了解自己的優(yōu)勢和不足有助于總結(jié)自身表現(xiàn)。適當引用相關(guān)的理論和研究，增加可信度和權(quán)威性?？偨Y(jié)范文可以為我們提供一些新穎的觀點和見解，讓我們的總結(jié)更有新意。

小手拉大手交通安全宣傳語精選篇一

20__年12月2日是“全國交通安全日”。為深入推進“守法出行，安全自護”，組織開展好今年第_個122“全國交通安全日”主題活動，形成嚴格遵守交通法規(guī)、自覺維護交通秩序、攜手共治交通環(huán)境、提升文明交通水平的校園氛圍，現(xiàn)總結(jié)如下:。

1.利用班會課，對學生普及交通安全知識，實現(xiàn)了交通安全教育進學校的目的。

2.利用各種載體，廣泛開展“文通安全日”活動。進行國旗下講話，在學校電子屏上滾動播放宣傳交通安全標語，開展學校交通宣傳專欄，校園小龍人廣播室開展“守法出行，安全自護”為主題的交通安全宣傳活動，利用每日安全一句話加大對交通安全的教育，利用網(wǎng)絡(luò)觀看《關(guān)注學生出行》交通警示教育片等。

3.邀請安海交警支隊尤永寧警官蒞校進行交通安全專題講座，提高全體師生的交通安全意識。

4.與學生簽訂《交通安全書》、與學生家長簽訂《交通安全書》、通過校訊通等方式，要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒。

5.組織學生參加交通安全知識競賽，樹立學生的安全意識、提高學生的安全防范自救能力。

6.在學校內(nèi)外顯眼的位置張貼《關(guān)于開展學生交通安全集中整治專項行動的通告》，提高全體師生和廣大家長的交通安全意識。

7.加強對學校師生各種車輛的管理，教育師生嚴格做到“安全行車、規(guī)范停車”，12周歲以下學生不得騎自行車，不得騎電動車和摩托車等，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀校規(guī)。

通過交通安全周活動的開展，“守法出行，安全自護”的交通安全意識已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。通過這一系列豐富多彩的.教育活動，使學生了解了交通安全常識提高了學生安全意識和自我防護能力，保障和促進學生的健康成長。

小手拉大手交通安全宣傳語精選篇二

親愛的同學們：

大家好!

和諧是金，平安是福。當前，我市上下正全力以赴投入到“維護社會穩(wěn)定、建設(shè)和諧宿遷”的熱潮之中。大家知道，要建設(shè)和諧宿遷，創(chuàng)建文明城市，營造安全、文明、暢通的交通環(huán)境是重要的一環(huán)。我市組織開展以“安全乘車、安全乘船、安全騎車、安全走路”為主題的道路交通安全宣傳月活動，目的就在于營造全社會“人人關(guān)心交通安全，人人遵守交通安全法規(guī)”的良好氛圍，推動全社會文明意識的提高。我們作為宿遷的小公民，更應(yīng)該發(fā)揮主人翁作用，以積極的姿態(tài)，全身心投入到宣傳教育活動中去，因此，我們特向全校學生提出“小手拉大手，共走平安路”的倡議：

一、自覺養(yǎng)成良好的交通習慣。自覺學習和遵守交通法規(guī)，掌握交通安全意識，增強交通安全法制意識，提高自我保護能力，做遵守交通法規(guī)的模范。

二、學會安全走路。走路要走人行道，沒有人行道的靠右走，不在路邊看書或打鬧，不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;橫過馬路要走人行道，要做到“一慢二看三通過”;不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護欄。

三、學會安全騎車。騎自行車不上機動車道，不搭人，不互相攀肓，不曲折競駛;未滿12周歲的不騎自行車，未滿16周歲的不駕駛電動自行車，未滿18周歲的不駕駛機動車。

四、學會安全乘車。不乘坐無牌無證及由無證人員駕駛的機動車、電瓶車和拖拉機，不乘坐車況差、超載的車輛和違規(guī)經(jīng)營的車輛;搭乘摩托車載安全頭盔，搭乘小客車系好安全帶，要聽從司機的吩咐;在站臺或人行道上等候公交車，車輛停穩(wěn)后依次先下后上，遵守“前門上車、后門下車”的規(guī)則。

五、勇于糾正違反交通法規(guī)的行為，教育和影響周圍人，小手拉大手，共同維護交通秩序。

同學們，讓我們共同攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍愛生活，注意交通安全，為維護社會穩(wěn)定、建設(shè)和諧宿遷、爭創(chuàng)文明城市而一起努力吧!

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

p副標題e。

小手拉大手交通安全宣傳語精選篇三

為深入推進“文明交通行動計劃”，切實加強中小學生交通安全宣傳教育，提高交通安全意識，在全社會營造關(guān)注未成年人交通安全的良好氛圍，我校開展了以“倡導文明交通意識，營造校園安全環(huán)境”為主題的交通安全宣傳教育活動。我校把“穩(wěn)定、安全”作為學校工作的首要任務(wù)，全方位、全過程執(zhí)行“安全第一，預防為主”的方針，加強對安全工作的領(lǐng)導和管理。

一、加強安全工作的領(lǐng)導。

1、隨著學生進入校園，我校領(lǐng)導宣布學校安全教育工作隨之同步。在本學期初的會議中，召開“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”道路交通安全宣傳教育周活動的工作部署。2、提高教師認識，明確安全工作的重要性、人命關(guān)天、責任重大，學校把安全教育提到重要議事日程，每學期制定計劃，專題研究安全教育工作，使廣大教職員工明確把安全教育納入素質(zhì)教育之中，保證教學秩序順利進行。

二、加強常規(guī)制度的落實。

1、加強學生日常行為規(guī)范教育。利用晨會課或班隊活動時間，對學生進行安全教育，把學生的安全知識教育滲透到日常行為規(guī)范教育中。增強學生安全意識，教育學生不要在公路、樓道、扶攔、工地、危險建筑物等地打鬧追逐。

2、強化道路交通安全教育，規(guī)范學生騎自行車上學。對十二周歲以下學生要求不得騎自行車上學；近路學生不騎車上學，并對學生的車況進行關(guān)注，并提醒學生注意相關(guān)安全情況。

3、下發(fā)告家長書，希望在家長、社會和學校的全體努力下，大大提高學生的交通安全保障。

4、加強門衛(wèi)管理，提高門衛(wèi)工作職能。學校嚴禁學生中途擅自離校。一旦發(fā)現(xiàn)或知道學生已擅自離校，必須及時告知教師或?qū)W生家長，以免學生發(fā)生傷害。

5、每班任課教師在接任新班或接收轉(zhuǎn)學生后，對學生作全面了解，對某些具有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)的學生，應(yīng)予以必要注意。不讓他們參加不宜參加的教育教學活動。

三、多渠道、多角度進行安全教育。

1、加強交通安全防范工作，組織學生觀看了交通安全教育片、圖片展等活動，并開展安全疏散演習，加強學生的安全意識。

2、利用國旗下講話，開展以“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”為主題的宣傳教育活動周動員會；

