總結(jié)是對個人成就和不足的一種客觀評價，通過它我們可以更好地認識自己。寫一篇完美的總結(jié)需要我們從整體上把握，不只是匆匆忙忙地羅列觀點。在進行總結(jié)時，也可以參考下面的范文，從中汲取靈感和借鑒經(jīng)驗，提升自己的總結(jié)能力。

你是我心里的那束光作文篇一

“你是我心中不滅的光，讓所有遠方為我發(fā)燙?！?/p>

――題記。

無意中的一頁書上發(fā)現(xiàn)一句話，到不了的地方叫遠方，回不去的地方叫故鄉(xiāng)。是啊，心安處皆為我的家鄉(xiāng)。

微風在輕輕地吹著，家鄉(xiāng)有友，尤為難忘。有鄰家小妹，總會蹦蹦跳跳到我面前，唱一首元氣滿滿的歌謠?！靶⊙嘧?，穿花衣，年年春天來這里。我問燕子為啥來，燕子說，這里的春天最美麗……”童音，無疑是人間至美的聲音，無一例外。這首歌，充盈了我整個童年。

有鄰家小弟，名曰毛豆，大大的星星眼忽閃忽閃，甚是可愛。記憶中有一段美好的片段，是與毛豆一起翻墻偷東西吃，猶記得他一臉嚴肅認真地告訴我：“小孩子要誠實，不可以亂偷東西的！”現(xiàn)在回想起來，還是讓人忍俊不禁。

渡船也緩緩地晃著，家有良辰美景，與君同賞。有橋，名曰西津橋，乃全國最長的古廊橋，是古代勞動人民智慧與才干的結(jié)晶。西津橋非常雄偉，橋上有橋屋五十八間，中間為亭閣，兩側(cè)有重檐。這種設(shè)計，即可休息也可散步，極為實用。西津橋的美也是名不虛傳。橋木乃泥紅色，踏上木板，會發(fā)出“咚咚”聲，好像敲著優(yōu)美的鼓點。柱子記憶猶新的對聯(lián)，是著名橋梁專家茅以升的題詞：“臥龍長波”，顯得古香古色。最美的時候乃夜幕降臨之時，彩燈亮起，勾畫出橋美麗的輪廓，倒影水面，宛如水底龍宮。

最美不過家鄉(xiāng)景。作為旅游寶地的永康，我和親人朋友愛去盤龍古，那里擁山抱水，山林茂密，水波蕩漾，風景優(yōu)美。我更愛去方巖山，家里的哥哥姐姐們每逢大考，皆去方巖山叩拜胡公，祈求考神附體、逢考必過。爬山也可強身健體，更是一大好處。

家鄉(xiāng)另有一名，喚為五金之都。一年一遇的五金博覽會，吸引了中外商人的眼球。最著名的是各式各樣的哈爾斯保溫杯，以及保衛(wèi)千家萬戶的'步陽防盜門，還有風馳天下的小飛哥電動車……五金城里的商品琳瑯滿目，大到機器設(shè)備，小到生活用品，應(yīng)有盡有，且都物美價廉。

有家鄉(xiāng)，所以眼里有光，心中亦是有光。未來或許物是人非，我知道那些一切都已難回去，一切都已別離，可我知道那些全部都會是我的回憶，肆意模糊的回憶。

你是我心里的那束光作文篇二

“你說。以后，我們還會再相見嗎？”

華曦的聲音遠遠傳來，那是她和我說的最后一句話。不知為何，她的聲音永遠是那么清泠。她好似我一直想努力捧住的光，卻又離我越來越遠，抓不住。

三月，紅艷的桃花又開放，她甜美可人，好似桃花。她盈盈地走來，變成了我的同桌。

“你叫什么名字呢？”她沖我笑，齊眉的劉海襯著她的燦爛笑容，短發(fā)卻又不失瀟灑。我竟有些不知所措。那是照亮了我的光嗎？好刺眼，睜不開。她纖長的手在我眼前一晃，掩唇笑著，銀鈴般的聲音從她紅一唇白齒間溢出：“想什么呢！我叫華曦，你呢？”“我，我啊，我叫北月?！蔽夷鞘堑哪樇t，應(yīng)也是無可言喻了。“北月，真好聽的名字。你愿意和我做朋友嗎？”“好啊！”

