2023年原來我這么棒讀后感(模板20篇)

閱讀是增長知識、提高閱讀水平的重要途徑。4.寫讀后感時，我們應(yīng)該如何擴充自己的閱讀思維和邏輯能力呢？以下是一些讀者分享的讀后感，他們對書中情節(jié)的理解或許與你有類似的觀點。

原來我這么棒讀后感篇一

記，就是記載、描寫的意思。大凡題目上用“記”字的其體裁一般都是記敘文，如葉圣陶的《記金華的兩個巖洞》、蔣子龍的《喬廠長上任記》。我們常用的文體日記、游記、訪問記等也屬于這一類。

論，就是闡明事理的意思。大凡題目上用“論”字的大多是議論文，如謝覺哉的《論“同甘共苦”》。也有用“談”、“說”、“議”、“評”等字來替代“論”字的，如何其芳的《談修改文章》、吳晗的《說謙虛》、韓愈的《師說》等。報刊上常用的文體社論、評論等也屬于這一類。

賦，盛行于漢魏六朝的韻文和散文的綜合體，通常用來寫景敘事，如杜牧的《阿房宮賦》。如今有的寫景敘事的散文也稱為“賦”，如楊朔的《茶花賦》、峻青的《秋色賦》。

贊，是我國古代的文體名，一般用于歌頌和贊美。今天有的作家寫散文、詩歌，在題目上也會用上一個“贊”字，如茅盾的《白楊禮贊》、冰心的《櫻花贊》。

傳，常見的一種是用來記錄某人生平事跡的，如司馬遷的《廉頗藺相如列傳》。有一種記述故事的文章也稱為“傳”，如施耐庵的《水滸傳》。

行、歌，都是我國古代詩歌體裁的名稱，如白居易的《琵琶行》、杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。“歌”與“行”不同，“歌”是能唱的詩。今天的民歌、兒歌也能隨口吟唱。

因此，閱讀文章時，我們可借助題目上的這些字，大體上識別這篇文章的體裁。

原來我這么棒讀后感篇二

今天，媽媽給我買了《原來我這么棒》這本書，是我擁有了真正的自信心。

這本書講述了故事主角小瑜是一個不了解自己優(yōu)點的小學(xué)生，個性內(nèi)向，總習(xí)慣畏縮地躲在別人背后。不過，她的優(yōu)點是善于傾聽別人說話。一次，小瑜去參加了一個研習(xí)營，雖然那是媽媽半強迫著去參加的活動，但是，她從中體悟到自己的優(yōu)點，從而找到自信的事。從這本書中，我感悟到了很多，知道了任何事情都難不倒超強的信念。其實，自信的根源在于自己，和別人相比之余而來的自信是一種優(yōu)越感，說到底是一種自卑感。這使得雙方無法彼此尊重，更會不自覺地開始互相傷害。真正的自信，是從肯定自己的優(yōu)點開始的。

記得在上學(xué)期吧，體育老師讓我們練習(xí)跳高，而我，是一個很不會跳高的學(xué)生。每次老師喊口令我總跳不過竹竿，這，令我很煩惱。有一次，老師告訴我跳高的訣竅，就是要拋開不會跳高的負(fù)面心理，然后相信自己也能做到。

然后，我就開始按照老師告訴我的訣竅開始練習(xí)，我在內(nèi)心告訴自己，我可以的！當(dāng)然，并不是一開始這個秘訣就有所效果的。但是，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我真的可以跳過竹竿了！我無法形容當(dāng)時的心情。

