通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，找到解決問(wèn)題的辦法，提高工作和學(xué)習(xí)的效率。寫(xiě)一份完美的總結(jié)需要我們具備概括能力和歸納總結(jié)的能力?？偨Y(jié)是一個(gè)不斷提高的過(guò)程，只有不斷嘗試和實(shí)踐，才能寫(xiě)出更好的總結(jié)。

學(xué)農(nóng)的日記4篇篇一

為了準(zhǔn)備晚上的篝火晚會(huì)，我們小隊(duì)都來(lái)到小溪邊，三五成群地拾干材，由于我們的小溪是塊風(fēng)水寶地，不免會(huì)有其他隊(duì)的人來(lái)“串門(mén)”，但是這里是草叢很深，又是春天，大家都怕有蛇，但還是有幾個(gè)膽大的在前面開(kāi)路，我和三隊(duì)的方宇杰打著頭路，他左我右，邁著大步向前走。這時(shí)，他那邊找到了一堆枯柴，我便前來(lái)助陣拾材，走到他旁邊時(shí)，不禁大叫一聲，只見(jiàn)一條蛇“唰”的竄了出去，那條蛇比手臂長(zhǎng)一些，手腕那么粗，深綠色的，頭圓圓的`，活像一只勺子，身體像一條麻繩，扭著s型，及其恐怖，一下子鉆進(jìn)綠黃色的草堆里，不見(jiàn)了，把大家驚出了一身冷汗，大家的行動(dòng)更加的小心了。

學(xué)農(nóng)的日記4篇篇二

第一次學(xué)農(nóng)，我當(dāng)然要懷著無(wú)比激動(dòng)的心情！蕭山區(qū)青少年素質(zhì)教育實(shí)踐基地并沒(méi)有我想象的那么糟，反而是很大，很美的一個(gè)地方，門(mén)口的大樹(shù)裝飾給了我這種感覺(jué)。

我們的宿舍是2204，正當(dāng)安排完畢后，大家意外地發(fā)現(xiàn)一架十分龐大的飛機(jī)發(fā)出轟鳴響聲劃破長(zhǎng)空飛去，一架接著一架，沒(méi)完沒(méi)了。這里的老師告訴我們，這附近是蕭山機(jī)場(chǎng)，所以能有幸看到剛起飛的“灰機(jī)”。

上午太陽(yáng)很大，拿了小板凳一起去參加開(kāi)營(yíng)儀式，才知道一共有五所學(xué)校參與學(xué)農(nóng)，刺眼的陽(yáng)光讓我睜不開(kāi)眼，苦不堪言啊！

第一天下午就野炊了，我們的晚飯便是由我們自己做出來(lái)的，分工完畢后，第三小組九個(gè)人開(kāi)始行動(dòng)。

我淘米洗菜，在開(kāi)工之后就完全紊亂了，只要有活干，干什么都行。奶媽、澤宇兄、岳遠(yuǎn)坤燒火，一開(kāi)始我們就看錯(cuò)了人，副組長(zhǎng)陳奕凱燒的番茄炒蛋成了番茄蛋湯，而且，他燒的番茄蛋湯湯不像湯，糊不像糊，比涼拌起來(lái)還丑，嘗一口，又咸又難吃，簡(jiǎn)直快吐了。

此后做的許多菜都成功出爐了（我沒(méi)有起到大作用），番茄豆腐湯、紅燒魚(yú)、榨菜炒肉、包心菜炒肉末、糖番茄，冷盤(pán)、點(diǎn)心、熱菜、主菜全齊了，還有美味香脆的鍋巴，最后打分，在我們班，我們組可是第一名。

因?yàn)橐按?，所以沒(méi)去食堂，沒(méi)想到的是，晚餐還有點(diǎn)心，三班把我們和二班的蘋(píng)果都拿走了，害得我們寢室長(zhǎng)白跑一趟，可惡的三班！

給我們休息的時(shí)間很多，有很多人到我們寢室串門(mén)，估計(jì)是因?yàn)槲覀兊娜撕茫疫€有“蘋(píng)果”兩個(gè)！

晚上組織觀影，居然是我們?cè)缫芽催^(guò)的“西游降魔篇”，音響很大，而且就在我們面前，聲音震耳欲聾，必須堵住耳朵。

在看電影的過(guò)程中，張思婷兩次請(qǐng)求我陪她去上廁所，她下午喝水太多，而現(xiàn)在又是晚上，還放著有點(diǎn)恐怖的喜劇片，我便陪了她去了就近的女廁所，趕緊跑回來(lái)了。第二次我就不敢了，小張就陪“朱嘴”（蘇瑞華）去了。

9：10分，熄燈了，我們一個(gè)個(gè)都睡不著，又起來(lái)輕聲說(shuō)著話，我和唐帆（唐一帆）湊在一起看電影玩游戲，小張和青姐也是，11：00到了，我們才各自睡覺(jué)。

學(xué)農(nóng)的日記4篇篇三

今天，哨聲一響，我們照常做完內(nèi)務(wù)，在另一聲哨聲中來(lái)到操場(chǎng)上。"綠野探奇"是我們六（5）班的活動(dòng)，由李老師來(lái)領(lǐng)隊(duì)。

我們沿著蜿蜒的小路，向頂端走去，"路"十分狹窄，只容得下一個(gè)人，兩旁都是奇形怪狀的樹(shù)木，還有紅紅的，草莓狀的小野果。大家一路上談天說(shuō)笑，興高采烈，盡管山路高低不平，不斷地有樹(shù)木，奇形怪狀的花草橫截在這條山路上，阻擋著我們前進(jìn)的道路，但大家還是一一通過(guò)"關(guān)卡"，十分順利。

大家一邊走，一邊采著路邊的小野果吃，還不時(shí)撿起路邊的松果，好拿回去，做個(gè)紀(jì)念，畢竟它是在大觀山生長(zhǎng)出來(lái)的，是用大觀山的水和大觀山的土澆灌的。

