夢想遠(yuǎn)航青春綻放演講稿(匯總16篇)

演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個話筒，以增加音量和效果。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

夢想遠(yuǎn)航青春綻放演講稿篇一

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好：

清晨的第一絲陽光從明凈的窗外灑在我的臉上，暖洋洋的十分舒服。睡眼朦朧的我晃悠悠地走到鏡子前，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)相貌平平的自我渾身卻散發(fā)著青春的光芒，仿佛這初升的太陽，擁有最璀璨奪目的光芒。

邁著愉快的步伐踏入知識的殿堂——我們開始了一天的學(xué)習(xí)生活?，槵樀淖x書聲是最動聽的聲音，洋溢著每個學(xué)生對未來完美憧憬;我們的拼搏與努力，化為一絲苦澀，只為迎來明天的一縷甘泉。有時，我們會遇上困難，可是我們從不退縮，因為我們有堅定的決心和無畏的勇氣，我們相信，只要永不放棄，就會出現(xiàn)奇跡!這就是青春，充滿夢想與追求，我們用堅強(qiáng)努力拼搏，在人生畫卷上留下最絢爛的一筆，這個時代，青春之花將綻放得更加燦爛!

時間會流逝，青春也短暫易逝，或許當(dāng)你適時地轉(zhuǎn)過頭來看看，青春已在一分一秒中緩緩消失了，只留下依稀的回憶在我們生命中流連。有時，當(dāng)你上課走神的時候，想一想母親額頭的道道皺紋，父親微駝的脊背，我們是在用他們付出的心血揮霍青春啊!想到這，你應(yīng)當(dāng)端起書本，回報父母，回報社會，綻放屬于自我的青春!

青春，如一杯香醇的咖啡，苦澀中擁有獨特的甘甜;青春，似曇花一現(xiàn)，短暫卻鑄成最美的永恒……我堅信，青春之花在這個時代定會綻放得更加美麗!

夢想遠(yuǎn)航青春綻放演講稿篇二

各位老師、同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是《讓生命之花盡情綻放》。

激情六月，陽光燦爛，生命如同這飛火流螢一樣美麗！有人說，生命是寶藏，也有人說，生命是黃金，而我說，生命是花朵！是那絢麗多彩、嫵媚多姿的花朵！可是這生命之花，要想開得鮮、開得艷、開得美、開得久，卻需要“安全”來護(hù)航。生命，它只有在安全中才能永葆活力、才能充滿魅力！

可是在生活中，因為我們的安全意識淡薄、因為我們安全防衛(wèi)知識欠缺、因為我們自我保護(hù)能力差，有多少人讓這朵還未來得及燦爛的花朵過早地凋謝了！

我們不會忘記……

一個生命走了，一個家庭也碎了！生命，它是何等脆弱，是多么需要我們用心呵護(hù)呀！據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有xx萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天就有40多人。也就是說，每天將近有一個班的學(xué)生在“消失”。這是一個多么觸目驚心的數(shù)字呀！可是，如果有一定的安全意識、掌握一定的自救知識，80%以上的事故都是可以避免的。

同學(xué)們，一人安全，全家幸福！為了我們的健康、為了家庭的幸福，更為了世上少一點悲哀，多一份快樂，我們要嚴(yán)守交通規(guī)則，拒乘三無車輛；我們絕不玩火、玩電，絕不私自到水庫、河溝玩耍；拒絕三無食品、拒絕燒烤、油炸等街頭裸露食品。同學(xué)們，讓我們把安全置于心中，讓平安相伴一生，讓我們的生命之花盡情綻放，開得更加光彩動人！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

夢想遠(yuǎn)航青春綻放演講稿篇三

我是一名農(nóng)村小學(xué)科學(xué)教師，每天面對的是樸實單純、天真可愛的農(nóng)村孩子，二十年的從教經(jīng)歷使我感悟到：孩子們最渴望的是什么？那就是得到老師的關(guān)愛和肯定。因為這可以撫慰幼小的心靈，誘發(fā)學(xué)習(xí)的動力，點燃智慧的火花，愉快地學(xué)習(xí)，茁壯地成長。孩子們可愛的笑臉才可以在校園盡情的綻放，那笑臉是花朵，不、比花朵更美麗，那笑臉是美酒，不、比美酒更甘醇。因為那笑臉是孩子們情感的外顯，是心靈的升華，是收獲的喜悅。也只有這樣才能從根本上去塑造人，才能實現(xiàn)“以人為本”的教育思想。

那我們?nèi)绾侮P(guān)愛學(xué)生呢？

用學(xué)生心靈深處的能源，照亮學(xué)生的精神世界是最節(jié)省能源的方法。愛是教育成功的鑰匙，用愛去開啟學(xué)生心靈的窗戶。所有學(xué)生，無論是智商高的，還是智商低的，無論是家庭條件好的，還是家庭條件差的，無論是安靜聽話的，還是調(diào)皮搗蛋的，都需要老師的關(guān)愛，老師的愛與尊重是打開學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。

2、真心溝通。我通過語言、表情等信息向?qū)W生傳遞對其重視，表達(dá)對其愛意：親切的口吻、關(guān)切的眼神、甜美的微笑、輕拍肩膀、握握手等，使學(xué)生感到溫暖，從而將淤積在心頭的憂悶情緒宣泄出來。

3、匠心“布局”。我在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，注意營造自由和諧上進(jìn)的氛圍，將我的啟發(fā)與學(xué)生的領(lǐng)悟相結(jié)合，啟發(fā)學(xué)生思考問題，自己尋找解決問題的方法。多提問，少評論；多啟發(fā)，少說教；多鼓勵，少批評；多設(shè)疑，少定論。給孩子們以空間，給孩子們以動力，促進(jìn)學(xué)生能力的提升和心理的成長。否則將剝奪小學(xué)生自我發(fā)展和成長的機(jī)會。

