對于個人的職業(yè)發(fā)展和學習提升至關重要??偨Y要注重客觀、具體、有理有據(jù)地表達。這些總結范文或許可以給我們一些啟示和思路,但在撰寫總結時還需根據(jù)實際情況進行個性化的調整。
我與小白兔之間的故事作文篇一
本人因為喜歡看課外書,導致成績沿直線下滑,因此一場聲勢浩大的****活動就此拉開序幕!
第一天,書柜就上了鎖。還好我有先見之明。偷偷拿出了5書藏了起來。因為記性不好。我還畫了“藏書圖”,放在褲袋里。
幾天后的一個下午。我一摸口袋。不好,藏書圖還在換洗的褲子里。我已閃電般的速度沖到了浴室,發(fā)現(xiàn)褲子已經(jīng)被媽媽拿去洗了。“這是什么?”媽媽手里拿著一個窩成團的紙條。
攤開一看,上面赫然寫著藏書圖,三個大字。我心里想“完蛋啦,還是快點溜好了”我偷偷溜到了陽臺躲了起來。而媽媽則兩眼放光。丟下手中的剛洗一半的衣服。撞開我的臥室門,喊著殺聲沖了進去,進行毯式搜查,不久被我我藏的罪犯便一一落網(wǎng)。媽媽唱著勝利的凱歌說到“天網(wǎng)恢恢,疏而不漏”我雖然擺出初生牛犢不怕虎姿勢。
了那些書還是背叛了無具體期限的兔子哦,這四本書我先替你收著,等你成績上去了。再還你,什么4本。我可藏了五本,還有一條漏網(wǎng)之魚。
我與小白兔之間的故事作文篇二
那是一個星期六的下午,我和伙伴們提著籠子去拔草。我們順著楊樹掩映的機耕路,向村西一片玉米地走去。遠遠看去,這片玉米就象碧綠的大海,綠色的波浪隨風起伏。到了地里,伙伴們怕撞壞玉米,貓著腰慢慢地鉆進了青紗帳,各自蹲下拔起草來。大伙兒不停地拔呀,拔呀,不知不覺,籠子都裝滿了?;锇閭円粋€個熱得汗流俠背。一個同學說:“地里又熱又悶,咱們出去歇歇吧?!痹捯魟偮洌蠹揖屯忏@。剛走幾步,不知是誰驚奇地喊道:“咦,地里怎么有家兔拉的糞?”大伙兒聽后一擁而上。小強走上前仔細看了看說:“嗯,這糞拉下時間不長,還濕浪魏的,肯定是誰家的兔丟了,咱們找找看。”于是,大家嘀嘀咕咕商量了一陣,約定好聯(lián)系的信號,然后就分散開了。沒有多久,遠處傳來一陣“咕咕”的鳥叫聲。這是發(fā)現(xiàn)目標的信號,大家迅速向那邊靠攏。
兔子芷在吃草,伙伴們各自放下籠子,象機靈的小貓一樣悄悄地向兔子圍攏過去。這是一只雪白的`長毛兔,它一面吃草,一面伸著耳朵探聽周圍的動靜。突然,不知誰撞響了玉米葉,白兔機警地抬起頭,“味溜”一聲,一下子溜得不見蹤影。小強氣得直埋怨,于是大家重新商量“戰(zhàn)略戰(zhàn)術”,又開始了一場新的“追捕”戰(zhàn)斗。這一回大家格外小心,腳尖兒輕輕地著地,步子輕輕地挪動。兔子被包圍以后,我發(fā)出信號,縮小包圍圈。南邊的一組同學由小強帶領悄悄地趴在地下,用草圈兒遮住腦袋,一聲不響。其他三組同學由我指揮。我一聲令下,大家虛張聲勢,又喊又追。兔子一驚,拚命地向南躥去。南邊埋伏的幾個同學,等兔子一到,立即一躍而起,直撲過去。兔子終于被抓住了,“追捕’夕戰(zhàn)斗勝利結束。
