一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠解決問題并達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，同時(shí)還要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和變化。制定方案時(shí)，要充分關(guān)注可操作性和可持續(xù)性，以確保長期效果的實(shí)現(xiàn)。經(jīng)過搜集和整理，小編找到了一些優(yōu)秀的方案樣本，與大家分享。

家長會方案小學(xué)篇一

一、提前兩周準(zhǔn)備，成立家長會籌備小組，成員有：

陳揚(yáng)熊婷張穎劉奧天熊亮羅陽李庚。

二、布置每位學(xué)生寫一封《致爸爸媽媽的一封信》，內(nèi)容主要為感恩父母、感恩老師、感恩學(xué)校及對高考的態(tài)度。（由班長陳智揚(yáng)負(fù)責(zé)分發(fā)信封、信紙，12月5日前收集）。

三、出一期以“感恩”及“高考”為主題的班刊。（由宣傳委員張穎萍和劉奧負(fù)責(zé)）。

四、完善教室布置，家長會前徹底打掃教室，做到窗明幾凈。（由勞動委員熊賢亮負(fù)責(zé)）。

五、家長會材料的.收集整理，包括每位同學(xué)一張電子照片，早讀、課堂、眼保健操、中午靜校、周練、晚自習(xí)各約1分鐘左右的視頻。（由熊芳婷、羅嗣陽同學(xué)負(fù)責(zé)攝錄）。

六、家長會的接待工作，包括提供開水、買紙杯、登記出勤。（由1205寢室同學(xué)負(fù)責(zé)）。

七、家長會課件的制作及安排發(fā)言人（學(xué)生代表2名、家長代表2名、科任老師代表）由班主任負(fù)責(zé)。

家長會方案小學(xué)篇二

小學(xué)家長會是學(xué)校與家長之間的一次重要的交流活動，旨在促進(jìn)學(xué)校與家庭的聯(lián)系和合作，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，共同探討學(xué)生的教育問題，為學(xué)生成長提供更好的條件與環(huán)境。

根據(jù)每個(gè)學(xué)期的教學(xué)安排，小學(xué)家長會通常安排在下午放學(xué)后的周末進(jìn)行，以確保家長的出席率和范圍。

家長會的準(zhǔn)備工作通常分為三步。

第一步是學(xué)校與家長之間的聯(lián)系。學(xué)校應(yīng)該通過家校通道、電話或短信等方式及時(shí)通知家長會的召開時(shí)間和地點(diǎn)，并解釋會議的主題和目的。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)該借此機(jī)會詢問家長的意見和建議，以促進(jìn)家校合作。

第二步是家長的準(zhǔn)備。家長應(yīng)該提前了解會議的主題和議程，為會議做好準(zhǔn)備。家長可以考慮在會前與其他家長溝通，以更好地理解和探討學(xué)生的問題和需求。

第三步是會議的組織和準(zhǔn)備。學(xué)校應(yīng)該安排會議的時(shí)間、地點(diǎn)、座位、茶水等，并為會議準(zhǔn)備好足夠的家長席位和交流材料。學(xué)校還應(yīng)該為會議配備評估人員和主持人，以確保會議的順利進(jìn)行并達(dá)到預(yù)期的目的。

家長會議程的主要目的是為家長提供一個(gè)平臺，以共同探討學(xué)生的教育問題和需要，并為學(xué)生做出更好的結(jié)構(gòu)和發(fā)展。家長會議程通常包括以下五個(gè)方面。

第一，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長代表致辭。這一環(huán)節(jié)可以有效地展示學(xué)校的努力和成果，并表達(dá)學(xué)校和家長對教育的期望和要求。

第二，教師發(fā)言和交流。教師可以就學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活方面進(jìn)行交流，家長可以就自己孩子的情況和需求進(jìn)行提問和答疑。

第三，家長代表發(fā)言。這一環(huán)節(jié)可以為家長提供一個(gè)平臺，表達(dá)他們的觀點(diǎn)和看法，并廣泛宣傳家長的意見和建議。

第四，專家發(fā)言和交流。專家可以向家長介紹學(xué)生成長中遇到的問題和具體的解決方案，并回答家長的提問。

第五，討論和總結(jié)。這一環(huán)節(jié)可以為家長和學(xué)校提供一個(gè)平臺，共同探討學(xué)生的教育問題和需求，并為下一步的'教育工作做出更好的準(zhǔn)備和安排。

