通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方法。如何提高思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神是我們不斷進步的動力。下面是一些美食制作的小技巧和竅門，希望能夠讓大家做出更美味的菜肴。

應用文求職信寫作篇一

您好，我叫xx。我是xx的一名應屆畢業(yè)生。我很榮幸有機會向公司正式提出我的個人職業(yè)規(guī)劃。我很自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的雙手和勤奮好學，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

在學習方面，我一直是班里的學習委員，是老師的得力的小助手，同學們的好伙伴。學習成績優(yōu)秀，在小升初時就取得了優(yōu)秀的成績。

在工作方面，我一直擔任班級的體育委員和宣傳委員。由于擔任了班委的工作，在組織策劃方面，曾擔任過學生會的部長，在工作中，我積極為同學們出謀劃策，認真完成老師安排的每一項任務，積極主動的配合老師完成老師分配的各項工作。在擔任宣傳委員期間，我積極為同學們創(chuàng)造條件，配合好校長的工作。在擔任班級文娛委員期間，我積極組織同學們開展各項活動，如：拔河比賽和拔河比賽活動，還組織了班級聯(lián)誼會活動，在工作中，我也努力做好班的工作，與其它班一起協(xié)調(diào)各項事務。在班級工作中，我任勞任怨、盡職盡責，發(fā)揮了應有的作用。

我對自己嚴格要求，注重能力的培養(yǎng)。我是班級體育委員，是一個具有極強的組織能力和溝通能力的好班。我對工作認真負責，注重配合，有強烈的事業(yè)心和責任感，注重團隊合作精神和集體主義。

在校期間，我積極參加校內(nèi)外的活動和競賽活動，抓住每一次鍛煉的機會，鍛煉自己，為今后的工作奠定了基礎。在工作方面，我認真負責，注重配合其他同學，與同學們相處融洽。

我的特長是對口的繪畫和書法，因此我的特長是書法，因此在班級的學習成績優(yōu)秀，是一些學院的學習委員和書法委員。

在生活上，我對自己的要求很嚴格。我一直以來性格開朗，樂于助人。我的愛好廣泛，如看電視、打乒乓球、下棋、看書、看報、玩電腦等等。我的特長是彈古箏，因為彈古箏可以提高我的身體素質(zhì)，我還會在周末的時候去學校的古箏室學習，讓我學會了如何彈奏曲子，如何彈奏曲子。

大學的生活是緊張而充實的。它不但磨練了我的意志，也讓我更加清楚的看到自己的不足與缺陷。在學習上我總是認真刻苦，努力學習各門功課，認真聽老師講課，認真做好筆記，把自己所學到的知識運用于實際，做到理論聯(lián)系實際。我的缺點是上課不能很好地配合老師，在學習上，我總是不能按時完成作業(yè)，對自己的要求很低。

大學的生活不是我一個人所能預料到的，它充滿了和挑戰(zhàn)。如果我有幸能夠加入貴公司，我一定會以優(yōu)異的成績來回報貴單位。

自薦人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

尊敬的公司經(jīng)理:。

您好!首先我。

應用文求職信寫作篇二

尊敬的領導：

您好！非常感謝您從百忙中閱讀我的求職信！我是一名xx電腦學院環(huán)境藝術專業(yè)的學生，即將于2010年4月份畢業(yè)，希望在貴公司尋求一份與平面有關的職位。

首先，我對專業(yè)知識有比較扎實的基礎，熟悉autocad,3dsmax,photoshop等繪圖軟件，熟練操作。

其次，我努力學習并取得良好成績，除此之外活潑開朗的我積極參加校里舉行的各項活動：如校運動會，美文朗誦比賽，排版比賽在這些活動中我都取的了良好的成績，具有較強組織能力的我曾組織同學門參加系里的跳繩活動，市里舉行的登山比賽。

如能如愿以償，我將秉承貴公司一向的優(yōu)秀精神，本著一向堅定執(zhí)著的追求理念，平靜從容的處世心態(tài)，嚴謹求實的工作態(tài)度，踏實求真的工作作風，謙虛地向前輩學習，并盡我所學，與貴公司一同開拓進取，共創(chuàng)企業(yè)美好的未來。

隨信附上我的簡歷，請查閱！期盼您的回復！

祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！

敬禮！

xxx。

日期：xx年x月x日

應用文求職信寫作篇三

應屆畢業(yè)生和面試經(jīng)驗較少的職場新人容易在強勢的企業(yè)面前產(chǎn)生“失勇”的情緒，一臉任人宰割的表情盡顯自己的弱勢與不足。沒有足夠的勇氣與企業(yè)談薪——不敢先提、不敢詳問、不敢說不。

