每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒教師格言一句話篇一

太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。

怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開放。

生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩(shī)篇。

用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。

抓住今天，盡可能少的依靠明天！

教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。

用我們的愛關(guān)心每一個(gè)幼兒。

想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。

學(xué)高為師，身正為范。

視責(zé)任為美德。

關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂！

是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。

外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。

知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。

教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！

將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。

讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。

教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想。

當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。

教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。

選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。

用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)。

將一切美好傳遞給孩子！

我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽(yáng)光，享受快樂。

熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。

首先做研究者，其次才做管理者。

我相信，講臺(tái)就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。

有愛，就會(huì)有奇跡！幼兒教師格言精選

天荒地老，教師的童心不泯。

信賴尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！

將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我愛是我不解追求的目標(biāo)。

在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。

童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。

要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。

用心做事，珍惜每天，以誠(chéng)待人，知足常樂。

在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

職業(yè)道德是做人之本，為師之本。

要永遠(yuǎn)保持一顆童心，用發(fā)現(xiàn)的眼光去看待每個(gè)孩子。

花兒開放需要一定時(shí)間，孩子成才需要一個(gè)過程，做一個(gè)有愛心有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨(dú)特芬芳的花朵。

其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

在過多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。

在陽(yáng)光下做人，在風(fēng)雨中做事。

感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

循循善誘，誨人不倦的是老師。

用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。

孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈，他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真求善求知的火把。

老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。

書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。

工作著并快樂著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹?，我又在孩子心中?/p>

勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的春 天。

誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。

母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴?，每個(gè)人都是平等的。

牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！

師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。

我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長(zhǎng)。

一切為了孩子，為了一切孩子。

對(duì)待家長(zhǎng)，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。

慈父+慈母=教師

微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。

用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠(chéng)和微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng)。

在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每 個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。

家庭的智力氣氛對(duì)于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。

你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

用我的真誠(chéng)執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。

用愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音。

在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。

心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。

幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。

師德是一面鏡子。

教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。

藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

把愛帶給每位學(xué)生。

用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境，用真心誠(chéng)心換取家長(zhǎng)的放心。

讓每個(gè)孩子快樂的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂的童年！

永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。

能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。

尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。

好筍出好竹，好師出好徒。

語言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于 作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

快樂工作，快樂生活。

心靈塑造的最佳工程師。

熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。

想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。

為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。

教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

教師要融于師生的相互理解中。

一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。

傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！

踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。

教育加贊賞等于教育的平方。

用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈的貼近。

千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)！

用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。

發(fā)脾氣誰不會(huì)？諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。

教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。

關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。

愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。

當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人， 盡可能多地尊重一個(gè)人。

我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。

有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。

博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教 他們建筑。

我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書寫中國(guó)美好的我們未來！

以德感人，為人師表。幼兒教師格言大全

誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。

我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。

給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛，努力做到最好！

堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。

教書育人，功德無量。

不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！

每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。

教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向 上攀登。

我會(huì)用真愛滋潤(rùn)孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。

教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護(hù)。

愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。

我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。

主要不靠“嘴”教育孩子?？康氖乔榫常康氖切袆?dòng)。

做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！

幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)。 我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。

我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。

教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。

愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

教師的人格是教育的基石。

我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。

在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。

沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。

我會(huì)用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂幸福的童年。

在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累 離不開耕耘者心的澆灌。

讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。

一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂的成長(zhǎng)

正是家長(zhǎng)的溺愛，教會(huì)了孩子自私和不孝。

面對(duì)孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。

把愛心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。

故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求！

給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書頁(yè)間起飛。

教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無限的好奇心。

孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。

對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。

做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功！ 作為老師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得快樂，教師教得快樂。

在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。

關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。

幼兒教師格言一句話篇二

教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培養(yǎng)人類的花朵，繪制燦爛的明天。——金曄

讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂的童年！

讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。

表?yè)P(yáng)孩子用喇叭，批評(píng)孩子用電話，驚奇孩子的驚奇，理解孩子的理解——郁卉

愛你用我的心，育你用我的腦?！佹面?/p>

孩子是我眼里最美的風(fēng)景?！Y靜

每個(gè)孩子都是天上最閃亮的星星，老師就擁有這無限的星空?！蛘Q維

用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈的貼近。

用愛心耐心細(xì)心走進(jìn)五彩的童心世界，筑起孩子心中最亮麗的風(fēng)景。——石穎

心中裝滿孩子，眼中充滿孩子。——徐虹

孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。

關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。

愛護(hù)每個(gè)孩子，用心去點(diǎn)燃孩子的智慧，把一切都奉獻(xiàn)給孩子?！咝阄?/p>

蹲下來和孩子交流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的眼里寫著孩子兩個(gè)字——?jiǎng)⒔I(lǐng)

