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優(yōu)秀文明班級申報材料篇一

xx學(xué)校五年級一班是一個擁有40名成員的班群眾，是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)友愛的群眾。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生個個一身正氣，思想健康、用心向上，更可貴的是有一支工作認(rèn)真、職責(zé)心強(qiáng)的班干部隊伍。各種活動開展得豐富多彩。展示了良好的班風(fēng)班貌和強(qiáng)大的凝聚力。下面我將班級的事跡作介紹如下：

一、加強(qiáng)班級群眾的管理，發(fā)揮了小主人的作用。

我班擁有一批工作得力的好干部。這些班干部由全體學(xué)生民主選舉產(chǎn)生，班干部產(chǎn)生后，落實(shí)具體職責(zé)制度，做到分工明確，定期召開班務(wù)會議，討論班級中出現(xiàn)的問題及解決的辦法，當(dāng)天的學(xué)校檢查狀況和班級的監(jiān)督狀況如實(shí)小老師反饋，做好班務(wù)日志。這些事情都有做好像是記錄，別看他們年紀(jì)小，可做起事來一套又一套，是老師的的立助手!例如，我們的班長林茂，他在班中威信高，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)委員居樂樂于助人，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。其他班干部也都能各盡所能，努力讓學(xué)生參與班級管理，互相監(jiān)督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設(shè)班群眾，真正發(fā)揮了小主人的作用。

二、豐富多彩的活動，成績顯著。

本班透過群眾活動對學(xué)生進(jìn)行安全教育，促使學(xué)生在班群眾中健康、和諧、全面發(fā)展。每個星期我們總是有計劃、有針對性、有目的地開展主題班會活動，用心組織開展教育好處深刻的課外活動，用心參加學(xué)校組織的各種活動，并取得了優(yōu)異成績，在學(xué)校舉行的朗誦比賽中，我班的居樂同學(xué)獲得了一等獎。除了用心參加這些活動外，本班也開展了各種學(xué)科知識競賽活動，如本學(xué)期本班開展了硬筆字、手抄報、詩歌朗誦、口算等比賽，透過各種學(xué)科知識競賽，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮了學(xué)生的個性特長，培養(yǎng)了學(xué)生的“自主”潛力，推動了學(xué)校的素質(zhì)教育。學(xué)生歷次檢測語數(shù)科成績都有了很大的進(jìn)步。中心校檢測中語、數(shù)、英都進(jìn)入a等。成績得到各位老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

三、舒適的班級環(huán)境，良好的班風(fēng)。

本班教室環(huán)境布置美觀大方，窗戶潔凈，墻壁整潔，正面墻上懸掛國旗，班級中設(shè)立了“雛鷹爭章活動”和“圖書角”。班內(nèi)布置了學(xué)習(xí)園地、表揚(yáng)欄、展示臺等，設(shè)置合理得體、資料豐富，每次都按學(xué)校要求出好黑板報，樣式美觀，資料可讀性強(qiáng)，在全校慶“六一”節(jié)手抄報評比中，榮獲一等獎。慶“十一”經(jīng)典誦讀活動中，榮獲一等獎班群眾。平時班上課室桌椅講臺擺放整齊，保護(hù)完好。在班干部的帶動下，好人好事不斷涌現(xiàn)，并設(shè)有好人好事專用記錄本，并且有記錄在案并適時表揚(yáng)。個性是在衛(wèi)生大掃除時大部分同學(xué)完成任務(wù)后就主動去幫忙一、二年級的小學(xué)生打掃衛(wèi)生，得到低年級老師的表揚(yáng)。由于，課堂秩序井然，氣氛活躍，學(xué)生能用心舉手回答提問，尊重教師凡是到我校講課的老師都愿意借用我班的學(xué)生講課。受到各位任課老師的高度評價，這是我們的驕傲。班級始終以“小學(xué)生行為規(guī)范”“一日常規(guī)”為基礎(chǔ)，還結(jié)合班級狀況制定“班級管理制度”，平時用禮貌班評比的形式促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成，課間無追打鬧現(xiàn)象，學(xué)生講禮貌有禮貌，勤學(xué)向上，班級文化氛圍濃厚。我班一學(xué)年來多次被學(xué)校評為“禮貌班級”和“流動紅旗”班級。

經(jīng)過不懈的努力，我們師生在班群眾建設(shè)過程中做了不少的工作，進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枰佑停瑘F(tuán)結(jié)的思想是讓我們認(rèn)為自己有潛力在各項(xiàng)活動中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。每個孩子都期望自己進(jìn)步更大，大家的肯定和鼓勵，將是我們前進(jìn)的動力。成績已成為過去，我們還有許多不足，但是我們相信，只要我們一向手牽著手，朝著同一個目標(biāo)奮斗，不負(fù)眾望，再創(chuàng)佳績，回報社會。

五（2）班是一個擁有48名成員的班群眾，這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)友愛的群眾。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個群眾增光添彩。我們一向堅信“我能行！我最棒！”一向信奉“禮貌使你變得高雅，助人使你得到快樂”的班級格言，一向在享受學(xué)習(xí)，享受快樂的氛圍中成長。五年來，我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。

一、班風(fēng)健康向上，學(xué)風(fēng)濃厚。

“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績好”，將樹立良好班風(fēng)放在班級建設(shè)工作的首位。我們提出“班級是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠群眾里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的群眾榮譽(yù)感，班級自豪感，構(gòu)成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進(jìn)，構(gòu)成了一股強(qiáng)大的班級凝聚力。

俗話說：沒有規(guī)矩，無以成方圓。班級管理務(wù)必有一套行之有效的規(guī)章制度。經(jīng)過班隊干部和同學(xué)們的共同討論，最后制定了班級量化管理的條例，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、出勤、衛(wèi)生等方面，對全班學(xué)生進(jìn)行量化管理。學(xué)生用心性高，效果比較明顯。學(xué)校每周的流動紅旗，每月的“星級禮貌示范班”常常光顧我們班，還連續(xù)幾年被評為?！岸Y貌班級”。

一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了，才會有濃厚的學(xué)風(fēng)，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。有的同學(xué)語文強(qiáng)，有的同學(xué)數(shù)學(xué)好，大家平時聚在一齊，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。這樣使得優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。

二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部。

俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶，一個成功的班群眾，務(wù)必有一支能干的班干隊伍。我們班就擁有一批好干部，這些班干部是透過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，工作認(rèn)真、職責(zé)心強(qiáng)，是老師的好助手。例如，班長謝宇夢，她穩(wěn)重大方，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，總是用敏銳的洞察力注視著班級的一舉一動。又如副班長朱安，學(xué)習(xí)踏實(shí)，樂于助人，在同學(xué)中頗有威信。勞動委員林建偉，他大膽有氣魄，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠有序地安排教室、包干區(qū)的值日輪流，使我們班的三項(xiàng)競賽總是名列前茅。還有黃家緣、林佳慧等等小干部各司其職，為班級貢獻(xiàn)著自己的力量。同時又設(shè)立值日班長，讓其他學(xué)生也參與班級管理，互相監(jiān)督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設(shè)班群眾，真正發(fā)揮了主人翁作用。

三、開展豐富多彩的活動。

1、班級在活動中增強(qiáng)凝聚力。

上個學(xué)期，學(xué)校舉行了隊形隊列比賽。由于時間比較緊，除了體育課，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時間練習(xí)，體育委員自告奮勇當(dāng)指揮，全班沒有一個叫苦叫累。大家齊心協(xié)力，付出了辛勤的汗水。比賽時，同學(xué)們整齊劃一的動作和颯爽英姿，博得了師生們的熱烈掌聲。今年的廣播操比賽也如此，我們班又獲得了年級段特等獎。學(xué)生們無不歡呼雀躍。

此外，我們班還在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中脫穎而出，如班容班貌評比、運(yùn)動會等。透過活動，大家的群眾榮譽(yù)感和班級凝聚力更強(qiáng)了。

2、學(xué)生在主題活動中受到了教育。

5月12日，四川汶川地區(qū)發(fā)生8.0級大地震，當(dāng)從電視中看到那一幅幅慘不忍睹的畫面時，孩子們震驚了。他們在第一時間找到班主任，要求為災(zāi)區(qū)的人民做點(diǎn)什么。很快，在班主任和班干部的策劃下，“情系汶川”主題隊會開始了，孩子們看著倒塌的房屋，被壓在廢墟下的人們和那一具具尸體時，禁不住潸然淚下。他們紛紛表示，要響應(yīng)學(xué)校的號召，省下零用錢，為抗震救災(zāi)盡一份力。同時，回家還要發(fā)動父母，為災(zāi)區(qū)捐款捐物。幾天后，在大隊部“華夏同心，愛心捐贈”抗震救災(zāi)募捐活動中，孩子們紛紛慷慨解囊，奉獻(xiàn)愛心。此次活動，孩子們懂得了人的生命是很脆弱的，在災(zāi)難面前，我們要眾志成城，獻(xiàn)出一份愛，同災(zāi)區(qū)的人民手拉手，共渡難關(guān)。同時也讓他們明白自己的生活是多么幸福，簡直就是生活在天堂中，孩子們表示今后要更加珍惜生活，勤奮學(xué)習(xí)，成為有用人才。

我們還利用班隊課和綜合實(shí)踐活動，開展豐富多彩的主題活動，如“我是‘環(huán)保衛(wèi)士’”、“安全在我心中”、“走進(jìn)水的世界”、“調(diào)查家鄉(xiāng)周邊環(huán)境”等等，使學(xué)生在每一次的活動中都能有所收獲、啟發(fā)。

3、學(xué)生在活動中展示才華。

學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動中，我們的孩子都用心參加，如鎮(zhèn)舉行的演講比賽，林建偉充滿激情的話語讓臺下的觀眾動容，自然是取得第一名的好成績；黃潔嘹亮婉轉(zhuǎn)的歌喉在鎮(zhèn)“十佳小歌手”比賽中折服了聽眾；沈書伊則以優(yōu)美的舞姿獲得了省首屆“棵棵樹”杯少兒才藝大賽金獎，區(qū)第三屆綜合才藝大賽舞蹈少兒組特等獎；謝宇夢區(qū)英語手抄報比賽一等獎。另外在省市航模錦標(biāo)賽、鎮(zhèn)剪紙比賽、現(xiàn)場作畫比賽等都有我們班孩子的身影。在這些活動中盡情地顯示了孩子們的才華和智慧，也展示了我們班級良好的班風(fēng)班貌和強(qiáng)大的凝聚力。

我們是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會用心開展批評與自我批評，我們更會滿懷期望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力改善不足。“學(xué)無止境”，孩子們?nèi)詴^續(xù)努力，這是我們對過去取得成績的認(rèn)識，也是對我們今后工作的要求。一份耕耘，一份收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會走向更燦爛完美的明天。

班級簡介。

49張燦爛的笑臉，49顆團(tuán)結(jié)的心組成了我們09市銷2班，我們秉著“嚴(yán)以治學(xué)，誠以立身”的校訓(xùn)，在城院這片美麗的土地上汲取知識的力量，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。時光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我們在城院這個大家庭已經(jīng)走過了1年，在過去的一年里全體同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，思想上進(jìn)，用心與黨組織靠攏，生活上團(tuán)結(jié)友愛、互相幫忙，親如一家人，這一切的一切都讓我們有信心也有理由申請“禮貌班級”這個榮譽(yù)稱號。

1、政治氛圍方面。

2、學(xué)風(fēng)方面。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們在經(jīng)歷過初入大學(xué)的迷惘后，開始有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選取、自我培養(yǎng)、自我約束潛力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得蔚然成風(fēng)。

3、體育鍛煉方面。

我們爭做德智體全面發(fā)展的學(xué)生，所以不僅僅僅學(xué)習(xí)要好，體育也要優(yōu)秀，經(jīng)過大家的努力，我們班級的體育達(dá)標(biāo)率到達(dá)100%。

4、禮貌守紀(jì)方面。

在大一這一整學(xué)年來，我們班的同學(xué)沒有處分和通報批評，但是有2節(jié)曠課，這是我們不期望看到的，雖然已經(jīng)發(fā)生，結(jié)果我們無法改變，但是我們要引以為戒，不要以后在犯這種錯誤。

一個優(yōu)秀團(tuán)體必須有她堅定不移的理念作為指南?！盀槌蔀橐幻麅?yōu)秀的‘人類靈魂的工程師’而奮斗!”就是我們班級前進(jìn)的理念，我們班以該理念作為自己的行動準(zhǔn)則，時時刻刻用該理念來激勵自己不斷進(jìn)步。從一開始組建班級起，這個理念就貫穿于我們班整個大學(xué)生活的始終，奮斗永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)，所以我們一向在努力，我們深知沒有最好，只有更好，成功要靠自己來把握，夢想要用實(shí)踐來實(shí)現(xiàn)。

主題活動。

1、班會。

開展班級的班會，首先由班委總結(jié)大家在這二星期的狀況，在由大家討論我們班級有什么能夠改善，大家有什么意見踴躍發(fā)言。

2、外出活動。

為了能夠增進(jìn)大家的團(tuán)結(jié)，我們用心組織活動。

龐媛林幼娜汪萍麗楊楊王琴琴岑夢迪院寢室美化大賽三等獎。

鮑明峰、金豐城、蔣晨超、洪聰、孫堅祺、林強(qiáng)航院寢室美化大賽鼓勵獎。

過去的一學(xué)年，我校在市委、市政府和市教育局領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以建立“平安、穩(wěn)定、卓越、禮貌”校園為目標(biāo)，以“樹典型、歌先進(jìn)、揚(yáng)正氣、創(chuàng)禮貌”為抓手，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，不斷加強(qiáng)班子、教師隊伍和學(xué)生隊伍建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，取得了可喜的成績。