4、愛心“捕捉”。我注意捕捉學(xué)生的閃光點，在課堂教學(xué)中，多提問多關(guān)注，使他們感受到我的關(guān)心和重視；及時給他們以鼓勵，使他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力；敏銳感受學(xué)生的喜怒哀樂，真正理解他們的行為動機(jī)；采取藝術(shù)的施愛策略，把特別的愛獻(xiàn)給特別的他。記得，“月相成因”實驗設(shè)計的`過程中，學(xué)困生耿迪瞪大了眼睛，那眼睛發(fā)出了久違的智慧的光芒。被我及時捕捉，讓他想辦法，他將月球一半涂成白色，一半涂成黑色，在白色的一面和太陽間用一條皮筋相連，月球圍著地球公轉(zhuǎn)時，同學(xué)們清晰地看到了月相的圓缺變化。我?guī)油瑢W(xué)們給他掌聲，肯定了他的做法，他笑了，笑的得很開心很可愛。一年后，他居然由一名差生躍入優(yōu)生行列。

有人說：“教育是塑造心靈的藝術(shù)，孩子的心是一塊奇特的土地，播下思想的種子就會獲得行為的收獲?！蹦敲?，我們就盡播“愛的陽光”，盡灑“激勵的雨露”，讓孩子們的笑臉綻放，讓孩子們健康、自信、快樂地成長！

夢想遠(yuǎn)航青春綻放演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位同志：

大家下午好！我來自定遠(yuǎn)縣財政局，我演講的題目是《讓青春綻放光彩》。

2xxx年11月6日，因積勞成疾，我們的好領(lǐng)導(dǎo)，省財政廳掛職干部、鳳陽縣小崗村書記沈浩同志永遠(yuǎn)的離開了我們。離開了那方他辛勤耕耘的熱土！天地為之動容，草木為之含悲，百姓為之哭泣。沈浩走了，永遠(yuǎn)的走了，他用年輕的生命詮釋了一個共產(chǎn)黨員對黨和人民的無限忠誠，用自己的實際行動展示了一個共產(chǎn)黨員對黨和人民的無限熱愛。有人曾這樣評價他："你是一粒種子，深深地埋進(jìn)這片多情的土地，你是一面旗幟，高高地飄揚在希望的田野。你把人民捧在心里，人民就把你舉過頭頂。站起來，你是一尊雕塑，倒下去，你是一座豐碑。"

作為一名省城下派的干部，他數(shù)年如一日，扎根基層、不驕不餒；作為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他恪守宗旨，為黨的事業(yè)奮斗終身；作為一名人民公仆，他鞠躬盡瘁，俯首甘為孺子牛；作為新一代年青干部，他迎難而上，奮力拼搏，用辛勤的汗水造福一方；作為一個父母官，他給小崗群眾留下的不僅僅是遺憾，更是一個不朽的傳奇！

小崗村流傳這樣一句話——"有困難，找沈浩"， 大包干帶頭人嚴(yán)立華也這樣評價他："沈浩事事想著群眾，考慮得周到細(xì)致，他就是我們的親人！"

這就是沈浩，那個帶領(lǐng)著小崗村民修路、架橋、建小區(qū)、蓋工廠的沈浩；那個讓小崗村人均收入節(jié)節(jié)攀升的沈浩；那個小崗村民三次用"紅手印"留下的沈浩；那個把生命的最后一刻也奉獻(xiàn)在崗位上，把青春永遠(yuǎn)地留在了小崗村的沈浩。

他曾說："一生青春有幾何？青春又有幾回搏？搏使青春光彩奪目，搏使生命充滿陽光。我要讓理想光芒人生，做一個對社會、對人民有益的人！"他做到了！

平凡的工作崗位我們一樣可以成就不平凡的自我，作為一名財政所的普通工作人員，要學(xué)習(xí)沈浩精神，扎根基層，服務(wù)農(nóng)村 ，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，讓自己的青春在平凡的崗位上綻放光彩。

十年前，我滿懷著夢想和期待，來到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所這個陌生的崗位，成為了一名財政新兵。從開始的不知所措，到現(xiàn)在的從容應(yīng)對；從開始的陌生，到現(xiàn)在的熟悉；十年的成長，一步步邁向成熟。我由衷的感覺到，組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、以及基層工作實踐的鍛煉都在幫助我不斷成長與進(jìn)步。十年來，我工作在那些熟悉的田間地頭，那片孕育著無限希望的土地，我用自己的辛勤工作，把黨和政府各項惠農(nóng)政策的光輝送到千家萬戶，換來了農(nóng)民兄弟真誠的笑臉。

如果說農(nóng)村是廣袤的土地，那么我們就好比是種子，須把自己深深地融進(jìn)土壤里，充分吸收養(yǎng)分，方可生根發(fā)芽、孕育果實，生生不息。就讓我們象沈浩那樣扎根于基層這片沃土，沉下身子、深入群眾、融入角色，在農(nóng)村摸爬滾打中鍛煉自己，運用自己的才干為建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)力量。

沈浩同志沒有走，因為他就在你我身邊感召著我們，激勵著我們，指導(dǎo)著我們，和我們一起用沸騰的熱血讓火熱的青春綻放眩目的光彩！

夢想遠(yuǎn)航青春綻放演講稿篇五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

青春是傲雪凌霜的冬梅，用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望;青春是姹紫嫣紅的桃李，用它那嫵媚的容顏構(gòu)造著希望的藍(lán)圖;青春是勃勃生機(jī)的小草，用它那茵茵綠色鑲嵌著夢想的藍(lán)圖金邊。

青春無疑是令人艷羨的資本，擁有了它，你就可以在神州大地上拼血拼淚拼出屬于自己的天空;擁有了它，你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑，盡情享受生活的味道;擁有了他你就大膽去愛去恨去打造，此生無悔。

青春是瑰麗的，因為我們擁有夢想，青春令體魄強(qiáng)健，青春令人精力充沛，群山有崩塌的時候，江河有干涸的時候，山石有腐爛的時候，生靈有滅絕的時候，唯有青春之水源遠(yuǎn)流長，唯有夢想之河永駐心間。

因為我們有夢想，所以青春的笑臉是甜美的，洋溢著熱情奔放的神韻，輻射著憧憬未來的喜悅;因為我們有夢想，所以青春的眸子是純真的，那里盛裝著沸騰的生活，那里裝載著五彩繽紛的世界;因為我們有夢想，所以青春的胸膛是激蕩的，我們從祖國各地奔赴牛城，這里既有氣吞萬里‘?！呐炫燃で?，又有超越激情‘郭守敬式’的理性思索，這里既有乘風(fēng)破浪的壯志豪情，又有腳踏實地的龍馬精神;因為我們有夢想，所以青春的手臂是有力的，要使滄海變成桑田，要讓綠洲代替沙漠，就要拉緊時代的繩索，要擎起時代的重托;因為我們有夢想，所以青春的腳步是矯健的，能走出困惑的低谷，能走出頹唐的旋渦，能走出茫然的沼澤，能立足現(xiàn)在，面向未來，努力跋涉，奮力開拓。

年輕的朋友們，青春與夢想同步，讓我們張開雙臂，讓青春與夢想展翅翱翔!

