范文意為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們是相信者也理應(yīng)成為所信的實(shí)現(xiàn)者思考作文800字最新一

2, 我相信，我的希望一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

3, 此后他再也不相信算命先生的胡說(shuō)八道了。

4, 我相信你一定能克服眼前的困難。

5, 我相信我們的國(guó)家會(huì)一天比一天更好。

6, 他說(shuō)得那么逼真，不由得你不相信。

7, 相信命運(yùn)，認(rèn)為吉兇禍福都是命中注定的，這純屬迷信。

8, 各級(jí)干部都要相信群眾，依靠群眾，關(guān)心群眾的疾苦。

9, 那是別有用心的人編造的謊言，我們不要相信。

10, 他做事掛一漏萬(wàn)，誰(shuí)也不相信他。

11, 請(qǐng)別輕易相信道聽(tīng)途說(shuō)的消息。

12, 這真是曠古奇聞，如果不是親眼所見(jiàn)，無(wú)論如何是不會(huì)相信的。

我們是相信者也理應(yīng)成為所信的實(shí)現(xiàn)者思考作文800字最新二

1、爸爸為人坦率，大家都很信任他。

2、有得干部弄虛作假，騙取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)得信任。

3、爺爺為人忠厚，鄰居們都很信任他。

4、說(shuō)話不實(shí)，辦事不牢，待人不真，別人怎么信任他。

5、爸爸為人忠誠(chéng)老實(shí)，辦事穩(wěn)妥可靠，深得領(lǐng)導(dǎo)信任。

6、人民代表是大家選出來(lái)得，我們信任他們。

7、他以瞞天過(guò)海得功夫騙得了群眾得信任。

8、巧舌如簧得他以謊言騙取了上司得信任。

9、爸爸向來(lái)清正廉潔，深得群眾信任。

10、你這種得過(guò)且過(guò)得做事態(tài)度，如何能讓上司信任。

11、他說(shuō)話做事丁是丁，卯是卯，深得大家信任。

12、我們一定要排除萬(wàn)難，努力工作，不辜負(fù)上級(jí)得信任和群眾得希望。

13、他用詐語(yǔ)騙取了小孩得信任。

14、他用謊話騙取了老師得信任。

15、新舊信任機(jī)制之間得關(guān)系更屬轉(zhuǎn)化而非不破不立。

16、我們是推心置腹得老友，絕對(duì)信任對(duì)方。

17、印度對(duì)中國(guó)得戰(zhàn)略上得不信任根深蒂固。

18、廣告能夠?yàn)槠髽I(yè)重建公共信任助一臂之力。

19、我就是信任你，才把任務(wù)託付給你。你就放手一搏，不要畏首畏尾，故步自封。

20、訥言敏行：老王是一個(gè)訥言敏行得人，我很信任他。

21、他一貫弄虛作假，卻騙得了領(lǐng)導(dǎo)得信任。

22、兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人得互訪，增進(jìn)了兩國(guó)政府間得相互了解與信任。

23、他到處搖唇鼓舌，說(shuō)得人家暈頭轉(zhuǎn)向，以騙取信任。

24、他以為東食西宿可以佔(zhàn)盡便宜，沒(méi)想到卻失去所有人得信任，真是得不償失。

25、班干部要認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)們得心聲，才會(huì)贏得同學(xué)們得信任。

26、這家伙心術(shù)不正，詭計(jì)多端，不可信任。

27、她發(fā)現(xiàn)對(duì)方笑得那樣坦率、自然，不禁有了信任感。

28、搞好團(tuán)結(jié)得前提條件是互相信任和互相尊重。

我們是相信者也理應(yīng)成為所信的實(shí)現(xiàn)者思考作文800字最新三

想飛上天

和太陽(yáng)肩并肩

世界等著我去改變

想做的夢(mèng)

從不怕別人看見(jiàn)

在這里我都能實(shí)現(xiàn)

大聲歡笑讓你我肩并肩

何處不能歡樂(lè)無(wú)限

拋開(kāi)煩惱

勇敢的大步向前

我就站在舞臺(tái)中間

我相信我就是我

我相信明天

我相信青春沒(méi)有地平線

在日落的海邊

在熱鬧的大街

都是我心中最美的樂(lè)園

我相信自由自在

我相信希望

我相信伸手就能碰到天

有你在我身邊

讓生活更新鮮

每一刻都精采萬(wàn)分

i do believe

想飛上天

和太陽(yáng)肩并肩

世界等著我去改變

拋開(kāi)煩惱

勇敢的大步向前

我就站在舞臺(tái)中間

我相信我就是我

我相信明天

我相信青春沒(méi)有地平線

在日落的海邊

在熱鬧的大街

都是我心中最美的樂(lè)園

我相信自由自在

我相信希望

我相信伸手就能碰到天

有你在我身邊

讓生活更新鮮

每一刻都精采萬(wàn)分

i do believe

我相信（我就是我）

我相信（自由自在）

我相信（我相信我相信）

i belive

我相信我就是我

我相信明天

我相信青春沒(méi)有地平線

在日落的海邊

在熱鬧的大街

都是我心中最美的樂(lè)園

我相信自由自在

我相信希望

我相信伸手就能碰到天

有你在我身邊

讓生活更新鮮

每一刻都精采萬(wàn)分

i do believe

oh ~~~

ah ~~~

我們是相信者也理應(yīng)成為所信的實(shí)現(xiàn)者思考作文800字最新四

我一杯一杯痛飲

借酒精麻痹神經(jīng)

灌醉了自己 模糊了視聽(tīng)

想放下從前忘記曾經(jīng)

走出這陰影

不想再去打聽(tīng) 探個(gè)究竟

惹得不高興

是假意還是真心

是無(wú)心還是多情

事到如今 我已經(jīng)不關(guān)心

人不能太聰明

有很多事情 得過(guò)且過(guò)就行

看太清 真相會(huì)灼傷眼睛

我不再相信 我不該傷心

我恨自己執(zhí)迷

為什么還不肯清醒

我不再相信

怪只怪情話太動(dòng)聽(tīng)

才讓我魂?duì)繅?mèng)縈

始終狠不下心 對(duì)你絕情

是假意還是真心

是無(wú)心還是多情

事到如今 我已經(jīng)不關(guān)心

人不能太聰明

有很多事情 得過(guò)且過(guò)就行

看太清 真相會(huì)灼傷眼睛

我不再相信 我不該傷心

我恨自己執(zhí)迷

為什么還不肯清醒

我不再相信

怪只怪情話太動(dòng)聽(tīng)

才讓我魂?duì)繅?mèng)縈

始終狠不下心

犯的錯(cuò) 傷的心

就當(dāng)是我應(yīng)有的報(bào)應(yīng)

該與不該我一次還清

我不再相信 我不該傷心

我不想再繼續(xù)

沒(méi)完沒(méi)了無(wú)份無(wú)名

我不再相信

怕只怕下定了決心

在關(guān)鍵時(shí)刻又不冷靜

對(duì)你還有一絲 未了余情

我們是相信者也理應(yīng)成為所信的實(shí)現(xiàn)者思考作文800字最新五

想飛上天

和太陽(yáng)肩并肩

世界等著我去改變

想做的夢(mèng)

從不怕別人看見(jiàn)

在這里我都能實(shí)現(xiàn)

