總結(jié)是對自己工作和學(xué)習(xí)的一種自我評價(jià)，也是對他人觀察和認(rèn)同的證明。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和對象。在這篇總結(jié)范文中，作者通過具體實(shí)例的描述，讓我們更好地理解總結(jié)的重要性。

出國留學(xué)導(dǎo)師推薦信中文篇一

尊敬的先生或女士：

您好，我叫xxx，xxx公司的總經(jīng)理。

得知我公司優(yōu)秀員工xxx想要出國深造，我感到非常高興和無比欣慰。

在我看來這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。

因此，我很榮幸向貴校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀的人才。

xxx曾在大四的時(shí)候來我公司報(bào)告實(shí)習(xí)。

他利于閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書籍，虛心向其他員工請教。

漸漸地，他開始精通各項(xiàng)業(yè)務(wù)，并取得一定成績。

對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。

相反，遇到難題，他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。

鑒于他在實(shí)習(xí)期的出色表現(xiàn)，我公司招收他為正式員工(通常我公司不予考慮應(yīng)屆畢業(yè)生)。

現(xiàn)在，做為我公司的一名業(yè)務(wù)精英，xxx工作更加認(rèn)真，負(fù)責(zé)，努力。

為所有同事樹立了榜樣。

付出就有獲得，他因此被評為本公司優(yōu)秀員工，并享有高額獎(jiǎng)金。

雖然從某種程度上來說，如此優(yōu)秀的員工即將踏上留學(xué)之途了肯定是我公司的損失，但是考慮到他的前途，我依然毫不猶豫的支持他遠(yuǎn)赴貴校深造。

真誠期望貴校能同樣支持他，給他一個(gè)提升自己實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會(huì)。

謝謝。

xx公司總經(jīng)理：xxx

尊敬的女士們，先生們：

我很榮幸向貴校推薦我最欣賞的學(xué)生——xxx。

我自20xx年9月起擔(dān)任xxx的地理老師和班主任，三年的相處，使我對xxx有了比其他人對她更多的了解。

xxx同學(xué)有良好的思維習(xí)慣，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)。

她是地理課上最活躍的學(xué)生，每逢小組討論，她總能提出與眾不同的觀點(diǎn)，甚至敢于質(zhì)疑課本已有的結(jié)論。

我記得高一時(shí)，有一節(jié)課剛好討論“世界洋流分布規(guī)律”時(shí)，她提出美國東海岸受到墨西哥灣暖流影響，有豐富的漁業(yè)資源，這一觀點(diǎn)是課本中沒有的，課后我查閱大量資料證實(shí)了她的說法。

這件事情讓我覺得xxx同學(xué)有超過一般學(xué)生的思維能力和學(xué)術(shù)研究潛力。

xxx樂于助人，富有愛心，熱衷于社會(huì)慈善事業(yè)。

20xx年中國“5.12汶川地震”發(fā)生時(shí)，她積極參加了由揚(yáng)州晚報(bào)組織的“愛心1+1汶川愛心之旅”活動(dòng)，和賓夕法尼亞州立大學(xué)xxx博士一家前往災(zāi)區(qū)看望受災(zāi)的學(xué)生。

從那時(shí)起，她每年都用自己積攢的零花錢資助在地震中幸存的小孩-劉建康。

她的.愛心事跡也被揚(yáng)州市各大媒體報(bào)道。

20xx年她加入了中國慈善組織“麥田計(jì)劃”，在校園里舉辦了兩次“慈善晚會(huì)”和一次慈善募捐活動(dòng)，并將募捐的善款、學(xué)習(xí)用具、衣物全部捐給了安徽貧困山區(qū)的孩子。

她的愛心事跡也被揚(yáng)州市各大媒體報(bào)道。

xxx同學(xué)具有不畏困難與挫折，具備敢于自我挑戰(zhàn)優(yōu)秀品質(zhì)。

剛上高二時(shí)，由于過多的參加社會(huì)實(shí)踐和學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，牽扯了大量

的時(shí)間與精力，學(xué)習(xí)成績曾一度下滑，總分排到了年紀(jì)四十名左右，曾經(jīng)成績優(yōu)異的她受到了很大的打擊，為此，她哭了。