謝謝大家!

夢想遠(yuǎn)航青春綻放演講稿篇六

“三百六十行，行行出狀元”，但每個狀元必定都是一個愛崗敬業(yè)的人，唯有愛崗的人才能腳踏實地，立足本職，一絲不茍；唯有敬業(yè)的人才能心存愛意，扎根工作，精益求精。彷徨的人總是在迷茫中浪費著時間，懶散的人總是在安逸中催老生命，意志消沉的人總是在低效中終了一生。因此成就永遠(yuǎn)屬于堅定的人，榮譽(yù)永遠(yuǎn)偏愛于勤奮的人，收獲永遠(yuǎn)鐘情于熱愛生活的人，成功永遠(yuǎn)垂青于愛崗敬業(yè)的人。

面對辛苦的教學(xué)工作、單調(diào)的校園生活，你是否在還懷疑自己的選擇，你是否還在猶豫中舉棋不定呢？想一想孩子們求知的眼神，同事會心的微笑，我們還徘徊什么呢？我們追求的不就是最大程度地實現(xiàn)自己的價值么？孩子們的尊敬，同事們的認(rèn)可，不正是我們自身價值的體現(xiàn)么？又有什么能比塑造一個個鮮活的靈魂更讓我們有成就感呢？當(dāng)教師的辛苦是別人不可理解的，但當(dāng)教師的幸福也是無人可以體會的，當(dāng)我們收到一張張賀卡、一條條短信時，那是一種怎樣的幸福??；教師不一定是一個富裕的人但一定是一個充實的人，教師貧乏的是物質(zhì)但富足的是精神。既然選擇了遠(yuǎn)方 ，便只顧風(fēng)雨兼程；既然鐘情于玫瑰 ，就勇敢地吐露真誠 ；既然目標(biāo)是地平線 ，留給世界的只能是背影 。既然選擇了教師站在自己身后就只能是明理達(dá)義的一大群生命。

如果說堅定自己的選擇是一種果敢的話，那么無愧于自己的選擇則是一種責(zé)任。古希臘人說，人是背著一個包袱走路的，包袱里有家庭， 事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件，因為這上面寫著兩個字：責(zé)任。行行都需要負(fù)責(zé)任，人人都需要盡義務(wù)，而教育則需要一種更高的要求，因為我們的工作牽扯到千萬個家庭的幸福，關(guān)乎著一個國家和民族的未來。這就要求我們要有一顆愛心，愛生活，愛工作，愛學(xué)生。學(xué)高為師，德高為范，我們往往會成為孩子們學(xué)習(xí)對象，因此做一個熱愛生活的人，把迷惘和懶散帶走，把憧憬和希望留下，我們要做一個積極昂揚的人，把消極、脆弱帶走把樂觀、堅強(qiáng)留下。

拿破侖在一次與敵軍作戰(zhàn)時，隊伍損失慘重，形勢非常危險。拿破侖也因一時不慎掉入泥潭中，被弄得滿身泥巴，狼狽不堪。可此時的拿破侖渾然不顧，內(nèi)心只有一個信念，那就是無論如何也要打贏這場戰(zhàn)斗。只聽他大吼一聲，“沖啊!”他手下的士兵見到他那副滑稽模樣，忍不住都哈哈大笑起來，但同時也被拿破侖的樂觀自信所鼓舞。一時間，戰(zhàn)士們?nèi)呵榧ぐ?、奮勇當(dāng)先，終于取得了戰(zhàn)斗的最后勝利。這件事告訴我們，無論你在任何困境中，都要保持樂觀積極的心態(tài)。因為你的自信，可以感染到無數(shù)你接觸到的人。

如果說愛生活是一種態(tài)度的話，那么愛工作需要的則是一種境界，需要的是一種昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路的高度，愛工作，不是把它當(dāng)做謀生的一種手段，而是把它當(dāng)做人生的一種追求，不是把它看做金錢和勞動的交易，而是看做自己幸福生活的方式。它追求的不再是簡單傳遞，而是最有效的表達(dá)，不再是知識鋪陳而是藝術(shù)的排列，這是教書匠和優(yōu)秀教師的區(qū)別。愛學(xué)生，并不意味放松，更不是縱容，而是一種責(zé)任，對學(xué)生的現(xiàn)在負(fù)責(zé)，對學(xué)生的將來負(fù)責(zé)，它意味著一個個鼓勵的眼神，一聲聲溫暖的問候，一次次心與心的交流，意味著諄諄教誨，循循善誘，春風(fēng)化雨，潤物無聲。

夢想遠(yuǎn)航青春綻放演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

我是來自xx學(xué)院xx班的xx，首先感謝協(xié)會為我們提供這樣一個演講的平臺，讓我們暢談青春的夢想。我今天的演講題目是《讓青春絢麗綻放》。

親愛的同學(xué)們，今晚我的演講可能會改變你大學(xué)生活的態(tài)度和方式，甚至改變你的人生，你們想聽嗎？！請大聲告訴我，好嗎？那么，接下來讓我來問大家一個問題，來到xx學(xué)院，你們對這里條件設(shè)施感覺如何呢？我聽到有些同學(xué)說還不錯，有些同學(xué)說一般般，也有些同學(xué)說沒有感覺。那么接下來讓我們來看一組圖片，這是國內(nèi)某些一流高校的圖片，看完這些圖片，可能就有一些同學(xué)會在心里驚嘆，咦！他們的校園真漂亮，他們的條件設(shè)施真不錯！的確，他們的校園很美麗，他們的條件設(shè)施和人文環(huán)境更是一流的！同學(xué)們，要讓大家看這些圖片呢？親愛的同學(xué)們，我們要時刻銘記：曾經(jīng)在一場戰(zhàn)爭中，我們失去了享有國內(nèi)最好資源的機(jī)會。但是同學(xué)們，這能意味著我們這輩子只能享有低一檔的條件，這能意味著我們這輩子只能過低一檔的.生活嗎？！對！不，不能！同樣風(fēng)華正茂，同樣心懷夢想，我們有權(quán)利想有更好的條件，我們有權(quán)利過更高一檔的生活，我們更有權(quán)利讓自己的青春絢麗綻放！

