當認真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。

初二讀后感篇一

一六五九年，魯濱孫一個人在一次航行中遇上了可怕的風暴，翻了船，除他之外無一個人生存下來。他流落到了荒島上。憑著他的毅力和勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島。魯濱孫可是在孤島上生活了二十八年呀！當我聽到這個數(shù)字，驚呆了！從而可見魯濱孫是多么勇敢?。∷浾f過一句話：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被也人所嚼……”慢慢的，他的個性就體現(xiàn)出來了，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己的悲觀中，開始一心一意的生活。慢慢的，魯濱孫就用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。

讀完這個故事，我感受到了：人應該學魯濱孫這種不怕困難，樂觀向上的精神，無論何時何地都要堅強地活下去，哪怕只有一線希望，也要去爭取，決不能放棄！我們要像他那樣有志氣，有毅力，愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富。

我總是反省自己：如果我流落到孤島上，能活幾天？一天？兩天？我有能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我可能連自己的衣服還洗不了呢！再說了，沒有人和我說話，多孤單啊！我準會憋死的！

如今，我們的生活豐富多彩，我們要珍惜哦！呵呵！

初二讀后感篇二

故事講的是有一只青蛙在一天向一只到井里喝水的畫眉鳥立下志向在兩年里看書。而這只青蛙被別人認為是一只知識狹隘的青蛙，這只青蛙從第一天開始雖然買了書，但每天心里只有玩，而沒有讀書的念頭，日復一日，年復一年，一眨眼兩年飛快地流逝了，畫眉鳥有再次來到了井邊，青蛙正在睡覺，畫眉鳥問青蛙看了什么書沒有？青蛙啞口無言。

我覺得這只青蛙是一只懶惰的青蛙，不把任何是放在心上，沒有責任心的一只青蛙，玩有的是時間可以玩，但是時間不等人。

看書的.時間雖然有三年，以后的時間還很長，但是對青蛙而言每天玩，沒有一天讀書時間是很短的。所以，我們要珍惜時間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

以前，我偶爾會把星期五放假的作文推到星期六去做，但是只要有好玩的，我便會把作文推到星期天去做，星期天上午出去玩，只好把作文推到下午，下午不想做推到晚上，晚上只好做了。

光陰似箭，日月如木梭。這句名言，將告訴我們，光陰就像箭一樣，很快就消失了。時間像穿梭了一樣就沒了。我們一定要好好珍惜時間，讓時間不白白流逝！

初二讀后感篇三

鋼鐵的精神前幾天，我閱讀了一本很有教育意義的書《鋼鐵是怎樣煉成的》。這是一部自傳性的長篇小說。作者奧斯特洛夫斯基對自己一生的經歷加以概括和提煉，以自己為原型塑造了保爾。柯察金這一個平凡而又偉大的英雄形象。保爾?？虏旖鹗鞘赂锩筇K維埃第一代共青團員的代表，堅強的布爾什維克戰(zhàn)士。作者深刻的描寫了這個人物內心世界的美，展示了主人公從童年起，直到國內戰(zhàn)爭和入黨后的成熟時期的人生經歷。反映了他在革命斗爭的烈火中百煉成鋼的成長過程。保爾?？虏旖鸪錾碛谝粋€烏克蘭的工人家庭，在幾十年的學習和斗爭中成為了一個堅定的無產階級革命戰(zhàn)士。

他從小老實質樸，渾身是膽，無所畏懼，但對剝削階級有著刻骨的仇恨，渴望反抗，同時自我要求上進，喜愛閱讀各種革命書籍，思想覺悟提高快。他的性格堅強，在敵人面前堅強不屈，和敵人進行堅強的斗爭。更重要的是他能夠自我反省，對自己頭腦中殘存的舊思想開戰(zhàn)，客服了自己的無政府主義影響，客服了缺乏組織紀律的`觀念。再也不做自己感情和習慣的奴隸。他將自己融入人民大眾之中，工作完全忘我，為了人民群眾得利益而甘愿付出自己的一切甚至是生命。面對身體狀況的惡化不屈不撓忍受劇痛，在另一條文學的戰(zhàn)線上繼續(xù)為人民服務。他是一個平凡而又偉大的英雄形象。