6、向各班級印發(fā)了《學生道路交通安全規(guī)范》，張貼于教室醒目位置；

7、制作了一版“關(guān)愛生命，嚴守交規(guī)”宣傳專欄；

總之，在宣傳活動中，學校領(lǐng)導高度重視，并進一步加強管理，進一步明確職責，使我校交通安全宣傳教育活動扎實有效地進行。今后，我校將進一步采取措施，加強對學生交通等各方面的安全教育和管理，開展交通法規(guī)和法制教育，進一步強化安全教育和管理，杜絕交通安全事故，確保學生安全無事故，使我校的交通安全工作更上一層樓，從而維護穩(wěn)定的教育教學秩序。

__小學。

二〇__年九月。

小手拉大手交通安全宣傳語精選篇四

親愛的同學們：

大家好!隨著社會的進步，經(jīng)濟的發(fā)展和車輛的猛增，我們的交通條件也日趨完善。大家在享受這種便利的同時，一些違反交通安全秩序的行為也時有發(fā)生。我們面臨的交通安全形勢是相當嚴峻和復雜的，不安全的因素時時在威脅著同學們的安全。

重視交通安全是我們每個人的義務(wù)，更是我們每位同學的責任。我們要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識，提高自我保護能力。讓我們攜起手來呵護這文明之花，珍愛彼此的生命吧!在此，學校團委向全體同學發(fā)出以下倡議：

1、認真學習《中華人民共和國道路交通安全法》，牢固樹立安全行路的意識，增強交通法制觀念。

2、行人應(yīng)在人行道上行走，如無人行道，靠路邊右側(cè)行走，橫過道路走斑馬線;步行或騎自行車過馬路時，做到“一停、二看、三通過”。

3、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護欄、不追車、不拋物擊車。

4、出行時，不乘坐非法營運的交通工具，不搭載輕便摩托車或改裝電動車;坐車時不向窗外亂扔東西。

5、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;騎車時不載人、不戴耳塞聽音樂。

6、上學時，必須在校門前下車，推車進校，服從學校管理人員的指揮，按學校規(guī)定有序停放，停放整齊;校內(nèi)不得騎單車，嚴禁堵車行為，確保校園道路暢通。

7、嚴禁學生駕駛機動車到校上課。

8、主動宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全社會公益活動。

9、愛護交通標志、標線，不在綠地護欄、交通標志等物體上栓、鎖自行車，不隨意移動、遮擋甚至破壞交通標志、標線。

10、積極協(xié)助學校做好交通監(jiān)督管理工作，發(fā)現(xiàn)不文明交通行為，應(yīng)主動勸阻，對不聽勸告者應(yīng)盡快向保衛(wèi)處反映;遇交通事故主動報警。

同學們，讓我們積極行動起來，珍視安全，珍愛生命，自覺遵守交通法規(guī)，從自己做起、從小事做起、從今天做起，共同營造一個道路暢通、交通和諧、出行文明的平安校園。

xx山中學委員會。

20xx年3月3日。

小手拉大手交通安全宣傳語精選篇五

說到“交通”這個詞，大家總會把它與安全連在一起，因為它與我們的生命息息相關(guān)，隨著社會的發(fā)展，交通事業(yè)為社會生產(chǎn)和人們生活帶給了便利條件，與此同時，無休止的“馬路戰(zhàn)爭”也時時處處威脅著我們的生命和財產(chǎn)安全，交通事故已成為社會的重大問題之一。

由于一些人的交通安全意識不強，平坦的馬路上演出了一場場人間杯具，響起了一曲曲人生悲歌。朋友，當你看到無辜的生靈慘死在車輪下，聽到失去親人時催人心碎的哭聲時，有誰不感到痛心？他們帶走的是和諧，幸福，歡樂，留下的是災難，痛苦，思念。這血的教訓，生命的代價，難道還換不回我們遵守交通法規(guī)，時刻注意安全的`自覺性嗎？人生苦短，哪能半途而廢？從小樹立安全第一的思想，才能實現(xiàn)我們輝煌的夢想，幸福和歡樂才能永遠半隨著我們。

親愛的朋友們，當你沐浴著清晨的第一縷陽光，當你與親人一起游玩，當你走在回家的路上，當你正為著理想而沖刺，你可曾意識到生命的可貴？如果你擁有一顆愛生命，愛人類的心，那么請?zhí)嵝涯愫湍愕呐笥褌?，必須要遵守交通法?guī)，因為它是你和他人的幸福的保護神。交通法規(guī)，務(wù)必人人遵守，交通安全是生命的紐帶。

小手拉大手交通安全宣傳語精選篇六

今天我和爸爸一起讀了《安全宣傳手冊》里面的內(nèi)容，里面有很多的交通安全標識，還有好多其他的知識。在里面我學會了過馬路時要“一停、二看、三通過”、“紅燈停、綠燈行”，還有，如果發(fā)生交通事故要撥打“122”報警;在路上的時候不能“追逐、打鬧、嬉戲、玩手機、聽音樂等”;在運動的時候，衣服上千萬不能帶胸針、校徽、證章等;課間活動的時候不能玩危險的游戲，比如“打架、在樓梯扶手的地方玩滑梯游戲”。在過馬路的時候一定記住“小手拉大手”

后來，我問了爸爸一個問題，“如果行人在斑馬線上走到一半突然變成了紅燈，怎么辦?”

爸爸說，“有綠燈的時候，就得趕緊走，不要慢吞吞的，而且綠燈也不會突然變掉，之前都會一閃一閃，這個時候就得趕緊了，否則，站著不動，或者沖過去都很危險!”

同學們，你們也要一起和爸爸媽媽認真看《安全宣傳手冊》，這樣下次我們上學、過馬路就會很安全了!

公司全體人員：

隨著西安機動車數(shù)量快速增長，西安已經(jīng)進入“汽車時代”，為了積極響應(yīng)未央?yún)^(qū)總工會的“車讓人”活動倡議，西安未央保安服務(wù)有限公司工會向公司全體人員發(fā)出倡議：

1、公司全體人員要積極行動起來，參與到交通“車讓人”主題實踐活動中來，養(yǎng)成遵章守法、安全出行的良好習慣，為創(chuàng)造品質(zhì)未央、促進城區(qū)交通更加文明，公共秩序更加優(yōu)良，出一份力，添一把勁。

2、從我做起、從現(xiàn)在做起，帶頭踐行“車讓人”文明交通出行，要自覺做到“車讓人”的文明駕駛，不論是斑馬線有人、無人，還是無信號路口，都要做到我停車、我慢行、主動讓、文明行車;要自覺遵守交通規(guī)則，不闖越紅燈、不搶先通過，珍惜生命，安全出行。

3、西安未央保安服務(wù)有限公司工會積極開展文明交通宣傳引導活動，帶動全體成員自覺養(yǎng)成遵章守法、安全出行的良好習慣，努力在全區(qū)營造良好的交通秩序和文明駕駛、文明出行氛圍。

公司全員要身體力行、以身作則，帶頭做到“車讓人”，切實成為文明駕駛、文明出行、遵守交規(guī)的倡導者和實踐者，成為廣大市民的榜樣，為建設(shè)品質(zhì)未央貢獻力量。