親愛的同學(xué)們，雖然我們的xx院沒有985，211那樣一流高校的條件設(shè)施和人文環(huán)境，但既然我們來到了xx學(xué)院，我們的大學(xué)生活將在這里度過，這里將是我們攀登理想高峰的新起點，這里將是我們積累知識閱歷的新家園。只要我們拿出“吹進(jìn)黃沙始到金”的毅力，只要我們拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓覀兺瑯涌梢匝笠缰鵂N爛的笑容去編織著青春的夢想，我們同樣可以在這繽紛的世界里找到屬于自己的精彩！

大學(xué)時光的每個日子里，傾注了我們親人多少的期盼和關(guān)懷，他們流淌著辛勤的汗水，默默地支持著我們的選擇，他們唯一的希望就是我們能走出屬于自己的一條道路！但讓我們來看一看，身邊有多少同學(xué)在課堂肆無忌憚的玩手機(jī)，甚至睡覺；又有多少人不分晝夜甚至逃課打！青春的生命止步于小小的屏幕之前；青春的生命被虛幻的游戲畫面所囚困！試問，他們的大學(xué)生活能收獲什么？他們的大學(xué)生活會收獲什么？恐怕只有悔恨和淚水了！游戲人生終將被人生游戲！淺顯的人人都懂，他們卻無暇理會！

親愛的同學(xué)們，大學(xué)生活我們能收獲什么？我們應(yīng)該收獲什么？我們將收獲的不僅僅是一紙文品，更多的是知識和能力的增長！我期盼，大學(xué)生活之后我們都能夠成為“高富帥”，高在學(xué)識，富在精神，美在心靈；大學(xué)生活之后，我期盼我們都能夠成為白富美，白在品質(zhì)。富在內(nèi)涵，美在心靈。我很激動，因為在這里我看到了老師們兢兢業(yè)業(yè)的付出；我很高興，因為在這里我看到了很多同學(xué)激情飽滿地在分團(tuán)委，學(xué)生會和學(xué)生社團(tuán)中做事情，提升自己的能力，為實現(xiàn)自己的夢想做鋪墊！我也看到了有很多同學(xué)在熱情地做著兼職甚至創(chuàng)業(yè)。我很慶幸，因為我看到了寢室的兄弟們做作業(yè)有時會做到深夜！我很興奮，因為在這里我看到了大部分人的大學(xué)生活是如此的豐富多彩！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信“一分耕耘一分收獲”。我渴望，我期盼在大學(xué)能夠?qū)W富五車，碩果累累，大家也都一樣吧，都渴望在大學(xué)碩果累累吧，那么就讓我們珍惜美好的大學(xué)時光，珍惜時光，珍惜機(jī)遇，珍惜師生之誼和同學(xué)之情；珍惜親情，珍惜友情，珍惜學(xué)校榮譽(yù)和求學(xué)環(huán)境。大學(xué)將是我們?nèi)松凶詈笠淮蜗到y(tǒng)性的接受教育的時光；大學(xué)將是我們最后一次可以將大量的時間用于學(xué)習(xí)的人生歷程，大學(xué)將是我們最后一次可以擁有較高的可塑性全面充實自我的人生階段。如果說大學(xué)是一個學(xué)習(xí)和進(jìn)步的平臺，那么這個平臺的地基就是大學(xué)里的基礎(chǔ)課程，因此在這里我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)這些基礎(chǔ)課程，因此在這里我們一定要充分利用好圖書館計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)這些資源，培養(yǎng)自己獨立思考和探索的能力。

大學(xué)生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒有味道的！在大學(xué)我們可以用年輕的汗水去澆灌青春的夢想之花；在大學(xué)，我們可以在年輕的心壁上雕琢一種激情，一種像向上的力量；在大學(xué)，我們可以在夢想的天空畫上斑斕五彩，為青春鮮艷上色！我相信大學(xué)生活會因我們的珍惜努力而風(fēng)味獨具，我堅信大學(xué)時光會因我們的奮進(jìn)探索而精彩紛呈！

在我的演講接近尾聲之際，有一句話想與大家共勉“第一個青春是上帝給的，第二個青春是靠自己打拼的”。

最后預(yù)祝大家在大學(xué)生活之后都能夠成為“高富帥”，“白富美”，更能讓自己的青春絢麗綻放！

我的演講完畢，謝謝！

夢想遠(yuǎn)航青春綻放演講稿篇八

青春是什么呢？青春是輕盈歡快的小溪，青春是健康跳動的脈搏，青春是美好生活的依托，青春是事業(yè)成功的希望。如果你是一滴水，你是否滋潤了一方寸土？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？不要輕看這一滴、一縷、一粒，正是這點點滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒，灌溉的是良田萬頃，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命，而綻放的正是青春中最美麗的花朵！生命中最大的獎勵并不是財富的積累，而是奉獻(xiàn)帶來的'精神上的滿足！在我們的心目中，奉獻(xiàn)就是抗洪英雄的奮不顧身，是抗非典醫(yī)務(wù)工作者的置生死于度外，是教師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚情懷；奉獻(xiàn)是李素麗的任勞任怨，是牛玉儒的一心為民，是任長霞的正義執(zhí)法。

夢想遠(yuǎn)航青春綻放演講稿篇九

、朋友們：

你們好！

我叫，目前是員工，是奮戰(zhàn)在鐵通一線的新兵。今天，我演講的題目是：《讓青春之花在鐵通綻放》。

記得剛踏出校門、步入社會時，和所有的熱血青年一樣，我渴望人生價值的實現(xiàn)，期盼事業(yè)取得成功，懷著對未來的美好憧憬和無限期待，我進(jìn)入了鐵通公司，可是，從初次參與營銷宣傳的新鮮到反復(fù)營銷的厭倦，我對當(dāng)初的選擇產(chǎn)生了彷徨和懷疑。工作、營銷、宣傳、服務(wù)……反反復(fù)復(fù)，8小時內(nèi)緊張辛苦不說，8小時外還沒日沒夜。在營銷宣傳時，面對用戶反復(fù)咨詢，由于業(yè)務(wù)不熟我窘迫不安，不善言辭而退縮不前，看見同事們像小販一樣走街竄巷、人前吆喝，我，堂堂一個名校學(xué)生、一個有志青年、豈能過得如此不堪而又如此無為，這是我理想的工作嗎，這是我想要的追求嗎？這離我當(dāng)初的愿望相差的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。

