在生活中，我們經(jīng)常需要對(duì)一些事物進(jìn)行總結(jié)。提升個(gè)人能力和素質(zhì)，是每個(gè)人都應(yīng)該不斷努力的方向。在閱讀以下的總結(jié)范文之前，我們可以先思考一下自己的總結(jié)寫作技巧和方法。

夏天里的知了作文篇一

在地底下潛藏了3-5年后，夏天7、8月份，知了猴就要從地底下鉆出來(lái)了，他們一般傍晚7點(diǎn)以后會(huì)破土而出，這時(shí)你如果去樹林里捉的話，肯定會(huì)收獲不少的呀。

夏日的一天傍晚，天異常的悶熱快下雨了，這是知了猴出來(lái)的最佳時(shí)機(jī)，我和爸媽晚飯過后帶好手電筒和礦泉水瓶(裝知了猴)就來(lái)到了一片楊樹林里。我們一人一排，分頭耐心的一棵一棵的找，找的時(shí)候一定要耐心而且要小心，因?yàn)椴恍⌒恼f不定腳下還會(huì)踩到正在往樹上爬的知了猴呢。剛走到第三棵樹時(shí)我就發(fā)現(xiàn)“呀，這里有一個(gè)，哈哈!”高興的我真是手舞足蹈。我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)它整個(gè)身體是棕色的，長(zhǎng)約三四厘米，兩個(gè)圓鼓鼓的`大眼睛，頭前面有兩個(gè)大鉗子，我想一定是出土?xí)r挖土用的吧?后面還有兩對(duì)稍細(xì)點(diǎn)的腳。我拿起它放到手里，他就不停地爬起來(lái)，好像要逃脫的樣子，非常癢癢，弄得我咯咯不停地笑起來(lái)，真好玩!正在這時(shí)，媽媽說“兒子，快過來(lái)，這里有一只?！蔽壹泵ε苓^去，老天爺，這只完全被螞蟻包圍了，四腳朝天動(dòng)彈不了。我用手動(dòng)了他一下，還活著，我趕忙幫他把身上的螞蟻趕走，裝到了我的瓶子里。

我們這樣分頭耐心的找了將近一個(gè)小時(shí)，收獲還真不少一共捉到15只，聽爸媽說回家用鹽腌一下，再油炸是很好吃的，它含高蛋白一只知了猴的蛋白質(zhì)含量是一個(gè)雞蛋的六倍呢。同學(xué)們，你們不妨有時(shí)間也去捉一下知了猴吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其樂無(wú)窮的!

夏天里的知了作文篇二

溫和的春天過去了，我們將迎接的是炎熱的夏天。

夏天最惹人注目的是那蟬。蟬最喜歡知了，知了地鳴唱著它們的家傳之歌。

蟬有它的不好之處，也有它有用的地方，我們來(lái)個(gè)先苦后甜，先說說他的'不好之處。

蟬有一個(gè)最大的特點(diǎn)是他的殼可以用來(lái)做藥，至于可以用來(lái)做什么，那就得問那白衣天使了。

夏天里的知了作文篇三

今天，我和哥哥除了呆在家里什么也沒做。夏天來(lái)了，到處都是知了，所以我和哥哥決定去抓知了。

一開始，我們?cè)谧≌瑓^(qū)的院子里尋找小的。他們聽起來(lái)不太精力充沛。后來(lái)，我哥哥說，我們?nèi)ス珗@抓蟬吧。每年的這個(gè)時(shí)候，公園里一定有很多知了，荷花也開著。順便說一句，我們還可以欣賞荷花。所以我和哥哥從家里出發(fā)去公園。

在公園里，如果我們仔細(xì)想想，到處都是樹和草。上面有許多蟬。他們中的一些人在休息，一些人在和知了一起哭泣。我和哥哥戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跑著。如果我哥哥比我兇猛，他會(huì)先抓住一個(gè)。我不想落在后面，跟著他的`樣子跳。我也成功地抓了幾個(gè)。就這樣，我們把抓到的知了放進(jìn)我們之前帶來(lái)的瓶子里，高高興興地回家了。但是當(dāng)我們下樓時(shí)，我覺得他們特別不幸。我哥哥摸著我的頭說:“你從小就心軟膽小。好吧，讓他們都走吧?！?/p>

