范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

紀(jì)檢部檢討書反省自己篇一

您好，我懷著深深的歉意和愧疚，為我的行為作深刻的檢討。

因為體育部的會議無人去到紀(jì)檢，沒有盡責(zé)的完成工作，為此作以下檢討：

第一，我必須深刻地認(rèn)識到紀(jì)檢工作的重要性和全面性，督促自己在今后的紀(jì)檢工作中認(rèn)真從事，避免此次錯誤再次發(fā)生。

第二，吸取教訓(xùn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)是改正本次錯誤的最好方法，為此我需從本次錯誤當(dāng)中充分的吸取教訓(xùn)，最大程度的改正錯誤。

第三，工作上還未算積極，我會努力提高對自身的要求，強化個人責(zé)任感。

第四，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀(jì)律感，我們工作的提高將無從談起。第五，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響也是惡劣的，為了嚴(yán)肅紀(jì)檢部的紀(jì)律，也為了讓我部門的各成員從此不要再走這樣的老路，再犯下這樣的罪行，我想今后類似的悲劇就會從此次的檢討書作為一面鏡子，努力盡責(zé)的完成各項工作，不讓部長失望。

以上檢討我懷著愧疚和懊悔給寫下這份檢討書，表示我沒有去紀(jì)檢的不良行為深刻認(rèn)識改正錯誤的決心寫這份檢討書的同學(xué)意識到這件事的嚴(yán)重性和錯誤，這種行為還在學(xué)生會間造成了極其壞的影響，破壞了我們部門的形象。各成員之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給部里開了一個不好的先例，不利于紀(jì)檢部的作風(fēng)建設(shè)。

通過這件事，我會保證以后努力要求自己，對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，希望部長相信我能夠吸取教訓(xùn)，改正錯誤，謝謝。

20xx年x月x日。

紀(jì)檢部檢討書反省自己篇二

您好，我懷著深深的歉意和愧疚，為我的行為作深刻的檢討。

因為體育部的會議無人去到紀(jì)檢，沒有盡責(zé)的完成工作，為此作以下檢討：

第一，我必須深刻地認(rèn)識到紀(jì)檢工作的重要性和全面性，督促自己在今后的紀(jì)檢工作中認(rèn)真從事，避免此次錯誤再次發(fā)生。

第二，吸取教訓(xùn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)是改正本次錯誤的最好方法，為此我需從本次錯誤當(dāng)中充分的吸取教訓(xùn)，最大程度的改正錯誤。

第三，工作上還未算積極，我會努力提高對自身的要求，強化個人責(zé)任感。

第四，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀(jì)律感，我們工作的提高將無從談起。

第五，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響也是惡劣的，為了嚴(yán)肅紀(jì)檢部的紀(jì)律，也為了讓我部門的各成員從此不要再走這樣的老路，再犯下這樣的罪行，我想今后類似的悲劇就會從此次的檢討書作為一面鏡子，努力盡責(zé)的完成各項工作，不讓部長失望。

以上檢討我懷著愧疚和懊悔給寫下這份檢討書，表示我沒有去紀(jì)檢的.不良行為深刻認(rèn)識改正錯誤的決心寫這份檢討書的同學(xué)意識到這件事的嚴(yán)重性和錯誤，這種行為還在學(xué)生會間造成了極其壞的影響，破壞了我們部門的形象。各成員之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給部里開了一個不好的先例，不利于紀(jì)檢部的作風(fēng)建設(shè)。

