歷史人物故事 歷史人物心得體會(huì)(實(shí)用11篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

歷史人物故事篇一

第一段：引言（200字）。

歷史是人類的一面鏡子，通過(guò)研究歷史人物可以獲得許多有關(guān)人性、智慧和選擇的啟示。本文將通過(guò)對(duì)幾位歷史人物的研究，分享一些心得體會(huì)。這些人物的智慧和品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，為我們提供了在當(dāng)今復(fù)雜世界中面臨挑戰(zhàn)時(shí)的一些指導(dǎo)原則。

一位歷史人物，例如莫斯托雷斯，是我們可以從中學(xué)到許多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和決策的重要教訓(xùn)的典型。他作為墨西哥的總統(tǒng)，致力于改革民主，推動(dòng)社會(huì)正義和減少貧困。他的崇高理想和對(duì)公眾利益的使命感令人欽佩。我們可以從他的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到一些重要的領(lǐng)導(dǎo)者品質(zhì)，例如勇敢、耐心和維持信任。

在歷史人物中，喬治華盛頓也是一個(gè)令人敬仰的人物。華盛頓是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)者，他的智慧和堅(jiān)定不移的勇氣為美國(guó)獨(dú)立打下了基礎(chǔ)，并且由于他無(wú)私的服務(wù)和對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)而成為美國(guó)第一任總統(tǒng)。從他的故事中，我們可以學(xué)到帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的重要性，并在逆境中堅(jiān)持自己的信仰。

再看一個(gè)歷史上的人物，例如曼德拉，他是南非反種族隔離運(yùn)動(dòng)的重要領(lǐng)導(dǎo)者。曼德拉在被監(jiān)禁26年之后依然堅(jiān)信非暴力和對(duì)話的力量，他為了實(shí)現(xiàn)南非的種族和解而進(jìn)行和平談判，并成為南非民主轉(zhuǎn)型的重要推動(dòng)力。他的智慧與勇氣鼓舞了許多人，教導(dǎo)我們不僅要面對(duì)自己的困境，還要設(shè)法幫助他人擺脫困境。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過(guò)學(xué)習(xí)和了解這幾位歷史人物，我們可以明白，歷史并不僅僅是過(guò)去發(fā)生的事情，也是我們可以從中學(xué)習(xí)的無(wú)盡智慧之源。在現(xiàn)代社會(huì)，面臨著諸多復(fù)雜的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，了解歷史人物的智慧和品質(zhì)是非常重要的，因?yàn)樗鼈兛梢灾笇?dǎo)我們的決策和行動(dòng)。勇氣、堅(jiān)持、領(lǐng)導(dǎo)力以及對(duì)人類公益的奉獻(xiàn)精神是我們可以從這些歷史人物身上學(xué)到的重要品質(zhì)。通過(guò)從他們的故事和經(jīng)驗(yàn)中獲取啟示，我們可以汲取力量，引導(dǎo)我們成為更好、更智慧的人。

歷史人物故事篇二

一身戎裝的他看上去那么高大挺拔。烏金盔，烏金甲，造羅袍?？柘聻躜K馬，手中丈八蛇矛槍。

“三將軍，曹兵來(lái)了!”一個(gè)小校跑過(guò)來(lái)叫到。

“嗯，你們?nèi)绱瞬灰鰜?lái)，否則軍法處置!”

“是，將軍!”

近了，近了。他的手心不由自主的冒出了汗，捏緊了丈八蛇矛。吞了一口唾液，背部一絲涼氣升起。身后樹林冒出滾滾煙塵。

“翼德，我先帶著孩子找主公去了，你保重!“子龍?jiān)诓贿h(yuǎn)處喊。

“交給我吧，子龍?！?。

大軍開來(lái)，停下，曹孟德來(lái)到軍前：“何人在此?！?。

“燕人張翼德在此，誰(shuí)敢與我決一死戰(zhàn)!“。

就這一聲吼，竟沒(méi)有敢出戰(zhàn)的。

“燕人張翼德在此，誰(shuí)敢與我決一死戰(zhàn)!“。

孟德身旁的夏侯杰，聽得心驚膽戰(zhàn)，又來(lái)一聲吼，他肝膽俱裂，摔于馬下，命喪當(dāng)場(chǎng)!

曹操也嚇得不輕，再看樹林里濃煙滾滾。“恐怕是其中有詐“大手一揮”撤!“百萬(wàn)大軍如退潮般退去，他哈哈大笑，看下天上的斜陽(yáng)?！眰髁钕氯ィ饦?，撤退!“”是!“隨即退去。

一聲吼，喝退千軍萬(wàn)馬，一出計(jì)，保護(hù)主公平安。

歷史人物故事篇三

歷史人物是推動(dòng)歷史發(fā)展的重要力量，他們的智慧和勇氣改變了世界的面貌。在數(shù)千年的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)偉大的歷史人物。比如，中國(guó)的孔子、史可法、屈原，西方的亞歷山大大帝、莎士比亞、拿破侖等等，他們都是歷史長(zhǎng)河中的閃耀明星。通過(guò)學(xué)習(xí)和了解這些歷史人物的故事和成就，我們能夠汲取他們對(duì)于歷史的思考和對(duì)于生活的智慧，從而更好地理解和把握當(dāng)今社會(huì)。

歷史人物的心得體會(huì)中最讓人欽佩的部分，是他們的堅(jiān)定信念和追求?？鬃邮侵袊?guó)古代著名的思想家和教育家，他的學(xué)說(shuō)儒家思想至今仍然深深影響著中國(guó)人?？鬃訄?jiān)信人性本善，提倡“仁”的觀念，致力于培養(yǎng)有德行的君子。他的追求是通過(guò)教育改變?nèi)诵?，建立一個(gè)和諧的社會(huì)。而拿破侖則是一個(gè)具有野心和決心的統(tǒng)帥，他為了征服歐洲大陸付出了巨大的努力。他的堅(jiān)定信念是要恢復(fù)法國(guó)的榮耀，并且建立一個(gè)統(tǒng)一的歐洲。這些歷史人物的堅(jiān)定信念和追求激勵(lì)著我們追求真理和改變世界。

