心得體會(huì)是一種自省和反思的過程，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。怎樣寫好一篇心得體會(huì)是我們需要思考和探索的問題。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇一

學(xué)法、守法、用法是我們作為公民應(yīng)當(dāng)遵循的基本準(zhǔn)則。這三者相輔相成，需要我們始終堅(jiān)守，并在實(shí)踐中不斷增進(jìn)對(duì)他們的理解與體會(huì)。在我的成長(zhǎng)過程中，我積極學(xué)習(xí)法律知識(shí)，遵守法律法規(guī)，并且努力將法律應(yīng)用于實(shí)踐中。下面將從學(xué)法、守法、用法三個(gè)方面，分享我的心得體會(huì)。

在學(xué)法方面，我始終認(rèn)為學(xué)法是一個(gè)人無止境的事業(yè)。對(duì)法律的了解是我們規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)和處理事務(wù)的基本前提。因此，我注重通過多種渠道學(xué)習(xí)法律知識(shí)，包括參加法律學(xué)習(xí)班、研究相關(guān)法律法規(guī)以及閱讀有關(guān)案例和司法解釋等等。通過這些學(xué)習(xí)，我不僅加深了對(duì)法律的理解，還培養(yǎng)了分析問題的能力和解決問題的方法。

與學(xué)法相對(duì)應(yīng)的就是守法。守法是一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，也是維護(hù)社會(huì)秩序的基本要求。法律無處不在，而我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做到守法。在生活中，我始終嚴(yán)格遵守法律法規(guī)。無論是在道路交通中，還是在公共場(chǎng)所，我都始終尊重道德和法律。我堅(jiān)持遵守交通規(guī)則，文明行車，不亂丟垃圾，不隨意破壞公共設(shè)施等等。通過守法的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到，只有當(dāng)每個(gè)人都守法，社會(huì)秩序才能得以維持，人民的利益才能得到保護(hù)。

然而，學(xué)法守法還不足以在實(shí)踐中發(fā)揮其最大價(jià)值。用法，即將法律知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，是最關(guān)鍵的一步。在我所在的社區(qū)中，我積極參與了一些維權(quán)活動(dòng)，幫助鄰里解決一些法律問題。在這個(gè)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)法、守法的重要性，同時(shí)也更加體驗(yàn)到了法律的力量。只有通過將學(xué)習(xí)到的法律知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，并把它付諸行動(dòng)，我們才能充分發(fā)揮法律的作用，使之成為社會(huì)進(jìn)步的力量和民眾權(quán)益的保護(hù)傘。

然而，用法并不僅僅是簡(jiǎn)單地應(yīng)用法律知識(shí)，更包括了法律的正確理解和鑒別能力。隨著法律的不斷發(fā)展和變化，對(duì)于法律的正確理解和鑒別能力顯得尤為重要。在我的交往中，我努力保持與法律的接觸，通過參與法律研討會(huì)、參觀法庭審理等方式不斷提高自己對(duì)法律法規(guī)的理解。同時(shí)，我也積極倡導(dǎo)法治精神，主動(dòng)向身邊的人普及法律知識(shí)，提高大家的法律素質(zhì)。在實(shí)踐中，我始終堅(jiān)信合理合法的作為將獲得公正的裁判和社會(huì)認(rèn)同。

總的來說，學(xué)法、守法、用法是我們作為公民應(yīng)當(dāng)遵循的基本準(zhǔn)則。通過不斷學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我們能夠?qū)Ψ捎懈钊氲牧私猓煌ㄟ^守法，我們能夠維護(hù)社會(huì)秩序和公共利益；通過用法，我們能夠?qū)⒎芍R(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。作為一個(gè)公民，我將一如既往地堅(jiān)持學(xué)法、守法、用法的原則，不斷提高自己的法律素質(zhì)，為社會(huì)進(jìn)步和法治文化的推廣貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇二

第一段：引言（150字）。

在我們成長(zhǎng)的過程中，學(xué)習(xí)法律、守法為人、正確使用法律等話題一直圍繞在我們身邊。而學(xué)法、守法、用法的重要性也逐漸引起了人們的普遍關(guān)注。通過對(duì)這一主題的思考和實(shí)踐，我領(lǐng)悟到了很多，下面我將分享我的心得體會(huì)。

第二段：學(xué)法（250字）。

在學(xué)法的道路上，我們需要了解、學(xué)習(xí)并遵守法律。法律是社會(huì)治理的工具，它對(duì)于一個(gè)國(guó)家和一個(gè)社會(huì)的正常運(yùn)行起著至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法律的知識(shí)，了解法律的基本概念、原則和規(guī)定。只有通過不斷學(xué)習(xí)，我們才能準(zhǔn)確地理解和把握法律。此外，學(xué)法也需要我們?cè)鰪?qiáng)法治意識(shí)，從小事做起，遵守法律、尊重法律。通過學(xué)法，我們可以提高法律意識(shí)，更好地維護(hù)我們自己的權(quán)益，并為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。

第三段：守法（300字）。

在守法方面，我們需要遵守法律的規(guī)定，為人做一個(gè)守法的好公民。守法不僅僅限于遵守法律的字面意義，更是要遵循法律的精神和目的。守法意味著不做違法的事情，不損害他人的權(quán)益。我們應(yīng)該通過守法，樹立良好的行為規(guī)范，尊重他人的合法權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)的公平與正義。守法需要在平時(shí)的生活中注重培養(yǎng)，養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣，從小處做起。只有守法才能讓我們獲得他人的尊重，也能保證自身的合法權(quán)益不受侵害。

第四段：用法（300字）。

用法是學(xué)法和守法的最高境界和目的。正確使用法律不僅是一種能力，更是一種責(zé)任。法律是我們借助社會(huì)規(guī)則獲得保護(hù)和支持的工具。我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況正確使用法律，維護(hù)自身權(quán)益。用法需要靈活運(yùn)用法律知識(shí)和法治觀念，善于運(yùn)用法律來解決問題。在用法的過程中，我們應(yīng)當(dāng)合法合規(guī)，不能濫用法律。正確的用法能夠幫助我們解決爭(zhēng)議，并促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展。