用孩子的眼睛看世界；用愛自己孩子的心愛所有的孩子。——吳茜

我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。

讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。

給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛，努力做到最好！

育苗不可無水，育人豈可缺愛?！獜埮嗵m

放我的真心在你的手心?！w旭雯幼兒教師愛生格言

做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。

我心中有孩子，孩子心中有我——宋燕

孩子，你的成長(zhǎng)是我快樂的源泉！——茅一萍

讓孩子在幼兒園渡過快樂的每一天！——金蓉

用智慧啟迪智慧，用心靈感動(dòng)心靈；用師表潛移人性，用人格默化人格?！蛭能?/p>

愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴?，每個(gè)人都是平等的。

微笑暖童心，真愛到永遠(yuǎn)?！ぞ?/p>

像愛自己的孩子一樣，去愛每一個(gè)孩子。孩子的快樂，就是我的快樂?！S鶯

用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。

工作著并快樂著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹?，我又在孩子心中?/p>

育苗不可無水育人豈能缺愛付出最后歷程用愛播撒希望?！芾蚶?/p>

熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。

讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

以愛，以誠(chéng)栽培生命?！芷?/p>

我要做孩子王?！惿w寅

熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。

愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。

教好每個(gè)孩子，把心血和技藝全部獻(xiàn)給孩子。——丁平

愛孩子的一切，愛一切的孩子。——王煒戎

牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！

做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！

幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。

用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。

用清眸透析心靈，用寬容善待孩子——韋微

信賴尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！

幼兒教師愛生格言：平等對(duì)待每個(gè)孩子，將愛融入每個(gè)孩子心中?！扃?/p>

細(xì)心觀察生活，真情感受童心，煉就藝術(shù)眼光，表達(dá)世間真愛！——沈曉蘭

一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。

疼愛自己的孩子是本能，熱愛所有的孩子是神圣——鄭越

用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。

我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書寫中國(guó)美好的我們未來！

寶寶們的進(jìn)步，就是我快樂的源泉！——毛滬平

只有真正的用心去愛孩子，孩子才會(huì)真正的愛你?！w蕓夏磊

用愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音。

疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣?！X國(guó)琴

當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。

關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂！

傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！

幼兒教師格言一句話篇三

1.用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

2.交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。

3.教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。

4.教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

5.教師的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！

6.你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

7.傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！

8.讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。

9.師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

10.用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)。

11.做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。

12.發(fā)脾氣誰不會(huì)？諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。

13.教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

14.教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。

15.用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。

16.正是家長(zhǎng)的溺愛，教會(huì)了孩子自私和不孝。

17.用心做事，珍惜每天，以誠(chéng)待人，知足常樂。

18.關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我的快樂！

19.和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

20.教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。

幼兒教師格言一句話篇四

1.花兒開放需要一定時(shí)間，孩子成才需要一個(gè)過程，做一個(gè)有愛心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨(dú)特、芬芳的花朵。

2.將一切美好傳遞給孩子!

3.藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

4.一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂的成長(zhǎng)

5.尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

6.把愛心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。

7.在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。

8.生命需要燃燒激-情，教育更需要燃燒激-情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩(shī)篇。

10.要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。

11.用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)。

12.抓住今天，盡可能少的依靠明天!

13.在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。

14.孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

15.給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書頁(yè)間起飛。

16.我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。

17.教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!

18.教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

19.我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。

20.教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。

幼兒教師格言一句話篇五

1.博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

2.每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

3.和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

4.教師的責(zé)任就在于運(yùn)用各種方法、手段讓學(xué)生置身于一個(gè)可以活躍心靈以及充滿智慧與人類經(jīng)驗(yàn)的環(huán)境中。

5.對(duì)待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵(lì)，少一些指責(zé)和批評(píng)。

6.愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。

7.教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。

8.教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

9.教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護(hù)，方能成功。但事實(shí)上并不是所有人都能養(yǎng)好花，不懂得就要向別人請(qǐng)教，學(xué)習(xí)養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù)。

10.每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn)；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。

11.要承認(rèn)，我們的孩子每天都在進(jìn)步。但是他們進(jìn)步方面和進(jìn)步速度不同。

12.獲致幸福的不二選擇是珍視你所擁有的遺忘你所沒有的。

13.平凡的腳步也可以走完偉大的歷程。

14.孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。

15.教育的成敗在于能否使受教育者成為教育者。

16.目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會(huì)在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。

17.能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。

18.一位好母親抵得上一百個(gè)教師。

19.教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。

20.教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧之所在。

21.對(duì)待家長(zhǎng)，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。

22.凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)，然后道尊；道尊，然后民知敬學(xué)。

23.父母的行為習(xí)慣就是孩子學(xué)習(xí)的一本教材。

24.為自己的心靈找一塊凈土，靜下心來沉迷于育人花園之中。

25.凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。

幼兒教師格言一句話篇六

1、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我、愛是我不解追求的目標(biāo)。

2、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

3、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

4、關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。

5、了解學(xué)生是成功教學(xué)的關(guān)鍵。

6、我的學(xué)生讓我發(fā)現(xiàn)了世界上最偉大的秘密:?愛是它自己的回報(bào)。???吳玉宇

7、用愛心搭建與孩子理解、溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境，用真心誠(chéng)心換取家長(zhǎng)的放心。