我今天過得非常愉快。捕蟬是一種樂趣。捕蟬時(shí)，要有耐心，不要粗心大意，放蟬是一種樂趣，可以完全理解。

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夏天里的知了作文篇四

蟬這個(gè)小昆蟲，在夏天時(shí)那么引人注目，在高高的樹上放聲大唱“知了，知了……”好像它知道全世界的一切，讓人覺得它多么的狂妄自大，但在我看來(lái)，蟬的`叫聲不是“知了，知了”所以，感到它并不狂妄。

在我的印象中，蟬兒是呆呆的。因?yàn)樗偸桥涝跇渖?，一?dòng)不動(dòng)，只顧著唱歌，不管周圍的一切，傻乎乎的。這時(shí)，一個(gè)小男孩拿著小網(wǎng)兜兒，輕輕地向樹上一扣兒，就輕而易舉地捉到了。

唱歌，對(duì)蟬來(lái)說好像是一個(gè)使命，蟬兒的子子孫孫都在執(zhí)行著，一點(diǎn)兒也不敢疏忽。

蟬這個(gè)大家庭都是快樂的，因?yàn)檫@是它們的一個(gè)集體目標(biāo)。

夏天里的知了作文篇五

1、了解知了的外形特征和鳴叫特點(diǎn)。

2、懂得在別人休息的時(shí)候要保持安靜。

3、提高幼兒思維的敏捷性。

4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

活動(dòng)過程。

一、說一說：知了。

1、教師打開課件片頭畫面。

教師點(diǎn)擊知了：小朋友，聽一聽，這是誰(shuí)發(fā)出的聲音?

2、教師播放知了視頻，讓幼兒欣賞。

3、小結(jié)：知了又叫“蟬”，是夏天才有的一種昆蟲，它一般生活在樹上，會(huì)發(fā)出吱吱的鳴叫聲。

1、老師念兒歌，請(qǐng)幼兒整體欣賞一遍兒歌。

2、師：小朋友，為什么說“知了真不好呢?”

3、師：因?yàn)橹说慕新暵犉饋?lái)很像“知了、知了”，所以我們以為它在說“知道了”呢!

三、評(píng)一評(píng)：誰(shuí)做得對(duì)。

1、教師點(diǎn)擊呈現(xiàn)課件中的四幅畫面。

3、根據(jù)幼兒的回答將小紅花拖放到做得對(duì)的畫面中，驗(yàn)證正誤。

4、總結(jié)：別人休息的時(shí)候我們不能學(xué)夏天的知了，應(yīng)該安靜地做事，不打擾別人睡覺。

活動(dòng)反思：

通過這堂課，給我最大的感受是原來(lái)我對(duì)昆蟲也不是很了解，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能回答幼兒所有的問題。在課堂中，最最后環(huán)節(jié)讓幼兒創(chuàng)編的過程中，幼兒提出了很多昆蟲，當(dāng)他們問起他們的飲食習(xí)慣、生活起居的時(shí)候我也不知道，可見我應(yīng)該在課前查閱一些常見昆蟲的相關(guān)知識(shí)。

夏天里的知了作文篇六

“熱?。帷瘪R路邊的大樹上一群知了頂著驕陽(yáng)賣力地叫著，仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)大合唱，它們的聲音蓋過了汽車的鳴笛聲。

“我們?nèi)プ街税桑　卑职忠贿厷g快地說，一邊向一棵大樹走去。爸爸仔細(xì)地看著樹，突然，他眼睛一亮，看見了一只知了，于是縱身一跳，伸手去夠，結(jié)果知了沒捉到，反而“吱”地一聲飛走了。

爸爸望著樹，感嘆道：“這不行，還是得用工具。”于是，我?guī)桶职终襾?lái)一根竹竿和一個(gè)塑料袋。隨后，他折下一根樹枝，把它卷成圓環(huán)狀，把塑料袋套在圓環(huán)上，然后綁在竹竿上。

