每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

藝術(shù)學(xué)校演出主持詞篇一

乙：現(xiàn)場的觀眾朋友們

合：大家好

甲：經(jīng)過一個學(xué)期的勤學(xué)苦練，天音藝校的全體師生精心排演了這臺節(jié)目

乙：組織這次活動一方面是讓我們的孩子有一個鍛煉和展示的機會

甲：另一方面也是展示我校的辦學(xué)成果，向家長，向社會匯報我們的成績

乙：同時，也非常感謝家長們，還有熱心的觀眾們在百忙之中前來觀看我們的演出，謝謝你們。

甲：下面我宣布天音藝校匯報演出正式開始

甲：舞蹈給人感覺總是那樣的柔，那樣的美，翩翩起舞，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬種，給人另一種別樣的美，下面請欣賞由拉丁舞班為大家?guī)淼乃膫€舞蹈。

乙：感謝教育我們的老師

甲：滴水之恩當(dāng)涌泉相報，讓我們都擁有一顆感恩的心

乙：請欣賞由小主持人班帶來的手語操表演《感恩的心》

甲：接下來有請小主持人班為大家?guī)硪粋€雙人節(jié)目《陽光園》掌聲有請

乙：歌曲2首，暫未定

甲：快樂的時光總是短暫的，而短暫的快樂時光卻讓大家難以忘懷

甲：朋友們，天音藝校匯報演出到此結(jié)束

乙：讓我們共同祝愿各位家長身體健康，萬事如意

甲：祝愿各位青少年朋友們學(xué)習(xí)進步，天天快樂

合：各位家長，朋友們，同學(xué)們，再見！

藝術(shù)學(xué)校演出主持詞篇二

乙：現(xiàn)場的觀眾朋友們

合：大家好

甲：經(jīng)過一個學(xué)期的勤學(xué)苦練，天音藝校的全體師生精心排演了這臺節(jié)目

乙：組織這次活動一方面是讓我們的孩子有一個鍛煉和展示的機會

甲：另一方面也是展示我校的辦學(xué)成果，向家長，向社會匯報我們的成績

乙：同時，也非常感謝家長們，還有熱心的觀眾們在百忙之中前來觀看我們的演出，謝謝你們。

甲：下面我宣布天音藝校匯報演出正式開始

甲：舞蹈給人感覺總是那樣的柔，那樣的美，翩翩起舞，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬種，給人另一種別樣的美，下面請欣賞由拉丁舞班為大家?guī)淼乃膫€舞蹈。

乙：感謝教育我們的老師

甲：滴水之恩當(dāng)涌泉相報，讓我們都擁有一顆感恩的心

乙：請欣賞由小主持人班帶來的手語操表演《感恩的心》

甲：接下來有請小主持人班為大家?guī)硪粋€雙人節(jié)目《陽光園》掌聲有請

乙：歌曲2首，暫未定

甲：快樂的時光總是短暫的，而短暫的快樂時光卻讓大家難以忘懷

乙：讓我們共同祝愿各位家長身體健康，萬事如意

甲：祝愿各位青少年朋友們學(xué)習(xí)進步，天天快樂

合：各位家長，朋友們，同學(xué)們，再見！

藝術(shù)學(xué)校演出主持詞篇三

藝術(shù)學(xué)校是以各類藝術(shù)形式為專業(yè)，以有藝術(shù)特長的學(xué)生為教學(xué)對象，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)淙姘l(fā)展的藝術(shù)專業(yè)人才為教學(xué)目的的專業(yè)性學(xué)校。下面是本站小編給大家整理的藝術(shù)學(xué)校匯報演出主持詞，僅供參考。

a：親愛的爸爸媽媽

b：叔叔阿姨

a：敬愛的老師

b: 可愛的同學(xué)們

合：大家好!

b：夏天伴著雨水而去…涼爽金色的秋季正悄然而來，帶給我們豐收的喜悅

a：在這樣一個充滿陽光和朝氣的日子里，我們懷著激動的心情站在這

b：向爸爸媽媽展示我們的風(fēng)采，向老師匯報我們的成績

a：在七彩藝術(shù)學(xué)校有趣的學(xué)習(xí)中，我們不斷的變化和成長

b：在七彩藝術(shù)學(xué)校，我們真正擁有了屬于自己的進步與收獲

a：現(xiàn)在的我們能夠大大方方的站上舞臺表現(xiàn)自己了

b：現(xiàn)在的我們站姿、表情更嚴謹更漂亮了。

a：這每一點變化都離開爸爸媽媽與老師的支持與指導(dǎo)

b：這每一點變化也都是我們努力學(xué)習(xí)的收獲。

a：讓我們在今天灑下希望的種子

b：期待明天碩果累累的收獲

a：讓我們在今天暢想未來的美好

b：迎接屬于我們的時代

合：“我自信---我成功”，

a：現(xiàn)在我宣布七彩藝術(shù)學(xué)校匯報演出，現(xiàn)在開始!

節(jié)目串詞：

2、a：舞蹈班的同學(xué)跳得真好，我們知道學(xué)習(xí)舞蹈能夠充分的協(xié)調(diào)四肢，培養(yǎng)自己的自信。

b：沒錯，同樣 學(xué)習(xí)一門樂器對大腦的開發(fā)也是非常有幫助的，我就很喜歡古箏，接下 來請大家欣賞古箏表演，指導(dǎo)老師是張坤老師。

3、a：古箏班的同學(xué)彈奏的真好聽，學(xué)習(xí)中國特色的樂器，弘揚了中國音樂文化，只有不斷的刻苦訓(xùn)練，就能彈出好聽的曲調(diào)。接下來的舞蹈同樣精彩好看，有請舞蹈班的同學(xué)帶來舞蹈《你可喜歡我》，指導(dǎo)老師是朱晶晶老師。

4、b：精彩的舞蹈表演完之后，又是一個我很喜歡的樂器表演-----鋼琴。我非常喜歡鋼琴的聲音，因為能帶給我快樂。接下來請欣賞李雪為大家?guī)淼匿撉侏氉嗲对t頭繩》和《土耳其進行曲》指導(dǎo)老師是朱秀晨老師。

