總結(jié)可以幫助我們建立起系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升學(xué)習(xí)和工作效率。如何充實(shí)自己的業(yè)余生活是追求全面發(fā)展的重要方面。借鑒這些總結(jié)范文的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，我們可以提升自己的總結(jié)寫(xiě)作水平。

值得什么什么半命題作文篇一

（1901班楊奕含）。

別了，我親愛(ài)的小院。

奶奶家后面的一片白果樹(shù)林，在從前是我的樂(lè)園。本來(lái)是用來(lái)種菜的，可用我老愛(ài)到那里面去玩，爺爺干脆用柵欄改成了一個(gè)小園子，中間開(kāi)出一條小道，便于我行走。里面種滿(mǎn)了時(shí)令果蔬，偶爾玩累了。隨便摘個(gè)瓜果，用水洗上一洗便可以拿著啃了。汁水橫流，手上嘴上都瑩瑩放著光，那是幸福的味道。

后來(lái)我又嫌這小圓子沒(méi)有美感，就又往里面移植了一些花草，我的園子里有了一個(gè)春夏秋冬。

我喜歡一整天都泡在里面，采摘一些東西，打理打理花草，如若是個(gè)好天氣，還有小昆蟲(chóng)出來(lái)。中午就睡在吊床上——爺爺在兩棵大的果樹(shù)間給我系的。抬頭，與陽(yáng)光撞了個(gè)對(duì)眼，細(xì)細(xì)碎碎的樹(shù)葉間，陽(yáng)光跳動(dòng)著，嗅一嗅鼻子，能嗅到生命的味道。

我本以為，這個(gè)小園會(huì)一直陪伴著我。直到那個(gè)殘陽(yáng)如血的下午，挖土機(jī)轟鳴的聲音打破了我的美夢(mèng)，那影子印在墻上，像只怪獸一樣可怕。我眼睜睜地看著我的花被掩蓋在塵土碎石下，我的還未成熟的瓜果的根筋被擰斷，外圍的柵欄被擊碎，眼前是一片荒涼。

看著小園子被摧毀，從有到無(wú)，我的哭聲也漸漸變?nèi)酰驗(yàn)橥谕翙C(jī)的聲音蓋過(guò)了一切。我只是淚眼婆娑的望著那一處，雙眼睜得大大的。

別了，我的小院，別了，我的快樂(lè)童年。我就時(shí)常在后門(mén)口呆坐著，望著不復(fù)存在的它。

值得什么什么半命題作文篇二

翻開(kāi)泛了黃的日記本，我看見(jiàn)了過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那是我們的過(guò)去，是值得珍藏的記憶。

那一年，我們十三歲。走進(jìn)“陌生”的環(huán)境，我變得少言寡語(yǔ)。我以為自己會(huì)一直“安靜”下去，與寂寞相伴，與孤獨(dú)長(zhǎng)存?？墒悄銋s闖入了我的生命，你扎著馬尾，總是喜歡沖著我傻笑不停。你那圓圓的臉上，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)幸福的表情。你總是喜歡在我身邊手舞足蹈，哼著歌曲，不知不覺(jué)，習(xí)慣了這樣古靈精怪的你。

那一年，我們十四歲。我們開(kāi)始為了一些小事而發(fā)脾氣。因?yàn)槟銇y動(dòng)我的日記，我說(shuō)出：“不再理你!”我看到你當(dāng)時(shí)哭泣的樣子，心疼在心里，怪自己為何如此狠心，怎么會(huì)讓可愛(ài)的你傷心。終于說(shuō)出了“對(duì)不起”我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)你和我已經(jīng)融為一體，你是我的影，我們形影不離，開(kāi)始一起哼起熟悉的歌曲。

這一年，我們十五歲。漸漸成熟的我們，開(kāi)始學(xué)會(huì)背負(fù)壓力。我自暴自棄的對(duì)你說(shuō)出要放棄，而你卻拍拍我的肩，說(shuō)出那句“我會(huì)和你在一起?！边@一刻，我安靜了。因?yàn)槟?，我開(kāi)始變得堅(jiān)忍，因?yàn)槲抑牢业谋澈笥幸粋€(gè)人，她就是陪我走了一路的你?，F(xiàn)在的你，不再喜歡傻笑，不愛(ài)哼歌了。那些都被封印在了過(guò)去的日子里。而我也不再是那個(gè)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就發(fā)脾氣的小女生……我們長(zhǎng)大了。