西安未央保安服務(wù)有限公司工會。

廣大居民朋友們：

交通文明，是城市文明的窗口，是文明城市的重要標志。隨著我市創(chuàng)建省級文明城市、生態(tài)園林城市、環(huán)保模范城市和國家衛(wèi)生城市、森林城市的全面持續(xù)推進，我們的城市變得越來越美，市民文明素養(yǎng)有了顯著提升，為了進一步優(yōu)化我市文明友善的人文環(huán)境，進一步展示韓城文明和諧的城市形象，我們還要從文明交通做起，做文明人、行文明路、開文明車，共同營造安全、暢通、文明、和諧的交通環(huán)境。而《道路交通安全法》也明確規(guī)定，機動車行經(jīng)斑馬線應(yīng)當減速行駛，遇行人正在通行時，應(yīng)當停車讓行。為此我們倡議：

斑馬線前車讓人，減速慢行，禮讓行人，文明出行，讓交通更通暢，讓一讓，心寬路暢。

(一)如果您是公務(wù)車駕駛員，請您自覺維護政府形象，在您駕駛公務(wù)車輛時，斑馬線前，主動減速禮讓，為廣大市民做好表率。

(二)如果您是公交車、出租車駕駛員，請您發(fā)揮窗口行業(yè)的示范作用，文明行車，帶頭減速禮讓，做文明出行的排頭兵。

(三)如果您是私家車駕駛員，請您行經(jīng)斑馬線或遇行人通過道路時，主動減速，停車禮讓，爭做文明出行的踐行者。

(四)如果您是非機動車駕駛員，請您遵守交通信號，駕車不駛?cè)霗C動車道，行經(jīng)斑馬線時，主動減速，禮讓行人，不爭道搶行，做文明出行的參與者。

(五)如果您是行人，請您在通過路口或人行橫道時，遵守交通信號并走斑馬線，遇機動車在斑馬線前停車禮讓時，請抓緊時間快速通過，做文明交通的推動者。

(六)如果您是志愿者，請您積極參與我們的“車讓人”志愿勸導行動，宣傳禮讓相關(guān)知識，引導駕駛員主動禮讓，引導行人通行斑馬線，做文明交通的傳播者。

文明之行，始于足下。車讓人，讓出的是安全、是和諧、是關(guān)愛、是溫暖，是對生命的負責，更是對社會的負責。讓我們相互理解和支持，把每一次道路上的相遇都變成文明的禮遇。

新城辦司馬社區(qū)。

廣大未央駕駛員和市民朋友們：

為體現(xiàn)國際化中心城區(qū)駕駛員文明素質(zhì)，推動文明交通先行、道路安全暢行、人車和諧出行，讓城市更有溫度、更有情懷、更有愛心，未央團委從即日起在全區(qū)大力推行文明交通“車讓人”行動，并向廣大未央駕駛員和市民朋友們發(fā)出如下倡議：

一、斑馬線前無條件讓人。當您駕車遇行人正在通過前方斑馬線時，請?zhí)崆皽p速，依次在斑馬線前停車讓行，不鳴喇叭催促行人、不爭道搶行。

二、斑馬線前無條件減速。當您駕車遇前方斑馬線無行人行走時，也請?zhí)崆皽p速，低速通過斑馬線，隨時做好停車讓行準備。

三、車讓人未央團干部示范。當您駕車行經(jīng)沒有交通信號指示燈的交叉路口，遇有行人正在橫過道路時，請您主動減速、禮讓行人安全通過。

四、車讓人未央青年先做。廣大公交車駕駛員、出租汽車駕駛員、各級文明單位員工駕駛員、各類公用車和專業(yè)車駕駛員、黨政機關(guān)干部駕駛員要主動做“車讓人”行動的宣傳員，當好“車讓人”行動的示范員，通過自己的行動，去影響、帶動身邊的人自覺踐行“車讓人”文明行動。

未央駕駛員和市民朋友們，文明交通一小步、社會進步一大步。讓我們積極行動起來，從現(xiàn)在做起、從自我做起，使“人怕車”變成過去、“車讓人”成為風景，讓出秩序、讓出安全、讓出溫情，用交通文明引領(lǐng)城市文明，以實際行動為大西安大發(fā)展貢獻力量!

共青團西安市未央?yún)^(qū)委會。

小手拉大手交通安全宣傳語精選篇七

20__年12月2日為交通安全教育宣傳日，今年的主題為“拒絕危險駕駛安全文明出行”，為了切實加強學校安全工作，增強師生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，有效地減少交通事故的發(fā)生，我校開展了豐富多彩的交通安全教育宣傳活動。

一、領(lǐng)導小組。

組長：__。

副組長：__。

成員：__。

二、活動主題。

拒絕危險駕駛，安全文明出行。

三、教育內(nèi)容。

1、加強交通安全法律法規(guī)學習教育。各班組織一次學習《道路交通安全法》及相關(guān)交通安全知識的主題班隊會，教育學生上下學和節(jié)假日期間外出，要注意遵守交通，不違規(guī)逆行、搶道、占道騎車、行走，確保交通安全，做到平安出行。

2、開展“小手牽大手”活動。要求學生不僅自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習慣，還要主動向父母和身邊的人宣傳交通法規(guī)，共同遵守交通規(guī)則，進一步提高家校雙方對學生交通安全的重視、教育和保障。

3、繼續(xù)加強和完善護導師值班制度。每天早上7：40行政護導師在校門口執(zhí)勤，關(guān)注校門通安全，中午和下午放學時間段兩名護導師以及村里的巡防隊隊員，分別在前門和后門執(zhí)勤，護送學生出校門、安全過馬路。

4、加大宣傳力度。充分利用國旗下、班會課、小龍人廣播站等大力宣傳道路交通法律法規(guī)，提高我校全體師生交通安全意識；學校印發(fā)《關(guān)于交通安全致家長的一封信》，安全教育實施家校共管，形成家校合力；在我校及重要地段都貼著安全交通標語和警示語句，提高家長關(guān)心、重視、監(jiān)管孩子交通安全的責任和意識，充分利用家校通平臺，營造良好的氛圍。

通過這次活動，學生交通安全知識面更廣了，交通安全意識更強了，對交通安全的理解更深了，學生的自我保護意識和能力也提高了。而且通過小手拉大手的活動，學生向家長進行宣傳，同時也增強了家長的交通安全意識，收到了較好的成效。

小手拉大手交通安全宣傳語精選篇八

活動目標：

1.了解常見交通標志的含義，知道我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該嚴格遵守的交通規(guī)則。

2.了解各種做宣傳的形式，能和同伴合作通過某種宣傳形式完成遵守交通規(guī)則、講文明的公益宣傳活動。

3.遵守交規(guī)做文明公民的良好品質(zhì)。

活動準備：

1.《交通事故》《交通公益廣告》vcd。

2.常見交通標志(紅綠燈、機動車道、非機動車道、人行橫道等)。

3.舊掛歷、紙箱、皺紋紙等廢舊物品。

活動過程：

一、觀看vcd，了解遵守交通規(guī)則的重要性。

教師小結(jié)：我們都知道了要遵守交通規(guī)則才能保證我們每一個人的生命安全，使我們的道路交通更有秩序，使我們社會更文明。

二、討論活動：我們應(yīng)遵守哪些交通規(guī)則?

1、引出討論話題。

2、幼兒討論：我們應(yīng)該遵守的交通規(guī)則。

教師引導幼兒分別討論行人、非機動車輛、機動車輛應(yīng)遵守的交規(guī)。

3、認識交通標志：機動車道、非機動車道、人行橫道、停車場、禁止停車、紅綠燈。

三、實踐活動：小小交通宣傳員。

1.討論：我們怎樣讓更多的人也來守交規(guī)做文明公民呢?

