最新我的拿手好戲釣魚作文(優(yōu)質(zhì)10篇)

身體健康是事業(yè)成功的基石。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)如何處理那些無法明確歸類的事物或情況？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。

我的拿手好戲釣魚作文篇一

我的拿手好戲并不多，但有一點，是我萬萬沒能想到的。那就是——釣魚。

我的釣魚技術(shù)是無中成為有的。我先在小區(qū)里的小池塘里釣，然后在大水庫釣上了一條大鯉魚。我們讀課文，學。

成語。

中有：有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。我的釣魚技術(shù)便是這“無心插柳”的結(jié)果。

我的方法很多，都會有大收獲，我便有點不滿足了。我開始去水庫釣魚，魚兒們總是不愿上鉤，每次去都空手而歸。好事多磨，多次上鉤后，我又用力一拉，魚兒“抓準”時機，脫鉤了。

我總是心里浮躁，不爽，后來，我終于明白了，釣魚是一種休閑、磨性子，急性子不行，于是我慢慢學習冷靜。我開始改變自己，為自己的魚桶找“工作機會”。終于有一天，我心愿成真，釣上了人生中第一條魚，是一條鯉魚。后來，我似乎與釣魚結(jié)緣，每次釣魚都有收獲，我的釣魚技術(shù)也開始見長。

其實，為什么這叫“無心插柳”呢?因為在我的多項技能中，還真是有一個是在不被重視中成長起來的。

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我的拿手好戲釣魚作文篇二

天生我材必有用。每個人都會有自己擅長的特長，例如：有人擅長唱歌、還有人擅長跳舞。但都必須經(jīng)歷一番歷練，才能見到雨后的彩虹。而我的拿手好戲是釣魚。每當看到魚在水里游，我都會想起釣魚的往事。

記得那一次，我們來到孝德湖邊，打算釣魚。舉目眺望，一望無際的湖面明亮如鏡，春風吹拂蔚藍的湖面，蕩起微微的漣漪，風兒攜著朵朵細浪越到湖面上。

于是媽媽對我說：“我們來釣魚，比賽吧！”我興高采烈地答應(yīng)了。心想：“釣魚可是我的拿手好戲呀?！闭f著，便把魚竿拿起來，把魚餌鉤在魚鉤上，然后再用力的甩進湖面里?？粗囚~竿有微微的顫動，我便用力拉起來。誰知，那魚吃了魚餌就跑走了。真是“竹籃打水一場空?！?/p>

我望了望媽媽，我已經(jīng)釣到了兩三條魚。我心如焚燒，如同熱鍋上的螞蟻?？晌也桓市模南耄骸翱墒俏业哪檬趾脩?，不能演砸了呀?！蔽冶阒匦履闷痿~竿，往水里一拋，緊緊的盯著浮標，浮標突然浮動起來了，就趕緊用力一拉。終于，我釣到了一條魚。然后，我和媽媽統(tǒng)計了釣到魚的數(shù)量。結(jié)果，“功夫不負有心人，”我贏了比賽。我心里美滋滋的，我眉毛揚起來，就像沾了蜜一樣。夕陽照耀下，海面上灑滿了銀光，細小的浪花拍擊著岸邊，不時流出了一些漣漪。

“只要功夫深，鐵杵磨成針”。釣魚這項拿手好戲。不僅給我?guī)砹巳の?，還讓我的生活豐富多彩。

我的拿手好戲釣魚作文篇三

即使湖畔僅父子二人相伴，父親也堅決教導孩子遵守規(guī)定，他們并非因表面虛榮亦或他人監(jiān)督而恪守繩墨，只因內(nèi)心自愿，這體現(xiàn)了一種崇高的修養(yǎng)一一自律，自律方為大道。

當萬千目光投注于己身時，迫于羞恥心的強烈驅(qū)使以及虛榮作祟，我們往往遮蓋住內(nèi)心的陰暗之隅，然而當寂靜獨處時，是否能夠依舊富有涵養(yǎng)便是修養(yǎng)高低、境界高低的表現(xiàn)了，因此，自律是一個人高貴的表現(xiàn)。

