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2023年擺渡人讀書筆記(通用14篇)
  • 時(shí)間:2023-10-02 13:31:02
  • 小編:琉璃
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隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文
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合同的簽訂對(duì)于維護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)益、促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系的穩(wěn)定具有重要意義。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的合同優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。美
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總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體??偨Y(jié)書寫有哪些
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演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,
計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定相應(yīng)的時(shí)間表和
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編幫大
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢
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要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面是小編為大家整理的演講稿
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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體
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光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?以下
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
在現(xiàn)代社會(huì)中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面我就給大
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)
心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
2023年擺渡人讀書筆記(通用14篇)
2023-10-02 13:31:02    小編:琉璃

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

擺渡人讀書筆記篇一

“如果我真的存在,那也是因?yàn)槟阈枰??!边@是崔斯坦對(duì)迪倫說(shuō)過(guò)的一句話,我記憶猶新。人——擺渡人;對(duì)一個(gè)人——死去的人;產(chǎn)生了情——愛(ài)情。

他們之間有著一種偉大的力量像一根紅線,牽引著他們走向旅途,他們相親相愛(ài),共同進(jìn)退,難分難舍。

當(dāng)靈魂的神降臨的時(shí)候,他們遇見了。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有一見鐘情?一見傾心?崔斯坦就是一個(gè),一個(gè)沒(méi)有生命的光一般的人物,卻愛(ài)著一個(gè)現(xiàn)實(shí)上的死去的人。他說(shuō),“為了你,我愿意犧牲我自己而送你進(jìn)入靈的另一邊?!边@是怎樣的一份責(zé)任啊!或許這并不是盡的擺渡人的責(zé)任,而是盡上一棵大樹的責(zé)任。當(dāng)他被魔鬼抓去,卻意外流血不能復(fù)原時(shí),他就知道,眼前這個(gè)人注定要改變自己的人生。最終他們相互傾訴,相互融入,他們都誰(shuí)也離不開誰(shuí)了。

他們都擁有奮進(jìn)的人生,他們都給予了我巨大感動(dòng):

責(zé)任:人生在世,為了什么?為了一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。那么,作為一個(gè)中學(xué)生,我們的責(zé)任是什么呢?就是為了中華,為了崛起。故事中的崔斯坦盡職盡責(zé),他擺渡了成千上萬(wàn)的魂靈。他擺渡靈魂,得不到絲毫回報(bào),卻依然堅(jiān)持著?;蛟S,有人會(huì)認(rèn)為他的人生沒(méi)有意義吧!可是錯(cuò)了,他跨越荒原,迎接新生,他體會(huì)其中的樂(lè)趣與感動(dòng),他從不孤單,從不絕望。因?yàn)橐磺卸际撬撵`的映射。這讓我想起了一句話,“生活就像挖井,挖得越深則越純凈,我們絕不允許讓自己的生活像掘土一般只注重表面。”崔斯坦正是懂得了這種道理,所以他固守職業(yè),越來(lái)越凈。

信任:記得有一個(gè)關(guān)于黑奴的故事。一個(gè)小黑奴在三角貿(mào)易中落水了,他掙扎著,船上卻無(wú)人知曉。他告誡自己,船長(zhǎng)一定會(huì)來(lái)救他的。正是這種信念,支撐了他在水中的呼救,最后船長(zhǎng)真的來(lái)救他了。故事中的迪倫也就是這樣一個(gè)人,她將自己托付給擺渡人,選擇去信任他。當(dāng)崔斯坦不再出現(xiàn)時(shí),迪倫告誡自己,“崔斯坦會(huì)來(lái)的,我相信他。”她站在安全屋里等待,呼喊,熬過(guò)了無(wú)依無(wú)靠的漫長(zhǎng)日夜。正是她這種信任救回了崔斯坦的命(或許不是救吧),也救回了自己的命。她毫不懷疑的選擇去信任擺渡人,最終贏回了屬于自己的幸運(yùn)。

愛(ài)情:愛(ài)情是兩個(gè)人情投意合,愛(ài)情是建立在相互信任的基礎(chǔ)上的,兩個(gè)人相識(shí)相知那是一種最美好的境界。故事中的迪倫失去了崔斯坦,她感覺(jué)自己的人生失去了價(jià)值,她不惜一切代價(jià)去尋找他。她打破命運(yùn)的瓶子,穿越去新的世界。她跨過(guò)魔鬼出沒(méi)的荒原,她趟過(guò)污水漫天的魔湖。她奔跑,她失去知覺(jué)的奔跑,為的只是去見他一面。崔斯坦離開了她,也不自在,也心不在焉。他們之間形成了一種遠(yuǎn)隔千里的愛(ài)戀。

像迪倫一樣,像崔斯坦一樣為了生活而奮斗吧!

擺渡人讀書筆記篇二

在驕陽(yáng)似火的炎夏,窗外不斷的蟬聲讓人煩躁,撲面而來(lái)的熱浪讓空氣灼熱,人們的'耐心也漸漸的消失了,可當(dāng)我拿出來(lái)萊兒的《擺渡人》時(shí),當(dāng)我看見迪倫被陰險(xiǎn)瘋狂如黑煙似的惡魔拖入地獄時(shí),卻讓我陷入思考。

迪倫是一個(gè)父母離異,性格敏感,又有點(diǎn)兒自卑的十五歲少女,她無(wú)法與母親正常溝通,在學(xué)校常受到嘲笑與捉弄,唯一的好朋友也因轉(zhuǎn)學(xué)而離開了,當(dāng)她只身坐火車前去看望多年未見的父親時(shí)卻遇到車禍,醒來(lái)時(shí)只看見了崔斯坦——她的擺渡人。就在此時(shí)開始了一段驚險(xiǎn)的旅程,只為平安到達(dá)另一個(gè)世界。

第一次讀《擺渡人》時(shí)并沒(méi)有太多的感受,淺顯的以為不就是一個(gè)少年少女一起通過(guò)荒地到達(dá)了另一個(gè)世界的故事嗎?可當(dāng)我再反復(fù)細(xì)細(xì)讀時(shí)才發(fā)現(xiàn)這部小說(shuō)有別具一格的魅力,雖然情節(jié)不十分的起伏,卻也耐人尋味。雖然沒(méi)有太多華麗的辭藻,但也十分樸素細(xì)膩、娓娓道來(lái)。

當(dāng)?shù)蟼愔雷约翰皇且涣谢疖囍形ㄒ坏男掖嬲?,而是唯一一個(gè)沒(méi)有從火車中逃出來(lái)的人時(shí),她沒(méi)有大哭大鬧,只是默默思考著所經(jīng)歷的一切不合理的事情。最終還是平靜地接受了這一切,她能勇敢地面對(duì)殘酷無(wú)比的真相,能樂(lè)觀的面對(duì)魔鬼們瘋狂的追擊,正是源于她一次又一次的鼓起勇氣和信心去面對(duì)未知的前方。然而,自稱“職業(yè)是生病,業(yè)余是寫作”的史鐵生也正是如此。青年時(shí)便遭遇病魔纏身,但他卻用殘缺的身體寫出了最完美、最健全的思想。這正是源于他對(duì)寫作的熱愛(ài),這種充滿活力的斗志或許正是我們?nèi)鄙俚?,若我們也能擁有,也許能夠換個(gè)角度去發(fā)現(xiàn)世界的美好。

英國(guó)首相丘吉爾說(shuō):“高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任”。而崔斯坦的責(zé)任正是在這條道路上引導(dǎo)和指引要穿越這里的靈魂們。當(dāng)列夫·托爾斯泰說(shuō):“有生活才有幸福。”當(dāng)?shù)蟼惪缭椒纸缇€時(shí),崔斯坦卻因?yàn)楸举|(zhì)只是一束光而消失,但迪倫的生活卻不能沒(méi)有他,她決定重返荒原,在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)擺渡人中去尋找崔斯坦,尋找她的幸福生活。

如今七月流火已過(guò),蟬聲也已無(wú),那誰(shuí)是我們的靈魂擺渡人呢?