我注意到，有一個(gè)星期的時(shí)間，她整天沉默寡語，晚上經(jīng)常一個(gè)人坐在宿舍樓梯口沉思，甚至有了放棄學(xué)業(yè)的想法。

終于有一天她高興地告訴我說她想明白了，200xx年“汶川地震”中那么多失去家園、失去親人的孩子都能堅(jiān)強(qiáng)的活著，她是“慈善大使”，更應(yīng)該笑對挫折。

自那以后，她更加注意科學(xué)合理的安排時(shí)間，做到了學(xué)習(xí)、活動(dòng)兩不誤。

作為班主任，我很欣慰xxx戰(zhàn)勝了自己，超越了自我。

目前她的托福、sat成績已經(jīng)排到了年級前20名。

總之，xxx是我所有學(xué)生中最優(yōu)秀的。

我堅(jiān)信只要給她發(fā)展的空間，她必定能有所作為，我相信，您的選擇，將是貴校最為英明的決定之一。

謝謝

致禮!

推薦人：xxx

出國留學(xué)導(dǎo)師推薦信中文篇二

在出國留學(xué)申請材料中，推薦信是必不可少的同時(shí)也是十分重要關(guān)鍵的。以下為大家分享的是20xx出國留學(xué)推薦信中文版，希望對大家有所幫助。如果想了解更多內(nèi)容，敬請關(guān)注本站!

尊敬的先生/女士：

我非常榮幸的為某某某同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授，畢業(yè)于上海同濟(jì)大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專業(yè)課程。某某某同學(xué)參加我教授的道路工程專業(yè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。最近得知，某某某同學(xué)準(zhǔn)備出國留學(xué)深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，某某某應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。

某某某同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院20xx級道路工程專業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我一直教授某某某同學(xué)道路工程專業(yè)知識。在我教授專業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強(qiáng)大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì)有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對于一些較難的知識點(diǎn)，他總是認(rèn)真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計(jì)中，他總是對自己設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行反思，并積極向我請教，然后回去進(jìn)行調(diào)整，然后在反思?？傊衬衬惩瑢W(xué)在做設(shè)計(jì)時(shí)追求每一個(gè)細(xì)節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很希望某某某同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導(dǎo)。

鑒于某某某的同學(xué)、我的同事以及我本人對某某某都有很高的評價(jià)，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。如果您對于某某某本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。

謝謝!

xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院：xxx。

聯(lián)絡(luò)方式：tl:。

memil：

日期：

xxx：

您好!很榮幸能向你推薦我的學(xué)生,同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)、品德、還是能力都非常出色。

學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，上課專心聽講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)理念，他了解自己的長處與短處，能根據(jù)自己的個(gè)性選擇最合適的學(xué)習(xí)方法。并且，他具有堅(jiān)強(qiáng)不懈、持之以恒的學(xué)習(xí)毅力，面對學(xué)習(xí)上的困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑著迎接每一次挑戰(zhàn)，堅(jiān)定不移的朝自己的目標(biāo)奮進(jìn)。

同學(xué)具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，他心地善良、樂于助人，對待師長尊敬有禮、與同學(xué)相處融洽，是家長眼中的好孩子，老師眼中的好學(xué)生、同學(xué)眼中的好朋友與學(xué)習(xí)的楷模。他在教室里刻苦學(xué)習(xí)的身影是一道靚麗的風(fēng)景線。

同學(xué)工作能力出眾，善于與人溝通交流。他具有得天獨(dú)厚的優(yōu)美嗓音，無論是普通話還是英語，從他嘴里讀出來都格外好聽。他一直擔(dān)任學(xué)校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限生機(jī)。甚至連學(xué)校的工作人員也對他的聲音贊不絕口，向我打聽“每天播音的那位同學(xué)是誰?聲音這么好聽!”在學(xué)校元旦文藝匯演中，同學(xué)的詩朗誦給大家?guī)砹肆钊擞鋹偟木裣硎?，很多老師與同學(xué)對此至今記憶猶新。

是我的得意門生之一，他的英語功底非常扎實(shí)，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、流暢，作為他的英語老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機(jī)會(huì)給他寫這一封推薦信!以上所寫，句句屬實(shí)，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途!

