- 時(shí)間:2023-11-09 17:15:33
- 小編:LZW李
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每個(gè)人都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。寫總結(jié)要有簡明扼要的風(fēng)格,用簡練的語言表達(dá)復(fù)雜的問題?,F(xiàn)在來看看一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
以勤儉節(jié)約為題的議論文篇一
《叩問心靈,崇尚節(jié)約》。
《勤儉節(jié)約,艱苦奮斗》。
《厲行節(jié)約,從我做起》。
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今日我所演講的主題便是:《勤儉節(jié)約》。
我相信大家都是知道“勤儉節(jié)約”乃是一種非常優(yōu)秀的美德,更是在我們生存的社會(huì)中廣為流傳。我們時(shí)常都是會(huì)聽到家長在記賬算錢,平時(shí)更是會(huì)在打折季的時(shí)候去搶購更多的優(yōu)惠商品,還有更多更多的行為都是為了節(jié)省家庭的開支,為整個(gè)家庭創(chuàng)造更多的精彩與活力。但是節(jié)約并不完全都是家長的事情,而身為學(xué)生的所有人更是應(yīng)該要多多考慮這些方面。
在平時(shí)我們遇到喜歡的玩具時(shí),媽媽可能會(huì)因?yàn)閮r(jià)格過高而不愿意出錢買回家,我們更是會(huì)因?yàn)閶寢尩囊恍┙祪r(jià)行為而認(rèn)為媽媽非常的摳門,但是這一切都是在秉持著“勤儉節(jié)約”的優(yōu)秀品德。當(dāng)然作為學(xué)生的我們更是不能缺少這樣的美德。我們每天所食用的米飯、蔬菜、肉類。甚至我們穿的衣服,所使用的文具,這一切的一切都來得十分的不易,更是耗費(fèi)了不少的人力、物力與財(cái)力,所以更是需要我們懷著珍惜的心,更是要將其做到“物盡其用”,如此才能夠真正的達(dá)到了資源的使用,也就正好得讓我們變得較為勤儉節(jié)約。
現(xiàn)在的我們還為真正的踏足社會(huì),更是不知道錢財(cái)?shù)膩碇灰?,我們只?huì)一味地向著父母索求,就希望自己能夠得到自己想要的一切。其實(shí)我們身為學(xué)生,能夠在勤儉節(jié)約上面做出的努力還是有很多的。對(duì)于我們的文具,能用的就盡量用,不要因?yàn)橛锰昧?,或是不喜歡了就扔掉;對(duì)于玩具類,我們更是長大了,要將心思放在學(xué)習(xí)上了,就不要再在玩具上去費(fèi)錢了;平時(shí)媽媽做的飯菜,食堂的飯菜都是應(yīng)該要吃光光,這樣才不浪費(fèi);還有在生活上的。隨手關(guān)燈,隨手關(guān)水龍頭,甚至水資源的循環(huán)利用等都是在做到“勤儉節(jié)約”,更是在將我們所擁有的傳統(tǒng)美德更好的傳揚(yáng)出去。
對(duì)于父母平時(shí)給我們的那些零花錢,也都是要他們?cè)诠ぷ魃戏浅FD辛的賺來的,我們更是應(yīng)該不能夠隨意浪費(fèi),更是要將多余的存起來,養(yǎng)成非常好的存錢習(xí)慣,在真正需要的時(shí)候拿出來使用。
勤儉節(jié)約不是摳門,更不是一種小氣,是整個(gè)社會(huì)都在倡導(dǎo)的良好品格,所以身為學(xué)生的我們更是應(yīng)該走在時(shí)代的前列,將勤儉節(jié)約這樣的良好風(fēng)氣帶領(lǐng)起來,讓我們都可以居住在非常幸福開心的環(huán)境中。勤儉節(jié)約是非常好的習(xí)慣,更是應(yīng)該被無限傳揚(yáng)下去的,所以就更是應(yīng)該要將自己的生活進(jìn)行好好的規(guī)劃,將勤儉節(jié)約好好的發(fā)揚(yáng)下去。
我的演講完了,謝謝大家!
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尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《勤儉節(jié)約,從我做起》。
記得很小的時(shí)候,我們學(xué)的第一首唐詩就是:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!毙r(shí)候老師和父母就教育我們要節(jié)省每一粒米,農(nóng)民伯伯太辛苦了,我們吃的每一口糧食都是用雨水和汗水澆灌的。節(jié)儉,這一中華民族的傳統(tǒng)美德,在今天的社會(huì)里,更顯得意義深長。
隨著生活水平的提高,人們漸漸地將過去勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)拋棄,而懸著了奢侈安逸的生活。人們似乎已忘了,今天的美好的生活是老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家用血汗、拼出來的。許多革命家都是我們學(xué)習(xí)的榜樣:毛澤東同志所有衣服中竟沒有一件不打補(bǔ)丁的;敬愛的周恩來同志的睡衣穿了幾十年,破了就補(bǔ),補(bǔ)了又補(bǔ),直到爛了,沒法再補(bǔ),就把整個(gè)背部換掉也不肯買件新的;無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士雷鋒,臉盆用得油漆都落光了也舍不得丟掉。他們?yōu)槭裁匆@樣做呢?那便是為了替國家省下建設(shè)的資金!
生活貧困要勤儉節(jié)約,生活富裕也要勤儉節(jié)約。俗話說:坐吃山空。歷史上“今日花天酒地,明日乞討過街頭”的例子屢見不鮮。我國五代時(shí)期有李存審“贈(zèng)簇教子”的故事,李存審出身貧困,40年為國征戰(zhàn),100多次被敵箭射中骨頭,后來他做了大官,看到孩子們整日吃喝玩樂,從小嬌生慣養(yǎng)很不放心,他就把過去從骨頭中拔出的箭頭送給孩子,告戒他們不要忘記勤儉節(jié)約,并說“當(dāng)知爾父起家如此也?!?/p>
所以今天,我們應(yīng)該大聲倡議:讓我們積極行動(dòng)起來,牢固樹立節(jié)儉意識(shí),“讓節(jié)儉成為習(xí)慣”、“讓節(jié)儉成為生活方式”,堅(jiān)持從自己做起,從每一天做起,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧,從一點(diǎn)一滴的小事做起,只有時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節(jié)儉,我們才能節(jié)約資源,也只有時(shí)時(shí)處處從我做起,這樣我們的地球家園才會(huì)永遠(yuǎn)美麗富饒!
