演講稿需要圍繞主題展開，用邏輯清晰的結(jié)構(gòu)來組織內(nèi)容。那么，怎樣才能寫一篇引人入勝、富有感染力的演講稿呢？首先，我們需要明確演講的目的和受眾，針對不同的主題和聽眾制定相應(yīng)的演講思路和內(nèi)容。其次，要善于利用修辭手法和語言技巧，通過生動的比喻、感人的故事或恰當(dāng)?shù)囊玫确绞皆黾友葜v的吸引力。此外，演講稿的結(jié)構(gòu)也很重要，要有清晰的開頭、扣人心弦的主體和醒目的結(jié)尾，以引起聽眾的注意并留下深刻的印象。以下是一些優(yōu)秀演講稿的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

我與書籍做朋友演講稿十篇一

親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

誠信是我們每一位大學(xué)生做事之本，是大學(xué)生樹立理想信念的基礎(chǔ)，是大學(xué)生全面發(fā)展的前提，是大學(xué)生進入社會的“通行證”。

《孟子離婁上》有曰：“誠者，天之道也;思誠者，人之道也。”意在告訴我們誠信滲透在我們每一個人身邊，故做人要誠實，不講假話，不欺騙，不作弊。短短一句話深深教育我們每一位學(xué)子要樹立誠信的信念，學(xué)會誠信學(xué)習(xí)，誠信做人。

很自然而然地我們就知道了我們大學(xué)生肩負了重任——構(gòu)建和諧校園。對，構(gòu)建和諧校園需要我們每一位同學(xué)誠信做人，誠信學(xué)習(xí)，最重要的是建立誠信的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。在與學(xué)長、學(xué)姐接觸過程中，他們所說的誠信學(xué)風(fēng)——如春風(fēng)化雨，深深地吸引了我，讓我有了一股為心中理想、目標努力拼搏，奮斗前行的沖動感。與大學(xué)老師暢談人生，暢談校園，才知道誠信的校風(fēng)是他們引以為傲的。那是因為誠信的校風(fēng)嚴謹、文明、積極向上，為校園打造了一個濃厚的教育環(huán)境氛圍。

雖然我還只是大一的學(xué)生，但通過老師、學(xué)長學(xué)姐，我已經(jīng)真正的體會了誠信的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)。我們的校園就是一個溫馨的大家庭，在這個大家庭里我們雖充當(dāng)不同的角色，但我們有共同的目標——構(gòu)建和諧校園。腦海中那一幕已深深定形——領(lǐng)導(dǎo)、老師為了我們的學(xué)習(xí)、生活，默默無聞，恪盡職守，無私奉獻;領(lǐng)導(dǎo)，老師就像我們的父母一樣，給予我們關(guān)愛，讓我們在愛的陽光下茁壯成長。同時周邊人描述的誠信學(xué)風(fēng)、校風(fēng)也讓我受益匪淺。是的，在一個集體組織中，我們始終應(yīng)有一顆誠摯的心，一顆感恩的心，要學(xué)會做一個理解、尊敬、關(guān)心他人的好學(xué)生。與我們的老師站在同一隊伍中，團結(jié)一致，努力奮斗。

構(gòu)建和諧校園從小事做起，從撿垃圾做起，每天用微笑去面對校園里的一切，用實際行動為更好更快的構(gòu)建和諧校園貢獻自己的一份力量。構(gòu)建和諧校園是我們昌大領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)子義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。正是這和諧校園的構(gòu)建才能體現(xiàn)我們學(xué)子的誠信，體現(xiàn)我們與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師團結(jié)一致，勤奮努力。

誠信的人生，和諧的校園，需要你、我她他在日常生活中相互信任、坦誠相待，在學(xué)習(xí)工作中，兢兢業(yè)業(yè)，求真務(wù)實，認真對待學(xué)習(xí)工作中出現(xiàn)的難題;誠信的人生，和諧的校園告訴你我她，在考試中我們應(yīng)堅持杜絕舞弊現(xiàn)象，用我們的誠實和實力給我們的父母和老師交上一份滿意的答卷。

也許在“誠信人生，和諧校園”這條路上有荊棘，有泥濘阻步，我相信這些都會因我們的堅韌而消滅的。親愛的昌大學(xué)子們讓我們共同把握在這個大家庭里的每一天吧，讓我們朝著構(gòu)建和諧校園的方向前進吧。真誠的希望我們的'每一位學(xué)子誠信學(xué)習(xí)、誠信考試、誠信做人，也相信昌大的我們是誠實守信。構(gòu)建和諧校園的主力軍，加油吧，我們可以的。

我與書籍做朋友演講稿十篇二

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!開卷是否有益呢?我認為開卷是有益的。為什么說開卷有益呢?因為多讀書可以讓自己的知識面變廣，讓你變得更加有智慧。有什么證據(jù)呢?高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”多讀書，就會增長知識。愛迪生就是讀了很多書，從中學(xué)到知識，得到啟發(fā)，又進行了大量的實踐，才會發(fā)明出來電燈。培根說過：“史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重。”這不正是讀書的好處嗎?多讀書，讀不同種類的書，我們會更有智慧，成為一個智慧的人，難道不是人類一直在追求的目標嗎?把不同的書讀上百遍、上千遍，也能做到杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”吧!馬克思就因開卷而獲益良多。他讀了一千多冊的自藏書，還每天在大英博物館看書，風(fēng)雨無阻，看了整整三間房子的書，最終寫下了影響深遠的`《資本論》。若不讀書，他能寫出來嗎?開卷是有益的。書是歷史經(jīng)驗的總結(jié)，書是社會文化的結(jié)晶，書是醫(yī)治愚昧的良藥。讀書吧!