原因二：不了解行情。

這種情況容易發(fā)生在轉(zhuǎn)行或企業(yè)屬性變更的跳槽時。求職者面試前沒有做足薪資功課，入職后一旦產(chǎn)生橫向比較的機會便會深陷囫圇。哪怕是三姑六婆一句“怎么這么低？我們家誰誰誰……”，就會誘發(fā)三天失眠的癥狀。

原因三：不明薪資構成。

原因四：“前后”疏忽大意。

馬虎的求職者容易在“稅前”“稅后”的問題上疏忽大意。有些企業(yè)索性“前后”均不寫明，工資卻按稅前發(fā)放。等你發(fā)現(xiàn)后詢問，對方會很明確告訴你沒有標注即是稅前。

應用文求職信寫作篇四

會議紀要是一種常用公文，是在會議記錄的基礎上整理加工而成的、記載傳達會議決定事項和主要精神，要求與會單位共同遵守、執(zhí)行的，具有紀實性和指導性的公文。

會議紀要一般分為辦公會議紀要和專題會議紀要。

會議紀要一般分為標題、日期、簽發(fā)人、正文、落款五個部分。

(八)通知。

通知適用于批轉(zhuǎn)下級機關公文、轉(zhuǎn)發(fā)上級機關和不相隸屬機關的公文、發(fā)布規(guī)范性公文、傳達事項、任免人員等。

通知是公文中使用頻率最高、適用范圍最廣的一個文種，是上級向下級傳達、告知事項的一種下行文。通知具有使用范圍的廣泛性、受文單位的專指性和較強的時間性，同時還具有行文簡便、寫法靈活、種類多樣的特點。

通知一般可分為批示性(批轉(zhuǎn)性)通知、指示性通知、事務性通知、知照性通知等。如：國務院批轉(zhuǎn)財政部、國家計委關于進一步加強外國政府貸款管理若干意見的通知(批示性)、國務院關于進一步精簡會議和文件的通知(指示性)、國務院關于發(fā)布《國家行政機關公文處理辦法》的通知(發(fā)布性)、通遼市地方稅務局關于作好五一長假期間值班值宿的通知(事務性)。

通知一般由標題、主送機關、正文、落款和日期幾部分組成。

(九)報告。

適用于向上級機關匯報工作，反映情況，答復上級機關的詢問。

報告是下級機關向上級機關匯報工作、反映情況、提出意見或者建議、答復詢問與要求、報送資料使用的一種陳述性公文，是典型的上行文。

報告按內(nèi)容可分為工作報告、情況報告、答復報告等。

報告中不得夾帶請示事項或要求上級機關答復的事項。報告一般有標題、主送機關、正文、成文日期組成。

(十)請示。

適用于向上級機關請求指示、批準。請示具有隸屬性，只有本部門和本系統(tǒng)的下級機關方可向上級機關請示。請示按其內(nèi)容分有稅政業(yè)務請示和行政事務請示兩類。

下級機關向上級機關請示必須做到：凡屬職權范圍內(nèi)的一般問題不隨意請示;請示必須一文一事，且主送機關只有一個;請示必須在事前;上級機關收到請示后應認真研究，及時予以批復。請示屬上行文，文末必須有請示語。

(十一)批復。

批復是上級機關用來答復下級機關請示事項的下行公文。批復具有上級機關答復下級機關請示事項的專指性，下級有請示，上級才有批復。而且針對性極強，下級機關請示什么上級機關就答復什么。

批復由標題、主送機關、正文、成文日期組成。

標題：一般由“發(fā)文機關名稱+事由+文種”構成。

主送機關：發(fā)出請示的下級機關。

正文：一般由批復依據(jù)、批復事項、執(zhí)行要求三部分組成。

成文日期：

(十二)函。

函適用于不相隸屬機關之間商洽工作，詢問和答復問題，請求批準和答復審批事項。內(nèi)容上可分為申請函、商洽函、詢問函、答復函、告知函。從行文方向上，“函”有來函和復函之分。函作為公文中唯一的一種平行文種，其適用的范圍相當廣泛。在行文方向上比較靈活，不僅可以在平行機關、不相隸屬的機關之間行文，而且還可以向上級機關或者下級機關之間行文。有隸屬關系的上下級機關之間不得使用函，上級機關的內(nèi)設機構可以向下級機關的相關業(yè)務部門行便函，便函屬于非正式文。

文檔為doc格式。

應用文求職信寫作篇五

議論，即議事論理，是運用事實材料和理論材料進行邏輯推理闡明觀點的一種表達方式。它主要特點是證明性，即通過擺事實、講道理，或證明自己觀點的正確，或駁斥對方觀點的錯誤。

在應用文寫作中，議論經(jīng)常使用。**報告、總結(jié)、**等文體，經(jīng)常在敘述事實、說明情況的基礎上，表明對人物、事件、問題的評價。指示、決議、會議紀要等公文，也常用議論來闡明*和國家的方針、**，讓下級機關和群眾理解和執(zhí)行。

