通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地反思自己的行為和決策是否合理?？偨Y(jié)要突出重點(diǎn)，準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。寫(xiě)總結(jié)是一個(gè)不容易的過(guò)程，以下是一些小編為您準(zhǔn)備的總結(jié)范文，希望對(duì)您有所幫助。

有趣的婦女節(jié)作文篇一

誰(shuí)也有憤怒的時(shí)候，但我卻和平凡人不一樣。有一天，我拿著五元錢(qián)去買(mǎi)雪糕，咬一口，那冰涼簡(jiǎn)直讓人不可思意。過(guò)來(lái)一個(gè)比我大的孩子，飛出一手就把我的五元錢(qián)搶走了?！昂媚銈€(gè)壞人，敢搶我的錢(qián)!”“那又怎么樣，你管得著嗎!”說(shuō)完轉(zhuǎn)頭就跑。我憤怒了，頭上冒出火來(lái)，只聽(tīng)砰的一聲，唉!我身后的房子呢?沒(méi)這么夸張吧，樓房竟被我的火給燒化了。那人停住了腳步目瞪口呆的望著那情景，我忽然想起我的錢(qián)還沒(méi)要回，一瞬間，頭上又冒起了火。那人光速一般的跑，我也光速一般的在后追。一不小心，我從嘴唇里吐出個(gè)大火球，嘲那個(gè)人射去，那個(gè)人看見(jiàn)旁邊有個(gè)水管，眼急手快地用水澆火球。可是，水根本不管用，我的火原來(lái)是三味真火，水是澆不滅的，哈哈，你認(rèn)輸了吧。

幾個(gè)回合下來(lái)那人還是不肯認(rèn)輸，他一手擋住我的火球狀功擊，一邊說(shuō)“怎么樣，沒(méi)想到吧”現(xiàn)在的我像是火上澆了油似的，看來(lái)真正的比賽開(kāi)始了，我連續(xù)吐了五個(gè)火球。他的頭擋住了一個(gè)，兩手擋住了兩個(gè)，別的用腳擋住了。所有擋被他擋住的全部反彈了過(guò)來(lái)，因?yàn)槭亲约旱墓簦矣謴堥_(kāi)嘴把那些火球收了，然后我又吐出了一個(gè)更大的超級(jí)火球，那人真聰明，一下子躲過(guò)了我的超級(jí)火球，還想用水來(lái)打敗我，我一下子吐出一個(gè)火球把水籠頭燒化了，這下有點(diǎn)不好了，水籠頭燒化后水直向我撲來(lái)，還好我的三味真火是不怕水的，那么多水不一會(huì)就被我的三味真火燒干了，那人被我燒的遍體鱗傷，可就是不認(rèn)輸，我氣的快要炸了，于是，我隱身走到他后面。那人感覺(jué)不對(duì)，就飛快的跑了起來(lái)，可惜太晚了，就在這一瞬間我已經(jīng)把我的錢(qián)拿回了，我現(xiàn)身后那人只好認(rèn)輸，這時(shí)我的氣也消的差不多了，于是我就吃著雪糕高高興興的回家了。

有趣的婦女節(jié)作文篇二

憤怒，人人都會(huì)發(fā)生，比如，學(xué)生在校不遵守紀(jì)律，老師會(huì)憤怒，做作業(yè)時(shí)不認(rèn)真，拖延，家長(zhǎng)會(huì)憤怒，但他的憤怒，就屬于第二種。

那一天，我在做作業(yè)的時(shí)候東摸一下橡皮，西碰一下尺子，仿佛已經(jīng)忘記了要做作業(yè)。后來(lái)直接看起曹文軒的《少年王》起來(lái)，那一刻，我已經(jīng)就是書(shū)中的曹文軒了。我看得很癡迷，也忘掉了時(shí)間的流逝，也不覺(jué)得天色已經(jīng)暗了下來(lái)。

忽然，一陣開(kāi)門(mén)鎖的聲音響了起來(lái)，我急忙放下書(shū)，裝模作樣的寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，只見(jiàn)爸爸笑著問(wèn)道：“兒子，作業(yè)做的怎么樣了，都提交了吧？”我支支吾吾的說(shuō)不出來(lái)，瞬間，爸爸的臉好似晴空中打了個(gè)霹靂，那臉說(shuō)變就變。只見(jiàn)他眉頭一皺，然后用生硬的語(yǔ)氣說(shuō)道：“你該不會(huì)什么也沒(méi)做吧！”我沉默無(wú)語(yǔ)。

