總結(jié)是對自己所做工作的一種總結(jié)和追溯，有利于展示自己的實力和價值。在總結(jié)中，應(yīng)該注意客觀公正地評價自己的工作或?qū)W習(xí)的優(yōu)點和不足。以下是小編整理的總結(jié)范文，希望對您有所幫助和借鑒。

英語家教個人總結(jié)篇一

實習(xí)將近兩個月的時間，無論在英語教學(xué)與班主任工作方面，還是在人際交往方面，我都得到了極大的鍛煉。

在實習(xí)期間，每天我都按照實習(xí)學(xué)校的上課時間安排來到學(xué)校，認真做好每天需要完成的事情。由于很久沒有經(jīng)歷過中學(xué)階段的生活，突然之間回到那樣的生活模式，感覺特別不適應(yīng)。因此在剛開始的一個星期里面，感覺特別的累;但過了這個過渡期后，慢慢地就習(xí)慣了這種生活。

首先，在實習(xí)的第一個星期，我基本上都是去聽指導(dǎo)老師或者其他的英語老師上課，下課之后就幫忙批改作業(yè)，跟指導(dǎo)老師交流有關(guān)教學(xué)方面的事宜，對當(dāng)天的聽課情況進行總結(jié)，學(xué)習(xí)老師們教學(xué)中的優(yōu)點。從第二個星期開始，老師就開始讓我上新課，給我提供了一個很好的鍛煉機會。在每次上課之前，我都會非常認真地備課，不懂的地方虛心向指導(dǎo)老師請教。每一次備課，我都會先通讀教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)老師的指導(dǎo)，將本課時的重點內(nèi)容列出來，并認真搜集資料，整理資料，然后將整理出來的資料做成課件，以供上課使用。下課后，我會結(jié)合老師給我的指導(dǎo)意見與個人的教學(xué)反思進行總結(jié)，以求在下一次的備課與上課中取得更大的進步。同時，我還會主動與到我課堂聽課的實習(xí)老師進行交流，讓她們給我提建議。通過與指導(dǎo)老師與實習(xí)老師的交流，我總結(jié)經(jīng)驗、接受她們好的建議，在教學(xué)方面取得了很大的進步。

其次，實習(xí)期間，除了擔(dān)任教學(xué)工作之外，我還實習(xí)了班主任工作。從實習(xí)的第一個星期開始，我就開始接手班主任的工作事宜。剛開始的幾天，老師都會教我如何去開展班主任工作。每天，我都會按照老師的吩咐，認真做好每一項工作。雖然班主任的工作比較瑣碎，但是我都盡量做好每一個細節(jié)，每天到教室跟蹤考勤、衛(wèi)生、早讀情況，還有早操、課間操等事項，接到上級通知時及時將通知傳達給學(xué)生，整理班級的相關(guān)資料。有空的時候我會努力識記學(xué)生的姓名，盡量能在短時間內(nèi)將學(xué)生對上號。為了更好地熟悉班主任工作，我每天都會到教室查看班級的狀況，加強與學(xué)生的交流。期間，除了每次都參加班會之外，我還獨立主持了三次班會。我主持班會的表現(xiàn)得到了指導(dǎo)老師的好評，特別是我主持的主題班會，得到學(xué)生的積極反響，收到了良好的效果。我相信，這些經(jīng)驗對我以后正式擔(dān)任班主任工作會有很大的幫助的。

最后，在實習(xí)期間，我接觸的不僅僅是實習(xí)指導(dǎo)教師和實習(xí)班級的學(xué)生們，還有其他的老師和領(lǐng)導(dǎo)。在辦公室里面，我注意與其他老師的相處之道，有什么事情不明白都會虛心地向其他老師請教。與其他老師交流的時候，也比較注意個人的用語，保持低調(diào)做人，高調(diào)做事。因此，在實習(xí)期間，我的表現(xiàn)得到了辦公室全體老師的認同。由于我的實習(xí)指導(dǎo)老師是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，老師經(jīng)常都會交代一些事情讓我去辦，因此在實習(xí)期間，老師給我提供了接觸學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的機會，讓我對學(xué)校里面的事情了解得比較全面，同時也鍛煉了我與人交往的能力。

總的來說，這一次的實習(xí)工作，不僅更好地鍛煉了我的英語課堂教學(xué)能力、班級管理能力，而且還很好地鍛煉了我的與人交往的能力、辦事能力。

英語家教個人總結(jié)篇二

忙忙碌碌著一學(xué)期又即將畫上句號。但本人始終本著熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生的思想和工作熱情，時刻不忘為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)的任何工作安排，認真完成了本學(xué)期的各項本職工作。

任職工作情況：這學(xué)期可謂是風(fēng)雨多多啊。由最初的高二3、4班兼跨初二17班的任教到中間工作需要變動為高二整個年級的英語教學(xué)兼初二17班共五個班的教學(xué)工作，到后來直到學(xué)期結(jié)束的高二（2、3、4）三個班的任教。當(dāng)然這其中還未包括高二3個研究性學(xué)習(xí)小組的指導(dǎo)工作和校本課程的任教工作。

即使是身負繁重的各項任教工作，但本人對工作不敢怠慢，不敢馬虎。在工作中，嚴格遵循新課程改革的教學(xué)理念和課標(biāo)的教學(xué)要求，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識，豐富學(xué)生的文化視野。

在日常教學(xué)工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，跟學(xué)生談心了解學(xué)生生活學(xué)習(xí)情況并輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)學(xué)習(xí)小組，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué)，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在學(xué)生的思想教育工作中，做到循循善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。通過各種方式走進學(xué)生的世界，成為他們課后的朋友，博得學(xué)生的信任和認同。為創(chuàng)建和諧民主的課堂打下了堅實的基礎(chǔ)。

在個人專業(yè)素養(yǎng)方面，一方面通過完成開設(shè)公開課來進一步提高自己的教學(xué)能力，同時還積極觀摩同行同組老師的公開課，通過上課、聽課、評課來發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的不足，同時學(xué)習(xí)其他老師課堂教學(xué)中的亮點，以此來不斷提高自己的教學(xué)能力和教師專業(yè)技能。另一方面，積極參與校內(nèi)外各種研訓(xùn)活動，并利用課余時間研讀相關(guān)的教育著作，及時反思、做好總結(jié)。

經(jīng)過這一學(xué)期工作的努力，教育教學(xué)水平又得到了一定的提高，個人專業(yè)素養(yǎng)得到了一定的提升，學(xué)生的基礎(chǔ)知識和文化素養(yǎng)都得到了一定的提升。但是不管是面對自己還是學(xué)生乃是課堂我還是感到有許多的不足和缺陷，所以我會在下一階段的工作中努力把工作做得更好！

20xx/1/18

英語家教個人總結(jié)篇三

任現(xiàn)職以來本人堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護__的路線、方針、政策，擁護改革開放，思想上、行動上和__中央保持一致，模范執(zhí)行學(xué)校的各項決議和各項規(guī)章制度。工作上能勇挑重擔(dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風(fēng)民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進取精神。得到社會、家長和學(xué)生的好評和認可。團結(jié)同事，一心撲在教育上，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，課后進行輔導(dǎo)，積極參加繼續(xù)教育，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷充實自己。積極探索教育理論，積極推進素質(zhì)教育的實施，具有正確科學(xué)的人才觀和質(zhì)量觀。關(guān)心、愛護、尊重自己的同事和學(xué)生。

任現(xiàn)職以來本人先后擔(dān)任過不同年級的初中班主任，都以平等、耐心、熱情、嚴格的態(tài)度履行教師的職責(zé)。本人深信“初中班主任是學(xué)生人生品格養(yǎng)成的模本”，“使人懼不如使人愛，使人愛不如使人敬”。所以，本人要求本人的學(xué)生必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ);必須做到全面發(fā)展，為自己的終身發(fā)展和特長發(fā)展做好準備;必須具備關(guān)心他人、同情弱者、敢于創(chuàng)新的品質(zhì)，為自己融入社會和奉獻社會奠定基礎(chǔ)。當(dāng)然本人自己也時時嚴格要求自己，以自己人格魅力感染學(xué)生。在班主任工作中，本人注重班干部的培養(yǎng)，致力于良好班風(fēng)的建設(shè)，對所帶班級傾注自己的全部熱情，想盡一切辦法，利用一切有效的教育資源，開展豐富多彩的課外活動，把教育融入學(xué)生的文體活動中。本人認為，開發(fā)學(xué)生智力，促進學(xué)生非智力因素的發(fā)展，拓寬學(xué)生視野，使每一個學(xué)生健康成長，是班主任的重要任務(wù)。本人奉行“從本人做起，從身邊的小事做起”的育人原則，也逐漸摸索出了“寓德育于活動之中”的有效教育方法。多年的熱情傾注和真心付出，使本人在班主任工作中找到了樂趣，也獲得了收成。

擔(dān)任班主任期間，結(jié)合本班學(xué)生實際情況，制定奮斗目標(biāo)，經(jīng)常和科任教師、學(xué)生家長保持聯(lián)系，緊密配合，對差生轉(zhuǎn)化工作方法得當(dāng)，有成效。

