心得體會是我們對多種經驗和感悟的匯總，是我們思考和成長的見證。寫心得體會時，要注意抓住重點，突出核心思想，不要羅列無關緊要的細節(jié)。下面是一些精心準備的心得體會樣本，希望可以給大家提供一些寫作技巧和思路。

數控實訓心得體會范本篇一

近年來，我國制造業(yè)的快速發(fā)展，對技術工人的要求也越來越高。為了適應市場需求，學校特意開設了數控車數控銑實訓課程，讓學生在實踐中掌握現代化的加工技術。在我參加實訓的日子里，我深切感受到數控車數控銑技術的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。

首先，數控車數控銑實訓課程教會了我耐心和細致。在實訓過程中，我們需要依據圖紙要求編寫程序，并通過操作數控機床進行加工。每一步驟都需要精確細致的操作，稍有差錯就會導致加工失敗。朝紅夕綠的數字、繁雜的代碼，需要我們耐心細致地掌握，不能有半點馬虎。通過這樣的實訓，我逐漸培養(yǎng)了條理性和耐心。

其次，數控車數控銑實訓課程培養(yǎng)了我的觀察力和判斷力。數控加工中，我們需要不斷觀察工件和機床狀態(tài)，及時調整工藝參數和刀具的選擇。只有通過準確的觀察和判斷，才能取得理想的加工效果。在實訓中，我發(fā)現只有自己不斷準確觀察和判斷，才能順利完成加工任務。因此，數控車數控銑實訓課程不僅提高了我的觀察力和判斷力，而且開拓了我的思維方式。

此外，數控車數控銑實訓課程培養(yǎng)了我團隊合作的意識和能力。在實訓過程中，常常需要多人協(xié)作來完成一個復雜的加工任務。為了保證加工的準確性和效率，我們需要協(xié)調分工，相互配合。通過這樣的合作，我學會了傾聽他人的建議和意見，學會了與他人進行有效溝通。這不僅提高了我們的工作效率，而且增強了我們的團隊凝聚力和合作力。

另外，數控車數控銑實訓課程加強了我的自學能力和技術研究能力。在實訓中，有時候遇到難題，老師并不能一一給出解答。這時候，我們需要自己主動去學習和鉆研，通過查閱資料、請教同學等途徑來解決問題。通過這種方式，我深刻體會到解決問題的樂趣，也鍛煉了我的自學能力和技術研究能力。在今后的工作中，這種能力將會成為我持續(xù)學習和發(fā)展的重要保證。

總的來說，數控車數控銑實訓課程是一次非常寶貴的實踐經驗。通過實訓，我在技術能力方面得到了提高，同時也鍛煉了一些關鍵的能力，如耐心細致、觀察判斷、團隊合作、自學能力和技術研究能力等。這些能力對我今后的發(fā)展具有重要意義，我相信這次實踐經歷一定會成為我在工作崗位上取得成功的基石。我會將這些寶貴的經驗和體會銘記于心，用之于實際工作，不斷提高自己的素質和能力，為我國制造業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻。

數控實訓心得體會范本篇二

數控機床與PLC（可編程邏輯控制器）的技術，作為現代制造業(yè)的中堅力量，在實際應用中發(fā)揮著重要作用。作為一名班級中的一員，我參加了一次數控PLC實訓課程。通過這次實訓，我深切感受到了數控PLC的優(yōu)勢和應用前景，并且對個人的職業(yè)發(fā)展也有了更加明確的方向。在這篇文章中，我將分享我對數控PLC實訓的心得體會。

第一段：課程準備與背景。

在正式進行實訓之前，我們接受了一系列的課程準備。這些準備包括基本的數控機床和PLC的原理與操作知識，以及實際的實驗演練。這些準備使我對數控PLC的基本概念和原理有了理論上的了解，并能夠在實際操作中熟練應用。