通過這件事，我會保證以后努力要求自己，對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，希望部長相信我能夠吸取教訓(xùn)，改正錯誤，謝謝。

xxx20xx年x月x日。

紀(jì)檢部檢討書反省自己篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

由于我自身原因，致使，造成了嚴(yán)重不良影響，在此，我首先做出誠懇的檢討。

領(lǐng)導(dǎo)提出批評后，我進行了深刻的自我反思，對近段時間的工作進行了梳理總結(jié)，認(rèn)為自身主要存在以下問題：

1、思想懈怠，責(zé)任心不強。思想麻痹大意，認(rèn)識不強，對工作重視不夠，有時存在得過且過、差不多就行的想法。

2、工作作風(fēng)不深入、不扎實、散漫松懈，工作安排不具體、落實不到位。對領(lǐng)導(dǎo)布臵的工作，不是一馬當(dāng)先，而是左顧右盼，沒有立即落實，甚至有時存在在其崗不盡其責(zé)的現(xiàn)象。

3、對下屬要求不嚴(yán)。在工作中，對下屬要求太松，監(jiān)督不力。發(fā)現(xiàn)工作存在問題時，總是覺得給下屬留點面子，沒有給予立即糾正，實際上，這樣不僅不便于管理，而且造成了工作上的失誤。

鑒于上述存在的問題，我向您做出深刻保證：一是加強學(xué)習(xí)，繃緊思想這根弦，認(rèn)真學(xué)習(xí)單位相關(guān)管理制度，立足職能職責(zé)，不斷提高執(zhí)行力，提升服務(wù)水平;二是堅持工作上親力親為，嚴(yán)格要求自己，端正工作態(tài)度，形成嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)妥、效率的工作作風(fēng)，抓好管理制度的督促落實，制定出切實可行、可操作性強的管理方法;三是在以身作則的前提下，嚴(yán)格要求下屬，決不放松對他們的要求，只有這樣才能有利于工作的開展，從長遠來講，也有利于他們的個人成長。

領(lǐng)導(dǎo)的批評使我認(rèn)識到自身存在的不足，給了我一個反思自我、自我警醒的機會，我懇請領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我真誠的歉意，并在以后的工作中繼續(xù)監(jiān)督我，指正我。

檢討人：xxx

xxx年xx月xx日

紀(jì)檢部檢討書反省自己篇四

尊敬的系書記：

這是一次十分深刻的檢討，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我錯在不應(yīng)該為班上同學(xué)做老好人，沒有向書記您說出真實情況，導(dǎo)致我的工作職責(zé)沒有落實到位，影響了整個班級的形象。為表示我的深刻反省，我懷著無比愧疚的心情寫下這封檢討書，以向您表示我對我自己在昨晚就業(yè)指導(dǎo)課工作上不盡人意的表現(xiàn)的深刻認(rèn)識，以及保證在以后的工作中，盡自己的努力，做到。我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

回想此次的錯誤，我最最對不起的是系部領(lǐng)導(dǎo)，我這樣的工作錯誤直接是對系部工作的沖擊。其次，我也對不起14汽服2班的班主任老師，沒有點對點的落實好班主任交給自己的工作。此次，原本有三個同學(xué)沒有來上就業(yè)指導(dǎo)課，而我卻為了維護班級形象，沒有對您將真實情況講清楚，我這種行為是錯誤的，我在此好好檢討自己。

我真的十分深刻地認(rèn)識到自己的.錯誤，同時我也發(fā)現(xiàn)自己所存在的問題：膽子不夠大，臉皮不夠厚。我知道，臉皮不夠厚，對于自己的工作是十分不利的。因為，班干的宗旨是：高調(diào)做事，低調(diào)做人。如果膽子不夠大，就不能夠好好的督促好班上的同學(xué)，畏畏縮縮的話，到最后什么都干不了，就做不到“高調(diào)做事”。所以，鍛煉膽量，是解決我的問題的方法，不怕得罪人、不做老好人，嚴(yán)格對待自己的工作，落實好每一個同學(xué)的真實情況。

同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。通過這次的錯誤，我重新反思了自己做人、做事的態(tài)度。我決定做出改正與彌補：

第一，我必須深刻地認(rèn)識紀(jì)檢工作的莊嚴(yán)、重要、全面。重新端正自己的工作態(tài)度，督促自己在今后的紀(jì)檢工作中認(rèn)真從事，程度地去避免此類錯誤的發(fā)生。