不一會(huì)兒，大家滿頭大汗地來(lái)到了頂峰，都情不自禁地喊道："我們到山頂啦！我們到山頂啦！"大家有的坐下來(lái)休息，有的在喝水，還有的在觀賞山下的風(fēng)景。。。。。。這時(shí)，鄭老師叫道："快來(lái)拍照片了！"一大群人邊擠到照相機(jī)前，在鄭老師即將按下快門(mén)的時(shí)候，露出了燦爛的微笑，接著，我們每個(gè)寢室都拍了張照。

要走了，我在心里默默地說(shuō)："五郎山，再見(jiàn)了，我希望在我以后再來(lái)這里時(shí)，你能變得更加美麗！"興奮與不舍交織在大家的心中，我們?cè)谖謇缮搅粝铝擞肋h(yuǎn)的回憶。

我們冒雨回到寢室。下午，是聯(lián)歡會(huì)，因?yàn)槊魈炀鸵x開(kāi)這個(gè)美麗而又繁榮富強(qiáng)的地方了，大家不免有一絲留念。我們來(lái)到會(huì)場(chǎng)，在門(mén)口，又看到了那九個(gè)熟悉的大字：做真人，求真知，獻(xiàn)真情。聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，大家一邊聽(tīng)著學(xué)生會(huì)代表說(shuō)著前幾天的活動(dòng)，一邊回憶。看著精彩的節(jié)目，大家捧腹大笑。完了，大家既高興，有舍不得。

吃完了在大觀山的最后一頓晚飯，這一天就結(jié)束了。要帶走的是我們?cè)诖笥^山的美好回憶，卻又帶著依依不舍。。。。。。

學(xué)農(nóng)的日記4篇篇四

今天又是一個(gè)美好的一天，只是天空不作美下起了雨，但沒(méi)關(guān)系，我們繼續(xù)進(jìn)行精彩的活動(dòng)。我們冒著大雨，一路走到了“飲樂(lè)園”?！斑€是原來(lái)的景色!”我時(shí)不時(shí)放出聲來(lái)。我們很快到了大鵬底下，教官先給我們介紹這里，并告訴我們生火用的材料。首先這個(gè)鍋很臟要清洗，我們要用刷子把鍋刷幾下，刷好的鍋里面要用鏟子鏟掉。之后教官告訴我們生火要用這三種木頭去燒。松針，木棒和木板，一定要先用松針，松針?biāo)砩嫌杏鸵兹?，點(diǎn)燃松針后再放入木棒，最后放木板。隨后我們開(kāi)始做飯了，我們先把米和菜洗干凈，放入米之前一定要把鍋洗干凈。接著我們把洗好的才放進(jìn)去，鍋蓋蓋上。生火!說(shuō)干就干，火點(diǎn)燃了，等了半小時(shí)左右，我們的豆飯終于好了，我們就像饑餓的狼一樣狼吞虎咽，品嘗我們的勞動(dòng)成果。雖然豆飯的水太多了，都粘粘的。但是吃起來(lái)香噴噴!

短暫的午休后，我們當(dāng)了一回森林醫(yī)生。我們跟著教官經(jīng)過(guò)一座茶園，那里的茶非常多。慢慢地，我們走到了森林。那里雜草叢生，有非常多的二氧化碳，不一會(huì)兒，我們到達(dá)了目的地。教官先告訴我們看病需要的工具，鐵榔頭，蟲(chóng)藥，胸經(jīng)尺。治病前，教練叮囑我們，必須治有顏色標(biāo)記的才能去治。我們馬上四處分開(kāi)，去找十棵樹(shù)。不一會(huì)兒，我們看完了10棵樹(shù)。

今天真是一個(gè)美好的一天，不僅吃自己燒的飯，還給大樹(shù)治醫(yī)。真是收獲多多!

學(xué)農(nóng)的日記4篇篇五

今天，是我們“學(xué)農(nóng)”的第一天，早上同學(xué)們背著旅行包，提著旅行袋，興高采烈地上了車(chē)。一路上歌聲、歡笑聲充滿了整個(gè)車(chē)廂，在歌聲中車(chē)到了目的地——“農(nóng)?！薄?/p>

到了宿舍后，八個(gè)人一個(gè)房間，上、下床，我被按排在下床。我先把床單鋪在床上，然后把枕巾鋪在枕頭上，剛想套被套只聽(tīng)一聲口哨聲，該集合了。我們走了大約七、八分鐘的路，來(lái)到了“水稻研究所”參加開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)學(xué)典禮上老師講了關(guān)于“學(xué)農(nóng)”的.要求，我都牢記在心，在掌聲中開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了。

中午，吃完飯回到宿舍，我繼續(xù)套被套。原以為套被套是件容易的事，可誰(shuí)知道我把一個(gè)被角塞進(jìn)被套里，卻怎么也找不到另一個(gè)被角，就這樣套過(guò)來(lái)又套過(guò)去，結(jié)果被子和被套纏成了一團(tuán)。此時(shí)，我真想大喊一聲：“媽媽快來(lái)幫幫我！”后來(lái)，在老師的幫助下，我終于套完了被套，卻已累得夠嗆。想著媽媽平時(shí)給我換被套時(shí)，我總是嫌這嫌那的，老是要求媽媽重新給我換一個(gè)，現(xiàn)在想想，我真后悔，今天，我套一次被套就累得精疲力盡，可想而知，媽媽平時(shí)是多么的勞累。此時(shí)，我暗下決心，以后自己的事一定要自己做。

通過(guò)“學(xué)農(nóng)”套被套這件事，使我深深體會(huì)到了媽媽平時(shí)做的家務(wù)看似輕松簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻是多么的牢累復(fù)雜?；丶液?，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您辛苦了，以后讓女兒來(lái)幫您吧！”

學(xué)農(nóng)的日記4篇篇六

今天，我們終于開(kāi)始了期待已久的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。首先，我們要整理寢室。在整理時(shí)，我打量了一下這個(gè)寢室，它很簡(jiǎn)樸，里面有5張高低床，10張板凳，一個(gè)柜子；天花板上只有一盞略顯陳舊的燈；這兩面通風(fēng)，空氣很清新，帶有泥土和青草的氣息。就在這時(shí)，我們聽(tīng)見(jiàn)了哨聲——這是集合的信號(hào)。于是我們?nèi)酉铝耸种械谋惶拙拖氯チ恕！鞍Γ€是回來(lái)再套吧?！蔽倚÷曕止镜馈?/p>