第二段：實訓過程與體驗。

實訓過程中，我們分成小組進行演練。我們首先了解并掌握了數控機床的基本操作，包括開機、關機、切削設置等。接著，我們學習了PLC的基本原理和編程方法。通過實際操控PLC來實現操作機床的目的，我們深刻體驗到了數控技術的高精度和高效率。我們還通過實訓了解了數控PLC在各行各業(yè)中的廣泛應用，包括汽車制造、航空航天等。這些實際案例讓我對數控PLC的前景有了更加深刻的認識。

第三段：團隊合作與溝通。

在實訓中，我們需要分組合作完成任務。這要求我們學會與隊友進行有效的溝通和合作。每個人都扮演著不同的角色，有的負責操作機床，有的負責編寫PLC程序，還有的負責調試和優(yōu)化。通過團隊合作，我們克服了困難，最終成功完成了所有的實驗。這次實訓不僅提高了我們的技術能力，更培養(yǎng)了我們的團隊合作能力和溝通能力。

第四段：認識自我與職業(yè)規(guī)劃。

通過這次實訓，我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認識。數控PLC作為一門前沿的技術，已經被廣泛應用于現代制造業(yè)中。我深刻意識到，掌握數控PLC技術將會對我未來的職業(yè)發(fā)展產生重要影響。因此，我立志成為一名優(yōu)秀的數控PLC工程師，并致力于在這個領域取得卓越成就。

第五段：總結與展望。

通過這次實訓，我不僅對數控PLC技術有了更深入的了解，也增強了自己的實踐能力和團隊合作能力。我相信，通過持續(xù)學習和實踐，我將成為一名專業(yè)的數控PLC工程師，并為現代制造業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。我對未來的職業(yè)前景充滿信心，并期待著在這個領域中有所作為。

以上是我參加數控PLC實訓后的心得體會。這次實訓不僅讓我對數控PLC技術有了更深入的了解，更激發(fā)了我對這個領域的興趣和熱情。我將繼續(xù)學習和實踐，不斷提升自己的技術能力和專業(yè)素質，為現代制造業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

數控實訓心得體會范本篇三

題目：螺紋把手設計及加工專業(yè)：機械設計制造及其自動化班級：0803班。

姓名：鄒高永學號：0811050331成績：指導教師：莫改革。

2010年12月10日。

任務書。

1.課程設計的任務及作用。

《數控機床》課程設計是機械設計制造及其自動化專業(yè)的必修課程之一，它可以提高學生的動手能力，豐富學生的理論知識，是一門理論與實踐相結合的綜合性專業(yè)基礎課。通過《數控機床》課程設計的學習，要求學生能夠設計常用的軸類零件和型腔殼體類零件，并能夠合理的選擇卡具和加工設備獨立分析工藝，獨立編程及完成自動加工。通過數控編程仿真實訓，使學生掌握南京宇航仿真軟件的基本操作，提高實踐操作和手工編程能力同時還要求學生掌握數控機床的組成及其控制原理和方法，為以后的工作和學習打下堅實的基礎。

2.課程設計的題目及要求。

《數控機床》課程設計共有兩類課題，多個具體題目。

（1）車削類零件的編程及加工；

（2）銑削類零件的編程及加工；

參加本次課程設計的學生每人任選一個課題，要求每位同學要獨立的完成課程設計。本次課程設要達到如下要求：

（1）根據選擇的課題和自己的題目，選擇合理的實現方案。

（2）鍛煉學生查閱技術手冊和技術資料的能力。

（3）提高學生程序設計的能力。

（4）提高學生程序調試的能力。

（5）培養(yǎng)學生編制技術文件的能力。

（6）培養(yǎng)學生嚴肅認真、一絲不茍和實事求是的科學態(tài)度。

目錄。

一．圖形設計……………………………………………………………………………1。

二．工藝分析……………………………………………………………………………1。

三．加工路線……………………………………………………………………………5。

四．程序設計……………………………………………………………………………6。

五．設計小結……………………………………………………………………………8。

六．感想……………………………………………………………………………………8。

七．參考文獻……………………………………………………………………………8。

數控實訓心得體會范本篇四

數控專業(yè)實驗實訓任務，在領導的大力支持和指導下，本學期數控實訓有7個班共計227人參加，共分3批，每批為3周時間，實習中，廣大同學拓寬了知識面，鍛煉了工程應用能力，綜合素質得到了較大的提高。同時實訓實習也為推動我系實訓教學改革提供了豐富的經驗。本次實訓重點從以下幾個方面著手，努力提高教學效果：