我的演講完了,謝謝大家!
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尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
我是高一__班級(jí)里的一名學(xué)生,我叫__。很高興今天能夠站在這里作為一名優(yōu)秀學(xué)生代表,來給大家做演講。今天我要給大家?guī)淼难葜v題目是《養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣》。希望大家能夠在聽完我的演講后,能夠在生活中嘗試著去養(yǎng)成一個(gè)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”相信這句古詩,我們每一位同學(xué)都聽說過,可是有幾位同學(xué)又能真正的體會(huì)到其中的深刻含義呢?這句詩是唐代詩人李坤在《憫農(nóng)》里面的一句古詩。它告訴我們,我們每一天吃的飯都是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水一粒粒種出來的,每一顆果實(shí)里面都包含了他們的辛勤勞作,包含了他們的用心付出。
雖然我們現(xiàn)在的條件是好,不用再為吃不上飯而發(fā)愁,不用再為沒有衣服穿而擔(dān)憂。但是同學(xué)們,你們有沒有想過,我們現(xiàn)在能有這么好的生活,能有這么好的一個(gè)讀書環(huán)境,那都是靠我們的先輩們艱苦奮斗打拼下來的,靠他們的一點(diǎn)一滴勤儉節(jié)約積攢下來的。我們不能有了這么好的條件,就忘了先輩們的付出,就忘了要去勤儉節(jié)約,就忘了要去珍惜先輩們給我們所創(chuàng)造出來的條件。
“斯是陋室,惟吾德馨?!焙喡沫h(huán)境并不重要,清苦一點(diǎn)也沒有關(guān)系,只要我們自己擁有一個(gè)高尚的人品,擁有有一個(gè)豐富的學(xué)識(shí),就不會(huì)覺得自己有哪里是比別人寒酸的。
所以同學(xué)們,即使我們有錢,我們也不用買多么昂貴和漂亮的衣服,即使我們有條件,也不必到處花錢造成過多的浪費(fèi)。我們要學(xué)習(xí)我們的先輩們,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,學(xué)習(xí)古人,培養(yǎng)自己高尚的品格。
我的演講完了,謝謝大家!
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親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
很高興站在這里與大家高唱一支節(jié)約之歌。我為大家?guī)淼氖恰哆祮栃撵`,崇尚節(jié)約》。
不知大家是否聽過這樣一個(gè)故事:一家雜志社舉行“打造節(jié)約型社會(huì)”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),應(yīng)征的稿件堆積如山。作者中不乏專家、名者,也有很多真知灼見。但出人意料的是,特等獎(jiǎng)卻由一名普普通通的中學(xué)生獲得。為什么呢?因?yàn)樗俏ㄒ灰粋€(gè)把征文稿件打印在正反兩面紙上的人。
節(jié)約是一種財(cái)富,是那鑲嵌在如寶石的美德上最樸素的東西。我們不曾忘記,明朝清官海瑞用“公以生為明,儉以養(yǎng)其廉”為勉勵(lì);我們也還記得,周恩來同志那件破了又補(bǔ),補(bǔ)了又穿的睡衣;我們也曾聽說過,德國前科爾毫不猶豫地舔掉盤子里剩余的湯水。這是節(jié)約的感召,節(jié)約的力作,節(jié)約的呼喚!
今天,時(shí)代呼喚精神動(dòng)力,民族需要精神空間。但“加快建設(shè)節(jié)約性社會(huì)”不是一句普通的口號(hào),而是構(gòu)建和諧社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)。它需要一沙一石的凝聚,一草一木的積累;它需要讓每一份資源都得到合理利用;它需要我們樹立一個(gè)觀念,那就是:節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥。我國雖說是一個(gè)資源總量豐富的大國,但就人均占有量而言,我國卻是一個(gè)窮國,而且能源的浪費(fèi)現(xiàn)象還在持續(xù)不斷,難道真的要讓子孫后代去討殘羹冷炙嗎?樹立節(jié)約意識(shí),提倡節(jié)約,迫在眉睫。
怎能忘,節(jié)約飛揚(yáng)傳四海,輝煌永駐;榜樣輩出笑華夏,前景更佳。當(dāng)看到水龍頭里的水嘩嘩直流時(shí),你主動(dòng)伸手?jǐn)Q緊;當(dāng)離開教室看到未關(guān)的電燈時(shí),你順手關(guān)上;當(dāng)別人讓你使用一次性筷子時(shí),你毅然拒絕。從平凡的生活小事做起,以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥,讓節(jié)儉蔚然成風(fēng)。
朋友們,節(jié)約的星星之火已在校園燃起,節(jié)約的圣潔之花已在祖國大地綻放,節(jié)約的理念已在你我心中。行動(dòng)起來吧,叩問心靈,崇尚節(jié)約,奏響節(jié)約的主旋律,開創(chuàng)華夏的新篇章!
我的演講完了,謝謝大家!
