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最新學生典型事跡材料 最美學生典型事跡材料(實用15篇)
  • 時間:2023-11-19 07:04:04
  • 小編:紫衣夢
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學生典型事跡材料篇一

我叫xx今年xx歲,是欄桿中心小學六年級一班學生,我是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生從是老師眼中的好學生,同學們心目中的班級領頭羊。下面,我向大家介紹一下我平時的學習和生活。

我是一個虛心好學、刻苦鉆研的好學生。在學習的道路上,踏踏實實,一步一個腳印,取得成績時不驕傲,遇到挫折時不氣餒。始終保持積極向上、孜孜以求的精神,面對困難,從不言敗。課前認真預習,上課認真聽講,積極發(fā)言,腦子隨著老師轉,做作業(yè)一絲不茍,課后及時復習。年年被學校評為三好學生和優(yōu)秀隊員。生活中,我不斷的充實自己的課外知識,課余時間經(jīng)常閱讀有益的課外讀物,《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》、《兒童文學》??。在精通電腦的爸爸的指導下,還積極地學習電腦知識,上網(wǎng)查閱資料,解決學習中的疑難問題,對學習有著濃厚的興趣。

我是一個性格活潑開朗,樂觀向上的好少年,別看我年紀不大,但我卻非常懂事。尊敬師長,團結同學,勤儉節(jié)約,愛護公共財物,遵守公共秩序。我知道:“態(tài)度決定高度,細節(jié)決定成敗”,所以我從身邊的小事做起。

在家里,我尊敬長輩、孝敬父母,勤快、懂事。雖然我是家里的掌上明珠,但我從不嬌慣自己,常幫父母做家務,減輕了父母的負擔,是爸爸、媽媽的好幫手。也正因為有我,家里充滿了歡歌笑語。

在學校,我愛自己的班級,愛每一位同學,愿意為同學們服務,用自己的行動影響著周圍的每個人,“幫助別人,快樂自己”成為了我的座右銘,學習上只要有同學向我請教,不管多么忙,我都會停下來,耐心地給同學講解,直到同學弄懂為止。生活上熱心幫助同學,還帶頭為貧困山區(qū)同學捐出自己的零花錢,捐出自己的課外書。

我是個愛好廣泛、多才多藝的好學生,我喜歡參加課外活動,不僅陶冶了情操,還讓我對學習和生活充滿了熱情和自信。每次學校舉行文藝匯演我都積極參加,而我的表演都得到學校老師的好評,同學們也認為我在舞蹈上有表演天賦。

一分耕耘,一分收獲,學習、生活、成長的道路是艱辛、而漫長的,不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹。我相信我會用正直和善良為詞,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;會用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,描繪充滿希望的畫;會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛美好的明天。相信我這個勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的男孩在黨的陽光的照耀下,在欄桿小學這塊沃土的培育下,一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

學生典型事跡材料篇二

__,9歲,是一五班的優(yōu)秀班干部。他積極上進、團結、熱愛集體,是的好,的好助手。

__是的好幫手,每次上早自習他都早早的來到學校,在老師沒有來之前,領著班里的其他學生朗讀晨誦詩,老師收發(fā),糾正同學的錯誤。__還同學們去圖書館借書,和同學們成好,共同進步,一起拓展知識和文化。

__是的小男孩,有一次他和小伙伴出去玩,回來的時候滿身都是泥巴,十分狼狽。問及原因,他還沒有開口,旁邊的一個家長說:“你們班的這個小孩可真乖,學校門口有一個賣小雞的小販,一不小心,小雞從雞籠里跑出來了,你們班的這個孩子,愣是幫那位小販,把小雞一個一個抓了回來,真是一個愛幫助他人的好孩子?!盻_不僅品德好,也好,年年都拿獎狀,“模范學生”“優(yōu)秀班干部”等,他還在20__年的誦讀考級中獲得榮譽證書,是一名品學兼優(yōu)的好孩子。

__像下的花朵,經(jīng)得起風吹打。他用的品質,開朗的性格,優(yōu)秀的成績來回報家人和老師的付出。

學生典型事跡材料篇三

李娜是柏山小學六年級學生,今年十三歲,現(xiàn)任本班班長兼任學校少先大隊隊長。家住農村。她是一個品學兼優(yōu)的好孩子,也是老師的好助手,可稱是學生的楷模。有關她的事跡很多,在此僅列舉部分簡略介紹。

李娜同學自小學二年級開始就一直擔任班長、學習委員干部,曾先后七次獲過縣、鎮(zhèn)、校等各級三好生,優(yōu)秀學生干部或優(yōu)秀少先隊員,得到老師和學生的一直好評。她聰明靈活,各科學習成績一直都是學生中的佼佼者,每次期末統(tǒng)測,她的成績都是名列前茅。在縣、鎮(zhèn)舉行的朗誦、書法、英語等各項比賽中先后多次獲獎,得到廣大師生和社會的高度評價。

李娜同學在學習和生活中曾無數(shù)次地幫助過很多同學,特別是進入六年級以來。在一次數(shù)學測試中,有幾位后進生在這次考試中成績很不理想。課后她走到辦公室對老師說:“老師,我知道您一定費勁,就讓我來輔導這幾位同學吧”隨后她主動承擔起為這幾位后進生輔導的任務。她每天到學校第一件事就是檢查他們作業(yè)情況,充分利用中午時間為他們輔導,幫他們補缺補差。有時為了讓他們都聽懂,幾個中午連飯都沒吃。當問起她時,她總是說:“我不餓,我必須讓他們聽懂。”功夫不負有心人,下一單元檢測,這幾位同學成績有了顯著地提高。她這種助人為樂的精神,老師打心眼里為有這樣一位好干部而欣慰。

李娜同學不但關心同學們生活學習,而且對班級工作有較強的集體榮譽感。在一次全校衛(wèi)生評比中,第一名被五年級奪去了。得知消息后,她一頭撲在桌上傷心地哭起來。隨后來到老師跟前說:“老師,對不起作為班長,未能保住第一我有責任”一句簡單的“對不起”體現(xiàn)著她對班級工作的高度負責和較強的集體榮譽感。

李娜同學無論是在學校、家中、社會上都很有禮貌,孝敬體貼父母。父母在外干農活,弟弟還小,她主動承擔起家務活,幫媽媽做飯、洗衣、喂雞、喂豬等。她常說長大了一定要報答父母,報效祖國。

總之:李娜同學愛學習、愛勞動、樂于助人,有很強的上進心和責任心,是個地地道道的品學兼優(yōu)的好學生,班級的好干部。

學生典型事跡材料篇四

他喜歡一個人靜靜地在書海里徜徉,喜歡在奧數(shù)世界里默默地鉆研,喜歡在音樂王國中細細地品味。他就是來自華維文瀾小學五(6)班的杜澤人。在老師的關懷下作為班長的他,處處以一名班干部的身份嚴格要求自己,激勵自己,努力學習,希望從同齡人中脫穎而出,把自己培養(yǎng)成為德智體美全面發(fā)展的佼佼者。

沒有園丁辛勤地勞作,哪來花兒燦爛的笑臉;沒有老師無私的付出,哪來學生健康地成長。從入學伊始,杜澤人就發(fā)自內心地尊敬老師。見到老師,他總是笑盈盈地喊聲老師好;他立志讀好書,做好人,努力做好老師的左膀右臂,來回報老師的關愛。他也能真誠地對待每一位同學,對學習和生活上遇到困難的同學,他總是能及時地伸出援助之手,盡自己所能地幫助他們。他以一顆真誠的赤子之心,換來了同學們的信任和支持,每一學年他都被同學推選為班長。作為班長的他,處處以身作則,做同學的榜樣,協(xié)助老師管理班級,有聲有色地搞好豐富多彩的班級活動,使班級呈現(xiàn)向上的勃勃生機。

學習是學生的天職,這樸素而真實的道理伴隨著杜澤人的小學學習生涯。從入學開始,他就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度,一絲不茍地學習各門功課。課前,做好預習,把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n;課堂上,集中精力邊聽邊記邊思考;課后,認真完成作業(yè)并堅持復習,及時掌握所學知識,養(yǎng)成了良好的學習習慣。

他還堅持用廣博的知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀各類書籍,因為他相信“腹有詩書氣自華”,尤其是當代優(yōu)秀的勵志書籍他更愛閱讀,更愛思考,久而久之,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志,這對于他解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘,一份收獲,踏實的態(tài)度,不懈的努力,使他的學習成績一直處于班上前列。習作也多次在征文比賽中獲獎。杜澤人家庭還被評為2010年度上虞市文瀾小學十佳書香家庭。

打從幼兒園起,他就迷上了象棋。一回到家,他就擺開架勢,與他的老爸開戰(zhàn)。一有空,他就會靜靜地對照著棋書研究。每到周末,便是他最開心的時候,因為他終于可以與他的老對手博上幾盤了。對電腦他也有著濃厚興趣,繪圖,制作小報樣樣拿手。在紹興市電腦小報的制作比賽中還獲得了一等獎的好成績,為班級、學校爭得了榮譽。自從上三年級后,他又走進了音樂的殿堂,開始吹奏笛子。每天一小時的練琴,不僅提高了他的音樂素養(yǎng),更在磨礪他的意志,不管多忙多累,他那份堅持不變。現(xiàn)在,他正準備迎戰(zhàn)笛子六級考試,愿他能如愿以償吧!

