只有進(jìn)行全面的總結(jié)，我們才能真正認(rèn)識(shí)到自己的長處和短處，為自己的進(jìn)步找到方向。總結(jié)要客觀、真實(shí)地反映事實(shí)，不能夸大和縮小。希望大家可以從總結(jié)范文中獲得一些啟發(fā)和提升，提升自身的寫作水平。

寫美好品德的作文篇一

于丹老師主要講了三個(gè)主題：一是如何培養(yǎng)孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老師，懂得感恩：二是如何培養(yǎng)孩子的愛心，正確引導(dǎo)在人際交往中的一些技巧;三是如何培養(yǎng)孩子自立、自強(qiáng)、自信以及抵抗挫折的能力。

父母是孩子的第一任老師,父母的教育與孩子的成長也有關(guān)系，俗話說“子不教父之過”教育是一個(gè)起點(diǎn)、是一種鼓勵(lì)。在人格中學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)尊敬。這樣一個(gè)孩子，不論在社會(huì)、在生活中，都有一個(gè)成功的生活位置，在等著他的到來。一個(gè)人，在社會(huì)的煎熬下，舒展個(gè)人的生命。

感恩在我們大家中間，是陽光，是雨露，是頭頂永遠(yuǎn)晶瑩閃爍的星辰，也是我們首先要教會(huì)自己孩子的一種生活習(xí)慣。

父母對(duì)孩子的愛是需要得到精神和物質(zhì)的回報(bào)的。一旦孩子懂得回報(bào)了，父母的愛才有積極的意義。我們家長告訴他這件衣服是媽媽給你的，你要感謝媽媽;這本書是哥哥姐姐送你的，你要謝謝哥哥姐姐。時(shí)時(shí)言感謝，事事存感恩。其次，要充分利用各種節(jié)日作為教育的載體。如：春節(jié)時(shí)要教孩子熱情接受爺爺、奶奶及其他親屬送給他的禮物，并表示感謝，不管價(jià)錢多少，回到家里都要求孩子妥善保管，學(xué)會(huì)珍惜別人的情意;教師節(jié)，讓孩子親手制作賀卡送給老師，表達(dá)對(duì)老師的美好祝愿;父親節(jié)和母親節(jié)，給爸爸媽媽說幾句感謝的'話語，不一定感謝爸爸媽媽給他們幫了多大的忙，而只需表達(dá)生活中感覺很幸福的一點(diǎn)一滴。不溺愛孩子也是當(dāng)今許多家長要面對(duì)的課題,面對(duì)獨(dú)生子女,當(dāng)一個(gè)孩子享受那么多的愛,我們家長更應(yīng)該讓孩子吃苦,主動(dòng)地找苦給孩子吃,在生活中培養(yǎng)孩子自立、自強(qiáng)、自信以及抵抗挫折的能力。身教甚于言教,我們家長在生活中要處處做出表率,用自己的行動(dòng)影響孩子,教育孩子。

孩子是我們的,但更多是國家的,少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。孩子寄托著我們家長的希望,更寄托著國家的未來。我們要把孩子培養(yǎng)成為德智體全面發(fā)展的人才,才能無愧于社會(huì)、無愧于國家。

寫美好品德的作文篇二

今天媽媽帶我到曉園公園去找春天。黃色的迎春花開了，紅色的大麗花開了，粉色的桃花也開了，還有一些五顏六色的`花，真美麗！我看見有的小朋友在放風(fēng)箏，有的在喂鴿子，還有的正在喂小金魚。我還爬上了小山坡，觀看春天的景色。草地綠油油，樹枝都發(fā)芽了，池塘邊的柳樹，就像詩里寫的：“萬條垂下綠絲絳”。春天就像一幅美麗的圖畫。春天的公園（1年級(jí)）【本文章編成書在內(nèi)部發(fā)行】作文150字。