下午是我們花卉栽培的課程，前半截課呢，是關(guān)于各種花卉的理論知識(shí)，這些知識(shí)主要是和各種花的習(xí)性、樣貌和壽命有關(guān)。在課上，我一共回答了5個(gè)問(wèn)題，還得到了老師的獎(jiǎng)勵(lì)呢——它是一小袋波斯菊種子，雖然這并不是什么貴重的東西，但這依然使我感受到了這份禮物的重要。

后半截課是實(shí)物操作，這節(jié)課主要是學(xué)習(xí)如何播種金雞菊和把四季海棠移盆。第一步是配土，這個(gè)“土”可不是普通的土，它是由1份珍珠巖和3份泥炭攪拌后得到的營(yíng)養(yǎng)土。完成這個(gè)營(yíng)養(yǎng)土后呢我們就可以拿它來(lái)種植和移盆了。種植是先將營(yíng)養(yǎng)土放入杯內(nèi)拍碎它后繼續(xù)加土，直到“澆水線”為止，然后在土上分開(kāi)放上4片種子最后添上一層細(xì)土即可。

移盆則需要先將海棠從舊盆中取出，然后拍去它根上的泥，然后調(diào)整杯內(nèi)營(yíng)養(yǎng)土的高度，使海棠根莖交匯處與“澆水線”平行即可。

等我洗漱完后天已經(jīng)完全黑了，旁邊機(jī)場(chǎng)那飛機(jī)的轟鳴聲，給夜附上了一層“工業(yè)時(shí)代”的氣息?！罢媸峭昝赖囊惶炷?！”我躺在床上，臉上露出了一抹淡淡的微笑。

學(xué)農(nóng)的日記4篇篇七

今天是學(xué)農(nóng)的第二天，內(nèi)容相比昨天真是“回歸主題”。馬上就要去挖番薯了，寢室里，我正拼了條小命地穿雨鞋?！白呃玻〖狭?！”窗外伙伴們叫著，催著。胖胖的番薯小可愛(ài)，我來(lái)啦！

走在去番薯田的路上，我的耳畔回響著出門(mén)時(shí)老爸的調(diào)侃：“你爺爺可是農(nóng)名行家，這次學(xué)農(nóng)你要是連個(gè)番薯都挖不出，可千萬(wàn)別跟同學(xué)說(shuō)我是你爸！”哎！我的心真是沉重，這可怎么辦呢，與農(nóng)民相比，我連個(gè)菜苗都認(rèn)不出，好比“一字不識(shí)”。

戴上手套，抄起小鋤頭，我努力地保持平衡，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地踩在土坡上。5號(hào)號(hào)碼牌，哦，這下面就藏著我可愛(ài)的小番薯！那葉子細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，干巴巴地露在外面，弓著腰，彎著身，在那么寒冷的空氣中顫顫發(fā)抖。

“許依然！”這一聲河?xùn)|獅吼，似一顆炸彈滴溜溜地滾在我的腳邊，這聲音像一道晴天霹靂炸得我措手不及。定了定神，我回頭瞧見(jiàn)自己干的好事。富奕珈面呈菜色，她的頭發(fā)上有著番薯的莖，身上全是顆顆泥土?！斑@……是我弄的？”“不然呢！”一聲尖叫劃破天際，我連忙點(diǎn)頭哈腰的'道歉。

不能往外扔土，我的力氣便又小了三分?！昂簟簟碑?dāng)腿因蹲著而感到不可忍受的酸疼麻木，背上的熱汗浸透了衣服時(shí)，我終于把一串番薯的上半部分挖了出來(lái)。最麻煩的是，怎樣才能把番薯完整地帶出來(lái)呢？這讓我覺(jué)得像面臨了一個(gè)世紀(jì)難題。是挖？是拔還是扯？經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我決定繼！續(xù)！挖！腳邊的小土坡越積越高，身下的坑越陷越深，我的心就像被人硬生生地揪出來(lái)，放在熊熊烈火上烤著。朱清影腳邊帶著塵土，一蹦一跳地?fù)溥^(guò)來(lái)，“咦？許依然，你還楞在這兒干嘛？快把番薯拔出來(lái)??！”說(shuō)完，她便我行我素地似一個(gè)侵略者般甩出拽牛的力氣“摧毀”著我的番薯。what？她，她竟然連根拔出來(lái)了！我頓時(shí)眼睛發(fā)亮！

哦！我可愛(ài)的小番薯們！

學(xué)農(nóng)的日記4篇篇八

今天是我們學(xué)農(nóng)的第三天，一大早，太陽(yáng)剛剛出來(lái)。我們就去了我最感興趣的一個(gè)項(xiàng)目——野炊。

一到那兒，從來(lái)沒(méi)有燒過(guò)飯的我十分恐懼，然后聽(tīng)到我的任務(wù)是負(fù)責(zé)食物，我心中的石頭終于落了地。等同學(xué)把魚(yú)鱗全處理干凈以后，我就開(kāi)始給魚(yú)做全面解剖了。

我拿起剪刀，圍著魚(yú)的肚子筆直的減下去。突然，一股黃綠色的液體從魚(yú)體外排除，我還隱隱約約的看到了魚(yú)的腸子。我馬上躲開(kāi)，相見(jiàn)了鬼似的。只見(jiàn)液體像油一樣緩緩的流了下來(lái)，還略帶腥味，十分惡心。

我鼓起勇氣，顫顫巍巍的伸出手，伸進(jìn)魚(yú)的肚子里，慢慢悠悠的淘起來(lái)。只見(jiàn)一顆紅色的東西被我掏了出來(lái)，突然，一股血朝我噴來(lái)，血像調(diào)色盤(pán)一樣，把整一條魚(yú)染成了紅色。一陣陣刺鼻的味道股了出來(lái)。我使勁忍住，幾次之后，一條魚(yú)肚子里被掏空，只剩下幾條血絲掛在其中。我看著我那血淋林的手心里想到：這一條魚(yú)平時(shí)看上去很可愛(ài)，可沒(méi)想到身體里卻這么惡心。簡(jiǎn)直就像經(jīng)歷了一次噩夢(mèng)。使我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。

