總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避害,避免失誤。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇一
近期,我參加了學(xué)校美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng),并獲得了一次難得的學(xué)習(xí)藝術(shù)的機(jī)會(huì)。通過參與各種繪畫、手工制作等活動(dòng),我不僅學(xué)到了技巧和知識(shí),還提升了自己的藝術(shù)修養(yǎng)。在此,我想分享一下這次活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先,美術(shù)社團(tuán)提供了一個(gè)自由創(chuàng)作的平臺(tái)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我們通常會(huì)遵循課程要求進(jìn)行創(chuàng)作,受到較為固定的限制。而在美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)中,老師給予我們充分的自由,鼓勵(lì)我們按照自己的想法進(jìn)行創(chuàng)作。這種自由度極大地激發(fā)了我的創(chuàng)造力,我可以盡情地嘗試各種表現(xiàn)方式。這樣的經(jīng)歷讓我明白了藝術(shù)的本質(zhì)是靈感的自由流動(dòng),只有找到適合自己的創(chuàng)作方式,才能真正展現(xiàn)出自己的藝術(shù)個(gè)性。
其次,美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)注重提高我們的技巧水平。在活動(dòng)中,老師會(huì)根據(jù)我們的水平和興趣進(jìn)行指導(dǎo),并分享一些專業(yè)的技巧。比如,老師教給我們?nèi)绾芜\(yùn)用不同的筆觸和色彩搭配來表達(dá)感情,如何利用光影的處理來營(yíng)造氛圍等等。這些指導(dǎo)讓我感受到了技巧對(duì)于藝術(shù)作品的重要性,也讓我明白只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能不斷地提高自己的繪畫水平。
此外,美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)尤為注重藝術(shù)的觀察與表達(dá)。在活動(dòng)中,老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)博物館、畫廊等地方,觀賞名家的作品,一起探討作品背后的意境和情感。通過作品的觀察,我逐漸培養(yǎng)了對(duì)藝術(shù)的敏感性和理解力。同時(shí),在實(shí)踐過程中,老師也教會(huì)了我們?nèi)绾瓮ㄟ^繪畫和手工制作來表達(dá)自己的思考和情感。這樣的經(jīng)歷增強(qiáng)了我對(duì)藝術(shù)的熱愛,也為我以后進(jìn)行創(chuàng)作提供了更多的靈感和可能性。
而且,美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)還培養(yǎng)了我與他人合作的能力。在活動(dòng)中,我們常常需要與其他成員一起合作完成一些大型項(xiàng)目。這要求我們根據(jù)分工的不同,進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。通過這樣的團(tuán)隊(duì)合作,我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見,尊重他人的想法,并且在與他人合作的過程中共同解決問題,達(dá)到更好的成果。這樣的經(jīng)驗(yàn)不僅提升了我的團(tuán)隊(duì)合作能力,也加強(qiáng)了我與他人的交流能力。
最后,美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)給予了我展示自己作品的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)的結(jié)尾,我們舉辦了一次展覽,將自己的繪畫和手工作品展示給其他同學(xué)和老師。通過這次展覽,我不僅收到了很多鼓勵(lì)和贊賞,還接受了其他同學(xué)的意見和建議。這些反饋對(duì)我來說是非常寶貴的,它們既是對(duì)我已經(jīng)取得的成績(jī)的肯定,也是對(duì)我繼續(xù)努力的動(dòng)力。
