在現(xiàn)代社會(huì)，我們面臨著各種信息和媒體的沖擊和誘惑。怎樣寫一篇完美的總結(jié)，這是我們需要思考和學(xué)習(xí)的問題。通過閱讀他人的總結(jié)范文，我們可以獲得更多寫作的靈感。

有關(guān)讀書的作文篇一

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我從小都喜歡讀書，我讀的書可多了?！度龂萘x》、《水滸傳》、《西游記》。在讀書時(shí)，我總能找到許多樂趣，還能學(xué)到很多知識(shí)。我家的書都能開一家書店了，這簡直是一座“黃金屋”！有時(shí)候我還因?yàn)榭磿?，而發(fā)生了一些有趣的故事。

一個(gè)陽光劇烈的中午，我在劇烈的陽光下看書，那時(shí)，我看得入迷了。我仿佛忘了時(shí)間，忘了炎熱。我用放大鏡在看，那是覺得特別新奇。突然，一股較為傳到了我的鼻子，媽呀！書燃了，我趕緊把火孫勝、吳用”幸好我看了《水滸傳》，不然就在朋友面前丟臉了。

這時(shí)，滅了。有了這次教訓(xùn)以后，我再也不敢在陽光下看書了。免得又引起“火災(zāi)”。

還有一次，我正津津有味的讀著《水滸站》，一位朋友想考考我他說：“你知道《水滸站》里，都有哪些綠林好漢?”哈哈這可難不倒我，我一口氣訣別了二十多個(gè)：“時(shí)遷，林沖、張青。宋江、公我想起了美國作家艾米莉·狄金森的一首關(guān)于讀書的事：沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書，把我們帶到浩瀚的天地；沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領(lǐng)略人世間的真諦。即使你一貧如洗，也沒有任何棚欄能阻止你在書的王國遨游的步履。多么質(zhì)樸、無華的車騎！可是它裝載了人類靈魂的全部美麗！

是?。拖褚凰掖?，坐在自己的船里在書的海洋遨游，有了書，你就能插上翅膀飛向更遠(yuǎn)的藍(lán)天！

有關(guān)讀書的作文篇二

（1）圈點(diǎn)勾畫。即用相關(guān)的符號(hào)在書或文章上記錄下自己閱讀時(shí)的見解、感受，或愛，或憎，或疑，或思，如用“。。。”、“？”、“===”符號(hào)分別標(biāo)示重點(diǎn)詞句、疑難困惑、偏差錯(cuò)誤等。（2）作批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受?？梢云吩u(píng)遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會(huì)和感想，可以談?wù)剬?duì)同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想，還可以指評(píng)原文的紕漏等。（3）寫讀書筆記?？勺髡⒕幪峋V、寫體會(huì)。（4）作卡片。為了便于記憶和積累，鼓勵(lì)學(xué)生把名言警句、精彩片斷、佳詞妙句等寫在卡片上，以隨身攜帶，隨時(shí)翻閱、背誦。（5）進(jìn)行再創(chuàng)作。包括續(xù)寫、擴(kuò)寫、縮寫、改寫等形式。改寫又包括改人稱、改寫法、改體裁等。以上“動(dòng)筆墨”的方法，要根據(jù)學(xué)生年級(jí)不同，在要求上體現(xiàn)差異。低年級(jí)主要是圈點(diǎn)勾畫、作摘記、作卡片；中年級(jí)編提綱、作批注；高年級(jí)寫體會(huì)、再創(chuàng)作。

有關(guān)讀書的作文篇三

在今年的“兩會(huì)”上,不少作家在提案上聯(lián)合署名提議增設(shè)“國家閱讀日”.但著名學(xué)者余秋雨卻在其博客上發(fā)文章表示強(qiáng)烈反對(duì).他說,“閱讀能啟發(fā)生命,但更多是浪費(fèi)生命.身在信息爆炸的今天,閱讀早已不是一種欠缺,而是一場災(zāi)難.”并且舉例說明:“孔老墨莊比我們偉大,因?yàn)樗麄兊拈喿x量不到我們的萬分之一.”