段三：領(lǐng)悟歷史人物的智慧和勇氣。

歷史人物的心得體會(huì)中，智慧和勇氣是他們最突出的品質(zhì)之一。莎士比亞是西方文學(xué)史上的巨人，他的戲劇作品至今仍被廣泛演出。莎士比亞的智慧在于他對(duì)人性的深刻洞察力和對(duì)情感的抒發(fā)。他的作品無(wú)論是在描寫人性的黑暗面還是在表達(dá)愛情的美好時(shí)，都展現(xiàn)了他獨(dú)特的智慧。而亞歷山大大帝則是一個(gè)以勇敢著稱的軍事家，他帶領(lǐng)軍隊(duì)征服了廣闊的領(lǐng)土，并將希臘文化推廣到世界各地。亞歷山大的勇氣和決心使得他成為了歷史上最偉大的軍事統(tǒng)帥之一。這些歷史人物的智慧和勇氣，是我們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)可以學(xué)習(xí)借鑒的品質(zhì)。

段四：認(rèn)識(shí)歷史人物的努力和奉獻(xiàn)精神。

歷史人物的努力和奉獻(xiàn)精神是引領(lǐng)他們?nèi)〉脗ゴ蟪删偷闹匾蛩?。史可法是中?guó)明朝中期的一位杰出政治家和軍事家，他通過(guò)改革政府體制、整頓軍隊(duì)等舉措，使得明朝延續(xù)了數(shù)十年的繁榮和穩(wěn)定。史可法的努力和奉獻(xiàn)精神帶動(dòng)了整個(gè)國(guó)家的發(fā)展。而屈原則是中國(guó)古代的一位偉大詩(shī)人，他用激昂的詩(shī)歌抒發(fā)了自己對(duì)國(guó)家的憂憤和對(duì)人民的關(guān)懷。屈原的作品《離騷》至今仍被廣泛傳誦，他的努力和奉獻(xiàn)精神鼓舞了不少后來(lái)者。這些歷史人物的努力和奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)我們?yōu)樯鐣?huì)作出貢獻(xiàn)。

歷史人物的心得體會(huì)不僅僅是過(guò)去的故事，更是對(duì)當(dāng)今社會(huì)和自身的一種指引。通過(guò)研究他們的人生經(jīng)歷、智慧和努力，我們能夠獲得寶貴的啟示。我們要相信并堅(jiān)持自己的信念，追求真理和改變世界。要保持智慧和勇氣，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。要努力工作和奉獻(xiàn)，為社會(huì)和人民做出自己的貢獻(xiàn)。歷史人物的心得體會(huì)將指引我們走在正確的道路上，追求更好的未來(lái)。

歷史人物故事篇四

人們對(duì)歷史的印記很大程度上是從廣為流傳的歷史故事而來(lái)的。歷史故事具有生動(dòng)的情節(jié)和豐富的內(nèi)容,很容易在人們的腦海中留下印象。以下是本站小編精心整理的秦朝歷史人物，歡迎閱讀與借鑒!

秦朝時(shí)候，有個(gè)善良美麗的女子，名叫孟姜女。一天，她正在自家的院子里做家務(wù)，突然發(fā)現(xiàn)葡萄架下藏了一個(gè)人，嚇了她一大跳，正要叫喊，只見那個(gè)人連連擺手，懇求道：“別喊別喊，救救我吧!我叫范喜良，是來(lái)逃難的?！痹瓉?lái)這時(shí)秦始皇為了造長(zhǎng)城，正到處抓人做勞工，已經(jīng)餓死、累死了不知多少人!孟姜女把范喜良救了下來(lái)，見他知書達(dá)理，眉清目秀，對(duì)他產(chǎn)生了愛慕之情，而范喜良也喜歡上了孟姜女。他倆兒心心相印，征得了父母的同意后，就準(zhǔn)備結(jié)為夫妻。

成親那天，孟家張燈結(jié)彩，賓客滿堂，一派喜氣洋洋的情景。眼看天快黑了，喝喜酒的人也都漸漸散了，新郎新娘正要入洞房，忽然只聽見雞飛狗叫，隨后闖進(jìn)來(lái)一隊(duì)惡狠狠的官兵，不容分說(shuō)，用鐵鏈一鎖，硬把范喜良抓到長(zhǎng)城去做工了。好端端的喜事變成了一場(chǎng)空，孟姜女悲憤交加，日夜思念著丈夫。她想：我與其坐在家里干著急，還不如自己到長(zhǎng)城去找他。對(duì)!就這么辦!孟姜女立刻收拾收拾行裝，上路了。

一路上，也不知經(jīng)歷了多少風(fēng)霜雨雪，跋涉過(guò)多少險(xiǎn)山惡水，孟姜女沒(méi)有喊過(guò)一聲苦，沒(méi)有掉過(guò)一滴淚，終于，憑著頑強(qiáng)的毅力，憑著對(duì)丈夫深深的愛，她到達(dá)了長(zhǎng)城。這時(shí)的長(zhǎng)城已經(jīng)是由一個(gè)個(gè)工地組成的一道很長(zhǎng)很長(zhǎng)的城墻了，孟姜女一個(gè)工地一個(gè)工地地找過(guò)來(lái)，卻始終不見丈夫的蹤影。最后，她鼓起勇氣，向一隊(duì)正要上工的民工詢問(wèn)：“你們這兒有個(gè)范喜良嗎?”民工說(shuō)：“有這么個(gè)人，新來(lái)的?！泵辖宦牐绿岫嚅_心了!她連忙再問(wèn)：“他在哪兒呢?”民工說(shuō)：“已經(jīng)死了，尸首都已經(jīng)填了城腳了!”