我與書籍做朋友演講稿十篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

俗話說的.好，書是人類進步的階梯；書是人類開啟智慧之門的鑰匙；書是醫(yī)治人類靈魂愚昧的良藥；書是人類飄往知識海洋的帆船。而我認為書是我的良師，我的益友。

我最先接觸的書自然是許多小朋友都愛不釋手的童話書，故事書，我對“善”“惡”的最初認識也是從童話里明白的；善良的人都樂于幫助別人，希望別人快樂幸福，這便是善。而另一種人為了一己私利，破壞別人幸福，這便是惡。我記得我聽媽媽講的最多的就是《成語故事》，當(dāng)時小小的我還不明白其中的道理，只是在媽媽講的過程中認識一些字，對于幼兒園的我來說，這已經(jīng)夠向同學(xué)們炫耀了。直到我漸漸長大，上了小學(xué)，我才明白每一個故事中所蘊含的深刻道理，也才知道我向同學(xué)們炫耀是多么的可笑，在我了解這些成語故事的過程中，我也漸漸懂事了。故事書就像一位啟蒙老師，用講故事的方式讓年幼的我明白了許多道理。

我還有一位好朋友，她與故事書截然不同，她就是——名著。故事書娓娓道來而名著則顯得成熟深沉。我是在二年級時與名著結(jié)識，那時的我對未來充滿憧憬與幻想，隨著名著進入我的生活，故事書已經(jīng)不能滿足我的需求了。于是我讓媽媽給我買了兩本書，一本是《秘密花園》，還有一本是《魯濱遜漂流記》，這兩本名著的故事情節(jié)生動活潑，我被那個嬌氣小公主的善良和魯濱遜在荒島上的堅強深深感染了。

如果說名著是我的好朋友，那么小說算是我的一個伙伴，因為他幾乎和我形影不離。我漸漸長大了，讀書也漸漸傾向于尋找樂趣。就這樣，我在一次偶然的機緣中迷上了這個小伙伴。在看小說時，我的心會跟著主人公的心情而變化，仿佛那個主人公就是我。每次沉浸在小說的世界里時，我都會覺得非常有趣，恨不得一口氣就看完，總會感到莫大的精神滿足。

我的另一個朋友則是百科全書，之所以叫這一類書籍為百科全書，就是因為他里面包含了各個方面的知識，他讓我認識了這個世界。每當(dāng)我遇到了難題時，便可以在里面尋找到答案，他永遠是最可靠的。無論什么問題，相信他，準沒錯。

我還有一位家中常客——作文書。每次在我寫作文的時候就把他找出來，希望他可以為我指點迷津。他總會幫助我，只要和他攀談上一會兒，我馬上就會有作文靈感了。有了他，我再也不害怕寫作文了。

書，我的良師，我的益友！朋友們，讓我們走進書的世界，傾聽書中的歡歌笑語，唱響生命的樂章！

我與書籍做朋友演講稿十篇四

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!我是一個愛看書的女孩，我在廣東省深圳市南山區(qū)麒麟小學(xué)讀書，我叫鄧曉莜，今年9歲。我的老家在紫金，我是客家人。

我來講講我的外貌吧!一雙寶石般的眼睛，一雙靈活的手，加上一頭烏黑的頭發(fā)，就變成活潑可愛的我!

我的愛好很廣泛，喜歡畫畫、閱讀、寫作、彈鋼琴等等……。

就說閱讀吧，我讀書的時候，耳朵好像聽不見任何聲音。記得有一次，我坐在教室里看書，從上課一直看到下課，好朋友叫我去玩，我沒有聽見，朋友拉我，我沒有感覺，好朋友沖我大聲減叫，而我還是像石頭一樣，一點反應(yīng)也沒有，最后好朋友忍無可忍，不理我了。當(dāng)我看完整本書，才發(fā)覺過來，立刻去向朋友道謙。

還有一次，我在家里正準備寫作業(yè)，突然看到桌子上有幾本書，于是我隨手拿起一本來看，看著看著就忘記了時間，直到姥姥來叫我吃晚飯，我才想起作業(yè)還沒有做!

我的缺點就是審題有時太大意，比如有一次做數(shù)學(xué)題時，我把“7”看成了“1”，導(dǎo)致這些題的全部算錯，但我下決心改掉這個壞毛病，我一直也很努力。

我的理想是當(dāng)一名語文老師，教大家讀好的書，寫好的文章。

這就是我，你喜歡我嗎?如果喜歡，就和我做朋友吧!

我與書籍做朋友演講稿十篇五

要說誠信，首先要知道什么是誠信。誠信就是誠實守信。誠實，就是說老實話、辦老實事、不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。守信，就是講信用，守諾言，言而有信。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個人立身做人的基本道德準則。當(dāng)我們第一天跨進校門時老師家長就教育我們：要做一個好學(xué)生;上課認真聽講;按時完成作業(yè);考試時遵守考試規(guī)則。

但是在我們的身邊卻有許多誠信缺失的事例，比如有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)，老師催要時，總是說：沒帶來。就連沒有做完作業(yè)這一事實都不敢承認，久而久之，老師、同學(xué)都不信任他，就算他真的沒帶作業(yè)，老師同學(xué)也認為他沒做。這是一種不誠實的表現(xiàn)，也是一種對自我不負職責(zé)的表現(xiàn)。抄襲作業(yè)更是愚昧之舉，欺騙老師，欺騙家長，自我卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來之作，也許會換來老師的好評，會贏得家長的微笑。但是，實際上自我并沒學(xué)到該學(xué)的知識，一到考試和實際應(yīng)用時，便暴露了自我無知的本質(zhì)，再完美的機會也會成為泡影。這種人是可憐的人。魯迅先生說過：“誠信，為人之本也!誠信，比金錢更具有吸引力，誠信，比美貌更具有可靠性，誠信比榮譽更有時效性!”

一個誠信的人，也是可敬的人。有這樣一則報道，在廣州的福利彩票站：有一位普普通通賣彩票的的婦女，經(jīng)過三次的尋找，最后把為顧客代買的，中了幾百萬大獎的彩票交給顧客，得到了社會各界人士的關(guān)注與贊揚。并且，從此以后她的這個彩票投注站的生意越來越好，我想這就是誠信的價值所在。堅信聽到這個事例的大家，也會被她這種誠實守信的品德所感動。雖然，她把大獎送給買主后失去的是金錢，但她得到的卻是，無論用多少金錢也換不回的誠信。應(yīng)對誘惑，不怦然心動，不為其所惑，雖平淡如行云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。誠信——擁有這種閃光的品格的人，是可敬的人。

其實就是這樣，誠信是平凡普通的，它沒有那閃閃發(fā)光的金色外套，也沒有嬌嬈的容貌，它就是我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c點滴滴。但它是一盞明燈，當(dāng)我們徘徊在真理前方時，正是對誠信的信仰引導(dǎo)我們走向輝煌;它是一根拐杖，當(dāng)我們摔倒在利益面前時，正是對誠信的信仰助我們在荊棘叢中無畏前行;它是一盆清水，當(dāng)我們被浮華弄臟了雙手時，正是對誠信的信仰助我們洗凈污垢，凈化心靈。誠信就是三月的春風(fēng)，是五月的花海，是七月的陽光，是九月的楓葉。而擁有誠信就像劃船人擁有一根船槳;伐樹人擁有一把利斧;像雄鷹擁有一雙翅膀。參天古樹緣于蒼勁的根，挺拔的翠松依靠于不屈的根。同學(xué)們就讓我們從小做起，養(yǎng)成講誠實，守信用的習(xí)慣。從身邊的每一件小事做起。做一個名副其實的真真正正的講誠信的人!

