心得體會(huì)是一個(gè)人思考和思維進(jìn)程的外顯。在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注重挖掘自身在學(xué)習(xí)或工作中的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)積累。8.下面是一些精選的心得體會(huì)范文，希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作起到一定的啟發(fā)。

大學(xué)生生活心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇一

前不久，我學(xué)習(xí)了黨支部發(fā)下的《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，其中在《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》里強(qiáng)調(diào)了黨內(nèi)組織生活的重要性。黨的組織生活是黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容和載體，是黨組織對(duì)黨員進(jìn)行教育管理監(jiān)督的重要形式。必須堅(jiān)持黨的組織生活各項(xiàng)制度，創(chuàng)新方式方法，增強(qiáng)黨的組織生活活力。它還強(qiáng)調(diào)全體黨員、干部特別是高級(jí)干部必須增強(qiáng)黨的意識(shí)，時(shí)刻牢記自己的第一身份是黨員。任何黨員都不能游離于黨的組織生活之外，更不能凌駕于黨的組織之上。每個(gè)黨員無(wú)論職務(wù)高低，都要參加黨的組織生活。黨組織要嚴(yán)格執(zhí)行組織生活制度，確保黨的組織生活經(jīng)常、認(rèn)真、嚴(yán)肅。

自從我進(jìn)入支部的一年時(shí)間里，積極參加了黨支部組織的各種活動(dòng)，有戶(hù)外參觀性質(zhì)的，還有室內(nèi)交流學(xué)習(xí)性質(zhì)的。在來(lái)到本部之后，林可書(shū)記也強(qiáng)調(diào)廣州的資源相對(duì)來(lái)說(shuō)比較豐富，所以黨支部的組織生活可以搞得更加豐富，并且可以變得常態(tài)化，但是，每個(gè)黨員需要積極參加并且從中鍛煉自身的黨性。

從上個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我們黨支部去欣賞過(guò)粵劇，去參觀過(guò)黃埔軍校，辛亥革命的遺址，這學(xué)期舉辦過(guò)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，還有去參觀了廣東省博物館，每次的活動(dòng)都給支部的黨員同志帶來(lái)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這些活動(dòng)中，我也獲益匪淺，而讓我印象最深的是3月份我參與組織的一次學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，下面則是我的一些所感所悟。

一、幫助他人，也充實(shí)自己。一方面，學(xué)習(xí)交流活動(dòng)是邀請(qǐng)了本部的優(yōu)秀師兄為三水的師弟師妹們解答生活學(xué)習(xí)上的疑惑，通過(guò)師兄們的經(jīng)驗(yàn)介紹，幫助師弟師妹解答了大學(xué)中遇到的迷茫問(wèn)題，一定程度上激勵(lì)鼓舞了他們，幫他們明確學(xué)習(xí)方向，建立信心。另一方面，通過(guò)這次經(jīng)驗(yàn)介紹，我也認(rèn)識(shí)到更多優(yōu)秀的同學(xué)，從他們的身上學(xué)到了很多自己沒(méi)有的優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)，也開(kāi)闊了我的視野。另外，在學(xué)習(xí)交流中，也向同學(xué)們展示了黨支部對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的`關(guān)心，也有利于向同學(xué)們宣傳黨為人民服務(wù)的宗旨。

二、不會(huì)就學(xué)。在這次活動(dòng)的準(zhǔn)備工作中，我是擔(dān)任技術(shù)方面的工作，即負(fù)責(zé)制作宣傳視頻和ppt等。當(dāng)我接到工作安排后，一下子無(wú)從下手，因?yàn)槲也粫?huì)制作視頻，所以想換成其他工作，但是經(jīng)過(guò)思考，覺(jué)得自己應(yīng)該嘗試一下，如果不會(huì)就去學(xué)習(xí)。后來(lái)，就開(kāi)始著手準(zhǔn)備材料，請(qǐng)教同學(xué)。在經(jīng)過(guò)克服軟件安裝不了等困難后，終于成功制作出了一個(gè)簡(jiǎn)易版的宣傳視頻。現(xiàn)在，回想起來(lái)，以前黨的發(fā)展歷程，很多時(shí)候也是遇到新事物敢于嘗試，不會(huì)的時(shí)候就想辦法學(xué)會(huì)，遇到困難的時(shí)候努力找到可以解決的辦法。

三、始終要站在別人的角度思考問(wèn)題。在我這次的交流活動(dòng)中，有一項(xiàng)工作是收集演講嘉賓的個(gè)人信息，并做成宣傳圖片。后來(lái)由于自己沒(méi)有和嘉賓協(xié)商好，把嘉賓不愿公開(kāi)的信息公開(kāi)了出去，給嘉賓造成了一定的困擾，這一失誤，雖然得到嘉賓的原諒，但是還是認(rèn)識(shí)到自己沒(méi)有站在別人的角度去想事情這個(gè)錯(cuò)誤。

最后，是想談?wù)劵顒?dòng)組織的原則。那就是要以人為本，認(rèn)真對(duì)待。黨的組織生活不能流于形式化，表面化，庸俗化，組織策劃時(shí)需要真正考慮到每個(gè)人的需要。另外，就是每個(gè)黨員都應(yīng)該參加到其中，不要因?yàn)檫@次的活動(dòng)自己不感興趣，或者以學(xué)習(xí)任務(wù)繁忙為由就不參與，畢竟每次的活動(dòng)都是組織者認(rèn)真策劃組織的，積極參與是對(duì)組織策劃者的尊重和鼓勵(lì)。所以，希望在今后的組織活動(dòng)中，不僅策劃者能策劃出更多以人為本的活動(dòng)，而且大家也能積極參與，并通過(guò)一起參與活動(dòng)讓支部的黨員同志更加團(tuán)結(jié)，讓組織生活更加豐富!