猛地聽到這個(gè)噩耗，真好似晴天霹靂一般，孟姜女只覺(jué)眼前一黑，一陣心酸，大哭起來(lái)。整整哭了三天三夜，哭得天昏地暗，連天地都感動(dòng)了。天越來(lái)越陰沉，風(fēng)越來(lái)越猛烈，只聽“嘩啦”一聲，一段長(zhǎng)城被哭倒了，露出來(lái)的正是范喜良的尸首，孟姜女的眼淚滴在了他血肉模糊的臉上。她終于見到了自己心愛的丈夫，但他卻再也看不到她了，因?yàn)樗呀?jīng)被殘暴的秦始皇害死了。

公元前220xx年，秦始皇東巡到了山東沿海的瑯琊(今諸城東南)，齊人徐福與一些人士上書秦始皇，聲稱海中有三座神山，請(qǐng)求秦始皇派童男女和他一起去求長(zhǎng)生不老藥。秦始皇聽信了他的話，派數(shù)千童男女乘船隨他出航。經(jīng)過(guò)幾年，花去了許多費(fèi)用，并沒(méi)有得到神藥。前220xx年，秦始皇再次巡幸瑯琊時(shí)，徐?？峙率艿截?zé)備，便編造謊言，說(shuō)是蓬萊藥由于海中有大鮫魚，受到阻難，一定要派善于使用連弩的射手去才能排除困難。據(jù)徐福東渡后20xx年出生的伍被和淮南王劉安的對(duì)話中透露，這次秦始皇又派徐福率童男女3000人，裝載五谷種子、技藝百工下海。徐福航海到達(dá)日本本州和歌山。徐福及其船隊(duì)在抵達(dá)北九州的大島后，進(jìn)入瀨戶內(nèi)海，遠(yuǎn)達(dá)紀(jì)伊半島。至今在和歌山新宮町東南有蓬萊山，還有徐福墓，墓前石碑上刻“秦徐福之墓”五個(gè)漢字。

李斯這個(gè)大秦帝國(guó)僅次于秦始皇的二號(hào)人物、華夏千古第一宰相，他和秦始皇掃六合、統(tǒng)文字，影響了中國(guó)20xx多年來(lái)的歷史進(jìn)程。

對(duì)于他的一生，古往今來(lái)眾說(shuō)不一。有人說(shuō)他好，在。

司馬遷。

的《史記》里，曾寫到當(dāng)時(shí)的“俗議”，說(shuō)李斯是因?yàn)椤皹O忠而死”。也有人說(shuō)他壞，同是在《史記》里，司馬遷把“老鼠。

哲學(xué)。

”這頂帽子往李斯的頭上一蓋，這一蓋就是幾千年，從此，李斯成為了一個(gè)所謂的“投機(jī)分子”。

最近我看到的這本《流血的仕途：李斯與秦帝國(guó)》，終于揭開了李斯一生在險(xiǎn)惡仕途上的生存秘密。說(shuō)是仕途生存，也可以說(shuō)是職場(chǎng)生存，只不過(guò)我們干不好是丟工作，李斯干不好，是丟腦袋。所以，這本書其實(shí)不僅在說(shuō)歷史，更是在字里行間講述。

做人。

做事的道理。

在李斯年輕時(shí)，不過(guò)是個(gè)在楚國(guó)小城上蔡管糧倉(cāng)混日子的小吏，飽食終日，無(wú)所事事。二十多歲時(shí)，他義無(wú)返顧地走出了小城，來(lái)到秦國(guó)都城咸陽(yáng)，開始為。

夢(mèng)想。

而冒險(xiǎn)的征程，最終竟從貧賤的布衣，躍為大秦帝國(guó)一人之下，萬(wàn)人之上的丞相。李斯當(dāng)初的舉動(dòng)，類似于一個(gè)“北漂”。在這本書里，作者講的則是李斯在他的“秦漂”之后，如何伺機(jī)成為當(dāng)時(shí)秦國(guó)丞相呂不韋三千門客之一，后來(lái)又如何冒殺頭之險(xiǎn)，贏得年輕嬴政的信任，幕后助秦王間六國(guó)、削重臣、奪軍權(quán)、震宗室，將少年嬴政一步步推向權(quán)力之巔的故事……而李斯本人，在侍奉君王，周旋于權(quán)臣、親宦之間之時(shí)，悄然崛起為大秦的決定性人物。

通觀全書，李斯只。

堅(jiān)持。

做兩件事。第一，堅(jiān)持只為“大老板”秦始皇提供“增值服務(wù)”。從秦始皇還沒(méi)成人開始，李斯就從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度出發(fā)，堅(jiān)定地選擇了站在秦始皇身邊支持他。李斯寧愿等!因?yàn)樗X(jué)得只有秦始皇才是可靠的。李斯抵制了諸多誘惑，寧愿默默無(wú)聞地替嬴政做幕后工作，蓄積力量，最終不僅成就大事，更贏得了秦始皇一輩子的信任。第二，對(duì)于自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在想什么，李斯永遠(yuǎn)一清二楚。他對(duì)呂不韋的研究是如此透徹，以至于他完全有資格在任何一所大學(xué)里開設(shè)呂學(xué)講座，就連呂不韋本人也會(huì)迫不及待地前來(lái)聽講。面對(duì)呂不韋這等如此強(qiáng)悍的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，如果不充分了解對(duì)方，想取而代之是連做夢(mèng)都不敢的事情。但李斯不僅想了，而且還做到了。