不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)淚已留下兩行。這樣平平淡淡，卻又充滿(mǎn)幸福的記憶值得我和你去珍藏。現(xiàn)在，我和你依然在一起，我們彼此依偎著對(duì)方的肩背，再過(guò)兩個(gè)月，你將和我分別，你將和我們分別?；貞浧鹉敲词煜さ男≌{(diào)，你是我們的歌，是記憶的歌。

六月，你將不再是我的影……。

你，我一輩子珍藏的記憶。

作文二：值得品味。

我是一個(gè)業(yè)余的圍棋愛(ài)好者，在周末，常常會(huì)和爸爸下棋，也經(jīng)常在網(wǎng)上看高手下棋，從中我不但得到了許多樂(lè)趣，也感悟到了不少哲理。

“琴棋書(shū)畫(huà)”，其中的“棋”指的就是圍棋?？梢哉f(shuō)，圍棋是所有棋類(lèi)運(yùn)動(dòng)中最完美的，它的棋局變化萬(wàn)千，它的棋盤(pán)也不像象棋那樣局限，平和的局面可能會(huì)暗藏殺機(jī)。

從棋局中，我學(xué)會(huì)了謹(jǐn)慎。小時(shí)候我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話“人生如棋局，誤落一子，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”，但我并不理解這句話，不是說(shuō)失敗是成功之母嗎，走錯(cuò)了一步可以回頭再來(lái)?，F(xiàn)在，在棋局中，我終于領(lǐng)悟了其中的道理，在人生中，走錯(cuò)一步有時(shí)并不像失敗那么簡(jiǎn)單，這就如同棋局中落子無(wú)悔，一手失誤如果被對(duì)手抓住了機(jī)會(huì)，整個(gè)局面就會(huì)陷入被動(dòng)，幾手棋可能難以見(jiàn)出勝負(fù)，但到最后，勝負(fù)自然分曉了。

棋局讓我明白勝負(fù)不在于一時(shí)得失，萬(wàn)事要顧大局。棋局總是千變?nèi)f化的，在每一個(gè)變化中，總有大大小小的得失，而這些得失并不意味著勝負(fù)。高手的棋常常讓我捉摸不透，明明在這片棋的變化中有著優(yōu)勢(shì)，而下著下著反而虧了幾目。聽(tīng)了講解，再思考了許久后我才明白，在這塊棋中，雖然虧了幾目，看一看全局會(huì)發(fā)現(xiàn)，局面有了巨大的優(yōu)勢(shì)。有時(shí)為了一邊一角的爭(zhēng)奪，人們常會(huì)忽略了大局，在局部取得了小的勝利而輸了全盤(pán)。當(dāng)然勝利也是有一邊一角拼湊而成的，在收官階段，每一手棋都要小心謹(jǐn)慎，任何小的得失都可能會(huì)改變局面，需要我們腳踏實(shí)地，才能取得勝利。

除了人生哲理，種種兵法也都能體現(xiàn)在圍棋中，古時(shí)候的將領(lǐng)都必須有較高的圍棋水平，棋局就像戰(zhàn)場(chǎng)，制勝之道皆在其中。

圍棋中的哲理當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，其中的奧妙可以讓人探索一生，它需要我們用心去感悟，細(xì)細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，棋局，值得品味。

作文三:值得珍惜的那些愛(ài)。

很多東西都在失去后才倍感珍貴，才會(huì)后悔當(dāng)初自己沒(méi)有好好珍惜，包括愛(ài)。

就像臺(tái)灣作家?guī)酌渍f(shuō)的：“任何美好的事物都有有效期。愛(ài)也不例外。

那些我們厭倦的嘮叨、問(wèn)候，那些別人為我們修飾的細(xì)節(jié)，其實(shí)都是愛(ài)，都是一份份純真質(zhì)樸、最單純、最直接的愛(ài)。它來(lái)不及經(jīng)過(guò)修飾就迫不及待地被給予了我們。我們卻因它的平凡而忽略了它，甚至遺忘它。

就像我的外公外婆，當(dāng)他們還在世的時(shí)候?qū)ξ业暮檬秋@而易見(jiàn)的?？刹恢朗且?yàn)槟暧谉o(wú)知，還是年少輕狂，我總把他們?yōu)槲业母冻霎?dāng)成理所應(yīng)當(dāng)，有時(shí)甚至連闖下的禍都由兩個(gè)老人為我分擔(dān)。也曾經(jīng)因?yàn)樗麄兺饷驳某舐鴮⑺麄兙苤T(mén)外，殊不知，老人們?cè)缫岩驉?ài)而掏空的心又被我傷得鮮血淋漓。