鋼鐵是怎樣煉成的？鋼鐵的精神是怎樣的？在烈火中煎熬，在重重困難中挺身而進；在烈火中千錘百煉，在惡勢力的壓迫下正義反抗。正如奧斯特洛夫斯基在數(shù)中所說的那樣：人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；再臨死的時候，他能夠問心無愧的說：我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭！人應當趕緊的、充分的生活，因為意外的疾病或悲慘的事故隨時都可以結束他的生命。青春永遠都是美好的，但真正的青春只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！

初二讀后感篇四

艾青是中國新詩發(fā)展的歷史當中的一個大形象，是中國現(xiàn)當代文學史上的著名詩人李紳創(chuàng)作頗豐在詩歌繪畫等卓有建樹。

艾青感濃郁思想豐富，在她畢生致力于詩詩歌創(chuàng)作中，代表作有《北方》、《我愛我的土地》、《大堰河——我的保姆》《艾青詩集》唱出了祖國的土地和人民所遭受的苦難和不幸，激勵著千千萬萬的不愿做奴隸的人為國土不可侵犯而斗爭。

艾青的詩中，體現(xiàn)了她對土地的愛，對舊社會黑暗的恐怖和痛恨，以及對黎明光明希望的向往的追求。

在《大堰河——我的保姆》中作者不僅以生動化的手法對自己的乳母的回憶和追思集中和生動的描述了那些和土地連在一起的勞動人民的形象，字里行間寫出了對他們的懷念，感激之情，贊美之情在這部詩集當中讓我感受到了作者不禁抒發(fā)出自己的情感，而且激發(fā)著人們對舊中國廣大勞動婦女悲慘的命運的同情，對這個不公平的世界的強烈的仇恨，在字里行間當中還讓我覺得大雁和對作者對社會對世界的重要性和貢獻臺充滿了作者對祖國的熱愛。

其實不僅僅是這不是詩集表現(xiàn)出了作者對祖國的熱愛，一整部詩集中把作者對祖國的熱愛表現(xiàn)得酣暢淋漓。

在《我愛這土地》當中，尤其讓我感受到。這是一首歌，現(xiàn)在師生廣泛流傳的詩，其時正值國難當頭，日本侵略軍攻占了我國眾多地方。妄圖侵略中國，但是中國人民奮起反抗，不屈不撓跟日本侵略軍作斗爭。在這部詩中，作者生動形象的寫出了自己對祖國的熱愛。在短短的詩選當中，可見作者對祖國的熱愛，心系祖國，反對一些侵略者和不平等戰(zhàn)爭，對侵略者的憎恨。

在整部作品當中，作者對祖國的熱愛之情表現(xiàn)的酣暢淋漓。在這部作品當中讓我感受到了:只有國家強大，人民才能安居樂業(yè)。當我們遇到困難和挫折時，我們無需悲觀，要有爭取勝利的決心和戰(zhàn)勝困難的毅力。

初二讀后感篇五

“嘀——”不知哪有顆水珠滾落下葉片，在它透明晶亮的世界里正閃亮著水杉的眼睫毛、夢幻似的微藍、柳樹的倩影、春意涌動的青綠……“咚——”它敲在了地面上，濺起的水珠讓四周的翠綠都柔和起來。這只是短暫的一瞬，但匯成了兩個字——谷雨。