一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

一是要求全體干部牢固樹立以質(zhì)量求生存、以創(chuàng)新求發(fā)展、以科研求品牌、以管理求效益的教育觀念，在嚴(yán)于律己、率先垂范、創(chuàng)先爭優(yōu)、團(tuán)結(jié)合作、開拓創(chuàng)新、勤奮廉潔等方面集中學(xué)習(xí)、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一舉措，齊心協(xié)力圍繞“質(zhì)量和服務(wù)”這一中心工作用真勁;二是在工作中營造人性化的工作氛圍，想教師之所想，急教師之所急，切實(shí)尊重教師的人格和個性，為教師搭建施展才華和實(shí)現(xiàn)自我價值的舞臺，為教師的發(fā)展創(chuàng)造條件，并不斷激發(fā)教師全員學(xué)習(xí)、自我發(fā)展的自覺性和用心性;三是堅持民主集中制，大事教代會討論，小事校委會研究，充分發(fā)揮群眾智慧，保證了決策的民主性、科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。經(jīng)過強(qiáng)化隊伍建設(shè)，校領(lǐng)導(dǎo)群眾活力強(qiáng)，效率高，人人團(tuán)結(jié)，人人肯干，職責(zé)清晰，效果顯著，學(xué)校整體工作呈現(xiàn)一派喜人景象。

二、成立專門領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化校園精神禮貌建設(shè)。

定時間組織訓(xùn)練，促進(jìn)了學(xué)生的特長發(fā)展，活躍了校園氛圍。本學(xué)期學(xué)校成功組織了我校建校以來最大規(guī)模的學(xué)校運(yùn)動會，我校的舞蹈《花兒為什么這樣紅》、《吉祥頌》在“**市第六屆文化藝術(shù)節(jié)”上榮獲優(yōu)秀節(jié)目獎;六是成功舉辦了**市*中第二屆文化藝術(shù)節(jié)、風(fēng)采英語演講比賽、“師恩難忘”手抄報展覽、“喜迎十八大、歡度國慶節(jié)”和“迎元旦”書畫展、“爭做三好少年”和“好書伴成長”征文、“唱響青春”校園歌手大賽、校園達(dá)人秀、棋類比賽等文體益智活動，極大地豐富了校園文化生活。七是綠化校園40.3畝，新植綠樹1125棵，花園式學(xué)?；窘ǔ伞?/p>

三、加強(qiáng)教師、學(xué)生思想政治工作。

學(xué)校在狠抓教師文化素養(yǎng)和教育教學(xué)潛力提高的同時，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。一是開展了為期一個月的以“奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生”為主題和以實(shí)踐師德規(guī)劃為核心的教育實(shí)踐活動;二是開展了為期一個月的教師“八榮八恥”、“廉潔從教”主題教育活動;三是今年，相繼開辦了4期“*中教師百家講壇”活動，并已構(gòu)成慣例;四是制定了《關(guān)于在全體教職工中推行“八權(quán)八責(zé)”，充分發(fā)揮骨干教師先鋒模范作用的實(shí)施方案》，并在全校嚴(yán)格組織實(shí)施;五是召開全體黨員會6次，對黨員進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，寫學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得每人2萬余字;六是進(jìn)一步規(guī)范健全學(xué)校的“群體師德創(chuàng)優(yōu)”工作，各室都建立“群體師德創(chuàng)優(yōu)”記錄本，自主性地開展活動;七是每一位教職員工均簽訂了《教師職業(yè)道德承諾書》并在全校進(jìn)行了公示，理解全體教職員工和學(xué)生監(jiān)督;八是利用晨會、例會和校園公開展示陣地，不斷樹典型、歌先進(jìn)，進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛、忠于職守、崇尚先進(jìn)、用心進(jìn)取、廉潔從教等方面的教育。

四、從落實(shí)要質(zhì)量。

1、在教師中開展“查、擺、議”活動，以“教”長師德、以“學(xué)”養(yǎng)師德、以“規(guī)”約師德、以“標(biāo)”導(dǎo)師德、以“賽”比師德、以“情”化師德、以“案”警師德、以“懲”純師德。提出了新的教師職業(yè)道德要求：“志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè);為人師表，教書育人;嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時俱進(jìn);熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，用心上進(jìn)，樂于奉獻(xiàn);公正、誠懇，具有健康心態(tài)和團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊精神”，繼續(xù)著力打造學(xué)科學(xué)、學(xué)理論、學(xué)教育、學(xué)政治、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、愛教育、愛學(xué)校、愛事業(yè)、愛學(xué)生、有愛心“六學(xué)五愛”的學(xué)愛型教師群體。

2、堅持作業(yè)、教案每月1查、堅持教學(xué)常規(guī)每日2查，堅持衛(wèi)生狀況每日2查，堅持學(xué)生狀態(tài)每日2查，堅持自習(xí)狀態(tài)每日2查，堅持宿舍內(nèi)務(wù)每日1查，堅持所有檢查結(jié)果當(dāng)天公示、當(dāng)天通報，當(dāng)天整改，第二天反饋的檢查通報制度，并全部計入班級和教師量化考核，與評先評優(yōu)和績效發(fā)放掛鉤，并每月進(jìn)行1次“每月一評”大會，公開每月考評結(jié)果，公開表彰先進(jìn)。

3、先后外派教師53人次到外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織校級講評課97人次，聽評人數(shù)達(dá)365人次，進(jìn)一步濃郁了教研氛圍，促進(jìn)了教師專業(yè)成長。

五、獲得的成果。

學(xué)校此刻風(fēng)清氣正、服務(wù)觀念深入人心，教育教學(xué)工作正在順利、高效開展。在這一年里，我校未發(fā)生一齊安全事件和安全事故，未有一人受到任何處分，學(xué)生精神風(fēng)貌很好，花園式的禮貌、書香校園已初具雛形，教育教學(xué)質(zhì)量也得到了很大提升，今年，我校被一中奧賽錄取108人，更是囊括了全市冠亞軍，還相繼榮獲河北省示范性家長學(xué)校、滄州市標(biāo)準(zhǔn)化初中等榮譽(yù)稱號，并透過了省級學(xué)校安全a級評估驗(yàn)收。

我們深知，社會主義精神禮貌重在建設(shè)，貴在堅持，今后我們將在新的起點(diǎn)上重新起步，再接再厲，虛心向兄弟單位學(xué)習(xí)，有所改革，有所創(chuàng)新，繼續(xù)為社會主義精神禮貌建設(shè)作出不懈的努力。

**年級人數(shù)雖少，但這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)友愛的群眾。班級風(fēng)氣健康向上，學(xué)風(fēng)濃厚。有一支工作認(rèn)真、職責(zé)心強(qiáng)的班干部隊伍。各種活動開展得豐富多彩。展示了良好的班風(fēng)班貌和強(qiáng)大的凝聚力。下面就我班在本學(xué)年的事跡作簡單介紹：

一、加強(qiáng)班級群眾的管理，班干得力。

班干部由全體學(xué)生民主選舉產(chǎn)生，班干部產(chǎn)生后，落實(shí)具體職責(zé)制度，做到分工明確，定期召開班務(wù)會議，討論班級中出現(xiàn)的問題及解決的辦法，如實(shí)做好班務(wù)日志。我班擁有一批工作得力的好干部。這些班干部別看他們年紀(jì)小，可做起事來一套又一套，是老師的好幫手!班干部都能各司其職，我們努力讓學(xué)生參與班級管理，互相監(jiān)督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設(shè)班群眾，真正發(fā)揮了小主人的作用。

二、構(gòu)成漂亮舒適的班貌，班風(fēng)良好。

本班教室布置美觀大方，窗戶潔凈，墻壁整潔，正面墻上懸掛國旗，班內(nèi)布置了學(xué)習(xí)園地、表揚(yáng)欄、展示臺等，設(shè)置合理得體、資料豐富，班級中設(shè)立了“綠化角”和“圖書角”。每次都按學(xué)校要求出好黑板報，樣式美觀，資料可讀性強(qiáng)。課室桌椅講臺擺放整齊，保護(hù)完好。在老師的帶動下，好人好事不斷涌現(xiàn)，且有記錄在案并適時表揚(yáng)。課堂秩序井然，氣氛活躍，遵守課堂紀(jì)律，學(xué)生能用心舉手回答提問，尊重教師，上課無搞小動作現(xiàn)象。班級以“小學(xué)生一日常規(guī)”為管理制度，用禮貌班評比的形式促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成，學(xué)生禮貌有禮，勤學(xué)向上，班級文化氛圍濃厚。我班一學(xué)年來多次被學(xué)校評為“禮貌班級”。

三、開展豐富多彩的活動，成績顯著。

本班透過群眾活動對學(xué)生進(jìn)行教育，促使學(xué)生在班群眾中和諧、全面發(fā)展。每個星期我們總是有計劃、有針對性、有目的地開展主題班會活動，用心組織開展教育好處深刻的課外活動，用心參加學(xué)校組織的各種活動，并取得了優(yōu)異成績。除了用心參加全鎮(zhèn)或?qū)W校的各種活動外，本班也開展了各種學(xué)科知識競賽活動，如本學(xué)期本班開展了硬筆字、手抄報、詩歌朗誦、口算等比賽，透過各種學(xué)科知識競賽，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮了學(xué)生的個性特長，培養(yǎng)了學(xué)生的“自主”潛力，推動了學(xué)校的素質(zhì)教育。

一向以來，我們在班群眾建設(shè)過程中做了不少的工作，進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枰?，團(tuán)結(jié)的思想是讓我們認(rèn)為自己有潛力在各項(xiàng)活動中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。每個孩子都期望自己在進(jìn)步，你們的肯定和鼓勵，將是我們前進(jìn)的動力。

xx小學(xué)五年級三班是一個由55名天真可愛的孩子組成的激情飛揚(yáng)、活力四射、團(tuán)結(jié)友愛、自強(qiáng)自信的群眾!在這個溫馨的大家庭里，每個人都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì);最大限度地釋放自己的熱量，為這個群眾增光添彩?！拔迥耆啵覀兊闹翋?，我們的驕傲!”——這是五年三班全體同學(xué)共同的心聲。沐浴著晨光雨露，五年級三班走過了五年的春華秋實(shí)。雖然年輕，但充滿自信;雖然稚嫩，但敢于拼搏。在五年的成長道路上，同學(xué)們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。此刻，就讓我們?nèi)ゼ?xì)數(shù)這五年的成長，展示我們的風(fēng)采。

一、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)促進(jìn)和諧發(fā)展。

小學(xué)階段是人一生求職和性格構(gòu)成的重要時期。正所謂“近朱者赤、近墨者黑”，這個時期要是沾染了不良的習(xí)氣，將對自己的一生產(chǎn)生極為惡劣的影響。幾年來，我指導(dǎo)班委們透過開座談會、辯論會，組織大家看宣傳片等形式大力提倡社會主義道德風(fēng)尚，宣傳好人好事，堅決同壞人壞事做斗爭。總之，在大環(huán)境的熏陶下，我們班的絕大部分同學(xué)都能做到“慎獨(dú)”，即在沒有其他人注意到自己的時候，仍然能以較高的道德標(biāo)準(zhǔn)來約束自己。正因?yàn)槿绱?，幾年來我們一班已?gòu)成了一種“好學(xué)、樸實(shí)、正直”的班風(fēng)。

二、實(shí)行班干部輪換制，發(fā)揮主人翁作用。

班干部實(shí)行輪換制，學(xué)生自己申請崗位。以此讓每一個學(xué)生都能管理班級，增強(qiáng)學(xué)生的主人意識。班主任對每期班干進(jìn)行上崗培訓(xùn)，落實(shí)具體職責(zé)，做到分工明確，定期召開班務(wù)會議，討論班級中出現(xiàn)的問題及解決的辦法，如實(shí)做好班務(wù)日志。在下一期班干部上任前，由全班同學(xué)對即將卸任的班干進(jìn)行“班績考核”。即將上任的班干部以此取長補(bǔ)短。全體學(xué)生都參與班級管理，互相監(jiān)督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設(shè)班群眾，真正發(fā)揮了主人翁作用。

三、嚴(yán)抓養(yǎng)成教育，爭做星級少年。

良好班級風(fēng)氣的構(gòu)成需要每一名學(xué)生有良好的行為習(xí)慣。我們五年三班在班級內(nèi)開展“爭做星級學(xué)生”活動。五年三班將班級、學(xué)校開展的每一項(xiàng)活動以及學(xué)生在課上、課下各方面的表現(xiàn)與“星”掛鉤，只要學(xué)生在某個方面有了突出的表現(xiàn)就給他加一顆相應(yīng)的“星”，反之則要摘“星”。如誰在勞動中表現(xiàn)用心就獎勵他一顆“勞動星”;誰幫忙了其他同學(xué)就獎勵他一顆“友愛星”;誰在學(xué)校開展的活動中有好的表現(xiàn)就獎勵他一顆“特長星”;反之，誰不完成作業(yè)就摘掉他的“勤學(xué)星”;誰和同學(xué)發(fā)生了矛盾就摘掉他的“友愛星”透過這樣的“爭做星級學(xué)生”活動的開展，五年三班很多同學(xué)改掉了自己的毛病，變得用心上進(jìn)。

四、豐富多彩的班級文化，育人無聲。

教室有“班級星榜”、“個性展示版面”、“小小書法家”、“成長足跡”、“我愛記生詞”、“妙筆生‘畫’”等板塊。透過全班同學(xué)的努力大家使墻壁能“無言敘說”，成為了情操的熔爐、知識的海洋、張揚(yáng)個性的舞臺，真正到達(dá)了“春風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的境界。

五、活動育人，有聲有色有實(shí)效。

1、班級在活動中增強(qiáng)凝聚力。

上學(xué)期的趣味運(yùn)動會由于時間比較緊，除了體育課，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時間練習(xí)，全班沒有一個叫苦叫累。大家齊心協(xié)力，付出了辛勤的汗水，獲得了第一名。此外，我們班還在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中脫穎而出，如班容班貌評比、黑板報、運(yùn)動會、慶元旦歌詠賽等。透過活動，大家的群眾榮譽(yù)感和班級凝聚力更強(qiáng)了。

2、學(xué)生在主題活動中受到了教育我們利用班隊課和綜合實(shí)踐活動，開展豐富多彩的主題活動，如“牽手環(huán)?！?、“安全在我心中”、“相伴誠信”、“學(xué)會感恩”“溫情在校園，友愛在班級”等等，使學(xué)生在每一次的活動中都能有所收獲、啟發(fā)。書村網(wǎng)shucunwang.