通過這次美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng),我深切體會(huì)到了藝術(shù)的魅力和樂趣。通過自由創(chuàng)作、技巧提高、藝術(shù)觀察與表達(dá)、合作能力培養(yǎng)以及作品展示,我在這次活動(dòng)中獲益匪淺。我相信這些經(jīng)歷不僅對(duì)我的藝術(shù)修養(yǎng)有所幫助,也會(huì)對(duì)我的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我將繼續(xù)保持對(duì)藝術(shù)的熱愛,并將美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于更多的創(chuàng)作中。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇二
本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施,實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué),學(xué)生多元成長(zhǎng)、教育均衡發(fā)展的目標(biāo),建設(shè)生態(tài)、禮貌、健康的學(xué)校文化,全面推進(jìn)社團(tuán)建設(shè),豐富學(xué)生學(xué)校生活,讓學(xué)生學(xué)玩結(jié)合,充分展現(xiàn)了學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌?,F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下。
本學(xué)期學(xué)校學(xué)生社團(tuán)課程開設(shè)同學(xué)校綠色課程建設(shè)融合,設(shè)置了三個(gè)層面四大類的社團(tuán)課程。三個(gè)層次分別為校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)。四個(gè)類別為書法藝術(shù)類、體育技能類、閱讀思維類、運(yùn)用創(chuàng)新類。
校級(jí)社團(tuán)以體藝教師為主、外請(qǐng)教師為輔,針對(duì)學(xué)校特色、各項(xiàng)賽事和活動(dòng)需要成立各支隊(duì)伍。此課程建構(gòu)完成后,社團(tuán)做到了全員覆蓋,學(xué)生參與率100%,教師參與率也由于閱讀思維類社團(tuán)的系統(tǒng)開發(fā)提升為74%,本學(xué)期共開設(shè)社團(tuán)xx個(gè),xx名教師參與社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo),占教師總數(shù)74%,外聘教師xx名,占教師總數(shù)11%。
校本教材開發(fā)隨著學(xué)校有層次的推進(jìn)在原先基礎(chǔ)上大幅度提高,閱讀思維類已經(jīng)全部開發(fā)完畢,下一步逐年完善并推進(jìn),今后學(xué)校會(huì)繼續(xù)研究其他類社團(tuán)課程校本教材的開發(fā)。
校本開發(fā)過程中也發(fā)現(xiàn)部分問題,比如教師開發(fā)教材的本事不一,部分本事強(qiáng)的教師或團(tuán)隊(duì)要將開發(fā)校本教材的經(jīng)驗(yàn)、成果輻射至所有社團(tuán),培養(yǎng)所有社團(tuán)教師自主專研、自主開發(fā)或團(tuán)隊(duì)開發(fā)教材的本事。
1、足球特色。
該社團(tuán)是我校體育明星社團(tuán),也是我校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目,連續(xù)三年經(jīng)過x傳統(tǒng)項(xiàng)目的審核驗(yàn)收,本年度還經(jīng)過x級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的驗(yàn)收,該項(xiàng)目已經(jīng)輻射至全校進(jìn)行全員普及并每年有班級(jí)、年級(jí)的足球聯(lián)賽。該社團(tuán)在各級(jí)比賽中均獲得好成績(jī),今年度已獲得xx杯足球聯(lián)賽、xx杯足球聯(lián)賽冠軍,完成了既定目標(biāo)。
2、舞臺(tái)劇特色。
該社團(tuán)是我校藝術(shù)特色社團(tuán),也是我校作為藝術(shù)特色學(xué)校打造的品牌之一,舞臺(tái)劇社團(tuán)開展紅火,構(gòu)成班班有劇目、月月有展示的局面。
3、書法特色。
