演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,結(jié)束演講。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。
不亂丟垃圾的演講稿篇一
多的垃圾堆積在一起,不僅占用很多的土地,而且會(huì)產(chǎn)生一些有毒有害的物質(zhì),發(fā)出陣陣的臭味,污染空氣、水源。以下小編為你收集了不亂丟垃圾的手抄報(bào),希望給你帶來一些借鑒的作用。
有一天中午,小明從家里拿了一支香蕉出來玩。他一邊走一邊吃,很快香蕉就吃完了。他看見前面有一個(gè)垃圾桶就順手把香蕉皮仍了出去,一不小心沒有扔好,香蕉皮扔在了垃圾桶的旁邊。他想;“清潔工叔叔會(huì)去打掃的”。后來小明走著走著看見了一位清潔工叔叔在用心的打掃馬路。
小明想:我真不應(yīng)該亂丟香蕉皮,如果大家都像我一樣,城市就會(huì)更臟更臭就會(huì)到處都是垃圾了,而且工人叔叔也會(huì)比以前還要辛苦的掃沒完沒了的垃圾了。”想到這里小明的臉?biāo)⒌募t了。他馬上跑回去把香蕉皮撿進(jìn)垃圾桶里。他心里頓時(shí)感到一陣輕松,他仿佛聽見太陽公公在夸獎(jiǎng)他呢。
一、我文明,我福氣,確保垃圾不落地。讓“垃圾不落地”成為我們的自覺行動(dòng),不亂扔垃圾、不隨地吐痰,自覺將垃圾投入垃圾箱;不從車內(nèi)向車外拋撒垃圾;落實(shí)“門前三包”,不從門店內(nèi)向外掃垃圾。
二、我文明,心傳遞,帶動(dòng)他人同參與。主動(dòng)參加“垃圾不落地·文明添福氣”活動(dòng),并帶動(dòng)他人共同參與,營造人人遵守公共文明、自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好社會(huì)氛圍。
三、我文明,齊勸導(dǎo),推動(dòng)社會(huì)共行動(dòng)。從我做起,從身邊小事做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣,主動(dòng)勸導(dǎo)亂扔垃圾等不文明行為,推動(dòng)社會(huì)形成良好的向善氛圍,讓我們的家園變得更美麗! ? 垃圾不落地,文明在手中。市民朋友們,贈(zèng)人玫瑰,方能手留余香;造福城市,才能幸福你我。讓我們共同努力,共同營造清潔靚麗的市容環(huán)境。
不亂丟垃圾的演講稿篇二
地球,是我們美麗的家園。
校園,是我們播種希望的田野。
優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣;
良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長、學(xué)習(xí)營造愜意的氛圍。
校園需要愛護(hù),環(huán)境需要保護(hù),地球需要呵護(hù),希望需要拼搏。
長期以來,我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn),這種方法便于垃圾的集聚清理,但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。
目前,垃圾還是依賴填埋的方式處理,隨著垃圾填埋場的逐漸飽和,垃圾圍城并不是毫無根據(jù)的想象,而是迫在眉睫的壓力。
為減少資源的浪費(fèi)和垃圾的減量,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,生活垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。
垃圾可分為四大類:可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等)、不可回收垃圾(食物殘?jiān)?、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的垃圾)。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個(gè)簡單的過程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè),她的生命看似強(qiáng)大,實(shí)質(zhì)卻很脆弱。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們要做的還有很多、很多……我們相信,我們的天會(huì)更藍(lán),水會(huì)更清,金色的夢里旖旎無限!
當(dāng)綠色在地球上一點(diǎn)點(diǎn)消失,當(dāng)垃圾逐漸侵占我們的家園,別在聲聲嘆息中讓幸福走遠(yuǎn),快快行動(dòng)起來。你可知道,城市的命運(yùn)并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠,而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻,動(dòng)手改變,參與垃圾分類,保護(hù)地球家園!
曾記得有人說過:“我們今天的祖國,不是從祖宗手里繼承下來的,而是向我們的后代借來的?!笔前。环鎸?shí)的景象擺在我們面前;一幕幕悲慘的現(xiàn)實(shí)在生活中上演。
行動(dòng)起來吧,為了地球的潔凈,生命的健康,讓我們攜起手來,共同努力,參與到垃圾分類活動(dòng)中,保護(hù)環(huán)境,我們義不容辭、責(zé)無旁貸!
垃圾分類,綠色家園,從我做起。在此我們向北京市中小學(xué)生發(fā)出倡議:
行動(dòng)起來,為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園,還是在家里,或在公共場所,讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,一種素養(yǎng),一種航標(biāo)。
行動(dòng)起來,手拉手,小手拉大手,用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集!
