dòng)化已成為突出的主題,?;さ冗B續(xù)性生產(chǎn)過(guò)程的自動(dòng)化已基本得到解決。但在機(jī)械工業(yè)中,加工、裝配等生產(chǎn)是不連續(xù)的。專用機(jī)床是大批量生產(chǎn)自動(dòng)化的有效辦法;程控機(jī)床、數(shù)控機(jī)床、加工中心等自動(dòng)化機(jī)械是有效地解決多品種小批量生產(chǎn)自動(dòng)化的重要辦法。但除切削加工本身外,還有大量的裝卸、搬運(yùn)、裝配等作業(yè),有待于進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)機(jī)械化。機(jī)器人的出現(xiàn)并得到應(yīng)用,為這些作業(yè)的機(jī)械化奠定了良好的基礎(chǔ)?!肮I(yè)機(jī)器人”(industrialrobot):多數(shù)是指程序可變(編)的獨(dú)立的自動(dòng)抓取、搬運(yùn)工件、操作工具的裝置(國(guó)內(nèi)稱作工業(yè)機(jī)器人或通用機(jī)器人)。機(jī)器人是一種具有人體上肢的部分功能,工作程序固定的自動(dòng)化裝置。機(jī)器人具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、成本低廉、維修容易的優(yōu)勢(shì),但功能較少,適應(yīng)性較差。目前我國(guó)常把具有上述特點(diǎn)的機(jī)器人稱為專用機(jī)器人,而把工業(yè)機(jī)械人稱為通用機(jī)器人。簡(jiǎn)而言之,機(jī)器人就是用機(jī)器代替人手,把工件由某個(gè)地方移向指定的工作位置,或按照工作要求以操縱工件進(jìn)行加工。機(jī)器人一般分為三類。第一類是不需要人工操作的通用機(jī)器人,也即本文所研究的對(duì)象。它是一種獨(dú)立的、不附屬于某一主機(jī)的裝置,可以根據(jù)任務(wù)的需要編制程序,以完成各項(xiàng)規(guī)定操作。它是除具備普通機(jī)械的物理性能之外,還具備通用機(jī)械、記憶智能的三元機(jī)械。第二類是需要人工操作的,稱為操作機(jī)(manipulator)。它起源于原子、軍事工業(yè),先是通過(guò)操作機(jī)來(lái)完成特定的作業(yè),后來(lái)發(fā)展到用無(wú)線電訊號(hào)操作機(jī)器人來(lái)進(jìn)行探測(cè)月球等。工業(yè)中采用的鍛造操作機(jī)也屬于這一范疇。第三類是專業(yè)機(jī)器人,主要附屬于自動(dòng)機(jī)床或自動(dòng)生產(chǎn)線上,用以解決機(jī)床上下料和工件傳送。這種機(jī)器人在國(guó)外通常被稱之為“mechanicalhand”,它是為主機(jī)服務(wù)的,由主機(jī)驅(qū)動(dòng)。除少數(shù)外,工作程序一般是固定的,因此是專用的。機(jī)器人按照結(jié)構(gòu)形式的不同又可分為多種類型,其中關(guān)節(jié)型機(jī)器人以其結(jié)構(gòu)緊湊,所占空間體積小,相對(duì)工作空間最大,甚至能繞過(guò)基座周圍的一些障礙物等這樣一些特點(diǎn),成為機(jī)器人中使用最多的一種結(jié)構(gòu)形式,世界一些著名機(jī)器人的本體部分都采用這種機(jī)構(gòu)形式的機(jī)器人。
要機(jī)器人像人一樣拿取東西,最簡(jiǎn)單的基本條件是要有一套類似于指、腕、臂、關(guān)節(jié)等部分組成的抓取和移動(dòng)機(jī)構(gòu)——執(zhí)行機(jī)構(gòu);像肌肉那樣使手臂運(yùn)動(dòng)的驅(qū)動(dòng)-傳動(dòng)系統(tǒng);像大腦那樣指揮手動(dòng)作的控制系統(tǒng)。這些系統(tǒng)的性能就決定了機(jī)器人的性能。一般而言,機(jī)器人通常就是由執(zhí)行機(jī)構(gòu)、驅(qū)動(dòng)-傳動(dòng)系統(tǒng)和控制系統(tǒng)這三部分組成,如圖1所示。
圖1。
對(duì)于現(xiàn)代智能機(jī)器人而言,還具有智能系統(tǒng),主要是感覺(jué)裝置、視覺(jué)裝置和語(yǔ)言識(shí)別裝置等。目前研究主要集中在賦予機(jī)器人“眼睛”,使它能識(shí)別物體和躲避障礙物,以及機(jī)器人的觸覺(jué)裝置。機(jī)器人的這些組成部分并不是各自獨(dú)立的,或者說(shuō)并不是簡(jiǎn)單的疊加在一起,從而構(gòu)成一個(gè)機(jī)器人的。要實(shí)現(xiàn)機(jī)器人所期望實(shí)現(xiàn)的功能,機(jī)器人的各部分之間必然還存在著相互關(guān)聯(lián)、相互影響和相互制約。它們之間的相互關(guān)系如圖2所示。在現(xiàn)代工業(yè)中,生產(chǎn)過(guò)程的機(jī)械化、自動(dòng)化已成為突出的主題?;さ冗B續(xù)性生產(chǎn)過(guò)程的自動(dòng)化已基本得到解決。但在機(jī)械工業(yè)中,加工、裝配等生產(chǎn)是不連續(xù)的。專用機(jī)床是大批量生產(chǎn)自動(dòng)化的有效辦法;程控機(jī)床、數(shù)控機(jī)床、加工中心等自動(dòng)化機(jī)械是有效地解決多品種小批量生產(chǎn)自動(dòng)化的重要辦法。但除切削加工本身外,還有大量的裝卸、搬運(yùn)、裝配等作業(yè),有待于進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)機(jī)械化。機(jī)器人的出現(xiàn)并得到應(yīng)用,為這些作業(yè)的機(jī)械化奠定了良好的基礎(chǔ)?!肮I(yè)機(jī)器人”(industrialrobot):多數(shù)是指程序可變(編)的獨(dú)立的自動(dòng)抓取、搬運(yùn)工件、操作工具的裝置(國(guó)內(nèi)稱作工業(yè)機(jī)器人或通用機(jī)器人)。機(jī)器人是一種具有人體上肢的部分功能,工作程序固定的自動(dòng)化裝置。機(jī)器人具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、成本低廉、維修容易的優(yōu)勢(shì),但功能較少,適應(yīng)性較差。目前我國(guó)常把具有上述特點(diǎn)的機(jī)器人稱為專用機(jī)器人,而把工業(yè)機(jī)械人稱為通用機(jī)器人。簡(jiǎn)而言之,機(jī)器人就是用機(jī)器代替人手,把工件由某個(gè)地方移向指定的工作位置,或按照工作要求以操縱工件進(jìn)行加工。機(jī)器人一般分為三類。第一類是不需要人工操作的通用機(jī)器人,也即本文所研究的對(duì)象。它是一種獨(dú)立的、不附屬于某一主機(jī)的裝置,可以根據(jù)任務(wù)的需要編制程序,以完成各項(xiàng)規(guī)定操作。它是除具備普通機(jī)械的物理性能之外,還具備通用機(jī)械、記憶智能的三元機(jī)械。第二類是需要人工操作的,稱為操作機(jī)(manipulator)。它起源于原子、軍事工業(yè),先是通過(guò)操作機(jī)來(lái)完成特定的作業(yè),后來(lái)發(fā)展到用無(wú)線電訊號(hào)操作機(jī)器人來(lái)進(jìn)行探測(cè)月球等。工業(yè)中采用的鍛造操作機(jī)也屬于這一范疇。第三類是專業(yè)機(jī)器人,主要附屬于自動(dòng)機(jī)床或自動(dòng)生產(chǎn)線上,用以解決機(jī)床上下料和工件傳送。這種機(jī)器人在國(guó)外通常被稱之為“mechanicalhand”,它是為主機(jī)服務(wù)的,由主機(jī)驅(qū)動(dòng)。除少數(shù)外,工作程序一般是固定的,因此是專用的。機(jī)器人按照結(jié)構(gòu)形式的不同又可分為多種類型,其中關(guān)節(jié)型機(jī)器人以其結(jié)構(gòu)緊湊,所占空間體積小,相對(duì)工作空間最大,甚至能繞過(guò)基座周圍的一些障礙物等這樣一些特點(diǎn),成為機(jī)器人中使用最多的一種結(jié)構(gòu)形式,世界一些著名機(jī)器人的本體部分都采用這種機(jī)構(gòu)形式的機(jī)器人。