應用寫作中的議論，與一般議論文中的議論有明顯的區(qū)別。一般議論文中，議論是最主要的表現(xiàn)方法，貫穿全文始終，論點、論據(jù)、論證三要素齊備。而在應用文寫作中，最主要的表達方式是敘述和說明，議論居于從屬的地位，一般只是在敘述、說明的基礎上進行。另外，應用文的議論，一般也不需要作長篇大論，不需作復雜的多層次的邏輯推理，也不一定具備論點、論據(jù)、論證這樣一個完整的議論過程，而只是在需要分析論證的地方，采取夾敘夾議的方法，或采取三言兩語的方式，點到即止，不作深入論證。

運用議論要注意，一要莊重，對任何事物的評價要實事求是，以理示人，以理服人。二要明快，要直截了當?shù)年U明觀點，不拐彎抹角，不回避矛盾。

應用文對主題的要求（擴展3）。

——應用文寫作中語言運用的要求是什么。

應用文寫作中語言運用的要求是什么。

應用文是人類在長期的社會實踐活動中形成的，在處理公私事務時經(jīng)常使用的實用性文體，是保證人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髡＿\轉(zhuǎn)的重要工具，是人際交往中必不可少的重要文體。下面為大家?guī)砹藨梦膶懽髦姓Z言運用的要求是什么，歡迎大家參考閱讀！

應用文求職信寫作篇六

尊敬的領導：

您好！感謝您在百忙之中抽出時間審閱我的求職信，謝謝！

我是xxxx學院xxxx專業(yè)畢業(yè)生。得知貴單位的發(fā)展前景廣闊，根據(jù)我的學習情況，社會工作能力以及對貴單位的了解，故毛遂自薦。

充實的工作經(jīng)驗是我自信的基礎。在大學期間，我一直擔任班級宣傳委員，對工作認真、負責得到了老師和領導的認可，被評為優(yōu)秀干部。我深知當今社會對人才需要是“一專多能”，所以在校期間，我抓住一切可能的機會，積極參加各種社會實踐，增強自身能力。在學校第五次科技節(jié)獲得書畫作品個人三等獎和集體特等獎，在我不斷努力下每年都獲得獎學金，還考取了數(shù)字視頻（dv）策劃制作師資格證。

大學里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗；正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛好廣泛使我非常充實；眾多的朋友使我倍感富有！我擁有很強的事業(yè)心和責任感，使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。我將利用所學知識與自身努力去迎接新的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自身價值。

在眾多應聘者中，或許此刻我的學歷，我的經(jīng)驗還不足，讓您猶豫不定。但請您相信我的干勁、我的努力，我會用比別人更多的汗水換得將來的成功，我深信將來的我一定是最出色的。

我熱忱的期待能得到您的垂青和接納。如蒙貴單位錄用，我將不負厚望，盡忠誠與努力，以謙遜而自信的態(tài)度在貴單位步步實干，點滴積累，進一步充實自己，切實的為貴單位作出貢獻，共創(chuàng)輝煌未來！

愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展。

敬禮！

應用文求職信寫作篇七

您好!首先向您致以最誠摯的問候!感謝您抽空查閱本人的求職自薦書，下面，本人對自己進行一個簡單的自本人介紹。

本人出生于平凡家庭,很小的時候就能夠自立，有著平凡人的樸素，與勤儉。能吃苦，有著自立、上進、善于思考的能力，本人性格開朗熱情，能夠很好的處理人際關系,可以更好更快地適應新的環(huán)境，在集體的天地中，本人能夠充分發(fā)揮自己的才能，是個責任心強的人，同時又有很多的半工半讀經(jīng)驗，在校期間，經(jīng)常利用課余時間外出工作，每個假期也在不同的公司實習學習工作經(jīng)驗。

通過社會風浪對自己的洗禮，本人胸懷斗志，路在腳下，只要本人敢勤，本人肯受苦，一切的路都將被本人踏平，風不能讓本人改變前進的方向,也模糊不了本人的視線，困難嚇不倒本人，苦和累也不能阻礙本人前進。

本人將用本人自己的智慧和汗水以真誠的行動回報社會對本人的栽培，及貴公司對本人的信任。希望能夠有機會到貴公司基層再進修再學習，對貴單位的向往和對自身情況的綜合考慮，希望能為貴單位盡職盡力，若能得到貴單位的錄用，本人將深感榮幸。隨信附個人求職簡歷，本人靜候您的佳音。

