無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

動(dòng)物日記三年級(jí)篇一

我們?nèi)サ臅r(shí)候，正好趕上孔雀開屏，像一朵盛開的花一樣，十分美麗。

這時(shí)，我聽到一群猴子在叫，我走過(guò)去一看，原來(lái)是兩只調(diào)皮的猴子在打架，我用我?guī)У牡皳槲顾鼈?，瞧，它們吃得多?我還看見有一只猴媽媽懷里抱著一只小猴，正在給小猴掏耳朵呢，之后又逮小猴身上的跳蚤塞到嘴里。

不知道什么時(shí)候，有人往籠子頂上扔了一瓶礦泉水，一只猴子想打開瓶蓋喝水，但它沒(méi)有那么大的勁，怎么也擰不開瓶蓋，于是它就用牙咬瓶身，咬了兩個(gè)小孔，順利地喝到了水。它還擠礦泉水瓶，讓水噴了出來(lái)，像下雨一樣，把下面的猴子淋得四處亂竄，真調(diào)皮!

今天在動(dòng)物園里玩得真開心呀!

動(dòng)物日記三年級(jí)篇二

我家?guī)缀趺磕甓拣B(yǎng)小鴨子，每次剛買時(shí)都是滿心歡喜，并說(shuō)要全心全意地呵護(hù)它們，但是過(guò)不多久，小鴨子們都通通死在我的“魔爪”之下。最后我又哭啼啼地發(fā)誓再也不養(yǎng)小鴨子，但每次看到賣小鴨子的總又忍不住再買幾只。

記得第一次我買兩只小鴨子。一只是黃色的一只是灰色的。

回到家我就開始觀察它們。首先我先觀察黃色的鴨子，它全身都是黃色的，摸起來(lái)毛絨絨的。灰色的鴨子全身是黃色和灰色混合起來(lái)的，嘴巴似乎也被“傳染”，變得灰灰的。于是我便給它們?nèi)∶麨椤包S黃”、“灰灰”。

鴨子是雜食性動(dòng)物，幾乎什么都吃，我喂它們吃青菜葉、瓜皮和饃頭，它們特別愛吃，也特別能吃，三、四天后就長(zhǎng)大許多。

有一次，我給小鴨子們喂好青菜和牛奶，它們便開始午睡。

兩只小鴨子將腿坐到身下，眼睛微閉，脖子縮得短短的，嘴巴微微垂下，不一會(huì)兒便睡著。我俯下身來(lái)仔細(xì)一聽，小鴨子還打起輕輕的鼾聲。一看小鴨子還在砸嘴呢，這兩個(gè)讒嘴的“小可愛”，連做夢(mèng)還在吃東西呢。

我愛你小鴨子，我希望你們能健康成長(zhǎng)！

動(dòng)物日記三年級(jí)篇三

旺旺是一條奶白色的小狗，軟軟的耳朵搭在一起，圓鼓鼓的身子，一看就是個(gè)小貪吃鬼，四條短短的腿看起來(lái)臃腫，跑的可快了，旺旺是家里的小小管家，又乖又聰明。

就被掀翻的椅子，旺旺“嗚咽”一聲，聽起來(lái)十分委屈，似乎在控訴客人：“我好心幫你開門，你還把我推倒?！笨粗荒樐阄臉幼?，爸爸和我都忍俊不禁。

客人也低下身來(lái)，揉揉它白胖的小身子：“小家伙，謝謝你哦，把你推倒了，真不好意思?！蓖づてü?，甩甩尾巴，似乎接受了客人的道歉。

這就是我家的小狗——旺旺，又聰明又可愛，全家人都喜歡它。

動(dòng)物日記三年級(jí)篇四

我不光喜歡陸上的動(dòng)物，還很喜歡水中的動(dòng)物。

你瞧大白鵝用腳掌在湖水中悠閑的劃行著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像一條白色的帆船在水面上蕩來(lái)蕩去。

這邊大龍蝦又在做運(yùn)動(dòng)，多像一位女士在跳健美操。這時(shí)一條條黃色的大金魚聚攏在一起，追搶食物，像是一朵盛開在水中的漂亮“大菊花”。那邊又有金魚在正鼓著兩個(gè)燈泡大的眼睛，拖著白綢般的長(zhǎng)尾巴，在碧草間游來(lái)游去，真像一位美麗溫柔的公主在和侍女一起做游戲，看上去好不自在！