出國留學(xué)導(dǎo)師推薦信中文篇三

您好!很榮幸能向你推薦我的學(xué)生杜國龍,杜國龍同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)、品德、還是能力都非常出色。

杜國龍學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，上課專心聽講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)理念，他了解自己的長處與短處，能根據(jù)自己的個(gè)性選擇最合適的學(xué)習(xí)方法。

并且，他具有堅(jiān)強(qiáng)不懈、持之以恒的學(xué)習(xí)毅力，面對學(xué)習(xí)上的困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑著迎接每一次挑戰(zhàn)，堅(jiān)定不移的朝自己的目標(biāo)奮進(jìn)。

杜國龍同學(xué)具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，他心地善良、樂于助人，對待師長尊敬有禮、與同學(xué)相處融洽，是家長眼中的好孩子，老師眼中的好學(xué)生、同學(xué)眼中的好朋友與學(xué)習(xí)的楷模。

他在教室里刻苦學(xué)習(xí)的身影是一道靚麗的風(fēng)景線。

杜國龍同學(xué)工作能力出眾，善于與人溝通交流。

他具有得天獨(dú)厚的優(yōu)美嗓音，無論是普通話還是英語，從他嘴里讀出來都格外好聽。

他一直擔(dān)任學(xué)校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限生機(jī)。

甚至連學(xué)校的工作人員也對他的聲音贊不絕口，向我打聽“每天播音的那位同學(xué)是誰?聲音這么好聽!”在學(xué)校元旦文藝匯演中，杜國龍同學(xué)的詩朗誦給大家?guī)砹肆钊擞鋹偟木裣硎?，很多老師與同學(xué)對此至今記憶猶新。

杜國龍是我的.得意門生之一，他的英語功底非常扎實(shí)，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、流暢，作為他的英語老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機(jī)會(huì)給他寫這一封推薦信!以上所寫，句句屬實(shí)，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途!

吳可馨，20xx年8月考入深圳市百年老校南頭中學(xué)高中部，在精英薈萃的一班就讀，我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語文老師、第一任年級組長，得以熟悉并了解她。

可馨有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知欲，并且很獨(dú)立、很主動(dòng)地設(shè)計(jì)著自己的人生。

她不喜歡輕易跟著別人轉(zhuǎn)。

在中考結(jié)束后大多數(shù)學(xué)生都去狂歡放松的時(shí)候，她選擇了暑期語言進(jìn)修。

這使她后來的中文成績、英文成績在年級近千名學(xué)生中一直遙遙領(lǐng)先。

她很擅長寫作，這除了得益于她的想象力和創(chuàng)造力，更多依賴于她思維的個(gè)性和深度。

她的隨筆有一種獨(dú)特的韻味和有別于常人的思考，她不喜歡寫空話，無論是寫自己生活的瑣屑，還是發(fā)表對他人、對時(shí)事的看法，她絕對說真話。

所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動(dòng)，一個(gè)被辭退的教師，一位答不上題的同學(xué)，一只流浪的貓等等，都會(huì)讓她頓生惻隱之心。

更難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發(fā)著一種古老的人文精神，和她的獨(dú)立態(tài)度和自由精神一樣，這是她超越同屆學(xué)生們的地方。

作為一名熱愛讀書的女生，她有很敏感的心，對語言尤其有一種細(xì)膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。

**同學(xué)于****年*月考入***學(xué)校**系，攻讀**專業(yè)，****年*月順利畢業(yè)，是一名品學(xué)兼優(yōu)，培養(yǎng)潛力很大的好學(xué)生。

大學(xué)四年期間，他各方面表現(xiàn)都十分出色，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一，學(xué)習(xí)成績好。

他勤奮學(xué)習(xí)，頭腦靈活，思維敏捷，領(lǐng)悟力強(qiáng)，各科成績名列前茅;第二：思想素質(zhì)高。

他性格豪爽，誠實(shí)坦率，有愛心，責(zé)任心和團(tuán)結(jié)精神;第三，綜合能力強(qiáng)，他辦事干脆果斷，敢于創(chuàng)新，善于處理人際關(guān)系，有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，曾擔(dān)任學(xué)生干部，工作積極肯干，成績突出。

