最新守望青春作文字(通用8篇)

通過總結，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，為自己的發(fā)展迎來新的機遇。如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識，讓自己在競爭中脫穎而出？總結可以幫助我們反思過去，規(guī)劃未來。寫一篇完美的總結需要有系統(tǒng)性的思考和分析。以下是小編為大家整理的一些總結寫作技巧和經(jīng)驗，希望對大家有所幫助。

守望青春作文字篇一

十三年，青春的腳步剛剛邁進；十三年，并沒有催老我們的容顏，卻豐盈了我們的人生；十三年，是我們保持熾熱勇敢的心，不怕挫折，不怕去付出，不怕去努力，不怕去愛，不怕去夢想的純真年華！

守望青春，讓我們變得熱血，運動場上飛揚而矯健的身影，跑道上圈圈揮灑的汗水，烈日下，被曬得花白的地板，被染上金色光暈的樹木花草，火紅的塑膠環(huán)形跑道，無疑沒有見證正在熱血洋溢的我們。

守望青春，讓我們變得歡暢。教室里我們彼此說笑、交談，好不快樂！走廊間，銀鈴般的笑聲處處可聞。你看，那飄動的發(fā)絲，讓空氣里都充盈著快樂的氣息，五一沒有見證正在活潑快樂的我們。

守望青春，更是讓我們多了幾分含蓄，添了一筆內斂。圖書館、街道旁，在一切角落，你都能夠發(fā)現(xiàn)一臉沉靜的少年和面容恬靜的少女，那是專屬青春這個時代的光澤。鮮明而不刺眼，像是一只毛茸茸的小獸收起細微的刺，展露出肉色的胸膛。夜燈下，我們拿起筆桿，開始一天的旅程，微皺的眉下是一雙澄澈的眼眸，眸里滿是波瀾不驚。青春的光芒無時不刻照耀我們前方的路。

飲一碗甜辣的姜水湯，細細品味苦盡甘來的暢快。揚帆起航，青春的碩果就在彼岸！

試論《麥田的守望者》中象征手法。

守望青春作文字篇二

青春——雖平淡如水，卻能細水長流。站在青春的門檻，能聞到陽光的氣息，芳草的純，每個人都有一顆明亮的心，如下是小編給大家整理的青春的守望。

作文。

希望對大家有所作用。

青春就像是燃放的煙花，一瞬間的燦爛，卻耗盡了全部的熱情。不管下一秒會發(fā)生什么，這一秒都要盡情釋放，盡情燃燒，盡情閃亮。也許你不知道它有多美，但不能感動于它的熱情，跟我一起守望青春吧！

青春就是人生最燦爛的一個階段，只有在這個時候，你才能展示自己的輝煌，同時，在這個時候有了自己的夢想，相當于有了一個自己奮斗的目標，一直沖向前去。跟我一起守望青春吧！

也許年少輕狂，對于什么都不在意，所以才能盡情地展現(xiàn)自己的個性。不顧別人的眼光，我就是我，也許有些張揚，但卻絕對坦蕩，這時便有了“我的青春我做主”與父母抗爭，解開內心糾集地一把鎖，里面就是自由的青春。守望青春，把握自己的時光。

擁有自己的夢想，比擁有更多金錢更值錢，行動吧！趁自己的年青時少，把握時間，珍惜這短暫的時光，拼博自己的未來。

守望青春，守望那份經(jīng)久不變的熱情，讓青春的脈搏一起跳動，感受青春的氣息，共譜青春之歌。

十三年，青春的腳步剛剛邁進；十三年，并沒有催老我們的容顏，卻豐盈了我們的人生；十三年，是我們保持熾熱勇敢的心，不怕挫折，不怕去付出，不怕去努力，不怕去愛，不怕去夢想的純真年華！

