總結(jié)是思考的過程，通過總結(jié)我們可以更深刻地理解所學(xué)知識(shí)。寫一篇完美的總結(jié)需要有良好的計(jì)劃和時(shí)間安排。下文是一些總結(jié)寫作的典型例句，供大家參考和借鑒。

給贈(zèng)書者的感謝信篇一

尊敬的潘承梓先生：

您好!

涇源縣六盤山鎮(zhèn)第一小學(xué)全體師生向您致以最誠(chéng)摯的問候和謝意!您捐贈(zèng)的價(jià)值3418.20元的709冊(cè)圖書我們已經(jīng)收到，且已經(jīng)編號(hào)、造冊(cè)，進(jìn)行專柜管理并為師生開放使用。是您，在我校圖書資源不足情況下給我們雪中送炭，我相信，這些書籍會(huì)充實(shí)學(xué)生的課余生活，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)才干，對(duì)于提高學(xué)生的閱讀能力和寫作水平都能起到很大的促進(jìn)作用。

您的這種愛心行動(dòng)的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是在物質(zhì)和金錢的援助，更重要的還在于精神的鼓勵(lì)和鞭策。無(wú)私奉獻(xiàn)，真誠(chéng)相助，您這種捐資助教的美德，必將成為一種巨大的無(wú)形的精神力量，激發(fā)我校學(xué)生更大的學(xué)習(xí)熱情，向著更高的目標(biāo)不懈努力。同時(shí)，這種精神上的營(yíng)養(yǎng)和食糧也必將作為一種精神財(cái)富，滋養(yǎng)一屆又一屆的莘莘學(xué)子茁壯成長(zhǎng)，激勵(lì)一批又一批學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，學(xué)有所成，滿懷激情地自覺地發(fā)揮自己的聰明才智造福桑梓，回報(bào)社會(huì)。受人滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，您的義舉感動(dòng)著全校師生，我們無(wú)以為報(bào)。

恭祝您及家人身體健康，一生平安!在此，我們向您表示最誠(chéng)摯的謝意!

xxx。

20xx年xx月xx日。

給贈(zèng)書者的感謝信篇二

偉大的莎士比亞說過“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！睍俏易钣H密的朋友，幽幽書香伴我走過15年，當(dāng)我在初三如此繁忙的學(xué)習(xí)中，看到《點(diǎn)亮心燭》這本書時(shí)，仿佛看到了幸福的火花，這里面每一個(gè)故事都給了我莫大的享受，點(diǎn)亮了我心中的燭火，架起了我心靈的虹橋。

我與這里面一些故事中的孩子一樣，家境并不是很如意，雖然平時(shí)的我活潑開朗，每天都可以聽到我的笑聲，但我也有不會(huì)告訴別人的事，偶爾我也會(huì)怨恨上蒼的不公平，我很憤怒，我很心痛，每當(dāng)我路過書店時(shí)，店中的書香奇跡般飄向我，不知道是什么力量猛地把我牽進(jìn)去，我愛畫畫，每當(dāng)我看到那本厚厚的素描畫，讓我走進(jìn)畫的神奇世界，我愛朱自清的散文，每次讀他的文章時(shí)，我對(duì)生活都會(huì)有新的感悟，我也愛毛澤東的詩(shī)詞，那種豪邁大氣讓我充滿激情，然而，又有一種莫名的力量又促使走出了書店，我不知道自己該怎么辦，那天中午，我獨(dú)自一人坐在座位上，沉默無(wú)語(yǔ)，我打開《點(diǎn)亮心燭》，這里邊的故事很吸引人，不由地，我的心走進(jìn)了書里，《貧窮不是理由》這篇小的故事深深地打動(dòng)了我，當(dāng)我讀到“我東，我騎三輪車來的！