“腹有詩書氣自華”,我們相信,杜澤人同學憑著自己對知識的執(zhí)著追求,他將會以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己的才能。因為他有一雙聰慧的眼睛,一對勤勞的翅膀,可以在知識的天空中翱翔,穿過無數(shù)座高山,橫渡無數(shù)條河流,只要努力,開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異的他一定能克服各種困難,在今后的道路上收獲快樂和自信,也給別人送去微笑和陽光。

學生典型事跡材料篇五

楊__同學自入學以來,一向品學兼優(yōu),多才多藝,熱愛團體,樂于奉獻。每學期均被學校評為“三好學生”,班級里一向擔任班長和中隊長職務;校少先大隊大隊長一職。在學校教師的關愛和教育下,成為我校綜合素質較高的學生之一。

一、學習勤奮,成績優(yōu)秀,以身作則。

聰明好學的她有著強烈的職責心。她熱愛學習,幼兒園時就表現(xiàn)出了強烈的求知欲望,她不僅僅學會了拼音,并且開始閱讀各類童話故事,上了小學更是孜孜不倦,刻苦學習,成績一向名列前茅。自我學習搞好了,她也不忘做好班級的事情。從一年級到六年級,學習上她一向努力做全班學生的表率,教師的得力助手。打掃衛(wèi)生,她不嫌臟,不嫌累,總是搶著干;為了幫忙同學們一齊提高,她每一天早早地來到學校,帶領大家晨讀,督促大家寫作業(yè);同學遇到困難了,她主動幫忙解決;課外時間,她主動承擔出辦黑板報的任務;同學沒有文具了,她主動借給別人。不光自我成績好,還帶領著大家一齊把成績提上去。她每學期期末考試總能穩(wěn)居年級前五名。

二、熱情待人,熱愛團體

她對學習和生活上遇到困難的同學,總是能伸出援助之手,盡自我所能去幫忙他們。每當身邊的同學有困難,作為班長的她總是第一個伸出援助之手。每次學校組織募捐活動,她都傾囊而出進取獻出愛心。用自我的愛感染身邊更多的愛心。她是名留守兒童,一年級時候,父母就外出打工,一向生活在爺爺奶奶身邊,她發(fā)自內心地孝敬和尊重長輩、教師,因為她懂得沒有長輩、教師的辛勤付出,就沒有自我的健康成長和提高。在家是個乖孩子,在校班主任的指導下,能進取帶頭參加學校的各項活動,并能大膽管理,認真完成學校布置的各項任務,是個好學生。另外能進取出謀劃策,組織同學參加社會實踐活動,鍛煉本事,奉獻社會。

三、愛好廣泛,素質全面

活潑開朗的她有著廣泛的興趣愛好。她的活潑與開朗總能給周圍人帶來歡樂。她從小就有許多完美的愿望:一口純正的普通話,讓她向往主持人的風采;善辯的小嘴巴,令她覺得做個律師也挺好;很多的閱讀,使她神往做個作家……她最想當一名優(yōu)秀的語文教師,站在講臺上活力滿懷地誦讀詩文,“桃李滿天下”,多有成就感。她博覽群書,刻苦練字,為將來實現(xiàn)夢想做好知識儲備。

她從不說臟話,不隨意吐痰丟垃圾;她對老人親近,對小朋友友善;她對教師尊敬,對父母有愛心。在學校,她是同學們的好班長;在家,她是家長貼心小棉襖;在外,她是大家心目中公認的活雷鋒。

四、一份付出一份收獲。

她進取參加校內外的各類活動,如朗誦比賽、演講比賽、寫字比賽、繪畫比賽以及文藝演出等,均獲得了不錯的成績。20_年4月,她在全鎮(zhèn)小學生寫字比賽中獲小學組鋼筆字二等獎;12月,在學校組織的“誦讀經(jīng)典,浸潤人生”誦讀比賽中獲一等獎。同年11月,在“世紀金榜杯”全國學校文化系列活動——感恩書信大賽中,以《感激您,我的啟蒙教師》獲小學組三等獎;20_年4月,在鎮(zhèn)“學雷鋒做有道德的人”講故事比賽中獲二等獎;5月,在?!爸袊鴫粑业膲簟毖葜v比賽中獲一等獎;6月,她參加演出的舞蹈表演《游子吟》,獲得縣團體一等獎、市團體二等獎,得到了社會各界的一致好評!。除此之外,她的征文《致20_年的自我》獲市級一等獎等。學習、娛樂與成長并進,她每一天都過的很充實、很歡樂!

學生典型事跡材料篇六

他是區(qū)小學三年級的一名小學生,身為班長的他心地善良,獨立自主,尊敬師長,勤奮好學。對自己嚴格要求,努力把自己打造成爸爸、媽媽的好兒子,老師的好幫手,同學的好榜樣。

每天早晨,他總是準時到校督促大家晨讀、溫習功課,檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛(wèi)生等情況。對工作,他認真負責,盡職盡責,老師交給的任務都能樂意接受,做到有始有終。每當遇到在學習上有困難的同學,他總會耐心地盡他所能,認真講解,每逢搞衛(wèi)生,他總帶頭搶臟活、累活干。平時,若遇上哪個同學的學習用品缺了,他總是第一個幫助解決;誰在學習上有了困難,他總是第一個幫著解決;他用自己的熱情,他的愛心,成為了同學們的貼心朋友。在學校里,他和同學們相處的特別好,從來不和同學鬧矛盾,整天樂呵呵的,同學請他辦事,他總是盡力而為。

作為班長,他處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來,他上學從不遲到或早退,愛學習,勤思考、愛鉆研、求知欲強烈,各門功課都努力學好,課前,能認真做好各門功課的預習,課堂上認認真真地聽講,積極思考和回答老師提出的問題,并大膽發(fā)表個人意見,好奇心特強,喜歡對問題追根就底,對問題有自己獨到的見解,每次數(shù)學測試他大都是一百分。課后,能按時保質保量完成老師布置的各科作業(yè)。他還是一個“小書迷”,每天不管何時、何地,只要一有功夫,他準會拿本書在那聚精會神地看,有時一個人看的呵呵直笑,特別是每天晚上睡覺前,都要看上至少半個小時,不然會睡不著覺。他還經(jīng)常將自己從課外書上學得的知識講給同學們聽。什么名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等,他記得可多啦!

在家中,他是一個好孩子,經(jīng)常幫爸爸做一些力所能及的家務事。如:洗碗、掃地、擦地。家里來人的時候,他都會給他們倒一杯水,然后有禮貌的坐在一邊聽大人們說話,從不插嘴?;蚧氐阶约何堇锟磿鴮懽鳂I(yè)。爺爺年齡大了,眼睛不好,只要他在家,他總是幫爺爺端水拿藥,扶他到外面曬曬太陽,給爺爺放電視看。他還是一位懂得感恩孩子,每逢到了特殊節(jié)日,他都會用自己平時省下的零用錢給他們買小禮品,或自己做小禮物送給他們。爸爸外出打工,家里的重活累活都落在媽媽身上,每次下班回來了,總是腰酸背痛,他給媽媽捶肩、敲背。

他會打籃球、踢足球、打乒乓球……還參加過各類鎮(zhèn)級、區(qū)級體育項目比賽。記得一次打籃球時,教同學們三步上籃的技巧,只見他靈活地運球,在距離籃筐兩米左右的地方,緊緊托住球,連續(xù)兩步大跨越,然后起跳、投球,動作一氣呵成,干脆利索,“哐”的一聲,籃球完美入筐。那一刻,帥呆了!他還是學校足球隊的主力后衛(wèi)。顛球、控球、傳球、射門,他都是那么的專心,那么的一板一眼,像模像樣。

這就是他,一個全面發(fā)展、勤學好思、樂觀向上、充滿陽光的拿出來娃!今后他將不斷在學習中增長知識,始終遵照社會主義核心價值觀的指引,做一名孝敬父母,尊敬師長,團結同學的具有優(yōu)秀美德的新時代好少年。

學生典型事跡材料篇七

x同學,女,今年十二歲,優(yōu)秀三好學生事跡。好靜、勤奮、好奇是她的天性。20xx年轉入沙河市二小學習,不久她的才華便展露出來。她樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀,卻以良好的思想品質,優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質,成為同學中的佼佼者?,F(xiàn)將他的先進事跡概述如下:

一、品學兼優(yōu),屢獲佳績

x同學熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把理想付之于實際行動。從轉學以來,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她遵守紀律,講文明,懂禮貌,助人為樂;她熱愛勞動,積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質好。學習上,她求知欲強,敢于提問,善于質疑;課外,他不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。功夫不負有心人,她付出的勞動,終于獲得了豐碩的成果——她從轉學至今學習成績一直名列前茅。幾年來,x同學多次獲得表彰,每學期都榮獲學?!叭脤W生”的稱號。在成績面前,她從不驕傲,她說:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標準。