守望青春，讓我們變得熱血，運動場上飛揚而矯健的身影，跑道上圈圈揮灑的汗水，烈日下，被曬得花白的地板，被染上金色光暈的樹木花草，火紅的塑膠環(huán)形跑道，無疑沒有見證正在熱血洋溢的我們。

守望青春，讓我們變得歡暢。教室里我們彼此說笑、交談，好不快樂！走廊間，銀鈴般的笑聲處處可聞。你看，那飄動的發(fā)絲，讓空氣里都充盈著快樂的氣息，五一沒有見證正在活潑快樂的我們。

守望青春，更是讓我們多了幾分含蓄，添了一筆內斂。圖書館、街道旁，在一切角落，你都能夠發(fā)現(xiàn)一臉沉靜的少年和面容恬靜的少女，那是專屬青春這個時代的光澤。鮮明而不刺眼，像是一只毛茸茸的小獸收起細微的刺，展露出肉色的胸膛。夜燈下，我們拿起筆桿，開始一天的旅程，微皺的眉下是一雙澄澈的眼眸，眸里滿是波瀾不驚。青春的光芒無時不刻照耀我們前方的路。

守望青春……。

飲一碗甜辣的姜水湯，細細品味苦盡甘來的暢快。揚帆起航，青春的碩果就在彼岸！

青春，是我能想象的最遙遠的地方了，不知不覺間，這個最遠最遠的時光已悄然將至。

歡迎你！可是又有一絲想要拒絕的感覺。多想一直站在小學的操場，和那些年，我們一起曾追逐過的夢想，在陽光下，吸收一切美好的東西，如向日葵般盡情綻放。時光啊時光，你總是匆匆忙忙，抹去我純真的歲月，帶來呼嘯而過的青春，夾雜著對過去天真童年的懷想。

原來青春這么深，比想象中的還要難。以為一個人，靜靜地倚在窗前，紀念我們逝去的，仰望我們夢里的，就是青春。進去了才發(fā)現(xiàn)，青春沒有那么美，小清新，文藝范，躲起來不聲不響。有那么多話語太牽強，永遠不停地被塞進大腦，但道理總還是那一個。青春會有小憂傷，淚水也會止不住。希望哭過后天便明朗起來，整理心情，繼續(xù)走，走過那些個深深的地方。

青春應該可以很快樂，住在我心上，昂揚著輕快的旋律，兀自婉轉出無數(shù)個有關青春的故事。他們會是生命中揮之不去的，陪伴走過無數(shù)個日日夜夜，那些蕩漾著青春氣息的歲月，彌漫著，久久不散。那時我可以驕傲的告訴所有人，我擁有過一段美好時光，那是我的青春。

隨時光慢慢淡去，守望我們的青春。我會記得我們一起看過郭敬明，看過饒雪漫，聽著小情歌的日子。這段路還很長，我會一直告訴自己，現(xiàn)在還很小，因為青春，給我堅持下去的力量。

“燃燒吧！小宇宙！”……。

我會珍惜青春，在它路過的日子里，演繹一生中最瘋狂，最美麗的故事。

15歲，只是一個開始。

青春是短暫的，但我們可以用心靈去守望。

年少懵懂的我們，望著皎潔的圓月，數(shù)著天上的點點繁星?？傆X得自己帶著疑問，甚至一無所知。其實，我們的內心一直在守望著似乎遙遙無期的青春。這時候，總想把騷動和痛楚揉碎，讓夢中的靜謐和甜蜜來撫慰自己潮濕的心靈，我們在用一顆潔白善良的心守望著青春。

花開花謝，草長鶯飛。轉眼間，我們邁進了青春的殿堂。心靈的放飛，眼界開闊。一段屬于自己的精彩路程開始了：與激情相伴，和信心同行。這時，我們用心的充實與進取守望著青春。

青春是短暫的，更是美好的。這時，我們的心靈達到了一個理想的高度。我們的人生也隨之煥然一新。歲月在飄逝，讓我們盡情地放飛心頭，讓心靈沖破云層，到達那個碧空如洗，纖塵不染的高度，感受前所未有的蔚藍和明凈。