于是,我召集大家一起來商量。昨天主張把兔子養(yǎng)起來的那個同學搶先發(fā)言:“我要檢討,昨天我的主張是不對的,拾到東西不歸還原主,這是不道德的。我看,咱們先好好養(yǎng)著,等過了一星期,小兔子能出窩了,咱們再給失主送去。”“對,好主意。”大家不約而同地贊成這個意見。于是,我們分了工,一面打聽失聲三,一面輪流利用課余時間拔草喂養(yǎng)兔子。七天過去了,八只小白兔都能自己跑出窩吃草了。多么漂亮的小白兔??!白生生的一身細絨毛,忽閃閃的一雙紅眼睛,胖乎乎的兩只小耳朵,又機靈,又聽話,要多可愛有多可愛。我們已經(jīng)打聽好,這兔子是我們鄰隊五保戶郭大爺?shù)?。聽說郭大爺沒有兔籠,我們還抽空用木條釘了一個兔籠,把母兔和八只小兔一起裝了進去。要送兔子了,大家突然感到有點難過,我心里也有點舍不得,我們太喜歡這群“小伙伴”了??墒牵幌氲轿覀兌际侵袑W生了,我突然感到臉上火辣辣的。我果斷地一揮手說:“走!”大家抬起兔籠,一l快地向郭大爺家走去。
我與小白兔之間的故事作文篇三
那是冬日的一個陽光明媚的早晨。
好像是在幼兒園上中班,我找到了媽媽,說:“我想騎自行車。”媽媽嚇了一大跳,但依舊是那樣平靜的說:“好,我給你買。不過,誰教你呢?”
我沉默了,好像真的沒考慮過誰來教我這個問題。我似乎是有些沖動,見到小區(qū)里有大哥哥騎車,就一陣心血來潮,問媽媽要車。不過媽媽見我一直沒有回答,只是微笑的摸了摸我的頭,然后扳正我的肩膀對我說“一定要注意安全!”媽媽大大的眼睛里,映著小小的神采飛揚的我。那一刻,我點頭如搗蒜,充滿了對媽媽大人權利的崇拜!媽媽拍著她的車后座,說:“上來,小伙!”我當然沒拒絕,這可是我夢寐以求的事??!那個時候的我,擁有了一輛自行車,仿佛就擁有了全世界!
下午,“唐僧”來了,我們就開始騎車了。一開始,他一邊在后面扶著我,一邊教導我騎車。唐僧果然是唐僧,穿越千年不改嘮叨的老毛病。我已壓不住悟空猴子的興奮勁,奈何技窮,只能聽他碎碎念。據(jù)他所說,開始的時候手不搖晃,要握住車把,踏板踩到右高左低,然后,右腳發(fā)力,走你!就這樣,一開始他在我后面推我,我騎的可歡了,便覺得如履平地,應該是俺老孫天生就有平衡感,不免有些驕傲。就想擺脫唐僧的緊箍咒,不斷的要求他松手,我自己騎??伤褪遣环?。后來,在我苦苦哀求,不斷保證之下,他終于同意了,但讓我小心點,好好騎。
哎!不出所料,該發(fā)生的還是發(fā)生了?!疤粕彼墒趾螅矣捎跊]有了速度上的限制,便慢慢加速,騎得飛快。如同踩上了筋斗云,腳上用力,還不斷回頭炫耀。
一個回首間,他突然從坐著的石頭上蹦了起來,大喊:“猴子!小心!”我因為走了一下神,沒有注意到腳下有一塊雞蛋大小的鵝卵石。只聽“通”的一聲,我真的踩著筋斗云飛向了“西天”,落地時感覺身上有點冰,隨后是火辣辣的疼痛從身體各處涌上來。
我摔蒙了,不知道當時發(fā)生了什么。師傅說當時我躺在花池邊的樹枝上,遍體鱗傷,身上被樹枝劃出數(shù)道小傷口,面目猙獰,如同頻臨死亡的魚,嘴巴半張,大口大口的吐氣,冒出陣陣白煙氣。
看到我眉頭緊皺,好似有什么重大的疼痛似的。師傅當時嚇壞了,應該是擔心,怎么跟我的“石頭媽媽”交代呀,趕緊把我拉了起來。我心跳的很快,精神游移,還沒有從摔跤的驚嚇中掙扎出來?!疤粕币矅樀眯捏@肉跳,我嘴里不斷的說著“堅決不學了,太可怕了!”就打算推車回家。
媽媽看到遍體鱗傷,卻開心給她炫車技的我,眼中帶淚笑了起來。媽媽說我騎著車,風把前面的頭發(fā)吹起來那一刻,很颯!