讀完了《谷雨》這本書，腦海中便浮想出這般情景，就如同身臨其境所產生的切身感觸。生命之美，動人心弦。

人們曾試過描述極度的美，最終總結的便是四個字——大美無言。就像巧奪天工與天造地設、得天獨厚，前者可以贊美，后面只能感嘆。

感慨過后，我試著追尋這美，探索這美。

世界突然靜極了。我隱約間看到作者也在追尋這美，回歸自然。

自然塑造了萬物之形態(tài)。柔美的云霞在雪山間翻浮涌動，枝葉在青綠間舞動著，總有一道彩虹會以環(huán)狀嵌在天空；春天大地里，總會涌出參參差差的草木叢；秋天處處總會紛飛著扇子似的金黃葉……我發(fā)現(xiàn)自己總困頓于自己眼前的狹窄空間，而未切身融入大千世界。記得作者有句話：“我會忘了自己，忘了自己是一個人，忘了個人的知識經驗，忘了今世何世，我停留在一個遙遠的世界里?！睂⒆约骸巴鼌s”，也就融入了世界。心境應是開闊的，靈魂應是高尚的。不知不覺間，我感覺靈魂在谷雨的洗滌中越發(fā)純凈了。

但萬物之美還需細細去感受、去體會。怎么辦呢？無欲無求地讓心融入自然。你之后會感受那溪水的蜿蜒、瀲滟，那空山新雨后不染塵世的、澄凈的綠，亦或是浸透陽光斑駁痕跡的林蔭……作者靜默中告訴了我們：融入自然，愛護自然。作者在作品中讓我們不知不覺接收了這個心愿。

這個作品不是去寫谷雨時節(jié)的美麗景象，而是一次作者貼近自然，把我們帶入自然中的心路歷程。春、夏、秋、冬都各有特色，不變的是對世界的遐想和對自然的暢游，讓人從“谷雨”深入到“心靈”，“美”充滿了無限遐想，一部作品洗滌了我的靈魂，讓我感慨于蓬勃生命的美，又領悟于回歸初心的真。

眼前只剩一顆仍搖搖欲墜的露珠懸在草葉上，內折著光。而我手中則緩緩合上了這本《谷雨》。

初二讀后感篇六

《水滸傳》這本書主要講了一百零八個好漢被迫上梁山的故事，故事的好漢們，大多都是被朝廷里的奸臣所害才逼迫上了梁山。讀完這本書，讓我印象最深刻的是一字——義。

“義”這個字我們都很熟悉，也都知道。意思例如有正義、義氣、義務等等。在梁山泊一百零八個好漢當中，他們品德都有“義”這個字。

黑旋風李逵雖然生性魯莽，脾氣暴燥經常因小事與別人發(fā)起沖突，但從他的品德上，讓我看到了“義”，他愿意為兄弟兩肋插刀，赴湯蹈火，也在所不辭。他也會對素不相識的人出手幫助。路遇不平的事情，這一點，我們都應該學習李逵。

現(xiàn)在的世作文界上，雖然已經沒有那些驚天動地的大事，但這也并不意味著在我們的生活中就不需要“義”。在平常生活中，對朋友，親人給予關心，和朋友講義氣，對素不相識的人給予幫助。這些事情都是講義氣的行為。雖然沒有那些大事做，但我們也可以從小事上學會講義氣。有的時候，一個笑容，一個堅定的眼神，一個細微的動作，都讓我們感受到了朋友間的義氣。所以讓我們從小事開始積累，慢慢學會講義氣，學會團結。到最后就讓我們都成為一個講義氣的人吧。

初二讀后感篇七

第一次讀這本書是在七年級時，讀了以后便無法釋懷，常?？吹酵砩鲜欢c，在讀完結局后，終于長長地舒了一口氣，同時心中也是百感交集，感慨萬千。

這本書的作者是回族女作家霍達。她把一個玉器世家的幾代興衰寫得奇譎詭變，奧妙無窮。霍達在后記中說“我落筆之前設想過各種技巧，寫起來卻都忘了。好像我的作品早已經離開我而存在，我的任務只是把它”發(fā)掘“出來，而無需再補上一塊或是敲掉一塊?！弊罡叩募记墒菬o技巧，僅僅炫耀技巧就失去了靈魂。讓人看見的技巧是拙劣的技巧。