安排數控實習的基本目的，在于通過該課程的學習，使學生熟悉地掌握數控車床或數控銑床（加工中心）的基本手工編程方法、典型零件、常規(guī)工序的數控機床加工操作方法，初步掌握數控機床精度檢驗和維護技能，并能達到中級或中級以上的水平。

具體表現在以下三個方面：

1、重視學生良好習慣的培養(yǎng)。

學生開始實訓時先進行為期兩天的入廠教育，主要內容是尊師教育、安全操作教育、文明操作教育、實訓日常行為規(guī)范教育、專業(yè)思想教育、學習方法教育，擦機床訓練、打掃車間衛(wèi)生訓練、工量具擺放訓練。通過教育，有助于學生形成良好的思想意識，養(yǎng)成良好的工作習慣。

2、因材施教。

“包教，包會”，確保每一個學生達到基本標準要求，對于極個別差的學生，如果在規(guī)定的實訓期間內達不到要求，允許隨以下的班級訓練達到要求。同時為優(yōu)秀的學生創(chuàng)造脫穎而出的機會，鼓勵他們參加高級工考試。

3、盡量為學生提供較多的訓練時間。

實訓教師克服機床品種繁雜，操作方法不一樣的困難，盡可能的'多安排機床供學生訓練；同時盡可能延長實訓時間，每天從早上7：30一直到晚上21：30都有實訓，周六、周日也從不休息。

1、實訓教材的編寫。

我系實訓中心現有17臺能正常使用的數控機床，共9種不同的品種和型號，各自的操作方法均不相同，市面上沒有任何一種教材合適我系設備情況，這就給實訓教學帶來極大的困難。為此，我中心老師經過艱苦而緊張的工作，終于在本學期實訓開始之前完成了9本共83萬字的講義編寫任務（其中有2本為習題冊、1本為《入廠教育》手冊），其中實訓中心主任孫連棟老師一人完成6本共71萬字的編寫任務，實訓教學第一次有了合適的教材，徹底結束了口述指令的歷史，大大提高了實訓的效果，學生反映良好。

2、高起點設計訓練目標。

此次實訓跨躍了用蠟模、尼龍棒加工的階段，直接用鋁料加工；訓練題目難度按中級工設計。學生加工零件的精度高于部分機床的定位精度，為實現與就業(yè)的零距離對接打下了堅實的基礎。

3、新老結合，互相促進，互相提高。

在此次承擔實訓任務的6名教師中有4名教師是第一次承擔教學任務。在教學過程中他們能夠克服老師少、設備系統(tǒng)繁多的種種困難，并虛心請教老教師，很快進入角色，迅速成為一名受學生歡迎的老師，出色地完成了本次教學任務。

4、實習成績的評定。

為調動實習學生的積極性，保證實習效果，本系對實習學生的成績評定分為兩部分：

一是實習期間，由任課老師對學生的平時表現和加工情況做出鑒定；

二是由任課教師對學生完成的實習總測驗進行評定，用百分制打分。

兩者的結合最后形成學生實習的期末成績計入學生學籍登記表。

實習教學是理論與實踐相結合的一種教學手段，有力的促進了我系人才培養(yǎng)計劃的完善，是高職教育的重要組成部分。近年來，我系為適應學生的實踐需要陸續(xù)增設與調整了一系列課程，受到了同學的歡迎。