2.觀看交通廣告宣傳片：《講文明、樹新風》。

提問：短片在向人們宣傳什么?其中演了些什么，說了些什么?

3.討論：我們可以用哪些形式向大家宣傳遵守交規(guī)迎呢?

4.小組活動：創(chuàng)作宣傳方案。

小手拉大手交通安全宣傳語精選篇九

交通安全文明月，12月2日是國務(wù)院批準設(shè)立的第_個“全國交通安全日”，為大力推動道路交通安全綜合治理，保障全體師生生命財產(chǎn)安全，提升全體師生交通安全意識，結(jié)合本校區(qū)實際，我校區(qū)積極開展以“社會協(xié)同治理、安全文明出行””為主題的一系列交通安全宣傳教育活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、提高認識，領(lǐng)導重視。

為使活動順利進行，學校領(lǐng)導高度重視。成立了以校長為組長，蔡榮鑫副校長為副組長，各班主任為成員的活動領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組明確了各自的工作職責。

二、廣泛動員，形式多樣。

我校區(qū)以“子江杯”__鎮(zhèn)交通安全知識競賽為契機，積極落實“守法出行，安全自護”交通安全主題教育。通過各種形式大力宣傳交通安全常識。具體內(nèi)容如下。

1.12月2日大課間操結(jié)束后，學校安全管理員利用國旗下講話，對全體師生進行交通安全知識宣傳教育。

2.12月2日各班班主任利用早會時間進行宣傳教育。

3.11月28日至12月2日各班組織學生集中觀看《小學生交通安全體驗課》示范課視頻。

4.11月28日至12月2日各中隊利用隊課組織學生觀看《用生命敲響的警鐘》警示教育片。并讓學生回家與家長一同觀看。

5.活動期間利用校門口led電子視頻進行滾動宣傳。

6.11月30日利用校園廣播進行宣傳教育。

小手拉大手交通安全宣傳語精選篇十

設(shè)計意圖：

放眼我們的周圍，馬路越修越寬，道路越來越堵，車輛隨意停放，橫穿馬路的人比比皆是，這在很大程度上都是人們?nèi)狈ψ袷亟煌ǚ傻囊庾R造成的。為此，我們開展了“小手拉大手，共走安全路”——交通安全宣傳周系列活動，廣泛宣傳珍惜生命、保障安全、共建和諧的理念，目的是希望通過這一活動在提高幼兒交通法律意識的同時，能夠影響他們的父母乃至社會。

活動一：交通安全宣傳畫廊。

活動目標：

以畫廊形式向幼兒及家長直觀展示引發(fā)交通事故的常見原因，幫助他們了解一些基本的交通規(guī)則，感受遵守交通規(guī)則的重要性；在全園上下形成濃厚的宣傳氛圍，讓更多的家長知道幼兒園正在開展“交通安全宣傳周”專題活動，吸引更多家長參與到活動中來。

活動組織：

聯(lián)系社區(qū)交警中隊，爭取他們的支持，選取適宜的相關(guān)資料制作宣傳畫，張貼在幼兒園主樓大廳，以方便家長帶孩子觀看。

活動二：“交通安全警示語”設(shè)計大賽。

活動目標：

通過以家庭為單位設(shè)計“交通安全警示語”的方式引導家長參與到專題活動中來，廣泛宣傳珍惜生命、保障安全、共建和諧的理念，通過“小手拉大手”活動間接影響家庭，從而提高兒童及其家庭乃至整個社會的交通安全意識。

活動組織：

以班級為單位開展“交通安全警示語”設(shè)計活動，各班推選出作品參加全園范圍的評比。幼兒園將各班推選的作品發(fā)布在幼兒園網(wǎng)站上，通過家長投票產(chǎn)生獲獎作品，并將獲獎作品集中展示在幼兒園宣傳欄的醒目位置，將活動推向高潮。

活動目標：

通過簽名活動，發(fā)動家長、孩子及社區(qū)居民共同承諾在生活中做遵守交通規(guī)則的好公民，進一步擴大專題活動的輻射面與影響力。

活動組織：

以家委會名義發(fā)起“小手拉大手，共走安全路”簽名宣傳倡議活動，將簽名儀式放在幼兒園大門外，以吸引更多的社區(qū)居民參與到活動中來。

活動四：交警叔叔來上課。

目標：

1．認識并了解一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。

2．知道出行要按交通標志行走，要服從交警指揮，有初步的交通安全意識。

3．學習收集整理材料的方法，通過交流分享主動獲取新知識。

準備：街頭違章錄像，錄音，幼兒搜集的交通標志記錄單(附后)，匯總題板，聯(lián)系交警。

過程：

一、導入。

1．聽錄音引出話題。

(放錄音：車輛的喧鬧聲，緊急剎車的聲音，人們的尖叫聲。)。

師：剛才你們聽到了什么?

師：這些聲音讓你想到什么?可能發(fā)生了什么事情?

師：對，你們說得很好，的確是發(fā)生車禍了。那為什么會發(fā)生車禍的呢?

(幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的原因。)。

師：發(fā)生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生，交通管理部門設(shè)計了很多交通信號和交通標志，提醒大家要注意交通安全。

二、認識常見的交通標志和信號。

1．分組交流。

師：老師知道你們搜集了許多交通標志，現(xiàn)在請把你的記錄單和好朋友交流一下?？纯茨男┦且粯拥模男┦遣灰粯拥?你是在哪里看到這種標志的?表示什么意思?把你認識的標志介紹給你的朋友，對那些你還不認識的標志可以從好朋友那里尋找答案。

(幼兒分組交流時教師巡回了解幼兒交流情況，鼓勵并引導個別不夠主動的幼兒加入到小組交流中去。)。

2．集體分享。

師：請每組推薦一個代表來介紹你們小組的交流成果。

師：小朋友介紹的交通標志到底對不對呢?得請教專家。今天我們請來了交警叔叔__。向叔叔問好!小朋友有不認識的標志也可以向交警叔叔請教。

師：__警官，剛才小朋友的介紹對不對呢?

警：小朋友說得都很好，看來小朋友已經(jīng)認識不少交通標志和交通信號了，現(xiàn)在我再向你們介紹一下：交通標志一般分為幾大類，常見的有指示標志、警示標志和警告標志，藍底白線為指示標志……(隨機對分類有誤的表格進行點評。)。

3．認識標志。

警：對了，這標線表示這里是出人口，不能停車等待。爸爸媽媽開車的小朋友要記得提醒他們哦。

警：(出示非機動車道和機動車道指示標志)誰認識這個標志?說說是什么意思。

警：小朋友來上幼兒園，爸爸媽媽用電瓶車送你的話應(yīng)該在哪里開?