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
我是___,我是來自___學(xué)院大一__專業(yè)___班的學(xué)生。今天我很開心問我可以站在這里做我的演講分享,我即將要演講的是《大學(xué)生要勤儉節(jié)約》,這是我的題目。
我們是一個(gè)大學(xué)生了,我們已經(jīng)成年了,那么我們也應(yīng)該做一個(gè)有著良好的勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,不應(yīng)該隨便就大手大腳的去花錢?,F(xiàn)在的我們用的都是家里父母所掙的血汗錢,我們理應(yīng)節(jié)約。我們也要學(xué)會(huì)體諒父母的辛苦和感恩他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小?/p>
讀大學(xué)了,大部分人都是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人。因此家里一般都會(huì)把錢打到你的卡里,看著錢一筆一筆的進(jìn),其實(shí)如果我們花的很“大方”,錢根本是不夠用的。我們所要做的,就是不要去隨便亂花錢,不該用的就不要去用,節(jié)省一筆是一筆。爸媽有時(shí)候怕我們會(huì)不夠用。所以有時(shí)候也會(huì)多給,那這樣我們不能以為有這么多,就可以肆意的用取,這是不好的。在前一個(gè)月省下一點(diǎn),下一個(gè)月有什么急事需要錢也有余地,要給自己一個(gè)底限和退路。有多少大學(xué)生在超前的使用錢,導(dǎo)致最后不好意思向爸媽要的時(shí)候,就去那些不正規(guī)的貸款機(jī)構(gòu)借錢,結(jié)果惹來一身麻煩,這是很痛苦的一件事的。我們對(duì)錢要養(yǎng)成該花就花,不該花就不去動(dòng)用。我們有時(shí)候到雙十一什么的,就開始大肆買東西,看著那些購買軟件上的東西,一看在打折,就使勁的往購物車那里塞,其實(shí)很多你可能到最后都不會(huì)用它們的。放著與其浪費(fèi),還不如一開始就不要去花冤枉的錢去買呢。
我們?cè)谶^這種日子時(shí),就應(yīng)該學(xué)會(huì)理智,那些東西看著打折便宜,其實(shí)一買回來,就會(huì)發(fā)現(xiàn)也花了好幾百,而且很多都是湊上去的。因此我們首先要做的就是理智一些,真的要買的話再買,還有就是可以跟別人合拼的,也是節(jié)約錢的,買的可能不多,湊不上,就可以跟她一起拼一下,既能湊齊價(jià)格又能買到自己想要和需要的物品了。
作為這個(gè)社會(huì)新時(shí)代的一個(gè)大學(xué)生,我們還要自己去做一些兼職,賺了錢又鍛煉了做事的能力和收獲一些工作經(jīng)驗(yàn),這不是一舉雙得的事情嗎?最后,我以個(gè)人的建議來講,真的很希望我們大學(xué)生能夠勤儉而節(jié)約,這對(duì)我們畢業(yè)以后也是有大好處的,做一個(gè)簡單大方但又不強(qiáng)摳的人。
謝謝大家!我今天的演講就到這了。
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大家下午好!我演講的題目是:《勤儉節(jié)約,永恒的話題》。
在座的各位必須從小就會(huì)背一首詩:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。小時(shí)候我們就明白要節(jié)省一粒米,農(nóng)民伯伯太辛苦,我們吃的每一口糧食都是用雨水和汗水澆灌的。千百年來勤儉節(jié)約的思想一向貫穿于中華民族的進(jìn)步史中。古人有訓(xùn)“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”。即使在這天,人們?cè)絹碓街v究吃穿,講究檔次,國家也鼓勵(lì)消費(fèi)。但我要說的是鼓勵(lì)消費(fèi),更要嚴(yán)禁消費(fèi)過程中的浪費(fèi),別忘了“以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”,更別忘了“浪費(fèi)是極大的犯罪”。勤儉節(jié)約至今仍然是我們應(yīng)當(dāng)樹立的正確的榮辱觀,人生觀。我們不能僅僅把它當(dāng)作一句口號(hào),在當(dāng)今時(shí)代“勤儉節(jié)約、艱苦奮斗”,被賦予了新的歷史好處和使命。
古今中外,無論是發(fā)達(dá)的國家,還是發(fā)展中的國家,都將艱苦樸素作為一種美德。聯(lián)合國專門把10月31日設(shè)立為“勤儉日”,時(shí)時(shí)提醒人們?cè)谛率兰o(jì)仍然要堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的美德。小到一個(gè)人、一個(gè)家庭,大到一個(gè)國家、整個(gè)人類,要想生存,要想發(fā)展,都離不開“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字。能夠說修身、齊家、治國都不得不勤儉節(jié)約。李商隱有句名言“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。歷史也反復(fù)證明了這個(gè)道理:一個(gè)沒有“勤儉節(jié)約、艱苦奮斗”精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;沒有勤儉節(jié)約精神作支撐的社會(huì)是難以長治久安的;沒有勤儉節(jié)約精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的。
勤儉是咱們的傳家寶啊,社會(huì)主義建設(shè)離不了。能夠看到全國自上而下都在為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)而努力。就拿正在召開的政協(xié)會(huì)議來說,本著節(jié)儉和環(huán)保的原則,將會(huì)期縮短到了8天半。政協(xié)委員的食宿都安排都力求節(jié)約。集中住宿,減少車輛往來接送造成的浪費(fèi);委員們下榻的房間內(nèi),也沒有帶給一次性的洗漱用品。為了節(jié)約紙張,盡量減少紙質(zhì)文件的傳送和打印,而將提案用電子文檔傳到委員們的電腦上。
有人問:“我能做什么?”答案很簡單:從我做起,從小事做起,從自身崗位做起。對(duì),就是這么簡單!大家能夠想一想,在我們洗臉?biāo)⒀?、洗頭洗澡、每一天上班前打掃衛(wèi)生的時(shí)候,是不是在意的節(jié)約了一滴水?在我們使用電燈、空調(diào)、電腦、飲水機(jī)的時(shí)候,是不是刻意的節(jié)約了一度電?在我們復(fù)印打印文件的時(shí)候是不是把紙張兩面使用,節(jié)省了一張紙?建設(shè)節(jié)約型社會(huì)就是需要我們從身邊的小事做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一升油、一張紙開始。日子久了就會(huì)養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