為了確保家長會的順利進(jìn)行，學(xué)校需要做好家長會的管理。學(xué)校應(yīng)該采取以下措施：

第一，制定規(guī)章制度，明確家長會的制度和流程，同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)校和家長之間的合作和共同努力。

第二，加強(qiáng)流程控制，確保會議的順利進(jìn)行。學(xué)校必須嚴(yán)格控制家長會的時(shí)間，防止會議時(shí)間過長或時(shí)間過短導(dǎo)致無法達(dá)到會議目的。

第三，為家長和教師做好安全措施。學(xué)?？梢云刚埍０不蚪柚＞瘉砭S護(hù)家長會的安全。

第四，加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)，以建立起學(xué)校與家長之間的信任和友誼。學(xué)校應(yīng)該通過各種方式與家長保持溝通，及時(shí)了解和解決家長的問題和需求。

總之，小學(xué)家長會是學(xué)校和家長之間溝通的重要平臺。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)家長會的管理和準(zhǔn)備工作，并為家長提供更加詳細(xì)和透明的信息和教育建議，以便為學(xué)生的教育成長做出更好的貢獻(xiàn)。

家長會方案小學(xué)篇三

以家長會為契機(jī)，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，增進(jìn)家長與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學(xué)生家長會。

一、活動時(shí)間：

11月2日(星期三)。

二、活動地點(diǎn)：各班教室。

三、通知家長。

各班主任在本周二通知家長開會時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時(shí)間。

四、開會準(zhǔn)備。

開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。

1.家長簽名，參觀學(xué)生作業(yè)成果展示，家長入座。10分。

(翻閱孩子的試卷、作業(yè)、繪畫作品、書信等。中高年級可以圍繞一個(gè)主題給父母寫一封信，班主任要把關(guān)信的內(nèi)容)。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

3、家長問卷。

4暢所欲言。(設(shè)置一些互動節(jié)目，比如說：媽媽，我想對您說;孩子，我想對你說;表演精彩節(jié)目、特長展示、校本展示)。

a.班主任和各任課教師介紹學(xué)生在校的思想、學(xué)習(xí)等情況(班主任用課件展示講稿提綱，并打出歡迎標(biāo)語)。

b.安排有經(jīng)驗(yàn)的家長介紹育子經(jīng)驗(yàn)。(事先要與家長溝通，明確交流的側(cè)重點(diǎn)。

c.教師與家長個(gè)別交流學(xué)生情況。

要求：

六、對老師的要求:。

1、家長會要提前入手，準(zhǔn)備充分。

2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

3、教師著裝要得體，大方。

4、語言要準(zhǔn)確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任。

七、上交材料：

家長簽到單、家長會活動記錄表、教師發(fā)言稿。

家長會方案小學(xué)篇四

20xx年9月x日（星期六）8：30—10：30。

四年級1—6班教室。

2、四年級所有任課教師。

流程：

1、指導(dǎo)家長填寫簽到表，更新通訊信息。

2、年段長利用廣播作發(fā)言。

3、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績。

4、班主任介紹學(xué)生開學(xué)以來的表現(xiàn)（行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋）。

要求：學(xué)生的表現(xiàn)可結(jié)合具體事例，多點(diǎn)名表揚(yáng)，盡可能的挖掘。

學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心；對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。

5、請各課任老師談學(xué)生的'學(xué)習(xí)情況，向家長匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。

6、學(xué)生代表講話。（班主任指定優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)心得分享）。

7、學(xué)生家長講話（班主任指定優(yōu)秀學(xué)生的家長談家教經(jīng)驗(yàn)等）。

8、班主任提出下一階段工作重點(diǎn)。

9、個(gè)別溝通。

1、各班主任在本周三以通知單通知家長開會時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時(shí)間。