擺渡人讀書筆記篇三

必具雙翼

一曰硬漢作家海明威

二曰克萊爾?麥克福爾

戰(zhàn)海的老人教導(dǎo)我們身處逆境仍?shī)^力抗?fàn)?/p>

哪怕結(jié)果虛無(wú),何懼希望成空

這是一種鐵漢精神。是漢子,就開一張寧折不彎的弓

迪倫告訴大家即使身陷絕境,只要勇敢堅(jiān)強(qiáng),只要不言放棄

自有靈魂的擺渡人引導(dǎo)你,走出黑暗,迎來(lái)光明

就算是失敗,等待你不屈不撓靈魂的也必然是天堂

只要在黑暗的荒原里,你依舊抗?fàn)?/p>

這雙翼,著了豐滿的羽,加上突兀的傲骨

一飛沖天,舍我莫能?。?!

親愛(ài)的讀者朋友,上面這首拙詩(shī)是筆者為自己正在北京攻讀碩士學(xué)位的兒子所寫的。兒子當(dāng)時(shí)在求學(xué)道路上遇到了一點(diǎn)小挫折,便有些怨天尤人的意思。為了安慰和鼓勵(lì)他,我向他推薦了《擺渡人》這部小說(shuō),附帶寫下了這首小詩(shī)。著名小說(shuō)家海明威和他的《老人與?!吩谥袊?guó)婦孺皆知,勿須多談,在此只想和朋友們聊一聊《擺渡人》。

“——如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人?

如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰?。?/p>

這是本世紀(jì)初,英國(guó)作家克萊爾?麥克福爾的小說(shuō)《擺渡人》扉頁(yè)上的一段話。這部小說(shuō)沒(méi)有跌宕起伏、驚心動(dòng)魄的故事情節(jié),卻一舉摘得五項(xiàng)世界文學(xué)大獎(jiǎng),版權(quán)銷售三十多個(gè)國(guó)家和地區(qū),成為令億萬(wàn)讀者靈魂震顫的著名心靈治愈小說(shuō)。小說(shuō)從少年人的角度洞悉人性的溫情,通過(guò)男女主人公的所見所感,道出世人對(duì)親情、友情和愛(ài)情終極幸福的向往。

小說(shuō)的女主人公,十五歲的女孩迪倫,在一次車禍中不幸喪命。但她的靈魂還在。她的靈魂要度過(guò)一片荒原才能到達(dá)傳說(shuō)中的天堂。迪倫的面前此時(shí)就是荒原,荒原上除了她的靈魂,還有就是要指引她走過(guò)荒原的另一個(gè)靈魂——擺渡人崔斯坦。

迪倫面前的荒原并非真實(shí),其實(shí)就是她本人靈魂的心像投射。就如同一面鏡子,能夠折射出迪倫的內(nèi)心世界?;脑奶鞖怆S迪倫的心境改變而改變。心情開朗時(shí),荒原晴朗而溫馨,湖水靜謐而碧藍(lán);心情憂郁時(shí),荒原陰風(fēng)怒號(hào),烏云翻滾,湖水墨浪滔天。心情開朗時(shí),荒原惡魔遠(yuǎn)離她;憂郁時(shí),惡魔便開始向她瘋狂進(jìn)攻。惡魔可以抓走她,可以鉆到她的身體里、腦子里,可以把她的肉體撕成碎粉,從而這只惡魔便能得到解脫,進(jìn)入它向往的黑暗地獄。而被惡魔撕碎的迪倫的靈魂,將變成在荒野游蕩的下一個(gè)惡魔,再去狩獵下一個(gè)要被撕碎的靈魂。面對(duì)這片陰晴不定的荒原,只有熟悉荒原而又不懼怕惡魔攻擊的崔斯坦,才能幫助和引導(dǎo)迪倫躲過(guò)惡魔的追蹤和攻擊,趟過(guò)沼澤,渡過(guò)魔力無(wú)邊的暗黑湖水,到達(dá)迪倫靈魂旅行的目的地。

為了同命運(yùn)抗?fàn)?,為了能再次看到自己并不算溫馨的家庭,為了能最后再看一眼平時(shí)對(duì)自己抱怨多于關(guān)愛(ài)的可憐的母親,為了能向可愛(ài)的校園、老師與同學(xué)做最后的道別,為了能升入令靈魂愉悅的天堂,讓自己最后的人生不至于遺憾,十五歲女孩迪倫嬌弱的靈魂,在擺渡人崔斯坦——另一個(gè)荒原魂靈的引導(dǎo)與幫助下,開始了十幾天的冒險(xiǎn)旅行。面對(duì)陰晴不定、波橘云詭的荒原天氣和黑暗沼澤,面對(duì)深不可測(cè)、隨時(shí)可以吞噬迪倫靈魂的湖面與藏身于湖水深處的惡魔,兩顆柔弱的靈魂相互依靠、相互支持,同艱難危險(xiǎn)的環(huán)境和自己恐懼、脆弱、迷茫的內(nèi)心世界展開誓不放棄的艱難抗?fàn)帯?/p>

你以何種心情對(duì)待荒原,荒原便如何回報(bào)你。親愛(ài)的朋友,請(qǐng)想一想,人生何嘗不是如此?當(dāng)你微笑面對(duì)生活,生活也會(huì)微笑面對(duì)你;當(dāng)你傷心哭泣面對(duì)生活,生活也會(huì)還你悲慘凄凄。

每次驚險(xiǎn)刺激的死里逃生背后,都有溫情、堅(jiān)韌與希望。在生死面前,很多人都重視生的意義,卻輕視死亡。人們大多認(rèn)為死后一切酸甜苦辣皆無(wú)意義,所以誰(shuí)也不會(huì)想到,任何人的普通死亡都是一次悲痛與壯烈。從這個(gè)意義上來(lái)看,《擺渡人》對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是一次靈魂的滌蕩與超脫。假如我們每個(gè)人的內(nèi)心都有一處荒原,那么,我們心靈的擺渡人將會(huì)是誰(shuí)呢?是親人?是朋友?抑或是素不相識(shí)的陌路偶識(shí)?在漫漫人生的旅途中,如果沒(méi)有他們的陪伴與支持,或許我們很難走完旅程。我們隨時(shí)都會(huì)茫然迷失在自己的荒原,抑或消沉在黑暗的沼澤間。如果有了他們的關(guān)愛(ài)、支持與陪伴,內(nèi)心的荒原才會(huì)綠草如茵,花開燦爛。

記得有一位哲人說(shuō)過(guò):沒(méi)有愛(ài)情的人生,不過(guò)是一座孤獨(dú)的荒島。有了愛(ài)情的人生才是天堂。在迪倫與崔斯坦相依為命的十幾個(gè)日日夜夜里,兩顆孤獨(dú)的靈魂不知不覺(jué)地相愛(ài)了。尤其是正處在豆蔻年華的少女迪倫。故事中的擺渡人崔斯坦總是把自己幻化成被擺渡者喜歡的樣子,可他們從來(lái)不知道自己原來(lái)是個(gè)什么樣子。他們來(lái)自哪里?他們將去往何方?他們只是精神麻木地去完成一個(gè)又一個(gè)任務(wù),是為了讓被擺渡人的靈魂順利到達(dá)彼岸。崔斯坦也是這樣,他在迪倫面前的形象,一直是一位帥氣的金發(fā)少年。這樣的相貌對(duì)一位情竇初開的少女來(lái)說(shuō),是很有殺傷力的。一個(gè)十五六歲的姑娘,在危險(xiǎn)面前,沒(méi)有畏懼,沒(méi)有退縮,在與困難作斗爭(zhēng)的過(guò)程中,不但沒(méi)有自怨自艾,反而開始關(guān)心起擺渡人崔斯坦的命運(yùn)。他來(lái)自哪里?他歸宿如何?就這樣兩人,不,兩顆靈魂不知不覺(jué)地相愛(ài)了。愛(ài)是世界上最偉大的力量,愛(ài)讓在無(wú)情荒原不知游蕩了多少年的崔斯坦的靈魂第一次感受到溫暖;愛(ài)讓膽小懦弱的迪倫變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢。正是因?yàn)檫@份愛(ài),才促使原本冷漠無(wú)情的崔斯坦為了挽救一個(gè)原本素不相識(shí)的小女孩的靈魂,義無(wú)反顧地沖出安全屋,用自己幾乎被惡魔撕成了碎片,永遠(yuǎn)沉淪地獄的代價(jià),為迪倫爭(zhēng)取了時(shí)間,到達(dá)安全的庇護(hù)所。正是因?yàn)檫@份愛(ài),讓歷盡艱辛終于到達(dá)目的地,即將升入幸福天堂的迪倫,一瞬間毅然決然放棄升入天堂的機(jī)會(huì),伸手拉住即將沉入永恒黑暗中的崔斯坦……正是這種無(wú)私的愛(ài),才讓沒(méi)有血肉的擺渡人崔斯坦重新?lián)碛辛搜庵|;正是這種無(wú)私的愛(ài),讓永不言棄的兩位少年在最后的生死關(guān)頭,最終走出荒原,脫離魔界,找到自己的軀殼,成功返回人世間。