5、a：鋼琴的聲音是美妙的，震撼人的心靈。讓我們不知覺進入了它的世界。而小提琴的聲音卻是那么悠揚動人，接下來就讓我們趕快欣賞小提琴齊奏表演《閃爍的小星星變奏曲》，指導(dǎo)老師是白靜老師。

6、b:欣賞完好聽的小提琴演奏之后，下面的節(jié)目可就厲害了，因為表演的同學(xué)們將身穿統(tǒng)一的服裝為大家?guī)硪欢尉屎每吹孽倘辣硌?，指?dǎo)老師是張坤老師，有請他們上場。(聲音要大點)

7、a：跆拳道是一種強身健體的運動，對我們非常有好處的，看完跆拳道表演。我們又將進入七彩的舞蹈世界。接下來請欣賞動感十足拉丁舞表演：倫巴、恰恰以及雙人拉丁表演。指導(dǎo)老師是吳玉銀老師。掌聲有請。

8、b：精彩的拉丁舞表演，成為全場的焦點，讓我們大飽眼福，也領(lǐng)略到拉丁的風(fēng)情萬種。接下來請大家欣賞電子琴合奏串燒表演。指導(dǎo)老師是朱秀晨老師。

9、a：大家好，我們是小主持人班的同學(xué)，我叫。。。(每個人介紹自己)

按順序一個一個說：(1)在此祝大家開開心心 (2)快快樂樂 (3)健健康康 (4)學(xué)習(xí)進步 (5)工作順利 (6)豬年多賺人民幣!(聲音要洪亮)

10、b：今天我們的節(jié)目非常豐富，有舞蹈表演，也有樂器表演，而下面一個節(jié)目比較特別，是英語班的同學(xué)們帶來的英語表演。在此希望小朋友們能好好學(xué)習(xí)英語。請欣賞《大聲說英語》，指導(dǎo)老師是張去勇老師。

11、a:我們之前欣賞了拉丁舞表演，那是帶有拉美風(fēng)情的舞蹈。而我國的民族舞的種類也是非常豐富。接下來請欣賞舞蹈班的同學(xué)帶來的民族舞基本功表演。指導(dǎo)老師是徐元鳳老師。

12、b：接下來又到了我很喜歡的鋼琴表演時間了，有請欣賞曹越為大家?guī)淼匿撉侏氉唷斗鬯⒔场泛汀断惭笱蟆?。指?dǎo)老師是朱秀晨老師。

13、a：優(yōu)美好聽的鋼琴表演之后，又將是震撼人心的小提琴合奏表演，讓我們趕快欣賞吧。指導(dǎo)老師白靜老師。

14、b：又到了舞蹈表演的時間了，小朋友應(yīng)該都很喜歡喝牛奶吧，下面的舞蹈就非常可愛，跟牛奶有關(guān)，有請欣賞舞蹈班同學(xué)帶來的《牛奶舞》。指導(dǎo)老師是徐元鳳老師。

15、a：《種太陽》是我非常喜歡的一首兒歌，歡快活潑。接下來就讓我們欣賞下舞蹈班同學(xué)的為大家?guī)淼奈璧副硌荨斗N太陽》。指導(dǎo)老師是徐元鳳老師，掌聲有請!

16、b：時間總是過得很快，但是今天最后一個節(jié)目也同樣非常精彩。將是一個力量型表演。最后請欣賞跆拳道對打表演。指導(dǎo)老師是張坤老師。掌聲有請!

結(jié)束語：

a：快樂的時光總是那么短暫

b：相聚的時刻總是那么美好

c：我們的節(jié)目已經(jīng)全部表演完了

d：這段時間的學(xué)習(xí)也就此畫上了一個圓滿的句號

a：我們心里有許多的不舍。

b：經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們增強了自信心

c：經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們能夠站在臺上表演

d：我們的學(xué)習(xí)中凝聚著父母和老師無限的愛與期望。

a：您的掌聲讓我們感受到了自己的進步

b：您的掌聲讓我們收獲了更多的自信

c：我們將以一顆感恩的心靈

d：回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨

a：我們將用一種負責(zé)任的態(tài)度和行動來證明

b：我們能做得更好!我們是最棒的!

c：我們朝氣蓬勃，我們信心百倍

d：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風(fēng)帆。迎接更美好的未來。

a：親愛的爸爸媽媽

b：叔叔阿姨

c:敬愛的老師

d: 親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好 !

a：有人愛芳香四溢的春天，有人愛雪花飛舞的冬天，有人愛那多姿多彩的夏天。我卻獨愛碩果累累的秋天。

b:夏天伴著雨水而去??涼爽金色的秋季正悄然而來，帶給我們豐收的喜悅。

c：在這樣一個充滿陽光和朝氣的日子里，我們懷著激動的心情站在這兒，向爸爸媽媽展示我們的風(fēng)采，向老師匯報我們的成績。

d:在夢飛藝術(shù)學(xué)校有趣的學(xué)習(xí)中，我們不斷的變化和成長;在夢飛藝術(shù)學(xué)校，我們真正擁有了屬于自己的進步與收獲。

a：現(xiàn)在的我們能夠大大方方的站上舞臺表現(xiàn)自己了，現(xiàn)在的我們站姿、表情更嚴謹更漂亮了。

b:這每一點變化都離不開爸爸媽媽與老師的支持與指導(dǎo)，這每一點變化也都是我們努力學(xué)習(xí)的收獲。

c:讓我們在今天灑下希望的種子，期待碩果累累的明天。

a:現(xiàn)在我宣布夢飛藝術(shù)學(xué)校匯報演出，現(xiàn)在開始!