**同學(xué)具有廣闊的培養(yǎng)前途，通過進(jìn)一步深造，有望塑造成一名優(yōu)秀人才。

出國留學(xué)導(dǎo)師推薦信中文篇四

招生老師：

您好!我十分高興地向貴校推薦我的學(xué)生xxx同學(xué)：他紀(jì)律嚴(yán)明，熱心公益事業(yè);他學(xué)習(xí)刻苦，鍥而不舍;他志向明確，執(zhí)著追求。自律潛力十分突出的他，高中三年來，先后擔(dān)任班長、團(tuán)分支書記等主要職務(wù)?！奥扇吮叵嚷杉骸?，他是這樣說的，也從始至終是這樣做的。凡是公益事業(yè)，不管是學(xué)校組織的，還是社區(qū)組織的，只要時(shí)光允許，他是無一缺席的，并且往往一馬當(dāng)先，所以，無論是為地震災(zāi)區(qū)捐款，還是在“保護(hù)瀏陽河”等大型公益活動(dòng)中，他都以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)詮釋著愛。凡事率先垂范，以身作則，這為他贏得了同學(xué)的高度信任。在班上，他的成績也許不是最突出的，但他的潛力，他的綜合素質(zhì)無疑是最耀眼的'。我想，以培養(yǎng)祖國航空航天人才為己任的北航最需要的就是這樣的苗子。

當(dāng)今的中學(xué)老師本身是十分尷尬的，明明明白一味的應(yīng)試教育很不正常，但還不得不推波助瀾;明明明白全面發(fā)展、個(gè)性鮮明的學(xué)生更適用社會(huì)的發(fā)展，卻在高考這面大旗下不得不扼殺學(xué)生的某些志趣，似乎兩者只能擇其一?！白x書呀，讀書呀”，老師們總是時(shí)時(shí)刻刻在提醒著自我的學(xué)生?？善幸恍W(xué)生在走一條既不埋沒自我的主張、潛力又持之以恒刻苦學(xué)習(xí)的路，這樣的學(xué)生有時(shí)付出了看似更好名次的代價(jià)，這樣的學(xué)生無疑是孤獨(dú)者，更是勇敢者，他為自我的選取務(wù)必吃更多的苦，務(wù)必鍥而不舍，這樣的學(xué)生是令人肅然起敬的。xxx同學(xué)就是一個(gè)這樣的典型。

獻(xiàn)身祖國的航空航天事業(yè)，確立這樣的志向是需要?dú)馄堑模竭_(dá)這個(gè)志向更是需要執(zhí)著的堅(jiān)守，需要腳踏實(shí)地的努力，xxx同學(xué)就有這樣的氣魄，所以我贊賞他;為實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)孜孜以求之，為實(shí)現(xiàn)自我的志向而抓緊每分每秒，為實(shí)現(xiàn)自我的北航夢在不斷地積聚能量，xxx同學(xué)就一向是這樣做的，所以，作為他的老師，我用心地向貴校推薦他。

出國留學(xué)導(dǎo)師推薦信中文篇五

尊敬的先生/女士：

我非常榮幸的為某某某同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授，畢業(yè)于上海同濟(jì)大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專業(yè)課程。某某某同學(xué)參加我教授的道路工程專業(yè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。最近得知，某某某同學(xué)準(zhǔn)備出國留學(xué)深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，某某某應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。

某某某同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院2008級道路工程專業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我一直教授某某某同學(xué)道路工程專業(yè)知識。在我教授專業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強(qiáng)大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì)有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對于一些較難的知識點(diǎn)，他總是認(rèn)真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計(jì)中，他總是對自己設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行反思，并積極向我請教，然后回去進(jìn)行調(diào)整，然后在反思?？傊?，某某某同學(xué)在做設(shè)計(jì)時(shí)追求每一個(gè)細(xì)節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很希望某某某同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導(dǎo)。

鑒于某某某的同學(xué)、我的同事以及我本人對某某某都有很高的評價(jià)，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。如果您對于某某某本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。

謝謝！

xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院：xxx。

聯(lián)絡(luò)方式：tl：

memil：

日期：2021-1-1

出國留學(xué)導(dǎo)師推薦信中文篇六

所謂的有較深入的了解，是指推薦人一定要跟申請人有學(xué)術(shù)上，或工作實(shí)習(xí)方面較長時(shí)間的接觸和聯(lián)系。通常來說，推薦人一般是任課老師，實(shí)驗(yàn)室老師，比賽指導(dǎo)老師，或工作實(shí)習(xí)上司等等。假如一個(gè)人是某個(gè)公司的老總，但是他跟你之前沒有任何學(xué)術(shù)上或工作實(shí)習(xí)方面的接觸和聯(lián)系，那么他不是一個(gè)合適的推薦人選。