警：你們說得好。但現(xiàn)在很多電瓶車都開到機動車道上去了，這是非常危險的。小朋友要提醒爸爸媽媽遵守交通規(guī)則。

(活動前的搜集，目的是讓幼兒在這個過程中主動設(shè)法了解一些交通標志，以引導幼兒的主動學習；活動中采用了小組學習的形式，通過小組交流，一方面可以加深幼兒對這些交通標志的認識，另一方面還可以讓幼兒了解活動前自己沒搜集到的一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用，既學習了交通常識，又培養(yǎng)了搜集整理資料的能力。因為搜集活動不局限于幼兒園，因此教育活動的空間得以拓展。分享環(huán)節(jié)其實是幼兒展示自己勞動成果的環(huán)節(jié)，幼兒從中體驗到成就感、愉悅感，進一步激發(fā)出學習的主動性。交警引入的新知識點，一個是生活中最容易被忽視的，另一個是家長最容易違反的，都具有代表性，在這里讓幼兒辨識，可以起到強化作用。)。

三、找錯。

師：看來小朋友學得都不錯，現(xiàn)在老師也要來考考你們。這里有一段錄像，是在一個路口拍的。小朋友看看，錄像里的叔叔阿姨做得對不對?找到一個錯誤獎一個笑臉標志。

四、了解簡單的交通指揮手勢。

師：在十字路口，交通安全離不開信號燈和交通標志，但更離不開交警叔叔的指揮，當信號燈出現(xiàn)問題或路口出現(xiàn)交通堵塞時，尤其需要交警叔叔現(xiàn)場指揮。

警：小朋友們好!剛才你們認識了不少交通信號和標志，現(xiàn)在我來做一個動作，請你們猜一猜是什么意思?；卮鹫_有獎品的哦。

(交警做指揮動作，幼兒辨識。)。

警：想不想學一學?現(xiàn)在請小朋友起立，跟我學交通指揮動作好嗎?

師：現(xiàn)在請小朋友當小司機，看著交警叔叔的指揮動作開車出發(fā)(幼兒在教師帶領(lǐng)下作開車狀魚貫走出活動室)。

(請交警進活動室，和幼兒在游戲中講解交通知識，教幼兒做交通指揮動作，幼兒的興趣非常濃厚，參與熱情高昂，同時也體現(xiàn)了活動的動靜結(jié)合。)。

小手拉大手交通安全宣傳語精選篇十一

20__年12月2日是第_個“全國交通安全日”，記者從河北省公安廳交管局了解到，全省各地公安交管部門聯(lián)合文明交通行動計劃成員單位共同開展了豐富多彩的宣傳活動，掀起122“全國交通安全日”活動高潮。

2號上午，來自衡水市駕校、育才街小學、客運公司的駕駛員及學員代表、中小學生及交通志愿者代表、客運企業(yè)代表、媒體記者以及一線的交警同志們共計700余人，攜手參加了“122”交通安全宣傳日廣場簽名活動，切實體驗了一把明星走紅毯簽名的感覺。

邢臺交警支隊聯(lián)合市委宣傳部、文明辦、交通運輸局、教育局、安監(jiān)局、司法局、交警支隊等部門在市機動車駕駛?cè)丝荚囍行拈_展122“全國交通安全日”宣傳活動。邢臺市文明辦、交警支隊、交通運輸、教育、安監(jiān)、司法等有關(guān)部門領(lǐng)導及各有關(guān)部門負責人，邢臺市文明交通形象大使郭啟民，新學員方隊、駕考中心、志愿者方隊、交警方隊，省、市新聞媒體記者共計360余人參加活動。

邯鄲市啟動了第六屆爭創(chuàng)文明交通“五十佳”活動，并在全市開展“禮遇斑馬線、共文明互點贊”，“聚集交通小紅花、爭當文明小使者”，“文明交通我先行、交通陋習大曝光”，“文明交通隨手拍”活動。

承德舉辦啟動儀式，各成員單位領(lǐng)導親自到市區(qū)大橋崗發(fā)放交通安全宣傳品，開展集中宣傳活動。路面執(zhí)勤民警與新聞媒體在大橋崗、小南門、火神廟崗共同尋找交通文明司機、文明交通行人活動。民警走進承德醫(yī)學院等高校，進行交通安全專題培訓。與承德醫(yī)學院、承德石油學生等開展了“文明交通，與我同行”主題宣傳，并在市區(qū)主要路口、公交站點等，開展義務(wù)執(zhí)勤青年志愿服務(wù)。

唐山市公安交警支隊聯(lián)合市文明辦舉辦大型頒獎儀式和系列活動，表彰“122”交通安全知識競賽獲獎單位和個人。廊坊、滄州舉辦122主題晚會，寓教于樂，影響和倡導人們安全出行、文明出行。

除此之外，河北省各地主城區(qū)廣場、主要路口都掛起了“拒絕危險駕駛，安全文明出行”主題橫幅、擺放了交通安全法規(guī)知識咨詢臺。民警與新聞媒體共同尋找交通文明司機、文明交通行人活動。

值此“全國交通安全日”之際，交管部門也呼吁全體交通參與者珍視生命，安全出行，文明出行。并倡議交通參與者秉承“文明交通、平安出行”的理念，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通安全法律法規(guī)，安全駕駛、文明行車，自覺抵制各類交通陋習和不文明交通行為，為營造良好道路交通環(huán)境做出貢獻。

小手拉大手交通安全宣傳語精選篇十二

同學們：

青少年學生的安全健康，不僅關(guān)系到每個家庭的幸福，更關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定祥和。近年來，中小學生交通事故不斷出現(xiàn)，因?qū)W生交通安全意識薄弱，過馬路欠小心，違章行駛自行車，以及沒有采取必要安全防范措施所引發(fā)的交通事故最為突出。交通事故的發(fā)生給家庭帶來不幸，給學生帶來無窮的痛苦。

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”。遵守交通規(guī)則是我們應(yīng)盡的責任和義務(wù)。只要我們每個人都嚴守交通規(guī)則，我們的社會就會向著文明的彼岸又邁進一步。在此，為了你我的生命安全，我們鄭重向全市20多萬名中小學生提出幾點倡議：

1、認真學習交通法規(guī)知識，自覺遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，過馬路要走斑馬線;。

2、與同學結(jié)伴行走時,不在公路上追逐玩耍，三五成群并肩行走或聚集停留;。

3、不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護欄;。

4、騎自行車橫過機動車道時，應(yīng)下車推行;。

5、請在站臺或人行道上等候公交車。車輛停穩(wěn)后依次先下后上，遵守“前門上車、后門下車”的規(guī)則。

遵守交通規(guī)則要從我做起，從小事做起，從今天做起。同學們，為了家庭的幸福、社會的安定、讓我們積極行動起來，自覺遵守交通規(guī)則，珍惜彼此寶貴的生命，共同營造一個講交通安全、守交通法規(guī)的良好氛圍，一起走向更加美好的明天!

xx市教育局。

二〇xx年三月二十八日。

小手拉大手交通安全宣傳語精選篇十三

一、設(shè)計思路：

小班幼兒對外界事物非常感興趣，尤其是汽車，幼兒非常樂于玩模仿開車的.游戲，對汽車玩具愛不釋手。我們就抓住這一點，以《汽車開來了》為學習活動方案，組織幼兒在游戲娛樂的同時獲取自我認知，身體運動，自然觀察等智能方面的相關(guān)發(fā)展。