我還想個(gè)性提到的是節(jié)約用水,因?yàn)樵龠^幾天(3.22)就是“世界水日”。水,作為生命之液哺育著人類和天地間萬千生物。在因?yàn)槿丝谠鲩L、不合理使用、污染和全球變暖時(shí),地球的生命之源已經(jīng)向人類亮出黃牌。長期以來,人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,不明白去愛惜,而浪費(fèi)揮霍,但大家是否明白我國水資源人均占有量僅為世界人均占有量的四分之一,隨著我國社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,水的缺口越來越大,目前我國農(nóng)村還有3000多萬人飲水困難,全國有110多個(gè)嚴(yán)重缺水的城市。人為的浪費(fèi)和沒有合理利用水源以及嚴(yán)重的污染等問題,使水資源更加缺乏。
節(jié)水,是國情所迫。一場大旱,舉國關(guān)注,因?yàn)榭购店P(guān)乎13億人的“吃飯”問題。不僅僅立足當(dāng)下抗旱,還需著眼節(jié)水才是長遠(yuǎn)之計(jì)。從中央到地方,各級(jí)政府都在千方百計(jì)投入超多財(cái)力物力,增加抗旱水源??蛇€是有一些農(nóng)民家庭已經(jīng)注定糧食要顆粒無收了。合理利用水資源,開源節(jié)流已經(jīng)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。
還有,在我國西北的嚴(yán)重缺水地區(qū),有很多家庭每一天的用水要依靠肩擔(dān)手提,甚至趕著牲口走幾十里山路駝運(yùn)。洗臉已經(jīng)是很奢侈的事情了。大家也明白有的地方人一輩子只洗一次澡。幸好從中國婦女發(fā)展基金會(huì)發(fā)起了“母親水窖”行動(dòng),修建水窖10萬多眼,幫忙120多萬老百姓的擺脫了生存困難。應(yīng)對(duì)這些我們還有什么理由不節(jié)約用水。
今后在當(dāng)你眼睜睜的看著水龍頭滴答滴答沒有擰緊時(shí),你是不是能伸把手把它擰緊?在你下班離開辦公室時(shí),會(huì)不會(huì)檢查一下關(guān)沒關(guān)電腦、打印機(jī)?但是此刻已經(jīng)讓人感到欣慰的是許多人養(yǎng)成了兩面使用打印紙的習(xí)慣;大家都很樂意使用節(jié)能燈具;以前辦公室用紙發(fā)的通知、文件,此刻也改成了電子文檔,推進(jìn)了無紙化辦公。
最后我要說:勤儉節(jié)約不是一時(shí)的、而是永恒的話題。讓我們用心行動(dòng)起來,牢固樹立資源意識(shí)和節(jié)儉意識(shí),“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”。從每一件小事做起,用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)為作出貢獻(xiàn)!期望我的演講能引起大家自發(fā)的自覺的節(jié)約意識(shí)。
我的演講完了,謝謝大家!
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事:
大家好!這天我為大家演講的題目是《勤儉節(jié)約,艱苦奮斗》。
古人云:勤儉能夠興國,逸豫能夠亡身。古人云:儉,德之共也;奢,惡之大也。古人又云:勤儉永無窮,坐食山也空。
古人云了又云,意在告訴我們一個(gè)顛撲不破的道理:
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。勤儉節(jié)約是我們的傳家寶啊!
滾滾歷史長河,多少古圣先賢??饲诳藘€,如數(shù)家珍!
越王勾踐,臥薪嘗膽,勵(lì)精圖治,終成春秋五霸。
宋襄公,衣求蔽體,食求果腹。改革變法,鼓勵(lì)農(nóng)桑,而列戰(zhàn)國七雄。
唐明皇李隆基,“長安回望繡成堆,山頂千門次第開,一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”終釀成安史之亂,而揮淚馬嵬坡前。
正所謂“古往今來無不行,獨(dú)有天地常悠悠”正所謂“往事越千年,魏武揮鞭,勤儉節(jié)約今安在,以史為鏡看這天!”
我們相信,只要從我們企業(yè)的根本利益出發(fā),從我們自身做起,從一點(diǎn)一滴做起,勤儉節(jié)約、艱苦奮斗,我們的企業(yè)必將走向更加繁榮昌盛的明天!
我的演講完了,謝謝大家!
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尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《勤儉節(jié)約是一種責(zé)任》。
同學(xué)們,從“歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢”到“勤儉持家久,詩書濟(jì)世長”。無一不在證明著國家的富強(qiáng)、家庭的富裕,勤儉節(jié)約起著決定作用。勤儉節(jié)約,它是一種美德、一種傳統(tǒng)。中華民族正是具有這種精神,才能生生不息,興旺發(fā)達(dá)。今天我要說,勤儉節(jié)約不僅是一種美德,更是一種必不可少的責(zé)任。有人可能會(huì)說這未免太嚴(yán)重了吧,節(jié)約只是生活小事,有必要那么上綱上線嗎?我以為:此言差矣!
勤儉節(jié)約不僅關(guān)系到金錢,而且也關(guān)系到生活中的每一件小事,一個(gè)人要理智地使用自己的時(shí)間和精力;要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的生活習(xí)慣,這就要勤儉節(jié)約。勤儉節(jié)約就是意味著科學(xué)地管理自己、管理自己的時(shí)間與金錢,意味著最明智地利用我們一生所擁有的資源。這更是一種責(zé)任。
勤儉節(jié)約是人生的導(dǎo)師。一個(gè)勤儉節(jié)約的人勤于思考,也善于制定計(jì)劃。如果你養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的美德,那么就意味著你具有了控制自己的能力,意味著你已開始主宰你自己,意味著你的品德修養(yǎng)正在逐步提高。換言之,這就表明了你有生活的目標(biāo),你已經(jīng)是一個(gè)非同一般的人。
其實(shí),勤儉節(jié)約并不需要多大的勇氣才能做到,也不需要多高的智力或德行才能做到。它只需要我們懂得一些常識(shí)和擁有抵制自私享樂的力量就行了。它不需要強(qiáng)烈的決心,只需要有一點(diǎn)點(diǎn)自我克制。減少一次享樂和快樂逍遙,就能為社會(huì)增加一份財(cái)富,而自己的品德也會(huì)得到一次升華。朋友,讓我們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣吧,我們就會(huì)擁有終生享用不盡的寶貴財(cái)富。朋友,讓我們盡到這份責(zé)任,牢記這份責(zé)任吧!為了自己、為了社會(huì)、更為了國家,讓節(jié)約永遠(yuǎn)的伴隨在我們的左右吧!
我的演講完了,謝謝大家!
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親愛的同學(xué)們,尊敬的老師們:
大家好!