你看荷葉上，青蛙正披著一件綠色的襯衫，上面還繡著幾條金色的絲線，腹部白潤(rùn)潤(rùn)的，哎呀它的舌頭可真長(zhǎng)，就像一根繩子，能將所有害蟲繩之以法。

你說(shuō)：我喜歡的小動(dòng)物是不是很可愛。

動(dòng)物日記三年級(jí)篇五

后來(lái)，我在科學(xué)書上找到了答案。原來(lái)，魚兒有個(gè)器官叫鰓，它能幫助魚兒把水中的氧氣分離出來(lái)，使魚兒能在有氧水中不用換氣。而人不是水生生物，不具備在水中分離氧氣的特征，所以人類在水中只能憋氣，時(shí)不時(shí)還要把頭探出來(lái)?yè)Q氣。但是，魚兒一旦離開了水，就只能等死了，因?yàn)轸~兒只能在水中呼吸、生活，不能到陸地上來(lái)。

魚兒在水中能不換氣的疑問(wèn)解開了，這也給了我一個(gè)新的啟發(fā)。如果潛水艇上也裝上一個(gè)模仿魚鰓的裝置——人工氧氣分離機(jī)，就能像魚兒一樣長(zhǎng)期在水中潛行而不用“換氣”了。

我設(shè)計(jì)的“人工氧氣分離機(jī)”，由吸水艙、離氧裝置、傳氧帶、凈水器、排水管五個(gè)部分組成。先是由吸水艙把水吸進(jìn)去，然后用離氧裝置把氧氣給排出，分離出的氧氣由傳氧帶送到生活區(qū)供船員使用，剩余的作為備用氧。被分離了一部分氧氣的水則被引入凈水器，凈水器把臟的物質(zhì)排出，那些臟物質(zhì)則作為新能源被利用起來(lái)了，最后，被凈化的水由排水管排出，并作為動(dòng)力。有了這個(gè)裝置，只要是一些攜帶較多能源的大潛艇，在水里潛行半個(gè)月也沒(méi)問(wèn)題。

大自然的啟示可不止這些，只要我們用心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘就在我們的身邊。

動(dòng)物日記三年級(jí)篇六

我家養(yǎng)有三只可愛的小烏龜，它們似乎都很通人性，就像三只機(jī)靈的小精靈。它們都長(zhǎng)有一雙骨碌碌的眼睛，脖子上繡著一層薄薄的花條紋。那四只靈活的小腳，不時(shí)揮動(dòng)著，笨拙地游在水里；硬硬的背殼上，還披著一件花衣裳。最可愛的是，它們還長(zhǎng)有一條又短又細(xì)的尾巴。

有一天，我剛放學(xué)回家，就看見小烏龜正在做游戲。兩只小烏龜疊在一起“起高樓”，另一只看到后，也游過(guò)來(lái)，要往上爬，準(zhǔn)備疊成第三層?？墒遣恍⌒呐龅搅松厦娴哪侵恍觚?，那只小烏龜便“砰”的一聲掉了下來(lái)。小烏龜?shù)粝聛?lái)后，就翻過(guò)身來(lái)，好像在說(shuō)：“哎??！我的腳好疼呀！”

每天，我都會(huì)給小烏龜喂食。一看到我來(lái)喂食，它們就抬起頭來(lái)張望。有一次，我抓了幾顆飼料準(zhǔn)備給它們吃晚飯。剛打開水盒的蓋子，一只小烏龜就游到我的面前，好像在說(shuō)：“快給我吃吧！我太餓了！”另一只小烏龜也游過(guò)來(lái)，也像是在說(shuō)：“我也餓了！”還有一只像是在說(shuō)：“我也要吃東西了?！彼鼈兩蟻?lái)?yè)屖?，弄得我手腳慌亂，都不知道給誰(shuí)吃才好。最后，我只好平均分配，每只小烏龜發(fā)三顆。我一邊發(fā)一邊說(shuō)：“你們要乖哦，誰(shuí)不乖，我就不給它?！?/p>