二、熱情樂觀、尊敬師長

x同學從小就立志讀好書,做好人,回報社會,回報父母,她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準,深受老師和同學的好評。

對待師長,x同學發(fā)自內心地尊重與敬愛,她說:“是他們給予了我知識,幫助我成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有我取得的眾多成績,因此回報老師是我奮斗的一個重要動力。”對待同學,她從來都是盡力幫助,以善待人,幫助同學解答難題,關心班級貧困學生并與他們分享學習經(jīng)驗。她以一顆真誠的心,得到了大家的認可,深受同學們的擁護。

三、老師的助手,同學的榜樣

x同學在校在家一個樣。在家里,她常常搶著整理房間、拖地板;在同學中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衛(wèi)生,她總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學都很信任她;在路上,看到行動不便的老爺爺、老奶奶,她就主動過去攙扶他們,或幫著拿東西。

幾年來,她勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了老師的小助手,如每天檢查同學們的兩操、紀律、衛(wèi)生等情況。對老師交給的任務,她總是做得有條不紊。她處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。擔任學生會干部以來,她帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規(guī)定,他勇于上前指正。

在班級里,x同學還是個優(yōu)秀的組織者,組織學生開展各種有益的活動,如組織學生撿廢紙、撿廢瓶,變廢為寶;組織學生為班里的貧困生過生日等。她就是這么熱情,這么富有愛心,她是少先隊員的貼心朋友。

x同學開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,工作出色,綜合素質高,不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部,不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。

學生典型事跡材料篇八

鄒國平,男,漢族,共青團員,出生于1985年7月,云南曲靖會澤縣人?,F(xiàn)就讀于文山學院現(xiàn)代教育技術專業(yè),擔任云南省家委員會文山地區(qū)服務和關愛農民工子女等項目服務負責人,文山學院夢志愿者協(xié)會總負責人,在院團委任活動部部長。

10月,申請加入文山學院夢志愿者協(xié)會,并成為志愿者服務隊的總負責人。在云南家委員會和共青團文山學院委員會的領導下,他熱心于志愿者活動,并嚴格要求自己,加強自身鍛煉,努力學習,提高自己的綜合素質,配合云南各地區(qū)開展了一系列的志愿者活動,具體負責了云南大學生志愿者的招募、培訓、考核管理、活動策劃實施等各項工作,實現(xiàn)了真正的志愿者價值。

他在夢志愿者協(xié)會工作認真負責,大膽創(chuàng)新,不斷加強志愿者的服務意識,承擔著志愿者的重要工作,積極與云南各高校加強聯(lián)系與交流,在學院還積極參與各種大型志愿者活動,雖在生活學習各方面的壓力很大,但是他從來沒有放棄過,反而更加努力做好志愿者活動工作,有條理性的安排自己的學習和生活,很好地完成了志愿者服務的各項工作,得到了云南家委員會和學院領導的支持與肯定,在社會中引起巨大的反響。

利用假期和課余時間組織開展志愿者活動,給人的感覺是非常忙的,但是自己卻是最快樂的,他是學生中最負責任的人,無論是志愿者工作招募站在第一線,還是在組織志愿者培訓等方面都盡量到場進行志愿者的指導,樹立了志愿者的良好形象。以這樣的工作態(tài)度出發(fā),贏得了社會各界人士和志愿者的積極擁護。

在繼續(xù)加強康復者志愿服務的同時積極開展文山社區(qū)貧弱老人定期志愿服務,山區(qū)兒童教育,外來務工子女教育等方面的志愿者活動,加強與各種志愿者組織的聯(lián)系和交流,并帶隊參加了許多的志愿者活動。在志愿者活動中,要使志愿者活動深入持久地開展下去,就要不斷增強號召力、感染力和凝聚力。因此,夢志愿者協(xié)會建立了一套完善的管理、招募、服務、培訓及獎勵等多項制度。作為實行者,努力做到志愿者服務規(guī)范化、標準化。

積極參與了以下這些活動:

9月,參加文山夢志愿者協(xié)會組織的工作營活動;

11月?lián)挝纳綁糁驹刚叻贞犼犻L,并帶領志愿者參與文山福利院服務;

5月赴昆明進行家云南委員會組織的大學生志愿者協(xié)調員培訓;

5月參加丘北九道埡口康復村回訪活動,并進行村落調研;

7月組織夢志愿者協(xié)會成員參與文山各社區(qū)志愿者服務;

10月赴昆明參加家網(wǎng)絡大會及協(xié)調員培訓,并進行村落調研;

11月邀請家云南委員會會長進行志愿者知識培訓,并對九道埡口進行村落調研;

1月作為負責人,組織成員參加臨滄馬海德希望小學工作營活動;

2月參加文山州第二屆傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代大才培養(yǎng)與企業(yè)論壇大會志愿者服務活動;

3月?lián)谓局驹刚叻贞牳标犻L,參加文山州禁毒大會志愿者活動。

4月作為志愿者參加了文山學院成立大會的志愿服務;

5月組織協(xié)會開展工作營圖片展及募捐活動,接受了文山電視臺的采訪;

7月?lián)螀f(xié)調員,組織成員參加紅河建水工作營活動;

9月作為科普志愿者,參加了全國科技專家和致富能手下鄉(xiāng)活動;

11月作為消防志愿者,帶隊參加了文山州綜合應急救援支隊啟動儀式。

總之,奉獻與鍛煉同行,行動與喜悅相伴。我們相信:有愛就有希望,我們能攜手共筑和諧友愛,團結和諧的社會新生活,讓愛無限傳遞,讓更多需要幫助的人得到幫助,并在各種生活中收獲快樂,提升自己的`能力,為社會創(chuàng)造更多的愛心,更多的溫暖,更多的笑聲。更好的發(fā)揚 奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神,實現(xiàn)自己真正的人生價值,譜寫人生新的篇章。

學生典型事跡材料篇九

本文目錄

  1. 學生典型事跡材料
  2. 學生典型事跡材料
  3. 優(yōu)秀學生典型事跡材料

xx年秋,x同學以中考949分進入xx市六中學習,入校伊始,x同學就以其超凡的人格魅力、超強的學習能力、出類拔萃的學習成績和組織能力成了全校師生關注的焦點,也成為了學校和老師重點培養(yǎng)的對象。

一、品德高尚,自立自強,自覺提高個人修養(yǎng)。

x同學政治思想表現(xiàn)好,誠實守信,謙恭有禮,性格內斂,沉穩(wěn)干練。入學不久就向學校黨支部遞交了入黨申請,其后參加了學校黨支部舉辦的第十五期黨(團)校培訓班的學習。學習期間,x同學勤做筆記,勤寫心得,還勇于同培訓班的教師交流自己對黨的認識,暢談對當前社會主義建設的看法,視角獨到,見解深刻,深受支部一班人的好評,被確定為學校黨支部的重點培養(yǎng)對象。

x同學是教師子女,成績又特別優(yōu)秀,但從沒在同學面前顯示出一種優(yōu)越感。他富有愛心,待人誠懇熱情,對學習和生活上遇到困難的同學,總能及時地伸出援助之手,盡己所能幫助他們。班主任熊老師考慮到他學有余力,又樂于助人,編座位時,有意安排一些學習上或上課表現(xiàn)方面欠佳的同學跟他做同桌。他總是樂于接收,跟他同桌過的同學也都能從他那里有收獲?;蛟诰裆仙钍芨腥?,或在學習上倍受教益。張旺同學就是一個在他的影響下奮發(fā)學習成績突飛猛進的典型。張旺生長在單親家庭,家庭條件比較差,加上學習上底子薄,缺乏自信心,曾經(jīng)一度出現(xiàn)過自暴自棄的跡象。xx年上學期,熊老師安排他們同桌,x同學一方面經(jīng)常給他鼓勁,課余還帶他到家里吃飯,一起散步,一起打羽毛球;一方面又在學習上不遺余力地幫助他。張旺同學的心情日見開朗,同時重拾信心,學習干勁越來越足,學習成績迅速上升。進高三第一次月考,張旺同學一躍進入年級前12名,現(xiàn)在基本上穩(wěn)定在年級前十五名以內。談起這段往事,張旺總是動情的說:“我永遠不會忘記我的這位同桌,要不是他的鼓勵,我也許至今還未走出陰影,現(xiàn)在還在不在讀書都說不定。是堅定了我學習的信心,讓我重新找回了自我。”

x同學的母親是學校的一名普通老師,多年執(zhí)教高三畢業(yè)班,工作任務繁重。父親在海事部門工作,長期在外,一家人一年難得有幾天團聚的日子。作為獨生子女的他,比同齡人更自主自立。生活上他堅持做到“自己的事情自己做”,從不惹父母生氣,不跟他們提過分的要求,盡可能減輕父母的負擔。從小他就學會了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等,家里的活,樣樣拿得起,放得下。有些粗活重活,他有時還搶在母親前面去做。在90后獨生子女中,許多都是泡在父母的寵愛中,衣來伸手,飯來張口,甚至把這種享受當成了理所當然。因此,不熟悉x同學的人,根本不會想到他在家里還是這樣一個孝順父母的孩子。