大聲歡笑讓你我肩并肩

何處不能歡樂(lè)無(wú)限

拋開(kāi)煩惱

勇敢的大步向前

我就站在舞臺(tái)中間

我相信我就是我

我相信明天

我相信青春沒(méi)有地平線

在日落的海邊

在熱鬧的大街

都是我心中最美的樂(lè)園

我相信自由自在

我相信希望

我相信伸手就能碰到天

有你在我身邊

讓生活更新鮮

每一刻都精采萬(wàn)分

i do believe

想飛上天

和太陽(yáng)肩并肩

世界等著我去改變

拋開(kāi)煩惱

勇敢的大步向前

我就站在舞臺(tái)中間

我相信我就是我

我相信明天

我相信青春沒(méi)有地平線

在日落的海邊

在熱鬧的大街

都是我心中最美的樂(lè)園

我相信自由自在

我相信希望

我相信伸手就能碰到天

有你在我身邊

讓生活更新鮮

每一刻都精采萬(wàn)分

i do believe

我相信（我就是我）

我相信（自由自在）

我相信（我相信我相信）

i belive

我相信我就是我

我相信明天

我相信青春沒(méi)有地平線

在日落的海邊

在熱鬧的大街

都是我心中最美的樂(lè)園

我相信自由自在

我相信希望

我相信伸手就能碰到天

有你在我身邊

讓生活更新鮮

每一刻都精采萬(wàn)分

i do believe

oh ~~~

ah ~~~

我們是相信者也理應(yīng)成為所信的實(shí)現(xiàn)者思考作文800字最新六

唱:楊培安

詞:劉虞瑞

曲:陳國(guó)華

to my give up！just do it！

想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩

世界等著我去改變

想做的夢(mèng)從不怕別人看見(jiàn)

在這里我都能實(shí)現(xiàn)

大聲【】歡笑讓你我肩并肩

何處不能歡樂(lè)無(wú)限

拋開(kāi)煩惱 勇敢的大步向前

我就站在舞臺(tái)中間

我相信我就是我

我相信明天

我相信青春沒(méi)有地平線

在日落的海邊

在熱鬧的大街

都是我心中最美的樂(lè)園

我相信自由自在

我相信希望

我相信伸手就能碰到天

有你在我身邊

讓生活更新鮮

每一刻都精采萬(wàn)分，i do believe

想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩

世界等著我去改變

拋開(kāi)煩惱 勇敢的大步向前

我就站在舞臺(tái)中間

我相信我就是我

我相信明天

我相信青春沒(méi)有地平線

在日落的海邊

在熱鬧的大街

都是我心中最美的樂(lè)園

我相信自由自在

我相信希望

我相信伸手就能碰到天

有你在我身邊

讓生活更新鮮

每一刻都精采萬(wàn)分，i do believe

我相信

i belive

我相信我就是我

我相信明天

我相信青春沒(méi)有地平線

在日落的海邊

在熱鬧的大街

都是我心中最美的樂(lè)園

我相信自由自在

我相信希望

我相信伸手就能碰到天

有你在我身邊

讓生活更新鮮

每一刻都精采萬(wàn)分，i do believe

我們是相信者也理應(yīng)成為所信的實(shí)現(xiàn)者思考作文800字最新七

我一杯一杯痛飲

借酒精麻痹神經(jīng)

灌醉了自己 模糊了視聽(tīng)

想放下從前忘記曾經(jīng)

走出這陰影

不想再去打聽(tīng) 探個(gè)究竟

惹得不高興

是假意還是真心

是無(wú)心還是多情

事到如今 我已經(jīng)不關(guān)心

人不能太聰明

有很多事情 得過(guò)且過(guò)就行

看太清 真相會(huì)灼傷眼睛

我不再相信 我不該傷心

我恨自己執(zhí)迷

為什么還不肯清醒

我不再相信

怪只怪情話太動(dòng)聽(tīng)

才讓我魂?duì)繅?mèng)縈

始終狠不下心 對(duì)你絕情

是假意還是真心

是無(wú)心還是多情

事到如今 我已經(jīng)不關(guān)心

人不能太聰明

有很多事情 得過(guò)且過(guò)就行

看太清 真相會(huì)灼傷眼睛

我不再相信 我不該傷心

我恨自己執(zhí)迷

為什么還不肯清醒

我不再相信

怪只怪情話太動(dòng)聽(tīng)

才讓我魂?duì)繅?mèng)縈

始終狠不下心

犯的錯(cuò) 傷的心

就當(dāng)是我應(yīng)有的報(bào)應(yīng)

該與不該我一次還清

我不再相信 我不該傷心

我不想再繼續(xù)

沒(méi)完沒(méi)了無(wú)份無(wú)名

我不再相信

怕只怕下定了決心

在關(guān)鍵時(shí)刻又不冷靜

對(duì)你還有一絲 未了余情

我們是相信者也理應(yīng)成為所信的實(shí)現(xiàn)者思考作文800字最新八

武燁蕊

時(shí)光：你好！

雖然你我素未謀面，雖然你總是毫不留情地匆匆而過(guò)。但是，在你匆匆的腳步聲中，我卻一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。

謝謝你，時(shí)光！是你讓我學(xué)會(huì)珍惜。偶然翻到那年夏天的畢業(yè)照，鮮艷的色彩，斑駁的陽(yáng)光，52張燦爛的笑臉。謝謝你，時(shí)光。是你讓我們相遇，是你讓我們共度6年光陰，是你讓我們重逢。謝謝你將那些重要的人和事帶到我身邊，給了我一段段有笑有淚的回憶。

謝謝你，時(shí)光。是你讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持！你是一把刻刀，將那個(gè)不諳世事，遇事只會(huì)哭的小孩子雕刻成了遇事能自己扛，用笑容迎接困難的大姑娘。在歲月的洗禮下，我一點(diǎn)點(diǎn)成為更好的自己。

謝謝你，時(shí)光。是你教會(huì)了我感恩！小時(shí)候，父母是超人，頂天立地的超人，不會(huì)傷心難過(guò)的超人。當(dāng)我吵鬧著要買(mǎi)新玩具的時(shí)候，卻忽略了他們的為難；當(dāng)我撒嬌著要他們陪我玩的時(shí)候，卻忽略了他們工作一天的勞累；當(dāng)我發(fā)脾氣沖著他們大吼大叫的時(shí)候，卻忽略了他們的難過(guò)和辛酸。那時(shí)年幼的我，又怎么會(huì)懂？隨著我一天天的長(zhǎng)大，你使我漸漸學(xué)會(huì)了感恩。在他們勞累時(shí)，我能夠遞上一杯熱茶；在他們生病時(shí)，我能夠送上一聲關(guān)切的問(wèn)候；在他們外出時(shí)，我能夠照顧好自己，讓他們放心。除了感恩父母外，我還應(yīng)該感恩身邊的一人一事，一花一木。

時(shí)光，謝謝你。你告訴我：再苦，也別志記感恩陽(yáng)光和雨露；再難過(guò)，也別忘記那些陪我走過(guò)黑暗的人；再煩鬧，也別忘記感恩這個(gè)世界。你教會(huì)了我，用感恩消散失望與苦惱，點(diǎn)亮希望與未來(lái)。

時(shí)光交織，歲月似網(wǎng)。只有一針一線用心編織，才能有一份獨(dú)特的收獲。讓自己從容的笑對(duì)生活，才能在時(shí)光的長(zhǎng)河里，遇見(jiàn)更好的自己！

我們是相信者也理應(yīng)成為所信的實(shí)現(xiàn)者思考作文800字最新九

我相信，堅(jiān)持的力量

張靖怡

——堅(jiān)持讓我在布滿荊棘的夢(mèng)想之路上揚(yáng)帆起航。

一抹晚暇的余光透過(guò)窗的縫隙灑入房間，我在搖椅上，看向窗邊那溫暖的夕陽(yáng)中的古箏，思緒隨之回到了那年夏天。

窗外是蟬鳴正在倒數(shù)的鐘聲，端坐在古箏前，想到即將迎來(lái)的比賽，我不禁出了一身冷汗。眼前是參賽曲目《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，這首曲子我并不熟悉。種種壓力累積在身上，直到再次彈奏時(shí)一根琴弦的崩斷，成了壓死駱駝的最后一根稻草。我失望的跑出家門(mén)，心中滿是郁悶，產(chǎn)生了想放棄參賽的念頭。