神奇的是，小烏龜好像真的聽懂了我的話，都一動(dòng)不動(dòng)，老實(shí)地待著，等著我喂飼料呢。

動(dòng)物日記三年級(jí)篇七

我伯伯家有一只小貓咪，非常活潑，讓人無(wú)比的喜愛。

這天，小貓咪又在伯伯家的院子里打盹了。我弄了一根竹竿，在地上輕輕地擦?！吧成成场保∝堖渎牭搅寺曇?，立即戒備起來(lái)。只見它把頭埋在地上，眼睛瞄著我的竹竿，順便在地上磨著爪子。哈，它一定是把竹竿當(dāng)成大老鼠了吧！我見時(shí)機(jī)已到，就迅速地拖著竹竿，飛快的跑了。說(shuō)時(shí)遲，來(lái)時(shí)快，只見小貓咪一縱身，就跳了過(guò)來(lái)，用迅雷不及掩耳之勢(shì)，抓住了竹竿，瘋狂的撕咬起來(lái)。

有時(shí)候，我會(huì)將準(zhǔn)備好的玉米，丟在小貓咪的腳下，它也會(huì)把玉米當(dāng)成老鼠，抱著胡亂的啃。不時(shí)打一個(gè)筋斗，做出貓戲老鼠的樣子，那種憨憨的神態(tài)，讓人忍不住哈哈大笑。

離開伯伯家已經(jīng)幾天了，我還是會(huì)想起那只小貓咪。有時(shí)候，我會(huì)想，貓咪的身上應(yīng)該不會(huì)有跳蚤吧！那樣，我就可以讓媽媽幫我買一只來(lái)，天天陪我玩游戲，那多好??！

動(dòng)物日記三年級(jí)篇八

去菜市場(chǎng)的路上，看見有一只落在地上的蟬，于是媽媽把它帶回了家。我從來(lái)沒(méi)見過(guò)蟬，對(duì)它充滿了好奇，接著我對(duì)蟬進(jìn)行了仔細(xì)的觀察。首先我測(cè)量了它的體長(zhǎng)是4.5cm，看見它的眼睛和螃蟹的眼睛相似，向外突出的眼睛能上下左右前后的轉(zhuǎn)動(dòng)，所以視野很寬闊。它的爪子是黑紅兩色，有三對(duì)，排列整齊。

它的背上是一層光滑而堅(jiān)硬的外殼，是棕黑色的，它背上的殼呈圓形的，能承受較大的外力，在飛行的時(shí)候能減小阻力。它的腹部就像洗衣服用的搓衣板，并且腹部上有一個(gè)發(fā)聲器，能發(fā)出特別響亮的聲音。

它還有一雙大翅膀，在大翅膀下面有一雙小翅膀，它們是透明的，好像沙窗一樣，但質(zhì)地堅(jiān)硬，能在空中飛翔。蟬休息時(shí)翅膀總是覆蓋在背上，蟬很少自由自在地飛翔，它總是長(zhǎng)時(shí)間的停在樹枝上一動(dòng)不動(dòng)，只有采食或受到騷擾的時(shí)候才從一棵樹上飛到另一棵樹上。

它有一根像吸管一樣的嘴巴，有趣的是，蟬能一邊用嘴吸樹汁，一邊歌唱，飲食和唱歌互不妨礙，通過(guò)夏天對(duì)蟬的觀察，蟬的鳴叫能預(yù)報(bào)天氣，如果蟬很早就在樹端高聲唱起歌來(lái)，這就告訴人們“今天天氣很熱”，如果今天是雨天就沒(méi)有蟬的叫聲。

我用食指和大拇指夾在它翅膀的根部正準(zhǔn)備在觀察的時(shí)候，突然，這只蟬撕心裂肺的叫了起來(lái)，我一緊張便松了手，此時(shí)的蟬就像斷了線的風(fēng)箏一樣向樹叢中飛去。哦！“原來(lái)這是一只雄蟬?！币?yàn)橹挥行巯s才會(huì)叫，而雌蟬是不會(huì)叫的。