經(jīng)過(guò)整整一個(gè)上午，我們這組成功燒出了五個(gè)菜。個(gè)個(gè)都很美味，個(gè)個(gè)都具有特色。雖然我的手到現(xiàn)在還有淡淡的魚(yú)腥味，但卻為我們組獻(xiàn)出了一份力，這件事我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記。

學(xué)農(nóng)的日記4篇篇九

這已經(jīng)不是我第一次來(lái)到這個(gè)基地了，前一次約莫是小學(xué)四年級(jí)，記憶有些許模糊了?；馗杏X(jué)破舊很多，原本雪白色的墻壁上已略微露出些淺黃的痕跡，不過(guò)草木仍舊生長(zhǎng)得很茂盛，看不出是冬天的來(lái)臨。女生的寢室在三樓，提著笨重的行李箱一步一步地往前踏著，心里不斷地埋怨著樓梯的悠長(zhǎng)恐怕就是那幾分鐘的寫(xiě)照。來(lái)到寢室，四處打量了下，沒(méi)有插座，沒(méi)有偌大的放置行李箱的地方，有些被子上還席卷著漫天的灰塵，環(huán)境并不算好，難免有些失望，可很快就被接下來(lái)有趣的活動(dòng)所吸引，忘卻了這些煩惱。

先是機(jī)械加工，拿到的是兩塊圓柱形的有機(jī)玻璃，并不是完全透明的。老師講了約莫十來(lái)分鐘的注意事項(xiàng)，就正式開(kāi)始操作了。每個(gè)人都拿到一把九十度的刻刀，表面上看不出鋒利的箭頭，但一旦安裝上機(jī)械，刀刃就飛快地在有機(jī)玻璃上面游走，卷出一圈又一圈乳白的碎屑，若不是轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)發(fā)出的氣味像燒焦的野菜，僅僅是觀賞恐怕也有點(diǎn)美觀的意味？漸漸地玻璃柱磨去了一層粗糙的光暈只剩下一圈光滑的圓面，摸起來(lái)平整異常，雖然還有一圈一圈蕩起來(lái)的漣漪，并不能算得上是完美。但對(duì)于機(jī)械根本不熟練掌握，已經(jīng)導(dǎo)致好幾次轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)機(jī)器轟轟作響，險(xiǎn)些連玻璃柱都要炸開(kāi)了的我來(lái)說(shuō)，或許已經(jīng)算得上是極大的進(jìn)步了吧。

12.2。

清晨五點(diǎn)，并沒(méi)有任何聲響，我竟然出乎意料地從床上爬起來(lái)了，這可是平時(shí)最容易賴床的我難以做到的。很想拉開(kāi)窗簾，看下外面是不是依舊黑蒙蒙的一片，連那最勤勞的太陽(yáng)也打了個(gè)盹沉沉地睡去。不過(guò)只是片刻的想法，那眼皮就像沉重的水袋一點(diǎn)一滴合上了，眼睛里最后一點(diǎn)的顏色也盡是烏壓壓的黑。再醒來(lái)已經(jīng)是約莫六點(diǎn)的時(shí)間，室友非常貼心地叫每個(gè)人起床，聲音挺溫柔的。

上午的課還是機(jī)械加工，拿著約莫有些成型的玻璃柱，心里說(shuō)不上是忐忑還是激動(dòng)了。將玻璃柱固定的步驟仍然沒(méi)有改變，但工具卻換成了鉆子，大抵是這樣稱呼的。量取三十毫米，可并不是件容易的事，而且誤差還要零點(diǎn)一毫米左右更是難上加難。我反復(fù)的調(diào)試著下面標(biāo)尺的長(zhǎng)度，確保三十毫米的萬(wàn)無(wú)一失，可總是因?yàn)橥浟瞬僮髁鞒潭恍⌒牡嘏龅綐?biāo)尺之后，又要重新來(lái)過(guò)?？赡苁怯捎诖_認(rèn)三十毫米時(shí)太過(guò)精細(xì)，浪費(fèi)了我所有精力。在接下來(lái)圓面直徑要拋成二十毫米時(shí)，連游尺都不怎么會(huì)使用了，根本就沒(méi)有恰好地按住圓面的最前端，使得測(cè)量的直徑偏大，誤差遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)范圍。倘若放到正式的加工上，我這個(gè)零件肯定是要當(dāng)作報(bào)廢品棄之一旁了。雖然有些遺憾，但拿著玻璃柱透著太陽(yáng)光照射時(shí)，散發(fā)的玻璃的光芒卻著實(shí)讓我興奮了一把。

12.3。

期待已久的星期三終于來(lái)到了。

今天可是校慶。我能從這個(gè)偌大的鳥(niǎo)籠之中逃離回學(xué)校，看看學(xué)校裝扮成了什么樣子，也是件極大的樂(lè)事。

一來(lái)到學(xué)校就被熱鬧的氣氛所感染，四處都張貼著紅色的紙張，連照片的背景都有些許的喜慶。門(mén)口也一改往日只有學(xué)生通過(guò)的冷清，旁邊站了一排帶著綬帶的學(xué)生，畢恭畢敬地在等待來(lái)賓。門(mén)口還放置了很多桌椅，桌椅上有一堆雪白的稿紙，上面寫(xiě)了幾個(gè)名字很模糊。連地上都鋪著一層厚重的紅地毯，盡顯雍容華貴。來(lái)往的老師都穿著整齊干凈的正裝，上面還佩戴著紅色的?；?，感覺(jué)非常的精神。接待的老師似乎非常忙碌的樣子，急匆匆地分派好任務(wù)就又回到了校門(mén)口。