在教學(xué)中，本人關(guān)心愛護學(xué)生，因材施教，兼顧好中差，既注重對“尖子生”的培養(yǎng)，也不忘對那些“差生”的關(guān)注與幫助。本人擔(dān)班主任，既是學(xué)生的“家長”，也是學(xué)生的“大哥哥”，更是學(xué)生的好朋友，在教學(xué)中，在課內(nèi)外，本人和學(xué)生打成一片。同時，本人向德高望重的老教師看齊，注重加強自身修養(yǎng)，用自己的言行影響感染學(xué)生，本人曾經(jīng)擔(dān)任班主任的--班德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在中考中取得較好的成績，得到同行和社會的好評和認可。

在英語教學(xué)工作中，認真履行教師工作職責(zé)，嚴守教學(xué)常規(guī)，認真鉆研大綱和課標(biāo)，深入研究教材，努力學(xué)習(xí)和實踐現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理論，不斷地加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與研究。做到精心設(shè)計每一節(jié)課，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生主動學(xué)習(xí)的作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，限度地培養(yǎng)學(xué)生熱愛英語、學(xué)習(xí)英語的興趣。扎實的專業(yè)知識為自己在教學(xué)上創(chuàng)造優(yōu)良成績奠定了基礎(chǔ)。教學(xué)中，大膽探索和實踐科學(xué)的教學(xué)方法，摸索使用“對話法”、“課前英語五分鐘演講法”、“微笑教學(xué)法”等行之有效的教學(xué)方法。

6年中學(xué)英語教學(xué)的探索和實踐，砥礪出本人這把教學(xué)的寶劍，也釀制出一杯杯甘醇的美酒。中教二級履職5年多來，教學(xué)成績斐然，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，連年安排本人承擔(dān)畢業(yè)班英語教育教學(xué)任務(wù)，本人是本人校的畢業(yè)班英語教育教學(xué)的把關(guān)教師，歷年中考、統(tǒng)考成績都名列前茅。

任現(xiàn)職以來本人的教育教學(xué)，取得了一些成績，但這只是個開始，今后的路還很慢長。在今后的教育教學(xué)工作中本人將一如既往地扎實工作，埋頭苦干，努力爭取做一名具有學(xué)者型的老師。

英語家教個人總結(jié)篇四

在本學(xué)年的教學(xué)工作中，我響應(yīng)學(xué)校的各項號召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時更新教育理念積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記和理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講述，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。自始至終我一直以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準，嚴格要求。思想積極向上，要求進步。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。

鉆研，注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，自制教具，開展英語特長活動等，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，注重形成性評價在英語教學(xué)中的運用，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的科研水平。由于課堂教學(xué)扎實有效，形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格，多次為市英語學(xué)科做教學(xué)研究課。在開展教研活動時，我積極出課，毫不保留，并主動帶動其他英語教師成長，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。由于自己不懈地努力，加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上。這學(xué)期，我教的學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績?nèi)匀缓芎?，今后，我要更加努力，使這個班的英語水平再提高一個檔次。

為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果，多次在市、校做英語教學(xué)設(shè)計課，受到了一致的好評。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項英語培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，對她們在教學(xué)中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。假期，我還認真學(xué)習(xí)英語專業(yè)，使自己能夠切實提高專業(yè)水平。

總之，在新課程改革的教育年代，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我會更加嚴格要求自己，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，完善自我，開拓前進，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。

英語家教個人總結(jié)篇五

回顧去年，10月份初，我有幸加入青木關(guān)樂真教育，與這個優(yōu)秀的團隊一起公事了半年多，感悟頗多，受益匪淺。在與大家的對比中，當(dāng)然也看到了自身的不足和缺陷。

首先，我要感謝這個團隊提供給了我鍛煉自己的機會，在這個團隊中我學(xué)會了如何與隊員相處，如何與大家合作。尊重彼此，信任彼此是團隊合作的信條。同時在跟游總相處的這段時間里，我也也懂得如何做一個有抱負有理想的人，對生活不再無所謂，懂得對自己的未來要抱著信心信念去活，懂得去闖自己的天地。在青木關(guān)的短短三個月，我感覺自身從身到心發(fā)生了一個質(zhì)的飛躍，我不再是一個一遇事就緊張，手足無措的人了。我感覺自信從我的心里膨脹起來。我學(xué)會如何用自信的眼神去面對任何一件事。

其次，在工作方面，我自身是得到了前所未有的挑戰(zhàn)。剛開始進青木關(guān)我還是一個青澀，不知如何開始教學(xué)，如何做一名老師的狀態(tài)。但在青木關(guān)短短三個月的培訓(xùn)下，我懂得了如何接下老師這個角色，懂得如何去做一個好老師。如何與學(xué)生交流，如何處理學(xué)生的心理問題。這些都是新的領(lǐng)域，對于我來說這是一個美麗的開始，一個轉(zhuǎn)變性的機會。在與學(xué)生的接觸當(dāng)中，我體會到一個做老師的角色酸甜苦辣，感受到老師與學(xué)生的關(guān)系要從尊重開始，老師的教學(xué)要從學(xué)生的需要出發(fā)，以學(xué)生為導(dǎo)向的教學(xué)方式。

反思以及教學(xué)計劃

在教學(xué)方面我也意識到自身存在這很大不不足。在此，我分析一下我自己的教學(xué)缺陷，以及預(yù)定的解決措施。

首先，對于把握重難點方面有難度，對于這個問題，我想仔細剖析一下原因，主要的原因是對教材的不熟悉，對教綱的不了解。把握住了重難點，教學(xué)起來老師學(xué)生都能夠輕松準確的進行教學(xué)活動，所以，這學(xué)期，我對這個教學(xué)重點的把握決定從一下幾個方面突破。首先要熟悉教材，弄清重難點，準確抓住學(xué)生沒有突破的地方，對癥下藥。

第二點，在教學(xué)方面要有激情，給學(xué)生一個活力四射的課堂，一老師的活力帶動課堂氣氛，讓學(xué)生在輕松的氣氛中快樂的學(xué)習(xí)。增加課堂的靈活性，不把課堂拘泥于老師教學(xué)生學(xué)這樣一個單一的形式。要創(chuàng)造一個靈活多變的課堂。讓學(xué)生的思維，學(xué)習(xí)的`積極性都提高。切實掌握每個學(xué)生的興趣愛好，根據(jù)學(xué)生的愛好進行有效的教學(xué)。

第三點，在處理老師與學(xué)生的關(guān)系方面沒做好。沒有更深層次的了解每一個學(xué)生的情況，與學(xué)生家長聯(lián)系，做好學(xué)生與家長之間的交流，然后對癥下藥。所以這學(xué)期，我決定定期與學(xué)生交流，與學(xué)生家長定期練習(xí)，全面的了解學(xué)生情況，盡最大努力做好一個老師的角色，擔(dān)負起一個老師的責(zé)任和負擔(dān)。

第四點，在備課方面做得不全面。在備課方面只注意到一些大的知識點，知識點不完整，知識過于冗雜，不精簡。這學(xué)期決定要和大家相互督促，相互進步，多訪名師，多求經(jīng)驗已達到完善課堂的，還學(xué)生一個減負的課堂。

從來教學(xué)方面，我自身存在的不足也造成了很多問題。第一個，社會經(jīng)驗不多，在與人相處方面有待進步。處理事情欠缺思考和周道。第二，性格軟弱，對于學(xué)生有的時候過于的放縱，對自己的要求不嚴格，沒有做到嚴于律己，沒有毅力。第三，習(xí)慣散漫，經(jīng)常猶豫。第四，缺少拼勁，沒有向上的意識。

總之在青木關(guān)這半年里，通過大家的幫助，我學(xué)到了很多，成熟了許多，對自己也有了一個新的看法，明確了自己的目標(biāo)。在這個難得的機會中，我也在自己的專業(yè)上成長了許多，實踐了專業(yè)知識。通過和大家的對比，我也找出了自身的不足，并下定決心去改正，完善自我。所以最后我要真誠感謝青木關(guān)的游總，各位同事以及各位同學(xué)，謝謝你們讓我們成長，給我機會歷練。

英語家教個人總結(jié)篇六

每次看到學(xué)院網(wǎng)頁和文化墻上的宣傳資料，我都會羨慕學(xué)院的五大杰出校友，他們是商界的精英、創(chuàng)業(yè)成功者、社會的有用人才；也關(guān)注了學(xué)院的三大校友基金，總數(shù)150萬元。20xx年，江蘇蘇州客座教授馮濤與鐘信知夫婦設(shè)立“越景助學(xué)基金”(40萬元）；20xx年，浙江寧波校友蘇永與張淑香夫婦設(shè)立“梓萌助學(xué)基金”(50萬元）；20xx年，廣東東莞校友唐藝設(shè)立“庭豐助學(xué)基金”（60萬元）。三大基金每年頒發(fā)13萬元，為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子加油，為學(xué)院的發(fā)展助力，為校友工作添彩。