2、各班教室在會前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置，教室氛圍（包括：前黑板。

上主題詞的書寫，學(xué)生作品的展示等）。提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備。

3、引導(dǎo)員安排：

中樓梯引導(dǎo)家長上二樓；老師在二樓中通道引導(dǎo)家長走往四年級；老師在年段室門口引導(dǎo)家長走往各班級；各班主任在班級等候家長到來。

4、老師的要求：

1）家長會要提前入手，準(zhǔn)備充分，提交發(fā)言稿。

2）各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

3）教師著裝要得體，大方。

4）語言要準(zhǔn)確、生動、凝練。

5）態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

5、拍照報(bào)道：老師。

家長會方案小學(xué)篇五

xxx年11月2日(星期三)。

：各班教室。

各班主任在本周二通知家長開會時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時(shí)間。

開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。

1.家長簽名，參觀學(xué)生作業(yè)成果展示，家長入座。10分。

(翻閱孩子的試卷、作業(yè)、繪畫作品、書信等。中高年級可以圍繞一個(gè)主題給父母寫一封信，班主任要把關(guān)信的內(nèi)容)。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

3、家長問卷。

4暢所欲言。(設(shè)置一些互動節(jié)目，比如說：媽媽，我想對您說;孩子，我想對你說;表演精彩節(jié)目、特長展示、校本展示)。

a.班主任和各任課教師介紹學(xué)生在校的思想、學(xué)習(xí)等情況(班主任用課件展示講稿提綱，并打出歡迎標(biāo)語)。

b.安排有經(jīng)驗(yàn)的家長介紹育子經(jīng)驗(yàn)。(事先要與家長溝通，明確交流的側(cè)重點(diǎn)。

c.教師與家長個(gè)別交流學(xué)生情況。

要求：

1、家長會要提前入手，準(zhǔn)備充分。

2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

3、教師著裝要得體，大方。

4、語言要準(zhǔn)確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任。

七、上交材料：

家長簽到單、家長會活動記錄表、教師發(fā)言稿。

家長會方案小學(xué)篇六

一、活動時(shí)間：

20__年11月14日(星期五)下午1:30。

二、活動地點(diǎn)：

四年級教室。

三、活動口號：為了我們共同的目標(biāo)，溝通、理解、合作。

四、活動準(zhǔn)備：

布置教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。

五、本次家長會活動的目的：

1、加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的學(xué)習(xí)、生活及衛(wèi)生習(xí)慣，以便我們能夠及時(shí)準(zhǔn)確地了解學(xué)生，有的放失地對孩子進(jìn)行教育。

2、向家長匯報(bào)本學(xué)期學(xué)生在校情況，包括學(xué)生取得的成績及老師在輔導(dǎo)中遇到的學(xué)生的問題。

3、讓家長了解學(xué)校，讓家長關(guān)心教育，讓家長關(guān)注孩子成長，讓家長放心將孩子交到我們手中。

4、認(rèn)真聽取家長對班級管理和教育教學(xué)的意見、建議，為班級的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，推動教育教學(xué)工作更上一個(gè)臺階。

六、具體活動內(nèi)容：

1、班主任致辭。

2、閱讀《給爸爸媽媽的一封信》讓家長了解孩。

3、班主任向家長解說學(xué)校文化及班級文化。

4、班主任工作匯報(bào)、中期考試質(zhì)量分析及存在的問題(班級、個(gè)人)。

5、了解自己及其他孩子的上交作業(yè)情況，博眾之長，為其所用。

6、學(xué)生代表發(fā)言。

7、任課教師發(fā)言。

8、家長代表發(fā)言(闡釋自己如何教育孩子)。

9、班主任談本班規(guī)章制度及家庭教育的幾點(diǎn)建議。

10、教師、家長互動。

七、結(jié)束語。

八、上交材料：

家長簽到表、家長會方案、教師發(fā)言稿。

家長會方案小學(xué)篇七

在召開家長會之前，需要明確家長會的目的和議程。目的越明確，議程也就越清晰。可以在開學(xué)前通過班級微信或家長群先向家長征集議程，列出家長和老師都關(guān)心的問題，如學(xué)生安全、教育教學(xué)等，然后再根據(jù)情況確定具體的議程和時(shí)間安排，使得家長會更加精準(zhǔn)和高效。

制定家長會的時(shí)間和地點(diǎn)也是非常關(guān)鍵的。一般情況下，家長會應(yīng)該在學(xué)期開始時(shí)或者中期開展。在確定具體時(shí)間時(shí)，需要考慮家長們的工作和生活時(shí)間，如在晚上或周末會議時(shí)間更受歡迎。選擇會議地點(diǎn)時(shí)，盡可能選擇學(xué)校內(nèi)部的教室或會議室，便于家長前來參加。