第二，我知道吸取教訓(xùn)、努力學(xué)習(xí)是改正錯誤的方法，為此我必須從此次錯誤當(dāng)中充分地吸取教訓(xùn)，程度地改正錯誤。

第三，我必須予以警戒，并且遞交這份檢討書，時時刻刻警示自己努力認(rèn)真工作，不再出現(xiàn)工作差錯。

總之，針對此次錯誤帶來的影響，我誠懇地向書記您表示抱歉！

xxx。

xx年x月x日。

紀(jì)檢部檢討書反省自己篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

首先由于我的工作不認(rèn)真的原因，沒有把工作做好出現(xiàn)了不應(yīng)該的失誤，再此我做出深刻檢討！

當(dāng)天由于時間比較緊張，由于我工作的馬虎大意，忘記了本應(yīng)該開會解決的事而獨自一人做主了！導(dǎo)致事后的一系列事件，還在同學(xué)中引起了不好的影響。

經(jīng)過老師的批評和教育后我發(fā)現(xiàn)，造成此時的主要原因，主要是我責(zé)任心不強。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。自己身為團支部書記，應(yīng)該嚴(yán)以律已，對自己嚴(yán)格要求！增強自身的.工作態(tài)度，避免在工作上的隨意性。然而自己卻不能好好的約束自己，我對自己的工作沒有足夠的責(zé)任心，也沒有把自己的工作更加做好。在自己的工作態(tài)度中，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付想法?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常不好的想法，如果繼續(xù)放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，我感覺到自己的不足，所以，在此，我在向老師和同學(xué)們做出檢討。

我向老師做出深刻檢討，并保證：

1，在這件事中，我感到自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。加強自己的工作責(zé)任心和工作態(tài)度。認(rèn)真克服工作懶散、粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優(yōu)異工作成績來彌補我的過錯。

3，由于個人工作疏忽，帶來了麻煩，影響班級的形象，以后要積極改正亡羊補牢。

4，對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認(rèn)識到了此次錯誤嚴(yán)重性。我知道我確實是太馬虎大意了。我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上。請xxx繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！我在此進行了十分深刻的反思和檢討。

此致

敬禮！

姓名：

日期：年月日

紀(jì)檢部檢討書反省自己篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

首先由于我的工作不認(rèn)真的原因，沒有把工作做好出現(xiàn)了不應(yīng)該的失誤，再此我做出深刻檢討！

當(dāng)天由于時間比較緊張，由于我工作的馬虎大意，忘記了本應(yīng)該開會解決的事而獨自一人做主了！導(dǎo)致事后的一系列事件，還在同學(xué)中引起了不好的影響。

經(jīng)過老師的批評和教育后我發(fā)現(xiàn)，造成此時的主要原因，主要是我責(zé)任心不強。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。自己身為團支部書記，應(yīng)該嚴(yán)以律已，對自己嚴(yán)格要求！增強自身的工作態(tài)度，避免在工作上的隨意性。然而自己卻不能好好的約束自己，我對自己的工作沒有足夠的責(zé)任心，也沒有把自己的工作更加做好。在自己的工作態(tài)度中，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付想法?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常不好的想法，如果繼續(xù)放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，我感覺到自己的不足，所以，在此，我在向老師和同學(xué)們做出檢討。

我向老師做出深刻檢討，并保證：

1、在這件事中，我感到自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。加強自己的工作責(zé)任心和工作態(tài)度。認(rèn)真克服工作懶散、粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優(yōu)異工作成績來彌補我的過錯。

3、由于個人工作疏忽，帶來了麻煩，影響班級的形象，以后要積極改正亡羊補牢。

4、對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認(rèn)識到了此次錯誤嚴(yán)重性。我知道我確實是太馬虎大意了。我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上。請xxx繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！我在此進行了十分深刻的反思和檢討。