正如作者克萊爾?麥克福爾在小說(shuō)扉頁(yè)上所說(shuō)——如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人?如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰?。小說(shuō)的愛(ài)情演繹當(dāng)然如同鏡花水月。但是,在極度冷漠、惡魔肆虐的荒原,兩顆靈魂與命運(yùn)不懈抗?fàn)幍倪^(guò)程,足以溫暖和安慰作者,溫暖和安慰每一位讀者,溫暖和安慰每一顆向往美好、向往成功的善良的心。

在寒冷的冬天,我反復(fù)品讀了這本書。零下數(shù)度的環(huán)境似乎也變得溫馨如春。如果問(wèn)到我本人對(duì)這本書的領(lǐng)悟,那就是一個(gè)人面對(duì)生活要勇敢堅(jiān)強(qiáng)!不管在如何舒適安逸的生活環(huán)境里,人時(shí)時(shí)要心中有愛(ài),積極向上,不庸碌,不頹廢;不管生活多么艱難,還是命途多舛,只要你一直充滿戰(zhàn)勝困難的勇氣,一直有堅(jiān)定的毅力,就會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的際遇。如果你不肯為未來(lái)做出努力,其實(shí)你就是在退步,在慢慢老去;如果你貪圖安逸,刻薄自私,或者脆弱膽怯,躲避困難,那么就永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)人生理想的彼岸。

擺渡人讀書筆記篇四

又讀了一遍這本《擺渡人》,每一次讀完都會(huì)有不一樣的感受。

迷茫孤獨(dú)的擺渡人崔斯坦,擺渡過(guò)成千上萬(wàn)的靈魂,成功過(guò)失敗過(guò),喜悅過(guò)也愧疚過(guò)。忙忙碌碌然而確不懂得存在的意義,不知道什么時(shí)候才能有機(jī)會(huì)真正的做回自己,直到他遇到了迪倫。

第一次,有一個(gè)靈魂會(huì)因?yàn)樗軅奶郏瑫?huì)因?yàn)樗睦⒕味蝗?,有個(gè)人真正懂得他的感受。他覺(jué)得這樣真好啊,可是自己的職責(zé)是把迪倫送到天堂,自認(rèn)為那是對(duì)她最好的救贖。于是他騙了她,但在她把她送到彼岸的一剎那,他就后悔了??吹降蟼愅纯嚯y過(guò)的樣子,他覺(jué)得自己做了一個(gè)錯(cuò)誤的決定,可是結(jié)果已經(jīng)這樣了,于是他繼續(xù)擺渡,可失去了愛(ài)人的他猶如行尸走肉。

勇敢。這里真的很佩服迪倫,勇敢,善良,沒(méi)有她的堅(jiān)持不放棄,她不可能自己一個(gè)人穿越回荒原和崔斯坦重逢。既然已經(jīng)死過(guò)一回了,又有什么好怕的呢?她很清楚自己想要的東西,沒(méi)有崔斯坦,她即使永生,有家人的陪伴那又怎樣呢?心里總有一塊地方是空的。

從這里來(lái)看,救贖,擺渡也是相互的。

愿你我都可以遇到那個(gè)命中注定。

擺渡人讀書筆記篇五

這是一個(gè)關(guān)于擺渡人和被擺渡人的故事。

一個(gè)關(guān)于靈魂擺渡的故事。

一個(gè)關(guān)于生存、死亡和感情的故事。

15歲的單親女孩迪倫獨(dú)自踏上一列火車去尋找自我的生父,不料遭遇一場(chǎng)火車事故,當(dāng)她爬出火車殘骸時(shí),卻發(fā)現(xiàn)世界已經(jīng)變成一片荒原,她以為她是唯一的幸存者,但她卻是唯一的逝世者。

走出火車殘骸的僅僅是她的靈魂而已。

在一片荒原的世界里,迪倫見到了她的靈魂擺渡人——崔斯坦。他帶領(lǐng)著她,保護(hù)著她,穿越茫?;脑o(hù)送她的靈魂到達(dá)應(yīng)當(dāng)去的地方。

不一樣于以往任何一個(gè)被擺渡的靈魂,在明白自我已經(jīng)死亡的事實(shí)后,迪倫沒(méi)有頹廢和消沉,而是淡定的理解了死亡的事實(shí),她在崔斯坦的引領(lǐng)下,與如影隨形的惡魔們勇敢抗?fàn)帲瑥淖铋_始的依靠,信賴,慢慢變成了純潔的愛(ài)戀。

被擺渡的靈魂愛(ài)上了靈魂擺渡人!

可是這份愛(ài)注定不被允許,迪倫有自我的歸宿,崔斯坦有自我的使命,當(dāng)?shù)蟼惪缭綌[渡的終點(diǎn)邊界線時(shí),卻沒(méi)有看到答應(yīng)與她一齊離開的崔斯坦,痛苦欲絕的迪倫最終決定冒險(xiǎn)嘗試任何靈魂都沒(méi)有做過(guò)的事情——回到崔斯坦的世界,去尋找自我的靈魂擺渡人,自我的愛(ài)人。

又是一條充滿未知和艱險(xiǎn)的路,為了愛(ài),迪倫選擇了一場(chǎng)可能讓自我靈魂灰飛煙滅的豪賭,盡管前途未卜,可她依然步履堅(jiān)定。

上天還是眷顧了這對(duì)有情人,在茫?;脑?,迪倫找到了朝思暮想的崔斯坦,她極力勸說(shuō)崔斯坦跟隨自我回到另一個(gè)世界,一個(gè)屬于她的世界,盡管這是一件從未有過(guò)的事情,盡管一切都充滿未知和風(fēng)險(xiǎn),一切都有悖常理,但崔斯坦愿意冒險(xiǎn)嘗試,只因他曾答應(yīng)過(guò)迪倫絕不會(huì)失去她,必須要保護(hù)她!