家長會的組織者是關(guān)鍵，需要確定一個(gè)負(fù)責(zé)人，確保會議的順利進(jìn)行。此外，還需要邀請到正確的參與者，包括班級所有家長、老師、校方等人員，確保能夠全面了解問題、深入討論、提出建議解決問題。

對于家長會的主題，可以以學(xué)生的情況為出發(fā)點(diǎn)，制定一系列主題，如班級學(xué)生的社交情況、學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法等。在此基礎(chǔ)上，可以邀請到相關(guān)專家或老師進(jìn)行授課，幫助家長更好地理解學(xué)生的`情況，并解決孩子學(xué)習(xí)中遇到的問題。

針對家長會的形式和內(nèi)容，可以考慮多種形式，如演講+問答、互動式討論、分組研討等，將家長參與度最大化，并讓家長和老師之間溝通交流更加順暢。同時(shí)，還需要根據(jù)議程明確家長會的內(nèi)容和時(shí)間，避免議程超時(shí)或內(nèi)容重復(fù)。

家長會后要及時(shí)跟進(jìn)，將會議的結(jié)果匯總起來，并向班級家長群或微信公眾號發(fā)布相關(guān)通知，將會議精神貫穿到日常教育和教學(xué)中，讓家校無縫對接。

家長會方案小學(xué)篇八

一、活動目的：

1.通過活動，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。

2.加強(qiáng)家校交流，豐富家長的，引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。

3.充分調(diào)動起家長的育兒積極性，努力配合教育工作。

二、活動時(shí)間、地點(diǎn)：

2.活動地點(diǎn)：各班教室。

三、活動準(zhǔn)備：

1.請教導(dǎo)處印制發(fā)放家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的時(shí)間。（讓家長做好充足的會前準(zhǔn)備，以便能及時(shí)參加會議。）。

2.請王英主任根據(jù)家長教材擬制各年級的家長學(xué)校授課內(nèi)容，家長人手一份；家長到會考勤簽到，每班一套。

3.各班教室在會前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內(nèi)容的補(bǔ)充，學(xué)生作品的展示等）。

4.班主任和任課教師回顧半學(xué)期來在教育教學(xué)的得失，各班老師根據(jù)本班的實(shí)際情況在“家長會”上作具體指導(dǎo)。撰寫發(fā)言稿并存學(xué)校檔案室。

5.班主任老師做好“親子教育”講課準(zhǔn)備，講稿存留檔案室。

6.請高樹本老師提前做好各班教室的設(shè)備設(shè)施的保障準(zhǔn)備。

四、活動流程：

1.請班主任老師根據(jù)本班級的情況做“親子教育”主題交流活動報(bào)告。

2.班主任介紹學(xué)生本學(xué)期來的表現(xiàn)（行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋）。

3.時(shí)間流程：

8:00-8:10家長在家長學(xué)?？记诒砩虾灥?。

8:20-9:00校長講話、家長委員會主任發(fā)言。

9:10-10:00班主任向家長作親子主題課程報(bào)告并進(jìn)行授課，任課老師向?qū)W生家長反饋學(xué)生在校表現(xiàn)情況、學(xué)習(xí)態(tài)度等內(nèi)容，與家長一起討論交流教育學(xué)生的好方法。

五、工作人員安排：

1.各班班主任和任課老師：組織本班家長會、對本班家長進(jìn)行授課。

2.音體美教師：安排家長車輛停放。

3.家長會現(xiàn)場拍攝：劉瑩瑩。

家長會方案小學(xué)篇九

以家長會為契機(jī)，讓家長真切地了解學(xué)校，了解老師，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來。增進(jìn)家長與學(xué)校的感情，使家校聯(lián)動達(dá)到化，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍。

二、活動目的。

養(yǎng)成習(xí)慣益終身。對于低年級學(xué)生，良好的習(xí)慣的養(yǎng)成教育是最重要的，它遠(yuǎn)比獲得知識重要得多。老師們覺得，想要孩子習(xí)慣好，家長的正確引導(dǎo)起著十分重要的作用。通過家長會，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，形成共識。引導(dǎo)家長積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、活動、生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