二、能力出眾,愛好廣泛,積極參加社會實踐。

x同學志向遠大,知識面廣,關心時事,關注社會熱點。作為理科生,課余時間他跟同學討論時事,針砭時弊,從不附和人家的觀點,理性而不偏激。

進入高二,x同學通過競聘擔任了學校學生會副主席兼學習部部長,他工作認真踏實,以身作則,嚴于律己,有很強的集體榮譽感和團隊合作精神。學習部在他的帶領下,各項工作開展得風生水起。每天公布遲到學生名單;每月對各班學習園地進行檢查評比;組織開展學習經(jīng)驗交流活動;組織各班學習委員進行教師課堂教學情況登記。工作安排得井井有條,周前有布置,天天有檢查登記,周末有總結,儼然成了學校的第二教務處。x同學同時又是班上的學習委員,在他的影響下,班級學風濃厚,同學之間競爭意識強,師生關系民主和諧。學生干部工作的經(jīng)歷,對提高他的自主管理能力、組織協(xié)調能力、合作溝通能力等各方面都有較大的促進,同時對促進學校教育教學管理,營造良好的校園文化氛圍做出了他應有的貢獻。由于其突出表現(xiàn),x同學多次被評為學?!皟?yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀共青團員”。xx年5月被授予資陽區(qū)“優(yōu)秀共青團員”稱號。

xx年7月中旬到8月上旬,x同學參加了“英孚”國際游學機構組織的游學活動,在英國愛丁堡的leith? academic與當?shù)貛熒黄饘W習了三周,參觀了倫敦、愛丁堡和格拉斯哥等城市。這次英國之行豐富了他的閱歷,鍛煉了他的交際能力,提高了英語會話水平,當然更重要的是,發(fā)達國家經(jīng)濟和科技上的進步更激發(fā)了他為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮發(fā)讀書的豪情壯志。

x同學興趣廣泛,知識面廣,注重社會實踐。學習之余,運動場、圖書閱覽室經(jīng)??梢钥吹剿纳碛啊I趯W校、長在校園的他,不僅熱愛籃球、乒乓球等體育活動,更與書本結下了不解之緣,文學、歷史、哲學都是他涉獵的對象。辯論賽上他能侃侃而談;班會、家長會上他可以即興演講。他是學校春暉文學社的會員,常有作品在??队咳獙W刊》上發(fā)表。他喜歡獨立思考,對許多事情都有自己獨到的見解。跟同學一樣,他也喜歡上網(wǎng),不過更多時間是用在關注時事社會熱點,查找相關學習資料,拓展自己的知識面。高中階段,他與同學們在城區(qū)古道街、汽車北站、秀峰公園等地方多次開展學雷鋒活動,組織衛(wèi)生打掃,進行環(huán)保宣傳;他去過市兒童福利院、市社會福利院看望孤殘兒童、孤寡老人,給他們帶吃的,搞衛(wèi)生,講故事,連福利院的工作人員也認識了這位舉止文雅、禮貌熱情的優(yōu)秀青年;他與一伴志趣相投的同學對資江水質進行過調查,組織開展保護母親河——資江的環(huán)保行動;在學校團委組織下,他與同學們走進社區(qū),到大水坪調查普法在基層的落實情況。x同學在這些社會實踐活動中,了解了社會現(xiàn)狀,豐富了人生閱歷,鍛煉了人際溝通能力,學會了同學之間彼此分享,相互尊重與合作,還提高了自主創(chuàng)新能力和適應社會的本領。

三、學習刻苦,品學兼優(yōu),綜合素質不斷提高。

在學習上,x同學的最大特點是各科均衡發(fā)展,而且科科優(yōu)秀。他的成績不是“死讀書,讀死書”得來的。x同學好學會學,課堂上勤于動手動腦,他的學習筆記并不是照抄老師在黑板上的板書,更多的是老師在講解時的一些看似不經(jīng)意的分析方法、解題思路,他所注重的是方法的學習。x同學有很強的理解能力、分析和推理能力以及綜合運用能力,這些能力在學習物理中被他表現(xiàn)得淋漓盡致。進入高三后的每次月考中,總有一些題目難度很大,對學生能力要求很高,而往往只有x同學能以其縝密的思維、清晰的條理得出最佳的答案。兩年半的高中學習,每次考試均以絕對優(yōu)勢穩(wěn)居年級(共17個班)第一名,期期被學校評為“三好學生”與“學習標兵”,獲一等獎學金。xx年湖南省普通高中學業(yè)水平考試,x同學以887分再次名列全校第一。他參加區(qū)級以上各科知識競賽屢創(chuàng)佳績:xx年11月,獲資陽區(qū)高中政治小論文競賽一等獎;xx年10月,獲資陽區(qū)國慶60周年征文一等獎;xx年獲“葉圣陶杯”中學生新作文大賽全國三等獎; xx年獲生物學競賽全國三等獎,數(shù)學競賽獲市一等獎,化學競賽獲市一等獎。

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秋,x同學以中考949分進入xx市六中學習,入校伊始,x同學就以其超凡的人格魅力、超強的學習能力、出類拔萃的學習成績和組織能力成了全校師生關注的焦點,也成為了學校和老師重點培養(yǎng)的對象。

一、品德高尚,自立自強,自覺提高個人修養(yǎng)。

x同學政治思想表現(xiàn)好,誠實守信,謙恭有禮,性格內斂,沉穩(wěn)干練。入學不久就向學校黨支部遞交了入黨申請,其后參加了學校黨支部舉辦的第十五期黨(團)校培訓班的學習。學習期間,x同學勤做筆記,勤寫心得,還勇于同培訓班的教師交流自己對黨的認識,暢談對當前社會主義建設的看法,視角獨到,見解深刻,深受支部一班人的好評,被確定為學校黨支部的重點培養(yǎng)對象。

x同學是教師子女,成績又特別優(yōu)秀,但從沒在同學面前顯示出一種優(yōu)越感。他富有愛心,待人誠懇熱情,對學習和生活上遇到困難的同學,總能及時地伸出援助之手,盡己所能幫助他們。班主任熊老師考慮到他學有余力,又樂于助人,編座位時,有意安排一些學習上或上課表現(xiàn)方面欠佳的同學跟他做同桌。他總是樂于接收,跟他同桌過的同學也都能從他那里有收獲?;蛟诰裆仙钍芨腥荆蛟趯W習上倍受教益。張旺同學就是一個在他的影響下奮發(fā)學習成績突飛猛進的典型。張旺生長在單親家庭,家庭條件比較差,加上學習上底子薄,缺乏自信心,曾經(jīng)一度出現(xiàn)過自暴自棄的跡象。上學期,熊老師安排他們同桌,x同學一方面經(jīng)常給他鼓勁,課余還帶他到家里吃飯,一起散步,一起打羽毛球;一方面又在學習上不遺余力地幫助他。張旺同學的心情日見開朗,同時重拾信心,學習干勁越來越足,學習成績迅速上升。進高三第一次月考,張旺同學一躍進入年級前12名,現(xiàn)在基本上穩(wěn)定在年級前十五名以內。談起這段往事,張旺總是動情的說:“我永遠不會忘記我的這位同桌,要不是他的鼓勵,我也許至今還未走出陰影,現(xiàn)在還在不在讀書都說不定。是堅定了我學習的信心,讓我重新找回了自我?!?/p>

x同學的母親是學校的一名普通老師,多年執(zhí)教高三畢業(yè)班,工作任務繁重。父親在海事部門工作,長期在外,一家人一年難得有幾天團聚的日子。作為獨生子女的他,比同齡人更自主自立。生活上他堅持做到“自己的事情自己做”,從不惹父母生氣,不跟他們提過分的要求,盡可能減輕父母的負擔。從小他就學會了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等,家里的活,樣樣拿得起,放得下。有些粗活重活,他有時還搶在母親前面去做。在90后獨生子女中,許多都是泡在父母的寵愛中,衣來伸手,飯來張口,甚至把這種享受當成了理所當然。因此,不熟悉x同學的人,根本不會想到他在家里還是這樣一個孝順父母的孩子。

二、能力出眾,愛好廣泛,積極參加社會實踐。

x同學志向遠大,知識面廣,關心時事,關注社會熱點。作為理科生,課余時間他跟同學討論時事,針砭時弊,從不附和人家的觀點,理性而不偏激。

進入高二,x同學通過競聘擔任了學校學生會副主席兼學習部部長,他工作認真踏實,以身作則,嚴于律己,有很強的集體榮譽感和團隊合作精神。學習部在他的帶領下,各項工作開展得風生水起。每天公布遲到學生名單;每月對各班學習園地進行檢查評比;組織開展學習經(jīng)驗交流活動;組織各班學習委員進行教師課堂教學情況登記。工作安排得井井有條,周前有布置,天天有檢查登記,周末有總結,儼然成了學校的第二教務處。x同學同時又是班上的學習委員,在他的影響下,班級學風濃厚,同學之間競爭意識強,師生關系民主和諧。學生干部工作的經(jīng)歷,對提高他的自主管理能力、組織協(xié)調能力、合作溝通能力等各方面都有較大的促進,同時對促進學校教育教學管理,營造良好的校園文化氛圍做出了他應有的貢獻。由于其突出表現(xiàn),x同學多次被評為學校“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀共青團員”。5月被授予資陽區(qū)“優(yōu)秀共青團員”稱號。