20xx年3月畢業(yè)實習(xí)開始后，我與三位同學(xué)選擇去寧波實習(xí)。還記得，3月20號落地寧波，在一個全新的地方，在外國語學(xué)院校友、我們的師兄師姐蘇永、張淑香夫婦自己創(chuàng)立的公司------寧波梓萌電子有限公司開始了一段全新的畢業(yè)外貿(mào)實習(xí)旅程。

寧波梓萌電子有限公司（以下簡稱梓萌）位于景色秀麗的東方大港-寧波，緊鄰寧波北侖港口和寧波櫪社國際機場，地理位置優(yōu)越,交通便捷。中山梓萌電子有限公司作為寧波梓萌電子有限公司的兄弟公司,依托中國燈具光源的優(yōu)秀供應(yīng)基地-中山,集研發(fā),生產(chǎn),銷售,及配套服務(wù)為一體的,產(chǎn)品涵蓋了商業(yè)照明、景觀照明、道路照明、辦公照明、家居照明等產(chǎn)品體系，主要產(chǎn)品是led投光燈，led工礦燈，led路燈，led壁燈，led面板燈等。

剛到公司需要對公司的樣品對著樣本一一熟悉，可謂是花費了一番功夫。我們每天都需要去樣品間熟悉各種樣品燈，投光集成、工礦、蠟燭等等。剛開始很怕自己處理不好，各種緊張。但慢慢地我們發(fā)現(xiàn)，事情并沒有那么恐怖，在發(fā)現(xiàn)公司同事跟公司經(jīng)理其實都很友善之后，自己也放松下來。那時候就不斷提醒著自己：慢慢來，慢慢找到屬于自己的方向。只要記得前進努力的方向，有時候慢一點也無妨，用心學(xué)習(xí)，好好實習(xí)，一定會有所收獲。

工作開始上手了，我們也需要提前做好廣交會準備。中國進出口商品交易會，即廣州交易會，簡稱廣交會，英文名為cantonfair，是中國目前歷史最長、層次最高、規(guī)模最大、商品種類最全、到會采購商最多且分布國別地區(qū)最廣、成交效果最好的綜合性國際貿(mào)易盛會。梓萌將在4月中旬參加第123屆廣交會，這也是我們在公司學(xué)習(xí)了近一月之后，第一次的實戰(zhàn)機會，實在是來之不易，也很感恩公司能夠給我們這批實習(xí)生這樣一個珍貴的鍛煉機會。

首先我們的學(xué)姐——張淑香總經(jīng)理給我們在公司進行了一段時間的培訓(xùn)，內(nèi)容包括外貿(mào)知識的熟悉、展會前幾天事情準備、展中注意事項跟相關(guān)技巧以及展后后續(xù)工作交代。關(guān)于外貿(mào)知識，我們專業(yè)在學(xué)校只是上了一學(xué)期的國際外貿(mào)實務(wù)課程，學(xué)習(xí)了部分知識，而且沒有及時鞏固好。且由于國際貿(mào)易實務(wù)是一門綜合性的學(xué)科，與其他課程內(nèi)容緊密相聯(lián)。應(yīng)該將各類知識綜合運用。比如講到商品的品質(zhì)、數(shù)量和包裝內(nèi)容時就應(yīng)去了解商品學(xué)科的知識；講到商品的價格時，就應(yīng)去了解價格學(xué)、國際金融及貨幣銀行學(xué)的內(nèi)容；講到國際貨物運輸、保險內(nèi)容時，就應(yīng)去了解運輸學(xué)、保險學(xué)科的內(nèi)容；講到爭議、違約、索賠、不可抗力等內(nèi)容時，就應(yīng)去了解有關(guān)法律的知識等等。所以我們要想做好外貿(mào)工作就必須學(xué)習(xí)如何處理好外貿(mào)方面的各種關(guān)系。在僅僅幾天的外貿(mào)業(yè)務(wù)實習(xí)中，我學(xué)到了很多東西，我感覺到了要想做好外貿(mào)工作，必須要拓展自己的知識面，要學(xué)習(xí)如《國際貿(mào)易術(shù)語解釋通則》、《托收統(tǒng)一規(guī)則》、《跟單信用證統(tǒng)一慣例》等。另外，張總說，對于一個成功的業(yè)務(wù)員來說，先和客戶當(dāng)朋友再談生意。開始的一段時間她都主動在whatsapp里以及網(wǎng)上和客戶打招呼問好，后來慢慢地我的客戶都會開始主動跟我打招呼。有時還會有客戶主動打電話過來問候聊天，這樣就增進了我與客戶之間的交談及友誼，讓客戶對我有個好的印象，對業(yè)務(wù)員來說，這些客戶資源是日后最大的潛在力。我們明白了，棘手的客戶是業(yè)務(wù)員最好的老師?？蛻舻谋г箲?yīng)當(dāng)被視為神圣的語言，任何批評意見都應(yīng)當(dāng)樂于接受。

英語溝通能力也有了很大的進步。對于外貿(mào)專業(yè)人員而言，不僅要掌握一定的專業(yè)知識，而且還必須會用英語與外商交流、談判及寫傳真、郵件、書信等。如果專業(yè)英語知識掌握不好，就很難展開工作，甚至?xí)绊憳I(yè)務(wù)的順利進行。因此，在實習(xí)中要求我們加強英語的學(xué)習(xí)，掌握外貿(mào)專業(yè)術(shù)語基礎(chǔ)，提高交際能力。

一系列的準備工作做妥后，四月中旬的廣交會悄然來臨。我希望用漢子式的認真與努力來詮釋我這幾天的工作。努力是中國漢語詞語，指盡量地使出自己的力氣來做事情，指用盡力氣去做事情，后來指一種做事情的積極態(tài)度。比如說認真努力工作，積極努力處理問題。實習(xí)期是指在實習(xí)生充分結(jié)合自己的理論知識，具體指導(dǎo)實踐，以充分提高自身綜合素質(zhì)和工作適應(yīng)能力的一段時期。而這次廣交會于我們而言是一次非常珍貴的機會，也是全方位檢驗自己專業(yè)知識的時機。

企業(yè)都需要提前兩天到展館布展。我們提前幾天抵達廣州進行我們的布展任務(wù)。我們靈活地包裝燈具，靈活地又依據(jù)需要拆卸。我們甚至開玩笑地決定以后合作開一家快遞公司，因為這包裝技術(shù)，簡直配合地?zé)o比完美。第一天下來，我們廢寢忘食，拼命工作，餓得感覺可以吞下一頭牛。展館內(nèi)，我們攤位的燈光傾城而下，襯托著在這里的工作著的我們，記住了我們第一次在廣交會的時光，成就感、儀式感油然而生。

我們感覺廣交會提供了一個大平臺，短短5天內(nèi)將匯聚海內(nèi)外主要的買家和賣家，和平常開店做買賣相似，只是時間極短，成本很高。也正因此，反而更襯托出這5天的重要性，參展的人都會帶著極為明確的目的性，把精力放在重要的事情上，使買賣更明確，成交的可能性更大。當(dāng)然這也助于更清晰地定位誰是賣家，誰是買家，誰是收集信息。從另一個角度來說，廣交會就是一個買與賣的集市，本質(zhì)仍是買與賣，只是這個集市比起古時候的市場，需要非常多人的分工合作才能搭建起來。搬運，裝修，管理，安保，餐飲，醫(yī)療，清潔等每一個環(huán)節(jié)都需要有相應(yīng)的人力物力配備，才能使偌大的廣交會如此高效有序地運作。這也充分說明了，現(xiàn)代社會，科技越來越發(fā)達，分工越來越細，每項工作的完成都離不開團隊協(xié)作、相互配合。寸土寸金的展館，一個展位的大小，位置，布置，很大程度上就決定了一次廣交會的成與敗。展會上不乏裝修大氣奢華，位置極好的展位卻人氣很一般。反倒是裝修風(fēng)格與產(chǎn)品風(fēng)格統(tǒng)一，產(chǎn)品擺放有規(guī)律，店面敞開的展位更能吸引到客人。所以對自家產(chǎn)品風(fēng)格的定位首先就要非常清晰，然后才能定位裝修和產(chǎn)品擺放，以求協(xié)調(diào)統(tǒng)一發(fā)揮更大的影響力。在這個細分市場的時代，定位不清晰最后只能是自己吃虧。做商務(wù)男裝鞋的把展位搞成小清新風(fēng)格，那肯定是牛頭不搭馬嘴。另外對于店面敞開程度，是一個容易被忽視的問題。許多三面都開放的展位喜歡圍起兩面，留下一面，對于把同行擋在門外確實是個好方法，卻不知很多客人也是這樣被擋在門外的。開闊而不空泛的店面會給人舒暢的感覺，沒有人喜歡遮遮掩掩，客人也不例外。