我娘一輩子最大的心愿，就是看看毛主席住過的地方，可是家里太窮，眼看娘八十六歲了，再不出來，將來怕是沒機(jī)會(huì)了”這里時(shí)，我的眼睛有點(diǎn)模糊，我真的不敢相信，這位風(fēng)塵仆仆的男子深深地振撼了我，我反思自己，我感覺自己太渺小太渺小，我只是因?yàn)槲镔|(zhì)上的一些不滿足而感到憤憤不平，我的經(jīng)歷簡(jiǎn)微不足到，談更遠(yuǎn)些，人生的價(jià)值不僅僅是物質(zhì)上的滿足，就像本書中《命運(yùn)之上的風(fēng)景》這個(gè)故事一樣，其實(shí)人的命運(yùn)掌握在自己手中，只是看自己在人生的分路口選擇哪一條路，平地對(duì)待自己的命運(yùn)。

本書中每一個(gè)故事都煥發(fā)著動(dòng)人的光彩，讓我淚流，讓我慷慨激昂，也讓我體會(huì)人生的真諦，同時(shí)也為我們指明了前進(jìn)的方向，大教育家葉圣陶曾說：“一本好書可以陶冶人的情操，沒錯(cuò)，《點(diǎn)亮心燭》這本書洗滌了我的心靈，這都要感謝曾叔叔您，許多達(dá)官顯貴貪圖自己的享受，大詩(shī)人杜甫說：”朱門酒肉臭，路有凍死骨?！岸鷧s不然，你一心為了家鄉(xiāng)的發(fā)展而貢獻(xiàn)，把全部精力傾注于我們，而我也要努力學(xué)習(xí)，將來能夠像你一樣，為家鄉(xiāng)的事業(yè)而奮斗。

文檔為doc格式。

給贈(zèng)書者的感謝信篇三

各位領(lǐng)導(dǎo):

您好！

“知識(shí)可以塑造人的性格”，讀書可以改變個(gè)人和國(guó)家的命運(yùn)。您對(duì)助教的慷慨捐贈(zèng)和贈(zèng)書，充分體現(xiàn)了師范大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校教育事業(yè)的無(wú)盡關(guān)懷和支持，以及對(duì)紀(jì)曉嵐家鄉(xiāng)子孫的熱愛和向往。你無(wú)私的奉獻(xiàn)和真誠(chéng)的幫助一定會(huì)成為一股巨大的精神力量，激勵(lì)我校師生擁有更大的學(xué)習(xí)熱情、積極性和創(chuàng)造性，為邁向更高的目標(biāo)而不懈努力。同時(shí)也將作為一種精神財(cái)富，不斷滋養(yǎng)我們學(xué)校的學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，讓他們興奮地發(fā)揮自己的聰明才智，造福家鄉(xiāng)，回報(bào)社會(huì)。

感恩是無(wú)窮的，真摯的感情是無(wú)窮的。讓我們架起友誼的橋梁和知識(shí)的殿堂。在此，我們?cè)俅蜗蚰湍念I(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的感謝。

祝你身體健康，工作順利，家庭幸福，萬(wàn)事如意！

給贈(zèng)書者的感謝信篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位員工：

你們好！

首先擂鼓八一中學(xué)全體師生向你們表示由衷的敬意和真摯的感謝！感謝你們書香永存，惠澤千秋的捐贈(zèng)義舉！

高爾基說“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”，一個(gè)名族的文明史是一部閱讀史，一個(gè)人的成長(zhǎng)史也是一部閱讀史！書籍是孩子們最親密的朋友，是他們了解外界的窗口，是伴隨他們成長(zhǎng)的良師益友。地處邊遠(yuǎn)農(nóng)村的羌族孩子更需要一種戰(zhàn)勝困難的精神和力量，而這種精神恰恰源于知識(shí)，源于書本。

當(dāng)我們收到你們捐贈(zèng)的《馬識(shí)途文集》、《沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)》、《銘記在心的人》等一系列書籍時(shí)，我們?nèi)w師生都無(wú)比的喜悅和激動(dòng)，要知道，書籍可以讓孩子們?cè)谥R(shí)的海洋遨游，在未來的舞臺(tái)的上舞蹈！人能走遠(yuǎn)，因有智慧指引，智慧結(jié)晶于書籍。當(dāng)孩子們手捧書籍，在精神的殿堂行走時(shí)，是無(wú)比的幸福與美好的！