也在不知不覺中開始了轉(zhuǎn)變。

，推薦公司一號通業(yè)務(wù)，將其門市、家里、手機(jī)電話進(jìn)行捆綁，讓用戶不再漏接一個電話。經(jīng)過兩個小時的`耐心解釋，我熱情的態(tài)度，專業(yè)的服務(wù)打動了用戶，圓滿地留住了這名用戶。這件事雖小，但我卻嘗到了一種辛苦后收獲的喜悅，我為公司也做了一份小小的貢獻(xiàn)。

、永不言敗的意志深深的震撼著我，他們沒有上下班之分、沒有節(jié)假日之分，沒有干部員工之分，從零開始，全員營銷，一步一個腳印，在鐵通的發(fā)展道路上留下他們堅實的足跡，公司經(jīng)營收入穩(wěn)步攀升，用戶認(rèn)知不斷提高，市場拓展迅速擴(kuò)大。特別是在、，……以及同事們的身上，讓我了解了鐵通人的品質(zhì)，重新認(rèn)識了鐵通這個集體，也知道了什么是鐵通人。

間、城建管制、政策因素、用戶認(rèn)知等等，使我們的發(fā)展困難重重。但是，我們只要堅定信心和投入情感，以高度的責(zé)任心和使命感，抱成一團(tuán)、頑強(qiáng)拼搏、執(zhí)著追求，在困難面前不低頭，重壓之下不屈服、流言之間不動搖，就一定能夠?qū)⑽覀兊蔫F通發(fā)展下去，就一定能夠取得最后的勝利。

也許，我一個人的力量很渺小，但是，我有許許多多的同事，我有許許多多志同道合的朋友，這就是你們。我們都是這個大家庭的一分子，大家一起來努力，從我做起，從我們身邊的事做起，“不積硅步，無以致千里，不積小流，無以致江河”，只要我們積少成多，就一定能形成巨大的力量。

因此，朋友們，鐵通興亡、我的責(zé)任，更是我們的責(zé)任！既然然我們肩負(fù)起鐵通

創(chuàng)業(yè)

的使命，我們就應(yīng)該負(fù)起責(zé)任，我們既然必須負(fù)起責(zé)任，也就必須坦然面對一切逆境，把困難當(dāng)做一杯酒喝下去，誰能說這不是磨練我們的意志？誰能說這不是我們的財富？飛鳥過盡，惟有拼搏不曾止息；萬里長空，惟有執(zhí)著不會遜色。鐵通給我們

提供

了一個展現(xiàn)自我，施展才華的舞臺，我們就應(yīng)該為鐵通公司的發(fā)展拿出百分之百的智慧，拿出百分之百的努力，去拼搏、去創(chuàng)造、去開拓。

朋友們，梁啟超曾說過：青年興則國興，青年強(qiáng)則國強(qiáng)。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。對于鐵通來說，我們是鐵通的未來，讓我們用自己的智慧，全身心地投入工作，用勤勞的雙手，為鐵通奉獻(xiàn)熱血和青春。

雄鷹在風(fēng)雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放出撲鼻的芬芳。就讓我們在鐵通的大熔爐里去錘練吧，讓我們的青春之花在鐵通的發(fā)展中絢麗綻放吧！

我的演講就此結(jié)束，謝謝大家

夢想遠(yuǎn)航青春綻放演講稿篇十

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家下午好：

生命如花，世上的大多數(shù)植物都能開花，有的香花，有的是艷花，有的是香而艷的.花，香花不艷，艷花不香，香而艷的花又大多有刺，但只要香者取其香容其不艷，艷者取其艷容其不香，香而艷容其有刺，那么每一株植物都能夠開出最美麗的花，人亦是如此，每個人都不可能是十全十美的，但請記住我們每個人都是獨一無二的，都有自我最獨具魅力的地方，那么只要我們把自我最擅長的地方展現(xiàn)出來，將其發(fā)揮的淋漓盡致的，那么我們每個人在競爭異常激勵的環(huán)境下也能脫穎而出。

認(rèn)清自我，革命領(lǐng)袖孫中山本是學(xué)醫(yī)，但最終卻投身于革命，成為人人所敬仰的領(lǐng)袖，這是為什么呢？因為他認(rèn)清了自我身上的使命，在國外潛心學(xué)習(xí)，立志挽救新中國。他找到了自我所需要的，發(fā)掘了自我的夢想，當(dāng)今社會上，有太多人好高騖遠(yuǎn)了，從不結(jié)合自身實際，覺得哪個目標(biāo)高大，就立下決心學(xué)哪個。而另一些人，目標(biāo)從自身特點出現(xiàn)，可是他沒有鍥而不舍的精神，半途而廢。可想而知這兩種人都不會有什么豐功偉績的。

請綻放出最異常的花吧，我們不可能在每個領(lǐng)域里都碩果累累，所以我們要選擇最適合自我的路，把這條路義無反顧的走下去，認(rèn)真從事自我所屬的目標(biāo)，為之奮斗，相信自我完全有可能把它做到。那么終有一天我們會俯瞰世界，任何人都會欣賞我們開出的美麗之花。

鳥兒能飛翔是因為它有翅膀，魚兒能在海底游是因為它有魚鰭，他們充分發(fā)揮了自身的優(yōu)勢，而人呢？難道不應(yīng)當(dāng)向它們那樣實現(xiàn)自我夢想，經(jīng)過認(rèn)識自我，更新自我嗎？世界因我而精彩，我們無法決定自我出生的樣貌、智慧，但只要我們發(fā)揮自我最異常之處，揚長避短，那我們就是最美麗之人。