古往今來，自律的訓誡耳聞千遍，熟稔于心。它要求我們自己成為自己內(nèi)心的捍衛(wèi)者，得以高尚為人，無悔于心。曾國藩的大堂牌匾上的＂慎獨＂時刻警示自身；林則徐也以自律為人生的座右銘與風向標；屈原在眾人＂背繩墨以追曲兮＂時仍＂集芙蓉以為裳＂潔身自好。他們時時刻刻恪守著人生高度，不為外人庸擾，只忠于內(nèi)心良知，故超越了蕓蕓眾生，成為賢人、大家。

當一人獨處時，我們常懷著僥幸心理明知故犯，即使我們未食苦果，甚至獲得了眼下的蠅頭小利，那我們的內(nèi)心也已攢下了不安與愧疚，為之后的悔恨埋下了伏筆。

秦始皇坐攬大好江山，位于權(quán)力之巔，無人凌駕其上，他何嘗不知窮奢極靡會終釀大禍，但仍墜入了利益與粗蠻的深淵。鼎鐺玉石，金塊珠礫，他親手將固若金湯的城池作踐為一片焦土。他不受他人監(jiān)管，便肆意妄為，暴露出了人性的缺陷，不善自律，未得慎獨之道，最終身陷困頓的泥淖。

反觀當下，多少貪官污吏身陷囹圄，皆因私下攫取利益，脫開監(jiān)管之后便露出另副嘴臉，亦是自律之心淡漠所致。作為普通人，也許我們沒有悲天憫人的情懷與濟世濟民的胸襟，但我們至少要在法律和公序良俗之上游走，這既益于自身，又造福于社會，不為小利損長遠，通曉此理并始終踐行，并在踐行中日見提升，和而不同的和諧社會也許并非遙不可及。

自律方為大道，它是人高貴的佐證。

我的拿手好戲釣魚作文篇四

說到拿手好戲，那我第一時間想到的就是釣魚了。要說我是怎么學會釣魚的，還要從暑假的一天說起。

那一天，姨丈帶著釣魚竿，一大包魚料對我、表妹和表哥說：“誰要去釣魚啊？”

“我要！”我們?nèi)水惪谕暤鼗卮稹?/p>

于是，姨丈就帶著我們?nèi)チ?，途中下了場大暴雨，雨滴似乎要把小汽車的車頂給滴個洞出來，姨丈說：“雨下得越大，水里的魚就越多哦！”

這是真的嗎？我們半信半疑。

過了好一會兒，我們到了，雨也停了。映入眼簾的是一望無際的猶如一塊無暇翡翠的湖。姨丈手把手教我們釣魚。不一會兒，我們就都學會了。

我們從中午到下午，釣的魚連桶都裝不下去了，我們才戀戀不舍地離開了。這一次來，我們滿載而歸。

那次學會釣魚后，我們就天天想著釣魚，終于有一天，表哥說服了姨丈，借到了三根釣魚竿。他又用雞飼料、香腸和水做了魚料，忙好之后，便叫我和表妹過來釣魚。

我們釣魚地點是姨丈家門前的一條河。我們到了，表哥給我和表妹各一根釣魚竿，我們抓了一把表哥的自制魚料，用鉤子勾住，往河里一丟，不出一分鐘，就有魚上鉤了。

釣了一會兒，我們已經(jīng)有十幾條大大小小的魚了。忽然，我的釣魚竿猛的抖了一下，我大喊：“表哥，表妹，我這有條大魚，快過來！”

他們一聽，連忙丟下釣魚竿，跑了過來。我就要拉不住了，幸好他們及時趕到，和我一起拉。果然，“團結(jié)就是力量”這句話沒有錯，那條魚被我們一起拉出水面。

“哇！這魚我認識，是條鯉魚！”表哥興奮地大喊。

那天晚上，我們一起吃了一條快半米長的鯉魚。釣魚不但使我快樂，還讓我懂得了團結(jié)就是力量這個道理。這就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲釣魚作文篇五

“十八班武藝，樣樣是好戲”，每個人的“武藝”各不相同，我的“武藝”是釣魚。

釣魚這門“武藝”看起來十分容易，但是做起來就是另外一回事了。那是在上個寒假，我們一家人都回了老家。爺爺看我在家天天游手好閑，就說要教我釣魚，我當時覺得好玩就爽快地答應(yīng)了。