打開我們的記憶之門，守望青春，放飛心靈。已成為美好回憶的，卻不能再成為現(xiàn)實；

現(xiàn)實的，卻要成為殘酷的回憶；

陪君醉笑三千場，訴不出離傷。

我們都不甘愿被折斷翅膀，不想我們的青春被灼傷……。

守望青春作文字篇三

太陽熾熱地灼燒著大鵝黃色的麥浪。麥穗兒劃過黝黑的胸膛，癢癢的痛。那張黝黑的臉笑著，如同手中鐵鍬上被太陽折射出的光芒。

汗水澆灌這片土地，土地滋長著麥苗兒。風兒飄過，吹來淡淡的麥香。麥香蕩著，人兒笑著。眼睛里滿是大堆大堆的麥粒，鼻子里是麥粒的清香，耳朵里是風車的聲音，呼呼呼的。

日子在匆忙中走過，人在匆忙中曬黑了胸膛吹黑了臉龐，他們辛苦地笑著，因為守望的是打谷場上的粒粒麥香。

守望青春作文字篇四

雨悄悄地停了，天空仍是烏蒙蒙的，還有雨滴滴落到屋棚上，簌簌有聲。錯落有致的樓房的上空，飛過一群灰色的鴿子，我呆了似的聽著街市上的喧囂，感到沉悶和無聊，這時，耳旁蕩起一段旋律，好耳熟，閉上眼睛，腦中的畫面隨歌詞一點一點地完整，是熟悉的老班，他坐在講臺上，戴著半邊框的眼鏡，用熟悉的音調在說著給我們最后的話：“我希望我們班的每一位同學都能有壯志雄心……”

“金秋九月……初一的新同學，你們是我們仁壽一中的新鮮血液……”當開學典禮時致著這歡迎詞時，老班叉著手，不茍言笑地站在我們身旁。新官上任三把火，老班上身穿著白色亞麻西服，雙手叉進褲兜里，站在講臺上老成地講著班規(guī)，眼神犀利，我只記得當時頭上的吊燈直愣愣地掛著，我們端坐在桌前，動都不敢動一下，太有威懾力了，等他霹靂叭啦說完所有的班規(guī)及處罰后，我腳都并麻了。還有一件事，他說她擔任我們的數(shù)學老師，我還直祈求他這么嚴肅的老師教語文該多好，我一直不怎么喜歡理科，腦海里浮現(xiàn)出一幅畫面，老班穿著他的白西服，騎在前腳懸空的戰(zhàn)馬上，左手拿一盒粉筆，向前甩出一條拋物線，向我們喊道：“沖啊！向函數(shù)進軍！”

老班為了對班上的情況了如指掌，沿用朱元璋時的制度，設了許多“錦衣衛(wèi)”，要他們有情況及時向他匯報，可畢竟沒有他自己監(jiān)察得力，一次我們班的化學測驗情況不理想，他大發(fā)雷霆，先是讓我們默寫化學方程式，錯一個挨一棍，然后就是親自探察情況，有幾次化學課，我們課上一轉頭，便瞥見站在后門口一臉嚴肅的吳大班，搞得我們那幾節(jié)化學課積極得都有一點兒不正常。

一次老班從溫柔可親的歷史老師那里得知，班上一位男生說是他壓制了我們的積極性，怒火中燒，拿著茶杯在晚自習時準時杵在講臺上，目露兇光，儼然“系一條鮮紅生絹裙，擦一臉胭脂鉛粉，拎著柳葉雙刀”的孫二娘。他訓人不點名，只是抑揚頓挫地在講臺上說著什么如果他不管著我們，我們不曉得要成怎么怎么樣之類的話，還比著手勢，或拿手按講臺，或推推眼鏡，氣場十足。