的確，在作者的“發(fā)掘”下，我進入了一個宏偉而壯觀的世界。我跟著主人公哭，跟著主人公笑，我仿佛鉆到了書里，親眼目睹著主人公的成長。

在那個喧囂的世界里，新月卻依舊像一條寧靜而清澈的小溪一樣緩緩流淌。可是突如其來的疾病，母親對愛人楚雁潮的拒絕，埋藏以久的身世之謎……都讓新月那顆晶瑩剔透的心粉碎了。新月最終還是離開了。在她的葬禮上，當母親為她洗“小凈”“大凈”時，流下的水竟沒有一絲污垢，她那顆冰清玉潔的身子一塵不染！

初二讀后感篇八

面對這前方的荊棘，老人戰(zhàn)勝了內心的欲望一馬林魚，從容、鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀地與其拼搏，雖屢遭厄運，但始終樂觀面對。

細細讀完之后，一個問題不禁浮出腦海，老人他失敗了嗎？若是在初讀時我一定會毫不猶豫地點頭，可現(xiàn)在我的腦海里卻是老人對驅逐鯊魚的自信，對加朗諾來襲是的堅定，在處于劣勢不自暴自棄的表現(xiàn)。老人并沒有失敗，他是一個不屈服命運的強者，無論環(huán)境如何艱苦卓絕，他都憑借無比的勇氣和毅力進行奮勇的抗爭，雖屢遭厄運，卻從不屈服。他是一個勝利的失敗者，一個失敗了的英雄。

成功路上總會有坎坷，會有荊棘，你會選擇勇敢地跨過去，還是坐以待斃；在厄運面前，你是就此屈服，還是依舊會逆天而行，因為心里始終堅信，人定勝天。

人可以毀滅，但不能屈服。

初二讀后感篇九

我想子猷并不是不悲傷，也并不是對自己的兄弟漠不關心，而是太悲傷，太關心了！他此時欲哭無淚，也自知自己在這世間的日子不多了，到時候就又能和他弟弟在天國相見了?？梢?，子猷不是不悲，而是強力抑制住自己的感情。可謂此時無聲勝有聲，看似不悲慟欲絕！

在走到子敬靈床的那一瞬間，子猷好想喚醒自己最親愛的弟弟，再和他說上兩句話。可是，子敬卻無聲無息，靜靜的躺在那里。我想此刻子猷多想放聲痛哭，痛哭子敬的辭世，痛哭自己的不恭，也痛哭自己的處境……可是他卻堅毅如鐘，強忍悲痛，而他彈琴的手指再也不聽使喚了，幾根琴弦的聲音也已經不協(xié)調了。"子敬子敬，人琴俱亡。"子猷的哀嘆與絕望，日月動容，天地同悲。他再也支撐不住，眼前一片昏暗，悲痛欲絕的他幾乎暈厥過去。

就這樣，一個月后，世人再也聽不到子猷的哭聲了——因為他急著去陪伴他最親愛的弟弟子敬了。

這是多么可貴而又感人的手足親情?。∠嘈潘麄円欢〞谔靽贁⑹肿阒?，永享安康快樂。

初二讀后感篇十

我認為生活中需要。

生活中，勤奮刻苦的人不計其數(shù)，但懂得賞識他人的卻少之又少。能干的人知道：勤勞可以換來報酬。殊不知，懂得賞識他人的人，能夠得到比報酬更多的東西。

學會賞識，你便擁有一種能力。伯樂的眼睛不是天的生的，而是后天煉就的。學會賞識，你需要深思熟慮。一旦“看走眼”，輕易用人，后果將是非常嚴重的。秦二世錯用趙高，結果官逼民反……只有考慮周全，才能得到真正的人才，劉備當年為什么獨具慧眼看中諸葛亮而不惜三顧茅廬?正是因為他看中了諸葛亮過人的才智、敏銳的政治頭腦以及超強的分析能力。

學會賞識，會影響甚至改變你的一生，懂得賞識別人，就如同自己得到了成功的秘訣。漢武帝慧眼識別英雄，結果衛(wèi)青、霍去病都在歷史上留下了不可磨滅的印記;劉邦識人有方，結果張良、蕭何等一批人才成了他的開國功臣?？梢姡瑢W會賞識，對人有多大的影響!

伯樂的眼睛，其實就是會識別、賞識。借你一雙慧眼，去學會賞識別人吧!