趁著任務(wù)時(shí)間還沒(méi)到，我非常悠哉地逛了好幾圈校園。校園短時(shí)間內(nèi)變化的確算得上很大，小禮堂那邊的過(guò)道上擺滿了一品紅，紅艷艷的花朵沉甸甸得似乎在象征著校慶的圓滿成功，足有上百盆，樓梯上也擺滿了紅毯。在走進(jìn)小禮堂之后，更是被驚訝了，擺滿了華貴的椅子，前幾排還貼上碩大醒目的人名。最前端放置一個(gè)偌大的液晶顯示屏，上面明晃晃地打出幾個(gè)鮮艷的大字，預(yù)示著校慶即將要召開(kāi)。小禮堂旁邊還有一個(gè)房間，里面擺滿了小熊型的熱水袋，還有許多束開(kāi)得正艷的鮮花，一看就知道是要送給來(lái)賓的。

12.4。

下午是數(shù)控加工，本以為能看到大型的器械，或者是機(jī)器人一樣的精細(xì)加工，但結(jié)果卻只是一臺(tái)又一臺(tái)呆板的電腦，電腦屏幕清一色都是電腦的桌面，沒(méi)有什么區(qū)別。唯一有區(qū)別的恐怕就是進(jìn)入機(jī)房前面要先帶鞋套，鞋套的質(zhì)量較為結(jié)實(shí)。這讓我想起昨天的拔蘿卜，要是能提供這樣的鞋套就好了。

數(shù)控加工其實(shí)不難，都是在電腦上面操作設(shè)計(jì)，非常像ps的操作界面，所以上手很快?；旧鲜遣恍枰蠋熯^(guò)多叮嚀的，素材庫(kù)在文件夾里都有，也不需要費(fèi)心去上網(wǎng)找。當(dāng)然素材庫(kù)里的圖片是否滿足心意，恐怕每個(gè)人的想法都不同。唯一需要注意的就是排版問(wèn)題和個(gè)人美學(xué)。對(duì)于我這種個(gè)人美學(xué)全無(wú)的人，當(dāng)然是崇尚越簡(jiǎn)單越好，根本就不需要過(guò)多的動(dòng)腦。這種簡(jiǎn)單的排版，也為我接下來(lái)找交叉點(diǎn)的步驟方便了許多，基本上修改幾個(gè)字就ok了，剩下的就是等待課堂的結(jié)束。

坦白來(lái)說(shuō)我覺(jué)得這樣的數(shù)控加工意義不是很大。首先我們不會(huì)特意去下載那個(gè)雕刻瑪瑙的軟件，那個(gè)軟件的名字也有些復(fù)雜，即使有心下載也很難找到。再者我們也沒(méi)有專門(mén)雕刻的工具，連瑪瑙都難以尋到。最后操作界面和ps近乎相同，并不是重新學(xué)起一樣新新事物，想必會(huì)失掉了許多樂(lè)趣。好處就是我們知道了還有數(shù)控加工這樣一種強(qiáng)大到只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)仰望的東西罷了。

12.5。

上午是培育紫竹梅營(yíng)養(yǎng)液。

這個(gè)活動(dòng)和在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室所做的非常類(lèi)似，當(dāng)然我們平日里是肯定遇不到那么多的化學(xué)藥劑，比如說(shuō)kh2po4，我連如何正確讀出它的化學(xué)藥劑名字都很困難?；顒?dòng)開(kāi)始，首先得拿出來(lái)托盤(pán)天平，按理來(lái)說(shuō)應(yīng)該調(diào)節(jié)平衡螺母的，但大抵上指針偏轉(zhuǎn)幅度相平也就差不多了，從這兒就可以窺見(jiàn)我們的不夠嚴(yán)謹(jǐn)。藥劑的基本含量屏幕上都有給出，不需要我們重新再計(jì)算，但是如何把握好正確的量也尤為困難，時(shí)不時(shí)指針就偏向左或是偏向右。要是稍微心急點(diǎn)，真是恨不得換個(gè)電子天平，哪用得著如此麻煩？配完溶液后有個(gè)專門(mén)測(cè)量各自溶液的ec值，可能是測(cè)試濃度大小吧。我們這一組沒(méi)有一個(gè)人恰好在適宜的濃度之中，真不知道該感嘆些什么好了。

接下來(lái)跑進(jìn)大暖棚里挑著紫竹梅的事情還是有番樂(lè)趣的。雖說(shuō)是紫竹梅，但完全沒(méi)有梅花的影子，就幾片瑟縮的紫色葉子罷了，好不容易冒出個(gè)花骨朵還層層疊疊地堆積在葉片之下看不分明。地上流淌的都是透明的營(yíng)養(yǎng)液，略微漂浮著幾片臟兮兮的葉子，緩緩地流進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)放置得整整齊齊的盆子中悄悄滋養(yǎng)著較弱的植物。但不管怎么說(shuō)是滿眼的湛紫還是令人心曠神怡，而暖棚中的溫度也非常溫暖，讓人得以有機(jī)會(huì)舒舒服服地伸個(gè)懶腰，一片美好。

12.6。

今天是學(xué)農(nóng)的最后一天。

早就想脫離這個(gè)樊籠回到溫暖舒適大床上的我，不知怎么的竟然有些舍不得。或許是這六天的時(shí)光真的留下了太多美好的記憶了，即使有些并不溫暖，但足以成為青春成長(zhǎng)中最深沉的一種痕跡。

只有一堂課，那就是彩繪。我們班在最后一節(jié)課彩繪，時(shí)間選擇得不夠好。本來(lái)衣服是需要經(jīng)過(guò)晾干的，現(xiàn)在只能是提在手上等它自然陰干了，但是不可否認(rèn)的是彩繪這門(mén)課的確具有極大的魅力。即使是完全沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞的我，也忍不住想在雪白的衣服上涂抹上幾筆靚麗的顏色。當(dāng)然當(dāng)我明明白白知道我即將糟蹋這些顏料這件衣服的時(shí)候，我收手了。如果不想衣服成為貼在墻壁上抵御鬼怪的辟邪紙，我還是老老實(shí)實(shí)將衣服涂成黑色算了，起碼還是當(dāng)個(gè)炭紙。不過(guò)由于大多數(shù)人都需要黑色的畫(huà)筆來(lái)勾邊，導(dǎo)致最后黑色顏料徹底o(hù)ver，不得不拿著水和著顏料，或者是向各個(gè)小組借顏料，也頗感心酸。