三、活動內(nèi)容。

班主任老師介紹學(xué)生在校生活、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等各方面的情況及需要家長配合事項(xiàng);家長參觀學(xué)生作業(yè)、作品展覽;老師與家長個(gè)別交流。

四、活動時(shí)間：

20__年10月12日上午9:00—10:30。

地點(diǎn)：各班教室。

參加人員：那大第五小學(xué)一、二年級全體師生及家長。

五、活動準(zhǔn)備。

10月5—12日。

家長簽到表的設(shè)計(jì)打印。

教室、操場、廁所等場所完成衛(wèi)生工作及環(huán)境布置。

班主任負(fù)責(zé)把家長會時(shí)間要求給家長說明清楚。

發(fā)言稿準(zhǔn)備：新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)要求及需要家長配合事項(xiàng)。

發(fā)言稿準(zhǔn)備：班主任對學(xué)生的行為習(xí)慣方面的要求及需要家長配合事項(xiàng)。

發(fā)言稿準(zhǔn)備：班主任對班級學(xué)生平時(shí)生活情況的總體介紹，匯報(bào)前期工作內(nèi)容，學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

(一)活動過程。

上午8:30——9:00少先隊(duì)監(jiān)督崗成員在校門口迎接家長，并引導(dǎo)家長到本班教室落座。

上午9:00——10:30各班主任主持召開家長會。(班主任老師發(fā)言——參觀學(xué)生作業(yè)、作品展覽——老師與家長個(gè)別交流)。

上午10:30家長會結(jié)束，家長有序回家。

(二)后勤保障。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

歡迎詞德育處。

廣播暢通大隊(duì)部。

保安校警尤海龍羊正照。

活動攝影王勵民。

(三)活動要求。

1、各班要做好班級衛(wèi)生清理工作。

2、會后各班主任把班主任、科任教師(語文、數(shù)學(xué))的發(fā)言稿及各班家長簽到表、活動相關(guān)照片上交學(xué)校德育處。

(四)注意事項(xiàng)：

1、各班家長會由各班班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排，力爭有序、有效。

3、班主任在發(fā)言中要提到成立家長委員會這件事，以后可以通過家長委員會與學(xué)校及時(shí)溝通，反映意見建議。

4、教師在發(fā)言中可以從各個(gè)角度表揚(yáng)出色的孩子，絕對不準(zhǔn)點(diǎn)名批評。

5、在回答家長問題時(shí)，要注意大方得體。

家長會方案小學(xué)篇十

一、活動目的：

1.通過活動，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。

2.加強(qiáng)家校交流，豐富家長的育兒知識，引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。

3.充分調(diào)動起家長的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。

二、活動時(shí)間、地點(diǎn)：

1.活動時(shí)間：__年5月6。

19：00——21：00。

2.活動地點(diǎn)：學(xué)校各班教室。

六年級(1)(2)：在六(2)。

六年級(3)班：在六(1)。

三、活動準(zhǔn)備：

1.請教導(dǎo)室印制發(fā)放家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的時(shí)間。(讓家長做好充足的會前準(zhǔn)備，以便能及時(shí)參加會議。)。

2.請謝麗君老師打印家長到會考勤簽到表，每班一套。

3.各班教室在會前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置。班級布置(包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內(nèi)容的補(bǔ)充，學(xué)生作品的展示等。

4.班主任和任課教師回顧半學(xué)期來在教育教學(xué)的得失，各班老師根據(jù)本班的實(shí)際情況在“育子”上作具體指導(dǎo)。

6.請陳校長布置后勤部門于6日前做好設(shè)備設(shè)施的保障準(zhǔn)備。

四、活動流程：

1.班主任介紹學(xué)生本學(xué)期來的表現(xiàn)(行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋)。

2.時(shí)間流程：

五、工作人員安排：

1.家長會到會工作人員：葉_，何_，郭_，

2.具體安排。

(1)負(fù)責(zé)照相：曾俐珊。

(2)樓層引導(dǎo)：

一樓大廳(負(fù)責(zé)指引家長到指定的班級參加會議和發(fā)水和宣傳單)。

由何_老師和李_老師負(fù)責(zé)。

三樓大門：朱_老師和劉_老師負(fù)責(zé)。

校門口：葉_老師和郭小婷老師，牟_老師。

家長會方案小學(xué)篇十一

在開展家長會前，我們需要先確定會議的議題。通常，家長會的議題是與孩子的學(xué)習(xí)情況和班級管理有關(guān)的?？梢愿鶕?jù)不同的學(xué)期和時(shí)期推進(jìn)，例如：