正因為有了這次學車的經(jīng)歷,在我面對成長道路上的種種困難時,也許會有短暫的沮喪,但卻從來沒有想過放棄。那些火辣辣的疼痛,和當時我在車上飛行的畫面,都會成為我前進的動力,一種真正能夠激發(fā)我的動力。
父母給予我的,老師給予我的,不光是知識和本領,更是在遇到挫折,直面困難的勇氣!我一定心懷感恩,不斷突破,成長為一個真正富有勇氣且會欣賞自己的人!
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我與小白兔之間的故事作文篇四
那天,我媽媽正帶著我回家。突然,路過了一家書店,這家書店的書非常多,而且又好看。我便跟媽媽說:“我想去買本書?!薄安恍?”媽媽回頭對我說了一聲。我邊說了許許多多的理由,媽媽終于“敗”了下來。我興奮極了,開開心心的和媽媽走進書店去買書。
我慢慢的選著,忽然看到了一本《閃閃發(fā)亮的夢想》這本書。我翻開書本,打開看了看。真好看呀!于是我就對媽媽說買這本,媽媽就幫我付了賬,走出了書店。
我高高興興的拿著書回家了。
回到家,我立刻寫作業(yè)。寫完作業(yè),我迫不及待的拿出剛買的書《閃閃發(fā)亮的夢想》然后看了起來。
我津津有味的看著書。這本書的內(nèi)容真好看!哎呀!我不小心把書給撕壞了。我叫了起來,想把它粘起來,但怎么粘也粘不起來。
突然,我聽到了一陣哭聲。咦,怎么會有哭聲呢?媽媽在燒飯不可能哭呀,何況她還是大人。我仔細聽了聽,什么?竟然是我的書在哭。怎么會這樣?我又驚喜又害怕。今個書竟然會哭,害怕的是書為什么會哭起來,跟我有沒有什么關系。
之后我才知道,是因為我沒有好好地愛惜書,所以它才會哭。經(jīng)過了這件事,我提醒大家,請好好的愛護書本,不然它會傷心的。
我與小白兔之間的故事作文篇五
我的家是生機勃勃的,因為有幾只小動物的緣故,每當我回到家它們總會給我?guī)碓S多歡樂。動物是人類忠實的朋友,他們可以在我們危險的時候保護我們,在我們傷心的時候安慰我們,在我們孤獨的時候陪伴我們,雖然它們不是我的親人卻勝似我的親人。
我家養(yǎng)了一只生龍活虎的小白狗,它背上的毛猶如皚皚的白雪;它有一條不長不短毛茸茸的尾巴,摸上去就像摸到棉花一樣十分舒服;腳上的小爪十分銳利;眼睛大大的,炯炯有神;最讓我喜愛的是那只濕漉漉的像巧克力一樣的鼻子。
有一次我放了暑假,心想終于可以好好休息啦,不用再像打仗一樣的生活了,于是我抱著“棉花”到路上散散步。路上陽光明媚,因為剛剛下過雨,所以地上零零星星的有水洼。小棉花可不管這些,在地上又蹦又跳搞得滿身泥巴。我“頭疼的”牽著它,無奈的往家走。上樓后我先給棉花洗澡,棉花水性很好不怕水,一下子就撲騰進浴缸里,一會兒游,一會兒潛水,真是玩的不亦樂乎。不一會兒我們就像過潑水節(jié)一樣,把水弄得到處都是十分開心。但是好景不長,媽媽突然襲擊搞得我們措手不及,于是我和棉花一起被罰站在墻角,看著它肥嘟嘟的腦袋,我哈哈大笑起來。
人與動物是朋友,他們常常形影不離,狗狗更是人類忠誠的衛(wèi)士,我們要認真待它們,相信它們也必定會雙倍的報答我們,畢竟滴水之恩當涌泉相報嘛!