7月中旬到8月上旬,x同學參加了“英孚”國際游學機構組織的游學活動,在英國愛丁堡的leith academic與當?shù)貛熒黄饘W習了三周,參觀了倫敦、愛丁堡和格拉斯哥等城市。這次英國之行豐富了他的閱歷,鍛煉了他的交際能力,提高了英語會話水平,當然更重要的是,發(fā)達國家經(jīng)濟和科技上的進步更激發(fā)了他為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮發(fā)讀書的豪情壯志。

x同學興趣廣泛,知識面廣,注重社會實踐。學習之余,運動場、圖書閱覽室經(jīng)??梢钥吹剿纳碛啊I趯W校、長在校園的他,不僅熱愛籃球、乒乓球等體育活動,更與書本結下了不解之緣,文學、歷史、哲學都是他涉獵的對象。辯論賽上他能侃侃而談;班會、家長會上他可以即興演講。他是學校春暉文學社的會員,常有作品在??队咳獙W刊》上發(fā)表。他喜歡獨立思考,對許多事情都有自己獨到的見解。跟同學一樣,他也喜歡上網(wǎng),不過更多時間是用在關注時事社會熱點,查找相關學習資料,拓展自己的知識面。高中階段,他與同學們在城區(qū)古道街、汽車北站、秀峰公園等地方多次開展學雷鋒活動,組織衛(wèi)生打掃,進行環(huán)保宣傳;他去過市兒童福利院、市社會福利院看望孤殘兒童、孤寡老人,給他們帶吃的,搞衛(wèi)生,講故事,連福利院的工作人員也認識了這位舉止文雅、禮貌熱情的優(yōu)秀青年;他與一伴志趣相投的同學對資江水質進行過調查,組織開展保護母親河——資江的環(huán)保行動;在學校團委組織下,他與同學們走進社區(qū),到大水坪調查“五五”普法在基層的落實情況。x同學在這些社會實踐活動中,了解了社會現(xiàn)狀,豐富了人生閱歷,鍛煉了人際溝通能力,學會了同學之間彼此分享,相互尊重與合作,還提高了自主創(chuàng)新能力和適應社會的本領。

三、學習刻苦,品學兼優(yōu),綜合素質不斷提高。

在學習上,x同學的最大特點是各科均衡發(fā)展,而且科科優(yōu)秀。他的成績不是“死讀書,讀死書”得來的。x同學好學會學,課堂上勤于動手動腦,他的學習筆記并不是照抄老師在黑板上的板書,更多的是老師在講解時的一些看似不經(jīng)意的分析方法、解題思路,他所注重的是方法的學習。x同學有很強的理解能力、分析和推理能力以及綜合運用能力,這些能力在學習物理中被他表現(xiàn)得淋漓盡致。進入高三后的每次月考中,總有一些題目難度很大,對學生能力要求很高,而往往只有x同學能以其縝密的思維、清晰的條理得出最佳的答案。兩年半的高中學習,每次考試均以絕對優(yōu)勢穩(wěn)居年級(共17個班)第一名,期期被學校評為“三好學生”與“學習標兵”,獲一等獎學金。湖南省普通高中學業(yè)水平考試,x同學以887分再次名列全校第一。他參加區(qū)級以上各科知識競賽屢創(chuàng)佳績:11月,獲資陽區(qū)高中政治小論文競賽一等獎;10月,獲資陽區(qū)國慶60周年征文一等獎;獲“葉圣陶杯”中學生新作文大賽全國三等獎; 獲生物學競賽全國三等獎,數(shù)學競賽獲市一等獎,化學競賽獲市一等獎。

總之,在x同學身上,充分展示了一個當代中學生的蓬勃生機與熱烈色彩。今天的他,自信、穩(wěn)重,更有思想,更具活力,可以相信,在新的人生征途上,x同學將走得更遠,飛得更高。

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,男,1993年8月出生,xx市第六中學高三年級0804班學生,擔任學校學生會副主席兼學習部長。

xx年秋,x同學以中考949分進入xx市六中學習,入校伊始,x同學就以其超凡的人格魅力、超強的學習能力、出類拔萃的學習成績和組織能力成了全校師生關注的焦點,也成為了學校和老師重點培養(yǎng)的對象。

。

x同學政治思想表現(xiàn)好,誠實守信,謙恭有禮,性格內斂,沉穩(wěn)干練。入學不久就向學校黨支部遞交了入黨申請,其后參加了學校黨支部舉辦的第十五期黨(團)校培訓班的學習。學習期間,x同學勤做筆記,勤寫心得,還勇于同培訓班的教師交流自己對黨的認識,暢談對當前社會主義建設的看法,視角獨到,見解深刻,深受支部一班人的好評,被確定為學校黨支部的重點培養(yǎng)對象。

x同學是教師子女,成績又特別優(yōu)秀,但從沒在同學面前顯示出一種優(yōu)越感。他富有愛心,待人誠懇熱情,對學習和生活上遇到困難的同學,總能及時地伸出援助之手,盡己所能幫助他們。班主任熊老師考慮到他學有余力,又樂于助人,編座位時,有意安排一些學習上或上課表現(xiàn)方面欠佳的同學跟他做同桌。他總是樂于接收,跟他同桌過的同學也都能從他那里有收獲?;蛟诰裆仙钍芨腥荆蛟趯W習上倍受教益。張旺同學就是一個在他的影響下奮發(fā)學習成績突飛猛進的典型。張旺生長在單親家庭,家庭條件比較差,加上學習上底子薄,缺乏自信心,曾經(jīng)一度出現(xiàn)過自暴自棄的跡象。xx年上學期,熊老師安排他們同桌,x同學一方面經(jīng)常給他鼓勁,課余還帶他到家里吃飯,一起散步,一起打羽毛球;一方面又在學習上不遺余力地幫助他。張旺同學的心情日見開朗,同時重拾信心,學習干勁越來越足,學習成績迅速上升。進高三第一次月考,張旺同學一躍進入年級前12名,現(xiàn)在基本上穩(wěn)定在年級前十五名以內。談起這段往事,張旺總是動情的說:“我永遠不會忘記我的這位同桌,要不是他的鼓勵,我也許至今還未走出陰影,現(xiàn)在還在不在讀書都說不定。是堅定了我學習的信心,讓我重新找回了自我。”

x同學的母親是學校的一名普通老師,多年執(zhí)教高三畢業(yè)班,工作任務繁重。父親在海事部門工作,長期在外,一家人一年難得有幾天團聚的日子。作為獨生子女的他,比同齡人更自主自立。生活上他堅持做到“自己的事情自己做”,從不惹父母生氣,不跟他們提過分的要求,盡可能減輕父母的負擔。從小他就學會了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等,家里的活,樣樣拿得起,放得下。有些粗活重活,他有時還搶在母親前面去做。在90后獨生子女中,許多都是泡在父母的寵愛中,衣來伸手,飯來張口,甚至把這種享受當成了理所當然。因此,不熟悉x同學的人,根本不會想到他在家里還是這樣一個孝順父母的孩子。

。

x同學志向遠大,知識面廣,關心時事,關注社會熱點。作為理科生,課余時間他跟同學討論時事,針砭時弊,從不附和人家的觀點,理性而不偏激。

進入高二,x同學通過競聘擔任了學校學生會副主席兼學習部部長,他工作認真踏實,以身作則,嚴于律己,有很強的集體榮譽感和團隊合作精神。學習部在他的帶領下,各項工作開展得風生水起。每天公布遲到學生名單;每月對各班學習園地進行檢查評比;組織開展學習經(jīng)驗交流活動;組織各班學習委員進行教師課堂教學情況登記。工作安排得井井有條,周前有布置,天天有檢查登記,周末有總結,儼然成了學校的第二教務處。x同學同時又是班上的學習委員,在他的影響下,班級學風濃厚,同學之間競爭意識強,師生關系民主和諧。學生干部工作的經(jīng)歷,對提高他的自主管理能力、組織協(xié)調能力、合作溝通能力等各方面都有較大的促進,同時對促進學校教育教學管理,營造良好的校園文化氛圍做出了他應有的貢獻。由于其突出表現(xiàn),x同學多次被評為學?!皟?yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀共青團員”。xx年5月被授予資陽區(qū)“優(yōu)秀共青團員”稱號。