當我真正跟爺爺釣魚的時候才發(fā)現(xiàn)釣魚需要很大的耐心，但看著爺爺細心的指導我又不好意思說放棄，只好咬著牙繼續(xù)堅持。媽媽也鼓勵我要好好學習釣魚，經(jīng)過無數(shù)次的練習，我終于學會了釣魚。

在一個陽光明媚的早晨，只聽見屋外的大公雞“喔喔喔”地叫著。這時，爸爸起床了，他十分抱怨地說：“哎！這大公雞比鬧鐘還準時?！蓖蝗?，爸爸腦袋里像有一道靈光閃過似的，他飛快地跑進房間，把還還賴在床上的我給叫醒了，說：“快起來！快起來！走！我們一起去釣魚，正好看看你技術(shù)學得怎么樣了。”我一聽到“釣魚”這兩個字就來勁了，立馬穿好衣服、洗漱好、吃好飯就跟爸爸去了河邊。

我把魚竿擺好，就坐在板凳上耐心地等待魚上鉤，爸爸就在我旁邊，當時的場景十分安靜，仿佛連一根繡花針掉到地上都能聽見。過了一會兒，只見水面上泛起了一條條波紋。隨即，我立馬拽起魚竿，直到魚竿的線頭露出水面?！芭兑√袅?！魚上鉤啦！”我高興地蹦起來說道。這時我往爸爸那里看了看，爸爸一條還沒釣到呢。我高興極了，也得意極了！

導致我后來一條魚也沒掉到。太陽公公馬上就要下山了，爸爸轉(zhuǎn)過頭來叫我收拾東西回家。我望了望爸爸裝魚的水桶，這才發(fā)現(xiàn)——爸爸已經(jīng)釣了很多條魚了。再望望我的水桶，只有之前那一條?？粗且粭l孤零零的魚，我低下了頭。

我的拿手好戲釣魚作文篇六

我老家是一個風景秀麗，依山傍水的小村莊，村前有一條清澈見底的小河，河里有許多魚，一到夏天，村里的大爺孩子都喜歡到河邊釣魚，而在所有人中，我的拿手好戲就是釣魚。

一個微涼的清晨，我和爺爺去河邊魚，早上晨霧繚繞，四周灰蒙蒙的太陽還未升起，我們來到一條平靜的小河邊，周圍十分安靜，只有幾只鳥兒，時不時叫幾聲。正式釣魚，之前我們做了大量準備，爺爺找了好幾個地方，終于找到這塊風水寶地，并用釣竿檢查水深是否合適，水底是否有可能勾住魚鉤的石頭，還撒了幾把米吸引魚兒。爺爺把支架支好，魚竿裝好辦了，餌料準備工作完成后，我穩(wěn)坐釣魚臺，開始釣起魚來。

不一會兒，遠處山頂上的天空被染紅了，我們不再說話，全神貫注的盯著浮標釣魚，講究靜制動，只有安靜等待，集中精意力。才能釣上，在水中游動的魚。

在太陽放出的第一縷光芒時，我的浮標一沉，憑借我豐富的經(jīng)驗，有魚上鉤了，我迅速提起魚竿，生怕在一瞬間，魚兒脫離魚鉤，重新調(diào)回水中，真不錯，一條銀白色的魚掛在鉤子上，使勁拍打著尾巴，陽光好像給他鍍上一層金邊，讓他身上的小豬都像金子一樣閃閃發(fā)光。有了，有了我激動的大喊，我們釣上來一條又一條魚，幾乎要忙不過來了。

哈！好大呀，漁竿傳來的強烈震動，使我猛地提起魚竿，但怎么也提不動好強的拉力？我的魚竿都彎了，差點掉下水去。一大塊白色的水面上翻了身，好大一條爺爺激動的語無倫次，趕忙和我一起緊緊地抓住魚竿。等魚掙扎的精疲力盡之時，我們把它拖到一片低矮的岸邊，爺爺小心翼翼的走下去，使勁地將大魚提起，我雙手抱著這條大魚，臉上洋溢著自豪的笑容。傍晚，迎著夕陽，我們都抬著滿滿的一筐魚，高高興興的回家了。