我與小白兔之間的故事作文篇六
我和爸爸在一起誰說服父親的愛總是深沉不易察覺的呢?我的父親與我在一起,他的愛簡單而令我感動,我與爸爸之間的故事作文800字。夏末的傍晚悶熱而潮濕,我坐在座椅上,吹著電扇等待著爸爸的歸來。門開了,進來的人依舊一頭灰黑色的短發(fā)。發(fā)絲上依舊亮晶晶的',那是汗珠。那淡藍色的工作服因汗水濡濕而變成深藍的色彩。爸爸一進門便走向衛(wèi)生間,拿著濕毛巾把頭抹了抹,拿毛巾便又黑了?!げ莶莸某酝晖盹?,我抹了抹嘴角,提醒爸爸陪我逛超市去?!拔蚁认窗言??!薄跋词裁??出去一走又是一把汗?!蔽业皖^穿上涼鞋,頭也不抬的答道,偷偷瞄了一眼爸爸,他眼中竟有一絲不安?!ぷ咴诼飞?,爸爸走的很慢,慢得令人出乎意料。我走一走得停一停等著爸爸趕上來。
眼見天色越來越暗,路燈都亮了起來。我急了,使勁推著爸爸往前走,“要不,你先去買吧,我在擦汗哦是門口等著?!迸读艘宦?,我兔子般的跑到超市里。·買完東西,爸爸果然在門口等著,和爸爸走了沒幾步,竟看見了久違的小學同學?!把?,好久不見!”我笑道?!笆前。阋粋€人來的?”他問道。我看著他和他那衣著光鮮的媽媽,我下意識回頭找爸爸,可爸爸不在我身后。“唔……。”
我打著哈哈,趁敷衍的這小會兒時間,我轉頭找人。幾米開外,隔著好幾個路人,爸爸背著我正在抽悶煙,那昔日厚實的肩膀已微微向內(nèi)伸展,那原本筆直的后背,微馱。背著我,隔了幾個路人的距離,仿佛我倆沒有任何關聯(lián)。他的衣著在別人眼中是糟亂的,可在我眼中卻勝過任何一件貂皮大衣……我鼻腔一酸,在那寬大的身軀下,我輕松的生長了……?!ぁ傲耐炅??”“嗯,你在這干嘛?”“哦,遇到老同事了,吹了一會兒。”“嗯……,走吧?!薄ぁ耙荒阆然丶野桑夷_疼,走不快?!?/p>
“今夜涼風颼颼,星辰壯麗……”我笑了笑,握緊爸爸的手,緩緩向家中走去。
我與小白兔之間的故事作文篇七
捧一本好書,享美好情意,此時的人間無一不是好了。
夜空中,月亮隱在云間,為星星們講睡前故事,我坐在床上,手捧一本《哈利·波特》看的津津有味。正讀到哈利用時間轉換器倒轉三個小時,成功拯救了巴克比克和小天狼星時,媽媽走進屋里,輕聲說:“別看了,已經(jīng)很晚了,該睡覺了。”我快速閱讀了本章的最后一行字,然后戀戀不舍地蓋好了被子,關了燈,進入了甜甜的夢香。
后來,剛上小學一年級的我對著一本注音版的童話書拼讀了好久,才讀出了一句“我愛我的母親”,那時候,我開心的手舞足蹈,用稚嫩的童聲喊道:“媽媽,我也會認字了,我也會讀書了!”
現(xiàn)在,我已經(jīng)讀過了四大名著,看過了小說散文漫畫書;我也學會了“母愛如水”、“孟母三遷”、老牛舔犢”,也學會了“誰言寸草心,報得三春暉。”“哀哀父母,生我劬勞”。
我與小白兔之間的故事作文篇八
在2050年,人們的交通工具不再是汽車,而是馬。你一定會問,馬是古代的交通工具,2050年的交通工具應該更新穎啊?那你就錯了,現(xiàn)在的馬可不一樣哦!