節(jié)目串詞：

2、首先請欣賞電子琴表演《荷塘月色》，指導(dǎo)老師：張老師

3、電子琴班的同學(xué)彈得真好我們知道電子琴能夠鍛煉手指的靈活性，培養(yǎng)自己的自信沒錯。音樂是美妙的，震撼人的心靈，讓我們不知不覺中進入了它的世界，而孩子們的聲音卻是那么甜美，接下來就讓我們欣賞女生小合唱《采蘑菇的小姑娘》，表演者張長盼等。

5、接下來有請孟海英老師為我們帶來的獨唱《最美的歌兒獻給媽媽》。

6、接下來是由我校學(xué)生為大家?guī)硪欢蝿痈惺愕木羰课琛禸ad romance》。

7、精彩的舞蹈表演成為全場的焦點，讓我們大飽眼福，接下來請大家欣賞電子琴合奏串燒表演，表演者海蘇龍。

8、今天我們的節(jié)目豐富多彩，有舞蹈表演，有樂器表演，也有美術(shù)展覽，在此我們用熱烈的掌聲有請?zhí)匮钨e張永宏先生為我們帶來精彩的“變臉”表演。

10、有一種愛，一生一世不求回報——她就是偉大“母愛”，有一個人一生一世值得我愛，她就是母親，接下來請欣賞獨唱《世上只有媽媽好》，表演者張長盼。

11、接下來又到了我很喜歡的鋼琴表演時間，有請欣賞《四小天鵝》和《阿拉伯風(fēng)》，表演者吳超平、王杰、柴雯琳。

12、優(yōu)美好聽的鋼琴表演之后，讓我們欣賞張老師帶來的獨唱《新貴妃醉酒》。

13、欣賞完貴妃醉酒我們又將進入夢飛的舞蹈世界，請欣賞蒙古族舞蹈《草原英雄小姐妹》，表演者陳靖國等。

b:：這段時間的學(xué)習(xí)也就此畫上了一個圓滿的句號,我們心里有許多的不舍。

c:經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們增強了自信心;經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們能夠站在臺上表演.

a:我們將以一顆感恩的心靈,回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨

c:讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風(fēng)帆。迎接更美好的未來。

甲：敬愛的各位家長，親愛的學(xué)員們

乙：現(xiàn)場的觀眾朋友們

合：大家好

甲：經(jīng)過一個學(xué)期的勤學(xué)苦練，天音藝校的全體師生精心排演了這臺節(jié)目

乙：組織這次活動一方面是讓我們的孩子有一個鍛煉和展示的機會

甲：另一方面也是展示我校的辦學(xué)成果，向家長，向社會匯報我們的成績

乙：同時，也非常感謝家長們，還有熱心的觀眾們在百忙之中前來觀看我們的演出，謝謝你們。

甲：下面我宣布天音藝校匯報演出正式開始

甲：舞蹈給人感覺總是那樣的柔，那樣的美，翩翩起舞，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬種，給人另一種別樣的美，下面請欣賞由拉丁舞班為大家?guī)淼乃膫€舞蹈。

乙：感謝教育我們的老師

甲：滴水之恩當(dāng)涌泉相報，讓我們都擁有一顆感恩的心

乙：請欣賞由小主持人班帶來的手語操表演《感恩的心》

乙：歌曲2首，暫未定

甲：快樂的時光總是短暫的，而短暫的快樂時光卻讓大家難以忘懷

乙：讓我們共同祝愿各位家長身體健康，萬事如意

甲：祝愿各位青少年朋友們學(xué)習(xí)進步，天天快樂

合：各位家長，朋友們，同學(xué)們，再見!

藝術(shù)學(xué)校演出主持詞篇四

a：親愛的爸爸媽媽。

b：叔叔阿姨

a：敬愛的老師

b：可愛的同學(xué)們

合：大家好！

b：夏天伴著雨水而去…涼爽金色的秋季正悄然而來，帶給我們豐收的喜悅

a：在這樣一個充滿陽光和朝氣的日子里，我們懷著激動的心情站在這

b：向爸爸媽媽展示我們的風(fēng)采，向老師匯報我們的成績

a：在七彩藝術(shù)學(xué)校有趣的學(xué)習(xí)中，我們不斷的變化和成長

b：在七彩藝術(shù)學(xué)校，我們真正擁有了屬于自己的進步與收獲

a：現(xiàn)在的我們能夠大大方方的站上舞臺表現(xiàn)自己了

b：現(xiàn)在的我們站姿、表情更嚴謹更漂亮了。

a：這每一點變化都離開爸爸媽媽與老師的支持與指導(dǎo)

b：這每一點變化也都是我們努力學(xué)習(xí)的收獲。

a：讓我們在今天灑下希望的`種子

b：期待明天碩果累累的收獲

a：讓我們在今天暢想未來的美好

b：迎接屬于我們的時代

合：“我自信———我成功”，

a：現(xiàn)在我宣布七彩藝術(shù)學(xué)校匯報演出，現(xiàn)在開始！

節(jié)目串詞：

2、a：舞蹈班的同學(xué)跳得真好，我們知道學(xué)習(xí)舞蹈能夠充分的協(xié)調(diào)四肢，培養(yǎng)自己的自信。

b：沒錯，同樣學(xué)習(xí)一門樂器對大腦的開發(fā)也是非常有幫助的，我就很喜歡古箏，接下來請大家欣賞古箏表演，指導(dǎo)老師是張坤老師。

3、a：古箏班的同學(xué)彈奏的真好聽，學(xué)習(xí)中國特色的樂器，弘揚了中國音樂文化，只有不斷的刻苦訓(xùn)練，就能彈出好聽的曲調(diào)。接下來的舞蹈同樣精彩好看，有請舞蹈班的同學(xué)帶來舞蹈《你可喜歡我》，指導(dǎo)老師是朱晶晶老師。

4、b：精彩的舞蹈表演完之后，又是一個我很喜歡的樂器表演—————鋼琴。我非常喜歡鋼琴的聲音，因為能帶給我快樂。接下來請欣賞李雪為大家?guī)淼匿撉侏氉嗲对t頭繩》和《土耳其進行曲》指導(dǎo)老師是朱秀晨老師。

5、a：鋼琴的聲音是美妙的，震撼人的心靈。讓我們不知覺進入了它的世界。而小提琴的聲音卻是那么悠揚動人，接下來就讓我們趕快欣賞小提琴齊奏表演《閃爍的小星星變奏曲》，指導(dǎo)老師是白靜老師。

6、b：欣賞完好聽的小提琴演奏之后，下面的節(jié)目可就厲害了，因為表演的同學(xué)們將身穿統(tǒng)一的服裝為大家?guī)硪欢尉屎每吹孽倘辣硌荩笇?dǎo)老師是張坤老師，有請他們上場。（聲音要大點）

7、a：跆拳道是一種強身健體的運動，對我們非常有好處的，看完跆拳道表演。我們又將進入七彩的舞蹈世界。接下來請欣賞動感十足拉丁舞表演：倫巴、恰恰以及雙人拉丁表演。指導(dǎo)老師是吳玉銀老師。掌聲有請。