我朋友少，可自從認識了她之后，也便是再未感到過孤寂?；蛟S，她真的是我的光吧。光為華，日為曦，她，名曰華曦！

“拉鉤上吊一百年不許變，誰變誰是小黃狗！”當時寥寥幾句童稚的話語，卻是誰也沒有變過。

自那之后，我和她的關(guān)系幾乎算得上是形影不離。然而，六年時光短暫，不過如白駒過隙，匆匆而逝。卻總是會有離別。

那時，盡管她已盡力地安慰我，讓我別難過?？晌夷菚r的悲傷，或許，就連天上凄涼的月亮，乃至現(xiàn)在的我自己，都是無法理解的。隱約只記得，那是一場雨，在洗滌著我的心靈，一遍一遍，也帶她，一并離開。

“你說，以后，我們還會再相見嗎？你那么好，我舍不得離開。”那天晚上，她找我出去玩兒。可我也能察覺，她的悲傷，她的憂愁，或許還有些許的無奈吧。我隱約覺著，要發(fā)生點什么了。我只能努力忍著不讓自己流露出悲傷的氣息：“怎么了嗎？”“我爸一媽一要帶我去外地讀書了，他們說外地的教育總是好些的?！彼凉u漸哽咽，“以后，以后可能我就再見不到你了?！蔽姨ь^時，撞入了她的.眸子，那里一片灰寂，再沒有光，仿佛無底深淵，失足跌入，便再出不來。我盡量用著一溫一潤的嗓音，安慰著她：“你那么好，我也舍不得你呀！不過沒事兒的，現(xiàn)在這時代科技發(fā)達，隨時隨地視屏通話都不是事兒呢，還有什么辦不到呀？再說了，你走了，我也會坐車去看你呀！有什么好傷心的呢？”她點頭，大眸子又盛滿了光，仿佛要溢出，可是卻沒有。她的短發(fā)一如初時瀟灑，她還是我的光：“好，你說得對，我不難過?！彼刈吡耍瑓s不忘回頭望我：“你要記著，我們的友誼是萬年不變的！”

傻瓜，我永遠記著你的好。以后，我們一定會再相見的，一定。

華曦，我的光，一如既往，一直都是。

你是我心里的那束光作文篇三

與書為友，以墨相伴。

書是人們最好的伙伴。他給予你知識，給予你財富，給予你力量，給予你一切。

書可以打消你的孤獨。2020新冠病毒，人們不得不在家中“虛度光陰”，青春的我們，不甘于虛度，不甘于孤獨，我們在書中尋找自己的“入黨申請書黃金屋”。

讀《海底兩萬里》的科技海洋，與船長一起發(fā)現(xiàn)海中神奇之物。與加拿大人一起研究如何離開船上?！逗５變扇f里》讓我們思維開闊。

讀《大隋王朝》的興衰。親眼見證隋文帝的開國，與隋煬帝的衰敗。一代人之間，隋朝便發(fā)生了翻天覆地的變化。《大隋王朝》讓我們了解歷史，以史為鑒。

讀《三體》的未來，與外星人思維相撞，與科技相依為命。讀《三體》讓我們知道有時候一些不起眼的東西能改變命運，蟲子有時候可以將城市夷為平地，命運在自己手中，未來也在自己手中。

讀《人生最美是清歡》，品味人間雞湯。發(fā)現(xiàn)美好，自在人間，清歡相伴，活在當下。歡樂是最珍貴的，憂愁是最可恨的?！度碎g最美是清歡》讓我們正確面對，清歡最美。

