人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
柳林風(fēng)聲讀書筆記第一章篇一
最近,我讀完了《柳林風(fēng)聲》這本書,這本書讓我讀完以后那是過目不忘,我就一遍接著一遍的讀,至今還是記憶猶新。
柳林風(fēng)聲的主人公,都是各具特色的,老練的老灌,雖然很少露面,但是卻是人人尊敬的,是一個極有影響力的人物;敦厚老實、善良的.河鼠,愿意與朋友分享他的最有故事;鼴鼠任勞任怨、善解人意、總是悄悄為大伙做事,到事后又十分謙虛,總能贏得朋友的贊美。驕傲自大、自以為是、十分有錢的蟾蜍,總是過度揮霍他的爸爸留給他的財產(chǎn),不過經(jīng)過老灌的改造,并且經(jīng)歷進(jìn)入監(jiān)獄、逃出監(jiān)獄回到家里以后,卻發(fā)現(xiàn)蟾宮被黃鼠狼搶占,最終成果搶奪回了蟾宮等事件,終于被成功改造成了一位十分謙虛、彬彬有禮的紳士,一收以前的放蕩不羈,成為了一位人人皆知的紳士。其中還包括了各種各樣的冒險故事,都是妙趣橫生、有驚無險的人生經(jīng)歷,像蟾蜍先生的逃獄經(jīng)歷,并且是怎樣重回家鄉(xiāng)的,還有河鼠、鼴鼠、蟾蜍、老灌僅靠四個人就成功搶奪回了有最精銳衛(wèi)兵的黃鼠狼。還有河鼠和鼴鼠的經(jīng)歷,實在讓人百看不厭、永遠(yuǎn)難忘呀!
柳林風(fēng)聲的主人公河鼠是那么的樂于助人,但是我卻沒有河鼠這種樂于助人的好品質(zhì)。我和釗哥不知從什么時候開始,成為了一個象棋狂人,天天都要切磋切磋棋藝,看一看對方的棋藝有沒有長進(jìn),能不能下過對方,就是這樣比著,才讓我們倆的棋藝有了突飛猛進(jìn)的飛躍。有的時候有運(yùn)氣的話,我們兩個人合力還是能夠戰(zhàn)勝爺爺?shù)?。記得有一次,我們剛剛下完了象棋,由于我已?jīng)贏了釗哥,所以心情大為暢快,剛剛下完象棋,我就已經(jīng)感覺到了累,于是便打開了電視,舒舒服服的躺在了那邊,而下完象棋還有一件很重要的事情,就是老老實實把象棋收拾好了而我卻十分健忘,完全把這件事情拋在了腦后,當(dāng)我躺著看電視的時候,釗哥說到:“韞哲,來收拾一下象棋!”我已經(jīng)很舒服了,就懶得下去了,便說道:“你自己去那邊收拾一下吧,我已經(jīng)非常累了!”釗哥聽好了這句話以后,知道了我不愿意收拾殘局,便只好自己收拾。
助人為樂為快樂之本,我要改一改了。
柳林風(fēng)聲讀書筆記第一章篇二
“遠(yuǎn)處的簫聲伴著呼喚,那么輕快,清脆。是幸福的呼喚,讓我太激動了,這樣的音樂我在夢中都沒聽到過……”這句話是小說《柳林風(fēng)聲》中的河鼠說的,因為他和鼴鼠清晨在大河上劃船偶爾聽到的簫聲,如夢如幻,仿佛是遠(yuǎn)處的神靈在呼喚。
本書的作者是英國兒童文學(xué)作家:肯尼斯·格雷厄姆。此書讓英國文學(xué)界沉寂了,正所謂:一鳥進(jìn)林、百鳥噤音。它講述了有錢的蛤蟆先生靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)生活,揮霍浪費(fèi),追求不真實的東西,連連上當(dāng),家都被人搶去了,自己也漂泊在外。最后還是靠朋友的幫助奪回了家。
美國的總統(tǒng)羅斯福曾親筆寫信給格雷厄姆,說他看了三遍《柳林風(fēng)聲》??夏崴埂じ窭锥蚰穼憽读诛L(fēng)聲》的基礎(chǔ)是他給兒子講述自己的故事,自己年輕時的遭遇。所以此書令人百看不厭:格雷厄姆幼年父母雙亡,在坎坷中讀完中學(xué)后開始謀生,20歲時有幸進(jìn)入銀行工作,工作之余又開始文學(xué)創(chuàng)作,他把自己的情感融入這個風(fēng)格獨(dú)特的故事了,動物們的經(jīng)歷濃縮了他的生活,描繪了只屬于格雷厄姆的那個令他向往、令他無比癡迷的世界。
