總結(jié)是一種對自身成長和進(jìn)步的記錄，通過總結(jié)，我們可以看到自己的進(jìn)步軌跡，同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而更好地改進(jìn)和提升。在寫一篇完美的總結(jié)時(shí)，我們首先得明確總結(jié)的目的和意義。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高一議論文常見話題篇一

距離2013考研還有不到3個(gè)月的時(shí)間，相信廣大考生都在緊張有序的備考?？佳休o導(dǎo)老師通過與廣大考生日常交流，將考生在大綱變化、備考、報(bào)名等過程中多次問到的問題總結(jié)如下，希望能對廣大參考、借鑒，幫助大家更好、更快的復(fù)習(xí)。

答：個(gè)人的感覺往往和現(xiàn)實(shí)有一定差距。如果你的這個(gè)感覺在實(shí)踐中證明，真的是你所說的“差不多了”，那么寫作現(xiàn)在可以開始準(zhǔn)備。其實(shí)，閱讀和翻譯復(fù)習(xí)的比較充分，客觀上也會對寫作有所幫助。寫作可以在10月份開始復(fù)習(xí)。

問題二：老師，您好！請問考研英語的閱讀文章哪些比較適合背誦呢？

答：背誦的目的是什么？有的人背誦，但前提是進(jìn)入了第二遍復(fù)習(xí)或?qū)ξ恼逻M(jìn)行了一遍精讀或分析?？佳袝r(shí)間有限，背誦不是最終目的。一切都是為了在考場上做對更多的題目。除了按照計(jì)劃復(fù)習(xí)之外，如仍有時(shí)間精力，可考慮背誦歷年真題，平時(shí)看些theeconomists,times等國外原版文章，歷年的閱讀文章常取于此。

答：其實(shí)英語學(xué)習(xí)沒有捷徑，但是有方法。閱讀也是如此，你要過于關(guān)注選項(xiàng)中對與錯的數(shù)量，而是要更加深入的研究對與錯的原因，研究選項(xiàng)背后的原因，錯的是細(xì)節(jié)題，推理題，主旨題，態(tài)度題，還是詞義猜測題。不要為了做題而做題。

答：不管采用哪種背單詞的方法，都要結(jié)合自身的實(shí)際，即讓復(fù)習(xí)有持續(xù)性且更加有效率。其實(shí)，大綱中的很多單詞都是我們熟知的，理論上雖是5500，但真正需要實(shí)際背誦的沒有那么多。也可以按照你說的，過一遍十年真題中不認(rèn)識的詞匯，將真題中的單詞抄下來，隨時(shí)隨地進(jìn)行鞏固。但是需要注意一點(diǎn)：想要一遍將單詞徹底掌握不太現(xiàn)實(shí)，單詞的復(fù)習(xí)其實(shí)是一個(gè)循環(huán)的過程。

答：如果有人現(xiàn)在就告訴你,13年的研究生考試比12年的試題簡單或更難。那么，我認(rèn)為這是不負(fù)責(zé)任的回答?？荚囍?，除了出題人，沒人會知道具體的試題是什么樣子。對于第二個(gè)問題，市面上的閱讀輔導(dǎo)資料，一般會比真題難度大一點(diǎn)。但是，每本閱讀輔導(dǎo)書之間難度也不同，這取決于出題人的編輯思路。不能籠統(tǒng)地回答。另外，輔導(dǎo)書的選擇很關(guān)鍵，好的輔導(dǎo)書會讓我們的備考更上一層樓，反之亦然。

問題六：我考英語二，但目前都在看英語一的閱讀。買的在線課程也是英一（因?yàn)楸容^想聽那里面幾個(gè)老師的課）準(zhǔn)備10月中旬開始結(jié)合一些參考書研究英二閱讀，不知道我的方法合適不合適？謝謝老師。

答：英語一和英語二在整體難度上有一些差別，再就是單詞量和個(gè)別題型上的差異。而在閱讀理解的設(shè)題和出題方向上是相似的。建議最遲10月份真正進(jìn)入到英語二的復(fù)習(xí)。但是，必須要看到在新題型和寫作方面，英語一和英語二還是有一些不同，這些也是需要提前做一下準(zhǔn)備。祝考研順利！

