最新學(xué)好四史的重要意義(模板10篇)

通過總結(jié)，我們可以更好地反思自己的行為和決策是否合理。學(xué)會與他人有效溝通和合作是提升個人影響力和領(lǐng)導(dǎo)能力的關(guān)鍵。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望對大家有所啟發(fā)。

學(xué)好四史的重要意義篇一

禮儀教養(yǎng)是我們個人呈給社會的一張名片，個人之所以要學(xué)好禮儀教養(yǎng)是個人素質(zhì)的體現(xiàn)。下面是本站小編給大家搜集整理的學(xué)好禮儀教養(yǎng)的重要意義。希望可以幫助到大家!

1.我們應(yīng)當(dāng)成為有品位有教養(yǎng)的人。人應(yīng)該增加文化素養(yǎng)、德性涵養(yǎng)和美感。禮儀是自尊尊人、為人處事的細則要求，也是人的德性品質(zhì)的具體體現(xiàn)。

2.禮儀教養(yǎng)可以增強一個人的魅力指數(shù)。魅力分外在魅力要素和內(nèi)在魅力要素，面容、身材體形、皮膚、化妝、服裝等都屬外在魅力因素，音容笑貌、言行舉止、風(fēng)度氣質(zhì)、待人接物的行為態(tài)度和方式等都屬內(nèi)在魅力要素。

3.禮儀素質(zhì)能為生活和事業(yè)打造更多和諧、愉快、成功的人際溝通能力?，F(xiàn)代生活中，每個人都需要學(xué)會處理各種公共關(guān)系或人際關(guān)系。禮儀素養(yǎng)是最起碼的教養(yǎng)，對人際溝通而言更是最基本的技術(shù)手段或要素。

4.禮儀教養(yǎng)可以增強自信。生活中有許多人具有社交恐懼傾向，如果熟悉掌握了各種禮儀，懂得有禮有節(jié)地待人接物，就不會害怕與人打交道。

5.禮儀教養(yǎng)可以避免素質(zhì)競爭中的“一票否決”。曾有一位學(xué)業(yè)優(yōu)秀的大學(xué)生，面試中因為服飾形象問題而遭拒。這位大學(xué)生的禮儀素質(zhì)缺陷成為他面試形象的致命弱點。

6.禮儀教養(yǎng)是人的素質(zhì)整合中的重要版塊。沒有一定的禮儀教養(yǎng)素質(zhì)，許多長項就都發(fā)揮不出來。

“做人先學(xué)禮”，禮儀教育是我們?nèi)松牡谝徽n。而禮儀是必須通過學(xué)習(xí)、培養(yǎng)和訓(xùn)練，才能成為人們的行為習(xí)慣。我們每一位社會成員都有義務(wù)和責(zé)任，通過學(xué)習(xí)禮儀、傳承禮儀，自然而然地成為我們禮儀之邦的一員。

良好的禮儀素養(yǎng)一旦養(yǎng)成，必然會在社會生活中發(fā)揮重要的作用。

社會是不同群體的集合，群體是由眾多個體匯合而成的，而個體的差異性是絕對的，例如：性別、年齡、貧富、尊卑等。禮儀是社會交往的潤滑劑和黏合劑，會使不同群體之間相互敬重、相互理解、求同存異、和諧相處。

禮儀是個人美好形象的標志。

禮儀是一個人內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的具體體現(xiàn);禮儀是個人心理安寧、心靈凈化、身心愉悅、個人增強修養(yǎng)的保障。禮儀的核心是倡導(dǎo)人們要修睦向善。當(dāng)每個人都抱著與人為善的動機為人處事，以文明市民的準則約束自己時，那么，所有的人都會體驗到心底坦蕩、身心愉悅的心情。

禮儀是社會文明進步的載體。

要繼承弘揚祖國優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，加強社會主義精神文明建設(shè)，文明禮儀宣傳教育是其中重要的一項內(nèi)容。

禮儀是各項事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。

職業(yè)是人們在社會上謀生、立足的一種手段。講究禮儀可以幫助人們實現(xiàn)理想、走向成功，可以促進全體員工團結(jié)互助、敬業(yè)愛崗、誠實守信，可以增強人們的交往和競爭實力，從而推動各項事業(yè)的發(fā)展。

家庭是以婚姻和血緣為紐帶的一種社會關(guān)系。家庭禮儀可以使夫妻和睦、父慈子孝、家庭幸福。

為禮儀而活著，是中國古代人的活法，但是講究禮儀，卻一直是中國人的傳統(tǒng)。

照古人的說法，人之所以異之于禽獸，關(guān)鍵就在于人有禮儀，所以人活著就得有禮儀，人與人之間的關(guān)系首先是禮儀關(guān)系。所以，禮儀人生在中國古代是一種高尚的人生，有的人寧肯掉腦袋也不愿意失掉禮儀。

在中國古代圣賢的言談中，禮是不能不談的，比如孔子所說的：“不學(xué)禮，無以立”，“爾愛其羊，我愛其禮”;《禮記》中講“禮尚往來;往而不來，非禮也;來而不往，亦非禮也”;蘇軾也有。

名言。

：“凡人情之所安而有節(jié)者，皆舉禮也”，等等，而在最早的古詩集《詩經(jīng)》之中就有一個極好的比喻：“相鼠有皮，人而無儀;人而無儀，不死何為。”在中國來說，禮儀也是一個“面子”問題，面子和禮儀實際上是分不開的。有了禮儀，才顯得有面子。地位愈高的人，也就愈講究禮儀?；使F族、達官貴人，姑且不談，就連普通鄉(xiāng)里受尊敬的人，也很講究禮儀。有人說北京人是最講究禮儀的，主要也與首都地區(qū)有關(guān)。

禮儀成了人與人關(guān)系的一般準則，老幼尊卑都有自己的規(guī)范。所以，有人說中國人最講究面子，不用說最講究禮儀，因為面子是藏在禮儀里面。一般講究面子的人，也特別講究禮儀。而講究禮儀的人，往往也受到人們的尊敬。禮儀人生視禮儀為生活的中心，事事處處都以禮為先，由此來顯示自己的身份地位和自尊性。就此說來，禮儀人生有其迂腐的一面，也有其世俗的一面。所謂迂腐，就是什么事都循規(guī)蹈矩，把禮儀看得比人本身還重要，不論在什么情況下都非要面子，死要面子，結(jié)果禮儀成了束縛人性、壓抑人欲望的東西。人被鎖在里面活得不自由，不自在，所以有位名人說得好：禮儀是微妙的東西，它既是人類間交際所不可缺少的，卻又是不可過于計較的。如果把禮儀看得比月亮還高，結(jié)果就會失去人與人真誠的信任?！?/p>

所謂世俗的一面，是說禮儀是人與人關(guān)系中的潤滑油，既可以用來顯示自己的品格和面子，也可以用來實現(xiàn)自己的其它目的。所以，禮儀之道有時也可能是賺錢之道，升官之道。事事禮在先，保證少吃虧，這又是一般人處事的一個秘訣。少提意見多送禮，不僅能贏得好名聲，而且也是打通各種社會關(guān)系的最好的敲門磚。也許正因為如此，古往今來一些品德高尚的人，反而特別討厭禮儀，他們不拘小節(jié)，自由粗放，別有一種氣度。

學(xué)好四史的重要意義篇二

黨的十八大以來，***總書記就學(xué)習(xí)中共黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作出一系列重要論述，全面闡述了學(xué)習(xí)“四史”的重大現(xiàn)實意義，全面分析了中國共產(chǎn)黨的偉大歷史貢獻和革命精神，科學(xué)評價了黨的領(lǐng)袖人物的歷史地位，對構(gòu)建中共黨史的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系和話語體系提出了要求和希望。***總書記關(guān)于“四史”的重要論述是***新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，為我們學(xué)好“四史”、做好“四史”的研究和宣傳教育工作提供了理論指引。

歷史是最好的教科書。***總書記經(jīng)常引用古人的話說，前事不忘，后事之師?！皩W(xué)史可以看成敗、鑒得失、知興替。”黨的十八大以來，他多次要求黨員干部要學(xué)好黨史、國史。2020年1月8日，在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會上的講話中，***總書記強調(diào)，“要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來，同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結(jié)合起來，同新時代我們進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的豐富實踐聯(lián)系起來”。中國共產(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，百年恰似風(fēng)華正茂。2021年，在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，總結(jié)中國共產(chǎn)黨100年來的歷史經(jīng)驗，對廣大黨員進行“四史”教育，使這個世界上最大的政黨永遠保持先進性和純潔性，永葆青春活力，具有特別的作用和意義。

歷史是最好的營養(yǎng)劑。我們要不斷地向歷史學(xué)習(xí)，汲取歷史智慧，總結(jié)歷史經(jīng)驗和歷史規(guī)律，以回答和解決在新的歷史條件下黨和國家發(fā)展面臨的重大理論和現(xiàn)實問題。***總書記指出，“各級領(lǐng)導(dǎo)干部還要認真學(xué)習(xí)黨史、國史，知史愛黨，知史愛國。要了解我們黨和國家事業(yè)的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經(jīng)驗，正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。這對正確認識黨情、國情十分必要，對開創(chuàng)未來也十分必要”。治國理政應(yīng)該善于總結(jié)和學(xué)習(xí)歷史經(jīng)驗，以歷史為鏡鑒。***總書記就善于在黨的歷史中總結(jié)提煉治國理政的思想和戰(zhàn)略，新理念新思想新戰(zhàn)略不是憑空產(chǎn)生的，而是通過總結(jié)我們黨歷史經(jīng)驗，不斷升華提煉出來的。

歷史是最好的清醒劑。歷史不僅提供經(jīng)驗，還提供教訓(xùn)，可以使我們保持頭腦清醒，吃一塹長一智，使我們不再重犯歷史上曾經(jīng)犯過的同類錯誤。***總書記指出，“歷史總是向前發(fā)展的，我們總結(jié)和吸取歷史教訓(xùn)，目的是以史為鑒、更好前進”。學(xué)好“四史”能夠讓我們在“歷史性考試”中考出好成績，能夠讓我們跳出“歷史周期率”。今天，我們黨團結(jié)帶領(lǐng)全國人民進行的中國特色社會主義的偉大事業(yè)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就是一場新的歷史性考試。在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程中，還有很多更難的歷史性考試等著我們，要想考出好成績，就要不斷地向歷史學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)“四史”要堅持歷史唯物主義的立場、觀點、方法，要尊重歷史事實、尊重歷史規(guī)律，反對歷史虛無主義。歷史是客觀存在的，誰也不能任意選擇、任意打扮和任意篡改。歷史既有偶然性，又有必然性和規(guī)律性。我們不能隨意丑化歷史、糟蹋歷史。否定了老祖宗就會從根本上否定一個民族、一個國家、一個黨。***總書記強調(diào)指出，“古人說：‘滅人之國，必先去其史?！瘒鴥?nèi)外敵對勢力往往就是拿中國革命史、新中國歷史來做文章，竭盡攻擊、丑化、污蔑之能事，根本目的就是要搞亂人心，煽動推翻中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度”。對于歷史虛無主義我們要敢于亮劍，堅決抵制和斗爭。2016年10月27日，中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第六次全體會議通過的《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》，把尊重和維護“四史”寫進了黨規(guī)黨紀中。***總書記還指出，“對中華民族的英雄，要心懷崇敬，濃墨重彩記錄英雄、塑造英雄，讓英雄在文藝作品中得到傳揚，引導(dǎo)人民樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，絕不做褻瀆祖先、褻瀆經(jīng)典、褻瀆英雄的事情”。2018年4月，十三屆全國人大常委會第二次會議通過了《中華人民共和國英雄烈士保護法》，以立法的形式規(guī)定“國家和人民永遠尊崇、銘記英雄烈士為國家、人民和民族作出的犧牲和貢獻”，“禁止歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神”。

***總書記關(guān)于“四史”的重要論述有著強烈的歷史感，具有宏闊的歷史視野，堅持了一種大歷史觀。他講中國共產(chǎn)黨的歷史是把它放到中國社會發(fā)展的大歷史進程中考察，要向過去看，也要向未來看。向過去看，是要弄明白中國共產(chǎn)黨為什么能夠登上中國的政治舞臺；向未來看，是要說清楚為什么只有中國共產(chǎn)黨才能夠帶領(lǐng)中國人民實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。歷史的長焦鏡頭時而由遠及近，時而由近及遠，從中華文明5000多年、世界社會主義發(fā)展500年、中國近現(xiàn)代史180多年、中國共產(chǎn)黨100年、中華人民共和國70多年、改革開放40多年的大視野大背景看待中國共產(chǎn)黨，***總書記得出許多新觀點新論斷新判斷，為“四史”評價提供了重要評判標準，為“四史”宣傳教育提供了理論指南。

***總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話、在黨的十九大報告第二部分“新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命”、在紀念馬克思誕辰200周年大會上的講話、在慶祝改革開放40周年大會上的講話，對黨的偉大歷史貢獻和偉大飛躍都做了深刻精辟的論述。這四處論述從不同的角度深刻總結(jié)黨的歷史，相互關(guān)聯(lián)、相互滲透，共同構(gòu)成了關(guān)于黨的歷史貢獻的體系化認識成果，大大深化了對黨的歷史地位和歷史作用的認識，開辟了認識黨的歷史貢獻的新視野，體現(xiàn)了新時代我們黨對自身歷史發(fā)展規(guī)律性認識的拓展、深化和升華。

***總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的重要講話中指出：“中國產(chǎn)生了共產(chǎn)黨，這是開天辟地的大事變。這一開天辟地的大事變，深刻改變了近代以后中華民族發(fā)展的方向和進程，深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運，深刻改變了世界發(fā)展的趨勢和格局。”中國共產(chǎn)黨的成立，是“開天辟地的大事變”，是近代歷史上的一個鮮明界線。中國共產(chǎn)黨的誕生，是中國近代歷史發(fā)展的必然產(chǎn)物，是中國人民在救亡圖存斗爭中頑強求索的必然產(chǎn)物。近代以來，中國社會淪為半殖民地半封建社會，中華民族面臨著兩大歷史任務(wù)：一是求得民族獨立和人民解放，一是實現(xiàn)國家富強和人民幸福。誰能夠帶領(lǐng)人民完成這兩大歷史任務(wù)，誰就能夠成為決定中國社會發(fā)展方向的領(lǐng)導(dǎo)力量。歷史證明，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國革命才有了正確前進方向，中國人民才踏上了爭取民族獨立、人民解放的光明道路，開啟了實現(xiàn)國家富強、人民富裕的壯麗征程。

***總書記指出，中國共產(chǎn)黨作出了三個“偉大歷史貢獻”，實現(xiàn)了三個“偉大飛躍”。第一個偉大歷史貢獻和偉大飛躍是，黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民完成新民主主義革命，建立中華人民共和國，實現(xiàn)了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。第二個偉大歷史貢獻和偉大飛躍是，黨團結(jié)帶領(lǐng)人民確立社會主義基本制度，消滅一切剝削制度，推進社會主義建設(shè)，實現(xiàn)了中華民族由不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運、持續(xù)走向繁榮富強的偉大飛躍。第三個偉大歷史貢獻和偉大飛躍是，黨團結(jié)帶領(lǐng)人民進行改革開放新的偉大革命，實現(xiàn)了中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得的偉大勝利，使具有5000多年文明歷史的中華民族全面邁向現(xiàn)代化，讓中華文明在現(xiàn)代化進程中煥發(fā)出新的蓬勃生機；使具有500年歷史的社會主義主張在世界上人口最多的國家成功開辟出具有高度現(xiàn)實性和可行性的正確道路，讓科學(xué)社會主義在21世紀煥發(fā)出新的蓬勃生機；新中國建設(shè)取得舉世矚目的成就，創(chuàng)造了人類社會發(fā)展史上驚天動地的發(fā)展奇跡，使中華民族煥發(fā)出新的蓬勃生機。

***總書記在黨的十九大報告第二部分“新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命”中，把中國共產(chǎn)黨的歷史看作是一部實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗史，從實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的角度論述了中國共產(chǎn)黨作出的歷史貢獻。

***總書記在紀念馬克思誕辰200周年大會上的講話中，從黨推進馬克思主義中國化和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)社會主義運動的角度深刻總結(jié)黨的歷史貢獻。中國共產(chǎn)黨人把馬克思主義基本原理同中國革命、建設(shè)和改革的具體實際結(jié)合起來，不斷推進馬克思主義中國化，不斷推進社會主義在中國的發(fā)展和進步，實現(xiàn)了中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。鐵一般的事實證明，只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，只有堅持和發(fā)展中國特色社會主義才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