這是選擇美國本科申請文書推薦信推薦人的第一原則。

2、推薦人的身份要合理。

一般錄取委員會(huì)通過推薦信，時(shí)想了解申請去美國讀本科的同學(xué)的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)能力等。所以，為保證具備評判申請者的能力和資格，選擇的推薦人必須要有比美國本科申請者更多的學(xué)識，而且背景一定要與申請專業(yè)領(lǐng)域、申請所需的條件相關(guān)。比如，要推薦申請人出眾的學(xué)習(xí)能力，那么實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)的推薦信就會(huì)遜色于授課老師的推薦信；要推薦學(xué)生的動(dòng)手能力，那么實(shí)驗(yàn)課老師的推薦信就會(huì)比授課教授的推薦信有力。

3、推薦人的頭銜。

在兼顧前面兩者的基礎(chǔ)上，推薦人的職位越高越好，影響力越大越好。因?yàn)橥扑]人必須要比被推薦人有更高的職位或者更多的學(xué)識，這樣才有資格和能力來評價(jià)被推薦人?？▋?nèi)基梅隴大學(xué)cs教授按照推薦人的推薦力度來排序：我們認(rèn)識的教授教授研究院授課老師、系統(tǒng)科學(xué)家、雇主或博士后。推薦人如果能把你于目前的研究生或者博士生對比，錄取委員會(huì)能更加直觀地了解你的潛力。另外還提醒我們不要找研究生或博士生給你推薦。據(jù)云學(xué)教育集團(tuán)介紹，如果你是跟著研究生或者博士生做科研，可以向他們的老板或者是請求他們和老板合作來寫一封推薦信。因?yàn)樽x推薦信的是教授，他們有可能還認(rèn)識其他的教授。如果有工作經(jīng)歷，最多一封實(shí)習(xí)或者工作推薦信。

1、如果是在校學(xué)生，我們建議：2位學(xué)術(shù)推薦人+1位工作推薦人，如果沒有相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，也可以出具3封學(xué)術(shù)推薦信。

2、如果是已經(jīng)工作很多年的申請者：2位學(xué)術(shù)推薦人+1位工作推薦人，或者2位工作推薦人+1位學(xué)術(shù)推薦人，需要根據(jù)學(xué)生的具體背景進(jìn)行最優(yōu)選擇。

1、如果是在校生，沒有特別好的實(shí)習(xí)經(jīng)歷：2位學(xué)術(shù)推薦人；如果是在校生，有比較不錯(cuò)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷：1位工作推薦人+1位學(xué)術(shù)推薦人。

2、已經(jīng)工作的申請者：1位工作推薦人+1位學(xué)術(shù)推薦人，這樣能夠更加全面的體現(xiàn)申請者的綜合能力。

這種情況下，可根據(jù)所申請的專業(yè)更看重申請者的哪方面素質(zhì)來進(jìn)行選擇。

如果學(xué)校更傾向于錄取學(xué)術(shù)方面比較強(qiáng)的申請者，那我們可以考慮出具一封學(xué)術(shù)推薦信；

如果學(xué)校對于學(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)新能力考查較多，可以考慮出具一封工作推薦信。

1、邀請三個(gè)不同身份的老師推薦，如：系主任、老板、任課老師、實(shí)驗(yàn)老師等。能找到學(xué)術(shù)上的牛人推薦當(dāng)然最好，要是找不到也不要緊，事實(shí)證明，對于中國大陸的申請者而言一般差別不大。

2、一般自己寫，教授稍做修改。要體現(xiàn)推薦人與你之間的關(guān)系，有多了解，認(rèn)識你多長時(shí)間，你的表現(xiàn)有多好，著重突出研究能力和做過的工作?？梢灾噩F(xiàn)ps中的’一些內(nèi)容，以教授口吻證明ps屬實(shí)。內(nèi)容要非常非常具體，要能從這些具體的小事看出你的能力以及潛力。

3、三封美國大學(xué)推薦信風(fēng)格、排版、格式、抬頭不同。如，系主任的推薦信使用院系抬頭的信紙，老板的推薦信使用實(shí)驗(yàn)室抬頭的信紙；使用不同的字體，如times、arial；以及段落格式不同，行間距不同，段間距不同等。

