在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

初二開學周記初中生篇一

快開學了，我已制定好了學習、生活計劃。

每天早上六點起床，六點十分洗臉、刷牙，六點三十分讀英語，七點出門上學，吃早飯，七點三十分進校門。

上課時，認真聽課，不開小差、不講話。下課了準備好下一節(jié)課的學習用品，然后再去上廁所。做眼保健操時要認真地做。放學了馬上回家洗好手，做作業(yè)。要認真仔細，提高做作業(yè)速度，在七點前完成作業(yè)，作業(yè)做好要自己檢查。

七點三十分，開始復習當天學習內容，把當天學到的內容教給媽媽，讓她也學習學習。再預習第二天要學習的內容。

八點半開始洗臉、刷牙。八點四十五分上床閱讀三十分鐘，九點十五分正式睡覺。

周一到周五都按本學習計劃完成的`。每周五、六晚可看四十五分鐘電視節(jié)目或玩電腦游戲。

這就是我的學習、生活計劃，大家看如何?

初二開學周記初中生篇二

夢想：即是人們在夢里所大膽的想象，不一定會實現，但只是一個美好的期望。

有夢想的才是真正意義上的生活，它便是人生活的動力!夢都是美的，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰.

在我小時候，老師問：“你們的夢想是什么啊?”同學們紛紛揚揚的起來說：我想當科學家，我想當醫(yī)生等等，在全班同學內，就我沒有說，老師走到我的身旁，問我：“你的夢想是什么呀?”“開一家很大很大的巧克力店，讓吃不到巧克力的小朋友吃到”同學們都笑了起來……那還是我上幼兒園的時候，現在想起來這是可笑啊。

夢想可以通過一定的方式和途徑，通過自己的努力和拼搏成為現實。

夢想最大的意義是給予人們一個方向，一個目標。

如果只把夢想當做夢，那么這樣的人生可以說沒有什么亮點。

夢想使人偉大，人的偉大就是把夢想作為目標來執(zhí)著的追求!

初二開學周記初中生篇三

本周是開學第一周。我很高興又重新回到了學校?，F在，我將以我的新身份——初二學生來開始我的新征途。祝我好運！

初二開學周記大全

好在后面那節(jié)是信息課，嗯，不錯，不錯。雖然還不能去電腦房，但我還是很高興，因為我們可以去新機房啦！環(huán)保的液晶顯示器，最新的360軟件配備，高速的上網設備，便捷的作業(yè)提交系統……哈哈哈，等著吧，再過一個星期，我就來啦！你可要等著我呦~我會好好招待你滴。

星期五下午，我正寫作業(yè)呢，眼看著一題就要完成了，誰知老師突然通知我們要去開一個什么“開學典禮”?？粗筒钭詈笠徊骄涂梢酝瓿傻念}目，我的心似有無數尖刀刺向“開學典禮”這四個字，搞什么??！不過，說的也是，既然有修業(yè)式就必然有開學典禮，前后照應嘛。在會堂，我不斷地找著我表妹，不過，越找我越感覺不對勁——我找她干嘛??？就算我是他學長兼表哥，也不至于這么照顧她吧？真是……話又說回來，三班的都是這樣的嗎？初二的是這樣，初一的也是！難怪老師說在四個實驗班里，三班是最“活潑”的那個班。嘿嘿，咱可從來沒有傳染給他們愛吵鬧的細菌啊，是他們自帶的，我們管不了?！笆虏魂P己，高高掛起~”

傍晚，一場冰雹突然降臨。許多人措不及防，匆忙張開的雨傘被隨之而來的大風大雨沖得東倒西歪，幾乎沒有半點作用。還好那天學校早放學，要不然……大風甚至吹倒了我們小區(qū)里的一棵近六米高的大松樹?？上Я四穷w大松樹啊……風雨過后，居然沒有一個人來幫她扶正，反而砍下她的枝葉，劈開她的主干，拿去賣錢掙小費！人性貪婪啊！

今日特此記錄，以待來年回憶。

初二開學周記初中生篇四

今天，是開學的第一天，我懷著喜悅的'心情，背著嶄新的書包，穿著整齊的校服，高高興興地來到了學校。

一進學校的大門，看到校園的新環(huán)境，綠樹成蔭，校園里面非常整潔、干凈，生物園里的植物生長得生機勃勃。

走進教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見同學們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語，笑聲此起彼伏。

不知不覺，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著老師的到來。

教室門口出現了一個熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發(fā)亮，穿著整齊的教師的服裝，驕健的步入講臺，她————就是我們的鐘老師，鐘老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們二（6）班的課室。

首先鐘老師問候我們暑假快不快樂和作業(yè)完成的情況，學習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，接著，鐘老師又向我們強調了幾件事情，然后，鐘老師宣布我們翹首以待的教科書，我們接到教科書后，聚精會神地閱讀著課本。

