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敬業(yè)與樂業(yè)讀后感網(wǎng) 敬業(yè)與樂業(yè)讀后感(通用5篇)

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敬業(yè)與樂業(yè)讀后感網(wǎng) 敬業(yè)與樂業(yè)讀后感(通用5篇)
2023-09-15 10:19:41    小編:筆舞

當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們一起來看一看吧,希望對大家有所幫助。

敬業(yè)與樂業(yè)讀后感網(wǎng)篇一

時間真的好快呀,我又該講《敬業(yè)與樂業(yè)》這一課了,看到題目我就有些敬畏,我不喜歡這一課,甚至都希望這一課從人教版本刪去。三年前的往事出現(xiàn)在眼前,記得08年的八月份,二中招聘老師我來試講,就選的這一課,我非常不喜歡這一課,但是進(jìn)度是這一課我只好從命了。這篇文章是典型的議論文開篇提出了中心論點:我確信“敬業(yè)與樂業(yè)”四個字,是人類的不二法門。接著點出了:有業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)。結(jié)尾深化中心責(zé)任心就是敬業(yè),趣味就是樂業(yè)。記得我按照我的思路設(shè)計好了教學(xué)程序,上課時學(xué)生也不愛聽課,不聽你的,感覺用別人的學(xué)生就不如自己的學(xué)生順手,解決生字、讀課文、理清思路。我大膽想象,讓學(xué)生放手選,記得學(xué)生選的是喜歡樂業(yè),我就先分析樂業(yè),接著分析有業(yè)、敬業(yè)。但是我強調(diào)了有業(yè)是敬業(yè)與樂業(yè)的前提。結(jié)末的評課是:不能調(diào)換順序講,要按照邏輯順序來講。自然是名落孫山。說句實話,我來的目的'就是來當(dāng)綠葉的,因為我心里明白的很也就是出來講課,鍛煉一下膽量,學(xué)習(xí)一些經(jīng)驗。雖然失敗了,但是我明白了許多,懂得要多充實自我,不斷地的豐富自己的知識,敢于挑戰(zhàn),善于總結(jié)經(jīng)驗,多寫文章,表達(dá)自己的喜怒哀樂??梢哉f我在方方面真的有了很大的提高。吸取教訓(xùn),三中招聘我是講《木蘭詩》,面對新的學(xué)生我有了上次的經(jīng)驗,課前我與他們交流談心他們很喜歡我,而且我最善擅長講詩歌,朗讀是我的強項,總結(jié)上次的經(jīng)驗,結(jié)合自己平日的教學(xué)優(yōu)點,整節(jié)課靚點不斷,各科參加講課的教師13名,我的分?jǐn)?shù)最高,自然是成功了??墒俏倚睦锏挠嗉?,就是不喜歡《敬業(yè)與樂業(yè)》這一課。

今天,我講了這一課了,才知道這一課對于學(xué)生真的是受益匪淺。學(xué)生面對自己的學(xué)業(yè),應(yīng)該怎樣的敬業(yè),怎樣的樂業(yè)。這一課學(xué)生學(xué)會了:“凡職業(yè)都是有趣味的,只要你肯繼續(xù)做下去,趣味自然會發(fā)生?!睘槭裁茨??第一,因為凡一件職業(yè),總有許多層累、曲折,倘能身入其中,看它變化、進(jìn)展的狀態(tài),最為親切有味。第二,因為每一職業(yè)之成就,離不了奮斗;一步一步奮斗前去,從刻苦中將快樂的分量加增。第三,職業(yè)性質(zhì),常常要和同業(yè)的人比較駢進(jìn),好像賽球一般,因競勝而得快感。第四,專心做一職業(yè)時,把許多游思、妄想杜絕了,省卻無限閑煩悶。孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!比松軓淖约郝殬I(yè)中領(lǐng)略出趣味,生活才有價值。

看著孩子們臉上露出了笑容,真正的懂得了樂學(xué)的重要,我心里無比自豪,想到我終于戰(zhàn)勝了自我,我心里無比的驕傲。

用一句話結(jié)束就是:世上無難事,只要肯攀登。

敬業(yè)與樂業(yè)讀后感網(wǎng)篇二

從小我就向往講臺,夢想能當(dāng)好一名老師。而多年后的今天,當(dāng)我真的成為一名歷史老師,我才知道,那并不容易。所謂冰凍三尺,非一日之寒。我知道要上好課,必須鉆研業(yè)務(wù),充實自己。人們普遍認(rèn)為,當(dāng)老師很輕松。有次我一個朋友見我備課到很晚,竟然感到很驚訝,還開玩笑說:要是這么辛苦下去,還沒等你把歷史課教好,你自己就成歷史人物啦!