希望我們都能夠i趁早發(fā)掘自己內(nèi)在的自信，補足那2％的自信感，這就看我們的努力了。讓我們?yōu)樽约河昧Φ丶佑桶桑?/p>

原來我這么棒讀后感篇三

自信是什么？是從失敗中努力沖向成功，還是……其實呀！真正的自信是從肯定自己的有點開始。

小瑜原本是一個很不起眼又非常膽小的女生。有一天，班長突然轉(zhuǎn)學(xué)了，班上沒了”領(lǐng)頭雁“。班主任老師決定讓每一個同學(xué)都輪流擔(dān)任班長這個職位。小瑜可嚇壞了，連連幾天都做噩夢。結(jié)果，自信心不足的小瑜果然在大眾面前出了不少糗事。小瑜的媽媽為了讓她重新建立自信心，安排讓小瑜去參加”勇氣夏令營“。百般不愿意的小瑜，在父母的再三勸說下，勉強去了那兒。在一個星期的時間里，小瑜認(rèn)識了不少的新朋友。在夏令營快結(jié)束時，導(dǎo)師讓大家說出感想，這個時候的小瑜不和以前一樣了，膽子大了，第一個爭先恐后的上了講臺?？墒牵€有一點兒的不自信驅(qū)逐著她，讓她在朋友面前留下了眼淚。

在生活中，我和書中的小主人公一樣，也有不自信的時候。比如：有一次，班上要競選班干部。我想當(dāng)文藝委員，可不敢上去說。當(dāng)老師說真的沒人了嗎？我才起來，可又不敢上，又坐回了位置上。同桌和后桌一起說：”你敲架子鼓不是很在行嗎？上吧！我們選你！“這下，我才婆婆媽媽地走上去，結(jié)結(jié)巴巴地說完?；氐轿恢玫臅r候，同桌對我說：”才幾個字呀！就滿頭大汗的，人家都讀了三分鐘的演講稿了連滴汗都沒有?！拔衣牶笥X得，有可能是自信心在作怪。

我想：小主人公小瑜連做夢都沒有想到，一次夏令營竟然改變了她的一生。

原來我這么棒讀后感篇四

這本書主要寫了這樣一個故事：高小瑜原本是個膽小又不起眼的女生，有一天，班長突然轉(zhuǎn)學(xué)了，決定讓每個輪流擔(dān)當(dāng)班長。小瑜嚇得好幾天做惡夢，結(jié)果，自信心不足的她在們面前出盡了糗。為了讓小瑜重拾信心，安排她參加“勇氣夏令營”。百般不愿意的的小瑜居然在團體生活中發(fā)現(xiàn)了自己的潛能，從而成為了一個自信心充足的陽光女孩。

遇見這本書是在新華書店的書架上，似乎冥冥中注定著，讓我在茫茫書海中一眼便看到了它。此后，我與這本書的緣分就此展開。書后面寫著：“真正的自信從肯定自己的優(yōu)點開始?！睋碛凶孕?，首先要擁有優(yōu)點，沒有優(yōu)點怎么肯定？沒有肯定，又何來自信？以前，我一直不明白，什么是自信，但是現(xiàn)在，我明白了。自信，是可以昂首挺胸地走在所有人的'注視下，是能夠大膽地說出心中所想、所思，不被心中的恐懼所困。例如，班級有活動，需要所有人參與、競選。有些人走上講臺，腳就開始發(fā)抖，念競選稿時，卻怎么也說不出一個字，這就是缺乏自信心的表現(xiàn)。

自信，造就輝煌人生！

原來我這么棒讀后感篇五

最近看了一本書，名字是《原來我這么棒》。故事的主角小瑜是一個不了解自己優(yōu)點的小學(xué)生，個性內(nèi)向，總是習(xí)慣畏縮地躲在別人背后不過，她的優(yōu)點是善于傾聽別人說話。有一天，班長突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個同學(xué)輪流擔(dān)任班長。小瑜嚇得好幾天做惡夢，結(jié)果，自信心不足的她果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，安排她參加“勇氣夏令營”。雖然是被媽媽半強迫著去參加的活動，但是卻也從中體悟到自己的優(yōu)點，因而找到了自信。以下是《原來我這么棒》讀后感：