會展進行第一天，剛到展位就有源源不斷的客人來席。這股力量我算是見識到了。根本不可能有休息的機會。整個一天下來，英語聽力提升，因為大部分國家是第三世界的國家，母語并非英語。其次，自己膽量增大，相應(yīng)英語表達能力、應(yīng)變能力也有所提升。第二天深深認識到了熟悉產(chǎn)品的重要性，但是太專業(yè)的東西我們確實暫時沒有辦法熟悉透徹。關(guān)于產(chǎn)品知識，特別是展會上的樣品昨天跟今天沒有很好的記住。我覺著，面對面交談不同于寫郵件，容不得我長時間考慮或者去搜集資料。但幸好每次都可以問經(jīng)理他們，耐心的顧客一般也都愿意等待。第三天，依舊充實、活力無限卻也疲憊的一天。充當(dāng)外貿(mào)業(yè)務(wù)員這個角色，自己要非常積極上進地接待客戶，顯示出不一般的交際水平和溝通能力。無論是談吐和形象上，尤其是專業(yè)知識方面都盡量去給企業(yè)帶來良好的影響。其次，每天晚上盡管大家都很累，但依然堅持開個短會。總結(jié)當(dāng)天的得失，同時檢討當(dāng)日的優(yōu)缺點，給第二天的接待提供各種借鑒，以便改善。進入展會第四天，也意味著可以開始倒計時，今天還有一天，明天下午就會開始撤展。但第四天天依舊是忙碌的一天，客人絲毫沒有減少。第五天撤展完畢，廣交會閉幕，我們在廣州的工作正式結(jié)束。我們理論聯(lián)系實際的工作得到了客戶、老板、同事的高度贊美，我們的實習(xí)也取得了豐碩的成果。

對于這次廣交會的實踐目的，我是抱著鍛煉和見識的心態(tài)去的。因為在平時學(xué)校里，我的所見、所聞、所學(xué)，無論多么地接近于社會，但它始終是一個將你從學(xué)生時代過渡到社會的平臺而已，只有真正地去社會上體會，才能有所感受。而廣交會就為我們提供了這樣一個機會，感恩公司，無比幸運。

實習(xí)的日子，風(fēng)清云淡，卻是我人生中一筆彌足珍貴的財富！簡而言之，實習(xí)期的第一個階段主要是熟悉工作流程、了解公司產(chǎn)品，在同事的指導(dǎo)下我較快地進入了工作狀態(tài)，并適應(yīng)了崗位所需求的工作節(jié)奏。實習(xí)期的第二個階段是在廣交會前后工作中個人專業(yè)技能的完善期。

實習(xí)中學(xué)院對我們的鼓勵很大，客戶對我們也比較寬容；實習(xí)中公司對我的幫助很大，領(lǐng)導(dǎo)與同事告訴待人處事的道理，教我如何做好業(yè)務(wù)，對公司的幫助表示深深的感謝！以后的路還很長，要學(xué)的還很多，我希望能夠走好每一步。我知道這次實習(xí)只是一個開始，接下來的日子任需要努力奮斗！我決心繼續(xù)前進，做一名優(yōu)秀的外貿(mào)人員，成為一個合格的財富創(chuàng)造著。

英語家教個人總結(jié)篇七

記得小學(xué)的時候?qū)懽魑目傁矚g用時光飛逝，光陰似箭，如今我是大學(xué)生了，但是我仍然喜歡用這句話，因為時間的確過得很快，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)的日子已經(jīng)走完了四分之一，在過去的一年里，我有過很多回憶，自然的也有許多感慨。

回首大一的一年，用一句很老土的話，酸甜苦辣樣樣有，就像打翻五味瓶一樣，記得剛進校的時候，我感到新鮮好奇，同時有為自己能否適應(yīng)大學(xué)的生活而擔(dān)憂，因為我知道大學(xué)是一種完全不同的學(xué)習(xí)，那是我從前從未經(jīng)歷過的，不過還好我的適應(yīng)能力還是比較強的，能夠較快的融入到這種全新的學(xué)習(xí)中。但是在大學(xué)里光靠學(xué)習(xí)是不夠的，還應(yīng)該鍛煉自己各方面的能力，因此我參加了學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊的面試，經(jīng)過一輪選拔，終于成為了學(xué)院青志培訓(xùn)部的一名干事以及助殘隊里的一名隊員。在青志這個大家庭里，我參加過許多活動，比如楊愛義賣、豆丁探訪、手語培訓(xùn)等等，同時我也認識了許多朋友和學(xué)到很多東西。另外，我還參加了黨校第69期入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，明白了我更應(yīng)該嚴格要求自己，自覺實踐“三個代表”按照“四個統(tǒng)一”的要求，努力使自己成為合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，認真學(xué)習(xí)理論知識，自覺樹立馬克思主義世界觀，認真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，增強政治敏銳性，提高是非判斷力，樹立黨的意識，不斷加強黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，堅持全面發(fā)展，把德育放在首位。

已經(jīng)過的這一年，是不斷充實自己，不斷探索的一年。這一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦，不論是從日常表現(xiàn)還是期末成績上都可以體現(xiàn)出來;社會交際能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活;在身體鍛煉方面仍然需要加強，良好的體魄也是一個人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

大二已經(jīng)來了，我一定會努力努力再努力，無論學(xué)習(xí)也好，工作也好，生活也好，我都會認真對待，為自己精彩的大學(xué)生活而奮斗!

英語家教個人總結(jié)篇八

臨近暑期，我圓滿地完成了本學(xué)期的工作，回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實，通過教師培訓(xùn)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進步。下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面。

在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要自己。思想積極向上，要求進步。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。

二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面。

為了適應(yīng)小學(xué)英語的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果。我榮幸地成為縣英語名師工作室的一員，參加了縣論文培訓(xùn)，積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，把我的所學(xué)所感積習(xí)的與他們分享、研究，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。

三、教育教學(xué)工作方面。

這學(xué)期我擔(dān)任的是四年級的英語教學(xué)。經(jīng)驗告訴我，對于這個年段的英語教學(xué)，如果不認真研究教法和學(xué)法，結(jié)合教材和學(xué)生的實際情況來教學(xué)，就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學(xué)好。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習(xí)，勤于專研，注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，自制教具，自編兒歌等，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，注重形成性評價在英語教學(xué)中的運用，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的科研水平。

四、考勤請假方面。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，沒有遲到過一次，做到了有事請假，堅持天天上班，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新的一年里，我應(yīng)更加勤奮，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

五、努力提高方向。

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)；

2、對差生多些關(guān)心愛心和耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

4、在教學(xué)上狠下功夫，努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高。

英語家教個人總結(jié)篇九

經(jīng)過這段時間國培小學(xué)英語的學(xué)習(xí)，讓我更加意識到：當(dāng)今世界競爭日趨激烈，尤其是人才競爭尤為突出，這股強勁的競爭伴隨著教育改革進入校園。

教師，也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭，不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會自動被淘汰。

結(jié)合本次學(xué)習(xí)，現(xiàn)制定我個人的三年發(fā)展計劃如下：

一、現(xiàn)狀分析：

作為一名小學(xué)英語教師，隨著課程改革的不斷深入，我需要學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，反復(fù)研讀新課程標(biāo)準，更新教學(xué)觀念，潛心投入教學(xué)實踐，留意抓緊教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，做到理論聯(lián)系實際。

1、發(fā)展優(yōu)勢：

(1)我熱愛教育事業(yè)，工作認真踏實，肯吃苦，不怕累，從不計較個人得失，樂于從事教學(xué)科研。

善于學(xué)習(xí)，在教學(xué)工作中遇到不明白的地方，能積極虛心學(xué)習(xí)。

(2)現(xiàn)有的課堂教學(xué)實踐經(jīng)驗，能夠勝任小學(xué)英語教學(xué)工作，能配合學(xué)校做好各項工作。

容易接受新事物和新觀點，具備一定的的教育科研能力。

(3)能夠運用現(xiàn)代信息技術(shù)，并靈活有效地為教學(xué)服務(wù)。

(4)能正確處理和同事、家長、學(xué)生之間的關(guān)系。

(5)喜歡閱讀各類書籍。

2、存在問題：

(1)對于小學(xué)英語教材還不是很了解，對于所擔(dān)任年級的現(xiàn)有英語水平還不是把握得很好;駕馭教材的能力、設(shè)計課堂教學(xué)的能力和教師語言水平有待進一步的提高，對后進生的關(guān)注程度不夠與范圍不夠廣，理論水平有待提高。

(2)對于小學(xué)生不同年齡段的心理還未能完全把握;對待學(xué)生或者工作有時有點急功近利，對待學(xué)生耐心還不夠。

(3)在教學(xué)研究中虎頭蛇尾，主要是惰于動筆，不善于總結(jié)和整理。

(4)工作主動性不夠，缺乏精益求精的精神，個人專業(yè)素養(yǎng)和理論水平均有待于進一步提高，需要加強理論學(xué)習(xí)。

(5)大班額的英語教學(xué)，我有點無能為力，多班額的教學(xué)讓我很難了解更多的學(xué)生，從而造成多數(shù)學(xué)生都在浪費時間。

二、個人專業(yè)發(fā)展計劃：

(一)、反復(fù)領(lǐng)悟《英語新課程標(biāo)準》精神，進一步熟悉英語教材，并付諸實踐，提高課堂教學(xué)效率。

(二)、在教育教學(xué)實踐中有意識地培養(yǎng)自己各方面的能力。

1、提高智慧能力。

包括觀察能力、思維能力、想象能力、記憶能力等。

2、提高教育能力。

包括全面了解學(xué)生的能力、正確評價學(xué)生的能力、轉(zhuǎn)化后進生的能力、指導(dǎo)學(xué)生與人交往的能力、教師“身教”的能力等。