不經(jīng)意間，石墻上生機(jī)勃勃的牽?；ㄓ橙胙酆?。憶起沙漠中的烈日下星星點(diǎn)點(diǎn)的生石花，憶起峭崖絕壁的太行山上一片片的太行菊，憶起寒風(fēng)凜冽、大雪紛飛中那一抹鮮紅的梅花……憶起冰心曾說(shuō)過(guò)的：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！蔽覀兠可先硕伎释晒Γ敲次覀兙蛻?yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們無(wú)悔的付出，去澆灌那剛剛萌芽的種子。再看眼前那一簇牽?；ㄔ谌鄙偻寥赖臓I(yíng)養(yǎng)下，依舊努力生長(zhǎng)、綻放，是堅(jiān)持的力量讓它煥發(fā)生機(jī)！追夢(mèng)道路上怎會(huì)一帆風(fēng)順，阻礙擊退了千萬(wàn)人，而只有堅(jiān)持不懈的人，最終才會(huì)成就夢(mèng)想。我擦干淚水，跑回家，再次坐在古箏前……

在接下來(lái)的每一天，我都會(huì)戴好甲片，抓緊時(shí)間堅(jiān)持不斷的練習(xí)。遇到總不熟練的小節(jié)，我就一個(gè)音符一個(gè)音符的對(duì)照、練習(xí)；遇到節(jié)奏混亂的段落，我就一遍遍地看大師的彈奏視頻，一次次的跟隨節(jié)拍器，找準(zhǔn)節(jié)奏。在一次次的酸痛，一滴滴的汗水，日復(fù)一日的練習(xí)中，我終于攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。再次拔動(dòng)琴弦，一音一符，一頻一按，每一個(gè)音、每一個(gè)拍子都找到了合適的倍置，我也沉浸在這堅(jiān)定有力的音蘊(yùn)之中，收獲了堅(jiān)持的果實(shí)。

到了比賽那天，上臺(tái)，坐在琴前，彈奏出第一個(gè)音符，一切緊張拋之腦后，只如魚(yú)得水的演奏。鞠躬謝幕，一束光灑在我的身上，那一刻，全場(chǎng)觀眾響起了掌聲……

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，走出荊棘前面就是鋪滿鮮花的大道，在追夢(mèng)路上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持！

思緒回籠，夕陽(yáng)早已無(wú)影無(wú)蹤，但我相信堅(jiān)持的力量永存！

我們是相信者也理應(yīng)成為所信的實(shí)現(xiàn)者思考作文800字最新十

我會(huì)一直都記得你，親愛(ài)的小孩。

我知道演唱會(huì)的第一天，他為你寫(xiě)了一首歌，就是那首親愛(ài)的小孩兒。我也知道在其他的時(shí)候，她對(duì)你也充滿了期待，她期待你來(lái)到這個(gè)世界，用最可愛(ài)和天真的一面，你告訴他這一切都是值得的。

我知道這一切其實(shí)都并不虛假，就好像你曾經(jīng)也滿懷期待對(duì)著一件事情發(fā)牢騷。

可是未來(lái)我們能有機(jī)會(huì)面對(duì)的事情，又覺(jué)得不僅僅是眼前的能簡(jiǎn)單，就好像你想過(guò)那么多次去旅游，卻沒(méi)有想過(guò)該如何去幫助更多需要幫助的人，就好像在這個(gè)暑假里有很多人選擇去鄉(xiāng)村支教，浙江小孩子們學(xué)更多的東西，也許在你們學(xué)校也有很多這樣的活動(dòng)。

只要有心，你可以去參加很多，也不必要讓自己總是閑著，總是感覺(jué)自己沒(méi)有價(jià)值。

在這個(gè)生活上很多東西都是要講究實(shí)力的，假如你從來(lái)都沒(méi)有學(xué)習(xí)到一些真本事，讓我在未來(lái)，你可能就很少會(huì)有立足的機(jī)會(huì)，就好像你在大眾面前去講一件事情，如果你不說(shuō)清楚，如果你沒(méi)有那么好的自信，如果你說(shuō)著說(shuō)著話就突然間斷，那么所有的問(wèn)題可能都不能迎刃而解。

你的表達(dá)能力其實(shí)并不差，關(guān)鍵在于你是沒(méi)有自信。

所以有時(shí)間的時(shí)候，你可以在家里或者是在某些比較私密的場(chǎng)合，對(duì)著鏡子去鍛煉一下自己，相信在未來(lái)你會(huì)在演講這方面做到很好，加油，我相信你。

我們是相信者也理應(yīng)成為所信的實(shí)現(xiàn)者思考作文800字最新十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

提出辭職對(duì)我來(lái)說(shuō)是既感遺憾又感幸運(yùn)。遺憾的是我將要離開(kāi)我工作和為之努力和奮斗的團(tuán)隊(duì)，從此將和原來(lái)的隊(duì)友和朋友奮戰(zhàn)在兩條不同的道路上，幸運(yùn)的是我終于作出了離開(kāi)的決定，終于可以擺脫終日忙碌的日子，靜下來(lái)好好的考慮一下我的未來(lái)了!

也許我并不能算是一名優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)干部，因?yàn)槲业墓ぷ髂芰Σ皇亲顝?qiáng)的，學(xué)習(xí)成績(jī)不是最好的，對(duì)此我是既感慚愧又覺(jué)無(wú)奈!古人說(shuō)“魚(yú)于熊掌不可得兼”，誠(chéng)哉斯言!因?yàn)槲也皇亲顑?yōu)秀的，所以難免顧此失彼。很幸運(yùn)我還能及時(shí)的回頭并作出相應(yīng)的補(bǔ)救。現(xiàn)在想來(lái)還是心有余悸!

在團(tuán)總支的這段日子里，我學(xué)到了許多東西，同時(shí)也提高自己的能力，對(duì)此我倍感幸運(yùn)。因?yàn)槲疫M(jìn)入了一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，遇到并結(jié)識(shí)了這么多優(yōu)秀的隊(duì)友。半年多來(lái)，我時(shí)刻提醒自己：一定要珍惜這份機(jī)會(huì)，珍惜這些隊(duì)友，努力做好自己的工作。我現(xiàn)在可以毫不慚愧的說(shuō)我實(shí)現(xiàn)了自己當(dāng)初的諾言!

也許是因?yàn)樽约盒愿竦木壒拾?，我這個(gè)人習(xí)慣從大局著眼，而不太在意細(xì)節(jié)問(wèn)題。對(duì)此，我身邊的朋友不知道提醒過(guò)我多少次了，現(xiàn)代成功學(xué)也毫無(wú)異議的把注重細(xì)節(jié)作為走向成功過(guò)程中不可缺少的一項(xiàng)素質(zhì)，但我還是從來(lái)都不曾真正放在心上，依然是我行我素。因此難免會(huì)得罪人，甚至?xí)米锷磉叺呐笥?。但我從?lái)都不曾后悔!