求職人：xxx。

20xx年xx月xx日。

應用文求職信寫作篇八

尊敬的公司領導：

您好！

感謝您百忙之中來關注我的個人求職信。請允許我做個簡單的自我介紹。

我是xx大學xxxx專業(yè)xx屆本科畢業(yè)生，我真心希望加入貴公司，竭盡我所能為貴公司的發(fā)展出一份力量。

我自進入xx大學以來，刻苦學習、嚴格遵守學校的規(guī)章制度、社會公德，尊敬師長，團結(jié)同學樂于助人，在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。憑借自身扎實的基礎和頑強拼搏的奮斗精神，經(jīng)過幾年不斷的學習，我在專業(yè)課的學習上每年獲得學校的獎學金，在各方面都取得了長足的發(fā)展。在專業(yè)知識的學習上，我本著實事求是的態(tài)度，努力培養(yǎng)自己的實踐動手能力。通過了全國計算機二級考試，在專業(yè)外語上，有一定的實踐基礎，有較強的翻譯能力。

在校期間我還利用業(yè)余時間學習了許多計算機知識，word、autocad、photoshop、及c語言、匯編語言、html等都得以學習和掌握。我已經(jīng)具備了計算機操作的基本能力，同時具有較強的硬件基礎，并且堅信會在計算機應用及編程方面創(chuàng)造出一片蔚藍的天空。工業(yè)pc機編程能力強，能設計pc機程序控制系統(tǒng)，熟悉mcs—51系列單片機實用接口技術。在專業(yè)方面，具有扎實的專業(yè)基礎，從工程制圖的手繪到autocad的機繪，再到solidworks的三維建模，我都有較深入的涉獵。對機電一體化設計有濃厚的興趣，特別是在動力傳動系統(tǒng)及控制方面有豐富的實踐經(jīng)驗和理論基礎。

思想上，我積極要求進步，在學校期間，在不忘記學習的前提下，取得良好成績的同時，積極參加了許多社團社會活動，從中鍛煉自己，讓自己從多方面提高自己。平時我的課余活動也十分廣泛，乒乓球、籃球、羽毛球等球類運動都是我的愛好，還喜歡閱讀書籍，這主要是為了培養(yǎng)藝術能力，有藝術才會樹立好形象，才能用計算機設計出代表個人、企事業(yè)單位的好標志。

希望領導接納我，成為貴公司的一員，愿憑借我的熱情和才能，不遺余力的和大家一起為貴公司的騰飛做貢獻。再次感謝您對我的關注。最后，謹祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，前程似錦！

敬禮！

應用文求職信寫作篇九

一般來說，求職信是屬于書信―類的，故其基本格式也應當符合書信的一般要求。

一個人的書信如果寫得精彩，那么可以肯定他的也不會差到哪里去。

正規(guī)求職信格式與書信無異，主要包括收信人稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期和附錄共六個方面的內(nèi)容。

稱呼：求職信的稱呼與一般書信不同，書寫時須正規(guī)些，如果寫給國家機關或事業(yè)單位的人事部門負責人，可用“尊敬的××處(司)長”稱呼;如果是“三資”企業(yè)首腦，則用“尊敬的××董事長(總經(jīng)理)先生;如果是各企業(yè)廠長經(jīng)理，則可稱之為“尊敬的××廠長(經(jīng)理)”;如果寫給院校人事處負責人或校長的求職信，可稱“尊敬的××教授(校長、老師)”。

求職信不管寫給什么身份的人，都不要使用“××老前輩”、“××”師兄(傅)”等不正規(guī)的稱呼。

如果打探到對方是高學歷者，可以用“××博士”、“××碩士”稱呼之，則其人會更為容易接受，無形中對你產(chǎn)生一種親切感。

正文：求職信的中心部分是正文，形式多種多樣，但內(nèi)容都要求說明求職信息的來源、應聘職位、個人基本情況、工作成績等事項。

首先，寫出信息來源渠道，如：“得悉貴公司正在拓展省外業(yè)務，招聘新人，且昨日又在《××商報》上讀到貴公司招聘廣告，故有意角逐營業(yè)代表―職。

如果你的目標公司并沒有公開招聘人才，也即你并不知道他們是否需要招聘新人時，你可以寫一封自薦信去投石問路，如“久聞貴公司實力不凡，聲譽卓著，產(chǎn)品暢銷全國。

據(jù)悉貴公司欲開拓海外市場、故冒昧寫信自薦，希望加盟貴公司。

我的基本情況如下……”這種情況下用“冒昧”二宇就顯得很有禮貌。

其次，在正文中要簡單扼要地自我介紹與應聘職位有關的學歷水平、經(jīng)歷、成績等，令對方從閱讀完畢之始就對你產(chǎn)生興趣。

但這些內(nèi)容不能代替，較詳細的個人應作為求職信的附錄。

最后，應說明能勝任職位的各種能力，這是求職信的核心部分。

目的無非是表明自己具有專業(yè)知識和社會實踐經(jīng)驗，具有與工作要求相關的特長、興趣、性格和能力。

總之，要讓對方感到，你能勝任這個工作。

在介紹自己的特長和個性時，一定要突出與所申請職位有聯(lián)系的內(nèi)容，千萬不能寫上那些與職位毫不沾邊的東西，比如你應聘業(yè)務代表一職，印在求職信中大談“本人好靜，愛讀小說”等與業(yè)務無關的性格特征，結(jié)果肯定是“玩完”。