xx年7月中旬到8月上旬,x同學參加了“英孚”國際游學機構組織的游學活動,在英國愛丁堡的leith academic與當?shù)貛熒黄饘W習了三周,參觀了倫敦、愛丁堡和格拉斯哥等城市。這次英國之行豐富了他的閱歷,鍛煉了他的交際能力,提高了英語會話水平,當然更重要的是,發(fā)達國家經(jīng)濟和科技上的進步更激發(fā)了他為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮發(fā)讀書的豪情壯志。

x同學興趣廣泛,知識面廣,注重社會實踐。學習之余,運動場、圖書閱覽室經(jīng)??梢钥吹剿纳碛?。生在學校、長在校園的他,不僅熱愛籃球、乒乓球等體育活動,更與書本結下了不解之緣,文學、歷史、哲學都是他涉獵的對象。辯論賽上他能侃侃而談;班會、家長會上他可以即興演講。他是學校春暉文學社的會員,常有作品在??队咳獙W刊》上發(fā)表。他喜歡獨立思考,對許多事情都有自己獨到的見解。跟同學一樣,他也喜歡上網(wǎng),不過更多時間是用在關注時事社會熱點,查找相關學習資料,拓展自己的知識面。高中階段,他與同學們在城區(qū)古道街、汽車北站、秀峰公園等地方多次開展學雷鋒活動,組織衛(wèi)生打掃,進行環(huán)保宣傳;他去過市兒童福利院、市社會福利院看望孤殘兒童、孤寡老人,給他們帶吃的,搞衛(wèi)生,講故事,連福利院的工作人員也認識了這位舉止文雅、禮貌熱情的優(yōu)秀青年;他與一伴志趣相投的同學對資江水質進行過調查,組織開展保護母親河--資江的環(huán)保行動;在學校團委組織下,他與同學們走進社區(qū),到大水坪調查“”普法在基層的落實情況。x同學在這些社會實踐活動中,了解了社會現(xiàn)狀,豐富了人生閱歷,鍛煉了人際溝通能力,學會了同學之間彼此分享,相互尊重與合作,還提高了自主創(chuàng)新能力和適應社會的本領。

在學習上,x同學的最大特點是各科均衡發(fā)展,而且科科優(yōu)秀。他的成績不是“死讀書,讀死書”得來的。x同學好學會學,課堂上勤于動手動腦,他的學習筆記并不是照抄老師在黑板上的板書,更多的是老師在講解時的一些看似不經(jīng)意的分析方法、解題思路,他所注重的是方法的學習。x同學有很強的理解能力、分析和推理能力以及綜合運用能力,這些能力在學習物理中被他表現(xiàn)得淋漓盡致。進入高三后的每次月考中,總有一些題目難度很大,對學生能力要求很高,而往往只有x同學能以其縝密的思維、清晰的條理得出最佳的答案。兩年半的高中學習,每次考試均以絕對優(yōu)勢穩(wěn)居年級(共17個班)第一名,期期被學校評為“三好學生”與“學習標兵”,獲一等獎學金。xx年湖南省普通高中學業(yè)水平考試,x同學以887分再次名列全校第一。他參加區(qū)級以上各科知識競賽屢創(chuàng)佳績:xx年11月,獲資陽區(qū)高中政治小論文競賽一等獎;xx年10月,獲資陽區(qū)國慶60周年征文一等獎;xx年獲“葉圣陶杯”中學生新作文大賽全國三等獎; xx年獲生物學競賽全國三等獎,數(shù)學競賽獲市一等獎,化學競賽獲市一等獎。

總之,在x同學身上,充分展示了一個當代中學生的蓬勃生機與熱烈色彩。今天的他,自信、穩(wěn)重,更有思想,更具活力,可以相信,在新的人生征途上,x同學將走得更遠,飛得更高。

學生典型事跡材料篇十

xx,東莊小學六級學生,在學校她尊敬師長、團結同學,從不遲到、早退、曠課,學習認真、刻苦,有較強的進取精神,多次在學科競賽中獲獎,是同學們學習的好榜樣。同時她擔任班干部工作,對班工作積極主動,認真負責,有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作,在學生中有較大的影響力。

她在學校就讀的這六年中,能模范地遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識,團結同學、尊敬師長,能夠端正學習態(tài)度,認真學習,與不良習慣劃清界線。同時她能一如既往地做到上課前預習好,課上認真聽講,課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課,受到各任科老師的一致好評。

小學六年,她以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘?,F(xiàn)實生活中她也以此來鞭策自己,學習態(tài)度嚴肅認真,學習目的明確。每個學期,她都能制定出科學、合理的學習計劃,周密地安排時間,從不偏科。這樣,在上小學以來的每次考試中都能取得驕人成績,多次在學科考試中名列全年級之首。然而,她雖然取得的了如此喜人的成績,但從不驕傲,反而更加刻苦、認真;六年來,她從不遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業(yè),持之以恒。她經(jīng)常說:“我的未來在明天。”

她不僅自己學習認真刻苦,而且還熱心幫助同學。她認為“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當有同學在學習上遇到疑難問題時,她總是會耐心地幫助他們講解,毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧,希望全班同學都能共同進步。有一次,班里的同學都忙著復習,因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題,愁眉苦臉的;她見狀,便二話沒說,馬上放下手中的書本,去幫助那位同學解答難題,直到那位同學的眉頭舒展開來,她才繼續(xù)復習。雖然她犧牲了許多時間,但是她還是挺高興地,毫不介意。此外,該班還在她的倡導下,組建起一個學習互助小組,專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導,以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首,受到學校各位老師的稱贊。

她作為班長,知道以身作側,以大局為重,毫不吝惜犧牲個人時間,每當學校布置墻報任務時,她就帶領同學找資料,出墻報往往要用上一兩天的課外時間,但她毫無怨言,她會對自己說:“只要為班集體爭得榮譽,犧牲個人利益毫不足惜矣!”有時,班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了,她會積極主動地利用課外時間,把工具、講臺、門窗和桌椅修好,而從不計較個人得失,被同學們譽為“活雷鋒”。

她就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。

學生典型事跡材料篇十一

該同學嚴格要求自己,努力學習,不斷提升自己,德智體全面發(fā)展,從同齡人中脫穎而出成為佼佼者。主要事跡有:

該同學在家能夠孝敬父母,幫助家務,在校能夠尊敬師長,團結同學。作為班長的她,處處以身作則,做同學的榜樣,協(xié)助老師管理班級,熱心班集體事務,樂于助人,以真誠與正能量換來了同學們的信任和支持,有聲有色地搞好豐富多彩的班級活動,使班級呈現(xiàn)向上的勃勃生機,也在多項班集體評比、競賽中為班級、學校爭得了榮譽。

早就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度的她,學習各門功課既有辦法又很認真。課前做好預習,課堂集中精力聽記思考,課后認真完成作業(yè)并堅持復習,掌握所學知識,并擴大閱讀范圍,積極思考,一份耕耘,一份收獲,踏實的態(tài)度,不懈的努力,使她各項學習成績一直處于前列。例如,在八年級語文基礎知識競賽獲得二等獎、現(xiàn)場作文、數(shù)學競賽比賽中均獲得三等獎,在九年級英語競賽中,獲得三等獎等,反映了各科的均衡發(fā)展。

該同學雖然身體條件、體能素養(yǎng)不是很突出,但是不因為體育成績一般而有所忽視,能夠正確看待,加強鍛煉,在體育課、課間操、課余鍛煉都注重積極參與,也影響了身邊的同學特別是女同學改變重讀書輕鍛煉的偏頗觀念。大家身體素質得到相當?shù)奶岣?,健康理念受到肯定?/p>

該同學的全面發(fā)展得到了老師與同學們的好評,已連續(xù)四個學期被評為學校的三好學生,2013—2014學年度被評為某某區(qū)“三好學生”。

學生典型事跡材料篇十二

xx,男,共青團員,河南省周口市淮陽縣人?,F(xiàn)擔任系團總支第一副書記,09測控技術與儀器班團支書等職務。該生在學校團結同學,樂于助人,關心班級,愛護公物;在學習上認真刻苦,成績優(yōu)異;工作認真負責;在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)。

該生于20xx年被平頂山學院電氣信息工程學院測控技術與儀器專業(yè)錄取。在本院近兩年的大學學習生活中,該生嚴格要求自己,積極進取,在老師和同學們的鼓舞幫助下,在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優(yōu)異的成績,收獲頗多。

該生在思想政治方面,積極向上,熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,堅持黨的基本路線,具有堅定正確的政治方向,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,全面落實科學發(fā)展觀。積極響應號召,在20xx年10月就主動遞交了入黨申請書,并參加黨課學習,通過了黨課的學習和結業(yè)考試,于20xx年05月份被確定為入黨積極分子。

該生在學習方面,善于學習和吸收新知識,熱愛所學專業(yè),勤奮學習,成績優(yōu)異。同時,積極拓展各方面的知識,讓自己更加完善。該生懂得“勤能補拙”的道理,面對困難從不低頭。自始至終該生都勤勤懇懇、扎扎實實地對待每一門功課,并獲得了校級“三好學生”及“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號。