六月，蟬鳴正盛，那一天，清著大大小小的書堆、口袋，聽著那首《壯志雄心》，那心頭壓抑著的些許藍色的憂傷被苦日子終于熬出頭的喜悅掩蓋，班上的同學陸陸續(xù)續(xù)地走了，只留下最后清理教室的學生，老師穿著那件格子t恤，右手握著茶杯，同學們一個一個地跟他說再見，教室空蕩蕩的，他竟垂下頭摘下那半邊框的眼鏡，用手按著額頭，老班哭了，無聲的，只是一片緘默，空氣中彌漫一片悲傷的氣息。三年的時光，就要從此劃上句號了，都結束了，可是吳老師，我多想摘一朵蓮來送給你。

吳老師，假如我們不懼遠航，那是因為有你曾做我們青春的守望塔。

守望青春作文字篇五

一個球場，一個夢想;十六個孩子，十六個希望;另外還有一個我和一份守望。

和這群孩子湊在一起，我從來沒有過違和感，奔跑在眼前的，宛若就是自己的親生孩子，那一顰一笑，一舉一動，仿佛多年前就曾經(jīng)熟識。

自打知道要進行足球聯(lián)賽，這些小家伙們就開始蠢蠢欲動了，他們似乎一下子就有了心事，仿佛從一個無憂無慮的孩童一下子變成了少年。

不知從何時起，我發(fā)現(xiàn)那個不大的塑膠操場已變成他們快樂的天地。每每下課，哪怕只剩下五分鐘，他們都要追逐著那顆足球，在操場上盡情地奔跑。他們說著，笑著，鬧著，踢著，像極了花園里色彩斑斕，爭奇斗艷的花朵;又像春天在高空飛翔的風箏，盡情地舒展，展現(xiàn)他們作為少年人的妖嬈。

而我，在這個時刻，早已習慣放下手中的一切工作，默默地站在辦公桌前，透過窗戶悄悄地守望。風是如此的柔和，孩子們是如此的親切，世界是如此的和諧。他們的背影不只在我眼前晃過，還緩緩流入我的心田。凝視他們的背影，我心里升騰的盡是柔柔的暖意，我甚至有了一種自私的念頭，希望他們全都是我的孩子。

因為他們，我習慣了守望。這守望竟是如此得自然，似一個母親對孩子本能的愛戀。

孩子們似乎已經(jīng)不再滿足這種小打小鬧的訓練，面對越來越近的足球聯(lián)賽，他們已經(jīng)表現(xiàn)出極度的亢奮。于是，加班加點就成了家常便飯，甚至不放過炎熱的中午。那一肚子的餐飯還沒有進了腸胃，他們就已經(jīng)奔跑在操場之上。發(fā)球，接球，傳球，動作單調枯燥，但他們卻樂此不疲。

我不愿打破這份執(zhí)著和熱情，便時常坐在操場的一角，癡癡地窺望，看著我的孩子們。他們冷峻的臉龐，剛毅的神情，穩(wěn)健的步伐，通力的合作，這一切，儼然成為我眼里欣賞千遍也不厭倦的風景。凝望著，我的內心竟然有了難得的寧靜。

因為他們，我戀上了守望，這守望竟是如此得執(zhí)著，像一縷熱風，穿過我的心窩。

如今，他們已經(jīng)上了賽場，帶著使命，為著榮耀。那小小的足球在他們的腳下?lián)軇?，游走，回旋，他們左沖右突，動作敏捷。看吧，那隊長，神情嚴肅，目光緊緊盯著足球，不放走任何一個進球的機會;看吧，那奔跑著的執(zhí)著追夢的孩子此時此刻態(tài)度嚴謹，全然不見訓練時的頑劣。而我則默默地佇立在操場的邊上，守望他們在操場上的角逐。為了自己的人生和夢想的角逐，還有什么比這更神圣的嗎?望著他們，我滿眼都是敬佩。