直至他們相繼長(zhǎng)眠于地下，我才漸漸懂事，才驚覺(jué)自己過(guò)去是多么不可理喻。

回想著過(guò)去生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)一不滲透著他們深深的愛(ài)。小到衣褲鞋襪，吃飯用的勺子，他們都為我精心準(zhǔn)備。那些被當(dāng)作理所當(dāng)然的行為，現(xiàn)在都不可能再出現(xiàn)在我的生活中。不見(jiàn)了過(guò)去的種種，回憶起來(lái)卻變得彌足珍貴。

曾經(jīng)厭煩了被人給自己安排好了的一切，但現(xiàn)在卻又突然變得很想有他們出現(xiàn)，為我再擺好一次碗筷，再親手為我織一件毛衣……可是這些愛(ài)的舉動(dòng)都只能永遠(yuǎn)留在了記憶中。

我后悔、懊惱，為自己錯(cuò)失了這些珍貴的愛(ài)。但凡事不是低頭認(rèn)錯(cuò)了就能回來(lái)，每當(dāng)失去了再來(lái)后悔，那已經(jīng)來(lái)不及了。

其實(shí)身邊不僅有外公外婆的愛(ài)，還有父母的愛(ài)，朋友的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，甚至是陌生人的愛(ài)。它們不知道什么時(shí)候就會(huì)悄然離開(kāi)，或許會(huì)猝不及防來(lái)不及告別，或許只如流星般在我們的生命里劃過(guò)一抹絢爛，或許它們只能算是我們?nèi)松L(zhǎng)河中的一滴水。但它們確實(shí)存在過(guò)，給予了我們溫暖，給予了我們依靠。

那些愛(ài)，平凡得再普通不過(guò)，有的如過(guò)客般短暫，有的將永駐在心底。

從現(xiàn)在開(kāi)始，好好把握那值得珍惜的愛(ài)吧，不要等失去了才懊惱自己曾經(jīng)沒(méi)有珍惜。

值得什么什么半命題作文篇三

今天，東城小學(xué)的老師在我們班上公開(kāi)課。上什么呢？原來(lái)是夸同學(xué)。老師要我們大方地夸獎(jiǎng)別人，因?yàn)榭洫?jiǎng)是一份自信，夸獎(jiǎng)是一份勇氣，夸獎(jiǎng)是一份力量，夸獎(jiǎng)是所以成功的來(lái)源！

沒(méi)想到，同學(xué)們不但沒(méi)有不夸我，還說(shuō)出了我身上的許多優(yōu)點(diǎn)。

我的心里頓時(shí)涌起一股暖流：同學(xué)們的夸獎(jiǎng)讓我感受到了濃濃的愛(ài)，同學(xué)們的夸獎(jiǎng)讓我知道，同學(xué)們不但沒(méi)有討厭我，反而還很感激我，都以我為榜樣。

同學(xué)們，謝謝你們，更謝謝你們的夸獎(jiǎng)！你們的夸獎(jiǎng)，更加堅(jiān)定了我為班級(jí)服務(wù)的決心！讓我們一起埋下思想的種子：用欣賞的眼光看待別人吧，因?yàn)?，沒(méi)有夸獎(jiǎng)就沒(méi)有自信，沒(méi)有勇氣，沒(méi)有力量，更沒(méi)有一切成功的來(lái)源！

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值得什么什么半命題作文篇四

有人說(shuō)，每讀一本名著，就等于踏上了一個(gè)新的臺(tái)階；每讀一本名著，我們眼前就出現(xiàn)一片綠洲；讀讀一本名著就等于多交一位知心朋友。我利用一個(gè)月時(shí)間讀了一本《假如我有三天光明》海倫·凱勒名著。同學(xué)們讓我們共同踏上名著之旅吧！

《假如我有三天光明》這本書(shū)講述了海倫·凱勒的一生。她兩歲時(shí)就因一場(chǎng)大病導(dǎo)致雙目失明，到她8歲時(shí)因?yàn)槭艿酱驌籼螅瑔适Я诵判?，差點(diǎn)放棄了生活。后來(lái)遇到了一名好老師，她才堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)。她是一個(gè)多么渴望光明的人??！