第五段：總結(jié)（200字）。

學(xué)法、守法和用法是人們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)中必須關(guān)注和努力實(shí)踐的問題。作為一個(gè)公民，學(xué)法、守法和用法是我們應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我們可以提高法治意識(shí)，增強(qiáng)守法意識(shí)，并運(yùn)用法律解決問題，真正做到學(xué)法、守法、用法并重。只有不斷強(qiáng)化自身學(xué)法守法用法的過程中，我們才能更好地維護(hù)自己的權(quán)益，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定和法治建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

通過學(xué)法我們能夠了解法律并深刻認(rèn)識(shí)到它的重要性。守法能讓我們成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的良好公民。而通過用法，我們能夠正確運(yùn)用法律來解決問題。在這個(gè)過程中，我們也會(huì)明白法律的力量是多么強(qiáng)大，只有遵守法律、用法來維護(hù)社會(huì)秩序，我們才能生活在一個(gè)和諧、進(jìn)步的社會(huì)中。我們作為一個(gè)公民應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)法、守法、用法的態(tài)度，與時(shí)俱進(jìn)，不斷增強(qiáng)自身的法治意識(shí)。只有在學(xué)法、守法、用法的持續(xù)推動(dòng)下，我們才能真正成為一個(gè)對(duì)法律充滿敬畏和尊重、做到學(xué)法、守法、用法的人。

學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇三

我作為一個(gè)即將走向社會(huì)的，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德資料，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。然而許多人不懂公民基本法，所以即使有自我的權(quán)益受到侵犯，也不懂利用這些法律武器來維護(hù)自我。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍，學(xué)好法律是一件重要的事情，用法也有實(shí)際的必要。

在學(xué)習(xí)過程中，老師給我們講解了很多鮮活生動(dòng)的案例，使我們理解了經(jīng)濟(jì)法規(guī)，學(xué)習(xí)合同法，學(xué)習(xí)婚姻法，學(xué)習(xí)教育法等。掌握了基本的法學(xué)知識(shí)，理解憲法和法律的基本精神、基本規(guī)范，提高對(duì)法的重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，另一方面，我們更就應(yīng)透過學(xué)習(xí)這門課程，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，依法規(guī)范自我的行為。

透過《法律基礎(chǔ)》課程的學(xué)習(xí)，使我自我的法律意識(shí)有了明顯提高，以前，對(duì)法律只是很表面理解，很感性的認(rèn)識(shí)，此刻能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵，有了理性的認(rèn)識(shí)，透過學(xué)習(xí)使我的法律意識(shí)產(chǎn)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)結(jié)束后，我靜下心來，參照課本，對(duì)照筆記，聯(lián)系一些法律事例，以及觀看普法宣傳節(jié)目，感覺到在法制建設(shè)方面，我還有很多需要學(xué)習(xí)，還有很多工作要做，還有許多有待解決的問題需要思考。

法律知識(shí)是我們必備素質(zhì)之一，我們務(wù)必透過它，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。促進(jìn)和規(guī)范人與人之間的關(guān)系，正確的處理人與人之間關(guān)系問題。公平交易，平等，在生活過程中，遵守法律，享受個(gè)人權(quán)利，履行義務(wù)。

由于我們專業(yè)的知識(shí)體系過于單一，導(dǎo)致我們很少接觸到能使自我綜合素質(zhì)提高的知識(shí)。而這門課很好的彌補(bǔ)了我們專業(yè)所缺乏的，并使我們的知識(shí)視野擴(kuò)大。對(duì)提高自我的綜合潛力很有好處。比如：在找兼職做的時(shí)候，能夠更好的維護(hù)自我的利益等。

在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我感覺到自我有了很大的變化。其中實(shí)體法部分對(duì)我以后很有幫忙，它主要介紹我國(guó)幾大基本的部門法和幾個(gè)重要的單行法的相關(guān)資料，，使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、繼承法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟(jì)法、刑法的立法目的、原則及基本規(guī)定和精神，培養(yǎng)大家的知法、守法、護(hù)法、用法的自覺意識(shí)。

總之，在本學(xué)期學(xué)習(xí)的這門《法律基礎(chǔ)》課上，我掌握了法學(xué)的基本理論，了解并明確了各主要法律部門的基本精神和規(guī)定，并在必須法律知識(shí)的基礎(chǔ)上構(gòu)成了有關(guān)法與法律現(xiàn)象的知識(shí)、思想、心理、觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)。并學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律知識(shí)和法律規(guī)范分析問題、解決問題。透過這門課，我還了解了馬克思主義法學(xué)的基本觀點(diǎn)，掌握了我國(guó)憲法和有關(guān)法律的基本精神和資料，增強(qiáng)了法律意識(shí)，提高了法律素質(zhì)。并會(huì)堅(jiān)持做到遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定與和諧。也能夠正確理解和堅(jiān)持實(shí)行依法治國(guó)方略，并決心為建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家奮斗。

我深刻的理解到了我們的權(quán)利和義務(wù)，能夠在日后的學(xué)習(xí)工作生活過程中正確的行使我們的權(quán)利，正確的'履行我們應(yīng)盡的義務(wù)。在學(xué)習(xí)工作過程中，更能正確地遵守法律規(guī)定，更能夠在工作生活中免受困擾，保護(hù)自身生命財(cái)產(chǎn)安全;更加了解了自我的合法權(quán)益，和維護(hù)這些權(quán)益的程序和方式。也初步具備了依法自我保護(hù)的意識(shí)，并有了必須的尋求法律救濟(jì)的潛力。

學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇四

談到“法”這個(gè)字，我想大家都不會(huì)生疏，或多或少對(duì)它都有一定的了解。那什么是法?我認(rèn)為法是安全的眼睛，懂法就能明辨正邪，認(rèn)清是非;法是智慧的窗口，對(duì)人的思想進(jìn)行點(diǎn)拔，行為加以制約。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性。