看完這本書后，我深有感觸。在平時生活中，我不算是一個非常有自信的人，有時候也會像書里的主人公一樣，不相信自己，總覺得自己做所有的事情都會弄得越來越糟糕，害怕會在大眾出丑?？墒强赐赀@本書后，我覺得，其實內(nèi)向，偶爾有點自卑并不可恥。我只是缺少鍛煉膽子的機會而已。我們要做的是抓緊每一次丟臉出丑的機會，借此來鍛煉自己的膽量，增加自信心。

自信的意思是自己相信自己。自信對我們的生活非常的重要，我們的事業(yè)、我們的愛情、我們的生活、我們的`工作，不管是哪一個領(lǐng)域，自信都是無比重要的。自信給人以力量，給人以快樂。正是有了自信，人們才充滿了睿智，你和我的心中才升騰起無盡的希望。自信的根源在于自己。和別人相比之余而來的自信是一種優(yōu)越感，說到底是一種自卑感。這使得雙方不但無法彼此尊重，更會不自覺地互相傷害。真正的自信，是從對于自己的優(yōu)點產(chǎn)生自我肯定開始的。

我們每個人都有可能是《原來我這么棒》中的小瑜，但最重要的是我們要對自己有信心，相信自己可以變得更好更優(yōu)秀，那樣，什么困難都不再是困難。

原來我這么棒讀后感篇六

我一口氣讀完了一本叫《原來我這么棒》的書。它能發(fā)掘無限潛能自信。

這本書主要是講高小瑜從一個不自信、不敢當(dāng)“一日班長”、不敢大聲說話的女孩，變成一個非常開朗、樂觀、自信、敢打電話的女孩的過程。

這本書有練習(xí)自信的方法，比如：看著對方的眼睛，大聲的笑出來。

這本書很能練自信心，不自信的小朋友快來聽我的一句重要的話真正的自信，從肯定自己的優(yōu)點開始哦!

原來我這么棒讀后感篇七

這本書主要寫了缺乏小自信心的瑜在老師，家長，同學(xué)的鼓勵下，大膽的去嘗試做任何一件事情，慢慢的.發(fā)現(xiàn)自己其實很棒，自己其實可以把凡事都做的很好，只是不敢勇于去嘗試。

讀了這本書，書中的主人公小瑜讓我想起了自己。以前，我是個缺乏自信心的小女孩，凡事都不敢大膽去嘗試，因為我怕自己做不好，父母親不認(rèn)同。有一次鋼琴比賽，輪到我了，我向評委鞠了個躬，便開始演奏，觀眾的注意力全部集中在我身上，我頓時緊張起來。正在這時，我突然想起媽媽對我說過的話：“你就當(dāng)臺下那些觀眾是蘿卜和青菜，你不要緊張，就當(dāng)在平常練習(xí)就好了?！蔽也粩嗟墓膭钭约?，大膽的去嘗試，發(fā)現(xiàn)并沒有想象中的那么難。我現(xiàn)在明白了，當(dāng)時我緊張是因為我沒有自信心，不相信自己。

讀了這本書，讓我感受到了自信心很重要。沒有自信心，凡事不成章。就像書中的主人公小瑜一樣，因為沒有自信心，在班上當(dāng)班長時不敢大聲發(fā)令，讓同學(xué)們嘲笑她。自信心比任何東西都珍貴，比如上課時，老師點名叫你起來發(fā)言，如果你不敢說，將會讓同學(xué)們嘲笑，如果你能大膽的說出你的看法，即使是錯了，老師也不會批評你，因為你勇氣可嘉。

讓我們做個有自信心的孩子吧！

原來我這么棒讀后感篇八

暑假，媽媽給我買了一本名叫原來我這么棒的書。剛開始的時候，我對這本書一點興趣也沒有，因為里面全是密密麻麻的小字，連一幅插圖也難看到。媽媽似乎看出了我的心事，微笑著對我說：”怎么，不喜歡?等你看完這本書，你一定會愛不釋手的。''聽了媽媽的話，我抱著好奇又試試看的心態(tài)看了下去，誰知這一看就再也停不下來了。

這本書講述了一個名叫小瑜的女生，她原本是個不起眼又膽小的女生。有一天，班長突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個同學(xué)輪流擔(dān)任班長，小諭嚇得好幾天做惡夢。結(jié)果，自信心不足的她果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立信心，安排她參加“勇氣夏令營''。在夏令營中，小瑜體悟到了自已的優(yōu)點，也找到了自信，覺得自已是一個非常棒的女生。

讀完這本書，使我信心大增。下學(xué)期的"三好學(xué)生''，等著我，我來了!!!