與康熙共讀好書，勸嘉端少練仙術(shù)，與張居正共坐三十二人抬大轎。與李世民學(xué)武，與常遇春出征，與蘇軾寫詩，與李白作詩，與霍金談?wù)撚钪妫娴姆段膶懽骶W(wǎng)站與商鞅變法。

書是我心里的那束光，照亮了過去，點亮了未來。書是我心里的那座橋，連接了過去，承載了未來。書是我心里的那張帆，離開了過去，奔向了未來。書是我心里的伙伴，談?wù)摿诉^去，聊起了未來。

你是我心里的那束光作文篇四

有人說：“人活這一世就是要找到一束光，它可以是一個人，一件事，一個目標或夢想。否則你這世界就是黑暗的?！毙疫\的是，我找到了那束光。

光，我覺得這個比喻很形象。他們就是光，又溫暖又明亮，刺破黑暗照在我身上，指引著我走出迷茫。三年前，這樣一個相聲團體悄無聲息地出現(xiàn)在我的世界里，這一來便再也不離去。

那時，我?guī)锥认萑朊悦＃恢牢沂钦l，從哪里來，又要到哪里去。沒有目標沒有夢想，只得重復(fù)過著一天又一天一模一樣的日子。而他們的出現(xiàn)讓我明白了我來這里的意義。記得郭老師說過一句話，在那一瞬間，化作一只強有力的手將我拽起：“不要做無力的辯解，冤枉你的人比你還知道你有多冤枉。你只需做你自己。”

“有的人，會以各種你情愿或不情愿的方式留在你的記憶里。”他們這一留便是永久。后來我開始努力，我不甘心過之前那樣的日子，我想去見他們，想去夠?qū)儆谖业哪鞘?。我躲在斷墻后，看著我愛的少年徒手摘星，星星落在他們手中，可光卻灑在我身上。

我有了夢想，我很明白我想要什么。我想去**辮專場相聲，將我寫給他的信親手交到他手中。想見九熙九華，把為他們編的歌親自唱給他們。我不想再留下遺憾，不想還沒見到他們便看見我愛的搭檔散伙，我要捧我愛的云鶴九霄成角。

有的意外是意料之中，有的意外是意料之外，而他們即是我意料之外的意外。我希望有一天能驕傲地說：“曾經(jīng)有束光照在我身上，我也抓住了。”

你是我心里的那束光作文篇五

春光旖旎，一室暖陽。

窗外，溫暖的陽光斜照在薄薄的葉片上，透過它，我看到了那束光。

不是我沒有故事可講，只是有些事適合收藏——。

歲月無驚，青藤往事，繞指成香皆回憶。她還是她，一個膽怯而安靜的女孩，獨自靜靜坐在那兒。直到……遇見了她。教室里，老舊的風扇“吱吱呀呀”掙扎著，徐徐的風牽起小女孩的發(fā)絲。周圍一群孩童不斷地起哄喧鬧，更顯得她與周圍的一切格格不入。

“同學(xué)們好，今天起，我就是你們的班主任，以后就叫我劉老師……”一位年輕的女老師踏著輕快的步子走進教室。她坐在位置上，先是一愣，隨即抬起頭來，與老師四目相對，劉老師對她微微一笑。那笑，似暖陽，又勝于暖陽，明媚而溫暖。她也小心翼翼地咧出一個笑容——兩顆大門牙俏皮地露在了那薄薄的下唇上。這便是她與她的第一次相遇。

往后的日子，她仍然安靜地坐在那。

“你可以上講臺做一次演講嗎？”一天，劉老師極為認真地望著小女孩，眼里有光?！拔也恍邪?”她支支吾吾地回應(yīng)，聲音低得連自己也聽不見。“就一次好嗎？一次，試試吧！”劉老師的視線再次轉(zhuǎn)向小女孩，只是眼神中盡是期待。