8、b：精彩的拉丁舞表演，成為全場的焦點，讓我們大飽眼福，也領(lǐng)略到拉丁的風(fēng)情萬種。接下來請大家欣賞電子琴合奏串燒表演。指導(dǎo)老師是朱秀晨老師。

9、a：大家好，我們是小主持人班的同學(xué)，我叫xx（每個人介紹自己）

按順序一個一個說：（1）在此祝大家開開心心（2）快快樂樂（3）健健康康（4）學(xué)習(xí)進步（5）工作順利（6）兔年多賺人民幣?。曇粢榱粒?/p>

a：接下來是由我們小主持人班的同學(xué)為大家?guī)硪欢卫@口令《八百標(biāo)兵》

10、b：今天我們的節(jié)目非常豐富，有舞蹈表演，也有樂器表演，而下面一個節(jié)目比較特別，是英語班的同學(xué)們帶來的英語表演。在此希望小朋友們能好好學(xué)習(xí)英語。請欣賞《大聲說英語》，指導(dǎo)老師是張去勇老師。

11、a：我們之前欣賞了拉丁舞表演，那是帶有拉美風(fēng)情的舞蹈。而我國的民族舞的種類也是非常豐富。接下來請欣賞舞蹈班的同學(xué)帶來的民族舞基本功表演。指導(dǎo)老師是徐元鳳老師。

12、b：接下來又到了我很喜歡的鋼琴表演時間了，有請欣賞曹越為大家?guī)淼匿撉侏氉唷斗鬯⒔场泛汀断惭笱蟆?。指?dǎo)老師是朱秀晨老師。

13、a：優(yōu)美好聽的鋼琴表演之后，又將是震撼人心的小提琴合奏表演，讓我們趕快欣賞吧。指導(dǎo)老師白靜老師。

14、b：又到了舞蹈表演的時間了，小朋友應(yīng)該都很喜歡喝牛奶吧，下面的舞蹈就非?？蓯郏Ｄ逃嘘P(guān)，有請欣賞舞蹈班同學(xué)帶來的《牛奶舞》。指導(dǎo)老師是徐元鳳老師。

15、a：《種太陽》是我非常喜歡的一首兒歌，歡快活潑。接下來就讓我們欣賞下舞蹈班同學(xué)的為大家?guī)淼奈璧副硌荨斗N太陽》。指導(dǎo)老師是徐元鳳老師，掌聲有請！

16、b：時間總是過得很快，但是今天最后一個節(jié)目也同樣非常精彩。將是一個力量型表演。最后請欣賞跆拳道對打表演。指導(dǎo)老師是張坤老師。掌聲有請！

結(jié)束語：

a：快樂的時光總是那么短暫

b：相聚的時刻總是那么美好

c：我們的節(jié)目已經(jīng)全部表演完了

d：這段時間的學(xué)習(xí)也就此畫上了一個圓滿的句號

a：我們心里有許多的不舍。

b：經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們增強了自信心

c：經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們能夠站在臺上表演

d：我們的學(xué)習(xí)中凝聚著父母和老師無限的愛與期望。

a：您的掌聲讓我們感受到了自己的進步

b：您的掌聲讓我們收獲了更多的自信

c：我們將以一顆感恩的心靈

d：回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨

a：我們將用一種負責(zé)任的態(tài)度和行動來證明

b：我們能做得更好！我們是最棒的！

c：我們朝氣蓬勃，我們信心百倍

d：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風(fēng)帆。迎接更美好的未來。

藝術(shù)學(xué)校演出主持詞篇五

a：親愛的爸爸媽媽。

b：叔叔阿姨

a：敬愛的老師

b：可愛的同學(xué)們

合：大家好！

b：夏天伴著雨水而去…涼爽金色的秋季正悄然而來，帶給我們豐收的喜悅

a：在這樣一個充滿陽光和朝氣的日子里，我們懷著激動的心情站在這

b：向爸爸媽媽展示我們的風(fēng)采，向老師匯報我們的成績

a：在七彩藝術(shù)學(xué)校有趣的學(xué)習(xí)中，我們不斷的變化和成長

b：在七彩藝術(shù)學(xué)校，我們真正擁有了屬于自己的進步與收獲

a：現(xiàn)在的我們能夠大大方方的站上舞臺表現(xiàn)自己了

b：現(xiàn)在的我們站姿、表情更嚴謹更漂亮了。

a：這每一點變化都離開爸爸媽媽與老師的支持與指導(dǎo)

b：這每一點變化也都是我們努力學(xué)習(xí)的收獲。

a：讓我們在今天灑下希望的種子

b：期待明天碩果累累的收獲

a：讓我們在今天暢想未來的美好

b：迎接屬于我們的時代

合：“我自信———我成功”，

a：現(xiàn)在我宣布七彩藝術(shù)學(xué)校匯報演出，現(xiàn)在開始！

節(jié)目串詞：

2、a：舞蹈班的同學(xué)跳得真好，我們知道學(xué)習(xí)舞蹈能夠充分的協(xié)調(diào)四肢，培養(yǎng)自己的自信。

b：沒錯，同樣學(xué)習(xí)一門樂器對大腦的開發(fā)也是非常有幫助的，我就很喜歡古箏，接下來請大家欣賞古箏表演，指導(dǎo)老師是張坤老師。

3、a：古箏班的同學(xué)彈奏的真好聽，學(xué)習(xí)中國特色的樂器，弘揚了中國音樂文化，只有不斷的刻苦訓(xùn)練，就能彈出好聽的曲調(diào)。接下來的舞蹈同樣精彩好看，有請舞蹈班的同學(xué)帶來舞蹈《你可喜歡我》，指導(dǎo)老師是朱晶晶老師。

4、b：精彩的舞蹈表演完之后，又是一個我很喜歡的樂器表演—————鋼琴。我非常喜歡鋼琴的聲音，因為能帶給我快樂。接下來請欣賞李雪為大家?guī)淼匿撉侏氉嗲对t頭繩》和《土耳其進行曲》指導(dǎo)老師是朱秀晨老師。

5、a：鋼琴的聲音是美妙的，震撼人的心靈。讓我們不知覺進入了它的世界。而小提琴的聲音卻是那么悠揚動人，接下來就讓我們趕快欣賞小提琴齊奏表演《閃爍的小星星變奏曲》，指導(dǎo)老師是白靜老師。