所以你們捐贈(zèng)的不僅僅是書籍，是對(duì)知識(shí)、對(duì)文化的肯定，是對(duì)羌鄉(xiāng)孩子的殷切期望和無(wú)限鼓勵(lì)，是對(duì)農(nóng)村孩子的深厚愛心。這種愛心行動(dòng)的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只在物質(zhì)的援助上，更重要的還在于精神的鼓勵(lì)和鞭策。無(wú)私奉獻(xiàn)，真誠(chéng)相助，這種中華民族大家庭的傳統(tǒng)美德，必將成為一種巨大的無(wú)形的精神力量，激發(fā)出我校學(xué)生更大的學(xué)習(xí)熱情，向著更高的目標(biāo)不懈努力。同時(shí)，這種精神上的營(yíng)養(yǎng)和食糧也必將作為一種精神財(cái)富，滋養(yǎng)一屆又一屆的莘莘學(xué)子茁壯成長(zhǎng)，激勵(lì)一批又一批學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，學(xué)有所成！

把愛獻(xiàn)給教育，獻(xiàn)給下一代的人是世界上最幸福的人！我們作為受贈(zèng)學(xué)校，能夠收到這么多好的書籍，我們也是最幸福的人。我們一定懷著一顆感恩的心，充分利用好這些書籍，從中汲取知識(shí)和力量。讓你們的這項(xiàng)捐助真正達(dá)到“把陽(yáng)光灑進(jìn)我們每一個(gè)孩子的心里”。

因?yàn)槟銈?，我們農(nóng)村孩子的世界更精彩！在這里再次衷心感謝你們。誠(chéng)摯的邀請(qǐng)、歡迎你們來我們擂鼓八一中學(xué)做客。

此致

敬禮！

xxx。

xx年x月x日。

贈(zèng)書給學(xué)生的寄語(yǔ)（精選70條）。

感謝信：家長(zhǎng)致教師感謝信。

感謝信：2017面試后感謝信。

給贈(zèng)書者的感謝信篇五

尊敬的神華公益基金會(huì)"神華愛心書屋"項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo):

西疇縣坪寨cpa春蕾小學(xué)全體師生向您們致以最誠(chéng)摯的問候! 您們捐贈(zèng)的521冊(cè),價(jià)值8000.48元的圖書我們已經(jīng)收到，且已編號(hào)、造冊(cè)，進(jìn)行專柜管理并為師生開放使用。 我校是一所農(nóng)村農(nóng)村完全寄宿制小學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生387人，教師36人，近年來，學(xué)校在"教育均衡發(fā)展和現(xiàn)代化發(fā)展"中不斷加強(qiáng)各種功能室用房建設(shè)，但受地域經(jīng)濟(jì)的限制，學(xué)校圖書室圖書藏書有限，學(xué)生課外閱讀書籍不多，知識(shí)面窄。當(dāng)我們收到您們捐來的521冊(cè)圖書時(shí)，如同給我校師生送來了一場(chǎng)及時(shí)雨，帶來了知識(shí)的甘露，使全校師生如同沉浸在節(jié)日的快樂里。要知道，一本書，對(duì)他們來說是何等貴重!書是他們了解外界的窗口。

傳遞到每一個(gè)家庭。今后我們將大力開展閱讀活動(dòng)，努力打造書香校園，通過閱讀給孩子們打開通往世界的路。

最后，再次感謝您們，恭祝您們身體健康，工作順利，家庭幸福，萬(wàn)事如意!祝福您們的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，鵬程萬(wàn)里，蒸蒸日上!