***總書記在慶祝改革開放40周年大會上的講話中，從中國特色社會主義的形成和發(fā)展的角度深刻總結(jié)黨的歷史貢獻。***總書記從五四運動以來百年的歷史來看改革開放的偉大意義，指出：“建立中國共產(chǎn)黨、成立中華人民共和國、推進改革開放和中國特色社會主義事業(yè)，是五四運動以來我國發(fā)生的三大歷史性事件，是近代以來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的三大里程碑?！敝袊厣鐣髁x來之不易，它是從40多年改革開放的偉大實踐中得來的，是從新中國成立70多年的持續(xù)探索中得來的，是從黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行偉大社會革命的100年實踐中得來的，是從近代以來中華民族由衰到盛180多年的歷史進程中得來的，是對中華文明5000多年的歷史傳承發(fā)展中得來的。

四篇講話由于看待黨的歷史的角度不同，因而對于歷史時期的斷代劃分點不同、對于偉大飛躍的表述不同，但它們之間并不矛盾，而是自洽的、一致的。這四篇講話形成了黨的歷史貢獻體系化認識的新成果，構(gòu)成了一個全面認識黨的歷史貢獻的科學(xué)體系。

***總書記在紀念毛澤東同志誕辰120周年座談會上的重要講話中，全面準確評價了毛澤東的歷史地位和晚年所犯的錯誤，指出：“毛澤東同志晚年的錯誤有其主觀因素和個人責(zé)任，還在于復(fù)雜的國內(nèi)國際的社會歷史原因，應(yīng)該全面、歷史、辯證地看待和分析?！薄皩v史人物的評價，應(yīng)該放在其所處時代和社會的歷史條件下去分析，不能離開對歷史條件、歷史過程的全面認識和對歷史規(guī)律的科學(xué)把握，不能忽略歷史必然性和歷史偶然性的關(guān)系。不能把歷史順境中的成功簡單歸功于個人，也不能把歷史逆境中的挫折簡單歸咎于個人。不能用今天的時代條件、發(fā)展水平、認識水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的業(yè)績來。”“革命領(lǐng)袖是人不是神。盡管他們擁有很高的理論水平、豐富的斗爭經(jīng)驗、卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能，但這并不意味著他們的認識和行動可以不受時代條件限制。不能因為他們偉大就把他們像神那樣頂禮膜拜，不容許提出并糾正他們的失誤和錯誤；也不能因為他們有失誤和錯誤就全盤否定，抹殺他們的歷史功績，陷入虛無主義的泥潭。”“我們黨對自己包括領(lǐng)袖人物的失誤和錯誤歷來采取鄭重的態(tài)度，一是敢于承認，二是正確分析，三是堅決糾正，從而使失誤和錯誤連同黨的成功經(jīng)驗一起成為寶貴的歷史教材?！?**總書記的這些重要論述是對歷史唯物主義基本理論的豐富和發(fā)展，是我們評價領(lǐng)袖人物歷史功過的基本尺度。

黨的十八大以來，***總書記的足跡遍布河北阜平和平山西柏坡、山東臨沂、湖南湘西、福建古田、陜西延安和銅川照金、貴州遵義、江西井岡山和于都、安徽金寨、寧夏西吉、山西呂梁、上海、浙江嘉興、甘肅高臺、北京香山、河南信陽、吉林四平等革命老區(qū)和革命圣地，帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)革命先輩的崇高精神，明確肩負的重大責(zé)任，增強為實現(xiàn)黨的初心和使命而奮斗的責(zé)任感和使命感。

***總書記對中國共產(chǎn)黨人的精神族譜中的革命精神有專門的論述，如紅船精神、井岡山精神、蘇區(qū)精神、長征精神、延安精神、抗戰(zhàn)精神、沂蒙精神、大別山精神、西柏坡精神等。

***同志在擔(dān)任浙江省委書記期間，2005年6月在《光明日報》發(fā)表了《弘揚“紅船精神”走在時代前列》一文，將“紅船精神”概括為“開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神”。黨的十九大勝利閉幕后，***總書記帶領(lǐng)新當(dāng)選的中央政治局常委重訪黨的誕生地，他指出：“上海黨的一大會址、嘉興南湖紅船是我們黨夢想起航的地方。我們黨從這里誕生，從這里出征，從這里走向全國執(zhí)政。這里是我們黨的根脈?！蔽覀円Y(jié)合時代特點大力弘揚“紅船精神”，讓“紅船精神”永放光芒。

***總書記多次講到偉大的長征精神，他指出：“偉大長征精神，是中國共產(chǎn)黨人及其領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊革命風(fēng)范的生動反映，是中華民族自強不息的民族品格的集中展示，是以愛國主義為核心的民族精神的最高體現(xiàn)?！泵恳淮擞忻恳淮说拈L征路，每一代人都要走好自己的長征路。我們要繼承和弘揚好偉大的長征精神。有了這樣的精神，沒有什么克服不了的困難，我們完全有信心有決心有恒心實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。***總書記對延安精神、抗戰(zhàn)精神、西柏坡精神等的論述，都注重闡發(fā)這些寶貴的精神遺產(chǎn)所包含的偉大現(xiàn)實意義。

***總書記在哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會上的重要講話中指出，要構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系和話語體系。這其中也包括構(gòu)建中共黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系和話語體系。

加強“四史”研究要堅持黨性和科學(xué)性的統(tǒng)一。早在延安時期，毛澤東在談到如何研究中共黨史時就曾指出：“如何研究黨史呢？根本的方法馬、恩、列、斯已經(jīng)講過了，就是全面的歷史的方法。我們研究中國共產(chǎn)黨的歷史，當(dāng)然也要遵照這個方法?！薄把芯恐泄颤h史，應(yīng)該以中國做中心，把屁股坐在中國身上……如果是完全坐在外國那邊去就不是研究中共黨史了?！薄拔覀円疡R、恩、列、斯的方法用到中國來，在中國創(chuàng)造出一些新的東西。”（《毛澤東文集》第2卷，人民出版社1993年版，400頁,407頁,408頁）這里就體現(xiàn)出了黨史研究應(yīng)該堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來研究中國問題，同時還要堅持以人民為中心，堅持“黨史姓黨”。堅持“黨史姓黨”，與堅持黨史的科學(xué)性不矛盾。正如毛澤東講的，“我們研究黨史，必須全面看，這樣研究黨史，才是科學(xué)的。我們研究黨史，必須是科學(xué)的，不是主觀主義”（《毛澤東文集》第2卷，人民出版社1993年版，406頁）。尊重歷史事實，尊重歷史規(guī)律，全面地看問題就是科學(xué)性。

加強“四史”研究要解放思想、勇于探索。***總書記近幾年來講“四史”，既講耳熟能詳?shù)慕?jīng)典的歷史事件、歷史人物、歷史故事，也堅持實事求是的原則，敢于觸及敏感話題，還歷史本來面目。例如，對于抗美援朝戰(zhàn)爭，***總書記在紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年大會上的重要講話中指出，偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭，抵御了帝國主義侵略擴張，捍衛(wèi)了新中國安全，保衛(wèi)了中國人民和平生活，穩(wěn)定了朝鮮半島局勢，維護了亞洲和世界和平。經(jīng)此一戰(zhàn)，中國人民粉碎了侵略者陳兵國門、進而將新中國扼殺在搖籃之中的圖謀，可謂“打得一拳開，免得百拳來”，帝國主義再也不敢作出武力進犯新中國的嘗試，新中國真正站穩(wěn)了腳跟。無論時代如何發(fā)展，我們都要砥礪不畏強暴、反抗強權(quán)的民族風(fēng)骨，都要匯聚萬眾一心、勠力同心的民族力量，都要鍛造舍生忘死、向死而生的民族血性，都要激發(fā)守正創(chuàng)新、奮勇向前的民族智慧。

近年來，***總書記先后到甘肅張掖市高臺縣瞻仰中國工農(nóng)紅軍西路軍紀念碑和陣亡烈士公墓、參觀中國工農(nóng)紅軍西路軍紀念館，在大別山區(qū)的河南省信陽市新縣瞻仰鄂豫皖蘇區(qū)首府烈士陵園、革命烈士紀念碑、紀念堂，在吉林省考察調(diào)研時參觀四平戰(zhàn)役紀念館，分別講到西路軍不畏艱險、浴血奮戰(zhàn)的英雄主義氣概，為黨為人民英勇獻身的精神，同長征精神一脈相承，是中國共產(chǎn)黨人紅色基因和中華民族寶貴精神財富的重要組成部分；鄂豫皖蘇區(qū)根據(jù)地是我們黨的重要建黨基地，大別山精神等都是我們黨的寶貴精神財富；四戰(zhàn)四平是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行武裝斗爭過程中的一次重大戰(zhàn)役。我們從八一南昌起義到井岡山斗爭，從艱苦卓絕的長征、抗日戰(zhàn)爭，再到解放戰(zhàn)爭、抗美援朝，革命烈士的鮮血鑄就了革命成功的豐碑，我們一定要牢記勝利來之不易。***總書記的這些講話鼓勵著“四史”專業(yè)工作者解放思想、勇于探索，不斷推進理論創(chuàng)新。

加強“四史”研究要把加強話語體系建設(shè)和講好故事結(jié)合起來。***總書記強調(diào)，“要講好中國特色社會主義的故事，講好中國夢的故事，講好中國人的故事，講好中華優(yōu)秀文化的故事，講好中國和平發(fā)展的故事”，“要組織各種精彩、精煉的故事載體，把中國道路、中國理論、中國制度、中國精神、中國力量寓于其中，使人想聽愛聽，聽有所思，聽有所得”。***總書記要求把加強話語體系建設(shè)和講好故事結(jié)合起來，這是針對國際傳播講的，但同樣適用于“四史”的研究和學(xué)習(xí)。***總書記還要求，要講好黨的故事、革命的故事、根據(jù)地的故事、英雄和烈士的故事，加強革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、青少年思想道德教育，把紅色基因傳承好，確保紅色江山永不變色。要深刻認識紅色政權(quán)來之不易，新中國來之不易，中國特色社會主義來之不易。我們“四史”專業(yè)工作者的責(zé)任,就是要把加強話語體系建設(shè)和講好故事結(jié)合起來，幫助人們了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天，并為推動哲學(xué)社會科學(xué)的繁榮發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻。

學(xué)好四史的重要意義篇三

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記就學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作出了一系列重要論述，全面闡述了學(xué)習(xí)四史的重大現(xiàn)實意義，全面分析了中國共產(chǎn)黨的偉大歷史貢獻和革命精神，科學(xué)評價了黨的領(lǐng)導(dǎo)人物的歷史地位，對構(gòu)建共產(chǎn)黨史的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系和語言體系提出了要求和希望。習(xí)近平總書記對四史的重要論述是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，為我們學(xué)好四史，做好四史研究和宣傳教育工作提供理論指導(dǎo)。

歷史是最好的教科書。習(xí)近平總書記經(jīng)常引用古人的話，前事不忘，后事師。學(xué)歷可以看成敗、得失、知興替代。黨的十八大以來，他多次要求黨員干部學(xué)好黨史、國史。2020年1月8日，在不忘初心，牢記使命主題教育總結(jié)大會講話中，習(xí)近平總書記強調(diào)，要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，貫徹學(xué)習(xí)馬克思主義的基本原理，結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，與新時代我們偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的豐富實踐。中國共產(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，百年如風(fēng)華正茂。2021年，在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，總結(jié)了中國共產(chǎn)黨百年來的歷史經(jīng)驗，對廣大黨員進行四史教育，使這個世界上最大的政黨永遠保持先進性和純潔性，保持青春活力，具有特殊的作用和意義。

歷史是最好的營養(yǎng)劑。我們要不斷向歷史學(xué)習(xí)，汲取歷史智慧，總結(jié)歷史經(jīng)驗和歷史規(guī)律，回答和解決在新的歷史條件下黨和國家發(fā)展面臨的重大理論和現(xiàn)實問題。習(xí)近平總書記指出，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要認真學(xué)習(xí)黨史、國史、知史愛黨、知史愛國。要了解我黨和國家事業(yè)的來龍去脈，汲取我黨和國家的歷史經(jīng)驗，正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。這對正確認識黨情、國情是必要的，開拓未來也是必要的。治國理政要善于總結(jié)和學(xué)習(xí)歷史經(jīng)驗，以歷史為鏡鑒。習(xí)近平總書記善于在黨的歷史中總結(jié)治國理政的思想和戰(zhàn)略，新理念新思想新戰(zhàn)略不是無緣無故產(chǎn)生的，而是總結(jié)我們黨的歷史經(jīng)驗，不斷升華提取的。

歷史是最好的清醒劑。歷史不僅提供經(jīng)驗，還提供教訓(xùn)，使我們頭腦清醒，吃一切長智，不再犯歷史上犯的同類錯誤。習(xí)近平總書記指出，歷史總是向前發(fā)展，我們總結(jié)和吸取歷史教訓(xùn)，以歷史為目的，更好地前進。掌握四史可以在歷史考試中取得好成績，跳出歷史周期率。今天，我黨團結(jié)引領(lǐng)全國人民進行的中國特色社會主義偉大事業(yè)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢想是新的歷史考試。在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程中，更難的歷史考試等待著我們，要取得好成績，必須不斷向歷史學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)四史要堅持歷史唯物主義的立場、觀點、方法，尊重歷史事實，尊重歷史規(guī)律，反對歷史虛無主義。歷史是客觀存在的，任何人都不能隨意選擇，隨意打扮，隨意篡改。歷史有偶然性，有必然性和規(guī)律性。我們不能隨意丑化歷史，毀滅歷史。否認祖先從根本上否認民族、國家、黨。習(xí)近平總書記強調(diào)，古人說毀滅人的國家，必須先去歷史。國內(nèi)外敵對勢力多以中國革命史、新中國歷史為文章，竭盡攻擊、丑陋、誹謗的能力，擾亂人心，煽動中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國社會主義制度。對于歷史虛無主義，我們要敢于亮劍，堅決抵制和斗爭。2016年10月27日，中共第十八屆中央委員會第六次全體會議通過的《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的一些準則》，將尊重和維護四史寫入了黨規(guī)黨紀。習(xí)近平總書記還指出，崇拜中華民族的英雄，用濃墨記錄英雄，形成英雄，在文藝作品中傳播英雄，引導(dǎo)人們確立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，決不褻瀆祖先、古典、褻瀆英雄。2018年4月，十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二次會議通過《中華人民共和國英雄烈士保護法》，以立法的形式規(guī)定國家和人民永遠尊敬，記住英雄烈士為國家、人民和民族做出的犧牲和貢獻。

全面評價中國共產(chǎn)黨的偉大歷史貢獻。

習(xí)近平總書記關(guān)于四史的重要論述，有著強烈的歷史感，有著宏偉的歷史視野，堅持著大的歷史觀。他說，中國共產(chǎn)黨的歷史是在中國社會發(fā)展的一個大歷史過程中調(diào)查它。他應(yīng)該向過去看，也應(yīng)該向未來看。從過去來看，中國共產(chǎn)黨為什么能登上中國的政治舞臺，從未來來來看，為什么只有中國共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國人民實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興呢?歷史的長焦鏡頭從遠到近，從近到遠，從中華文明5000多年、世界社會主義發(fā)展500多年、中國現(xiàn)代史180多年、中國共產(chǎn)黨100多年、中華人民共和國70多年、改革開放40多年的大視野大背景看中國共產(chǎn)黨，習(xí)近平總書記提出了許多新的觀點新的判斷，為四史評價提供了重要的評價標準，為四史宣傳教育提供了理論指南。

習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話、黨十九大報告第二部分新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命、紀念馬克思誕辰200周年大會上的講話、慶祝改革開放40周年大會上的講話、黨的偉大歷史貢獻和偉大飛躍這四處論述從不同角度深入總結(jié)黨的歷史，相互關(guān)聯(lián)、相互滲透，共同構(gòu)成黨的歷史貢獻體系化認識成果，大大深化了黨的歷史地位和歷史作用認識，開辟了黨的歷史貢獻新視野，體現(xiàn)了新時代我黨對自己歷史發(fā)展規(guī)律認識的擴展、深化和升華。