“這里的知了都飛走了，我們?nèi)ふ蚁乱粋€(gè)目標(biāo)吧！”爸爸帶著我走到另外一棵樹下。樹枝上停滿了密密麻麻的知了，它們無(wú)精打采地趴在那里一動(dòng)不動(dòng)，只是扯著嗓子唱著歌。我接過爸爸手中的工具，舉著竹竿，慢慢靠近一只知了。我屏住呼吸，心“咚咚”直跳，生怕一喘氣，就驚飛了知了。但當(dāng)竹竿靠近知了時(shí)，它還是察覺到了，立即扇動(dòng)著翅膀飛走了，活像一個(gè)機(jī)靈的偵察兵。

接連飛走了兩只知了，我有些失望，開始打退堂鼓，心想：這些知了可真狡猾?！拔覀?cè)僭囎詈笠淮??！卑职衷谝慌越o我打氣。

這一次，我想了個(gè)好辦法，找了一只沒有樹葉遮擋的知了。我再次伸出竹竿，以迅雷不及掩耳之勢(shì)罩住了它。它撲騰著翅膀想拼命逃出去，但此時(shí)它就像孫悟空落在了如來(lái)佛的手掌里，怎么飛也飛不出去。我收回竹竿，它還在塑料袋里張牙舞爪地爭(zhēng)扎著，頓時(shí)失去了在樹上的威風(fēng)。而此時(shí)的'我，成了大獲全勝的小戰(zhàn)士。

夏天里的知了作文篇七

夏天的知了聲音一直在耳邊啼叫，它們是音樂家，為這個(gè)夏天增添了樂趣。小編整理了關(guān)于知了的作文描寫，快來(lái)看看吧。

天在不知不覺中來(lái)到了，隨著夏天的逐漸炎熱，知了們帶著它的樂隊(duì)聚集在那棵古老的樹上，在它們認(rèn)為這大樹便是它們的靠山，棲息地，盡情展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。

在炎熱的太陽(yáng)把熱無(wú)情地灑向大地時(shí)，比起外面，樹陰下的確涼爽多了。知了們便毫無(wú)顧慮地放聲歌唱了，“知了，知了!”那歌聲好像催眠曲，唱得人們朦朦朧朧地進(jìn)入了午休。不知是因?yàn)槟侵说母杪晞?dòng)聽，還是因?yàn)槿藗兟牰嗔?，早已忽視了它的存在，讓人們從它們演唱的樹下?jīng)過時(shí)，跟沒聽到一樣，若無(wú)其事地走過。但知了的命運(yùn)并不一直那么好，有些頑皮的男孩，自己做了一個(gè)網(wǎng)桿，將那倒霉的知了抓了去，眾唱成了獨(dú)唱，孤獨(dú)的知了，聽不見伙伴們的歌聲，不由得覺著自己，已沒有了之前的那種激情、熱情與心情，漸漸地沒了聲音。

而那些幸運(yùn)的知了則與自己的同伴一起為這個(gè)寂寞的夏天增添一絲生機(jī)，點(diǎn)燃一把熱情的火。這就是知了的命運(yùn)。

傍晚媽媽下班回家給我?guī)Щ亓艘恢弧爸恕焙鸵话贸缘牧闶?，我問媽媽：“你這是從哪里拿的啊?”媽媽說：“是你姥姥來(lái)給你捎的。”我立刻把知了放在手心上，今年我還是頭一次親眼看到知了，它的全身是黑顏色的，翅膀薄的如同大蒜皮一樣，和蜻蜓的翅膀有點(diǎn)像，兩只眼睛就像兩粒黑米，六條小腿的.末端都帶著小鉗子，使它會(huì)牢牢的抓住大樹。

我將它輕輕的往奶奶家的蚊帳上一扔，它就牢牢的抓住了蚊帳，好厲害啊，我還發(fā)現(xiàn)它的嘴巴下面有一根很細(xì)的針，原來(lái)它平時(shí)趴在樹上，就是用這根針來(lái)吸大樹的樹汁啊!但是現(xiàn)在它現(xiàn)在落在了我的手上，永遠(yuǎn)都不能再吸樹汁了!