此致

敬禮

西疇縣坪寨cpa春蕾小學(xué)

年4月9日

給贈(zèng)書者的感謝信篇六

親愛的鳳城街道辦事處中心小學(xué)的師生們，親愛的欒校長(zhǎng):。

大家好！

萊城區(qū)赫莊鎮(zhèn)下佛洋小學(xué)5月31日收到貴校捐贈(zèng)的20xx多本書。感謝您慷慨捐贈(zèng)書籍幫助學(xué)生，為學(xué)生增加了新的閱讀空間，開闊了學(xué)生的視野，讓學(xué)生感受到了在書中學(xué)習(xí)知識(shí)的樂趣，充分展示了您對(duì)教育的無(wú)盡關(guān)懷和支持，以及您對(duì)學(xué)生的巨大熱愛和渴望。借此良機(jī)，赫莊鎮(zhèn)佛陽(yáng)小學(xué)全體師生向您表示誠(chéng)摯的敬意和誠(chéng)摯的感謝！

科教興國(guó)，奠定教育基礎(chǔ)，貴校在山地教育方面的實(shí)際行動(dòng)讓我們非常感動(dòng)。您對(duì)山區(qū)小學(xué)的關(guān)心和支持，讓我校更多的學(xué)生享受到了更好的學(xué)習(xí)條件，拓寬了學(xué)生的閱讀渠道，改變了學(xué)生和家庭的命運(yùn)。我們也很高興地看到，這種關(guān)愛行動(dòng)的意義不僅在于物質(zhì)援助，還在于精神鼓勵(lì)和鞭策。無(wú)私奉獻(xiàn)和真誠(chéng)幫助，這是中華民族大家庭的`傳統(tǒng)美德，必將成為一股巨大的無(wú)形精神力量，激勵(lì)我校學(xué)生有更大的學(xué)習(xí)熱情，為更高的目標(biāo)不懈努力。同時(shí)，這種精神營(yíng)養(yǎng)和食物一定會(huì)成為一種精神財(cái)富，滋養(yǎng)學(xué)生從一屆到另一屆茁壯成長(zhǎng)，鼓勵(lì)一批學(xué)生努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成功，自覺發(fā)揮自己的智慧和智慧造福桑，回報(bào)社會(huì)。把愛獻(xiàn)給教育，下一代是世界上最幸福的人！

最后，我們?cè)俅蜗蛸F校表示誠(chéng)摯的感謝！

赫莊鎮(zhèn)下佛陽(yáng)小學(xué)。

20xx.x.x。

給贈(zèng)書者的感謝信篇七

全體干部職工：

首先對(duì)貴單位支持山區(qū)教育，關(guān)心貧困孩子的善舉表示感謝。貴單位為昭通市水竹鄉(xiāng)中心小學(xué)圖書室捐贈(zèng)的424冊(cè)，總價(jià)值11394.70元的圖書已經(jīng)由云南省食品藥品監(jiān)督管理局宣傳中心峰先生于四月五日送達(dá)。

水竹鄉(xiāng)中心校位于滇東北西北角，是一所九年一貫制學(xué)校，有教師49人，在校生617人，地處國(guó)家級(jí)貧困縣—永善縣中部的高寒山區(qū)，山高路險(xiǎn)，地薄人稀，因貧窮導(dǎo)致孩子們上學(xué)難的問題長(zhǎng)期存在，教育十分落后。我校原有圖書大多出版于七、八十年代，已經(jīng)不能滿足孩子們的閱讀需求，貴單位捐贈(zèng)的這批圖書無(wú)異于雪中送炭，為我鄉(xiāng)青少年健康成長(zhǎng)做出了極大的貢獻(xiàn)。在此特別對(duì)肇慶市公路工程質(zhì)量監(jiān)測(cè)站全體干部職工表示衷心的感謝。

你們不僅積極關(guān)心教育、情系教育，還精心挑選了符合中小學(xué)生學(xué)習(xí)和閱讀需要的書籍，我們將管用這些寶貴的書籍，讓它們發(fā)揮最的作用，進(jìn)一步教育孩子們一定學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，懂得感恩。接過圖書時(shí)，我校師生都被深深感動(dòng)了，被你們素未蒙面的溫暖所感動(dòng)、被你們的關(guān)心和用心所感動(dòng)，被你們支持高寒貧困山區(qū)教育事業(yè)發(fā)展而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。

最后，水竹鄉(xiāng)中心校全體師生再一次感謝貴單位對(duì)邊遠(yuǎn)山區(qū)貧困孩子們的關(guān)心，及對(duì)水竹鄉(xiāng)貧困教育事業(yè)發(fā)展的大力幫助。你們的關(guān)愛將激勵(lì)全體師生在教書育人，學(xué)習(xí)上進(jìn)的道路上走得更穩(wěn)更。由衷的祝愿你們工作順利，生活幸福!