習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會的重要講話中指出:中國產(chǎn)生共產(chǎn)黨，這是開拓天地的重大變化。這一開天辟地的大事變，深刻改變了近代以來中華民族發(fā)展的方向和進程，深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運，深刻改變了世界發(fā)展的趨勢和結(jié)構(gòu)。中國共產(chǎn)黨的成立是開辟天地的大事件，是現(xiàn)代歷史上鮮明的界線。中國共產(chǎn)黨的誕生是中國近代歷史發(fā)展的必然產(chǎn)物，是中國人民在救亡圖存在斗爭中頑強尋求的必然產(chǎn)物。近代以來，中國社會成為半殖民地半封建社會，中華民族面臨著民族獨立和人民解放的兩項歷史任務(wù)。一是實現(xiàn)國家富強和人民幸福。誰能帶領(lǐng)人民完成這兩項歷史任務(wù)，誰就能成為決定中國社會發(fā)展方向的領(lǐng)導(dǎo)力。歷史證明，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國革命才有了正確的前進方向，中國人民才踏上了爭取民族獨立、人民解放的光明之路，開辟了實現(xiàn)國家富強、人民富裕的壯麗之路。

習(xí)近平總書記指出，中共做出了三項偉大歷史貢獻，實現(xiàn)了三項偉大飛躍。第一個偉大的歷史貢獻和偉大的飛躍是，黨團結(jié)起來，帶領(lǐng)中國人民完成新的民主主義革命，建立中華人民共和國，實現(xiàn)了中國從數(shù)千年封建專制政治向民主的偉大飛躍。第二個偉大的歷史貢獻和偉大的飛躍是黨團結(jié)帶領(lǐng)人民建立社會主義基本制度，消滅一切剝削制度，推進社會主義建設(shè)，實現(xiàn)中華民族從不斷衰退到根本扭轉(zhuǎn)命運，繼續(xù)走向繁榮富強的偉大飛躍。第三個偉大的歷史貢獻和偉大的飛躍是黨團結(jié)引領(lǐng)人民進行改革開放的新偉大革命，實現(xiàn)了中華民族從站起來、富裕到強大的偉大飛躍。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得的偉大勝利，使具有5000多年文明歷史的中華民族全面走向現(xiàn)代化，使中華文明在現(xiàn)代化過程中煥發(fā)出新的活力，使具有500多年歷史的社會主義在世界上人口最多的國家成功開辟了具有高現(xiàn)實性和可行性的正確道路，使科學(xué)社會主義在21世紀煥發(fā)出新的活力，新中國建設(shè)取得了世界關(guān)注的成果，創(chuàng)造了人類社會發(fā)展史上驚人的發(fā)展奇跡，使中華民族煥發(fā)出新的活力。

習(xí)近平總書記在黨的十九大報告第二部《新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命》中，將中國共產(chǎn)黨的歷史視為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗史，從實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的角度論述了中國共產(chǎn)黨的歷史貢獻。

習(xí)近平總書記在紀念馬克思誕辰200周年大會上的講話中，從黨推進馬克思主義中國化和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)社會主義運動的角度深刻總結(jié)了黨的歷史貢獻。中國共產(chǎn)黨人將馬克思主義的基本原理與中國革命、建設(shè)和改革的具體實際相結(jié)合，不斷推進馬克思主義的中國化，不斷推進社會主義在中國的發(fā)展和進步，實現(xiàn)了中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。鐵一般的事實證明，只有社會主義才能拯救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，只有堅持和發(fā)展中國特色社會主義才能實現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興。

習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的講話中，從中國特色社會主義的形成和發(fā)展角度深刻總結(jié)了黨的歷史貢獻。習(xí)近平總書記從五四運動以來一百年的歷史來看改革開放的偉大意義，建立中國共產(chǎn)黨，建立中華人民共和國，推進改革開放和中國特色社會主義事業(yè)，是五四運動以來我國發(fā)生的三大歷史事件，是近代以來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的三大里程碑。中國特色社會主義來之不易，它來自40多年改革開放的偉大實踐，來自新中國成立70多年的持續(xù)探索，來自黨領(lǐng)導(dǎo)人民偉大社會革命的100年實踐，來自近代以來中華民族從衰退到盛180多年的歷史進程，來自中華文明5000多年的歷史傳承發(fā)展。

四篇講話看黨的歷史角度不同，歷史時代的斷代區(qū)分點不同，偉大飛躍的表現(xiàn)也不同，但它們之間不矛盾，而是和諧一致。這四個演講形成了黨的歷史貢獻體系化認識的新成果，構(gòu)成了全面認識黨的歷史貢獻的科學(xué)體系。

學(xué)偉人風(fēng)范，弘揚革命精神。

習(xí)近平總書記在紀念毛澤東同志誕生120周年座談會的重要講話中，全面正確評價毛澤東的歷史地位和晚年犯的錯誤，指出毛澤東同志晚年犯的錯誤有主觀因素和個人責(zé)任，復(fù)雜的國內(nèi)國際社會歷史原因?qū)v史人物的評價，應(yīng)該放在那個時代和社會的歷史條件上進行分析，不能離開對歷史條件、歷史過程的全面認識和對歷史規(guī)律的科學(xué)把握，不能忽視歷史的必然性和歷史的偶然關(guān)系。不要把歷史順境中的成功簡單地歸功于個人，也不要把歷史逆境中的挫折簡單地歸咎于個人。不能用今天的時代條件、發(fā)展水平、認識水平來衡量和要求前人，不能嚴格要求前人做只有后人才能做的業(yè)績。革命領(lǐng)袖是人不是神。他們雖然理論水平高，斗爭經(jīng)驗豐富，領(lǐng)導(dǎo)能力優(yōu)秀，但這并不意味著他們的認識和行動不受時代條件的限制。他們偉大地崇拜他們，不允許他們出錯和糾正錯誤，也不允許他們有錯誤和錯誤全面否定，抹殺他們的歷史功績，陷入虛無主義的泥潭。我們黨對自己包括領(lǐng)導(dǎo)人物的錯誤和錯誤一直認真，一是敢于承認，二是正確分析，三是堅決糾正，錯誤和錯誤與黨的成功經(jīng)驗一起成為寶貴的歷史教材。習(xí)近平總書記的這些重要論述是歷史唯物主義基本理論的豐富和發(fā)展，是評價領(lǐng)導(dǎo)人歷史工作的基本尺度。

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記的足跡遍布河北阜平和平山西柏坡、山東臨沂、湖南湘西、福建古田、陜西延安和銅川照金、貴州遵義、江西井岡山和于都、安徽金寨、寧夏西吉、山西呂梁、上海、浙江嘉興、甘肅高臺、北京香山、河南信陽、吉林四平等革命老區(qū)和革命圣地，帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)革命先輩的崇高精神，明確肩負的重大責(zé)任，加強為實現(xiàn)黨的初心和使命而奮斗的責(zé)任感和使命感。

習(xí)近平總書記特別論述了中國共產(chǎn)黨人精神族譜中的革命精神，如紅船精神、井岡山精神、蘇區(qū)精神、長征精神、延安精神、抗戰(zhàn)精神、沂蒙精神、大別山精神、西柏坡精神等。

習(xí)近平同志擔(dān)任浙江省委書記期間，2005年6月在《光明日報》中發(fā)表了《紅船精神》，將紅船精神概括為開辟天地，勇于成為人的第一個精神，堅定理想，堅定不移的奮斗精神，立黨為公眾，忠誠為民的獻身精神。黨的十九大勝利落幕后，習(xí)近平總書記帶領(lǐng)新當(dāng)選的中央政治局常務(wù)委員會訪問了黨的誕生地，他指出。

“上海黨的一大會址、嘉興南湖紅船是我們黨夢想起航的地方。我們黨從這里誕生，從這里出征，從這里走向全國執(zhí)政。這里是我們黨的根脈?！蔽覀円Y(jié)合時代特點大力弘揚“紅船精神”，讓“紅船精神”永放光芒。

習(xí)近平總書記多次講到偉大的長征精神，他指出：“偉大長征精神，是中國共產(chǎn)黨人及其領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊革命風(fēng)范的生動反映，是中華民族自強不息的民族品格的集中展示，是以愛國主義為核心的民族精神的最高體現(xiàn)?！泵恳淮擞忻恳淮说拈L征路，每一代人都要走好自己的長征路。我們要繼承和弘揚好偉大的長征精神。有了這樣的精神，沒有什么克服不了的困難，我們完全有信心有決心有恒心實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。習(xí)近平總書記對延安精神、抗戰(zhàn)精神、西柏坡精神等的論述，都注重闡發(fā)這些寶貴的精神遺產(chǎn)所包含的偉大現(xiàn)實意義。

加強“四史”研究，講好中國故事。

習(xí)近平總書記在哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會上的重要講話中指出，要構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系和話語體系。這其中也包括構(gòu)建中共黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系和話語體系。

加強“四史”研究要堅持黨性和科學(xué)性的統(tǒng)一。早在延安時期，毛澤東在談到如何研究中共黨史時就曾指出：“如何研究黨史呢?根本的方法馬、恩、列、斯已經(jīng)講過了，就是全面的歷史的方法。我們研究中國共產(chǎn)黨的歷史，當(dāng)然也要遵照這個方法?！薄把芯恐泄颤h史，應(yīng)該以中國做中心，把屁股坐在中國身上……如果是完全坐在外國那邊去就不是研究中共黨史了。”“我們要把馬、恩、列、斯的方法用到中國來，在中國創(chuàng)造出一些新的東西?！?《毛澤東文集》第2卷，人民出版社1993年版，400頁,407頁,408頁)這里就體現(xiàn)出了黨史研究應(yīng)該堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來研究中國問題，同時還要堅持以人民為中心，堅持“黨史姓黨”。堅持“黨史姓黨”，與堅持黨史的科學(xué)性不矛盾。正如毛澤東講的，“我們研究黨史，必須全面看，這樣研究黨史，才是科學(xué)的。我們研究黨史，必須是科學(xué)的，不是主觀主義”(《毛澤東文集》第2卷，人民出版社1993年版，406頁)。尊重歷史事實，尊重歷史規(guī)律，全面地看問題就是科學(xué)性。

加強“四史”研究要解放思想、勇于探索。習(xí)近平總書記近幾年來講“四史”，既講耳熟能詳?shù)慕?jīng)典的歷史事件、歷史人物、歷史故事，也堅持實事求是的原則，敢于觸及敏感話題，還歷史本來面目。例如，對于抗美援朝戰(zhàn)爭，習(xí)近平總書記在紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年大會上的重要講話中指出，偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭，抵御了帝國主義侵略擴張，捍衛(wèi)了新中國安全，保衛(wèi)了中國人民和平生活，穩(wěn)定了朝鮮半島局勢，維護了亞洲和世界和平。經(jīng)此一戰(zhàn)，中國人民粉碎了侵略者陳兵國門、進而將新中國扼殺在搖籃之中的圖謀，可謂“打得一拳開，免得百拳來”，帝國主義再也不敢作出武力進犯新中國的嘗試，新中國真正站穩(wěn)了腳跟。無論時代如何發(fā)展，我們都要砥礪不畏強暴、反抗強權(quán)的民族風(fēng)骨，都要匯聚萬眾一心、勠力同心的民族力量，都要鍛造舍生忘死、向死而生的民族血性，都要激發(fā)守正創(chuàng)新、奮勇向前的民族智慧。

近年來，習(xí)近平總書記先后到甘肅張掖市高臺縣瞻仰中國工農(nóng)紅軍西路軍紀念碑和陣亡烈士公墓、參觀中國工農(nóng)紅軍西路軍紀念館，在大別山區(qū)的河南省信陽市新縣瞻仰鄂豫皖蘇區(qū)首府烈士陵園、革命烈士紀念碑、紀念堂，在吉林省考察調(diào)研時參觀四平戰(zhàn)役紀念館，分別講到西路軍不畏艱險、浴血奮戰(zhàn)的英雄主義氣概，為黨為人民英勇獻身的精神，同長征精神一脈相承，是中國共產(chǎn)黨人紅色基因和中華民族寶貴精神財富的重要組成部分;鄂豫皖蘇區(qū)根據(jù)地是我們黨的重要建黨基地，大別山精神等都是我們黨的寶貴精神財富;四戰(zhàn)四平是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行武裝斗爭過程中的一次重大戰(zhàn)役。我們從八一南昌起義到井岡山斗爭，從艱苦卓絕的長征、抗日戰(zhàn)爭，再到解放戰(zhàn)爭、抗美援朝，革命烈士的鮮血鑄就了革命成功的豐碑，我們一定要牢記勝利來之不易。習(xí)近平總書記的這些講話鼓勵著“四史”專業(yè)工作者解放思想、勇于探索，不斷推進理論創(chuàng)新。

加強“四史”研究要把加強話語體系建設(shè)和講好故事結(jié)合起來。習(xí)近平總書記強調(diào)，“要講好中國特色社會主義的故事，講好中國夢的故事，講好中國人的故事，講好中華優(yōu)秀文化的故事，講好中國和平發(fā)展的故事”，“要組織各種精彩、精煉的故事載體，把中國道路、中國理論、中國制度、中國精神、中國力量寓于其中，使人想聽愛聽，聽有所思，聽有所得”。習(xí)近平總書記要求把加強話語體系建設(shè)和講好故事結(jié)合起來，這是針對國際傳播講的，但同樣適用于“四史”的研究和學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書記還要求，要講好黨的故事、革命的故事、根據(jù)地的故事、英雄和烈士的故事，加強革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、青少年思想道德教育，把紅色基因傳承好，確保紅色江山永不變色。要深刻認識紅色政權(quán)來之不易，新中國來之不易，中國特色社會主義來之不易。我們“四史”專業(yè)工作者的責(zé)任,就是要把加強話語體系建設(shè)和講好故事結(jié)合起來，幫助人們了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天，并為推動哲學(xué)社會科學(xué)的繁榮發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻。

學(xué)好四史的重要意義篇四

縱觀中國共產(chǎn)黨100年的歷史歲月，風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，我們的黨在歷練中不斷地發(fā)展壯大，如今變得如此生氣盎然，煥發(fā)著新的希望。讓我始終堅信，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民走的道路雖然曲折，但是前途一定是光明的。

黨史的學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了很多關(guān)于黨和軍隊建設(shè)的知識，作為一名老干部工作者，我們服務(wù)的對象就是那些老一輩革命工作者，我更加覺得要去了解黨和軍隊的發(fā)展史。我最大的感受就是愧疚?，F(xiàn)在的我們，充分享受著黨和國家對我們的關(guān)愛與呵護，然而對于我們國家的政黨與軍隊的建立、成長、發(fā)展、壯大直到而今的輝煌，從來只是一個很模糊的概念，很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些無聊的日常生活，是經(jīng)歷了怎樣艱苦卓絕的奮斗才得以實現(xiàn)的?；叵肫鹨郧氨г构ぷ魃畹那榫?，感覺非常愧疚那些為了我們自由與幸福的先烈們，如果我們再不好好工作，該如何面對他們。

學(xué)習(xí)黨史，時時刻刻在提醒著我們，今天的生活來之不易，我們一定要記住歷史，珍惜今天，盡管自己是一個平平凡凡的黨員，應(yīng)該在自己的工作崗位上發(fā)揮作用，兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公，努力做好本職工作，為建設(shè)國家奉獻力量。

學(xué)好四史的重要意義篇五

歷史是最好的教科書。站在歷史的重要節(jié)點上，加強“四史”學(xué)習(xí)教育，有著十分緊迫而又深遠的重大意義。要通過學(xué)習(xí)“四史”，深刻認識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。我們要通過學(xué)習(xí)教育，增強認識把握歷史規(guī)律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以“挑最重的擔(dān)子，啃最硬的骨頭”的韌勁，厚植長寧的優(yōu)勢和特長。我們要通過學(xué)習(xí)教育，清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經(jīng)驗，更加堅定地走好新時代長征路。我們要通過學(xué)習(xí)教育，牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾對美好生活的向往作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。

全區(qū)上下一定要深刻認識到開展“四史”學(xué)習(xí)教育是牢記黨的初心和使命的重要途徑，是一項重要的政治任務(wù)，是“不忘初心、牢記使命”主題教育的一個延續(xù)，是落實總書記“把‘不忘初心、牢記使命’永恒課題常抓常新”要求的具體舉措。我們必須要按照市委部署，結(jié)合長寧實際，迅速行動起來，抓緊抓實抓好這項工作。

學(xué)好四史的重要意義篇六

深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，更好地堅持和發(fā)展中國特色社會主義，更好地應(yīng)對百年無大變局的風(fēng)險挑戰(zhàn)，具有重要意義，應(yīng)該成為所有共產(chǎn)黨員的必修課。

歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。

***總書記非常重視歷史精神的學(xué)習(xí)傳承，建議學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論，結(jié)合黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史。

在即將迎來建黨100周年大歷史節(jié)點之際，深入開展黨的歷史、新中國歷史、改革開放歷史、社會主義發(fā)展歷史(簡稱四史)學(xué)習(xí)教育，更加堅持和發(fā)展中國特色社會主義，更好地應(yīng)對百年未有的大變局的風(fēng)險挑戰(zhàn)，具有重要意義。

學(xué)習(xí)四史有助于明確歷史脈絡(luò)，認識歷史的真實性，聽取時代脈動，培養(yǎng)愛黨的愛國感情。四史是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人在長期實踐中的探索、奮斗和發(fā)展，是我們珍貴的政治財富和精神寶物中華民族復(fù)興的偉大實踐，是中華民族越來越強大的座位豐碑。

黨的歷史是中國共產(chǎn)黨不斷走向成熟的實踐史。

中國共產(chǎn)黨是以發(fā)展、中國化的馬克思主義科學(xué)理論為崇高信仰和科學(xué)指南的黨。

十月革命響起，為了尋找救亡圖的生存途徑的中國人民送來了馬克思列寧主義。從此，中國革命有了科學(xué)理論的指導(dǎo)。

我黨運用馬克思主義這一無產(chǎn)階級的宇宙觀作為觀察國家命運的工具，經(jīng)過艱苦卓越的斗爭，認識到了中國革命的對象、任務(wù)、動力、性質(zhì)等一系列重大問題，探索了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確革命之路。以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，帶領(lǐng)人民完成了新的民主主義革命，建立了中華人民共和國，完成了社會主義革命，建立了社會主義的基本制度，十一屆三中全會后，中國共產(chǎn)黨將經(jīng)濟建設(shè)作為黨和國家的工作中心，實施了改革開放戰(zhàn)略，成功開創(chuàng)了中國特色社會主義的十八大以來，以***同志為中心的黨中央深刻回答了新時代的主張和發(fā)展。

中國共產(chǎn)黨善于在歷史學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗、認識規(guī)律、不斷前進，在不斷的自我凈化、自我完善、自我創(chuàng)新、自我提升中始終走在時代前列，始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。

新中國歷史是中華人民共和國越來越強實踐史。

新中國70多年的歷史，是艱苦的探索、艱苦的創(chuàng)業(yè)、持續(xù)奮斗的歷史，是斬棘、克服困難、散發(fā)光榮和夢想的歷史，也是在山重水復(fù)中上下探索、最終走向柳暗花明的歷史。

新中國創(chuàng)造的偉業(yè)，不僅在于我們創(chuàng)立和不斷豐富發(fā)展中國化的馬克思主義，在實踐中開辟了發(fā)展中國特色社會主義的道路，還在于不斷將這種理性認識和路徑選擇轉(zhuǎn)化為適應(yīng)我國國情的科學(xué)、合理、有效的制度安排，建立了具有鮮明中國特色、時代特色的社會主義制度。

歷史實踐證明，這種制度不僅能保證人民的主導(dǎo)，還能形成統(tǒng)一的意志和行動，使社會充滿活力和活力，能夠集中力量做大事，加快國家經(jīng)濟社會的發(fā)展，保持社會公平的正義。這種制度確保了國家的繁榮和長期安全，為人類的憧憬和追求更好、更合理的社會制度提供了中國智慧和中國方案。

改革開放史是中國完善自我、走向世界的實踐史。

十一屆三中全會后，根據(jù)對黨和國家前途命運的深入把握，對歷史發(fā)展趨勢的科學(xué)洞察，黨中央作出了實行改革開放的歷史決策，開啟了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)歷史的新時期。

進入新時代，中國共產(chǎn)黨以巨大的政治勇氣和智慧，提出了完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的總體目標，全面深化改革、整個系統(tǒng)設(shè)計推進改革的新時代，開創(chuàng)了中國改革開放的新局面。

中國共產(chǎn)黨勇于突破思想觀念障礙和利益固化障礙，重點加強人民主辦制度建設(shè)，深化經(jīng)濟體制改革，深化司法體制綜合改革，深化生態(tài)文明體制改革，深化防衛(wèi)和軍事改革，建立國家監(jiān)察制度，中國特色社會主義制度越來越成熟。

改革開放是中國人民和中華民族發(fā)展史上的偉大革命，這場偉大革命推動了中國特色社會主義事業(yè)的偉大飛躍。改革開放大大釋放了人們的思想，大大激發(fā)了我國社會的創(chuàng)造活力，大大釋放了我國社會生產(chǎn)力，大大推進了國家管理體系和管理能力的現(xiàn)代化，使我國大大趕上了時代，開始引領(lǐng)時代潮流。改革開放可以說是決定中國命運的重要手段，也是解讀中國成功之路的重要密碼。

社會主義發(fā)展史是中國特色社會主義事業(yè)的實踐史。

回顧世界社會主義500年的發(fā)展史，社會主義從空想科學(xué)，從理論到現(xiàn)實，從一國到多國，經(jīng)歷了波瀾壯闊的發(fā)展歷程。

世界性的新冠疫病，更加強調(diào)了社會主義的優(yōu)勢，特別是強調(diào)了中國特色社會主義的制度優(yōu)勢，***總書記在十九大報告中提出的中國特色社會主義進入了新時代……意味著科學(xué)社會主義在二十一世紀的中國發(fā)揮了強大的活力，在世界上舉起了中國特色社會主義的偉大旗幟。

歷史和實踐充分證明，中國特色社會主義不僅引領(lǐng)世界社會主義走出蘇東劇變引起的低谷，還重塑了社會主義和資本主義的關(guān)系，創(chuàng)新和發(fā)展了科學(xué)社會主義理論，用實踐證明了馬克思主義沒有過時，依然顯示了科學(xué)思想的偉大力量。中國特色社會主義進入新時代，意味著科學(xué)社會主義在21世紀的中國充滿活力，為世界社會主義的發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗。

黨的歷史、新中國的歷史、改革開放的歷史，實際上是社會主義發(fā)展史的歷史階段，有時間的交叉，也有內(nèi)容的持續(xù)。通過學(xué)習(xí)教育，我們不僅要了解黨的歷史、新中國歷史、改革開放歷史和社會主義發(fā)展歷史的區(qū)別，還要了解它們在歷史、理論和實踐邏輯上的密切關(guān)系。

學(xué)習(xí)四史，要立足現(xiàn)實，守正創(chuàng)新，面向未來。

學(xué)習(xí)歷史是為了學(xué)習(xí)知識。開展四史學(xué)習(xí)教育，加深對歷史規(guī)律的認識和歷史必然性的把握，從歷史中汲取經(jīng)驗和智慧，提高開拓前進的勇氣和力量，在更好地克服前進道路上的困難和挑戰(zhàn)的同時，我們黨員干部不忘初心，勇敢地擔(dān)任使命。

學(xué)習(xí)四史要立足現(xiàn)實。參考歷史經(jīng)驗服務(wù)，可以穩(wěn)定遠行，提高對未來的預(yù)見性，實現(xiàn)歷史與未來的接觸。學(xué)習(xí)四史要遵守正確的創(chuàng)新。守正是創(chuàng)新的奠基石，創(chuàng)新是守正的動力。在學(xué)習(xí)歷史中堅持正確，保護歷史正確的道路，堅決不走封閉僵硬的老路，也不走改變旗幟的邪道，堅定不移地走中國特色社會主義的道路。在學(xué)習(xí)歷史中實現(xiàn)創(chuàng)新，就是推動社會主義事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。學(xué)習(xí)四史要面向未來。面向未來是歷史視野，是歷史發(fā)展必然認識的能動表現(xiàn)。在學(xué)習(xí)歷史中走向未來，要堅定信仰，把握規(guī)律，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和共產(chǎn)主義遠大理想，努力前進。

通過學(xué)習(xí)四史，黨員干部可以不斷增強歷史意識，掌握歷史思維，自覺培養(yǎng)歷史視野，始終實現(xiàn)知史愛黨、知史愛國，進一步加強中國特色社會主義之路，為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命而不懈奮斗的自覺性和堅定性，永遠保持共產(chǎn)黨人的政治本色，加強四個意識，堅定四個自信，實現(xiàn)兩個維護，更好地總結(jié)利用歷史饋贈給我們的寶貴經(jīng)驗和智慧，更好地理解人類社會發(fā)展規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、共產(chǎn)黨執(zhí)政和自我建設(shè)規(guī)律，繼續(xù)贏得中國特色，努力實現(xiàn)中國偉大的復(fù)興奮。

學(xué)好四史的重要意義篇七

歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。

習(xí)近平總書記高度重視歷史精神的學(xué)習(xí)傳承，提出要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論，同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結(jié)合起來。

在即將迎來建黨100周年這個重大歷史節(jié)點之際，深入開展黨的歷史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史(簡稱“四史”)學(xué)習(xí)教育，對于更好堅持和發(fā)展中國特色社會主義、更好應(yīng)對“百年未有之大變局”風(fēng)險挑戰(zhàn)，具有重要意義，理應(yīng)成為每一位共產(chǎn)黨員的必修課。

學(xué)習(xí)“四史”，有助于厘清歷史脈絡(luò)，認清歷史真實，聽清時代脈動，厚植愛黨愛國情懷?！八氖贰笔侵袊伯a(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期實踐中的探索、奮斗與發(fā)展，是我們彌足珍貴的政治財富和精神瑰寶;是中華民族走向復(fù)興的偉大實踐，是中華民族日益強大的座座豐碑。

黨的歷史是中國共產(chǎn)黨不斷走向成熟的實踐史。

中國共產(chǎn)黨是一個自覺以發(fā)展著的、中國化的馬克思主義科學(xué)理論為崇高信仰和科學(xué)指南的黨。

十月革命一聲炮響，為苦苦探尋救亡圖存出路的中國人民送來了馬克思列寧主義。從此，中國革命有了科學(xué)理論的指導(dǎo)。

我們黨運用馬克思主義這一“無產(chǎn)階級的宇宙觀作為觀察國家命運的工具”，經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，認清了中國革命的對象、任務(wù)、動力、性質(zhì)等一系列重大問題，探索出了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確革命道路。以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，帶領(lǐng)人民完成了新民主主義革命，建立了中華人民共和國，完成了社會主義革命，確立了社會主義根本制度;十一屆三中全會以后，中國共產(chǎn)黨把經(jīng)濟建設(shè)作為黨和國家的工作中心，實施改革開放戰(zhàn)略，成功開創(chuàng)了中國特色社會主義;十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央深刻回答新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題，推動中國特色社會主義進入了新時代。

中國共產(chǎn)黨善于在歷史學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗、認識規(guī)律、不斷前進，在不斷的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高中始終走在時代前列，始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。

新中國史是中華人民共和國日益強盛的實踐史。

新中國70余年的歷史，是一部艱辛探索、艱苦創(chuàng)業(yè)、接續(xù)奮斗的歷史，是一部披荊斬棘、攻堅克難、揮灑光榮與夢想的歷史，也是一部在“山重水復(fù)”中上下求索、最終走向“柳暗花明”的歷史。

新中國創(chuàng)造的偉業(yè)，不僅在于我們創(chuàng)立并不斷豐富發(fā)展了中國化的馬克思主義，不僅在于我們在實踐中開辟發(fā)展了中國特色社會主義道路，而且在于不斷把這種理性認識和路徑選擇轉(zhuǎn)化為適應(yīng)我國國情的科學(xué)、合理、有效的制度安排，建立了具有鮮明中國特色、時代特色的社會主義制度。

歷史實踐證明，這種制度既能夠保證人民當(dāng)家作主，又能夠形成統(tǒng)一的意志和行動;既能夠使社會充滿生機和活力，又能夠集中力量辦大事;既能夠加快國家經(jīng)濟社會的發(fā)展，又能夠維護和促進社會公平正義。這種制度確保了國家的興旺發(fā)達與長治久安，也為人類向往和追求更美好、更合理的社會制度提供了中國智慧和中國方案。

改革開放史是中國完善自我、走向世界的實踐史。

十一屆三中全會之后，基于對黨和國家前途命運的深刻把握，對歷史發(fā)展趨勢的科學(xué)洞察，黨中央作出實行改革開放的歷史性決策，開啟了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)歷史新時期。

進入新時代，中國共產(chǎn)黨以巨大的政治勇氣和智慧，提出了完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的總目標，開啟了全面深化改革、系統(tǒng)整體設(shè)計推進改革的新時代，開創(chuàng)了我國改革開放的新局面。

中國共產(chǎn)黨勇于沖破思想觀念的障礙和利益固化的藩籬，重點加強了人民當(dāng)家作主制度建設(shè)，深化了經(jīng)濟體制改革，深化了司法體制綜合改革，深化了生態(tài)文明體制改革，深化了國防和軍隊改革，建立了國家監(jiān)察制度，中國特色社會主義制度日趨成熟定型，為推動黨和國家事業(yè)取得歷史性成就發(fā)揮了重大作用。

改革開放是中國人民和中華民族發(fā)展史上一次偉大革命，正是這個偉大革命推動了中國特色社會主義事業(yè)的偉大飛躍。改革開放極大地解放了人們的思想，極大地激發(fā)了我國社會的創(chuàng)造活力，極大地解放和發(fā)展了我國的社會生產(chǎn)力，極大地推進了國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，使我國大踏步地趕上了時代，開始引領(lǐng)時代潮流?？梢哉f，改革開放是決定中國命運的關(guān)鍵一招，也是破解中國成功之道的重要密碼。

社會主義發(fā)展史是中國特色社會主義事業(yè)的實踐史。

回望世界社會主義500年發(fā)展史，社會主義從空想到科學(xué)、從理論到現(xiàn)實、從一國到多國，經(jīng)歷了波瀾壯闊的發(fā)展歷程。

蔓延全球的新冠疫情，使社會主義的優(yōu)越性更加得到彰顯，特別是更加凸顯了中國特色社會主義的制度優(yōu)勢，也更加印證了習(xí)近平總書記在十九大報告中提出的：“中國特色社會主義進入新時代……意味著科學(xué)社會主義在二十一世紀的中國煥發(fā)出強大生機活力，在世界上高高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟?！?/p>

歷史和實踐充分證明，中國特色社會主義不僅引領(lǐng)世界社會主義走出蘇東劇變導(dǎo)致的低谷，而且重塑了社會主義與資本主義的關(guān)系，創(chuàng)新和發(fā)展了科學(xué)社會主義理論，用實踐證明了馬克思主義并沒有過時，依然顯示出科學(xué)思想的偉力。中國特色社會主義進入新時代，意味著科學(xué)社會主義在21世紀的中國煥發(fā)出強大生機活力，為世界社會主義發(fā)展積累了寶貴經(jīng)驗。

無論是黨的歷史、新中國史，還是改革開放史，其實都是社會主義發(fā)展史的一個個歷史階段，既有時間上的交叉，更有內(nèi)容上的延續(xù)。通過學(xué)習(xí)教育，既要清楚黨的歷史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史之間的區(qū)別，更要明白它們在歷史、理論、實踐邏輯上的密切關(guān)聯(lián)。

學(xué)習(xí)歷史是為了鑒往知來。開展“四史”學(xué)習(xí)教育，要加深對歷史規(guī)律性的認識和歷史必然性的把握，從歷史中汲取經(jīng)驗和智慧，增強開拓前進的勇氣和力量，更好戰(zhàn)勝前進征程上的困難和挑戰(zhàn);同時也時刻警醒我們的黨員干部不忘初心、勇?lián)姑?，始終以昂揚的斗志，創(chuàng)造屬于新時代中國特色社會主義的新的華彩篇章。

學(xué)習(xí)“四史”要立足現(xiàn)實。借鑒歷史經(jīng)驗服務(wù)當(dāng)下，才能行穩(wěn)致遠，才能增強對未來的預(yù)見性，實現(xiàn)歷史與未來的接軌。學(xué)習(xí)“四史”要守正創(chuàng)新。守正是創(chuàng)新的奠基石，創(chuàng)新是守正的原動力。在學(xué)習(xí)歷史中堅持守正，就是堅守歷史正道，堅決不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，堅定不移地走中國特色社會主義道路。在學(xué)習(xí)歷史中實現(xiàn)創(chuàng)新，就是推動社會主義事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。學(xué)習(xí)“四史”更要面向未來。面向未來是一種歷史視野，是歷史發(fā)展必然性認識的能動體現(xiàn)。在學(xué)習(xí)歷史中走向未來，就要堅定信仰、把握規(guī)律，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和共產(chǎn)主義遠大理想孜孜以求、闊步前進。

通過學(xué)習(xí)“四史”，黨員干部能夠不斷增強歷史意識，掌握歷史思維，自覺培養(yǎng)歷史眼光，始終做到知史愛黨、知史愛國，進一步增強走中國特色社會主義道路、為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗的自覺性和堅定性，永葆共產(chǎn)黨人政治本色，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，更好總結(jié)運用歷史饋贈給我們的寶貴經(jīng)驗和智慧，更好認識把握人類社會發(fā)展規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、共產(chǎn)黨執(zhí)政和自身建設(shè)規(guī)律，繼而不斷奪取中國特色社會主義新勝利，努力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢。

學(xué)好四史的重要意義篇八

開展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記使命、推進中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。

這是鞏固深化“不忘、牢記使命”主題教育成果的“繼續(xù)篇”。開展黨史學(xué)習(xí)教育是鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的“繼續(xù)篇”，因此我們要提高政治站位，深刻認清黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義。要抓住核心要義，高質(zhì)量高標準開展黨史學(xué)習(xí)教育，做好“結(jié)合”文章，不折不扣做好“規(guī)定動作”，突出特色做好“自選動作”，堅持學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，真正做到學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局，以學(xué)習(xí)四史的新成效為建黨100周年獻禮!