看了看周?chē)水?huà)的，有超人標(biāo)志的，不得不說(shuō)非常具有見(jiàn)地。超人標(biāo)志不僅簡(jiǎn)單而且醒目，大片的紅色與黃與藍(lán)構(gòu)成一片和諧的色彩。還有v字仇殺隊(duì)的，整個(gè)畫(huà)面飽滿而又不失平衡，人物形象刻畫(huà)的十分到位，連嘴角那抹若有似無(wú)的微笑都配合著慢慢淡開(kāi)的臉頰緋紅色表現(xiàn)得淋漓盡致，足以能見(jiàn)繪畫(huà)者的功底之深厚，令人膜拜。

總結(jié)。

上周我們?cè)谄謻|凌空基地進(jìn)行了為期一周的學(xué)農(nóng)生活，在那里，我們學(xué)到了編草繩，挖紅薯這些技能，學(xué)習(xí)到了關(guān)于農(nóng)地勞作的辛苦與艱辛，而且有一次領(lǐng)略了軍事化管理的風(fēng)采。這一周的生活，我收獲頗豐。

學(xué)農(nóng)無(wú)疑是快樂(lè)的，它令我們擺脫了書(shū)本的繁重苦擾，完完全全地投身于動(dòng)手之中，充分感受到大自然帶來(lái)的芬芳；學(xué)農(nóng)卻又是辛苦的，每天要盯著那些機(jī)械不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著搖桿或是任憑那些漫天飛舞的玻璃碎屑灑落到衣服上，弄得一團(tuán)糟；可學(xué)農(nóng)卻又是充實(shí)的，我們從未了解過(guò)的泥土，竟是如此的樸實(shí)又帶著那樣醉人的色彩，從未知曉過(guò)的農(nóng)業(yè)世界也緩緩向我們展開(kāi)，讓我們更加明白誰(shuí)知盤(pán)中餐粒粒皆辛苦的道理，更加珍惜每一粒米每一碗湯。

似乎我沒(méi)有一件事情能夠做得天衣無(wú)縫，似乎我在這次的實(shí)踐活動(dòng)中就是個(gè)徹徹底底的失敗者。可是我失敗了嗎？我想沒(méi)有。誠(chéng)然，我無(wú)法每件事都做得盡善盡美?？晌以谶@個(gè)過(guò)程中收獲到的并不是完美的肯定，而是成功的意義。可能我的成功在很多人看來(lái)只是棄之如敝屐的失敗品，起碼我去嘗試了即使全部漏洞百出，即使危險(xiǎn)頻頻，可我還是完成了曾經(jīng)看起來(lái)艱難無(wú)比的任務(wù)，曾經(jīng)根本不愿意嘗試的難題。那就是我的成功，即使只是邁出了一小步?？烧l(shuí)又能料到，這不是未來(lái)的一大步呢？我只要敢于邁出腳步，那就足夠了。

月亮散發(fā)著暗淡的光芒，在如水般的夜色中悄悄地失去了顏色。可那些歡樂(lè)的聲音仿佛又從宿舍傳到了耳旁，這一切的景致定格在記憶中。六天的時(shí)光，短暫而意義非凡，在這六天里，無(wú)論是學(xué)到的知識(shí)，收獲的友誼，還是經(jīng)歷過(guò)的勞動(dòng)，都宛如流水般，化為了取之不盡，用之不竭的寶藏。

學(xué)農(nóng)的日記4篇篇十

早早起床，準(zhǔn)備好后，let’go！向鎮(zhèn)上邁進(jìn)！

呃……40分鐘的山路把我的豪氣全都消磨了。終于到了鎮(zhèn)上。所謂的鎮(zhèn)上，也就是一條街道通到尾，周?chē)泻芏嘈∩痰辍?/p>

我和孫一路上聊天，把她晾在一邊了。多少讓我有些愧疚，于是到了鎮(zhèn)上我問(wèn)了她很多問(wèn)題。比如多久來(lái)一次鎮(zhèn)上，一般干點(diǎn)什么，都有什么地方玩等。后來(lái)在路上大概碰到熟人了吧。她停了下來(lái)和那和藹可親的叔叔聊了一會(huì)兒，噼里啪啦說(shuō)了n多，很抱歉我一句都沒(méi)聽(tīng)懂。依稀聽(tīng)懂了幾個(gè)關(guān)鍵字：“下田”，“拍照”，“城里”，“農(nóng)村鄉(xiāng)下”……大概就是要我們記錄下我們這些城市小孩在農(nóng)村里的生活吧。我裝模做樣地點(diǎn)點(diǎn)頭，她也敷衍了幾句就趕快抽身走了。

接著我，孫，她和她弟弟去拍大頭貼。她弟弟在我的.帶領(lǐng)下，發(fā)展了一特殊愛(ài)好，并且將其發(fā)揚(yáng)的極具我的風(fēng)范——搶鏡頭！照片看效果的時(shí)候，孫和她就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，后面或旁邊會(huì)神氣地多出一雙手或一個(gè)頭什么的。孫都快抓狂了，我和她弟弟到是玩的不亦樂(lè)乎。耍寶完畢，照片打印出來(lái)的效果還不錯(cuò)。

其實(shí)我和孫來(lái)鎮(zhèn)上的目的是要買(mǎi)零食。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有零食的日子真是度日如年，尤其在這里，吃睡都不習(xí)慣，買(mǎi)點(diǎn)零食回來(lái)也算是消遣吧。這里的超市也就是我們那邊稍微大一點(diǎn)的雜貨店的規(guī)模。我和孫想買(mǎi)的東西好多都沒(méi)有。無(wú)奈，只好多買(mǎi)了點(diǎn)餅干。

在超市我們看到了她經(jīng)常給我們吃的那種酸酸甜甜的棒棒糖，一毛錢(qián)一根，她爸爸每天也只帶兩根，我一根孫一根。于是孫抓了一大把。她的弟弟大概也有很多想買(mǎi)的，可是徘徊了很久還是什么都沒(méi)拿，我們跟他說(shuō)：“喜歡什么拿，我們來(lái)買(mǎi)單?！苯Y(jié)果只顧著自己買(mǎi)，把他給忘了，回來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)他兩手空空，可是她卻只買(mǎi)了一個(gè)西瓜和兩個(gè)雞腿，顯然都是為我和孫買(mǎi)的。