原來我這么棒讀后感篇九

故事的主人公高小瑜是個不起眼、膽子又很小的女生，沒有自信的女生。不過，它卻很善于傾聽別人說話。

一次班長轉(zhuǎn)學(xué)了，老師讓同學(xué)們輪流當(dāng)一日班長。沒有自信的小瑜聽了后很擔(dān)心，回家把這件事告訴了媽媽。于是，媽媽開始在家訓(xùn)練小瑜：”立正！稍息！”希望這樣能幫她克服自己的緊張。然而在當(dāng)班長那天，她喊口號的聲音卻依然小的像蚊子聲一樣。小瑜害羞地低下了頭。

媽媽意識到必須要讓小瑜建立自信心，于是讓她參加了”勇氣夏令營“。到達(dá)營地后，老師帶著同學(xué)們進(jìn)入了一個陌生的山林里，然后發(fā)給每位小隊員一張地圖，告訴他們需要靠自己找到出口。可恰巧當(dāng)天隊長因為身體不舒服沒有去，只能由身為副隊長的小瑜帶著大家尋找出口。由于沒有隊長，大家都你一言我一語的爭論了起來，誰也決定不了行進(jìn)的路線。就在大家意見無法統(tǒng)一的時候，默默在一旁聆聽的小瑜意識到了自己的責(zé)任，勇敢的站出來確定了路線。小隊員們一路上客服了種種困難，終于找到了出口回到了營地。

經(jīng)歷了這件事情小瑜特別的開心，因為她發(fā)現(xiàn)自己也有很多有點，別人能做好的事情她也能做！她開始相信自己，慢慢找回了自信。

讀完這篇文章，我也有相同的感觸。因為當(dāng)有些事情我做的不夠好，我也會害怕去面對。比如，我在體育課的仰臥起坐考試剛好及格，我應(yīng)該像小瑜那樣勇敢的去直面自己的弱點，通過刻苦練習(xí)增強自己的能力。這樣，我們就不會因為害怕面對自己的缺點、弱點，而產(chǎn)生膽怯、不自信的心理。我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，相信自己是最棒的！

原來我這么棒讀后感篇十

今年暑假，我看了一本名叫《原來我這么棒》的書。我越來越喜歡里面的主人公高小瑜。我仿佛從小瑜身上看到了自己的影子。書中發(fā)生的事情，好像變成了我的寫照。看著看著，我仿佛身臨其境，我們倆成了一對形影不離的好朋友。書中的小瑜原本是一個不起眼又膽小的小女孩。她不喜歡在班級里、舞臺上大聲地說話，不敢和老師的目光接觸，生怕老師點她的名字?？吹竭@里，我回想起自己剛上一年級時的情景，雖然沒有她那樣膽小怕事，但是也好不到哪里去，可以說是一對難姐難妹啊。我在心里暗暗替她干著急，生怕她改不過來，成為一個在班級里孤立無助的小女孩。

有一天，小瑜班里的班長轉(zhuǎn)學(xué)了，老師就讓全班同學(xué)輪流當(dāng)一日班長。其他同學(xué)都盼著這一天的到來，可是小瑜卻每天度日如年、提心吊膽，害怕這一天的到來。終于到了她當(dāng)一日班長的那一天，小瑜喊口令的時候，滿臉通紅，喊出來的聲音和蚊子叫一樣，弄得大家哄堂大笑。這時，小瑜真是無地自容，恨不得挖個洞鉆進(jìn)去。看到這里，我真是打心眼里心疼小瑜，可是出現(xiàn)這種情況都是她缺少自信心造成的，而有時你越想和自信交朋友，它越會遠(yuǎn)離你。這真是心急吃不了熱豆腐啊！