我讀了這本書(shū)，讓我感悟到一個(gè)道理：做人要學(xué)會(huì)珍惜——我們有健全的身體，而有些人沒(méi)有，健康才是最大的財(cái)富，因此，我們一定要珍惜自己的身體。

我從小生長(zhǎng)在公公家，公公家比許多人的生活條件都要好。可我卻身在福中不知福，整天亂花錢(qián)，吃東西挑三揀四。自從我得知冰雪災(zāi)害中山區(qū)群眾環(huán)境是多么的困難時(shí)，我才學(xué)珍惜我現(xiàn)在的生活。

以前的我總是失去了才懂得珍惜《假如我有三天光明》這本書(shū)給我的人生哲理，我將帶到今后我的生活當(dāng)中。

同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始我們都要學(xué)會(huì)珍惜我們的學(xué)習(xí)時(shí)光，珍惜健康，珍惜幸福生活！

值得什么什么半命題作文篇五

童年發(fā)生的事情往往充滿(mǎn)稚趣，又很有意思，真的是多姿多彩的，下面就是我收藏的幾個(gè)趣事。

有一次，我們?nèi)コ?，我們到了海鮮魚(yú)類(lèi)的柜臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)玻璃缸里都有和各式各樣的魚(yú)和蝦，有些魚(yú)兒形狀不一樣，它們的花紋一點(diǎn)也不同，有的好看極了，我們來(lái)到石板做的柜臺(tái)前，里面有許多大型的魚(yú)類(lèi)，售貨員叔叔迅速地?fù)瞥鰩讞l魚(yú)重重地摔在地上，輕巧的用袋子一裝拿起刀一砍，頭尾兩斷，我看到他眼睛都不眨一下，就隨口說(shuō)了一句：“太慘暴了!“這是從身邊經(jīng)過(guò)的一個(gè)叔叔說(shuō)：“我也覺(jué)得慘暴呀，但你要不要吃魚(yú)呀!“我頓時(shí)想到我學(xué)的課文《淺水灣里的小魚(yú)》，是呀，魚(yú)類(lèi)為我們犧牲了很多，長(zhǎng)大了還是我們的美味，雖然感慨總不能不吃魚(yú)吧。

我記著上一年級(jí)的時(shí)候，我們班的嚴(yán)小晗數(shù)學(xué)一向不太好，那天學(xué)校通知去森林公園秋游要交43元，他第二天帶著錢(qián)來(lái)找老師：“黃老師，去森林公園要這么多錢(qián)嗎，43元啊，我跟爸爸說(shuō)太貴了我不去，爸爸不肯，說(shuō)他就算是借錢(qián)都會(huì)讓我去。”老師說(shuō)：“43元爸爸怎么可能沒(méi)有啊，你爸爸開(kāi)本田雅閣呢！”“我爸爸那車(chē)才20幾萬(wàn)，可是去森林公園要43塊??！”把我們逗得哈哈大笑。他還愛(ài)跟著他的姐姐看韓劇，有一天的語(yǔ)文作業(yè)是“車(chē)”字組詞，他隨口組詞“車(chē)?guó)P心！”全班暴笑，原來(lái)這是《愛(ài)需要奇跡》里的女主角的名字！

有一天，我去外婆家一大早起床，外婆就給了我一個(gè)雞蛋，我正想吃的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽還在睡懶覺(jué)，我就把雞蛋放在媽媽被窩里，我想等她醒來(lái)就以為是她自己生了蛋呢!

值得什么什么半命題作文篇六

每過(guò)端午節(jié)，我總會(huì)想起陸游的《乙卯重五詩(shī)》：“重五山村好，榴花忽已繁。粽子分兩髻，艾束著危冠。舊俗方儲(chǔ)藥，羸軀亦點(diǎn)丹。日斜吾事畢，一笑向杯盤(pán)?！边@首詩(shī)描寫(xiě)了南宋人們?cè)诙宋绻?jié)這天的生活——吃粽子、插艾葉、儲(chǔ)藥、配藥方等。

至今過(guò)端午節(jié)，仍然有著這樣的習(xí)俗，吃粽子，賽龍舟。

其實(shí)，吃粽子和賽龍舟都是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原而來(lái)的：

相傳當(dāng)時(shí)屈原提出了許多愛(ài)國(guó)主張，國(guó)王不采納。后來(lái)國(guó)家淪喪，他悲憤不已，于是投江自盡。這一天正好是農(nóng)歷五月初五。一些敬愛(ài)屈原的人聽(tīng)到此消息后，便搶著出船去救他。為了不讓魚(yú)蝦咬食他的身體，大家都睜著往江里投食，后來(lái)演變成把包成的粽子投入江中。兩千多年來(lái)，人們以粽子作為屈原的祭品。