被城市污染過(guò)的我們，自私已深深烙進(jìn)了骨子里。

這幾天，他們家的飯菜也越來(lái)越適合我的口味。記得剛來(lái)的時(shí)候，她家的菜又辣有咸，可是這幾天幾乎沒(méi)看到什么辣椒了，因?yàn)橹拔矣懈麄冋f(shuō)過(guò)我們不喜歡吃辣的。

我們?nèi)鄙俚模苍S就是這種為他人著想的習(xí)慣……。

學(xué)農(nóng)的日記4篇篇十一

今天是我們第三天學(xué)農(nóng)，在小小的被子和老是會(huì)動(dòng)的床墊中間，迎來(lái)了新的一天，燦爛的陽(yáng)光從云端灑下，微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)木都在向我們不時(shí)地招手。我沐浴下陽(yáng)光下，感到暖暖的.。而吹過(guò)的微風(fēng)又使我們不至于太熱。

沒(méi)曬幾分鐘太陽(yáng)，就去參加了今天的第一個(gè)重頭戲––野炊，好容易忍住眼饞聽(tīng)老師講完要領(lǐng)，我就立馬跑去用磚頭搭灶臺(tái)。我們用來(lái)搭灶臺(tái)的磚都是以前野炊班級(jí)用過(guò)燒過(guò)的，并不少。但都被煙熏黑了，我搭得手都黑了，手背上還擦掉了一小塊皮。

搭完灶臺(tái)，我又和同學(xué)們跑去洗蕃薯和芋艿了。脫去泥土大衣的蕃薯像一個(gè)穿著紅衣服的胖娃娃，不小心被蹭破了皮的地方還隱隱露著紅光。我越看越喜愛(ài)，要不是在同學(xué)面前，我可能把生的蕃薯也直接給吃下肚子去。我本來(lái)想燒柴火，但他們都不讓我燒火。后來(lái)等了半天，食物終于被燒熟了。因?yàn)槭俏覀冏约荷鹱约号腼兊模燥@得格外香甜。

下午，我們?nèi)シN植了果樹(shù)。我們先去把果樹(shù)周?chē)碾s草給拔掉。我和幾個(gè)男生在那拔比較高的草，我們不僅拔出了草，還“拔”出了許多蜘蛛、螞蟻、蚯蚓、蝸牛、西瓜蟲(chóng)等和許多不知名的蟲(chóng)子。當(dāng)我拔草快拔上癮時(shí)卻突然發(fā)現(xiàn)––樹(shù)旁的草都被拔光了！拔完草，我們又在樹(shù)的周?chē)诹艘粭l“護(hù)城河”（里面沒(méi)有水），在“護(hù)城河”里撒肥料，撒完肥料又用土蓋住，然后再澆點(diǎn)水就行了。我想，澆水應(yīng)該是幫助果樹(shù)吸收養(yǎng)分的吧。

今天雖然干活干得很累，我們都是感覺(jué)累并快樂(lè)著。

學(xué)農(nóng)的日記4篇篇十二

今天我們過(guò)了相當(dāng)充實(shí)的一天。

上午沒(méi)我們的輔導(dǎo)員叫我們做滾燈，這是奉賢地區(qū)一項(xiàng)特色活動(dòng)，也是列為了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這足以證明了滾燈的重要性。我們也是這項(xiàng)遺產(chǎn)的“繼承人”吧！哈哈！我們做了簡(jiǎn)易迷你版的滾燈，是用六條有韌性的包裝繩和橡皮筋組成。首先用五根繩子，一根疊一根，最終形成五角星形的滾燈的底部，然后用第六根繩子形成圈，將外側(cè)的繩子圍起來(lái)：最后，以波浪形的繩子用橡皮筋進(jìn)行捆綁，形成一個(gè)五角星的頂部。如果覺(jué)得不對(duì)，可以進(jìn)行檢查?？粗⌒〉臐L燈，聽(tīng)著禮堂里的視頻介紹。我很敬佩那位奉賢滾燈第一個(gè)——吳友根，正是因?yàn)橛羞@寫(xiě)=些傳承人，他們用一生的時(shí)間去發(fā)揚(yáng)他們手中的財(cái)富，去找弟子傳承，才能讓中國(guó)許許多多的美妙的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以遺留千年，美名遠(yuǎn)揚(yáng)。再想到，現(xiàn)在有很多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)都只有幾位，甚至沒(méi)有繼承人，這樣的現(xiàn)狀讓人堪憂。入境社會(huì)利欲熏心，人心浮躁，大家越來(lái)越注重物質(zhì)財(cái)富，而不是精神上的充實(shí)，所以許多人覺(jué)得非物質(zhì)文化遺產(chǎn)因?yàn)樗雌饋?lái)賣(mài)不了多少錢(qián)，就選擇拋棄他，摒棄它。但其實(shí)它所含的內(nèi)涵與它未來(lái)的價(jià)值不可小噓。而后，我們又學(xué)習(xí)了果木嫁接，有許多種嫁接的方法，我們學(xué)習(xí)了其中一種最簡(jiǎn)單的一種。我們的知識(shí)又豐富了，學(xué)習(xí)不僅是書(shū)本上的，更應(yīng)該有生活實(shí)際的。

下午，我們?nèi)チ颂覉@，為桃樹(shù)除草。我們不怕苦不怕累，用鋤頭鐮刀各期對(duì)桃樹(shù)的有害的雜草。陽(yáng)光明媚，雖然北風(fēng)呼呼的吹，卻吹不滅我們的熱情。

今天，又是快樂(lè)的一天。

學(xué)農(nóng)的日記4篇篇十三

昨天是學(xué)農(nóng)的第一天，早上我們滿懷著興奮的心情來(lái)到了蕭山市青少年素質(zhì)教育基地，也就是學(xué)農(nóng)活動(dòng)的地點(diǎn)。