我今天要演講的題目是,《勤儉節(jié)約,不浪費(fèi)糧食》。
勤儉節(jié)約自古就是中華民族的美德。窮人勤儉節(jié)約可以過上好日子。富人勤儉節(jié)約,大人可以教育孩子,小孩可以養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
不浪費(fèi)糧食,就是勤儉節(jié)約的重要方面,而且天天可以做到。
不浪費(fèi)糧食,天天可做,頓頓可以做到。大家看看我就知道,“iamsofat,right?”是的。我應(yīng)該減肥。要減肥,是不是每次都應(yīng)該把飯吃一半,剩下一半倒掉呢?不是的。每次老師打飯的時(shí)候,給老師提個(gè)醒,少打一點(diǎn)。自己盛的時(shí)候,吃多少盛多少。每次都吃得干干凈凈。這樣減肥,節(jié)儉兩不誤。
同學(xué)們,相信你們每一位,吃飯肯定不是問題。一般來說,想吃什么就有什么??刹皇敲總€(gè)中國孩子,每個(gè)家庭都這樣。廣西電視臺(tái)__年5月曾播出了這樣一則故事。一個(gè)14歲男孩楊六斤,6歲時(shí)父親去世,母親改嫁,10歲爺爺奶奶相繼去世,他成了孤兒。他只能青草填肚,捕魚解饞。
其實(shí),我們節(jié)約的糧食,可以幫助很多無助的孩子。
我的演講完了,謝謝大家!
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尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《厲行節(jié)約,從我做起》。
記得很小的時(shí)候,我們學(xué)的第一首唐詩就是:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,古人言“盡覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,艱難困苦,玉汝于成;居安思危,戒奢以儉。節(jié)儉,這一中華民族的傳統(tǒng)美德,在今天的社會(huì)里,更顯得意義深長。
我們從小就被教育,節(jié)約要從小處著手,從一粒米、一滴水做起,然而,節(jié)約終究不只是小事,現(xiàn)在的社會(huì)有時(shí)候變得很陌生,有些時(shí)候,節(jié)約成了小氣被人笑話,更有些時(shí)候,節(jié)儉卻被當(dāng)成貧窮的表現(xiàn)。我們需要在全社會(huì)改變那種所謂的虛榮消費(fèi)心理和浪費(fèi)觀念,需要重新認(rèn)識(shí)老祖宗留下的千年傳統(tǒng)和良好美德。
由此,我也想到了我們的節(jié)約意識(shí)卻反差很大?;叵胛覀?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙……往往是我們?cè)诓唤?jīng)意中就造成了諸多浪費(fèi)。許多紙張只寫了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍;白天亮著的電燈;衛(wèi)生間水龍頭嘩嘩流水、地上到處灑落的糧食……其實(shí)稍加注意,我們可以做得更好,但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。我想,在家里我們肯定能做到隨手關(guān)燈、關(guān)水;為什么我們卻忽略了這些細(xì)節(jié)?關(guān)鍵是我們沒有將自身真正溶入到生活中,沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,并形成一種觀念。
節(jié)約,是對(duì)家庭幸福的盤算,更是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約是一種遠(yuǎn)見,一種態(tài)度,一種智慧。小到一個(gè)人,一個(gè)家庭,大到一個(gè)國家,整個(gè)人類,要想生存,要想發(fā)展,都離不開“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字。一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長治久安的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;所以今天,我們應(yīng)該大聲倡議:讓我們積極行動(dòng)起來,牢固樹立節(jié)約意識(shí),“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”,堅(jiān)持從自己做起,從每一天做起,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧,從一點(diǎn)一滴的小事做起,只有時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節(jié)約,我們才能節(jié)約資源,也只有時(shí)時(shí)處處從我做起,這樣我們的地球家園才會(huì)永遠(yuǎn)美麗富饒!
我的演講完了,謝謝大家!
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以勤儉節(jié)約為題的議論文篇二
“止”者,“上”之“人”也,方為上人。
方其破趙,趙之大軍降之,然其不止,為怒與欲所擾,坑趙之大軍四十萬,無一幸免。新鬼煩冤舊鬼哭,天陰雨濕聲啾啾。其窮兵黷武之可見一斑。
其不止適可而止也。
若彼趁其一統(tǒng)天下之時(shí),外守其疆,內(nèi)立法度,以仁服人,以義信人,以誠待人,撫恤百姓,體貼士卒,則天下孰能不與之乎?似此之適而可止,則其子孫帝王萬世之業(yè)矣,然其未知也。
此足見適可而止之效。
此后知適可而止者,何其多也,吾輩當(dāng)慎而思之,哀而鑒之。適可而止,方為人上人矣。
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以勤儉節(jié)約為題的議論文篇三
“共享”這個(gè)概念由ofo創(chuàng)始人提出將第一批顏色亮麗的單車ofo推向了大學(xué)校園受到眾多學(xué)生的青睞。為解決“最后一公里”的出行麻煩ofo創(chuàng)始人一改往日的有樁單車形式為ofo單車加上了掃描二維碼開鎖、無樁、定位等新元素。這無疑從沉寂多年的單車市場脫穎而出吸引了人們的眼球?yàn)樯碳規(guī)砹司薮罄妗kS后不多久ofo被推向更大的市場從開始的幾十輛幾百輛到全國各地大小城市的街頭隨處可見甚至被推向國際市場……其他商家爭相效仿推出各種款式、顏色的共享單車。短短一年多的時(shí)間里共享單車徹底“火了”。
共享單車的巨大成功令其他商家眼饞不已,爭相推出其他共享產(chǎn)品。人們付錢包下一間共享旅館,在工作疲累之余享受30分鐘的充分休息;人們掃描二維碼拿走一把共享雨傘,在突如襲來的大雨中也不用擔(dān)驚受怕……層出不窮的產(chǎn)品不斷沖擊著人們對(duì)“共享”的認(rèn)識(shí),也遭來了人們的多重聲音。
有人認(rèn)為,“共享”是21世紀(jì)的新時(shí)代發(fā)展趨勢,它便捷、便宜,又不用花費(fèi)大量的人力,值得推崇。另一方面,還有人認(rèn)為:共享產(chǎn)品不易管理,會(huì)遭到?jīng)]有基本文明道德的人的肆意破壞。還有一些商家,為借著“共享”這股東風(fēng)吸引人們的注意,什么產(chǎn)品都要冠上“共享”的名號(hào),實(shí)際是炒作,所以共享產(chǎn)品弊端更大。比如前段時(shí)間的共享紙巾,冷嘲熱諷的聲音一邊倒。有網(wǎng)友如是說:“難道我用完的紙巾還要放回機(jī)器給別人用嗎?”