此致

敬禮!

xxx。

xx年x月x日。

給贈(zèng)書者的感謝信篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位員工：

你們好！

首先擂鼓八一中學(xué)全體師生向你們表示由衷的敬意和真摯的感謝！感謝你們書香永存，惠澤千秋的捐贈(zèng)義舉！

高爾基說“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”，一個(gè)名族的文明史是一部閱讀史，一個(gè)人的成長(zhǎng)史也是一部閱讀史！書籍是孩子們最親密的朋友，是他們了解外界的窗口，是伴隨他們成長(zhǎng)的良師益友。地處邊遠(yuǎn)農(nóng)村的羌族孩子更需要一種戰(zhàn)勝困難的精神和力量，而這種精神恰恰源于知識(shí)，源于書本。

當(dāng)我們收到你們捐贈(zèng)的《馬識(shí)途文集》、《沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)》、《銘記在心的人》等一系列書籍時(shí)，我們?nèi)w師生都無(wú)比的喜悅和激動(dòng)，要知道，書籍可以讓孩子們?cè)谥R(shí)的海洋遨游，在未來的舞臺(tái)的上舞蹈！人能走遠(yuǎn)，因有智慧指引，智慧結(jié)晶于書籍。當(dāng)孩子們手捧書籍，在精神的殿堂行走時(shí)，是無(wú)比的幸福與美好的！

所以你們捐贈(zèng)的不僅僅是書籍，是對(duì)知識(shí)、對(duì)文化的肯定，是對(duì)羌鄉(xiāng)孩子的殷切期望和無(wú)限鼓勵(lì)，是對(duì)農(nóng)村孩子的深厚愛心。這種愛心行動(dòng)的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只在物質(zhì)的援助上，更重要的還在于精神的鼓勵(lì)和鞭策。無(wú)私奉獻(xiàn)，真誠(chéng)相助，這種中華民族大家庭的傳統(tǒng)美德，必將成為一種巨大的無(wú)形的精神力量，激發(fā)出我校學(xué)生更大的學(xué)習(xí)熱情，向著更高的目標(biāo)不懈努力。同時(shí)，這種精神上的營(yíng)養(yǎng)和食糧也必將作為一種精神財(cái)富，滋養(yǎng)一屆又一屆的莘莘學(xué)子茁壯成長(zhǎng)，激勵(lì)一批又一批學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，學(xué)有所成！

把愛獻(xiàn)給教育，獻(xiàn)給下一代的人是世界上最幸福的人！我們作為受贈(zèng)學(xué)校，能夠收到這么多好的書籍，我們也是最幸福的人。我們一定懷著一顆感恩的心，充分利用好這些書籍，從中汲取知識(shí)和力量。讓你們的這項(xiàng)捐助真正達(dá)到“把陽(yáng)光灑進(jìn)我們每一個(gè)孩子的心里”。

因?yàn)槟銈?，我們農(nóng)村孩子的世界更精彩！在這里再次衷心感謝你們。誠(chéng)摯的邀請(qǐng)、歡迎你們來我們擂鼓八一中學(xué)做客。

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

給贈(zèng)書者的感謝信篇九

尊敬的高飛先生和“德福書屋”的愛心人士：

您們好!