炎熱的夏天到了，人們穿上了薄薄的短袖。

可在烈日的照射下，黃豆大的汗珠還是流淌下來(lái)，樹上、草地里還有些東西在叫，好像在說：“熱死了!”“熱死了!”我心里在想是誰(shuí)在叫“熱死了!”“熱死了呢?”于是，我決定把她接來(lái)探個(gè)究竟。經(jīng)過我好幾天的努力，總算把那個(gè)蟲子捉了起來(lái)，我?guī)е蓡柵苋柊职謰寢?，他們竟不約而同說道：“這個(gè)蟲子是知了?！庇谑?，我就把它裝到瓶子里，帶到我的房間中，可它還是叫個(gè)不停。我覺得很驚訝，現(xiàn)在房間里開著空調(diào)，根本就不熱，他怎么還在叫呢?于是我?guī)е苫螅暇W(wǎng)查找了相關(guān)的資料，經(jīng)過一番了解，原來(lái)是因?yàn)橄奶爝m合求偶才叫的。在這之間，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特之處：這聲音的來(lái)源不是從嘴發(fā)出來(lái)，而是從胸部的鳴叫器官發(fā)出的洪亮聲音。

今天真開心，學(xué)到了好多課外知識(shí)。平時(shí)我們就要養(yǎng)成仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。

“世上好景象，最美在泗陽(yáng)，茫茫綠海楊樹林，風(fēng)吹綠色伴鳥唱。”這首歌唱的就是我的家鄉(xiāng)——泗陽(yáng)。我的家鄉(xiāng)坐落在泗水河畔，大運(yùn)河，古黃河穿城而過，是全國(guó)知名的“楊樹之鄉(xiāng)”。數(shù)不清的意楊樹如同守衛(wèi)家鄉(xiāng)的士兵，層層疊疊的立滿了村前村后的空地。

最讓人難忘，也最簡(jiǎn)單的就是重油爆炒知了了。因?yàn)樽龇ê?jiǎn)單，老少皆宜，一直是家鄉(xiāng)人最喜愛的吃法。先將一只只頭天晚上剛剛捉來(lái)，還沒來(lái)得及蛻殼的知了洗凈，放入滾燙的油中，一陣翻炒，知了特有的香味就出來(lái)了。只見只只知了個(gè)大入味，很容易吃上癮。吃知了有人是用撕開，專揀胸部的瘦肉吃，更多的人是拿起整只放入口中大嚼一番。但偏偏有些人不知是故裝斯文，還是怕弄臟了手，始終只用筷子來(lái)對(duì)付那些還沒蛻去殼的知了，可想而知，這種方法估計(jì)是不能真正領(lǐng)會(huì)得到吃知了的樂趣的。

吃的知了最好是現(xiàn)捉現(xiàn)吃。一到七月的晚上，鄉(xiāng)間路上人影憧憧，燈火閃閃，家家戶戶來(lái)不及吃完飯就出去捉知了了。帶著手電筒，拿著長(zhǎng)竹竿，拎著塑料瓶，就可以上路了。樹林里到處傳著歡聲笑語(yǔ)，一些人甚至要騎著摩托車，開著小轎車到遠(yuǎn)處的河堤上去捉呢。夜深回到家，饞嘴的孩子會(huì)迫不及待的讓媽媽把知了炸了吃。有的人則會(huì)用鹽把知了腌起來(lái)留作過年的時(shí)候吃。

為什么家鄉(xiāng)的知了如此美味呢?原來(lái)和家鄉(xiāng)的環(huán)境是分不開的。

知了喜歡生活在樹木多、地勢(shì)高的地方。家鄉(xiāng)的家前屋后，路頭溝邊到處都是楊樹，正是知了生活的好地方。爸爸告訴我，蟬的皮叫蟬蛻，是一味重要的辛涼解表中藥。蟬體含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富，干基蛋白含量在70%以上，脂肪約7%，維生素及各種有益微量元素均高于一般肉類食品，可稱其為當(dāng)今食品中蛋白王。

怎么樣，聽了我的介紹，心動(dòng)了吧，歡迎你到我的家鄉(xiāng)來(lái)，游泗陽(yáng)美景，品知了美味!