結(jié)合學(xué)?!皒x書法”學(xué)校的創(chuàng)立,今年度重點(diǎn)打造該社團(tuán),從專職教師的配備到兩間專業(yè)書法教室的打造和書法教學(xué)軟硬件的添置,已初步完成規(guī)模,相信該社團(tuán)會(huì)成為我校另一支明星社團(tuán)。
4、外聘教師社團(tuán)。
學(xué)校本學(xué)期完成了xx新民樂社團(tuán)的第一階段的建設(shè)、運(yùn)行工作,取得了良好的反響,各器種開設(shè)正常,學(xué)生學(xué)習(xí)成果明顯,每學(xué)期開設(shè)xx課時(shí)。
為了讓社團(tuán)更好的良性發(fā)展,還需加強(qiáng)社團(tuán)教師更多的理論研究學(xué)習(xí),還需縱深度多元探究發(fā)展,所以學(xué)校將社團(tuán)課程同學(xué)?!熬G色課程”的省級(jí)課題融合,從學(xué)校宏觀發(fā)展上進(jìn)行整體課程架構(gòu)。這樣就能讓社團(tuán)教師一齊加入學(xué)校的整體課程建設(shè)中來,一齊參與課題研究,從理論上充實(shí)社團(tuán)課程資料,并指導(dǎo)社團(tuán)課程的深入開發(fā)研究。
我們?cè)趯W(xué)校網(wǎng)上建立學(xué)校社團(tuán)專欄,下設(shè)活動(dòng)計(jì)劃、人員、小結(jié)、記錄、精彩瞬間、學(xué)生作品、成績(jī)等子欄目,集中體現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)規(guī)范性和日常活動(dòng)情景,教師們能做到每周上、每月傳,及時(shí)更新社團(tuán)工作的實(shí)時(shí)開展。
學(xué)生社團(tuán)的扎實(shí)有序推進(jìn),涌現(xiàn)了一批品牌社團(tuán)和特長(zhǎng)學(xué)生。在社團(tuán)活動(dòng)中,學(xué)生參與率、教師參與率空前,在校內(nèi)、校外,學(xué)生、家長(zhǎng)中已構(gòu)成良好的氛圍。學(xué)生的品格和道德意志得到了錘煉,學(xué)生的思想和情操得到了陶冶,學(xué)生的綜合素質(zhì)和時(shí)間本事得到了提高,學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)得到了發(fā)展,促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的全面推進(jìn),很大程度上提升了學(xué)校的辦學(xué)綜合效益。
社團(tuán)開展中很多社團(tuán)成績(jī)顯著,如足球社團(tuán)先后取得xx杯、xx杯的冠軍。毽繩社團(tuán)也有了歷史性的突破,奪得x毽繩比賽團(tuán)體第四的好成績(jī)。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇三
魔術(shù)氣球是培養(yǎng)審美觀與提高動(dòng)手能力的主要途徑之一。魔術(shù)氣球社團(tuán)在素質(zhì)教育中的根本任務(wù)是通過氣球。
教學(xué)。
進(jìn)行審美教育,使學(xué)生獲得審美意識(shí)和基本的創(chuàng)新技能,促進(jìn)學(xué)生的智力及身心和諧發(fā)展。在本學(xué)期我根據(jù)學(xué)校安排,開展了魔術(shù)氣球社團(tuán)活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、引導(dǎo)學(xué)生了解魔術(shù)氣球的基本常識(shí)。
學(xué)習(xí)打氣,理解打結(jié)、扭氣球的技法知識(shí);學(xué)習(xí)氣球的創(chuàng)新、感受魔術(shù)氣球的魅力;學(xué)氣球扭不同的造型,學(xué)習(xí)制作的技法,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新意識(shí)。同事培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí),認(rèn)識(shí)自然美、社會(huì)生活美和藝術(shù)美,具有愛美、追求美的意識(shí)。
二、在教學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中陶冶情操。
培養(yǎng)學(xué)生各種能力。我們應(yīng)該多了解學(xué)生,尊重他們的思維表現(xiàn)特點(diǎn)。著重培養(yǎng)四個(gè)能力,即觀察力、形象記憶能力、想象力和創(chuàng)造力。
三、