他似乎明白了，臉上的肌肉不自然地抖動(dòng)著，額頭上的皺紋更明顯了，音量也提高了八度：“你還真沒(méi)做！現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，難道今天不交作業(yè)了！”

此時(shí)的爸爸頭發(fā)似乎豎了起來(lái)，在我眼里，簡(jiǎn)直是個(gè)爆炸頭，和刺猬都沒(méi)啥區(qū)別。額頭上的青筋暴起，耳朵也漲得通紅，平時(shí)那溫和的眼睛也瞪得老大，像似饑餓的獅子，真令我感到一陣恐怖。我想，那一刻，如果再給他配上一把大刀，那真是一位兇神惡煞的魔鬼了。

他拿起了一本數(shù)學(xué)書(shū)，猛的往桌上一拍，“嘭”的一聲，那聲音巨大無(wú)比：“太不像話了，一天到晚感覺(jué)是在做作業(yè)，其實(shí)一點(diǎn)都沒(méi)做進(jìn)去，僅僅是坐在這，累不累”。

此時(shí)的我，背上已經(jīng)濕透，嚇出一身冷汗。他問(wèn)我：“到底作業(yè)重要還是看書(shū)重要？”我膽戰(zhàn)心驚地說(shuō)：“作業(yè)……作業(yè)更重要?！彼?jiàn)我這般樣子，才平靜了下來(lái)，把道理講給我聽(tīng)，并叫我及時(shí)補(bǔ)上作業(yè)。

他的憤怒，讓我感受到學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性?？凑n外書(shū)、閱讀很重要，相比之下，完成當(dāng)天的作業(yè)更重要。

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有趣的婦女節(jié)作文篇三

【審題指津】。

從標(biāo)題所賦予的情調(diào)而言，適宜于寫(xiě)記敘性文體。

敘述的角度應(yīng)是第一人稱(chēng)。運(yùn)用第一人稱(chēng)，易于發(fā)掘生活中積累的材料，喚起自己的記憶、情感，使抒寫(xiě)的內(nèi)容真切、具體、細(xì)致，便于在敘述過(guò)程中交錯(cuò)穿插議論、抒情，或者變化敘述的順序、手法，使行文靈活多姿，不至呆板、空洞、乏味。

“悄悄”，是一種情態(tài)，是在安靜的，沒(méi)有其他人或者根本不見(jiàn)傾訴對(duì)象的情況下訴說(shuō)的內(nèi)心世界，是至誠(chéng)至真，貯存在自己心頭而對(duì)方可能不知曉、沒(méi)有體味到的情感、意義、用意等。這樣的文章應(yīng)該是直抒性靈的文字，不帶任何矯飾、虛偽、夸耀成分。

告訴的方式可以是以記敘為主體的多種表達(dá)方式的綜合運(yùn)用，特別用重視情境的描繪，以渲染、烘托情感。也可以書(shū)信、日記、散文的形式。

傾訴的對(duì)象“你”實(shí)際是虛指，沒(méi)有確定的受體。可以是自己的親人、同學(xué)、朋友、一面之交的人，也可以是老師，某次打過(guò)交道的人，還可以是寵物或者其他的'花草、游魚(yú)動(dòng)植物等，甚至是有所寄托的江河日月，煙雨云霧等等。當(dāng)然，面對(duì)的是大自然的每一個(gè)星球，動(dòng)畫(huà)世界中某一個(gè)虛擬的角色，也不能算偏離題意。

秒針一圈一圈地舞蹈著，步履輕輕的，攜起你的手，悄然轉(zhuǎn)出那個(gè)十四歲。

你藏不住的猶豫，回眸，默默里，那一張張熟悉的臉：歡笑的你，流淚的你，沉思的你，茫然的你……還有爸爸、媽媽、老師、朋友……一個(gè)個(gè)扮演你生命里的重要角色，總是若即若離地停在你的記憶里，使你愛(ài)恨交織。此刻，你一遍一遍地呼喚，一次一次地想拽住與他們?cè)谝黄鸬哪欠N快樂(lè)，卻想起了昨天的你。

昨天，你還是那個(gè)怯畏的小女孩。在學(xué)校，你被別人嚇唬得哇哇大叫時(shí)，便沒(méi)頭沒(méi)腦地左沖右撞，硬往別人背后鉆?；仡^，你還沾沾自喜地說(shuō)：“我那時(shí)跑得可快了，你們誰(shuí)比得上我？”在家里，爸爸不讓你泡熱水袋，你越想越不服氣，哼哼著，神魂顛倒地往爸爸鞋里倒了水。就這樣，你在房間里窩了整整一天呢，心里哎呀哎呀地直嘆氣，只要門(mén)外一有腳步聲，不禁就緊緊地咬著牙。哈哈，你膽小啊，卻長(zhǎng)著愛(ài)冒險(xiǎn)的性子。