作者：陳魯民作者單位：刊名：四川文學(xué)英文刊名：sichuanliterature年，卷(期)：“”(9)分類號(hào)：關(guān)鍵詞：

有關(guān)讀書的作文篇四

“書是人類進(jìn)步的階梯”。閱讀，使人不斷進(jìn)步，修養(yǎng)身心；唯有不斷閱讀，才能不斷提升自我的素養(yǎng)與閱歷，不斷豐富自我的人生儲(chǔ)備，使人海納百川，充實(shí)自己的心靈。

讀書好。為什么要讀書？因?yàn)椤皶凶杂蓄伻缬?，書中自有黃金屋”。書籍是人類的寶貴財(cái)富，閱讀可以使人不斷豐富自己，提高自己的道德修養(yǎng)，規(guī)范自己的言行舉止。綜藝節(jié)目《我們來了》明星嘉賓去到福建的一個(gè)中學(xué)，她們給那里的學(xué)生帶去各種各樣的書籍，布滿在校園內(nèi)的每一個(gè)角落，讓學(xué)生們?cè)谛@里的每一個(gè)角落都有書可讀。

閱讀，讓我們徜徉在書海之中，讓我們翱翔在藍(lán)天之上，讓我們接受心靈的洗禮。

好讀書。所謂好，即是喜愛之意。一個(gè)人若不去閱讀，就似一只雄鷹，沒有了翅膀，畏縮于天地之間。似井底之蛙，目光短淺。一個(gè)熱愛讀書的人，他所散發(fā)出來的氣質(zhì)是與常人不可比擬的，然而，那些不愛讀書的人，則如同螻蟻一般，埋沒在土壤之中，使自己暗暗無光。海倫?凱勒，即使生活在無聲無光的世界，也改變不了她對(duì)讀書的熱愛與執(zhí)著，最終成了著名作家。

魯巴金說過：“讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！遍喿x，讓我們找到人生的目標(biāo)，找到思想的根基，確定努力的方向，從而順著人生之路，走向夢中的城堡。

讀好書。一個(gè)愛閱讀的人，必須有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的慧眼，選擇一本好書，可以讓人心靈受到啟發(fā)；而選擇一本不好的書，則會(huì)讓人出現(xiàn)思想上的偏激，從而走上歪路，思想也從此開始扭曲。一本好書，猶如知心朋友，幫助自己解疑答惑，陪伴自己，滌蕩心靈。

“書籍猶如朋友，必須慎重選擇?！痹谌松猛局校槐緯梢詭Ыo你無窮無盡的力量，用心去感受書中所帶給你的美好，讓自己的心休息片刻，感受生活的愜意。而一本好書和一本不好的書，帶給我們的感受是截然不同的，所引領(lǐng)的方向也迥然不同，因此，我們要正確的、慎重的選擇適合知己的書籍。

沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。就像我們一樣，不去飽讀詩書，猶如沒有靈魂，虛無飄渺，讓自己的人生暗淡無光。喜愛閱讀的人，言行舉止，都能讓人感受到他無窮盡的文化底蘊(yùn)。

一個(gè)能堅(jiān)持閱讀的人，一定能不斷提升自我；一個(gè)能普及閱讀的社會(huì)，一定會(huì)持續(xù)發(fā)展得更好。每一本書都有它自身存在的意義，書是人類的靈魂伴侶，閱讀讓我們的心變得更為遼闊，更為高遠(yuǎn)！

有關(guān)讀書的作文篇五

“書，是人類進(jìn)步的階梯?！睍俏业暮门笥?，是我生命中永遠(yuǎn)不可缺少的一部分。

媽媽給我買的書到貨了，我迫不及待地捧起一本書。書中搞笑的句子讓我開懷大笑，美味的食物讓我垂涎欲滴，我仿佛跌入了一個(gè)夢境，早已把那繁重的作業(yè)拋在腦后。

“喂，喂，你怎么不去寫作業(yè)，在這看書啊?”還是媽媽把我從神奇的夢里拉回來。我可憐兮兮地央求道：“媽媽，再看一會(huì)兒吧!”媽媽斬釘截鐵地拒絕道：“不行!寫作業(yè)去!”說完，搶過我手里捧著的書，往旁邊一扔，回房間了。

我怎么可能善罷甘休呢?要不然真對(duì)不起我“書蟲”的稱號(hào)。我躡手躡腳地拿起剛才的書，又如癡如醉地看起來。

“你在干什么?!怎么還不去寫作業(yè)?!”這河?xùn)|獅吼真是名不虛傳，起碼得有500分貝吧!我的身體猛地一顫，有種如芒在背的感覺。一回頭，映入眼簾的是一張怒氣沖沖的臉?！昂?好!好!我這就去!”我的目光依依不舍地離開了書本。

真的很好看!我咂咂嘴巴。哼哼，不完成我的“讀書之記”我是不會(huì)罷休的!我想到了一個(gè)辦法。

睡覺了，我把書往被子里一塞，豎起了耳朵，聽著外面的動(dòng)靜。呵!我有種當(dāng)007特工的感覺。

我再次走進(jìn)書中，和惜呆咪兔一起開始了美食之旅，巧克力、大閘蟹、胡蘿卜、小龍蝦……哇我的口水已經(jīng)泛濫成災(zāi)了!