3、提高班級調(diào)控能力。

4、提高教學(xué)能力。

領(lǐng)會“新課標(biāo)”精神，并運用其指導(dǎo)教學(xué)的能力、把握和運用。

我是一名英語教師，近年來，校本研修活動已經(jīng)成了教學(xué)中的'重中之重。

尤其是校內(nèi)校外經(jīng)常舉辦一些校本研修活動，極大的促進了教師的專業(yè)發(fā)展及合作交流，在很大程度上提高了教師的教學(xué)現(xiàn)象，體現(xiàn)了教師與時俱進的工作態(tài)度。

現(xiàn)就各種活動總結(jié)如下：

一：全員參加各種校本教研活動： 我校在每學(xué)期開學(xué)初都會制定各種校本研修計劃，要求所有的教師必須準備好本學(xué)期的校本研修方案。

其中，英語校本研修內(nèi)容有閱讀教學(xué)，口語教學(xué)寫作教學(xué)和聽力教學(xué)等。

并且，每一份校本研修教案都是詳案，都有具體的操作過程，都包括了4個課時的教學(xué)內(nèi)容。

在具體的實施過程中，全校的英語教師根據(jù)具體情況，結(jié)合本年級的教材，選用了部分他人的校本研修方案，并加以修改，使得各年級都有本可依。

二：開展小課題研究。

我校所有備課組都開展了各種形式的小課題研究。

這是每一個教師都必須積極參與的校本研修活動。

小課題研究針對各學(xué)科的不同特點來確定。

英語組本學(xué)期的小課題研究即“小組合作學(xué)習(xí)在課堂上的應(yīng)用”。

三： 備課、上課、反思 要求所有老師提前背好課，寫好教案。

做到課前熟悉教案，課上靈活運用與調(diào)整，課后認真反思，讓自己的課堂教學(xué)達到最高效。

四：參加校內(nèi)校外組織的校本培訓(xùn)活動。

每學(xué)期都會參加一些進修學(xué)校組織的校本研修課程的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，聽名師講課。

并學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法和教學(xué)理念。

注意總結(jié)出具有實用價值的教學(xué)方法 在教學(xué)過程中不斷嘗試。

通過教學(xué)筆記的形式作以詳細記錄，

五：每月一篇教學(xué)心得、教學(xué)反思。

每月一次公開課活動， 把課堂作為案例，以先進的教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，對教師課堂教學(xué)進行診斷與評價。

我校規(guī)模較小，雖然很難實施大規(guī)模的集體備課，但教師之間在學(xué)科上的溝通與交流卻不少，經(jīng)常就一些共性問題進行探討。

校本研修已成為教師專業(yè)化的必行之路。

所以每一位教師都要做到緊跟時代步伐，it is never too old to learn.不要被這個社會out了。

英語家教個人總結(jié)篇十

在這個20__高二面臨著升高三的學(xué)期?；厥捉衲甑慕虒W(xué)工作，真是時間短，壓力大，任務(wù)重。為了做好新一輪的教學(xué)工作，我對一年的高二英語教學(xué)工作進行反思和總結(jié)。

一、合理制定復(fù)習(xí)計劃并注重計劃的落實與完善。

要想搞好高二英語教學(xué)，沒有合理的教學(xué)和復(fù)習(xí)計劃是不行的。我對《考試說明》及歷年的高考試題認真研究，深刻領(lǐng)會其中的精神，把握測試要求，分析好高考知識點的考查內(nèi)容和測試角度，明確高考發(fā)展的變化趨向，制訂切實有效的復(fù)習(xí)計劃，并在教學(xué)的過程中不斷改進和完善。我從以下兩個方面入手幫學(xué)生備考。

（一）立足課本，精選練習(xí)，鞏固強化基礎(chǔ)知識。

復(fù)習(xí)伊始，全面重點復(fù)習(xí)高一高二的語言點。強調(diào)學(xué)生掌握課標(biāo)詞匯，并適當(dāng)擴大詞匯量的積累。利用早讀時間小測抽查，重點對語法知識進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)；同時教會學(xué)生利用語境做好情景交際題；并讓學(xué)生建立相應(yīng)的錯題集，減少錯題再錯機率，做到真正掌握所學(xué)知識，靈活解題，以不變應(yīng)萬變。

（二）加強高考題型的專項訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)試能力。

二單項選擇、完形填空、改錯、閱讀理解、書面表達的限時訓(xùn)練應(yīng)貫穿高考復(fù)習(xí)的始終。

單項填空的特點是：內(nèi)容覆蓋面廣，考查范圍包括中學(xué)英語教學(xué)大綱所有的語法及詞匯知識：重點突出，強調(diào)動詞用法的考查；突出語境的作用，利用語境間接考查語言知識的運用，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生分析具體的.語言情景，運用所學(xué)的知識，注意詞的搭配，詞語辨析等，從而找出正確答案。故此時的單項填空的強化訓(xùn)練十分必要，且應(yīng)注意及時講評，進行歸納總結(jié)，并引導(dǎo)學(xué)生加強探討，設(shè)立錯題集。尤其對解題方法進行重點講解。

完形填空：側(cè)重完形填空方法指導(dǎo)及訓(xùn)練。因為完形填空主要是測試學(xué)生綜合運用語言的能力，所以我從以下幾個角度來引導(dǎo)學(xué)生：從慣用法和固定搭配的角度來分析；從上下文的角度來分析；從文章的中心句、關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞來分析作者的觀點和態(tài)度；從詞匯的意義和用法的角度來分析；從邏輯推理、常識等角度來分析。

書面表達：讓學(xué)生明確高考書面表達的五檔評分標(biāo)準。盡可能對學(xué)生的書面表達詳批詳改，整理歸納，針對不同的學(xué)生給予合理的指導(dǎo)，對全體學(xué)生有明確的要求：

1、句型繁簡適度。

2、有閃光點，要有較高級詞匯和較復(fù)雜語言結(jié)構(gòu)。

3、開門見山，層次分明，承上啟下。

4、細讀提示，寫全要點。

5、書面干凈、整齊、規(guī)范。同時讓學(xué)生背誦范文，做好語言積累。

閱讀理解：在整張卷面中，閱讀理解是重中之重，學(xué)生在做閱讀理解練習(xí)時，一定要限定時間。根據(jù)高考試卷對閱讀理解一題限時的要求，我們限制在40分鐘內(nèi)讀完5篇短文。在選擇正確答案時，要充分利用平常所學(xué)過的閱讀技巧。如尋找主題句，猜詞，推理，跳讀，略讀等等獲取所需要的信息，并對照題干，反復(fù)揣摸作者意圖及思路，并要求學(xué)生在每天限時做一篇完形填空或2—3篇閱讀理解，堅持持之以恒的自我閱讀訓(xùn)練，并及時評講，學(xué)生的閱讀速度和正確率也日漸提高。

二、適時模擬，查漏補缺。

我認真分析歷年來的高考試卷，并在每次模擬考試后進行認真講評，并做好最后的歸納工作。我將學(xué)生在以前所做的試卷中普遍存在的錯題進行分析歸類，為學(xué)生分析指導(dǎo)錯誤根源，提高學(xué)生識別錯誤的能力和語言領(lǐng)悟能力。并要求學(xué)生不斷回頭看以前自己做過的作業(yè)和錯題集，減少錯誤再現(xiàn)率。

三、實施分層次教學(xué)，注重輔差導(dǎo)優(yōu)，效果良好。

針對學(xué)生的現(xiàn)狀，實施分層次教學(xué)，因材施教，對優(yōu)生和差生分別組織輔導(dǎo)。高考成績證明，這個措施是有力的，學(xué)生基本上都發(fā)揮出來了。但對我們的這種生源，我覺得已經(jīng)不錯了。

仔細回想，高二教學(xué)工作的順利完成是與我們在工作中能結(jié)合我校教學(xué)實情，切實搞好備課，拼搏巧干，科學(xué)輔導(dǎo)分不開的，我希望這次的反思，能為今后成功開展工作提供借鑒，力爭在以后的教學(xué)中再創(chuàng)輝煌。

英語家教個人總結(jié)篇十一

本學(xué)期我擔(dān)任初一(13)班和初三(12)班的英語教學(xué)。由于剛剛調(diào)進本校，對新環(huán)境、新教材的教學(xué)要求知之甚少，教學(xué)經(jīng)驗頗淺，教學(xué)上遇到前所未有的挑戰(zhàn)。因此，本人對教學(xué)工作不敢怠慢，虛心請教同行、潛心研究教法、在實踐中摸索前進。經(jīng)過半個學(xué)期的努力，學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗，也取得了應(yīng)有的成績?，F(xiàn)對本學(xué)期以來的教學(xué)教育工作做以下總結(jié)，希望不斷發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，使自己的教學(xué)工作更上一層樓。