3、學(xué)生在活動中展示才華。

學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動中，我們的孩子都用心參加，如科技創(chuàng)新比賽，幻想畫比賽等都有我們班孩子的身影。在這些活動中盡情地顯示了孩子們的才華和智慧，也展示了我們班級良好的班風(fēng)班貌和強(qiáng)大的凝聚力。牟浩杰在市“經(jīng)典誦讀”比賽中獲得3等獎，牟庚辰在區(qū)科技創(chuàng)新大賽中獲得2等獎，秦詩童在區(qū)“七巧科技”比賽中獲得優(yōu)秀獎，李洋在市級幻想畫比賽中獲3等獎。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這天，也許我們不是最棒的，但是我們堅信：只要努力，明天我們會聞到那臘梅傲放枝頭的幽幽清香!

"勤奮求實(shí)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取"一句響亮的口號，凝聚了七年三班全體同學(xué)的努力，短短八個字，顯現(xiàn)著我們走過的足跡，作為班級奮斗的目標(biāo)，它讓我們有歡笑、也有淚水......

禮貌守紀(jì)的群眾。

為人處世社會經(jīng)驗(yàn)教育，塑造學(xué)生健康和諧的人格也透過這些陶冶學(xué)生的情操。同時也配合學(xué)校的主題活動來樹禮貌的風(fēng)氣，在"講禮貌，樹新風(fēng)""迎奧運(yùn)，樹新風(fēng)""迎奧運(yùn)，促和諧""迎大冬，做禮貌小主人""孝親敬老""做一個有道德的人"等活動中，同學(xué)們用心行動，寫作文寫詩歌編小品演短劇做社會調(diào)查做親身實(shí)踐……在這些活動中，同學(xué)們感受了禮貌的力量，認(rèn)識了講禮貌的好處，從中受到了教育，也培養(yǎng)了良好的禮貌習(xí)慣。兩年年來，班上很少發(fā)生同學(xué)之間互相謾罵的事件也無打架斗毆違反校紀(jì)校規(guī)的事件，養(yǎng)成了使用禮貌語言禮貌觀影觀賽禮貌乘車的好習(xí)慣。所以，七年三班一向受到科任教師政教處教務(wù)處和學(xué)校的好評。

團(tuán)結(jié)進(jìn)取的群眾。

科考評中群眾成績也名列前茅；守紀(jì)上，班干嚴(yán)格監(jiān)督，同學(xué)們培養(yǎng)自覺意識，爭做守紀(jì)先鋒；活動中，同學(xué)們集思廣益，認(rèn)真準(zhǔn)備，往往一人參加活動，全班幫忙準(zhǔn)備，一人獲得榮譽(yù)，全班同學(xué)記功。班上有光榮榜，只要你優(yōu)秀，就可上榜，只要你進(jìn)步，也可上榜，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向先進(jìn)看齊。多少成績落后的同學(xué)趕上去了，多少行為習(xí)慣不好的同學(xué)改正了，上榜了。班級進(jìn)行每周一次的考評活動，常常在學(xué)校不查的狀況下，養(yǎng)成學(xué)生良好的自律行為習(xí)慣。正是因?yàn)橛辛诉@份團(tuán)結(jié)進(jìn)取之心，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中，七年三班常創(chuàng)佳績，校跳大繩比賽中獲年組第一名；校運(yùn)動會獲"禮貌班級"稱號；校藝術(shù)節(jié)獲"最佳組織獎"。

九二班用心向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作，是一個凝聚了青春與夢想的班級。在開展“兩創(chuàng)兩爭”活動中，全體師生共同努力，做出了許多堪稱表率的事，個性是在禮貌禮儀方面取得了許多令人矚目的成績，受到了全校師生的一致好評。

一有健全完善的管理制度。

新學(xué)期開始，我們嘗試運(yùn)行了“自主管理”。首先，在班上成立六個部：學(xué)習(xí)部、文體部、衛(wèi)生勞動部、紀(jì)律檢查部、生活部、財物部。例如：大型勞動就由勞動部具體安排分配；兩操則就要求文體部具體負(fù)責(zé)；學(xué)校組織的月考則由學(xué)習(xí)部具體安排，提出目標(biāo)或者是監(jiān)督考風(fēng)；紀(jì)律檢查部和文體部結(jié)合制定了“班訓(xùn)”、確立“班歌”，還請音樂教師為班歌譜了曲子；文體部還常組織本班學(xué)生開展“拔河”、“籃球賽”等有益的活動。

在開展“兩創(chuàng)兩爭”活動中，班主任老師針對社會上一些不良習(xí)氣，提出以“禮貌，誠信”為主題的特色班級的的建立，帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)學(xué)校、家庭、社會等方面的禮儀。開展了許多活動，比如“主題班會”、“看教育宣傳片”、“禮貌考試簽名”、“看閱兵式，做紀(jì)律人”等；為了教育學(xué)生體諒父母艱辛和學(xué)會感恩，張老師還特意印制了《一份昂貴的成長清單》的表格，發(fā)給學(xué)生。為了班級文體部還組織男生寫出自己喜歡和厭惡女生的什么行為，女生寫出喜歡和厭惡男生的哪些行為，總結(jié)了《禮儀三字經(jīng)》，每個月評一次“超級男生”和“快樂女生”，學(xué)期末即是禮貌標(biāo)兵。

三有禮貌和諧的教師團(tuán)隊。

這是一個無私奉獻(xiàn)的班級，她聚集了太多的精英。班主任是一個工作用心負(fù)責(zé)的同志，有蓬勃的朝氣、旺盛的精力、不服輸?shù)木?，又具有一套?dú)特的班級管理經(jīng)驗(yàn)。能及時從任課教師那里了解學(xué)生的思想動態(tài)和行為變化。虛心聽取和理解任課教師對班級建設(shè)的合理推薦。給任課教師帶給一個良好的授課環(huán)境，教育學(xué)生任課教師就是當(dāng)堂的班主任。

四有豐富濃郁的班級文化。

在有限的教室空間里，我班最大限度地用好每一塊地方，教室的墻壁和每一個角落“都會說話”，這些都是我們的教育資源。

黑板報兩周一換，設(shè)計精美，主題鮮明，資料豐富，“班主任寄語”、“光榮榜”、“恥辱柱”、“我們的座右銘”等等。在這樣的教室里，濃郁的班級文化在浸潤著同學(xué)們的心靈、情感，滋潤著同學(xué)們的思想、智慧和價值觀。

在成績和榮譽(yù)面前，班主任老師和他的學(xué)生永不停步。應(yīng)對日益繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們將以更加優(yōu)良的班風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)來營建白營一中一流的校風(fēng)，以與時俱進(jìn)的青春風(fēng)貌來充實(shí)自我，實(shí)現(xiàn)自我價值。

優(yōu)秀文明班級申報材料篇二

九二班積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作，是一個凝聚了青春與夢想的班級。在開展“兩創(chuàng)兩爭”活動中，全體師生共同努力，做出了許多堪稱表率的事，個性是在文明禮儀方面取得了許多令人矚目的成績，受到了全校師生的一致好評。

新學(xué)期開始，我們嘗試運(yùn)行了“自主管理”。首先，在班上成立六個部：學(xué)習(xí)部、文體部、衛(wèi)生勞動部、紀(jì)律檢查部、生活部、財物部。例如：大型勞動就由勞動部具體安排分配；兩操則就要求文體部具體負(fù)責(zé)；學(xué)校組織的月考則由學(xué)習(xí)部具體安排，提出目標(biāo)或者是監(jiān)督考風(fēng)；紀(jì)律檢查部和文體部結(jié)合制定了“班訓(xùn)”、確立“班歌”，還請音樂教師為班歌譜了曲子；文體部還常組織本班學(xué)生開展“拔河”、“籃球賽”等有益的活動。

在開展“兩創(chuàng)兩爭”活動中，班主任教師針對社會上一些不良習(xí)氣，提出以“文明，誠信”為主題的特色班級的的建立，帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)學(xué)校、家庭、社會等方面的禮儀。開展了許多活動，比如“主題班會”、“看教育宣傳片”、“文明考試簽名”、“看閱兵式，做紀(jì)律人”等；為了教育學(xué)生體諒父母艱辛和學(xué)會感恩，張教師還特意印制了《一份昂貴的成長清單》的表格，發(fā)給學(xué)生。為了班級文體部還組織男生寫出自我喜歡和厭惡女生的什么行為，女生寫出喜歡和厭惡男生的哪些行為，總結(jié)了《禮儀三字經(jīng)》，每個月評一次“超級男生”和“歡樂女生”，學(xué)期末即是文明標(biāo)兵。

這是一個無私奉獻(xiàn)的班級，她聚集了太多的精英。班主任是一個工作用心負(fù)責(zé)的同志，有蓬勃的朝氣、旺盛的精力、不服輸?shù)木瘢志哂幸惶转?dú)特的班級管理經(jīng)驗(yàn)。能及時從任課教師那里了解學(xué)生的思想動態(tài)和行為變化。虛心聽取和理解任課教師對班級建設(shè)的合理推薦。給任課教師帶給一個良好的授課環(huán)境，教育學(xué)生任課教師就是當(dāng)堂的班主任。

在有限的教室空間里，我班最大限度地用好每一塊地方，教室的墻壁和每一個角落“都會說話”，這些都是我們的教育資源。

黑板報兩周一換，設(shè)計精美，主題鮮明，資料豐富，“班主任寄語”、“光榮榜”、“恥辱柱”、“我們的座右銘”等等。在這樣的教室里，濃郁的班級文化在浸潤著同學(xué)們的心靈、情感，滋潤著同學(xué)們的思想、智慧和價值觀。

在成績和榮譽(yù)面前，班主任教師和他的學(xué)生永不停步。應(yīng)對日益繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們將以更加優(yōu)良的班風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)來營建白營一中一流的校風(fēng)，以與時俱進(jìn)的青春風(fēng)貌來充實(shí)自我，實(shí)現(xiàn)自我價值。

優(yōu)秀文明班級申報材料篇三

過去的一學(xué)年，我校在市委、市政府和市教育局領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以建立“平安、穩(wěn)定、卓越、文明”學(xué)校為目標(biāo)，以“樹典型、歌先進(jìn)、揚(yáng)正氣、創(chuàng)文明”為抓手，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，不斷加強(qiáng)班子、教師隊伍和學(xué)生隊伍建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，取得了可喜的成績。

一是要求全體干部牢固樹立以質(zhì)量求生存、以創(chuàng)新求發(fā)展、以科研求品牌、以管理求效益的教育觀念，在嚴(yán)于律己、率先垂范、創(chuàng)先爭優(yōu)、團(tuán)結(jié)合作、開拓創(chuàng)新、勤奮廉潔等方面集中學(xué)習(xí)、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一舉措，齊心協(xié)力圍繞“質(zhì)量和服務(wù)”這一中心工作用真勁;二是在工作中營造人性化的工作氛圍，想教師之所想，急教師之所急，切實(shí)尊重教師的人格和個性，為教師搭建施展才華和實(shí)現(xiàn)自我價值的舞臺，為教師的發(fā)展創(chuàng)造條件，并不斷激發(fā)教師全員學(xué)習(xí)、自我發(fā)展的自覺性和用心性;三是堅持民主集中制，大事教代會討論，小事校委會研究，充分發(fā)揮群眾智慧，保證了決策的民主性、科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。經(jīng)過強(qiáng)化隊伍建設(shè)，校領(lǐng)導(dǎo)群眾活力強(qiáng)，效率高，人人團(tuán)結(jié)，人人肯干，職責(zé)清晰，效果顯著，學(xué)校整體工作呈現(xiàn)一派喜人景象。

定時間組織訓(xùn)練，促進(jìn)了學(xué)生的特長發(fā)展，活躍了學(xué)校氛圍。本學(xué)期學(xué)校成功組織了我校建校以來最大規(guī)模的學(xué)校運(yùn)動會，我校的舞蹈《花兒為什么這樣紅》、《吉祥頌》在“**市第六屆文化藝術(shù)節(jié)”上榮獲優(yōu)秀節(jié)目獎;六是成功舉辦了**市*中第二屆文化藝術(shù)節(jié)、風(fēng)采英語演講比賽、“師恩難忘”手抄報展覽、“喜迎十八大、歡度國慶節(jié)”和“迎元旦”書畫展、“爭做三好少年”和“好書伴成長”征文、“唱響青春”學(xué)校歌手大賽、學(xué)校達(dá)人秀、棋類比賽等文體益智活動，極大地豐富了學(xué)校文化生活。七是綠化學(xué)校40.3畝，新植綠樹1125棵，花園式學(xué)?；窘ǔ?。

學(xué)校在狠抓教師文化素養(yǎng)和教育教學(xué)潛力提高的同時，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。一是開展了為期一個月的以“奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生”為主題和以實(shí)踐師德規(guī)劃為核心的教育實(shí)踐活動;二是開展了為期一個月的教師“八榮八恥”、“廉潔從教”主題教育活動;三是今年，相繼開辦了4期“*中教師百家講壇”活動，并已構(gòu)成慣例;四是制定了《關(guān)于在全體教職工中推行“八權(quán)八責(zé)”，充分發(fā)揮骨干教師先鋒模范作用的實(shí)施方案》，并在全校嚴(yán)格組織實(shí)施;五是召開全體黨員會6次，對黨員進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，寫學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得每人2萬余字;六是進(jìn)一步規(guī)范健全學(xué)校的“群體師德創(chuàng)優(yōu)”工作，各室都建立“群體師德創(chuàng)優(yōu)”記錄本，自主性地開展活動;七是每一位教職員工均簽訂了《教師職業(yè)道德承諾書》并在全校進(jìn)行了公示，理解全體教職員工和學(xué)生監(jiān)督;八是利用晨會、例會和學(xué)校公開展示陣地，不斷樹典型、歌先進(jìn)，進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛、忠于職守、崇尚先進(jìn)、、廉潔從教等方面的教育。

1、在教師中開展“查、擺、議”活動，以“教”長師德、以“學(xué)”養(yǎng)師德、以“規(guī)”約師德、以“標(biāo)”導(dǎo)師德、以“賽”比師德、以“情”化師德、以“案”警師德、以“懲”純師德。提出了新的教師職業(yè)道德要求：“志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè);為人師表，教書育人;嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時俱進(jìn);熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，用心上進(jìn)，樂于奉獻(xiàn);公正、誠懇，具有健康心態(tài)和團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊精神”，繼續(xù)著力打造學(xué)科學(xué)、學(xué)理論、學(xué)教育、學(xué)政治、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、愛教育、愛學(xué)校、愛事業(yè)、愛學(xué)生、有愛心“六學(xué)五愛”的學(xué)愛型教師群體。