要機(jī)器人像人一樣拿取東西,最簡(jiǎn)單的基本條件是要有一套類似于指、腕、臂、關(guān)節(jié)等部分組成的抓取和移動(dòng)機(jī)構(gòu)——執(zhí)行機(jī)構(gòu);像肌肉那樣使手臂運(yùn)動(dòng)的驅(qū)動(dòng)-傳動(dòng)系統(tǒng);像大腦那樣指揮手動(dòng)作的控制系統(tǒng)。這些系統(tǒng)的性能就決定了機(jī)器人的性能。一般而言,機(jī)器人通常就是由執(zhí)行機(jī)構(gòu)、驅(qū)動(dòng)-傳動(dòng)系統(tǒng)和控制系統(tǒng)這三部分組成,如圖1所示。
圖1。
對(duì)于現(xiàn)代智能機(jī)器人而言,還具有智能系統(tǒng),主要是感覺(jué)裝置、視覺(jué)裝置和語(yǔ)言識(shí)別裝置等。目前研究主要集中在賦予機(jī)器人“眼睛”,使它能識(shí)別物體和躲避障礙物,以及機(jī)器人的觸覺(jué)裝置。機(jī)器人的這些組成部分并不是各自獨(dú)立的,或者說(shuō)并不是簡(jiǎn)單的疊加在一起,從而構(gòu)成一個(gè)機(jī)器人的。要實(shí)現(xiàn)機(jī)器人所期望實(shí)現(xiàn)的功能,機(jī)器人的各部分之間必然還存在著相互關(guān)聯(lián)、相互影響和相互制約。它們之間的相互關(guān)系如圖2所示。
圖2。
機(jī)器人的機(jī)械系統(tǒng)主要由執(zhí)行機(jī)構(gòu)和驅(qū)動(dòng)-傳動(dòng)系統(tǒng)組成,執(zhí)行機(jī)構(gòu)是機(jī)器人賴以完成工作任務(wù)的實(shí)體,通常由連桿和關(guān)節(jié)組成,由驅(qū)動(dòng)-傳動(dòng)系統(tǒng)提供動(dòng)力,按控制系統(tǒng)的要求完成工作任務(wù)。驅(qū)動(dòng)-傳動(dòng)系統(tǒng)主要包括驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)和傳動(dòng)系統(tǒng)。驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)提供機(jī)器人各關(guān)節(jié)所需要的動(dòng)力,傳動(dòng)系統(tǒng)則將驅(qū)動(dòng)力轉(zhuǎn)換為滿足機(jī)器人各關(guān)節(jié)力矩和運(yùn)動(dòng)所要求的驅(qū)動(dòng)力或力矩。有的文獻(xiàn)則把機(jī)器人分為機(jī)械系統(tǒng)、驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)和控制系統(tǒng)三大部分。其中的機(jī)械系統(tǒng)又叫操作機(jī)(manipulator),相當(dāng)于本文中的執(zhí)行機(jī)構(gòu)部分。2機(jī)器人的歷史、現(xiàn)狀機(jī)器人首先是從美國(guó)開(kāi)始研制的。1958年美國(guó)聯(lián)合控制公司研制出第一臺(tái)機(jī)器人。它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是機(jī)體上安裝一回轉(zhuǎn)長(zhǎng)臂,端部裝有電磁鐵的工件抓放機(jī)構(gòu),控制系統(tǒng)是示教型的。日本是工業(yè)機(jī)器人發(fā)展最快、應(yīng)用最多的國(guó)家。自1969年從美國(guó)引進(jìn)兩種典型機(jī)器人后,大力從事機(jī)器人的研究。目前工業(yè)機(jī)器人大部分還屬于第一代,主要依靠人工進(jìn)行控制;控制方式則為開(kāi)環(huán)式,沒(méi)有識(shí)別能力;改進(jìn)的方向主要是降低成本和提高精度。第二代機(jī)器人正在加緊研制。它設(shè)有微型電子計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng),具有視覺(jué)、觸覺(jué)能力,甚至聽(tīng)、想的能力。研究安裝各種傳感器,把感覺(jué)到的信息進(jìn)行反饋,使機(jī)器人具有感覺(jué)機(jī)能。第三代機(jī)器人(機(jī)器人)則能獨(dú)立地完成工作過(guò)程中的任務(wù)。它與電子計(jì)算機(jī)和電視設(shè)備保持聯(lián)系,并逐步發(fā)展成為柔性制造系統(tǒng)fm和柔性制造單元fmc(flexiblemanufacturingcell)中的重要一環(huán)。隨著工業(yè)機(jī)器人研究制造和應(yīng)用領(lǐng)域不斷擴(kuò)大,國(guó)際性學(xué)術(shù)交流活動(dòng)十分活躍,歐美各國(guó)和其他國(guó)家學(xué)術(shù)交流活動(dòng)開(kāi)展很多。國(guó)際工業(yè)機(jī)器人會(huì)議isir決定每年召開(kāi)一次會(huì)議,討論和研究機(jī)器人的發(fā)展及應(yīng)用問(wèn)題。目前,工業(yè)機(jī)器人主要用于裝卸、搬運(yùn)、焊接、鑄鍛和熱處理等方面,無(wú)論數(shù)量、品種和性能方面還不能滿足工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的需要。使用工業(yè)機(jī)器人代替人工操作的,主要是在危險(xiǎn)作業(yè)(廣義的)、多粉塵、高溫、噪聲、工作空間狹小等不適于人工作業(yè)的環(huán)境。在國(guó)外機(jī)械制造業(yè)中,工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用較多,發(fā)展較快。目前主要應(yīng)用于機(jī)床、模鍛壓力機(jī)的上下料,以及點(diǎn)焊、噴漆等作業(yè),它可按照事先制訂的作業(yè)程序完成規(guī)定的操作,但還不具備傳感反饋能力,不能應(yīng)付外界的變化。如發(fā)生某些偏離時(shí),就將引起零部件甚至機(jī)器人本身的損壞。隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,針對(duì)于上述各個(gè)領(lǐng)域的機(jī)器人系統(tǒng)的應(yīng)用和研究對(duì)系統(tǒng)本身也提出越來(lái)越多的要求。制造業(yè)要求機(jī)器人系統(tǒng)具有更大的柔性和更強(qiáng)大的編程環(huán)境,適應(yīng)不同的應(yīng)用場(chǎng)合和多品種、小批量的生產(chǎn)過(guò)程。計(jì)算機(jī)集成制造(cim)要求機(jī)器人系統(tǒng)能和車間中的其它自動(dòng)化設(shè)備集成在一起。