夏天里的知了作文篇八

夏天的知了最喜歡的就是幾聲引調(diào)出來(lái)后，接著知了聲就越來(lái)越濃烈，最后在這夏日里來(lái)上一場(chǎng)激烈的大合唱。

在鄉(xiāng)下，夏天里常能聽到知了聲沒完沒了的鳴叫。有時(shí)午后，大家們都在家里搖著小棕扇睡午覺呢，可這時(shí)候知了就像不想我們?nèi)缫庖话悖须s的“知了——知了——”聲一時(shí)間全都響了起來(lái)，我可就有被這知了聲吵的睡不著的時(shí)候。不得不說夏天的知了還很調(diào)皮。

不過，夏天的知了還是給這個(gè)寂靜的夏天里帶上了熱鬧的聲音。炎熱的夏天里，人們都躲在了家里，在炙熱的陽(yáng)光下大地都變的安靜了起來(lái)。也只有這時(shí)，藏在枝頭上的知了才歡快的唱起了歌兒。

夏天的知了聲初聽嘈雜，但只要你細(xì)細(xì)去聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)還被有一番風(fēng)味呢。知了聲可謂是夏天里最獨(dú)特的.聲音，雖然有時(shí)候我被這知了聲擾得睡不著，但是也有幾次，我干脆搬著小板凳坐在樹蔭下專門聽了幾場(chǎng)知了的大合唱。

知了的大合唱由最初的幾聲零零散散的鳴叫漸漸地轉(zhuǎn)變，這幾聲零散的知了聲不一會(huì)就迎來(lái)了更多的知了加入了進(jìn)來(lái)，最終隨著知了聲越來(lái)越多，聲音也越來(lái)越高。最有趣的也就在這時(shí)，我閉著眼睛靜靜聽著，聽到這場(chǎng)大合唱最激烈的部分時(shí)，卻突然聲音一散，夏天的大地重新迎來(lái)的最寂靜的時(shí)刻。也在這時(shí)，我睜開了眼，心里不免還有不少的惆悵。

藏在枝葉間的知了無(wú)比激情四射的度過它們短暫的夏天，在夏日的每天里它們都會(huì)用知了聲來(lái)歌頌這個(gè)夏天的燦爛。

不知何時(shí)，我已經(jīng)喜歡上了夏天的知了，喜歡它們給這個(gè)寂靜夏天帶來(lái)的喧鬧，也喜歡它們?cè)谛[過后在我心里留下來(lái)的那份淡淡的惆悵。

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夏天里的知了作文篇九

夏天在不知不覺中來(lái)到了，隨著夏天的逐漸炎熱，知了們帶著它的樂隊(duì)聚集在那棵古老的樹上，在它們認(rèn)為這大樹便是它們的靠山，棲息地，盡情展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。

在炎熱的太陽(yáng)把熱無(wú)情地灑向大地時(shí)，比起外面，樹陰下的確涼爽多了。知了們便毫無(wú)顧慮地放聲歌唱了，“知了，知了！”那歌聲好像催眠曲，唱得人們朦朦朧朧地進(jìn)入了午休。不知是因?yàn)槟侵说母杪晞?dòng)聽，還是因?yàn)槿藗兟牰嗔?，早已忽視了它的存在，讓人們從它們演唱的樹下?jīng)過時(shí)，跟沒聽到一樣，若無(wú)其事地走過。

但知了的命運(yùn)并不一直那么好，有些頑皮的男孩，自己做了一個(gè)網(wǎng)桿，將那倒霉的知了抓了去，眾唱成了獨(dú)唱，孤獨(dú)的知了，聽不見伙伴們的歌聲，不由得覺著自己，已沒有了之前的那種激情、熱情與心情，漸漸地沒了聲音。