1、第一學(xué)期：學(xué)校和班級的規(guī)章制度、安全教育、家校合作。

2、第二學(xué)期：學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、成績等方面的探討。

3、第三學(xué)期：學(xué)校和班級的'活動、課外拓展、促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)展。

要確保所有議題都是對學(xué)生有益的，同時(shí)也應(yīng)該考慮到家長的關(guān)注和利益。

確定議題后，我們需要為家長會制定議程，以使家長會議順利進(jìn)行。議程應(yīng)包含以下內(nèi)容：

1、歡迎家長：開會前應(yīng)先行準(zhǔn)備，準(zhǔn)備開場白和飲料，熱情的歡迎家長的到來。

2、校長致詞：校長或班主任應(yīng)首先發(fā)言，介紹學(xué)校和班級活動情況。

3、課程介紹：老師應(yīng)詳細(xì)介紹學(xué)生的課程情況，學(xué)習(xí)進(jìn)展等信息。

4、家長互動環(huán)節(jié)：老師和家長共同討論課程、學(xué)生的成長情況等問題，可以開放提問環(huán)節(jié)。

5、教學(xué)教育環(huán)節(jié)：老師應(yīng)詳細(xì)介紹學(xué)校和班級的教育理念、教學(xué)方法和課程計(jì)劃等。

6、班級管理環(huán)節(jié)：老師應(yīng)介紹班級管理規(guī)定和方式，并與家長共同解決一些常見問題。

7、總結(jié)和感謝：結(jié)束時(shí)，要對家長的到來表示感謝，并表達(dá)感激之情。

在家長會前，老師應(yīng)準(zhǔn)備好相關(guān)的資料和文檔。例如：

1、學(xué)生的考試成績單和學(xué)習(xí)情況報(bào)告，供家長參考。

2、教育課程教學(xué)計(jì)劃，以便向家長介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)程。

3、學(xué)校和班級管理制度等有關(guān)材料。四、創(chuàng)建輕松愉快的氛圍。

家長會應(yīng)該是一個(gè)輕松愉快的環(huán)境，讓家長和老師之間得以互動和交流?？梢酝ㄟ^創(chuàng)建一個(gè)互動的環(huán)境來達(dá)成這一目標(biāo)。例如，可以通過開展游戲、抽獎等活動來放松氣氛。

家長會是一個(gè)讓家長和老師發(fā)表意見和建議的場所。老師應(yīng)該認(rèn)真聽取和記錄家長的問題和建議，并根據(jù)有利的建議來推進(jìn)課程和學(xué)校的改善。

總之，家長會是一個(gè)非常重要的教育交流機(jī)會，老師和家長都需要充分準(zhǔn)備和積極參與。通過共同的努力，可以進(jìn)一步提高孩子們的學(xué)習(xí)效果和教育質(zhì)量。

家長會方案小學(xué)篇十二

隨著時(shí)間的流逝，孩子們在漸漸地長大，我在三年級時(shí)教的咱們班一部分學(xué)生，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是五年級上學(xué)期的學(xué)生了。俗話說，好的開端是成功的一半。今天召開這個(gè)家長會，目的就是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標(biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”

（一）匯報(bào)班級各項(xiàng)情況：

各位家長，下面我想簡單介紹一下我們罡城里小學(xué)五年級一班這半個(gè)學(xué)期以來的變化和班級的一些情況：相信大家也都看到了。走進(jìn)我們的教室，您會看到地板上干干凈凈，桌子和椅子整整齊齊，孩子們的衣服端莊大方，孩子們的小臉神采飛揚(yáng)，……所有的這一切，都是我們家長、學(xué)校、教師努力的成就。

五年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們也逐漸成長；目前的五年級，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。在上學(xué)年，我們班各方面表現(xiàn)令人滿意。