昨天，你還是那個(gè)癡想的小丫頭。一會(huì)兒想變成鳥(niǎo)兒，一會(huì)兒想變成孔雀，一會(huì)兒想變成孫悟空，一會(huì)兒想變成柯南……沒(méi)錯(cuò)，你現(xiàn)在想當(dāng)一個(gè)作家。我知道，你不在乎作家頭上的光環(huán)，別人也沒(méi)說(shuō)你做“白日夢(mèng)”，畢竟，你肚子里還有點(diǎn)墨水哩。你美滋滋地想著，快樂(lè)的時(shí)候，在紙上天馬行空，沉悶的時(shí)候，看看周?chē)娘L(fēng)景，醞釀醞釀感情。你喜歡那種下筆如水的暢快感，你喜歡把你心中的小秘密變成一個(gè)個(gè)美麗的字眼，你更喜歡在紙上寫(xiě)出一個(gè)真實(shí)的你！

你還是你，我不愿意把你分割成“昨天”和“今天”。但，你丟不到昨天浸滿淚水的回憶，你忘不了那一次次成長(zhǎng)的刺痛。沒(méi)有人更了解你，請(qǐng)你不要猶豫，鼓起勇氣，酣暢淋漓地寫(xiě)出你的明天―眼前嶄新的十四歲！

有趣的婦女節(jié)作文篇四

憤怒中……昨天才發(fā)了一文，好不容易設(shè)計(jì)好的格式，竟被人改了。我在評(píng)論上表達(dá)我及其的不滿，本來(lái)就是嘛！

我文送去投稿箱還不到一分鐘就被點(diǎn)評(píng)了，怎么能這樣？我都不知道那位高級(jí)會(huì)員看了沒(méi)有，就算她看了，她也只看了小部分，至少把文看完再評(píng)好不？而且評(píng)的那么沒(méi)水平！

哎，其實(shí)也不能這么說(shuō)她的，怪我自己沒(méi)寫(xiě)上別改我格式……當(dāng)時(shí)是比較氣憤的，就在那文后面的評(píng)論上寫(xiě)：再修改我的格式，我就不發(fā)文了……今天又發(fā)了一文，我特意在“精彩語(yǔ)句”中寫(xiě)了，叫大家別改我格式，可格式還是被改了。哼哼！

看來(lái)我得遵守承諾不再發(fā)文，退出小荷了，氣死了，本來(lái)決定不發(fā)文?？蛇€是在離開(kāi)之前把我的憤怒寫(xiě)出來(lái)！

才當(dāng)上高級(jí)會(huì)員，大家這不是明擺著叫我退出嘛！

走就走，不呆了行不？這篇文大家想刪就刪，隨你們，不管了可以不？別再見(jiàn)了，行了吧！

我?guī)е鴼鈶嶏h走……。

有趣的婦女節(jié)作文篇五

今天我讀了一本書(shū)名叫《憤怒的象群》。作者是沈石溪，故事主要是講：“我"半夜被象吼聲吵醒，整個(gè)寨子亂了個(gè)套，男人們都提著槍?zhuān)罩L(zhǎng)刀，背著弓弩，往剽牛場(chǎng)跑，女人和孩子都惶恐不安的擁到竹樓的陽(yáng)臺(tái)上。五十年前曾造過(guò)象群的襲擊，歷史的悲劇要在我們曼廣弄寨重演。

這些作品講述了關(guān)于大象、熊、牛、烏龜、大白兔、鵝等多種動(dòng)物的傳奇故事，并通過(guò)這些扣人心弦又感人至深的動(dòng)物故事，展現(xiàn)了動(dòng)物世界的善與惡、美與丑，表達(dá)了作者對(duì)生命的敬畏和對(duì)動(dòng)物的尊重。

我們?nèi)祟?lèi)要和動(dòng)物和睦相處，人與人之間也要和睦相處，動(dòng)物和動(dòng)物和睦相處，？這樣彼此之間有一個(gè)共同的環(huán)境。