2、堅持作業(yè)、教案每月1查、堅持教學(xué)常規(guī)每日2查，堅持衛(wèi)生狀況每日2查，堅持學(xué)生狀態(tài)每日2查，堅持自習(xí)狀態(tài)每日2查，堅持宿舍內(nèi)務(wù)每日1查，堅持所有檢查結(jié)果當(dāng)天公示、當(dāng)天通報，當(dāng)天整改，第二天反饋的檢查通報制度，并全部計入班級和教師量化考核，與評先評優(yōu)和績效發(fā)放掛鉤，并每月進(jìn)行1次“每月一評”大會，公開每月考評結(jié)果，公開表彰先進(jìn)。

3、先后外派教師53人次到外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織校級講評課97人次，聽評人數(shù)達(dá)365人次，進(jìn)一步濃郁了教研氛圍，促進(jìn)了教師專業(yè)成長。

學(xué)校此刻風(fēng)清氣正、服務(wù)觀念深入人心，教育教學(xué)工作正在順利、高效開展。在這一年里，我校未發(fā)生一齊安全事件和安全事故，未有一人受到任何處分，學(xué)生精神風(fēng)貌很好，花園式的文明、書香學(xué)校已初具雛形，教育教學(xué)質(zhì)量也得到了很大提升，今年，我校被一中奧賽錄取108人，更是囊括了全市冠亞軍，還相繼榮獲河北省示范性家長學(xué)校、滄州市標(biāo)準(zhǔn)化初中等榮譽(yù)稱號，并透過了省級學(xué)校安全a級評估驗(yàn)收。

我們深知，社會主義精神文明重在建設(shè)，貴在堅持，今后我們將在新的起點(diǎn)上重新起步，再接再厲，虛心向兄弟單位學(xué)習(xí)，有所改革，有所創(chuàng)新，繼續(xù)為社會主義精神文明建設(shè)作出不懈的努力。

優(yōu)秀文明班級申報材料篇四

人數(shù)雖少，但這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)體。班級風(fēng)氣健康向上，學(xué)風(fēng)濃厚。有一支工作認(rèn)真、職責(zé)心強(qiáng)的班干部隊伍。各種活動開展得豐富多彩。展示了良好的班風(fēng)班貌和強(qiáng)大的凝聚力。下頭就我班在本學(xué)年的事跡作簡單介紹：

班干部由全體學(xué)生民主選舉產(chǎn)生，班干部產(chǎn)生后，落實(shí)具體職責(zé)制度，做到分工明確，定期召開班務(wù)會議，討論班級中出現(xiàn)的問題及解決的辦法，如實(shí)做好班務(wù)日志。我班擁有一批工作得力的好干部。這些班干部別看他們年紀(jì)小，可做起事來一套又一套，是教師的好幫手！班干部都能各司其職，我們努力讓學(xué)生參與班級管理，互相監(jiān)督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設(shè)班團(tuán)體，真正發(fā)揮了小主人的作用。

本班教室布置美觀大方，窗戶潔凈，墻壁整潔，正面墻上懸掛國旗，班內(nèi)布置了學(xué)習(xí)園地、表揚(yáng)欄、展示臺等，設(shè)置合理得體、資料豐富，班級中設(shè)立了“綠化角”和“圖書角”。每次都按學(xué)校要求出好黑板報，樣式美觀，資料可讀性強(qiáng)。課室桌椅講臺擺放整齊，保護(hù)完好。在教師的帶動下，好人好事不斷涌現(xiàn)，且有記錄在案并適時表揚(yáng)。課堂秩序井然，氣氛活躍，遵守課堂紀(jì)律，學(xué)生能進(jìn)取舉手回答提問，尊重教師，上課無搞小動作現(xiàn)象。班級以“小學(xué)生一日常規(guī)”為管理制度，用文明班評比的形式促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成，學(xué)生文明有禮，勤學(xué)向上，班級文化氛圍濃厚。我班一學(xué)年來多次被學(xué)校評為“文明班級”。

本班經(jīng)過團(tuán)體活動對學(xué)生進(jìn)行教育，促使學(xué)生在班團(tuán)體中和諧、全面發(fā)展。每個星期我們總是有計劃、有針對性、有目的地開展主題班會活動，進(jìn)取組織開展教育意義深刻的課外活動，積極參加學(xué)校組織的各種活動，并取得了優(yōu)異成績。除了積極參加全鎮(zhèn)或?qū)W校的各種活動外，本班也開展了各種學(xué)科知識競賽活動，如本學(xué)期本班開展了硬筆字、手抄報、詩歌朗誦、口算等比賽，經(jīng)過各種學(xué)科知識競賽，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮了學(xué)生的個性特長，培養(yǎng)了學(xué)生的“自主”本事，推動了學(xué)校的素質(zhì)教育。

一向以來，我們在班團(tuán)體建設(shè)過程中做了不少的工作，提高無止境，我們?nèi)孕枰?，團(tuán)結(jié)的思想是讓我們認(rèn)為自我有本事在各項(xiàng)活動中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自我有潛力使成績更上一層樓。每個孩子都期望自我在提高，你們的肯定和鼓勵，將是我們前進(jìn)的動力。

優(yōu)秀文明班級申報材料篇五

碑廓中心小學(xué)五年級三班是一個由55名天真可愛的孩子組成的激情飛揚(yáng)、活力四射、團(tuán)結(jié)友愛、自強(qiáng)自信的集體!在這個溫馨的大家庭里，每個人都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì);最大限度地釋放自己的熱量，為這個集體增光添彩。"五年三班，我們的至愛，我們的驕傲!"——這是五年三班全體同學(xué)共同的心聲。沐浴著晨光雨露，五年級三班走過了五年的春華秋實(shí)。雖然年輕，但充滿自信;雖然稚嫩，但敢于拼搏。在五年的成長道路上，同學(xué)們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。此刻，就讓我們?nèi)ゼ?xì)數(shù)這五年的成長，展示我們的風(fēng)采。

小學(xué)階段是人一生求職和性格形成的重要時期。正所謂"近朱者赤、近墨者黑"，這個時期要是沾染了不良的習(xí)氣，將對自己的一生產(chǎn)生極為惡劣的影響。幾年來，我指導(dǎo)班委們通過開座談會、辯論會，組織大家看宣傳片等形式大力提倡社會主義道德風(fēng)尚，宣傳好人好事，堅決同壞人壞事做斗爭?？傊?，在大環(huán)境的熏陶下，我們班的絕大部分同學(xué)都能做到"慎獨(dú)"，即在沒有其他人注意到自己的時候，仍然能以較高的道德標(biāo)準(zhǔn)來約束自己。正因?yàn)槿绱?，幾年來我們一班已形成了一種"好學(xué)、樸實(shí)、正直"的班風(fēng)。

班干部實(shí)行輪換制，學(xué)生自己申請崗位。以此讓每一個學(xué)生都能管理班級，增強(qiáng)學(xué)生的主人意識。班主任對每期班干進(jìn)行上崗培訓(xùn)，落實(shí)具體責(zé)任，做到分工明確，定期召開班務(wù)會議，討論班級中出現(xiàn)的問題及解決的辦法，如實(shí)做好班務(wù)日志。在下一期班干部上任前，由全班同學(xué)對即將卸任的班干進(jìn)行"班績考核"。即將上任的班干部以此取長補(bǔ)短。全體學(xué)生都參與班級管理，互相監(jiān)督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設(shè)班集體，真正發(fā)揮了主人翁作用。

良好班級風(fēng)氣的形成需要每一名學(xué)生有良好的行為習(xí)慣。我們五年三班在班級內(nèi)開展"爭做星級學(xué)生"活動。五年三班將班級、學(xué)校開展的每一項(xiàng)活動以及學(xué)生在課上、課下各方面的表現(xiàn)與"星"掛鉤，只要學(xué)生在某個方面有了突出的表現(xiàn)就給他加一顆相應(yīng)的."星"，反之則要摘"星"。如誰在勞動中表現(xiàn)積極就獎勵他一顆"勞動星";誰幫助了其他同學(xué)就獎勵他一顆"友愛星";誰在學(xué)校開展的活動中有好的表現(xiàn)就獎勵他一顆"特長星";反之，誰不完成作業(yè)就摘掉他的"勤學(xué)星";誰和同學(xué)發(fā)生了矛盾就摘掉他的"友愛星"通過這樣的"爭做星級學(xué)生"活動的開展，五年三班很多同學(xué)改掉了自己的毛病，變得積極上進(jìn)。

教室有"班級星榜"、"個性展示版面"、"小小書法家"、"成長足跡"、"我愛記生詞"、"妙筆生‘畫’"等板塊。通過全班同學(xué)的努力大家使墻壁能"無言敘說"，成為了情操的熔爐、知識的海洋、張揚(yáng)個性的舞臺，真正達(dá)到了"春風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲"的境界。

1、班級在活動中增強(qiáng)凝聚力。

上學(xué)期的趣味運(yùn)動會由于時間比較緊，除了體育課，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時間練習(xí)，全班沒有一個叫苦叫累。大家齊心協(xié)力，付出了辛勤的汗水，獲得了第一名。此外，我們班還在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中脫穎而出，如班容班貌評比、黑板報、運(yùn)動會、慶元旦歌詠賽等。通過活動，大家的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力更強(qiáng)了。

2、學(xué)生在主題活動中受到了教育我們利用班隊課和綜合實(shí)踐活動，開展豐富多彩的主題活動，如"牽手環(huán)保"、"安全在我心中"、"相伴誠信"、"學(xué)會感恩""溫情在校園，友愛在班級"等等，使學(xué)生在每一次的活動中都能有所收獲、啟發(fā)。

3、學(xué)生在活動中展示才華。

學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動中，我們的孩子都積極參加，如科技創(chuàng)新比賽，幻想畫比賽等都有我們班孩子的身影。在這些活動中盡情地顯示了孩子們的才華和智慧，也展示了我們班級良好的班風(fēng)班貌和強(qiáng)大的凝聚力。牟浩杰在市"經(jīng)典誦讀"比賽中獲得3等獎，牟庚辰在區(qū)科技創(chuàng)新大賽中獲得2等獎，秦詩童在區(qū)"七巧科技"比賽中獲得優(yōu)秀獎，李洋在市級幻想畫比賽中獲3等獎。

"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，今天，也許我們不是最棒的，但是我們堅信：只要努力，明天我們會聞到那臘梅傲放枝頭的幽幽清香!

優(yōu)秀文明班級申報材料篇六

一學(xué)期的工作在忙忙碌碌中又結(jié)束了，在學(xué)校學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下，我們05機(jī)電5班的班級工作開得很順利，回顧一學(xué)期來的工作，我們?nèi)〉昧瞬簧俪煽儯e累了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些不足，現(xiàn)將我們工作中的一些做法和特色總結(jié)如下，以期申請文明班級，并期望對兄弟班級有一些啟示：

開學(xué)之初，班主任經(jīng)過書面調(diào)查，周記檢查和談心等方式，深入了解每一位學(xué)生的基本情景，掌握學(xué)生的思想動態(tài)。針對新生剛?cè)胄?，對學(xué)校日常管理的了解還不夠全面，以入學(xué)教育和軍訓(xùn)為契機(jī)，首先嚴(yán)抓學(xué)生著裝、發(fā)型、紀(jì)律和勞動衛(wèi)生等日常行為，親臨指導(dǎo)，力作模范，要求學(xué)生比學(xué)校規(guī)定的時間提前十分鐘到位，我首先起到了帶頭作用。經(jīng)過入學(xué)教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講座，學(xué)生們開始了解到學(xué)校的性質(zhì)，學(xué)校常規(guī)，課堂常規(guī)，學(xué)生著裝發(fā)型基本標(biāo)準(zhǔn)，環(huán)境衛(wèi)生要求，接人待物禮節(jié)和學(xué)生日常行為規(guī)范量化考核方法等。經(jīng)過軍訓(xùn)，學(xué)習(xí)部隊嚴(yán)明的作風(fēng)、紀(jì)律和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)工作作風(fēng)。開學(xué)第三周正式上課，班級的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來，給學(xué)生宣講課堂常規(guī)，幫忙學(xué)生全面了解學(xué)校的各頂規(guī)章制度，經(jīng)過一個月的指導(dǎo)，學(xué)生逐漸熟悉了學(xué)校的基本情景制度，123fw在較短的時間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了由不適應(yīng)到適應(yīng)，由被動到自覺遵守的轉(zhuǎn)化，我還趁熱打鐵，根據(jù)學(xué)校常規(guī)，課堂常規(guī)等制訂了班規(guī)，班規(guī)從某些方面補(bǔ)充并突出了日常行為規(guī)范，同時把好日常行為規(guī)范的量化考核質(zhì)量關(guān)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我班學(xué)生已經(jīng)構(gòu)成較強(qiáng)的時間觀念，培養(yǎng)了勞動意識，增強(qiáng)了服務(wù)意識和競爭意識，養(yǎng)成了良好的職業(yè)習(xí)慣。

為了培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識，樹立正確的職業(yè)道德觀念，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣，使學(xué)生深入了解機(jī)電專業(yè)實(shí)踐性強(qiáng)、知識面廣、身體素質(zhì)好、應(yīng)變本事強(qiáng)的特點(diǎn)，鍛煉學(xué)生的膽識和本事，使學(xué)生迅速適應(yīng)由普通中學(xué)到職業(yè)學(xué)校的主角轉(zhuǎn)變，我們利用班會課給學(xué)生介紹了未來機(jī)電人才的應(yīng)具備的文化、專業(yè)知識，讓學(xué)生明確作為一名機(jī)電人才應(yīng)具有的素質(zhì)，在日常的學(xué)習(xí)生活中有意識地培養(yǎng)自我各方面的本事。本學(xué)期，我們組織學(xué)生進(jìn)行了兩期的“模擬人才才交流活動”，“學(xué)盡其用習(xí)心得交流會”，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，利用主題班會“當(dāng)水滴融于大海時”，家長會鍛煉了學(xué)生的協(xié)作本事、組織本事。