中國(guó)有句古語叫“有理走天下，無理寸步難行”，就是說我們凡事要講道理，假如我們?nèi)巳瞬恢v道理，那我們的國(guó)家是怎樣一副場(chǎng)面，這個(gè)國(guó)家怎能還稱為一個(gè)國(guó)家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識(shí)，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它，還要合理的運(yùn)用，才能更好的遵紀(jì)守法，維護(hù)自身的利益。新中國(guó)成立以來，一直朝著建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的方略和目標(biāo)在努力。國(guó)家一直在開展普法宣傳教育活動(dòng)，努力地在提高公民的法律意識(shí)，教育公民自覺守法，并且學(xué)會(huì)使用法律武器維護(hù)自己的利益。

鄧小平同志早就指出“法制教育要從娃娃抓起”。對(duì)于我們中學(xué)生來說，我們或許只是一個(gè)正在叩響法制大門的學(xué)生，對(duì)所謂的法制只略知一二，但是迎著時(shí)代的朝陽，法制對(duì)于我們來說再也不是一個(gè)生疏的名詞了，它引導(dǎo)著我們的生活，引導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)著我們前進(jìn)的步伐。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友，只有學(xué)習(xí)、把握必要的法制知識(shí)，才能邁好人生的第一步。人生的路很漫長(zhǎng)，打好基礎(chǔ)是人生之旅的要害所在。我們廣大青少年只有學(xué)習(xí)法制知識(shí)，才能知道什么是合法、什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，我們青少年在身體發(fā)育成長(zhǎng)的同時(shí)，也是世界觀、人生觀逐步形成的要害時(shí)期。我們面對(duì)的世界，有陽光燦爛，有夜暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競(jìng)爭(zhēng);在我們渴求知識(shí)的同時(shí)，最輕易受到不良社會(huì)風(fēng)氣影響，所以我們要從小就學(xué)法、知法，才能宏揚(yáng)正義，遠(yuǎn)離邪惡。

學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇五

隨著社會(huì)不斷發(fā)展，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們校園，我們小學(xué)生變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學(xué)愛打架或盜取別人的錢財(cái)。小小的年紀(jì)，就沾上了許多惡習(xí)。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在我們這個(gè)階段、我們這個(gè)年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此，這的確應(yīng)該引起社會(huì)的高度重視。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)建議：

一、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

要充分地認(rèn)識(shí)現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊，認(rèn)識(shí)小學(xué)生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界，給身心健康成長(zhǎng)、給成就學(xué)業(yè)帶來的不良影響。自覺不將通訊工具帶進(jìn)校園，糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上養(yǎng)寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長(zhǎng)錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。

二、不亂拋亂扔，不準(zhǔn)損壞公物。

潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個(gè)集體的精神面貌，也反映集體中的個(gè)體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的愛護(hù)。

三、不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。

在這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發(fā)展的青少年犯罪中，消費(fèi)觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。《審計(jì)法》的修訂表明了我國(guó)審計(jì)事業(yè)已步入了新的階段?！秾徲?jì)法》學(xué)深學(xué)透，能應(yīng)用。好憲法和法律賦予的職責(zé)，大膽履職、敢于碰碰硬，依法審計(jì)，規(guī)范審計(jì)，強(qiáng)化審計(jì)質(zhì)量控制，審計(jì)結(jié)果客觀公正、實(shí)事求是，審計(jì)工作的質(zhì)量和。

三、學(xué)用，自身的法律。

學(xué)法的目的在于自覺遵守并法律規(guī)定，在依法審計(jì)、依法決策、依法行政、依法辦事等各個(gè)?！八奈濉逼辗ê汀拔逦濉逼辗ㄒ幌盗凶坑械膶W(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到法律是管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)、疑難社會(huì)問題最、最的武器。使我從學(xué)法用法的實(shí)踐中感受到自身法制素質(zhì)，學(xué)法用法熱情也越來越高，使我從不學(xué)法到學(xué)法，了學(xué)法用法的性和自覺性。依法行政意識(shí)和。使我在工作中了“遇到問題先學(xué)法、決策之前找專家”的工作思路。

在學(xué)法用法中，要學(xué)習(xí)法律，法律知識(shí)，在審計(jì)工作中，要有創(chuàng)新學(xué)法意識(shí)，學(xué)法的實(shí)效性，學(xué)法用法的能力和。真正體現(xiàn)依法審計(jì)，執(zhí)法，規(guī)范審計(jì)，強(qiáng)化審計(jì)質(zhì)量控制，執(zhí)法能力和。

在使用法律過程中，要以用促學(xué)，學(xué)用。我用法學(xué)法的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正學(xué)用，在“學(xué)”字上下功夫，在“用”字上出，模范地憲法和法制觀念，法律素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，依法審計(jì)、依法決策、依法行政、依法管理的能力和。要努力遵循“重大決策依法、工作合法、遇到問題找法”思路，將法律意識(shí)貫穿于整個(gè)審計(jì)工作中，規(guī)范執(zhí)法，依法行政。

學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇六

我們不但要在學(xué)校遵守紀(jì)律，而且要在生活中，在社會(huì)上做一個(gè)守法的人。

放學(xué)了，有的人家離得比較遠(yuǎn)，步行回家時(shí)也許會(huì)經(jīng)過紅綠燈吧！當(dāng)綠燈還有幾十秒鐘才會(huì)亮?xí)r，你朝四周看看，沒車。哈，天助我也，于是拉上幾個(gè)伙伴就闖過去。這是萬萬不可的，或許你觀看時(shí)并未發(fā)現(xiàn)有車，但如果這期間突然沖出一輛車來，后果將不堪設(shè)想。人的生命是脆弱的，怎能拿來開玩笑呢？我們不是從小就在說“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”嗎？為什么一到用的時(shí)候又忘了呢？闖紅燈雖然只是生活中的小細(xì)節(jié)，但也是違法的。做為一個(gè)21世紀(jì)的公民，守法是我們的的基本原則，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)法律，不犯法，也不知法犯法，這樣才能天下太平。