8、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問:什么叫誨人不倦。

9、愛拼才愛贏。

10、在平等、和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)?祖國(guó)的花朵?燦爛地開放。

11、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。

12、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。

13、寬容別人等于善待自己。

15、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。

16、以真誠(chéng)擁抱每位學(xué)生，用愛心譜寫動(dòng)人樂章。??岱麗萍

17、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。

18、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。

19、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書頁(yè)間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

20、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

21、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長(zhǎng)。

22、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。

23、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。

24、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。

25、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

26、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。??盧梭

27、一切為了孩子，為了一切孩子。

28、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。

29、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。

30、我面對(duì)的每一個(gè)幼兒都是最終要獨(dú)立的成人。

31、學(xué)生是老師的一面鏡子，若要影子不歪，教師自身必須要正。??盛曉紅

32、用心感悟每個(gè)孩子，用愛關(guān)注每一個(gè)孩子。

33、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。

34、在平等、和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)?祖國(guó)的花朵?燦爛地開放。

35、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

36、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。

37、學(xué)生的進(jìn)步是老師最大的快樂；學(xué)生的成功是老師最大的幸福。??盛曉紅

39、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。

40、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。

41、愛學(xué)生如自己的生命，教學(xué)生如自己的子女，待學(xué)生如自己的朋友。??袁利亞

42、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西:一盞永不熄滅的燈??希望之燈，一扇長(zhǎng)開的窗??接納之窗。

43、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

44、給學(xué)生一個(gè)微笑，凝視他的眼睛，告訴他:?今天你棒極了!???吳玉宇

45、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。

46、愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂!

47、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

49、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

50、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽(yáng)光，享受快樂。

51、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

52、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。

53、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。

54、信賴、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑!

55、讓每個(gè)孩子快樂的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

56、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

57、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。

58、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。

59、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。

60、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。

61、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。

62、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。

63、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。

64、我會(huì)用真愛滋潤(rùn)孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心、耐心、誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。

65、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

66、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

67、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。

68、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。

69、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴?，每個(gè)人都是平等的。

70、求真、求善、求美，是教師永遠(yuǎn)的追求。??袁利亞

71、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。

72、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

73、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。

74、我會(huì)用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂幸福的童年。

75、用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。

76、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)。

77、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。

78、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂!

79、對(duì)待家長(zhǎng)，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。

80、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。

81、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放。

82、用愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音。

83、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。()

84、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。??赫爾巴特

85、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。

86、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

87、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于不斷奉獻(xiàn)。

89、千教萬教教人學(xué)法，千法萬法只要得法。??李明東

90、真誠(chéng)對(duì)待每一位學(xué)生，讓他們的童年充滿金色的陽(yáng)光。??吳皓

91、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

92、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過、付出過、擁有過，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。

93、孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。

94、把愛帶給每位學(xué)生。

95、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可齲。

96、你們永遠(yuǎn)是我心中最美妙的旋律。??歸曉艷

97、教育加贊賞等于教育的平方。

98、面對(duì)孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。

99、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。

100、愛是一門藝術(shù)，愛學(xué)生則是一種享受。??朱湘民

幼兒教師格言一句話篇七

1.做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

2.書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn);生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。

3.教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。

4.關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂!

5.熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。

6.在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

7.你一天的'愛心可能帶來別人一生的感謝。

8.有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。

9.在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。

10.教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

11.尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

12.要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。

13.幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。

14.永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

15.在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開放。

16.幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。

17.我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。

18.愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育

19.書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn);生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。

20.教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。

幼兒教師格言一句話篇八

1、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育.

2、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦，

3、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂!

4、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。

5、和藹可親的`態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

6、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

7、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。

8、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!

9、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

10、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

11、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!

12、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子，

13、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。

14、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。

15、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

16、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn);生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。

17、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。

18、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

19、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

20、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

21、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

幼兒教師格言一句話篇九

1.我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。

2.我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。

3.用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長(zhǎng)的信任，用責(zé)任心體驗(yàn)幼教之美。

4.好家長(zhǎng)是學(xué)也來，好孩子是教出來的，好溝通是傾聽出來的，好習(xí)慣是養(yǎng)成的，好品德是熏陶感染出來的。

5.讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂的童年！

6.一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂的成長(zhǎng)。

7.我相信，講臺(tái)就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。

8.我愛每個(gè)學(xué)生，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為學(xué)生最忠實(shí)的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。

9.不聽話的學(xué)生也是可愛的，在教師心目中，不應(yīng)該有壞學(xué)生和差學(xué)生，只有可能有心里不健康的學(xué)生。

10.讓每個(gè)孩子快樂的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛。讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

11.外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛。我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動(dòng)人的樂章。

12.用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。

13.每天多一次彎腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次問候，孩子們便會(huì)多一份希望。

14.尊重、理解每一個(gè)孩子，給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。

15.用我的關(guān)愛滋潤(rùn)孩子的心靈，用我的智慧啟發(fā)孩子的想象。

16.享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。

17.愛學(xué)生就應(yīng)該愛他們的一切！學(xué)生的健康、家長(zhǎng)的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動(dòng)力！

18.我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。

19.一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。

20.歲月可以讓我們的皮膚爬上皺紋，但追求可以讓我們的靈魂變得年輕。