二、活動目標：

1、培養(yǎng)幼兒參加音樂活動的興趣。

2、引導幼兒安靜的傾聽，能根據(jù)歌詞內(nèi)容配上相應(yīng)的動作，增強節(jié)奏感。

3、學唱歌曲，加深對交通安全的認識。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料：

錄音機、磁帶、交通標志、玩具汽車，自制的人行橫道線、紅綠燈。

四、活動重點與難點：

分清紅、綠燈的作用。

五、活動過程：

1、出示紅綠燈標志，引出談話主題：我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ?guī)則？平時怎樣做才能不會發(fā)生危？（幼兒自由討論）。

老師小結(jié)：遵守交通規(guī)則很重要，穿馬路時要看清紅綠燈，讓幼兒認識并知道斑馬線是行人過馬路的交通標志。引導幼兒說說在生活中因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的事故。

2、欣賞歌曲《汽車開來了》，組織幼兒討論歌曲內(nèi)容：歌曲里唱了什么？有哪些交通規(guī)則？（看見紅燈不要跑，看見綠燈慢慢跑）。

3、學唱歌曲，引導幼兒編配動作，激發(fā)幼兒的學習興趣。

4、幼兒邊唱歌曲，邊表演。

小手拉大手交通安全宣傳語精選篇十四

尊敬的家長、孩子們：

生命對于我們每一個人只有一次，請珍視和關(guān)愛自己和他人的生命，遵守道路交通法規(guī)是我們應(yīng)盡的責任和義務(wù)，在社會高速發(fā)展交通面貌日新月異、交通路網(wǎng)四通八達、交通車輛川流不息的今天，道路交通安全對于我們每個人來說尤為重要。為了你和他人的生命安全，尤其需要廣大家長、孩子的密切配合，積極協(xié)作。為此，我們希望廣大家長、孩子做到以下幾點：

一、自覺遵守交通法規(guī)，不無證駕駛無牌照機動車，不將機動車交與無駕駛證的人駕駛，未戴頭盔不駕駛或乘坐摩托車，不坐超載機動車，養(yǎng)成良好的交通習慣，告別交通陋習，爭做遵章守法好公民。

二、文明交通、各行其道，遵守交通信號，不搶車道，不闖紅燈，服從交通警察的指揮和管理。

三、行人自覺走人行道，過馬路走斑馬線或人行天橋，不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護欄;不再馬路上追逐玩耍，不三五成群并肩行走或聚集停留;不在道路上使用滑板、滑行車、旱冰鞋等滑行工具。

四、未滿12周歲的兒童不準騎自行車;做到不闖紅燈，不走快車道，不扶身并行、猛拐、互相追逐;不牽引、攀扶車輛，不雙手離把;騎自行車過機動車道時，應(yīng)下車推行;不騎車帶人，不違章載物;不打傘騎車;步行或騎自行車過馬路時要做到“一停、二看、三通過”。要確保自行車閘、鈴、鎖、牌齊全有效，要在劃有停車區(qū)域停放車輛，不亂停、亂放。

五、駕駛機動車接送子女上下學要服從交警指揮和管理，按指定位置停放車輛，不逆向行車、停車，不阻塞校門、馬路。

六、駕駛摩托車不搭載未滿12周歲兒童，不在摩托車前排搭載兒童。

七、家長要自覺遵守交通法規(guī)，為子女樹立榜樣，教育和引導學生子女遵守交通法規(guī)。

平平安安出門，快快樂樂回家。讓我們從自己做起、從小事做起、從今天做起，為了家庭的幸福、社會的安定，積極行動起來，珍惜彼此寶貴的生命，自覺遵守交通法規(guī)，共同營造一個講交通安全、守交通法規(guī)的良好氛圍，一起走向更加美好的明天!

南靖縣靖城中心小學。

南靖縣公安局靖城派出所。

xx中心幼兒園。

20xx年9月25日。

小手拉大手交通安全宣傳語精選篇十五

“社會協(xié)同治理、安全文明出行”

二、時間安排。

11月中旬為前期預熱階段，宣傳造勢；11月下旬至12月2日為集中宣傳階段，形成宣傳熱點；12月2日至5日為后期推進階段，提升“全國交通安全日”影響力。其中12月2日為集中宣傳日。

三、工作目標。

大力推動道路交通安全綜合治理，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，普及交通安全法律法規(guī)、弘揚法治交通精神，提升全民通行規(guī)則意識、安全自律意識、社會責任意識、文明禮讓意識，在全社會形成黨委領(lǐng)導、政府主導、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的工作格局，營造共同關(guān)注交通安全、攜手創(chuàng)建文明交通的良好氛圍，促進“平安__”建設(shè)。

四、工作安排及措施。

（一）組織開展“交通安全面對面”交通安全宣傳活動。

1.各地公安交警、文明辦、網(wǎng)信辦、教育、交通、安監(jiān)、司法等部門要提前策劃、聯(lián)合部署，充分發(fā)揮職能部門、行業(yè)組織的優(yōu)勢，動員社會各方資源，于122“全國交通安全日”當天在城市廣場、客運場站、農(nóng)村集市等人員密集的場所，開展一場聲勢浩大的交通安全主題活動，劃分群眾互動區(qū)、宣傳展示區(qū)、專家解答區(qū)等，通過文藝演出、有獎競答、視頻展播、承諾簽名等群眾喜聞樂見的形式開展宣傳，有條件的地方要開展網(wǎng)絡(luò)視頻直播，擴大社會覆蓋面，弘揚文明交通新風尚。

2.各地教育部門要組織轄區(qū)所有中、小學校開展一次“交通安全面對面”活動，結(jié)合《__市教育局、市公安局關(guān)于開展全市中小學“守法出行安全自護”交通安全宣傳教育活動的通知》（泉教安〔20____〕23號）精神，檢查、落實以“守法出行安全自護”為主題的校園交通安全宣傳活動開展的情況，是否通報了“10.22”泉港、“11.13”永春兩起涉及學生的典型交通事故案例，是否組織觀看了《關(guān)注學生出行》警示教育片，進一步確認各學校是否已經(jīng)與學生簽訂《交通安全承諾書》、與家長簽訂《交通安全責任書》等專題活動的內(nèi)容和要求。要積極開展以“維護交法權(quán)威、保護自身安全”“了解交法我有責、安全交通為大家”為主題的征文、演講、知識大賽等活動，各地公安機關(guān)要開展送交通安全法律法規(guī)、知識常識進校園，大力宣傳交通安全常識，讓廣大中小學生、校車駕駛?cè)?、照管人員、學校負責人普遍接受一次觸動大、體會深的交通安全宣傳教育。公安交通管理部門、教育行政部門、學校要密切協(xié)作，推廣“交通安全體驗課”示范課程，發(fā)揮社會力量，用好“交通安全體驗課”視頻、示范課資料包等，結(jié)合“交通安全進校園”“交通安全基地互動體驗”“警營開放日”等，重點選擇城鄉(xiāng)結(jié)合部、公路沿線和農(nóng)村地區(qū)小學、幼兒園開展“交通安全體驗課”活動。要開展“被看見才安全”公益宣傳活動，針對秋冬季農(nóng)村、城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)學生交通安全問題多發(fā)狀況，集中開展針對性宣傳和典型案例曝光，組織開展送反光貼、反光背心等公益活動，積極勸導家長、學生安全出行，最大限度防范未成年人交通傷害，增強學生交通安全自護能力。