結(jié)尾：一般應表達兩個意思，―是希望對方給予答復，并盼望能夠得到參加的機會;二是表示敬意、祝福之類的詞句。

如“順祝愉快安康”、“深表謝意”、“祝貴公司財源廣進”等，也可以用“此致”之類的通用詞。

應用文求職信寫作篇十

（１）簡潔。所謂簡潔，就是用較少的文字清楚表達較多、較豐富的內(nèi)容。要抓住問題的關鍵，把話說到點子上。主要應做好以下四點：

一要善于觀察事物，深刻理解事物，明確認識寫作對象，把握住問題的關鍵。

二要反復錘煉，提高概括能力，杜絕堆砌修飾語現(xiàn)象；適當使用縮略語，如^v^五講四美^v^等。

三要刪除一切套話、空話、意思重復的話，向繁冗開刀?？朔爆嵢唛L的`毛病是語言簡潔的前提。

四要適當?shù)夭捎梦难栽~語及短語。文言詞語（包括成語、典故）行文簡練，富有表現(xiàn)力，寫作時適當采用，言簡意賅。然而，^v^簡^v^要得當，^v^簡^v^得讓人不明白或產(chǎn)生歧義也不行。絕不能為簡而生造詞語。亂縮略、濫用文言以及一概排斥某些行文必需的程式化語句。

（２）明了。所謂明了，就是指明明白白、清清楚楚，一是一，二是二。要做到明了，一是要考慮周到，言盡意止；二是要注意用詞通俗，不用生僻晦澀的字句；三是在運用數(shù)字的時候，只須寫出計算的結(jié)果，而不須表述具體的計算過程。

應用文求職信寫作篇十一

了解調(diào)查報告的格式和寫作要求。

能按要求寫作相關調(diào)查報告。

1．學生平時對“調(diào)查報告”并不多見，所以他們很難在生活中獲得直觀感受和印象，因此在講授本課時可采用電教法和案例教學法，增強學生對“調(diào)查報告”的直觀感受，增加學生對“調(diào)查報告”的興趣。建議一課時。

2．采用案例教學法，教師可多提供幾篇范文，內(nèi)容可選擇與學生生活比較接近的內(nèi)容，比如有關網(wǎng)絡、交友、游戲等內(nèi)容的調(diào)查報告，讓學生在學習時不感覺枯燥，同時也在范文中了解調(diào)查報告的相關作用及種類，學習寫作調(diào)查報告的格式、內(nèi)容和寫法，然后通過實際訓練掌握調(diào)查報告的寫法。

3．教師可充分利用電教資源，用ppt演示調(diào)查報告的要點、難點，配以范文進行說明；對容易出錯的地方用病例演示，讓學生診斷病例；還可利用投影儀進行作業(yè)講評和演示范文或優(yōu)秀成果，增強學生的參與性和主動性。

4．應用文重在應用，教師講解時可精講多練。對于調(diào)查報告，教師在講解理論知識時可注意精練和形象，要讓學生感到容易和能夠完成，他才會愿意實踐。

教學重難點。

按要求寫作相關調(diào)查報告。

個性化教學設計。

教學過程。

一、調(diào)查報告寫作方法。

不同類型的調(diào)查報告，具體內(nèi)容有所不同。但基本寫法是相通的。

調(diào)查報告的寫作方法，一是熟悉調(diào)查報告的結(jié)構特點；二要把握調(diào)查報告的寫作程序。

（一）調(diào)查報告的結(jié)構。

一般來說，調(diào)查報告的內(nèi)容大體有：標題、導語、概況介紹、資料統(tǒng)計、理性分析、總結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ?、建議，以及所附的材料等。由此形成的調(diào)查報告結(jié)構，就包括標題、導語、正文、結(jié)尾和落款。

1．標題。

調(diào)查報告的標題有單標題和雙標題兩類。所謂單標題，就是一個標題。其中又有公文式標題和文章式標題兩種。公文標題為“事由+文種”構成，如《浙江省農(nóng)村中學語文教學情況的調(diào)查報告》。文章式標題，如《××市的校辦企業(yè)》；其二是標明作者通過調(diào)查所得到的觀點的標題，如《調(diào)整教育政策，增加教育投入》。所謂雙標題，就是兩個標題，即一個正題、一個副題。如《為了造福子孫后代——××縣封山育林調(diào)查報告》。