首先，請(qǐng)接受墨江縣民族學(xué)校全體師生對(duì)您們的愛心行動(dòng)表示由衷的感謝和崇高的敬意!感謝您們的慷慨解囊，捐書助學(xué)，為同學(xué)們?cè)鎏砹诵碌拈喿x空間、開拓了學(xué)生們的視野、讓同學(xué)們感受到了書本中學(xué)習(xí)知識(shí)的樂趣。

小樹的成長(zhǎng)離不開陽(yáng)光的呵護(hù)，花兒的開放離不開雨露的滋潤(rùn)。“德福書屋”的建成，寄托了德福公益和高飛先生對(duì)我們學(xué)校的無(wú)比關(guān)懷和殷切期望;見證了您們一直以來心系祖國(guó)、情牽教育、助學(xué)扶困的赤子之心!這，不僅是對(duì)我校物質(zhì)上的幫助，更是對(duì)我們精神上的鼓勵(lì)!

一本書傳遞一份愛，一份愛成就一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)夢(mèng)想讓無(wú)限希望啟航。我?！暗赂荨弊?0xx年9月4日建成以來，堅(jiān)持秉承高飛先生和“德福書屋”愛心人士捐書助學(xué)的公益理念，安排了專門的圖書管理員進(jìn)行“德福書屋”的管理，書屋實(shí)行每周一至周五8:00—11:00,14:30—17:00的正常開放時(shí)間，另每周一、三、五18:00—19:00為額外開放時(shí)間，使學(xué)生能夠充分利用課余時(shí)間享受閱讀學(xué)習(xí)的快樂?！暗赂荨弊越ǔ梢詠韴D書門類齊全、內(nèi)容豐富，涉及兒童教育、勵(lì)志教育、中外名著、故事書等多個(gè)適合中小學(xué)生閱讀的類別，更好地開拓了孩子們的眼光，啟發(fā)了他們的智慧，也為我們的教師提供了一個(gè)成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

捐書助學(xué)，心系教育和兒童，是您們作為熱心公益事業(yè)者的崇高社會(huì)責(zé)任感的另一種形式，必將激發(fā)出我校學(xué)生更大的'學(xué)習(xí)熱情，向著更高的目標(biāo)不懈努力。您們愛心行動(dòng)的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只在物質(zhì)和金錢的援助上，更重要的還在于精神的鼓勵(lì)和鞭策，這種精神上的鼓勵(lì)和鞭策也必將作為一種精神財(cái)富，滋養(yǎng)一屆又一屆的莘莘學(xué)子茁壯成長(zhǎng)，激勵(lì)一批又一批學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、努力鉆研、學(xué)有所成、回報(bào)社會(huì)。

捐資助學(xué)，惠澤千秋。愛心飛揚(yáng)，書報(bào)傳情。我們相信，也請(qǐng)您們放心，有您們的無(wú)私幫助，我們一定會(huì)把我們學(xué)校的“德福書屋”辦得更好，確保圖書得到充分利用，真正起到其應(yīng)有的作用。

最后，再次感謝您們的慷慨捐贈(zèng)，恭祝您們身體健康，工作順利，家庭幸福，萬(wàn)事如意!

此致

敬禮!

xxx。

xxxx年xx月xx。

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給贈(zèng)書者的感謝信篇十

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫信吧，書信可以傳達(dá)自己的思想感情。怎么寫信才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的給贈(zèng)書者的感謝信，希望能夠幫助到大家。

偉大的莎士比亞說過“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書是我最親密的朋友，幽幽書香伴我走過15年，當(dāng)我在初三如此繁忙的學(xué)習(xí)中，看到《點(diǎn)亮心燭》這本書時(shí)，仿佛看到了幸福的火花，這里面每一個(gè)故事都給了我莫大的享受，點(diǎn)亮了我心中的燭火，架起了我心靈的虹橋。