除此之外，李斯還有一點(diǎn)更讓人萬(wàn)分佩服，那就是決策。李斯的決策有一個(gè)特點(diǎn)，那就是他的每一次決策，從來(lái)都是“面向未來(lái)”的，而不是“著眼眼前”的。他不跟甘羅搶風(fēng)頭，后來(lái)甘羅被呂不韋秘密害死;他不跟隨呂不韋，呂不韋最后被秦始皇賜死……總之，在秦始皇死之前，李斯的每條決策，幾乎全對(duì)。就是這些幾乎全對(duì)的決策，造就了奇跡：李斯從一介布衣，躍居大秦帝國(guó)第一丞相之位。這本書，把一個(gè)小人物的崛起歷程寫得絲絲入扣，入木三分。它是一本歷史之書，也是一本人學(xué)之書，因?yàn)樗嬖V你的是如何在錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境下正確地去做事情、做選擇。

歷史人物故事篇五

“東臨碣石，以觀滄?！边@是曹操的名作《觀滄海》，瞧，這詩(shī)歌中充滿了豪情斗志，令我無(wú)比敬佩。

曹操他身經(jīng)百戰(zhàn)，臨危不亂，可見其智勇雙全，他希望三國(guó)統(tǒng)一可見他有著雄才大略，他對(duì)降將十分優(yōu)待，可見他的愛才之心。這些都讓我對(duì)他刮目相看。

就拿曹操的一大敗筆——火燒赤壁來(lái)說(shuō)吧，現(xiàn)在許多政治家都說(shuō)在這場(chǎng)戰(zhàn)役是曹操的指揮不當(dāng)造成的?？墒牵覅s并不這么認(rèn)為，我覺(jué)得這場(chǎng)戰(zhàn)役是因?yàn)辄S忠利用曹操的愛賢之心所造成的，正是因?yàn)樗麄兝昧瞬懿俚膼圪t心才讓黃忠下成了苦肉計(jì)，還有龐統(tǒng)的連環(huán)計(jì)成功，才讓火燒赤壁這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生了。

曹操，我心目中的英雄，不僅是他的才華橫溢，更是因?yàn)樗男鄄糯舐?，他的魅力令我敬佩，那就是他心中的美?/p>

歷史人物故事篇六

權(quán)臣，指有權(quán)勢(shì)之臣，專指掌權(quán)而專橫的大臣。在歷史上，權(quán)臣層出不窮，如趙高、霍光、董卓、曹操、司馬師、劉裕、楊堅(jiān)等，大名鼎鼎。一般來(lái)說(shuō)，權(quán)臣在官場(chǎng)歷練多年，具有很強(qiáng)的政治手段，經(jīng)驗(yàn)豐富，年齡較長(zhǎng)。南北朝北齊時(shí)期，曾出現(xiàn)過(guò)一個(gè)權(quán)臣，名叫高儼，他十幾歲時(shí)就專橫朝野，后來(lái)政變奪權(quán)。

失敗。

死時(shí)也只有十四歲(按：虛歲)堪稱中國(guó)歷史上最年輕的權(quán)臣。

高儼(558年—571年)，字仁威，北齊武成帝高湛第三子，北齊后主高緯的弟弟，生母為胡氏。高儼自小非常聰慧，個(gè)性狡黠，很得父親寵愛。清河四年(565年)四月，高湛禪位，太子高緯即位，是為后主。高湛表面上雖退居二線，成為享清福的太上皇帝，但實(shí)際上“名號(hào)雖殊，政猶己出”(《北齊書·后主本紀(jì)》)，“軍國(guó)大事咸以奏聞”(《北齊書·武成帝本紀(jì)》)，依然死死地掌控者北齊的大權(quán)，高緯實(shí)則傀儡。在這種背景下，高儼開始高調(diào)步入政壇。

高儼九歲初封東平王，隨后一路拜開府、侍中、中書監(jiān)、京畿大都督、領(lǐng)軍大將軍、領(lǐng)御史中丞，遷司徒、尚書令、大將軍、錄尚書事，成為手握軍政大權(quán)、代父行職的風(fēng)云人物，處理政務(wù)時(shí)的老成決斷讓一干王公大臣莫不畏懼，而此時(shí)的他，也不過(guò)十一二歲，竟成了北齊的權(quán)臣。有父親給他撐腰，高儼小小年紀(jì)就氣焰囂張，一是擺譜，“儼恒在宮中，坐含光殿以視事，諸父皆拜焉”;二是僭越，“儼器服玩飾，皆與后主同，所須悉官給?！笾飨鹊眯缕妫瑢俟偌肮そ潮孬@罪?！奔幢氵@樣無(wú)禮，“太上、胡后猶以為不足”(《北齊書·高儼傳》)。

高儼性格剛強(qiáng)，舉一個(gè)例子，他經(jīng)常患喉疾，醫(yī)生給扎針時(shí)，他“張目不瞬”，眉頭不皺，眼睛不眨，很有些男子漢氣概。當(dāng)時(shí)，高緯已經(jīng)做了好幾年皇帝，但高儼瞧不起這個(gè)皇帝哥哥，高儼也經(jīng)常對(duì)父親說(shuō)高緯懦弱，將來(lái)不能指揮左右。高湛認(rèn)為高儼“當(dāng)有所成”，甚至一度“以后主為劣，有廢立意”(《北齊書·高儼傳》)，想廢掉高緯，另立高儼為皇帝。后在群臣的勸諫下，高湛才作罷。

有父親罩著、寵著，高儼是不可一世的一號(hào)人物，連高緯都得靠邊站。高湛一死，高儼也就失去了靠山。天統(tǒng)四年(568年)十二月，高湛駕崩，這對(duì)高儼來(lái)說(shuō)如同晴天霹靂。高緯親政后，對(duì)高儼還算不錯(cuò)，改封高儼為瑯邪王，并繼續(xù)加封其官職，次年高儼十二歲就做到了大司馬。其實(shí)，高儼如果就此打住，或安心輔佐，或急流勇退，或許都會(huì)有一個(gè)好的歸宿，但他偏偏是個(gè)不甘寂寞的主。