2．導語。

3．正文。

正文是調(diào)查報告的主體。它對調(diào)查得來的事實和有關材料進行敘述，對所做出的分析綜合進行議論，對調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進行說明。正文的結(jié)構有不同的框架。

（1）根據(jù)邏輯關系安排材料的框架有：縱式結(jié)構、橫式結(jié)構、縱橫式結(jié)構。這三種結(jié)構，以縱橫式結(jié)構常為人們采用。

（2）按照內(nèi)容表達的層次組成的框架有：“情況——成果——問題——建議”式結(jié)構，多用于反映基本情況的調(diào)查報告；“成果——具體做法——經(jīng)驗”式結(jié)構,多用于介紹經(jīng)驗的調(diào)查報告；“問題——原因——意見或建議”式結(jié)構，多用于揭露問題的調(diào)查報告；“事件過程——事件性質(zhì)結(jié)論——處理意見”式結(jié)構，多用于揭示案件是非的調(diào)查報告。

4．結(jié)尾。

結(jié)尾的內(nèi)容大多是調(diào)查者對問題的看法和建議，這是分析問題和解決問題的必然結(jié)果。調(diào)查報告的結(jié)尾方式主要有補充式、深化式、建議式、激發(fā)式等。

5．落款。

調(diào)查報告的落款要寫明調(diào)查者單位名稱和個人姓名，以及完稿時間。如果標題下面已注明調(diào)查者，則落款時可省略。

（二）社會實踐調(diào)查報告的寫作程序。

一般來說，社會實踐調(diào)查報告寫作要經(jīng)過以下五個程序：

1．確定主題。

主題是調(diào)查報告的靈魂，對調(diào)查報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意：

報告的主題應與調(diào)查主題一致；

要根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果，重新確定主題；

主題宜小，且宜集中；與標題協(xié)調(diào)一致，避免文題不符。

2．取舍材料。

（2）注意材料點與面的結(jié)合，材料不僅要支持報告中某個觀點，而且要相互支持，形成面上的“大氣”。

在現(xiàn)有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來支持作者的意見，使每一材料以一當十。

3．布局和擬定提綱。

這是調(diào)查報告構思中的一個關鍵環(huán)節(jié)。布局就是指調(diào)查報告的表現(xiàn)形式，它反映在提綱上就是文章的“骨架”。擬定提綱的過程實際上就是把調(diào)查材料進一步分類，構架的過程。構架的原則是：“圍繞主題，層層進逼，環(huán)環(huán)相扣”。提綱或骨架的特點是它的內(nèi)在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。

調(diào)查報告的提綱有兩種，一種是觀點式提綱，即將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點按邏輯關系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來制作提綱。

4．起草社會實踐報告。

這是調(diào)查報告寫作的行文階段。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。寫作過程中，要從實際需要出發(fā)選用語言，靈活地劃分段落。

在行文時要注意：

（1）結(jié)構合理（標題、導語、正文、結(jié)尾、落款）；

（3）通讀易懂。注意對數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術語的使用，做到深入淺出，語言具有表現(xiàn)力，準確、鮮明、生動、樸實。

5．修改社會實踐報告。

社會實踐報告起草好以后，要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結(jié)構、語言文字和標點符號進行檢查，加以增、刪、改、調(diào)。在完成這些工作之后，才能定稿向上報送或發(fā)表。

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應用文求職信寫作篇十二

3、在說出薪水的同時，如果自己喜歡這份工作，盡量不要說的太高，因為當企業(yè)問到薪水的問題時，其實公司已經(jīng)制定了薪水，只不過想試下自己的薪水和公司給的相差多少，從而酌情考慮***錄取你。

最后，告誡那些準備面試談薪的人一定要謙虛，考慮的時候要站在公司角度去想，不要夸大和自滿，這樣才能為你獲得理想工資而更近一步。

應用文對主題的要求（擴展9）。

——應用文的表達方式。

應用文的表達方式。

應用文求職信寫作篇十三

2014考研英語應用文寫作格式及高分點睛。研究生寫作要求寫100字左右的應用文?？忌鷳撛陬}目給定的情景下，用最簡明的語言來傳達信息。考生應將所有規(guī)定的內(nèi)容都包含在自己的作文中。

寫作有著嚴格的格式，中、英文都如此。在應用文寫作這一節(jié)，側(cè)重考查公務信函，雖然大綱已經(jīng)強調(diào)對信函的格式不會過于苛求。但英文書信的稱呼、落款的位置和方式都與漢語不同，考生應能掌握基本的書信格式，這是寫好英文書信的前提。同時要注意語域，所謂語域，就是根據(jù)交際的對象、身份、場合、內(nèi)容及心理的.不同而采取的不同話語方式，一般有正式、一般和非正式三種?？忌鷳鶕?jù)題目的不同要求選擇語域。一般情況下，給私人朋友寫信可以用非正式的語域，而公務信函則應該是正式的。