要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。為此，我采取了一些方法，如開展形式多樣、生動活潑的課堂語言實踐活動;善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，并給予表揚，樹立他們的自信心。目前，我們班學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。

(1)作為一名年輕教師，我的體會是，上好一堂課難，但備好一堂課更難。在備課之前，必須對所有內(nèi)容進行熟悉，參考多方面的資料，認真深入鉆研教材，確定重點難點，同時，備課不僅要備教材，而且要備教法，備教學(xué)手段。

(2)認真組織課堂教學(xué)。一堂課的四十五分鐘，就是一個教師表演技能的階段。上課時，本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原則，努力提高教學(xué)質(zhì)量，使講解有條理、清晰、準確、生動。使每堂課學(xué)生有所獲，努力使學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智慧，培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅持做到以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線。在課堂上，特別注意調(diào)動學(xué)生的極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。在課堂上，根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計不同層次的問題，樹立學(xué)生的自信心，讓各層次的學(xué)生都得到提高。

(3)本人堅持布置適量的作業(yè)，使學(xué)生所學(xué)知識得到鞏固和提高。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。每周布置聽寫任務(wù)，對所學(xué)新單詞、新短語、好句子進行聽寫。認真及時地批改作業(yè)、聽寫。并針對學(xué)生的作業(yè)情況，認真透徹地進行講評，根據(jù)其情況不斷改進教法。

(4)教學(xué)這一活動，沒有反思的伴隨就不會有進步。堅持每次授課后，認真回想，進行反思。記錄其教法、做法及操作不大理想的地方，及時做改進。

教師的教學(xué)過程即是一個學(xué)習(xí)的過程。因此，在此過程中，一旦心中有疑，必會請教于同行。認真做到每月聽課兩節(jié)，做好聽課記錄，取之所長，克服所短。并常常與其他教師交流，改進教學(xué)方法。

總之，在本學(xué)期的英語教學(xué)中，我盡力地做好每項工作。其中學(xué)到的東西固然不少，但不足之處也很多。在以后的教學(xué)工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，改進缺點，不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，做一位合格的人民教師!

英語家教個人總結(jié)篇十二

在這個暑假我本打算去打工，可是人家都不要臨時工，我還以為我會在假期什么都不干，誰知道一個意外的機會來了，我家親戚的小孩想補習(xí)英語，正愁沒人教，而那時我正好在家沒事做，我就去了。

事情不是那么好辦，我現(xiàn)在才知道，因為那孩子最不喜歡外語，那時相當(dāng)反感了，一直成績不好，再加上他的父母有些溺愛他，導(dǎo)致他脾氣不好。我又看著不是很厲害，他根本不怕我，更不把我的話放在心里。我教他什么他也不是很上心，他只是點頭答應(yīng)，但是根本不做，叫他背他也不背，寫也不寫，當(dāng)時可是愁死我了。我看情況這樣，我就開始跟他談心，我問他他的愛好，問他學(xué)習(xí)別的學(xué)科的情況，我才知道他不是不愛學(xué)習(xí)，只是開始遇見了一個自己不喜歡的老師，他說如果不喜歡老師，就不喜歡他的課，也就因為這他沒有打好英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，也就開始不喜歡英語，就這樣一直沒有跟上來。

我就跟他講了一些我以前學(xué)習(xí)英語的情況。我告訴他我當(dāng)時也是在小學(xué)沒有學(xué)習(xí)英語，開始不以為怎樣，可是到了以后我就因為英語不好，讓別人遠遠落在后面，于是我開始努力學(xué)習(xí)英語，上課好好聽課，有什么不明白的記下來，下課問老師，我那時可是天天跑辦公室，他聽了之后可是非常理解，他說他也是因為英語不好才落同學(xué)好多，他說他自己沒有信心自己是否能學(xué)好英語，我告訴他你不試試怎么知道自己行不行，在我的勸說下他開始嘗試學(xué)習(xí)英語，我給他定了一個學(xué)習(xí)計劃，告訴他學(xué)習(xí)英語不在乎一天學(xué)多少，而在于要持之以恒。我讓他每天背十個單詞，寫一個完型，和一個閱讀。

開始還好，可是后來他不好好做了，他累了，不想再學(xué)了。我只能鼓勵他每個人都是那樣子，沒有人天生喜歡學(xué)習(xí)，但不學(xué)習(xí)就會在社會中生存不下去的，我跟他說了一些現(xiàn)在的就業(yè)情況，好多人都沒有工作，于是他就又開始學(xué)習(xí)。我告訴他一些學(xué)外語的技巧，那些都是我從老師那聽來的，好像對他有一些幫助。我教了他也就快一個月，他現(xiàn)在和我是好朋友，只是我比他大好多，他也不那么煩英語了，他不再以自己的興趣來學(xué)習(xí)，而是更客觀的看待學(xué)習(xí)。

這次經(jīng)歷讓我得到了一些啟示，那些話其實不是只跟他說，也是跟我自己說，我也是需要一直學(xué)習(xí)的，需要恒心呀。學(xué)習(xí)英語是一件很枯燥的事情，所以我們應(yīng)該有毅力學(xué)習(xí)英語。

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬即逝，怎樣把握這一年短暫的時光，這需要同學(xué)們仔細思索、認真考慮。作為學(xué)習(xí)委員，更應(yīng)該以身作則，擔(dān)負起抓好同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績、搞好班上的學(xué)習(xí)氛圍、做好同學(xué)們的.思想工作。在班上起帶頭作用，希望同學(xué)們支持、理解。

在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們將圍繞以下幾點展開學(xué)習(xí)和工作計劃：

第一：紀律是搞好學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)、是學(xué)習(xí)的保障。同學(xué)們一定要處理好學(xué)習(xí)與遵守紀律的關(guān)系，人若沒有紀律的約束，就像斷了線的風(fēng)箏，會任意放縱自己，所影響的不僅僅是自己的學(xué)業(yè)，更重要的是破環(huán)了整個班級。真正有所作為的人，必定是嚴格按照紀律來約束自己。有人說：“紀律是執(zhí)行路線唯一的保證?！痹谖覀兗w中，紀律的維護是我們大家共同的責(zé)任與義務(wù)，嚴格要求自己，以此來變更班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

第二：激發(fā)學(xué)習(xí)斗志。斗志是一種積極的情緒，也是一種有待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強勁的力量。在一這年中，我們一定要高喊：“做學(xué)的主人，做讀的卓越者，我最踏實，我一定成功”的口號，把滿腔熱血帶進學(xué)習(xí)中，將自己帶進良好的學(xué)習(xí)情境里。誰都知道引擎冒煙不是什么好兆頭，但往往只有訓(xùn)練有素的技師能幫我們解決這個麻煩，這就告訴我們不但要愿意學(xué)，還要學(xué)懂、學(xué)透。

第三：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說：興趣是最好的老師。培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，我認為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動的學(xué)習(xí)。漸漸把自己帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學(xué)習(xí)。古人說：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的出發(fā)點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此，你愛它，它也會回饋于你。

第四：制定人生目標(biāo)，樹立崇高理想。在我們中間的許多人，為什么有很多人貪婪、懶惰，那是因為在我們內(nèi)心世界中，沒有明確的目標(biāo)在指引，沒有崇高理想在驅(qū)動，沒有堅定的信仰在支撐，甚至沒有道德去約束，所以，我們確定目標(biāo)、理想之后，要勇往直前、永不放棄。有人說：任何一個方向的努力都可以取得成功，關(guān)鍵的是在于人品，重要的是能否堅持！

第五：明確學(xué)習(xí)態(tài)度，對學(xué)習(xí)、對人生充滿信心。只有明確了學(xué)習(xí)態(tài)度，才能為成功鋪平道路。孔子曾說：高言微行，所以廣知，恭儉謙約，所以自守。所以，只有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能學(xué)有所成。信心，對我們的學(xué)習(xí)、人生也是至關(guān)重要的，做任何事情，只要我們盡全力付出了，不論成就大小，至少無愧于心。所以，我們?yōu)槿颂幨乱袼粯樱芮苌?，既要全力適應(yīng)環(huán)境，更要保持本色，活出自我。我們絕不為失敗、挫折絆倒。堅信：我能行！樹立自信，盡快走出失敗的陰影。人們常說：自信是成功的第一秘訣。對自己充滿信心，這樣的人生才是充實、美好的！

最后，祝大家活的精彩，活得漂亮，順利結(jié)業(yè)。

英語家教個人總結(jié)篇十三

大學(xué)一年了，有很多的事情，今天做個總結(jié)，釋放一下自己的壓力，大一的個人總結(jié)（謝謝你們，對很多人說聲對不起。。）?，F(xiàn)在從頭開始吧，應(yīng)該是我剛到的時候，是敏子去接的我，我們直接從小一起長大，有一個專業(yè)。