答：第一、有了一定的基礎(chǔ)，做起題來應(yīng)該更加有效率，不管是在速度還是正確率。不知道你現(xiàn)在是不是這樣的情況。第二、不管做了多少篇閱讀，前期一定要對文章進(jìn)行精讀，并且精心地研究題干和選項(xiàng)，不要過于關(guān)注差錯率。要研究選項(xiàng)，研究選項(xiàng)背后隱藏的內(nèi)容，每一道題的對與錯都要問個(gè)為什么。弄清楚透為止。真題究竟做多少遍則因人而異，并不是看到別人都在做真題，我們?nèi)ツ７?。而是，要明白其目的是通過真題研究出文章題目的潛在規(guī)律和做題思路。

問題九：老師想問下，英語第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意重點(diǎn)放在哪？

答：復(fù)習(xí)計(jì)劃要根據(jù)自己的時(shí)間、精力等實(shí)際情況而定。目前，大部分考生已經(jīng)開始了強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)，即處于第二輪復(fù)習(xí)。拿閱讀理解的復(fù)習(xí)來講，此時(shí)，有了一定量的詞匯和語法基礎(chǔ)，可以研究真題，可以從十年真題入手。精讀文章的同時(shí)，還要研究設(shè)題，探究細(xì)節(jié)理解，推理判斷，詞義猜測和主旨大意等題型的規(guī)律和解題方法及作者在選項(xiàng)背后的隱藏。對于正確和錯誤的選項(xiàng)都要研究。干擾性很強(qiáng)的選項(xiàng)是偷換概念，還是以偏概全等等。?？佳许樌?！

（中國大學(xué)網(wǎng)考研）

高一議論文常見話題篇二

托?？谡Z的話題有很多，我們在一般的備考資料中就可以找到相應(yīng)的練習(xí)和分析，并且考試常出的題目就是在幾個(gè)類型中，所以針對這樣的題目，大家一定要能夠認(rèn)真分析和總結(jié)。以下是小編分享的托?？谡Z資料中常見的話題，希望大家認(rèn)真練習(xí)!

相對于心理學(xué)、生物學(xué)、經(jīng)濟(jì)與市場學(xué)來說，藝術(shù)與文化就不是非常高頻、非常規(guī)律的'考題了。我們在尋求其規(guī)律的時(shí)候，更多是靠對單個(gè)題型的總結(jié)。這類題型的考 察形式為：介紹一種藝術(shù)風(fēng)格、介紹一種文化特點(diǎn)等，通常沒有明顯區(qū)分出兩類不同內(nèi)容或是兩個(gè)不同的方面，而是先講一種藝術(shù)風(fēng)格或特點(diǎn)，再使用具體的例子進(jìn)行證明。

此類話題是托?？谡Z考試中最為常考的話題之一。這類話題主要是關(guān)注西方的家庭教育，具體聊聊父母在小孩成長中扮演的角色。

對于托福建議類話題，大家備考的時(shí)候都準(zhǔn)備的哪些呢?這一類話題是考試中出現(xiàn)的頻率較高的一個(gè)，大家備考可以重點(diǎn)關(guān)注它的段落并熟記它們，那么你在考試的時(shí)候就能應(yīng)用地很自然。這類話題主要就是你要給出你自己的意見，有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。

關(guān)于旅游，托?？谡Z向來考的內(nèi)容多變，從旅游的方式、地點(diǎn)，到旅游的經(jīng)歷，再到對旅游的感受，都是考生們應(yīng)該熟知掌握的內(nèi)容，所以，考生們要在備考的時(shí)候多積累一些相關(guān)詞匯和句式，只有這樣，大家才能在考場上節(jié)省一些思考的時(shí)間，更快速準(zhǔn)確地表達(dá)自己的內(nèi)容。

對于托?？谡Z學(xué)習(xí)習(xí)慣類話題，大家備考的時(shí)候都準(zhǔn)備的哪些呢?這一類話題是考試中出現(xiàn)的頻率較高的一個(gè)，大家備考可以重點(diǎn)關(guān)注它的段落并熟記它們，那么你在考試的時(shí)候就能應(yīng)用地很自然?？忌鷤円趥淇嫉臅r(shí)候多積累一些相關(guān)詞匯和句式，只有這樣，大家才能在考場上節(jié)省一些思考的時(shí)間，更快速準(zhǔn)確地表達(dá)自己的內(nèi)容。