6、b：欣賞完好聽的小提琴演奏之后，下面的節(jié)目可就厲害了，因為表演的同學(xué)們將身穿統(tǒng)一的服裝為大家?guī)硪欢尉屎每吹孽倘辣硌?，指?dǎo)老師是張坤老師，有請他們上場。（聲音要大點）

7、a：跆拳道是一種強身健體的運動，對我們非常有好處的，看完跆拳道表演。我們又將進入七彩的舞蹈世界。接下來請欣賞動感十足拉丁舞表演：倫巴、恰恰以及雙人拉丁表演。指導(dǎo)老師是吳玉銀老師。掌聲有請。

8、b：精彩的拉丁舞表演，成為全場的焦點，讓我們大飽眼福，也領(lǐng)略到拉丁的風(fēng)情萬種。接下來請大家欣賞電子琴合奏串燒表演。指導(dǎo)老師是朱秀晨老師。

9、a：大家好，我們是小主持人班的同學(xué)，我叫xx（每個人介紹自己）

按順序一個一個說：（1）在此祝大家開開心心（2）快快樂樂（3）健健康康（4）學(xué)習(xí)進步（5）工作順利（6）兔年多賺人民幣！（聲音要洪亮）

a：接下來是由我們小主持人班的同學(xué)為大家?guī)硪欢卫@口令《八百標(biāo)兵》

10、b：今天我們的節(jié)目非常豐富，有舞蹈表演，也有樂器表演，而下面一個節(jié)目比較特別，是英語班的同學(xué)們帶來的英語表演。在此希望小朋友們能好好學(xué)習(xí)英語。請欣賞《大聲說英語》，指導(dǎo)老師是張去勇老師。

11、a：我們之前欣賞了拉丁舞表演，那是帶有拉美風(fēng)情的舞蹈。而我國的民族舞的種類也是非常豐富。接下來請欣賞舞蹈班的同學(xué)帶來的民族舞基本功表演。指導(dǎo)老師是徐元鳳老師。

12、b：接下來又到了我很喜歡的鋼琴表演時間了，有請欣賞曹越為大家?guī)淼匿撉侏氉唷斗鬯⒔场泛汀断惭笱蟆?。指?dǎo)老師是朱秀晨老師。

13、a：優(yōu)美好聽的鋼琴表演之后，又將是震撼人心的小提琴合奏表演，讓我們趕快欣賞吧。指導(dǎo)老師白靜老師。

14、b：又到了舞蹈表演的時間了，小朋友應(yīng)該都很喜歡喝牛奶吧，下面的舞蹈就非?？蓯郏Ｄ逃嘘P(guān)，有請欣賞舞蹈班同學(xué)帶來的《牛奶舞》。指導(dǎo)老師是徐元鳳老師。

15、a：《種太陽》是我非常喜歡的一首兒歌，歡快活潑。接下來就讓我們欣賞下舞蹈班同學(xué)的為大家?guī)淼奈璧副硌荨斗N太陽》。指導(dǎo)老師是徐元鳳老師，掌聲有請！

16、b：時間總是過得很快，但是今天最后一個節(jié)目也同樣非常精彩。將是一個力量型表演。最后請欣賞跆拳道對打表演。指導(dǎo)老師是張坤老師。掌聲有請！

結(jié)束語：

a：快樂的時光總是那么短暫

b：相聚的時刻總是那么美好

c：我們的節(jié)目已經(jīng)全部表演完了

d：這段時間的學(xué)習(xí)也就此畫上了一個圓滿的句號

a：我們心里有許多的不舍。

b：經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們增強了自信心

c：經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們能夠站在臺上表演

d：我們的學(xué)習(xí)中凝聚著父母和老師無限的愛與期望。

a：您的掌聲讓我們感受到了自己的進步

b：您的掌聲讓我們收獲了更多的自信

c：我們將以一顆感恩的心靈

d：回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨

a：我們將用一種負責(zé)任的態(tài)度和行動來證明

b：我們能做得更好！我們是最棒的！

c：我們朝氣蓬勃，我們信心百倍

d：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風(fēng)帆。迎接更美好的未來。

藝術(shù)學(xué)校演出主持詞篇六

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！

女：尊敬的各位來賓！

男2：尊敬的各位老師！

女2：親愛的同學(xué)們！

（四合）大家下午好！

男：春回大地、萬物復(fù)蘇；陽光和煦、生機盎然。

女：草長鶯飛、百鳥歌唱；姹紫嫣紅、芬芳校園。

男2：三年前，承載無數(shù)希望與夢想的進盛實驗中學(xué)，張開慈母的懷抱迎接我們的到來。

女2：三年后，我們參加藝術(shù)專業(yè)高考，以驕人的成績，書寫了進盛的輝煌！

男：藝術(shù)專業(yè)上線率全區(qū)第一。

男2：藝術(shù)專業(yè)本科上線率同樣是全區(qū)第一！

女：這是我們放飛希望、追夢理想的真實反映；

女2：這是我們報答師恩、感謝老師的禮物。

男：感謝老師無私的幫助，讓我們體會成功的幸福；

女：感謝老師辛勤的耕耘，讓我們找到了到奮斗的坐標(biāo)。

男2：今天，我們用敲擊器樂、旋轉(zhuǎn)舞步的方式感謝老師；

女2：今天，我們以演繹曲藝、吟唱歌謠的方式感謝老師。

（四合）：重慶市進盛實驗中學(xué)xx年藝術(shù)特長生匯報演出現(xiàn)在開始。

女：讓我們用最熱烈的掌聲有請黃校長為這次匯報演出致詞。

男：一個美麗的地方，一種美好的向往；

女：一曲浪漫的歌謠，一段追夢的節(jié)拍。

（兩合）我們自豪的歌唱，演繹青春的歲月；我們歡快的踢踏，謳歌少年的豐采。

女：請欣賞高二、9班給我們帶來的合唱歌曲《香格里拉》、《在太行山上》。

男2：春天到，花之俏，紅杏枝頭春意鬧。

女2：柔似流水，鋼如磐石，剛?cè)嵯酀宫F(xiàn)青春激情。

男2：接下來有請我校舞蹈隊，已上重本線的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼拇疅毼琛肚啻?。激情》。表演者：李佳張藝等?/p>