遵紀(jì)守法是很重要的，也是我們必須做到的，讓我們法字心中留，攜手開拓一片和諧的天空！

學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇七

通過今年普法知識(shí)的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，下面就個(gè)人學(xué)習(xí)普法所得談幾點(diǎn)體會(huì)：

一、教師是教育過程中的主導(dǎo)力量。

因此作為教育工作者就更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法從教的意識(shí)，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與工作中。

二、教師必須也要有高尚的品德。

教師職業(yè)的特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代。因此在教育教學(xué)過程中教師不僅要學(xué)法、知法、守法、用法還要有高尚的思想境界、純潔的心靈，才能影響學(xué)生、感動(dòng)學(xué)生。所以教師在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。

三、教師還要有一顆愛心。

教師的愛心具有巨大的感召作用和教化力量。她能化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情趣，限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。因此，平時(shí)的'教育教法中，日常生活中，教師要自覺關(guān)愛學(xué)生，自覺維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利，無論何時(shí)都不能歧視學(xué)生，更不能心罰或體罰學(xué)生。應(yīng)做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在多倫多國(guó)際學(xué)校這個(gè)大家庭中健康、快樂的成長(zhǎng)。

總之，學(xué)法應(yīng)該作為提高自身素質(zhì)的自覺行動(dòng)，不學(xué)法，就不知道相關(guān)法規(guī)的要求，就難以維護(hù)學(xué)校、教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。熟知了各種法律法規(guī)，一旦出現(xiàn)了安全事故，就會(huì)按照法律法規(guī)的要求，在不違背教師職業(yè)道德的同時(shí)，進(jìn)行妥善處理。

學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇八

最近，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)“六五”普法相關(guān)內(nèi)容，我深受啟發(fā)和教育，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，法律知識(shí)在我們的工作和生活是那么的重要。特別是在當(dāng)今醫(yī)療衛(wèi)生深化改革發(fā)展的環(huán)境下，我們更需要學(xué)法、懂法、守法、用法，這是也我們廉潔行醫(yī)，誠(chéng)信服務(wù)的基礎(chǔ)。

學(xué)法才能知法、懂法、守法、用法。任何公民要真正能做到知法懂法，那就要先學(xué)法。隨著我國(guó)社會(huì)主義法制建設(shè)工作的不斷深入，國(guó)家頒布的法律的數(shù)量越來越多，特別是與我們醫(yī)療行業(yè)相關(guān)的法律，都與我們的工作和生活息息相關(guān)。社會(huì)上經(jīng)常發(fā)生一般違法行為和犯罪行為，出現(xiàn)這種情況的原因是多方面的，其中很重要的一條，就是許多人從來不學(xué)習(xí)國(guó)家各項(xiàng)法律，因而也就根本不知法、不懂法，違了法甚至犯了罪，自己還不知道究竟。所以，我認(rèn)為要想做一個(gè)知法、懂法、自覺守法的好公民，做一名廉潔行醫(yī)，誠(chéng)信服務(wù)的醫(yī)務(wù)人員，必須要學(xué)習(xí)法律常識(shí)，把學(xué)法、增強(qiáng)守法觀念列入自己的議事日程，作為自己生活中一項(xiàng)不可缺少的內(nèi)容。

在組織倡導(dǎo)廉潔行醫(yī)、誠(chéng)信服務(wù)，結(jié)合中衛(wèi)市衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)開展的“清風(fēng)伴醫(yī)行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，這為進(jìn)一步推動(dòng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展、強(qiáng)化衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)、提高醫(yī)療服務(wù)水平提供了一個(gè)非常有利的時(shí)機(jī)。我們作為醫(yī)務(wù)工作者，身感責(zé)任重大，決心為進(jìn)一步端正衛(wèi)生行風(fēng)作出積極貢獻(xiàn)。

我深知作為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)具備強(qiáng)烈的事業(yè)心，高度的責(zé)任心和對(duì)患者的同情心;不但要有精湛的醫(yī)術(shù)，還應(yīng)具有基本的法律意識(shí)和高尚的醫(yī)德。我們?cè)诳炭嚆@研業(yè)務(wù)努力提高醫(yī)術(shù)的同時(shí)，還應(yīng)注重提高法律知識(shí)和醫(yī)德修養(yǎng)。我常常勉勵(lì)自己和周圍的同志，做醫(yī)生要遵紀(jì)守法，要有基本的職業(yè)道德，尊重病人，誠(chéng)信服務(wù)。我們要常懷感恩的心對(duì)待病人，我們應(yīng)該感謝他們，感謝他們對(duì)我們的信任，對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的信任。

作為黨員醫(yī)務(wù)工作者，我們應(yīng)該不斷強(qiáng)化法律意識(shí)，從行業(yè)特點(diǎn)、職業(yè)要求和本院實(shí)際出發(fā)，以解決老百姓“看病難、看病貴”為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，帶頭抵制“回扣”、“紅包”、“大處方”、“濫檢查”等行業(yè)不正之風(fēng)。衛(wèi)生行業(yè)肩負(fù)著保護(hù)人民健康、保障全面建設(shè)小康社會(huì)的光榮職責(zé)，這是時(shí)代賦予我們的神圣使命。在20__年抗擊非典的斗爭(zhēng)中，我們廣大醫(yī)務(wù)工作者經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，贏得了廣大人民群眾的普遍贊譽(yù)，黨和人民也給予了很高的評(píng)價(jià)。我們要珍惜這來之不易的榮譽(yù)，戒驕戒躁，再接再厲。知榮恥，樹新風(fēng)，守法紀(jì)，講規(guī)矩，努力提高醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平，做人民健康的忠誠(chéng)衛(wèi)士。

學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇九

根據(jù)黨的十七大精神和開發(fā)區(qū)黨工委具體工作要求，要深入開展機(jī)關(guān)干部學(xué)法用法教育，增強(qiáng)我們的法律意識(shí)和法規(guī)觀念，在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí)，開發(fā)區(qū)衛(wèi)生辦也進(jìn)行了相關(guān)法律法規(guī)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，就“五五”普法活動(dòng)的實(shí)施有一點(diǎn)點(diǎn)的思考和體會(huì)：