外陽西下，開學第一天即將結束，同學們只好戀戀不舍地離開教室，但同學們永遠不會忘記這開學第一天。

初二開學周記初中生篇五

20xx.9.15眨眼開學兩周了，發(fā)生了一些事情。陽摔了一跤，陽的優(yōu)秀的新老師，總結一下其他情況。

一、記實

3、第二個周周五下午會餐，晚上回來聊了一會，然后看會書，又不高興了一會，11點過睡了，周六上午做了一點作業(yè)，周六下午上課，周六晚上看了電影，同日早上7點出門，晚上六點回家，從7點開始拼命趕作業(yè)，終于在11點過做完了。

二、感想

2、英語還要狠抓作文，一急作業(yè)上的漏洞就多了，但抓了作文，其他知識點也要穩(wěn)住;

3、數學仍是重中之重，沒法，仍是練習，除了錯題本，要準備難題本了，按講的三輪錯題復習法來試一下，要把錯題變成電子版的。

4、物理有一種被忽視的感覺，娃還是喜歡用背的老辦法進行，口頭還課的力度要加大。

5、娃的計劃安排還不強，自律性也還待提高，如上周末就對情況判斷不明，導致昨天趕作業(yè)，很被動。加一個記作業(yè)的本子，然后30分鐘以內做不出來的題目，也抄在錯題本上，找住各科重點，其實娃本身的問題還沒有多少，自已身上的問題還要多一些。

6、自我：每晚準備好第二天的早餐，否則陽的營養(yǎng)難跟上。減少干擾事項，集中應該關心的事項，這兩天有點掉隊了，要按原來的方案好好執(zhí)行;打掃好家庭衛(wèi)生;為全家做好晚餐。

7、情商問題上，爭取安排和參與一些團隊活動，平時注重正能量。

8、別分心，大家一起努力。

初二開學周記初中生篇六

轉眼，又是一年開學日，一個多月又過去了，盎然回首，發(fā)現時間的流逝已經到了不容人放松的地步，一晃眼，它便離開了我們。

今日，在校與同學相逢，士別多日，能否當刮目相看？與同學相逢相互道一聲：“安否？安否？”

上課鈴響之，見人群奮勇無敵：“老師來了！讓我進去！”“別叫了，已無用矣?！痹瓉恚巳簱頂D，卻卡在門框中，進不得，退不已。眼見老師越走越近，越發(fā)無奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去，說是有事要商量，我等才躲過一劫。

忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發(fā)現是班長：“快點，待會老師又回來了！”于是便回到座位上專心讀書。忽見書上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由于人類對環(huán)境的肆意破壞造成的，長江水質被污染因而導致白鰭豚的種族滅絕，最后一只白鰭豚?淇淇?在北京?白公館?逝去……”

不知不覺，一節(jié)課的時間過去了，還是沒見到老師的影子。

下課鈴一響，操場頓時有了生氣，處處有同學在嬉戲打鬧，雖說是第一天，但同學們很快便打成一片，有的后來的同學也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場便又失去了生氣。

一節(jié)課又一節(jié)課，老師還是沒來，我們只得自己看書了，有幾個同學趁老師不在，偷偷看了看課程表，又對了對時間，告訴大家：“快放學了，拿好飯票準備好飯碗，向食堂預備沖鋒！倒計時一分鐘！……10！9！8！7！6！5！4！3！2！1！0！”“叮鈴鈴鈴鈴鈴……”聽到鈴聲響起，我等人士皆向食堂沖刺，原以為會第一個打飯，結果初三學長們早已在窗口大排長龍，我等初一新生只得排在最后，也有幾個靠插隊搶到飯的，可還是得等，因為食堂坐滿了人，根本找不到位置。

等了半天，還是沒有位置，無奈，只得拿到教室去吃了。

下午第二節(jié)課，老師才到教室來。

坐在走廊邊的同學向我們發(fā)出了信號：“咕——咕咕——咕咕咕——”我們立刻安靜下來，拿著書看起來，就像一開始就是這樣的`，連自己都覺得有點假。之后我們終于正常上課了。

今天是開學第一天，這一天我體會到了小學體會不到的事情也漸漸體會到讀書的趣味。

初二開學周記初中生篇七

今天，正式的學習生活開始了!本以為這些科目的學習僅僅限制與課堂，可是，我的這種想法可就大錯特錯了!歷史中那些需要理解的背誦的段落本身就很多，可我們的老師還嫌不夠，總是滔滔不絕地布置作業(yè)，他是不知道，他只要說一句話，我們的負擔就增加一分，照他這樣，我們非得被壓力給壓扁!更絕得還在后面呢!生物、地理老師還非得叫我們寫什么觀察日記，做學案，這不成摧殘少年兒童了嗎?再加上語數外三大科目的習題，嘿!如果在下課鈴聲打響后，校園內仍然寂靜無聲，可千萬別奇怪，我們正扶案疾書呢!