賽龍舟，也有一段關(guān)于紀(jì)念屈原的傳奇故事。在屈原投江自盡后，楚國(guó)人因使不得賢臣死去，許多人劃船拯救，追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡。之后，每逢農(nóng)歷五月初五，便以劃龍舟紀(jì)念屈原。借龍舟驅(qū)散江中之魚(yú)，以免魚(yú)吃掉屈原的身體?，F(xiàn)在，人們?cè)缭缇桶妖堉坌拚?，一至五月初五，龍舟便紛紛下水，劈波斬浪的“黃龍”、“白龍”、“紅龍”、“青龍”像離弦之箭一般駛向前方。鼓聲、鑼聲、喝彩聲、吆喝聲響成一片，場(chǎng)面極為壯觀。

值得什么什么半命題作文篇七

1、熟悉性原則：指題目所表現(xiàn)的內(nèi)容必須是自己比較熟悉的，平時(shí)積累的素材比較多的。

2、貼切性原則：指標(biāo)題范圍盡量縮小，要從自己確立的角度出發(fā)，不要太寬泛，將大題化小。

3、新穎性原則：指題目所表現(xiàn)的內(nèi)容，角度應(yīng)當(dāng)是與眾不同的、新鮮的。

4、正確深刻性原則：指題目表現(xiàn)的內(nèi)容能夠揭示出正確深刻的主題。

技巧一：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，迅速入題。

技巧二：文采斐然，引人入勝。

技巧三：巧用修辭，文采增色。

技巧四：巧妙發(fā)問(wèn)，誘人深思。

技巧五：首尾呼應(yīng)，彰顯主旨。

技巧六：引用經(jīng)典，形象寓理。

技巧一：自然收束法。

技巧二：首尾照應(yīng)法。

技巧三：卒章顯志法。

技巧四：抒發(fā)情感法。

技巧五：呼喚號(hào)召法。

技巧六：巧發(fā)疑問(wèn)法。

技巧七：景物烘托法。

技巧八：耐人尋味法。

值得什么什么半命題作文篇八

早晨，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，天白茫茫的，看來(lái)是要下雪了，雪作文600字。此時(shí)，我不禁看了看我的腳——兩個(gè)月前，我一不小心腿骨摔折，至今還不能運(yùn)動(dòng)。這時(shí)，窗外的雪越下越熱鬧了，好像暮春時(shí)分漫天飛舞的花瓣，非常輕盈，一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)，就隨著飛揚(yáng)回旋，紛紛亂亂，錯(cuò)錯(cuò)落落，在空中聚散離合。我忍不住打開(kāi)窗戶(hù)，望著那漫天飛舞的.大雪，想到了去年和爸爸打雪仗的情景：只見(jiàn)我用雪捏成一個(gè)拳頭大小的雪球，向沒(méi)留心的爸爸扔去，他便被我的“愛(ài)國(guó)者導(dǎo)彈”擊中了。

我想著想著，不知不覺(jué)間，雪花落滿(mǎn)了房頂，房頂了如同戴了一頂白色的小帽子;雪花們又掛到光禿禿的樹(shù)枝上，樹(shù)枝像開(kāi)了花，形成天然的樹(shù)掛。媽媽似乎看透了我的心思，她從樓下端來(lái)一面盆雪來(lái)，我看到了直叫好，初中優(yōu)秀作文600字《雪作文600字》。

我想到了森林里的小動(dòng)物們,它們會(huì)在干什么呢?我猜,小松鼠在樹(shù)林間跳來(lái)跳去,尋找它在秋天儲(chǔ)藏好的食物;蛇、刺猬、熊等動(dòng)物還在洞里呼呼大睡;饑腸轆轆的狐貍和狼正在追捕野兔等小動(dòng)物。

我又想到了農(nóng)民伯伯，他們看到這場(chǎng)雪，會(huì)說(shuō)什么呢?我猜，他們會(huì)說(shuō)：“啊，這場(chǎng)雪可下得真大啊!看來(lái)今年秋天要大豐收嘍!”看著這場(chǎng)雪，我想到了“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”這句諺語(yǔ)?？上н@場(chǎng)雪沒(méi)有這么大罷了。

雪，帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，也帶給我無(wú)限的遐想。