關(guān)于團(tuán)里的工作，在實(shí)際的工作中不可避免的會(huì)遇到這雅安那樣的問(wèn)題。因?yàn)闊o(wú)論上面安排的是多么的到位多么的公平，一到下面具體操作的時(shí)候都難免會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。例如“推優(yōu)”工作中出現(xiàn)的“推而不優(yōu)”，班干部推選時(shí)的“選而不公”，這些東西本身并不存在什么問(wèn)題，但是只要一具體到班里就難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。所以希望團(tuán)總支在以后的工作中無(wú)論是工作思路還是工作方法都能夠進(jìn)一步的改進(jìn)和完善! 說(shuō)這些，目的只有一個(gè)，那就是希望自己能在選擇離開(kāi)的最后日子里為我們團(tuán)總支的工作在提出一點(diǎn)自己的建議。 離開(kāi)這個(gè)已經(jīng)熟悉或者說(shuō)已經(jīng)產(chǎn)生強(qiáng)烈認(rèn)同感和依賴感的集體，心里難免會(huì)有很多的依戀和不舍，但是明天的太陽(yáng)終究還是會(huì)從東方升起的，所以盡管要選擇放棄，選擇從新開(kāi)始，但是我相信不管將來(lái)如何，我都會(huì)勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)!堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!永遠(yuǎn)做一個(gè)堂堂正正頂天立地的男子漢!

說(shuō)了這么多，都是為了請(qǐng)求辭職。因?yàn)榭紤]到自己的學(xué)習(xí)和學(xué)生干部工作有很大的沖突，所以我決定提出辭職，希望組織上能夠找到能力更強(qiáng)更加適合這項(xiàng)工作的人來(lái)接替。如果組織上需要我本人作出配合，我一定會(huì)努力將交接工作做好!

謹(jǐn)以此提出辭職申請(qǐng)，懇請(qǐng)組織上批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年x月x日

我們是相信者也理應(yīng)成為所信的實(shí)現(xiàn)者思考作文800字最新十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!謝謝您從百忙之中抽空看我這封辭職申請(qǐng)書(shū)，在遞交這份辭職申請(qǐng)書(shū)時(shí)，我的心情十分沉重。現(xiàn)在由于我的一些個(gè)人原因的影響，無(wú)法為部門(mén)做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。因此請(qǐng)求允許離開(kāi)。向團(tuán)學(xué)組織正式提出辭職申請(qǐng)，希望團(tuán)學(xué)組織能盡快給予答復(fù)。

開(kāi)學(xué)初，部門(mén)里新納了很多干事，目前這些新干事正處于學(xué)習(xí)做部門(mén)里的工作的階段，他們也很需要我們這些老干事來(lái)協(xié)助幫忙，使他們更快適應(yīng)部門(mén)工作。新干事們都是斗志昂揚(yáng)，壯志滿懷，而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無(wú)法為部門(mén)分憂，實(shí)在是深感歉意。

來(lái)到部門(mén)也有一年多了，在團(tuán)學(xué)工作，是我大學(xué)生活最精彩的一面，也是我的幸運(yùn)，一直以來(lái)我也非常珍惜這份工作，部門(mén)里的人都相互照顧，干事之間相互幫助?；叵胱约簞傔M(jìn)部門(mén)時(shí)，感觸頗多。由于剛進(jìn)部門(mén)，對(duì)于部門(mén)工作一竅不通。是學(xué)姐耐心地指導(dǎo)我們工作，在工作遇到困難與不懂的地方時(shí)，學(xué)姐們一點(diǎn)一滴講解給我們聽(tīng)。我衷心感謝這一年多來(lái)部長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)以及兩位副部長(zhǎng)對(duì)我的照顧與錯(cuò)愛(ài)，我真的對(duì)你們很感激。在團(tuán)學(xué)工作的這一年時(shí)間里，我學(xué)到了很多以前從未接觸過(guò)的知識(shí)，無(wú)論是交際方面還是做人方面都有了很大的改善，感謝團(tuán)學(xué)組織對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，是你們讓我開(kāi)闊了視野，鍛煉了能力。

對(duì)于我此刻的離開(kāi)我只能表示深深的歉意。非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機(jī)會(huì)，但同時(shí)，我發(fā)覺(jué)自己從事這份工作心有余而力不足，為了不影響團(tuán)學(xué)工作的開(kāi)展，所以我決定遞交辭職申請(qǐng)書(shū)。

每個(gè)人讀大學(xué)的目標(biāo)不同，為了完成我自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我決定離開(kāi)團(tuán)學(xué)組織，全身心投入，努力完成自己的學(xué)業(yè)，盡自己的力量實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，讓自己在學(xué)習(xí)生活中過(guò)的盡量充實(shí)一點(diǎn)。

我的英語(yǔ)四級(jí)沒(méi)過(guò)，不過(guò)就沒(méi)有學(xué)位證?？剂藘纱瘟?，我也真的有點(diǎn)受不了了。英語(yǔ)四級(jí)沒(méi)過(guò)真的是很折磨人。也許我是班級(jí)里為數(shù)不多的沒(méi)過(guò)四級(jí)的人。我要抓住這次機(jī)會(huì)，我不能放棄。必須要堅(jiān)持著看英語(yǔ)，把英語(yǔ)四級(jí)考出來(lái)。以前考四級(jí)也復(fù)習(xí)過(guò)，但是都是臨時(shí)抱佛腳。英語(yǔ)哪是看一下就可以的。想學(xué)好英語(yǔ)就要堅(jiān)持每天去看，去讀。我已經(jīng)大二了，四級(jí)又要改革機(jī)考，我不能再拖了。我一定要在今年十二月份的四級(jí)考試中通過(guò)。

現(xiàn)在部長(zhǎng)競(jìng)選已經(jīng)結(jié)束了，新的部長(zhǎng)也已經(jīng)上任了，我相信部門(mén)在新部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一定會(huì)更上一層樓，新干事們也會(huì)快速地進(jìn)入部門(mén)工作中的狀態(tài)。

我很遺憾不能為團(tuán)學(xué)工作輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我衷心祝愿團(tuán)學(xué)的事業(yè)一路飆升!老師以及各位干事工作順利!

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年x月x日

我們是相信者也理應(yīng)成為所信的實(shí)現(xiàn)者思考作文800字最新十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

很遺憾的對(duì)您說(shuō)，我要辭去我的學(xué)生會(huì)主席的工作了，這是人感到遺憾!

在我剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我就很喜歡我們的學(xué)校了，我就下定決心要幫助學(xué)校做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)了，于是我從最底層開(kāi)始慢慢的工作，一直到被選為學(xué)校第x屆學(xué)生會(huì)主席!

我衷心的感謝你們對(duì)我將近一年的盡心培養(yǎng)，尤其是學(xué)生工作處的老師們。我還深深的記得剛加入學(xué)生會(huì)時(shí)候，自己什么都不懂，居然還當(dāng)上了學(xué)生會(huì)的主席，于是，在你們精心的培養(yǎng)下，我逐漸的成長(zhǎng)起來(lái)，從一個(gè)不懂事的毛皮小子，一下子明白了許多，也是你們?cè)谖页砷L(zhǎng)道路上，為我指明了方向。在此，請(qǐng)?jiān)试S我深情的對(duì)你們說(shuō)聲“謝謝”!