女孩緊咬著嘴唇，不說話，雙手不停地摩挲著衣角，顫抖著，如同一個斷了線的木偶人——許是緊張吧。小女孩的額頭滲出了些許汗珠，晶瑩的，不著痕跡地落下。

“跨出這一步好嗎？試一試，你可以的！”劉老師輕撫著女孩柔軟細膩的頭發(fā)。忽地，伸出一只手指向前方，“你看，這陽光，多好啊?！迸⑻ь^望去，在教室的角落里，那束光很耀眼，像春天一樣。女孩啞然失笑，重重地點了點頭：“嗯，我試試！?！彬嚨?，她心里那塊沉重的石子悄然落地，好像踏實了許多。

日子一天天過著，誰也沒有注意到她，但她不擔心，只是埋頭做自己的事。課堂上，她居然勇敢地舉起了她的右手。家里，鏡子前，總能看到她的身影，她對著鏡子微笑，對著鏡子大聲地朗誦，時而舒緩，時而急促，她看到了鏡子里有一個自信的小女孩。日復(fù)一日，忙忙碌碌。小女孩悄悄地拔尖，然后驚艷所有人。

語畢，教室里掌聲回蕩，持續(xù)了很久很久……她看見，劉老師也在為她鼓掌，臉上含笑，眼里有光。

小女孩也微笑著，側(cè)目，發(fā)現(xiàn)窗外春光明媚，陽光正好。她知道，心里的那束光將永遠伴她遠行。

你是我心里的那束光作文篇六

北宋文壇領(lǐng)袖蘇軾的前半生輝煌而又燦爛。他二十一歲時參加科舉考試，順利考取了功名，并被朝廷重用，他這一路都是順風順水的。但他的后半生可以說是十分落魄。因為反對王安石變法，他被四處貶官；因為寫的詩詞太過于完美，他有了“烏臺詩案”的經(jīng)歷，陷入后半生的困境中。但他并沒有因此而放棄自己，反而寫出了許多讓后人贊嘆不已的作品，也正是因為“那道光”，成就了這樣樂觀豁達的蘇軾。

當年，蘇軾從繁華的汴州被貶去杭州時，也許是無奈，也許是絕望。

初到杭州那幾天，天氣并不太好。天上烏云密布，透不過一絲光線，仿佛為天空蓋上了一塊黑色的幕布。整個杭州陷入一片黑暗之中，而絕望的蘇軾也像只無頭蒼蠅，在如迷宮般黑暗的內(nèi)心中亂撞，怎么也找不到出口?！盀楹纬⒉荒苤赜梦夷兀繛楹挝夷菨M腹才華卻無處施展呢？為何皇帝就那么相信王安石呢？”這些問題如一根瘋長的藤蔓纏住了蘇軾。

有一天，雨后初晴，空中時不時還滴下幾滴水珠，就像天使落下的眼淚。如大海般蔚藍的天空中浮著幾團琉璃般的云朵，襯得下面的西湖更美了。蘇軾悠閑地泛舟在西湖上，看著那一朵朵淺絳的荷花與與青翠的荷葉交織在一起，滴滴雨水落在荷花上，仿佛那朵朵淺絳流下了眼淚。朦朧的西湖加上“哭泣”的荷花，呈現(xiàn)出了一種前所未有的美感。蘇軾之前的那些心結(jié)，也全都在這美妙的景色中解開了。

“如果我此時待在朝廷，那就欣賞不到這仙境般的景色了；如果我還在忙于公務(wù)，那也一定享受不了這一刻的輕松。原來，上天是公平的。他拿走了我的官職，卻還給了我一片美景；他拿走了我的工作，卻還給了我一片仙境；他拿走了我的緊張，卻還給了我無邊輕松；他拿走了朝廷的喧鬧，卻還給了我一片寧靜。上天對我，何其厚愛！”