我的拿手好戲釣魚作文篇七

我的老家離富春江很近，每天早晨，我都能看到有人來江邊垂釣。我十分感興趣，就和我的“釣魚之神”——爺爺，學起了釣魚。幾個月的學習后，我已經(jīng)技術(shù)十分嫻熟，爺爺都夸我快要趕上他的水平了。

一個微涼的清晨，爺爺又帶我去釣魚。早上晨霧繚繞，四周灰蒙蒙的，太陽都還未升起。我們來到一條平靜的小河邊，周圍十分安靜，只有幾只鳥兒時不時叫幾聲。我們仿佛處于一個被迷霧包圍的神秘世界，河水平靜得似乎不再流動。在正式釣魚之前，我們做了大量準備，爺爺找了好幾個地方，終于找到這塊“風水寶地”，并用釣竿檢查水深是否合適、水底是否有可能勾住魚鉤的石頭，還灑了幾把米以吸引魚兒。爺爺把支架支好，漁竿裝好，拌了餌料，準備工作完成后，我們開始釣起魚來。

不一會兒，遠處山頂上的天空被染紅了?！疤柹?，魚兒要吃早餐了?！睜敔斘站o漁竿。我們不再說話，全神貫注地盯著浮標。釣魚講究“以靜制動”，只有安靜等待，集中注意力，才能釣上在水中游動的魚。

在太陽放出自己的第一縷光芒時，我的浮標一沉，憑著我豐富的經(jīng)驗，有魚上鉤了！我迅速提起漁竿，生怕在一瞬間，魚兒脫離魚鉤，重新落回水中。真不錯！一條銀白色的魚掛在鉤子上，陽光給它鍍上一層金邊，連它身上的水珠都像金子一樣閃閃發(fā)光。“有了！有了！”我激動地吶喊。小鳥飛起來了，小蟲醒過來了，小花和小草都抬起頭來，萬物似乎聽到某種召喚，紛紛蘇醒，迎接新的一天。河里的魚餓了，都游上來覓食。我們桶里的魚越來越多，我倆都快忙不過來了。

“哈！一條大的！”漁竿傳來的強烈震動使我猛得提起漁竿，但怎么也提不動。好強的拉力！我的漁竿都彎了，差點兒掉下水去。一大塊白色在水面上翻了個身，好大一條！爺爺激動得語無倫次，趕忙和我一起緊緊抓住漁竿。等魚掙扎得筋疲力盡之時，我們把它拖到一片低矮的岸邊，爺爺小心地走下去，把大魚提起。我拎著這條大魚，臉上掛著自豪的笑容。

我的拿手好戲釣魚作文篇八

太陽灑下火辣辣的陽光，萬里晴空，云朵們不知跑到哪里去避暑了。而對我來說，這可是一個垂釣的好天氣。于是我向大人們提議帶上表弟一起去釣魚。我們分別了幾個釣位，便拿出了各自的魚桿，裝上了立標和魚餌釣了起來。表弟率先把魚線拋了出去我也緊隨其后。這時表弟對我說：“表哥，要不我倆來比一比看誰先釣到魚”“好??！”我微微一笑，這可是我的拿手好戲這場比賽我肯定勢在必得。”

比賽開始。首先我觀察了立標的周圍，接著又輕輕搖了搖魚桿。對，魚要上鉤了。然后立標向外擴散開了幾道波紋，那個是魚在吃餌了。這時立標開始上下竄動我掂量了一下魚桿看來魚還沒吃完。又過了一會兒魚標沒了動靜，魚可能在誘導我拉桿，這樣它就能逃生了。但是在這樣的情況下拉桿，就算魚沒有察覺，也能順利逃脫。所以我決定還是選擇等待。突然，立標開始迅速下降，魚肯定在掙脫，我猛地站起身，立刻拉起了魚桿。沒過多久通過我努力地與魚周旋，終于把它拉起來。比一比，它可有我小臂一般長呢。

我興奮地叫道：“哈哈我可釣到一條大魚表弟轉(zhuǎn)過頭用吃驚的目光看著我在比賽開始到現(xiàn)在也只不過5分鐘“表哥真有你的！這么快就釣到了魚。”表弟說道。“那是！釣魚可是我的拿手好戲”我回答道“表哥我輸了，我對你真是佩服??！”