果然，厄運(yùn)來(lái)了。武平二年(571年)，高緯下令讓高儼住進(jìn)北宮，要求他五日一朝，不久又讓高儼任太子太保，余職全部解除，但還兼中丞，督察京師，意在“移儼于外，然后奪其兵權(quán)”。高緯此舉，顯然是和士開的主意。了解實(shí)情后，高儼對(duì)侍中馮子琮說(shuō)要?dú)⑺篮褪块_，而馮子琮也想廢掉后主而立高儼為帝。隨即，高儼指使人彈劾和士開，并通過(guò)欺騙的手段得到了高緯的同意，并矯詔蒙騙過(guò)了領(lǐng)軍厙狄伏連。第二天，高儼就派人將和士開捆送給了御史。接著，高儼又指派馮永洛在御史臺(tái)殺死了和士開。

和士開是當(dāng)朝重臣，高緯寵臣，這么無(wú)緣無(wú)故地死了，高緯必定追究，后果很嚴(yán)重。與其等死，不如一搏，參與殺戮的黨徒們逼迫高儼把斗爭(zhēng)進(jìn)行到底。高儼也想取代高緯，于是一不做二不休，率領(lǐng)京畿三千多軍士屯駐到了高瑋處所外的千秋門。高緯大驚，先是派人去召見高儼，后又向太后求救，均不奏效。最后，高緯總算找來(lái)了斛律光這顆救星。斛律光認(rèn)為“小兒輩弄兵，與交手即亂”，沒(méi)什么可害怕的，勸高緯親自出馬，便可化解危機(jī)。果然，高緯一露面，高儼部眾“駭散”(《北齊書·高儼傳》)，政變宣告失敗。

高儼小小年紀(jì)就敢誅殺大臣，發(fā)起政變，顯示出了非凡的能力和魄力，這讓高緯本對(duì)高儼更加忌憚。然而，高儼畢竟太年輕了，他就像一個(gè)被寵壞了自視甚高的幼稚小孩子，一旦挫折了就一下子潰不成軍。自此以后，高儼天天躲在太后宮內(nèi)。眾人以“瑯邪王聰明雄勇，當(dāng)今無(wú)敵，觀其相表，殆非人臣”為由，皆勸高緯殺掉高儼，以絕后患。高緯猶豫不決，直到九月下旬才決定下手。“是夜四更，帝召儼，儼疑之。……儼出至永巷，劉桃枝反接其手?！抑σ择侨淇冢磁勖深^負(fù)出，至大明宮，鼻血滿面，立殺之”(《北齊書·高儼傳》)，高儼時(shí)年十四歲。他的四個(gè)遺腹子，生下幾個(gè)月后皆被處死。一代權(quán)臣不僅弄丟了自家性命，還弄了個(gè)斷子絕孫。

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歷史人物故事篇七

第一段：引言（200字左右）。

歷史是一面鏡子，能夠反映出人類文明的興衰。歷史人物事件更是歷史中的亮點(diǎn)，他們的行為和決策對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史人物事件，我們能夠更好地理解歷史的脈絡(luò)，并從中獲得一些寶貴的心得體會(huì)。在本文中，我將結(jié)合幾個(gè)具體的歷史人物事件，詳細(xì)闡述我的思考和體會(huì)。

第二段：舉例1（200字左右）。

第一個(gè)歷史人物事件是羅斯福總統(tǒng)的新政。20世紀(jì)三十年代，美國(guó)正面臨著嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，社會(huì)動(dòng)蕩不安。羅斯?？偨y(tǒng)在上任后迅速推出了一系列新政，通過(guò)增加政府投資、實(shí)施金融監(jiān)管和推行社會(huì)保障等手段，重振了美國(guó)的經(jīng)濟(jì)。這個(gè)事件讓我深刻體會(huì)到一個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)對(duì)國(guó)家和人民負(fù)責(zé)，并且應(yīng)該勇于創(chuàng)新和采取積極的措施來(lái)解決問(wèn)題。

第三段：舉例2（200字左右）。

第二個(gè)歷史人物事件是曼德拉的執(zhí)政時(shí)期。曼德拉是南非歷史上的偉大領(lǐng)袖，他領(lǐng)導(dǎo)著非洲人民國(guó)民大會(huì)，為南非的種族平等和民主奮斗了一生。在他執(zhí)政期間，南非實(shí)行了一系列的改革措施，包括廢除種族隔離制度，建立民主制度，推動(dòng)國(guó)家的和解進(jìn)程。曼德拉的堅(jiān)持與智慧讓我深受啟發(fā)，他讓我明白了一個(gè)人的決心和信念能夠改變整個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。

第四段：找出共同點(diǎn)（200字左右）。

這兩個(gè)歷史人物事件有著共同的點(diǎn)，那就是他們都是具有遠(yuǎn)見卓識(shí)和勇于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)者。無(wú)論是羅斯福還是曼德拉，他們都敢于面對(duì)困難并采取積極的行動(dòng)。他們都意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，并且通過(guò)自己的努力來(lái)解決問(wèn)題，使得國(guó)家和人民得到了實(shí)實(shí)在在的改善。他們還都具備著良好的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作的能力，能夠集結(jié)和團(tuán)結(jié)人們的力量，為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力。這些共同點(diǎn)使我明白了領(lǐng)導(dǎo)者的重要性，以及一個(gè)組織或國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步需要一個(gè)具有遠(yuǎn)見和擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)者。

第五段：總結(jié)（200字左右）。

通過(guò)對(duì)歷史人物事件的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了歷史的重要性以及歷史人物對(duì)人類文明的影響。他們的行為和決策不僅影響了當(dāng)時(shí)的歷史進(jìn)程，也對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他們的成功經(jīng)驗(yàn)和智慧，給我提供了寶貴的啟示和借鑒。作為當(dāng)代的年輕人，我們應(yīng)該注重學(xué)習(xí)歷史，尤其是歷史人物事件，從中汲取智慧和力量，為我們自己的成長(zhǎng)和國(guó)家的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。只有通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們才能夠更好地理解和面對(duì)未來(lái)。