我的演講完畢，謝謝大家。

我與書籍做朋友演講稿十篇六

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!今天我演講的題目是：《我與書籍共成長》。

高爾基書過：“書籍是人類進步的階梯”。莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。

我那小小的書柜里擺滿了許多豐富多采的書籍。在我一年級時就和書結(jié)下不解之緣，二、三年級時我就開始看《安徒生童話》、《格林童話》等。隨著年齡的增長，我看的書也越來越多。

書是我的良師益友，陪伴著我童年的美好時光。在五年級時，由于學(xué)習(xí)的負擔(dān)，看書的時間就少了。所以每天晚上做完作業(yè)，要睡覺時，我就把門反鎖。開著臺燈，便默默的看起書來。只要一聽到爸、媽的聲音，我便馬上關(guān)燈，他們一走，我又津津有味地看了起來。就這樣，晚上不知道折騰了多少回。因為媽媽規(guī)定每天晚上不能超過10點睡覺，然而我每天晚上看書都要看到11點才肯罷休。

同學(xué)們你們知道嗎?那一本本不只是書。那是知識的寶庫，那是力量的源泉;那是智慧的象征。

書，像一位忠實的領(lǐng)路人，引我走進知識的殿堂;書，像一把鑰匙，幫我打開智慧的大門;書，像一位知己的朋友，伴我走過每一天。

倘若成千上萬的書籍匯集成了知識的海洋，那我愿駕駛一葉扁舟在大海中乘風(fēng)破浪;倘若數(shù)不勝數(shù)的書籍編織成了天邊那鮮艷的采云，那我愿做一只小鳥在云層里穿梭。

同學(xué)們，讓我們一起在書中快樂地渡過每一天吧!

各位老師 同學(xué)大家好,今天我演講的題目是:熱愛讀書

有人說:"讀書足以怡情,足以博采,足以長才"使人開茅塞,除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈.因為書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠是新的.所以,熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛讀書,閱讀撼人心弦的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時空,讓心靈溝通過去和未來,已知和未知.

同學(xué)們!在祖國和平的藍天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能心無旁騖,日以繼夜地遨游學(xué)海,向書山攀登.我們成了新一代讀書人,志存高遠,只爭朝夕,我們要在學(xué)好課本知識后,博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長.歷經(jīng)苦難的高爾基說:"書籍使我變成了一個幸福的人."我們又何嘗不是呢 讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍.朋友可能離去,書卻是最忠誠的伙伴,時光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!

世紀老人冰心說過:"讀書好,好讀書,讀好書."這是一句至理名言.讀一本好書,可以使心靈充實,使之明辨是非,使人有愛心和文明行為,禮儀規(guī)范;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴.

讀書是一種"靜趣",是一種"心趣".當(dāng)自己一個人時,靜靜地坐在書桌前,她會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來,講述一些大的.道理或小的道理,于是,翻不上幾頁,我就會忘卻自己,翩翩飛進書的世界中.有的書如風(fēng)塵仆仆的流浪漢;又像走南闖北的旅行家;肚子里裝滿稀奇古怪的風(fēng)土人情和美麗誘人的風(fēng)光.正是她,教我認識了偉大的祖國,美麗的歐羅巴,冰封雪地的南極……同時我懂得了這樣一個道理:"忘記了祖國的歷史,就意味著背叛!"有的書像陳年佳釀,百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗,漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖,苦澀后現(xiàn)清香……人生,讓人們嘗盡酸,甜,苦,辣,澀.

夏夜里,與李白坐在涼席上,聽著曠野的風(fēng)聲,追憶著唐朝的月亮.冬夜中,窗外飄著大雪,擁被而坐,傾聽著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說,書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了,沉浸在一本天文書里,遨游于廣袤的宇宙空間,遙想地球的命運,銀河的命運,宇宙的命運,萬物的命運……傾聽過去,觸摸現(xiàn)在,叩響未知.那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了.

我愛書, 她伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨,同時讓我感受到:讀書之趣,藏書之趣,買書之趣.有朝一日,她會讓我嘗到寫書之趣.

書是我的良師益友,她像我描繪氣象萬千的景色,教我大的道理或小的道理,教我受益無窮的知識…………書會伴我一生.

"半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊.問渠哪得清如許,為有源頭活水來."同學(xué)們,讓我們暢飲這"源頭活水",攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設(shè)者.

我與書籍做朋友演講稿十篇七

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

我喜歡閱讀，閱讀讓我喜歡上進圖書館看書，因為那里不僅有我愛看的書，還有很多我可以學(xué)習(xí)到的知識。那里的書很多，有我喜歡的漫畫書、故事書、名著等等。我最喜歡看的書是《格林童話》、《木偶奇遇記》、《笨狼的故事》、《小巴掌童話》等等。我還會看一些關(guān)于作文的書，把這些好詞好句摘抄下來。

記得小時候，我還不認識字，媽媽就耐心地教我背唐詩，媽媽說一句，我就跟著讀一句，漸漸地，我就學(xué)會了很多唐詩。上小學(xué)前，我已經(jīng)可以獨立地看書了，低年級的時候，我認識的字已經(jīng)很多了。書讓我獲得了許許多多的知識，讓我開闊視野，明白了許多道理。

書是我最好的朋友，我愛看書，我喜歡看書!

我與書籍做朋友演講稿十篇八

是的，一本書的確能使我們進入另一個神妙的世界，融入其中，與它合為一體。讓我們在這個世界中學(xué)習(xí)知識，讓你茶不思，飯不想。似乎在書中找到了知音，不知疲倦的談?wù)摿藥滋鞄滓?，廢寢忘食。但這個好朋友也可真會捉弄人，瞧不，它竟然讓我變成了糊涂蟲!!!星期六下午，我正坐在客廳的沙發(fā)上津津有味的看著《水滸傳》。這時，媽媽對我喊道：“潔平，幫我將客廳桌上的剪刀送到書房來!”。我迷迷糊糊的抬起頭，把桌上的“剪刀”拿在手中，以旋風(fēng)似的速度來到書房，遞過“剪刀”，立馬向客廳跑去，剛到書房門口，媽媽說：“站住!”我回頭一看，媽媽作出哭笑不得的樣子，令我“丈二的和尚---摸不著頭腦”，難到又要干什麼事?媽媽說：“看看你拿的'什麼?”低頭一看，原來我將剪刀拿成了鉛筆，我吐了吐舌頭，趕緊將剪刀從客廳的桌上拿來給了媽媽。