這一次,迪倫成了崔斯坦的擺渡人,帶領(lǐng)著他義無(wú)反顧地找到了自我身故的那列火車,去尋找自我的身體。為了不再一次失去崔斯坦,迪倫在進(jìn)入火車殘骸后就緊緊抓著崔斯坦的手,可行走在錯(cuò)亂不堪,漆黑一片的車廂時(shí),不慎摔倒的迪倫還是丟開了崔斯坦的手,再次醒來(lái)的迪倫如愿地回到了人間,滿心卻是失去崔斯坦的痛苦,她為丟開崔斯坦的手而懊悔不已,卻看見向自我走來(lái)的崔斯坦對(duì)著她說(shuō):原先你在那里。因?yàn)榈蟼惖男枰?,所以崔斯坦一向存在和陪伴,陪伴她的靈魂,陪伴她的人,用陪伴守護(hù)她一生。

迪倫是幸運(yùn)的,因?yàn)樗写匏固?,擺渡了她的靈魂,擺渡了她的人生。

如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人?用不變的.承諾,勇往直前的行動(dòng),擺渡你的靈魂,陪你抵達(dá)幸福的彼岸。

擺渡人讀書筆記篇六

克萊兒麥克福爾居住在蘇格蘭格拉斯哥南部,是英國(guó)文壇備受矚目的實(shí)力作家。她的作品往往在出其不意的情節(jié)架構(gòu)中飽含感人至深的真情,貫穿著人生思索和人性獨(dú)白?!稊[渡人》是她最著名的作品,一舉摘得五項(xiàng)世界文學(xué)大獎(jiǎng),版權(quán)銷售33個(gè)國(guó)家,是令千萬(wàn)讀者靈魂震顫的心靈治愈小說(shuō)。

我想,我是個(gè)擺渡人。

他在岸這邊落水了,我要把他送到河那岸去。

河那岸有別人在等他,不是我,我是擺渡人。

世事如書,我偏愛(ài)你這一句,愿做個(gè)逗號(hào),呆在你腳邊。

但你有自己的朗讀者,而我只是個(gè)擺渡人。

擺渡人不知道乘客究竟要去哪里,或者他寧愿停留原地。

想跟自己說(shuō),那些河流,你就別進(jìn)去了。因?yàn)楦緵](méi)有彼岸。

擺渡人只能漂在河中心,坐在空蕩蕩的小船,呆呆看著無(wú)數(shù)激流,安靜等待淹沒(méi)。

你真傻。

即使這樣,哪怕重來(lái)一遍,我也不會(huì)改變自己的選擇。

我們喜歡計(jì)算,又算不清楚,那就不要算了

而有條路一定是對(duì)的,那就是努力變好,好好工作,好好生活,好好做自己。

然后面對(duì)整座海洋的時(shí)候,你就可以創(chuàng)造一個(gè)完全屬于自己的世界。

我們都會(huì)上岸,陽(yáng)光萬(wàn)里,去哪里都是鮮花開放。

用三個(gè)晚上的時(shí)間看完了英國(guó)作家克萊兒.麥克福爾的小說(shuō)《擺渡人》,個(gè)人覺(jué)得小說(shuō)寫得挺精彩,語(yǔ)言流暢,情景引人入勝。像看一部穿越大片。

第一天晚上看了一些,差點(diǎn)嚇得失眠,說(shuō)嚇得有點(diǎn)夸張,但的確讓人想到死亡和靈魂,心里不免有點(diǎn)心悸,建議膽子小點(diǎn)的女人別看。呵呵,玩笑啊!

這是一場(chǎng)穿越了生死的愛(ài)情故事,單親女孩迪倫在去看望父親的火車上,遇到車禍,當(dāng)她在恐懼中逃下火車,她以為她是活著的,而她卻是火車唯一死去的人。她逃出黑暗的火車隧道,發(fā)現(xiàn)除了蜿蜒向遠(yuǎn)方的鐵軌,就是荒野和山脈。她驚恐,迷茫,無(wú)措,不知道該如何是好。這時(shí),她發(fā)現(xiàn)山坡上坐著一個(gè)大男孩,無(wú)疑讓她心里有了一些依靠。那個(gè)男孩帶著她向深山走去,當(dāng)黑夜將近,危險(xiǎn)來(lái)臨,潛伏在周圍的魔鬼開始向他們襲擊,男孩保護(hù)著迪倫到達(dá)了第一個(gè)安全屋。迪倫對(duì)發(fā)生的事感到疑惑,在談話后,她才知道她已經(jīng)死了,而現(xiàn)在的她,只是脫離了肉體的靈魂,男孩是引領(lǐng)她的靈魂在無(wú)界,安全走過(guò)荒原的人。他叫崔斯坦。

迪倫不得不接受這個(gè)事實(shí),跟隨她的擺渡人穿越危機(jī)四伏的荒原,到達(dá)一個(gè)個(gè)安全屋。

她信任依賴著崔斯坦,在兩個(gè)人相互接觸過(guò)程中,彼此產(chǎn)生好感。在與魔鬼的搏斗中,兩個(gè)人生死與共,情感越來(lái)越深。歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦,生死相依,崔斯坦終于安全把迪倫送到了她該去的.地方。當(dāng)兩個(gè)人來(lái)到邊界線,深情擁吻。崔斯坦答應(yīng)迪倫一起跨越邊界,永遠(yuǎn)跟隨她。然而,當(dāng)?shù)蟼惪邕^(guò)邊界線,發(fā)現(xiàn)崔斯坦并沒(méi)有跟過(guò)來(lái),他消失不見了。她想返回去,邊界線已經(jīng)成為一道無(wú)形的屏障阻隔了她的來(lái)路。她痛不欲生,發(fā)現(xiàn)自己的生命里,再也不能沒(méi)有他。

而崔斯坦欺騙了迪倫,他知道他是無(wú)法穿越邊界線的,他為了讓迪倫去她該去的地方,欺騙她,答應(yīng)永遠(yuǎn)跟隨她。

迪倫看不到他,他卻能看到邊界線那邊的迪倫痛不欲生的哭喊。但他只能傷心地看著她,然后離開,去接下一個(gè)靈魂,護(hù)送下一個(gè)靈魂穿越荒原。這是他的使命和責(zé)任,也是他的命運(yùn)。

迪倫到了她該去的地方,也是靈魂們生前最想去的地方,但迪倫看到的依然是荒原的景象,象由心生,所以她仍然身處荒原。她在管理人帶到一座房子里,看到很多生死簿,還有崔斯坦引領(lǐng)過(guò)的千萬(wàn)個(gè)靈魂的賬薄,每個(gè)靈魂都記錄在冊(cè),被勾去的是一些沒(méi)有走出荒原的,被魔鬼抓去成為魔鬼的靈魂,還有偷偷想重返荒原回到人間的靈魂。于是迪倫也心生了返回荒原的念頭,但她不知道如何穿越回去。

她找到崔斯坦引領(lǐng)過(guò)的一個(gè)靈魂,他帶她去見了一個(gè)很老見識(shí)很廣的女人,她告訴迪倫返回荒原很簡(jiǎn)單,隨便一個(gè)門,她都可打開重返荒原,但沒(méi)有一個(gè)靈魂生還。迪倫深愛(ài)上崔斯坦,她不想在沒(méi)有他的世界里孤獨(dú)永生,哪怕她魂飛魄散,她也要找到崔斯坦。她想逆天而行,她要帶崔斯坦返回人間,一生相守。

她打開了返回荒原的門,獨(dú)自面對(duì)魔鬼們的襲擊追趕,為了愛(ài),這心中固執(zhí)的信念,她變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢,她按原路返回和崔斯坦走過(guò)的路,終于看到崔斯坦正保護(hù)著另一個(gè)女人與魔鬼們搏斗,迪倫因內(nèi)心的一點(diǎn)嫉妒之心,大聲呼喊崔斯坦,崔斯坦因看到她分神,松開了那個(gè)靈魂的手,以至于那個(gè)靈魂落入魔鬼們之手,迪倫深感內(nèi)疚。

兩個(gè)相愛(ài)的人再次相見,深情擁吻,迪倫要崔斯坦嘗試沖破命運(yùn)的束縛,跟她返回人間,崔斯坦雖然心有顧慮,但為了愛(ài)的人,他愿意去嘗試。

在安全屋,迪倫要求崔斯坦讓她再看看外面那些靈魂們,還有多少在天黑前沒(méi)有感到安全屋,崔斯坦拗不過(guò)她的好奇心,用魔法讓迪倫可以看到外面其他的擺渡人和靈魂。她看到一個(gè)小女孩在擺渡人懷里驚恐萬(wàn)狀的表情,深表同情,她央求崔斯坦去幫助那個(gè)擺渡人,崔斯坦告訴她那是不可能的,一個(gè)靈魂只能有一個(gè)擺渡人。迪倫不忍心看著小女孩被魔鬼們抓走,趁崔斯坦不注意跑出安全屋,引開魔鬼們對(duì)小女孩的糾纏。為保護(hù)迪倫,崔斯坦身上多處受傷,他發(fā)現(xiàn)他本可以很快自愈的皮膚,沒(méi)有恢復(fù)到原來(lái)是樣子,而是開始腐爛!