“五五”是在“四五”普法的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，它必然是對(duì)“四五”普法的傳承和延伸。“五五”普法目標(biāo)的確立要與黨委、政府的中心工作相一致，與建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家、建設(shè)法治江蘇、法治政府的目標(biāo)相銜接。因此，“五五”普法的目標(biāo)的確立，既要實(shí)事求是，又要向新的層次攀升，體現(xiàn)新的高度的要求?！拔逦濉逼辗ㄒ行碌哪繕?biāo)，但新的目標(biāo)不能定的過高。

根據(jù)我區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，我們認(rèn)為“五五”普法目標(biāo)就應(yīng)確立這樣一個(gè)目標(biāo)：即在公民學(xué)法、用法、提高法律素質(zhì)的基礎(chǔ)上，著力培養(yǎng)法治觀念和法治自覺性，在全社會(huì)構(gòu)成崇尚法治的價(jià)值觀和良好法治社會(huì)氛圍，不斷提高各級(jí)政府乃至全社會(huì)的法治化管理水平，推進(jìn)依法治國(guó)進(jìn)程?！拔逦濉逼辗繕?biāo)的確定應(yīng)當(dāng)區(qū)分不一樣層次，對(duì)不一樣層次的人員提出不一樣的要求，在總目標(biāo)的前提下具有必須的層次性。如對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部與對(duì)一般干部群眾的要求要有所不一樣，城市與農(nóng)村的要求應(yīng)當(dāng)有所不一樣，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展較發(fā)達(dá)地區(qū)與相對(duì)落后地區(qū)的要求應(yīng)有所不一樣。我們要在提高全民崇尚法治意識(shí)這一總體目標(biāo)的指引下，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、城鎮(zhèn)居民、農(nóng)民群眾、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員、學(xué)校青少年以及外來流動(dòng)人口分別提出具體的普法目標(biāo)任務(wù)。

抓重點(diǎn)、促全面，是很好的普法工作方法?！拔逦濉逼辗ㄒ怀鲋攸c(diǎn)普法對(duì)象，明確重點(diǎn)普法資料，狠抓重點(diǎn)工作的落實(shí)。只有這樣才能保證“五五”普法取得用心的和突出的成效。

重點(diǎn)突出普法對(duì)象。推動(dòng)依法治國(guó)黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。透過多年的普法，領(lǐng)導(dǎo)干部法律意識(shí)得到增強(qiáng)，法律素質(zhì)有了很大提高，但在當(dāng)前紛繁復(fù)雜的環(huán)境下，能夠做到依法執(zhí)政，沒有很強(qiáng)的法治意識(shí)、很高的法律水準(zhǔn)是很難勝任的。近年來，許多違反可持續(xù)發(fā)展要求，不按科學(xué)規(guī)律辦事，隨意侵害群眾利益的違法行政行為造成的損害，后果十分嚴(yán)重，其對(duì)法治的破壞及其的惡劣影響，多少年都難以消除。

因此，“五五”普法仍然應(yīng)把領(lǐng)導(dǎo)干部作為普法的重點(diǎn)，只是普法的目標(biāo)側(cè)重點(diǎn)不是放在提高法律意識(shí)，而是放在增強(qiáng)其法治觀念、法律素養(yǎng)和推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)的自覺性和實(shí)際潛力上。農(nóng)村普法和流動(dòng)人口普法是我區(qū)普法工作的薄弱點(diǎn)?！拔逦濉逼辗☉?yīng)當(dāng)將農(nóng)村普法流動(dòng)人口普法作為重點(diǎn)和突破口來抓。我區(qū)農(nóng)村的普法仍然處于“靠天吃飯”的自發(fā)狀態(tài)。大多數(shù)村民和外來務(wù)工人員理解法律知識(shí)主要是從廣播、電視、報(bào)紙等途徑獲得的。

因此，加強(qiáng)農(nóng)村和農(nóng)民群眾個(gè)性是外來務(wù)工人員的普法教育十分必要，務(wù)必采取措施大力加強(qiáng)。青少年是國(guó)家的未來，是推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)法治國(guó)家的重要后備力量。因此青少年應(yīng)當(dāng)作為普法的重點(diǎn)并要堅(jiān)持不懈地抓下去。企業(yè)在推進(jìn)國(guó)家法治建設(shè)進(jìn)程中承擔(dān)著重要的主角和職責(zé)，因此對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員普法教育應(yīng)仍是“五五”普法規(guī)劃的重點(diǎn)。

扎實(shí)抓好重點(diǎn)普法資料的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。主要是針對(duì)各個(gè)不一樣重點(diǎn)對(duì)象有針對(duì)性確定普法的重點(diǎn)資料。如對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、國(guó)家公職人員，主要是進(jìn)行憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育，不斷強(qiáng)化其法律至上和依法行政意識(shí)。

分解落實(shí)“五五”普法的重點(diǎn)工作。主要是將五年規(guī)劃確定的目標(biāo)按年度進(jìn)行分解，并根據(jù)具體實(shí)際，結(jié)合黨委政府中心工作，確定普法的`重點(diǎn)工作，按照動(dòng)員、實(shí)施、總結(jié)等步驟，層層推進(jìn)，抓好落實(shí)。

在“五五”普法的運(yùn)行機(jī)制上繼續(xù)按照“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主抓、人大政協(xié)監(jiān)督檢查、各部門齊抓共管、全社會(huì)共同參與”的普法工作機(jī)制，來推動(dòng)“五五”普法規(guī)劃的落實(shí)。重點(diǎn)是進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，完善日常運(yùn)行機(jī)制，加大經(jīng)費(fèi)保障力度，進(jìn)一步健全和完善普法依法治理的檢查監(jiān)督和考核評(píng)價(jià)制度等，在完善行之有效的普法工作制度上下工夫。在普法的日常運(yùn)行機(jī)制中，要強(qiáng)調(diào)依法開展法制宣傳教育。