謝謝大家！

夢想遠(yuǎn)航青春綻放演講稿篇十一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

青春是什么呢?青春是輕盈歡快的小溪，青春是健康跳動的脈搏，青春是美好生活的依托，青春是事業(yè)成功的希望。如果你是一滴水，你是否滋潤了一方寸土?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?不要輕看這一滴、一縷、一粒，正是這點點滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒，灌溉的是良田萬頃，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命，而綻放的正是青春中最美麗的花朵!生命中最大的獎勵并不是財富的積累,而是奉獻(xiàn)帶來的精神上的滿足!在我們的心目中，奉獻(xiàn)就是抗洪英雄的奮不顧身，是抗非典醫(yī)務(wù)工作者的置生死于度外，是教師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚情懷;奉獻(xiàn)是李素麗的任勞任怨，是牛玉儒的一心為民，是任長霞的正義執(zhí)法。奉獻(xiàn)就是一篇篇氣勢磅礴、可歌可泣的動人詩篇!奉獻(xiàn)既是一種高尚的.情操，也是一種平凡的精神。既表現(xiàn)在國家和人民需要時的挺身而出，也融匯人們?nèi)粘Ｉ畹闹藶闃?，更加蘊(yùn)涵了我們青年一代在本職崗位上的恪盡職守和兢兢業(yè)業(yè)。敬業(yè)是奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)，樂業(yè)是奉獻(xiàn)的前提，勤業(yè)是奉獻(xiàn)的根本，而青春則是激情奉獻(xiàn)的絢麗舞臺!

作為年輕一代的央行行員，我感到無比的自豪，因為在我的周圍、在我們?nèi)诵邢到y(tǒng)，一個個鮮活的事例和榜樣激勵和促進(jìn)著我的成長，他們敬業(yè)愛崗，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，用自己的實際行動譜寫著一曲曲動人的青春奉獻(xiàn)之歌。為了報表的及時上報，他們犧牲了多少個節(jié)假日;為了調(diào)研工作的準(zhǔn)確詳實，他們白天下企業(yè)走訪，晚上挑燈夜戰(zhàn)，寫出了一篇篇精彩的文章;為了國家金庫的安全，他們?nèi)找故匦l(wèi)，絲毫不敢有半點的懈怠;為了新系統(tǒng)的正常運行，下班時間已過很久，依然是他們忙碌不知疲倦的身影。有人累倒在工作崗位上，有人帶病堅持工作，有人父母病重盡孝不能，有人孩子年幼無暇照顧…..

正是因為有了他們無私的奉獻(xiàn)，才有了央行輝煌的成績，才有了央行蒸蒸日上、不斷發(fā)展!即使用盡所有的加減乘除,也算不盡他們所做的奉獻(xiàn);即使吟遍所有的詩詞歌賦，也頌不完他們的敬業(yè)之歌!朋友們，在金融事業(yè)和央行工作中，讓我們擎起“青春”的火炬，吹響“激情”的號角，高舉“奉獻(xiàn)”的旗幟，在金融改革大潮中，劈波斬浪，勇往直前，共創(chuàng)央行事業(yè)燦爛輝煌的明天!謝謝大家。

夢想遠(yuǎn)航青春綻放演講稿篇十二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

青春是什么？青春是輕盈歡快的小溪，青春是健康跳動的脈搏，青春是美好生活的依托，青春是事業(yè)成功的希望。如果你是一滴水，你是否滋潤了一方寸土？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？不要輕看這一滴、一縷、一粒，正是這點點滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒，灌溉的是良田萬頃，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命，而綻放的正是青春中最美麗的花朵！

工作者是美麗的，奉獻(xiàn)者是快樂的。當(dāng)我在報紙上看到了《馬班上的郵遞員》這

篇

文章后，心靈被深深地觸動了。王順友一個普普通通的鄉(xiāng)郵員，一份平凡得不能再平凡的工作，卻憑著他對生活的熱愛和對事業(yè)的執(zhí)著，用自己的腳一步步丈量著工作的艱辛和快樂，詮釋著奉獻(xiàn)者的給予與獲得，展示了一個共產(chǎn)

黨

員的偉大情懷和崇高境界。王順友是一面鏡子，在他身上，我們讀懂了什么叫忠誠執(zhí)著；什么叫樂觀向上；什么叫愛崗敬業(yè)；什么叫無私奉獻(xiàn)。

生命中最大的獎勵并不是財富的積累，而是奉獻(xiàn)帶來

精神

上的滿足！在我們的心目中，奉獻(xiàn)就是抗洪英雄的奮不顧身，是抗非典醫(yī)務(wù)工作者的置生死于度外，是教師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚情懷；奉獻(xiàn)是李素麗的任勞任怨，是牛玉儒的一心為民，是王順友的愛崗敬業(yè)。奉獻(xiàn)就是一

篇篇

氣勢磅礴、可歌可泣的動人詩

篇

！

奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的

精神

。更加蘊(yùn)涵了我們青年一代在本職崗位上的恪盡職守和兢兢業(yè)業(yè)。

2005

年我踏上了郵政工作的崗位，和那些剛走出校門，步入社會的許多學(xué)生一樣，渴望實現(xiàn)人生價值，渴望人生的成功。我被分配到儲蓄組，在那里明確了自己的奮斗方向，暗下決心，把三尺柜臺作為展示個人風(fēng)采的.平臺，作為展現(xiàn)郵政職工

精神

風(fēng)貌的窗口。記得有一次，局

領(lǐng)導(dǎo)

安排我參加區(qū)局的練功比賽，比賽的項目是點鈔，這是局

領(lǐng)導(dǎo)

對我的信任。但是這次練功比賽我沒有取得名次。通過這次事我看到了自己的差距，也知道了無論做什么事都要付出努力。于是我除了利用上班時間練習(xí)點鈔外，回到家后也加緊練習(xí)，就連看電視手里也拿著練功券。通過我的努力，在一次局內(nèi)的練功比賽中我得了第一名，這讓我又有了自信。不僅點鈔要練好，各項業(yè)務(wù)技能都要過硬。

的文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是一種內(nèi)心的深刻感受，而不是生硬的詞語和格式化的程序，用戶到我這里來辦業(yè)務(wù)都有一種到家的感覺，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)其實是心與心的交流，走進(jìn)客戶的心，才能獲得客戶的回報。

夢想遠(yuǎn)航青春綻放演講稿篇十三

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家下午好！我今天演講的題目是《青春是一種責(zé)任》。

青春，多么美好的一句話，多么美好的人生季節(jié)！古往今來，有多少人贊美它，歌頌它。的確，青春充滿了理想和信念，充滿了激情和希望，充滿了憧憬和夢想。說到青春，很少有人把它和責(zé)任聯(lián)系在一起。青春是激情和傲慢，責(zé)任是冷酷和辛苦；青春發(fā)光，責(zé)任卻讓人皺眉；青春的你通過浪費時間表現(xiàn)出自由輕松的生活，而責(zé)任卻讓人在生活中感到沉重和疲憊。青春和責(zé)任就這樣糾結(jié)掙扎，最后統(tǒng)一到我們身上。