為了讓小瑜增加自信心，媽媽給她報了小學(xué)生研習(xí)營。剛開始在研習(xí)營里，小瑜連第一排也不敢坐，怕老師點到她的名字，聲音還是輕得像蚊子在叫，不敢和同學(xué)們說話，不敢一個人出去找老師，不敢后來，老師鼓勵她，同學(xué)們幫助她，她當(dāng)上了副隊長，并且漸漸地改掉了不敢大聲說話的壞習(xí)慣。有一天，她在老師和同學(xué)們的鼓勵下，終于敢站在大舞臺上大聲說話，雖然有些結(jié)結(jié)巴巴，這讓她增加了自信心，讓她覺得自己變得越來越強大。我真是替小瑜的進(jìn)步感到高興。

從小瑜身上看到了曾經(jīng)的自己。我也是從缺失自信慢慢轉(zhuǎn)變到信心滿滿，這要感謝媽媽讓我學(xué)習(xí)彈奏古箏。在我6歲的時候，我和媽媽上臺表演，我害羞得躲在媽媽身后，不敢出來面對觀眾。那么是誰給了我自信呢？是老師給了我上臺的機會，讓我慢慢地適應(yīng)了舞臺，趕走了舞臺恐懼感；是媽媽在我身旁不停地為我加油打氣，讓我在從學(xué)古箏到能上臺演奏中找到了自信心；是我自己不停地自我鼓勵，克服了內(nèi)心的膽小，讓一個充滿自信，活力十足的小女孩展現(xiàn)在大家面前。今年暑假，我又在媽媽的鼓勵下參加了“浙江省第五屆群星杯古箏分級大賽”，我積極備賽，最終取得了銀獎的好成績。這一次次的演出，邊玩邊賽的方式，讓我的琴技有了很大的進(jìn)步，我也從彈奏古箏中挖掘了越來越多的自信心。

只要有了自信心，我們就會由膽小、害怕變得開朗、大方。只要有了自信心，我們就會不輕易放棄，做任何事情都會堅持到底。讓我們繼續(xù)發(fā)掘內(nèi)心的自信，讓自己變得越發(fā)強大，日后成為一個能發(fā)光發(fā)熱的人吧！

原來我這么棒讀后感篇十一

暑假里，我去書店閑逛，無意間發(fā)現(xiàn)了一本叫做《原來我這么棒》的書，這本書的名字吸引了我繼續(xù)看下去，于是我把它買了下來。主要講了一名叫高小瑜的女孩，她很不起眼又膽小缺乏自信，但是有一天，班長轉(zhuǎn)學(xué)了，老師就決定讓每個同學(xué)輪流擔(dān)任一日班長，結(jié)果自信心不足的小瑜果然在眾人面前出了糗。于是小瑜被媽媽半被迫著去參加了研習(xí)營活動，她從中體悟到自己的優(yōu)點，因而找到了自信。

讀完這本書，我久久不能平靜。想想自己，不就和高小瑜的處境一樣嗎。很膽小又很內(nèi)向，一直無法表達(dá)出自己的.種種語言，缺乏自信。上課時，我有很想舉手回答問題，但卻很害怕自己的回答是錯誤的，總是在心里默念：“我不行，我不對，錯了怎么辦”之類的話語。即使回答了也是吞吞吐吐。不同的是，我沒有參加過那次研習(xí)營。

現(xiàn)在，我也在努力練習(xí)自己，讓自己找回自信心，比如，在說話做事的時候，要多多在心里說：“我能行”“我可以”“我辦得到”之類的語言。不要說“我不行”“我不要”這種自我否定的語言，在眾人面前說話時聲音一定要洪亮；經(jīng)常大笑等等方式。我一定要要做一個自信的孩子！