大學(xué)生生活心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇二

宿舍是一個(gè)整體，它比家庭溫馨，比班級(jí)和睦，它也是同學(xué)們情感的棲息地。

住宿生活是多姿多彩的。晚自修后，同學(xué)們可以談笑風(fēng)生，可以交流題目，也可以和平生活，宿舍里時(shí)刻充滿(mǎn)著濃濃的友情。住宿生活也是互惠互助的。比如說(shuō)，你幫我掃地，我就幫你拖地，當(dāng)有人沒(méi)熱水時(shí)，大家會(huì)大方地幫助他。人人都貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。

當(dāng)然，寄宿生活也很幸?？鞓?lè)。每晚，大家都會(huì)講笑話(huà)給舍員聽(tīng)，大家聽(tīng)了都哈哈大笑，愉快的笑聲伴著清風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。

寄宿生活，豐富多彩，但也不乏坎坎坷坷矛盾，但我們都能從矛盾中獲取歡樂(lè)，我相信人人都很滿(mǎn)足。

大學(xué)生生活心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇三

用愛(ài)融化“堅(jiān)冰”

許多的教師用自己的行動(dòng)甚至生命詮釋了“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”這一名言，自走上講壇的那一刻起就擔(dān)當(dāng)了這份沉甸甸的責(zé)任，不僅教給學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，更要教會(huì)他們做人。教師能竭盡全力地在他們心靈播種思想，收獲信念，播種行為，收獲習(xí)慣，播種性格，收獲命運(yùn)。好教師在工作中有著良好理由的痛苦和負(fù)擔(dān)，通過(guò)自己選擇的并以自己的方式進(jìn)行著我要負(fù)責(zé)的事。

一、將愛(ài)心融入學(xué)生的生活，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。

法國(guó)作家羅曼?羅蘭說(shuō)過(guò)“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總要自己心中有陽(yáng)光”，做一名幸福的教師，必定是擁有愛(ài)心。只有充滿(mǎn)愛(ài)心的教師，才能從學(xué)生的調(diào)皮中看到童趣，才能從工作的平凡瑣碎中感受到快樂(lè)，才能從學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步中感受到事業(yè)的成功。因此，我們要學(xué)會(huì)融入學(xué)生的生活，幫助他們渡過(guò)難關(guān)，用心來(lái)關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，給他們自信，給他們空間，鼓勵(lì)他們。

“育苗有志閑逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多。”從教十多年帶了多屆學(xué)生，每一屆都是非常非常用心的，工作上更是起早貪黑，像保姆似的和學(xué)生粘在一起，每每還睡意朦朧就得起床，到操場(chǎng)清點(diǎn)人數(shù)，冬天打著手電筒和學(xué)生一起跑步，課余時(shí)間及時(shí)處理學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活問(wèn)題，時(shí)刻關(guān)注著學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。備課、上課、成堆的作業(yè)已讓人喘不過(guò)氣來(lái)，繁瑣的學(xué)生思想工作更是讓人傷神，總感覺(jué)每天有看不完的作業(yè)和處理不完的學(xué)生問(wèn)題。教室、寢室、宿舍，三點(diǎn)一線(xiàn)，組成了我的生活，樓上樓下，總能見(jiàn)到我忙碌的身影，雖身心疲憊，但為了愛(ài)的承諾，我對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)；為了愛(ài)的承諾，對(duì)學(xué)生我竭盡全力、循循善誘。強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感讓我一直堅(jiān)守著??我漸漸懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛(ài)”字的結(jié)構(gòu)，真正擔(dān)負(fù)起“三錢(qián)粉筆，萬(wàn)鈞重?fù)?dān)”的為師之責(zé)。

教師的愛(ài)是良好師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑，有了愛(ài)，師生就可以無(wú)障礙地溝通；有了愛(ài)，在師生和諧的氛圍中，就可以很容易地融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。我們只要帶著愛(ài)心關(guān)注他們的成長(zhǎng)，那么再調(diào)皮的學(xué)生也：“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒。”選擇了教師這一職業(yè)，就意味著選擇了愛(ài)心和責(zé)任。在茫茫的教學(xué)旅程中，我將一如既往地?fù)]舞著開(kāi)拓的犁鏵，澆灑著辛勤的汗水，奉獻(xiàn)著赤誠(chéng)的愛(ài)心，做一個(gè)幸福的傳承者。

二、用愛(ài)心寬容地對(duì)待學(xué)生，賞識(shí)每位學(xué)生。

記得我們班女生有一寢室就寢后多次講話(huà)，前兩次只是和寢室長(zhǎng)談話(huà)，希望她轉(zhuǎn)答老師的想法，就寢時(shí)到她們寢室里提醒一下，就按班規(guī)要獎(jiǎng)罰，我沒(méi)有多管，學(xué)生不是圣人，犯錯(cuò)誤是能理解的。但沒(méi)隔多久她們寢室又因?yàn)橹v話(huà)被扣分了，這可是一直表現(xiàn)很好的十個(gè)女生呀，這一次我生氣了，全寢室女生都在教室走欄上做蛙跳，平時(shí)不愛(ài)鍛煉的女生沒(méi)做幾個(gè)就開(kāi)始哭了，看到她們一個(gè)個(gè)哭起來(lái)，我心里如刀割一般，本想強(qiáng)硬一次的我再一次原諒了她們。后來(lái)看到一女生的日記寫(xiě)到老師對(duì)待她們不公平，有點(diǎn)恨老師的感覺(jué)，我當(dāng)時(shí)寫(xiě)了整整一頁(yè)紙夾在她的日記本中，講述了男女生違紀(jì)一樣要公平對(duì)待，她們做蛙跳時(shí)就像蹦在我的心上，和我的女兒不聽(tīng)話(huà)時(shí)的感覺(jué)一樣，又愛(ài)又恨，我的心里很難受，其實(shí)就是拿她們當(dāng)女兒一樣看待。傍晚時(shí)分我照例到教室查班，沒(méi)想到她們?nèi)珜嬍业娜硕荚谖业霓k公室等我，一個(gè)個(gè)流著淚抱著我說(shuō)她們以后再也不違紀(jì)了，說(shuō)自己太不懂事了。我目睹了十來(lái)個(gè)學(xué)生一一和我擁抱，我當(dāng)時(shí)也被感動(dòng)了，我也流著淚水再次安慰和鼓勵(lì)她們好好學(xué)習(xí)，從此以后我班的凝聚力更強(qiáng)了，這也是教了十幾年書(shū)最讓我感動(dòng)的一次，感覺(jué)學(xué)生還是蠻懂事的，能理解老師的的艱難選擇和良苦用心，這種心與心之間的對(duì)話(huà)讓我擁有曾未有過(guò)的幸福感。