天下興亡，匹夫有責(zé)。世界上有很多事情可以做，但你不一定喜歡做。這就是責(zé)任的意義。是一個你要付出一切去呵護(hù)的孩子，它常常給你靈魂和肉體的痛苦。為什么要背負(fù)這樣的十字架？因為它最終帶給你的是人類的寶藏，——人格的.偉大。

20世紀(jì)初，一位美國意大利移民曾為人類精神史寫下輝煌的貢獻(xiàn)。他的名字叫弗蘭克。經(jīng)過努力，他用自己所有的積蓄開了一家小銀行，但一次銀行搶劫讓他有了不平凡的經(jīng)歷。他破產(chǎn)了，儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個孩子白手起家時，他決定償還這筆天文數(shù)字的積蓄。所有人都勸他：“你為什么要這樣做？這件事你不負(fù)責(zé)?！钡卮穑骸笆堑模铱赡軟]有法律上的責(zé)任，但在道德上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。”償還的代價是30年的艱苦生活。當(dāng)他發(fā)出最后一句“債”時，他輕輕嘆了口氣：“現(xiàn)在我終于沒債了?！彼靡簧男了岷秃顾男辛俗约旱穆氊?zé)，給世界留下了真正的財富。

同樣，大連也有一個真實的故事：大連公交公司702路422號雙層公交車司機(jī)黃志泉，開車時突發(fā)心臟病。在生命的最后一分鐘，他做了三件事：1、將車慢慢停在路邊，拉手剎；2、打開車門，讓乘客安全下車；3、發(fā)動機(jī)關(guān)閉，以確保汽車和乘客的安全。他做完這三件事，就停止了對方向盤的呼吸。這只是一個普通的公交車司機(jī)，但很多人都牢牢記住了他的名字。他在生命最后一分鐘所做的一切，都只是對這兩個字“負(fù)責(zé)”。“人不能偉大，但也不能不負(fù)責(zé)任?！睋]手告別天真的童年，我進(jìn)入了一個五彩繽紛的青春。我慢慢學(xué)會了珍惜生命，懂得了青春的價值，懂得了作為少年的責(zé)任。所以，從現(xiàn)在開始，我要有志向，好好學(xué)習(xí)，為自己，為家庭，為社會負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在雖然不能養(yǎng)活自己，但也不能養(yǎng)活家人。但我堅信，讀書是個人的希望，是家庭的希望，是國家的希望。我可以努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識，掌握扎實的技能，為建設(shè)我的家鄉(xiāng)，為祖國服務(wù)，為未來承擔(dān)更大的責(zé)任打下堅實的基礎(chǔ)。

同學(xué)們：雖然美好的青春很難永生，但我相信，只要我們有留在青春的豪情，對國家和人民的責(zé)任感，讓我們的青春負(fù)起責(zé)任，我們就永遠(yuǎn)有這種美好。我的演講結(jié)束了，謝謝！

夢想遠(yuǎn)航青春綻放演講稿篇十四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

財富才會不斷增加，人類才會不斷前進(jìn)。奉獻(xiàn)者收獲的是一種幸福，一種崇高的情感，是他人的尊敬與愛戴，是自己生命的延長。

教師是一個夢想綻放的舞臺，有許許多多的人將他們的青春都奉獻(xiàn)在這里。

，好像她的聲音在桂花叢中浸過一樣，只要一開口就能沁入心房。馬老師已年過五十，但她始終懷抱著教育的激情站在講臺上，兢兢業(yè)業(yè)，毫無倦怠，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在大家腦海的畫面中，馬老師常常微微地側(cè)著身子，充滿笑意地看著學(xué)生，這種凝望總是帶著一股力量，讓學(xué)生真真實實地感受到了老師欣賞的心情。有時，馬老師還會默默地走到學(xué)生身邊，扶著學(xué)生的肩膀，朝著同學(xué)們進(jìn)行了點評，一邊贊賞，一邊用雙手在學(xué)生的肩頭撫摸，這是多少慈祥的教師！對馬老師來說，她一生中最美好的青春已經(jīng)奉獻(xiàn)給了教師這份職業(yè)，而講臺也成為她一生中最美好的回憶。她的夢想已經(jīng)實現(xiàn)，雖然青春不再，但是她依然無悔！

還有一位老師，同樣值得我們敬、尊重，他就是董老師！董老師從大學(xué)畢業(yè)后就登上了三尺講臺，十多年兢兢業(yè)業(yè)的教師生涯中，他的桃李滿天下。然而，x年前他被檢查出身患癌癥。董老師視教育為人生己任，并且以一顆積極向上的心面對生活，癌癥沒有打垮這個堅韌的教學(xué)能手，手術(shù)半年后，他又踏上了那塊三尺講臺，他說“只要我還活著，我就要去上課。不幸的是，由于他的高度敬業(yè)，最后又導(dǎo)致病情復(fù)發(fā)。晚期的他多想自己再活得久一點，這樣他就又能看著一批孩子畢業(yè)。

看！這就是我們優(yōu)秀的人民教師！我們引以為豪的楷模！

斯大林曾說過“教師是人類的'靈魂工程師?！?，三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長！在我眼中教師是平凡而神圣的，在三尺講臺上，將知識傳播給我們未來希望，用教鞭為學(xué)生指引方向，用粉筆為他們傳送知識。

己的青春。如同曇花，為夢想的綻放，奉獻(xiàn)自己最寶貴的青春。即便是瞬間的美麗，也將成為記憶里最美好的回憶。

奉獻(xiàn)要有蠟燭般的

精神

，以自焚的痛苦將自己化為光和熱，照亮別人；奉獻(xiàn)要有粉筆般的

精神

，以犧牲自己來為別人傳播知識。月亮將光輝奉獻(xiàn)給夜空，溪流將自己奉獻(xiàn)給大海，我將青春奉獻(xiàn)給講臺。作為一名平凡的教師，我愿將我的青春奉獻(xiàn)給我的職業(yè)，三尺講臺就是我夢想綻放的地方！