因為他們，我更深刻地理解了守望。這守望竟是如此得厚重，若一座大山，讓我感受到它沉甸甸的分量。

我不會計較孩子們的輸贏，但我永遠不會忘了掛在他們稚嫩臉上的淚花。我知道，孩子們的路還很長，他們還需要在挫折中不斷地歷練和成長。但是我又有十足的理由去相信，這一群奔跑在操場上的孩子們一定會擁有他們渴望的人生。而我所能做的，就是守望，一種發(fā)自內心的真誠地對他們人生的守望。

守望是一種姿勢上的凝望，更是一種價值千金的心靈承諾。感謝孩子們，是你們讓我大徹大悟，我一定會將它融入我的生命，融入我沸騰的血液。

守望青春作文字篇六

其實，我并不想和那些無病呻吟的人一樣感嘆什么人生，但現(xiàn)實卻不留情面地把我推到了這個尷尬的位置。

沒錯，我十八歲了。

那時，我十八歲差一個月。

而現(xiàn)在，我十八歲零一個月了。站在這個人生的拐角處，再次想這句話，我真真切切地體會到了一種無力的蒼老感。

因為，隨之而來的是煉獄般的高三。

高三意味著什么呢?

總而言之，言而總之地說，它意味著：青春就此終結。

當你過完十七歲后突然發(fā)現(xiàn)自己像到了二十八歲，那種無力的蒼老感便會無法抗拒地涌上心頭。

真的完了嗎?我問自己。

我執(zhí)拗地轉身，想尋找我失落的舊時光，卻發(fā)現(xiàn)我一步也行不動。

走過的路不能再回頭，失去的時光再也回不來。這就是現(xiàn)實。

因此，我只能向前去追。

但是，擺在我面前是兩條路。

第一條，是家長和老師共同期望的“成材之路”。但余秋雨先生說：也許你學生精進、少年老成，早早地躋身醇儒之列，或統(tǒng)領著很大的局面，這常被視為成功，但又極有可能帶來一種損失——失落了不少有關青春的體驗。你過早地選擇了枯燥和莊嚴，艱澀和刻板，連頑皮和發(fā)傻的機會都沒有，就這么提前進了中年，真是一種巨大的虧欠。

那么，如此鐘情于青春的我，怎么能選這樣的路呢?

可現(xiàn)實是殘酷的，第二條路更不能選?！覠o法在享受青春余溫的同時中，交上令人滿意的成績。

萬般無奈之下，我還是選了第一條路。

其實很多時候，我很痛恨這樣的選擇。每天在題海里翻來覆去的，實在讓人發(fā)狂。偶爾鄭重地鋪開白拿起筆，腦海中卻一片空白。使勁一擠，卻擠出來一堆公式。他媽的!我要瘋了!

有時，我會安慰自己說：無論什么樣的人生軌跡，其起點和終都是重合的——出生、活著、死亡，就這么簡單。那么，中間的一切經(jīng)過，就不必再執(zhí)著了。

那么，就讓我繼續(xù)掙扎在這坎坷的道路上，守望著我隨風而逝的青春。

守望青春作文字篇七

我看看，笑笑。也許就是這樣如鉛筆一般輕描淡寫的快樂，讓我的初三也算是有了起伏的趣味。九年，我才發(fā)現(xiàn)時間真是走得太快太快，而我們被時間推著走，有太多的風景我們已經(jīng)來不及細細觀賞了。

體育課測過八百米，我沒有爭第一，后來慢慢趕過一個個人，雖然仍處在中等的位子。只剩下最后一百米的時候，我便開始沖了，瘋了一樣地沖刺，也許那個樣子的我早就沒了形象，頭發(fā)一定是散亂不堪的，但表情一定是微笑的，我記得很清楚我一直笑著，直到?jīng)_到最后，我雙手撐地，看著眼淚一滴滴落入塑膠操場中，然后倒下，任由眼淚橫著流。我并不是感覺累，也并不是感覺難受，只是我的心在憂傷地跳動，迷惘而不知所措。