但在人生的漫漫長(zhǎng)路，我有我的思想和我的愛(ài)好，尤其是在這學(xué)期，我們馬上就要畢業(yè)了，所以這學(xué)期的課程很重，我不想因?yàn)槲覀€(gè)人的問(wèn)題而影響了整個(gè)學(xué)生會(huì)，因?yàn)槲抑溃诮窈蟮娜兆永?，我將不?huì)把我的精力和熱情再投入到學(xué)生活動(dòng)中去。我作為學(xué)校第一屆的學(xué)生會(huì)主席，我的任務(wù)就是把學(xué)生會(huì)的框架構(gòu)建好?，F(xiàn)在，我的任務(wù)已經(jīng)完成了，里面形形色色的內(nèi)容，就留給其他需要鍛煉的人吧。

說(shuō)實(shí)話，離開(kāi)這個(gè)崗位我也依依不舍，但是，魚(yú)和熊掌怎可兼得?我也需要大量的時(shí)間來(lái)做我喜歡做的事兒，對(duì)于我此刻的離開(kāi)我只能表示深深的遺憾。這個(gè)學(xué)生會(huì)也是我一步一步的建立起來(lái)的，我對(duì)它的感情無(wú)以言表，左右權(quán)衡再三，最終做出此決定，望支持。若此舉為學(xué)生工作帶來(lái)了一些不必要的麻煩，我只能深感歉意。

我離開(kāi)后，會(huì)有很多優(yōu)秀的同學(xué)補(bǔ)上我的空缺，我們學(xué)校的學(xué)生會(huì)還是會(huì)一如既往的工作下去，可是我已經(jīng)厭倦了。我需要有自己的空間來(lái)做自己的事情，我想希望大家能夠理解我。

明天，我會(huì)以一名同學(xué)的身份，繼續(xù)看著它，凝望著它，呵護(hù)著它。最后，衷心祝愿學(xué)生會(huì)的業(yè)績(jī)一路飆升!領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年x月x日

我們是相信者也理應(yīng)成為所信的實(shí)現(xiàn)者思考作文800字最新十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我進(jìn)入學(xué)生會(huì)已經(jīng)已經(jīng)一年多了，很榮幸能進(jìn)入這個(gè)集體!還記得當(dāng)初的激動(dòng)的心情。也謝謝你們這一年來(lái)對(duì)我的提拔和鼓勵(lì)!可很慚愧這一年多來(lái)本人沒(méi)有履行好自己的職責(zé)，也加上很多原因的影響，我辭職!這件事我已經(jīng)反反復(fù)復(fù)考慮了很久，不是一時(shí)沖動(dòng)。我要走，但有很多的事我想說(shuō)，也是對(duì)我工作的一個(gè)總結(jié)，就此機(jī)會(huì)，希望接任我的人能做得更好!

體育部是一個(gè)組織集體活動(dòng)較多的部，我個(gè)人很喜歡體育活動(dòng)，也很愿意做這個(gè)工作。通過(guò)這一年多來(lái)的工作，我認(rèn)識(shí)到這些不是我一個(gè)人，一個(gè)體育部，一個(gè)學(xué)生會(huì)能做好的，在整個(gè)美術(shù)系來(lái)說(shuō)同學(xué)們之間平時(shí)聯(lián)系甚少，班于班之間存在隔閡，甚至班內(nèi)同學(xué)之間都存在隔閡，這不是每個(gè)學(xué)期搞幾次集體活動(dòng)能解決的。往往在集體活動(dòng)上出現(xiàn)班級(jí)矛盾，人際矛盾，當(dāng)矛盾出現(xiàn)是很少有學(xué)生干部出來(lái)說(shuō)話，不敢說(shuō)!包括我自己在內(nèi)。這就造成系內(nèi)的很多活動(dòng)上不了檔次，更不要說(shuō)在院內(nèi)活動(dòng)中取得好成績(jī)!所以我感覺(jué)我的壓力很大，也做不好，能力不夠!但我相信一定有比我做得更好的人!

作為學(xué)生會(huì)的工作來(lái)說(shuō)，我在大一是務(wù)虛的，連學(xué)生會(huì)主席是誰(shuí)我都沒(méi)搞清楚，但我不覺(jué)得完全是我自己的責(zé)任，從整個(gè)學(xué)生會(huì)來(lái)說(shuō)都很少真正的去做工作!但很高興進(jìn)入大二之后學(xué)生工作實(shí)際了很多，也很自主，能動(dòng)性也很強(qiáng)，整個(gè)學(xué)生會(huì)干部都很有干勁!但其中一直存在一部分沒(méi)要擺正自己位置的人，做工作敷衍。而且對(duì)新成員的選拔缺少標(biāo)準(zhǔn)。反過(guò)來(lái)說(shuō)雖然學(xué)生會(huì)工作積極但缺少方法，很重要的一點(diǎn)，我們學(xué)生會(huì)是一個(gè)管理組織，不是服務(wù)集團(tuán)。但我們管理的人不服從管理，我們對(duì)他們沒(méi)有約處作用，就著一點(diǎn)來(lái)說(shuō)就算我們做的工作再多也是失敗的!但同時(shí)我能體會(huì)到學(xué)生會(huì)工作是很辛苦的，天天忙著，不計(jì)個(gè)人回報(bào)，甚至還被別人不理解，為的只是能證實(shí)自己!

這次辭職最主要的問(wèn)題還是我自己，我個(gè)人的工作能力很有限，再加上不能同同學(xué)搞好關(guān)系，很難服眾!我要是還站在這個(gè)位置，笑我的就不只是別人了，連我自己都會(huì)笑我自己!我也知道這時(shí)正是體育部忙的時(shí)候，我這個(gè)時(shí)候退縮是很不負(fù)責(zé)任的，但我認(rèn)為如果我還做下去，只怕會(huì)辦壞事，還不如把遺憾留給自己!讓其他有能力的人做好這件事!其二，我的個(gè)人事物較多，再加上學(xué)習(xí)，時(shí)間有限，精力有限，心有余而力不足。正因?yàn)檫@個(gè)情況同時(shí)我也退出系籃球隊(duì)。

對(duì)不起!系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。也愿美術(shù)系會(huì)越來(lái)越來(lái)好。

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年x月x日

我們是相信者也理應(yīng)成為所信的實(shí)現(xiàn)者思考作文800字最新十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我作為學(xué)生會(huì)干事，在這學(xué)期也是認(rèn)真盡責(zé)的來(lái)做好了工作，不過(guò)同時(shí)我也是感受到我花在學(xué)習(xí)上面的時(shí)間也是少了很多，自己也是沒(méi)有辦法很好的去平衡好兩者的關(guān)系，為了不影響到自己的學(xué)習(xí)，所以我也是決定辭去這份干事的工作，讓自己專心的來(lái)投入到學(xué)習(xí)里面去，而不是兩頭都是有點(diǎn)兼顧不好。

加入學(xué)生會(huì)，當(dāng)初的想法也是比較的簡(jiǎn)單，想要來(lái)鍛煉自己，不過(guò)的確是鍛煉了自己很多，但同時(shí)也是看到了自己的能力是怎么樣，的確我不是像有些同學(xué)那樣優(yōu)秀，什么都是可以做好的，我的效率并沒(méi)有那么的高，在學(xué)生會(huì)工作和自己的學(xué)習(xí)之間，我也是挺難的去處理好的，雖然沒(méi)有說(shuō)影響太多的學(xué)習(xí)，但是由于自己的分心也是讓我覺(jué)得學(xué)的不是太好，學(xué)分雖然能夠拿到，但是我覺(jué)得這并不是很重要的，更重要的是在專業(yè)的方向去真的學(xué)到東西而不是聽(tīng)課考試拿學(xué)分就夠了，這樣也是沒(méi)有學(xué)的好的，而在學(xué)生會(huì)我也是感受到，自己是鍛煉了，但同時(shí)也是有很多的事情，忙碌中耗費(fèi)了很多的時(shí)間，自己其實(shí)更想學(xué)習(xí)，更想待在圖書(shū)館去看書(shū)。