小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。

寫美好品德的作文篇三

暑假里我認(rèn)真地讀了《培養(yǎng)孩子美好品德》這本書。此書從不同角度贊揚(yáng)了人們誠實(shí)、勇敢、善良、自信、堅(jiān)強(qiáng)等眾多優(yōu)秀品質(zhì)。從小培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣是至關(guān)重要的。

孔融小小年紀(jì)就能讓梨，心中時(shí)刻想著別人，他這種謙讓的精神，值得我學(xué)習(xí)。心中有他人、謙讓自古以來就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，值得發(fā)揚(yáng)光大。

我今后不能再自私了，要學(xué)會(huì)謙讓。有了好玩具不要爭搶，和小朋友一塊玩；有了好吃的先讓給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽吃。我要以孔融為鏡子、以孔融為尺子，經(jīng)常衡量一下自己的一言一行，做個(gè)講文明懂禮貌，會(huì)謙讓的好孩子。

寫美好品德的作文篇四

品德是什么？品德是讓我們心連心的橋梁；品德是什么？品德是讓人們獲得尊重的因由；品德還是什么？品德是讓人間變得更加美好的力量。

我有一個(gè)關(guān)于品德的.故事：有一天，我在上學(xué)的路上撿到了一支非常漂亮而又少見的鋼筆，我想：這是別人的東西，不能自己偷要了。但是總不能就放到這兒不管呀！人們常說“拾金不昧”呢?？墒怯譀]人看見，再說了，我也沒有這種鋼筆……我正在猶豫不決時(shí)，突然有一個(gè)小女孩跑過來，她急匆匆地問：“你見過一支非常漂亮的鋼筆嗎？”我不由自主地把手上的筆放進(jìn)口袋里，當(dāng)什么事情也沒發(fā)生過，心平氣和地說：“對(duì)不起，我沒看見。”之后，就趕緊轉(zhuǎn)身走了。上課了，老師正好講的就是關(guān)于拾金不昧的故事。我聽完課之后，心想：別人可以做到，我為什么做不到呢？我一定要把鋼筆歸還給失主。于是我寫了一篇尋物啟事，并把這支鋼筆的照片貼在了上面。很快，就有人來認(rèn)領(lǐng)了，我一看，正是那個(gè)曾經(jīng)詢問過我鋼筆的女孩，她很靦腆地笑了笑。我害羞地把筆還給了女孩，并且說：“對(duì)不起，我騙了你?！彼f：“沒關(guān)系，你是個(gè)善良的好女孩?！甭犃诉@話我如釋重負(fù)，高興地對(duì)她說：“謝謝你原諒了我，以后我一定會(huì)一直誠實(shí)、善良的?！?/p>

這件事情讓我領(lǐng)悟到了兩種品德，那就是拾金不昧和包容；這件事情也讓我明白了品德是什么，那就是用自己的善良去感染周圍，感染世界。

寫美好品德的作文篇五

今天，年?duì)敔?6歲的生日，我們?nèi)ツ隊(duì)敔敿易?。年?duì)敔斒菭敔數(shù)母绺纾驗(yàn)樗窃谛∧瓿錾?，所以他的名字叫楊小年。我和妹妹唱歌、跳舞，還和他一起吃飯。祝壽（1年級(jí)）【本文章編成書在內(nèi)部發(fā)行】作文50字。

小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。

寫美好品德的作文篇六

在孩子的教育當(dāng)中，父母不應(yīng)該過多地重視孩子的成績。成績好壞，并不重要，最重要的是孩子會(huì)不會(huì)做人，做一個(gè)好人。

當(dāng)把教育的一切技巧和方法都撇開后，發(fā)現(xiàn)最核心的還是人為什么會(huì)成為人的人格問題。能力、專業(yè)、學(xué)識(shí)主要是幫助我們解決做事的問題，但不解決做人的問題，你很難有做事的機(jī)會(huì)，或者是做不長。中國傳統(tǒng)的教育，“修身、養(yǎng)性、齊家、治國、平天下。”首當(dāng)其沖就是成人，一切從修身開始，這是人生最低目標(biāo)。