很多時候能給我很多的幫助，自己找不到方向時，第一個想的就是他了，嘎嘎。接下來就是自動091了說實話自己在混合宿舍，一開始未來了自己不被班里遺忘自己做了很多的不好的事情，為了班長這個位置，自己確實做了很多錯事，今天向大家（自動091兄弟們）說聲對不起，自己在混合宿舍就是有一種與班級脫節(jié)的感覺，希望大家理解，下學(xué)期很少過去，或許自己有一種愧疚感吧。額，接下來就是我的家（宿舍），每個宿舍住久了都有一種很煩的感覺，但是我們來自不同的班級，我很高興能住在這個宿舍，老大是成人，有著我們沒有的成熟，開學(xué)時很多的問題老大給了我們很多的指點。

老三有著自己強烈的理想，自己的目標(biāo)，能力都很強，希望你能做事時，多尊重人，不用太在意一時的得失，做事低調(diào)點，工作總結(jié)《大一的個人總結(jié)（謝謝你們，對很多人說聲對不起。。）》。老四喜歡什么就做什么，我很佩服你的，但是別丟下你的學(xué)業(yè)，老五（msn）呵呵，小帥哥，呵呵。豬，少看點小說。南平，帥，跳舞，遺憾的是模特大賽時想過去看你的表演的實在是進不去了，很遺憾的。。。老八希望你能多做點。對于宿舍我。有很多沒做到的地方。

很多答應(yīng)的沒有做到的。我也經(jīng)常懷疑自己的能力，是不是有著自己整天在宿舍吹得那樣。264永恒的我們，一起追夢的我們，二哥有些事確實做得不對，嘎嘎。接下來的就是占我大一生活很大一部分的社聯(lián)了。自己在社聯(lián)過了一年，自己學(xué)到了不少東西，真的，忙碌的生活，自己在那段日子中沒有感到空虛，額，可是自己總是在做，自己想的很少，沒有他們縱觀全局的能力，自己在社聯(lián)還是那么的單純。嘎嘎，對于社聯(lián)我更多的是謝謝。。。自己的夢想，還是很遠呀啊，下學(xué)期我的自己更多的考慮一下自己的未來了。。。。。風(fēng)風(fēng)雨雨的一年，快快樂樂的一年。

過去的都過去了。一個暑假調(diào)整一下自己，路還長。。嘎嘎今天想對我的錯總結(jié)一下。很多我沒做到的東西，請大家原諒......

英語家教個人總結(jié)篇十四

在這個暑假我本打算去打工，可是人家都不要臨時工，我還以為我會在假期什么都不干，誰知道一個意外的機會來了，我家親戚的小孩想補習(xí)英語，正愁沒人教，而那時我正好在家沒事做，我就去了。

事情不是那么好辦，我現(xiàn)在才知道，因為那孩子最不喜歡外語，那時相當(dāng)反感了，一直成績不好，再加上他的父母有些溺愛他，導(dǎo)致他脾氣不好。我又看著不是很厲害，他根本不怕我，更不把我的話放在心里。我教他什么他也不是很上心，他只是點頭答應(yīng)，但是根本不做，叫他背他也不背，寫也不寫，當(dāng)時可是愁死我了。我看情況這樣，我就開始跟他談心，我問他他的愛好，問他學(xué)習(xí)別的學(xué)科的情況，我才知道他不是不愛學(xué)習(xí)，只是開始遇見了一個自己不喜歡的老師，他說如果不喜歡老師，就不喜歡他的課，也就因為這他沒有打好英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，也就開始不喜歡英語，就這樣一直沒有跟上來。我就跟他講了一些我以前學(xué)習(xí)英語的.情況。我告訴他我當(dāng)時也是在小學(xué)沒有學(xué)習(xí)英語，開始不以為怎樣，可是到了以后我就因為英語不好，讓別人遠遠落在后面，于是我開始努力學(xué)習(xí)英語，上課好好聽課，有什么不明白的記下來，下課問老師，我那時可是天天跑辦公室，他聽了之后可是非常理解，他說他也是因為英語不好才落同學(xué)好多，他說他自己沒有信心自己是否能學(xué)好英語，我告訴他你不試試怎么知道自己行不行，在我的勸說下他開始嘗試學(xué)習(xí)英語，我給他定了一個學(xué)習(xí)計劃，告訴他學(xué)習(xí)英語不在乎一天學(xué)多少，而在于要持之以恒。我讓他每天背十個單詞，寫一個完型，和一個閱讀。

開始還好，可是后來他不好好做了，他累了，不想再學(xué)了。我只能鼓勵他每個人都是那樣子，沒有人天生喜歡學(xué)習(xí)，但不學(xué)習(xí)就會在社會中生存不下去的，我跟他說了一些現(xiàn)在的就業(yè)情況，好多人都沒有工作，于是他就又開始學(xué)習(xí)。我告訴他一些學(xué)外語的技巧，那些都是我從老師那聽來的，好像對他有一些幫助。我教了他也就快一個月，他現(xiàn)在和我是好朋友，只是我比他大好多，他也不那么煩英語了，他不再以自己的興趣來學(xué)習(xí)，而是更客觀的看待學(xué)習(xí)。

這次經(jīng)歷讓我得到了一些啟示，那些話其實不是只跟他說，也是跟我自己說，我也是需要一直學(xué)習(xí)的，需要恒心呀。學(xué)習(xí)英語是一件很枯燥的事情，所以我們應(yīng)該有毅力學(xué)習(xí)英語。

英語家教個人總結(jié)篇十五

在對外經(jīng)貿(mào)經(jīng)濟活動中，企事業(yè)單位對于各層次職業(yè)翻譯人才的需求越來越廣泛，為開拓學(xué)生的知識面和增強其英語學(xué)習(xí)的應(yīng)用能力，在中等職業(yè)學(xué)校商務(wù)英語專業(yè)開設(shè)各類應(yīng)用文體的實用翻譯課程已成為必需。

為此，我們必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，為中職學(xué)生構(gòu)建開放的整體學(xué)習(xí)環(huán)境，促進他們形成積極的學(xué)習(xí)動機和獲得良好的語言翻譯能力。

一、從科目要求出發(fā)，淺談中職商務(wù)英語翻譯教學(xué)存在的問題

目前中職學(xué)校商務(wù)英語專業(yè)在課程設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)、課時安排和教材使用等方面都亟待完善，其存在的問題主要有以下幾個方面：1.課程設(shè)置缺乏科學(xué)性、系統(tǒng)性。

另外，在學(xué)習(xí)翻譯課之前，盡管中職商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生已經(jīng)學(xué)過商務(wù)英語聽說、商務(wù)英語閱讀及商務(wù)英語寫作等課程，但是因為學(xué)生的基礎(chǔ)較差、在校學(xué)習(xí)的時間較短，再加上學(xué)校未曾開設(shè)英漢對比、修辭、詞匯學(xué)等相關(guān)課程，因此，翻譯課教師的授課難度較大。

2.教材內(nèi)容過時、教學(xué)模式陳舊，與社會需求相脫節(jié)。

教材雖然注重以“應(yīng)用為目的，實用為主，夠用為度”的編寫原則，但所選用的實例不夠新穎，內(nèi)容仍保留一些傳統(tǒng)教學(xué)色彩，對商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生的聽說能力的重視也不夠;教材雖然注重實踐與形式多樣化的結(jié)合，但教師對現(xiàn)代教學(xué)模式的探索和實踐不夠，課堂教學(xué)依舊以傳統(tǒng)的授課方法為主，容易導(dǎo)致教學(xué)和實踐的脫節(jié)，培養(yǎng)出來的學(xué)生很難滿足行業(yè)的需求。

3.以考試為指揮棒，課堂教學(xué)與職業(yè)教育相脫節(jié)。

目前，各種形式的外語測試直接充當(dāng)著指揮棒的角色，中職學(xué)校的商務(wù)英語教學(xué)也同樣沿襲著這樣的趨勢：即考試考什么，教師就教什么，測試哪方面的能力，學(xué)生就集中學(xué)習(xí)哪方面的內(nèi)容。

4.中等職業(yè)學(xué)校商務(wù)英語專業(yè)的師資力量相對薄弱。

翻譯課教學(xué)的要求高、難度大，它不僅要求教師要有扎實的雙語基本功，懂得語言學(xué)、教學(xué)法、翻譯理論、商務(wù)貿(mào)易等相關(guān)學(xué)科的知識，還要有口譯、筆譯的實踐能力;同時，由于翻譯課程的備課量大、作業(yè)批改難度大、教學(xué)任務(wù)繁重等因素，導(dǎo)致教學(xué)效果不理想。

二、根據(jù)目前現(xiàn)狀，淺議中職商務(wù)英語翻譯教學(xué)實踐的重點 在中職商務(wù)英語翻譯課堂，如何擺脫傳統(tǒng)教學(xué)的弊端，確實是翻譯教學(xué)改革的重點所在。

針對目前翻譯教學(xué)的現(xiàn)狀，筆者認為，中職商務(wù)英語專業(yè)的'翻譯教學(xué)應(yīng)從以下幾個方面重點進行教學(xué)實踐：1.以理論研究作為教學(xué)實踐重點：在教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上探索中職學(xué)校翻譯教學(xué)的整體語言教學(xué)模式，進一步完善翻譯教材和教法。