女：感謝學(xué)校舞蹈隊同學(xué)們激情熱烈的表演，給我們帶來青春的活力。

男：美麗的故鄉(xiāng)我們向往，美好的生活我們追求；

女：進盛的明天我們暢想，無悔的青春我們歌唱。

女：下面是高二音樂特長班的同學(xué)們帶來的女聲小合唱《美麗的夢神》

藝術(shù)學(xué)校演出主持詞篇七

b：叔叔阿姨

a：敬愛的老師

b：可愛的同學(xué)們

合：大家好！

b：夏天伴著雨水而去…涼爽金色的秋季正悄然而來，帶給我們豐收的喜悅

a：在這樣一個充滿陽光和朝氣的日子里，我們懷著激動的心情站在這

b：向爸爸媽媽展示我們的風(fēng)采，向老師匯報我們的成績

a：在七彩藝術(shù)學(xué)校有趣的學(xué)習(xí)中，我們不斷的變化和成長

b：在七彩藝術(shù)學(xué)校，我們真正擁有了屬于自己的進步與收獲

a：現(xiàn)在的我們能夠大大方方的站上舞臺表現(xiàn)自己了

b：現(xiàn)在的我們站姿、表情更嚴謹更漂亮了。

a：這每一點變化都離開爸爸媽媽與老師的支持與指導(dǎo)

b：這每一點變化也都是我們努力學(xué)習(xí)的收獲。

a：讓我們在今天灑下希望的種子

b：期待明天碩果累累的收獲

a：讓我們在今天暢想未來的美好

b：迎接屬于我們的時代

合：“我自信———我成功”，

a：現(xiàn)在我宣布七彩藝術(shù)學(xué)校匯報演出，現(xiàn)在開始！

節(jié)目串詞：

2、a：舞蹈班的同學(xué)跳得真好，我們知道學(xué)習(xí)舞蹈能夠充分的協(xié)調(diào)四肢，培養(yǎng)自己的自信。

b：沒錯，同樣學(xué)習(xí)一門樂器對大腦的開發(fā)也是非常有幫助的，我就很喜歡古箏，接下來請大家欣賞古箏表演，指導(dǎo)老師是張坤老師。

3、a：古箏班的同學(xué)彈奏的真好聽，學(xué)習(xí)中國特色的樂器，弘揚了中國音樂文化，只有不斷的刻苦訓(xùn)練，就能彈出好聽的曲調(diào)。接下來的舞蹈同樣精彩好看，有請舞蹈班的同學(xué)帶來舞蹈《你可喜歡我》，指導(dǎo)老師是朱晶晶老師。

4、b：精彩的舞蹈表演完之后，又是一個我很喜歡的樂器表演—————鋼琴。我非常喜歡鋼琴的聲音，因為能帶給我快樂。接下來請欣賞李雪為大家?guī)淼匿撉侏氉嗲对t頭繩》和《土耳其進行曲》指導(dǎo)老師是朱秀晨老師。

5、a：鋼琴的聲音是美妙的，震撼人的心靈。讓我們不知覺進入了它的世界。而小提琴的聲音卻是那么悠揚動人，接下來就讓我們趕快欣賞小提琴齊奏表演《閃爍的小星星變奏曲》，指導(dǎo)老師是白靜老師。

6、b：欣賞完好聽的小提琴演奏之后，下面的節(jié)目可就厲害了，因為表演的同學(xué)們將身穿統(tǒng)一的服裝為大家?guī)硪欢尉屎每吹孽倘辣硌?，指?dǎo)老師是張坤老師，有請他們上場。（聲音要大點）

7、a：跆拳道是一種強身健體的運動，對我們非常有好處的，看完跆拳道表演。我們又將進入七彩的舞蹈世界。接下來請欣賞動感十足拉丁舞表演：倫巴、恰恰以及雙人拉丁表演。指導(dǎo)老師是吳玉銀老師。掌聲有請。

8、b：精彩的拉丁舞表演，成為全場的焦點，讓我們大飽眼福，也領(lǐng)略到拉丁的風(fēng)情萬種。接下來請大家欣賞電子琴合奏串燒表演。指導(dǎo)老師是朱秀晨老師。

9、a：大家好，我們是小主持人班的同學(xué)，我叫xxx。（每個人介紹自己）

按順序一個一個說：（1）在此祝大家開開心心（2）快快樂樂（3）健健康康（4）學(xué)習(xí)進步（5）工作順利（6）兔年多賺人民幣?。曇粢榱粒?/p>

a：接下來是由我們小主持人班的同學(xué)為大家?guī)硪欢卫@口令《八百標(biāo)兵》

10、b：今天我們的節(jié)目非常豐富，有舞蹈表演，也有樂器表演，而下面一個節(jié)目比較特別，是英語班的同學(xué)們帶來的英語表演。在此希望小朋友們能好好學(xué)習(xí)英語。請欣賞《大聲說英語》，指導(dǎo)老師是張去勇老師。

11、a：我們之前欣賞了拉丁舞表演，那是帶有拉美風(fēng)情的舞蹈。而我國的民族舞的種類也是非常豐富。接下來請欣賞舞蹈班的同學(xué)帶來的民族舞基本功表演。指導(dǎo)老師是徐元鳳老師。

12、b：接下來又到了我很喜歡的鋼琴表演時間了，有請欣賞曹越為大家?guī)淼匿撉侏氉唷斗鬯⒔场泛汀断惭笱蟆贰Ｖ笇?dǎo)老師是朱秀晨老師。

13、a：優(yōu)美好聽的鋼琴表演之后，又將是震撼人心的小提琴合奏表演，讓我們趕快欣賞吧。指導(dǎo)老師白靜老師。

14、b：又到了舞蹈表演的時間了，小朋友應(yīng)該都很喜歡喝牛奶吧，下面的舞蹈就非?？蓯?，跟牛奶有關(guān)，有請欣賞舞蹈班同學(xué)帶來的《牛奶舞》。指導(dǎo)老師是徐元鳳老師。

15、a：《種太陽》是我非常喜歡的一首兒歌，歡快活潑。接下來就讓我們欣賞下舞蹈班同學(xué)的為大家?guī)淼奈璧副硌荨斗N太陽》。指導(dǎo)老師是徐元鳳老師，掌聲有請！