有趣的婦女節(jié)作文篇六

你想不到有什么毀了你的音樂(lè)，那就是我不想要的音樂(lè)課。

step1.噩耗。

“嘎嘎——啦”如果你聽(tīng)了像這樣會(huì)讓你做噩夢(mèng)的“歌聲”，記住，你不能怨天，也不可以怨地，要怨就怨發(fā)出這聲音的死蟑螂同學(xué)，或是“自省”——怎么不生個(gè)先天性耳聾。要不就在音樂(lè)課上哭吧！他奪走了你的天籟，但要讓眼淚帶走留下的噩耗。

step2.弱智。

“弱起小節(jié)”“休辭符號(hào)”。什么弱智的知識(shí)啊？還需要講嗎？攤上這么一個(gè)老師，“i服了”！學(xué)也累也，坐也累也，只是不能做其他作業(yè)也！什么“弱智小節(jié)”，看吶，我們才是弱智吧。

step3.瘋子。

有趣的婦女節(jié)作文篇七

我們班最近上了一個(gè)實(shí)踐課，講的是自然災(zāi)害，分為幾個(gè)組，我是地震組組長(zhǎng)。老師讓我們做幻燈片來(lái)講自己組的主題，每個(gè)組分工，把幻燈片作成一個(gè)，講出來(lái)。這周五放學(xué)后，老師讓我們?cè)诩抑匦伦鲆粋€(gè)幻燈片，今天上午八點(diǎn)在班里試講。老師本來(lái)說(shuō)一個(gè)組說(shuō)十分鐘，說(shuō)完就可以走了，我想，到家之后最多是九點(diǎn)?？蓻](méi)想到，講完之后呢，學(xué)校主任來(lái)了，把我們組和海嘯組叫到教導(dǎo)處，給我們講一下怎么該能更好得說(shuō)出來(lái)。主任先給海嘯組講，本以為講一會(huì)就完了，可是，卻講了一個(gè)多小時(shí)，等得我不耐煩了，就上外邊玩兒去了。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待，終于輪到我們組了。講了一會(huì)兒，就讓我們?nèi)ノC(jī)室改幻燈片。我以自己最快的速度改著幻燈片，也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，終于感覺(jué)自己滿意了。叫來(lái)等得沒(méi)耐心，跑出去玩兒的同學(xué)，就在微機(jī)室里說(shuō)。說(shuō)呀說(shuō)，等呀等，終于完成了！拿著u盤(pán)跑進(jìn)教師，讓老師看看我們努力的成果。展示完后，老師居然還讓我們?cè)倩丶倚薷?，現(xiàn)在讓我指導(dǎo)我們組的兩位同學(xué)練一練口述！我看了看表，已經(jīng)十二點(diǎn)了！我還得回家吃飯呢，并且我為了這事，連早飯都沒(méi)吃，如果沒(méi)有同學(xué)的一點(diǎn)糖，我估計(jì)我早就低血糖了！為了能吃上家里可口的飯菜，我連招呼都沒(méi)有跟老師打，直接跑出了學(xué)校。

氣死我了，這老師只為了自己的課能上好，不管我們的時(shí)間，要知道，時(shí)間就是生命?。‖F(xiàn)在我想，要是我趕不上家里吃午飯，餓的低血糖了，我就讓老師請(qǐng)客，帶我去飯店吃飯（當(dāng)然這句話只是想想）！

有趣的婦女節(jié)作文篇八

今天,這篇文章里的每一個(gè)字,都代表著我的憤怒和難過(guò)!因?yàn)?下午,我打開(kāi)博客,發(fā)現(xiàn)相冊(cè)視頻消失了,開(kāi)始,我還以為網(wǎng)絡(luò)繁忙的原因,可等了好長(zhǎng)時(shí)間,還是一片空白,又發(fā)現(xiàn)音樂(lè)模塊被連鍋端走,我憤怒,我難過(guò),雖然我不知道你是何方神圣,但你知道嗎?那段相冊(cè)視頻,是我們剛建立博客時(shí)的第一個(gè)相冊(cè),它承載著我們班第一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光,記錄著我們的幸福,藏著我們和實(shí)習(xí)老師一份美好的感情!可這些曾經(jīng)的美好被你毀了,你居心何在?是破壞?為什么?是喜歡?不知道美好的東西一起欣賞才快樂(lè)?如果你是破壞,你的行為更令人痛恨,你的心靈,不!你的人生將永遠(yuǎn)在黑暗中行走!

可愛(ài)的笑臉,動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),就這樣莫名其妙地消失,視頻沒(méi)了,我們可以重新制作,音樂(lè)沒(méi)了,我們重新尋找,可是你,丟失了....