這是夯實中國特色社會主義共同思想根基的“奠基石”。堅持思想建黨、理論強黨是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。我們黨在革命、建設(shè)、改革的各個時期克服了一個又一個困難，取得了一個又一個舉世矚目的成就。究其原因，很重要的一點，正是因為我們有中國特色社會主義這個正確的思想引領(lǐng)和理論指導(dǎo)，為我們實現(xiàn)“兩個一百年奮斗”目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的思想武器和行動指南，也必將成為黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史中濃墨重彩的一筆。

這是打造高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍的“必修課”。歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)歷史可以讓我們站在歷史的視角，從全球化的“時空坐標系”來判斷國家和社會的發(fā)展趨勢，能夠更深刻地理解現(xiàn)實問題的深層次原因，找到整體戰(zhàn)略的應(yīng)對方法。當(dāng)前面對“十四五”發(fā)展的關(guān)鍵期，迫切需要一支狠抓落實、善作善成的高素質(zhì)專業(yè)化的干部隊伍，建強干部隊伍“領(lǐng)頭雁”、培育干事創(chuàng)業(yè)“生力軍”，而提升政治素養(yǎng)、戰(zhàn)略思維是前提和基礎(chǔ)。我們通過在學(xué)習(xí)四史中不斷加強思想淬煉、政治歷練，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以“挑最重的擔(dān)子，啃最硬的骨頭”的韌勁，努力成為政治過硬、本領(lǐng)高強的新時代干部。

第一，通過“四史”的學(xué)習(xí)，能讓青年學(xué)生懂得我們的紅色政權(quán)是來之不易的，新中國是來之不易的，中國特色社會主義是來之不易的。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國從民族獨立、人民解放，走向輝煌發(fā)展、繁榮富強，一路櫛風(fēng)沐雨，一程艱苦滄桑。新中國的創(chuàng)建和社會主義道路是中國共產(chǎn)黨人與中國人民經(jīng)過28年艱苦卓絕的奮斗得來的?！耙粋€民族、一個國家，必須知道自己是誰，是從哪里來的，要到哪里去，想明白了、想對了，就要堅定不移朝著目標前進?！蔽覀兒芏嗲嗄陮W(xué)生對過去的歷史都不太熟悉，不太了解，只有讓他們通過學(xué)習(xí)，知道了歷史，知道了我們是誰，知道了我們從哪里來，知道了我們的根和源在哪里，知道了很多先輩的感人事跡，才能使他們能感同身受，才能使他們理解共產(chǎn)黨人艱苦奮斗的意義，才能使他們更加珍惜當(dāng)今時代的和平與穩(wěn)定，才能使他們增強對我國制度的自信，增強民族自豪感。進而在青年學(xué)生心中迸發(fā)出傳承共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神，繼續(xù)為國家發(fā)展、民族復(fù)興而努力奮發(fā)的夢想。青年學(xué)生家國夢想的點燃，也正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人為國家為民族的初心和使命的薪火相傳！

第二，通過“四史”的學(xué)習(xí)，能讓青年學(xué)生了解我們的傳統(tǒng)，熱愛傳統(tǒng)、守住傳統(tǒng)，不受蒙蔽。我們的中華文明源遠流長、博大精深，是我們立足世界的文化根基；中國共產(chǎn)黨的革命精神與優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們的紅色血脈和精神之魂。“拋棄傳統(tǒng)、丟掉根本，就等于割斷了自己的精神命脈?！泵鎸Π倌晡从兄笞兙趾褪澜缥幕臎_撞激蕩，唯有傳承歷史基因，守信精神命脈，發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，才能站穩(wěn)腳跟、開創(chuàng)未來。我們的國家擁有完善的精神文化建設(shè)，才能平衡物質(zhì)生活帶來的空虛與疲憊，人民也因此可以獲得一些精神上的滿足?！拔┮笙热?，有冊有典。”歷史是我們的底氣，讓我們更自信。我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化本身就蘊含著豐富的價值，是一座取之不盡的寶藏。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是要傳承下去的，知傳統(tǒng)，懂傳統(tǒng)，才能繼承傳統(tǒng)！當(dāng)今時代，信息、文化都呈現(xiàn)出“全球化”的特點，很多外來文化、外來思想沖擊著青年學(xué)生的思想，對中國傳統(tǒng)文化缺乏深入全面的認識，就容易受到蒙蔽。青年學(xué)生是朝氣蓬勃的一代，優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的陶冶，“四史”的學(xué)習(xí)，可以幫助青年學(xué)生全面、辯證地看待歷史現(xiàn)象、歷史問題，能不受任何形式的歷史虛無主義、文化虛無主義的蒙蔽，明辨是非曲直，堅決反對丑化黨和國家形象，堅決反對詆毀、誣蔑黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、英雄模范，堅決反對歪曲黨的歷史、中華人民共和國歷史、人民軍隊歷史的言行。

第三，通過“四史”的學(xué)習(xí)可以幫助青年學(xué)生建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，讓他們成為有信仰、有理想的青年?！霸谖覀凕h90多年的歷史中，一代又一代共產(chǎn)黨人為追求民族獨立和人民解放，不惜流血犧牲，靠的就是一種信仰，為的就是一個理想?！薄叭丝梢杂泻芏嘀鞠?，但最重要的志向必須與黨和人民聯(lián)系在一起，這是一個人的脊梁。”信仰是一種精神寄托,當(dāng)我們無助的時候，可以給我們注入力量；當(dāng)我們茫然的時候，可以為我們指引方向；當(dāng)我們挫敗的時候，可以讓我們變得堅強。信仰是實現(xiàn)幸福人生的源泉和力量。有正確的信仰做支撐，青年學(xué)生才能拉起風(fēng)帆，不懼風(fēng)雨，更加堅定地駛向人生彼岸，動力滿滿地前行。有什么樣的歷史觀，就會有什么樣的世界觀。正確的歷史觀有助于他們對歷史事實做出客觀、全面的評價，而不正確的歷史觀則會導(dǎo)致他們作出的評價和歷史結(jié)論違背歷史真相。青年學(xué)生在自我實現(xiàn)的基礎(chǔ)上，通過“四史”的學(xué)習(xí)，使他們能堅持正確的歷史觀，學(xué)史明志，為黨立下鴻鵠志、為國志做奮斗者。

第四，通過“四史”的學(xué)習(xí)可以讓青年學(xué)生，品史明智，從歷史中獲得開啟未來的鑰匙，在歷史中獲得精神力量，建立“功成不必在我，建功必須有我”的青春擔(dān)當(dāng)，有擔(dān)當(dāng)、有志趣，不負韶華，創(chuàng)新奮進！“四史”向我們講述了：革命戰(zhàn)爭年代鍛造的紅船精神、井岡山精神、蘇區(qū)精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神等；社會主義建設(shè)時期涌現(xiàn)的抗美援朝精神、鐵人精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、紅旗渠精神、“兩彈一星”精神等；改革開放時代孕育的小崗精神、載人航天精神、抗擊非典精神、奧運精神、抗震救災(zāi)精神等。這些偉大的精神，是中國人民彌足珍貴的精神財富，永遠是激勵中國人民克服一切艱難險阻、為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的強大的精神動力。精神力量能轉(zhuǎn)化為推動社會發(fā)展的物質(zhì)力量，正所謂人無精神不立，國無精神不強。“四史”中熠熠放光的精神力量猶如一座座能量站，為我們的青年學(xué)生注入無限的正能量，給他們充好電，在人生路上不退縮、不氣餒、不放棄，自信自強，勇往直前！“四史”告訴我們，中國特色社會主義新路是中國共產(chǎn)黨走出來的，中國40年改革開放正體現(xiàn)了一個國家、一個民族要振興，就必須在歷史前進的邏輯中前進，在時代發(fā)展的潮流中發(fā)展，因時而變，隨事而制，統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局，實行對內(nèi)對外的全方位開放。這種創(chuàng)新精神也正是青年學(xué)生所要汲取的，時代在發(fā)展，社會在進步，青年學(xué)生對新事物的敏感度最高，有“初生牛犢不怕虎”的沖勁、干勁，青年人最少保守思想，最具創(chuàng)造活力，因而也最具創(chuàng)新的基礎(chǔ)。在創(chuàng)新精神的激勵下，使青年學(xué)生更愿意接受挑戰(zhàn)，不懼與新情況、新問題發(fā)生碰撞，碰撞出新奇的火花，在創(chuàng)新實踐中不斷成熟起來，在創(chuàng)新實踐中實現(xiàn)自己的人生價值。

第五，通過“四史”的學(xué)習(xí)可以讓青年學(xué)生知史明道，深入探究歷史成就背后的道理和規(guī)律，以史為訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，牢記歷史教訓(xùn)，增強憂患意識，居安思危。在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話中，“我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣和力量?！币斡浢珴蓶|同志提出的“我們決不當(dāng)李自成”的深刻警示，牢記“兩個務(wù)必”，牢記“生于憂患，死于安樂”的古訓(xùn)，著力解決好“其興也勃焉，其亡也忽焉”的歷史性課題。我們的青年學(xué)生生活在幸福的年代，還沒有品嘗過艱苦的滋味，但一個人的成長之路并不是一帆風(fēng)順的。蜜罐里泡大的孩子，缺乏在荊棘叢中冷靜思考，辨別方向，不俱小傷繼續(xù)前行的勇氣和經(jīng)驗。歷史的經(jīng)驗和教訓(xùn)是青年學(xué)生的人生寶典，讓他們懂得人生有順境也有逆境。我們每一個青年學(xué)生要想立志成才，必須具備“憂患”意識，要經(jīng)得起各種艱難困苦的考驗，要經(jīng)得起各種挫折坎坷的磨練。不僅能在順境中生活而且也能在逆境中成長。當(dāng)今時代，青年學(xué)生是置身于激烈的競爭之中的，要想在競爭中站穩(wěn)腳跟，自己必須要具有一定的實力。這就要求我們青年學(xué)生從現(xiàn)在起就要有緊迫感、危機感，樹立只爭朝夕、自立自強的精神，敢于吃苦，勇于擔(dān)當(dāng)，在拼搏奮斗中培養(yǎng)生活的勇氣和信心。不能高枕無憂，舒舒服服，一味地享受父母給我們創(chuàng)造的幸福條件，要有不懼風(fēng)雨，披荊斬棘，自我創(chuàng)造的意識。

“四史”的學(xué)習(xí)意義重大，在校園中學(xué)好“四史”，讓紅色基因活起來：

我們可以充分發(fā)揮課堂主平臺效應(yīng)，將“四史”學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容有機融入語文、歷史、政治的課堂學(xué)習(xí)中。挖掘課程思想教育內(nèi)涵，設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)方法，落實“四史”教育，發(fā)展學(xué)生的歷史知識、歷史經(jīng)驗、歷史精神。

我們可以把“四史”學(xué)習(xí)融入到共青團主題教育活動、班級主題教育活動、學(xué)生社團活動和社會實踐活動中去，我們黨在上海的革命遺址遺跡有600多處，我們要利用好這些豐富的紅色資源，這些生動的教材，我們可以帶著青年學(xué)生踏著紅色足跡，身臨其境地學(xué)習(xí)“四史”，使青年學(xué)生厚植家國情懷，堅定理想信念，增強使命意識。

我們可以請英雄，請勞模，來給我們青年學(xué)生講“四史”故事。通過講述他們的親身經(jīng)歷，來傳承革命精神，讓青年學(xué)生知道國家強大的艱辛歷程，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，立志長大后為祖國的建設(shè)貢獻力量。

我們可以利用好校園網(wǎng)、學(xué)校微信公眾號平臺，做好“四史”學(xué)習(xí)的宣傳教育。在網(wǎng)站、平臺上提供“四史”學(xué)習(xí)資料，推薦經(jīng)典的紅色影片、紅色書籍，使青年學(xué)生生動地學(xué)好“四史”。

深入學(xué)習(xí)“四史”，堅守初心使命，讓我們的青年學(xué)生在學(xué)、行、悟“四史”的過程中成長、成熟，刻苦學(xué)習(xí)知識，堅定理想信念，磨練堅強意志，鍛煉強健體魄，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，時刻準備著！

深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，對于更好堅持和發(fā)展中國特色社會主義、更好應(yīng)對“百年未有之大變局”風(fēng)險挑戰(zhàn)，具有重要意義，理應(yīng)成為每一位共產(chǎn)黨員的必修課。

習(xí)近平總書記高度重視歷史精神的學(xué)習(xí)傳承，提出要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論，同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結(jié)合起來。

在即將迎來建黨100周年這個重大歷史節(jié)點之際，深入開展黨的歷史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史(簡稱“四史”)學(xué)習(xí)教育，對于更好堅持和發(fā)展中國特色社會主義、更好應(yīng)對“百年未有之大變局”風(fēng)險挑戰(zhàn)，具有重要意義，理應(yīng)成為每一位共產(chǎn)黨員的必修課。

學(xué)習(xí)“四史”，有助于厘清歷史脈絡(luò)，認清歷史真實，聽清時代脈動，厚植愛黨愛國情懷。“四史”是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期實踐中的探索、奮斗與發(fā)展，是我們彌足珍貴的政治財富和精神瑰寶;是中華民族走向復(fù)興的偉大實踐，是中華民族日益強大的座座豐碑。

中國共產(chǎn)黨是一個自覺以發(fā)展著的、中國化的馬克思主義科學(xué)理論為崇高信仰和科學(xué)指南的黨。

十月革命一聲炮響，為苦苦探尋救亡圖存出路的中國人民送來了馬克思列寧主義。從此，中國革命有了科學(xué)理論的指導(dǎo)。

我們黨運用馬克思主義這一“無產(chǎn)階級的宇宙觀作為觀察國家命運的工具”，經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，認清了中國革命的對象、任務(wù)、動力、性質(zhì)等一系列重大問題，探索出了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確革命道路。以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，帶領(lǐng)人民完成了新民主主義革命，建立了中華人民共和國，完成了社會主義革命，確立了社會主義根本制度;十一屆三中全會以后，中國共產(chǎn)黨把經(jīng)濟建設(shè)作為黨和國家的工作中心，實施改革開放戰(zhàn)略，成功開創(chuàng)了中國特色社會主義;十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央深刻回答新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題，推動中國特色社會主義進入了新時代。

中國共產(chǎn)黨善于在歷史學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗、認識規(guī)律、不斷前進，在不斷的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高中始終走在時代前列，始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。

新中國70余年的歷史，是一部艱辛探索、艱苦創(chuàng)業(yè)、接續(xù)奮斗的歷史，是一部披荊斬棘、攻堅克難、揮灑光榮與夢想的歷史，也是一部在“山重水復(fù)”中上下求索、最終走向“柳暗花明”的歷史。

道路，而且在于不斷把這種理性認識和路徑選擇轉(zhuǎn)化為適應(yīng)我國國情的科學(xué)、合理、有效的制度安排，建立了具有鮮明中國特色、時代特色的社會主義制度。