研究人員為了提高機(jī)器人系統(tǒng)的性能和智能水平,要求機(jī)器人系統(tǒng)具有開(kāi)放結(jié)構(gòu)和集成各種外部傳感器的能力。然而,目前商品化的機(jī)器人系統(tǒng)多采用封閉結(jié)構(gòu)的專用控制器,一般采用專用計(jì)算機(jī)作為上層主控計(jì)算機(jī),使用專用機(jī)器人語(yǔ)言作為離線編程工具,采用專用微處理器,并將控制算法固化在eprom中,這種專用系統(tǒng)很難(或不可能)集成外部硬件和軟件。修改封閉系統(tǒng)的代價(jià)是非常昂貴的,如果不進(jìn)行重新設(shè)計(jì),多數(shù)情況下技術(shù)上是不可能的。解決這些問(wèn)題的根本辦法是研究和使用具有開(kāi)放結(jié)構(gòu)的機(jī)器人系統(tǒng)。美國(guó)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)的發(fā)展,大致經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段:(1)1963-1967年為試驗(yàn)定型階段。1963-1966年,萬(wàn)能自動(dòng)化公司制造的工業(yè)機(jī)器人供用戶做工藝試驗(yàn)。1967年,該公司生產(chǎn)的工業(yè)機(jī)器人定型為1900型。(2)1968-1970年為實(shí)際應(yīng)用階段。這一時(shí)期,工業(yè)機(jī)器人在美國(guó)進(jìn)入應(yīng)用階段,例如,美國(guó)通用汽車公司1968年訂購(gòu)了68臺(tái)工業(yè)機(jī)器人;1969年該公司又自行研制出sam新工業(yè)機(jī)器人,并用21組成電焊小汽車車身的焊接自動(dòng)線;又如,美國(guó)克萊斯勒汽車公司32條沖壓自動(dòng)線上的448臺(tái)沖床都用工業(yè)機(jī)器人傳遞工件。(3)1970年至今一直處于推廣應(yīng)用和技術(shù)發(fā)展階段。1970-1972年,工業(yè)機(jī)器人處于技術(shù)發(fā)展階段。1970年4月美國(guó)在伊利斯工學(xué)院研究所召開(kāi)了第一屆全國(guó)工業(yè)機(jī)器人會(huì)議。據(jù)當(dāng)時(shí)統(tǒng)計(jì),美國(guó)大約200臺(tái)工業(yè)機(jī)器人,工作時(shí)間共達(dá)60萬(wàn)小時(shí)以上,與此同時(shí),出現(xiàn)了所謂了高級(jí)機(jī)器人,例如:森德斯蘭德公司(sundstrand)發(fā)明了用小型計(jì)算機(jī)控制50臺(tái)機(jī)器人的系統(tǒng)。又如,萬(wàn)能自動(dòng)公司制成了由25臺(tái)機(jī)器人組成的汽車車輪生產(chǎn)自動(dòng)線。麻省理工學(xué)院研制了具有有“手眼”系統(tǒng)的高識(shí)別能力微型機(jī)器人。其他國(guó)家,如日本、蘇聯(lián)、西歐,大多是從1967,1968年開(kāi)始以美國(guó)的“versatran”和“unimate”型機(jī)器人為藍(lán)本開(kāi)始進(jìn)行研制的。就日本來(lái)說(shuō),1967年,日本豐田織機(jī)公司引進(jìn)美國(guó)的“versatran”,川崎重工公司引進(jìn)“unimate”,并獲得迅速發(fā)展。通過(guò)引進(jìn)技術(shù)、仿制、改造創(chuàng)新。很快研制出國(guó)產(chǎn)化機(jī)器人,技術(shù)水平很快趕上美國(guó)并超過(guò)其他國(guó)家。經(jīng)過(guò)大約的實(shí)用化時(shí)期以后,從1980年開(kāi)始進(jìn)入廣泛的普及時(shí)代。我國(guó)雖然開(kāi)始研制工業(yè)機(jī)器人僅比日本晚5-6年,但是由于種種原因,工業(yè)機(jī)器人技術(shù)的發(fā)展比較慢。目前我國(guó)已開(kāi)始有計(jì)劃地從國(guó)外引進(jìn)工業(yè)機(jī)器人技術(shù),通過(guò)引進(jìn)、仿制、改造、創(chuàng)新,工業(yè)機(jī)器人將會(huì)獲得快速的發(fā)展。3機(jī)器人發(fā)展趨勢(shì)隨著現(xiàn)代化生產(chǎn)技術(shù)的提高,機(jī)器人設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力進(jìn)一步得到加強(qiáng),尤其當(dāng)機(jī)器人的生產(chǎn)與柔性化制造系統(tǒng)和柔性制造單元相結(jié)合,從而改變目前機(jī)械制造的人工操作狀態(tài),提高了生產(chǎn)效率。就目前來(lái)看,總的來(lái)說(shuō)現(xiàn)代工業(yè)機(jī)器人有以下幾個(gè)發(fā)展趨勢(shì):a)提高運(yùn)動(dòng)速度和運(yùn)動(dòng)精度,減少重量和占用空間,加速機(jī)器人功能部件的標(biāo)準(zhǔn)化和模塊化,將機(jī)器人的各個(gè)機(jī)械模塊、控制模塊、檢測(cè)模塊組成結(jié)構(gòu)不同的機(jī)器人;b)開(kāi)發(fā)各種新型結(jié)構(gòu)用于不同類型的場(chǎng)合,如開(kāi)發(fā)微動(dòng)機(jī)構(gòu)用以保證精度;開(kāi)發(fā)多關(guān)節(jié)多自由度的手臂和手指;開(kāi)發(fā)各類行走機(jī)器人,以適應(yīng)不同的場(chǎng)合;c)研制各類傳感器及檢測(cè)元器件,如,觸覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、和測(cè)距傳感器等,用傳感器獲得工作對(duì)象周圍的外界環(huán)境信息、位置信息、狀態(tài)信息以完成模式識(shí)別、狀態(tài)檢測(cè)。并采用專家系統(tǒng)進(jìn)行問(wèn)題求解、動(dòng)作規(guī)劃,同時(shí),越來(lái)越多的系統(tǒng)采用微機(jī)進(jìn)行控制。
自我總結(jié)1000字篇七
轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期就結(jié)束了,我的大二生活也畫(huà)上了句號(hào)。
回想兩年來(lái)的學(xué)習(xí),有過(guò)震撼、詫異、懷疑,也有現(xiàn)在越來(lái)越多的探求和欣喜,我感受最多的是自己在不斷的成長(zhǎng)和走向成熟—— 一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)自我、創(chuàng)新自我的過(guò)程。
現(xiàn)總結(jié)如下:
專業(yè)課程的學(xué)習(xí) 這算是對(duì)課內(nèi)知識(shí)學(xué)習(xí)的定義吧。
一個(gè)學(xué)期,既在質(zhì)疑,更多的還是思考并接受。
直接上升到學(xué)術(shù)層次的課程內(nèi)容,起初確實(shí)有點(diǎn)吃不消,但也激起了自己探索的熱情。
曾經(jīng)對(duì)學(xué)術(shù)沒(méi)有太明確地認(rèn)識(shí),以為那是“大家”才能做得了的,自己以往寫(xiě)完一篇論文心里卻還不甚了然,現(xiàn)在終于有了了解,也算是這門(mén)課的最大收獲了。
首先,正如先生所說(shuō),學(xué)術(shù)正是一個(gè)不斷爭(zhēng)論的過(guò)程。
