無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

少兒的自我介紹篇一

大家好！我叫xxx，今年7歲了，我喜歡表演，喜歡讀書，喜歡朗誦。我愛說話，我愛笑，愛跳舞，但是舞姿總是不如別人的好，媽媽總說我像個男孩子，同學(xué)們卻說我很嗨皮，老師們說我上課愛跑神，注意力不集中，不過考試時卻總能給老師帶來驚喜，課堂上最經(jīng)常被點名的人是我，而發(fā)考卷時第一個叫到的名字也是我，一年級到四年級我一直是全校第一名。

這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，嗨（擺手）當(dāng)主持人是我的愛好，也是我的理想！大家要支持我哦！今天我給大家朗誦一首詩歌，名字叫《我的祖國》。

少兒的自我介紹篇二

大家好！我叫楊xx，今年12歲了，在南師附小上學(xué)。

我的愛好是數(shù)學(xué)和英語，數(shù)學(xué)老師和英語老師非常喜歡我，特別是數(shù)學(xué)老師，每次都以娃娃臉來面對我，英語老師也一樣，對我，總擺出那慈祥的面孔。而我的數(shù)學(xué)和英語成績總是很好的，當(dāng)然，語文也一樣。我喜歡西瓜和芒果，他們的味道非常好，你不妨也去試試！我喜歡跑步，他對我的身體有著很大的好處。我有一個遠大的理想，那就是我要當(dāng)一名偉大的企業(yè)家，所以我還喜歡天藍色和銀白色，她代表著我要飛向天空！

我是個好勝心非常強的人。考試時，別人比我考得好，我不服氣，平時更加努力，結(jié)果取得了更好的成績，因為我知道，只有好勝心強而不斷進取的人，才會取得成功！

我的優(yōu)點是很樂觀，遇到挫折，我不會氣餒，會繼續(xù)努力，就當(dāng)沒發(fā)生過一樣，我還是快樂的我！我的缺點是不愛舉手回答問題，我也常對自己說，難道我的手就如黃金那么重么？怕什么？明天我就舉手！可是到了第二天，我又像老鼠那樣，縮到洞里面去了，不過我會改正它的。

這就是我，你喜歡我么？

少兒的自我介紹篇三

大家好!我叫常茹，今年9歲，已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。為了介紹清楚自己，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧!看看我的長相。

呀!挺好看的嘛!

圓圓的臉白白凈凈的，眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看!再看那烏黑的短發(fā)從中間分開，用兩個紅色的小卡子別起來，顯得多精神呀!

兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀!

大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。

少兒的自我介紹篇四

哈嘍！大家好！本人姓x，名xx。今年七月初，年齡榮幸地升了一級，變成十級，我笑起來，左邊有一個坑，嘿嘿！想知道詳情請繼續(xù)“細嚼慢咽”啰！我真是一個實實在在的小書迷。

本人的性格用一句話來形容，好的不能再好了！——玩起來像個瘋子，學(xué)起來像個書呆子。

因為暑假到了嘛！每天都會“不臟不歸”。今天也不例外，但老天不賞臉，便發(fā)起了“河?xùn)|獅吼”，口水沫兒落了下來。我們也善不罷休，打著雨傘在樓下玩得十分起勁，滑滑板哪，老鼠偷油啊依然唱著進行曲。當(dāng)然每個人摔倒的幾率也是百分之九十九點九九九九九九（循環(huán)小數(shù)）那天晚上回家后，我們也成了名副其實的落湯雞，下雨的時候，大人們都很開心，因為我們不會下樓去玩了，衣服也不會臟了?？晌一厝ィ笕藗兂龊跻饬希撼鋈ネ媪瞬徽f，衣服更臟了。

每一個星期六，我學(xué)完跳舞后，都會去看書，當(dāng)然忘記時間的幾率也是百分之百。今天也和往常一樣，學(xué)完跳舞后投入了書的海洋，那時，我忘記了所有的煩惱，忘記了自我。差不多過了兩小時，手機響了起來：“傷不起！真的傷不起…”一個阿姨說：“小朋友你的電話響了！”我的好朋友說：“我家有一本同樣的書，我借你看看！”我立刻放下書，說：“好啊，好啊，真的嗎！”“書呆子，你手機響了，吵到大家了，玩起來的時候比誰都起瘋勁勁，沒想到你還有安靜的一面?。　焙门笥颜f道。我臉唰的一下紅了，恨不得找個地縫鉆進去。