在主抓普法主體司法部門的用心工作下，我們要進(jìn)一步運(yùn)用好《法制宣傳教育條例》等相關(guān)規(guī)定，充分依靠區(qū)黨工委管委會(huì)的支持，借助領(lǐng)導(dǎo)的力量，依法開展普法教育，依法對(duì)普法教育進(jìn)行有效的檢查監(jiān)督，以構(gòu)成各部門齊抓共管、全社會(huì)主動(dòng)參與、社會(huì)各團(tuán)體和基層組織有效聯(lián)動(dòng)，全面推進(jìn)“五五”普法各項(xiàng)工作的落實(shí)，使“五五”普法盡早步入制度化、規(guī)范化的高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)軌道。

學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇十

世界上最早的一部法典是古代巴比倫王國(guó)的《漢謨拉比法典》。公元前十八世紀(jì)，距今三千七百多年前，巴比倫王國(guó)的國(guó)王漢謨拉比，一致了底格里斯河和幼發(fā)拉底河“兩河流域”，建立起一個(gè)高度集權(quán)的奴隸制國(guó)家。為了國(guó)家統(tǒng)制和打壓奴隸抵擋，鏟除其時(shí)國(guó)內(nèi)司法上的紊亂現(xiàn)象，漢謨拉比擬定了一部一致的法典—《漢謨拉比法典》。法典原文刻在一塊高約二點(diǎn)五米、直徑約一點(diǎn)五米的橢圓石碑上。1901年法國(guó)考古學(xué)家在伊朗一個(gè)叫蘇撒的當(dāng)?shù)匕l(fā)現(xiàn)這塊石碑，將其陳設(shè)在盧佛博物館。

“小偷小摸”行為違法嗎？

有人認(rèn)為：偷一些小的、不非常貴重的東西并不違法，其實(shí)，從法令視點(diǎn)講，只要是經(jīng)過不正當(dāng)手段在未得到許可的情況下將他人資產(chǎn)據(jù)為已有的行為都是違法的，僅僅從我國(guó)現(xiàn)有法令處分的視點(diǎn)無法對(duì)其行為進(jìn)行量刑。

撿到他人的東西據(jù)為已有合法嗎？

很多人認(rèn)為撿到他人的東西占為已有，僅僅品德問題，不違背法令，事實(shí)上這種行為也是違法的。

跟著經(jīng)濟(jì)的開展，人們的思想觀念發(fā)生了很大的改變，有些人為了掙錢，不講品德，乃至違背法令，逼上梁山，什么壞事、丑事都敢做：制作冒充違劣產(chǎn)品，盜取他人版權(quán)，掠奪，盜竊，欺詐……這些人不但會(huì)遭到社會(huì)輿論的斥責(zé)，等候他們的將是法令的嚴(yán)峻制裁。同學(xué)們一定要引認(rèn)為誡，努力學(xué)習(xí)常識(shí)，把握社會(huì)生計(jì)的身手，用自已的才智和勞作取得財(cái)富，做個(gè)遵紀(jì)守法的人！

學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇十一

在我校普法教育過程中,本人始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針,以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞依法治國(guó)的基本方略和教育局以及我校的中心學(xué)習(xí)工作,堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合,努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的能力，在學(xué)法用法的過程中,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):。

首先，充分認(rèn)識(shí)學(xué)法用法的重要意義,增強(qiáng)使命感,是學(xué)好法.用好法的前提。自覺學(xué)習(xí)法律,宣傳法律,貫徹法律,關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)有多深,決心就有多大。我認(rèn)為要增強(qiáng)自己的法制觀念,提高法律素質(zhì),具體應(yīng)該做到:。

第一，依法治國(guó)有目標(biāo)。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家已確定為黨和國(guó)家的基本方略,并寫進(jìn)了憲法,依法治國(guó)的核心是依法治“官”,從“人治”走向法治,從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理,這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍,才能確?！坝蟹梢?有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必糾”方針的落實(shí)。

第二，素質(zhì)教育的需要。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì).為規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),我國(guó)先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章,其中有80%以上是由政府執(zhí)行的,特別中央提出以人為本,提倡素質(zhì)教育的今天,作為教師要掌握學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,進(jìn)行科學(xué)的管理是時(shí)代的要求。

第三，自身建設(shè)有要求。教師,特別是班主任老師是班級(jí)的組織者,管理者和決策者,也是學(xué)校建設(shè)的骨干力量,學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好,自身法制觀念強(qiáng)不強(qiáng),嚴(yán)格執(zhí)法，做不做得到,直接影響到班級(jí)的管理水平和班風(fēng)的形成,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步有益,對(duì)教師的素質(zhì)提高同樣有很大的幫助.第四是學(xué)生家長(zhǎng)有愿望.通過多年來法制教育,廣大學(xué)生家長(zhǎng)既要求學(xué)校依法治校,同時(shí)也要求教師合理管理好班級(jí)和學(xué)生.教師學(xué)習(xí)法律不是可學(xué)不可學(xué),而是非學(xué)不可,勢(shì)在必行,必須擺上重要的議事日程,作為一件大事來抓。

其次，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),講究學(xué)習(xí)方法,是學(xué)好法、用好法的重要基礎(chǔ)。學(xué)法是知法,用法,守法的重要基礎(chǔ).在學(xué)法上,我校堅(jiān)持緊貼實(shí)際,持之以恒,與時(shí)俱進(jìn),扎實(shí)高效,法律素質(zhì)得到不斷提高.學(xué)法要突出重點(diǎn).法學(xué)基礎(chǔ)理論,以及教師法,教育法等有關(guān)內(nèi)容.通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步明確了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系,正確理解了依法治國(guó)與社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系,依法治國(guó)與以德治國(guó)的關(guān)系,明確了依法治校,科學(xué)管理班級(jí)的重要意義!