從中我還領(lǐng)悟出了一個道理：不論做什么事情，首先要相信自已，相信自已一定能行，自已都對自已沒信心，更別說讓別人對你有信心。再就是要不怕困難，在相信自己的同時，要克服一切困難，努力做好每一件事。之后，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)："哦！原來我這么棒！”

讀完這本書，使我信心大增。下學(xué)期的"三好學(xué)生'，等著我，我來了?。?！

原來我這么棒讀后感篇十二

《原來我這么棒》這個故事要從女主人公小瑜當(dāng)一日班長說起。

小瑜是個自信度不到百分之十的女孩，可剛好，她當(dāng)了一日班長，她當(dāng)?shù)靡凰俊：啊傲⒄薄熬炊Y”的聲音跟蚊子叫一樣小，連隊伍的第一排的同學(xué)都聽不到?；丶液蟊е约旱男」吠纯?。媽媽看見小瑜這副摸樣，決定給小瑜報了一個夏令營，小瑜很不情愿的去了。夏令營并沒有讓她失望，她不僅僅認(rèn)識了許多朋友，自己還當(dāng)了隊長，深深的體會了自信的力量，夏令營結(jié)束后，依依不舍的`回去了。

讀了這本書后，我知道每個人都有自己的長處，自信就是讓長處發(fā)揮出來的一味良藥，而當(dāng)你的長處發(fā)揮出來時，你一定會對你自己說：“原來我這么棒！”

原來我這么棒讀后感篇十三

這本書是韓國李惠鎮(zhèn)寫的。一個叫小瑜的女生是一個不愛發(fā)言而且膽小不起眼。有一天，班長突然轉(zhuǎn)校，老師讓同學(xué)們輪流擔(dān)任班長。這一消息把小瑜嚇了好幾天。果然，她在同學(xué)面前出了丑。

媽媽為了讓小瑜參加了‘勇氣夏令營’。在下令令營中果然找回了自信。只有自信心什么事都可以完成。

原來我這么棒讀后感篇十四

“我能行！”

南京市回龍橋小學(xué)六（3）班楊德遠(yuǎn)暑假期間，我讀了一本書，名叫《原來我這么棒》故事里面的主人公高小瑜本來是一個既膽小又沒有自信的女生。一天，她所在的班級的班長突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師讓同學(xué)們輪流擔(dān)任一日班長，同學(xué)們很高興。小瑜很害怕，她說她肯定會在班上出糗的。結(jié)果輪到她時，她真的在班上出了糗。媽媽為了讓小瑜重新找回自信，便要她參加了一個研習(xí)營。小瑜百般不愿意，但是她沒有想到，參加研習(xí)營竟然能改變一生。結(jié)果她在研習(xí)營中發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點，從而找回了自信。在參加研習(xí)營之前，小瑜的自信心才百分之八。可是參加了研習(xí)營以后，自信心便提高到百分之九十八，也就是說提高了百分之九十。這是一個多么讓人吃驚的進(jìn)步??！

讀了這本書，我明白了一個道理：實際上，我們都可以做得更好，只是有一些人沒有發(fā)現(xiàn)。我們要學(xué)會試著鼓勵自己，相信自己能行，像改變過的高小瑜一樣，不說“我不行”“我不能”這類話。

最后，我想對著天空大喊一聲：“我能行！”

原來我這么棒讀后感篇十五

最近看了一本書，名字是《原來我這么棒》。故事的主角小瑜是一個不了解自己優(yōu)點的小學(xué)生，個性內(nèi)向，總是習(xí)慣畏縮地躲在別人背后不過，她的優(yōu)點是善于傾聽別人說話。有一天，班長突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個同學(xué)輪流擔(dān)任班長。小瑜嚇得好幾天做惡夢，結(jié)果，自信心不足的她果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，安排她參加“勇氣夏令營”。雖然是被媽媽半強迫著去參加的活動，但是卻也從中體悟到自己的優(yōu)點，因而找到了自信。以下是《原來我這么棒》讀后感：