我們還結(jié)合學(xué)期每個階段的活動，作為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的機(jī)會，如“迎國慶演講比賽”，學(xué)校藝術(shù)周、信息技術(shù)周、科技周、生活健身等和2009年元旦班級聯(lián)歡會等，這些活動有效地發(fā)展了同學(xué)們的特長，鍛煉了他們的本事、身體素質(zhì)，使他們學(xué)會協(xié)作、競爭、自我展示和自我推銷的道理，增強(qiáng)了班團(tuán)體的凝聚力和向心力。在我的點(diǎn)化下，同學(xué)們結(jié)合專業(yè)特色，自我動手裝飾和美化教室環(huán)境，創(chuàng)造良好的文化氛圍，陶冶情操。

這個學(xué)期，學(xué)生普遍反映過得異常緊張、充實(shí)。在職業(yè)教育過程中，經(jīng)過豐富多彩的活動中學(xué)到知識，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心，從活動中學(xué)做人，又感受到班團(tuán)體的力量與溫暖，增強(qiáng)班級的凝聚力，樹立良好的行業(yè)協(xié)作意識和協(xié)作精神。

班干部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，開學(xué)第2周，我采取了“自我推薦、競爭上崗，發(fā)表競職演說”的方式選撥了班干部，成立了班委會、團(tuán)干部，這一舉措不單讓新生們感到新鮮，123fw有挑戰(zhàn)性，到達(dá)公平、競爭、擇優(yōu)的目的，并且讓學(xué)生們一進(jìn)校就感到一股濃郁的競爭氛圍。班干部選撥出來以后，我及時對他們的工作職責(zé)心和工作熱情，要求他們以身作則，學(xué)會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。同時還定期召開班干部例會，研究針對一周內(nèi)班級的情景和出現(xiàn)的問題，確定一下周的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)。新班子上任之初，大膽工作班級管理很快走上正軌，但問題也隨之而來，許多同學(xué)對個別班干部的工作不理解，有時還冷嘲熱諷，甚至溫罵班干部，班干部們都感到很委屈，曾一度消沉。我得知情景后，立即深入學(xué)生當(dāng)中了解實(shí)情，在班會上重申班級紀(jì)律及各方面的要求，強(qiáng)調(diào)班委干部的工作不是為了他個人的私利，而是為了整個班團(tuán)體在工作，期望同學(xué)給予理解和支持。之后我還單獨(dú)召開班干部會，給他們分析原因，指教他們注意工作方法，言行舉止不能盛氣凌人，作為班干部要與同學(xué)們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，這對班干部本身也是一種鍛煉，并鼓勵他們繼續(xù)努力工作，班干部自身轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)和工作方法，同學(xué)之間的關(guān)系也融洽了，班級工作又逐漸好轉(zhuǎn)。讓班干部在工作實(shí)踐中得到鍛煉，培養(yǎng)他們的工作方法、本事及合作精神，培養(yǎng)他們敢說敢做和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，提高他們的組織本事、表達(dá)本事、交際本事和心理承受本事，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，為同學(xué)們服務(wù)的精神，起到輔助班主任工作的作用。

實(shí)際證明，經(jīng)過一個學(xué)期的共同努力，我班已實(shí)現(xiàn)入軌教育的目標(biāo)?，F(xiàn)我班班風(fēng)穩(wěn)定，學(xué)生獨(dú)立、自覺、進(jìn)取心強(qiáng)，已初步具備職業(yè)高中生的特性，他們熱愛專業(yè)，進(jìn)取主動學(xué)習(xí)相關(guān)的知識、技能，并且在學(xué)校各類活動中表現(xiàn)出色，同學(xué)們基本上樹立了牢固的專業(yè)思想，經(jīng)過各種活動，全班同學(xué)具備了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，團(tuán)體凝聚力得到了加強(qiáng)。本學(xué)期他們分別獲得了：“軍訓(xùn)女子優(yōu)秀排”、“青春之舞二等獎”、“板報二等獎”、20周以來連續(xù)16次評為創(chuàng)佳班級。

雖然這些是微不足道的，但這些成績的取得卻凝聚著我一個學(xué)期的精心管理與辛勤工作，是全體師生共同努力的成果，更重要的是它為我積累許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在軍訓(xùn)的時候，在學(xué)校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，無論是在艱苦的訓(xùn)練中，還是在平時的學(xué)習(xí)中，我們都有一個共同的信念：做最好的自我，創(chuàng)最好的團(tuán)體。我們獲得了：“軍訓(xùn)女子優(yōu)秀排”、“青春之舞二等獎”、20周以來連續(xù)16次評為創(chuàng)佳班級。

在創(chuàng)特色班級方面，我們做得好的方面有：

特色之一：明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。

我們認(rèn)為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁，必須要有強(qiáng)烈的社會職責(zé)感，積極向上的團(tuán)隊合作精神，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。

設(shè)計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國；愛心給社會；誠心給朋友；孝心給父母；信心給自我。

經(jīng)過組織、參加多樣的教育活動如：學(xué)校文藝，吉、生活周等等，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。如：同學(xué)們看到草坪上有很多表演時留下的彩紙，就主動要求留下來撿，全班同學(xué)都自覺的參加了義務(wù)勞動活動，多次受到了學(xué)校的表揚(yáng)。

特色之二：有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性。

a．規(guī)范早操，午休，自習(xí)課的紀(jì)律。

早操：在教師來之前，聽寫英語單詞，每一天十個，由英語課代表負(fù)責(zé)。

午休：分時間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課，寫作業(yè)，休息。由指定的學(xué)生負(fù)責(zé)。

自習(xí)課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話，下位等違紀(jì)事情發(fā)生。

b、力爭在升旗，早操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。

在升旗的時候，要求同學(xué)們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。

在早操的時候，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標(biāo)準(zhǔn)。我們已經(jīng)很多次的受到體育教師的表揚(yáng)了。此刻同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭第一的習(xí)慣了。

在學(xué)校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為團(tuán)體爭光。

我們在板報評比中、廣播體操比賽、其它比賽和評比中都得了獎。

c．狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上，尊重教師的勞動，尊重知識，也遵守了紀(jì)律。

要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合教師上好每一節(jié)課。

由值日生每一天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情景，評出每一天的先進(jìn)組。

特色之三：注重本事的培養(yǎng)和鍛煉。

期中考試后，為了培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識，為了給更多的同學(xué)鍛煉的機(jī)會，我們進(jìn)行了班干部擴(kuò)充競選，組成了班干部值周的制度，讓他們互相監(jiān)督，互相學(xué)習(xí)，輪流執(zhí)政。在這種氛圍下，班干部的工作很盡心，很認(rèn)真，很負(fù)職責(zé)。

我們把自習(xí)課分給班干部，讓他們組織講課，講題，聽寫，默寫。這樣，即鍛煉了本事，又樹立了威信。

我們還策劃了很多的活動，如：主題班會，圣誕晚會，學(xué)習(xí)競賽，小組競爭，辯論會，跳繩比賽，下棋比賽，大合唱等等，這些活動，都教給班干部們自我組織安排，既鍛煉了本事，又給班級帶來了活力，還給同學(xué)們帶來了很多的歡樂！

我們還成立了足球隊，籃球隊，運(yùn)動隊，啦啦隊，讓我們的生活更豐富多彩！

特色之四：注重師生的情感交流。

沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。一學(xué)期以來，我們多次開展師生交流會，增進(jìn)感情交流，到達(dá)理解。

共同成長：不停的學(xué)習(xí)新的知識，更新觀念，和時代同步和學(xué)生共同成長。

特色之五：家校關(guān)聯(lián)系經(jīng)常化。

我們教師認(rèn)為，和家長的溝通是很重要的，并且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長。

我們班務(wù)會要求家長和孩子定一個共同成長的計劃、要求每個家長給班主任教師寫一封信，介紹孩子成長的經(jīng)歷，談?wù)剬⒆拥慕逃钠谕Ｒ詭兔ξ腋嗟牧私夂⒆?，使我的教育工作做的更具體，更到位。

收到信以后，我們給每個家長打了電話，交換了意見，這對我們的班主任工作有很大的幫忙。在我們班進(jìn)行愛國主義教育的同時，我把“天下興亡，我的職責(zé)”復(fù)印給每一個家長，讓他們和學(xué)生一齊學(xué)習(xí)并寫出讀后感，這樣的活動使家長受到了很大的教育，他們和孩子近了，他們共同成長了。

在軍訓(xùn)的時候，我們要求每個學(xué)生給父母寫一封信，由我貼好郵票親自寄走，作為中秋節(jié)的禮物送給家長。孩子們用真誠打動了父母，使他們真的的走近了，使他們真的溝通了。

長期以來我們每周堅持與4―6名家長電話勾通，以幫忙學(xué)生成長。家長對我也越來越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，123fw我們有很多的交流，這對我的工作也有了很大的幫忙。

特色六：嚴(yán)格德育考核，使量化成績成為學(xué)生成長的一面鏡子。

學(xué)初，我們在廣泛征求學(xué)生意見的基礎(chǔ)上，制定了班級考核制度，日常考核中專人管理、嚴(yán)格執(zhí)行，堅持日公布、周小結(jié)評比、月獎勵等辦法，激勵先進(jìn)、推進(jìn)后進(jìn)。并將考核成線作為評優(yōu)、檔案簽定、畢業(yè)就業(yè)的重要依據(jù)。

以上是我們班本學(xué)期的一些做法和特色，請評審組認(rèn)真調(diào)查，評我們班為文明班級。

優(yōu)秀文明班級申報材料篇七

收獲的季節(jié)，我們相遇。

同樣的追求和夢想讓我們相匯；奇妙的緣分又讓我們走進(jìn)了同一個班級。

兩年多的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，成功，失敗，歡笑，淚水，我們一起走過。

43個年輕的生命，43顆跳動的心，共同的信念使我們凝聚在一齊！

——這就是我們，一個團(tuán)結(jié)向上，充滿朝氣的志遠(yuǎn)班！

對于學(xué)習(xí)，我們班在邵教師的帶領(lǐng)下建立了小組制度。上課時，我們會為了搶講一道題的機(jī)會爭得面紅耳赤；下課時，我們也會為了弄懂一道題而拋棄在操場上玩耍的機(jī)會。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，大家你追我趕，人人爭先。就是這樣我們結(jié)下了深厚的友誼，構(gòu)成了愉快學(xué)習(xí)，健康成長的氛圍。

一塊好的板報，會讓人賞心悅目，一個干凈的教室，會讓人心境開朗，一次感恩的班會，會讓悄然淚下。

在班級中，我們的學(xué)生干部在關(guān)鍵時刻能夠站在最前面，將同學(xué)們緊密的聯(lián)系在一齊，構(gòu)成堅強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。班級工作井井有條。

我們班團(tuán)體所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大凝聚力是令人佩服的，無論哪方面的團(tuán)體活動，無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會盡力一搏，竭盡自我的力量，使出自我的全力。我們之所以構(gòu)成如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感，大家將“志遠(yuǎn)班”視作一個大家庭，真正將自我視作這個家庭中的一員，逐漸構(gòu)成了“班榮我榮，班恥我恥”的觀念。

在班級制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚(yáng)民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級值日制度等，在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將整個班級凝聚成一個團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)體。培養(yǎng)大家為班團(tuán)體服務(wù)的職責(zé)心和主人翁的精神，同時提高我們班級的凝聚力，使班級始終堅持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。

在這兩年里，我們?nèi)〉眠^不俗的成績，贏得過不少的榮譽(yù)，但也遇到了不少的困難，我們?nèi)栽谂?！我們認(rèn)為，我們有信心能夠獲得這個榮譽(yù)稱號，我們是無愧于“文明班級”這個光榮稱號。

這就是我們志遠(yuǎn)班，亡口月貝凡（贏），唯我九二班！

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，今日，我們不是最棒的，可是我們堅信：只要努力，明天我們會聞到那臘梅傲放枝頭的幽幽清香！

優(yōu)秀文明班級申報材料篇八

本學(xué)期我班的奮斗目標(biāo)是：“靜心讀書，學(xué)會做人”。圍繞著這個目標(biāo)，我主要做了以下幾個方面的工作：

開學(xué)初我班每個同學(xué)針對區(qū)統(tǒng)考的要求，根據(jù)自我的實(shí)際情景制定了自我的奮斗目標(biāo)，經(jīng)過寫周記在全班進(jìn)行交流，樹立大家的學(xué)習(xí)榜樣。

在班級中營造有利于大家的學(xué)習(xí)環(huán)境，在班級的學(xué)習(xí)專欄上介紹學(xué)習(xí)方法。表揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，以促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。我班每一天早上在早讀課之前能夠收齊各科作業(yè)。但作業(yè)的質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。經(jīng)過同學(xué)和教師的共同努力，我班的學(xué)習(xí)成績比以前有提高；我們班與其它班級的差距在縮小。

開學(xué)初我組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《青中中學(xué)一日常規(guī)》還確定本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。繼續(xù)狠抓了學(xué)生到校的時間、兩操的規(guī)范、上課的規(guī)范、作業(yè)的要求、用膳的要求、教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的要求。并建立健全了一系列班級管理制度.