我猜過:這綠色的簫聲可能想表達(dá)友誼的真諦??赡苓@個故事也能當(dāng)作寫友誼的寓言。柳林里綠色的簫聲撩動著可憐的蛤蟆先生脆弱的心靈,也撩動著朋友們的心,使他們心靈相通了。最后尋找到了蛤蟆先生,他們又因為互相的熱愛幫助了蛤蟆先生奪回屋子。他們的友誼又被升華了。但是,我也一直堅信,這個故事還藏著什么沒被我們發(fā)現(xiàn)的玩意兒、這個偉大的作者一定還有要表達(dá)的情感、它的另一面又會不會令人吃驚呢……終有一天,會被發(fā)現(xiàn),如果你好奇,請你也來看看這本書吧,你一定能看的它所蘊(yùn)含的深刻的含義。
《柳林風(fēng)聲》這本書據(jù)我了解,在英國是婦孺皆知的。它優(yōu)雅的文字以及獨(dú)特的風(fēng)格讓它無論歷經(jīng)多少年,還是英國文學(xué)史上一顆璀璨的明星,它的魅力也在于此,所以它的光芒永不黯淡。
自出版以來,看過這本書的人,無論大人和孩子,都被這風(fēng)趣、有時又帶有點(diǎn)凄涼的文字所感染;被這柳林里絕美的音韻所陶醉;都被綠色的簫聲迷住了……它告誡我們道理、陶冶我們的情操,給我們的心靈灑下了明媚的陽光;給我們的眼睛滴下了純潔的露水。
啊,仔細(xì)傾聽吧!你的心靈深處有沒有綠色的絕美簫聲呢?
柳林風(fēng)聲讀書筆記第一章篇三
《柳林風(fēng)聲》講的是這樣個故事:有一天,癩蛤蟆和水老鼠成為了好朋友,他們有一個王國。但是,有一天被黃鼠狼趁他們不在家的`時候占領(lǐng)了。癩蛤蟆回到家很憤怒:“你們是誰?”黃鼠狼也不甘示弱:“你是誰?!不說我就開槍了!”于是,癩蛤蟆不敢說話,還被嚇得跑回了原地。
他的好朋友水老鼠得知此事,并從地下道匆匆趕到他們的王國,打算把壞蛋一網(wǎng)打盡。天黑了,水老鼠也累了,他聞到了食物的香味,累也減輕了許多。后來,他們一起將黃鼠狼趕跑,奪回了自己的王國。
故事中的角色有好幾個,主要的就是癩蛤蟆和水老鼠,我最喜歡癩蛤蟆,雖然它有些懦弱,但是我仍然喜歡它。除了它對朋友友好之外,還因為它長得胖,因為我也希望自己能胖一些。
柳林風(fēng)聲讀書筆記第一章篇四
故事中的主人公里,我最喜歡河鼠,因為他善良、勇敢。
鼴鼠和河鼠一起,在尋找河獺失蹤的兒子小胖胖時,聽到了一種神秘的聲音,內(nèi)心受到了很大的震撼。讀到這里,我明白了書名為什么叫《柳林風(fēng)聲》了。因為,他們就是聽到了小島上柳林中傳來的`悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的笛聲,有如柳林風(fēng)聲;受到這個聲音的吸引來到了小島上,找到了小胖胖。
這是一本歌頌友誼的書,河鼠愿為鼴鼠做任何事;獾幫助每一個需要幫助的動物;雖然蛤蟆自以為是,但大家仍然真心幫助他……真正的友誼,是不需要回報的,是全心全意為朋友著想的。書中河鼠、鼴鼠與老水獺一家的友誼最讓我感動。我也為朋友這樣做過。比如:我?guī)軅呐笥?,去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。
家是溫馨、美好的。和蛤蟆豪華的家相比,鼴鼠簡陋的家更讓人覺得溫暖。我和爸爸媽媽一起閱讀這本書,媽媽說這本書寫得真好,太感動了!我覺得每個人的家都是每個人最喜愛的地方。因為這里充滿了父母的愛,朋友的愛,還有自己的愛!