我班里曾有一位名叫xxx的男生，脾氣暴躁，非常調(diào)皮，抽煙、喝酒，嚼檳榔，特別嗜愛(ài)刀具，是讓人頭痛不已的雙差生。學(xué)校三令五申不能帶刀具來(lái)學(xué)校，而兩年來(lái)他四次做出與刀具有關(guān)的嚇人的事，第一次早自習(xí)下課后，教室里只有幾個(gè)通學(xué)生，一點(diǎn)點(diǎn)小事后面一位同學(xué)丟了點(diǎn)小東西到他頭上，他很氣惱，拿出小刀直逼另一男生。第二次為平行班學(xué)生有過(guò)節(jié)，竟然向同班同學(xué)花四十來(lái)元購(gòu)買(mǎi)一把柴刀，藏在去學(xué)校的路邊的雜物堆里，準(zhǔn)備打架用。第三次聽(tīng)同學(xué)講他寢室的箱子里有一把水果刀，卻私自進(jìn)寢室偷盜，被同班同學(xué)撞到。第四次我從同學(xué)口中得知他帶刀來(lái)學(xué)校了，從他的書(shū)包時(shí)找到一把砍刀。經(jīng)過(guò)多次的調(diào)查確認(rèn)，他都一一承認(rèn)了，鑒于此我和他多次交流，每次我都是反復(fù)做思想工作，寬容地對(duì)待這種問(wèn)題學(xué)生，不斷的鼓勵(lì)以增強(qiáng)他的自信心，還特意利用休息時(shí)間幫助他，和他聊天，了解他的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)開(kāi)導(dǎo)他，經(jīng)過(guò)我的努力，讓他慢慢接受教育，知曉帶刀具問(wèn)題的嚴(yán)重性，從內(nèi)心里來(lái)關(guān)心他，感化他?？吹剿淖兓医K于松了一口氣。有這樣一位學(xué)生在身邊，想來(lái)都后怕，沒(méi)想到后來(lái)已轉(zhuǎn)學(xué)的他卻在教師節(jié)這一天來(lái)看我，他送上祝福的那一刻我感動(dòng)了，是因?yàn)檫@本身就浸潤(rùn)著無(wú)限責(zé)任與快樂(lè)的職業(yè)，幸福之感油然而生。

幸福其實(shí)是源自痛苦的，在每次歷練之后身心得到解脫甚至升華的釋然讓人輕松愉快。雖長(zhǎng)期超負(fù)荷的工作勞累，但學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步也能讓你欣慰不已，雖執(zhí)著是艱辛的，但執(zhí)著背后同樣也是幸福的，不以“獨(dú)立枝頭為傲”，而以“桃李繽紛滿(mǎn)天下”為樂(lè)，愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔，在這平凡而簡(jiǎn)單的教學(xué)生涯中，我更要幸福并快樂(lè)著！

大學(xué)生生活心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇四

五彩繽紛、多姿多態(tài)的生活，每人都有自己的人生，每人各自有不同的生活。下面是本站為大家?guī)?lái)的學(xué)生生活。

希望可以幫助大家。

感受生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在你身邊，愛(ài)是永恒的主題。朋友之間不是存在著一種愛(ài)嗎?親人之間不是存在著愛(ài)嗎?摔倒時(shí)，朋友的一次攙扶;生病時(shí)，朋友的問(wèn)候聲;節(jié)日時(shí)，互贈(zèng)賀卡，這全是愛(ài)的表現(xiàn)。愛(ài)，是無(wú)處不有的，它就像空氣一般，能穿越全世界。前陣子，非典型肺炎禍害著人們，醫(yī)生用他們的愛(ài)，精心醫(yī)治患者，與非典作了一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。曾幾何時(shí)，人們的愛(ài)戰(zhàn)勝了無(wú)情的非典。我們需要愛(ài)，但我們更需要?jiǎng)e人付出愛(ài)。走在街道上，把錢(qián)施舍給一位乞丐;或走上獻(xiàn)血車(chē)無(wú)償獻(xiàn)血等，這些雖然是在無(wú)意中進(jìn)行著，但也是一種愛(ài)。有了愛(ài)，我們的生活不再單調(diào)、枯燥了。

感受生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難其實(shí)是充滿(mǎn)著樂(lè)趣的。生活中沒(méi)可能盡如人意，總為這些不盡人意的事情生氣，與自己過(guò)不去，這又何必呢?感受生活，你試一試從另外一個(gè)角度去看待這件事，用享受的心態(tài)去接受它?；蛟S這樣，生活就會(huì)少了許多的不愉快，而且還會(huì)多出許多歡喜呢。不管你現(xiàn)在的心情怎樣，請(qǐng)看看你的生活是否少了溫情、浪漫、夢(mèng)想和自在呢?如果是，請(qǐng)感受生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有缺少它們，你就是世上最幸福的人了。

五彩繽紛、多姿多態(tài)的生活，每人都有自己的人生，每人各自有不同的生活。人生只有一次，單單屬于我們自己的，我們不能白白浪費(fèi)我們的生命，我們都想為自己的人生劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。那么，就讓我們一起感受生活，享受生活吧!