動(dòng)物日記三年級(jí)篇九

今天我們老師帶我們到巴西的動(dòng)物園玩，我們今天7點(diǎn)鐘就到校了，我們就坐在門口的椅子上等待動(dòng)物園大巴，過(guò)了幾分鐘大巴到了，老師叫我們排隊(duì)上車，老師幫我們安置好座位就開車了，巴西的同學(xué)們他們興奮得大喊大叫，我們到了動(dòng)物園，他們爭(zhēng)先恐后的下車，我們到了動(dòng)物園門口然后我們就進(jìn)了動(dòng)物園我們看到了大象在土地上走來(lái)走去，老虎在睡大覺(jué)，長(zhǎng)頸鹿在吃葉子，駱駝在傻傻的站著，還有馬在拉大便， 我們就來(lái)到了關(guān)的地方有很多種鳥有鸚鵡，鷯哥等等的鳥，我們就看到了有一個(gè)牌子上寫著cobra（蛇）我們就進(jìn)了一個(gè)大屋子里面關(guān)著有很多的蛇有，眼鏡蛇，響尾蛇，等等的蛇，我最喜歡是的那條大蟒蛇，然后我們就來(lái)到了動(dòng)物園門口就又等大巴就回了學(xué)校，然后就等媽媽來(lái)接，就回了家。

巴西的動(dòng)物園真美??！

今天我和我的同學(xué)一起去游樂(lè)園，昨天我們?nèi)齻€(gè)說(shuō)好了今天我們?cè)诘罔F站會(huì)合然后一起去游樂(lè)園玩。

現(xiàn)在我們先去搭地鐵到campanha地鐵站，然后我們就出了地鐵站就看到了一個(gè)高大的`摩天輪的，我們就到了游樂(lè)園門口，門口的牌子上寫著：“cidade de criancas”，我們就到售票處買了三張票就進(jìn)了游樂(lè)園，我們看到了一張游樂(lè)園地圖上有200多個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目呢！， 里面有：過(guò)山車，碰碰車，空中飛人，鬼屋，纜車等等的游樂(lè)項(xiàng)目，我們先去玩鬼屋，我就拿著槍慢慢地向鬼屋前進(jìn)，突然間有一只假鬼在后面摸了我一下嚇?biāo)牢伊?，然后我就一槍把他打了，我就一步步把鬼干掉，我已?jīng)看到終點(diǎn)了又一只鬼捉住我的腳，我又一槍干掉他了，我就勝利了，然后下一個(gè)就是我的同學(xué)了，我的進(jìn)去后也沒(méi)有被嚇哭，然后我另一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有哭但是他的臉被嚇白了，然后我們就問(wèn)他：你沒(méi)事吧？，他說(shuō)：沒(méi)事，我們?nèi)ネ媾雠鲕嚢?，然后我說(shuō)：看誰(shuí)先到那吧，他們同聲說(shuō)：好！，我就說(shuō)1，2，3跑，然后我跑第一，他們就說(shuō)我：跑得比兔子還快，我們就商量好了就我們一起去對(duì)付別人，不要撞自己人，碰碰車開動(dòng)，我們就去撞了別人個(gè)屁滾尿流，然后碰碰車的時(shí)間到了，我們就下了碰碰車場(chǎng)，然后我們就去買汽水喝，我說(shuō)：我請(qǐng)客吧，他們說(shuō)：好啊，我們喝完了汽水又繼續(xù)去玩我們?nèi)ネ媪诉^(guò)山車，大鈴鼓，飛機(jī)駕駛艙等等的游樂(lè)項(xiàng)目，我說(shuō)：五點(diǎn)了回家了嗎？他們說(shuō)：好吧！我們戀戀不舍的離開了游樂(lè)場(chǎng)，我們又到地鐵站坐地鐵回到了liberdade地鐵站，就出了地鐵站我就說(shuō)：游樂(lè)園太好玩了，下次我們?cè)偃グ桑麄冋f(shuō)：好，我就說(shuō)各：各自回家，再見，他們說(shuō)再見。

巴西的游樂(lè)園太好玩了，如果你有機(jī)會(huì)來(lái)巴西，你也來(lái)這個(gè)游樂(lè)場(chǎng)玩玩吧！