歷史實踐證明，這種制度既能夠保證人民當(dāng)家作主，又能夠形成統(tǒng)一的意志和行動;既能夠使社會充滿生機和活力，又能夠集中力量辦大事;既能夠加快國家經(jīng)濟社會的發(fā)展，又能夠維護和促進社會公平正義。這種制度確保了國家的興旺發(fā)達與長治久安，也為人類向往和追求更美好、更合理的社會制度提供了中國智慧和中國方案。

十一屆三中全會之后，基于對黨和國家前途命運的深刻把握，對歷史發(fā)展趨勢的科學(xué)洞察，黨中央作出實行改革開放的歷史性決策，開啟了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)歷史新時期。

進入新時代，中國共產(chǎn)黨以巨大的政治勇氣和智慧，提出了完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的總目標，開啟了全面深化改革、系統(tǒng)整體設(shè)計推進改革的新時代，開創(chuàng)了我國改革開放的新局面。

中國共產(chǎn)黨勇于沖破思想觀念的障礙和利益固化的藩籬，重點加強了人民當(dāng)家作主制度建設(shè)，深化了經(jīng)濟體制改革，深化了司法體制綜合改革，深化了生態(tài)文明體制改革，深化了國防和軍隊改革，建立了國家監(jiān)察制度，中國特色社會主義制度日趨成熟定型，為推動黨和國家事業(yè)取得歷史性成就發(fā)揮了重大作用。

改革開放是中國人民和中華民族發(fā)展史上一次偉大革命，正是這個偉大革命推動了中國特色社會主義事業(yè)的偉大飛躍。改革開放極大地解放了人們的思想，極大地激發(fā)了我國社會的創(chuàng)造活力，極大地解放和發(fā)展了我國的社會生產(chǎn)力，極大地推進了國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，使我國大踏步地趕上了時代，開始引領(lǐng)時代潮流?？梢哉f，改革開放是決定中國命運的關(guān)鍵一招，也是破解中國成功之道的重要密碼。

回望世界社會主義500年發(fā)展史，社會主義從空想到科學(xué)、從理論到現(xiàn)實、從一國到多國，經(jīng)歷了波瀾壯闊的發(fā)展歷程。

蔓延全球的新冠疫情，使社會主義的優(yōu)越性更加得到彰顯，特別是更加凸顯了中國特色社會主義的制度優(yōu)勢，也更加印證了習(xí)近平總書記在十九大報告中提出的：“中國特色社會主義進入新時代……意味著科學(xué)社會主義在二十一世紀的中國煥發(fā)出強大生機活力，在世界上高高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟?！?/p>

歷史和實踐充分證明，中國特色社會主義不僅引領(lǐng)世界社會主義走出蘇東劇變導(dǎo)致的低谷，而且重塑了社會主義與資本主義的關(guān)系，創(chuàng)新和發(fā)展了科學(xué)社會主義理論，用實踐證明了馬克思主義并沒有過時，依然顯示出科學(xué)思想的偉力。中國特色社會主義進入新時代，意味著科學(xué)社會主義在21世紀的中國煥發(fā)出強大生機活力，為世界社會主義發(fā)展積累了寶貴經(jīng)驗。

無論是黨的歷史、新中國史，還是改革開放史，其實都是社會主義發(fā)展史的一個個歷史階段，既有時間上的交叉，更有內(nèi)容上的延續(xù)。通過學(xué)習(xí)教育，既要清楚黨的歷史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史之間的區(qū)別，更要明白它們在歷史、理論、實踐邏輯上的密切關(guān)聯(lián)。

學(xué)習(xí)歷史是為了鑒往知來。開展“四史”學(xué)習(xí)教育，要加深對歷史規(guī)律性的認識和歷史必然性的把握，從歷史中汲取經(jīng)驗和智慧，增強開拓前進的勇氣和力量，更好戰(zhàn)勝前進征程上的困難和挑戰(zhàn);同時也時刻警醒我們的黨員干部不忘初心、勇?lián)姑冀K以昂揚的斗志，創(chuàng)造屬于新時代中國特色社會主義的新的華彩篇章。

學(xué)習(xí)“四史”要立足現(xiàn)實。借鑒歷史經(jīng)驗服務(wù)當(dāng)下，才能行穩(wěn)致遠，才能增強對未來的預(yù)見性，實現(xiàn)歷史與未來的接軌。學(xué)習(xí)“四史”要守正創(chuàng)新。守正是創(chuàng)新的奠基石，創(chuàng)新是守正的原動力。在學(xué)習(xí)歷史中堅持守正，就是堅守歷史正道，堅決不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，堅定不移地走中國特色社會主義道路。在學(xué)習(xí)歷史中實現(xiàn)創(chuàng)新，就是推動社會主義事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。學(xué)習(xí)“四史”更要面向未來。面向未來是一種歷史視野，是歷史發(fā)展必然性認識的能動體現(xiàn)。在學(xué)習(xí)歷史中走向未來，就要堅定信仰、把握規(guī)律，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和共產(chǎn)主義遠大理想孜孜以求、闊步前進。

強走中國特色社會主義道路、為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗的自覺性和堅定性，永葆共產(chǎn)黨人政治本色，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，更好總結(jié)運用歷史饋贈給我們的寶貴經(jīng)驗和智慧，更好認識把握人類社會發(fā)展規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、共產(chǎn)黨執(zhí)政和自身建設(shè)規(guī)律，繼而不斷奪取中國特色社會主義新勝利，努力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢。

“四史”學(xué)習(xí)教育是堅定理想信念的需要。當(dāng)今年代的黨員大多是在改革開放后出生的，沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮，沒有遇到過國家從站起來到富起來的艱難險阻，只有通過學(xué)習(xí)“四史”，才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程。學(xué)習(xí)“四史”要緊扣時代特征。要充分利用當(dāng)?shù)氐募t色文化資源加強教育引導(dǎo)，增強廣大黨員干部的思想定力。例如，上海不僅是中國共產(chǎn)黨的誕生地，更是改革開放的前沿陣地，要牢牢把握這一特征，激勵上海的黨員干部在新時代擔(dān)起新使命、實現(xiàn)新作為。

“四史”學(xué)習(xí)教育是提升黨性修養(yǎng)的需要。中華民族偉大復(fù)興中的道路從來不是一馬平川，而如今有一些黨員對改革開放史、社會主義發(fā)展史缺乏深入了解，他們貪圖安逸，坐享其成。學(xué)習(xí)“四史”要緊扣實際。例如，在中華民族的發(fā)展史上，有許許多多奮不顧身、舍生忘死的英雄人物。當(dāng)今，新冠肺炎疫情爆發(fā)后，同樣涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻的優(yōu)秀人物。以“四史”開展黨性教育，要引導(dǎo)黨員干部從歷史人物和現(xiàn)代人物中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，要在現(xiàn)實中自覺提升黨性修養(yǎng)和政治覺悟。

“四史”學(xué)習(xí)教育是提高干部工作能力的需要。中華民族從富起來到強起來的進程中，充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨用馬克思主義思想指導(dǎo)實踐、推動工作的過程。當(dāng)前，有一些領(lǐng)導(dǎo)干部意識到自己本領(lǐng)恐慌、能力不足，對如何提高自身工作能力又無從下手。其實，通過學(xué)習(xí)“四史”便可從中汲取智慧和力量，在研究和學(xué)習(xí)的過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，再加以綜合分析、科學(xué)判斷、靈活運用，不斷增強工作的主動性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，以理論指導(dǎo)實踐，最終達到提升自我能力的目的。

歷史是最好的教科書，對黨員干部來說，應(yīng)多學(xué)習(xí)黨的歷史，才能真正做到守初心，擔(dān)使命。

深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，對于更好堅持和發(fā)展中國特色社會主義、更好應(yīng)對“百年未有之大變局”風(fēng)險挑戰(zhàn)，具有重要意義，理應(yīng)成為每一位共產(chǎn)黨員的必修課。

歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。

習(xí)近平總書記高度重視歷史精神的學(xué)習(xí)傳承，提出要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論，同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結(jié)合起來。

在即將迎來建黨100周年這個重大歷史節(jié)點之際，深入開展黨的歷史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史(簡稱“四史”)學(xué)習(xí)教育，對于更好堅持和發(fā)展中國特色社會主義、更好應(yīng)對“百年未有之大變局”風(fēng)險挑戰(zhàn)，具有重要意義，理應(yīng)成為每一位共產(chǎn)黨員的必修課。

學(xué)習(xí)“四史”，有助于厘清歷史脈絡(luò)，認清歷史真實，聽清時代脈動，厚植愛黨愛國情懷。“四史”是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期實踐中的探索、奮斗與發(fā)展，是我們彌足珍貴的政治財富和精神瑰寶;是中華民族走向復(fù)興的偉大實踐，是中華民族日益強大的座座豐碑。

黨的歷史是中國共產(chǎn)黨不斷走向成熟的實踐史。

中國共產(chǎn)黨是一個自覺以發(fā)展著的、中國化的馬克思主義科學(xué)理論為崇高信仰和科學(xué)指南的黨。

十月革命一聲炮響，為苦苦探尋救亡圖存出路的中國人民送來了馬克思列寧主義。從此，中國革命有了科學(xué)理論的指導(dǎo)。

我們黨運用馬克思主義這一“無產(chǎn)階級的宇宙觀作為觀察國家命運的工具”，經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，認清了中國革命的對象、任務(wù)、動力、性質(zhì)等一系列重大問題，探索出了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確革命道路。以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，帶領(lǐng)人民完成了新民主主義革命，建立了中華人民共和國，完成了社會主義革命，確立了社會主義根本制度;十一屆三中全會以后，中國共產(chǎn)黨把經(jīng)濟建設(shè)作為黨和國家的工作中心，實施改革開放戰(zhàn)略，成功開創(chuàng)了中國特色社會主義;十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央深刻回答新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題，推動中國特色社會主義進入了新時代。

中國共產(chǎn)黨善于在歷史學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗、認識規(guī)律、不斷前進，在不斷的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高中始終走在時代前列，始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。

新中國史是中華人民共和國日益強盛的實踐史。

新中國70余年的歷史，是一部艱辛探索、艱苦創(chuàng)業(yè)、接續(xù)奮斗的歷史，是一部披荊斬棘、攻堅克難、揮灑光榮與夢想的歷史，也是一部在“山重水復(fù)”中上下求索、最終走向“柳暗花明”的歷史。

新中國創(chuàng)造的偉業(yè)，不僅在于我們創(chuàng)立并不斷豐富發(fā)展了中國化的馬克思主義，不僅在于我們在實踐中開辟發(fā)展了中國特色社會主義道路，而且在于不斷把這種理性認識和路徑選擇轉(zhuǎn)化為適應(yīng)我國國情的科學(xué)、合理、有效的制度安排，建立了具有鮮明中國特色、時代特色的社會主義制度。

歷史實踐證明，這種制度既能夠保證人民當(dāng)家作主，又能夠形成統(tǒng)一的意志和行動;既能夠使社會充滿生機和活力，又能夠集中力量辦大事;既能夠加快國家經(jīng)濟社會的發(fā)展，又能夠維護和促進社會公平正義。這種制度確保了國家的興旺發(fā)達與長治久安，也為人類向往和追求更美好、更合理的社會制度提供了中國智慧和中國方案。

改革開放史是中國完善自我、走向世界的實踐史。

十一屆三中全會之后，基于對黨和國家前途命運的深刻把握，對歷史發(fā)展趨勢的科學(xué)洞察，黨中央作出實行改革開放的歷史性決策，開啟了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)歷史新時期。

進入新時代，中國共產(chǎn)黨以巨大的政治勇氣和智慧，提出了完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的總目標，開啟了全面深化改革、系統(tǒng)整體設(shè)計推進改革的新時代，開創(chuàng)了我國改革開放的新局面。

中國共產(chǎn)黨勇于沖破思想觀念的障礙和利益固化的藩籬，重點加強了人民當(dāng)家作主制度建設(shè)，深化了經(jīng)濟體制改革，深化了司法體制綜合改革，深化了生態(tài)文明體制改革，深化了國防和軍隊改革，建立了國家監(jiān)察制度，中國特色社會主義制度日趨成熟定型，為推動黨和國家事業(yè)取得歷史性成就發(fā)揮了重大作用。

改革開放是中國人民和中華民族發(fā)展史上一次偉大革命，正是這個偉大革命推動了中國特色社會主義事業(yè)的偉大飛躍。改革開放極大地解放了人們的思想，極大地激發(fā)了我國社會的創(chuàng)造活力，極大地解放和發(fā)展了我國的社會生產(chǎn)力，極大地推進了國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，使我國大踏步地趕上了時代，開始引領(lǐng)時代潮流?？梢哉f，改革開放是決定中國命運的關(guān)鍵一招，也是破解中國成功之道的重要密碼。

社會主義發(fā)展史是中國特色社會主義事業(yè)的實踐史。

回望世界社會主義500年發(fā)展史，社會主義從空想到科學(xué)、從理論到現(xiàn)實、從一國到多國，經(jīng)歷了波瀾壯闊的發(fā)展歷程。

蔓延全球的新冠疫情，使社會主義的優(yōu)越性更加得到彰顯，特別是更加凸顯了中國特色社會主義的制度優(yōu)勢，也更加印證了習(xí)近平總書記在十九大報告中提出的：“中國特色社會主義進入新時代……意味著科學(xué)社會主義在二十一世紀的中國煥發(fā)出強大生機活力，在世界上高高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟?！?/p>

歷史和實踐充分證明，中國特色社會主義不僅引領(lǐng)世界社會主義走出蘇東劇變導(dǎo)致的低谷，而且重塑了社會主義與資本主義的關(guān)系，創(chuàng)新和發(fā)展了科學(xué)社會主義理論，用實踐證明了馬克思主義并沒有過時，依然顯示出科學(xué)思想的偉力。中國特色社會主義進入新時代，意味著科學(xué)社會主義在21世紀的中國煥發(fā)出強大生機活力，為世界社會主義發(fā)展積累了寶貴經(jīng)驗。

無論是黨的歷史、新中國史，還是改革開放史，其實都是社會主義發(fā)展史的一個個歷史階段，既有時間上的交叉，更有內(nèi)容上的延續(xù)。通過學(xué)習(xí)教育，既要清楚黨的歷史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史之間的區(qū)別，更要明白它們在歷史、理論、實踐邏輯上的密切關(guān)聯(lián)。

學(xué)習(xí)歷史是為了鑒往知來。開展“四史”學(xué)習(xí)教育，要加深對歷史規(guī)律性的認識和歷史必然性的把握，從歷史中汲取經(jīng)驗和智慧，增強開拓前進的勇氣和力量，更好戰(zhàn)勝前進征程上的困難和挑戰(zhàn);同時也時刻警醒我們的黨員干部不忘初心、勇?lián)姑?，始終以昂揚的斗志，創(chuàng)造屬于新時代中國特色社會主義的新的華彩篇章。

學(xué)習(xí)“四史”要立足現(xiàn)實。借鑒歷史經(jīng)驗服務(wù)當(dāng)下，才能行穩(wěn)致遠，才能增強對未來的預(yù)見性，實現(xiàn)歷史與未來的接軌。學(xué)習(xí)“四史”要守正創(chuàng)新。守正是創(chuàng)新的奠基石，創(chuàng)新是守正的原動力。在學(xué)習(xí)歷史中堅持守正，就是堅守歷史正道，堅決不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，堅定不移地走中國特色社會主義道路。在學(xué)習(xí)歷史中實現(xiàn)創(chuàng)新，就是推動社會主義事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。學(xué)習(xí)“四史”更要面向未來。面向未來是一種歷史視野，是歷史發(fā)展必然性認識的能動體現(xiàn)。在學(xué)習(xí)歷史中走向未來，就要堅定信仰、把握規(guī)律，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和共產(chǎn)主義遠大理想孜孜以求、闊步前進。

通過學(xué)習(xí)“四史”，黨員干部能夠不斷增強歷史意識，掌握歷史思維，自覺培養(yǎng)歷史眼光，始終做到知史愛黨、知史愛國，進一步增強走中國特色社會主義道路、為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗的自覺性和堅定性，永葆共產(chǎn)黨人政治本色，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，更好總結(jié)運用歷史饋贈給我們的寶貴經(jīng)驗和智慧，更好認識把握人類社會發(fā)展規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、共產(chǎn)黨執(zhí)政和自身建設(shè)規(guī)律，繼而不斷奪取中國特色社會主義新勝利，努力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢。