我們沿著一條小道徑直走到了一個(gè)類(lèi)似于大倉(cāng)庫(kù)的門(mén)口。因?yàn)榈胤酱笮〉膯?wèn)題，老師采用了錯(cuò)開(kāi)教學(xué)的方法。我們一班先進(jìn)行土培，二班去參觀生態(tài)科技館門(mén)口的植物，等種完了土培，我們班再去參觀植物。我們土培所用的土是調(diào)配出來(lái)的營(yíng)養(yǎng)土，是由葉子等腐爛后的土和珍珠鹽以3：1的比例調(diào)配所成。老師先讓我們各選了一個(gè)小小的盆子，然后轉(zhuǎn)身看著老師，仔細(xì)聆聽(tīng)種植步驟。

老師說(shuō)的第一步是給花盆墊底。首先，每個(gè)小組都分到了一大塊類(lèi)似于紗布一樣可過(guò)濾的網(wǎng)狀布。我們做得很細(xì)致。根據(jù)老師說(shuō)的，把布蓋在盆口上，再把它一點(diǎn)一點(diǎn)地剪下來(lái)，最后再小心翼翼地墊在花盆底部；第二步就是填土了，這一步我們一改拘束，大幅度動(dòng)作操作，把土填進(jìn)自己的盆里；再者，是放種子。這一步十分輕松，我們直接挖了幾個(gè)洞，把種子埋進(jìn)去就是了。

接下來(lái)是水培，第一步是加工兩個(gè)小塑料杯合成一個(gè)特制的花盆。我們組只有三把剪刀，所以只能輪流用；第二步是清理海棠花的根。我們先撕開(kāi)外包裝，把里面的土全部抖掉，再放進(jìn)水中洗一洗，最后再用陶粒固定在小塑料杯里；第三步，我們往小杯里面加水。課程的最后，老師講了平常的植物護(hù)理，那可真是面面俱到??！

回來(lái)再經(jīng)過(guò)那條小道時(shí)，我的心情與來(lái)時(shí)不同了?，F(xiàn)在我手捧兩盆植物，心中有了一種愛(ài)護(hù)寵物般想愛(ài)護(hù)兩盆植物的心情。我想著，以后一定要每天給它澆水、日照，悉心呵護(hù)它。

今天這節(jié)課讓我懂得了許多種植知識(shí)，也增添了我們對(duì)農(nóng)業(yè)勞作的興趣。

學(xué)農(nóng)的日記4篇篇十四

一個(gè)春光明媚的`下午，我們崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)學(xué)生來(lái)到了桐廬市神仙洞學(xué)農(nóng)基地。

神仙洞是個(gè)十分美麗的地方，那兒依山傍水，周?chē)教幎际寝r(nóng)田，一條條田埂就像大地的經(jīng)脈，縱橫交錯(cuò)。田中還開(kāi)著叫不出名的紫色野花，一片一片的很顯眼。

學(xué)農(nóng)的日記4篇篇十五

迎著和煦的春風(fēng)，踏上鄉(xiāng)間小路，帶著滿滿的好奇心，為期4天的學(xué)農(nóng)生活就這樣開(kāi)始了。

4月8日上午，經(jīng)歷兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了青島市中學(xué)生學(xué)農(nóng)實(shí)踐基地。提著行李箱的我們，初次踏入8個(gè)人的寢室。大多數(shù)的同學(xué)都是第一次離開(kāi)父母，獨(dú)自出門(mén)，過(guò)獨(dú)立生活。懷著對(duì)各種事物的好奇心和獨(dú)自出門(mén)的新鮮感，我們?cè)趯W(xué)農(nóng)期間的課程也隨之到來(lái)。

學(xué)農(nóng)的課程十分豐富，涉及到了各個(gè)方面。有面藝、廚藝、茶藝跟生活密切相關(guān)的課程；有果樹(shù)管理、種馬鈴薯、種豌豆跟農(nóng)業(yè)勞作有關(guān)的課程；還有野炊等野外實(shí)踐課程。

我們班的課程項(xiàng)目有野炊、面藝、釀酒、果樹(shù)修剪、種馬鈴薯和廚藝。

在這些活動(dòng)中，我記憶最深刻的當(dāng)屬野炊了。

野炊，顧名思義就是去野外生火。馬老師為我們準(zhǔn)備了地瓜和花生，讓我們自己用鍋和磚頭，木頭將它們烤或煮著吃。我們分了4個(gè)小組，我在1組。我們的小組長(zhǎng)單煦給我們分配了任務(wù)，我和佳姐壘灶，劉書(shū)昀和李欣欣撿干草，孫滿江接水刷鍋，單煦和吳長(zhǎng)春、金炳成、孔祥生去找木頭。我本以為壘灶臺(tái)是一件特別容易的事情，不就是找?guī)讐K磚頭隨便堆一堆嘛，太簡(jiǎn)單了。但現(xiàn)實(shí)就是如此的殘酷，這壘灶的學(xué)問(wèn)可大了。既要看好風(fēng)向還要保證鍋再壘灶上的穩(wěn)定性。經(jīng)過(guò)我們的不懈努力灶臺(tái)終于壘好了。我們將干草放在灶底，點(diǎn)燃，加柴。我們準(zhǔn)備煮花生，烤地瓜。煮花生的過(guò)程還好，就是加水加柴。但是烤地瓜就比較復(fù)雜了。我們將地瓜用較細(xì)的木棍串起來(lái)，放在靠近火源的地方，那里的火比較旺盛，地瓜會(huì)容易熟透。即使我們前期的準(zhǔn)備工作比較熟練，但是還是遇到了麻煩。因?yàn)樵谏缴巷L(fēng)力比較大，我們離灶臺(tái)又近，導(dǎo)致我們的雙眼都被濃烈的煙霧熏出了眼淚。雖然過(guò)程十分的艱辛，但是我們的地瓜和花生都非常的好吃。

野炊過(guò)后，每個(gè)人的臉上都流露除了勝利過(guò)后燦爛的笑容，因?yàn)槿绱?，我們的地瓜和花生在我們的嘴里也覺(jué)得格外香甜可口。

通關(guān)這次的學(xué)農(nóng)實(shí)踐活動(dòng)，我增強(qiáng)了獨(dú)立自主的能力，提高了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，學(xué)到了許多課本中學(xué)不到的知識(shí)和技能。相信我們一定會(huì)帶著這股韌勁在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷拼搏向上！