夢想遠(yuǎn)航青春綻放演講稿篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：

大家好，我今天演講的主題是：我的未來不是夢。

————仰望，向有夢想的方向

曾幾何起？心中的夢變成了模糊的記憶；

曾幾何起？模糊的記憶被無情的現(xiàn)實打碎；

曾幾何起？當(dāng)現(xiàn)實來到面前時，我措手不及。

未來，未來？我的未來在那里？

遙遠(yuǎn)的回憶，兒時的夢想時時刺痛我似乎早已麻木的心靈。說是”似乎”，是因為我還能在今天，還能在《我的未來不是夢》征文比賽上，還能用我這雙遲鈍的手寫下我苦澀的心情。我想，如果我的這些心情文字還能重新喚起我的戰(zhàn)斗力的話，也不枉我這幾個月來對生命的思索。如果這些文字對大家有一點益處的話。嗚呼！我無話可說，讓淚水代表一切吧！

很小的時候，我就喜歡讀書。

喜歡讀關(guān)于周恩來同志的書。是因為我喜歡周那偉大的人格，光明磊落的一生，崇高，在他的身上尤其突出。他沒有自己的榮辱得失，連同他的骨灰都被撒進(jìn)了祖國的江河大地。他對國家，對人民，連同他的愛情都是一心一意，堅貞不移。

所以，在我心靈的深處，曾立志要做一名偉人，以為榜樣，以”為中華之崛起”的理想為理想。

還喜歡讀關(guān)于張海迪和張海迪寫的書，從這些書的字里行間，我總能找到兩個字——堅強(qiáng)。張海迪的一生是不幸的，但又是幸運的。不幸的是她從小身患重病，幸運的同樣是因為她從小就重病在身。正因為他的幸與不幸，再加上他的堅強(qiáng)，才成就了日后的她。試想，如果她一直就是一個和你我一樣的身體健壯者，那么大家想想她成功的幾率會有多大？其實這個問題我們想想自己就知道了，那么請就在這個時刻認(rèn)真思考一下我們自己吧！

是的，張海迪是一個崇高的普通人。我也曾經(jīng)想做一個成功的普通人，通過堅強(qiáng)，通過奮斗，打造一個不平凡的自己，開創(chuàng)一片出于自己的天地。

可是，現(xiàn)在，到現(xiàn)在我做了什么呢？我做了什么去實現(xiàn)我的夢想呢？為了獎學(xué)金我勇爭第一，是的，我得到了。一學(xué)期，兩學(xué)期？？我每學(xué)期都是第一。

為了某個榮譽(yù)，我奮力奔跑。是的'，我得到了，主席，部長，‘優(yōu)干’‘三好’，榮譽(yù)掛滿了的全身。

這就是崇高嗎？

驀然，我轉(zhuǎn)身一笑，不屑的一笑。

這樣的崇高我最好不要：好累。

還是做一個真實的自我比較好，獎金不拿，榮譽(yù)不爭。上課想睡就睡，想上通宵就上，想逃課就逃。說我不崇高嗎？無所謂。說我犯錯誤嗎？我不怕，反正我還年輕，不是有人說過：犯錯誤是年輕人的天性嗎？于是我便放縱著自己，在自己編織的網(wǎng)中胡亂的掙扎。想逃，卻始終找不到呼吸的缺口回首往事，展望未來，無盡的空虛壓在了我的心頭，想大聲高呼，可聲音已變得嘶?。幌肱赝?，卻發(fā)現(xiàn)對兒時已沒有了記憶；看看前方，云遮霧攔，虛無縹茫。我就像站在高山之巔，空曠的頭腦已沒有了方向，眩暈，眩暈。

唉！嗚呼哀哉！我到底是怎么了？我是誰？我怎么會站在這里？你們怎么又會坐在那里？

忽然，我醒了，啊，原來是一場夢！僅是一場夢而已。我需要夢嗎？當(dāng)然，不過絕對不是這樣的夢罷了！

我相信我的未來不是這樣的夢！

夢想遠(yuǎn)航青春綻放演講稿篇十六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家下午好！

從一滴水中，亦能夠看到其深沉的容顏；從一朵花中，亦能夠讀懂其微妙的心事。常想與它們一般潔凈、純美，雖人在紅塵，但真想不被世俗的塵埃污染，做一朵永遠(yuǎn)靜謐的白蓮。

花開花落，萬紫千紅，人也許會被煙塵所染，再也無法脫身。我寧愿做一株安靜、素潔的蓮花，笑看時間飛逝，瀏覽世間百媚千紅。

成長，讓我流連，讓我在歲月的腳步中哭著，笑著，飛翔著，漂泊著。常常愛在書中游歷，奔跑、跳躍在書的海洋里，感受人生的朝夕，閱覽歲月的憂傷。熱愛寫文、寫詩，模仿著古今很多人的風(fēng)格，沉醉在一個個人的悲歡離合中，越行越遠(yuǎn)。常羨慕山中的隱士擁有寧靜閑適，風(fēng)輕云淡的氣骨，永遠(yuǎn)清新如一。永遠(yuǎn)有仿佛不諳世事的嬰兒的心靈，那么的潔白，那么透明，擁有處事不驚的淡定，看山還是山，看水依然是水。

想如花般的綻放，做個張愛玲般的臨水照花人，永遠(yuǎn)高潔、恬靜，或成為林徽因那樣清新淡雅、飄逸出塵的白蓮，永遠(yuǎn)佇立。我想蛻變，我想綻放！從那一棵幼小而含苞待放的蓓蕾，綻放出素凈卻唯美的花朵。

在云端靜靜綻放，俯身微笑，瀏覽良辰美景；在靜處淡淡憂傷。抬頭仰望，凝視藍(lán)天白云，很想像那朵花般自由放逐，娉婷馨香。一種簡樸，一種粗茶淡飯的平凡幸福，也許勝過富貴滿堂的歡樂。

一種樸實，一種平淡，一種品茶讀書的悠閑，是我所愛。一種明澈，一種溫婉，一種風(fēng)輕云淡的心境，是我所想。我想永遠(yuǎn)冷靜清醒，永遠(yuǎn)寵辱不驚，也許未來有多少惆悵，多少成長路上的躊躇，都一一用微笑走過。

蓮花似的夢，是做一個清白、清醒的人，期盼用努力筑造一次次如花般的綻放，一次次留住那剎那芳華。我期望，我夢想，擁有蘭草般的心靈，柔弱而又堅強(qiáng)。

謝謝大家！