內(nèi)容要簡明扼要。

研究生寫作要求寫100字左右的應用文?？忌鷳撛陬}目給定的情景下，用最簡明的語言來傳達信息?？忌鷳獙⑺幸?guī)定的內(nèi)容都包含在自己的作文中。另外，在寫作時一定要層次分明、用詞貼切，結(jié)構緊湊。即要言之有物，簡明扼要。大家在寫作前一定要認真審題，確保作文切和題意。有的考生草草地看一遍題目覺得沒有問題，馬上就開始寫作，結(jié)果寫到一半突然發(fā)現(xiàn)有所困惑，仔細一看寫作內(nèi)容與題目要求有出入，想要重新再寫時間已經(jīng)不允許，接著寫下去后果可想而知。

格式多變需警惕。

小作文滿分為10分，因為其比較套路化，所以比大作文更加容易得分。但是，得高分的前提是要在格式、語言和要點等方面下功夫。小作文的格式多變，大家要引起重視，單純因為格式的問題而拿不到高分，這對任何考生來說都是非?？上У摹＠绶Q呼方面，英語應用文稱呼有這樣的特點，如果是不認識的人，一般稱呼為敬詞加尊稱，像是dearsirormadam，如果是寫給關系正式的某團體或個人，稱呼就要變?yōu)榫丛~加尊稱加名，像是dearmr.xx或dearms.xx，另外對于關系較親密的人可以直呼其名。正文格式一般是首段開頭空四個字母，段落之間不空行，但是現(xiàn)在流行的格式是每段開頭不空格，但是各段之間空一行。所以在格式方面大家可以根據(jù)自己的習慣進行選擇，只要讓閱卷人看得舒服，且完全符合應用文要求的文體就沒有問題。

應用文求職信寫作篇十四

尊敬的領導：

您好！

感謝您在百忙中瀏覽我這份求職信，給一個即將畢業(yè)的大學生一個機會，在次我對此表示深深的感謝！

首先請允許我做自我介紹，我的名字叫xxx，是xx學校20xx屆xxxx專業(yè)的畢業(yè)生，獲知貴單位廣納賢才，我幕名而至，真誠的渴望加入，為貴單位的明天添磚加瓦，更愿為此奉獻自己的勞動和智慧。秉著對知識的渴望，對設計的執(zhí)著，在校期間我認真學習專業(yè)知識，取得了優(yōu)異的成績，在班上排名前列，曾被學校評為精神文明建設優(yōu)秀學生，獲取過學習優(yōu)秀獎學金。在課外我積極參到社會實踐中，在校期間曾作過兼職，通過這社會實踐我學到了很多課堂上學不到的知識，對社會有一定的了解和認識。伴隨著青春的激情和求知的欲望，我即將走完三年的求知之旅，美好的大學生活，造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。

在學習方面，我勤奮，主動學習，強烈的求知欲，掌握的專業(yè)知識，通過大學英語x級考試。我對自己的嚴格要求，了解山外有山，人外有人，我會及時向更高層次，謙虛，更加勤奮地學習，會學習的窗口打開。

課堂內(nèi)外的社會實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更了解社會；在不斷的學習工作中養(yǎng)成的嚴謹、踏實的工作作風和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)！樂慧眼，開始我千里之行。疾風知勁草，路遙知馬力。古有毛遂自薦，今有伯樂點將。愿借您伯有待于您通過“使用”來證明。

敬禮！

應用文求職信寫作篇十五

尊敬的領導：

您好！

我叫xxx，來自xxx，是xxx學校xxx專業(yè)的學生，非常榮幸能夠接受您的挑選，同時非常感謝您能在百忙之中看我的求職信。

通過在學校內(nèi)外的多次實習我對我的專業(yè)技能有了自信的基礎，在大學期間，我主修xxx，在不影響正常學習的情況下，利用課余時間我考取了會計證書。其中在xxxx工作過，它每天面對的是各種各樣的客戶，這需要一定的耐心和細心。20xx年的假期在手機大賣場做過促銷員，這次的實習為我及時適應工作打下了良好的基礎。

在眾多應聘者中，或許此刻我的學歷，我的經(jīng)驗的不足，讓您猶豫不定。但請您相信我的干勁、我的努力，我會用比別人更多的汗水換得將來的成功，我深信將來的我一定是最出色的。我熱忱的期待在電子商務及其領域得到您的垂青和接納。

如果能與您攜手同行，我將深感榮幸，縱使無緣合作，您讓我認識到自己的不足，我也不甚感激，畢竟這是讓我可以收益終身的！再次感謝您的關注，日益繁榮昌盛！

敬禮！

應用文求職信寫作篇十六

尊敬的領導：

您好!感謝您在百忙之中抽出寶貴時間審閱我的個人資料!