為了祖國的明天,讓我們從現(xiàn)在做起,共同締造一個(gè)美好的明天!
不亂丟垃圾的演講稿篇三
1、垃圾科學(xué)分類,文明你我同行。
2、今天分一分,明天美十分。
3、為垃圾分類助力,給和諧申城添彩。
4、垃圾分類從我做起,和諧港城因你美麗。
5、垃圾減量分類放,共建美好張家港。
6、全民參與垃圾分類,共享環(huán)保低碳生活。
7、我們兄弟有點(diǎn)像,分清我們好處多。
8、配合垃圾分類,爭做文明市民。
9、垃圾要分類,生活要品位。
10、垃圾分好類,生活沒煩惱。
11、垃圾分類,人人有責(zé)。
12、垃圾分類,從無做起。
13、垃圾分類,舉手之勞;變廢為寶,美化家園。
14、創(chuàng)意生活,文明分類。
15、垃圾分類,守護(hù)家園。
16、你們的舍棄卻是我的最愛,它們在這里找到了歸宿。
17、仍掉,成為“白色污染”回收,變成“白色資源”。
18、垃圾分類一小步,健康文明一大步。
19、垃圾分分類,資源不浪費(fèi)。
20、養(yǎng)成文明餐飲習(xí)慣,減少餐廚垃圾。
21、同譜垃圾分類曲,共唱世博和諧歌。
22、積極參與垃圾分類,共容呵護(hù)綠色家園。
23、垃圾要回家,請(qǐng)您幫助它。
24、垃圾分類,利國利民。
25、垃圾也有家,不要走錯(cuò)門。
26、我們不想住在一起,請(qǐng)給我們分個(gè)家。
27、參與垃圾分類,保護(hù)地球家園,共創(chuàng)美好世界。
28、世界變成大花園,垃圾分類是關(guān)鍵。
29、清新的空氣是多么的芳香,綠色的呼吸是我的夢想。
30、環(huán)境關(guān)系你我他,垃圾分類靠大家。
不亂丟垃圾的演講稿篇四
一、愛護(hù)學(xué)校一草一木,努力營造健康向上的中隊(duì)文化,積極創(chuàng)建綠色 中隊(duì)。
二、有心節(jié)約資源,減少污染;科學(xué)回收資源,綠色消費(fèi);合理利用資源,重視環(huán)保。
三、認(rèn)真做好十分鐘勞動(dòng),積極開展綠化校園、美化校園、凈化校園工程,共建綠色校園。
四、自覺遵守學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生制度,落實(shí)包干區(qū)負(fù)責(zé)制。
六、自覺樹立維護(hù)環(huán)境意識(shí),積極深入社區(qū)、公共場所宣傳“七不規(guī)范”做校內(nèi)校外的文明使者。全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí),為和諧社會(huì)的創(chuàng)建做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
“蔚藍(lán)的天空,綠色的校園”是我校開展垃圾不落地活動(dòng)口號(hào),也是長抓不懈工作機(jī)制。讓我們共同攜手,為社會(huì)的環(huán)境衛(wèi)生事業(yè)、為營建校園更優(yōu)美的環(huán)境,作出更大地努力!
不亂丟垃圾的演講稿篇五
一、愛護(hù)學(xué)校一草一木,努力營造健康向上的學(xué)校文化,積極創(chuàng)建綠色校園。
二、不亂扔雜物、垃圾。手中雜物丟入垃圾桶。
三、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日,保持教育內(nèi)外干凈,積極美化校園、凈化校園活動(dòng),共建潔凈校園。
四、自覺遵守學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生制度,遇到地面有垃圾、雜物主動(dòng)撿起,爭做一個(gè)優(yōu)雅文明的二中人。
五、及時(shí)勸阻身邊發(fā)生的不衛(wèi)生、不文明的行為。
文明是成功的花蕊,是理想的風(fēng)帆。讓我們告別亂扔垃圾的陋習(xí),做為自己義不容辭的責(zé)任,對(duì)自己,對(duì)他人,對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)?!拔邓{(lán)的天空,潔凈的校園”是我校此次開展讓校園因我潔凈美麗的初衷,也是無校長抓不懈工作機(jī)制。讓我們共同攜手,為營建校園更優(yōu)美的環(huán)境,作出更大地努力!我們相信,優(yōu)雅的氣質(zhì)在舉手投足間顯現(xiàn),讓精彩的人生在一若千金中綻放。
倡議人:_
20_年_月_日
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