少兒的自我介紹篇五

尊敬的老師，家長們，親愛的同學(xué)們：

你們好！

今天我將要為大家介紹一個女孩。她個子不高，其貌不揚，梳著馬尾辮，聰明靈俐，她就讀于xxxx班。

她時而活潑可愛時而文靜乖巧。在家長眼里，她是個乖女兒;在老師眼里，她是愛學(xué)習(xí)的女孩;在同學(xué)眼里，她是個要鬧能鬧，要靜就靜的好伙伴;而在她自己的眼里，她就是她，一個獨一無二的女孩，一個充滿個性，充滿理想的女孩。

她愛好廣泛，琴棋書畫都是她的最愛。她擅長唱歌，她有話道：唱歌不僅能給別人帶來歡樂，更是自己情感表達的最佳方式。她跳舞也不錯，雖然只跳了兩三年，但基本功也很好。她的朗誦更值得一提，她是故事大王孫敬修老爺爺?shù)脑賯鞯茏?。在市、區(qū)各種比賽所獲的金牌銀牌，一等二等的獎狀、獎杯、獎牌等更是枚不勝舉。你別看她瘦，游泳也不錯。她曾在朝陽體校中訓(xùn)練，雖然很苦，但她最后蝶、仰、蛙、自由四種泳姿都取得了不錯的成績。

你別看她人小，志氣可不小。你要問她長大以后要干什么?外交官、作家、主持人。她一定會毫不猶豫地告訴你。她的座佑銘是敏而好學(xué)，不恥下問。

她廣交朋友，別管你是男的女的胖的瘦的高的矮的，你都一定會和她成為好朋友的！你一定會問我這個優(yōu)秀的女孩是誰?你怎么這么了解她？告訴你吧，她就是我。我叫王天藝，今年12歲，希望能和你，和他，和在座的大家交朋友！

謝謝大家！

少兒的自我介紹篇六

時光荏苒，歲月如流。一學(xué)年的少兒劍橋英語教學(xué)工作又即將結(jié)束，現(xiàn)對本人一學(xué)年的工作情況小結(jié)如下：

在這一個學(xué)年里，我堅持黨的教育方針，有較強的團隊精神，工作積極進取。能夠積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認真做好筆記，思想要求上進，關(guān)心國家大事，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，熱心幫助同事，并建立了良好的人際關(guān)系，。同時我能夠明確教育目的，端正教學(xué)態(tài)度，勤奮刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，關(guān)心和愛護學(xué)生。另外我還積極參加教育各級部門組織的培訓(xùn)活動，始終嚴格要求自己，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外劍橋少兒英語教學(xué)的各項工作。

這學(xué)年主要擔(dān)任劍橋少兒英語二級班的英語教學(xué)和負責(zé)指導(dǎo)其他劍橋少兒英語教官的工作，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)比較重但是在教學(xué)過程當(dāng)中提倡用輕松愉快的教學(xué)方法去迎合孩子們活潑好動的天性，作為英語教師我們有責(zé)任讓每個孩子都在其樂無窮的氣氛中掌握知識和技能，感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣。只有真正讓他們的思維活動起來，才能良久地保持他們學(xué)習(xí)的興趣，才能讓他們感受到學(xué)習(xí)英語的愉快。在本學(xué)年中著重注意做到了以下幾點：

1、堅持素質(zhì)教育思想，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展，教書育人，為人師表。針對小學(xué)生求知欲強、好奇心強、自尊心強，情感豐富、記憶力和想象力強的特點，我為學(xué)生營造了和諧的課堂氛圍，排除學(xué)生的緊張、恐懼、焦慮等不良情緒，鼓勵學(xué)生多說，大膽地說，使他們在說的過程中有安全感和成就感。有意識地發(fā)現(xiàn)他們的積極因素并加以肯定和鼓勵，用鼓掌、獎勵小趣味貼圖等方式進行表揚，使學(xué)生在融洽的師生關(guān)系和活躍的課堂氣氛中由喜歡英語教師而喜歡學(xué)習(xí)英語，從而提高了學(xué)生學(xué)習(xí)劍橋英語的熱情。他們敢于大膽開口、各抒己見、暢所欲言、躍躍欲說，從而產(chǎn)生了良好的課堂氛圍，提高了教學(xué)效率。

2、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。

3、每周認真上好每一節(jié)課。我在英語課堂采用多樣化活動教學(xué)，把音樂、簡單的動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知，輕松學(xué)習(xí)，不斷地鼓勵自己。

4、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

5、堅持聽課，認真記錄，積極參與評課，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會，取長補短，收獲不少。

6、注重教育理論的學(xué)習(xí)，把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。一學(xué)年以來，我在學(xué)校多次開公開課。通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。