打氣,打結(jié),做造型。每周一次,讓有氣球興趣的學(xué)生可以進(jìn)一步地學(xué)習(xí),提高他們的興趣及技能技法。
四、開展的活動(dòng):
我們社團(tuán)成員內(nèi)部進(jìn)行了制作氣球的比賽,學(xué)生通過自己的想法與創(chuàng)新,制作了不同的造型,每一次的社團(tuán)課,學(xué)生都非常的開心,在與老師的互動(dòng)下,都能完成作品的制作。在每一次的課堂上,我們都進(jìn)行了拍照,做成了一個(gè)視頻,對(duì)于學(xué)生來說也是一個(gè)美好的回憶。相信在下學(xué)期,我們會(huì)有更好的成績(jī)。
五、從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到魔術(shù)氣球?qū)W習(xí)的層面:
在這學(xué)期的氣球教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的活動(dòng)情境,增加活動(dòng)含量,使學(xué)生通過氣球?qū)W習(xí),提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,加深對(duì)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)、樹立正確的文化價(jià)值觀,涵養(yǎng)人文精神。
六、活動(dòng)開展的不足:
在魔術(shù)氣球社團(tuán)教學(xué)所選的內(nèi)容,有些氣球造型較豐富,制作過程較難把握,需要根據(jù)學(xué)生的情況來選擇教學(xué)內(nèi)容。
魔術(shù)氣球社團(tuán)是我們共同成長(zhǎng)的地方,通過各式各樣的方式,我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,快樂的用氣球與手共同制造出更美麗的造型。社團(tuán)活動(dòng)還存在諸多的不足,今后我會(huì)努力完善。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇四
學(xué)生們天真、活潑好動(dòng),很喜歡定向運(yùn)動(dòng)。要利用定向社團(tuán)活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ),通過定向社團(tuán)活動(dòng),鍛煉學(xué)生的體力,提高身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。
本學(xué)期的定向社團(tuán)活動(dòng)組織嚴(yán)密,活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,積極籌劃,使定向社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定,保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外,活動(dòng)內(nèi)容全面、具體,教師提前備課,活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快,每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí),而且身體素質(zhì)有一定發(fā)展。
第一階段我們主要解決的問題是:
第一、重新調(diào)整隊(duì)伍,招收新隊(duì)員,做好選材工作,加強(qiáng)隊(duì)伍的訓(xùn)練管理及思想品德教育;
第二、全面發(fā)展隊(duì)員身體素質(zhì),根據(jù)他們自身的特點(diǎn)確定他們各自的主項(xiàng),在本階段后期開始讓他們熟悉各個(gè)項(xiàng)目的技術(shù)動(dòng)作以及比賽規(guī)則。
在學(xué)期初,重新調(diào)整了隊(duì)伍,給學(xué)校定向訓(xùn)練隊(duì)注入新鮮的血液,給訓(xùn)練帶來了生機(jī),同時(shí)也帶來了壓力。在正式訓(xùn)練前在各方面作了相關(guān)規(guī)定,制定了一些規(guī)章制度。