“好哇!你是吃了熊心豹子膽嗎?竟敢躲在被子里看書，你……”媽媽開始了她暴風(fēng)驟雨般的說教，還在額頭上給了幾個(gè)重重的“棒棒糖”，然后把書拿走了。雖然吃了幾個(gè)“冰凍棒棒糖”，但我還是特別開心，因?yàn)槲覐臅衅返搅藷o窮的樂趣和無盡的知識(shí)。

讀書，就好比人要吃飯一樣重要，書緊緊地環(huán)繞著我的生活，愿我的一生書香四溢。

有關(guān)讀書的作文篇六

書籍是人類進(jìn)步的階梯，書伴隨著我們。書就像一位良師，也是一位患難與共的朋友。

小時(shí)候，我經(jīng)常要求媽媽給我講故事聽。于是媽媽買了許多連環(huán)畫，每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，講故事給我聽。上幼兒園的`時(shí)候，我對(duì)連環(huán)畫感到不過癮了。媽媽又給我買了漫畫書，我看書喜歡看有圖畫的書。漸漸的我能自己根據(jù)圖畫說出他們?cè)诟墒裁戳恕?/p>

到了三四年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)漫畫書不過癮了。只要有一點(diǎn)空余時(shí)間，我就會(huì)去借書看，看完了這一本我會(huì)和同學(xué)換著看。我?？吹臅小栋餐缴挕?、《格林童話》。那時(shí)，我邊看書邊摘抄文中優(yōu)美的句子。

轉(zhuǎn)眼間我上五年級(jí)了。我非常喜歡看書讀書，因?yàn)槲夷軓闹袑W(xué)到許多的新東西和知識(shí)，還有樂趣。我非常喜歡閱讀小說，它們像磁石般吸引著我。

在書的帶領(lǐng)下，讓我們領(lǐng)悟人生的真諦。俗話說：“書中自有黃金屋?！睍殡S著我度過小學(xué)生涯，度過令人難忘的校園。

陽春三月，是一個(gè)充滿生機(jī)的月份、是一個(gè)鮮花爛漫的月份、是一個(gè)生機(jī)勃勃的月份、是一個(gè)書聲瑯瑯的月份。書一生陪伴著我，以前是，現(xiàn)在也是，以后也是。書終生都伴隨著我。

有關(guān)讀書的作文篇七

記得三四歲的時(shí)候，入睡前常要媽媽講故事給我聽。聽著聽著，便睡著了。睡夢之中，自己似乎變成了童話中的人物，正在懲奸除惡呢！

上幼兒園了，我便開始看一些連環(huán)畫。遇到看不懂的字，我就去問爸爸，然后在腦子里記下來。日久天長，我腦子里已經(jīng)積累了很多字了。

上小學(xué)了。我起初只看些注音的童話。到后來就覺得不過癮了。后來，我在同學(xué)家看到了幾本小說，便起了興趣。為此，我纏著媽媽，要她給我買小說?？蓩寢寘s說學(xué)校里不是有很多圖書嗎？我猛地想起學(xué)校的閱覽室里有很多書。于是，我每天一有空就去閱覽室看書，幾乎到了癡迷的地步。

高爾基曾經(jīng)曰過——書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書，的確使我的寫作水平大大提高了。

陽春三月，是一個(gè)充滿生機(jī)的月份，是一個(gè)書香四溢的月份，是一個(gè)品味書香的月份，是一個(gè)暢游書海的月份，是一個(gè)生機(jī)勃勃的月份，是一個(gè)鮮花爛漫的月份，是一個(gè)書聲瑯瑯的月份。在這個(gè)月里，我將更加熱愛讀書！