開學(xué)初，針對部分男同學(xué)做不文明的游戲，大家寫了周記《談?wù)勎覍Σ徽?dāng)游戲的看法》并召開了主題班會，大家暢談了做不正當(dāng)游戲的危害性和課間文明休息的重要性。針對部分同學(xué)課間用大力氣拼命扳手腕，造成個別男同學(xué)手受傷，我經(jīng)過上網(wǎng)查資料，專門講了醫(yī)學(xué)專家談的未成年人扳手腕的危害性，使大家從醫(yī)學(xué)的角度受到教育，從此這個游戲就不做了。針對部分同學(xué)課間、中午喜歡講電腦游戲，我給學(xué)生講了《如何文明上網(wǎng)》，期望大家上網(wǎng)要有節(jié)制。針對幾個男同學(xué)喜歡罵女同學(xué)，我對全體同學(xué)進(jìn)行教育，男女同學(xué)要正常交往，在交往中講文明、講道德，女同學(xué)要自尊自愛，男同學(xué)要有紳士風(fēng)度。

本學(xué)期我們班開展了很多有教育意義的活動。

1、全班同學(xué)參加了世博網(wǎng)上的環(huán)保知識競賽活動。

2、全班同學(xué)參加了上海市中學(xué)生時政知識大賽。

3、全班同學(xué)參加了為期三天的綜合社會實(shí)踐活動，在活動中榮獲團(tuán)體總分第一名。

4、母親節(jié)那天，全班同學(xué)利用雙休日開展了“母親節(jié)歡樂”的活動。

5、愛心捐書的活動中，我班同學(xué)共捐書119本書。

6、玉樹地震中我班捐款922元。

7、qba籃球比賽中我班獲得了女子第一名、男子第二名的好成績。

8、在“溫馨教室的感人故事”征文中，我班獲得了一等獎。

9、在“迎世博”的小報評比中，我班獲得了一等獎。

10、我班每周都獲得流動紅旗。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上又有了提高。我們的教室環(huán)境一向比較干凈；每一天的作業(yè)基本上都能交齊；中午吃飯盛湯有秩序；學(xué)習(xí)成績比以前小有提高；我們班與其它班級的差距在縮小。可是，我班還存在一些問題，比如：男女同學(xué)都很浮躁，不能靜下心來讀書，成績好的同學(xué)和成績差的同學(xué)的差距很大，年級后十名的同學(xué)我班就占了六個。作業(yè)雖然每一天能夠交齊，可是作業(yè)的質(zhì)量還很差，還存在抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。兩分鐘預(yù)備鈴雖然有提高，可是有時還不安靜。做眼保健操還不夠自覺，不能做到老是在和教師不在一個樣。廣播操的質(zhì)量有待提高。為了使我班能提高更快，我班決定申報校文明班級。期望在新的學(xué)期繼續(xù)努力，在個方面做的更好，使我班真正成為名副其實(shí)的文明班級。

優(yōu)秀文明班級申報材料篇九

一學(xué)期的工作在忙忙碌碌中又結(jié)束了，在學(xué)校學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下，我們05機(jī)電（5）班的班級工作開得很順利，回顧一學(xué)期來的工作，我們?nèi)〉昧瞬簧俪煽?，積累了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些不足，現(xiàn)將我們工作中的一些做法和特色總結(jié)如下，以期申請文明班級，并期望對兄弟班級有一些啟示：

開學(xué)之初，班主任通過書面調(diào)查，周記檢查和談心等方式，深入了解每一位學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動態(tài)。針對新生剛?cè)胄?，對學(xué)校日常管理的了解還不夠全面，以入學(xué)教育和軍訓(xùn)為契機(jī)，首先嚴(yán)抓學(xué)生著裝、發(fā)型、紀(jì)律和勞動衛(wèi)生等日常行為，親臨指導(dǎo)，力作模范，要求學(xué)生比學(xué)校規(guī)定的時間提前十分鐘到位，我首先起到了帶頭作用。通過入學(xué)教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講座，學(xué)生們開始了解到學(xué)校的性質(zhì)，學(xué)校常規(guī)，課堂常規(guī)，學(xué)生著裝發(fā)型基本標(biāo)準(zhǔn)，環(huán)境衛(wèi)生要求，接人待物禮節(jié)和學(xué)生日常行為規(guī)范量化考核方法等。通過軍訓(xùn)，學(xué)習(xí)部隊嚴(yán)明的作風(fēng)、紀(jì)律和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)工作作風(fēng)。開學(xué)第三周正式上課，班級的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來，給學(xué)生宣講課堂常規(guī)，幫助學(xué)生全面了解學(xué)校的各頂規(guī)章制度，經(jīng)過一個月的指導(dǎo)，學(xué)生逐漸熟悉了學(xué)校的基本情況制度，在較短的時間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了由不適應(yīng)到適應(yīng)，由被動到自覺遵守的轉(zhuǎn)化，我還趁熱打鐵，根據(jù)校園常規(guī)，課堂常規(guī)等制訂了班規(guī)，班規(guī)從某些方面補(bǔ)充并突出了日常行為規(guī)范，同時把好日常行為規(guī)范的量化考核質(zhì)量關(guān)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我班學(xué)生已經(jīng)形成較強(qiáng)的時間觀念，培養(yǎng)了勞動意識，增強(qiáng)了服務(wù)意識和競爭意識，養(yǎng)成了良好的職業(yè)習(xí)慣。

為了培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識，樹立正確的職業(yè)道德觀念，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣，使學(xué)生深入了解機(jī)電專業(yè)實(shí)踐性強(qiáng)、知識面廣、身體素質(zhì)好、應(yīng)變能力強(qiáng)的特點(diǎn)，鍛煉學(xué)生的膽識和能力，使學(xué)生迅速適應(yīng)由普通中學(xué)到職業(yè)學(xué)校的角色轉(zhuǎn)變，我們利用班會課給學(xué)生介紹了未來機(jī)電人才的應(yīng)具備的文化、專業(yè)知識，讓學(xué)生明確作為一名機(jī)電人才應(yīng)具有的素質(zhì)，在日常的學(xué)習(xí)生活中有意識地培養(yǎng)自己各方面的能力。本學(xué)期，我們組織學(xué)生進(jìn)行了兩期的“模擬人才才交流活動”，“學(xué)盡其用習(xí)心得交流會”，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，利用主題班會“當(dāng)水滴融于大海時”，家長會鍛煉了學(xué)生的協(xié)作能力、組織能力。

我們還結(jié)合學(xué)期每個階段的活動，作為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的機(jī)會，如“迎國慶演講比賽”，校園藝術(shù)周、信息技術(shù)周、科技周、生活健身等和20xx年元旦班級聯(lián)歡會等，這些活動有效地發(fā)展了同學(xué)們的特長，鍛煉了他們的能力、身體素質(zhì)，使他們學(xué)會協(xié)作、競爭、自我展示和自我推銷的道理，增強(qiáng)了班集體的凝聚力和向心力。在我的點(diǎn)化下，同學(xué)們結(jié)合專業(yè)特色，自己動手裝飾和美化教室環(huán)境，創(chuàng)造良好的文化氛圍，陶冶情操。

這個學(xué)期，學(xué)生普遍反映過得特別緊張、充實(shí)。在職業(yè)教育過程中，通過豐富多彩的活動中學(xué)到知識，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心，從活動中學(xué)做人，又感受到班集體的力量與溫暖，增強(qiáng)班級的凝聚力，樹立良好的行業(yè)協(xié)作意識和協(xié)作精神。

目的，而且讓學(xué)生們一進(jìn)校就感到一股濃郁的競爭氛圍。班干部選撥出來以后，我及時對他們的工作責(zé)任心和工作熱情，要求他們以身作則，學(xué)會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。同時還定期召開班干部例會，研究針對一周內(nèi)班級的情況和出現(xiàn)的問題，確定一下周的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)。新班子上任之初，大膽工作班級管理很快走上正軌，但問題也隨之而來，許多同學(xué)對個別班干部的工作不理解，有時還冷嘲熱諷，甚至溫罵班干部，班干部們都感到很委屈，曾一度消沉。我得知情況后，立即深入學(xué)生當(dāng)中了解實(shí)情，在班會上重申班級紀(jì)律及各方面的要求，強(qiáng)調(diào)班委干部的工作不是為了他個人的私利，而是為了整個班集體在工作，希望同學(xué)給予理解和支持。之后我還單獨(dú)召開班干部會，給他們分析原因，指教他們注意工作方法，言行舉止不能盛氣凌人，作為班干部要與同學(xué)們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，這對班干部本身也是一種鍛煉，并鼓勵他們繼續(xù)努力工作，班干部自身轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)和工作方法，同學(xué)之間的關(guān)系也融洽了，班級工作又逐漸好轉(zhuǎn)。讓班干部在工作實(shí)踐中得到鍛煉，培養(yǎng)他們的工作方法、能力及合作精神，培養(yǎng)他們敢說敢做和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，提高他們的組織能力、表達(dá)能力、交際能力和心理承受能力，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，為同學(xué)們服務(wù)的精神，起到輔助班主任工作的作用。

“青春之舞二等獎”；

“板報二等獎”；

演講比賽獲得“個人二等獎”；

“體操比賽團(tuán)體一等獎”；

“優(yōu)秀指揮個人獎?！?/p>

20周以來連續(xù)16次評為創(chuàng)佳班級。

雖然這些是微不足道的，但這些成績的取得卻凝聚著我一個學(xué)期的精心管理與辛勤工作，是全體師生共同努力的成果，更重要的是它為我積累許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在軍訓(xùn)的時候，在學(xué)校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，無論是在艱苦的訓(xùn)練中，還是在平時的學(xué)習(xí)中，我們都有一個共同的信念：做最好的自己，創(chuàng)最好的集體。我們獲得了：

“軍訓(xùn)女子優(yōu)秀排”；

“青春之舞二等獎”；

“板報二等獎”；

演講比賽獲得“個人二等獎”；

“優(yōu)秀指揮個人獎”。

20周以來連續(xù)16次評為創(chuàng)佳班級。

在創(chuàng)特色班級方面，我們做得好的方面有：

（1）特色之一：明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。

我們認(rèn)為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁，必須要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，積極向上的團(tuán)隊合作精神，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。

設(shè)計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國；愛心給社會；誠心給朋友；孝心給父母；信心給自己。

通過組織、參加多樣的教育活動如：校園文藝，吉、生活周等等，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。如：同學(xué)們看到草坪上有很多表演時留下的彩紙，就主動要求留下來撿，全班同學(xué)都自覺的參加了義務(wù)勞動活動，多次受到了學(xué)校的表揚(yáng)。

（2）特色之二：有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性。

a．規(guī)范早操，午休，自習(xí)課的紀(jì)律。

早操：在老師來之前，聽寫英語單詞，每天十個，由英語課代表負(fù)責(zé)。

午休：分時間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課，寫作業(yè)，休息。由指定的學(xué)生負(fù)責(zé)。

自習(xí)課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話，下位等違紀(jì)事情發(fā)生。

b、力爭在升旗，早操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。

在升旗的時候，要求同學(xué)們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。

在早操的時候，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標(biāo)準(zhǔn)。我們已經(jīng)很多次的受到體育老師的表揚(yáng)了。現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭第一的習(xí)慣了。

在學(xué)校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為集體爭光。

我們在板報評比中、廣播體操比賽、其它比賽和評比中都得了獎。

c．狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀(jì)律。

要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。

由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況，評出每天的先進(jìn)組。

（3）特色之三：注重能力的培養(yǎng)和鍛煉。

期中考試后，為了培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識，為了給更多的同學(xué)鍛煉的機(jī)會，我們進(jìn)行了班干部擴(kuò)充競選，組成了班干部值周的制度，讓他們互相監(jiān)督，互相學(xué)習(xí)，輪流執(zhí)政。在這種氛圍下，班干部的工作很盡心，很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)任。

我們把自習(xí)課分給班干部，讓他們組織講課，講題，聽寫，默寫。這樣，即鍛煉了能力，又樹立了威信。

我們還策劃了很多的活動，如：主題班會，圣誕晚會，學(xué)習(xí)競賽，小組競爭，辯論會，跳繩比賽，下棋比賽，大合唱等等，這些活動，都教給班干部們自己組織安排，既鍛煉了能力，又給班級帶來了活力，還給同學(xué)們帶來了很多的快樂！

我們還成立了足球隊，籃球隊，運(yùn)動隊，啦啦隊，讓我們的生活更豐富多彩！

（4）特色之四：注重師生的情感交流。

沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。一學(xué)期以來，我們多次開展師生交流會，增進(jìn)感情交流，達(dá)到理解。

我們師生之間，有三個共同：共同感受：感受學(xué)習(xí)的過程；感受同學(xué)的情誼，感受。

生活的美好；共同分享：分享學(xué)習(xí)的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅；

共同成長：不停的學(xué)習(xí)新的知識，更新觀念，和時代同步和學(xué)生共同成長。

（5）特色之五：家校關(guān)聯(lián)系經(jīng)?；?。

我們老師認(rèn)為，和家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長。

我們班務(wù)會要求家長和孩子定一個共同成長的計劃、要求每個家長給班主任老師寫一封信，介紹孩子成長的經(jīng)歷，談?wù)剬⒆拥慕逃钠谕?。以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。

收到信以后，我們給每個家長打了電話，交換了意見，這對我們的班主任工作有很大的幫助。在我們班進(jìn)行愛國主義教育的同時，我把“天下興亡，我的責(zé)任”復(fù)印給每一個家長，讓他們和學(xué)生一起學(xué)習(xí)并寫出讀后感，這樣的活動使家長受到了很大的教育，他們和孩子近了，他們共同成長了。

在軍訓(xùn)的時候，我們要求每個學(xué)生給父母寫一封信，由我貼好郵票親自寄走，作為中秋節(jié)的禮物送給家長。孩子們用真誠打動了父母，使他們真的的走近了，使他們真的溝通了。

長期以來我們每周堅持與4—6名家長電話勾通，以幫助學(xué)生成長。家長對我也越來越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我們有很多的交流，這對我的工作也有了很大的幫助。

（6）特色六：嚴(yán)格德育考核，使量化成績成為學(xué)生成長的一面鏡子。

學(xué)初，我們在廣泛征求學(xué)生意見的基礎(chǔ)上，制定了班級考核制度，日?？己酥袑Ｈ斯芾怼?yán)格執(zhí)行，堅持日公布、周小結(jié)評比、月獎勵等辦法，激勵先進(jìn)、推進(jìn)后進(jìn)。并將考核成線作為評優(yōu)、檔案簽定、畢業(yè)就業(yè)的重要依據(jù)。

以上是我們班本學(xué)期的一些做法和特色，請評審組認(rèn)真調(diào)查，評我們班為文明班級。

優(yōu)秀文明班級申報材料篇十

“為成為一名優(yōu)秀的‘人類靈魂的工程師’而奮斗!”就是我們班級前進(jìn)的理念，我們班以該理念作為自己的行動準(zhǔn)則，時時刻刻用該理念來激勵自己不斷進(jìn)步。以下是小編整理的關(guān)于文明班級申報材料，歡迎大家參閱。

班級簡介。

49張燦爛的笑臉，49顆團(tuán)結(jié)的心組成了我們09市銷2班，我們秉著“嚴(yán)以治學(xué)，誠以立身”的校訓(xùn)，在城院這片美麗的土地上汲取知識的力量，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。時光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我們在城院這個大家庭已經(jīng)走過了1年，在過去的一年里全體同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，思想上進(jìn)，積極與黨組織靠攏，生活上團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，親如一家人，這一切的一切都讓我們有信心也有理由申請“文明班級”這個榮譽(yù)稱號。