柳林風(fēng)聲讀書筆記第一章篇五
寒假時期,我讀了一本書名叫《柳林風(fēng)聲》,當(dāng)我看完書后,感受到作者對樸素生活的依賴。
書里的主要角色是四個小動物,這四個小動物感情十分豐富,有說有跳,有哭有笑,而這四個小主人公也各有自己的品格。性格:河鼠十分有主見,無論做什么事都知道自己要什么,鼴鼠是個好動物,樂于助人,體察人際需求,不過也喜歡一些新鮮的事情,蛤蟆是個永無停止的冒險家,也十分驕傲,老獾是傳統(tǒng)社會中受尊敬的長者,因經(jīng)歷世事滄桑,往住處亂不心驚,是可靠地求助對象。
這本書通過蟾蜍的避難,入牢和出逃,最后奪回蟾宅的故事,表現(xiàn)了世人眼里的英雄,從可愛又可笑,到長大以后的經(jīng)過。這本書也表達(dá)了作者對忠誠友誼和完美人的期待。傾吐著對濃厚友誼的贊美。
我喜歡這本書,更喜歡小說中的.小動物的那種互相互助的精神。我以后也要和小朋友們一起,做一個能團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂的人。
柳林風(fēng)聲讀書筆記第一章篇六
這個暑假,我讀了一本好書《柳林風(fēng)聲》,它很好看,一下子就吸引了我。聽我細(xì)細(xì)道來吧!
《柳林風(fēng)聲》里有熱心腸獾。好奇心重的鼴鼠,見多識廣的河鼠,還有喜歡吹噓,迷戀新事物的蛤蟆。講述了他們豐富多彩的生活,這些性格迥異的小動物,意味著現(xiàn)實世界中的小孩了。蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過活,揮霍浪費(fèi),奢侈無度,喜歡追求新奇玩意兒,結(jié)果上當(dāng)受騙,連家也丟掉了,最后在朋友的幫助下,終于奪回了家。
《柳林風(fēng)聲》是英國作家肯尼斯‘格雷厄姆的得意的創(chuàng)作。在這本書中,有很多鄉(xiāng)村生活的溫暖家庭氛圍,也非常讓人動情。當(dāng)在雪地里冷的直打哆嗦的鼴鼠和河鼠終于進(jìn)到獾先生舒適的家,鉆進(jìn)帶肥皂香味的.被窩時;當(dāng)他們的二天起床看見餐桌旁吃著蕎麥粥的倆只小刺猬時,當(dāng)蛤蟆先生跳上令他心馳神往豪華汽車?!稗Z隆”一聲發(fā)動引擎,然后揚(yáng)長而去時……是聽著故事的讀者,眼睛光芒四射,幾乎想立刻跳進(jìn)那個童話世界。
讀了這本書,讓我懂得了:要熱心腸,樂于助人。
柳林風(fēng)聲讀書筆記第一章篇七
昨天,我把《柳林風(fēng)聲》這本書讀完了,讀完了這本書,我得到了很多啟示。
這本書的作者是肯尼斯格雷厄姆,他出生于蘇格蘭的愛丁堡,5歲時父母相繼去世,他比其他的孩子經(jīng)歷了更多的艱難,他在人生的坎坷中讀完了中學(xué),便開始了艱辛的謀生之路。他在紙上展示出對生活的感覺和向往,他從孤獨(dú)的童年,就將自己的情感融入到一個完全屬于他的童話世界。在那個世界,他有伙伴,他有希望和寄托,也有通往遠(yuǎn)方的道路和大河。
《柳林風(fēng)聲》主要講的是:一個癩蛤蟆靠祖?zhèn)鞯募耶a(chǎn)過日子,揮霍浪費(fèi),追求新奇玩意兒,結(jié)果上當(dāng)受騙,連家也保不住,最后,它在朋友的幫助下,才把家給奪了回來,從此,癩蛤蟆改過自新,靠自己自食其力,過上了快活的日子。
讀完這本書,我明白了,生活要自食其力,不要靠家產(chǎn)過活,揮霍浪費(fèi),還要多交朋友,當(dāng)自己有困難時,自己的'朋友就會來幫助自己,還要待人真誠。
書是知識的海洋,讓我們盡情在知識的海洋里遨游。
柳林風(fēng)聲讀書筆記第一章篇八
今天,我讀完了《柳林風(fēng)聲》。
這本書的主要內(nèi)容是:活潑鼴鼠在一次“春季大掃除”后到河邊散步,恰巧遇見了既聰明又樂于助人的河鼠。在一個寒冷的冬天中,河鼠和鼴鼠誤闖進(jìn)了大灰獾的家中,與他成為了好朋友。第二年春天,他們?nèi)齻€為那個因為走火入魔、迷上了汽車而被送進(jìn)監(jiān)獄、讓鬼鬼祟祟的黃鼠狼搶走了家園——“蟾宮”的蟾蜍煩惱不已。后來,蟾蜍越獄成功,并且痛改前非。最后,機(jī)靈的鼴鼠、細(xì)心的河鼠、力大無比的獾先生以及英勇的.蟾蜍從黃鼠狼“惡霸”的“手里”奪回了“蟾宮”。從此以后,叢林里的動物們和和旺旺地生活在一起。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)河鼠的樂于助人、鼴鼠的勤學(xué)好問、獾先生的正直、蟾蜍的知錯就改。
我喜歡小動物們,更喜歡《柳林風(fēng)聲》!