歷史人物故事篇八

談起我最喜歡的歷史人物時(shí)，我必須會(huì)說(shuō)：“我最喜歡的歷史人物是趙云！”

自古以來(lái)，趙云就以一個(gè)英勇善戰(zhàn)、忠心耿耿、智勇雙全的人物出現(xiàn)。

作為一個(gè)“三國(guó)迷”，就不能不了解你喜歡的人物。下頭我簡(jiǎn)要地把趙云的生平說(shuō)一下。

趙云，常山真定人，字子龍，壽七十二歲，身高八尺余（約合180厘米）。在《三國(guó)演義》里面，趙云在袁紹和公孫瓚交戰(zhàn)時(shí)期登場(chǎng)，剛登場(chǎng)就顯示了一下威風(fēng)，不但救了公孫瓚一命，還跟袁紹手下大將文丑打了個(gè)平手，一下就滅了袁紹的威風(fēng)。第二天，趙云打得袁紹潰不成軍，甚至把田豐這個(gè)“剛而犯上”的剛烈謀士打慌了，幸好袁紹要死拼下去，才好歹把趙云殺回去了?？墒菦](méi)過(guò)幾天，趙云又覺(jué)得公孫瓚“亦袁紹等輩”，找了個(gè)借口回家了，然后投奔了劉備。

從這打住算，趙云已經(jīng)換了兩次“老板”，頭一次是袁紹換成了公孫瓚，然后又由公孫瓚換成了劉備。當(dāng)時(shí)劉備跟曹操完全唱反調(diào)，一個(gè)一貧如洗，一個(gè)殷實(shí)富裕；一個(gè)人才凋零，一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)；一個(gè)一無(wú)所有，一個(gè)土地萬(wàn)里。結(jié)果劉備被趕得亂跑，之后總算請(qǐng)來(lái)了諸葛亮，沒(méi)想到還是被趕著跑。

當(dāng)陽(yáng)之役也就是長(zhǎng)板坡之戰(zhàn)可讓趙云出盡了風(fēng)頭。一個(gè)人救了簡(jiǎn)雍、糜竺、甘夫人、劉禪不說(shuō)，還殺了曹營(yíng)名將五十多名，滅了曹軍的銳氣。當(dāng)劉備打劉璋的時(shí)候，趙云又把劉禪從孫夫人手里搶了回來(lái)。滅劉璋也有趙云的功勞，可他卻只得了一個(gè)翊軍將軍的官職。

諸葛亮一出祁山的時(shí)候，因?yàn)轳R謖的失誤而不得不撤退，又是趙云保護(hù)好了物資，理應(yīng)封一個(gè)元帥才對(duì)?？墒侵T葛亮只說(shuō)了幾句好話而已，但趙云也沒(méi)計(jì)較。

趙云最終還是被諸葛亮累死了，從這點(diǎn)不能不為趙云惋惜，也不能不為諸葛亮的笨而遺憾。有一首詩(shī)是趙云一生的評(píng)價(jià)，它是這么寫的：“常山有虎將，智勇匹關(guān)張。漢水功勛在，當(dāng)陽(yáng)姓字彰。兩番扶幼主，一念答先皇。青史書忠烈，應(yīng)流百世芳?！?/p>

歷史人物故事篇九

歷史是一面鏡子，借助它我們可以了解人類文明的發(fā)展歷程，了解歷史人物的事跡也許會(huì)給我們今天的生活帶來(lái)不同的理解與啟發(fā)。在研究歷史人物的過(guò)程中，我不僅了解到了他們的背景、生平、功績(jī)，還體會(huì)到了生活的義理，明白了人生的真諦。

歷史人物是一個(gè)時(shí)代的縮影，他們的存在和事經(jīng)不僅決定著歷史的走向，也在某種程度上影響著今天的生活。比如孔子、老子、莊子、墨子等思想家的思想和智慧，為我們教育和生活提供了諸多的道德指引和啟示。他們開創(chuàng)了歷史上的一派學(xué)說(shuō)，給我們今天的重大轉(zhuǎn)型和變革提供了參照和借鑒。

歷史并不是枯燥無(wú)味的，很多歷史人物也有著一些生動(dòng)有趣的事情。比如說(shuō)我們常聽到的項(xiàng)少龍，項(xiàng)少羽，這兩兄弟一次在戰(zhàn)斗中遇到了敵軍的主將，而在敵將一聲“誰(shuí)敢與我單挑”的話音落下后，項(xiàng)少龍接過(guò)了弓箭走上前，敵將抬著頭，項(xiàng)少龍頓時(shí)發(fā)現(xiàn)敵將眼睛視線不好，便將預(yù)備好的箭桿插在土里，遙距五步與敵將面對(duì)面縱聲大笑。敵將十分反感，但是在這個(gè)時(shí)刻，項(xiàng)少龍丟掉了弓箭，拿起了手中的匕首砍向敵將，一刀一刀地將敵將殺死，從而完成詐術(shù)，取得了戰(zhàn)斗的勝利。

當(dāng)我們研究歷史人物時(shí)，我們不僅要關(guān)注他們的成就和特質(zhì)，還要明白他們的優(yōu)點(diǎn)和缺陷。因?yàn)闅v史人物也是人，他們同樣有著好與壞，光明與黑暗。例如秦始皇的殘酷和暴虐，不僅讓自己的國(guó)家和百姓陷入了恐懼和壓迫之中，也招致了天下人的憎惡和反感。我們要在追求真理和發(fā)現(xiàn)歷史價(jià)值的同時(shí)，也要敢于對(duì)歷史人物的誤導(dǎo)和扭曲提出批判和批評(píng)。