辛苦歸辛苦,但令我驚喜的.是,在學(xué)習(xí)和教課的過程中,我發(fā)現(xiàn)歷史原來是這么有意思的一門學(xué)問:我會為猶太人苦難而又不屈的歷史而動容,會為日本帝國主義犯下的滔天罪行而義憤填膺;我會為中華民族在人類歷史上的輝煌成就而驕傲,也會為清朝晚期的閉關(guān)鎖國而嘆息……這一切,都是因為有了興趣。因為有了興趣,我主動閱讀更多的歷史書籍;因為有了興趣,我也開始喜歡看《康熙王朝》、《漢武大帝》了,而不再只是看韓劇!

我們知道,如果不喜歡一件事,要堅持是很難的。真的不敢想象,假如對歷史沒有興趣,教歷史課對我而言將會是怎樣的壓力和苦惱?!沒有興趣,我怎能改善教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生們又怎能提高學(xué)習(xí)成績?我不知這個比喻是否恰當(dāng):我覺得老師在課堂上的最高境界,要像《莊子》里的《庖丁解?!?,由于對牛的結(jié)構(gòu)、骨骼、筋脈爛熟于胸,于是化繁為簡,穿縫過隙,手起刀落,酣暢淋漓;解牛十九年,不換一把刀。又或者像故事《賣油翁》里的老漢,倒油穿過錢眼,不灑也不漫,輕輕松松。解牛和賣油,其實都是他們的工作。庖丁工作的時候,連皇帝都看得出了神;老翁工作的時候,連神箭手都佩服得五體投地。用今天的眼光來看,他們中的任何一個,無疑都?xì)v史上最敬業(yè)而又最專業(yè)的幾個人之一。這種得心應(yīng)手、游刃有余、氣定神閑、引人入勝的工作狀態(tài),難道不正是我們在課堂上所追求的最高境界嗎?庖丁是了不起的,但假如他無心研究,那歷史上也只是多了一名廚師,而少了一位大師。

我想,這,就是最大的幸福!

敬業(yè)與樂業(yè)讀后感網(wǎng)篇三

讀了梁啟超先生的《敬業(yè)與樂業(yè)》后,我對人生進(jìn)行了深深的思考。

人的一生十分短暫,有的人把時間虛度了,有的人卻過得很充實。這都是因為前者無業(yè)而后者有業(yè)所造成的。雖然我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)很苦,但比起那些無業(yè)的人不是幸福的多嗎?畢竟我們是有業(yè)——學(xué)業(yè)的人。而這門業(yè)也是人生中至關(guān)重要的一門業(yè)了。只有善待這門業(yè),才能做出成績,使我們的人生更加亮麗多彩!

那么怎樣才算得上善待這門業(yè)呢,這自然要與梁啟超先生提出的敬業(yè),樂業(yè)二詞聯(lián)系起來了。

當(dāng)人有一份職業(yè)后,最基礎(chǔ)的就是敬業(yè)了。敬業(yè)有兩層含義:一是敬重自己所從事的工作,并引以為自豪;二是深入鉆研探討,力求精益求精。我們對待我們的學(xué)業(yè)也應(yīng)是這樣,因為我們在學(xué)習(xí),我們學(xué)習(xí)了,就應(yīng)引以為自豪,而我們也應(yīng)有鉆研的精神。這個過程中是快樂的,是自豪的,當(dāng)然也會有人說是苦的。但是整天在學(xué)校里一事無成就不苦嗎?恰恰這種人是生活的最痛苦的。因為他們是表面上看起來很快樂,而內(nèi)心是痛苦的,這就與那些敬重這項事業(yè)的人剛好相反。

當(dāng)然不只需要敬業(yè),而且要樂業(yè)。因為“舉是最好的老師”,正如孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”只有熱愛它,才能把這項事業(yè)做的更好。所以我們不要總認(rèn)為學(xué)習(xí)很難很苦,因為這樣會使我們更費力的學(xué)習(xí)卻沒有什么好的效果,我們是帶著不滿的情緒的。

最后,我要借用《敬業(yè)與樂業(yè)》中的一句來結(jié)尾:“敬業(yè)樂業(yè)”四個字,是人類生活的不二法門。

敬業(yè)與樂業(yè)讀后感網(wǎng)篇四

通過學(xué)習(xí)《敬業(yè)與樂業(yè)》,我感觸頗深。在欣喜生涯中,有明確了自己的一項責(zé)任。“敬業(yè)樂群”、“安其居,樂其業(yè)”,我想大概是每個人都想做到的一種生活吧!