7、在教學(xué)中，我不斷的進行教學(xué)反思，盡可能的讓教學(xué)反思貫穿于我的教學(xué)過程之中。盡量用英語組織教學(xué)。用英語組織教學(xué)，可以烘托英語課堂氣氛，增強學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的聽說能力。這一環(huán)節(jié)非常重要，是學(xué)生練習(xí)聽力的良好機會，也是學(xué)生學(xué)習(xí)與模仿的途徑之一。堅持用英語講課要從最簡單的日常英語開始，然后逐步加深。開始應(yīng)配以肢體語言，表情或適當(dāng)?shù)慕忉屨f明，盡量避免用漢語講述。逐步使學(xué)生沉浸在濃厚的英語氣氛之中，通過英語交流，提高聽說能力。

另外，我注意結(jié)合兒童的身心特點，想方設(shè)法為他們創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)語言環(huán)境，使學(xué)生處于一種和諧、歡愉、合作的環(huán)境氣氛中，享受到學(xué)習(xí)和活動的樂趣。在課的內(nèi)容設(shè)計上，我通過各種有效的手段來培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。例如：唱英語歌、學(xué)講英語小笑話，小故事等，使學(xué)生對學(xué)習(xí)劍橋英語自始自終保持一種積極向上的姿態(tài)，從而達到真正學(xué)好劍橋少兒英語的目的。

8、培優(yōu)扶差是教學(xué)工作的重頭戲，因為孩子對英語有著濃厚的興趣，而我們又處在農(nóng)村，沒有很好的條件，甚至一些同學(xué)家里連復(fù)讀機也沒有，就是靠在學(xué)校里學(xué)。對于后進生或貧困生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們”看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

9、考試是教學(xué)過程中必不可少的重要環(huán)節(jié)。通過考試檢查教學(xué)效果，總結(jié)成功經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在問題，制定相應(yīng)措施，改進教學(xué)工作。臨近考試時，舉行兩次模擬考。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)進度相機進行課堂測驗，考完后教師須認真講評，將學(xué)生成績反饋家長。模擬考試后須召開教官會，大家互相交流，匯報學(xué)生一學(xué)年的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，提高教學(xué)質(zhì)量，改進教學(xué)方法。

本人通過一年的努力，取得了一定的成績：

1、提高孩子的英語成績和口語表達能力等，效果顯著。

2、處理教材，備教法、學(xué)法上都有了很大的進步，能從激趣、自主、操練入手，力求向上40分鐘要質(zhì)量出發(fā)。所任教的班級學(xué)生考級成績名列前茅。

3、履行好指導(dǎo)職責(zé)，帶動青年教師教師進行教研、教改工作，效果顯著。

4、教科研方面也小有成績，所撰寫的論文和教學(xué)反思市級獲獎。

總之，從教以來，本人一直嚴于律已，積極投身于劍橋少兒英語培訓(xùn)活動，主動承擔(dān)招生，教學(xué)，管理等各項工作，發(fā)揮帶頭作用。作為班主任，積極宣傳學(xué)習(xí)劍橋少兒英語的好處，鼓勵同學(xué)報名。時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己。嚴格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，出滿勤，干滿點，雖然是一名家庭主婦，孩子還小，但是按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作，努力使自己成為一個新世紀的優(yōu)秀教官。今后我將進一步加強能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，在課余時，多引導(dǎo)學(xué)生注重“學(xué)以致用”。

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少兒的自我介紹篇七

1.自然大方，面帶微笑，彬彬有禮。

2.我叫×××的自我介紹：這種介紹的要點就是要講清楚。自我介紹時，除了把自己的名字大聲、清楚說出來，最好能附帶一句個性介紹，比如說王，就是國王的王；玉就是寶玉的玉。此外，還要加上名字的來歷。這樣可以給評委加深印象。

3.突出自己的特長和取得的成績，并增加可信度。如“我對舞蹈非常癡迷，雖然年紀小，但我已經(jīng)達到了舞蹈四級的水平”比簡單一句“我熱愛舞蹈”要更突出，更讓評委贊嘆。

4.幽默活潑，但又不失嚴肅莊重。評委很喜歡幽默風(fēng)趣的小朋友，比如小男孩兒自我介紹時可以說：“我除了長得太帥以外也沒有太大的缺點?！边m當(dāng)幽默的介紹會給評委老師留下深刻印象，但不可太幽默，最好不要拿評委老師開玩笑，要有禮貌，對待比賽嚴肅認真。

5.附個性自我介紹：

少兒的自我介紹篇八

自我介紹是相互結(jié)識、樹立自我形象的重要手段及方法。自我介紹也是學(xué)問社交場合重要的環(huán)節(jié)。下面是本站小編為大家整理的少兒自我介紹范文，僅供參考。

大家好!我叫孫健。我不但愛運動，還很好學(xué)，當(dāng)然也有不少缺點。在班里我個子不算高，但是從不挨欺負，可是同學(xué)們老是給我起外號“孫子”，我聽了只好當(dāng)沒聽見。有時我真怨爸爸，世上有一百多個姓，為什么偏姓孫?？蛇@又有什么辦法呢?這是天注定，也不能光怨爸爸。