歷史人物帶給我們的不僅僅是知識(shí)和智慧，更有著一種思想和理念，這對(duì)于我們今天的生活和人生也很有意義。例如孔子說(shuō)：“君子不器”，告訴我們不要因?yàn)樯矸莺偷匚坏牟煌a(chǎn)生優(yōu)越感，應(yīng)該以樸素、謙遜和親和質(zhì)為處世之本；蘇格拉底說(shuō)：“一個(gè)人的智慧就是知道自己的無(wú)知”，這告訴我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和探索，勇于擁抱變革和進(jìn)步。這些啟示不僅在歷史上具有深遠(yuǎn)的影響力，更能夠促進(jìn)我們現(xiàn)在和未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展。

結(jié)論：

研究歷史人物，是一場(chǎng)奇妙的心靈之旅，他們的事跡和經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們更好地理解自己和周圍的環(huán)境，去發(fā)現(xiàn)隱藏在歷史中的真理和奧秘。歷史并非靜態(tài)的，研究歷史不僅是了解過(guò)去，而且也是對(duì)未來(lái)的投資。它告訴我們?nèi)诵杂篮?，智慧永存。?dāng)我們認(rèn)真傾聽歷史的講述者，明確了歷史的價(jià)值和意義，我們也就邁向了一個(gè)更加美好，更加輝煌的未來(lái)。

歷史人物故事篇十

武則天，是一個(gè)頗有歷史魅力的名字。她是唐朝開國(guó)功勛武士的次女，唐大宗李世民的幼妾，唐高宗李治的皇后。她在協(xié)助高宗處理軍國(guó)大事，佐持朝政三十年后，親登帝位，自稱圣神皇帝，廢唐祚于一旦，改國(guó)號(hào)為周，成為中國(guó)歷史上空前絕后的唯一女皇。從她參與朝政，自稱皇帝，到病移上陽(yáng)宮，前后執(zhí)政近半個(gè)世紀(jì)，上承“貞觀之治”，下啟“開元盛世”，歷史功績(jī)，昭昭于世。誠(chéng)如宋慶齡對(duì)她的誠(chéng)懇評(píng)價(jià)：武則天是“封建時(shí)代杰出的女政治家”。

武則天，本名武照，稱帝后改為武曌?！皶住弊譃槲鋭t天異常欣賞，拿過(guò)來(lái)作為自我的名字專用，任何人不得使用這字。從字形上看，“曌”象征著日月當(dāng)空，象征著女皇君臨天下的氣勢(shì)。“曌”字拆開來(lái)看，又成“明空”。或“空明”，頗含幾分佛理禪機(jī)，切合武則天向佛的心意。

武則天，出生在唐初新貴顯宦之家，顯赫的權(quán)勢(shì)，豪奢的生活，滋養(yǎng)了她無(wú)限量的權(quán)力欲。然而，初唐極重士族的門閥之風(fēng)盛行，而武氏庶族的門第，低微的出身，又使她飽受流俗的輕視，而不甘埋沒(méi)。這一特殊的境遇與遭際，強(qiáng)烈地刺激著青年時(shí)代的武則天，陶冶了她狂妄地去追逐和攫取最高權(quán)力，以達(dá)唯我是從的欲望，和以冷酷而不擇手段地去報(bào)復(fù)一切的心理。

則天自幼聰慧敏俐，極善表達(dá)，膽識(shí)超人。父親深感她是可造人才，遂教她讀書識(shí)字，使她通曉世理。史載，則天十三、四歲時(shí)，已是博覽群書，博聞強(qiáng)記，詩(shī)詞歌賦也都奠定了必須基礎(chǔ)，并且長(zhǎng)于書法，字態(tài)卓犖不群。

貞觀十一年（637年），14歲的則天以長(zhǎng)相俊美，入選宮中，受封“才人”。入宮之后，則天行事干練，善解人意，再加上姿色嬌艷，頗得太宗歡心，遂賜號(hào)“媚娘”。時(shí)日既久，太宗又發(fā)現(xiàn)則天學(xué)識(shí)尚好，且懂禮儀，便把她從侍穿衣著的行列，調(diào)人御書房侍候文墨。這一變故使武則天開始接觸皇家公文，了解了一些宮廷大事，并能讀到許多不易得見的書籍典章，眼界頓闊，日漸通曉官場(chǎng)政治和權(quán)術(shù)。

貞觀二十三年（649年），太宗死去，則天與所有嬪妃，發(fā)送長(zhǎng)安感業(yè)寺削發(fā)為尼。太宗九子李治唐高宗即位后，因早先與則天暗通款曲，對(duì)她極有興趣，遂經(jīng)常往來(lái)于感業(yè)寺，并于兩三年后重召則天入官，晉封為“昭儀”。

永徽六年（655年），極受高宗寵幸的武則天，在內(nèi)宮的斗爭(zhēng)中穩(wěn)操勝券，并日促高宗立己為后。然而，在封建社會(huì)中，皇后的廢立乃國(guó)之大事，須與重臣們商定。當(dāng)高宗把廢皇后王氏，立則天為皇后的打算向諸遂良、長(zhǎng)孫無(wú)忌等元老重臣說(shuō)明后，立即遭到強(qiáng)烈的反對(duì)。

他們認(rèn)為武氏出身卑微，不宜為后?？墒?，高宗的主張也得到武則天的同謀許敬忠以及李義府、徐世等一些朝中要員的支持。在他們的幫忙下，高宗最終在這年的十月斷然頒詔，廢皇后王氏，正式冊(cè)立則天為皇后。自此，皇家內(nèi)宮大權(quán)，全部落人武氏之手。