初二開學周記初中生篇八

每天早晨地起來，開始上一天的課程，然后在路邊昏暗的燈光下走向寢室。日子就這樣一天天地過去了，不知不覺，開學已經快一周了。

有人說，從初一到初二，許多人都發(fā)生了質的改變。以前懶惰的變勤奮了，勤奮的更加用心了。當然，也可能恰恰相反，或者除了身體上的變化以外，就都還是老樣子。

看著新初一的同學們，不禁感慨時光過得如此匆匆，仿佛就在一轉眼，我們的軍訓生活、初一生活就正式地與我們道別了。初一的學弟學妹們經歷了軍訓，除了皮膚變得黑了以外，想必也成熟了許多，不再那么孩子氣了。有趣的是，我們還從初一找到了我們的影子?！氨I版池涵晨”就是一個典型的例子。他從背面看簡直和池涵晨是同一個模子記得出來的，有人說他是池涵晨失散多年的弟弟!更巧合的是，他也是初一班的學生!從新初一上，我看到了許多，也更清楚地意識到我不再是初一的學生了。

看著新初一，不禁想起了第一次暑假檢測。當時聽到檢測，心里咯噔一下，滿是錯愕。由于沒有心理準備，考得很糟，除數學外大多都是蒙的。今年的暑假檢測也如約而至，但由于我們班暑假大多都有點“玩瘋”了，因此我們開學檢測失利了，也遭遇了老師三番兩次的深刻教育。有些人也許是一只耳朵進，另一只耳朵出，但我總歸是聽進去了。

新學期，也許沒有新的同學，但總歸是有新老師的。我們班的社會、政治、綜合、外教、體育老師都換了，他們有著他們自己的風格。也許有人還是喜歡以前的老師，但喜歡歸喜歡，現實歸現實，如果不能必變，那么你也只能去適應了。不僅僅是這樣，一切都仿佛已發(fā)生了改變，宿舍變了，教室變了，課程變了，等等。那么，我們是不是也該改變了呢?改變你的壞習慣，端正你的學習態(tài)度。更應該專心聽課，完成老師布置的任務。

話說，新學期，也多了一些任務。例如，英語也要摘抄，還要做《陽光英語》，語言也多了微作文。站在新的走起跑線上，我們又開始了一場激烈的比賽。在初二這個至關重要的一年里，我想不僅是我，每個人都應該更加努力學習。中考說遠也不遠，說近也不近，但至少在這一段時間里，我們應該充分把握，爭取在初二這一年中，將弱 的科目變強，強的科目繼續(xù)維持，均衡發(fā)展，更上一層樓!

開學的第一周，看到了許多，也想到了許多。整理好思緒，在第一周的尾聲里，我們應該有了新的開始、新的追求!

初二開學周記初中生篇九

九月的開始，我背著一籮筐的作業(yè)匆匆走進校門，哼哧哼哧地從原來的二樓走到四樓，有點累，隱約間是一股強大的壓力和強烈的責任感。

黑板報，這需要結合大家的勞動力?？赡苣ú己芘K，可能耽誤了放學時間，但黑板報需要責任。教室的后面也有一塊偌大的黑板，這不是老師們教書育人的黑板，而是屬于我們奮力創(chuàng)作的天地。在出黑板報之前，先要擦掉上一次的內容……但在這么多雙手下，黑板又變“黑”啦！起稿、上色、寫字……這都不是一個人能完成的，而需要我們共有的責任心，才能夠揮就一幅完整的宏圖。一幅宏圖的背后，一定堆滿了瓶瓶罐罐的顏料和五花十色的顏料盤，雜亂無章，甚至不堪入目。曾經的我們總是推三阻四，不是嫌太臟不愿意洗，就是說天色不早了想早點走。可這是我們的教室，我們共有的教室，我們有責任清理那一片狼藉，我們有責任打掃教室的每一寸土地，就像對待我們的家一樣。

運動會上需要責任。開幕式是運動會的開端。我們要有一個良好的開端，可這需要付出努力。先從排隊形開始。由四路縱隊變成倒三角形再變成“優(yōu)”字形，最后又恢復到四路縱隊。說起來容易，可做起來并非易事。不僅要考慮怎么變，大家的團結合作也至關重要。運動會開幕式的排練，教室里一片混亂。只因為沒有老師存在，同學們變得漫不經心，開始隨意講話，隨意走動，原有的隊形又變亂了。無奈由心間生起，有一絲悲涼劃過。站了一個多鐘頭，真的很累；變了很多次隊形，真的很煩；時間走得飛快，真的很急?？晌覀円粔K兒累，一塊兒煩，一塊兒急，那我們就應該一塊兒團結，在這個隊伍里，缺一不可，每個人都有自己的責任，哪怕往前走一小步，這也是一份責任，如果我們每人都走出了一小步，我們這個大家庭就會走出一大步。

八年級，有很多豐富多彩的活動等待我們一起去挑戰(zhàn)；八年級，有很多包羅萬象的知識等待我們一起去探尋；八年級，有很多美好又或是痛苦的時光需要我們一起走過！

你學，或者不學，考試就在那里，不早不晚；你愿，或者不愿，分數就在那里，不多不少；你愛，或者不愛，八年級就在那里，不近不遠。