書這個朋友也對我有許多益處，每次寫作文時我總是下筆如有神，將平時從書中吸取的精華融匯貫通，能用的好詞好句就寫在作文紙上，不一會兒，紙上就密密麻麻地寫了一大篇，句詞優(yōu)美。引人入勝;它使我的作文常常在博客。報刊。校園作文上發(fā)表，在班上當(dāng)作范文念。好朋友使我愛上了寫作，每周我都要寫一篇周記，將一周內(nèi)的見所聞寫在日記本上。在我的日記本上有寫的讀后感。有寫的對舊社會的憤憤慨語。還有對革命英雄的贊揚詩篇……當(dāng)然這一切都歸功于我的好朋友---書。

知識是人類文明色彩中的綠色，書籍是藴藏著豐富知識的沃土，讀書則是所有人精神的必須。法國思想家笛卡爾曾說：“讀書就像和高尚的人進行談話，這些偉人在談話中向我們展示的是他們的智慧。思想?！蔽矣X得愛讀書的人才能領(lǐng)略到這句話的精華，不愛讀書的人卻只能粗粗地看到外表的文字。書，我的好朋友。是你為我在漫長的人生路上點燃了燈火，是你為我指引了方向，我發(fā)自內(nèi)心感謝你!希望你在今后的日子里多多幫助。多多指教，將我領(lǐng)向更加寬闊平坦的大道吧!你將永遠是我的好朋友。

我與書籍做朋友演講稿十篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們在學(xué)習(xí)的過程中，都會接觸許多書。這些書能夠增添我們的知識，開闊我們的視野，豐富我們的生活。是書，教會了我們做人的道理，讓我們受益終生，伴隨我們快樂成長；是書陶冶了我們的情操，讓我們在知識的海洋里盡情地遨游，催我們在健康的人生道路上不斷奮進，令我們的生活更加豐富多彩！

當(dāng)我們在不知不覺中看了很多書時，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己的知識又增添了，又讓自己懂得了一個道理。那時侯，你一定會感到十分快樂。

一篇篇精彩紛呈的童話故事為我們打開了一扇扇神奇的童話城堡的大門，我們在那里自由自在地玩耍，盡情地歡唱。

和書交個朋友吧，它會讓你的生活豐富多彩！

我與書籍做朋友演講稿十篇十

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!中等的個子，圓圓的臉蛋上嵌著一對水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁有一張可愛的嘴巴。手里經(jīng)常捧著一本書。這就是我，一個愛看書的`小男孩。從我開始懂事時，媽媽就常常買來許多兒童讀物，一心一意地教我看書識字。天長日久，我被那些五顏六色的圖片和精彩的故事所吸引，常常手不釋卷，有模有樣地讀起來。媽媽看在眼里，喜在心里。她常常高興地對人說：“這個孩子愛看書，長大以后有出息!”

我與書籍做朋友演講稿十篇十一

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

人常說：一本書就是一個好朋友。書帶給我的不僅是閑暇時的樂趣，孤獨時的解悶，更教會我如何分辨是非，為人處世，讓我透過小小的方塊字去感知去了解周圍的世界?？梢哉f，因為有書作伴，人生之路才走得如此愜意如此坦然。

很小很小的我，寧靜的夜里躺在奶奶的懷抱中，聽奶奶講那些古老的民間語言。稍稍長得一些的時候，我識得三兩字了，我漸漸開始自己閱讀童話了?！陡窳滞挕肥俏业淖類?，我想象著自己走進那開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲;我想象著自己去富麗堂皇的皇宮，去尋找丑小鴨，問問它變成白天鵝之后的故事。童為我們展現(xiàn)出一五彩斑斕的奇妙世界，交給了我什么是真、善美，什么是假、丑、惡。書，教給了我人生的第一課。

現(xiàn)在，散文小說成了我的摯友。伴著明威的腳步伴著老人釣魚，在風(fēng)浪中去搏擊強敵，陪著高爾基回憶他痛苦又交織著的《童年在人間?我的大學(xué)》跟著冰心去回憶那故去的往事和那盞在黑暗里的小桔燈?？粗苎┣酃P下的黛玉葬花，賈家的興哀，讓歷史的腳步停留在那個瞬間。

書，讓我有了自己的理想，讓我不斷進步，一本本書伴我迎接燦爛的明天。

我與書籍做朋友演講稿十篇十二

親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

誠信，是中華千百年來的傳統(tǒng)美德。

中國是世界文明古國之一，而作為炎黃子孫的我們則更加應(yīng)該做好榜樣，走在世界人民的前頭，令世界對炎黃子孫刮目相看啊!

立木為信。

春秋戰(zhàn)國時，秦國商鞅奉秦孝公之命在國內(nèi)進行變法。商鞅在城南門外立下一根三丈長的木頭，并許下諾言：如果有哪位大漢可以把這木頭搬到城北，就可以拿到十兩黃金。起初，老百姓們都以為是君王的一個小把戲而已，后來，有位大漢搬了木頭，也如愿以償?shù)氐玫搅耸畠牲S金。由此商鞅在百姓中樹立了威信，商鞅的變法得到了推廣，使秦國日益強大了。

商鞅的誠信使得秦國強大起來，他在百姓中樹立威信;同時，他也像我們后人了解到了誠信的重要作用，誠信能使我們建立堅固的人際網(wǎng)絡(luò)，能使一個國家興旺發(fā)達。

烽火戲諸侯。

西周時期，周幽王迷上愛妃褒姒，可是褒姒總是輕言寡語，周幽王為博得美人一笑，令將士們點著烽火。(古時候當(dāng)受到敵國侵略時，為通知諸侯們救助而點燃烽火)諸侯們見到烽火升起迅速前往救助周幽王，當(dāng)諸侯們見到周幽王在挑逗褒姒時頓時發(fā)覺自己上當(dāng)了。幾年之后，敵國來攻打周幽王時，周幽王令將領(lǐng)點燃烽火，可是卻沒有一個諸侯前來救駕，他們都認為這是周幽王在挑逗褒姒。最終，西周就此毀于一旦。

周幽王的背信棄義迫使他的大好江山最終破裂。做人要講究誠信，不然就算你有七頭六臂都挽回不了。

我與書籍做朋友演講稿十篇十三

四聯(lián)系實際

讓學(xué)生自由發(fā)言，他們和賴寧他們一樣也讀過許多書，請同學(xué)們給大家介紹一下閱讀了課外書之后有哪些收獲?對學(xué)生的回答進行小結(jié)，并出示名人名言。增加他們熱愛書的感情。