數控實訓心得體會范本篇五

數控技術是現代制造業(yè)中不可或缺的一項關鍵技術，在工業(yè)生產中扮演著重要角色。而對于學習這一技術的人來說，實訓練習是不可或缺的一環(huán)。在這次的實訓中，我有了一些收獲和體會，本文將對此進行總結和分享。

在實訓過程中，我學到了許多新的東西，例如控制系統(tǒng)、刀具的選擇、加工參數的調整等等。需要說的是數控機床和其他機床有著許多區(qū)別。在數控機床上我們需要寫程序或借助相關專業(yè)軟件進行加工工藝的設計和優(yōu)化，而且，數控機床的加工效率和精度往往都比普通機床高出許多。另外，數控技術并不是一項看上去容易掌握的技術，需要我們花費大量精力來練習，每一次加工實驗都是對自我的挑戰(zhàn)，而且這種挑戰(zhàn)是不斷的。

第三段：合作與互助。

在實訓課程中，我與同班同學們多次進行了合作，而我們之間的配合和互助讓我深刻地體會到了團隊力量的優(yōu)越性。在剛開始接觸數控機床時，我常常因為操作手法不同或者對機床的操作流程不熟悉而出現錯誤，但是在同學們的指導和幫助下，我很快就學會了正確的操作流程和方法。同時，我也主動地幫助一些需要幫助的同學，這種互助和友誼大大促進了合作的效果。

第四段：經驗與教訓。

在這次實習中，我也遇到了一些小問題和許多需要改進的地方。首先，作為初學者，在執(zhí)行實驗時很容易出現操作不當或者不夠嚴謹的情況，導致機床的損壞甚至嚴重事故。其次，我發(fā)現必須要對每一次操作進行詳細的記錄和分析，這樣才能通過自我反思找到錯誤、提升自己。最后，我發(fā)現在加工過程中，一個細小的不同點也會對零件加工產生很大的影響。這就需要我們深入了解數控機床的特點，細心地檢查每一步操作并不斷總結和優(yōu)化。

第五段：結論與展望。

總的來說，這次實訓對于我的職業(yè)發(fā)展和技能提升有著不可估量的意義。通過不斷的練習和實踐，我認為我的技能有了很大的提升，同時也通過與同學的合作培養(yǎng)了我的團隊協(xié)作精神。從這次實訓中我發(fā)現，要成為一名合格的數字機床操作員，不僅需要專業(yè)知識的儲備，還需要不斷地練習和探索，不斷創(chuàng)新和總結經驗。我堅信，以后的工作和學習中，我會繼續(xù)保持一顆好學的心態(tài)，不斷優(yōu)化自己的技能和個人修養(yǎng)，迎接更大的挑戰(zhàn)和機遇。

數控實訓心得體會范本篇六

數控PLC實訓是現代工程教育中一項非常重要的實踐活動。PLC（可編程邏輯控制器）是一種用于工業(yè)自動化控制的電子設備，它能夠對生產過程中的各種參數進行監(jiān)測和調節(jié)。通過數控PLC實訓，學生們可以學習到控制系統(tǒng)的原理、PLC編程的基本知識和實際應用技能，從而為將來的工作做好充足的準備。在完成數控PLC實訓課程后，我想和大家分享我在實訓中的心得體會。

第二段：數控PLC實訓的知識積累和技能提升。

在數控PLC實訓中，我學到了許多與自動化控制相關的知識。首先是PLC的基本原理和功能，包括PLC的硬件組成、輸入輸出配置、通信方式等等。然后是PLC編程的基本技能，如邏輯控制、數據處理、參數調節(jié)等等。通過實踐操作，我對這些知識有了更深入的理解，并能夠熟練地運用到實際工程項目中。在實訓過程中，我還學到了很多與工程實施相關的技能，如PLC程序的調試、故障排除、現場安裝等，這些技能對于今后從事自動化控制工作將會非常有用。