3月11日，我正式加入深圳匯潤(rùn)成人用品代理加盟大軍。這一刻，我也正式成為一名網(wǎng)絡(luò)店鋪掌柜。心，是愉悅的;情，是困惑的。只因自己是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售的學(xué)前生。

我是一名大學(xué)生村官。在農(nóng)村工作幾年下來(lái)，讓我更加充實(shí)。接觸農(nóng)村，接觸基礎(chǔ)，瑣碎小事在農(nóng)村都是大事，鄰居茅盾、土地糾紛、農(nóng)村低保、五保戶(hù)管理、科技信息學(xué)習(xí)、太多太多的小事把我一個(gè)濃厚知識(shí)型的大學(xué)生變成了一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的大學(xué)生村干部。沒(méi)有大本事的我，只能做到力所能及的事。村規(guī)劃，農(nóng)戶(hù)發(fā)生茅盾，使張大娘生氣心臟病發(fā)作，親自賣(mài)東西看望她老人家，并細(xì)心解說(shuō)事情的道理。熱心和誠(chéng)信讓我勝利了。張大娘每次見(jiàn)到我都要讓我去家坐坐。有時(shí)，很多小事，回想起來(lái)都能把我感動(dòng)，只因?yàn)閷?shí)在的工作，實(shí)在的對(duì)人，產(chǎn)生了實(shí)實(shí)在在的感情啊!農(nóng)民是天底下最普實(shí)的人，就象老農(nóng)經(jīng)常說(shuō)的一句。

諺語(yǔ)。

：“土地最實(shí)在，怎樣對(duì)它，它怎樣對(duì)你?！鞭r(nóng)民就是實(shí)實(shí)在在的土地，肥厚水足就有好收成。如果昧良心，它可對(duì)你不可氣，顆粒無(wú)收是常事。

我常常會(huì)被這樣的事打動(dòng)，也常常提醒自己——做人要實(shí)在。說(shuō)是容易做事難，只因世上狐貍多。所以誠(chéng)信待人，防范狐貍是每一個(gè)人都應(yīng)具有的。就是人們常說(shuō)的，對(duì)待同志就象是親兄弟，對(duì)待敵人就要狠心。有一天，我如夢(mèng)初醒地有一種感悟：農(nóng)村三年，我改變農(nóng)民太少，而農(nóng)民把我改變了。

創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)，時(shí)時(shí)提在國(guó)家日程上?？墒牵瑢?shí)施如履薄冰。不知你聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)，全國(guó)地方政府支持大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)并為其創(chuàng)業(yè)開(kāi)綠燈，上政策的太少太少，可以用微乎其微來(lái)形容。再困難重重，也當(dāng)不住我創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。大的做不了，做小的。我在網(wǎng)上查看了幾個(gè)月，選中了成人用品。這是我網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的第一個(gè)開(kāi)始。我是一個(gè)有原則的人，是一個(gè)有良知的人。所以我對(duì)假貨、欺騙只有恨之入骨。因此，我早已在自己心中定下做每一件事的原則。

一、做每一件事情，都踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。

二、交朋友、做生意都會(huì)誠(chéng)信在前。條件是在對(duì)方也是對(duì)我誠(chéng)信的前提下。如果我誠(chéng)信的對(duì)你，而你卻欺騙于我。就別說(shuō)我不誠(chéng)信了。

三、無(wú)論是口頭承諾還是書(shū)面。

合同。

我都會(huì)按照雙方約定的條件按時(shí)按點(diǎn)完成。

“未學(xué)做事，先學(xué)做人”是我的人生。

格言。

社會(huì)調(diào)查對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)。是一件意義重大的事情，俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”。只有親身調(diào)查，才能體會(huì)當(dāng)中的挫折與感受。學(xué)校讓我們?nèi)?shí)踐調(diào)查，無(wú)非是想讓我們?cè)趯?shí)際調(diào)查之中，積累經(jīng)驗(yàn)，為自己的將來(lái)做好打算，避免失去生活的重心。

對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，路途坎坷，敢于挑戰(zhàn)是基本素質(zhì)，一次在調(diào)查的過(guò)程中，可以鍛煉自己的才干，磨練自己的意志，培養(yǎng)自己的韌性，也想通過(guò)自己的實(shí)踐彌補(bǔ)自己內(nèi)向，不善于講話(huà)的缺點(diǎn)，努力使自己趨于外向。

我所調(diào)查的對(duì)象是高中的同學(xué)，別看我們只分開(kāi)半年，可是再次聚首時(shí)，每個(gè)人都成熟了許多，說(shuō)話(huà)做事都有了一定的思維方式，有的還增添了幾分氣質(zhì)。我從他們身上學(xué)到了很多東西，而這些只有在人際交往的時(shí)候才能體會(huì)得到。

在調(diào)查同學(xué)的大學(xué)生活時(shí)，我就隨便問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，可是我感覺(jué)剛到大學(xué)的時(shí)候，每個(gè)人都在迷茫，都不知所措，幾乎在浪費(fèi)自己的時(shí)間?；蛟S是到了一個(gè)新的環(huán)境，需要一個(gè)適應(yīng)的階段吧。在這段時(shí)間里，我們會(huì)迷茫，會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向，可是，只要我們保持清醒的頭腦，敏銳的洞察力，就不至于不知所措。我們會(huì)合理安排自己的課余時(shí)間，充實(shí)自己的大學(xué)生活，使之更加精彩，錦上添花。

每個(gè)剛剛進(jìn)入大學(xué)的人都會(huì)經(jīng)歷下面的過(guò)程，可能會(huì)引起共鳴哦：

既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，告別那些或美或傷的過(guò)去，我進(jìn)入了大學(xué)時(shí)代，初進(jìn)大學(xué)，內(nèi)心是激動(dòng)的、忐忑的。因?yàn)檫@是一個(gè)全新的開(kāi)始.........由于受到電視劇的影響，我一開(kāi)始會(huì)幻想自己的大學(xué)生活時(shí)多么美好，可是沒(méi)過(guò)多久我就開(kāi)始失望了，但這并不影響我的大學(xué)生活。

剛開(kāi)始的一個(gè)月我是屬于彷徨無(wú)措的狀態(tài)，因?yàn)槊鎸?duì)陌生的燈火闌珊，偌大的空間是我迷茫。課程安排、教學(xué)流程、人際關(guān)系、作息時(shí)間以及生活內(nèi)容都與以前截然不同，我告訴我自己要努力淡定.........