在訓(xùn)練前,制訂了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃;然后根據(jù)包括天氣等客觀條件在內(nèi)的臨時(shí)變化,及時(shí)對(duì)訓(xùn)練計(jì)劃做了一些調(diào)整。在訓(xùn)練中我們始終貫徹提高隊(duì)員的自我訓(xùn)練能力,豐富隊(duì)員的體育知識(shí)這一指導(dǎo)思想。定向運(yùn)動(dòng)是各種體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基礎(chǔ),只有定向運(yùn)動(dòng)的充分發(fā)展,其它的體育項(xiàng)目才能充分發(fā)展。我們利用各種訓(xùn)練的手段及方法,在全面發(fā)展隊(duì)員的身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上,努力提高他們的專項(xiàng)成績(jī),為運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好成績(jī)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
這學(xué)期的訓(xùn)練是以全面提高隊(duì)員各項(xiàng)身體素質(zhì)為主,由于現(xiàn)在的學(xué)生極其難以適應(yīng)本身就較為枯燥的定向運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,后面二個(gè)月的訓(xùn)練,我們調(diào)整原有的計(jì)劃,減少運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練量,相對(duì)的加大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的強(qiáng)度,并引入一些游戲和比賽來加強(qiáng)隊(duì)員的興趣和投入的熱情。也是為后階段上專項(xiàng)做準(zhǔn)備。相信只要運(yùn)動(dòng)員更加努力的訓(xùn)練,把每次訓(xùn)練課當(dāng)成一項(xiàng)事情來認(rèn)真的做好,而不是天天來應(yīng)付;作為他們的教練,我們更期待他們通過一個(gè)大周期的系統(tǒng)化訓(xùn)練,最終在區(qū)運(yùn)會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)光。
本學(xué)期的訓(xùn)練工作開展得還比較順利,教練和隊(duì)員們努力克服困難,在教師的幫助下對(duì)他們進(jìn)行了長(zhǎng)期的思想教育工作,基本糾正和解決了學(xué)生在訓(xùn)練中出現(xiàn)的一系列不良習(xí)慣和現(xiàn)象。所有隊(duì)員的訓(xùn)練態(tài)度較開始階段有所好轉(zhuǎn);有了明確的訓(xùn)練目的、參加比賽的信心和為學(xué)校爭(zhēng)光的決心,團(tuán)隊(duì)精神也在逐步開始形成。另外除了必須保障學(xué)生得到科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練之外,我們還要致力于做好班主任和學(xué)生家長(zhǎng)的的工作。
明年訓(xùn)練隊(duì)接下來要做的工作:
第一、根據(jù)縣運(yùn)會(huì)的項(xiàng)目設(shè)置和我們學(xué)校定向代表隊(duì)的實(shí)際訓(xùn)練情況再次調(diào)整隊(duì)員;
第二、確定下他們的專項(xiàng);
第四、努力作好學(xué)生家長(zhǎng)和班主任的工作,保障代表隊(duì)訓(xùn)練得以正常的進(jìn)行。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我們希望所有隊(duì)員能夠在訓(xùn)練中刻苦拼搏、銳意進(jìn)取,發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神,爭(zhēng)取能在下學(xué)期我校參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)有更大的提高,為學(xué)校爭(zhēng)取更大的榮譽(yù)。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇五
xx師范大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院第九屆學(xué)生會(huì)社團(tuán)部學(xué)期末工作總結(jié)于考試周前一周周末在會(huì)議室舉行。
本次學(xué)生會(huì)社團(tuán)部會(huì)議是為了讓社團(tuán)部的委員及下屬社團(tuán)的負(fù)責(zé)人對(duì)這一學(xué)期活動(dòng)和工作進(jìn)行一番總結(jié),并對(duì)下學(xué)期作出一定的規(guī)劃,從而增強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)的了解。促進(jìn)各位同學(xué)之間的交流,展示了學(xué)生會(huì)新鮮血液和朝氣蓬勃的一面,部員們?cè)鲞M(jìn)了感情,為以后的合作打下良好的基礎(chǔ)。