五.‘辨別分析

竟然大家都知道閱讀課外書有納悶多的收獲，那么我們在讀課外書的時候應(yīng)注意哪些問題呢?接著出示幻燈片，讓同學(xué)們辨析他們的行為對嗎?通過這種方式讓同學(xué)們正確的掌握讀書的方法。

六總結(jié)全文，介紹好的書刊

七.布置作業(yè)：讓學(xué)生課后多讀一些好的課外書，一方面提高他們的知識面，另一方面為下次開展活動做準備。

教學(xué)目標

認知：

知道閱讀好書能增長知識、開闊視野，有利于少年兒童的健康成長。

情感：

喜歡閱讀課外書，并在閱讀中感受到快樂。

行為：

1、多讀課外書刊。

2、養(yǎng)成讀課外書刊的好習(xí)慣。

教學(xué)建議

教材分析：

本課是根據(jù)課程標準三至五年級“勤奮學(xué)習(xí)”德目中的有關(guān)要求編寫的。

隨著年級的增高，學(xué)生的`閱讀能力也不斷提高。三年級學(xué)生已能夠看懂故事書和一些淺顯的科普讀物。設(shè)置本課，著重教育學(xué)生認識讀課外書的益處，激發(fā)學(xué)生讀課外書的興趣，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成讀課外書的好習(xí)慣。

教法建議：

1、本課課題為“”，意在提示學(xué)生要愛讀書，還要讀好書。三年級學(xué)生主要是在學(xué)校老師或家長的指導(dǎo)下閱讀課外書，讀的基本是好書。因此本課只要讓學(xué)生知道讀好書有助于學(xué)生的成長即可，至于什么是好書，什么不是好書，三年級學(xué)生還不好分辨，不是這節(jié)課要講的內(nèi)容。

2、養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣需要一個過程，不是一節(jié)課能解決的。本課重在激發(fā)學(xué)生讀課外書的興趣，使學(xué)生了解讀課外書的好處。教學(xué)時可以適當(dāng)介紹一些適合三年級學(xué)生閱讀的好書。另外注意課上教學(xué)和課下活動的配合，可以利用少先隊開展圖書角、讀書會等活動，造成人人愛讀課外書的氣氛，引導(dǎo)學(xué)生多讀好書。

教學(xué)設(shè)計示例

第八課

教學(xué)目標

認知：

知道閱讀好書能增長知識、開闊視野，有利于少年兒童的健康成長。

情感;

喜歡閱讀課外書，并在閱讀中感受到快樂。

行為：

1、多讀課外書刊。

2、養(yǎng)成讀課外書刊的好習(xí)慣。

教學(xué)重點：讀好書有利于個人的成長;要養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣。

〔教學(xué)過程〕

一、啟發(fā)談話，引入新課。

教師拿出課外書。

2、提問：你們看過哪些課外書?讀后有什么收獲?

二、學(xué)習(xí)課文。

1、介紹賴寧。

賴寧是四川省石棉縣的學(xué)生，這位14歲的少先隊員在一次撲救山火時不幸犧牲。1989年5月31日共青團中央授予賴寧“英雄少年”的光榮稱號并號召全國各族少先隊員向他學(xué)習(xí)。賴寧從小就喜歡讀課外書，咱們一起來聽聽賴寧讀課外書的故事。

2、聽課文錄音。

提問：賴寧是怎樣的?

小結(jié)：賴寧特別喜歡讀課外書，讀課外書是他生活中最大的樂趣之一。他認真仔細地閱讀自己家買的書，還常常利用星期天到鄰居家讀書。無論爸爸媽媽出差，還是過生日，他最喜歡的禮物就是書。賴寧不僅認真看了很多書，而且媽媽給他訂的刊物，他也仔細閱讀。

小結(jié)：賴寧認真、仔細地讀書，使他增長了知識和智慧，開闊了眼界。讀書也給賴寧插上了理想的翅膀，提高了思想的境界，陶冶了情操。在書的幫助下，賴寧不斷成長、進步。所以賴寧最喜歡的禮物是書，他最好的朋友也是書。

板書：增長知識 開闊視野 提高思想 進步 成長

三、補充事例。

1、老師講劉倩倩的故事。

劉倩倩是一名小學(xué)生。1980年，年僅9歲的劉倩倩以他的詩作《你別問這是為什么》參加了世界兒童詩歌比賽，榮獲國際菲利亞獎?wù)隆?/p>

提問：劉倩倩是怎樣讀書的?

小結(jié)：劉倩倩堅持讀課外書，每天做完作業(yè) 就開始讀，節(jié)假日幾乎都是在圖書館里度過。他特別愛讀書，讀書常常達到入迷的程度。他一邊讀書還一邊思考，深入理解書中的內(nèi)容，體會書中的感情。只有這樣讀書，收獲才會大，才能提高自己的水平，才能真正增長知識，開闊視野，陶冶情操，不斷成長、進步。

提問：讀書有這么多好處，我們應(yīng)該怎么做?

小結(jié)：對，我們要多讀好書，養(yǎng)成讀課外書的好習(xí)慣。

板書：多讀好書 養(yǎng)成習(xí)慣

四、聯(lián)系實際。

2、學(xué)生發(fā)言時展示名人名言。

(1)小結(jié)：書給了我們許許多多的知識。

出示條幅：熱愛書吧，這是知識的源泉。

(2)小結(jié)：讀了那么多好書，就像交了許多好朋友

出示條幅：讀過一本好書，像交了一個益友。

(3) 小結(jié)：讀書給了你樂趣，給了他才干

出示條幅：讀書給人以樂趣，給人以才干。

五、辨別分析。

下面的同學(xué)這樣讀課外書好不好?請你告訴他們讀課外書時應(yīng)注意什么。

1、出示錄像：上課時，小紅看起課外書來。放學(xué)后，小金作業(yè) 還沒做完，就著迷地看起課外書來。

小結(jié)：小紅、小金愛讀課外書是對的，但他們看書的時間不對。上課時應(yīng)專心聽講，不能看課外書;放學(xué)回家也應(yīng)先寫完作業(yè) 再讀課外書。

2、出示幻燈片：小蘭只愛看《卡通畫冊》，對別的書不感興趣。

小結(jié)：為豐富知識，培養(yǎng)多種興趣，汲取各種營養(yǎng)，小蘭應(yīng)該讀各種各樣的好書，不能只看一種課外書。

3、出示幻燈片：小云一天看好幾本書，每本只翻翻插圖就算看完了。

小結(jié)：看課外書不能囫圇吞棗，而要認真閱讀。只有認真、仔細地讀書，邊讀邊思考，深入理解書的內(nèi)容，體會書中的感情，才能從書中學(xué)到知識，受到教育，才能有所收獲。

六、總結(jié)全課。

1、通過大家的分析討論，知道了讀課外書應(yīng)注意的問題。大家特別愿意，我給大家介紹一些書刊。

錄音：《好書刊介紹》，老師同時展示書刊。

2、課后，我們中隊將開展的活動。一個月后，召開主題中隊會，比比誰讀的書多，誰的收獲大。

我與書籍做朋友演講稿十篇十四

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自262班的xxx。今天，我演講的題目是——《書，與我同行》

一本好書，恰似一架梯子，通往文明的世界;一本好書，仿佛一位良師，教會人世間種種道理......