一個(gè)月之后我從容了，我不必為了不規(guī)則的課業(yè)而緊張、不會(huì)無(wú)法安排課余時(shí)間。我可以在上完課去圖書(shū)館，去微機(jī)室或去作業(yè)。我還可以很自如的參加一些活動(dòng)來(lái)認(rèn)識(shí)更多的人，以擴(kuò)充自己的人際關(guān)系網(wǎng)，還可鍛煉自己的組織能力、協(xié)調(diào)能力、集體凝聚力等團(tuán)體所需各種能力..........

慢慢的我就會(huì)更明確自己需要什么，自己要做什么，然后去合理的安排，加倍的努力，積極爭(zhēng)取。

我的大學(xué)生活一直有很多插曲，但主角就我一個(gè)，我會(huì)努力的堅(jiān)持，并時(shí)刻準(zhǔn)備著........

俗話(huà)說(shuō)：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。如果你不去調(diào)查，不去體會(huì)，你就不會(huì)有如此深刻的感悟。在這次調(diào)查之中，我確實(shí)感悟頗多，體會(huì)到了從未走出家門(mén)的九零后，到了異地他鄉(xiāng)，是怎樣的不順當(dāng)、不習(xí)慣。他們不知所措，感到迷茫。在此之前，他們生活在家中，快樂(lè)、奔放、無(wú)拘無(wú)束，從不為了交朋友而感到苦惱;從不為了課業(yè)而煩憂(yōu)。可是，他們到了大學(xué)，一切都變了，為了交朋友而費(fèi)心;為了課業(yè)而到處奔走，為了讓父母少操點(diǎn)心，他們毅然利用課余時(shí)間去兼職，賺點(diǎn)生活費(fèi)。

隨之時(shí)間的流逝，他們長(zhǎng)大了、成熟了，懂得如何安排自己的課余時(shí)間，他們熟悉了自己的大學(xué)生活，就像李小龍所說(shuō)：一定要有屬于自己的“截拳道”，九零后不再迷茫，不在彷徨，他們用自己的目光洞察了屬于自己的方向，只顧風(fēng)雨兼程向前沖.........

畢竟是第一次接觸和參與社會(huì)調(diào)查，并且是孤軍奮戰(zhàn)，覺(jué)得是對(duì)自己的巨大挑戰(zhàn)和激勵(lì)鍛煉，其次調(diào)查的對(duì)象都是自己熟悉的面孔，多少也輕松一些。通過(guò)拉呱，我們每個(gè)人對(duì)自己的大學(xué)生活如何安排?有沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題?對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活如何看待?等等問(wèn)題有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)這次調(diào)查，我有了一個(gè)意外的收獲，即：自己坐在書(shū)桌上苦思冥想，遠(yuǎn)遠(yuǎn)體會(huì)不到親自實(shí)踐的樂(lè)趣。要把理論與實(shí)踐相結(jié)合才是硬道理。即“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行”。

大學(xué)生生活心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇五

隨著年輕人教育水平的普及和社會(huì)發(fā)展的加快，大學(xué)教育成為現(xiàn)代社會(huì)中的重要環(huán)節(jié)。大學(xué)生們通過(guò)四年的大學(xué)生活，不僅獲取了各種知識(shí)和技能，也經(jīng)歷了許多人生的變化和成長(zhǎng)。大學(xué)生活對(duì)于每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次珍貴的經(jīng)歷，它教會(huì)了我們?cè)S多寶貴的東西，也給我們留下了許多深刻的體會(huì)。

首先，大學(xué)生活給我們提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間和資源。大學(xué)是知識(shí)的殿堂，處處教育資源豐富。在大學(xué)里，我們可以接觸到各種各樣的學(xué)科和課程，比如數(shù)理化、文學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)等。我們可以在專(zhuān)業(yè)課中深入學(xué)習(xí)自己感興趣的領(lǐng)域，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能。同時(shí)，大學(xué)還有豐富多樣的課外活動(dòng)，如社團(tuán)、講座、競(jìng)賽等，我們可以通過(guò)參加這些活動(dòng)，豐富自己的知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)。大學(xué)生活讓我們能夠自由地選擇自己感興趣的內(nèi)容，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

其次，大學(xué)生活帶給我們的還有豐富多樣的社交經(jīng)驗(yàn)和人際關(guān)系的培養(yǎng)。大學(xué)是一個(gè)人才云集的地方，我們可以與來(lái)自不同地區(qū)、不同學(xué)科的同學(xué)交流，結(jié)交朋友。在大學(xué)里，我們會(huì)面對(duì)各種性格的人，需要學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系。在和同學(xué)們相處的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、包容、懂得關(guān)心和幫助他人。通過(guò)和同學(xué)的交往，我們的交際能力得到了鍛煉，增強(qiáng)了我們的社交能力和合作意識(shí)。這些寶貴的社交經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我們今后的工作和生活有著重要的影響。

此外，大學(xué)生活也給我們提供了獨(dú)立生活的機(jī)會(huì)。進(jìn)入大學(xué)后，我們需要開(kāi)始獨(dú)立管理自己的生活。我們要學(xué)會(huì)自己打理衛(wèi)生、安排作息時(shí)間，學(xué)會(huì)自己做飯、洗衣等家務(wù)事。在大學(xué)生活中，我們需要管理自己的學(xué)習(xí)和生活，制定合理的計(jì)劃和目標(biāo)，并努力去實(shí)現(xiàn)它們。這一過(guò)程能夠讓我們逐漸成為獨(dú)立思考和生活的人。同時(shí)，大學(xué)生活也教會(huì)了我們?nèi)绾翁幚砝щy和挫折，讓我們學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)了我們的適應(yīng)能力和抗壓能力。