會(huì)議在眾人按時(shí)出席后如期開展,首先由委員們按序發(fā)言,進(jìn)行個(gè)人工作總結(jié)及規(guī)劃,然后再由各社團(tuán)負(fù)責(zé)人繼續(xù)發(fā)言,最后由部長(zhǎng)車xx師哥講話,進(jìn)行會(huì)議發(fā)言總結(jié),并對(duì)個(gè)人進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)。
這半年來社團(tuán)部開展了數(shù)十項(xiàng)活動(dòng),成果頗豐。得益于各位同學(xué)的努力及配合。但與此同時(shí)也暴露出許多問題。
(1)學(xué)生會(huì)社團(tuán)部成員內(nèi)部聯(lián)系不足,尤其是委員和社團(tuán)負(fù)責(zé)人之間。希望能過出現(xiàn)切實(shí)有效的交流方式,增進(jìn)成員間聯(lián)系。
(2)學(xué)生會(huì)社團(tuán)部成員的工作經(jīng)驗(yàn)不足,不敢參與學(xué)生管理,希望突破傳統(tǒng)活動(dòng),辦更好更多的活動(dòng)。
(3)成員對(duì)自己的工作思考較少,無論是平時(shí)工作還是活動(dòng)中的任務(wù),成員不能夠?qū)ψ约旱墓ぷ鬟M(jìn)行思考,機(jī)械的完成安排的任務(wù),一旦出現(xiàn)特殊情況不知道該如何處理。需要重視活動(dòng)成效,思考活動(dòng)目的,并注意經(jīng)驗(yàn)傳承。
(4)學(xué)生會(huì)內(nèi)部在活動(dòng)發(fā)布方面做得不足,希望切實(shí)做好活動(dòng)發(fā)布工作,密切與其他同學(xué)之間的關(guān)系,通過相關(guān)的調(diào)查對(duì)活動(dòng)可行性進(jìn)行分析。
在學(xué)生會(huì)工作期間,組織或參加了不少的活動(dòng),在一次次活動(dòng)中同樣也收獲很多,提高的不止是自己的工作能力,還有自己的思維方式等等,而且讓每個(gè)人感受到的不是同事之間簡(jiǎn)單的工作,更多的是朋友之間的溝通與合作,感到更多的溫馨與快樂。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇六
開學(xué)初,在制定社團(tuán)特色計(jì)劃時(shí),我們就將編織活動(dòng)分成了四個(gè)部分:1、塑料線編織球網(wǎng)袋2、編織蛋袋;3、細(xì)毛線編織;4、粗毛線圍巾編織;每一部分都有具體的目標(biāo),這為我們?cè)趯?shí)施活動(dòng)的過程中,提供了具體的教學(xué)要求,讓我們能及時(shí)的調(diào)整和反思自己的教學(xué)方法。有助于活動(dòng)的順利開展。
記得第一次教孩子們學(xué)習(xí)編織時(shí),孩子們看到魚網(wǎng)都感到很新奇,因此我在講解編球網(wǎng)袋的技能時(shí),大家都忍不住躍躍欲試了??吹胶⒆觽兊呐d趣如此高漲,我暗想,這次活動(dòng)肯定能受到良好的效果。于是,我便直接提出了編織的要求,然后給每個(gè)小朋友發(fā)了六根塑料線,孩子們就迫不及待的編了起來??墒?,沒過多久,就有孩子跑來告訴我:“陳老師,這根線怎么系到椅子上呀”?“陳老師,這個(gè)結(jié)我打的對(duì)不對(duì),你快來看看”,“陳老師,是不是這樣編的?”結(jié)果弄的我馬不停蹄。有些好動(dòng)的孩子如:吳澤希、余子航、林東澤、林明豪、等干脆扔了毛線玩起了其他游戲。幾次下來,只有四、五個(gè)孩子把編好的球網(wǎng)袋交到了我的手里。得到這樣的結(jié)果是我未預(yù)料到的。課后,我反思了活動(dòng)失敗的原因。第一:們社團(tuán)的孩子做事急于求成,遇到困難缺乏主動(dòng)思考的意識(shí),得不到急時(shí)的幫助就半途而廢。第二:孩子們的任務(wù)意識(shí)較差。針對(duì)孩子們存在的這些缺點(diǎn),我重新設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。