此致

敬禮！

姓名：

日期：

紀(jì)檢部檢討書反省自己篇七

二、活動范圍。

針對經(jīng)貿(mào)系大一和大二的所有課程。

活動特色。

不定期突擊檢查到課率。

四、活動宗旨。

公平公開公正。

五、活動條件。

1、從各輔導(dǎo)員那里拿到各班本學(xué)期課表，并加以總和。

2、希望學(xué)生會各部門干事積極配合我們部門的查課活動，必要時協(xié)助我們部門的查課人員一起去查課。

3、預(yù)備打印好查課表，并找輔導(dǎo)員加蓋系章。

六、活動步驟。

1、先將本部干事根據(jù)實際情況分為若干個小組，每個小組2到3人左右。

2、每次查課一般分配4個人，其中需要一名其他部門的干事陪同查課，以起到監(jiān)督和助查的作用。

3、查課人員分配齊全后，根據(jù)課表到相應(yīng)的教室的查課，每個班每個月至少查2到3次。

4、到達教室門口后首先敲門，并說明來意（老師您好，我們是經(jīng)貿(mào)系學(xué)生會查課的）經(jīng)老師同意后方可進入教室。

5、其中一名主查上講臺將查課表交與老師，讓老師對該班級平時的到課情況和學(xué)習(xí)氛圍打分（詳情見查課表）態(tài)度一定要謙和。

6、另外3名助查分別數(shù)3個小組，至少數(shù)2遍，一定要確保數(shù)的人數(shù)準(zhǔn)確無誤。

7、主查人員做好講臺工作后，將班長叫到教室門外，，然后統(tǒng)計3個小組加起來的總?cè)藬?shù)，并根據(jù)該班的應(yīng)到人數(shù)來確定未到人員，無論是請假或者曠課都比較要班長寫在名單上，請假的必須當(dāng)場出示請假條，否則記作曠課，有特殊情況者可向輔導(dǎo)員反映再作處理。

8、詢問班長是否認(rèn)可查課的最終人數(shù)，若班長不同意該人數(shù)則可讓班長重新去班里核算，直至人數(shù)完全弄清后就讓班長在查課表上簽字。

9、上交的名單必須要有未到人員的學(xué)號，以及班長簽名、時間。一旦班長簽了字而課后又交不出名單，那么就將該班長的名字一起記下，并交給該班輔導(dǎo)員處理。

10、每個月25號之前將查課總表做成電子稿，并打印2份紙質(zhì)的文件，一份交給輔導(dǎo)員審核，待審核通過后就貼在5502輔導(dǎo)員辦公室門外的黑板上，另一份就交給宣傳部做成展板，然后將做好的展板公布在2號女生宿舍樓轉(zhuǎn)角處。

七、活動目的'。

通過突擊查課的方式來嚴(yán)明紀(jì)律的重要性，以提高同學(xué)們平時上課的到勤率，從而在客觀上幫助了同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，達到不浪費大學(xué)光陰的目的。

紀(jì)檢部檢討書反省自己篇八

您好，此次我的錯誤是嚴(yán)重的，我深深地知道錯了。我錯誤地將高一（3）班的紀(jì)律檢查成績寫成了高二（16）班級的紀(jì)檢成績，導(dǎo)致兩班的成績顛倒，最終影響到了整體的紀(jì)檢評比。

回顧此次錯誤，我最最對不起的就是紀(jì)檢部門領(lǐng)導(dǎo)，我這樣的工作錯誤直接是對學(xué)校紀(jì)檢部工作的沖擊，讓紀(jì)檢部的威信得到破壞。其次，我也對不起高二（16）班的班主任老師與全體同學(xué)，他們班級同學(xué)在這一學(xué)期各方面紀(jì)律表現(xiàn)優(yōu)秀，沒有太多的弊端。此次紀(jì)律檢查工作，原本他們應(yīng)該會被評定為優(yōu)秀的，而恰恰是因為我的.工作錯誤，讓他們喪失了這項榮譽。