我與這里面一些故事中的孩子一樣，家境并不是很如意，雖然平時(shí)的我活潑開朗，每天都可以聽到我的笑聲，但我也有不會(huì)告訴別人的事，偶爾我也會(huì)怨恨上蒼的不公平，我很憤怒，我很心痛，每當(dāng)我路過書店時(shí)，店中的書香奇跡般飄向我，不知道是什么力量猛地把我牽進(jìn)去，我愛畫畫，每當(dāng)我看到那本厚厚的素描畫，讓我走進(jìn)畫的神奇世界，我愛朱自清的散文，每次讀他的文章時(shí)，我對(duì)生活都會(huì)有新的感悟，我也愛毛澤東的詩(shī)詞，那種豪邁大氣讓我充滿激情，然而，又有一種莫名的力量又促使走出了書店，我不知道自己該怎么辦，那天中午，我獨(dú)自一人坐在座位上，沉默無(wú)語(yǔ)，我打開《點(diǎn)亮心燭》，這里邊的故事很吸引人，不由地，我的心走進(jìn)了書里，《貧窮不是理由》這篇小的故事深深地打動(dòng)了我，當(dāng)我讀到“我東，我騎三輪車來的！

我娘一輩子最大的心愿，就是看看毛主席住過的地方，可是家里太窮，眼看娘八十六歲了，再不出來，將來怕是沒機(jī)會(huì)了”這里時(shí)，我的`眼睛有點(diǎn)模糊，我真的不敢相信，這位風(fēng)塵仆仆的男子深深地振撼了我，我反思自己，我感覺自己太渺小太渺小，我只是因?yàn)槲镔|(zhì)上的一些不滿足而感到憤憤不平，我的經(jīng)歷簡(jiǎn)微不足到，談更遠(yuǎn)些，人生的價(jià)值不僅僅是物質(zhì)上的滿足，就像本書中《命運(yùn)之上的風(fēng)景》這個(gè)故事一樣，其實(shí)人的命運(yùn)掌握在自己手中，只是看自己在人生的分路口選擇哪一條路，平地對(duì)待自己的命運(yùn)。

本書中每一個(gè)故事都煥發(fā)著動(dòng)人的光彩，讓我淚流，讓我慷慨激昂，也讓我體會(huì)人生的真諦，同時(shí)也為我們指明了前進(jìn)的方向，大教育家葉圣陶曾說：“一本好書可以陶冶人的情操，沒錯(cuò)，《點(diǎn)亮心燭》這本書洗滌了我的心靈，這都要感謝曾叔叔您，許多達(dá)官顯貴貪圖自己的享受，大詩(shī)人杜甫說：”朱門酒肉臭，路有凍死骨?！岸鷧s不然，你一心為了家鄉(xiāng)的發(fā)展而貢獻(xiàn)，把全部精力傾注于我們，而我也要努力學(xué)習(xí)，將來能夠像你一樣，為家鄉(xiāng)的事業(yè)而奮斗。

給贈(zèng)書者的感謝信篇十一

xxxx集團(tuán)：

你好!

今天，對(duì)于xxxx中學(xué)全體師生來說是一個(gè)喜慶的日子，因?yàn)槿珖?guó)著名企業(yè)神華集團(tuán)給我校送來了十萬(wàn)元的圖書，解決了我校圖書緊缺的和圖書更新窘迫的現(xiàn)狀。對(duì)于我們這樣一個(gè)普通的鄉(xiāng)村學(xué)校還能得到您的青睞是我們?nèi)w師生的福氣。您送來了圖書，送來的更是一片溫暖和真情;您送來了圖書，也為我們的師生送來了一個(gè)知識(shí)的海洋，在這知識(shí)日新月異的今天，讓我們更加開拓眼界;您送來了圖書，也是對(duì)我們的一種期待，期待著我們能夠培養(yǎng)出更多的祖國(guó)棟梁之才，我們?cè)跄芄钾?fù)您的期望呢。

我們無(wú)以回報(bào)，只能以我們的努力用好您送來的每一本書，是我們的老師和學(xué)生從中獲取更多的知識(shí);我們只能在這默默地祝福您，為您祈禱，祝您不僅能成為祖國(guó)的龍頭企業(yè)，更是世界上的名牌企業(yè)。

在這，我們xxxx中學(xué)全體師生再一次對(duì)您真誠(chéng)說一聲謝謝!謝謝您為我們送來的圖書!溫暖!愛!

此致

敬禮！

xxxx中學(xué)。

20xx年8月25日。