　習(xí)近平總書記指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅定，要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，并同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史(下稱“四史”)結(jié)合起來?！八氖贰眱?nèi)容各有側(cè)重，但整體講的就是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實踐史，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是“四史”的主線。

上海市委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組會議指出：“歷史是最好的教科書，是黨員干部的一門必修課。我們學(xué)習(xí)“四史”，最首要的就是要在思想上弄清楚、理解透中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好。

增強廣大黨員干部的思想定力。例如，上海不僅是中國共產(chǎn)黨的誕生地，更是改革開放的前沿陣地，要牢牢把握這一特征，激勵上海的黨員干部在新時代擔(dān)起新使命、實現(xiàn)新作為。

中華民族偉大復(fù)興中的道路從來不是一馬平川，而如今有一些黨員對改革開放史、社會主義發(fā)展史缺乏深入了解，他們貪圖安逸，坐享其成。學(xué)習(xí)“四史”要緊扣實際。例如，在中華民族的發(fā)展史上，有許許多多奮不顧身、舍生忘死的英雄人物。當(dāng)今，新冠肺炎疫情爆發(fā)后，同樣涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻的優(yōu)秀人物。以“四史”開展黨性教育，要引導(dǎo)黨員干部從歷史人物和現(xiàn)代人物中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，要在現(xiàn)實中自覺提升黨性修養(yǎng)和政治覺悟。

中華民族從富起來到強起來的進程中，充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨用馬克思主義思想指導(dǎo)實踐、推動工作的過程。當(dāng)前，有一些領(lǐng)導(dǎo)干部意識到自己本領(lǐng)恐慌、能力不足，對如何提高自身工作能力又無從下手。其實，通過學(xué)習(xí)“四史”便可從中汲取智慧和力量，在研究和學(xué)習(xí)的過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，再加以綜合分析、科學(xué)判斷、靈活運用，不斷增強工作的主動性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，以理論指導(dǎo)實踐，最終達到提升自我能力的目的。

中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。黨的十八以來，黨中央和市委先后開展群眾路線教育實踐活動(2014年)、“三嚴三實”專題教育(2015年)、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育(2016年)、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化(2017年)、“不忘初心、牢記使命”學(xué)習(xí)教育實踐活動(2018年)和“不忘初心、牢記使命”主題教育(2019年)，應(yīng)該說，每次黨內(nèi)集中教育重點聚焦的內(nèi)容有所不同，開展的方式也不盡相同，但是落腳點都是為了讓全體黨員干部思想上有提升、工作上有擔(dān)當(dāng)，更好地推動事業(yè)發(fā)展。要深刻認識到開展“四史”學(xué)習(xí)教育是牢記黨的初心和使命的重要途徑，是一項重要的政治任務(wù)，是“不忘初心、牢記使命”主題教育的一個延續(xù)，是落實“把‘不忘初心、牢記使命’永恒課題常抓常新”要求的具體舉措。我們要通過學(xué)習(xí)“四史”，在思想上弄清楚、理解透中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。要回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路，深刻認識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，切實做到理論上清醒和政治上堅定。

同志們，歷史是“百科全書”，是最好的教科書。對我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量。這就要求我們領(lǐng)導(dǎo)干部特別是年輕干部學(xué)習(xí)歷史不能一知半解，更不能靠自己主觀推測，想當(dāng)然的認為一些歷史事實，必須要原原本本學(xué)習(xí)本次“四史”學(xué)習(xí)教育的必讀書目，通過多種方式記住或者了解基本的歷史事實，進而能夠理清基本歷史脈絡(luò)、把握基本歷史規(guī)律、得出一些歷史啟示，這就是我們常講的以史為鑒。(前段時間，部機關(guān)黨支部為每一位黨員購買了《中國共產(chǎn)黨的九十年》、《中國共產(chǎn)黨歷史》、《新中國70年》、《中華人民共和國簡史》)現(xiàn)在的《中國組織人事報》和《組織人事報》等組織系統(tǒng)報紙每期也會刊登組織部門的歷史沿革，大家也要時刻關(guān)注?？傊蠹乙选八氖贰睂W(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來，學(xué)會從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗智慧。

黨的十九屆四中全會《決定》從堅持以社會主義核心價值觀引領(lǐng)文化建設(shè)制度，推動理想信念教育常態(tài)化、制度化，弘揚民族精神和時代精神的角度，明確提出：“加強黨史、新中國史、改革開放史教育”。近日，河北網(wǎng)絡(luò)干部學(xué)院開展學(xué)“四史”主題教育網(wǎng)班，把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作為今年全省黨員、干部學(xué)習(xí)教育的重要主題，深入開展“四史”學(xué)習(xí)教育。

一是深入學(xué)習(xí)黨史，正確認識黨史重要意義。黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史，是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導(dǎo)中國人民為了實現(xiàn)中國夢的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。在整個發(fā)展進程中，充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨科學(xué)運用馬克思主義思想指導(dǎo)實踐、推動工作的過程，是馬克思主義思想在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)中國特色社會主義的生動實踐，蘊含著豐富的思想資源、實踐智慧、寶貴經(jīng)驗和精神財富，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興指明了前進的方向。黨史是應(yīng)對意識形態(tài)領(lǐng)域挑戰(zhàn)的強大武器，我們要知史為黨、知史愛黨、知史興黨，把思想和行動統(tǒng)一起來，緊密團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍。

二是認真學(xué)習(xí)黨史，堅定黨員干部的理想信念。中國共產(chǎn)黨誕生已有近百年的歷史，黨的歷史是黨的根、黨的魂，當(dāng)今時代的黨員大多沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮，沒有遇到過國家從站起來到富起來的艱難險阻。通過學(xué)習(xí)“四史”，我們更能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程，結(jié)合改革開放和社會主義發(fā)展史的輝煌成就，通過時時回望來時的路，看清腳下的路，準確把握歷史規(guī)律，清醒地認識中國國情，在深入把握中國特色社會主義的科學(xué)性和真理性的基礎(chǔ)上，全面理解“四個自信”的深刻內(nèi)涵，始終做到長期堅持、牢固樹立與毫不動搖。

在學(xué)習(xí)改革開放史和社會主義發(fā)展史中，深刻把握新時代中國特色社會主義思想的內(nèi)涵規(guī)律，進一步激發(fā)出大家在新時代擔(dān)起新使命、實現(xiàn)新作為的激情，汲取開拓前進的強大勇氣和力量，讓初心薪火在虹口這片紅色的土地上代代相傳，奮力續(xù)寫出輝煌的歷史篇章。

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記就學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作出了一系列重要論述，全面闡述了學(xué)習(xí)四史的重大現(xiàn)實意義，全面分析了中國共產(chǎn)黨的偉大歷史貢獻和革命精神，科學(xué)評價了黨的領(lǐng)導(dǎo)人物的歷史地位，對構(gòu)建共產(chǎn)黨史的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系和語言體系提出了要求和希望。習(xí)近平總書記對四史的重要論述是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，為我們學(xué)好四史，做好四史研究和宣傳教育工作提供理論指導(dǎo)。

歷史是最好的教科書。習(xí)近平總書記經(jīng)常引用古人的話，前事不忘，后事師。學(xué)歷可以看成敗、得失、知興替代。黨的十八大以來，他多次要求黨員干部學(xué)好黨史、國史。2020年1月8日，在不忘初心，牢記使命主題教育總結(jié)大會講話中，習(xí)近平總書記強調(diào)，要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，貫徹學(xué)習(xí)馬克思主義的基本原理，結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，與新時代我們偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的豐富實踐。中國共產(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，百年如風(fēng)華正茂。2021年，在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，總結(jié)了中國共產(chǎn)黨百年來的歷史經(jīng)驗，對廣大黨員進行四史教育，使這個世界上最大的政黨永遠保持先進性和純潔性，保持青春活力，具有特殊的作用和意義。

歷史是最好的營養(yǎng)劑。我們要不斷向歷史學(xué)習(xí)，汲取歷史智慧，總結(jié)歷史經(jīng)驗和歷史規(guī)律，回答和解決在新的歷史條件下黨和國家發(fā)展面臨的重大理論和現(xiàn)實問題。習(xí)近平總書記指出，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要認真學(xué)習(xí)黨史、國史、知史愛黨、知史愛國。要了解我黨和國家事業(yè)的來龍去脈，汲取我黨和國家的歷史經(jīng)驗，正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。這對正確認識黨情、國情是必要的，開拓未來也是必要的。治國理政要善于總結(jié)和學(xué)習(xí)歷史經(jīng)驗，以歷史為鏡鑒。習(xí)近平總書記善于在黨的歷史中總結(jié)治國理政的思想和戰(zhàn)略，新理念新思想新戰(zhàn)略不是無緣無故產(chǎn)生的，而是總結(jié)我們黨的歷史經(jīng)驗，不斷升華提取的。

歷史是最好的清醒劑。歷史不僅提供經(jīng)驗，還提供教訓(xùn)，使我們頭腦清醒，吃一切長智，不再犯歷史上犯的同類錯誤。習(xí)近平總書記指出，歷史總是向前發(fā)展，我們總結(jié)和吸取歷史教訓(xùn)，以歷史為目的，更好地前進。掌握四史可以在歷史考試中取得好成績，跳出歷史周期率。今天，我黨團結(jié)引領(lǐng)全國人民進行的中國特色社會主義偉大事業(yè)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢想是新的歷史考試。在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程中，更難的歷史考試等待著我們，要取得好成績，必須不斷向歷史學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)四史要堅持歷史唯物主義的立場、觀點、方法，尊重歷史事實，尊重歷史規(guī)律，反對歷史虛無主義。歷史是客觀存在的，任何人都不能隨意選擇，隨意打扮，隨意篡改。歷史有偶然性，有必然性和規(guī)律性。我們不能隨意丑化歷史，毀滅歷史。否認祖先從根本上否認民族、國家、黨。習(xí)近平總書記強調(diào)，古人說毀滅人的國家，必須先去歷史。國內(nèi)外敵對勢力多以中國革命史、新中國歷史為文章，竭盡攻擊、丑陋、誹謗的能力，擾亂人心，煽動中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國社會主義制度。對于歷史虛無主義，我們要敢于亮劍，堅決抵制和斗爭。2016年10月27日，中共第十八屆中央委員會第六次全體會議通過的《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的一些準則》，將尊重和維護四史寫入了黨規(guī)黨紀。習(xí)近平總書記還指出，崇拜中華民族的英雄，用濃墨記錄英雄，形成英雄，在文藝作品中傳播英雄，引導(dǎo)人們確立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，決不褻瀆祖先、古典、褻瀆英雄。2018年4月，十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二次會議通過《中華人民共和國英雄烈士保護法》，以立法的形式規(guī)定國家和人民永遠尊敬，記住英雄烈士為國家、人民和民族做出的犧牲和貢獻。

全面評價中國共產(chǎn)黨的偉大歷史貢獻。

習(xí)近平總書記關(guān)于四史的重要論述，有著強烈的歷史感，有著宏偉的歷史視野，堅持著大的歷史觀。

他講中國共產(chǎn)黨的歷史是把它放到中國社會發(fā)展的大歷史進程中考察，要向過去看，也要向未來看。向過去看，是要弄明白中國共產(chǎn)黨為什么能夠登上中國的政治舞臺;向未來看，是要說清楚為什么只有中國共產(chǎn)黨才能夠帶領(lǐng)中國人民實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。歷史的長焦鏡頭時而由遠及近，時而由近及遠，從中華文明5000多年、世界社會主義發(fā)展500年、中國近現(xiàn)代史180多年、中國共產(chǎn)黨100年、中華人民共和國70多年、改革開放40多年的大視野大背景看待中國共產(chǎn)黨，習(xí)近平總書記得出許多新觀點新論斷新判斷，為“四史”評價提供了重要評判標準，為“四史”宣傳教育提供了理論指南。

習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話、在黨的十九大報告第二部分“新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命”、在紀念馬克思誕辰200周年大會上的講話、在慶祝改革開放40周年大會上的講話，對黨的偉大歷史貢獻和偉大飛躍都做了深刻精辟的論述。這四處論述從不同的角度深刻總結(jié)黨的歷史，相互關(guān)聯(lián)、相互滲透，共同構(gòu)成了關(guān)于黨的歷史貢獻的體系化認識成果，大大深化了對黨的歷史地位和歷史作用的認識，開辟了認識黨的歷史貢獻的新視野，體現(xiàn)了新時代我們黨對自身歷史發(fā)展規(guī)律性認識的拓展、深化和升華。

習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的重要講話中指出：“中國產(chǎn)生了共產(chǎn)黨，這是開天辟地的大事變。這一開天辟地的大事變，深刻改變了近代以后中華民族發(fā)展的方向和進程，深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運，深刻改變了世界發(fā)展的趨勢和格局?！敝袊伯a(chǎn)黨的成立，是“開天辟地的大事變”，是近代歷史上的一個鮮明界線。中國共產(chǎn)黨的誕生，是中國近代歷史發(fā)展的必然產(chǎn)物，是中國人民在救亡圖存斗爭中頑強求索的必然產(chǎn)物。近代以來，中國社會淪為半殖民地半封建社會，中華民族面臨著兩大歷史任務(wù)：一是求得民族獨立和人民解放，一是實現(xiàn)國家富強和人民幸福。誰能夠帶領(lǐng)人民完成這兩大歷史任務(wù)，誰就能夠成為決定中國社會發(fā)展方向的領(lǐng)導(dǎo)力量。歷史證明，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國革命才有了正確前進方向，中國人民才踏上了爭取民族獨立、人民解放的光明道路，開啟了實現(xiàn)國家富強、人民富裕的壯麗征程。

習(xí)近平總書記指出，中國共產(chǎn)黨作出了三個“偉大歷史貢獻”，實現(xiàn)了三個“偉大飛躍”。第一個偉大歷史貢獻和偉大飛躍是，黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民完成新民主主義革命，建立中華人民共和國，實現(xiàn)了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。第二個偉大歷史貢獻和偉大飛躍是，黨團結(jié)帶領(lǐng)人民確立社會主義基本制度，消滅一切剝削制度，推進社會主義建設(shè)，實現(xiàn)了中華民族由不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運、持續(xù)走向繁榮富強的偉大飛躍。第三個偉大歷史貢獻和偉大飛躍是，黨團結(jié)帶領(lǐng)人民進行改革開放新的偉大革命，實現(xiàn)了中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得的偉大勝利，使具有5000多年文明歷史的中華民族全面邁向現(xiàn)代化，讓中華文明在現(xiàn)代化進程中煥發(fā)出新的蓬勃生機;使具有500年歷史的社會主義主張在世界上人口最多的國家成功開辟出具有高度現(xiàn)實性和可行性的正確道路，讓科學(xué)社會主義在21世紀煥發(fā)出新的蓬勃生機;新中國建設(shè)取得舉世矚目的成就，創(chuàng)造了人類社會發(fā)展史上驚天動地的發(fā)展奇跡，使中華民族煥發(fā)出新的蓬勃生機。

習(xí)近平總書記在黨的十九大報告第二部分“新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命”中，把中國共產(chǎn)黨的歷史看作是一部實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗史，從實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的角度論述了中國共產(chǎn)黨作出的歷史貢獻。

習(xí)近平總書記在紀念馬克思誕辰200周年大會上的講話中，從黨推進馬克思主義中國化和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)社會主義運動的角度深刻總結(jié)黨的歷史貢獻。中國共產(chǎn)黨人把馬克思主義基本原理同中國革命、建設(shè)和改革的具體實際結(jié)合起來，不斷推進馬克思主義中國化，不斷推進社會主義在中國的發(fā)展和進步，實現(xiàn)了中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。鐵一般的事實證明，只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，只有堅持和發(fā)展中國特色社會主義才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的講話中，從中國特色社會主義的形成和發(fā)展的角度深刻總結(jié)黨的歷史貢獻。習(xí)近平總書記從五四運動以來百年的歷史來看改革開放的偉大意義，指出：“建立中國共產(chǎn)黨、成立中華人民共和國、推進改革開放和中國特色社會主義事業(yè)，是五四運動以來我國發(fā)生的三大歷史性事件，是近代以來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的三大里程碑。”中國特色社會主義來之不易，它是從40多年改革開放的偉大實踐中得來的，是從新中國成立70多年的持續(xù)探索中得來的，是從黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行偉大社會革命的100年實踐中得來的，是從近代以來中華民族由衰到盛180多年的歷史進程中得來的，是對中華文明5000多年的歷史傳承發(fā)展中得來的。