1、政治氛圍方面。

2、學(xué)風(fēng)方面。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們在經(jīng)歷過初入大學(xué)的迷惘后，開始有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得蔚然成風(fēng)。

3、體育鍛煉方面。

我們爭做德智體全面發(fā)展的學(xué)生，所以不僅僅學(xué)習(xí)要好，體育也要優(yōu)秀，經(jīng)過大家的努力，我們班級的體育達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%。

4、文明守紀(jì)方面。

在大一這一整學(xué)年來，我們班的同學(xué)沒有處分和通報批評，但是有2節(jié)曠課，這是我們不希望看到的，雖然已經(jīng)發(fā)生，結(jié)果我們無法改變，但是我們要引以為戒，不要以后在犯這種錯誤。

一個優(yōu)秀團(tuán)體一定有她堅定不移的理念作為指南。“為成為一名優(yōu)秀的‘人類靈魂的工程師’而奮斗!”就是我們班級前進(jìn)的理念，我們班以該理念作為自己的行動準(zhǔn)則，時時刻刻用該理念來激勵自己不斷進(jìn)步。從一開始組建班級起，這個理念就貫穿于我們班整個大學(xué)生活的始終，奮斗永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)，所以我們一直在努力，我們深知沒有最好，只有更好，成功要靠自己來把握，夢想要用實(shí)踐來實(shí)現(xiàn)。

主題活動。

1、班會。

開展班級的班會，首先由班委總結(jié)大家在這二星期的情況，在由大家討論我們班級有什么可以改進(jìn)，大家有什么意見踴躍發(fā)言。

2、外出活動。

為了能夠增進(jìn)大家的團(tuán)結(jié)，我們積極組織活動。

班級碩果。

龐媛林幼娜汪萍麗楊楊王琴琴岑夢迪院寢室美化大賽三等獎。

鮑明峰、金豐城、蔣晨超、洪聰、孫堅祺、林強(qiáng)航院寢室美化大賽鼓勵獎。

卡房鄉(xiāng)中心學(xué)校五年級一班是一個擁有40名成員的班集體，是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)友愛的集體。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生個個一身正氣，思想健康、積極向上，更可貴的是有一支工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)的班干部隊伍。各種活動開展得豐富多彩。展示了良好的班風(fēng)班貌和強(qiáng)大的凝聚力。下面我將班級的事跡作介紹如下：

一、加強(qiáng)班級集體的管理，發(fā)揮了小主人的作用。

我班擁有一批工作得力的好干部。這些班干部由全體學(xué)生民主選舉產(chǎn)生，班干部產(chǎn)生后，落實(shí)具體責(zé)任制度，做到分工明確，定期召開班務(wù)會議，討論班級中出現(xiàn)的問題及解決的辦法，當(dāng)天的學(xué)校檢查情況和班級的監(jiān)督情況如實(shí)小老師反饋，做好班務(wù)日志。這些事情都有做好像是記錄，別看他們年紀(jì)小，可做起事來一套又一套，是老師的的立助手!例如，我們的班長林茂，他在班中威信高，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)委員居樂樂于助人，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。其他班干部也都能各盡所能，努力讓學(xué)生參與班級管理，互相監(jiān)督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設(shè)班集體，真正發(fā)揮了小主人的作用。

二、豐富多彩的活動，成績顯著。

手抄報。

詩歌朗誦口算等比賽，通過各種學(xué)科知識競賽，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮了學(xué)生的個性特長，培養(yǎng)了學(xué)生的“自主”能力，推動了學(xué)校的素質(zhì)教育。學(xué)生歷次檢測語數(shù)科成績都有了很大的進(jìn)步。中心校檢測中語數(shù)英都進(jìn)入a等。成績得到各位老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

三、舒適的班級環(huán)境，良好的班風(fēng)。

本班教室環(huán)境布置美觀大方，窗戶潔凈，墻壁整潔，正面墻上懸掛國旗，班級中設(shè)立了“雛鷹爭章活動”和“圖書角”。班內(nèi)布置了學(xué)習(xí)園地、表揚(yáng)欄、展示臺等，設(shè)置合理得體、內(nèi)容豐富，每次都按學(xué)校要求出好。

黑板報。

樣式美觀內(nèi)容可讀性強(qiáng)在全校慶“六一”節(jié)手抄報評比中榮獲一等獎。慶“十一”經(jīng)典誦讀活動中榮獲一等獎班集體。平時班上課室桌椅講臺擺放整齊保護(hù)完好。在班干部的帶動下好人好事不斷涌現(xiàn)并設(shè)有好人好事專用記錄本并且有記錄在案并適時表揚(yáng)。特別是在衛(wèi)生大掃除時大部分同學(xué)完成任務(wù)后就主動去幫助一、二年級的小學(xué)生打掃衛(wèi)生得到低年級老師的表揚(yáng)。由于課堂秩序井然氣氛活躍學(xué)生能積極舉手回答提問尊重教師凡是到我校講課的老師都愿意借用我班的學(xué)生講課。受到各位任課老師的高度評價這是我們的驕傲。班級始終以“小學(xué)生行為規(guī)范”“一日常規(guī)”為基礎(chǔ)還結(jié)合班級狀況制定“班級管理制度”平時用文明班評比的形式促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成課間無追打鬧現(xiàn)象學(xué)生講文明有禮貌勤學(xué)向上班級文化氛圍濃厚。我班一學(xué)年來多次被學(xué)校評為“文明班級”和“流動紅旗”班級。

經(jīng)過不懈的努力，我們師生在班集體建設(shè)過程中做了不少的工作，進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枰佑?，團(tuán)結(jié)的思想是讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。每個孩子都希望自己進(jìn)步更大，大家的肯定和鼓勵，將是我們前進(jìn)的動力。成績已成為過去，我們還有許多不足，但是我們相信，只要我們一直手牽著手，朝著同一個目標(biāo)奮斗，不負(fù)眾望，再創(chuàng)佳績，回報社會。

碑廓中心小學(xué)五年級三班是一個由55名天真可愛的孩子組成的激情飛揚(yáng)、活力四射、團(tuán)結(jié)友愛、自強(qiáng)自信的集體!在這個溫馨的大家庭里，每個人都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì);最大限度地釋放自己的熱量，為這個集體增光添彩。“五年三班，我們的至愛，我們的驕傲!”——這是五年三班全體同學(xué)共同的心聲。沐浴著晨光雨露，五年級三班走過了五年的春華秋實(shí)。雖然年輕，但充滿自信;雖然稚嫩，但敢于拼搏。在五年的成長道路上，同學(xué)們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。此刻，就讓我們?nèi)ゼ?xì)數(shù)這五年的成長，展示我們的風(fēng)采。

一、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)促進(jìn)和諧發(fā)展。

小學(xué)階段是人一生求職和性格形成的重要時期。正所謂“近朱者赤、近墨者黑”，這個時期要是沾染了不良的習(xí)氣，將對自己的一生產(chǎn)生極為惡劣的影響。幾年來，我指導(dǎo)班委們通過開座談會、辯論會，組織大家看宣傳片等形式大力提倡社會主義道德風(fēng)尚，宣傳好人好事，堅決同壞人壞事做斗爭?？傊?，在大環(huán)境的熏陶下，我們班的絕大部分同學(xué)都能做到“慎獨(dú)”，即在沒有其他人注意到自己的時候，仍然能以較高的道德標(biāo)準(zhǔn)來約束自己。正因?yàn)槿绱?，幾年來我們一班已形成了一種“好學(xué)、樸實(shí)、正直”的班風(fēng)。

二、實(shí)行班干部輪換制，發(fā)揮主人翁作用。

班干部實(shí)行輪換制，學(xué)生自己申請崗位。以此讓每一個學(xué)生都能管理班級，增強(qiáng)學(xué)生的主人意識。班主任對每期班干進(jìn)行上崗培訓(xùn)，落實(shí)具體責(zé)任，做到分工明確，定期召開班務(wù)會議，討論班級中出現(xiàn)的問題及解決的辦法，如實(shí)做好班務(wù)日志。在下一期班干部上任前，由全班同學(xué)對即將卸任的班干進(jìn)行“班績考核”。即將上任的班干部以此取長補(bǔ)短。全體學(xué)生都參與班級管理，互相監(jiān)督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設(shè)班集體，真正發(fā)揮了主人翁作用。

三、嚴(yán)抓養(yǎng)成教育，爭做星級少年。

良好班級風(fēng)氣的形成需要每一名學(xué)生有良好的行為習(xí)慣。我們五年三班在班級內(nèi)開展“爭做星級學(xué)生”活動。五年三班將班級、學(xué)校開展的每一項(xiàng)活動以及學(xué)生在課上、課下各方面的表現(xiàn)與“星”掛鉤，只要學(xué)生在某個方面有了突出的表現(xiàn)就給他加一顆相應(yīng)的“星”，反之則要摘“星”。如誰在勞動中表現(xiàn)積極就獎勵他一顆“勞動星”;誰幫助了其他同學(xué)就獎勵他一顆“友愛星”;誰在學(xué)校開展的活動中有好的表現(xiàn)就獎勵他一顆“特長星”;反之，誰不完成作業(yè)就摘掉他的“勤學(xué)星”;誰和同學(xué)發(fā)生了矛盾就摘掉他的“友愛星”??通過這樣的“爭做星級學(xué)生”活動的開展，五年三班很多同學(xué)改掉了自己的毛病，變得積極上進(jìn)。

四、豐富多彩的班級文化，育人無聲。

教室有“班級星榜”、“個性展示版面”、“小小書法家”、“成長足跡”、“我愛記生詞”、“妙筆生‘畫’”等板塊。通過全班同學(xué)的努力大家使墻壁能“無言敘說”，成為了情操的熔爐、知識的海洋、張揚(yáng)個性的舞臺，真正達(dá)到了“春風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的境界。

五、活動育人，有聲有色有實(shí)效。

1、班級在活動中增強(qiáng)凝聚力。

上學(xué)期的趣味運(yùn)動會由于時間比較緊，除了體育課，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時間練習(xí)，全班沒有一個叫苦叫累。大家齊心協(xié)力，付出了辛勤的汗水，獲得了第一名。此外，我們班還在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中脫穎而出，如班容班貌評比、黑板報、運(yùn)動會、慶元旦歌詠賽等。通過活動，大家的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力更強(qiáng)了。

2、學(xué)生在主題活動中受到了教育我們利用班隊課和綜合實(shí)踐活動，開展豐富多彩的主題活動，如“牽手環(huán)?！薄ⅰ鞍踩谖倚闹小?、“相伴誠信”、“學(xué)會感恩”“溫情在校園，友愛在班級”等等，使學(xué)生在每一次的活動中都能有所收獲、啟發(fā)。

3、學(xué)生在活動中展示才華。

學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動中，我們的孩子都積極參加，如科技創(chuàng)新比賽，幻想畫比賽等都有我們班孩子的身影。在這些活動中盡情地顯示了孩子們的才華和智慧，也展示了我們班級良好的班風(fēng)班貌和強(qiáng)大的凝聚力。牟浩杰在市“經(jīng)典誦讀”比賽中獲得3等獎，牟庚辰在區(qū)科技創(chuàng)新大賽中獲得2等獎，秦詩童在區(qū)“七巧科技”比賽中獲得優(yōu)秀獎，李洋在市級幻想畫比賽中獲3等獎。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，今天，也許我們不是最棒的，但是我們堅信：只要努力，明天我們會聞到那臘梅傲放枝頭的幽幽清香!

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優(yōu)秀文明班級申報材料篇十一

展望上學(xué)期，我們機(jī)械工程系模具xx班的所有同學(xué)眾志成城，百眾一心在我們最親密的戰(zhàn)友和我們最親密的朋友—劉昶鋪導(dǎo)員的帶領(lǐng)組織下不斷的拼下了一個又一個優(yōu)秀成績，齊心協(xié)力的奪下一個又一個光彩榮譽(yù)......

來到學(xué)校已經(jīng)一個年頭了，學(xué)校像個歷史老人見證了我們的成長與進(jìn)步，在我們贏得一個個榮譽(yù)時也遇到了許多困難，然而，請相信、我們一直在努力，我們有充足的信心獲得這個榮譽(yù)，因?yàn)槲覀兪菬o愧于“文明班級”這個光榮稱號的。

我們還結(jié)合學(xué)期每個階段的活動，作為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的機(jī)會，如“本班的學(xué)習(xí)與生活總結(jié)大會”活動，參加校園藝術(shù)節(jié)的知識競賽、鉗工比賽、手工工藝大賽等并有多人獲獎，這些活動有效地發(fā)展了同學(xué)們的特長，鍛煉了我們的能力、身體素質(zhì)，使我們學(xué)會協(xié)作、競爭、自我展示和自我推銷的道理，增強(qiáng)了班集體的凝聚力和向心力，通過豐富多彩的活動中學(xué)到知識，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心，從活動中學(xué)做人，又感受到班集體的力量與溫暖，增強(qiáng)班級的凝聚力，樹立良好的行業(yè)協(xié)作意識和協(xié)作精神。

我班同學(xué)關(guān)心宿舍集體，友愛他人，積極向上，勇于拼搏。每個人都十分配合學(xué)院的各項(xiàng)大小事務(wù)，認(rèn)真做好衛(wèi)生，爭創(chuàng)“文明宿舍”。本班有五間宿舍被評為“文明宿舍”，文明宿舍率高達(dá)100%，我們每個成員都積極熱情，在班級體有需要時都能停身而出，不會因?yàn)樽约旱乃绞露绊懓嗉墸瑢τ谟欣щy的同學(xué)，我們班都能伸出援助之手，盡自己的一份微薄之力。以自己的努力為班級得榮譽(yù)。我們是一個不服輸?shù)募w，是一個擁有溫暖和熱情的大家庭。并且我們始終以提高宿舍文化，形成有特殊的宿舍文化為目標(biāo)而努力。宿舍是我家，文明告大家，相信在以后的日子會有更多的笑聲。

本班在過去的時間里，積極開展了班級內(nèi)部及班級與班級之間的各種活動，如一班內(nèi)為主的班會主題，和食品系藥營xx班的友誼籃球賽，本班的宿舍杯籃球比賽，積極參加學(xué)院的排球團(tuán)結(jié)杯比賽，積極參加學(xué)院運(yùn)動會等，活動不僅促進(jìn)了同學(xué)與同學(xué)之間，校友與校友之間的關(guān)系，更豐富了我們的課余生活。