漫漫人生路,三業(yè)伴左右。所謂的三業(yè)指的是有業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)。萬事皆有道,又有業(yè)便是我們奮斗的基礎(chǔ)目標(biāo)。在《敬業(yè)與樂業(yè)》中,作者寫到一句話“一日不做事,一日不吃飯”,我很贊同這種觀點,在這個科技與經(jīng)濟(jì)齊頭并進(jìn)的21世紀(jì),需要我們以諾克行,但要注意相形言顧,對于自己一天的付出與收獲做一個總結(jié),這有助于我們形成良好的行為習(xí)慣,確立并實現(xiàn)總結(jié)的奮斗目標(biāo)。

管理家陳鴻橋有言:“敬業(yè)是快樂的,敬業(yè)的口碑是職業(yè)生涯中最大的財富,敬業(yè)最大的受益者是自己?!本礃I(yè)精神,被視為現(xiàn)代社會最基本的處事之道。當(dāng)一個人把 敬業(yè)變成一種習(xí)慣,在多干活,干好活的感觸中,學(xué)到更多的知識,積累更多的經(jīng)驗,體驗到干好活的樂趣,從全身心投入工作中,從思想與業(yè)務(wù)同進(jìn)的過程中享受 快樂。做一件事,持之以恒,從心里發(fā)出忠實的情感,這便是敬業(yè)的最大秘訣。

人生三業(yè)已唱盡,所謂人各有所好,在這條綴滿知識的樹枝上,我又學(xué)會了一種態(tài)度。綜合以上,我希望大家同我一樣,在這季煙花夢中綻放出自己的那份光彩,找到自己的合適位置,對“業(yè)”園道聲“我服了你了”。

敬業(yè)與樂業(yè)讀后感網(wǎng)篇五

經(jīng)過學(xué)習(xí)《敬業(yè)與樂業(yè)》,我感觸頗深。在欣喜生涯中,有明確了自我的一項職責(zé)。“敬業(yè)樂群”、“安其居,樂其業(yè)”,我想大概是每個人都想做到的一種生活吧!

漫漫人生路,三業(yè)伴左右。所謂的三業(yè)指的是有業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)。萬事皆有道,又有業(yè)便是我們奮斗的基礎(chǔ)目標(biāo)。在《敬業(yè)與樂業(yè)》中,作者寫到一句話“一日不做事,一日不吃飯”,我很贊同這種觀點,在這個科技與經(jīng)濟(jì)齊頭并進(jìn)的21世紀(jì),需要我們以諾克行,但要注意相形言顧,對于自我一天的付出與收獲做一個總結(jié),這有助于我們構(gòu)成良好的行為習(xí)慣,確立并實現(xiàn)總結(jié)的奮斗目標(biāo)。

管理家陳鴻橋有言:“敬業(yè)是歡樂的,敬業(yè)的口碑是職業(yè)生涯中最大的財富,敬業(yè)最大的受益者是自我?!本礃I(yè)精神,被視為現(xiàn)代社會最基本的處事之道。當(dāng)一個人把敬業(yè)變成一種習(xí)慣,在多干活,干好活的感觸中,學(xué)到更多的知識,積累更多的'經(jīng)驗,體驗到干好活的樂趣,從全身心投入工作中,從思想與業(yè)務(wù)同進(jìn)的過程中享受歡樂。做一件事,持之以恒,從心里發(fā)出忠實的情感,這便是敬業(yè)的最大秘訣。

人生三業(yè)已唱盡,所謂人各有所好,在這條綴滿知識的樹枝上,我又學(xué)會了一種態(tài)度。綜合以上,我期望大家同我一樣,在這季煙花夢中綻放出自我的那份光彩,找到自我的適宜位置,對“業(yè)”園道聲“我服了你了”。

點評:這是一篇學(xué)生習(xí)作。一改其他同學(xué)只停留在表面,不能結(jié)合自我實際深入思考的現(xiàn)象,本文作者不但談出了自我的感受,還對自我的觀點精心地加工了一番,“三業(yè)譜人生,但愿美麗又永恒”,很難能可貴!

另,教學(xué)中及時地將閱讀和寫作有機(jī)結(jié)合起來,以讀帶寫,以寫促讀,兩者相輔相成,這種做法值得提倡。

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