從質(zhì)疑到探尋再到接受,如此循環(huán)往復(fù),學(xué)術(shù)的基本精神就在于此。
基于這種學(xué)習(xí)方法,我在學(xué)習(xí)上也取得了一些成績(jī),但都不是令我滿意的。
大一一學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī)排全年級(jí)第三名,大二不但沒(méi)有前進(jìn)名次,反而是第四名,這令我很相心痛。
我想了一下,還是在學(xué)習(xí)這方面學(xué)習(xí)效率有問(wèn)題。
在大二年間我上自習(xí)的時(shí)間少了,準(zhǔn)備用一種高效的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí),可是沒(méi)有取得什么好的成效。
因此,也產(chǎn)生了一種懶惰的心理,就是這種心理驅(qū)使著我,是我沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
學(xué)科知識(shí)的競(jìng)賽 老實(shí)說(shuō),大一,大二這兩年過(guò)去了,我沒(méi)學(xué)到什么東西,基本上就是在競(jìng)賽中度過(guò)的。
我盡量參加所有我有可能參加的競(jìng)賽。
如北京市大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽、北京市大學(xué)生物理競(jìng)賽等各種學(xué)科競(jìng)賽。
也許是幸運(yùn),也許是自己努力,我以校級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)的成績(jī)參加了第十七屆北京市數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我如愿以償?shù)墨@得了一等獎(jiǎng),這既是對(duì)我在數(shù)學(xué)方面天賦的肯定,同時(shí)也給我增添了信心。
在這學(xué)期中我又報(bào)了校級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,并獲得了一等獎(jiǎng),我還報(bào)了北京市數(shù)學(xué)競(jìng)賽,想在一次在北京這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方證明自己。
同時(shí),我還參加了學(xué)校的數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,也獲得了三等獎(jiǎng),并且取得了參加xx年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的資格。
我也繼續(xù)努力奮斗著,準(zhǔn)備在全國(guó)的比賽中展現(xiàn)自己。
基于對(duì)電子設(shè)計(jì)的喜愛(ài),我還報(bào)名了全校的電子設(shè)計(jì)大賽,并且取得了我們電氣學(xué)院唯一的一個(gè)一等獎(jiǎng)。
同時(shí)也又獲得了參加明年的北京市大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽的門(mén)票。
總之,很多的學(xué)科競(jìng)賽能提升自己的,我都盡量參加,不管獲獎(jiǎng)與否。
體育與娛樂(lè)當(dāng)然,我也沒(méi)有放棄參加娛樂(lè)和體育活動(dòng)。
參加學(xué)院的拔河比賽,并在同學(xué)們的共同努力下獲得了第一名,進(jìn)入了學(xué)校的拔河比賽。
盡管在學(xué)校的比賽中我們輸了,但我們努力過(guò)了,我們不后悔,不灰心。
我還和宿舍同學(xué)組隊(duì)參加學(xué)院組織的象棋比賽,并且獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī),我們都很高興。
校運(yùn)會(huì)中我也沒(méi)有閑著,我參加了學(xué)院的走方隊(duì),為學(xué)院,學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。
我還是學(xué)院派球隊(duì)的成員,盡管在最后我們輸了,但我也已經(jīng)盡了最大的努力了。
思想政治與黨性分析在思想上我也感覺(jué)自己有了很大的提高。
我始終保持與黨中央高度一致,認(rèn)真學(xué)習(xí)xx總書(shū)記“三個(gè)代表”重要思想和“七一”講話精神,積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷提高自身的政治素質(zhì)。
政治上要求進(jìn)步,在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則,按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,虛心向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),做一名合格的中共黨員。
在黨員義務(wù)中我積極為黨組織培養(yǎng)優(yōu)秀先進(jìn)分子,并吸收為黨員。
努力方向以前取得的一切成果都是屬于過(guò)去,我應(yīng)該著眼于將來(lái)。
我想主要在以下兩個(gè)方面努力
知識(shí)學(xué)習(xí)方面。
學(xué)習(xí)刻苦,態(tài)度認(rèn)真,在學(xué)習(xí)方法和能力上有所突破,在今后的學(xué)習(xí)中越來(lái)越適用。
作為21世紀(jì)的接班人,新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來(lái)了新的要求,經(jīng)濟(jì)日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)即成了放在我們面前必須解決的一個(gè)問(wèn)題,我通過(guò)以后這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí),對(duì)于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等,也有深刻的了解,做一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生。
所以,如果說(shuō)這是對(duì)我的壓力,到不如說(shuō)是對(duì)我的考驗(yàn),我一定會(huì)全力以赴。
工作生活方面。
對(duì)大學(xué)工作和生活規(guī)律我仍需進(jìn)一步適應(yīng),方法也尚需改進(jìn)。
作為一名全心全意為人民服務(wù)的中共黨員,我一定以飽滿的熱情為人民服務(wù),做人民的忠實(shí)公仆。
在班級(jí)的工作中,我也要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。
新的一年里,我一定戒驕戒躁、勤勉敬業(yè),在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī),做一個(gè)不平凡的人.
在過(guò)去的五個(gè)月中,在工程服務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)了和同事的共同奮斗,經(jīng)過(guò)了自己的積極努力,做了以下工作。
一.工作態(tài)度,思想工作。