昨天，我的宿舍發(fā)生了一件事，飛來(lái)了一只鳥(niǎo)，之后差點(diǎn)被小梁打死了，我非常憤怒。

開(kāi)始是對(duì)面的人說(shuō)有一只鳥(niǎo)宿舍闖進(jìn)了我們宿舍的客廳，我不理采他們說(shuō)的話。小李是第一個(gè)出去看鳥(niǎo)的，然后是小龍，小王，除了我，剩下的接二連三出去了。突然，我聽(tīng)到有人大聲喊叫：“鳥(niǎo)拉屎啦——”我聽(tīng)到后笑了，然后連忙走出去。出去看見(jiàn)了梁展步履匆匆走向后陽(yáng)臺(tái)，對(duì)面的人又說(shuō)：“小梁，快點(diǎn)打死鳥(niǎo)。”一剎那，小梁又出現(xiàn)了，而且手拿衣叉。小梁不假思索的拍了上去?？蓱z的小鳥(niǎo)暈了過(guò)去，我大聲叫：“不能打死它!趕它走就可以啦!”但是，已經(jīng)來(lái)不及了。小李用手盛了一點(diǎn)水，然后把手上的水灑向小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)瞬間醒了過(guò)來(lái)，小梁把小鳥(niǎo)趕了出去。

我很生氣，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)不愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物。

在我憤怒的倉(cāng)庫(kù)里有一件事讓我憤怒至今卻。

那是在2008年10月28日--我的生日，原來(lái)都是高興，但那天我卻非常憤怒我卻非常憤怒。

我邀請(qǐng)了我的朋友-郭豆，張祥吳庚晨一起吃蛋糕。我打開(kāi)蓋子，吳庚晨立馬拿起叉子一刮我的“凱”字已沒(méi)了我把帽子一摔不吃了郭豆急忙拉著我做在位子上，把生日帽子戴在我頭上。而吳庚晨卻悠閑地吃著，又挖了吉祥物小白鼠。我沖他喊叫一聲“吳庚晨你想干什么?這是我過(guò)生日。”媽媽切蛋糕，我的是可憐的一小塊。上的果凍，果漿，和水果都沒(méi)了。

而他卻一口果漿，叉子上有3個(gè)果凍他的一分卻沒(méi)動(dòng)。

啊!從此我就煩他。

開(kāi)學(xué)第一周的周末到了。我和媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，遇到了一件令人憤怒但又令人嘆惜的`一件事。

星期六，我和媽媽去開(kāi)心人大藥房旁的一家小新華書(shū)店，目睹了先進(jìn)的“高科技”順利地抓住了“小偷”。這小偷不是偷錢(qián)、偷手飾的偷財(cái)物之類(lèi)的小偷，而是偷書(shū)的小偷。我和媽媽正在看什么書(shū)，頓時(shí)看到剛才看得津津有味、無(wú)論在多么惡劣的環(huán)境下都不會(huì)被打擾的大、小讀者們放下書(shū)，急匆匆地跑到付錢(qián)處看。由于出于好奇，我也跟過(guò)去看看。原來(lái)是一位念初二的學(xué)生想把書(shū)藏在衣服里，偷偷地蒙騙出去，可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這家書(shū)店的門(mén)口那3條豎著的“怪東西”竟把他給暴露了。這3條“怪東西”叫什么名字我不太清楚，他能分辨出哪些人偷了書(shū)。這東西，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，本以為是個(gè)占地方又沒(méi)用的器材，這回才知道是使用的真貨了。沒(méi)想到，這占地的東西竟有這么大的本事!

這次逛書(shū)店，我了解到了書(shū)店比以往去書(shū)店了解到了更多的知識(shí)。

—讀《圓明園的毀滅》有感當(dāng)看到我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的懷抱中玩耍嬉戲時(shí)你可曾想過(guò)祖國(guó)的那一次的屈辱呢?當(dāng)我讀過(guò)《圓明園的毀滅》這篇課文時(shí)，就覺(jué)得侵略者十分可惡我對(duì)他們充滿了憎恨。侵略者大肆掠奪中國(guó)的文物并把這些統(tǒng)統(tǒng)放在了自己國(guó)家的博物館，然而這樣還不夠，他們還想把罪證銷(xiāo)毀掉便放火燒圓明園。我還覺(jué)得當(dāng)時(shí)的政府十分腐敗無(wú)能寧愿讓外國(guó)人搶奪我們的東西也不去舉起武器反抗。