高一議論文常見話題篇三

61.在旅行時(shí)，有些人喜歡直接到達(dá)目的地，有些人卻喜歡沿途一路上觀光。

62.當(dāng)你去餐館或咖啡廳的時(shí)候最關(guān)心的特色有那些。

63.城市建設(shè)中應(yīng)該保持老建筑呢還是應(yīng)該用用新建筑取代老建筑?

64.從家庭或朋友中得到建議的重要性。

65.你怎么看學(xué)生在學(xué)校穿著個(gè)性。

66.你選擇在線學(xué)習(xí)還是傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)。

67.你會選擇好就業(yè)的專業(yè)還是選擇自己感興趣的專業(yè)?

68.有些人覺得在大學(xué)的學(xué)習(xí)是很重要的，有的人覺得它并不怎么重要，你的觀點(diǎn)?

69.說說哪首詩歌或信件最觸動你，并說明原因。

70.森林，沙漠，平原.。。你喜歡住在哪種環(huán)境里?

71.說說你向別人要求幫助的經(jīng)歷，別人是怎么樣幫助你的。

72.賺錢的工作還是個(gè)人滿足感高的工作。

75.是否同意學(xué)生進(jìn)入大學(xué)前有一個(gè)一年的預(yù)備期。

76.說些好新聞，并說明原因。

77.新生是和其它年級混住還是單獨(dú)一個(gè)樓。

78.同意或不同意學(xué)生在相互討論時(shí)能學(xué)到更多?

79.同不同意“人學(xué)到的最寶貴的東西不是在課堂上教授的”

80.大學(xué)教育應(yīng)當(dāng)自由化嗎?

高一議論文常見話題篇四

行到水窮處，坐看云起時(shí)。

今天是一個(gè)崇尚快捷的時(shí)代，“快”無處不在，信息有“快報(bào)”“快訊”“快信”，傳遞有“快遞”“快運(yùn)”“快件”，出行有“快車”“快艇”“高鐵”，唱歌有“快歌”，攝影有“快照”，婚姻有“閃婚”，寫作有“快槍手”，餐飲有“快餐面”，連購物都時(shí)興“秒殺”。

“快”使得經(jīng)濟(jì)快速成長，潮流快步翻新，今天的社會呈現(xiàn)出全然不同以往的面貌。在這樣的快節(jié)奏中，你還記得“慢”嗎?你認(rèn)為今天還需要“慢”嗎?你怎樣看待“慢”?請以“慢”為題作文。

高一議論文常見話題篇五

銘銘之中的那個(gè)人，愛與我大吵大鬧，愛看小說看到流淚，愛放學(xué)后在小攤上買涼面。是你讓我的生活豐富多彩。

那個(gè)風(fēng)雨交加的中午，你拿著飯盒往食堂跑，那時(shí)你就像百米運(yùn)動員一樣，沒有了公主的嬌氣，有的只是健步如飛。

你的笑就像冬日里的陽光，可以融化一切的冰冷。身穿那件綠色的風(fēng)衣，看書的速度也是一絕。在我心里你就像公主一樣，善良、可愛，就連脾氣也和我形成了鮮明的對比。還記得你說你羨慕我，覺得我可以要什么有什么，但似乎你不知道我最在乎的卻是你?！拔?，吃嗎？”你拿著手里的涼面遞到我的面前，我搖了搖頭果斷的拒絕了你?；蛟S是無法接受學(xué)?；锸车脑虬?，我?guī)缀鯊膩頉]有在學(xué)校吃過中飯，而你每一次都拿著一個(gè)面包給我。其實(shí)你明明知道我會不屑的推辭卻還要繼續(xù)堅(jiān)持，“我知道你的家庭條件好從小吃的是山珍海味，但學(xué)校的伙食也不差啊！你好歹吃點(diǎn)吧！”你每天都會在我的耳邊重復(fù)相同的話。