工作態(tài)度,我非常熱愛(ài)本職工作,能夠嚴(yán)以律己,遵守工程部的各項(xiàng)制度,保持對(duì)工作負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,謙遜學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,不斷提高自己的技術(shù)水平,力爭(zhēng)把領(lǐng)導(dǎo)分配的每一項(xiàng)任務(wù)做的最好。
指導(dǎo)安裝工作。
二.指導(dǎo)安裝工作。
在金立永磁安裝實(shí)戰(zhàn)的工作中,通過(guò)對(duì)設(shè)備各管路接口、整流柜和控制柜接線放線的`安裝,加深了我對(duì)設(shè)備工藝流程和線路供配電的理解。
也培養(yǎng)了我看懂電器接線原理圖、管路連接安裝圖紙的能力。
同時(shí)也學(xué)習(xí)到了設(shè)備零配件認(rèn)知的技巧。
安裝過(guò)程的每個(gè)環(huán)節(jié)都做到了仔細(xì)認(rèn)真。
發(fā)現(xiàn)堿液過(guò)濾器安裝錯(cuò)誤及時(shí)提出并正確安裝。
雖然指導(dǎo)工作順利的完成,但是通過(guò)工作發(fā)現(xiàn)了在控制柜里plc型號(hào)配置和配件詳細(xì)名稱、功能作用的理解不夠深刻。
今后重點(diǎn)看些技術(shù)圖紙,工作時(shí)間之余到物資保障部認(rèn)知配件。
不懂的問(wèn)題及時(shí)向同事和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。
設(shè)備試驗(yàn)調(diào)試工作。
三、設(shè)備試驗(yàn)調(diào)試工作。
在車間對(duì)沙特設(shè)備試驗(yàn)調(diào)試時(shí),對(duì)電廠cndq-10制氫設(shè)備的開(kāi)機(jī)順序,pid參數(shù)設(shè)定,都有了一定的了解。
同時(shí)也對(duì)整流的工作原理由淺入深的理解。
試車之前確定直通氣缸是90度,三通180度。
直通球閥調(diào)制關(guān)閉狀態(tài)。
喬丹的氣動(dòng)薄膜調(diào)節(jié)閥應(yīng)對(duì)其做初始化調(diào)整,調(diào)試過(guò)程中像設(shè)備達(dá)不到系統(tǒng)壓力,實(shí)際液位與上位機(jī)不符,電泵損壞故障時(shí)有發(fā)生,應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況正確地排查。
四、今后的工作方向。
下月重點(diǎn)放在調(diào)試階段的學(xué)習(xí)。
培養(yǎng)自己查找故障的能力。
將現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題反饋給領(lǐng)導(dǎo),多請(qǐng)教。
在以后的工作中彌補(bǔ)不足,發(fā)奮把工作做的更好。
個(gè)人總結(jié)與自我評(píng)價(jià)公務(wù)員政審
我叫xxx,女,于19xx年x月出生于xx省xx縣,x族。
xxxx年x月進(jìn)入xxxx學(xué)校法學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí),xxxx年xx月畢業(yè),學(xué)制四年,大學(xué)本科學(xué)歷,共青團(tuán)員。
畢業(yè)至今在xxx單位任職。
20xx年2月,本人參加了xx省公務(wù)員考試,報(bào)考了xx職位,有幸以優(yōu)異的成績(jī)成為擬錄用人員,現(xiàn)在我即將開(kāi)始人生的另一段旅程,并逐步完成從事業(yè)單位到機(jī)關(guān)公務(wù)員的這種環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變和適應(yīng)。
為了能更好的走向工作崗位,讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我有更深的了解,現(xiàn)對(duì)自己以往的學(xué)習(xí)、工作、思想、生活情況做如下小結(jié)。
一、學(xué)習(xí)工作方面
在大學(xué)期間,本人遵守國(guó)家法律、學(xué)校紀(jì)律,作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生,在日常生活中以課堂所學(xué)為基礎(chǔ),培養(yǎng)自己的法律意識(shí),通過(guò)老師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助以及自己的努力,認(rèn)真學(xué)習(xí)、打下了扎實(shí)的法學(xué)基礎(chǔ)。
參加工作以來(lái),圍繞本職中心工作,對(duì)照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)以律己,較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù);同時(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì);嚴(yán)格遵守單位制定的各項(xiàng)工作制度,積極參加單位組織的各項(xiàng)活動(dòng),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志請(qǐng)教工作上的問(wèn)題,學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí);敢于吃苦、善于鉆研,能按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事,較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作;同時(shí)積極主動(dòng)配合其他部門(mén)工作的開(kāi)展,不斷提高工作效能。
二、思想政治方面
在思想上,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、領(lǐng)會(huì)黨的路線方針政策精神,利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì),學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治思想文件、書(shū)籍,深刻領(lǐng)會(huì)胡總書(shū)記的講話精神,并把它作為思想的綱領(lǐng)。
??????? 行動(dòng)的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng);時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;積極參與基層建設(shè);積極向黨組織靠攏,不滿足于入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識(shí)。
????????在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則,按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)。
三、生活作風(fēng)方面