人格中個(gè)體性的一面最重要的品德就是愛勞動(dòng)，社會(huì)性的一面最重要的品德就是同情，引深為博愛。

馬克思說“勞動(dòng)是人的第一需要”，真是天才的哲學(xué)論斷。人是活在意義中的動(dòng)物，所謂意義就是價(jià)值，價(jià)值是如何誕生的？勞動(dòng)中得來，任何有欣賞價(jià)值的或值得擁有的.東西都是因?yàn)槟壑鴦趧?dòng)。只要?jiǎng)趧?dòng)中我們才學(xué)會(huì)真正的感恩和責(zé)任，我們的孩子得到太多免費(fèi)的東西了，于是什么東西都沒有價(jià)值，最終人生沒了價(jià)值。

從心理學(xué)上說，馬克思的話一樣是天才的論斷，勞動(dòng)是內(nèi)在需要，是人跟世界最原始的聯(lián)系，被剝奪勞動(dòng)的人失去的不將是價(jià)值而將失去人格，成為心理健康最低下的人。另外，剝奪勞動(dòng)也就是阻止兒童社會(huì)化的進(jìn)程，同樣造成心理健康低下或扭曲。

美國的家庭教育可用一句話來表達(dá)：“給孩子制定一個(gè)家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃”。父母每周一次貼出要孩子干的家務(wù)勞動(dòng)內(nèi)容，檢查完成情況，給予家務(wù)報(bào)酬，使孩子因自己的勞動(dòng)而產(chǎn)生一種完成任務(wù)的成就感。勞動(dòng)是中國父母最看不到的地方，中國父母能看到的就是“作業(yè)做沒做”“考了多少分”。被母親逼學(xué)習(xí)而殺死母親的少年犯徐力他只自豪兩件事，一是給一位孤寡老人做過飯，一是在母親生病時(shí)搬過煤氣罐。

寫美好品德的作文篇七

1.為什么會(huì)預(yù)測這些題(預(yù)測的理由)。

2.每個(gè)預(yù)測題是什么類型。

3.審題選材構(gòu)思的.要領(lǐng)(怎么下手寫文章)。

4.分享優(yōu)秀范文(看看高分作文怎么寫的)。

怎么樣，是不是覺得很誘人?其實(shí)，還有更大的福利在后面，不信你接著看!

下面，一起來看看都有哪些題目吧!

1.原來世界這么大(小)。

2.幸福的普通人。

3.收藏。

4.超越總在拐角處。

5.不一樣的自己。

6.美在心間。

7.奔跑。

8.初心。

9.感謝你放開(牽著)我的手。

10.其實(shí)很(不)簡單。

寫美好品德的作文篇八

摘要：愛因斯坦說過：不要為成功而努力，要為做一個(gè)有價(jià)值的人而努力。在今后的道路中，我只愿問心無愧，做一個(gè)受他人尊重的青年，伴著萬丈光芒的太陽，用美好的品德實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。

我們經(jīng)常把“價(jià)值”掛在嘴邊，而價(jià)值到底是什么呢?

字典。

上告訴我價(jià)值是體現(xiàn)在商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間或者用途、積極作用。我對(duì)“價(jià)值”的理解是：首先具有良好的品德再做有意義的事情。

美國著名作家比徹說過“衡量一個(gè)人是高貴還是低賤，要看他具有什么樣的品質(zhì)，而不是看他擁有多少財(cái)富。一個(gè)人再富有，么有良好的品德也不會(huì)得到人們的尊重;一個(gè)人再貧窮，具有良好的品德，人們也會(huì)打心里尊重他。

在1760年，北美洲是英國的一個(gè)殖民地，有一個(gè)七歲的男孩子，夢想長大以后成為一名威武的軍人，打算自己做一把木槍。他拿著一把鋒利的斧子，在莊園里挑選他心儀的木頭。忽然，他發(fā)現(xiàn)有一棵小樹，不高不矮，樹干也是好的材料，正好做一把木槍。于是他砍倒了小樹，削去枝蔓，興奮地做著自己的木槍。傍晚，他聽見爸爸在院子里大發(fā)脾氣：“是誰把我最心愛的櫻桃樹砍掉了?”