想到這里，蘇軾不禁有了一個想法：既然前人能寫出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，那我就要寫出讓后人無法超越的完美西湖！雖然我被貶官了，可是我的才華依然存在。這讓蘇軾又拾起以前的信心。

西湖的美景就像一束光，照亮了蘇軾眼前的世界，他脫口而出“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。正是西湖美景那束光，照亮了蘇軾絕望的心，照亮了蘇軾那塵封的才華與信心。

此后，蘇軾從以前那片黑暗中站了起來，盡情享受山水之樂。當他看到雄偉的赤壁時，寫出了“大江東去、浪淘盡”的豪放；看到清澈的溪水西流時，寫出了“休將白發(fā)唱黃雞”的堅韌。當年西湖的風景，就像一束光照亮了蘇軾的一生，使他寫出了許多優(yōu)秀的詩詞，而那些詩詞也像一束光照亮了中國的文化，鼓舞了更多的中國人樂觀、豁達。

每個人在成長的過程中，都會遇到困境，也許是一道小小的溝壑，也有可能是一條深邃的峽谷，讓你的人生瞬間陷入無盡的黑暗之中，但總有一束光會照亮你的心靈，照亮你前行的道路。

你是我心里的那束光作文篇七

識你自2014年9月1日。那時，你我不過是剛踏入小學(xué)的一年級小學(xué)生。在班里的35人中，你確實很難被人發(fā)現(xiàn)。但在4年后的一天里，我的人生中卻偶然遇見了你。

那是一次區(qū)里的運動會，你與我都被體育老師選中參賽了。自那時起，你便開始漸漸走近我的視野：你長相很平庸，學(xué)習(xí)不算好甚至有點差，卻是個飛毛腿，還畫得一手好畫。

做體育運動時，你總會在一旁喊著“加油”。二字雖短，卻不知包含多少情誼。你對我真心付出，我報你以真情實感。每次，我沮喪時，你都會過來安慰我，甚至用自己的例子來“現(xiàn)身說法”。因為你的存在，我的小學(xué)生涯無怨無愧。

但，誰也不能預(yù)知意外的降臨。

2020年6月，那個畢業(yè)季結(jié)束的猝不及防，你與我就這樣突然的分別了。很突然，沒有做好準備，就在一個晚上突然接到了線上學(xué)習(xí)通知，甚至沒有來得及告別，拍畢業(yè)照。入黨志愿書簡單的用微信告別后，你便回到老家上學(xué)。手機里與你聊天的最后一條信息，是去年12月的一條生日祝福。每次點開，我與你的點點滴滴便浮現(xiàn)在眼前：永遠不會忘記你教我做手工，一起跑步，互相開玩笑，讀書……那束光雖已微弱，卻將永遠留存在你我的心中，成為最寶貴的紀念。

星星之火，照耀一生；

一束微光，點亮希望。我的朋友，愿你一切安好，我們來日方長。

你是我心里的那束光作文篇八

我們迷茫時，為我們解答疑惑；

傷心難受時，又給予我們溫暖。他，就是我們心里的那束光。

也許他是我們崇拜的偶像，也許是動漫、小說人物，又或者是物、景，每個人對這束光的定義各不相同，我的那束光是個很好的人。

他是我從小到大的榜樣，小時候的我甚至認為他是完美的，學(xué)習(xí)成績不用說，學(xué)霸一個。小時候我們打鬧，很容易受傷，每次受傷后，他總是像大人一樣照顧我們、關(guān)心我們，對我們“關(guān)懷備至”。即便是他，也難免有失誤的地方。但這些失誤如果只讓他自己受傷，他會假裝什么事都沒有，手機版不讓我們擔心。若是導(dǎo)致我們受傷了，他會內(nèi)疚不已，可能一整晚的情緒都低落著。