4、不需要寫得非常完美，寫成這樣反而讓學(xué)校懷疑推薦信的真實(shí)性，因?yàn)?，中國老師的英文一般都不怎么好的?/p>

出國留學(xué)導(dǎo)師推薦信中文篇七

錄取評審委員會(huì)最看重那些與被推薦者有著或曾有過密切的工作關(guān)系的人或其他熟悉學(xué)生科研能力、學(xué)術(shù)水平、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能的人士。

在大學(xué)比較了解你的教授、在工作單位里的頂頭上司或是你參與的其他社會(huì)組織，如各種學(xué)術(shù)和慈善團(tuán)體的負(fù)責(zé)人，都是理所當(dāng)然的推薦人人選。

同學(xué)們也應(yīng)當(dāng)盡量避免請同一類型的人士給你寫推薦信。你需要錄取評審委員會(huì)對你有一個(gè)完整而全面的了解，不能只局限于在校的學(xué)習(xí)成績或是工作上的表現(xiàn)。

一封好的推薦信不僅需要出自一位在某一方面了解你的人士之手，而且這封信對你的評價(jià)必須要有具體的例子來佐證。

許許多多的推薦信都犯著一個(gè)雷同而且是致命的錯(cuò)誤，那就是幾乎每一句話都堆滿了贊美的形容詞或名詞，但卻不舉一件事例來證明。

這樣的推薦信是蒼白無力的，它不能增加評審委員會(huì)對你的任何了解，甚至?xí)屪x者產(chǎn)生疑問：你的教授、你的頂頭上司，為什么不能說出你任何一件具體的成就!

當(dāng)然，即使是十分了解你的推薦者也不能保證完全了解或是記得你的具體成就和能力，他們也可能不清楚在推薦信上詳細(xì)介紹你的重要性。

你所應(yīng)該做的是與推薦者交談一次，提醒他們你所具有的能力和已獲得的成就并表明你希望他們能夠提到這些事實(shí)。

推薦者如果恰當(dāng)?shù)囟终嬲劦缴暾埲说牟蛔?，就?huì)增加推薦信的真實(shí)性，而且也顯示出對被推薦者深刻的了解。這樣的推薦信就會(huì)更加有分量。

此外，許多申請者在細(xì)節(jié)上相當(dāng)馬虎，他們?nèi)ヌ嫱扑]者打印給自己的幾封推薦信時(shí)，不僅行文的口氣、格式完全沒有變化，連使用的紙張、信封、字型、字號也一模一樣。

國外的評審委員會(huì)往往不了解中國的特殊國情，他們可能據(jù)此判斷你在偽造推薦信。

總之，推薦信是除自述外最重要的申請英國留學(xué)文件，起著從側(cè)面介紹、證明的作用。由于其客觀性，推薦信能起到自述所起不到的作用。

出國留學(xué)導(dǎo)師推薦信中文篇八

申請留學(xué)時(shí)，推薦信在申請材料中的作用是不可忽視的。以下是小編整理的關(guān)于出國留學(xué)推薦信中文范文。歡迎大家參考!

tel：×××。

e-mail：

address：南開大學(xué)生命科學(xué)院。

作為×××的實(shí)驗(yàn)室導(dǎo)師，我很高興向貴校推薦張。

她在今年3月份申請進(jìn)入我的實(shí)驗(yàn)室，在了解她的學(xué)習(xí)情況和基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，我答?yīng)了她的請求，讓她進(jìn)入我的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行學(xué)習(xí)。在這半年多的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)比較聰明、開朗，但同時(shí)又非常認(rèn)真、努力、善于思考的學(xué)生。

在很短時(shí)間內(nèi)，她就學(xué)習(xí)和掌握了實(shí)驗(yàn)室的基本儀器的使用和操作，并能高質(zhì)量的協(xié)助師兄師姐完成一部分基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)。在那段時(shí)間中她經(jīng)常問我微生物法制備pma及其分離純化這個(gè)目前國內(nèi)研究的并不多的問題，雖然她的觀點(diǎn)還很不成熟，但是我發(fā)現(xiàn)有些看法很有創(chuàng)新性。恰逢學(xué)校正進(jìn)行一年一度的“本科生百項(xiàng)工程創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)”活動(dòng)，于是我便讓她和另外3名我實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生就這個(gè)項(xiàng)目申請學(xué)校的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)。她們通過努力的工作，查閱了不少相關(guān)文獻(xiàn)，做出了一份不錯(cuò)的可行性報(bào)告，通過了學(xué)校項(xiàng)目評審委員會(huì)的審核，成功獲得實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)。在之后的這段時(shí)間內(nèi)長時(shí)間呆在實(shí)驗(yàn)室，認(rèn)真地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。對實(shí)驗(yàn)中遇到的問題能夠獨(dú)立思考，通過自己的努力把問題順利解決。對她們目前的實(shí)驗(yàn)進(jìn)度，我非常滿意。