寒假里，我在村綜合樓的圖書室借閱了許多書籍。有關(guān)于學(xué)習(xí)的，關(guān)于名人的，關(guān)于勵(lì)志的等。讀這些書時(shí)，我感到心曠神怡。書，好像帶著我遨游了世界各地。

一本好書，能讓人改邪歸正；一本好書，能帶你領(lǐng)略人生的真諦；一本好書，能為你打開知識(shí)寶庫的大門；一本好書，能讓迷茫的你重新找到方向。

書，是人類的朋友，也是人類文明的長生果，更是我們心靈的樂園！就讓我們一起，讀書樂，樂讀書，使校園沉浸在一片芬芳的墨香之中！

有關(guān)讀書的作文篇八

小時(shí)候，看見別人上學(xué)，很是羨慕，但是，那我們真的步入學(xué)校時(shí)，數(shù)不清的考試隨之起來，還要面對(duì)家人對(duì)成績的詢問。而且，成績似乎被賦予了“崇高”的地位，甚至成為評(píng)判學(xué)習(xí)好壞、能否成材的唯一標(biāo)準(zhǔn)，于是，為了好成績讀書，成了許多學(xué)生不得已的選擇，殊不知，這種選擇也是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)。

現(xiàn)在，許多人愛面子到了無以復(fù)加的地步，而我們讀書似乎也被加上了面子色彩。每當(dāng)學(xué)期結(jié)束后，父母、家人就會(huì)把我們問來問去，無疑都是跟成績沾邊的，考得好了，我們會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，考得不好了，家人不是低聲嘆息，就是對(duì)我們訓(xùn)斥一番，而我們自然就會(huì)感到丟臉。于是，我們開始的為面子而讀書。但是，這無疑是對(duì)我們無利的。

可能有人會(huì)說，讀書是為了改變自己的處境和生活狀況，就是為了改變自己的命運(yùn)……。

可以說，學(xué)問之道根本是德行。所以，我們讀書，不單單是要學(xué)習(xí)文化知識(shí)和本領(lǐng)，更要學(xué)會(huì)做人，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，明白什么是真、善、美，什么真正有意義、有價(jià)值的人生。

這，就是為什么要讀書。

有關(guān)讀書的作文篇九

“書是人類進(jìn)步的階梯”，有了書，人類才有了進(jìn)步，社會(huì)才會(huì)有更進(jìn)一步的發(fā)展?？墒墙┠陙?，愛讀書的人越來越少了。好在我們期中測試考完之后的第一天，我校就舉行了第二屆讀書節(jié)。

在那幾天里，我們忙的不可開交，又是寫讀書筆記，又是辦讀書小報(bào)的。我們的讀書筆記已經(jīng)寫了30多篇了，可老師說讀后感一定要達(dá)到100字，哎！沒辦法，我們又得重新寫，我們雖然很累，但是心里卻覺得很開心，因?yàn)檫@也是老師對(duì)我們的信任呀！

在讀書節(jié)的這幾天里，我校還舉辦了一個(gè)“圖書超市”的活動(dòng)，在近階段里，我們買書再也不需要跑到書店里了。

讀書節(jié)最后的幾天中，最令我難忘的是“讀書節(jié)閉幕儀式”那時(shí)，我們?nèi)５膸熒甲酵饷?，觀看著精彩的表演，其中最令我難忘的節(jié)目是二年級(jí)同學(xué)表演的《春曉》，孩子們穿著顏色鮮艷的小花裙，在臺(tái)上翩翩起舞，多么像一群快樂的小蝴蝶呀！

那天的`天氣的陰天，而臺(tái)上的小朋友也只穿了一件裙子，但是她們卻一點(diǎn)也不在意，把快樂與溫暖帶給了我們。

其實(shí)，在坐的我們都知道，學(xué)校舉辦這個(gè)讀書節(jié)的目的是讓我們多讀書，讓我們從書中獲得新的知識(shí)。

同學(xué)們，書能讓我們了解到秦始皇統(tǒng)一六國，鐵木真統(tǒng)一蒙古，康熙的功蓋千秋......假如我們?cè)谏钪杏惺裁匆呻y的問題，還可以向書請(qǐng)教，從書中找到答案。