與其說(shuō)說(shuō)崔斯坦是迪倫靈魂的擺渡人,倒不如說(shuō)迪倫是崔斯坦靈魂的擺渡人,愛(ài)是他們相互擺渡的媒介。迪倫的善良,單純,勇敢,引領(lǐng)崔斯坦走向了新生,他在荒原墨守成規(guī),例行著自己的職責(zé)和使命,擺渡了無(wú)數(shù)人,在荒原存在了或許千年之久,他幾近麻木,沒(méi)有血肉,只是在不停的工作,因?yàn)榈蟼?,他開始復(fù)蘇,情感在心里滋長(zhǎng),讓他擁有了人的情感,生出血肉之軀。而迪倫為了愛(ài)情不惜自己的生命,勇敢返回荒原,帶領(lǐng)崔斯坦返回人間!

當(dāng)我們面對(duì)生死存亡,會(huì)是什么給我們力量?你能做的到嗎?

我相信人有靈魂,死不可怕,而是死后,你的靈魂也要領(lǐng)受艱難的跋涉,才能到達(dá)我們想去的地方。

愛(ài)的力量是不可限量的,愛(ài)讓膽小懦弱的迪倫變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢,讓沒(méi)有血肉的崔斯坦有了血肉之軀,正如書中所言,如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰?

單親女孩迪倫,15歲的世界一片狼藉:與母親總是無(wú)話可說(shuō),在學(xué)校里經(jīng)常受到同學(xué)的捉弄,唯一談得來(lái)的好友也因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)離開了。這一切都讓迪倫感到無(wú)比痛苦。

她決定去看望久未謀面的父親,然而,路上突發(fā)交通事故。等她拼命爬出火車殘骸之后,卻驚恐地發(fā)現(xiàn),自己是唯一的幸存者,而眼前,竟是一片荒原。

此時(shí),迪倫看到不遠(yuǎn)處的山坡上一個(gè)男孩的身影。

男孩將她帶離了事故現(xiàn)場(chǎng)。但是,迪倫很快意識(shí)到,男孩并不是偶然出現(xiàn)的路人,他似乎是特意在此等候。

命運(yùn),從他們相遇的那刻開始,發(fā)生了無(wú)法預(yù)料的轉(zhuǎn)變……

擺渡人讀書筆記篇七

慢慢長(zhǎng)大,社會(huì)傳遞的信息更多的是告訴我們不可能,簡(jiǎn)直是開玩笑,隨著時(shí)間的流逝,消磨著心中的激情,對(duì)生活選擇了妥協(xié)。

而我想說(shuō)的是,我們需要在自己的人生舞臺(tái)上綻放光芒,需要對(duì)自我的肯定,沒(méi)有任何一個(gè)人可以讓我們放棄夢(mèng)想,放棄前行的路。

迪倫并沒(méi)有因?yàn)榭謶?,害怕,而停下腳步,正是因?yàn)樗龑?duì)于愛(ài)情理想的執(zhí)著,給予了她力量,并沒(méi)有因?yàn)閿[渡人的不確定,而放棄,妥協(xié)。沒(méi)有因?yàn)殚L(zhǎng)者的經(jīng)驗(yàn)忠告:“那樣不可能”,為了你好,你放棄吧!而失去追逐心中理想的勇氣。

她對(duì)愛(ài)的執(zhí)著,兩人突破千難萬(wàn)險(xiǎn),實(shí)現(xiàn)愛(ài)情理想,可以說(shuō)是運(yùn)氣,億萬(wàn)分之一!但是,運(yùn)氣里更多的還是必然。好運(yùn)氣都是伴隨熱愛(ài)奮斗,敢于夢(mèng)想的人。因?yàn)閴?mèng)想,可以匯聚無(wú)數(shù)的能量,好運(yùn)氣,來(lái)幫助我們。

這個(gè)故事同時(shí)也告訴我們:夢(mèng)想的路上,一定不是單打獨(dú)斗,而是志同道合的人陪伴一路同行。在迪倫實(shí)在不想走,走不動(dòng)的時(shí)候,是小男孩幫助她一起實(shí)現(xiàn)了共同理想。每一個(gè)人都有奮斗到疲倦的時(shí)候,偶爾會(huì)懈怠,這時(shí)伙伴會(huì)告訴我們,追逐夢(mèng)想的腳步不能停下,給予我們力量。

因?yàn)閴?mèng)想,戰(zhàn)斗一場(chǎng),才不枉青春,歲月與我們相伴,擦出的,是每個(gè)人生命里獨(dú)一無(wú)二的最精彩絕倫的花火。

我們都是世界的幸運(yùn)兒!!

擺渡人讀書筆記篇八

常常有人問(wèn):讀書有什么用?網(wǎng)上的答案有千千萬(wàn)萬(wàn)。

其實(shí),讀書的作用有很多,其中有一點(diǎn)讓我感觸很深。

通過(guò)讀書,我們能夠知道自己的世界是怎樣造就的,我們能夠發(fā)現(xiàn)自己是怎樣與這個(gè)世界產(chǎn)生關(guān)聯(lián)的。

那么,當(dāng)我們面對(duì)這個(gè)世界的時(shí)候,應(yīng)該怎么做?

《擺渡人2:重返荒原》這本書就告訴了我們這個(gè)答案。

在《擺渡人》第一部中,女孩迪倫坐上火車去見未曾謀面的父親。

卻成為火車上唯一一個(gè)沒(méi)有生還的乘客,遇到了自己的靈魂擺渡人崔斯坦。

每個(gè)靈魂在現(xiàn)實(shí)世界和天堂之間,都必須穿過(guò)一片荒原。

而擺渡人的職責(zé)就是帶著靈魂躲過(guò)惡鬼的吞噬,最終抵達(dá)天堂。

在這個(gè)過(guò)程中,迪倫和崔斯坦相愛(ài)了。

抵達(dá)天堂之后的迪倫不顧一切回到荒原尋找崔斯坦,將崔斯坦帶回了現(xiàn)實(shí)世界。

《擺渡人2:重返荒原》,則是續(xù)寫迪倫與崔斯坦來(lái)到現(xiàn)實(shí)世界后的故事。

女孩迪倫和靈魂擺渡人崔斯坦,在經(jīng)歷了異常驚心動(dòng)魄的抉擇之后,終于打破生死界限,有驚無(wú)險(xiǎn)地來(lái)到了現(xiàn)實(shí)世界。

與此同時(shí),一位名叫蘇珊娜的擺渡人,窺探到他們逃離了荒原,因此心生向往。

為此她欺騙了一個(gè)由她引渡的靈魂,借助他的力量來(lái)到了現(xiàn)實(shí)世界。

他們引發(fā)了一場(chǎng)巨變:兩個(gè)擺渡人從荒原穿越到現(xiàn)實(shí)世界,造成兩個(gè)破洞,把荒原的惡鬼引到了現(xiàn)實(shí)世界,使無(wú)辜人類枉送性命。

最后,命運(yùn)的審判者驟然降臨,冷酷地下達(dá)了判決:

擺渡人因私自離開荒原,放棄了神圣的職責(zé),有罪。

判處崔斯坦和蘇珊娜返回荒原,成為惡鬼。

面對(duì)同樣的判決,崔斯坦和蘇珊娜卻有不一樣的結(jié)局。

崔斯坦和迪倫之間的紐帶是明亮、凈朗的,閃著光芒,他們之間不僅相愛(ài),還心懷善念。

哪怕來(lái)到現(xiàn)實(shí)世界,手無(wú)縛雞之力也要阻止惡鬼殺人。

審判者不愿將這道明亮、凈朗的光熄滅。

在崔斯坦拼上性命補(bǔ)上兩個(gè)破洞之后,特赦他繼續(xù)守在現(xiàn)實(shí)世界,防止惡鬼再度出現(xiàn),禍害人類,成全他和迪倫廝守終生。