最后，大學(xué)生活讓我們感受到了教育的意義和重要性。通過(guò)在大學(xué)里的學(xué)習(xí)和生活，我們逐漸認(rèn)識(shí)到教育的價(jià)值和作用。大學(xué)教育不僅僅是為了獲取知識(shí)，更是為了培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)新能力。大學(xué)生活讓我們了解到有時(shí)知識(shí)并不能解決一切問(wèn)題，更重要的是要學(xué)會(huì)思考、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。大學(xué)生活還讓我們認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，在不斷學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，我們才能跟上時(shí)代的步伐。

總之，大學(xué)生活所帶給我們的心得體會(huì)是多方面的。大學(xué)生活豐富了我們的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我們的社交能力，磨礪了我們的獨(dú)立能力，讓我們明白了教育的意義。通過(guò)大學(xué)生活的點(diǎn)滴，我們不僅僅獲取了知識(shí)和技能，更重要的是塑造了我們的人格和思想。大學(xué)生活是人生中寶貴的階段，我們應(yīng)該珍惜這段時(shí)間，從中獲取更多的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。相信在大學(xué)的四年里，我們能夠收獲更多，成長(zhǎng)更多，成為一個(gè)更好的自己。

大學(xué)生生活心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇六

這神圣而又渴望的大學(xué)，在我心中是無(wú)比的高興，來(lái)到大學(xué)時(shí)我們每個(gè)人的夢(mèng)想。

學(xué)校有許多的地方?jīng)]有其他同類(lèi)的學(xué)校好，但/x7f我們“既來(lái)之則安之”，來(lái)到學(xué)校里，我們不能夠只學(xué)習(xí)書(shū)本上的理論知識(shí)，最重要的注意到人際交往和同學(xué)上的交流。大學(xué)是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該努力去把握這兩年半的時(shí)間，在這兩年半的時(shí)間學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)和理論，好為我們大三的最后一學(xué)期實(shí)在打好基礎(chǔ)，也為自己的人生道路作鋪墊。以前我們班主任說(shuō):大學(xué)是享受人生的天堂，是戀愛(ài)的天堂。我?guī)е环N疑惑的態(tài)度。到了大學(xué)真的是這樣的，上課的時(shí)候想什么時(shí)候去上課就什么時(shí)候去上課，自己的時(shí)間可以自由的安排，星期五的下午放假過(guò)后就可以自己想干什么就干什么，沒(méi)有任何人去干涉你的。

進(jìn)入到我們班的第一天，我看到了我們班集體是團(tuán)結(jié)和拼搏的大家庭。開(kāi)學(xué)的第二天晚上，進(jìn)入學(xué)校的第一次班會(huì)，老師讓我都自我介紹，同學(xué)們都主動(dòng)上臺(tái)說(shuō)出自己的名字，/x7f家庭住址，以及興趣愛(ài)好等等!又特別是在我們影視傳媒學(xué)院舉辦籃球比賽，每一場(chǎng)比賽，我們班的同學(xué)幾乎在一起看比賽，只到爭(zhēng)取第三名的時(shí)候，由于裁判員的問(wèn)，導(dǎo)致我們輸了這場(chǎng)比賽，我們都差點(diǎn)兒哭了，老師你說(shuō)沒(méi)事的，明年我們還是機(jī)會(huì)，相信會(huì)有這么一天。

沒(méi)有任何人去干涉你的個(gè)人生活。我們?cè)谝郧暗臅r(shí)候多想的離開(kāi)自己的媽媽爸爸一個(gè)人生活，今天我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，終于達(dá)到了自己目的，可是進(jìn)入大學(xué)以后，有誰(shuí)沒(méi)有天天懷念自己媽媽爸爸，懷念自己生病了，他們會(huì)第一時(shí)間的趕到學(xué)校里，看你病的重不重，看你變得消瘦沒(méi)有?？涩F(xiàn)在學(xué)校離家里遠(yuǎn)，趕車(chē)都會(huì)用一天的時(shí)間才能夠到，在也不是趕車(chē)只要一個(gè)小時(shí)就到學(xué)校里。生病過(guò)后，給媽媽爸爸打電話(huà)說(shuō)，媽媽爸爸“自己多注意了，離家遠(yuǎn)，自己要多學(xué)會(huì)照顧自己，多穿點(diǎn)衣服，把被子蓋嚴(yán)點(diǎn)”多么溫馨的一句話(huà)，等在過(guò)，在也不會(huì)聽(tīng)到這句話(huà)。

進(jìn)入了學(xué)校后，我只加了兩個(gè)部門(mén):一個(gè)是影視傳媒學(xué)院的紀(jì)檢部，一個(gè)是校園電臺(tái)的技術(shù)部。在這兩個(gè)部門(mén)里我學(xué)到了很多的東西，回想當(dāng)時(shí)，自己在高中時(shí)一天除了學(xué)習(xí)就是吃飯，而在大學(xué)里面，自己所加入的部門(mén)有不同工作任務(wù)。就先拿我加入的紀(jì)檢部，每周星期一和星期三晚上要對(duì)我們學(xué)院晚上同學(xué)到寢室的情況進(jìn)行檢查，還要防止學(xué)生進(jìn)行打架等一些重大安全事故發(fā)生，但在這里我要重點(diǎn)進(jìn)行對(duì)技術(shù)部說(shuō)明，我在上面花費(fèi)了很多很多的時(shí)間，基本上從11月份開(kāi)始，我的大部分時(shí)間都在技術(shù)部的工作，真的有的時(shí)候感覺(jué)到是太累了，有的時(shí)候下午放學(xué)后都會(huì)弄到晚上十一點(diǎn)，有幾次我們回到寢室里時(shí)，燈都關(guān)了，有兩還被樓管說(shuō)了，但心里也還是挺高興地，今天自己做了事情，沒(méi)有白白的過(guò)了這一天。但有許多開(kāi)心的事情，是值得我們大一第一學(xué)期懷念的，有的時(shí)候心情不好的時(shí)候，到廣播站聽(tīng)?zhēng)资赘瑁那榫蜁?huì)好許多，每個(gè)人的煩惱產(chǎn)生很久，但只要短短的幾秒鐘消失。人生就得自己去創(chuàng)造奇跡，使自己發(fā)光。