1、狠抓常規(guī)，形成自覺。

學(xué)生要在五年級這個(gè)集體里學(xué)習(xí)、生活、成長。就要讓學(xué)生愛自己的班級，要讓學(xué)生愛自己的班級，就要在學(xué)校的.各項(xiàng)活動評比中顯示自己的力量和風(fēng)貌。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。在第一個(gè)月中，我狠抓班級常規(guī)，通過多層次的管理，學(xué)生的那種團(tuán)結(jié)向上的精神被激發(fā)了出來，連續(xù)獲得流動紅旗，同學(xué)們都為此興奮。當(dāng)一個(gè)集體有了一種精神——就是這種蓬勃向上的集體主義精神，愛班級榮譽(yù)的精神，影響著全體同學(xué)們時(shí)，我們以后的班級日常工作就成為一種比較自覺的行為了。目前，全體同學(xué)爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)。同學(xué)們也為在這樣一個(gè)自覺向上的班級里學(xué)習(xí)而自豪。

2、多維約束，激發(fā)責(zé)任。

我認(rèn)為，班主任在有效地進(jìn)行班級管理的過程中，關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理，使每個(gè)小學(xué)生做到既是管理的對象，又是管理的主體，達(dá)到"管，是為了不管"的目的。同時(shí)也是為了培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，沒有責(zé)任心的人，將一事無成，為此我和同學(xué)們一同制訂了新的班級管理辦法，形成責(zé)任分?jǐn)傊贫?，并全面?shí)施。真正達(dá)到了在任何一個(gè)時(shí)間空間里都有人做事，有人管事，多維管理。班級的同學(xué)人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做，事事有時(shí)做。

制定責(zé)任分工時(shí)，我相信學(xué)生，放手讓學(xué)生自己選擇能為班級作什么，讓學(xué)生在管理的舞臺上唱主角。這樣能激起學(xué)生拼搏的持久性，培養(yǎng)了學(xué)生的做事的恒心，更能激發(fā)學(xué)生的責(zé)任心。

3、提優(yōu)補(bǔ)差，人人發(fā)展。

每個(gè)班都會有一些后進(jìn)生，怎么提高他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們有信心繼續(xù)努力學(xué)下去，使班主任經(jīng)常頭疼的一件事，我嘗試了建立互助小組：以互助小組、一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步。

另外，現(xiàn)今社會越來越重視能力，成績好已不是衡量人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)，因此我很注重孩子能力的培養(yǎng)，本學(xué)期我會多開展實(shí)踐活動，創(chuàng)造性的開展班會，做到主題鮮明，有教育實(shí)效性，使全班同學(xué)的能力都能得到進(jìn)一步提高。

所以本學(xué)期開學(xué)的第一個(gè)月，我班的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)都有了非?？上驳淖兓啻卧诮處熑w會議上受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，這說明我們的孩子長大了，懂事了，再也不是我剛接班是時(shí)的那些自由散漫，不受約束的學(xué)生了，我很欣慰，謝謝在座的各位家長，是你們不懈的努力，積極地配合，全力支持我的工作，才使我們的孩子有了今天的進(jìn)步。謝謝大家！

（二）任課教師介紹：

我們班所有任課教師都在?？萍皩？埔陨蠈W(xué)歷，英語和數(shù)學(xué)老師是本科學(xué)歷。俗話說：教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)良心活。相信各位家長憑著一個(gè)過來人的經(jīng)歷，現(xiàn)在的您難道會因?yàn)槔蠋熢?jīng)批評過犯錯(cuò)的你，而懷恨老師嗎？我想，在外打工和在家創(chuàng)業(yè)的你現(xiàn)在一定會說：幸虧老師對我要求嚴(yán)格，否則，現(xiàn)在的我不知道會發(fā)展成什么樣子，你一定會對每天即將走進(jìn)校園的孩子說;好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，別和同學(xué)打架等等。我們班每一位教師都是憑著教師的職業(yè)道德和自己的良心來教育學(xué)生的。所以，孩子在這里學(xué)習(xí)，請大家放心，我們會用父母般的愛心去關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和健康成長的。