而蘇珊娜和被她欺騙的靈魂杰克,他們之間的紐帶是黑色的、邪惡的,全由貪婪和自私結(jié)成。

他們不配得到審判者的同情和憐憫,最終只能步入死亡。

。

在人間和天堂之間,必須要穿過(guò)一片荒原,這片荒原就是你的心境,你是什么樣的人,你的荒原就是什么樣的。

蘇珊娜曾經(jīng)帶過(guò)兩個(gè)靈魂。

一個(gè)叫邁克爾的男孩得了一種罕見的病癥,讓他一生都只能困在屋子中。

邁克爾的孱弱和膽怯吸引了很多惡鬼,在荒原路上困難重重。

靈魂在荒原上磨磨蹭蹭,是因?yàn)樗麄儗?duì)未知的世界心存畏懼,每邁出一步都需要極大的勇氣。

而邁克爾顯然不具備這樣的勇氣。所以最終還是被惡鬼拖走了。

一個(gè)叫有瑜的老奶奶因年老得病去世。

但是她精力充沛,也不怨天尤人,反倒樂(lè)在其中。

蘇珊娜甚至都想不起來(lái),有哪個(gè)靈魂是這么活力四射、熱情洋溢地踏上這段旅途的。

他們沿途幾乎沒(méi)有遇到什么困難,就跨越了荒原。

兩個(gè)不一樣的人,兩種不一樣的荒原。

。

你的成長(zhǎng)環(huán)境、你遇見的人、你遇見的事,形成你對(duì)這個(gè)世界的感知。

每個(gè)人的世界都是不一樣的,與書中不同的是,在我們這個(gè)世界中,只有自己才是自己人生的擺渡人。

崔斯坦和迪倫之間的紐帶是愛(ài)、是無(wú)私、是奉獻(xiàn),最終得到審判者的特赦。

而蘇珊娜和杰克之間的紐帶是利益算計(jì)、是貪婪、是自私,最終只能走向毀滅。

書中,靈魂與擺渡人之間有紐帶,現(xiàn)實(shí)世界中,我們與他人也同樣有紐帶。

比如夫妻關(guān)系,一個(gè)和睦的家庭,需要愛(ài)、需要包容為基礎(chǔ),才得以幸福與長(zhǎng)久。

如果這份關(guān)系摻雜了權(quán)利、地位、金錢,往往就會(huì)滋生出很多矛盾與糾紛,最終演變?yōu)槟吧耍踔脸鹑恕?/p>

父子、母女、朋友之間的關(guān)系同樣也是如此

荒原如同人生,每個(gè)人都生活在自己的荒原上,而每個(gè)人的荒原都是不同的。

一輩子很長(zhǎng),我們會(huì)遇到這世上各種不同的愛(ài)、不同的痛、不同的惡,不同的悲。

遇見這些愛(ài)、痛、惡、悲時(shí),我們的心情決定了這個(gè)世界是好還是壞。

就像書中所言:。

不可否認(rèn),人生有時(shí)候就是很艱難,心情就是很低落,這個(gè)世界就是很灰暗。

那我們應(yīng)該怎么辦呢?

我的答案就是,做自己喜歡做的事情吧,難得喜歡。

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你全神貫注在自己喜歡的事情中,所有的艱難都不算什么,整個(gè)世界都能因此而明亮起來(lái)。

如果說(shuō)你不知道自己喜歡什么,那可以先從嘗試開始。

有時(shí)候不是因?yàn)橄矚g才開始,也可以是因?yàn)殚_始了才喜歡。

所以,。

無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,我們都要永遠(yuǎn)地將命運(yùn)掌握在自己手中。

擺渡人讀書筆記篇九

英國(guó)作家麥克福爾最著名的作品,本書一舉摘得多項(xiàng)世界文學(xué)大獎(jiǎng),完全意料不到的情節(jié)。當(dāng)人們?cè)谥泵嫔?、死亡與愛(ài)的時(shí)候,愛(ài)的信念會(huì)戰(zhàn)勝一切,是一部溫暖的治愈系小說(shuō)。

單親女孩迪倫與母親關(guān)系緊張,她去找父親的途中火車發(fā)生了交通事故,她遇上她的靈魂擺渡人崔斯坦,崔斯坦護(hù)送她穿過(guò)重重險(xiǎn)境沼澤、泥潭、險(xiǎn)峰、惡魔的追趕,最后把她安全護(hù)送到了靈魂的安身之處。但是,迪倫卻不愿意屈服于命運(yùn)的安排,執(zhí)意重新走上輪回,她要和自己的擺渡人永遠(yuǎn)在一起。這份愛(ài),注定不被允許,迪倫有自己的歸屬,崔斯坦有自己的使命。

憑著愛(ài)的勇氣,她冒著巨大的恐懼、承受著隨時(shí)魂飛魄散的危險(xiǎn),歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,在靈魂超度的路上重遇崔斯坦,和他一起重返命運(yùn)的起點(diǎn),故事的每一幕都驚心動(dòng)魄,你永遠(yuǎn)不知道下一頁(yè)會(huì)有怎樣的轉(zhuǎn)折。迪倫的愛(ài)牽引著他們穿越回時(shí)間的剎那,奇跡必然出現(xiàn)。

書的最后一頁(yè),當(dāng)救援人員把迪倫從事故火車中抬出來(lái)的時(shí)候,她看到了崔斯坦就坐在隧道口,迪倫嘴唇顫抖的露出了微笑,“原來(lái)你在這里。”“我在這里”。歷經(jīng)重重磨難,他們終于緊握彼此的手。暖心的一幕,讓人倍感欣慰。

人的信念可以戰(zhàn)勝一切,一個(gè)人的所思所想,就會(huì)成為他的現(xiàn)實(shí),成為他的生活,這也是這本書中傳達(dá)給人們的觀點(diǎn)。書中的壞天氣、惡劣的環(huán)境都是隨著迪倫的思想來(lái)變化的。生活中的每一個(gè)意想不到的時(shí)刻,其實(shí)都是一種命運(yùn)的安排,都是有跡可循的,就像書上的一句話:“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人?”一個(gè)柔弱的小女孩,從跟隨自己擺渡人到自己擺渡自己的命運(yùn)。在人生的長(zhǎng)河中,誰(shuí)是誰(shuí)的擺渡人,誰(shuí)又是誰(shuí)的靈魂歸宿,勇敢的人總會(huì)給出圓滿的答案。

“如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰??!弊x完此書,讓人心里充滿了力量,在生活中要不畏艱難險(xiǎn)阻,勇往直前,做自己的擺渡人!

擺渡人讀書筆記篇十

書看完3天了才來(lái)寫書評(píng)。記得剛看到50多頁(yè)時(shí),看評(píng)論說(shuō)不太好就差點(diǎn)要放棄,還好堅(jiān)持看下來(lái)了。

一開始挺懵的,想著應(yīng)該是關(guān)于人的成長(zhǎng),后來(lái)才知道是關(guān)于死后的靈魂,但讀起來(lái)竟然沒(méi)有一絲的害怕,可能因?yàn)楸慌鞯蟼愐稽c(diǎn)也不害怕。

感觸最深的是愛(ài)情,愛(ài)是唯一支撐他們來(lái)回穿過(guò)荒原并活下來(lái)的動(dòng)力,盡管在別人眼中有那么多的不可能,最后,當(dāng)躺在擔(dān)架上的迪倫看到坐在草地上的崔斯坦那一幕,我竟然感動(dòng)到不行。

當(dāng)然,還有信念,若你鐵了心的要去做一件事,除了上帝會(huì)向你伸出援助之手,所有的阻礙也會(huì)為你讓路,有些事不是你做不到,是你根本沒(méi)想做到。