活動(dòng)開始時(shí),我先總結(jié)了上次活動(dòng)的情況,讓孩子們都想一想自己在上次活動(dòng)中的表現(xiàn),接著我向他們提出了本次活動(dòng)的三個(gè)要求。第一,今天老師不看你們編得好不好,只看你們編得認(rèn)真不認(rèn)真,只要你是認(rèn)真編的,老師都會(huì)送你們一個(gè)小禮物。第二:如果在編造過程中碰到了困難想找老師幫忙,可老師正在幫助別人,不能馬上來幫你,你該怎么辦?引導(dǎo)孩子們討論。最后大家一致表示可以找同伴幫忙或者等待,但是千萬(wàn)不能扔了毛線去玩其他游戲了。第三:如果時(shí)間來不及,請(qǐng)小朋友把沒有編好的魚網(wǎng)放在編織區(qū)或自己的小抽屜里,注意不要把毛線弄亂了,有空的時(shí)候就去繼續(xù)編。這一次的活動(dòng)是成功的,孩子們編得都很認(rèn)真。活動(dòng)結(jié)束時(shí),有大部分孩子把編好的魚網(wǎng)交到了我的手里,幾乎每個(gè)人都得到了認(rèn)真獎(jiǎng)。在這活動(dòng)中,我看到了孩子們編球網(wǎng)袋時(shí)專注認(rèn)真的表情和完成任務(wù)的決心,這是個(gè)好的開始。
通過幾次活動(dòng)我也明白了,在學(xué)習(xí)和工作中,反思是必不可少的,正是有了反思,才有了對(duì)教育的調(diào)整,這樣才能使我們的教育真正的促進(jìn)孩子們的發(fā)展。
我們開展編織社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間是每周四下午大課間活動(dòng)、周六下午第二三節(jié)、周日下午的大課間活動(dòng),為了提高孩子們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,我們?cè)谡n前會(huì)和孩子們一起欣賞老師編的作品,以此激發(fā)孩子們自己動(dòng)手嘗試的欲望。我們還在班里開辟了一個(gè)編織區(qū)。將孩子們?cè)谡n上沒有完成的作品放到編織區(qū)里。這樣,孩子們就可以利用空余時(shí)間去完成自己的編織作品了,這就可以給孩子們提供了足夠的操作時(shí)間。
在本學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,我們社團(tuán)還舉行了編織特色活動(dòng)的展示,每個(gè)孩子編織一條圍巾出來秀一秀。領(lǐng)導(dǎo)看了我們社的展示活動(dòng),對(duì)我們本學(xué)期的工作做出了高度地評(píng)價(jià)以及對(duì)我們下學(xué)期的工作提出了要求:“要真正做到亮社團(tuán)特色,使孩子得到真正的受益。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇七
小學(xué)英語(yǔ)公開課活動(dòng)總結(jié)為了使老師進(jìn)一步深化教學(xué)改革,優(yōu)化課堂教學(xué),全面提高教學(xué)水平。同時(shí)營(yíng)造教師相互學(xué)習(xí)的氛圍,不斷提高教師自身的教育教學(xué)水平,烏當(dāng)區(qū)高新片區(qū)校委會(huì)在新天三小組織舉行了小學(xué)教學(xué)公開示范課活動(dòng)。我有幸參加了這次活動(dòng)。通過聽評(píng)課,使我發(fā)現(xiàn)我們青年教師需要不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)。
一定的語(yǔ)言知識(shí)。其次,培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)解決實(shí)際問題、進(jìn)行交際的能力。最后,培養(yǎng)學(xué)生的合作、互助意識(shí),以發(fā)展學(xué)生的思維,著眼于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。所以我在課堂中應(yīng)用了英語(yǔ)歌曲和有趣的游戲活動(dòng)有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣讓他們?cè)谳p松愉快中學(xué)會(huì)英語(yǔ),從學(xué)生的手、腦、眼等各種感官培養(yǎng)了學(xué)生的英語(yǔ)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。
2、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中要做到以詞代句,以句代篇。教授單詞時(shí)我把單詞的替換和句子的教學(xué)一起進(jìn)行應(yīng)用,起到了一定的效果。
3、這節(jié)課我還充分應(yīng)用了多媒體,做到以學(xué)生為中心,讓學(xué)生大膽的說和學(xué)。
1、教授英語(yǔ)句子時(shí)應(yīng)多拿點(diǎn)時(shí)間來進(jìn)行練習(xí)鞏固。
2、游戲環(huán)節(jié)的時(shí)間沒有控制好,過長(zhǎng)。