第三段：數控PLC實訓的團隊合作和溝通能力提升。

在數控PLC實訓中，我還加強了與同學們的團隊合作和溝通能力。因為PLC編程和調試常常需要多人合作完成，而且實驗過程中可能會出現各種問題，需要大家一起解決。在實訓中，我們共同協(xié)作，互相幫助，傾聽和理解對方的意見，從而更好地完成實驗任務。通過這種集體合作，我學到了如何更好地與他人溝通和協(xié)作，增進了我的團隊合作意識和能力。

第四段：數控PLC實訓的問題解決和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。

數控PLC實訓過程中，我經常會遇到各種問題和困難。有時PLC程序運行不正常，有時實驗設備故障，有時需要進行參數調節(jié)或算法改進。在解決這些問題的過程中，我學會了分析問題的能力和創(chuàng)新思維。通過查閱資料、請教老師、與同學們共同討論，我能夠針對不同的問題制定出解決方案，并不斷改進和完善。這些問題解決和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)對于我未來面對復雜的工作環(huán)境和挑戰(zhàn)至關重要。

第五段：數控PLC實訓對職業(yè)發(fā)展的影響和展望。

數控PLC實訓是我職業(yè)發(fā)展中的一筆寶貴財富。通過實訓，我不僅掌握了與自動化控制相關的理論知識和實踐技能，還培養(yǎng)了團隊合作、溝通、解決問題和創(chuàng)新思維等方面的能力。這些能力將會在我將來的工作中發(fā)揮重要作用，幫助我更好地適應和成長。未來，我希望能夠繼續(xù)深化對數控PLC領域的學習和研究，不斷提升自己的專業(yè)水平，并為實現工業(yè)自動化控制的發(fā)展做出自己的貢獻。

總結：通過數控PLC實訓，我收獲了豐富的知識和經驗，提高了自己的技能和能力。實訓中的團隊合作和問題解決能力培養(yǎng)也讓我收獲頗豐。我相信，這些學習與成長將為我未來的職業(yè)發(fā)展鋪平道路。

數控實訓心得體會范本篇七

近年來，隨著制造業(yè)的快速發(fā)展，數控技術的需求與日俱增。為了提高職業(yè)技能，我參加了一次數控中級工的實訓項目。在這個過程中，我收獲了很多知識與經驗，也深刻理解到了數控技術的重要性。以下是我對這次實訓的心得體會。

首先，這次實訓讓我對數控技術有了更為深入的了解。以前，我只是模糊地知道數控技術是一種能夠通過編程來為機床賦予自動化運行能力的技術。但通過實際動手的操作，我才發(fā)現這背后需要掌握的知識之繁雜。比如，我學到了機床的基本構造和工作原理，掌握了不同機床的特點和適用范圍。我還學習了數控編程的基礎知識，了解了不同指令的含義和使用方法。這些知識讓我對數控技術的應用有了更全面的認識。

其次，實訓過程中，我積累了豐富的實踐經驗。實際操作是掌握數控技術的重要手段。在實訓車間，我親自操作數控機床，進行加工制造。我掌握了數控機床的操作方法，學會了如何調整機床的運動參數，以及如何進行刀具的更換與調整。我還通過觀察和記錄，學會了如何發(fā)現和解決數控加工中的常見問題。這些實踐經驗讓我更加熟悉了數控機床的操作，提高了我在實際工作中的應變能力。

第三，通過這次實訓，我體會到了團隊合作的重要性。數控加工是一個涉及多個環(huán)節(jié)和工序的復雜過程。在實習中，我和其他同學一起合作，共同完成了一個個加工任務。大家互相幫助，共同解決問題，提高了工作效率，也避免了潛在的錯誤。團隊合作讓我們互相學習，明確了工作的目標和分工，提高了我們整個小組的綜合能力。