而今鍛煉過(guò)了，也是嘗試了，還是決定回到自己熟悉的方面，多去學(xué)習(xí)，把專業(yè)真的學(xué)好才行，也是挺感激老師還有同學(xué)的幫助，讓我在學(xué)生會(huì)工作很是順利，同時(shí)我也是看到自己擅長(zhǎng)的方面是怎么樣，有些東西也是不能去強(qiáng)求，雖然也是挺羨慕那些在學(xué)生會(huì)做得好又是學(xué)習(xí)好的同學(xué)，我知道自己是無(wú)法做到的，并不是努力的問(wèn)題，更多也是自己的能力還是不夠的。讓我更看清自己，也是更明白自己更要去把學(xué)習(xí)給搞好，只有在一方面是投入全部的精力，我才能有更大的收獲，而不是做很多的事情，但是收獲卻是比較的少，那樣其實(shí)也是有些得不償失的。抱歉我也是無(wú)法達(dá)到老師的一個(gè)期待，要離開(kāi)了，這學(xué)期的工作我也是順利的做完，才會(huì)走的，同時(shí)也是很感謝，在這我的收獲也算是蠻多的，自己也是很多的方面都有鍛煉。

離開(kāi)后，我會(huì)更多的心思放在學(xué)習(xí)上，但同時(shí)對(duì)于自己的鍛煉也是不會(huì)少，只是更多的會(huì)去把控好時(shí)間，更有效的利用起來(lái)，讓自己的收獲是更多的，而不是忙碌在一些沒(méi)有太多成長(zhǎng)的事情上，而我的離開(kāi)，也是望老師予以同意。

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年x月x日

我們是相信者也理應(yīng)成為所信的實(shí)現(xiàn)者思考作文800字最新十六

自信，人生不可缺少的動(dòng)力。自信，遠(yuǎn)在天涯；擁有自信，你已了一半。——題記

從前的我自卑，自信，總感覺(jué)低人一等，于是陪伴我的那份孤獨(dú)的心。

被封印的心冰冰的，心中被自卑占據(jù)，陽(yáng)光灑不進(jìn)，甘泉潤(rùn)不透。

看，對(duì)面好漂亮的女孩子，一身粉紅色的連衣裙，一頭清爽飄逸的秀發(fā)，好美?？纯催^(guò)時(shí)的上衣，打著補(bǔ)丁的褲子，和蓬亂的頭發(fā)，一股莫名的滋味涌上心頭，好羨慕但有好自卑。

每當(dāng)看到別人手捧面包，細(xì)細(xì)品味的時(shí)候，再看看手中的饅頭，莫名的滋味又涌上心頭，好渴望但又好自卑。

每當(dāng)看到同學(xué)們手捧整潔的試卷，炫耀那鮮紅的分?jǐn)?shù)時(shí)，再看看的試卷，好嫉妒但又好自卑……

何時(shí)我才能擺脫心中的惡魔———自卑，何時(shí)我才能如蛹變蝶飛？

看陶淵明，一貧如洗，但仍樂(lè)觀向上；看李世民隨父打天下，重重，仍不懈；看朱元璋從乞丐變?yōu)橐淮鳎N種艱辛，但仍未放棄……

看雨后的小草，慘淡無(wú)比，但仍挺直身軀；看茫茫沙漠中的白楊，被狂風(fēng)襲擊，但仍屹立在茫茫沙海之中；看高山頂上，荒煙，但青松仍矗立于山巔之上……

我，比海倫，凱勒幸運(yùn)，比桑蘭幸福的人，為何會(huì)被自卑圍困。

我要自信！

真的我努力了，我了，曾經(jīng)那個(gè)被的我已不復(fù)，如今我陽(yáng)光燦爛。我學(xué)會(huì)了微笑，學(xué)會(huì)了面對(duì)。

微笑是自信的，誰(shuí)說(shuō)它眼淚，它只是把眼淚裝點(diǎn)成詩(shī)。漫漫人生，受約束的是心情，不受約束的生命，打開(kāi)生命的天窗，人生了雨天。

請(qǐng)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，不要因山高路遠(yuǎn)而感嘆，不要灰心，它是衰弱的化身；不要死心，它是失敗的化身；要學(xué)會(huì)擁有自信，它是的關(guān)鍵。

相信，相信“天生我才必有用。”莫讓美好年華付之東流，莫讓人生留有悔恨。

把自卑留給昨天，讓信心照亮未來(lái)！

自信，方可燃起生命之火。

我們是相信者也理應(yīng)成為所信的實(shí)現(xiàn)者思考作文800字最新十七

根據(jù)上頭的作品分析，我們?cè)诶收b前三節(jié)時(shí)，第一、二節(jié)能夠語(yǔ)速稍慢（但不能太慢），而第三節(jié)應(yīng)當(dāng)語(yǔ)速稍快。每一節(jié)的音量能夠逐次略微增高。并且朗誦時(shí)必須注意所有的實(shí)詞都不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)過(guò)分突出。

我經(jīng)常提到許多朗誦者容易犯的兩個(gè)通?。阂皇抢收b時(shí)往往不是根據(jù)詩(shī)的資料去把握緩急，而是通篇把語(yǔ)速放得很慢、且停頓過(guò)多過(guò)長(zhǎng)（這一通病在許多著名影視演員與播音主持的朗誦中也相當(dāng)普遍），結(jié)果往往導(dǎo)致語(yǔ)意被割裂得支離破碎；二是不根據(jù)對(duì)詩(shī)作的真正理解去處理輕重，而是盲目地為了抑揚(yáng)頓挫而抑揚(yáng)頓挫，為了慷慨激昂而慷慨激昂。似乎語(yǔ)速不緩慢、聲音不激昂就不會(huì)朗誦一樣。

對(duì)于許多抒情寫(xiě)意的詩(shī)作，一旦把某些虛指的字詞讀得太強(qiáng)調(diào)，立刻就會(huì)把美妙的詩(shī)情畫(huà)意變成粗俗的家長(zhǎng)里短了。比如多年前有一位同學(xué)朗誦《再別康橋》，把其中的“滿載一船星輝（寫(xiě)意）”一句中的“船”字讀的異常強(qiáng)調(diào)。我說(shuō)這就好像在說(shuō)“我捕了滿滿一船的魚(yú)（寫(xiě)實(shí)）?。　?，一音之差，原詩(shī)的優(yōu)美意境全無(wú)。

而對(duì)于本篇《相信未來(lái)》的各種朗誦，在前三節(jié)中重讀“爐臺(tái)”、重讀“深秋”、重讀“美麗”、重讀“凝霜”等等五花八門(mén)不一而足，皆是犯了上述第二項(xiàng)通病。還有人在朗誦“我的鮮花”一句時(shí)，把“我”字過(guò)分強(qiáng)調(diào)讀的很重，這樣一讀，等于就是把作為一種完美象征的“鮮花”實(shí)物化甚至利益化了，從而也就把詩(shī)人的情懷和詩(shī)的格調(diào)都大大降低了。

詩(shī)朗誦與日常說(shuō)話與讀文章的一大區(qū)別，就是大部分字詞的音都要發(fā)的更完整更飽滿，異常忌諱連音吃字（就是把兩個(gè)字連成了一個(gè)音或某個(gè)字音短到幾乎被“吃掉”），可是這并不意味著朗誦時(shí)每一個(gè)字都要拖腔拿調(diào)，尤其是一些本就該讀輕聲的字，如果也拖腔拿調(diào)，會(huì)讓人聽(tīng)上去十分滑稽而破壞了有聲語(yǔ)言的美感。比如此詩(shī)有人把葡萄的萄字和太陽(yáng)的陽(yáng)字都讀出發(fā)音飽滿的標(biāo)準(zhǔn)二聲，聽(tīng)上去實(shí)在怪異。

在朗誦第三節(jié)“搖曳著曙光……”一句時(shí)，幾乎所有的朗誦者這五個(gè)字都是連續(xù)朗誦沒(méi)有停頓的，我個(gè)人覺(jué)得在“搖曳著”與“曙光”之間應(yīng)當(dāng)有一個(gè)小小的停頓，而“曙光”與“那支”之間的停頓則不宜過(guò)長(zhǎng)。這樣才有利于聽(tīng)眾能更清晰地聽(tīng)懂詩(shī)人“曙光”作“筆桿”的奇思妙想。