在生活作風(fēng)上,發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),始終做到老老實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇做事,勤勞簡(jiǎn)樸的生活,嚴(yán)格要求自己;遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè)觀上進(jìn),始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),勤勤懇懇,任勞任怨。
總結(jié)自己多年來(lái)的學(xué)習(xí)工作、生活情況,盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī),但在一些方面還存在著不足。
比如我剛剛踏出校園,步入社會(huì)。
社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)上還存在著一定的欠缺。
這有待于在今后的工作中加以磨礪。
在新的工作崗位上,我一定要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,在實(shí)踐中不斷提高自己的工作能力、應(yīng)變能力、人際交往溝通能力等,力爭(zhēng)做一名合格的司法工作人員,為我國(guó)法治事業(yè)發(fā)展和壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在學(xué)習(xí)上,我有很強(qiáng)的進(jìn)取心。
首先,我的學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng),能較快地接受新知識(shí),這種能力在大學(xué)四年得到了很好的鍛煉。
大學(xué)的授課一節(jié)課往往會(huì)涉及很多知識(shí),只靠課堂上的聽(tīng)講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這就要求我們?cè)谡n下要學(xué)會(huì)自己鉆研,練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)。
久而久之,我的自學(xué)能力得到了很大的提高。
在平時(shí),我也不僅僅注重專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高,在其他方面知識(shí)的更新與儲(chǔ)備上也不敢放松,不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),擴(kuò)大自己的知識(shí)面,這對(duì)我這次能考上公務(wù)員幫助很大。
其次,求學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),能吃苦耐勞,注重培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力,學(xué)術(shù)上有鉆研精神。
這在我的學(xué)習(xí)成績(jī)上已得到了充分的反映:學(xué)習(xí)成績(jī)基本上保持優(yōu)秀,曾多次獲得院?!叭脤W(xué)生”、獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù);在律師實(shí)務(wù)與公證課程中,經(jīng)過(guò)反復(fù)研究案情,發(fā)現(xiàn)了案件的突破口,打贏了一個(gè)實(shí)際中敗訴的經(jīng)濟(jì)案件;學(xué)年論文優(yōu)秀,與同學(xué)合作的校學(xué)生科研項(xiàng)目成果也已順利完成,發(fā)表在《科技經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)》xx年第四期上。
再次,我不固步自封,因循守舊,不為今日所取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,而是不斷地進(jìn)行總結(jié),從而使自己能不斷地向前發(fā)展進(jìn)步,因此,四年來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)保持穩(wěn)中有升的態(tài)勢(shì)。
在政治上,我積極向黨組織靠攏。
剛進(jìn)大學(xué)之初,我就真誠(chéng)地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。
在之后的課余時(shí)間,我一方面加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí),另一方面積極參加學(xué)校組織的黨校培訓(xùn)。
通過(guò)學(xué)習(xí),加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和了解,也更加堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。
與此同時(shí),能多向周圍的同學(xué)、老師學(xué)習(xí),從他們身上找差距,找自身的不足,不斷端正入黨動(dòng)機(jī),以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨,并已光榮成為入黨積極分子。
在生活中,我時(shí)時(shí)刻刻以品德至上來(lái)要求自己。
無(wú)論何時(shí)何地,我都奉行嚴(yán)于律己,寬以待人的信條,并切實(shí)地遵行它:待人熱情誠(chéng)懇,講求誠(chéng)信;平時(shí)友愛(ài)同學(xué),尊師重道,樂(lè)于助人;與同學(xué)發(fā)生矛盾、誤會(huì)時(shí),能首先從自己身上找原因,并主動(dòng)與對(duì)方進(jìn)行溝通。
回顧四年,我很高興在同學(xué)有困難的時(shí)候能夠幫助他們,相對(duì)的,在我有困難的時(shí)候同學(xué)也無(wú)私地向我伸出了援手;尊師重道,使我學(xué)到了很多知識(shí),也與很多老師成為了良師益友;經(jīng)常自我反省,寬容他人,使我多了很多的朋友。
在校期間,我也積極參加了許多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作觀念,鍛煉了我的協(xié)調(diào)組織能力,使我的實(shí)踐能力得到了很大的提高:參加校內(nèi)的活動(dòng),可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué),尤其是不同專業(yè)的同學(xué),增加了與其他同學(xué)的交流并向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自己的不足,也鍛煉了自己的溝通能力;而參加社會(huì)實(shí)踐,可以將書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,不僅加深了對(duì)知識(shí)的印象與理解,也提高了自己的學(xué)習(xí)運(yùn)用能力。
這次公務(wù)員考試之所以選擇報(bào)考檢察院,在很大程度上也是取決于在檢察院的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,使我找到了性格、興趣與事業(yè)的最佳結(jié)合點(diǎn)。