有些為迪倫的父母難過(guò)的,迪倫的眼中只有對(duì)崔斯坦的愛(ài),至始至終都不是為了她的家人,甚至若沒(méi)有崔斯坦她寧愿就這樣死去也不愿意再穿越回來(lái),回到父母身邊,或許青春期的孩子都這樣吧,想逃離一切,離父母越遠(yuǎn)越好。

有時(shí)候就想整本書,迪倫就像做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見死亡,夢(mèng)見穿過(guò)荒原進(jìn)入天堂,又為了愛(ài)情重新穿越回來(lái),而這個(gè)夢(mèng)讓她成長(zhǎng),讓她更樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),最大的收獲是崔斯坦,是美好的愛(ài)情。我想當(dāng)?shù)蟼愒俅位氐郊?,回到學(xué)校,眼神中透露的除了幸福,還有另外四個(gè)字,無(wú)所畏懼。

擺渡人讀書筆記篇十一

崔斯坦注視著她,眼睛含笑。他把她拉到身邊,然后,像過(guò)去四個(gè)月里每天做的那樣,在她耳邊輕聲說(shuō):“我愛(ài)你?!?/p>

我一共花了三天時(shí)間把《擺渡人》兩部都讀完了,這個(gè)故事讓我很震撼。崔斯坦和迪倫之間的愛(ài)情確實(shí)很讓人羨慕,可我想談?wù)勌K珊娜。

我對(duì)她充滿了同情和憐惜。她從一開始就愛(ài)著崔斯坦,也許是日久生情吧,她和崔斯坦同為擺渡人,他們能彼此看到,更像是同事。雖然無(wú)法對(duì)話,但在冷漠客觀的荒原上也是彼此的慰藉,至少蘇珊娜是這么認(rèn)為的。她一直勤勤懇懇地履行著自己的職責(zé),心中沒(méi)有任何雜念,或許有崔斯坦的緣故??墒?,一切就在她目睹了崔斯坦穿越荒原的那一刻改變了。她想要追隨他,進(jìn)而想要和他一起,在人間過(guò)著美好平凡的生活,為此,她忍受了很長(zhǎng)時(shí)間的猶豫與煎熬,她苦苦思索著,最終,她不惜以讓人唾棄的手段達(dá)到了目的——她穿越到了人間??伤恢赖氖谴匏固购偷蟼愒缫焉钌畹剡B結(jié)在一起了,那里根本沒(méi)有她的位置,她一直活在在自己的一廂情愿中。當(dāng)她真正意識(shí)到的時(shí)候,事情的發(fā)展已經(jīng)惡化了。她為自己的行為所帶來(lái)的后果感到深深的抱歉、內(nèi)疚和自責(zé),可一切太遲了??梢哉f(shuō),她為了自己的愛(ài)情放棄了內(nèi)心的道義,她也最終收到了懲罰。

我還沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)愛(ài)情的甜蜜,所以我無(wú)法想象為什么蘇珊娜寧愿放棄正直也要去追尋它。不過(guò)其實(shí)她追隨的已經(jīng)算不上是愛(ài)情了,而是她自己的私欲,自己的執(zhí)念。即使這樣,我仍然對(duì)她討厭不起來(lái),她是命運(yùn)的可憐人,我深深地同情她。

而崔斯坦和迪倫讓我對(duì)愛(ài)情似乎有了新的理解。在故事的尾聲,迪倫的一番話讓我印象深刻,她說(shuō):“在你來(lái)之前,我每天都不開心。沒(méi)有愛(ài)人,只想自己躲起來(lái)?,F(xiàn)在,我都等不及想和你一起出去探索一下這大千世界了!我想和你在一起,看所有的風(fēng)景,做一切的事情?!?/p>

真正的愛(ài)情是使人變好的,使人充滿希望,覺(jué)得生活是美好的,而且未來(lái)可期,我向往這樣的愛(ài)情。

擺渡人讀書筆記篇十二

《擺渡人》中15歲的女孩迪倫原本是一個(gè)普普通通的單親女孩兒,在一次突如其來(lái)的交通事故中,成為了唯一的罹難者。她的靈魂必須穿過(guò)荒原,躲開惡魔的吞噬,才能抵達(dá)靈魂的棲息地。而崔斯坦是她的靈魂擺渡人,她,也是崔斯坦萬(wàn)千擺渡過(guò)的靈魂中的極普通的一個(gè)。

迪倫從一個(gè)原本必須受到保護(hù)、掙脫惡魔、穿過(guò)荒原、邁向靈魂棲息地的小女孩,原本應(yīng)該抱怨命運(yùn)的不公、對(duì)未來(lái)充滿恐懼的女孩,卻因?yàn)橐粓?chǎng)發(fā)自內(nèi)心的愛(ài),使她對(duì)自己的擺渡人崔斯坦的命運(yùn)關(guān)懷,反而超出了對(duì)自己的關(guān)切。

崔斯坦本身就是荒原上的擺渡人,保護(hù)、引領(lǐng)過(guò)無(wú)數(shù)的靈魂穿過(guò)了荒原,來(lái)到了靈魂的棲息地,當(dāng)然偶爾也會(huì)有失敗的時(shí)候。但是,他不知道,自己的終點(diǎn)在哪里?他不知道,為什么自己會(huì)有這樣的宿命?他不知道,如何才能改變自己當(dāng)下的命運(yùn)安排。

從年齡與經(jīng)歷來(lái)說(shuō),他是一個(gè)飽經(jīng)滄桑、經(jīng)歷豐富的人,見過(guò)了無(wú)數(shù)的靈魂引領(lǐng),經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的惡魔攻擊;內(nèi)心早已波瀾不驚、心如止水;只是機(jī)械地、重復(fù)地穿過(guò)荒原。與其說(shuō)他是一名擺渡人,不如說(shuō)他是一個(gè)無(wú)可去處的孤獨(dú)靈魂。他已經(jīng)完全習(xí)慣了宿命的安排。

直到,他遇上了迪倫。

迪倫是一個(gè)純潔的女孩兒,以至于說(shuō)到自己仍是"處女"時(shí),羞得面紅耳赤。但是,恰恰她的純潔與淡定,給崔斯坦留下了深刻的印象。迪倫并沒(méi)有因?yàn)橹雷约菏腔疖嚿衔ㄒ凰廊サ娜藭r(shí),悲傷煩悶,反而很平淡地接受了這一事實(shí)。但是,她卻對(duì)崔斯坦以前的擺渡生涯中的其他靈魂,產(chǎn)生了濃厚的興趣。她從崔斯坦的故事里了解了他,并且感受到了他的力量和正義;在受到崔斯坦保護(hù)的過(guò)程中,漸漸地對(duì)他產(chǎn)生了依賴,以至于愛(ài)戀。所以,盡管她安全到達(dá)了靈魂的棲息地之后,卻因?yàn)闆](méi)有了崔斯坦的陪伴,她痛恨這樣的結(jié)局,她寧愿永遠(yuǎn)在荒原中與他一起漂蕩,甚至不惜死在惡魔的手中。

她只知道:我要走回去,我要陪伴他,我要拯救他,擺脫他的宿命!

愛(ài),使她充滿了力量。前途即將如何?不知道;能否找到他?不知道;如何面對(duì)惡魔的吞噬?不知道!