3、要經(jīng)常和其他老師多交流教學(xué)心得,改善自身教學(xué)水平。
今后我一定要不斷努力,不斷向其他老師學(xué)習(xí),不斷探索,把自己的課上好。讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣。我們學(xué)校的英語(yǔ)公開教學(xué)課中我覺得盧老師上課也很好,也以學(xué)生為中心,而且花心思為學(xué)生準(zhǔn)備教具。精心去備好每一節(jié)課,值得我學(xué)習(xí)。
unit2、
alet’stalk。通過聽評(píng)課,使我們感到這次公開課質(zhì)量高、標(biāo)準(zhǔn)高,是較為成功的,起到公開示范作用。老師們?cè)诮逃虒W(xué)各個(gè)方面都感受到很大的震撼和啟示。在此,對(duì)本次公開課作如下總結(jié):
1、通過這兩節(jié)公開課,我發(fā)現(xiàn)了一些中年輕的教師正在不斷的成長(zhǎng),這是我們學(xué)校的希望和未來,也是值得欣慰的。
毛老師由原來對(duì)課堂的模糊到現(xiàn)在的脫穎而出。她制作了精美的課件,栩栩如生的畫面以及新穎有趣的游戲活動(dòng)吸引了孩子們和在座的老師。張老師扎實(shí)的基本功,優(yōu)美的音樂,循序漸進(jìn)的各種形式的語(yǔ)言操練,有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、教師課堂駕馭能力強(qiáng),注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。
課堂上雖然設(shè)計(jì)了不少游戲和歌曲,但整堂課井然有序。這需要老師過硬的駕馭、課堂能力。教師從學(xué)生的手、腦、眼等各種感官培養(yǎng)了學(xué)生的英語(yǔ)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。
3、教師的個(gè)人素質(zhì)過硬。兩位老師流利的英語(yǔ)口語(yǔ),嫻熟的課件操作,動(dòng)聽的英文歌曲,優(yōu)美的肢體語(yǔ)言無不表現(xiàn)出她們過硬的個(gè)人素質(zhì)。
4、教師重視程度高。
開展公開課教研活動(dòng),是學(xué)校采取的一項(xiàng)舉措,各位老師的重視程度高。不管是老教師,還是年輕教師,不管是聽課還是評(píng)課,大家從思想上、行動(dòng)上,是非常重視這次活動(dòng),把它當(dāng)作一次學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)。
1、有的老師語(yǔ)速太快,學(xué)生在接受知識(shí)信息反應(yīng)不過來,特別是那些反應(yīng)遲鈍的學(xué)生猶如坐飛機(jī)、坐火箭。
2、有的教師在教學(xué)環(huán)節(jié)上不夠嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)方法反反復(fù)復(fù)。
3、在板書上設(shè)計(jì)不夠合理。有的過于簡(jiǎn)單,有的過于繁瑣。
當(dāng)然,任何一堂不成功的課也有亮點(diǎn),任何一堂課成功的課也有敗筆。之所以我們戰(zhàn)斗在一線的老師要不斷的學(xué)習(xí),不斷的探索,不斷的努力,才能上好每一堂課。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇八
二、活動(dòng)目的為進(jìn)一步弘揚(yáng)社團(tuán)文化,繁榮校園文化,豐富同學(xué)們的課余文化生活,為各社團(tuán)搭建平臺(tái)張揚(yáng)個(gè)性,展示風(fēng)采,打造校級(jí)精品社團(tuán),院級(jí)特色社團(tuán),服務(wù)同學(xué)成長(zhǎng)、成才,形成工大百花齊放,百家爭(zhēng)鳴的良好局面,營(yíng)造濃厚的社團(tuán)文化氛圍,長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)決定舉辦本次社團(tuán)巡禮。
三、活動(dòng)時(shí)間20xx年4月15日20xx年5月31日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)南湖、林園兩校區(qū)。
五、活動(dòng)對(duì)象長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)所有校、院兩級(jí)注冊(cè)協(xié)會(huì)。
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