60分鐘過去了，我又釣了12條魚就連旁邊技術(shù)高超的舅舅都對我投來了贊賞的目光。釣完后，我們各自提著裝魚的箱子拿去稱重，稱重阿姨看到我箱里有這么多的魚便問道：“哇！竟然釣了13條魚，個頭還不小呢。這都是誰的？表弟連忙上前一步說道：“都是我表哥釣的，厲害吧？”

回家的路上，表弟在車上問我：“表哥，你釣魚怎么這么厲害??？”這時坐在一旁的爺爺說道：“這都是他練出來的。在寒假和暑假我都會帶他去釣魚。開始他一條魚都釣不到后來他自創(chuàng)了看、掂。拉的三步法釣到的魚更多了，但最重要的還是他堅持不懈的努力練習?。?/p>

其實做任何一件事情都要堅持不懈，如練習釣魚，這可不是一天的事，而是長久的，只有刻苦的練習它才能變成你的拿手好戲。

我的拿手好戲釣魚作文篇九

書法是我國的國粹，也是我的拿手好戲。想來連我自己也覺得詫異，在我一年級那年，媽媽帶我去看書畫展，那些字或秀氣，或豪放，或飄逸，像磁鐵般把我深深吸引住了。我在心里暗暗想：要是我也能寫得一手好字該多好呀！

媽媽看出了我的心思，就帶我去陳老師家學書法。當時我年紀小，常常堅持不了多久。慶幸的是陳老師性格溫和又幽默風趣，常常在練字時來一段小笑話，惹得大家哈哈大笑，疲勞感也隨之被拋到九宵云外了。當時，我還把書法班里大姐姐們寫得好的書法練習偷偷拿回家臨摹呢！“功夫不負有心人”，20__年，在“全市師生規(guī)范漢字書寫大賽”中，我榮獲小學高年級組二等獎。我欣喜若狂，更加堅定了學書法的信心。

真正讓我的書法有突飛猛進發(fā)展的是今年暑假參加的完顏美術(shù)書法班。在這里我又認識了一位集帥氣、才氣于一身的書法老師。他也姓陳，但性格與之前的陳老師截然相反，他是那么的嚴肅、不茍言笑，但是他對書法的執(zhí)著、精益求精深深感染了我。每次培訓，其他班都下課了，陳老師還在孜孜不倦地教我們寫字。他總是說：“書法不能按部就班，一味臨摹。只有加入了自己的創(chuàng)作，才是有靈魂的書法?！痹谒麧撘颇挠绊懴?，現(xiàn)在我的字已經(jīng)又大氣又靈動了！

開學初，為了美化班級，老師把我的書法作品掛在了教室的墻上。每每看到自己的作品，我總會感到一點小小的喜悅，因為我為班級做了力所能及的事。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”學書法雖然辛苦，但卻讓我收獲了許多快樂。

我的拿手好戲釣魚作文篇十

放暑假了，我和爸爸媽媽約定好到隆家溝水庫去釣魚。我們把兩支魚桿和幾個塑料袋放進背包里，準備了兩個塑料桶。

我們一家懷著興奮的心情，踏著鄉(xiāng)村小路，路邊綠油油的稻田我們也顧不得欣賞。不一會兒我們就來到水庫岸邊，找了一個陰涼處。爸爸說：“你在我和你媽媽中間當聯(lián)絡(luò)員吧。”我們齊聲說：“好呀!”爸爸對媽媽說：“我們來比賽，看誰釣得多?！?/p>

我看爸爸釣魚釣得這么輕松，就走過去問：“爸爸我來釣一次吧!”于是爸爸幫我拋好鉤，我就耐心的等魚來吃。等呀等呀，正當我要灰心喪氣時,突然,我見浮子在往水下猛沉。我大喊：“上鉤了!”爸爸連忙過來助我一臂之力，我用力將魚桿往岸邊一拉，就把那條魚釣上了岸。我高興極了了。

我嘗到了釣魚成功的滋味，從那以后我還經(jīng)常夢見在釣魚呢!