我也感到無(wú)限的惋惜。圓明園是歷代皇帝在150余年時(shí)間建起來(lái)的，里面的歷史文物有150余種。圓明園是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶啊!可是英法聯(lián)軍毫不留情的把我們的文物掠奪了100多種。在有關(guān)方面中國(guó)花費(fèi)了將近8000萬(wàn)元才購(gòu)回幾件歷史文物?？傊痪湓挕拔鹜鼑?guó)恥，振興中華”請(qǐng)不要忘記在世界歷史中，中國(guó)還有這樣一個(gè)污點(diǎn)。請(qǐng)讓我們一起努力，奮發(fā)圖強(qiáng)使這樣的事永遠(yuǎn)成為過(guò)去吧!

有趣的婦女節(jié)作文篇九

每個(gè)人都有一個(gè)爆破點(diǎn)，憤怒會(huì)在引燃之后噴薄而出。每個(gè)人都有憤怒的權(quán)利。當(dāng)高潔之士奉守出淤泥而不染的節(jié)操，卻一再受泥淖侵?jǐn)_時(shí)，憤怒呼之欲出;當(dāng)桀驁之士身陷“摧眉折腰事權(quán)貴”的處境時(shí)，“安能為五斗米折腰”的憤怒橫空出世。即便最不可能憤怒如林庚者，也曾呼喚過(guò)憤怒。他是在江南煙雨中且行且吟的詩(shī)人，淡定的目光溫一壺華夏文明的花雕，他是“清華四劍客”儒雅風(fēng)流人物中的一位;他是躬耕學(xué)術(shù)，蕭然自遠(yuǎn)于凡塵的長(zhǎng)者。但在歷史的烽煙里，我看見(jiàn)他的眉頭一皺再皺。面對(duì)反動(dòng)派的殷勤邀約，矢志追求完美的詩(shī)人喉頭涌動(dòng)著一股熾熱的憤怒氣流，正是他呼喚起的憤怒讓他沖破思想樊籬，不顧任何打壓風(fēng)險(xiǎn)，一次次地守護(hù)了自己清凈無(wú)塵的品格，為時(shí)代留存了一脈異音。是憤怒讓柔弱謙和的學(xué)者屹立成俠者、勇者?！敖ò诧L(fēng)骨，盛唐氣象;少年精神，布衣情懷”的評(píng)價(jià)里，我看見(jiàn)一個(gè)年輕的符號(hào)若隱若現(xiàn)，那是一份對(duì)憤怒的呼喚!

朝廷特務(wù)在蘇州逮捕東林黨人時(shí),柔婉的蘇州百姓呼喚起憤怒的屏障，這拳拳赤子之心感召了多少中華兒女;吳國(guó)滅越后，勾踐在人生的逆水行舟中呼喚憤怒，化作臥薪嘗膽的意志;國(guó)無(wú)御敵之兵、無(wú)充餉之銀的憂患揮之不去，林則徐呼喚憤怒，為國(guó)人樹(shù)立起虎門(mén)銷(xiāo)煙的意志與氣節(jié)……為自身品格純良而與世俗污濁抗?fàn)?，憤怒是?jiān)強(qiáng)的支柱;為世間正義而路見(jiàn)不平、挺身而出，憤怒是鋒利的寶劍;為高遠(yuǎn)志向和事業(yè)而知恥勇進(jìn)，憤怒是催熟的春風(fēng)。

其實(shí)又何止個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家如果不曾為自己的尊嚴(yán)而憤怒，那只能算是生物之群，奴隸之邦!當(dāng)日本侵略者蹂躪我中華大地，是群情激奮的中國(guó)百姓用大刀鋤頭死死鉤住他們前進(jìn)的步伐;當(dāng)日本侵略者叫囂著中華民族將如螻蟻般滅亡，是前仆后繼的戰(zhàn)士用鮮血印下梅花的誓言;當(dāng)日本侵略者企圖用骯臟的刀刃奴化這個(gè)民族，是漫舞長(zhǎng)空的“還我河山”堅(jiān)定地讓自尊自愛(ài)的思想在嚴(yán)寒中綻放……長(zhǎng)江和黃河在咆哮，中國(guó)在憤怒。淚眼望穿那段歷史，勝利的號(hào)角吹響時(shí)，最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于那舉國(guó)上下的憤怒。這是一個(gè)民族精神的昭示，一個(gè)國(guó)家尊嚴(yán)的圣潔所在。