我認(rèn)為,任何事物必有兩面性。共享時(shí)代的來臨是個(gè)良好的契機(jī),合理的利用將會(huì)激發(fā)人們的創(chuàng)新精神,將根深蒂固的“中國人只會(huì)制造而不會(huì)創(chuàng)造”的說法改頭換面,讓外國人對(duì)中國的看法與時(shí)俱進(jìn),引來陣陣贊嘆。前不久,共享單車還被外國人列為中國“新四大發(fā)明”,并被外國人熱烈追捧。在讓我們眼前一亮的同時(shí),還為人們提供便利。商家的盲目炒作遭到排斥,人們從剛開始的新鮮感到如今因?yàn)楫a(chǎn)品的過度泛濫而感到厭煩,我們不難接受人們的“三分鐘熱度”。我們只希望,共享時(shí)代的到來能讓“中國創(chuàng)造”推向世界,少一些為了利益的盲目炒作,多一些為創(chuàng)新創(chuàng)造而努力奮斗的有志青年。因此,共享時(shí)代利大于弊。
在21世紀(jì)的快速發(fā)展時(shí)代風(fēng)潮中,智能手機(jī)、vr、人工智能已經(jīng)接踵而至。短短幾年的時(shí)間里,就能迎來一個(gè)全新時(shí)代。如今已不是“一年一個(gè)樣,五年大變樣”的時(shí)代了,每一年的全新理念都刷新著人們的認(rèn)識(shí)。共享時(shí)代還能延續(xù)多久?沒有人知道。至于未來如何,我們憧憬著,仍是不得而知。
以勤儉節(jié)約為題的議論文篇四
同學(xué)們:
今天,利用課間操時(shí)間,講一講我們從小要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
俗話說:成由勤儉敗由奢。這句話的意思是:一個(gè)人要勤奮勞動(dòng),艱苦樸素,就會(huì)取得事業(yè)的成功,否則,如果奢侈浪費(fèi),就會(huì)導(dǎo)致失敗。
最近,在我們的身邊,出現(xiàn)了一些浪費(fèi)現(xiàn)象。比如說,有的同學(xué)借著吃完飯洗碗的機(jī)會(huì),在那里玩水,這樣就浪費(fèi)水。有的同學(xué),掉了一些小東西(如飯票、鉛筆、橡皮之類)根本就不當(dāng)一回事,也沒人去老師那兒認(rèn)領(lǐng)。你們想想,這些東西難道不是用錢買來的嗎?大多數(shù)同學(xué),沒有好好利用自己的零花錢,,而用這些錢買些不干凈的零食吃。還有同學(xué),把家長讓他買學(xué)習(xí)用品的錢也偷偷地買了零食吃,甚至還拿錢去抽獎(jiǎng),這些都是不對(duì)的。在這里我希望同學(xué)們要合理地運(yùn)用自己的零花錢。
以勤儉節(jié)約為題的議論文篇五
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,無論家里的收入高低,再有多富裕,我們都應(yīng)該勤儉節(jié)約,我們要從現(xiàn)在做起,從生活中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約習(xí)慣。
有一件事我記憶猶心。
那是去年春節(jié)期間的一天,爸爸要在家里請(qǐng)客人,中午的時(shí)候,家里來了許多客人,這下該我們忙活的時(shí)候到了。我為客人洗水果,爸爸就忙著現(xiàn)擺起他的茶藝來了。最忙活的就是媽媽了,不長時(shí)間,媽媽就為客人準(zhǔn)備了一桌豐盛的午餐,他們都吃的津津有味,贊不絕口的夸媽媽手藝好,下午客人走了,我?guī)蛬寢屖帐俺允5娘埐?。我把飯菜倒進(jìn)了垃圾箱,媽媽看見了嚴(yán)肅地對(duì)我說:“干嘛到掉了,物價(jià)這么貴,不要浪費(fèi)糧食,況且我們吃的都是農(nóng)民伯伯辛苦種植的,因該珍惜勞動(dòng)成果,正所謂誰只盤中餐,粒粒皆辛苦。”從那以后,我懂得了節(jié)約飯菜。通過這件事我受到了深刻的教育。
有一次,奶奶洗完衣服忘了關(guān)水籠頭,我連忙過去關(guān)水龍頭,并對(duì)奶奶說:“以后要節(jié)約用水?!边€有一次,爸爸在沙發(fā)上看電視睡著了,可是電視機(jī)還開著,我就悄悄地關(guān)掉電視機(jī)。后來爸爸知道了這件事,夸我是個(gè)懂事的孩子。
我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,要多體諒父母的難處,多替家人著想,學(xué)會(huì)合理消費(fèi),雖然自己不當(dāng)家,但也應(yīng)該知道柴米油鹽貴,這也正是我們因該必須做的。
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以勤儉節(jié)約為題的議論文篇六
北宋著名的政治家、軍事家和學(xué)者范仲淹小時(shí)候家里很貧苦,但是他堅(jiān)持刻苦讀書,為了節(jié)省糧食和節(jié)約時(shí)間,他每天早上熬了一小鍋粥,等冷下來結(jié)成塊,他就帶到學(xué)校去當(dāng)干糧。到吃飯時(shí)用刀劃平,上午吃兩塊,下午吃兩塊。雖然現(xiàn)在他的做法我們不可取,但是他的勤儉節(jié)約的美德不正是我們所要學(xué)習(xí)的嗎?明代清官海瑞死后,人們清點(diǎn)他的家產(chǎn)不過只有“俸金八兩,葛布一段,舊衣數(shù)件?!彼?jié)儉的美德,是值得我們贊嘆的。
而今,我們的周恩來以“簡樸”為座右銘,成為令人民敬佩的領(lǐng)袖。由此可見,節(jié)儉對(duì)于我們修身養(yǎng)德是大有益處的。節(jié)儉這一美德并不是一成不變的,它會(huì)隨時(shí)代的變遷和社會(huì)的進(jìn)步而隨之發(fā)展。
南京路上的好八連,不正是體現(xiàn)了這個(gè)觀念?他們以前的“三件寶”:草鞋、紙糊信封、針線包。現(xiàn)在已被學(xué)習(xí)包、貯存各種資料的u盤、幫助官兵消費(fèi)的陽光卡的“新三寶”所代替??梢娚鐣?huì)的進(jìn)步,節(jié)儉這一美德也隨之而發(fā)展。
不,我們要肩負(fù)起發(fā)揚(yáng)這一美德的使命!讓我們從現(xiàn)在開始,從今天開始,使節(jié)儉這一美德深入人心!