我叫xxx，來自xxx，大學時光忙碌而充實，轉(zhuǎn)眼間即將畢業(yè)。我主修的是機械制造與自動化專業(yè)，但我認為我在商業(yè)管理方面更具有激情與天賦，這些都是有事實可以說明的。

在校期間，作為班上組織委員的我多次組織班集體活動，積極參與學校大型活動的策劃工作，比如文藝匯演，運動會，迎新晚會等等，盡管有時候我在一些工作方面遇到不少的困難與麻煩，但我沒有半點退縮，所以我一次又一次地收獲著一般同學難以體會到的成就感。課余時間，我?guī)椭鷮W校社團去市區(qū)找經(jīng)銷商洽談贊助，做廣告行銷，市場調(diào)查等工作，其中在四川長虹電器股份有限公司做了將近兩年的專業(yè)臨時導購員，深得公司領導的嘉獎。28年暑假期間，我同一個大學生合伙開辦了一家中小學暑假補習班，其中承擔的風險和最終的收獲讓我至今感覺猶豫昨天發(fā)生的事情，我們最終做得很成功!

零售業(yè)在中國市場具有很大的發(fā)展空間，特別是快速消費品一直都占有巨大的市場份額，業(yè)內(nèi)巨頭蘇果、沃爾瑪、家樂福、上海華聯(lián)等等一些大型連鎖超市很早就形成了規(guī)模大、制度完善、經(jīng)營有道的一系列嚴謹?shù)墓芾矸桨?

久聞貴單位是深值信賴且具有發(fā)展?jié)摿Φ膯挝?，神往已久，今年暑假時我也親自去江蘇無錫的貴單位認真地考察了一下，恰逢這次貴公司面向高校應屆畢業(yè)生招聘，我懇求貴單位能給我一個展現(xiàn)我才能的機會，就算是最后沒有被貴公司錄用，我也會矢志不渝的關注貴公司的發(fā)展!

堅強的意志是成功的的有利保障，我有知識，我重團隊，我自信，我堅信……。

給我一次機會，還您一個驚喜!

感謝閱讀我的求職信，恭候您的佳音，祝事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達!

xxx。

應用文求職信寫作篇十七

與其他表現(xiàn)方法相比，說明有以下幾個特點：

（1）說明主要是用解說的方法指明事物的基本特征。

（2）說明的語言要簡潔。

說明要求文字簡練，不需要多余的描寫，也不需要摻雜帶有主觀色彩的抒情和進行推理判斷式的議論，只需*實而簡潔地說明事物、事理就行了。

（3）說明的目的在于使人們通過事物的特征認識事物的本質(zhì)。

在使用說明這一表達方式解說事物和說明事理時，要注意全面地介紹事物、事理的各個方面，尤其是本質(zhì)特征的介紹，不能只停留在事物、事理的表面現(xiàn)象的介紹上。

事物、事理都有其外或在內(nèi)的層次順序，我們應或按時間先后，或按空間方位，或按事物、事理的內(nèi)在邏輯關系，有條不紊地一層層地介紹清楚，不能顛倒順序，更不能雜亂無章。

應用文求職信寫作篇十八

應用文在于考查學生進行一般應用文寫作的能力。2013年考查應用文寫作之邀請信。邀請信是為了增進友誼，發(fā)展業(yè)務，邀請客人參加慶典、會議及各種活動的信函。2013年考查邀請你的外教來當即將來臨的英語比賽的評委，結(jié)合這一真題的組織寫作思路，大家該哪幾方面著手?老師認為，格式、語域以及內(nèi)容要點是必不可少的三方面。

1.注意格式。

英文書信的格式與中文書信的格式不同。英文書信的稱呼、落款的位置和方式都有約定俗成的模式，考生應能掌握基本的書信格式。邀請信要注意：1、稱謂;2、開頭：向被邀請人簡單問候;5、聯(lián)系人、電話、地址、落款、日期。

2.語域。

考生應根據(jù)寫信的對象來選擇語域。給私人朋友寫的`信應該是非正式，而求職信、商務信就應該是正式的，禮貌的。就本次考查的邀請信而言，邀請對方參加的活動的內(nèi)容、時間和地點;與該活動有關的注意事項;期待對方接受邀請，并可表示感謝。注意：語言上寫給朋友，可選用活潑、真誠的言辭;寫給長輩、上級、名人等，語言則應正式、禮貌。

3.內(nèi)容要點。

應用文的用途就是用簡明的語言來傳達信息。題目一般都會給出較詳細的背景?？忌鷳獓栏癜凑找蟀岩?guī)定的內(nèi)容要點都包含在自己的作文中。但請考生注意，寫作時不能直接抄襲題目的詞句。邀請信要交代時間、地點和活動內(nèi)容、邀請原因，參加活動的細節(jié)安排。