最讓我后悔的事情就是，12月份下旬有個(gè)星期一的下午，我沒(méi)有來(lái)上自習(xí)。老師都給我們說(shuō)過(guò)，每天下午上完第一節(jié)課就開(kāi)始上自習(xí)。當(dāng)天下午第一節(jié)課是體育課，上晚課后，好多同學(xué)都累了，都自己去辦自己的事情了，沒(méi)有想上自習(xí)的想法，班上只有十幾個(gè)人上自習(xí)。老師第二天上課收檢討，我都不知道怎么回事情，才想起來(lái):他們回來(lái)了就我把檢討寫(xiě)了，明天要交上去。突然，心情變了，作為班級(jí)體的一員，無(wú)論在什么時(shí)候都要要愛(ài)護(hù)班級(jí)體，為班級(jí)體爭(zhēng)光，為班級(jí)體創(chuàng)造好的榮譽(yù)，要以集體榮譽(yù)為標(biāo)準(zhǔn)，為我們所想的目標(biāo)看準(zhǔn)，不能獨(dú)自一個(gè)人，在那里做自己的事，要想著班集體。

中國(guó)共產(chǎn)黨一心為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗，我們應(yīng)為班級(jí)體榮譽(yù)而奮斗。我們只要有了共同的目標(biāo)，相信我們班級(jí)體更加團(tuán)結(jié)，拼搏，頑強(qiáng)?！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰。”古人都知道這個(gè)道理，我們作為改革開(kāi)放，二十一世紀(jì)的青年更加知道這個(gè)道理。時(shí)光如飛剪般的走過(guò)了十九個(gè)春夏秋冬。假如我們活到八十歲，我現(xiàn)在已經(jīng)走了四分之一啦!我現(xiàn)在應(yīng)該為自己職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，從現(xiàn)在做起，不然等到大三的時(shí)候沒(méi)有找到工作，在那時(shí)候著急，還不如現(xiàn)在就做自己以后需要的證書(shū)和資料，等到時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候，就是你大顯身手的時(shí)候，到那時(shí)正是你輝煌的時(shí)候。

周恩來(lái)說(shuō):為中華之崛起讀書(shū)。我們呢?讀小學(xué)和初中的時(shí)候，都認(rèn)為為自己的父母讀書(shū)，爸爸媽媽拿錢(qián)給我，我就去讀書(shū)，要不然就不去。當(dāng)在高中的時(shí)候老師給我過(guò)了這個(gè)時(shí)機(jī)，在想學(xué)習(xí)都沒(méi)有了機(jī)會(huì)。有的同學(xué)選擇了大學(xué)校門(mén)，有的同學(xué)選擇了外出打工，個(gè)自選擇的不同。我們是祖國(guó)的接班人，應(yīng)該知道“讀書(shū)”這兩個(gè)字的含義。媽媽爸爸拿錢(qián)給我們讀書(shū)，為的是自己子女能過(guò)上幸福地日子。為自己的將來(lái)，為自己的夢(mèng)想，為自己的家庭，為這個(gè)社會(huì)，/x7f我都應(yīng)該努力地去完全它。還要把它做好，要不然我們什么都不要去做。這樣才對(duì)得起我的老師，更重要的是對(duì)得起自己的爸爸媽媽。

大學(xué)生生活心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇七

許多的教師用自己的行動(dòng)甚至生命詮釋了“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”這一名言，自走上講壇的那一刻起就擔(dān)當(dāng)了這份沉甸甸的責(zé)任，不僅教給學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，更要教會(huì)他們做人。教師能竭盡全力地在他們心靈播種思想，收獲信念，播種行為，收獲習(xí)慣，播種性格，收獲命運(yùn)。好教師在工作中有著良好理由的痛苦和負(fù)擔(dān)，通過(guò)自己選擇的并以自己的方式進(jìn)行著我要負(fù)責(zé)的事。

法國(guó)作家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總要自己心中有陽(yáng)光”，做一名幸福的教師，必定是擁有愛(ài)心。只有充滿(mǎn)愛(ài)心的教師，才能從學(xué)生的調(diào)皮中看到童趣，才能從工作的平凡瑣碎中感受到快樂(lè)，才能從學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步中感受到事業(yè)的成功。因此，我們要學(xué)會(huì)融入學(xué)生的生活，幫助他們渡過(guò)難關(guān)，用心來(lái)關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，給他們自信，給他們空間，鼓勵(lì)他們。

“育苗有志閑逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多?！睆慕淌嗄陰Я硕鄬脤W(xué)生，每一屆都是非常非常用心的，工作上更是起早貪黑，像保姆似的和學(xué)生粘在一起，每每還睡意朦朧就得起床，到操場(chǎng)清點(diǎn)人數(shù)，冬天打著手電筒和學(xué)生一起跑步，課余時(shí)間及時(shí)處理學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活問(wèn)題，時(shí)刻關(guān)注著學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。備課、上課、成堆的作業(yè)已讓人喘不過(guò)氣來(lái)，繁瑣的學(xué)生思想工作更是讓人傷神，總感覺(jué)每天有看不完的作業(yè)和處理不完的學(xué)生問(wèn)題。教室、寢室、宿舍，三點(diǎn)一線(xiàn)，組成了我的生活，樓上樓下，總能見(jiàn)到我忙碌的身影，雖身心疲憊，但為了愛(ài)的承諾，我對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)；為了愛(ài)的承諾，對(duì)學(xué)生我竭盡全力、循循善誘。強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感讓我一直堅(jiān)守著??我漸漸懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛(ài)”字的結(jié)構(gòu)，真正擔(dān)負(fù)起“三錢(qián)粉筆，萬(wàn)鈞重?fù)?dān)”的為師之責(zé)。