也不知道你從什么地方聽說了我的事情，每天中午都會叫人把外賣送到學(xué)校?！皡龋业拇笮〗?，知道你愛吃小龍蝦?！蹦惆岩淮蠛新槔毙↓埼r遞到我的面前看著我終于肯拿起筷子，放心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。你無奈的看了看我，然后說：“你呀就是出生太好了，如果生在我們這樣的家庭看你吃不吃?！比缓笪艺{(diào)皮的吐了吐舌頭，你我會心的笑了。

每天下午都會有人來接我，而你只能選擇步行回家。我坐在車上看著你的背影覺得自己的條件或許真的太優(yōu)越了些。我們在一起笑，一起度過了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨。從來沒有以為我的身份而畏懼我，相反的你讓我知道了什么是一個(gè)正常人該有的友誼。

十六歲以前我只和名門望族里的孩子交朋友，自從遇見你之后我才發(fā)現(xiàn)自己被所謂的“朋友圈”給牢牢地禁錮。

高一議論文常見話題篇六

地理類話題也是閱讀文章中常常摘選的內(nèi)容，不過相比于上面的生物類，地理類的文章難度較高，因?yàn)榈乩憩F(xiàn)象涉及的專業(yè)名稱更多、地名和各種地質(zhì)現(xiàn)象也更加復(fù)雜，在積累地理類知識時(shí)，工作量是比較大的。

社會科學(xué)是一個(gè)大類，包含了很多小的分支，比如教育、歷史、考古、電腦、日歷、垃圾問題、企業(yè)管理、音樂、數(shù)碼產(chǎn)品等等。

這類文章的特點(diǎn)是，生僻詞匯不如生物和地理類多，常識性的內(nèi)容可以為我們解題提供很大的幫助，文章涉及的是我們平日生活的方方面面，但是范圍廣、細(xì)節(jié)知識多，喜歡出現(xiàn)數(shù)字、調(diào)查結(jié)果等。

高一議論文常見話題篇七

寫作對很多人而言，是學(xué)習(xí)語文的一個(gè)難點(diǎn)。但對于那些把寫作作為人生中的一大愛好的人而言，寫作不是他們所煩惱的事，而是一種幸福。他們會用自己手中的筆表達(dá)自己此時(shí)此刻的所想、所聞、所看到的景象。

不同的人對同一種題材的作文，他們所寫出來的東西是不一樣的。那是因?yàn)樗麄儗Υ环N事物都有著不同的看法，每個(gè)人思考問題的角度不同，所以他們寫出來的文章也不太相同。

有的人寫作喜歡用那些華麗的修飾詞來包裹著自己的文章，而有的人喜歡用樸實(shí)無華的語言來表達(dá)自己的看法。

在我看來，不是每篇文章用了華麗的詞語修飾了一下就變得栩栩如生。如果一篇文章里面只有那些好的詞語，而沒有一點(diǎn)感情色彩，那么我認(rèn)為這篇文章是不成功的。這篇文章也不會吸引讀者，讀者們只會覺得枯燥無味。是的，毫無感情的文章是沒有吸引力的。一篇出色的文章，是通過作者的情感所抒發(fā)出來的，他們往往會將自己的感情輸入文章中。這樣一來，雖然沒有那些文鄒鄒的詞語，但他們能將自己的情感融入進(jìn)去。反而這樣的文章會更受讀者的喜愛，因?yàn)樗麄円彩怯懈星榈?。?dāng)他們真正走進(jìn)了作者的心，他們就能感受到作者的情感，從而會更加喜歡這樣的文章。

說這些，我并不是要否定用華麗的詞語來寫文章，而是說，我們不必要一篇文章都用那些文鄒鄒的字來將自己的文章?lián)Q了一個(gè)新的包裝。有的文章用那些華麗的詞不但沒有使文章得到升華，反而讓讀者感到厭倦。這樣的文章，對于一個(gè)熱愛寫作的人來說，是非常失敗的。

我們寫作的目的，不是讓讀者讀起來枯燥無味，而是要讓讀者體會到我們是用心在寫文章。

一句話，在不必要的時(shí)候，不需要用那些文鄒鄒的文字來寫文章，要用你們的心去寫文章。永遠(yuǎn)都要記住，只有真心才能打動別人，你的文章才是一篇出色的文章。

高一議論文常見話題篇八

話題。

作文。

由于開放性較強(qiáng),文體上幾乎沒有限制而備受青睞。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于高考語文作文常見話題，給大家作為參考，歡迎閱讀!