則天登上皇后寶座后，機(jī)智精明，“通文史，多權(quán)謀”的長(zhǎng)處，得到長(zhǎng)足的發(fā)揮和發(fā)展，使高宗對(duì)她寵愛之余，別眼相看。她亦利用皇后的身份，皇上對(duì)己的寵愛，進(jìn)取參與朝政，“百司奏事，時(shí)時(shí)令后決之”。從永徽六年（655年）到顯慶四年（659年）的五年時(shí)間里，她設(shè)法清除政敵，貶尚書右仆射諸遂良，使其郁悶而死；黜同中書門下長(zhǎng)孫無(wú)忌，逼其自縊；罷免朝中諸遂良、長(zhǎng)孫元忌的支持者，鞏固和擴(kuò)大了自我的影響和權(quán)力，掃除了她參政道路上的障礙。

顯慶五年（66o年），高宗李治因患鳳眩，目不能視，遂下詔委托武后協(xié)理政事。自此，則天從參政步人執(zhí)政，“黜陟生殺，決于其口，天子拱手而已”，人雖在幕后，卻遙控了朝廷實(shí)權(quán)。之后，高宗后悔，圖謀收回大權(quán)，并密令中書侍郎上官儀草詔廢后。豈知機(jī)事不密，“謀泄不果”，武后手辣心狠，先下手為強(qiáng)，立將上官儀處死。高宗之舉，功虧一簣，反使武后更為警覺(jué)。

由于則天武后處理政務(wù)有章有法，不似高宗久諉不決，甚為群臣敬服。高宗雖厭其獨(dú)行獨(dú)斷，許多國(guó)家大事又不能不倚重她。這樣，就使武后逐漸從幕后走向前臺(tái)，竟與高宗同臨紫殿，一齊理解群臣朝拜。上元元年（674年），高宗號(hào)天皇，皇后號(hào)天后，天下人謂之“二圣”。自此，高宗形同虛設(shè)，唐朝權(quán)柄，盡在武后則天掌握之中。

從上元元年（674年），則天以“天后”之尊開始執(zhí)政，至天授元年（690年）正式稱帝的16年中，武氏為當(dāng)皇帝做了很多的長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備，采取了多種有力有效的措施。首先，在王位的繼承上，高宗想禪位于長(zhǎng)子李弘。武后則不念母子之情，將李弘毒死，立次子李賢為太子。李賢被高宗委以臨國(guó)之任，處理政務(wù)頗為精干，武后則廢李賢為庶人，立三子李顯為太子。弘道天年（683年），高宗卒，中宗李顯剛剛繼位，武后則以皇太后名義臨朝稱制。一年后便廢掉中宗，改封廬陵王，立四子李旦為帝，是睿宗。李顯、李旦都是昏庸無(wú)能之輩，在皇帝位上也是傀儡，處處受制于武后。

歷史人物故事篇十一

歷史人物和事件是我們了解和理解人類發(fā)展歷程的重要途徑。通過(guò)對(duì)歷史人物和事件的研究，我們可以獲得許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，對(duì)自己的生活和未來(lái)有所應(yīng)用。在這篇文章中，我將分享我對(duì)歷史人物和事件的心得體會(huì)。

第二段：理解歷史人物的決策。

歷史上，有許多偉大的領(lǐng)袖和歷史人物，他們的決策對(duì)世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。比如，亞伯拉罕·林肯的奴隸解放宣言，毛澤東的新中國(guó)建立和馬丁·路德·金的民權(quán)運(yùn)動(dòng)等。通過(guò)研究這些歷史人物的決策，我深刻領(lǐng)悟到?jīng)Q策的重要性。一個(gè)明智的決策可以推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，而一個(gè)錯(cuò)誤的決策可能導(dǎo)致災(zāi)難和衰落。了解歷史人物們?nèi)绾巫龀稣_的決策，并且對(duì)此進(jìn)行深入思考，可以幫助我在自己的生活中做出更好的決策。

歷史人物的成功經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們這樣的普通人來(lái)說(shuō)是非常有啟示意義的。通過(guò)研究歷史人物的奮斗之道，我學(xué)到了許多重要的品質(zhì)和價(jià)值觀。例如，亞歷山大大帝的軍事天才和執(zhí)著追求，戴高樂(lè)將軍的堅(jiān)韌和領(lǐng)導(dǎo)力，甘地的非暴力抗議和和平斗爭(zhēng)等。這些歷史人物的經(jīng)驗(yàn)告訴我，只要我有堅(jiān)定的信念，勇往直前，克服困難，我也有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

歷史上的一些事件給我們上了重要的一課。比如，第二次世界大戰(zhàn)和納粹主義的興起，揭示了種族歧視和偏見的嚴(yán)重后果；文化大革命暴力運(yùn)動(dòng)，警示我們?nèi)罕姳┝Χ窢?zhēng)的危險(xiǎn)性。這些悲慘的事件提醒我我們必須珍惜和保護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和和諧。通過(guò)研究歷史事件，我深刻意識(shí)到我們每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)的進(jìn)步和公正負(fù)起責(zé)任。

第五段：個(gè)人實(shí)踐的重要性。

了解歷史人物和事件的重要性是一回事，但將知識(shí)應(yīng)用于自己的生活則是另一回事。歷史人物和事件的研究可以幫助我在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持勇氣和決心。而通過(guò)實(shí)踐和實(shí)際行動(dòng)，我可以將自己的思考和決策變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。因此，我決定將歷史人物和事件的心得體會(huì)運(yùn)用到自己的生活中，不斷努力，追求卓越。

結(jié)語(yǔ)：

通過(guò)研究歷史人物和事件，我深刻認(rèn)識(shí)到歷史對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。歷史教會(huì)我們關(guān)于人性和社會(huì)的道理，給予我們啟示和經(jīng)驗(yàn)。在時(shí)代的長(zhǎng)河中，歷史人物和事件將繼續(xù)引領(lǐng)我們前行。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和吸收歷史的智慧，將其應(yīng)用于自己的生活，我們一定能夠創(chuàng)造美好的未來(lái)。