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學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇十二

依法治國(guó)，意味著“人治”到“法治”的邁進(jìn)，也是一個(gè)歷史性的偉大變革，它標(biāo)志著我國(guó)民主政治建設(shè)的推進(jìn)，標(biāo)志著領(lǐng)導(dǎo)和管理方法從經(jīng)驗(yàn)到科學(xué)，從依靠領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人權(quán)力到依靠法律治國(guó)的大跨躍。“法令行則國(guó)治，法令馳則國(guó)亂”。作為其中重要組成部分的政府機(jī)構(gòu)及其公務(wù)員更是首當(dāng)其中，成為這項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程的核心。

作為一名公務(wù)員，要帶頭學(xué)好法律知識(shí)，努力提高法律認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我結(jié)合自己本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)。

(1)提高思想認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)學(xué)法用法的重要意義，增強(qiáng)使命感，是學(xué)好法、用好法的前提。

法為國(guó)之本，學(xué)法用法，提高全民法律認(rèn)識(shí)，推進(jìn)依法治國(guó)依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的工作。自覺學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識(shí)。首先，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是黨和國(guó)家的基本方略，依法治國(guó)的核心是法治，必須依靠法律手段，來確?！坝蟹梢?、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí)。其次，本職工作的需要。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳干部，首先自身要充分學(xué)習(xí)和掌握國(guó)家法律法規(guī)，才能更好地做好法律宣傳學(xué)習(xí)工作。再次，自身建設(shè)的要求。首先應(yīng)該是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影響到工作的成敗，關(guān)系到行業(yè)形象。多年來法制教育，要求社會(huì)依法行政，體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來越高，作為一名合格的干部，學(xué)習(xí)法律可學(xué)不可學(xué)的事情，而是非學(xué)好不可。

(2)學(xué)用結(jié)合，提高自身的法律水平。

學(xué)法的最終目的在于自覺遵守并嚴(yán)格執(zhí)行法律規(guī)定，表現(xiàn)在依法審計(jì)、依法決策、依法行政、依法辦事等各個(gè)方面。一是“五五”普法和“六五”普法通過開展一系列卓有成效的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使我自己認(rèn)識(shí)到法律是管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)、處理各種疑難復(fù)雜社會(huì)問題最有力、最有效的武器。使我從學(xué)法用法的具體實(shí)踐中感受到自身法制素質(zhì)有所提高，學(xué)法用法熱度也越來越高，使我從不主動(dòng)學(xué)法到主動(dòng)學(xué)法，增強(qiáng)了學(xué)法用法的主動(dòng)性和自覺性。二是依法行政認(rèn)識(shí)和水平有了全面提高。使我在工作中形成了“遇到問題先學(xué)法、決策之前找學(xué)者”的工作思路。

(3)今后學(xué)法用法的努力方向。

一是在學(xué)法用法中，要主動(dòng)主動(dòng)學(xué)習(xí)各類法律，掌握各類法律知識(shí)，在宣傳工作中，要有創(chuàng)新學(xué)法認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)法的實(shí)效性，提高學(xué)法用法的能力和水平。

二是在使用法律過程中，要以用促學(xué)，學(xué)用結(jié)合。我要把用法作為學(xué)法的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做到學(xué)用結(jié)合，在“學(xué)”字上下功夫，在“用”字上出效果，模范地樹立憲法和法制觀念，增強(qiáng)法律素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)農(nóng)村法律知識(shí)宣傳力度，主動(dòng)開展各類法律宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)及專題講座，提高廣大群眾的學(xué)法、懂法、守法認(rèn)識(shí)。要努力遵循“重大決策依法、開展工作合法、遇到問題找法”這一思路，將法律認(rèn)識(shí)貫穿于整個(gè)工作中，做到規(guī)范執(zhí)法，依法行政。

學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇十三

在中國(guó)這個(gè)社會(huì)主義法治國(guó)家，法律的作用和地位不容忽視。作為公民，我們都應(yīng)該學(xué)法、守法、用法。學(xué)法是指了解法律的內(nèi)容和精神，守法是指遵守法律的規(guī)定，用法是指運(yùn)用法律來維護(hù)自己的權(quán)益。通過學(xué)法守法用法，我有了以下的一些心得體會(huì)。

首先，學(xué)法是我們每個(gè)人的基本素質(zhì)。學(xué)法是指通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，了解法律制度和法律精神，使自己的行為符合法律規(guī)定。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)中，我深切感受到學(xué)法對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要性。只有通過學(xué)法，我們才能知道自己的權(quán)利和義務(wù)，才能明確自己在社會(huì)中的地位和行為準(zhǔn)則。例如，在學(xué)習(xí)中，我了解到了《刑法》對(duì)于人身權(quán)益的保護(hù)和侵犯的規(guī)定。這使我明白了自己的權(quán)利不僅需要他人的尊重和保護(hù)，更需要自己的主動(dòng)維護(hù)。學(xué)法讓我懂得了如何去保護(hù)自己的權(quán)益，也使我能夠更加合理地行使自己的權(quán)力。

其次，守法是我們每個(gè)人的責(zé)任。守法是指依法辦事，遵守法律的規(guī)定，不做違法的事情。守法不僅是對(duì)他人的尊重，更是對(duì)自己的保護(hù)。在社會(huì)生活中，遇到許多糾紛和爭(zhēng)議都可以通過法律來解決。只有守法的人才能保障自己的合法權(quán)益，贏得社會(huì)的尊重。作為一個(gè)普通公民，我有時(shí)會(huì)面臨種種困境和誘惑，但是我始終堅(jiān)持守法的原則。守法的好處是顯而易見的，不僅讓我避免了許多麻煩和損失，更使我擁有了一種內(nèi)心的平安和自信。守法不僅是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，更是對(duì)家庭和社會(huì)的負(fù)責(zé)。

最后，用法是我們每個(gè)人的能力。用法是指運(yùn)用法律的手段和方式，維護(hù)自己的權(quán)益，為自己爭(zhēng)取合法的權(quán)益。在我與他人的交往中，我能夠運(yùn)用法律的知識(shí)和法規(guī)，維護(hù)自己的權(quán)益。例如，當(dāng)我在購(gòu)買商品時(shí)，如果遇到了質(zhì)量問題，我可以通過法律途徑來解決糾紛，維護(hù)自己的合法權(quán)益。用法需要我們具備一定的法律意識(shí)和法律知識(shí)，只有掌握了這些，我們才能更好地運(yùn)用法律來保護(hù)自己。用法是一種智慧，只有具備了這種智慧，我們才能更好地為自己爭(zhēng)取利益。