有了勇氣,就有了一切;剩下的,交給命運(yùn)就可以了。

于是,她以一種無(wú)人嘗試過(guò)的方式,以一種孤身一人戰(zhàn)勝恐懼的勇氣,義無(wú)反顧地踏出了尋找崔斯坦的冒險(xiǎn)歷程。

此時(shí),他才是荒原上需要"擺渡"的靈魂;迪倫才是崔斯坦的靈魂擺渡人。

迪倫的愛(ài)牽引著他們,回到原點(diǎn),回到事故的起點(diǎn),穿越回時(shí)間的剎那,奇跡必然誕生。

迪倫瞬間回到了事故的現(xiàn)場(chǎng),并且從事故中蘇醒了過(guò)來(lái);而崔斯坦,卻在不遠(yuǎn)的地方,微笑地看著她。

她說(shuō):“原來(lái)你在這兒?!?/p>

他說(shuō):“我在這里?!?/p>

擺渡人讀書筆記篇十三

今晚終于把這本書看完,心里有種溫暖的感覺(jué)讓人又相信了愛(ài)情。

《擺渡人》是英國(guó)作家克萊爾。麥克福爾的一本暢銷小說(shuō)。書中一開場(chǎng)展現(xiàn)的是一個(gè)15歲小女孩的日常生活,嘮叨的母親,不開心的學(xué)校,敏感而略帶自卑的個(gè)性,迷茫而又無(wú)聊的生活讓她顯得沉悶而又煩躁。這樣一個(gè)女孩好像曾經(jīng)都生活在我們身邊一樣普通。然后一連串匪夷所思的事情發(fā)生了,或者說(shuō)本書還是一部非科學(xué)類的書,是的,出現(xiàn)了人死亡后的靈魂。

在列車意外脫軌中死去小女孩的靈魂在黑暗中看不見任何光亮,她不知道自己已經(jīng)死去,掙扎著爬出列車,然后她看到了唯一的一個(gè)人,來(lái)帶領(lǐng)她的靈魂到另一個(gè)世界的人----擺渡人。擺渡人一路上帶領(lǐng)著小女孩的靈魂翻山越嶺走向目的地,他淡淡的回避著女孩各種問(wèn)題,不愿直接告訴女孩已經(jīng)死亡的真相,直到女孩在行走過(guò)程中發(fā)現(xiàn)身體奇怪的表現(xiàn),逐漸接受了肉體已經(jīng)死亡的事實(shí)。情竇初開的女孩在一次次的危難中漸漸喜歡上了她的靈魂擺渡人,她情真意切的關(guān)心與信賴,逐漸喚醒了擺渡人幾百年來(lái)內(nèi)心深處麻木的情感。然而,擺渡人的工作決定了當(dāng)他送女孩到達(dá)目的地后,他將再也不能見到女孩。

人性的回歸,可以讓人找到真實(shí)的自我;愛(ài)情的力量,可以讓人戰(zhàn)勝恐懼。曾經(jīng)自卑,軟弱的小女孩開始變得勇敢而堅(jiān)韌,如破繭而出的蝴蝶一般呈現(xiàn)出一個(gè)完全不同的自己,為了自己內(nèi)心真實(shí)的愿望,迸發(fā)出了巨大的能量。曾經(jīng)閱遍人間生離死別幾近麻木的擺渡人,開始重新審視自己心靈深處對(duì)生命的認(rèn)知,對(duì)美好的向往,對(duì)生活的熱情。最終人性的偉大改變了命運(yùn),面對(duì)未知的恐懼,女孩與擺渡人勇敢的選擇了即使灰飛煙滅也要在一起的決定。他們一起回到肉體死亡現(xiàn)場(chǎng),然后奇跡發(fā)生了,他們都成了有血有肉,活生生的人類,可以如愿以償?shù)纳钤谝黄稹?/p>

每次驚險(xiǎn)刺激的生死逃亡的背后,也都是有溫情,有堅(jiān)韌,有希望的。很少人能時(shí)時(shí)感覺(jué)到,身邊的一切有多不堪一擊。當(dāng)生命都逝去之后,生前的一切酸甜苦辣就都沒(méi)有任何意義了。當(dāng)然這不是因?yàn)槲覍?duì)生命悲觀,相反的,某種程度上來(lái)說(shuō),讀這本書對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次靈魂超脫。

雖然故事的主角是少年少女,全書的基調(diào)是奇遇、魔幻,但我想說(shuō)的是,我很擔(dān)心它會(huì)因?yàn)轶w例和故事背景被真正適合它的更多讀者忽視。初看到這本書的時(shí)候我沒(méi)想到自己會(huì)那么快讀完它,看到“如果生命是一條孤獨(dú)的河流,誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人?”這句話,會(huì)不自覺(jué)想象這是一個(gè)讓人唏噓不已,感天動(dòng)地的故事,所以一開始還是帶著些顧慮和好奇的。

崔斯坦為了超度魂靈,隨時(shí)準(zhǔn)備變成那些亡靈在最后一次許愿中想要得到的陪伴者的樣子。但為了愛(ài)情,他可以把這件事情變成永恒。大部分人的生活都是流于平淡、庸俗的,但是往往驚喜和轉(zhuǎn)機(jī)也因?yàn)橛顾?、平淡而倍加可貴。讀完這本書我不禁想到,愛(ài)是不應(yīng)該被被動(dòng)對(duì)待的,追尋幸福的最誘人之處就是追尋的過(guò)程。

擺渡人讀書筆記篇十四

《擺渡人》中所言:“如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰??!彪m然這是一句深情的告白,卻也十分真實(shí)地道出了當(dāng)下“被需要”心態(tài)的普遍存在。

生活中人們不僅關(guān)注自身的需要,也時(shí)??释凰诵枰?,以體現(xiàn)自身的價(jià)值。正如馬斯洛需求層次理論所言,當(dāng)我們完成了物質(zhì)上對(duì)于生理和安全上的自我需求,那么自然而然便上升至他人所給予我們的社交需求與尊重需求,及所謂的“被需要”的心態(tài)。從需要到被需要的角色轉(zhuǎn)換中,我們有了付出者的快樂(lè)和成就感,有了人生價(jià)值的標(biāo)尺,以此來(lái)丈量生命的長(zhǎng)度。這源于一種中國(guó)傳統(tǒng)奉獻(xiàn)精神的延續(xù)演變。

因?yàn)楸凰暮5陌傩招枰吨傺蛨?zhí)筆揮灑“先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)”重整岳陽(yáng)樓,與民同歡樂(lè);因?yàn)楸怀翜S的舊中國(guó)需要,魯迅棄醫(yī)從文,以祥林嫂、孔乙己的故事影射千家萬(wàn)戶的心酸苦辣,以冀喚醒當(dāng)時(shí)那個(gè)風(fēng)雨飄搖的祖國(guó)。先輩大家,正是因?yàn)椤氨恍枰钡钠鯔C(jī),才得以綻放出出自己的人生價(jià)值,在人類歷史的蒼穹上留下一道獨(dú)屬的閃光痕跡。與此同時(shí),“人是社會(huì)關(guān)系的總和”馬克思這句話道出了人與人之間相互依存的關(guān)系。在萬(wàn)物互聯(lián)的時(shí)代,你我都是社會(huì)生態(tài)鏈的一環(huán),是休戚相息的命運(yùn)共同體。涓涓細(xì)流,匯入大海,無(wú)限個(gè)“被需要”最終促進(jìn)了社會(huì)的不斷進(jìn)步。

因此,“被需要”應(yīng)源于自身的價(jià)值,它不會(huì)有損我們一絲一毫的價(jià)值,相反會(huì)讓我們的人生有所增益。青蒿素的發(fā)現(xiàn)者屠呦呦,幾十年如一日地在科學(xué)領(lǐng)域孜孜不倦,沒(méi)有用點(diǎn)贊數(shù)來(lái)衡量她的貢獻(xiàn),但她卻被患者所需要,被醫(yī)學(xué)界所需要,被中國(guó)所需要。與此同時(shí),她也步步實(shí)現(xiàn)了最高層次的自我需求。

由此看來(lái),“需要”與“被需要”并不是對(duì)立矛盾的,而是和諧統(tǒng)一的。作為社會(huì)性動(dòng)物的人類,誠(chéng)然每個(gè)人都不是一座孤島,但我們一定是一個(gè)獨(dú)立而有思想的個(gè)體。唯有恒守本心,才能在逐夢(mèng)的路上贏得他人的贊許。

愛(ài)因斯坦說(shuō):“一個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值,首先取決于他的感情,思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類利益有多大作用。”“被需要”不是脆弱的體現(xiàn),但也絕不是證明自己的唯一維度,將需要與被需要交織,人類就這樣互相扶持,穿梭,抵達(dá)成功的彼岸。

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