這次我是在xx進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)的,有幸得到去基層調(diào)研的任務(wù),并獨(dú)立撰寫(xiě)了《推進(jìn)農(nóng)村綜治工作,加快現(xiàn)代新農(nóng)村建設(shè)》的調(diào)研報(bào)告,學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。
我的業(yè)余生活比較豐富:看書(shū)讀報(bào)是緊張的學(xué)習(xí)之余不錯(cuò)的輕松休閑方式,不僅可以陶冶情操,而且可以開(kāi)闊視野;與同學(xué)們的聊天則能加深彼此的友誼,鍛煉自己的溝通表達(dá)能力。
????????同時(shí)也可以知道很多新鮮有趣的事情;在信息爆炸的今天,與很多同齡人一樣,我也喜歡上網(wǎng),及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外新聞,但能注意自我控制,不會(huì)因此荒廢學(xué)業(yè);我也是名活躍的文娛份子,積極參加學(xué)校、院系組織的各類文娛活動(dòng)或比賽,也有幸得到過(guò)些許肯定:曾獲院“十佳歌手”第一名,校“同一藍(lán)天下”健美操比賽三等獎(jiǎng)。
因此,平日若天氣允許,也會(huì)約上三五好友爬爬山,放松放松緊張的學(xué)習(xí)壓力。
至于缺點(diǎn)方面嘛,在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中我明顯感覺(jué)到自己在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)方面的缺乏,在處事方面考慮得就不夠周全,書(shū)本上的知識(shí)也不能很自如地運(yùn)用到實(shí)踐中去。
雖然經(jīng)過(guò)鍛煉,已得到了一定程度的提高,但在將來(lái)的工作中一定要繼續(xù)努力,盡快縮短適應(yīng)期。
自我總結(jié)1000字篇八
為弘揚(yáng)敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德,關(guān)切照顧好老干部的生活,讓老干部們感想感染到黨組織的關(guān)切和溫暖,在重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際,漢源縣開(kāi)展“三大”重陽(yáng)運(yùn)動(dòng)。
一是走訪慰問(wèn)暖人心??h委副書(shū)記何曉東,縣委常委、組織部部長(zhǎng)曾琦帶隊(duì),開(kāi)展走訪慰問(wèn)老干部運(yùn)動(dòng),每到一處,都與老干部親切攀談,介紹漢源縣委各項(xiàng)工作開(kāi)展環(huán)境、取得的成效,詳細(xì)扣問(wèn)他們的身體、生活狀況,給老干部們奉上節(jié)日祝福,并感謝老干部們耐久以來(lái)對(duì)漢源經(jīng)濟(jì)社會(huì)扶植所作出的供獻(xiàn),衷心期盼老干部繼承施展余熱,一如既往地關(guān)注、支持,繼承為漢源成長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
二是組織參看振人心。組織40余名老干部參看了九襄百里花果長(zhǎng)廊、蜀相廳、牌坊新街,民宿酒店、中醫(yī)院的醫(yī)養(yǎng)中心等地,參看運(yùn)動(dòng)不僅讓老干部切實(shí)感想感染到家鄉(xiāng)的宏大變更,也愉悅了身心,拓展了視野,交流了經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)了情感。老干部們一致表示,將不忘初心,繼承前行,施展余熱,盡其所能地支持縣委當(dāng)局工作。
三是敬老運(yùn)動(dòng)聚人心??h老干部局、縣總工會(huì)、縣文明辦、富林鎮(zhèn)濱湖社區(qū)聯(lián)合舉辦了“我們的節(jié)日·重陽(yáng)節(jié)”,通過(guò)文藝匯演、愛(ài)心奉獻(xiàn)、養(yǎng)老知識(shí)問(wèn)答等富厚多彩的運(yùn)動(dòng),為老年朋友奉上了節(jié)日的祝福,讓老同志度過(guò)了開(kāi)心的節(jié)日,500余名老年朋友、退伍老武士、婦女、居民代表參加運(yùn)動(dòng)。
自我總結(jié)1000字篇九
三年大學(xué)生活的學(xué)習(xí)和磨練,使我在專業(yè)知識(shí)方面得到了極大的豐富,大專自我鑒定總結(jié)。學(xué)習(xí)方面、工作方面及綜合素質(zhì)方面都得到了很大提高。畢業(yè)將至,我的大專生自我總結(jié)如下:
本人有良好的道德修養(yǎng),堅(jiān)定的政治方向.品行關(guān)系到能否形成正確的人生觀和世界觀,所以我很注重自己的品行,堅(jiān)持著自我反省且努力完善自己的人格,所以無(wú)論在什么情況下,都一品德至上來(lái)要求自己,嚴(yán)于律己,友愛(ài)同學(xué),樂(lè)于助人.
我態(tài)度認(rèn)真,刻苦,具備了扎實(shí)得專業(yè)知識(shí):熟悉photoshop,coreldraw等設(shè)計(jì)軟件.在三年的學(xué)習(xí)過(guò)程中我也掌握了有效的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)了一定的審美觀和對(duì)美的洞察能力.為日后繼續(xù)學(xué)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ).利用課余時(shí)間,我還在因特網(wǎng)上獲得了大量的課外知識(shí),充實(shí)自己.
我積極參加學(xué)校學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐工作。工作計(jì)劃詳細(xì)分明,協(xié)助老師和同學(xué).做好班集體工作.積極參與學(xué)校勤工儉學(xué)等活動(dòng),還有自己到校外投身相關(guān)專業(yè)兼職工作.在這些過(guò)程中我認(rèn)真負(fù)責(zé),極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).
人際關(guān)系是很重要的,人際交往主要體現(xiàn)在同學(xué)關(guān)系上,總的來(lái)說(shuō)我與同學(xué)相處比較融洽,平時(shí)生活和學(xué)習(xí)上在自己的能力范圍內(nèi)幫助一些有困難的同學(xué),積極參加班級(jí)活動(dòng),處理好與同學(xué),老師的關(guān)系.同時(shí)拓寬了我的交際面,讓我有機(jī)會(huì)與不同背景的人交往,在這些過(guò)程中培養(yǎng)了我的交際能力,讓我樹(shù)立了正確的為人處世態(tài)度和處事原則.
這是我三年學(xué)習(xí)以來(lái)的個(gè)人鑒定,我雖然只量個(gè)大專文憑,但我不會(huì)因此而沒(méi)有,反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)再充實(shí),完善自我的未來(lái)目標(biāo),通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明水平比文憑更重要,相信自己一定可以做得更好!
自我總結(jié)1000字篇十
是兩情相悅,
是一種靈魂與靈魂碰撞的火花。
如果兩個(gè)人相愛(ài),
是不需要刻意的改變自己去取悅對(duì)方的。
如果她(他)不喜歡你,
你怎么刻意的去追求也都是沒(méi)有用的。
真的相互喜歡的話,
喜歡還來(lái)不及,
用得著不顧一切的去取悅么?