該生在生活方面,生活樸素,坦誠樂觀,樂于助人,和同學相處融洽,得到了同學們的支持和擁護。此外,該生擁有積極向上的生活態(tài)度和較廣泛的興趣愛好,課余積極參與校園活動及社會公益活動。自入學以來參加了多類活動及社團組織。如:09年入學就申請加入了校廣播電臺,并獲得“優(yōu)秀播音員”稱號,并在學校組織的“金話筒杯”主持人大賽中獲得“最佳口才獎”;在志愿者服務方面,多次參加到市殘聯(lián)、福利院的志愿者服務活動;在體育方面,10年在校第十六屆運動會男子800米中獲得“第三名”;在文化娛樂及紅色教育方面,多次參加了各類文藝晚會,如“迎新晚會”、“送畢業(yè)生晚會”、20xx年該生獲得了“五四詩會”集體朗誦亞軍等。這些使得該生社會實踐和團體協(xié)作方面積累了一些經(jīng)驗,形成了較好的組織管理理念和加強了其自身的團隊合作精神與社交能力,注重團隊合作精神和集體觀念。

該生在工作方面,有較強的組織管理能力、協(xié)調合作素質,能夠極為恰當?shù)陌盐崭黜椆ぷ鞯娜蝿仗攸c,及時地、有針對性地開展工作。20xx年至今擔任班級團支書,20xx年至今擔任團總支第一副書記。多次獲得校級“三好學生”及“優(yōu)秀學生干部”,并在20xx年“五四評比”中獲得“團員標兵”等榮譽稱號。課余時間,該生積極組織同學們開展一些活動,本學年他與其他學生干部聯(lián)合組織了大學生素質拓展活動,并同宿管生活部組織了宿舍裝飾大賽及宿舍文化藝術節(jié)等活動。這些不僅豐富了大學生的大學生活,而且拓寬了同學們的視野。

所有的成績已經(jīng)成為歷史,相信該生一定是一位出色的大學生,在今后的學習工作中一定會做的更好的。

學生典型事跡材料篇十三

郭楊宸,男,漢族。中國地質大學(武漢)數(shù)學與物理學院信息與計算科學專業(yè)123172班本科生。熱愛祖國,在校入黨積極分子培訓班中被評為“優(yōu)秀學員”。勤于學習,大二學年專業(yè)成績第二。同時輔修華中科技大學金融學第二學位。榮獲全國大學生數(shù)學競賽(數(shù)學類)一等獎、華中數(shù)學建模競賽三等獎、校物理競賽三等獎。通過計算機二級、英語六級考試。

我熱愛偉大的祖國,擁護中國共產黨的`領導,志存高遠,具有高尚的愛國主義情操和集體主義精神,社會主義信念堅定,社會責任感強。牢記習近平總書記對青年人的深情勉勵,勵志勤學、刻苦磨練。學習好課業(yè)知識,打牢專業(yè)基礎;多讀好書,從經(jīng)典中汲取內涵、啟思明智;積極參加校園活動、社會實踐等拓寬視野、增長才干;不忘初心、找準人生航向。我積極向黨組織靠攏,成為了入黨積極分子,在學校黨課培訓中認真學習。在中國地質大學(武漢)第六十三期入黨積極分子培訓班中,表現(xiàn)優(yōu)秀,成績突出,被學校評為“優(yōu)秀學員”。之后我還認真學習習近平總書記系列重要講話精神,參加學院及班上組織的思想政治學習活動,不斷提高自身的政治素質。

學習是一個學生的根本任務,我深感到,作為新時代的青年,要勇?lián)鷷r代重任,矢志追求卓越,這便對學習任務有了更高的要求。要更多、更快、更廣的吸收新知識。我始終嚴格要求自己,嚴謹求學、刻苦努力、積極向上,通過多看、多聽、多想、多問、多做,認真學習了學校安排的各門課程。另外,我還注重課本以外知識的學習,充分利用學校圖書館的有利資源和武漢高校云集的地理優(yōu)勢,自學專業(yè)以外的知識,通過借閱書籍、查資料,拓寬自己的知識面,努力提高自己的綜合能力。在日常學習和生活中,除了在課上認真聽講,每天我都會拿出至少三四個小時時間去圖書館復習鞏固。借閱相關書籍,上網(wǎng)查找相關資料以及習題。晚上圖書館十點閉館,我就在圖書館閉館后跑到教一樓自習,也曾無奈于十一點被要鎖門的保安大哥“趕”了出去。學習專業(yè)之外我還認真學習計算機相關知識,自學了python編程語言。通過全國計算機二級考試。在武漢這個高校云集的城市,我申請了華中科技大學金融學的第二學位,從此便再無周末休息時間,周末反而比平時上課更累,剛開始上雙學位的時候是真的不愿到周末,害怕過周末。不過經(jīng)過一段時間的捶打,也越來越適應這個節(jié)奏。迎難而上反而使我收獲良多。在今年暑假八月我提前一個月返校學習,上午早起坐公交到武漢大學旁聽數(shù)學競賽講課,中午回學校稍作休息之后下午再跑到華科學習金融課程,并順利通過暑假的三門考試。在八月后期又參加學校的數(shù)學建模培訓。

剛進入大學的我還很懵懂,在大一上學期成績并不是很理想,寒假過后立志要認真學習,在大一下學期就有了明顯進步,平均學分績點達到3.8較大一上學期進步0.6,之后逐學期保持進步,大二上學期平均學分績點達到3.86,大二下學期達到4.1。從大一的年級第六進步到大二的年級第二。專業(yè)課上數(shù)學分析98分,大學物理97分,復變函數(shù)100分,實變函數(shù)95分,常微分方程95等等均在專業(yè)位居前列。

在英語學習上一直都不是我的強項,大學英語前三學期的課程成績均不過75分,在大二上學期僥幸通過英語四級考試之后,接著要迎來的就是英語六級考試。雖然我英語底子差,但是我不相信我學不好英語,于是在大二下學期認真學習英語,因為以前高考英語沒有聽力這一項,所以我英語聽力極差,于是我有針對性的練習英語聽力,每天堅持聽一段英文,經(jīng)過幾個月的努力,我居然通過了英語六級考試??吹轿抑車蟛糠秩硕紱]有通過六級考試,尤其是很多四級考試成績比我高很多分的同學,我深深感受到?jīng)]有什么是不可能的,只要你認真努力。

我還積極參加各類學科競賽,比如全國大學生數(shù)學競賽、數(shù)學建模競賽及校內各種學科競賽,并取得一定成績。

學習之余,我積極投入體育鍛煉運動,始終把“為祖國健康工作五十年”作為自己的鍛煉目標。每天保持一定的體育鍛煉,隔三岔五也會去健身房健身。大學四學期體育課成績均在90分以上,第一學期體育成績位居專業(yè)第一,學校體測成績每年都達到“良好”。

加強道德修養(yǎng),錘煉個人品行。進入大學兩年來,我更加注重個人綜合素質培養(yǎng),樹立正確的人生觀、價值觀,積極踐行社會主義核心價值觀。尊敬師長、團結同學、以身作則,遵守校紀校規(guī),愛護公共財產,關心和幫助他人,并以求真務實的精神熱心參與學校的各項活動。我利用豐富的課余時間。用心投身社團活動與社會工作,鍛煉自己的組織和交往能力。加入校學生會基礎文明建設部,明德風愛心助學社團,認真工作,積極參加相關活動,傳遞社會正能量。大二參加學院火車站迎新活動,整個學年都在學院的高數(shù)大物急救隊中,給預科生講高等數(shù)學,為大一珠寶學院學生答疑高等數(shù)學習題。在假期還積極參與關愛留守兒童,進社區(qū)開展志愿服務和社會實踐。目前校內有30小時志愿時長記錄。在班級和宿舍,我經(jīng)常幫助同學們解決學習上的一些問題,每一道題我都會認真對待,力爭講清楚,這也是我一直以來奉行的準則。

在老師和同學們的幫助下,我逐漸成長為品學兼優(yōu),綜合素質過硬,專業(yè)素質突出,全面發(fā)展的新時代優(yōu)秀大學生。

學生典型事跡材料篇十四

xx,女,1996年1月出生,13歲,擔任xx中心小學六年一班班長,校少先隊大隊長。她品學兼優(yōu)、多才多藝,活潑熱情,學習成績一直名列前茅,體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶,是老師的得力小助手。六年內連續(xù)被評為鎮(zhèn)級“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、 “優(yōu)秀班干部”,區(qū)級“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”稱號。

我叫xxx,是xx縣xx小學一名學生,在學校我能夠尊重師長、團結同學,不遲到、不早退、不曠課,學習認真、刻苦,有較強的進取精神,團結同學,是同學們學習的好榜樣。同時我擔任班干部工作,對班里的工作積極主動,認真負責,有較強的組織協(xié)調管理能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作,在學生中有較大的影響力。

我在學校就讀其間,能模范地遵守《小學生守則》和學校的各項規(guī)章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識,團結同學、尊敬師長,能夠端正學習態(tài)度,認真學習,與不良習慣劃清界線。同時我能一如既往地做到上課前預習好,課上認真聽講,課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課,受到各任科老師的一致好評。同時我還在思想認識上積極要求進步,時時以一個優(yōu)秀三好學生的標準來要求自己,以身作則。