四篇講話由于看待黨的歷史的角度不同，因而對于歷史時期的斷代劃分點不同、對于偉大飛躍的表述不同，但它們之間并不矛盾，而是自洽的、一致的。這四篇講話形成了黨的歷史貢獻體系化認識的新成果，構(gòu)成了一個全面認識黨的歷史貢獻的科學(xué)體系。

學(xué)習(xí)偉人風(fēng)范，弘揚革命精神。

習(xí)近平總書記在紀念毛澤東同志誕辰120周年座談會上的重要講話中，全面準確評價了毛澤東的歷史地位和晚年所犯的錯誤，指出：“毛澤東同志晚年的錯誤有其主觀因素和個人責(zé)任，還在于復(fù)雜的國內(nèi)國際的社會歷史原因，應(yīng)該全面、歷史、辯證地看待和分析?！薄皩v史人物的評價，應(yīng)該放在其所處時代和社會的歷史條件下去分析，不能離開對歷史條件、歷史過程的全面認識和對歷史規(guī)律的科學(xué)把握，不能忽略歷史必然性和歷史偶然性的關(guān)系。不能把歷史順境中的成功簡單歸功于個人，也不能把歷史逆境中的挫折簡單歸咎于個人。不能用今天的時代條件、發(fā)展水平、認識水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的業(yè)績來?！薄案锩I(lǐng)袖是人不是神。盡管他們擁有很高的理論水平、豐富的斗爭經(jīng)驗、卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能，但這并不意味著他們的認識和行動可以不受時代條件限制。不能因為他們偉大就把他們像神那樣頂禮膜拜，不容許提出并糾正他們的失誤和錯誤;也不能因為他們有失誤和錯誤就全盤否定，抹殺他們的歷史功績，陷入虛無主義的泥潭?！薄拔覀凕h對自己包括領(lǐng)袖人物的失誤和錯誤歷來采取鄭重的態(tài)度，一是敢于承認，二是正確分析，三是堅決糾正，從而使失誤和錯誤連同黨的成功經(jīng)驗一起成為寶貴的歷史教材。”習(xí)近平總書記的這些重要論述是對歷史唯物主義基本理論的豐富和發(fā)展，是我們評價領(lǐng)袖人物歷史功過的基本尺度。

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記的足跡遍布河北阜平和平山西柏坡、山東臨沂、湖南湘西、福建古田、陜西延安和銅川照金、貴州遵義、江西井岡山和于都、安徽金寨、寧夏西吉、山西呂梁、上海、浙江嘉興、甘肅高臺、北京香山、河南信陽、吉林四平等革命老區(qū)和革命圣地，帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)革命先輩的崇高精神，明確肩負的重大責(zé)任，增強為實現(xiàn)黨的初心和使命而奮斗的責(zé)任感和使命感。

習(xí)近平總書記對中國共產(chǎn)黨人的精神族譜中的革命精神有專門的論述，如紅船精神、井岡山精神、蘇區(qū)精神、長征精神、延安精神、抗戰(zhàn)精神、沂蒙精神、大別山精神、西柏坡精神等。

習(xí)近平同志在擔(dān)任浙江省委書記期間，2005年6月在《光明日報》發(fā)表了《弘揚“紅船精神”走在時代前列》一文，將“紅船精神”概括為“開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神”。黨的十九大勝利閉幕后，習(xí)近平總書記帶領(lǐng)新當(dāng)選的中央政治局常委重訪黨的誕生地，他指出：“上海黨的一大會址、嘉興南湖紅船是我們黨夢想起航的地方。我們黨從這里誕生，從這里出征，從這里走向全國執(zhí)政。這里是我們黨的根脈?！蔽覀円Y(jié)合時代特點大力弘揚“紅船精神”，讓“紅船精神”永放光芒。

習(xí)近平總書記多次講到偉大的長征精神，他指出：“偉大長征精神，是中國共產(chǎn)黨人及其領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊革命風(fēng)范的生動反映，是中華民族自強不息的民族品格的集中展示，是以愛國主義為核心的民族精神的最高體現(xiàn)?！泵恳淮擞忻恳淮说拈L征路，每一代人都要走好自己的長征路。我們要繼承和弘揚好偉大的長征精神。有了這樣的精神，沒有什么克服不了的困難，我們完全有信心有決心有恒心實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。習(xí)近平總書記對延安精神、抗戰(zhàn)精神、西柏坡精神等的論述，都注重闡發(fā)這些寶貴的精神遺產(chǎn)所包含的偉大現(xiàn)實意義。

加強“四史”研究，講好中國故事。

習(xí)近平總書記在哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會上的重要講話中指出，要構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系和話語體系。這其中也包括構(gòu)建中共黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系和話語體系。

加強“四史”研究要堅持黨性和科學(xué)性的統(tǒng)一。早在延安時期，毛澤東在談到如何研究中共黨史時就曾指出：“如何研究黨史呢?根本的方法馬、恩、列、斯已經(jīng)講過了，就是全面的歷史的方法。我們研究中國共產(chǎn)黨的歷史，當(dāng)然也要遵照這個方法?！薄把芯恐泄颤h史，應(yīng)該以中國做中心，把屁股坐在中國身上……如果是完全坐在外國那邊去就不是研究中共黨史了?！薄拔覀円疡R、恩、列、斯的方法用到中國來，在中國創(chuàng)造出一些新的東西?！?《毛澤東文集》第2卷，人民出版社1993年版，400頁,407頁,408頁)這里就體現(xiàn)出了黨史研究應(yīng)該堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來研究中國問題，同時還要堅持以人民為中心，堅持“黨史姓黨”。堅持“黨史姓黨”，與堅持黨史的科學(xué)性不矛盾。正如毛澤東講的，“我們研究黨史，必須全面看，這樣研究黨史，才是科學(xué)的。我們研究黨史，必須是科學(xué)的，不是主觀主義”(《毛澤東文集》第2卷，人民出版社1993年版，406頁)。尊重歷史事實，尊重歷史規(guī)律，全面地看問題就是科學(xué)性。

加強“四史”研究要解放思想、勇于探索。習(xí)近平總書記近幾年來講“四史”，既講耳熟能詳?shù)慕?jīng)典的歷史事件、歷史人物、歷史故事，也堅持實事求是的原則，敢于觸及敏感話題，還歷史本來面目。例如，對于抗美援朝戰(zhàn)爭，習(xí)近平總書記在紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年大會上的重要講話中指出，偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭，抵御了帝國主義侵略擴張，捍衛(wèi)了新中國安全，保衛(wèi)了中國人民和平生活，穩(wěn)定了朝鮮半島局勢，維護了亞洲和世界和平。經(jīng)此一戰(zhàn)，中國人民粉碎了侵略者陳兵國門、進而將新中國扼殺在搖籃之中的圖謀，可謂“打得一拳開，免得百拳來”，帝國主義再也不敢作出武力進犯新中國的嘗試，新中國真正站穩(wěn)了腳跟。無論時代如何發(fā)展，我們都要砥礪不畏強暴、反抗強權(quán)的民族風(fēng)骨，都要匯聚萬眾一心、勠力同心的民族力量，都要鍛造舍生忘死、向死而生的民族血性，都要激發(fā)守正創(chuàng)新、奮勇向前的民族智慧。

近年來，習(xí)近平總書記先后到甘肅張掖市高臺縣瞻仰中國工農(nóng)紅軍西路軍紀念碑和陣亡烈士公墓、參觀中國工農(nóng)紅軍西路軍紀念館，在大別山區(qū)的河南省信陽市新縣瞻仰鄂豫皖蘇區(qū)首府烈士陵園、革命烈士紀念碑、紀念堂，在吉林省考察調(diào)研時參觀四平戰(zhàn)役紀念館，分別講到西路軍不畏艱險、浴血奮戰(zhàn)的英雄主義氣概，為黨為人民英勇獻身的精神，同長征精神一脈相承，是中國共產(chǎn)黨人紅色基因和中華民族寶貴精神財富的重要組成部分;鄂豫皖蘇區(qū)根據(jù)地是我們黨的重要建黨基地，大別山精神等都是我們黨的寶貴精神財富;四戰(zhàn)四平是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行武裝斗爭過程中的一次重大戰(zhàn)役。我們從八一南昌起義到井岡山斗爭，從艱苦卓絕的長征、抗日戰(zhàn)爭，再到解放戰(zhàn)爭、抗美援朝，革命烈士的鮮血鑄就了革命成功的豐碑，我們一定要牢記勝利來之不易。習(xí)近平總書記的這些講話鼓勵著“四史”專業(yè)工作者解放思想、勇于探索，不斷推進理論創(chuàng)新。

加強“四史”研究要把加強話語體系建設(shè)和講好故事結(jié)合起來。習(xí)近平總書記強調(diào)，“要講好中國特色社會主義的故事，講好中國夢的故事，講好中國人的故事，講好中華優(yōu)秀文化的故事，講好中國和平發(fā)展的故事”，“要組織各種精彩、精煉的故事載體，把中國道路、中國理論、中國制度、中國精神、中國力量寓于其中，使人想聽愛聽，聽有所思，聽有所得”。習(xí)近平總書記要求把加強話語體系建設(shè)和講好故事結(jié)合起來，這是針對國際傳播講的，但同樣適用于“四史”的研究和學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書記還要求，要講好黨的故事、革命的故事、根據(jù)地的故事、英雄和烈士的故事，加強革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、青少年思想道德教育，把紅色基因傳承好，確保紅色江山永不變色。要深刻認識紅色政權(quán)來之不易，新中國來之不易，中國特色社會主義來之不易。我們“四史”專業(yè)工作者的責(zé)任,就是要把加強話語體系建設(shè)和講好故事結(jié)合起來，幫助人們了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天，并為推動哲學(xué)社會科學(xué)的繁榮發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻。

黨的十九屆四中全會《決定》從堅持以社會主義核心價值觀引領(lǐng)文化建設(shè)制度，推動理想信念教育常態(tài)化、制度化，弘揚民族精神和時代精神的角度，明確提出：“加強黨史、新中國史、改革開放史教育”。近日，河北網(wǎng)絡(luò)干部學(xué)院開展學(xué)“四史”主題教育網(wǎng)班，把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作為今年全省黨員、干部學(xué)習(xí)教育的重要主題，深入開展“四史”學(xué)習(xí)教育。

一是深入學(xué)習(xí)黨史，正確認識黨史重要意義。黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史，是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導(dǎo)中國人民為了實現(xiàn)中國夢的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。在整個發(fā)展進程中，充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨科學(xué)運用馬克思主義思想指導(dǎo)實踐、推動工作的過程，是馬克思主義思想在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)中國特色社會主義的生動實踐，蘊含著豐富的思想資源、實踐智慧、寶貴經(jīng)驗和精神財富，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興指明了前進的方向。黨史是應(yīng)對意識形態(tài)領(lǐng)域挑戰(zhàn)的強大武器，我們要知史為黨、知史愛黨、知史興黨，把思想和行動統(tǒng)一起來，緊密團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍。

二是認真學(xué)習(xí)黨史，堅定黨員干部的理想信念。中國共產(chǎn)黨誕生已有近百年的歷史，黨的歷史是黨的根、黨的魂，當(dāng)今時代的黨員大多沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮，沒有遇到過國家從站起來到富起來的艱難險阻。通過學(xué)習(xí)“四史”，我們更能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程，結(jié)合改革開放和社會主義發(fā)展史的輝煌成就，通過時時回望來時的路，看清腳下的路，準確把握歷史規(guī)律，清醒地認識中國國情，在深入把握中國特色社會主義的科學(xué)性和真理性的基礎(chǔ)上，全面理解“四個自信”的深刻內(nèi)涵，始終做到長期堅持、牢固樹立與毫不動搖。

在學(xué)習(xí)改革開放史和社會主義發(fā)展史中，深刻把握新時代中國特色社會主義思想的內(nèi)涵規(guī)律，進一步激發(fā)出大家在新時代擔(dān)起新使命、實現(xiàn)新作為的激情，汲取開拓前進的強大勇氣和力量，讓初心薪火在虹口這片紅色的土地上代代相傳，奮力續(xù)寫出輝煌的歷史篇章。（蘭佳奇）。

黨的十九屆四中全會《決定》從堅持以社會主義核心價值觀引領(lǐng)文化。

學(xué)好四史的重要意義篇九

黨的十九屆四中全會《決定》從堅持以社會主義核心價值觀引領(lǐng)文化建設(shè)制度，推動理想信念教育常態(tài)化、制度化，弘揚民族精神和時代精神的角度，明確提出：“加強黨史、新中國史、改革開放史教育”。近日，河北網(wǎng)絡(luò)干部學(xué)院開展學(xué)“四史”主題教育網(wǎng)班，把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作為今年全省黨員、干部學(xué)習(xí)教育的重要主題，深入開展“四史”學(xué)習(xí)教育。

一是深入學(xué)習(xí)黨史，正確認識黨史重要意義。黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史，是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導(dǎo)中國人民為了實現(xiàn)中國夢的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。在整個發(fā)展進程中，充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨科學(xué)運用馬克思主義思想指導(dǎo)實踐、推動工作的過程，是馬克思主義思想在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)中國特色社會主義的生動實踐，蘊含著豐富的思想資源、實踐智慧、寶貴經(jīng)驗和精神財富，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興指明了前進的方向。黨史是應(yīng)對意識形態(tài)領(lǐng)域挑戰(zhàn)的強大武器，我們要知史為黨、知史愛黨、知史興黨，把思想和行動統(tǒng)一起來，緊密團結(jié)在以***同志為核心的黨中央周圍。

二是認真學(xué)習(xí)黨史，堅定黨員干部的理想信念。中國共產(chǎn)黨誕生已有近百年的歷史，黨的歷史是黨的根、黨的魂，當(dāng)今時代的黨員大多沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮，沒有遇到過國家從站起來到富起來的艱難險阻。通過學(xué)習(xí)“四史”，我們更能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程，結(jié)合改革開放和社會主義發(fā)展史的輝煌成就，通過時時回望來時的路，看清腳下的路，準確把握歷史規(guī)律，清醒地認識中國國情，在深入把握中國特色社會主義的科學(xué)性和真理性的基礎(chǔ)上，全面理解“四個自信”的深刻內(nèi)涵，始終做到長期堅持、牢固樹立與毫不動搖。

在學(xué)習(xí)改革開放史和社會主義發(fā)展史中，深刻把握新時代中國特色社會主義思想的內(nèi)涵規(guī)律，進一步激發(fā)出大家在新時代擔(dān)起新使命、實現(xiàn)新作為的激情，汲取開拓前進的強大勇氣和力量，讓初心薪火在虹口這片紅色的土地上代代相傳，奮力續(xù)寫出輝煌的歷史篇章。（蘭佳奇）。

學(xué)好四史的重要意義篇十

其次：能夠幫助你記住單詞。英語的發(fā)音是有其內(nèi)在的很強的規(guī)律的，雖然這個規(guī)律并不是幾十條發(fā)音規(guī)則就能完全涵蓋包容。以我自身為例子，你隨便給個單詞我，無論什么生詞，我都能正確說出它的讀音，即使我從前未曾見過這個單詞。為什么這樣，這就是英語語音的內(nèi)在規(guī)律。既然有這個規(guī)律，當(dāng)我們記一個單詞，把這個單詞拼讀出來的時候，這個內(nèi)在的語音規(guī)律自然能夠不自覺的發(fā)生作用，幫助你加深這個單詞的記憶的。雖然這個規(guī)律是不能三言兩語說清的。

然后：增強閱讀能力。好像發(fā)音跟閱讀沒多大關(guān)系的`樣子。閱讀能力的好壞靠的不單止是詞匯量和語法，還有個語感的問題。語感是個很虛的東西，不過可以感覺一下，我們讀中文書籍，遇到不懂的字詞，卻仍然知道它大概的意思；看了這句話，知道下一句要說到甚么，等等，便是語感的作用。如果沒學(xué)好正確的發(fā)音，是根本不能養(yǎng)成語感的，因為不正確的發(fā)音是游離的，不定的，試問游離不定的東西怎么形成專一的語感呢。

最后：對聽力的幫助。其實大家應(yīng)該很容易明白這個好處。但我自己的觀點比較保守，我認為發(fā)音正確聽力并不能就沒有問題。聽力很多時候并不專注一個單詞，我們聽的是一個句子，專注于其中一個單詞往往會讓你聽不懂整個句子。發(fā)音正確能夠提高你的聽力，但不能完全解決聽力問題。