朗誦第三節(jié)還需注意的是，三個(gè)“那”字，前兩個(gè)必須要讀作“na”，第三個(gè)則既可讀作“na”，也可讀作“nei”。

有許多朗誦者在朗誦前三節(jié)時(shí)，每節(jié)最終的“相信未來(lái)”都讀得異常高亢并拉著長(zhǎng)音，這顯然是十分不妥的。因?yàn)檫@三節(jié)表述的要相信未來(lái)，僅僅是詩(shī)作的第一層意思，層次更高也更深刻的意思還在后面。如果把那里的某個(gè)“相信未來(lái)”讀得異常悠長(zhǎng)高亢，會(huì)讓人感覺(jué)此處就是最高潮，甚至誤以為詩(shī)已結(jié)束。更低級(jí)的錯(cuò)誤是三個(gè)“相信未來(lái)”都讀得不分輕重不分高低不分急緩一樣悠長(zhǎng)高亢，這樣讀不但詩(shī)的內(nèi)涵層次美感沒(méi)有了，連作品結(jié)構(gòu)的美感也沒(méi)有了！這就好比書(shū)法寫(xiě)字，如果一個(gè)字的上下或左右都有捺，那必須要有長(zhǎng)捺有短捺、或有正捺有反捺，這樣才會(huì)在字的整體上有結(jié)構(gòu)的美感。

有一位女士在朗誦第三節(jié)末的“相信未來(lái)”時(shí)，用了模仿孩子的奶聲奶氣的語(yǔ)調(diào)，這顯然是一種錯(cuò)誤的理解與表達(dá)?！昂⒆拥墓P體”的特點(diǎn)是什么？單純的、認(rèn)真的、一筆一畫(huà)的、非行非草的是也?！坝煤⒆拥墓P體寫(xiě)”仍然是“我”這個(gè)成人“寫(xiě)”（作者本來(lái)就是抒情表意而非真有寫(xiě)的動(dòng)作），而并非真的是孩子在寫(xiě)，更非是孩子在說(shuō)。該女士此句的處理不免使人想起，有人朗誦葉挺將軍的詩(shī)《囚歌》時(shí)，將“爬出來(lái)吧，給爾自由”一句用陰陽(yáng)怪氣的模仿敵人的口吻朗誦，顯然也是犯了同樣的錯(cuò)誤。因?yàn)檫@首《囚歌》并非敘事詩(shī)，更非詩(shī)劇，不存在主角扮演。詩(shī)中的“狗洞”與“爬出來(lái)吧，給爾自由”都是一種象征比擬，而并不是真洞、真能爬、真有人在說(shuō)……

另外，本詩(shī)中的六個(gè)“相信未來(lái)”，在朗誦中都應(yīng)當(dāng)注意在“相信”與“未來(lái)”之間不要有較長(zhǎng)的刻意的停頓，其中至少第四節(jié)的和最終一節(jié)第一個(gè)“相信未來(lái)”必須連讀，不能有任何停頓。

第三節(jié)與第四節(jié)之間的停頓應(yīng)稍長(zhǎng)一些，語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)也應(yīng)當(dāng)有比較明顯的轉(zhuǎn)折。

在朗誦詩(shī)的第四、五、六節(jié)時(shí)須注意，因?yàn)檫@三節(jié)的詩(shī)意是連貫延續(xù)的（與前三節(jié)之間的基本并列關(guān)系不一樣），所以節(jié)與節(jié)之間的停頓不要太長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)與行行之間的停頓差不多。尤其是五、六節(jié)之間，停頓甚至應(yīng)當(dāng)更短。

第四節(jié)的“眼睛”、“睫毛”、“瞳孔”等實(shí)詞也切忌強(qiáng)調(diào)重讀，否則就也是犯了把虛擬詞實(shí)物化的錯(cuò)誤。

在朗誦第五節(jié)時(shí)，需異常注意千萬(wàn)不要拖腔拿調(diào)，因?yàn)槿缜八?，此段是表述“浮云”與“無(wú)關(guān)緊要”，所以當(dāng)然不能故作深沉地用強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)氣。

有不少朗誦者在朗誦第六節(jié)最終一句“焦急地等待著他們的評(píng)定”時(shí)，莫名其妙地把“他們”二字讀得很重，這恐怕只能用前述“為了抑揚(yáng)頓挫而抑揚(yáng)頓挫”的毛病來(lái)解釋了……

詩(shī)的最終一節(jié)既是總結(jié)，又是提議與勸導(dǎo)，所以能夠處理得比較高調(diào)、感性高亢一些；也能夠處理得略微低調(diào)、理性誠(chéng)懇一些。有的朗誦者把最終一節(jié)搞成聲嘶力竭的吶喊，竊以為十分十分不妥。還有不少朗誦者把“不屈不撓”和“戰(zhàn)勝死亡”二詞異常是后者讀得很重很強(qiáng)調(diào)，也是很不適宜的。

我們是相信者也理應(yīng)成為所信的實(shí)現(xiàn)者思考作文800字最新十八

該詩(shī)寫(xiě)于文革最瘋狂時(shí)期的1968年，作者時(shí)年20歲。有關(guān)時(shí)代背景與作者生平不在此贅述。

之所以不贅述，一方面是時(shí)代背景資料大家都比較熟悉無(wú)須贅述，并且我們絕大多數(shù)讀者所能了解的作者生平基本上都是二手資料，甚至可能是牽強(qiáng)附會(huì)、道聽(tīng)途說(shuō)；另一方面也更重要的是，許多文學(xué)藝術(shù)作品的意義，絕不僅僅局限于其時(shí)其地其人其事，而是能夠超越時(shí)空，價(jià)值永存的。因而我們?nèi)ダ斫庑蕾p這些作品時(shí)，就不必太過(guò)拘泥于作品的寫(xiě)作年代與作者生平。

此詩(shī)就能夠稱得上是一首超越時(shí)代、價(jià)值永存的作品。

按照通常的劃分，全詩(shī)能夠分為七節(jié)，每四句一節(jié)。我略微留意了一下，網(wǎng)上的各種版本，以及一些印刷品，有的排版是全詩(shī)不空行，有的排版則是每四句空一行。究竟詩(shī)作者的原始手稿是否有空行則不得而知。

作品第一、二、三節(jié)，是作者反復(fù)表述“我”相信未來(lái)，這個(gè)沒(méi)有太大的異議。但其中的具體詞句該如何理解與處理，則是眾說(shuō)紛紜。

例如有許多分析文章把“蜘蛛網(wǎng)”比作黑暗勢(shì)力，“爐臺(tái)”比作產(chǎn)生期望的地方，“灰燼的余煙”比作殘余的期望，“美麗的雪花”比作期望的火花，“紫葡萄”比作成熟的果實(shí)，“天邊的排浪”比作時(shí)代的暗流等等等等……