16、b：時間總是過得很快，但是今天最后一個節(jié)目也同樣非常精彩。將是一個力量型表演。最后請欣賞跆拳道對打表演。指導(dǎo)老師是張坤老師。掌聲有請！

結(jié)束語：

a：快樂的時光總是那么短暫

b：相聚的時刻總是那么美好

c：我們的節(jié)目已經(jīng)全部表演完了

d：這段時間的學(xué)習(xí)也就此畫上了一個圓滿的句號

a：我們心里有許多的不舍。

b：經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們增強了自信心

c：經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們能夠站在臺上表演

d：我們的學(xué)習(xí)中凝聚著父母和老師無限的愛與期望。

a：您的掌聲讓我們感受到了自己的進步

b：您的掌聲讓我們收獲了更多的自信

c：我們將以一顆感恩的心靈

d：回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨

a：我們將用一種負責(zé)任的態(tài)度和行動來證明

b：我們能做得更好！我們是最棒的！

c：我們朝氣蓬勃，我們信心百倍

d：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風(fēng)帆。迎接更美好的未來。

藝術(shù)學(xué)校演出主持詞篇八

b：叔叔阿姨

c：敬愛的老師

d：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好！

a：有人愛芳香四溢的春天，有人愛雪花飛舞的冬天，有人愛那多姿多彩的夏天。我卻獨愛碩果累累的秋天。

b：夏天伴著雨水而去涼爽金色的秋季正悄然而來，帶給我們豐收的喜悅。

c：在這樣一個充滿陽光和朝氣的日子里，我們懷著激動的心情站在這兒，向爸爸媽媽展示我們的風(fēng)采，向老師匯報我們的成績。

d：在夢飛藝術(shù)學(xué)校有趣的學(xué)習(xí)中，我們不斷的變化和成長；在夢飛藝術(shù)學(xué)校，我們真正擁有了屬于自己的進步與收獲。

a：現(xiàn)在的我們能夠大大方方的站上舞臺表現(xiàn)自己了，現(xiàn)在的我們站姿、表情更嚴謹更漂亮了。

b：這每一點變化都離不開爸爸媽媽與老師的支持與指導(dǎo)，這每一點變化也都是我們努力學(xué)習(xí)的收獲。

c：讓我們在今天灑下希望的種子，期待碩果累累的明天。

a：現(xiàn)在我宣布夢飛藝術(shù)學(xué)校匯報演出，現(xiàn)在開始！

節(jié)目串詞：

2、首先請欣賞電子琴表演《荷塘月色》，指導(dǎo)老師：張老師

3、電子琴班的同學(xué)彈得真好我們知道電子琴能夠鍛煉手指的靈活性，培養(yǎng)自己的自信沒錯。音樂是美妙的，震撼人的心靈，讓我們不知不覺中進入了它的世界，而孩子們的聲音卻是那么甜美，接下來就讓我們欣賞女生小合唱《采蘑菇的小姑娘》，表演者張長盼等。

5、接下來有請孟海英老師為我們帶來的獨唱《最美的歌兒獻給媽媽》。

6、接下來是由我校學(xué)生為大家?guī)硪欢蝿痈惺愕木羰课琛禷d romance》。

7、精彩的舞蹈表演成為全場的焦點，讓我們大飽眼福，接下來請大家欣賞電子琴合奏串燒表演，表演者海蘇龍。

8、今天我們的節(jié)目豐富多彩，有舞蹈表演，有樂器表演，也有美術(shù)展覽，在此我們用熱烈的掌聲有請?zhí)匮钨e張永宏先生為我們帶來精彩的“變臉”表演。

10、有一種愛，一生一世不求回報——她就是偉大“母愛”，有一個人一生一世值得我愛，她就是母親，接下來請欣賞獨唱《世上只有媽媽好》，表演者張長盼。

11、接下來又到了我很喜歡的鋼琴表演時間，有請欣賞《四小天鵝》和《阿拉伯風(fēng)》，表演者吳超平、王杰、柴雯琳。

12、優(yōu)美好聽的鋼琴表演之后，讓我們欣賞張老師帶來的獨唱《新貴妃醉酒》。

13、欣賞完貴妃醉酒我們又將進入夢飛的舞蹈世界，請欣賞蒙古族舞蹈《草原英雄小姐妹》，表演者陳靖國等。

b：：這段時間的學(xué)習(xí)也就此畫上了一個圓滿的句號，我們心里有許多的不舍。

c：經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們增強了自信心；經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們能夠站在臺上表演。

d：我們的學(xué)習(xí)中凝聚著父母和老師無限的愛與期望，您的掌聲讓我們感受到了自己的進步，您的掌聲讓我們收獲了更多的自信。

a：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨

b：我們將用一種負責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，我們能做得更好！我們是最棒的！我們朝氣蓬勃，我們信心百倍。

c：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風(fēng)帆。迎接更美好的未來。

藝術(shù)學(xué)校演出主持詞篇九

a：親愛的爸爸媽媽。

b：叔叔阿姨

c：敬愛的老師

d：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好！

a：有人愛芳香四溢的春天，有人愛雪花飛舞的冬天，有人愛那多姿多彩的夏天。我卻獨愛碩果累累的秋天。

b：夏天伴著雨水而去涼爽金色的秋季正悄然而來，帶給我們豐收的喜悅。

c：在這樣一個充滿陽光和朝氣的日子里，我們懷著激動的心情站在這兒，向爸爸媽媽展示我們的風(fēng)采，向老師匯報我們的成績。

d：在夢飛藝術(shù)學(xué)校有趣的學(xué)習(xí)中，我們不斷的變化和成長；在夢飛藝術(shù)學(xué)校，我們真正擁有了屬于自己的進步與收獲。

a：現(xiàn)在的我們能夠大大方方的站上舞臺表現(xiàn)自己了，現(xiàn)在的我們站姿、表情更嚴謹更漂亮了。

b：這每一點變化都離不開爸爸媽媽與老師的支持與指導(dǎo)，這每一點變化也都是我們努力學(xué)習(xí)的收獲。

c：讓我們在今天灑下希望的種子，期待碩果累累的明天。

a：現(xiàn)在我宣布夢飛藝術(shù)學(xué)校匯報演出，現(xiàn)在開始！

節(jié)目串詞：

2、首先請欣賞電子琴表演《荷塘月色》，指導(dǎo)老師：張老師

3、電子琴班的同學(xué)彈得真好我們知道電子琴能夠鍛煉手指的靈活性，培養(yǎng)自己的自信沒錯。音樂是美妙的，震撼人的心靈，讓我們不知不覺中進入了它的世界，而孩子們的聲音卻是那么甜美，接下來就讓我們欣賞女生小合唱《采蘑菇的小姑娘》，表演者張長盼等。