他畢竟也是個孩子，也不乏調(diào)皮搗蛋的時候，不過這時，總是他弟受苦。我們通?！袄仟N為奸”，達成共識。玩游戲使“陰招”不說，之前出去玩，還把他弟給“埋了”。干完壞事我們就跑，把他一個人孤零零留在那里，“與世長存”。

然而美好的時光總是短暫。不久之前，我們各奔東西，聯(lián)系也少了許多。他去了別的城市，我們分隔兩地，每當他寒暑假回來時，我們總會再聚一堂，共享歡聲笑語。

我喜歡他的態(tài)度，就像雪一樣，雖然知道自己注定會消失，但至少它體驗了從天上落下到地面之前的那段人生。我也被他感染，雖然我知道努力做一件事，結(jié)果也許并不如我所愿，但至少我曾為了這個結(jié)果努力過，付出過，奮斗過。

他，是我心里的那束光，給予我莫大的幫助，他，讓我佩服，我欣賞他，也感謝他。

感謝你，為我指引了前進的方向；

感謝你，給予我溫暖；

感謝你的存在。祝你學(xué)業(yè)有成，一切安好。

星星之火，可以燎原；

點點光亮，照耀人生。

這是篇好范文參考內(nèi)容，講的是關(guān)于我們、我心、一個、未來、過去、自己、沒有、給予等方面的內(nèi)容，希望對網(wǎng)友有用。

你是我心里的那束光作文篇九

歲月的河，淌過時間的岸，漫漫人生路上，母親帶給我的愛與溫暖，如同黑夜中的一束光，始終是我前行的力量。

清風淡淡，月色皎潔，點點光芒落在窗臺，但我卻沒有時間欣賞窗外的夜景。一道數(shù)學(xué)題，纏的我焦頭爛額，思緒如同一團纏繞的線，剪不斷，理不清。

門外傳來咚咚的聲音。剛開始，我試圖讓自己專注起來，不被打擾，再后來，我極力的忍住我內(nèi)心的煩躁和不安，終于，我推開了門?？粗鴭寢屇樕蠏熘怪?，爆著青筋粗糙的雙手握著拖把，呼哧呼哧的拖著地，她用力的踩著地板，那咚咚聲音，似乎永遠也停不下來。我忍不住大吼道：“能不能輕點”，媽媽聽了這句話怔住了，臉上顯示出歉意的表情。我看著她青絲中藏著縷縷白發(fā)的背影，忽而間我的心口又像有一顆大石壓在上面。有點煩躁，有點后悔。

走進房間，試圖讓我百感交集的心恢復(fù)平靜。門不知何時被推開，媽媽輕輕的走近我，端來一盤剝好的釉子放在桌上，她輕柔說道“先吃點釉子，放松一下腦袋，數(shù)學(xué)題解不出來沒關(guān)系，明天去學(xué)校問同學(xué)或老師”，媽媽溫柔的看著我，眼里閃爍著母愛偉大的光，我盯著媽媽的眼睛，一時間，千言萬語憋在我的心口，我卻說不出一個字。媽媽走出房間后，我拿起一瓣釉子細細品嘗，那晶瑩剔透的柚子好似也沾染了點點滴滴的母愛，我像一個不知所措的小孩，不知不覺中翻涌出行行淚水，我細細咀嚼著柚子，母愛的馨香在唇齒間漾開。

我吃完一瓣柚子，擦了擦淚水，心中好似決定了什么，我專注了下來，解開了那道數(shù)學(xué)題，當我再次走出房間，我忍不住對媽媽說，“這柚子真甜”

母愛的愛，是一束明亮的光，它時時刻刻照耀在我前進的道路上，它帶給我光明與溫暖，給我前進的力量。

親愛的母親，你是我生命中的光，照耀了我的春夏秋冬。

你是我心里的那束光作文篇十

你是我心里的那束光，幫助我學(xué)會堅韌與頑強。在這“雨足郊原草木柔”的日子里，春花始綻，草色青青，楊柳依依……又讓我想起了您的那張笑臉。遇見了您是我這一生的幸運。是您讓我知道“下雨過后，定是彩虹”。