讀書，敲響了我們生命之鐘；讀書，激起了我們心中的朵朵浪花；讀書，撥動(dòng)了我們心靈琴弦，讀書是多么的重要。

我愛讀書，我更愛讀書節(jié)！

有關(guān)讀書的作文篇十

世人單曉得有讀書的藝術(shù)，讀書的滋味。殊不知凡事皆須兩面觀，不可持之一端。人之于書，既可為“趣味”、為“嗜好”而快快活活地讀，亦可保持適度的間距、片刻的跳離而“不讀書”。

不讀書的藝術(shù)自然不是勸君目不識(shí)丁或只曉得“美眉”、“傳奇”，而是不讀無聊、無用的書，是善于對(duì)書的價(jià)值、品位做出判斷和鑒賞。故而我常對(duì)學(xué)生說，一冊(cè)在握，你應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷該書是否值得一讀。倘若該書于你的面目的可愛、心理的'平衡、品格的提升了無一用，則勸君立即棄之。人生苦短，哪來那么多光陰消磨在精神廢品中。

不讀書的藝術(shù)從骨子里講是一種“獨(dú)立思考”的藝術(shù)。叔本華曾主張“讀書僅僅是獨(dú)立思考的一個(gè)代用品”，“只有當(dāng)你自身的才志枯竭時(shí)，你才應(yīng)去讀書”。生活中我們時(shí)常遇見某些“讀書的種子”，被號(hào)稱“左右世界命運(yùn)的十本書”之類的書籍害成了“讀書的謬種”，失去了自己獨(dú)立思考的能力?！白x書”之根本宗旨在于使人的精神愈見完善，品格愈見高尚。若見了他人的“頭腦”、“文字”便叩頭，便膜拜，豈不是愈“讀書”，精神愈委頓，頭腦愈愚蠢？倒不如“不讀書”，或許還能撿回一個(gè)“真我”！在我們?yōu)椤八刭|(zhì)教育”鼓與呼的眼下，如何培養(yǎng)學(xué)生“獨(dú)立思考的能力”，無疑應(yīng)是讀書重中之重。

據(jù)說坐禪有三重境界，是謂“初看山是山，水是水；繼而山不是山，水不像水；終乃山復(fù)是山，水還是水”?；弥?，人之于讀書是否也有三個(gè)層次：初入門者，讀書是讀書，不讀書是不讀書，分得清清楚楚，是為一層?！爸胫觥闭?，則讀書是為著“不讀書”，而“不讀書”其實(shí)是將書讀薄讀化，懂得“學(xué)問皆在書外”，是為二層。到了“山復(fù)是山，水還是水”的第三階段，則恐怕人之于書，書之于人，兩者已渾然一體、難分彼此了。照林語堂的說法便是達(dá)到“靈魂轉(zhuǎn)世”的境界。倘若悟及此道，便是得魚忘筌，成竹在胸，也就不必拘于“讀書”或“不讀書”了。

有關(guān)讀書的作文篇十一

病假在家這幾天，除了每天玩拼裝玩具、看看書以外，我每天中午很喜歡和阿爹一起看科教頻道的《百家講壇》。今天，我們聽酈波教授講了＂無一日不讀書＂的曾國藩的故事。晚上爸爸媽媽回家，我就講給他們聽：

曾國藩從小就酷愛讀書，二十三歲時(shí)參加考試考取秀才，二十四歲考中舉人。他的'父親曾麟書考了十七次才考過鄉(xiāng)試，他不準(zhǔn)備再考了，因?yàn)樗呀?jīng)四十三歲了。曾國藩曾去考會(huì)試，兩次都沒考上，他回家的路費(fèi)沒了，就往東南方向走，經(jīng)過了很多地方，在江蘇一個(gè)地方問那里的知縣借了一百兩銀子（是知縣主動(dòng)借給他的），然后他的＂老毛?。⒂址噶耍チ四暇┑囊粋€(gè)書店，買了一本《二十三史》(他那時(shí)是清朝，我們現(xiàn)在是《二十四史》），那本書的價(jià)錢剛好是一百兩銀子，他的錢全用完了，他只好硬著頭皮回家了。

他父親不但沒有埋怨他，反而對(duì)他說了一句話：＂借錢買書不是壞事，但望你細(xì)心研讀，不忘讀書的初衷，也就不白費(fèi)了。＂曾麟書轉(zhuǎn)身走后，曾國藩就跪了下來，發(fā)誓一定要看完這本書。后來他每天看十頁，熟讀了這本史書。

這是第二集的內(nèi)容，第三集是講他做官的事，我沒怎么聽懂。