就算你用真誠(chéng)打動(dòng)了她(他),
這樣得到的感情未免有點(diǎn)兒勉強(qiáng),
她(他)當(dāng)初不那么接受你,
一定是你有些條件不那么符合她(他)心目中的要求,
被你一時(shí)的行動(dòng)所感動(dòng),
可時(shí)間長(zhǎng)了,如果她(他)遇到心目中理想的人,
就難保證她(他)不變心了。
可經(jīng)常有人這樣說(shuō):
“放棄她(他),我活不下去,我很愛(ài)她(他)!”
其實(shí)這樣的想法很可笑,
生活中,誰(shuí)沒(méi)有了誰(shuí)就不能活了呢?
沒(méi)有了誰(shuí)地球就不能轉(zhuǎn)了呢?
除非你自己真的不想活了,
否則誰(shuí)也擋不了你生活的路。
通常我們以為“唯一”的東西其實(shí)都不是真的,
只是我們沒(méi)有用心的去尋找而已。
真正的愛(ài)情源于彼此發(fā)自內(nèi)心的傾慕,
建立在兩情相悅的基礎(chǔ)上。
任何只顧瘋狂的去愛(ài)別人而不顧自己有否被愛(ài),
或著只顧索取而不知真心付出的人都不會(huì)有好的結(jié)局。
如果愛(ài)情已成往事,
就讓它煙消云散吧;
一朵花謝了,就再尋找另一朵;
別用眼淚去感動(dòng)愛(ài)情。
就算愛(ài)情沒(méi)了,
生活也一樣在繼續(xù),
幸福永運(yùn)在將來(lái),
可命運(yùn)或許在你手中操控。
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失戀之后,我明白何為愛(ài)情。
你是撒旦送我的禮物,讓我開(kāi)心、讓我幸福,最后卻讓我萬(wàn)劫不復(fù),記得我初次在超市見(jiàn)你時(shí),被你迷人的氣質(zhì)而吸引,那種小清新,一直是我選擇擇偶的標(biāo)準(zhǔn)!愛(ài)上一個(gè)人只是那一瞬間,沒(méi)出息的心跳加速,過(guò)度與緊張站在你身后,臉紅了。呵呵……連你轉(zhuǎn)身的時(shí)候,輕微看我一眼,我卻落荒而逃,記不起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景有多么的好笑。
緣分自有天定,命運(yùn)自有安排,想不到我們竟然是在同一個(gè)地方上班,每天看見(jiàn)你時(shí),總會(huì)感覺(jué)心情非常好,可我只能算是單戀,總是在工作的時(shí)候偷偷的當(dāng)做不經(jīng)意之間,路過(guò)你身旁,靜靜的看你兩眼!一直等著等著,希望出現(xiàn)個(gè)機(jī)會(huì)可以與你好好的暢談一番,當(dāng)我朋友看著我這樣的入迷,全部出動(dòng),開(kāi)始出謀劃策,記得當(dāng)時(shí)有一句話,讓我感動(dòng)好久,你不是一個(gè)人在努力,是我們都在努力。謝謝你們了!也許癡癡等待換來(lái)的不過(guò)是失望,卻也會(huì)一直的等下去,歷經(jīng)102天,在得知對(duì)方也喜歡自己的瞬間,心情真如地獄輾轉(zhuǎn)天堂一樣,也從這一刻開(kāi)始好像天塌下來(lái)也不怕,只因?yàn)樾膼?ài)的人也愛(ài)你。
事情永不會(huì)按著這般幸福的軌跡一直運(yùn)轉(zhuǎn)著,原來(lái)我只是你療傷的對(duì)象而已,所有的幸福,卻無(wú)法阻擋內(nèi)心的疼痛,所有的幸福、開(kāi)心,被一種痛徹心扉,瞬間撕碎,我不愿去相信,我無(wú)法接受,想起一部散文,到了世界末日的時(shí)候,最愛(ài)的你人并不一定是陪在你身邊的那個(gè),陪著你的也許是適合你的人,而不是我最愛(ài)的人。
也許,某一刻,選擇離開(kāi)了,放棄最愛(ài)的工作,心里卻越來(lái)越慌了。真不知道離開(kāi)了這里,自己,還能做些什么。有些時(shí)候,真的很懷疑,自己的付出究竟有沒(méi)有意義?我不知道這應(yīng)該是一句疑問(wèn)句還是反問(wèn)句。
走過(guò)了那么長(zhǎng)的路,每一段路都有人陪我一同走過(guò),每一段路都留下了許許多多痕跡,但是那些痕跡在下個(gè)路口處便會(huì)戛然而止。每一個(gè)路口都會(huì)看到還來(lái)不及告別便匆匆離去的背影,每一個(gè)路口都會(huì)愀然出現(xiàn)新的足跡,在經(jīng)歷了路途中的'風(fēng)吹雨打之后,到了下個(gè)路口便又隱隱的逝去。旅途中也許我并不寂寞,旅途結(jié)束了,也許我一無(wú)所有。
當(dāng)我徘徊在似是而非的愛(ài)情路上,當(dāng)我為相思斷腸,當(dāng)我為失去而淚流滿面,當(dāng)我為某人傷心欲絕,不要再悲傷。因?yàn)閻?ài)我的人舍不得我難過(guò),而讓我哭的人不值得我留戀,有些夢(mèng)在一開(kāi)始就注定不會(huì)實(shí)現(xiàn),有些人注定只是擦肩。不要指望帥氣或是深情可以打動(dòng)一個(gè)人,現(xiàn)在自私的女人到處都是,而癡情的女人已經(jīng)絕跡。那種令你心痛而溫馨的女主角只曾在電影里出現(xiàn)。
不要再去等那個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)響起的電話,不要再希望愛(ài)情會(huì)百轉(zhuǎn)千回,如果她已漸行漸遠(yuǎn),大方的給她祝愿并揮手再見(jiàn)。不要讓美好情感在糾纏中支離破碎,要不要來(lái)個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身消失在她的視線,相信失落同樣會(huì)留在她的眼前。也許一開(kāi)始相約就是一個(gè)悲情故事,所以放下吧,讓受傷的心慢慢愈合。
不要再看曾經(jīng)的聊天記錄,或是手機(jī)短信,只會(huì)讓你的傷痛更加清晰,刪掉吧,關(guān)于她的痕跡。不要試圖憑吊已逝的愛(ài)情。讓曾經(jīng)的美好從此封存在我心深處。不要聽(tīng)傷感的音樂(lè),不要一個(gè)人獨(dú)自回憶,不要讓淚悄悄滑落。來(lái)聲嘆息吧,因?yàn)楸瘹g離合世事本無(wú)常,最終明白何為愛(ài)情。
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