3.各地文明辦、司法行政部門要開展“文明交通美好愿景”宣傳活動，組織交通安全宣傳隊深入進社區(qū)、進農(nóng)村廣泛張貼宣傳，通過自有的led電子顯示屏、固定式宣傳欄、轄區(qū)樓宇電視等方式密集宣傳122“全國交通安全日”，播放警示片、文藝表演、法律咨詢、簽承諾書等方式對私家車駕駛?cè)碎_展機動車駕駛?cè)私逃顒?、對普通市民宣講交通安全常識,廣泛宣傳交通安全法律法規(guī)，擴大社會覆蓋面，弘揚文明交通新風尚。

4.各地交通、安監(jiān)、公安交警部門要組織業(yè)務(wù)骨干力量組成宣傳小組，深入轄區(qū)內(nèi)所有公路客運企業(yè)、旅游客運企業(yè)、?；愤\輸企業(yè)進行一次交通安全宣傳教育活動，通過知識講座、觀看專題宣傳片、簽署承諾書等方式，組織企業(yè)管理人、安全責任人和客貨運駕駛?cè)碎_展一次面對面的全覆蓋宣講，進一步提升從業(yè)人員的交通安全意識，自覺抵制各類嚴重交通違法行為。各地交通、安監(jiān)部門要在源頭上綜合運用法律、經(jīng)濟、行政等手段，對主體責任不落實、內(nèi)部管理漏洞多、違法違規(guī)突出的運輸企業(yè)，集中約談企業(yè)負責人，責令加強內(nèi)部管理，嚴格落實動態(tài)監(jiān)控制度、內(nèi)部安全教育制度和“五不兩確?！卑踩兄Z制度。

（二）組織“嚴重違法大曝光”活動。

5.各地公安交警、交通、教育部門要通過微博、微信等自媒體平臺開展“嚴重違法大曝光”活動，結(jié)合摩托車、貨車交通違法專項整治等工作，曝光、公布一批涉及公路客貨運企業(yè)、旅游客運企業(yè)、?；愤\輸企業(yè)主體責任不落實的典型案例，曝光無證駕駛、超員載人、拼裝、無牌無證、低速貨車、拖拉機、三輪機動車等有安全隱患的車輛違法載人以及貨車超速、超載、不按道行駛等嚴重交通違法行為，揭示現(xiàn)實危害，增強社會震懾力。

（三）開展“交通違法我監(jiān)督”活動。

6.各地文明辦、公安交警部門要組織開展“交通違法我監(jiān)督”活動，結(jié)合文明城市、文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建等活動，發(fā)動社會力量，開展交通違法有獎舉報、交通陋習“隨手拍”等活動，與群眾廣泛互動，倡導行人和非機動車各行其道、遵守交通信號，嚴格查處機動車爭道搶行、不禮讓斑馬線、占用應(yīng)急車道等交通陋習，強化文明交通人人有責、安全交通人人有為的良好氛圍。各地各部門要結(jié)合實際創(chuàng)作一批主題宣傳品如交通安全教育的光盤和掛圖等，大量印制、發(fā)放、傳播帶有122“全國交通安全日”標識的主題宣傳品（部分宣傳品電子版附后)。

（四）舉辦媒體122交通安全公益宣傳周（月）活動。

7.各地公安交警部門要積極會同宣傳部、文明辦、交通等部門要圍繞今年122主題聯(lián)合舉辦先進典型展播活動，充分利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體連續(xù)推出“全國交通安全日”特別節(jié)目，集中宣傳泉港農(nóng)村“勸導站”等社會協(xié)同治理的工作典型案例和“中國好交警”“中國好司機”的故事，連續(xù)推出“全國交通安全日”特別節(jié)目，弘揚正能量，展示新風尚。

8.各地各部門要加強122公益提示，以公益廣告、滾動字幕等形式持續(xù)播出“全國交通安全日”宣傳片和主題提示。要以開展122“百城百臺”聯(lián)播活動為契機，聯(lián)合策劃線上線下活動，形成全市性或區(qū)域性廣播電視大聯(lián)動，邀請相關(guān)部門領(lǐng)導走進“守護平安、走進百城”122主題微直播間參與宣傳活動，與群眾交流互動，實時聚合呈現(xiàn)宣傳活動。

（五）發(fā)動社會力量參與122協(xié)同治理和公益宣傳活動。

9.各地教育、司法行政、文明辦要聯(lián)合發(fā)動社會力量開展“文明交通我參與”活動等122協(xié)同治理公益宣傳活動。要積極發(fā)揮企業(yè)機構(gòu)、社會組織和廣大群眾的積極性，要鼓勵和支持他們參與交通安全宣講、文明交通志愿勸導、發(fā)放宣傳資料等交通安全公益事業(yè)。在122“全國交通安全日”當天選取交通繁忙的路段組織開展以路口引導、車站服務(wù)、扶助事故受害者等文明交通志愿服務(wù)活動，積極倡導文明出行、禮貌乘車，大力宣傳文明交通新風尚，倡導文明交通好習慣，進一步推動交通安全自我管理、自我教育、自我監(jiān)督，使交通參與者真正參與文明交通創(chuàng)建。

（六）發(fā)揮新媒體傳播優(yōu)勢形成強大覆蓋和集群效應(yīng)。

10.各地要突出新媒體傳播，強化新媒體平臺交通安全知識普及服務(wù)的個性化、交互性，增強用戶黏合度。12月2日，省公安廳交警總隊將與fm1007福建交通廣播聯(lián)合依托微信，在全省122個縣（市、區(qū)）公安交警大隊官方微信上統(tǒng)一設(shè)定文明交通宣傳提示語和承諾口號，在122當天以及廣場宣傳活動現(xiàn)場同步開展“社會協(xié)同治理，安全文明出行”線上“喊紅包，攢安全”互動活動，提高活動熱度和網(wǎng)民對“122”的參與度。各地公安交警部門、網(wǎng)信辦要協(xié)調(diào)重點新聞網(wǎng)站做好122活動當天的集中宣傳報道推廣工作，利用互聯(lián)網(wǎng)、“兩微一端”等網(wǎng)絡(luò)平臺，發(fā)起知識性、趣味性較強的網(wǎng)絡(luò)互動活動，設(shè)置“全國交通安全日”“我的122”“文明交通我踐行”“交通文明我參與”等主題詞，鼓勵網(wǎng)民參與122主題視頻、文章、圖片征集和展示活動，與網(wǎng)友形成網(wǎng)上網(wǎng)下、線上線下的交流互動，掀起122“全國交通安全日”活動高潮。

五、工作要求。

（一）加強部門協(xié)作聯(lián)動。各地各部門要將組織開展“全國交通安全日”主題活動作為深化公共安全治理、推動社會共治的一項重要工作，爭取黨委政府的重視和支持，緊扣活動主題，加強部門聯(lián)動，細化責任分工，切實抓好方案落實?；顒悠陂g，要積極配合中央、省級、市級新聞媒體主題采訪和媒體行動，形成全國、全省、全市聯(lián)動，大造宣傳聲勢，確保主題活動順利開展。