柳林風(fēng)聲讀書筆記第一章篇九
寒假里,我讀了一本書,名叫《柳林風(fēng)聲》。這是一本童話故事,是英國作家肯尼斯?格雷厄姆。這本書讓我愛不釋手。
讀了這個故事,我為作者刻畫出的動物之間的深厚友情而感動。在冬日里,鼴鼠想去大森林里探險,一心想認(rèn)認(rèn)老獾,河鼠怕它獨(dú)自出來蠻干而與他結(jié)伴而行,在雪地里,他們彼此攙扶著,沿著最有希望的路線前行,勇敢地踏上路途。當(dāng)他們歷經(jīng)磨難,圍坐在老獾家暖烘烘壁爐旁,不禁想起一起擔(dān)負(fù)起看管蟾蜍的責(zé)任,絕不允許他再胡鬧,把他改造成一個明白整理的蟾蜍。故事是,每個小動物都有一顆善良可愛的心靈。我想我們?nèi)祟愂澜珉y道不是和動物的世界是一樣的嗎?一樣需要互相幫助、勇于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)友愛。我們要向蟾蜍的三個朋友一樣,在遇到困難時,能伸出友誼之手,那么這個世界就會更加美好。
柳林風(fēng)聲讀書筆記第一章篇十
這本書一部份講的是:鼴鼠初春的時候到地上來,走到小河邊,看見一個黑乎乎的洞口,便走了進(jìn)去,從此,它和水老鼠成為了形影不離的好朋友。水老鼠敦厚老實,在朋友有困難的時候伸出雙手。比如:在鼴鼠受傷的時候幫它包扎傷口,在蛤蟆進(jìn)牢房的時候也不忘問上幾句話…‥這些體現(xiàn)出了水老鼠助人為樂的習(xí)慣,作者告訴我們:在他人有困難時幫助他們,就能取得友好的信作,讓友誼更加牢固。
讀了《柳林風(fēng)聲》仿佛作者肯尼斯把我們帶到他的家鄉(xiāng)——英國泰唔士河岸邊,讓我們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動物們俏皮地向我眩著眼:“這兒真美!”是呀,當(dāng)我走進(jìn)柳林時,我看見了一個寧靜的柳林,也感受到了“風(fēng)聲?!?/p>
廣東省潮州市實驗學(xué)校三年級:翁翊軻
柳林風(fēng)聲讀書筆記第一章篇十一
本文目錄
- 柳林風(fēng)聲讀書筆記
- 少兒讀物《柳林風(fēng)聲》讀書筆記
- 柳林風(fēng)聲讀書筆記
- 《柳林風(fēng)聲》讀書筆記
今天,我讀了一本書,叫《柳林風(fēng)聲》,柳林風(fēng)聲的作者是格雷厄姆,這本書曾經(jīng)引起當(dāng)時美國總統(tǒng)羅斯福的注意,他曾寫信告訴作者,他把《柳林風(fēng)聲》一口氣讀了3遍?!读诛L(fēng)聲》也是哈利波特的作者jk·羅琳最喜歡的文學(xué)作品。可見,這本書非常有利我們讀。
在書中,有聰明的鼴鼠,做事理智的河鼠,孤獨(dú)沉悶的老獾,揮霍浪費(fèi)的蟾蜍。它們是最好的朋友。
蟾蜍揮霍浪費(fèi),老獾、鼴鼠、河鼠想盡辦法去教導(dǎo)它,卻一點(diǎn)辦法也沒有,它們只好把它給關(guān)了起來,蟾蜍利用河鼠逃了出來,卻因為偷竊汽車罪進(jìn)了監(jiān)獄,逃出來后,它又在別的地方玩,不久,蟾蜍就逃到了河鼠的家,給他講起了自己逃出監(jiān)獄的故事,還說自己在外面很快樂。當(dāng)河鼠告訴蟾蜍他的家已被白鼬和黃鼠狼占領(lǐng)時,蟾蜍憤怒地沖到了自己的家,卻被侵略者趕了出來,這才明白自己干的事情既錯誤又愚蠢。于是,幾位好朋友聯(lián)手趕走了黃鼠狼。