我從小就愛讀書。因為讀書不僅帶給我無限樂趣和許多知識，更因為在書的馨香中，我能找到一份真誠的坦然和心靈的凈化。

遇，展夢想翅膀。書，與我同行，一路走來......

潔圣美的心靈;我曾經(jīng)和白雪公主一起舞蹈，慶祝她的婚禮，也憎惡那邪惡狠毒的皇后。與故事共鳴，伴人物悲歡。書，與我同行，一路走來......

《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白了每一次成功的背后都有意志和毅力;《紅樓夢》讓我領(lǐng)略到祖國的古典文化是如此博大精深、令人神往;《簡。愛》使我體會到人性的尊嚴與愛是如此閃爍光輝，彌足珍貴。與經(jīng)典對話，品人生百味。書，與我同行，一路走來......

長大的十三年中，書，與我相伴，伴我同行。這十三年，書，豐富了我的知識，開闊了我的視野，陶冶了我的性情，啟迪了我的智慧。今后的日子里，和書仍為伴，與書還同行，我激昂滿懷，奮勇向前!

我的演講完畢。謝謝大家!

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!今天我演講的題目是：《我與書籍共成長》。

高爾基書過：“書籍是人類進步的階梯”。莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。

我那小小的'書柜里擺滿了許多豐富多彩的書籍。在我一年級時就和書結(jié)下不解之緣，二、三年級時我就開始看《安徒生童話》、《格林童話》等。隨著年齡的增長，我看的書也越來越多。

書是我的良師益友，陪伴著我童年的美好時光。在五年級時，由于學(xué)習(xí)的負擔(dān)，看書的時間就少了。

所以每天晚上做完作業(yè)，要睡覺時，我就把門反鎖。開著臺燈，便默默的看起書來。只要一聽到爸、媽的聲音，我便馬上關(guān)燈，他們一走，我又津津有味地看了起來。就這樣，晚上不知道折騰了多少回。因為媽媽規(guī)定每天晚上不能超過10點睡覺，然而我每天晚上看書都要看到11點才肯罷休。

同學(xué)們你們知道嗎?那一本本不只是書。那是知識的寶庫，那是力量的源泉;那是智慧的象征。

書，像一位忠實的領(lǐng)路人，引我走進知識的殿堂;書，像一把鑰匙，幫我打開智慧的大門;書，像一位知己的朋友，伴我走過每一天。

倘若成千上萬的書籍匯集成了知識的海洋，那我愿駕駛一葉扁舟在大海中乘風(fēng)破浪;倘若數(shù)不勝數(shù)的書籍編織成了天邊那鮮艷的彩云，那我愿做一只小鳥在云層里穿梭。

同學(xué)們，讓我們一起在書中快樂地渡過每一天吧!

我與書籍做朋友演講稿十篇十五

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

書籍是人類知識的總匯，是文化傳承的鑰匙，也是文明進步的階梯。我很喜歡閱讀，因為閱讀不僅給了我想象的空間，而且讓我擁有了獨特的思考。閱讀就像在慢慢地品嘗大餐，每本書猶如擺放在我面前的美味佳肴。

記得我很小的時候就喜歡閱讀，經(jīng)常閱讀一些益智類的書籍，比如：《走迷宮》、《今年我6歲了》和《小朋友學(xué)圍棋》……不過每次閱讀這些書的時候，媽媽卻總讓我讀《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》和《西游記》這四大名著，讀完這些媽媽還不肯善罷甘休，非讓我讀一些獲得“諾貝爾文學(xué)獎”的書籍。我一打開這些書，眼前就浮現(xiàn)出一群群密密麻麻的“小蝌蚪”，看也看不懂，就更別說理解了。正當(dāng)我灰心喪氣的時候，媽媽卻語重心長的對我說：“別氣餒，我們一起來閱讀吧!”在媽媽的陪伴下，我的心情漸漸地平靜下來，和媽媽一邊閱讀，一邊識字，從故事中獲得知識，也讓我慢慢嘗到了閱讀的樂趣!

到了9歲的時候，我已經(jīng)掌握了一些讀書技巧，讀書也越來越快，一本大約3厘米厚的書，我兩三天就看完了，并將書中的好詞好句一一記錄下來了，寫作文的時候就用上它，把它加入到適當(dāng)?shù)牡胤健Ｓ幸惶煲估?，我的腦海里萌發(fā)出一個奇妙的夢想，我小的時候看了那么多書如：四大名著、獲得“諾貝爾文學(xué)獎”的書，現(xiàn)在也看過這么多書，我以后要當(dāng)一名作家。我就帶著這個夢想睡著了，醒來之后，我下定決心，一定要多讀書為當(dāng)作家的夢想鋪出一條成功的道路。我要寫更多像皮皮魯、笑貓日記、窗邊的小豆豆類的故事，讓小朋友閱讀更多的書籍，從書中獲得更多的知識和快樂!