通過這次錯誤，我面壁思過、痛定思痛，我重新反思了自己做人、做事的態(tài)度。我決定做出改正與彌補：

第一，我必須深刻地認(rèn)識紀(jì)檢工作的莊嚴(yán)、重要、全面。重新端正自己的工作態(tài)度，督促自己在今后的紀(jì)檢工作當(dāng)中認(rèn)真從事，程度地去避免此類錯誤的發(fā)生。

第二，我知道吸取教訓(xùn)、努力學(xué)習(xí)是改正錯誤的方法，為此我必須從此次錯誤當(dāng)中充分地吸取教訓(xùn)，程度地改正錯誤。

第三，我必須予以警戒，并且遞交這份檢討書在紀(jì)檢部公式，時時刻刻警示自己努力認(rèn)真工作，不再出現(xiàn)工作差錯。

總之，針對此次錯誤帶來的影響，我誠懇地向大家表示抱歉！

20xx年12月25日。

紀(jì)檢部檢討書反省自己篇九

你好！

遵紀(jì)守禮督促學(xué)習(xí)。

針對經(jīng)貿(mào)系大一和大二的所有課程。

不定期突擊檢查到課率。

公平公開公正。

1、從各輔導(dǎo)員那里拿到各班本學(xué)期課表，并加以總和。

3、預(yù)備打印好查課表，并找輔導(dǎo)員加蓋系章。

1、先將本部干事根據(jù)實際情況分為若干個小組，每個小組2到3人左右。

5、其中一名主查上講臺將查課表交與老師，讓老師對該班級平時的到課情況和學(xué)習(xí)氛圍打分（詳情見查課表）態(tài)度一定要謙和。

6、另外3名助查分別數(shù)3個小組，至少數(shù)2遍，一定要確保數(shù)的'人數(shù)準(zhǔn)確無誤。

通過突擊查課的方式來嚴(yán)明紀(jì)律的重要性，以提高同學(xué)們平時上課的到勤率，從而在客觀上幫助了同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，達到不浪費大學(xué)光陰的目的。

紀(jì)檢部檢討書反省自己篇十

尊敬的系書記：

這是一次十分深刻的檢討，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我錯在不應(yīng)該為班上同學(xué)做老好人，沒有向書記您說出真實情況，導(dǎo)致我的工作職責(zé)沒有落實到位，影響了整個班級的形象。為表示我的深刻反省，我懷著無比愧疚的心情寫下這封檢討書，以向您表示我對我自己在昨晚就業(yè)指導(dǎo)課工作上不盡人意的表現(xiàn)的深刻認(rèn)識，以及保證在以后的工作中，盡自己最大的努力，做到最好。我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

回想此次的錯誤，我最最對不起的是系部領(lǐng)導(dǎo)，我這樣的工作錯誤直接是對系部工作的沖擊。其次，我也對不起14汽服2班的班主任老師，沒有點對點的落實好班主任交給自己的工作。此次，原本有三個同學(xué)沒有來上就業(yè)指導(dǎo)課，而我卻為了維護班級形象，沒有對您將真實情況講清楚，我這種行為是錯誤的，我在此好好檢討自己。

我真的十分深刻地認(rèn)識到自己的錯誤，同時我也發(fā)現(xiàn)自己所存在的問題：膽子不夠大，臉皮不夠厚。我知道，臉皮不夠厚，對于自己的工作是十分不利的。因為，班干的宗旨是：高調(diào)做事，低調(diào)做人。如果膽子不夠大，就不能夠好好的督促好班上的同學(xué)，畏畏縮縮的話，到最后什么都干不了，就做不到“高調(diào)做事”。所以，鍛煉膽量，是解決我的問題的方法，不怕得罪人、不做老好人，嚴(yán)格對待自己的工作，落實好每一個同學(xué)的真實情況。