當(dāng)然，我們也不能不提到，多少人因個(gè)人利益而憤怒，結(jié)果昏了頭腦，鑄下大錯(cuò)。由此可見(jiàn)，憤怒是一種力量，它的結(jié)果只在于我們憤怒的方向。讓它用于正義事業(yè)、正當(dāng)目的，它將推動(dòng)積極的進(jìn)程，如果目的不正，用于個(gè)人恩怨或報(bào)復(fù)打擊，就可能釀成大禍。所以，要想讓我們的憤怒成為積極的力量，要想讓我們的憤怒為人所承認(rèn)，我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)高尚的品德，充滿正義感的心靈，法制觀念，學(xué)會(huì)憤怒時(shí)也能清醒地掌握尺度，控制自己的行為。

有趣的婦女節(jié)作文篇十

那是一次語(yǔ)文課，我第一次在上課時(shí)憤怒了。

因?yàn)樾上課時(shí)總是講話，所以閔老師把他調(diào)到第一排——我和小z的前面。有一次，閔老師正在上課，我拿出紅色的筆做筆記，這時(shí)，小x回過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“喂，你這支筆在哪兒買(mǎi)的?”我沒(méi)理他，繼續(xù)聽(tīng)我的課?？尚并不罷休，又問(wèn)：“哎，你這支筆在哪里買(mǎi)的?”小z聽(tīng)到了，不耐煩地說(shuō)：“別打擾我們!你再問(wèn)，我告訴老師了!”可是，小x根本就不吃這一套，又大聲來(lái)了一句：“你這筆在哪里買(mǎi)的?”這不叫還好，一叫就把閔老師給吸引過(guò)來(lái)了。閔老師厲聲問(wèn)我們是誰(shuí)在說(shuō)話，我和小z都異口同聲地回答：“小x!“閔老師隨即把小x教訓(xùn)了一頓。

被教訓(xùn)以后的小x似乎根本沒(méi)有慚愧之意，依然不屈不撓。他伸出腳踩了我一下，問(wèn)：“你這筆哪兒買(mǎi)的?”我氣得兩個(gè)鼻孔直冒煙，也“恨恨”(狠狠)地踩了他一腳。沒(méi)想到的是，他像個(gè)復(fù)讀機(jī)一樣，又來(lái)了一句跟原來(lái)一樣的話……我真是服了他，無(wú)語(yǔ)!很快，小x的行為又被閔老師發(fā)現(xiàn)了，全班同學(xué)都在取笑他的行為，我心里的怒氣也算是平息了。但是這個(gè)小x還是“外甥打燈籠——照舊(舅)”，又問(wèn)了一遍。之前我都大人不計(jì)小人過(guò)了，可是這一刻，我憤怒了，把他告上了“法庭”。大公無(wú)私的“法官”——閔老師給他定了一項(xiàng)大罪：妨礙同學(xué)上課，名字上黑板，放學(xué)留下來(lái)寫(xiě)500字的說(shuō)明。還是“法官”厲害，要不然，小x一定會(huì)憑著一種釘子精神堅(jiān)持到底的'。真是大快人心呀!

下課了，我正想走出教室透透氣，小x出乎意料地又出現(xiàn)在我面前，還來(lái)了一句：“湯雨桐，我上課時(shí)問(wèn)你問(wèn)題，你怎么不回答?你耳朵有問(wèn)題啊?”天啊，他還有完沒(méi)完呀!我簡(jiǎn)直要瘋了——我怒發(fā)沖冠，咬牙切齒，握緊雙拳，恨不得把他碎尸萬(wàn)段。好在這時(shí)候，同桌把班上的紀(jì)律管理員找來(lái)了，紀(jì)律管理員狠狠地給他來(lái)了一頓批，幫我出了一口惡氣。

怎么樣?大家都被小x這種“不屈不撓”的精神折服了吧?

有趣的婦女節(jié)作文篇十一

我的憤怒就像一團(tuán)熾烈火球，在胸膛里不住地滾來(lái)滾去，總像要沖到外面去燒掉一點(diǎn)什么才好!今天小編就來(lái)分享小學(xué)生作文300字：我的憤怒，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