閱讀就像一位良師益友，在你有煩惱時，它會讓你丟掉煩惱，在你有不開心的時候，它會給你無盡的歡樂。閱讀就像一位點燈人，用它的燈照亮讀者前進的方向，它像一葉小舟，帶你遨游知識的海洋。為了實現(xiàn)我這個偉大而輝煌的夢想，我一定要多讀書，讀好書。

我與書籍做朋友演講稿十篇十六

親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

記得在十天前，我照常放學(xué)坐車回家，回家后，我照例開始寫作業(yè)，先寫做語文作業(yè)，做了大概一個多小時，做完后開始寫數(shù)學(xué)作業(yè)，只見數(shù)學(xué)作業(yè)上一道接著一道的計算題，我看罷，頭暈眼睛花，然后跑到客廳看了一眼爸爸，只見他躺在沙發(fā)上睡覺，我便有了小九九。我偷偷摸摸地拿走了放在桌子上的計算機，拿上計算機我便閃回了書桌按起了計算機，很快算完了所有的題，我本想完璧歸趙的，但是媽媽突然打開了家門，我生怕媽媽發(fā)現(xiàn)，所以便以迅雷不及掩耳之勢藏進了書包，然后起身，抖了抖精神高興的走出了書房。

本想爸爸媽媽是不會發(fā)現(xiàn)的，可在那星期周末，我拿出綜合語文練習(xí)本給媽媽聽寫，可我忘了上次用完計算機竟夾在綜合練習(xí)本中，被媽媽發(fā)現(xiàn)，我一開始誣陷媽媽，可發(fā)現(xiàn)不管用，于是我又死不認賬，可還是沒有奏效，于是我終于承認了。

經(jīng)過這件事，我知道了爸爸媽媽心絕對被我傷透了，也就是經(jīng)過這一件事，我才知道誠信不僅是每個人都應(yīng)該具備的，還是為你的前途增加景色，增加活力與動力的優(yōu)秀品質(zhì)之一。

我與書籍做朋友演講稿十篇十七

親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

一天，王老師走進我們的教室上課，他在學(xué)校以誠信立身，贏得師生的尊重。我們問他：“王老師，在您的教書生涯的道路上有沒有撒過謊?”王老師說：“沒有，從來沒有?！?/p>

我們有的竊竊私語，有的還輕輕的笑出聲來，因為每一個人都會發(fā)誓說自己從來沒有撒過謊。王老師并不惱火，他對我們說：“孩子們，在這個社會上，也許我很難證明自己是個誠實的人，但是你們應(yīng)該相信這個世界上還有誠實，它永遠都在我們的周圍。我想給你們講一個故事，也許你們聽過了就忘了，但這個故事對我很有意義。

以前有一位中年人。有一天，他覺得自家的一間小煤房太陳舊應(yīng)該拆除。于是他請來了工人。而他的孩子對拆煤房饒有興趣，他對父親說：“爸爸，我想看看是怎么拆掉這間小煤房子的，等我從學(xué)校放假回來再拆好嗎?”父親答應(yīng)了。孩子上學(xué)了后他忘了自己的承諾，請來工人很快把這間小煤房拆了。孩子放假回來，發(fā)現(xiàn)那間小木房已經(jīng)拆除，悶悶不樂地對父親說：“爸爸，您對我撒謊了。”父親驚異地看著孩子。孩子說：“您說過的，那間小煤房子要等我回來再拆。”中年人說：“孩子，爸爸錯了，我應(yīng)該實現(xiàn)自己的諾言?！庇谑?，他很快召集來了工人，讓他們按照舊小煤房的模樣重新在原地造一個小煤房。小煤房造好后，他叫來了孩子，對孩子們說：“現(xiàn)在，你們開始拆這座小煤房子?！?/p>

王老師說，我認識這位中年人和他的孩子，這位中年人在當(dāng)時并不富有，但是他卻為孩子實現(xiàn)了自己的諾言。此時大家饒有興趣地問：“請您說出這位中年人的名字，我們希望認識他?！蓖趵蠋煷藭r臉上露出悲戚的神色，說：“他已經(jīng)離開了人世了，但是他的孩子還活著?！薄澳敲矗暮⒆釉谀睦?他應(yīng)該是一位誠實的人?！蔽覀兗拥貑?。

王老師很平靜地說：“他的孩子現(xiàn)在就站在這里，就是我?！蓖趵蠋熃又f：“我想說的是，我愿意像我父親一樣，信守自己的諾言，為你們拆一間小煤房?！毖粤T，教室里傳來了雷鳴般的掌聲。

誠信是這個世界上最寶貴的精神財富，最能打動人的靈魂。無論時空如何變幻，誠信都閃爍著誘人的光芒，永遠讓人心動，讓人難忘。有了誠信陽光的照射，世界必是一片燦爛。

我與書籍做朋友演講稿十篇十八

親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

誠信是金銀，擁有了誠信，就擁有了無窮的財富。

誠信是天平，擁有了誠信，就擁有了行為準則的標準。

誠信是陽光，擁有了誠信，就擁有了耀眼的光芒。

誠實守信，是人之基本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實是指忠誠老實，言行一致;守信是指說話辦事講求信用，說話算話。守信是誠實的一種表現(xiàn)，千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。

也許這些故事已成為老生常談，經(jīng)過歷史和時間的沖刷，市井的喧囂和霓虹的艷影已悄然淹沒了人性的光華。近些年來，信用違規(guī)的事件不絕于耳。中國有家報社曾做過調(diào)查，信用危機位居腐之后成為阻礙中國經(jīng)濟發(fā)展的第二大因素。在市場經(jīng)濟的沖擊下，誠信在消退，“拜金”在滋長，牟利取代了美德，誠信讓位于欺詐，商場如戰(zhàn)場，兵不厭詐。于是乎，缺斤少兩，以次充好，黑心米販污油兌陳米，地溝油等隨處可見。廣告滿天飛，打假成假打，誠實守信這種優(yōu)良美德離我們漸行漸遠，高中三年級作文《讓誠信閃耀智慧之光作文1200字》。想必我們對“三鹿”奶粉事件還記憶猶新，難道這不是一個沉重而慘痛的教訓(xùn)嗎?試想，如果人與人之間失去了誠信，我們的生活將會怎樣，我們的社會將會怎樣?樹不直，無以成棟梁。一個人如果失去了誠信，周圍還會有誰愿意相信他?一個企業(yè)如果失去了誠信，還會有哪個顧客愿意購買它的產(chǎn)品?誠信對于一個國家、一個社會不僅是一種行為、一種態(tài)度，更是一種精神，一種對國家忠誠、對社會衷心的精神，是一個民族不倒的靈魂。

人生苦短，人更應(yīng)該以誠信為本。再聰明的人、再耍手段也只能蒙人幾十載，而后所有的偽裝和欺騙都將在時間的洗滌下萎縮成一個個不堪回首的笑話，臭名昭著。只有堅持誠實守信的原則，坦蕩蕩，氣昂昂，懷著一顆誠心，做一個真人，我們即使不能大富大貴，也會因為自己真實的美麗而燦爛一生了。誠實守信，無處不體現(xiàn)它的充滿理性而智慧的光芒。

泰戈爾說“學(xué)會愛別人，別人同樣也會愛你”。我想是這樣的，如果人與人之間多一點誠信，多一點信任，我們就會多幾分愛，多幾分快樂。

你從雪山走來，春潮是你的風(fēng)采;我向未來奔去，誠信是我的宣言。做一個誠信的人，做一個富有智慧的人，人生路上，愿我們與誠信攜手同行。我堅信誠信會是我們?nèi)松吠局虚W耀的火炬，我們可以用來驅(qū)散黑暗，迎接光明!