他在樓上看見爸爸身旁圍了許多人，他們都說不知道是誰干的。他猛然想起來爸爸曾經(jīng)告訴過他：被他砍倒的櫻桃樹是他出生的時(shí)候，爸爸為作紀(jì)念特意為他栽的。他只顧著做木槍卻把這事給忘了。他跑過去，垂下頭，輕聲地說：“爸爸對(duì)不起，是我砍得?！卑职謴澫卵鼇恚话驯ё∷f：“你承認(rèn)了自己做過的事情，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，我很高興。承認(rèn)錯(cuò)誤是英勇的行為，我原諒你了，因?yàn)槟愕恼\實(shí)比一千顆櫻桃樹更有價(jià)值。”

我很渺小，在13億人中我的個(gè)頭不高也不起眼;我很普通，和其他人一樣，兩只眼睛一張嘴巴一雙手;我不富有，我只是一個(gè)16歲花著父母的錢的高中生。但是我有一顆質(zhì)樸的心，我會(huì)自覺愛護(hù)環(huán)境，我會(huì)做到承諾過的每一件事，我會(huì)誠實(shí)地對(duì)待每一個(gè)人，我會(huì)充滿信心向前走。

愛因斯坦說過：不要為成功而努力，要為做一個(gè)有價(jià)值的人而努力。在今后的道路中，我只愿問心無愧，做一個(gè)受他人尊重的青年，伴著萬丈光芒的太陽，用美好的品德實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。

寫美好品德的作文篇九

寒假里，媽媽送我一本書《馬奇家的`姐妹們》。這本書是根據(jù)世界名著改編的圖書，講的是四個(gè)可愛的小姐妹。她們生活貧困，但樂于助人。圣誕夜她們沒有禮物，肚子餓得咕咕叫，但她們還是把可口的飯菜送給了生病的休曼爾太太和她的孩子。三姐貝絲頂著寒風(fēng)，去照顧他們。四個(gè)姐妹同心協(xié)力，生活很快樂，大家都喜歡她們。

媽媽告訴我這個(gè)故事發(fā)生在1以前，但是我們今天應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)。

小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。

寫美好品德的作文篇十

每個(gè)小朋友都喜歡電視，因?yàn)殡娨暯o我們帶來了樂趣和知識(shí)。電視里有我們愛看的動(dòng)畫片，比如〈〈唐老鴨和米老鼠〉〉、〈〈小飛俠〉〉、〈〈西游記〉〉等等；電視教我們學(xué)英語、學(xué)知識(shí)，還讓我們了解了許多有趣的動(dòng)物和事情。當(dāng)然，電視也有壞處，有的小朋友看多了電視，變成了近視眼；有的'小朋友，成天看電視，不學(xué)習(xí)也不做作業(yè)，電視就會(huì)變成貪玩的壞朋友。電視是個(gè)好朋友（1年級(jí)）【本文章編成書在內(nèi)部發(fā)行】作文150字。

小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。

寫美好品德的作文篇十一

今年爸爸、媽媽和我在貴陽過春節(jié)。貴陽是個(gè)山城，外婆告訴我，過去這里是“地?zé)o三里平”?？墒乾F(xiàn)在的貴陽蓋起了許多大高樓，修起了立交橋，馬路又寬又平，兩邊好種了花草。

節(jié)日的晚上，舅舅帶我們登上了25層的旋轉(zhuǎn)餐廳，觀看夜景，彩色燈光一閃一閃，比天上的星星還美麗、還漂亮。

小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。