我是復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)系教授，在此寫信推薦王xx。我認(rèn)識王xx自大學(xué)二年級，擔(dān)任他的導(dǎo)師。在我眼中，他是一個(gè)勤奮的學(xué)生和一個(gè)令人欽佩的孩子。

他是一個(gè)令人印象深刻的學(xué)生，因?yàn)樵谒笠荒昙壍臅r(shí)候他不得不克服與挑戰(zhàn)嚴(yán)重疾病。在我的數(shù)學(xué)課上第一次遇見他，并沒有覺得他有什么特別的!然而，他的考試成績好得高過我對他的期望。王xx試圖把所有困難的早期數(shù)學(xué)課程，同時(shí)包括離散數(shù)學(xué)、高等數(shù)學(xué)，線性代數(shù)都學(xué)好，在此期間我是不知道他是有病在身的。而大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為王xx同學(xué)就算只準(zhǔn)備一門課程的考試都很難，然而，最終他取得一個(gè)令所有人都意外的期末成績，使我深深意識到他那不尋常的決心，他給我們展示了當(dāng)面對艱難時(shí)是如何的堅(jiān)強(qiáng)。王同學(xué)和我經(jīng)常談到的各種數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的概念和問題。

在這些討論，我總能發(fā)現(xiàn)他的見解很獨(dú)特，是個(gè)聰明的孩子。他不僅很快理解概念，同時(shí)給他提出的問題，他能夠分析并提出解決方案。最重要的是，王同學(xué)發(fā)現(xiàn)任何問題他都認(rèn)真負(fù)責(zé)重新審查，如發(fā)現(xiàn)不確定性問題，他立即清除他們。我認(rèn)為這種想法是成為一名優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)程序員必須具備的基本條件。作為他的導(dǎo)師我會(huì)利用機(jī)會(huì)時(shí)常觀察進(jìn)行思想工作。王老師的論文“網(wǎng)絡(luò)神經(jīng)”提出很具有挑戰(zhàn)性的議題。在我們的書籍中對于這一議題及其應(yīng)用是非常罕見的。在中國很少有人研究過這個(gè)話題，因此該材料選擇是有限的。王同學(xué)不僅迎接這項(xiàng)挑戰(zhàn)，同時(shí)在實(shí)踐中超越其職責(zé)分析出了來源和測試精度。

他的學(xué)習(xí)能力與工作能力非常讓我自豪。王同學(xué)是很聰明和勤奮的學(xué)生。我知道，如果有機(jī)會(huì)出國留學(xué)，他夢想著在美國成為偉大的程序員。他會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)這一夢想，同時(shí)有智慧和能力實(shí)現(xiàn)這一夢想。希望你能接受王xx同學(xué)的申請并給予他機(jī)會(huì)!

我非常榮幸的為某某某同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授，畢業(yè)于上海同濟(jì)大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專業(yè)課程。某某某同學(xué)參加我教授的道路工程專業(yè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。最近得知，某某某同學(xué)準(zhǔn)備出國留學(xué)深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，某某某應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。

某某某同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院20xx級道路工程專業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我一直教授某某某同學(xué)道路工程專業(yè)知識。在我教授專業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強(qiáng)大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì)有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對于一些較難的知識點(diǎn)，他總是認(rèn)真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計(jì)中，他總是對自己設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行反思，并積極向我請教，然后回去進(jìn)行調(diào)整，然后在反思?？傊?，某某某同學(xué)在做設(shè)計(jì)時(shí)追求每一個(gè)細(xì)節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很希望某某某同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導(dǎo)。

鑒于某某某的同學(xué)、我的同事以及我本人對某某某都有很高的評價(jià)，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。如果您對于某某某本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。

謝謝!

xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院：xxx。

聯(lián)絡(luò)方式：tl:。

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