那是媽媽和我的老師，更是我的指路明燈。這場師生情誼就始于2010年的那個夏天，我們的故事也就此講起。這一年是我練琴的第一年，這時的我還只是一個心里不裝事的孩童，不知道什么是情感。他就與我說：“每一首曲子都是有靈魂的，也因每個人的經(jīng)歷有所不同，自然彈出來的感覺便不一樣。你還沒有經(jīng)歷過真正的分別，心得體會所以，你可以想想在你和小朋友玩后要分別時，你的心情是怎樣的，就怎樣彈?！苯?jīng)過他對我的指導(dǎo)，我順利完成了這首曲子。

有一次，因為考級練習(xí)了一個暑假，手都因此變形了，還沒考過。我便和您說：“我不想學(xué)了，這條路太苦了?！笔悄嬖V我“臺下十年功，臺上一分鐘”。這使我在每次想放棄的時候，都會想起這句話。這句話也一直陪我走到了今天。

時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼六年過去了，您說您因為身體原因要去美國治療，所以就走了。但這場師生情誼還未終止，直到2019年的那個快樂的兒童節(jié)，您因為肺癌而帶著滿身的癌細胞而離世，這個消息猶如晴天霹靂一般掉落在我的心里。這場情誼始于2010年，終于2019年。這場情誼結(jié)束了。

但您為我點燃的燈，還亮著，像太陽的那束光一樣亮，一樣照在了我的心里，永不會消失，對，不會消失！

你是我心里的那束光作文篇十一

你在夏日炎炎的正午，來到我家。他說這也不能算送行，也算是在一起的最后一點時光。搬完了東西，我向你道謝，你笑著說沒事。坐下了，聊了一會兒天。你尖叫了一聲，欣喜地跑了過去，從雜亂的地板上撿起了一個東西，笑著跑來，并招呼我坐下。他給我看看，是一年級時我倆肩并肩的一張合影。他目不轉(zhuǎn)睛地看著。“沒有想到，你還留著呢！”看著我二人的合影，記憶好像被拉回了一年級。我的眼角濕潤了。

美好——相識。

我走進校門，順著走廊過去。一切是那么地生疏。來到媽媽在校門外告訴我的一年一班。打開門，班里人并不多，有你。我走進門，不知是命運還是碰巧，不管怎樣，我們成了同桌，人來多了，老師也來了。我想找到一個熟知的面容，可是我并沒有找到。

你先碰了碰我，說：“嘿，我們做朋友吧！”我欣喜地答應(yīng)了。以后他就叫我“蘿卜”，我叫他“老劉”。老師開始發(fā)書。我開心地笑了。

熱情——拼搏。

“嘿，這邊這邊?！薄笆刈?，不要讓他進球?！敝袌鲂菹?，我們以11：9領(lǐng)先。我突然感到大腿一陣鉆心的痛。我忙看，一片血跡在我大腿上，一定是剛才搶斷時擦傷的。這時，你來了。流著汗扔過來一瓶水。坐在我的身邊。笑著說：“打得不錯?！碑斈憧吹絺麜r，top100范文排行你鼓勵我可以站起來。就這樣，下半場上場時球員一個沒少。最后我們以27：13的得分贏得了比賽。

失落——鼓勵。

我著急地站在學(xué)校大廳里，望著外面正在下的雨，盼望著父母能來接我。同學(xué)們一個個打著雨傘，披著雨衣回家了。校園變得冷清。剛復(fù)習(xí)完的你走了下來。不等我反應(yīng)，把自己的雨傘給了我，跑進了雨中。時不時的還回頭看看，我有沒有撐著傘。

你碰碰我，我又回到了現(xiàn)實。我抹去了眼角的淚水。你說你要走了。我站起身看到了窗外的陽光。你是我心里的那束光。再會！