看完這本書后，我深有感觸。在平時生活中，我不算是一個非常有自信的人，有時候也會像書里的`主人公一樣，不相信自己，總覺得自己做所有的事情都會弄得越來越糟糕，害怕會在大眾出丑?？墒强赐赀@本書后，我覺得，其實內(nèi)向，偶爾有點自卑并不可恥。我只是缺少鍛煉膽子的機會而已。我們要做的是抓緊每一次丟臉出丑的機會，借此來鍛煉自己的膽量，增加自信心。

自信的意思是自己相信自己。自信對我們的生活非常的重要，我們的事業(yè)、我們的愛情、我們的生活、我們的工作，不管是哪一個領(lǐng)域，自信都是無比重要的。自信給人以力量，給人以快樂。正是有了自信，人們才充滿了睿智，你和我的心中才升騰起無盡的希望。自信的根源在于自己。和別人相比之余而來的自信是一種優(yōu)越感，說到底是一種自卑感。這使得雙方不但無法彼此尊重，更會不自覺地互相傷害。真正的自信，是從對于自己的優(yōu)點產(chǎn)生自我肯定開始的。

我們每個人都有可能是《原來我這么棒》中的小瑜，但最重要的是我們要對自己有信心，相信自己可以變得更好更優(yōu)秀，那樣，什么困難都不再是困難。

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原來我這么棒讀后感篇十六

寒假里，我細(xì)細(xì)品讀了《原來我這么棒》一書。當(dāng)我讀完這本書的時候，除了感嘆還是感嘆。

這本書講述了一個女孩子，她名叫小瑜，起初是一個不起眼又膽小的女生。有一天，班長突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個同學(xué)輪流當(dāng)班長。嚇得膽小的她接連做了好幾天的噩夢，結(jié)果，自信心不足的她果然在全班同學(xué)面前出了糗。媽媽為了讓小瑜重新找回自信心，便安排她參加”勇氣夏令營“。百般不情愿的小瑜被媽媽的暴脾氣而擠上了車，開始了她所謂的”七天噩夢之旅“。在這幾天時間里，她經(jīng)歷了人生中自己認(rèn)為不可能完成的攀巖、永遠(yuǎn)走不出的迷宮，等等。這一次又一次的困難，給她帶來了巨大的改變，使她變得自信起來。

讀完這本書，我感嘆不已。俗話說”真正的自信，從肯定自己的優(yōu)點開始?！拔也唤肫鹞业娜昙?。那時，我非常不希望老師點我起來回答問題，更不愿意把我稚嫩的小手高高舉起。我覺得回答問題是一件非?？膳碌氖虑?，而且，如果回答錯誤相當(dāng)于證明自己的愚笨，這樣會很沒面子。因此，除非老師點名讓我回答問題，否則，我絕對不會主動回答任何問題。

讀完這本書，我覺得自己當(dāng)初的行為太可笑了。為什么不敢舉起手來向老師證明自己會呢？其實，即使是回答錯誤，老師也不會像想象的那樣責(zé)怪我們，恰恰相反，她會鼓勵我們再接再厲。常言道：人總會犯錯的。人不能遇到挫折就失去自信，而應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的不足，然后正確地對待自己的錯誤，及時改正，這才是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

我相信，在不就的將來，我一定會戰(zhàn)勝類型的恐懼，像小瑜一樣變得自信。

原來我這么棒讀后感篇十七

放假期間，姐姐給我買了一本《原來我這么棒》，好看極了。

《原來我這么棒》寫的是：小瑜很膽小，沒有自信，一日班長也當(dāng)不好，媽媽決定讓小瑜參加研習(xí)營，從中慢慢有自信。研習(xí)營讓小瑜變得信心十足，改變了她的性格，其中有一篇《任務(wù)：找出口》這個故事寫了老師帶同學(xué)進(jìn)入陌生的`山林里，并給同學(xué)發(fā)一張地圖，自己找出口。因為隊長不舒服沒有去，副隊長小瑜只好挑起大任。一路上他們危機重重，臨危不懼，找到了出口，小瑜就是在這個任務(wù)中慢慢變得自信。我也要像小瑜一樣在實踐中不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。