舉例。

1、高帥的信。

2、孩子發(fā)燒：韓浩然。

3、孫淑豪被人砸。

4、公布電話號碼。

（三）班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況介紹:。

進(jìn)步較快學(xué)生有：

作業(yè)認(rèn)真學(xué)生有：

即將回答問題學(xué)生有：

學(xué)生的小老師有：

這些優(yōu)秀學(xué)生在各個(gè)方面給全班其他同學(xué)樹立了榜樣，得到了任課老師的肯定，找回了學(xué)習(xí)和生活的自信，相信，在明年的新學(xué)期，他們會有更大的進(jìn)步。當(dāng)然，這仍然需要我們每一位家長繼續(xù)支持學(xué)校的教育，讓我們老師和家長一起監(jiān)督和指導(dǎo)好我們的孩子們繼續(xù)走健康發(fā)展之路。相信他們的明天會更好。

1、高新穎的家長：

2：潘紀(jì)龍的家長：

優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言：

1：潘文璐。

2、高鶴菲。

（五）給家長的建議。

家長應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)：

第一、要教育孩子學(xué)會合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時(shí)間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。

第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因?yàn)楝F(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動，家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。

第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。

其他方面：

1、要盡可能地多花點(diǎn)時(shí)間去陪陪孩子，一方面多了解孩子的行蹤習(xí)慣，監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，另一方面也可以讓學(xué)生感受到你對他的關(guān)心和愛護(hù)。

2、保證孩子每天的早飯要吃好吃飽，它是每天學(xué)習(xí)的保證。

3、教育學(xué)生不亂花錢，不在小攤子上買吃的，學(xué)校不允許帶零食。

4、教育孩子應(yīng)該多看課外書，而不是整天上網(wǎng)或者看電視。

5、要與孩子多交流溝通，了解他的內(nèi)心想法和各方面的需求，包括學(xué)習(xí)的和生活上的。學(xué)習(xí)上應(yīng)盡可能的幫助和指導(dǎo)，即使不能指導(dǎo)，也應(yīng)在旁進(jìn)行督促。生活上應(yīng)盡可能的照料好他們，保證他們有一個(gè)健康的體魄參加學(xué)習(xí)。當(dāng)然，對于學(xué)習(xí)上不自覺的學(xué)生，也要讓他們體會一下勞動的艱辛，讓他們知道家長養(yǎng)家糊口的不易，從而使他們明白學(xué)習(xí)的重要性，這比空口教育要好得多。

6、平時(shí)要盡可能地多來學(xué)校，與老師取得聯(lián)系。每一位家長都希望自己的孩子將來有出息，每一位教師的想法也和家長一樣，所以說家長和老師的心愿都是一致的，但學(xué)生的教育不能僅僅靠教師和學(xué)校，因?yàn)楝F(xiàn)在的教育是學(xué)校、家庭和社會三位一體的教育。一個(gè)學(xué)生的成長受很多因素的影響，父母是孩子的第一啟蒙教師，研究表明孩子在3－10歲時(shí)模仿性是最強(qiáng)的，這段時(shí)期也是孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成的最關(guān)鍵的時(shí)期，在行為習(xí)慣上受影響最大的應(yīng)該是父母，有句俗話說得好：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞?！边@不僅說明了遺傳的作用，還說明了父輩們對孩子的影響之深，父母應(yīng)在自己的行為習(xí)慣上給孩子做出一個(gè)好的榜樣。經(jīng)常與學(xué)校取得聯(lián)系才能對孩子進(jìn)行有針對性的教育，才能是你的教育更具說服力。

7、要重視孩子的品德教育。俗話說：“要成才，先成人?！币?yàn)橐粋€(gè)人即使有很高的才能，但思想品德卻很壞，他也不能為社會作出貢獻(xiàn)，甚至?xí)：ι鐣陌捕?，最終被社會唾棄，甚至進(jìn)入監(jiān)獄。而一個(gè)人即使沒有很高的才學(xué)，只要他思想品德高尚，他也能對社會作出一定的貢獻(xiàn)。哪怕是在農(nóng)村種地做工。

（五）安全問題。

作為學(xué)校、老師、家長都希望學(xué)生能取得好成績，在取得好成績的同時(shí)也不能忽視孩子的安全問題。相信各位家長已經(jīng)看到我們這期的黑板報(bào)了。希望各位家長在忙碌之余一定要注意孩子的安全問題。

（六）互動。

（七）個(gè)別溝通（如果時(shí)間允許的話）。