同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。通過這次的錯誤，我重新反思了自己做人、做事的態(tài)度。我決定做出改正與彌補：

第一，我必須深刻地認(rèn)識紀(jì)檢工作的莊嚴(yán)、重要、全面。重新端正自己的工作態(tài)度，督促自己在今后的紀(jì)檢工作中認(rèn)真從事，最大程度地去避免此類錯誤的發(fā)生。

第二，我知道吸取教訓(xùn)、努力學(xué)習(xí)是改正錯誤的最好方法，為此我必須從此次錯誤當(dāng)中充分地吸取教訓(xùn)，最大程度地改正錯誤。

第三，我必須予以警戒，并且遞交這份檢討書，時時刻刻警示自己努力認(rèn)真工作，不再出現(xiàn)工作差錯。

總之，針對此次錯誤帶來的影響，我誠懇地向書記您表示抱歉！此致！

xxx。

20xx年xx月xx日。

紀(jì)檢部檢討書反省自己篇十一

遵紀(jì)守禮，督促學(xué)習(xí)。

針對經(jīng)貿(mào)系大一和大二的所有課程。

不定期突擊檢查到課率。

公平，公開，公正。

1、從各輔導(dǎo)員那里拿到各班本學(xué)期課表，并加以總和。

2、希望學(xué)生會各部門干事積極配合我們部門的查課活動，必要時協(xié)助我們部門的查課人員一起去查課。

3、預(yù)備打印好查課表，并找輔導(dǎo)員加蓋系章。

1、先將本部干事根據(jù)實際情況分為若干個小組，每個小組2到3人左右。

2、每次查課一般分配4個人，其中需要一名其他部門的干事陪同查課，以起到監(jiān)督和助查的作用。

3、查課人員分配齊全后，根據(jù)課表到相應(yīng)的教室的查課，每個班每個月至少查2到3次。

4、到達教室門口后首先敲門，并說明來意（老師您好，我們是經(jīng)貿(mào)系學(xué)生會查課的）經(jīng)老師同意后方可。

5、其中一名主查上講臺將查課表交與老師，讓老師對該班級平時的到課情況和學(xué)習(xí)氛圍打分（詳情見查課表）態(tài)度一定要謙和。

6、另外3名助查分別數(shù)3個小組，至少數(shù)2遍，一定要確保數(shù)的人數(shù)準(zhǔn)確無誤。

7、主查人員做好講臺工作后，將班長叫到教室門外，，然后統(tǒng)計3個小組加起來的總?cè)藬?shù)，并根據(jù)該班的應(yīng)到人數(shù)來確定未到人員，無論是請假或者曠課都比較要班長寫在名單上，請假的必須當(dāng)場出示請假條，否則記作曠課，有特殊情況者可向輔導(dǎo)員反映再作處理。

8、詢問班長是否認(rèn)可查課的最終人數(shù)，若班長不同意該人數(shù)則可讓班長重新去班里核算，直至人數(shù)完全弄清后就讓班長在查課表上簽字。

9、上交的名單必須要有未到人員的學(xué)號，以及班長簽名、時間。一旦班長簽了字而課后又交不出名單，那么就將該班長的名字一起記下，并交給該班輔導(dǎo)員處理。

10、每個月25號之前將查課總表做成電子稿，并打印2份紙質(zhì)的文件，一份交給輔導(dǎo)員審核，待審核通過后就貼在5502輔導(dǎo)員辦公室門外的黑板上，另一份就交給宣傳部做成展板，然后將做好的展板公布在2號女生宿舍樓轉(zhuǎn)角處。

通過突擊查課的.方式來嚴(yán)明紀(jì)律的重要性，以提高同學(xué)們平時上課的到勤率，從而在客觀上幫助了同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，達到不浪費大學(xué)光陰的目的。