此外，這次實訓還讓我了解到了數控技術在現代制造業(yè)中的重要地位。數控技術的應用能夠實現高效精確的加工，提高生產效率，降低生產成本。同時，數控技術還可以減少人為的操作錯誤，保證產品質量的穩(wěn)定。這些好處讓我深刻認識到，數控技術是現代制造業(yè)中不可或缺的一部分，掌握這項技術將能夠在就業(yè)市場中占據有利地位。

綜上所述，這次數控中級工實訓對我來說是一次寶貴的經歷。在這個過程中，我不僅對數控技術有了更為深入的了解，還積累了豐富的實踐經驗。同時，我也認識到了團隊合作的重要性，以及數控技術在現代制造業(yè)中的重要地位。通過這次實訓，我對自己的職業(yè)規(guī)劃也有了更明確的認識。我相信，在不斷努力學習和實踐的過程中，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的數控工程師。

數控實訓心得體會范本篇八

最后一次的職前綜合訓練結束了，在過去兩周的數控車床實訓中，雖然時間很短，但是我們的收獲頗豐。

第一周的第一天，老師首先向我們詳細講解并演示了數控車床的操作方法以及操作注意事項，在老師的解說中，我們回憶起車削時常用的工件裝夾辦法、常用量具的種類和辦法，知道了車外圓、車端面、車螺紋以及車槽、車斷、車成形面的車削辦法和丈量辦法，了解到車床運轉時，開機前必須檢查工件是否安裝牢固，工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等，檢查周圍有無障礙物，才可正常使用，切削時，要選擇合適的刀具旋轉方向和工件進給方向，切削速度、切削深度、進給量選擇要適當，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑，不能用手拉或用嘴吹鐵屑，操作時，務必聚合精神，注意頭、手、肉體和衣服不克靠近正在旋轉的機件，女生如果是長頭發(fā)的一定要把頭發(fā)扎起來。

之后老師還教我們熟悉了操作面板。接著就介紹如何對刀。對刀在我們操作過程中非常重要，對刀的準確與否直接影響到加工出來的工件的好壞，因此第一天老師給我的任務就是練熟對刀，我們也在這一天中經過反反復復練習，基本熟練的掌握了對刀，這為我們接下來的實際操作打下了良好的基礎。

在前幾天的實訓時間里，老師主要是幫我們復習以前的知識讓我們把以前遺忘的知識都回憶起來，所以前幾天大家就過得比較簡單，輕松。到后來我們就開始接觸新的知識，如鏜孔、加工內螺紋等，這些都是我們以前沒接觸到的，所以大家學的比較起勁認真。

在接下來的日子里老師都是在黑板上畫一個圖給我們，讓我們每個人用自己編的程序把圖紙里的工件加工出來，因為我們深知如何用自己編的程序加工出一個完整的工件是我們這次車床實訓的關鍵所在，所以當老師畫好圖后我們組的組員就投入到編程當中。在實際操作之前，老師都不厭其煩的和我說一些安全操作常識，在實際操作時，我們認真地按照老師的要求去做，但是我們自己編的程序往往都會有一些毛病，所以在操作中我們都會請教老師一些這樣那樣的問題，在我們向老師請教的過程中都是老師非常認真的聽我們的提出的問題并非常耐心解答我門的疑難困惑,給我們檢查和修改我們編寫的程序,幫我們更好達到實習的目的，在老師的精心輔導下，我們不論是編程水平還是實際操作水平都得到很大的提高。在這次車床操作過程中，但是由于時間較短，沒能熟練的掌握編程。以后要認真學習，提高編程水平，并加強操作水平的提高。

總之，本次數控實訓確實比以前提高了水平，尤其在實際操作方面，遺憾的是時間有些短。通過本次實訓我也發(fā)現了自己的不足，主要是操作水平以及實踐經驗方面有欠缺。兩周的數控實訓帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實訓結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次習實達到了它的真正目的。這次數控實訓對即將踏入社會的我們來說是一次難得提升自己水平的機會，使我們對今后的工作充滿希望。

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