未來的馬身長五米,高兩米,與古代的馬截然不同。未來的馬背上還插著一對潔白的翅膀,因為科學家為它注入了飛鳥和魚的dna,它的翅膀不僅能隨著你的心情而改變顏色,還能隨著你的需要而改變用途,更能伸縮自如。它的速度也是一流的,它既能行如閃電,又能飛若激光,還能游似魚雷,是個海陸空都能飛馳的無污染的`交通工具。所以我叫它“寶馬”。
別看“寶馬”高大威猛,體壯如牛,其實它也很心細,還能做保姆呢!早上,你一起床“寶馬”就會幫你把衣服穿好,然后為你準備營養(yǎng)豐富的早餐,它的手藝可不差哦!我大聲地喊:“‘寶馬’,‘寶馬’快去幫我打盆洗臉水?!蓖烁嬖V你,科學家早就給我的‘寶馬’注入了人體的dna,所以,“寶馬”是可以說人話的。你要是想與它說話談心也很方便!快樂時,它與你一起分享;傷心時,它與你一起承擔;無聊時,它會陪你玩。其實它也可以消滅害蟲、垃圾和細菌。因為害蟲、垃圾和細菌早己成為馬的主食。這樣既能使馬吃飽,又造福地球,真是一舉兩得呀!
這一次:小偷大敗,我們勝利了!”我和寶馬歡呼起來。
2050年的馬真了不起,我期待這種神奇馬的提早出現(xiàn)。
我與小白兔之間的故事作文篇九
說起來你們可能不信,我小時候其實是一個自卑而又內(nèi)向的女孩,因為種種原因,我一直都被其他相識的孩子孤立。
一天下午,我把能想到的游戲都玩遍了,絞盡腦汁,都沒轍,緊閉的大門外傳來的嬉笑聲,使我又氣又惱。隨手抽出一本嶄新的《格林童話》,隨意翻看起來。但隨著劇情的發(fā)展,手上的翻頁的速度慢了下來,一開始的漫不經(jīng)心也轉變成了全神貫注。我就像誤入仙境的愛麗絲,跟著兔子先生遨游于這個奇妙的童話世界……等我從書中世界離開時,時間早已踮起腳尖,悄無聲息地溜走了,從未有過的感覺縈繞于我的心間。就在這個殘陽與彩霞交織的黃昏下,一個孤獨的女孩與書相識了。
從那以后,書就成了我的摯友,挑燈夜讀也是常事。
書籍讓我穿越時間的長河,從“眾人尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”到“赤橙黃綠青藍紫,誰持彩練當空舞”,從“火燒赤壁”到抗日戰(zhàn)爭……中國歷史長河中被歲月沉淀的上下五千年令我震驚。
書籍讓我遨游于大千世界,讓我領略到長城的雄偉,蓬萊仙島的飄渺,宇宙的奧妙……世界鑄造的自然景觀及人造建筑別具一格的美令我震撼。
但自始至終,我最愛的,依舊是讓書香填滿心房、洗滌心靈。
我與小白兔之間的故事作文篇十
是誰陪伴我們成長?是誰帶我們?nèi)コ?、喝、玩、樂?是誰把我們身上那一座座大山推到在地上……。是爸爸,是爸爸,是爸爸。他給我們一切的幸福,我恨不得馬上給你們說一說了。
前天也是上周日,我去金鐘水庫散步,我去還不到3公里就叫“累”狂說:“天色還早,不如休息一下?”一時說:“我口渴了,我要喝水?!边€說:“我到水里洗一下臉,反正這里很爽,洗了才有精神走路嗎……?!蔽乙恢痹谡医杩谙胄菹ⅲY果爸爸兇起來了,他的.嗓子發(fā)出的聲音如火箭發(fā)炮的聲音說:“你這小子,就是想休息,別以為我不知道,你有本事就一直呆在這里就別走了?!钡人情L編大論說完后,我才開口說:“那好吧,我忍一下吧!”等走了超大半的時候,我非常后悔,當時天黑,我很怕,但是有一聲“兒子”在遠方傳來,一時我不知道是爸爸,還以為有人走丟了,后來才知道是爸爸,我回頭去爸爸不見了,我連吃奶的力氣都用上了,大約跑了3公里我才看見爸爸,太累了,走一步都是極限的挑戰(zhàn),但是他很開心說:“看,只要你加油,一定可以完成這10公里的,后來我們就小息了一下,就走完了”萬里長城“。
我與小白兔之間的故事作文篇十一
《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,”愛是什么”不會有明確的答案,但我知道”愛”是沒有限制的,小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓,獻血,幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被”污染”,”稀釋”,甚至”消失”,所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛,我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。
尊敬的各位同仁,上午好!