（二）推動業(yè)務(wù)和宣傳緊密結(jié)合。各部門要將“全國交通安全日”主題活動與本部門相關(guān)工作有機結(jié)合，制定本部門、本單位主題活動方案，彰顯系統(tǒng)特點，做到“統(tǒng)一主題、部門協(xié)同、細化方案、分工負責”，形成全社會依法治理交通安全的工作格局。要緊密結(jié)合年內(nèi)保安全重點工作，將隱患整治、案例曝光和針對性提示有機結(jié)合，明確步驟、層層推進，提升“全國交通安全日”影響力。

（三）積極推動宣傳工作創(chuàng)新。各級部門要圍繞“社會協(xié)同治理、安全文明出行”主題，不斷探索創(chuàng)新，拓寬宣傳渠道，強化宣傳效果，結(jié)合本地交通安全工作實際，推出有本地特點的主題活動。強化品牌意識，統(tǒng)一使用122“全國交通安全日”標識（logo）宣傳品，發(fā)動社會資源和力量，開展122公益安全活動，創(chuàng)造一批可持續(xù)傳播的、受群眾歡迎的交通安全文化產(chǎn)品，不斷提升交通安全宣傳的社會覆蓋面。

（四）及時上報信息。各地要認真收集當?shù)亻_展宣傳工作情況（照片、總結(jié)等），按照各項工作措施，及時收集工作中的典型經(jīng)驗和做法，前期宣傳工作情況請于11月25日前上報，122當天主題宣傳活動情況請于12月2日上午下班前上報，總體工作開展情況總結(jié)于12月5日前報送至__市公安局交警支隊宣傳科。

小手拉大手交通安全宣傳語精選篇十六

從旭日東升到夜幕降臨，從冰天雪地到烈日炎炎。紅綠燈總是兢兢業(yè)業(yè)地工作著，在它的`指揮下，車輛行人井然有序地進行著。假如沒有這紅綠燈，交通秩序不知會變得多么混亂：車禍頻頻，行人連馬路都不敢過。我們有多少人因為不遵守交通法規(guī)而失去了完整的家庭，又有多少人因為不遵守交通法規(guī)而造成心靈上永遠的創(chuàng)傷。屬于每個人的生命都只有一次，我們作為小學生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。當我們行走與人來車往的馬路時，不在馬路上嬉戲打鬧；當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路。這樣我們的人生才會美麗，我們的生活才會多彩，我們才會遠離悲傷。

同學們，“安全”是一個永久的話題，當和平與發(fā)展成為時代的主題時，安全則邊得更加重要。和平、安寧的生活需要安全，世界的萬物都需要安全。同學們，還記得上周四校園電視臺播放的消防錄象嗎？當熊熊大火充斥我們眼球時，當一個個血淋淋的鏡頭呈現(xiàn)在我們眼前時，難道我們還只是呆在一旁驚恐嗎？不！從現(xiàn)在開始，我們就要學會自護、自救，將“安全”這根生命之繩牢牢掌握在自己手中！11月9日，世界消防日，讓我們也牢牢記住這個日子吧！

同學們，讓安全的警鐘時常激蕩在我們耳畔，讓我們與安全手拉手，給生命一份從容的平安，讓生命之花開得更加鮮艷，更加美麗??！

最后，讓我們學習交通手勢，同學們請跟我一起做：“豎起拇指請禮讓”、“伸出手掌請先行”。

小手拉大手交通安全宣傳語精選篇十七

同學們今天我講話的主題是《我與安全手拉手》，你們知道生活中什么最重要嗎？是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當同學們聽到有關(guān)小學生意外傷害事故時，不知道你們想了些什么。我想，同學們至少會想到：這些教訓無論發(fā)生在誰的.身上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡；會給受害者家庭造成極大的損失；會給學校正常教學秩序造成混亂；會給社會造成不穩(wěn)定影響。在這里，向全體同學發(fā)出倡議：

1、校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。

2、放學按時離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。

3、不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。

4、保證用電安全，不亂動電源插座。

5、入校后不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。

6、上學、放學途中要遵守交通規(guī)則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學，防止交通事故的發(fā)生。沒有經(jīng)過家長的允許，不能私自騎自行車上街。

7、放學后按時回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。

同學們，讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。

小手拉大手交通安全宣傳語精選篇十八

教學目標：

一、安全知識認知。

1.通過探究之旅，認識乘車中的危險行為。

2.了解并學習正確的安全乘車知識。

3.知道在遭遇突發(fā)事故時的應(yīng)對方法。

二、安全技能培養(yǎng)。

1.掌握乘坐公交車、小汽車、火車等交通工具時的安全技能。

2.培養(yǎng)在乘車過程中遇到意外傷害時的應(yīng)急能力。

三、安全意識提升。

1.知道不遵守交通規(guī)則會造成交通事故，給自己或他人帶來傷害。

2.提升主動注意交通安全的意識。

教學重點：

學習并掌握一些基本的乘車安全知識。

教學難點：

知道意外發(fā)生時如何應(yīng)對。

教具準備：

課件。

教學過程：

一、談話導入：

（一）談話：

（二）提出并板書課題。

今天我們就來學習乘車安全方面的知識。（板書：乘車安全）。

二、探究新課：

（一）認識乘車中的危險行為。

1.看圖聽故事，回答問題。

（1）公交車上發(fā)生了什么事？

（2）媽媽會對小明說些什么？

（3）小明聽了媽媽的話又會怎樣說？

2.閱讀故事，回答問題。

（1）小宇為什么會受傷呢？

（2）你認為小學生在乘坐火車時應(yīng)注意哪些安全事項？

3.看圖，說說下列行為會導致什么危險？

（1）將身體探出車窗外。

（2）反坐在自行車后座上。

（3）在乘車中打鬧。

4.小結(jié)：剛才聽到、看到的故事和圖片中向我們介紹的都是乘車中的危險行為，這些不良行為還有很多，它們會導致非常不好的后果，我們一定要引起重視。

（二）了解并學習正確的安全乘車行為。

看圖，學會安全乘車。

（1）乘車中系好安全帶。

（2）乘車中抓牢安全扶手。

（3）乘車中抓牢駕駛?cè)恕?/p>

（4）想一想：我們在乘車中還應(yīng)該注意什么？

（三）學習遇到意外時的應(yīng)急方法。

1.閱讀事例，回答問題。

（1）警方是如何快速找到肇事車輛的？

（2）你從這個事例中學到了什么？

2．出示重要提示，學習應(yīng)急方法。

（1）發(fā)生事故后，如果發(fā)覺身體某個部位骨折或者失去知覺，千萬不要隨意亂動，應(yīng)躺在地上等待救助。

（2）遇到交通肇事者逃逸，應(yīng)盡可能地記下肇事車輛的車牌號碼，車身顏色等信息，為公安機關(guān)迅速破案提供線索。

（3）及時撥打求救電話。

三、拓展實踐：

危險判斷：

看圖，判斷下列行為是否正確，說明理由。

1.乘車時玩尖銳、鋒利、危險的玩具。

2.在公交車上打鬧或把頭、手、胳膊伸到車窗外。

3.汽車行駛中不抓扶手。

4.兒童坐在后排座位，未系安全帶。

5.兒童坐在副駕駛位置。

四、總結(jié)提升：

1.介紹小資料。

2.總結(jié)：這節(jié)課我們學習了安全乘車方面的相關(guān)知識及發(fā)生危險時的應(yīng)對辦法，請小朋友回家后能講給爸爸媽媽聽，今后乘車時一定要注意安全。