而那些幸運(yùn)的知了則與自己的同伴一起為這個(gè)寂寞的夏天增添一絲生機(jī)，點(diǎn)燃一把熱情的火。這就是知了的命運(yùn)。

夏天里的知了作文篇十

小時(shí)候的我，一到夏天就喜歡去跟知了較勁。不是因?yàn)閯e的，就是因?yàn)檫@知了好像要成心與我作對(duì)一般，它們吵吵鬧鬧的就是不消停。

有時(shí)候，我在家里面睡午覺，睡著睡著就被這些知了給吵醒了，一到這時(shí)候，我的脾氣就格外大，氣沖沖的跑到那幾顆大樹下，朝著不知道躲在樹上哪個(gè)角落的知了一聲怒吼。

我的聲音一落，知了的叫聲就停了，我在原地站了好幾秒，沒聽到聲音，心里消消氣轉(zhuǎn)身就往家里走，可才沒走幾步，樹上的知了先是試探性的叫了一聲，見著沒動(dòng)靜，下一秒就不得了，一聲、兩聲、三聲沒完沒了的又唱起了大合唱。我憤憤的轉(zhuǎn)過身，原本消散的脾氣頓時(shí)又冒了出來(lái)。

我一步一步又走到樹下，抬起腦袋，瞪著眼睛一眨不眨的往樹上搜索，可知了隱藏的極好，我硬是找不著它們躲在何處。最后我又是一聲吼，就差朝著樹上的知了開罵了。

知了們像是知道我脾氣又來(lái)了，我這一聲吼之后，知了發(fā)出的.聲音就慢慢的小了下來(lái)，然后完全消散?？墒谴矣洲D(zhuǎn)身，它們就又唱了起來(lái)，就好像在逗我玩一樣。我只能干瞪著，拿這些知了是沒辦法了。

那時(shí)候我總是嫌棄這些知了太吵了，可隨著我長(zhǎng)大，卻漸漸的喜歡上了這些知了。夏日里原本就安靜的不像話，若不是有了知了的叫聲，那整個(gè)夏天就真的是靜悄悄的了。就連平日里最愛玩鬧的孩子們?cè)谶@炎熱的夏天里都安靜了下來(lái)，也不會(huì)相約著一起出去玩耍什么的。

夏天的知了，我只能說它們太古靈精怪了，宛若是夏天里的精靈，就喜歡逗著我們玩，可是夏天又正因?yàn)橛辛诉@知了才有了那么些的生氣與熱鬧。

夏天里的知了作文篇十一

暑假的一天，天氣炎熱無(wú)比，在回家路上，聽見樹上知了煩躁的叫著，我問爺爺：“爺爺，你有沒有捉過知了？”爺爺說：“當(dāng)然有??！我們小時(shí)候經(jīng)常去捉知了的?！薄澳俏覀儸F(xiàn)在捉知了去吧？”爺爺擦了擦額頭的汗，看了看頭頂?shù)牧胰?，說：“那好吧，不過我們需要回家拿一下工具。”說著，我們加快了腳步向家走去。

到家后，爺爺拿了塑料袋和雙面膠，這下我好奇了：“塑料袋用來(lái)裝知了，雙面膠有什么用處??？”爺爺笑著說：“過會(huì)兒我們到樓下拿一根長(zhǎng)桿子，把雙面膠粘貼在桿子頂端，這樣就可以把知了給粘下來(lái)了?！庇谑?，我們到地下室拿了根竹竿，竹竿頂端粘上雙面膠并綁上塑料袋。一切就緒，我們出發(fā)了。

我們來(lái)到了小區(qū)內(nèi)花壇旁，聽見這里的知了叫聲特別響亮，于是把目標(biāo)鎖定在花壇旁的一個(gè)小樹林。爺爺和我仰著頭仔細(xì)的在樹干、樹枝上搜尋著，不一會(huì)兒爺爺就發(fā)現(xiàn)了一只知了，他迅速的把粘有雙面膠的桿子向知了靠近，可是知了似乎看到了我們的行動(dòng)，飛走了。雖然已經(jīng)滿身是汗，但是我們沒有灰心，繼續(xù)搜尋著，第二次爺爺眼疾手快，終于成功捉住了一只，我負(fù)責(zé)保管已經(jīng)裝進(jìn)袋子的知了。就這樣，在另一棵樹上，我們又捉住了一只，帶著兩只知了和兩個(gè)知了脫掉的殼，我和爺爺心滿意足的回家了。