我長著一雙烏黑的大眼睛，總是一眨一眨的。眼睛下面長著非常端正的鼻子，還有一張說話漏風(fēng)的小嘴。我總喜歡提一些天真的問題，有時問的很古怪，使人無以回答。

我特別愛運動，比如打羽毛球、跑步(必須是短跑)、玩籃球、踢足球。記得小時候打羽毛球，我和爸爸一打就是兩個多小時。媽媽怕我們累，就勸我說：“別打了，再打就累出病了?！蔽覜_著媽媽扮了個鬼臉，調(diào)皮地說;“母親大人，我和爸爸壯實的很，您老人家放心好了!”說完我們都哈哈大笑起來。

我也很好學(xué)。我感覺節(jié)假日里最快樂最有意義的事就是逛書店了。只要一到書店，我就像來到了知識的海洋，如饑似渴地讀著每本書。有時直到書店關(guān)門，我才戀戀不舍地回家。

讓我再告訴你一個小秘密吧。不過，你可別笑話我。那是一個下午，剛下第一節(jié)課，我便和劉朋玩起了“警察抓小偷”的游戲。一開始，我扮小偷，他扮警察。我在前面跑的時候一不小心把老師放在講桌上的掛圖刮破了，我的心一下提到了嗓子眼，這下，可慘了!可是當(dāng)劉朋抓我的時候又刮到了掛圖，薄薄的掛圖立時碎成幾片飄到了地上。這時，同學(xué)們都看到了，全以為是劉朋弄壞的。我趁機幸災(zāi)樂禍地說：“老劉，你慘了?！彼惨?。正在這時上課的鈴聲響了，老師走了進來。老師看見掛圖壞了便問是誰弄的，同學(xué)們都一口認定是劉朋。老師狠狠地批評了他一頓，又叫他罰站，我心里開始后悔了。雖然沒有人知道弄壞掛圖我也有份，但我為什么不敢勇于承認錯誤呢?今天我終于把它說出來，就算我的又一次深刻反省吧!

我今年13歲，屬馬的。爸爸常對我說，你呀，小眼睛，小鼻子，小嘴巴，腿腳靈活，可不像馬，倒像一只小老鼠呢!我很好動。我在家的時候，不是到客廳走走，就是到房間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。在學(xué)校上課時，我不是腿動一動，就是身體紐一扭。所以經(jīng)常受到老師和家長的責(zé)備。

我的愛好很廣泛，像唱歌、跳舞、書法、畫畫等，我都喜歡。但我最喜歡的還是看書。那些四大名著、《唐詩三百首》等我都有。其中我最喜歡的就是童話故事了。比如《格林童話》、《安徒生童話》等。還有一次，媽媽讓我澆花，我一邊看書，一邊澆花，結(jié)果把陽臺灑得到處是水，讓我擦地板都擦得腰酸呢!

我不僅愛看書，還很愛護書。每次我要看書的時候，都會洗手每到星期六的時候，我就會抽空來把書整理一下，擦擦灰塵。所以，我的書總是井井有條、一塵不染。這就是我，一個活潑好動的小女孩。

我叫劉婷玲，今年13歲了，我身高1.55米。彎彎的眉毛，鼻子端正，唇似綻桃，笑的時候總露出光潔閃亮的牙齒。

我有一個缺點，就是膽小。記得有一次上課，老師提問，我明明會回答，可是不敢舉手發(fā)言，老師突然叫我的名字，我當(dāng)時很緊張慢慢的站起來，我不像別人那繪聲繪色的回答，而是用語無倫次像螞蟻那么小的聲音回答，吞吞吐吐，在老師的鼓勵下，我終于說完了，老師對我說：“回答的很好，如果聲音再大一點，那會更好的?！崩蠋熣f完，著下子我才不緊張些。瞧我那膽小的樣子。

我叫劉亞琳，今年13歲了。我長的不算很漂亮，但有一雙大而亮的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，我高高的個子，一張瓜子臉，兩顆的門牙時不時的探出頭來，媽媽說我丑就丑在這兩顆門牙上，我才不在乎呢!

我的愛好很廣泛：看書、上網(wǎng)、寫毛筆字、交朋友、寫作文等等。說起我愛讀書的故事，能把你笑破肚皮。記得上次，我在同學(xué)哪兒借到一本《人類未解之迷》，愛不釋手的看起來。媽媽要出去買菜，讓我看著水，我讀書入迷了，忘記的媽媽的叮囑。等媽媽回來一看，壺底已經(jīng)燒壞了。為這，媽媽還讓我寫了檢討。