以勤儉節(jié)約為題的議論文篇七
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
二十一世紀(jì)的中國,已逐漸步入了“共享時(shí)代”,越來越多的共享資源出現(xiàn)在我們的生活中,也在逐漸改變?nèi)藗兊纳罾砟?,未來的生活方式?/p>
為何要共享?在科技發(fā)達(dá)的今天,能源不足、資源短缺卻成為了一個(gè)問題。地球只有一個(gè),資源是大家的,那為何我們不共享呢?就比如說自行車吧,自行車的速度相對(duì)摩托車、轎車來說肯定是慢得多的,且僅適合短程距離的騎乘,很多人在買了轎車之后就把自己原先用的自行車丟在家中,棄之不管,這不就是浪費(fèi)資源嗎?而“共享單車”的出現(xiàn)則解決了人們繼續(xù)浪費(fèi)資源的問題。一走出小區(qū)就有一排排整齊的共享單車供你選擇,根本不用自己買自行車了。所以,共享的原因是節(jié)省資源。
共享時(shí)代的來臨,究竟給人們帶來了什么好處?毫無疑問,自然是使我們的生活更便利。在古時(shí),人們發(fā)明創(chuàng)造了石器,方便了打獵、取火,被人們稱作“新石器時(shí)代”,在漫漫的歷史長河中,人們總是會(huì)創(chuàng)新出一些方式,越來越簡化我們的日常生活。晚上回家錯(cuò)過了末班車怎么辦?沒事,有共享單車;想成套成套地讀好書,可家里卻沒有那么多地方放置怎么辦?沒事,有共享書店;想打一場酣暢淋漓的籃球卻約不到小伙伴,找不到場地怎么辦?沒事,有共享籃球。可是,共享資源也引發(fā)了一些問題……共享單車頻頻失竊,車身上的二維碼遭人破壞,共享書店中的書籍受到破損誰來負(fù)責(zé)……也許有人會(huì)說這就是共享資源的雙面性,但是這些問題真的只是弊處嗎?這些問題的背后也許隱藏著人性,人們內(nèi)心深處的那個(gè)陰暗的小角落。從某種角度來說,這也反映了國民的素質(zhì)問題,但這個(gè)問題不是在朝夕間就可以解決的,可至少,國民素質(zhì)現(xiàn)在正已一個(gè)逐漸上升的趨勢,緩慢提升。所以,共享不僅讓我們的生活更加便利,也向我們展現(xiàn)出了更多的還等待我們?nèi)ソ鉀Q的問題、有待提升的方面。
以勤儉節(jié)約為題的議論文篇八
親愛的老師、同學(xué)們:
很小的時(shí)候,我們學(xué)的第一首唐詩就是:”誰知盤中餐,粒粒皆辛苦“,”歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢“艱難困苦,玉汝于成;居安思危,戒奢以儉。節(jié)儉,這一中華民族的傳統(tǒng)美德,在今天的社會(huì)里,更顯得意義深長。
今天,在全國呼吁遏制餐飲環(huán)節(jié)”舌尖上的浪費(fèi)“的同時(shí),賓館的內(nèi)部員工食堂也掀起了厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的新高潮。我們?cè)谑程美镎迟N、懸掛勤儉節(jié)約的標(biāo)示、標(biāo)語,提醒職工粒粒皆辛苦。在每一個(gè)餐桌上都擺放了溫馨提示牌,垃圾桶旁邊的”親,你今天浪費(fèi)了木有?“趣味的提醒每一個(gè)倒掉飯菜的職工。同時(shí),倡導(dǎo)”光盤“行動(dòng),以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥,要求職工之間相互監(jiān)督,吃多少盛多少,并由食堂職工義務(wù)組成反浪費(fèi)監(jiān)督崗,將”光盤“運(yùn)動(dòng)落到實(shí)處。
據(jù)員工食堂沙經(jīng)理介紹,經(jīng)過反復(fù)調(diào)研,查閱飲食書籍,食堂根據(jù)職工的口味,制定了”美食表“,合理規(guī)劃,葷素搭配,科學(xué)烹飪。由于食堂飯菜質(zhì)量的提高,倒飯剩飯的現(xiàn)象也逐步減少。
勤儉節(jié)約,從我做起,說起來容易,做起來難。所以今天,我們應(yīng)該大聲倡議:讓我們積極行動(dòng)起來,牢固樹立節(jié)約意識(shí),”讓節(jié)約成為習(xí)慣“、”讓節(jié)約成為生活方式“,堅(jiān)持從自己做起,從每一天做起,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧,從一點(diǎn)一滴的小事做起,只有時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節(jié)約,才能降低儲(chǔ)糧成本,也只有時(shí)時(shí)處處從我做起,我們才能不斷走向興旺發(fā)達(dá),輝煌無限。
以勤儉節(jié)約為題的議論文篇九
親愛的老師、同學(xué)們:
勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)是中華民族的光榮傳統(tǒng),通過閱讀《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)》讓我充分認(rèn)識(shí)到了節(jié)約的重要性。
在我們學(xué)校對(duì)于厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)也做了一些工作,其中我印象最深的事就是由吳天祥小組和蒲公英社團(tuán)一起發(fā)起的“光盤行動(dòng)”?!坝幸环N節(jié)約叫光盤,有一種公益叫光盤,有一種習(xí)慣叫光盤!”所謂光盤,就是吃“光”你“盤”子里的東西。網(wǎng)友自發(fā)發(fā)起不剩飯菜、曬吃光后餐具的“光盤行動(dòng)”,厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi),引起眾多媒體和網(wǎng)友的熱烈反響。這個(gè)活動(dòng)不僅得到了政府的支持,也得到了民間的支持。“光盤”行動(dòng)之所以能如此迅猛廣泛傳播,一方面,體現(xiàn)了人們對(duì)請(qǐng)客吃飯時(shí)造成的鋪張浪費(fèi)有了一次理性的回歸;另一方面,這項(xiàng)活動(dòng)與習(xí)近平總書記嚴(yán)打貪污,杜絕黨內(nèi)不良作風(fēng)以及移風(fēng)易俗開展新風(fēng)尚的大思想不謀而合。大家知道,中國財(cái)政每年用于公款招待的金額不在少數(shù),大吃大喝、公款吃喝現(xiàn)象普遍嚴(yán)重,因此造成的鋪張浪費(fèi)數(shù)額巨大。
隨著人民生活水平的提高,可以說“天天魚肉”“天天過年”,人們的吃穿不愁,然而人們對(duì)勤儉節(jié)約的概念越來越淡漠,越來越忽視,中國地大物愽,一個(gè)人浪費(fèi)一點(diǎn)不算什么,但是如果人人都在浪費(fèi),天天都在浪費(fèi),可想而知那將是多大的一個(gè)數(shù)目?中國人鋪張不起、浪費(fèi)不起。