今天我不是來演講的,只是想和大家分享《我的教育故事》。
高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。
一句很簡單的話語,真的能夠影響一個人的一生嗎?回答是肯定的。因為它包含著濃濃的師愛。馬爾克姆?戴爾凱夫是一位職業(yè)作家。小時候是個很膽小害羞的孩子,沒有信心,沒有朋友。但是,老師布勞斯太太的一句評語徹底改變了他的人生。在一次作文中,老師給他的評語他永遠都忘不了――“寫得很好!”這句話極大地鼓舞了他的自信,讓他看到了自己的潛力,找到了自己前進的方向!從此,他開始了自己成功而又充實的一生,并且也熱情的鼓舞自己身邊的同事、朋友?!霸谖易x到這四個字之前,我一直不知道我自己是誰,也不知道將來我能做什么,”戴爾凱夫說,“直到讀了布勞斯太太的評語,我才找到了信心。那天回到家后,我又寫了一則小故事,這是我一直夢想著去做卻不相信自己能做到的事情。”之后,在讀書的業(yè)余時間,他又寫了許多小故事,每一次他都把自己的作品帶到學校,交給布勞斯太太。而布勞斯老師對這些稚嫩的作品則給予了鼓舞人心的、嚴肅而又真誠的評價?!八龅囊磺星∏∈钱敃r的我所需要的。”戴爾凱夫說。
精神的力量是無窮的!雖然沒有人能左右我們的命運,但是老師、朋友的一句重要的話語有時就如同人生的一顆啟明星,溫暖我們心靈的港灣,照亮我們前行的路程。
我自己也遇到過很多熱情幫助、真誠關心和經(jīng)常鼓勵我的老師和朋友。正因為如此,我成為了一名教師。然后,在多年的教學生涯中,我又把它們傳遞給了我的學生,我們那些在普通中學被冷視漠視甚至歧視的學生們。
我班的敬德,父母在外地打工,奶奶年老,家人的照顧根本談不上。一次全面大掃除我安排他到宿舍執(zhí)勤,進行到一半的時候,他的父母親從遙遠的外地來了,我就找一個學生到宿舍替換他到教室。結果這學生說沒找到,也不知到哪去了。這對父母親明顯的臉色紅一陣白一陣,因為我是剛接手這個班級,嘴里說著安慰的話,心中沒底,無措無奈,給人家兒子弄丟了,心中的急無法表達出來。過了一會,母親眼淚汪汪地對我說:“我估計又去網(wǎng)吧了,我們這次回來沒告訴他,想給他個驚喜,沒想到會這樣,下午上課前再來吧?!蔽液孟袷菗炝艘桓让牡静?。他的父母親沒有責怪我,回家了。我心中的五味瓶倒了,我心里想他回來了我一定要扇他幾個耳光,從辦公室踢到教室,寫一千字的檢討書??所有懲罰的措施都列出來了,萬事俱備,就等他回來。
只是和風細雨式的談心,貌似無主題的聊天,不著痕跡地嵌入了家人的關愛與希冀,個人的責任與生命的尊嚴。而他從聊天中也悟出了我的良苦用心,事后他流著悔恨的淚向他父母保證不再犯錯,讓父母親安心放心地在外打工賺錢養(yǎng)活一家人。
后來又一次他乘打掃除的時候去籃球場打了一會籃球,至今沒有犯什么錯誤,不遲到不早退,有事請假了也是按時到校,作業(yè)從不拖拉,名次比以前也進步了十來名。而更重要的是,生命的狀態(tài)由散漫與萎靡轉變?yōu)榻】刀e極。在世俗的眼光中,職中的學生就是“歪脖子樹”,可只有我們明白,他們往往是環(huán)境和體制的犧牲品。
對于每一個孩子我們都應對他們充滿希望,真誠地愛著他們,把他們當作是自己的女兒或者兒子,把濃濃的師愛化作每一個孩子心中最美的云彩,一定會有更多的奇跡和驚喜。人生因為事業(yè)才顯示生命價值。我沒有慷慨激昂的豪言壯語,我將繼續(xù)在自己的崗位上,分分秒秒地珍惜寶貴的時間,真真切切地愛著所有的學生,踏踏實實地做著該做的工作,這,就是我的平凡人生平凡路。
我的教育故事,也是你的教育故事,更是我們大家的教育故事。正是這些故事鋪就了我們和學生們精彩的人生之路。
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