社會總是會慷慨地給予孩童一份特別的關(guān)愛，這關(guān)愛中又無疑雜著些許歆羨：看那些孩子，比起翁嫗，甚至比起我們，他們有明亮的眼，有光潔的皮膚，更有純粹的心靈。單純、柔軟、好奇并敬畏著世界，赤子之心即是如此，其珍貴亦在此。

然而這關(guān)愛、這歆羨恰恰暴露了我們的尷尬與不堪：我們的心，我們的千回百轉(zhuǎn)計(jì)謀頻出的心，已不配被喚作“赤子之心”，亦無法成為孩童的表率。就像赫胥黎所說的，“少男少女的心靈正在提前硬化”。童心已失，我們自然將走向沉淪。

是的，我們?nèi)绱苏湟暫⑼囊约跋窈⑼粯拥募儍舻男撵`，但如此美好而脆弱的東西該如何在社會中，在這個(gè)骯臟的大漩渦中保持獨(dú)立?不是人人都像葉芝一樣，有勇氣說出“我就要走了”的脫離世俗之語，有足夠澄澈的心去“無論在車行道還是灰暗的人行道”都能聽到遠(yuǎn)方的海浪。葉芝是幸運(yùn)的，他呵護(hù)著自己的童心，也就守護(hù)了一方凈土?？墒钦l會來守護(hù)我們的心，來柔化我們的心呢?請先自己行動起來，拂一拂心上的浮塵吧!

我不能免俗，不敢夸耀臼己的心仍是純凈的。所以當(dāng)我面對我的妹妹，看著她像所有孩童一樣，直率地向世界發(fā)問并表達(dá)臼己的喜怒哀樂;看著她依舊敬良著這個(gè)世界，我無疑是慚愧的。我們不需要更多沒有感情的行尸走肉了，不需要更多試圖去征服一切的狂妄之人了。如果無法更改世界的運(yùn)行軌跡，就請守護(hù)身邊的童心吧!它們的單純與柔軟，不設(shè)防備卻擁有最好的感化力量，仿佛星星點(diǎn)燈，終會照亮黑暗。

童心之貴，貴在其真、其柔、其善。人的成長會失去許多，卻不應(yīng)失去最本身最純凈的赤子之心。就像埃斯蒂斯所說的：“我們不是要一下子拯救整個(gè)世界，但我們可以伸出手去挽救觸手可及的部分。”我愿這赤子之心，可長存你我周圍，更長存于你我心間。

浩浩的江水載著揚(yáng)帆的船兒遠(yuǎn)征，然而船兒明白來時(shí)燈塔的方向是心底最依戀的港灣;碧藍(lán)的天空承載著鴿子飛翔的雙翅，然而家的方向是如此清晰。正如那江水中流淌著的依戀，天空中掠過的思念，當(dāng)一個(gè)熟悉的名詞在腦際浮現(xiàn)，心中總有些悸動。

曾經(jīng)是如此驚詫于葉落的壯美，感懷于那極致的美麗。枝杈與土地僅有幾米的距離，然而葉兒毅然掙脫，任風(fēng)翻飛，它飛旋;任車將它壓得粉碎，它依然高歌，向著根的方向飛旋著動容的美麗。我問落葉，落葉不語，那該是由內(nèi)散發(fā)的情愫，慢慢體會。

直到那一年，陽光融融，拂過內(nèi)心小小的激動，春風(fēng)暖暖，卻吹過心底淡淡的苦澀，門前的柏樹窸窣作響，搖曳著內(nèi)心的不舍，那一天我們舉家遷往城里。遠(yuǎn)去了清晨那晶瑩的露珠，遠(yuǎn)去了熏豆茶在鄉(xiāng)土味中蒸騰出的清韻雅志，遠(yuǎn)去了春雨下?lián)沃鴤懵接谔锕〉膼芤?。鉆進(jìn)門前等候的車內(nèi)，望著陽光映襯出的古屋的倩影，記憶便塵封在這安詳佇立的院落，在那漸漸遠(yuǎn)去的方向，我落淚了，止不住地落，從心底流淌出的。

遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，在一個(gè)陌生的城市一切都是那么新奇，可心中似乎是愈加想家了。這時(shí)我仿佛能夠真切得體會到落葉掙脫枝頭的毅然，是家的力量，是根的力量呀。林語堂的一篇隨筆曾給予了我深深的慰藉。小時(shí)候的他住在鼓浪嶼，離海很近，他常常和父親在海邊傾聽海的沉吟，他常問父親海的那邊的圖景，他向往著，終于他飛過了那道海，可海的這邊依然深深地縈繞在他的心底。他說：“當(dāng)我乘飛機(jī)越過這道海時(shí)，覺得其實(shí)它很小，而當(dāng)我在海的那頭遙望家鄉(xiāng)時(shí)，它是如此渺遠(yuǎn)?！倍潭痰囊痪湓捠侨绱艘馕渡铋L，因?yàn)猷l(xiāng)愁是人間最美的語言。

每個(gè)生靈都有著它的根，都有著牽引著它的一根絲，流淌著人問最美麗的情感。就在秘魯和玻利維亞的交界處有一條的的喀喀湖，上面住著一群烏魯人，當(dāng)日月斗轉(zhuǎn)過多少個(gè)春秋他依然生活在浮島上，當(dāng)印加文明漸去，當(dāng)溫室效應(yīng)襲來，他依然堅(jiān)持固守，他們說：“那是根生長的水域，根是拔不起，移不動的?！?/p>

那是多么簡單卻是那樣動人的話語，帶著那樣尋找的愿望，帶著按捺不住的依戀，再回到那片熟悉的土地，手捧一杯清綠的熏豆茶，踱步于鄉(xiāng)問小道，感受著那氤氳的濕氣里彌漫著的泥土的芬芳，猶如泰伊的彌撒曲一般令人銷魂，那一刻我覺得自己被融化了。隨手拔起路邊的野花，我驚詫于那根系的蔥蘢，是它生成了絢麗的色彩，那時(shí)我找到了一直追尋的答案。

青春的我正要揚(yáng)帆起航，一卷書，一杯茶，蒸騰著脈脈鄉(xiāng)情，在心底一直有燈塔照著我來時(shí)的方向。

當(dāng)爺爺開始品沖泡了四遍的陳年龍井，來吊喪的賓客也已漸漸散盡。媽媽緊緊地牽著我的手，與這一片生我養(yǎng)我的土地作別。我微微地苦笑，原來并沒有永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，我們永遠(yuǎn)都是過客。

處理完奶奶的喪事，爺爺也不再堅(jiān)守這一方留下了無數(shù)記憶的土地，順從地跟隨著我們來到城里。然而，走在鵝卵石鋪就的小路上，我無數(shù)次看見了爺爺?shù)幕仨巧畛恋木鞈倥c無以言表的無奈，最終都化為一滴渾濁的淚水，慢慢地倒流進(jìn)心底。

別了，我聽見這兩個(gè)字。

在城里的爺爺，依舊每日早起。這在習(xí)慣了夜生活而對早晨陽光不屑一顧的城市，多少顯得有一些另類。然而，爺爺并不在乎那些異樣的目光，依舊每日穿著洗得發(fā)白的藍(lán)色舊工作服，穿梭在社區(qū)的各個(gè)角落。他在樓前被廢棄的土地開墾出一片花田，撒下各種奇奇怪怪的種子，每日伺弄，神情嚴(yán)肅地仿佛在完成一項(xiàng)神圣的使命。

只有我知道爺爺?shù)墓陋?dú)。因?yàn)槲乙灿兄@樣孤獨(dú)。我懷念故鄉(xiāng)的老屋。那每日清晨婉轉(zhuǎn)的鶯啼，那木制樓梯凄婉的呻吟，那透過碧綠的竹林灑落的細(xì)細(xì)碎碎的陽光，那讓人無法忘懷的帶著淡淡清香的泥土氣息。