看到種.種現(xiàn)狀,以及我們大家的理性回歸,我覺得我們應(yīng)該從自己做起,然后用自己的行動(dòng)去帶動(dòng)身邊的人,從身邊做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,不再浪費(fèi),厲行節(jié)約,一點(diǎn)一滴的積累一定會(huì)有一個(gè)不錯(cuò)的效果。
厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)讀后感。
通過黨的群眾路線教育系列活動(dòng)的開展,我讀了《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)》一書,從中看到了廉潔的重要性,同時(shí)也感覺有深深的不足,我們應(yīng)該從一下幾個(gè)方面,從我做起!
一、以身作則,教師為廉潔教育樹立良好形象。
(1)樹立優(yōu)良的師德。
“教人先做人,萬事廉為先。勤奮作學(xué)問,清白做正人。摯心敬業(yè)、誠心為生。做本色人、說本色話?!绷墙痰母?、潔是學(xué)的楷模,只有踏踏實(shí)實(shí)做人,實(shí)實(shí)在在做事;“以廉為美,以廉為樂,以廉為榮”,才無愧于人民教師的稱號(hào)。作為一名黨員教師,應(yīng)結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),從自身做起,熱愛學(xué)生,春風(fēng)化雨;追求科學(xué),崇實(shí)耐勞;弘揚(yáng)人文,貴和尚中。以旗幟的榜樣作用引領(lǐng)全體教師樹立優(yōu)良的師德形象。
(2)與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。
學(xué)科教學(xué)活動(dòng)在“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”教育中是一個(gè)重要環(huán)節(jié),特別是思品、語文等人文學(xué)科更具有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢。在我國源遠(yuǎn)流長的民族傳統(tǒng)文化中有著豐富的廉潔文化資源,我們可以加強(qiáng)學(xué)科滲透,深入挖掘并整合現(xiàn)有學(xué)科的廉潔教育資源。在教學(xué)活動(dòng)中傳遞,在言談舉止中感化。當(dāng)然在學(xué)科教學(xué)中滲透誠信為內(nèi)容的品德教育,不僅僅是人文學(xué)科老師的任務(wù),也是各科任教老師的一項(xiàng)重要任務(wù)。教書必先育人,各科教材中,都不同程度地滲透著誠信教育等內(nèi)容,教師應(yīng)充分挖掘并提煉教材中的內(nèi)容,并有機(jī)地加以滲透。把廉潔教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來,使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)、增強(qiáng)能力和提高認(rèn)識(shí)的過程中受到廉潔教育,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。
我們應(yīng)結(jié)合青少年學(xué)生的身心特點(diǎn)、思想實(shí)際和認(rèn)知規(guī)律,采用不同的教育方法,使廉潔教育貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生。多采用形象直觀的方法和生動(dòng)有趣的活動(dòng)形式,讓學(xué)生在體驗(yàn)、感悟中得到啟迪,逐步形成正確的認(rèn)識(shí)。
二、把握方法,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)科學(xué)實(shí)施廉潔教育。
(1)抓住教育契機(jī)。
校園內(nèi)處處是育人之地,事事是育人之事,時(shí)時(shí)為育人之時(shí)。我們可利用升國旗、入隊(duì)儀式、入團(tuán)儀式以及主要節(jié)日、歷史人物紀(jì)念日等舉行主題活動(dòng),讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中,受到誠實(shí)守信、正直節(jié)儉、崇尚廉潔的教育,從小就樹立起積極、健康、向上的道德情感、人生理念和理想信念。此外還可在每周班隊(duì)課上,通過小演講、小討論、小朗誦、小游戲等多種形式開展“廉潔學(xué)校是我家”等教育內(nèi)容,使廉潔教育落到實(shí)處。
(2)開展系列活動(dòng)。
學(xué)生的養(yǎng)成教育并非朝夕之事,不是一兩次集體活動(dòng)或是幾次思想教育就能見效的。為有效規(guī)范學(xué)生的誠信等行為,學(xué)校可營造“爭創(chuàng)示范班級(jí),爭做文明學(xué)生”的氛圍,開展系列活動(dòng)來加強(qiáng)學(xué)生的廉潔意識(shí)。比如在學(xué)生中可以開展“六個(gè)一”活動(dòng):送一份“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”告家長書;開展一次“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”繪畫活動(dòng);知道一句“敬廉崇潔”道德格言;講一個(gè)“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”的故事;開展一次“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”征文比賽;組織一次“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”的主題班隊(duì)活動(dòng)。開展“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”的一系列活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生廉潔意識(shí)的有效形成。
總之,讓我們共守清廉之約,共筑清廉之家,廉潔一生,快樂一生,共創(chuàng)廉潔校園。
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