回家后，我開始觀察知了是怎么唱歌的，可是根本找不到，于是我在《昆蟲記》里尋找答案，知了的學(xué)名是蟬，在雄蟬的胸部下面，緊靠后腿那里是兩塊很寬的.大蓋片。把蓋片掀起來(lái)，里面有兩個(gè)小音箱，這兩個(gè)音箱是共鳴器，只是用來(lái)增強(qiáng)聲音。真正的發(fā)聲器官在兩個(gè)音箱的外側(cè)，有一個(gè)小孔，我們稱這個(gè)小孔為音窗，它通向另一個(gè)作為音室的空腔，緊靠后翼連接點(diǎn)的是一個(gè)輕微的隆起物，呈不規(guī)則橢圓形，這個(gè)就是音室的外壁。只要在外壁上打一個(gè)缺口就可以看見真正的發(fā)音器官，音鈸。

通過這次捉知了，使我知道了很多知識(shí)，尤其是知道了蟬是怎么發(fā)聲的，我覺得非常開心。

夏天里的知了作文篇十二

今年的夏天和往常有些不同。以前的夏天都是光禿禿的樹木。可是今年卻來(lái)了許多的知了。

我和我的幾個(gè)伙伴決定去捉知了，我們先在自己的家里做捉知了的網(wǎng)子。這可要花費(fèi)很多的功夫。我們搞了半天才弄完。終于可以去捉知了了，心里暗自高興。想著：晚上有知了吃咯。這知了可是鄉(xiāng)村里獨(dú)一無(wú)二的美味了。我暗自想著。到了村里最老的一棵槐樹下，聽見樹上的知了叫個(gè)不停。

知了，學(xué)名“蚱蟬”，幾乎遍布大自然。從百花齊放的春天，到黃葉紛飛的秋天，知了就一直不知疲倦地用它那輕快而舒暢的調(diào)子，不用任何中、西樂器伴奏，為人們高唱一曲又一曲輕快的蟬歌，為大自然增添了濃厚的情意，堪稱“夏天的歌手”了。

知了的`歌調(diào)十分簡(jiǎn)單，兩個(gè)字“知了、知了……”，大概意思的“今天天氣好熱”吧。知了，以它的奔放的歌喉、激情的腔調(diào)，還有不知疲憊的精神，留給人們深刻的印象。知了，這個(gè)鄉(xiāng)村歌唱家，它的知名度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了任何時(shí)代的歌星。幾千年來(lái)，凡在鄉(xiāng)下生活過的人，應(yīng)該都聽過知了的歌了，而任何歌星都是曇花一顯罷了。

知了的蛋白含量在70%以上，脂肪約7%，可稱其為當(dāng)今食品中蛋白王。難怪小時(shí)候沒有營(yíng)養(yǎng)不良。知了被譽(yù)為大自然的歌唱家，一點(diǎn)也夸張，但也不是所有的知了會(huì)叫的，會(huì)鳴的僅僅是雄知了。雄知了的肚皮上的兩個(gè)小圓片叫音蓋，音蓋內(nèi)側(cè)有一層透明的薄膜，這層膜叫瓣膜，其實(shí)是瓣膜發(fā)出的聲音，人們用擴(kuò)音器來(lái)擴(kuò)大自己的聲音，音蓋就相當(dāng)于蟬的擴(kuò)音器一樣來(lái)回收縮擴(kuò)大聲音，就會(huì)發(fā)出“知——了，知——了”的叫聲，而雌知了的肚皮上沒有音蓋和瓣膜，所以雌知了不會(huì)叫，也叫“啞蟬”了。

我很喜歡知了。因?yàn)樗鼛?lái)的不僅僅是快樂而是一生都無(wú)法忘卻的回憶！