通過學(xué)法守法用法，我感受到了法律對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。學(xué)法守法用法不僅是我們每個(gè)人的責(zé)任，更是我們應(yīng)盡的義務(wù)。只有通過學(xué)法守法用法，我們才能真正享受到法律給我們帶來的保護(hù)和利益。我們要時(shí)刻保持敬法的心態(tài)，增強(qiáng)法律意識(shí)，使自己的行為符合法律規(guī)定，做一個(gè)守法的公民。我們要堅(jiān)持依法辦事，不做違法的事情，積極配合法律的執(zhí)行，做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。我們要善于用法，運(yùn)用法律的手段來維護(hù)自己的權(quán)益，贏得社會(huì)的尊重和關(guān)注。通過學(xué)法守法用法，我們將擁有一種人格的尊嚴(yán)和社會(huì)的認(rèn)同，更能夠在社會(huì)中發(fā)揮自己的價(jià)值和影響。所以，讓我們共同努力，學(xué)法守法用法，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量！

學(xué)法守法用法心得體會(huì)篇十四

學(xué)法、守法、用法是法律意識(shí)教育的三個(gè)基本要素。學(xué)法是指了解法律知識(shí)，守法是指遵守法律規(guī)定，用法是指利用法律保障自己的權(quán)益。在今天這個(gè)法治社會(huì)中，每一個(gè)公民都應(yīng)該具備健全的法律意識(shí)，堅(jiān)守法律底線，善用法律工具。在我的成長(zhǎng)過程中，我深刻體會(huì)到了學(xué)法、守法、用法的重要性，下面將從個(gè)人經(jīng)歷、法治社會(huì)、校園法律教育、法律職業(yè)道德和重視法律教育五個(gè)方面來闡述我的心得體會(huì)。

首先，個(gè)人經(jīng)歷令我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)法、守法、用法的必要性。曾經(jīng)，我因?yàn)椴涣私庖恍┢嚱煌ㄒ?guī)則，最終導(dǎo)致了一次交通事故。事故發(fā)生后，我陷入糾結(jié)和自責(zé)之中，回想起當(dāng)時(shí)自己的決策，后悔不已。這個(gè)事件讓我明白了學(xué)法的重要性，只有通過學(xué)習(xí)掌握相關(guān)法律知識(shí)，才能避免此類悲劇的發(fā)生。從此，我開始主動(dòng)關(guān)注法律法規(guī)，從交通法規(guī)、勞動(dòng)法到合同法等等，逐漸建立起自己的法律素養(yǎng)。

其次，法治社會(huì)的建設(shè)需要每個(gè)人都守法。法治社會(huì)是一個(gè)以法律為基礎(chǔ)，以尊重法律、遵守法律為核心價(jià)值觀的社會(huì)形態(tài)。守法是一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，也是建設(shè)法治社會(huì)的前提和基礎(chǔ)。在本身遵守法律的同時(shí)，我們也應(yīng)該積極主動(dòng)地宣傳法律，讓更多的人了解法律的重要性，培養(yǎng)大家的法律意識(shí)，讓法律意識(shí)融入到每個(gè)人的生活中。

第三，校園法律教育對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)起著重要的作用。作為青年一代，校園是我們學(xué)習(xí)法律知識(shí)和培養(yǎng)法治觀念的重要場(chǎng)所。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法治教育，注重法律知識(shí)的普及，讓學(xué)生了解法律在社會(huì)中的地位和作用。在我校，我們有法律志愿者團(tuán)隊(duì)，他們經(jīng)常組織法律知識(shí)講座和法律實(shí)踐活動(dòng)，使我們能夠更加深入地了解法律，增強(qiáng)法治觀念和公民意識(shí)。

第四，法律職業(yè)道德是法律意識(shí)教育的核心內(nèi)容。作為一名法律從業(yè)者，要堅(jiān)守執(zhí)業(yè)道德，秉持公平正義，保護(hù)人民群眾的合法權(quán)益。法律職業(yè)者要嚴(yán)守法律紀(jì)律，不得違法執(zhí)業(yè)，要誠(chéng)實(shí)守信，保守客戶秘密，并且要不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，服務(wù)人民群眾。觀摩法庭庭審和參加法律論壇，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了法律職業(yè)道德的重要性，明白了做一名合格的法律職業(yè)者需要付出的努力和承擔(dān)的責(zé)任。

最后，我們應(yīng)該重視法律教育。法治社會(huì)需要每一個(gè)公民都具備健全的法律意識(shí)，而這需要從教育的起步做起。家庭、學(xué)校、社會(huì)都應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)法律教育的重視，培養(yǎng)和加強(qiáng)公民的法治觀念和法律意識(shí)。政府應(yīng)該加大對(duì)法律教育的投入，制定完善的法律教育體系，引導(dǎo)公眾正確理解法律，培養(yǎng)遵守法律的習(xí)慣。

學(xué)法、守法、用法是法治社會(huì)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，也是每一個(gè)公民應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。只有不斷學(xué)習(xí)法律知識(shí)，遵守法律底線，善用法律工具，我們才能真正生活在一個(gè)法治、公平和正義的社會(huì)中。同時(shí)，我們應(yīng)該關(guān)注校園法律教育的推進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念，更加重視法律職業(yè)者的職業(yè)道德建設(shè)，推動(dòng)法律教育成為社會(huì)教育的重要組成部分。在不斷加強(qiáng)法律教育的同時(shí)，我們也應(yīng)該明白法律教育是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過程，需要共同努力來推進(jìn)。只有不斷提升法律意識(shí)，堅(jiān)守法律底線，才能讓我們的社會(huì)更加和諧、公正和法治。