因為八百米的成績不夠理想，所以我固執(zhí)地下樓跑七圈，所以拉著岸甸一起，只是最后只剩下我一個人跑得很慢，卻一直沒有停下來。眼前的風景一直在轉，眼前的人有歡笑的有揮汗皺眉的，每一張表情都拼湊開青春的面龐，我的青春，又是什么樣子的呢？心念著：我的青春，嘴里哼唱著《我相信》，唱得我莫名地心潮澎湃！我依然一直在跑，直到?jīng)_過那條白線，雖然不爭氣地倒過去，卻只是拍拍沾上的灰，我依然是我！

也許這首歌能夠作為我青春的見證，也謹以這首歌作為我的心情，作為我對所有初三的少年少女未來的美好祝福。

我們的笑容，我們的汗水就是我們這個夏天最美好的珍寶。

守望青春作文字篇八

“尋尋覓覓，冷冷清清”間，是三月的楊柳啊，舒展了身姿，映著河水的倒影打扮著，“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”。不錯的，一年的春天到了，人生的春天也來了——那便是一個個朝氣蓬勃的少年。他們矯健的身姿奔跑著，他們年輕的心跳動著。他們望著青春，望著屬于自己的過去、現(xiàn)在和將來。

回望過去，歷史的長河源遠流長，多少風流人物曾把自己的青春描繪的栩栩如生。屈原在“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的回聲中，懷抱大石縱身一躍，成就了歷史;李白對人生挫折只是淡然一笑，“天生我材必有用，千金散盡還復來”;蘇軾漫步在月光下吟詩一首“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，為我們訴說了他的人生哲學;曹操觀望滄海，以“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”抒發(fā)自己博大的胸懷;周敦頤借蓮花抒寫自己潔身自好的感悟，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”……那些文人墨客、英雄豪杰，雖然早已離我們而去，但他們的豪言壯語依然激勵著我們，使我們精神振奮，勇往直前。

守望現(xiàn)在，我們意氣風發(fā)，斗志昂揚。有人說“今天永遠比明天好，因為你對明天一無所知”。是的，青春就在現(xiàn)在，眨眼間即逝。珍惜吧，青春短暫而美好。我們努力學習，讓知識充實青春年華;我們努力感受大自然，讓青春的活力與歡笑永留人間;我們努力發(fā)現(xiàn)真善美，為青春留下美好的記憶……“我們不因虛度年華而悔恨”，不愿沉迷于網(wǎng)吧逃避現(xiàn)實，消磨時光，更不愿因感情脆弱，過早結束寶貴的青春與生命。青春，永遠屬于那些珍惜它的人!

展望未來，我們信心百倍。未來，是夸父追尋的太陽，是亂世群雄統(tǒng)一天下的夢想，是令人流連忘返的田園風光。因為有了未來，才有了古人一個個美麗的傳說，才有了一代代炎黃子孫為之奮斗不息的感人事跡，才有了億萬中華兒女堅不可摧的強國信念，才有了一個不畏困難與挫折的名字——青春。也許，每個人的未來并不是想象的那么美妙，但至少是我們所憧憬的，所追求的。而且，多少人為了實現(xiàn)自己的未來和理想，付出了畢生的精力和寶貴的青春。我國第一艘航空母艦艦載機“殲—15”成功飛上藍天，不就是羅陽青春的再現(xiàn)嗎?為了祖國的國防科技事業(yè)，他不知疲倦，勞心勞力，與科研人員一起整理試驗數(shù)據(jù)，觀看每次起降過程，記錄和分析飛機狀態(tài)，出現(xiàn)身體不適，也沒有中途下艦，直至生命的最后一刻。

未來就是如此，無需五顏六色，只需青春的熱血，便可描繪出絢麗多彩的藍圖。

親愛的朋友，不要抱怨長途漫漫走的不瀟灑浪漫，只要你心中的風景不凋零，你就能看到青春的美麗。