昨天，我的宿舍發(fā)生了一件事，飛來(lái)了一只鳥(niǎo)，之后差點(diǎn)被小梁打死了，我非常憤怒。

開(kāi)始是對(duì)面的人說(shuō)有一只鳥(niǎo)宿舍闖進(jìn)了我們宿舍的客廳，我不理采他們說(shuō)的話。小李是第一個(gè)出去看鳥(niǎo)的，然后是小龍，小王，除了我，剩下的接二連三出去了。突然，我聽(tīng)到有人大聲喊叫：“鳥(niǎo)拉屎啦——”我聽(tīng)到后笑了，然后連忙走出去。出去看見(jiàn)了梁展步履匆匆走向后陽(yáng)臺(tái)，對(duì)面的人又說(shuō)：“小梁，快點(diǎn)打死鳥(niǎo)?！币粍x那，小梁又出現(xiàn)了，而且手拿衣叉。小梁不假思索的拍了上去。可憐的小鳥(niǎo)暈了過(guò)去，我大聲叫：“不能打死它!趕它走就可以啦!”但是，已經(jīng)來(lái)不及了。小李用手盛了一點(diǎn)水，然后把手上的水灑向小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)瞬間醒了過(guò)來(lái)，小梁把小鳥(niǎo)趕了出去。

我很生氣，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)不愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物。

今天,這篇文章里的每一個(gè)字,都代表著我的憤怒和難過(guò)!因?yàn)?下午,我打開(kāi)博客,發(fā)現(xiàn)相冊(cè)視頻消失了,開(kāi)始,我還以為網(wǎng)絡(luò)繁忙的原因,可等了好長(zhǎng)時(shí)間,還是一片空白,又發(fā)現(xiàn)音樂(lè)模塊被連鍋端走,我憤怒,我難過(guò),雖然我不知道你是何方神圣,但你知道嗎?那段相冊(cè)視頻,是我們剛建立博客時(shí)的第一個(gè)相冊(cè),它承載著我們班第一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光,記錄著我們的幸福,藏著我們和實(shí)習(xí)老師一份美好的感情!可這些曾經(jīng)的美好被你毀了,你居心何在?是破壞?為什么?是喜歡?不知道美好的東西一起欣賞才快樂(lè)?如果你是破壞,你的行為更令人痛恨,你的心靈,不!你的人生將永遠(yuǎn)在黑暗中行走!

可愛(ài)的笑臉,動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),就這樣莫名其妙地消失,視頻沒(méi)了,我們可以重新制作,音樂(lè)沒(méi)了,我們重新尋找,可是你,丟失了....

我這樣的一個(gè)人，從來(lái)沒(méi)有發(fā)怒過(guò)，可是一旦有人激怒了我，我不會(huì)放過(guò)他的。就在今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我同桌把我激怒了!他在和前桌玩兒“水槍大戰(zhàn)”時(shí)，往我身上潑水。我很生氣，不管他們是不是故意的，天氣比較熱，水也很燙。往我身上灑，衣服、鞋、襪子，全都濕了還把我沒(méi)穿褲子的'腿燙出了幾個(gè)泡。我一怒之下，使出了我已“修煉過(guò)”過(guò)“千年萬(wàn)年”的把人功力，打得他們直求饒。我當(dāng)時(shí)心里一軟，就把他們放過(guò)了。事后想一想，我最后做的選擇是對(duì)的，人總有不是故意的時(shí)候，于是我原諒了他們。

在上周五我是一個(gè)既憤怒的人，又溫和的人。在周五下午的校本課上，我們?nèi)フ{(diào)顯微鏡來(lái)看洋蔥表。郝朝輝埋怨我調(diào)不成洋蔥表皮的情況下，他一而再再而三的來(lái)惹我，我都忍了，終于在這一回他抱住我的頭來(lái)對(duì)我唱《天之大》來(lái)騷擾我。他還偷偷拿走我的鑰匙來(lái)威脅我欠他十塊錢(qián)，他把我氣急了我直跺腳，我伸出手來(lái)打他的時(shí)候，他沖我笑了笑。笑到最后我才知道他是給我鬧著玩兒的。從我這個(gè)親生經(jīng)歷當(dāng)中我明白了干事一定要判斷正確了再去干。

有趣的婦女節(jié)作文篇十二

他說(shuō)你看圣光。

我說(shuō)去你媽的。

留意翼翼。

站在記憶的房間門(mén)口。

黑暗中的.眼睛在看你。

玻璃保護(hù)著熱帶雨林。

心臟跳動(dòng)，血液清晰。

她缺一根吸管。

她缺一場(chǎng)大雨。

又到了那里，熟悉的陰影。

每條路都一樣。

左邊是紫，右邊是黃。

每個(gè)細(xì)胞都帶汽。

跳啊跳跳跳。

耐心并不需要耐心。

老調(diào)重彈。

無(wú)聊又緩慢。