我相信，每個人多都有自己的優(yōu)點，發(fā)揮出來后，就會感覺：原來我也這么棒！

原來我這么棒讀后感篇十八

我平時做事情總是問媽媽：“這樣好嗎？這樣可以嗎？”老師給我的評語也是缺乏自信心。

這個暑假里，我讀了《原來我這么棒》這本書，知道了自信的秘密。故事的主角高小瑜是一個膽小的女生，老師讓每個人輪流做班長，結(jié)果她嚇得好幾天做惡夢，媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，讓她參加“勇氣夏令營”。百般不愿意的小瑜，在夏令營里在老師和朋友的幫助下，自信心一天天的加強了。

讀了這本書，我知道了做任何事情不要先說我不行，我做不到。做事情要全力以赴，堅持到底。就算失敗也不能氣餒，一定要有自信的繼續(xù)堅持，不能輕易的放棄，要堅持到底。相信我一定能做到是一個非常重要的觀念，只有這樣才能做好每一件事情！

原來我這么棒讀后感篇十九

小瑜原本是一個害羞又不自信的女孩，因為班長突然轉(zhuǎn)學(xué)，老師讓大家輪流做一天的.班長。結(jié)果，小瑜嚇得接連幾天都做噩夢，信心不足的她果然在大家面前出糗。

媽媽知道了這件事，送小瑜去參加“勇氣夏令營”，小瑜雖然有一百個不愿意，但是在媽媽固執(zhí)的堅持下，也只好答應(yīng)了。到了集訓(xùn)營，小瑜才發(fā)現(xiàn)原來事情并沒有她想象中的那么難，而且還有很多驚喜在等著她。

一周的集訓(xùn)營生活就這樣開始了。在這里，小瑜認(rèn)識了很多新朋友，有室友：芳荷、珍珍、嫻雅、娟娟和允婷，有隊友：東州、碩志、俊英、禎祥。讓小瑜做夢也沒有想到的是，自己竟然能當(dāng)上副隊長！在找尋出口、學(xué)習(xí)行大禮、攀巖等活動項目中，小瑜不知不覺地提高了自信。

集訓(xùn)營生活在艱苦和友誼中結(jié)束了，小瑜戀戀不舍地離開了這里?；氐郊遥职謰寢尪紴樾¤さ淖兓械礁吲d。

讀完這本書，我明白了：有些事情看似很難，但只要你充滿信心，再難的事也會變得簡單。

原來我這么棒讀后感篇二十

這個故事主要講了，小瑜原本是個膽小又沒自信心的女孩。有一天，他們班的班長轉(zhuǎn)學(xué)了，老師讓所有同學(xué)輪流當(dāng)班長，小瑜覺得自己不行，回去后每天睡不著。媽媽為了讓她找到自信，給她報了“夏令營”活動。不愿意參加任何活動的小瑜，經(jīng)過層層磨難，終于在這次的團體活動中，找到了自己的自信心。爸爸媽媽為她鼓掌叫好，小瑜也為自己感到驕傲。

讀完這本書，給我的'啟發(fā)是：自信的根源在于自己，和別人相比之余而來的自信是一種優(yōu)越感，其實是一種自卑感。在生活中，我們應(yīng)該相信自己，在害怕時對自己說：“加油，你最棒！”把恐懼化為動力，使自己昂首挺胸向前進(jìn)，自信百分百才能綻放最美麗的自己。我希望我們可以透過這個故事了解到什么是真正的自信，而且，也能試著找到自己的特點。