在這一片鋼筋混凝土中，我已無法找到那樣淳樸與純粹的笑臉，我看見爺爺每次想要揮起的手都在冷漠的擦肩而過中無奈的放下，我總有一種想哭的沖動。

當(dāng)年的爺爺是一片意氣風(fēng)發(fā)的綠葉，他可以暫時(shí)離開他的根，去遠(yuǎn)方飄蕩，尋找屬于他的風(fēng)景，然而如今，這一片綠葉已然悄悄凋零，他需要回去，與故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)地廝守在一起。

那是爺爺?shù)陌耸髩?，親戚朋友們借此都聚在一起，我眼神流轉(zhuǎn)，卻尋不見爺爺?shù)纳碛?。悄悄起身出了宴會大廳，我看見爺爺徘徊在角落的窗前。我過去，握住了爺爺?shù)氖?。爺爺動動嘴唇，說：“我想回家?！狈路鹗且粋€(gè)尋求家的庇護(hù)孩童。

“好，我們一起回家。”我從爺爺身上看到了自己的影子，每個(gè)人都是一片綠葉，不管飄到多遠(yuǎn)，都已被那一方土地打下了深刻的烙印，是的，這是每一片綠葉無奈而又甜蜜的宿命。

那么，就讓我們帶著對根的情意打拼，然后在日落之前，牽著手，回家。

高一議論文常見話題篇九

緊扣“強(qiáng)弱之變”的歸因立意，直擊材料核心，立意高遠(yuǎn)而發(fā)人深思?！皬?qiáng)弱有變，皆在人為”用兩個(gè)四字短語，簡潔而又準(zhǔn)確地詮釋了“強(qiáng)弱”與“人為”之間的邏輯關(guān)聯(lián)，與文末“弱者變強(qiáng)，定可為也”的結(jié)論遙相呼應(yīng)，互為表里。先引材料提出觀點(diǎn)，然后一分為三，從“強(qiáng)者”“弱者”“人為”三個(gè)角度逐層展開論證，結(jié)構(gòu)清晰明了，過渡銜接自然，最后水到渠成得出結(jié)論。整個(gè)論證過程邏輯嚴(yán)密，環(huán)環(huán)相扣，論證語言簡潔雅致，富有思辨性和穿透力。

“人的身體會天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰?！鼻嗄阓___在論及“體育之效”時(shí)談到，變化時(shí)時(shí)在發(fā)生，強(qiáng)者可以變?nèi)?，弱者可以變?qiáng)。變強(qiáng)或變?nèi)?，皆在人為?/p>

身為強(qiáng)者，若不居安思危，沾沾自喜而濫用強(qiáng)權(quán)，則至強(qiáng)可以變?yōu)橹寥酢?/p>

縱觀歷史，我們發(fā)現(xiàn)：秦統(tǒng)治者貪圖享樂，二世而亡;唐玄宗揮霍唐朝基業(yè)而有“安史之亂”;清朝以天國自居，沾沾自喜，終至外敵入侵。這些“強(qiáng)國”的統(tǒng)治者們以“至強(qiáng)者”的身份自居，濫用強(qiáng)權(quán)而不知維護(hù)強(qiáng)權(quán)。即使華夏曾擁有立于世界之巔的力量與文化，也掩蓋不了這至強(qiáng)轉(zhuǎn)為至弱者的屈辱史。由此，我們須明白：身為強(qiáng)者，若不勤自鍛煉以續(xù)強(qiáng)大，或可淪為至弱，甚至于遭他人踐踏。

身為弱者，若是勤自鍛煉，勞其筋骨增益其所不能，則至弱可以變?yōu)橹翉?qiáng)。

當(dāng)身為弱者時(shí)，有人可能會失望而自暴自棄。殊不知若是勤自鍛煉，至弱也可變?yōu)橹翉?qiáng)。請看：在中華民族至弱之際，一群不甘為弱者的年輕人乘一艘小小紅船而來，他們一路劈波斬浪，爬雪山過草地，憑借小米加步槍將強(qiáng)敵驅(qū)逐，將星星之火變?yōu)榱窃畡?。如今小小紅船已成長為巍巍巨輪，載著十四億中華兒女走向至強(qiáng)路。身為弱者，自暴自棄僅能淪為至弱，唯勤自鍛煉方有轉(zhuǎn)為至強(qiáng)之機(jī)。

強(qiáng)弱有變，變?nèi)踝儚?qiáng)，非由天定，而在人為。今日，中華民族的偉大復(fù)興夢正一步一步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，昭示著我們應(yīng)不斷砥礪前行，勇做時(shí)代的弄潮兒!

“吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強(qiáng)，未可知也。”一百年以前，青年____指出強(qiáng)弱并非一成不變;一百年以后，吾輩青年應(yīng)以“一拳天與壓潮頭”之勢，勤自鍛煉，則弱者變強(qiáng)，定可為也。

高一議論文常見話題篇十

現(xiàn)在的企業(yè)招聘對英語水平的要求越來越高，不但要能聽、讀、寫，對對話的流暢性更為重視。那么hr在面試時(shí)最常見的英語面試問題有哪些呢?我們一起來了解下。

主要考察應(yīng)聘者會否對工作中的很多地方感到厭倦;另外還考察你對自己的喜好是否誠實(shí)，你是否了解這份工作的基本職責(zé);你是否認(rèn)識到任何職業(yè)都會包含一些枯燥無味的日常工作。

面試問題二：whatisyourgreatestweaknesst。

不要把那些明顯是優(yōu)點(diǎn)的品行當(dāng)成缺點(diǎn)說，這種落入俗套的方式早已被面試官厭倦?？梢哉f一些對于你應(yīng)聘這個(gè)職位沒有影響的缺點(diǎn)，對于那些在面試中已經(jīng)表現(xiàn)出的明顯弱點(diǎn)，你可以利用這個(gè)問題加以彌補(bǔ)，顯示你早已意識到，并且正在改進(jìn)，已經(jīng)取得了較大進(jìn)展。

主要考察你的職業(yè)目標(biāo)是否符合公司的要求;這份職業(yè)是否是你達(dá)到目的的合理選擇;你是否有繼續(xù)發(fā)展的熱情;你的野心是否和這份職業(yè)的要求相契合;你的發(fā)展?jié)摿τ卸啻?。如果你?yīng)聘大企業(yè)，千萬不要提你想創(chuàng)業(yè)，如果應(yīng)聘小企業(yè)，這倒是個(gè)合理的回答。

這個(gè)問題用來發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘者是怎樣類型的人。即使你喜愛的課程與專業(yè)無關(guān)，也要表現(xiàn)出它對你申請的工作有所幫助。

如果你的成績不好，你要準(zhǔn)備好適當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

列舉主要的一兩個(gè)興趣愛好即可，強(qiáng)調(diào)自己有很多興趣愛好容易使人懷疑你有多少時(shí)間用來工作，還可能導(dǎo)致面試官對你的夸大其詞的厭惡。

無論詞藻華麗與否，一定要體現(xiàn)自身的特點(diǎn)，并且與眾不同。務(wù)必為每個(gè)詞準(zhǔn)備好具體的例子。

考察你的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。用激勵代替批評。回想那些你試圖鼓勵他人，并使他改變初衷，轉(zhuǎn)為贊同你的觀點(diǎn)的例子。

考察你的團(tuán)隊(duì)合作技巧。不要把自己形容為一個(gè)跟隨者或是領(lǐng)導(dǎo)者。公司希望你在團(tuán)隊(duì)合作中不懂時(shí)提出問題，必要時(shí)幫助他人，承擔(dān)責(zé)任，做出貢獻(xiàn)。好的合作者在團(tuán)隊(duì)中的角色是動態(tài)的。

這個(gè)問題幾乎是每一位求職者必然面對的問題，最好挑選能夠體現(xiàn)公司希望看到的素質(zhì)的事例。

千萬不要提那些人生污點(diǎn)，任何公司都會敬而遠(yuǎn)之?？梢灾v述一個(gè)有價(jià)值的教訓(xùn)，最好發(fā)生在很久以前，強(qiáng)調(diào)你從中學(xué)到現(xiàn)在，它如何影響你的今后發(fā)展。

結(jié)束面試的常見面試問題。

雀巢校園招聘經(jīng)典面試真題。

十五大常見面試問題。

人事經(jīng)理?？济嬖噯栴}。