我以“沒有最好,只有更好”作為自己的座佑銘?,F(xiàn)實生活中我也以此來鞭策自己,學習態(tài)度嚴肅認真,學習目的明確。每個學期,我都能制定出科學、合理的學習計劃,周密地安排時間,從不偏科。這樣,在上小學以來的每次考試中都能取得驕人成績,多次在學科考試中名列全班之首。然而,我雖然取得的了如此喜人的成績,但從不驕傲,反而更加刻苦、認真。我經(jīng)常說:“做最好的自己”。

我不僅自己學習認真刻苦,而且還熱心幫助同學。大學生黨員先進事跡我認為“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當有同學在學習上遇到疑難問題時,我總是會耐心地幫助他們講解,毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧,希望全班同學都能共同進步。有一次,班里的同學都忙著復習,因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題,愁眉苦臉的;我見狀,便二話沒說,馬上放下手中的書本,去幫助那位同學解答難題,直到那位同學的眉頭舒展開來,我才繼續(xù)復習。雖然我犧牲了許多時間,但是我還是挺高興地,毫不介意。

作為一名學生一名班干部,我除了搞好自己的學習和配合老師做好班級工作的同時,不斷加強自身的素質的培養(yǎng),努力使自己成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好少年.我愛好廣泛,樂于助人,課下努力發(fā)展自己各方面的才能,在繪畫,寫作,體育等方面都小有成就,我還富有愛心,樂于參加公益活動。在今年的汶川大地震后,除了參加學校組織的獻愛心活動,自己也能夠通過各種方式參與向災區(qū)人民獻愛心.比如參與愛心儲蓄,生活中尊老愛幼,十佳大學生先進事跡報告互幫互助.在校內外始終堅持學雷鋒行動,持之以恒地為貧困同學和社會弱勢群體獻愛心、送溫暖,平時,在學習上也努力幫助困難學生。

我作為值日班長,知道以身作則,以大局為重,毫不吝惜犧牲個人時間,每當學校布置墻報任務時,我就帶領同學找資料,出墻報往往要用上一兩天的課外時間,但我毫無怨言,我會對自己說:“只要為班集體爭得榮譽,犧牲個人利益毫不足惜矣!

我就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣的好少年。

學生典型事跡材料篇十五

李碩,男,漢族,1999年7月生,中共預備黨員,徐州工業(yè)職業(yè)技術學院信息工程學院2018級學生。曾獲國家獎學金,校一等獎學金,江蘇省三好學生,江蘇省職業(yè)院校技能大賽物聯(lián)網(wǎng)技術應用賽項二等獎,第十一屆藍橋杯全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽javac組國賽三等獎、省賽一等獎,校操作技能之星等榮譽稱號。

大學三年已經(jīng)過去了三分之二,一切就像發(fā)生在昨天,恍惚間感覺一切才剛剛開始。高考的失利讓我感覺到前途一片渺茫,大一渾渾噩噩過了大半個學期,沒有目標和方向,看著味同嚼蠟的專業(yè)書、聽著晦澀難懂的基礎課、上著最不擅長的體育課……對于大學生活,我毫無目標和方向,腦袋里一直閃現(xiàn)著逃避的念頭。大學本應是學習知識,練就技能的最好時機,但無數(shù)次的挫敗讓我懷疑自己的能力。這真的是我想要的生活嗎?夜深人靜時我悄悄問自己。

習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上提出:“青年志存高遠,就能激發(fā)奮進潛力,青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定”,作為青年大學生,我深刻地意識到自己不能再荒廢青春。于是,我通過各種途徑了解本專業(yè)的學習內容及就業(yè)前景,為自己確立清晰的奮斗目標。慢慢地,在專業(yè)老師的啟蒙下,我逐漸對專業(yè)知識的學習產生了濃厚的興趣。從此,我奮起直追,開始了以實訓室和圖書館為家的生涯。

大一下學期,我被選入軟件專業(yè)精英班的學習,這對我是一次莫大的鼓勵。為了不辜負老師的期待,也給自己一個交代,我開始努力學習,盡最大的努力在下一年省技能大賽上獲得優(yōu)異成績。由于學習強度的驟增,剛開始的一段時間,巨大的學習壓力讓我感覺到無比疲憊。但是,我知道自己學習上的短板,必須頂著壓力彌補之前學習上的懈怠,每天在心里默默提醒自己要堅持住。經(jīng)歷半個月的煎熬之后,我慢慢地感覺到學習并不那么吃力了,也第一次感受到了學習帶來的充實和無比的快樂!

在大二上學期,我有幸加入了2020年省技能大賽物聯(lián)網(wǎng)競賽團隊。備賽過程,我們需要大量的知識儲備,既需要軟件專業(yè)的知識,也需要專業(yè)之外的硬件知識,這就需要我花費大量的時間去擴充自己的知識廣度。學習編程的我每天需要花四個小時的時間來模擬比賽,包括上設備、接電線、調試、編程,每天不間斷的練習讓我的手指變得越來越粗糙,指甲被磨得越來越平,接連著是各種傷疤,偶爾不小心的時候電線中的細銅絲就會扎進手指。即使遇到這種情況,我也是忍著疼痛,繼續(xù)編寫繁雜的代碼,保證和團隊成員進度保持同步。在備戰(zhàn)時,我一點不敢怠慢,因為一人出錯將會是三個人零分的慘劇。平均每次模擬我們每個人的項目代碼都長達上千行,如果出錯,我們的努力都會白費!每每深夜回到宿舍我還是會想著白天遇到的問題,需要改正的地方。有時靈感乍現(xiàn),就重新回到實訓室繼續(xù)奮戰(zhàn)。

2020年春節(jié),新冠疫情的爆發(fā)擾亂了我們原定的返校備賽計劃,也使得比賽時間成為未知。雖不能如期返校,但我們的備賽節(jié)奏并未改變。指導老師為我們制定了在家備賽的計劃。我每天早晨八點起床,晚上十一點睡覺。老師每天都會出一些原創(chuàng)題目,讓我們在僅有的條件下克服困難,脫離設備練習比賽。伴隨著網(wǎng)課的開展,我們空余的時間變少,在上課時間之外,我們擠時間練習比賽,每天老師都會進行驗收,晚上開展分析會。晚上睡覺時經(jīng)常想著第二天會不會公布比賽時間,有時甚至做夢都會想到要參加比賽了……我終于知道了魂牽夢繞的滋味。那時的我學會了在有限的時間中,如何縮減每一步驟耗費的時間;知曉了如何做到拿分最大化;知曉了在無書本的學習中探索是多么的漫長和艱辛!

功夫不負有心人,我們在2020年江蘇省職業(yè)院校技能大賽物聯(lián)網(wǎng)技術應用賽項中榮獲二等獎的好成績。這段時間我收獲了豐厚的知識,收獲了隊友的信任,更收獲了成功的喜悅!

如果說大二上學期的學習是一種積累,那么下學期的比賽就是沙場練兵。省賽結束后,我就要準備接下來不到一個月的藍橋杯大賽??炭嗯Φ膶W習,使我在專業(yè)技能上得到很大的提升。作為軟件精英班中最晚準備比賽的成員,我盡最大努力在僅有的時間內做到根據(jù)題目要求寫程序,完成題目需求,靈活動腦,考慮全面,做到不無故失分。

終于,在藍橋杯省賽中我斬獲一等獎,成為學校本屆唯一一個獲得一等獎的學生;省賽結束后,還沒來得及休息,我又開始緊鑼密鼓地準備20多天后的全國總決賽。由于國賽提升了難度,要在和省賽一樣的四小時之內完成比省賽難度更大的題目,在能力上提出更高的要求。老師每天都會給我包括中文和英文的不同難易程度的題目,我在短的時間內從知識中尋找靈感,尋求突破。經(jīng)過二十多天的積極準備,我最終在國賽中取得三等獎的好成績!

從省賽到國賽,我提升了能力,也收獲了感動。學習永遠沒有盡頭,在實現(xiàn)目標的過程中往往需要付出更多的時間和精力,我很慶幸自己能在這條路上選擇了堅持。對我來說,各類比賽都是一座座隱藏在生活中的桃花源,你不走進去永遠都不知道里邊有什么。而每一次的嘗試就像是一次次登山,涉身其中才能看到鮮活的世界和更美的風景。無論周遭的環(huán)境有多么喧囂,我都守住初心,明白自己從哪里來,又要到哪里去。

時間總是那么短暫,還沒來得及好好感受,轉眼間就只剩了滿滿的回憶!努力拼搏真的很苦,但是從細微之處體味又會發(fā)現(xiàn)它有滋有味。兩年的時間,我改變了很多,從最初的渺茫無知到現(xiàn)在的侃侃而談,從最初的懶惰懈怠到現(xiàn)在的學習標兵。以夢為馬,不負韶華,我正在用不懈的努力為自己的青春交上了一份合格的答卷!

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