5、接下來有請孟海英老師為我們帶來的獨唱《最美的歌兒獻給媽媽》。

6、接下來是由我校學(xué)生為大家?guī)硪欢蝿痈惺愕木羰课琛禸ad romance》。

7、精彩的舞蹈表演成為全場的焦點，讓我們大飽眼福，接下來請大家欣賞電子琴合奏串燒表演，表演者海蘇龍。

8、今天我們的節(jié)目豐富多彩，有舞蹈表演，有樂器表演，也有美術(shù)展覽，在此我們用熱烈的掌聲有請?zhí)匮钨e張永宏先生為我們帶來精彩的“變臉”表演。

10、有一種愛，一生一世不求回報——她就是偉大“母愛”，有一個人一生一世值得我愛，她就是母親，接下來請欣賞獨唱《世上只有媽媽好》，表演者張長盼。

11、接下來又到了我很喜歡的鋼琴表演時間，有請欣賞《四小天鵝》和《阿拉伯風(fēng)》，表演者吳超平、王杰、柴雯琳。

12、優(yōu)美好聽的鋼琴表演之后，讓我們欣賞張老師帶來的獨唱《新貴妃醉酒》。

13、欣賞完貴妃醉酒我們又將進入夢飛的舞蹈世界，請欣賞蒙古族舞蹈《草原英雄小姐妹》，表演者陳靖國等。

b：：這段時間的學(xué)習(xí)也就此畫上了一個圓滿的句號，我們心里有許多的不舍。

c：經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們增強了自信心；經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們能夠站在臺上表演。

d：我們的學(xué)習(xí)中凝聚著父母和老師無限的愛與期望，您的掌聲讓我們感受到了自己的進步，您的掌聲讓我們收獲了更多的自信。

a：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨

b：我們將用一種負責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，我們能做得更好！我們是最棒的！我們朝氣蓬勃，我們信心百倍。

c：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風(fēng)帆。迎接更美好的未來。

藝術(shù)學(xué)校演出主持詞篇十

a：親愛的爸爸媽媽。

b：叔叔阿姨

c：敬愛的老師

d：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好！

a：有人愛芳香四溢的`春天，有人愛雪花飛舞的冬天，有人愛那多姿多彩的夏天。我卻獨愛碩果累累的秋天。

b：夏天伴著雨水而去涼爽金色的秋季正悄然而來，帶給我們豐收的喜悅。

c：在這樣一個充滿陽光和朝氣的日子里，我們懷著激動的心情站在這兒，向爸爸媽媽展示我們的風(fēng)采，向老師匯報我們的成績。

d：在夢飛藝術(shù)學(xué)校有趣的學(xué)習(xí)中，我們不斷的變化和成長；在夢飛藝術(shù)學(xué)校，我們真正擁有了屬于自己的進步與收獲。

a：現(xiàn)在的我們能夠大大方方的站上舞臺表現(xiàn)自己了，現(xiàn)在的我們站姿、表情更嚴謹更漂亮了。

b：這每一點變化都離不開爸爸媽媽與老師的支持與指導(dǎo)，這每一點變化也都是我們努力學(xué)習(xí)的收獲。

c：讓我們在今天灑下希望的種子，期待碩果累累的明天。

a：現(xiàn)在我宣布夢飛藝術(shù)學(xué)校匯報演出，現(xiàn)在開始！

節(jié)目串詞：

2、首先請欣賞電子琴表演《荷塘月色》，指導(dǎo)老師：張老師

3、電子琴班的同學(xué)彈得真好我們知道電子琴能夠鍛煉手指的靈活性，培養(yǎng)自己的自信沒錯。音樂是美妙的，震撼人的心靈，讓我們不知不覺中進入了它的世界，而孩子們的聲音卻是那么甜美，接下來就讓我們欣賞女生小合唱《采蘑菇的小姑娘》，表演者張長盼等。

5、接下來有請孟海英老師為我們帶來的獨唱《最美的歌兒獻給媽媽》。

6、接下來是由我校學(xué)生為大家?guī)硪欢蝿痈惺愕木羰课琛禸ad romance》。

7、精彩的舞蹈表演成為全場的焦點，讓我們大飽眼福，接下來請大家欣賞電子琴合奏串燒表演，表演者海蘇龍。

8、今天我們的節(jié)目豐富多彩，有舞蹈表演，有樂器表演，也有美術(shù)展覽，在此我們用熱烈的掌聲有請?zhí)匮钨e張永宏先生為我們帶來精彩的“變臉”表演。

10、有一種愛，一生一世不求回報——她就是偉大“母愛”，有一個人一生一世值得我愛，她就是母親，接下來請欣賞獨唱《世上只有媽媽好》，表演者張長盼。

11、接下來又到了我很喜歡的鋼琴表演時間，有請欣賞《四小天鵝》和《阿拉伯風(fēng)》，表演者吳超平、王杰、柴雯琳。

12、優(yōu)美好聽的鋼琴表演之后，讓我們欣賞張老師帶來的獨唱《新貴妃醉酒》。

13、欣賞完貴妃醉酒我們又將進入夢飛的舞蹈世界，請欣賞蒙古族舞蹈《草原英雄小姐妹》，表演者陳靖國等。

b：：這段時間的學(xué)習(xí)也就此畫上了一個圓滿的句號，我們心里有許多的不舍。

c：經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們增強了自信心；經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們能夠站在臺上表演。

d：我們的學(xué)習(xí)中凝聚著父母和老師無限的愛與期望，您的掌聲讓我們感受到了自己的進步，您的掌聲讓我們收獲了更多的自信。

a：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨

b：我們將用一種負責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，我們能做得更好！我們是最棒的！我們朝氣蓬勃，我們信心百倍。

c：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風(fēng)帆。迎接更美好的未來。