2.以師資培養(yǎng)為重點：建設(shè)一支能實施翻譯教學(xué)與整體語言教學(xué)實踐的師資隊伍。

3.以學(xué)生培養(yǎng)為重點：實現(xiàn)由傳統(tǒng)單一“知識型”人才培養(yǎng)向“復(fù)合型”、“實用型”、“創(chuàng)造型”人才培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變;在新的教學(xué)理念的指導(dǎo)下，教師在課堂上應(yīng)通過整體語言教學(xué)的方式不斷探索教學(xué)方法，在幫助中職學(xué)生建構(gòu)知識的過程中，應(yīng)更好地使學(xué)生了解語言學(xué)習(xí)過程，從而使他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣，形成獨立獲取和應(yīng)用信息的能力。

三、結(jié)合專業(yè)性質(zhì)，試論中職商務(wù)英語專業(yè)翻譯教學(xué)實踐的合理規(guī)劃 針對我國翻譯教學(xué)的現(xiàn)狀和存在的問題，結(jié)合中職學(xué)校商務(wù)英語專業(yè)性質(zhì)、特點及人才培養(yǎng)目標(biāo)，中職商務(wù)英語翻譯教學(xué)必須進行科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)科探索與規(guī)劃。

首先，進行系統(tǒng)的課程設(shè)置。

翻譯教學(xué)要貫穿于中職教育的全過程，體現(xiàn)其特有的教育思路，課程設(shè)置必須注重系統(tǒng)性、科學(xué)性、多樣性，即課程如何科學(xué)合理的設(shè)置，才能使各門相關(guān)學(xué)科從低年級向高年級過渡中進行科學(xué)合理的銜接。

在低年級應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的雙語語言基本功、普及人文社科等基本知識，為高年級各種應(yīng)用文體的翻譯打好扎實的基矗同時，針對商務(wù)、文秘、旅游、國商等不同專業(yè)方向，組織編寫富有時效性和實用性的校本教材，注重翻譯知識與翻譯技巧的專業(yè)應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

其次，完善新的教學(xué)理念。

要使翻譯教學(xué)從傳統(tǒng)的弊端中走出來，實施以人為本的教學(xué)，必須樹立新的教學(xué)理念。

筆者認為全新的教學(xué)理念應(yīng)包括：科學(xué)的教學(xué)方法、新型的師生關(guān)系、多樣的教學(xué)模式、優(yōu)化的語言輸入、現(xiàn)代化的教學(xué)手段、綜合的測試手段。

翻譯教學(xué)要從傳統(tǒng)的“滿堂灌”、“一言堂”改變成為精講多練的師生互動型課堂;在語言實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，要以學(xué)生為中心、教師為主導(dǎo);在翻譯教學(xué)過程中應(yīng)關(guān)注學(xué)生的興趣、動機、需求、目的、意志及學(xué)習(xí)策略等個人因素。

從而使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者、組織者和指導(dǎo)者;課堂上學(xué)生在教師的指導(dǎo)下全方位地參與教學(xué)全過程，強化培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力和實際運用能力;課堂教學(xué)可以采取模擬現(xiàn)嘗演示報告、翻譯評論、項目協(xié)作等多種多樣的任務(wù)型活動。

在這一系列的活動中，教師既能培養(yǎng)學(xué)生的動口能力和工作責(zé)任心，同時又能使學(xué)生在整體語言環(huán)境中獲得學(xué)以致用的成就感;在教學(xué)過程中教師要對學(xué)生給予充分的信任、鼓勵，將學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況和考試成績結(jié)合起來進行評測。

最后，建立強大的師資陣容。

學(xué)校必須不斷充實師資隊伍，滿足當(dāng)前中職學(xué)校外語教學(xué)實踐發(fā)展和翻譯教學(xué)改革的需要。

在師資隊伍的建設(shè)過程中，要充分考慮學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，借鑒現(xiàn)代語言學(xué)、符號學(xué)、傳播學(xué)等各個學(xué)科的發(fā)展，在教師翻譯教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上加強翻譯理論研究;注重師資的培訓(xùn)與交流，學(xué)?？赏ㄟ^加強校內(nèi)外翻譯教學(xué)經(jīng)驗的交流與合作，邀請翻譯人員來校授課，派教師到校外、國外學(xué)習(xí)進修等方式拓寬教師的知識面;作為教師本人還要自覺加強自身業(yè)務(wù)修養(yǎng)與理論學(xué)習(xí)，認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，精心設(shè)計教學(xué)方案，為使自己具備“雙師型”教師的素質(zhì)，取得相關(guān)證書和相關(guān)行業(yè)的從業(yè)經(jīng)驗也理應(yīng)成為教師自我提升的必需。

總之，隨著社會對高技能復(fù)合型、實用型、創(chuàng)造型人才要求的不斷提高，中職商務(wù)英語專業(yè)翻譯教學(xué)的改革和創(chuàng)新勢在必行。

在中職商務(wù)英語翻譯教學(xué)實踐的過程中，教師應(yīng)堅持實用為主、夠用為度的方向，注重教學(xué)內(nèi)容的實用性和時效性，不斷加強理論學(xué)習(xí)和實踐，努力提高自身的教學(xué)水平，為培養(yǎng)符合社會實際需要的人才，不斷開拓出符合中職商務(wù)英語翻譯教學(xué)的新思路、新方法。

一學(xué)年來，我認識搞好自己的本職工作，不斷提高自己的思想覺悟和教學(xué)水平，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，與時俱進，不斷創(chuàng)新，積極推進教育教學(xué)改革，積極完成學(xué)校的各項工作，尊重并熱愛學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所長，全面發(fā)展，下面就我本學(xué)年的工作作如下總結(jié)：

一、政治思想方面：

在本學(xué)年的教學(xué)中，我認真貫徹黨的教育方針，以“三個代表”為理論指導(dǎo)，以“八榮八恥”嚴格規(guī)范自己的言行，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，把對學(xué)生的思想品德教育入在首位，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念，積極地投身于教育教學(xué)工作之中。

新的教育形式要求我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。

所以我積極參加校本培訓(xùn)，做了大量的政治筆記與理論筆記，從中汲取營養(yǎng)，不斷提高思想認識和政治修養(yǎng)。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教育教學(xué)質(zhì)量，就要搞好教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)，本學(xué)年我做了下面的工作：

1、備好課，認真鉆研教材，從備課本、備學(xué)生、備教法等方面入手，積極做好課前準備。

認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念、每個知識點都鉆研清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，分析應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的教學(xué)措施。

考慮教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動，解決如何充分挖掘教育資源，利用現(xiàn)代傳媒，把知識傳授給學(xué)生，讓學(xué)生形成技能、能力等。

2、認真組織教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍，形成良好的師生關(guān)系，提高每節(jié)課的教學(xué)效率。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，根據(jù)學(xué)生的身心特點，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。

加強課外輔導(dǎo)，深入學(xué)生，認真耐心地幫助他們。

3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

積級參加教研，不斷學(xué)習(xí)。

4、以身作則，以自己的一言一行去感染學(xué)生。

關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生。

5、積極挖掘教育資源，拓寬學(xué)生的視野，促進學(xué)生全面發(fā)展。

6、尊重領(lǐng)導(dǎo)，積極完成學(xué)校的其它工作及領(lǐng)導(dǎo)布置的工作。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，積極做好自己分內(nèi)的工作，并且嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，團結(jié)學(xué)校的同志，尊重領(lǐng)導(dǎo)，積極完成學(xué)校的各項工作，一心為學(xué)校、為學(xué)生的發(fā)展而努力。

四、取得的成績與不足。

在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：上學(xué)期所教七年級英語平均分和及格率均居全縣第五名，這學(xué)期平均分全縣排名第八，均在全縣前三分之一。

在教育教學(xué)中注重學(xué)生思想道德的教育，注重學(xué)生人格、進取精神的培養(yǎng)。

讓他們充分認識了社會的形勢，了解了社會，重視了學(xué)生的全面發(fā)展，力爭在一切有利于學(xué)生的方面都施以影響，根據(jù)他們的興趣愛好，個性特長，讓他們健康快樂自由地全面發(fā)展 。

一年中，切實看到了他們點點滴滴的進步。

當(dāng)然，作為一個新教師，工作中也存在不少問題，例如教學(xué)方法、班級管理、反饋練習(xí)、自身學(xué)習(xí)等方面的欠缺與不足等。

但是，我相信，在我的不懈努力下，一定會有很大的提高。

總而言之，在知識科技日新月異的今天，教育教學(xué)理念在不斷更新，對教師的素質(zhì)要求越來越高，為了適應(yīng)時代發(fā)展，培養(yǎng)未來型的社會人才，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

(我們教育界有句名言--“學(xué)如逆水行舟，不進則退”，在知識科技日新月異、教育教學(xué)理念不斷更新的今天，教師的素質(zhì)如果不提高，就不能適應(yīng)時代發(fā)展，培養(yǎng)未來型的社會人才。

因此在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，使自己的教學(xué)水平更上一層樓。