它們的友情是偉大的,朋友最重要的是什么,就是在困難的時候?qū)ψ约旱暮门笥巡浑x不棄,幫助他,這才是一個朋友。一個真正的朋友柳林風(fēng)聲讀書筆記。
柳林風(fēng)聲讀書筆記(2) | 返回目錄
《柳林風(fēng)聲》是英國著名兒童文學(xué)家肯尼斯·格雷厄姆寫的童話作品,全書共有十二個小故事,但其中我最喜歡的,還是第十一個小故事——《眼淚像夏日暴雨般流淌》。
故事主要是說:河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾是最要好的朋友,但是,它們的生活方式卻不一樣。河鼠和鼴鼠這兩兄弟的生活樸實而又溫馨;獾的生活孤獨(dú)而又沉悶;而蟾蜍的生活,則是天天都會變。故事的發(fā)生都是因蟾蜍而起。蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn),生活揮霍浪費(fèi),追求新玩意兒,結(jié)果上當(dāng)受騙,連家也保不住。最后,在幾位好朋友的幫助下,把家奪了回來。
《柳林風(fēng)聲》帶給我們的是心靈的震撼,它告誡人們,社會是個大家庭,人與人相處應(yīng)該懂得互相關(guān)心,互相體諒,互相幫助。這樣,我們的社會才能和諧;這樣,我們的生活才能更加美好!
柳林風(fēng)聲讀書筆記(3) | 返回目錄
前幾天,我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書。上面寫的是獾、河鼠和鼴鼠,他們要幫助蛤蟆改正他的壞習(xí)慣——開車。最后在他們的幫助下,蛤蟆終于改正了錯誤。
這本書給我印象最深的是獾,他讓我想起了爸爸。爸爸很威嚴(yán),獾也很威嚴(yán)?!澳闼廊サ母赣H還活著的話,他會把你揍一頓。”獾對蛤蟆說。爸爸和獾一樣兇:“你再惹媽媽生氣,我就打你了?!?/p>
但是,獾很關(guān)心他的朋友:他每天都去照看蛤蟆。爸爸也一樣關(guān)心我:我寫完作業(yè),他都開開心心跟我下象棋。
這本書給我?guī)砹嗽S多知識,所以你們都來看這本書吧。
柳林風(fēng)聲讀書筆記(4) | 返回目錄
今天,我讀了一本書,叫《柳林風(fēng)聲》,柳林風(fēng)聲的作者是格雷厄姆,這本書曾經(jīng)引起當(dāng)時美國總統(tǒng)羅斯福的注意,他曾寫信告訴作者,他把《柳林風(fēng)聲》一口氣讀了3遍。《柳林風(fēng)聲》也是哈利波特的作者jk·羅琳最喜歡的文學(xué)作品。可見,這本書非常有利我們讀。
在書中,有聰明的鼴鼠,做事理智的河鼠,孤獨(dú)沉悶的老獾,揮霍浪費(fèi)的蟾蜍。它們是最好的朋友。
蟾蜍揮霍浪費(fèi),老獾、鼴鼠、河鼠想盡辦法去教導(dǎo)它,卻一點(diǎn)辦法也沒有,它們只好把它給關(guān)了起來,蟾蜍利用河鼠逃了出來,卻因為偷竊汽車罪進(jìn)了監(jiān)獄,逃出來后,它又在別的地方玩,不久,蟾蜍就逃到了河鼠的家,給他講起了自己逃出監(jiān)獄的故事,還說自己在外面很快樂。當(dāng)河鼠告訴蟾蜍他的家已被白鼬和黃鼠狼占領(lǐng)時,蟾蜍憤怒地沖到了自己的家,卻被侵略者趕了出來,這才明白自己干的事情既錯誤又愚蠢。于是,幾位好朋友聯(lián)手趕走了黃鼠狼。
它們的友情是偉大的,朋友最重要的是什么,就是在困難的時候?qū)ψ约旱暮门笥巡浑x不棄,幫助他,這才是一個朋友。一個真正的朋友。
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