我與書籍做朋友演講稿十篇十九

親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

誠信，它是人類美好品質(zhì)中的一部份，是人類不可缺少的。下面便是我最不誠信的一面，它使我感受到了什么是誠信的價值。

記得在十天前，我照常放學(xué)坐車回家，回家后，我照例開始寫作業(yè)，先寫做語文作業(yè)，做了大概一個多小時，做完后開始寫數(shù)學(xué)作業(yè)，只見數(shù)學(xué)作業(yè)上一道接著一道的計算題，我看罷，頭暈眼睛花，然后跑到客廳看了一眼爸爸，只見他躺在沙發(fā)上睡覺，我便有了小九九。我偷偷摸摸地拿走了放在桌子上的計算機，拿上計算機我便閃回了書桌按起了計算機，很快算完了所有的題，我本想完璧歸趙的，但是媽媽突然打開了家門，我生怕媽媽發(fā)現(xiàn)，所以便以迅雷不及掩耳之勢藏進了書包，然后起身，抖了抖精神高興的走出了書房。

本想爸爸媽媽是不會發(fā)現(xiàn)的，可在那星期周末，我拿出綜合語文練習(xí)本給媽媽聽寫，可我忘了上次用完計算機竟夾在綜合練習(xí)本中，被媽媽發(fā)現(xiàn)，我一開始誣陷媽媽，可發(fā)現(xiàn)不管用，于是我又死不認賬，可還是沒有奏效，于是我終于承認了。

經(jīng)過這件事，我知道了爸爸媽媽心絕對被我傷透了，也就是經(jīng)過這一件事，我才知道誠信不僅是每個人都應(yīng)該具備的，還是為你的前途增加景色，增加活力與動力的優(yōu)秀品質(zhì)之一。

我與書籍做朋友演講稿十篇二十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委：

大家好!今天演講的題目是《時時勤拂塵，共筑誠信風(fēng)》。

首先我很榮幸自己能夠站在這個舞臺上，宣揚我行誠信文化建設(shè)，歌頌我行誠信愛崗事跡，分享我與誠信文化建設(shè)共同成長的喜悅。

佛家有言曰：“時時勤拂拭，勿使染塵埃。”這是人生的一種境界，拂去內(nèi)心的欲望，遠離塵世誘惑。我覺得這句話更適合我們這些從事會計工作的人，境由心生，每天面對金錢，利益，各種誘惑充斥著我們，如何才能保持自我呢?兩個字——誠信。不信不立，不誠不行，從古自今誠信就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。會計誠信更是市場經(jīng)濟正常運行的基礎(chǔ)，在整個經(jīng)濟運行和經(jīng)濟管理中發(fā)揮著巨大作用。這就需要我們時時勤拂精神世界的拂塵，做到自省、自律。

最初從事會計工作，我并沒有認識到誠信的重要性，直到在行里的學(xué)習(xí)了一個個關(guān)于誠信失衡而帶來風(fēng)險的案例后，深深體會到那些人之所以失足是因為自己所處的環(huán)境沒了提醒和鞭策，忽視了誠信，釀成了惡果。正如革命者常說“不怕炮轟雷鳴，就怕‘糖衣炮彈’”。我們的工作也時時都有“糖衣”呈現(xiàn)，而且人本身都有惰性、有妄念，如果不時時提醒，很容易忘了本。在這個問題上，我們行做的很好，從道德思想上，從法律教育上時時刻刻的為我們這些會計工作人員敲響警鐘，具體措施如下：

1.開展誠信風(fēng)險法律案例時時學(xué)工作。

從崗前培訓(xùn)，到入行工作，一直以來，我行都不忘時時開展有關(guān)會計工作員工因忽視誠信，而給單位和個人帶來不可估量的損失與影響的一些經(jīng)濟與刑事的法律案例學(xué)習(xí)和分析。旁敲側(cè)引的提醒我們要合規(guī)、誠信的工作。

2.制定誠信風(fēng)險信息簡報期期讀工作。

在工作之余，我行還不忘制定一期期有關(guān)誠信風(fēng)險的信息簡報，發(fā)放給我們，有自己身邊防范的例子，也有其他行的，讓我們總能在思想稍微時，隨手拿出來一看，意識到自己的問題。

3.開展身臨監(jiān)獄自我感受活動。

為了讓我們真切地明白“糖衣”背后的代價，我們行煞費苦心，定期讓我們分批次去許昌監(jiān)獄觀看那些服刑人員，那一道道鎖住自由的鐵窗，那一個個曾經(jīng)和我們一樣的會計工作者的痛苦述說，讓我們親身感受到誠信天平失衡的罪與罰。

當(dāng)然，我們行在這方面做得還不止這么多，還經(jīng)常邀請一些律師們，給我們普及法律知識。正因為有了這些好舉措，才時時提醒和鞭策我們——在會計工作中不要迷失自己。如何講誠信，愛崗位，勤自省，嚴自律，我行也涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀的會計工作人員。秋菊姐，作為我們行的老會計，一直以來，他都嚴格要求自己，依法從事，誠實守信。

記得那時我們行剛剛合并重組時，那時的會計業(yè)務(wù)處理不像現(xiàn)在有影像系統(tǒng)，有支票鑒別儀這些高科技，單單就是靠業(yè)務(wù)素質(zhì)和經(jīng)驗。那天秋菊姐和另外一位大姐上班，有個人拿著一張現(xiàn)金支票取錢，看似很著急。起初秋菊姐也沒太在意，只是想著趕緊給他辦了，讓他走，可剛辦了快一半兒，秋菊姐憑借經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)支票的金額處貌似有點兒更改，不仔細還真看不出來，剛要拿起票跟這位客戶說。只見那個客戶一臉討好的笑著，遞給秋菊姐一個報紙包裹的東西。秋菊姐接過打開一看，是一疊錢。當(dāng)時也沒有監(jiān)控，如果拿走了也是神不知，鬼不覺。況且隔壁柜的那個大姐也沒用看見，正當(dāng)思想有點動搖時，不經(jīng)意間目光停留在了行里剛剛發(fā)的職業(yè)操守規(guī)則上。她趕緊把錢和支票遞給那位客戶，告誡他要誠信做人，并且給支付單位打了電話說明此事，支付單位得知后非常感激，更加信賴我們行，成了我們的忠實客戶。