我認(rèn)為這種給詩(shī)中的詞句一一對(duì)號(hào)“賦值”的分析，絕大多數(shù)純屬主觀臆斷生拉硬扯。

事實(shí)上除了敘事詩(shī)，以及少數(shù)確實(shí)暗含指代寓意的詩(shī)歌之外，絕大部分的抒情詩(shī)中的詞句都是虛擬寫(xiě)意的，并不具體指代某個(gè)特定的人或事物。這一點(diǎn)對(duì)于音樂(lè)、繪畫(huà)等其他一些藝術(shù)形式的`許多作品也是一樣的道理。我記得多年前，在一次談話節(jié)目中，著名歌手劉歡半開(kāi)玩笑地“代表眾多好奇的聽(tīng)眾”問(wèn)詞曲作家李海鷹，歌曲《彎彎的月亮》中寫(xiě)的“阿嬌”究竟是誰(shuí)，李海鷹當(dāng)時(shí)的回答完全能夠作為此類問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)答案：歌中的“阿嬌”就像一幅寫(xiě)意山水畫(huà)中的一個(gè)人，并不特指某個(gè)具體的人。如果我們硬要把所有藝術(shù)作品，異常是抒情寫(xiě)意類作品中的某人某物一一作寫(xiě)實(shí)的對(duì)號(hào)入座，非但無(wú)助于對(duì)作品的理解，反而會(huì)誤入歧途甚至誤導(dǎo)受眾。

此詩(shī)按我個(gè)人的理解，第一節(jié)所表述的是在物質(zhì)生活的困苦中“我”相信未來(lái)；第二節(jié)則意指在精神世界的失意（紫葡萄和鮮花皆可比擬為完美的愿望與追求）時(shí)“我”相信未來(lái)；而第三節(jié)則是直抒胸臆“我”要堅(jiān)定地純粹地義無(wú)反顧地相信未來(lái)。

在眾多的朗誦版本中，前三節(jié)有個(gè)別字詞略有差別，其中有的差異無(wú)關(guān)緊要，而有的則是有問(wèn)題的。比如有位名嘴將“爐臺(tái)”一詞讀為“燭臺(tái)”，顯然應(yīng)當(dāng)是錯(cuò)誤的。因?yàn)殡m然蜘蛛網(wǎng)封了燭臺(tái)封了窗臺(tái)甚至封了陽(yáng)臺(tái)也不是不能夠，但它們都與“灰燼”、與“貧困”沒(méi)有像爐臺(tái)那樣直接的關(guān)聯(lián)。

最大的分歧在第三節(jié)的前兩句。一種讀法是：我要用手指那涌向（有讀作“指向”顯然錯(cuò)誤）天邊的排浪，我要用手掌那托起（有讀作托?。┨?yáng)的大海；另一種讀法是：我要用手指那涌向天邊的排浪，我要用手掌那托起太陽(yáng)的大海（有的干脆把“掌”改為“撐”）。簡(jiǎn)言之，就是“指”與“掌”究竟是作名詞還是動(dòng)詞。我個(gè)人理解作動(dòng)詞是錯(cuò)的。正確的理解應(yīng)當(dāng)是手指與“排浪”、手掌與“大海”都是同位關(guān)系，即用排浪來(lái)比擬手指、用大海來(lái)比擬手掌，顯示了詩(shī)人極佳的想象與宏大的氣勢(shì)。并且這樣解釋也與后面的“搖曳著……筆桿”一句十分契合，即用排浪般的手指與大海般的手掌，搖曳著筆桿寫(xiě)……，前后四句語(yǔ)意十分貫通。而如果把指與掌作動(dòng)詞解釋，那么（指著）“排浪”和（撐著）“大?！倍渚团c后面搖曳著筆桿寫(xiě)……二句沒(méi)什么關(guān)聯(lián)度了。

詩(shī)的第四、五、六節(jié)是表述為什么要相信未來(lái)。這個(gè)總體上也沒(méi)有異議，可是各路賞析文章對(duì)這三節(jié)洋洋灑灑的侃侃而論（網(wǎng)上文章資料抄來(lái)抄去的也不少），似又都沒(méi)有抓住關(guān)鍵。

第四節(jié)內(nèi)涵比較清楚：未來(lái)的人們旁觀者清，因而比身在風(fēng)塵身處云霧中的我們站得更高，看得更深遠(yuǎn)、更透徹，更能識(shí)廬山真面目。那里的眼睛、睫毛、瞳孔也是同位的關(guān)系，都是虛指未來(lái)人們看問(wèn)題的視角與眼光。

不少文章把第五節(jié)的“腐爛的皮肉”等等理解為“表面的創(chuàng)傷”、“暫時(shí)的困難”，而將第六節(jié)的“脊骨”等解釋為“民族的脊梁”、“我們的精神支柱”等等，我認(rèn)為都是錯(cuò)誤的。

理解這兩節(jié)的關(guān)鍵，是要注意到其中都有“迷途”和“失敗”兩個(gè)相同的詞這一細(xì)節(jié)。

因而我個(gè)人的理解是，第五節(jié)中人們或正面或負(fù)應(yīng)對(duì)待的，是“惆悵”、“苦痛”這些我們對(duì)自身經(jīng)歷與作為的自我感受；而第六節(jié)中人們?cè)u(píng)定的，是“失敗和成功”等等我們的經(jīng)歷與作為本身。因而作者的意思應(yīng)當(dāng)是：此刻我們的種種自我感受都是浮云，將來(lái)都是“腐爛的皮肉”，人們或同情或嘲諷都無(wú)關(guān)緊要；而我們的“探索、迷途”等等經(jīng)歷與作為本身才是最重要的，是永遠(yuǎn)不朽的“脊骨”，是會(huì)被“熱情、客觀、公正”評(píng)定的！而我“焦急地等待著他們的評(píng)定”顯然不是要快點(diǎn)奔向未來(lái)，而是要進(jìn)取認(rèn)真地把握好此刻，以待未來(lái)人的評(píng)定。

詩(shī)的最終一節(jié)，應(yīng)是對(duì)全詩(shī)的總結(jié)?！跋嘈拧Α?、“相信……年輕”二句看似與相信未來(lái)無(wú)關(guān)甚至矛盾，其實(shí)不然。我個(gè)人理解作者想要表達(dá)的是：正因?yàn)槲覀儓?jiān)信未來(lái)人們會(huì)有客觀公正的評(píng)定，所以才應(yīng)當(dāng)把握此刻年輕的優(yōu)勢(shì)，珍惜我們的生命，以努力塑造我們的“脊骨”即我們的人生經(jīng)歷與作為。

當(dāng)飛揚(yáng)的黃沙無(wú)情的覆蓋了我的花園

當(dāng)枯草的衰敗傾訴著一世的悲哀

我依然固執(zhí)的撫過(guò)怯弱的枯草

用美麗的花瓣拼出：相信未來(lái)

當(dāng)我的常青藤幻化出秋的魂靈

當(dāng)我的紅玫瑰茁壯于別人的陽(yáng)臺(tái)

我固執(zhí)的用如血的紅葉

在遼闊的草原上拼出：相信未來(lái)

我要用筆描繪那群山的巍峨

我要用桿搖曳那祖國(guó)壯美如畫(huà)的山河

搏擊著滔天的巨浪，用飄搖的小船拼出：相信未來(lái)

我之所以堅(jiān)定的相信未來(lái)

是我相信新時(shí)代的先鋒

他有拯救死亡的力量

他有戰(zhàn)勝困難的決心

不管人們對(duì)于我們迷茫的前程

那些氣餒的神情、無(wú)奈的舉動(dòng)

是寄予鼓勵(lì)的話語(yǔ)、溫柔的眼神

還是給予無(wú)情地批判、沉重的打擊

我堅(jiān)信人們對(duì)于我們的夢(mèng)想

那無(wú)數(shù)次的努力、挫敗、奮起和成功

一定會(huì)給予誠(chéng)懇、客觀、公正的贊賞

是的，我熱切的等待著他們的贊賞

朋友，堅(jiān)定的相信未來(lái)吧

相信堅(jiān)持不懈的努力

相信持之以恒的勇氣

相信戰(zhàn)勝死亡的毅力

相信叱咤風(fēng)云的明天

相信未來(lái)，珍視生命