良好的班集體，能促使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。好的班風(fēng)可以約束和熏陶每一個學(xué)生，能在學(xué)生心目中樹立一把無形的“尺子”。相反，不良班風(fēng)則會助長歪風(fēng)邪氣，甚至影響到整個班級的進(jìn)步。因此，我們我們班進(jìn)行了持久的班風(fēng)建設(shè)，并就此進(jìn)行了一系列的活動。

首先，我們制定和規(guī)劃了明確的班級共同奮斗目標(biāo)，而且要切實(shí)可行；然后，我們還建立了完備的班規(guī)班紀(jì)；第三我們建設(shè)培養(yǎng)了精干的骨干干部隊伍；第四我們建立完善的人際關(guān)系；第五我們樹立正確的輿論導(dǎo)向；最后是要創(chuàng)立良好的輿論氛圍。同學(xué)們也都芬芬表示要為班集體的創(chuàng)建貢獻(xiàn)一份力量。

其次，我們進(jìn)行了紀(jì)律整頓活動，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，也是班風(fēng)建設(shè)的前提。為進(jìn)一步加強(qiáng)我班學(xué)生管理工作，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，做好各項(xiàng)班級工作，使我班的班風(fēng)班貌有一個重大的改觀，在班主任及班委的悉心指導(dǎo)下，我們模具xx班于4月21日起進(jìn)行了長期的紀(jì)律整頓工作，這次活動是由班長蘇振軍同學(xué)主持進(jìn)行的。

班里狠抓了課堂紀(jì)律和人數(shù)、晚自習(xí)紀(jì)律和人數(shù)以及早操的人數(shù)。在班里，副班長及值周班干輪流點(diǎn)名，把同學(xué)們重新聚集到課堂上來。點(diǎn)名不到的同學(xué)扣量化分以示警告，情況嚴(yán)重的將被取消評優(yōu)資格和獎學(xué)金評定資格。

通過這次活動，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性重新提高起來，這對同學(xué)們今后積累更多知識和做任何事都嚴(yán)于律己有很大的幫助。

良好班風(fēng)，能使一個班集體有正確的輿論導(dǎo)向，能使教育意圖順暢地下達(dá)、執(zhí)行，能使一個班級集體有嚴(yán)明的紀(jì)律、整潔的環(huán)境和濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，能使全班同學(xué)有較強(qiáng)的班集體榮譽(yù)感，同學(xué)之間能互相幫助，共同團(tuán)結(jié)，有積極主動向上的朝氣。

21世紀(jì)，隨著我國學(xué)校教育教學(xué)的不斷變革，班風(fēng)的內(nèi)涵也會不斷變化，新理念、新實(shí)踐一定會形成一種“科學(xué)、和諧、勤儉、自主、感恩、奮進(jìn)”的新班風(fēng)。

相信我們模具xx班級的全體同學(xué)們一定能把我們的班風(fēng)建設(shè)推向一個新的高度！

回顧過去，我們蔣近一年的主要成績有、

一）軍訓(xùn)軍歌比賽二等獎。

二）新生拔河比賽二等獎。

三）校運(yùn)會入場式團(tuán)體一等獎。

四）百科知識競賽優(yōu)秀獎。

五）院級優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。

優(yōu)秀文明班級申報材料篇十二

在棠張實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（1）班這個團(tuán)體中有36個朝氣蓬勃的兒童，他們有著自我獨(dú)特的個性，又有著為一個共同的目標(biāo)、共同的團(tuán)體而擰成一股繩的強(qiáng)大的動力。他們在校領(lǐng)導(dǎo)和各位任課教師的幫忙下，在班委會以及全班同學(xué)的共同努力下，在思想上、學(xué)習(xí)上、活動中等各個方面都取得了顯著的成績，正一步一步走向成熟。下頭對本班的情景作一簡單匯報。

一個班的團(tuán)體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班團(tuán)體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，所以對于班干部的選擇我十分慎重，也僅有選擇了適宜的班干部，我的班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與簡便。

由于孩子年齡比較小，我事先就對班上的情景就進(jìn)行了了解，然后采用自愿報名、全班舉手投票的形式，基于事先的了解和在競選過程中適當(dāng)引導(dǎo)，能夠說最終當(dāng)選的干部具有較強(qiáng)的號召力和自我管理本事。班長吳欣羽成績優(yōu)秀、性格活潑、樂于助人，在班團(tuán)體中具有極大的號召力，體育委員張雅樂和勞動委員劉嘩然都是班上出名的“調(diào)皮大王”，張雅樂年齡稍大，總覺得自我比別人強(qiáng)一些，總是隨便，不顧紀(jì)律約束，打架的事是時常有所發(fā)生。劉嘩然個子不大，也是經(jīng)常與別人發(fā)生沖突，招惹別人。讓他們當(dāng)班干，我期望能以此激發(fā)他們的熱情和性，提高他們的團(tuán)體意識，事實(shí)證明這種方法是正確的。張雅樂自從當(dāng)了體育委員便明白了要管別人，首先要管好自我，而劉嘩然也更熱愛勞動了。對于這些班干部的優(yōu)點(diǎn)我大力表揚(yáng)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，同時幫忙小干部樹立威信；另一方面，鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、本事上取得更大提高，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；再次，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，經(jīng)過干部這個小團(tuán)體建立正確、健全的輿論，帶動整個班團(tuán)體開展批評與自我批評，構(gòu)成團(tuán)體的組織性、紀(jì)律性和心，亦即“以面帶面”。

經(jīng)過努力建立起良好的班集秩序，絕大部分同學(xué)均能做到以團(tuán)體為榮，樂于幫忙同學(xué)，尤其是培養(yǎng)了一批優(yōu)秀班干部的，樹立了主人翁精神，在我外出聽課期間沒有出現(xiàn)打架、偷竊等不良行為，紀(jì)律、衛(wèi)生、體育、學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作都顯示出良好的勢頭，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及教師的好評。尤其是在自我管理方面有很大提高，班干部能夠發(fā)揮出很大的作用，如遇什么突發(fā)狀況能夠自我進(jìn)行及時和妥善的處理，實(shí)在處理不了的也能及時向教師匯報，能夠讓教師放心。

學(xué)校教育，我認(rèn)為首先應(yīng)當(dāng)是對學(xué)生的思想教育，而單純的理論說教，往往效果不加，所以，我常常抓住生活中的一些事情，對他們進(jìn)行教育。例如：我班有這樣一個學(xué)生，張文靜衣著十分簡單，并且頭發(fā)上都是污垢，夏天時喜歡穿拖鞋滿學(xué)校跑，上課不遵守紀(jì)律。別的教師告訴我，她是一個十分苦命的孩子，母親被別人拐賣，折磨得精神不太正常，爸爸是個五六十歲的老頭。她從小和爺爺奶奶生活，爺爺奶奶年邁，更加偏愛這個孫子，覺得吃好玩好就行，根本不注意衛(wèi)生和習(xí)慣的培養(yǎng)，所以學(xué)習(xí)成績極差。不僅僅班上很多同學(xué)，甚至教師都不喜歡她，一天她在班上和一個男同學(xué)大聲叫罵起來了，聲音異常大，我把她單獨(dú)叫到辦公室來詢問，她告訴我，班上同學(xué)都叫她“瘋子”，從學(xué)前班開始就都喜歡欺負(fù)她，她說心里很難受，所以才大聲吵起來，當(dāng)時她整個小臉蛋都是淚痕，我的整個心都被震動了。于是我立刻召開了班會召開了以“學(xué)會尊重學(xué)會關(guān)愛”為主題的班會（我請語文教師叫她去辦公室改作業(yè)了，所以她沒有參加班會），我把她的事情用故事的形式告訴大家，我問到，同樣的事情如果發(fā)生在你們的身上你們會怎樣，應(yīng)對命運(yùn)的不公，你們會每一天依然面帶微笑地來上學(xué)嗎全班都沉默了。我告訴大家，要學(xué)會關(guān)愛他人，讓大家感受到溫暖，讓大家感受到愛，愛是無時無刻不在，只要我們懂得關(guān)愛他人，同時也獲得別人的關(guān)愛。我們應(yīng)當(dāng)處處為他人著想，多關(guān)心他人，理解他人，寬容他人，尊重他人，就能做到心中有他人，同時他人心中也有你。她在我們這個團(tuán)體中，我們就不能讓她孤單，我們要和她并肩站在一齊，幫忙她，關(guān)心她，就象詩中說的“一枝獨(dú)秀不算春，百花爭艷春滿園”。學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會尊重，畢竟僅有懂得尊重他人的人，才能得到別人的尊重，畢竟我們二年級一班是一個團(tuán)體、一個大家庭。當(dāng)時很多同學(xué)都流下了眼淚。那天后，班上的同學(xué)自發(fā)地向她獻(xiàn)愛心，和她一齊玩耍，幫忙她搞好學(xué)習(xí)。沒有人再向她投去異樣的眼光。很多同學(xué)都認(rèn)為自我以前太自私了，為自我以前的渺小而慚愧。有了好吃的總是和她一齊分享，而她也不在上課時大聲喊叫了，也能上課舉手回答問題了，當(dāng)我看見她和同學(xué)們手拉手在學(xué)校里玩耍時；當(dāng)我聽見他們燦爛的笑聲時；我真的感到十分欣慰，更重要的是，經(jīng)過這樣一件事，班上同學(xué)的團(tuán)體意識更強(qiáng)了。

在我們這個大家庭中還有一個男孩子湯豐堯，他眼睛大大的，十分引人注意，無論是上課回答問題，與他談話，還是其他教師的反饋信息中，我明白，他天分很高，是個十分聰明的孩子，不僅僅成績優(yōu)秀，知識面也很廣。很多同學(xué)都十分佩服他?？墒菦]有過多久我就發(fā)現(xiàn)，他雖然聰明，但卻很自負(fù)，很自私，看不起其他同學(xué)，不關(guān)心團(tuán)體，不愿意為團(tuán)體出力，還時常缺交作業(yè)。每次考試和寫課堂作業(yè)時都能看到他拿本書，寫一題遮一題。據(jù)其他同學(xué)反映，向他請教問題他從不回答。我還時常聽見教室里傳出他驕傲的聲音：“這個都不明白，真笨！”我突然意識到，這是一個急待提高心理素質(zhì)的孩子，應(yīng)注重性格和思想的發(fā)展。幫忙他正確地認(rèn)識自我，認(rèn)識他人。多次進(jìn)行個別談話后，了解他喜歡讀書，我就用書中故事，用名家自傳，對他進(jìn)行教育。教他學(xué)會用尊重、信任、友愛、寬容、諒解等與別人相處。能和團(tuán)體與他人同心協(xié)力地合作共事，并及時與家長取得聯(lián)系，期望學(xué)校教育能夠得到家長的配合。期望發(fā)揮家庭的熏陶作用，家庭是人生的“第一課堂”，父母是孩子的“第一任教師”，家長的一言一行都會對孩子產(chǎn)生極大的影響。所以，作為家長，應(yīng)從孩子的一生著想，有針對性地給孩子施加影響。家長要做表率，在日常生活中，以身作則，多給孩子正面的影響。經(jīng)過一段時間的努力，我發(fā)現(xiàn)他能帶頭完成作業(yè)，幫忙同學(xué)解答疑難，在課堂上再也看不見他用書遮遮掩掩寫題的景象，還主動要求擔(dān)任班上的紀(jì)律委員，要和同學(xué)共同提高，成為教師的好助手。課間還時常看見他在教同學(xué)們下象棋。而我也期待著他有更大提高。

優(yōu)秀文明班級申報材料篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

5、1班是一個溫暖、和諧的大家庭，進(jìn)取、活潑是我們的最大特點(diǎn)?！罢嬲\、好學(xué)、節(jié)儉、負(fù)責(zé)”是我們的班訓(xùn)，它時刻督促、勉勵我們?nèi)w同學(xué)積極向上，不斷進(jìn)取，爭先創(chuàng)優(yōu)。

我們嚴(yán)格遵照校規(guī)。同學(xué)之間語言、行為文明。全體同學(xué)在班主任老師的指導(dǎo)下，跟隨集體的腳步，學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會辦事、學(xué)會健身，共同營造出良好的班級風(fēng)氣和融洽的班級氛圍。

我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有能干的班委和集體核心，有自己的班級特色。班干部和科代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。掃把、笤帚、桌椅、門扣壞了，不用老師說，總會有班干部帶領(lǐng)同學(xué)修葺好。每天的晨掃、朝讀都不用老師督促，總能自覺完成。我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將5、1班視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念。

運(yùn)動會團(tuán)體比賽就是一個很好的例子。從一年級開始，我班與2班、3班相比實(shí)力懸殊，但是我們從未放棄過努力。上至老師、隊員，下至拉拉隊，無不全力以赴，奮力拼搏。因?yàn)榫哂辛诉@種凝聚力，這種頑強(qiáng)拼搏的精神，我們班在這次體育節(jié)中獲得團(tuán)體總分第一名。跳長繩比賽第一名。迎面接力比賽第一名。

從四年級開始，在班主任的帶領(lǐng)下，我們開始了“認(rèn)真寫字”的習(xí)慣培養(yǎng)。每天三十分鐘的練字（作業(yè)），每月一次的鋼筆字的展示，每學(xué)期末的書法比賽。還有其間的欣賞名家字帖，背貼，比賽臨帖的速度，辦剪貼報，寫研究報告等活動。因?yàn)橛辛诉@種堅持，全班58名同學(xué)的書寫水平有了很大提高。有些同學(xué)的字不僅整潔美觀，還形成自己的風(fēng)格，讓老師和家長贊嘆。我們做到了寫字踏實(shí)、繼而做事踏實(shí)、做人踏實(shí)。

我們愛學(xué)習(xí)，但我們不會死讀書。現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)給我們提供了一處很好的學(xué)習(xí)課堂。我們利用它，建立了班級博客，在博客上發(fā)表文章。讓它成為我們展示能力的舞臺，也成為學(xué)生、老師、家長交流的平臺。

進(jìn)步無止境，同學(xué)們?nèi)孕枧Α＿@是我們對過去取得的成績的認(rèn)識，也是對我們今后工作提出的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，5、1班必會走向更加燦爛美好的明天。

5、1班全體同學(xué)。