教師的愛(ài)是良好師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑，有了愛(ài)，師生就可以無(wú)障礙地溝通；有了愛(ài)，在師生和諧的氛圍中，就可以很容易地融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。我們只要帶著愛(ài)心關(guān)注他們的成長(zhǎng)，那么再調(diào)皮的學(xué)生也：“ 寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒?！边x擇了教師這一職業(yè)，就意味著選擇了愛(ài)心和責(zé)任。在茫茫的教學(xué)旅程中，我將一如既往地?fù)]舞著開(kāi)拓的犁鏵，澆灑著辛勤的汗水，奉獻(xiàn)著赤誠(chéng)的愛(ài)心，做一個(gè)幸福的傳承者。

記得我們班女生有一寢室就寢后多次講話(huà)，前兩次只是和寢室長(zhǎng)談話(huà)，希望她轉(zhuǎn)答老師的想法，就寢時(shí)到她們寢室里提醒一下，就按班規(guī)要獎(jiǎng)罰，我沒(méi)有多管，學(xué)生不是圣人，犯錯(cuò)誤是能理解的。但沒(méi)隔多久她們寢室又因?yàn)橹v話(huà)被扣分了，這可是一直表現(xiàn)很好的十個(gè)女生呀，這一次我生氣了，全寢室女生都在教室走欄上做蛙跳，平時(shí)不愛(ài)鍛煉的女生沒(méi)做幾個(gè)就開(kāi)始哭了，看到她們一個(gè)個(gè)哭起來(lái)，我心里如刀割一般，本想強(qiáng)硬一次的我再一次原諒了她們。后來(lái)看到一女生的日記寫(xiě)到老師對(duì)待她們不公平，有點(diǎn)恨老師的感覺(jué)，我當(dāng)時(shí)寫(xiě)了整整一頁(yè)紙夾在她的日記本中，講述了男女生違紀(jì)一樣要公平對(duì)待，她們做蛙跳時(shí)就像蹦在我的心上，和我的女兒不聽(tīng)話(huà)時(shí)的感覺(jué)一樣，又愛(ài)又恨，我的心里很難受，其實(shí)就是拿她們當(dāng)女兒一樣看待。傍晚時(shí)分我照例到教室查班，沒(méi)想到她們?nèi)珜嬍业娜硕荚谖业霓k公室等我，一個(gè)個(gè)流著淚抱著我說(shuō)她們以后再也不違紀(jì)了，說(shuō)自己太不懂事了。我目睹了十來(lái)個(gè)學(xué)生一一和我擁抱，我當(dāng)時(shí)也被感動(dòng)了，我也流著淚水再次安慰和鼓勵(lì)她們好好學(xué)習(xí)，從此以后我班的凝聚力更強(qiáng)了，這也是教了十幾年書(shū)最讓我感動(dòng)的一次，感覺(jué)學(xué)生還是蠻懂事的，能理解老師的的艱難選擇和良苦用心，這種心與心之間的對(duì)話(huà)讓我擁有曾未有過(guò)的幸福感。

我班里曾有一位名叫xxx的男生，脾氣暴躁，非常調(diào)皮，抽煙、喝酒，嚼檳榔，特別嗜愛(ài)刀具，是讓人頭痛不已的雙差生。學(xué)校三令五申不能帶刀具來(lái)學(xué)校，而兩年來(lái)他四次做出與刀具有關(guān)的嚇人的事，第一次早自習(xí)下課后，教室里只有幾個(gè)通學(xué)生，一點(diǎn)點(diǎn)小事后面一位同學(xué)丟了點(diǎn)小東西到他頭上，他很氣惱，拿出小刀直逼另一男生。第二次為平行班學(xué)生有過(guò)節(jié)，竟然向同班同學(xué)花四十來(lái)元購(gòu)買(mǎi)一把柴刀，藏在去學(xué)校的路邊的雜物堆里，準(zhǔn)備打架用。第三次聽(tīng)同學(xué)講他寢室的箱子里有一把水果刀，卻私自進(jìn)寢室偷盜，被同班同學(xué)撞到。第四次我從同學(xué)口中得知他帶刀來(lái)學(xué)校了，從他的書(shū)包時(shí)找到一把砍刀。經(jīng)過(guò)多次的調(diào)查確認(rèn)，他都一一承認(rèn)了，鑒于此我和他多次交流，每次我都是反復(fù)做思想工作，寬容地對(duì)待這種問(wèn)題學(xué)生，不斷的鼓勵(lì)以增強(qiáng)他的自信心，還特意利用休息時(shí)間幫助他，和他聊天，了解他的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)開(kāi)導(dǎo)他，經(jīng)過(guò)我的努力，讓他慢慢接受教育，知曉帶刀具問(wèn)題的嚴(yán)重性，從內(nèi)心里來(lái)關(guān)心他，感化他?？吹剿淖兓?，我終于松了一口氣。有這樣一位學(xué)生在身邊，想來(lái)都后怕，沒(méi)想到后來(lái)已轉(zhuǎn)學(xué)的他卻在教師節(jié)這一天來(lái)看我，他送上祝福的那一刻我感動(dòng)了，是因?yàn)檫@本身就浸潤(rùn)著無(wú)限責(zé)任與快樂(lè)的職業(yè)，幸福之感油然而生。

幸福其實(shí)是源自痛苦的，在每次歷練之后身心得到解脫甚至升華的釋然讓人輕松愉快。雖長(zhǎng)期超負(fù)荷的工作勞累，但學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步也能讓你欣慰不已，雖執(zhí)著是艱辛的，但執(zhí)著背后同樣也是幸福的，不以“獨(dú)立枝頭為傲”，而以“桃李繽紛滿(mǎn)天下”為樂(lè)，愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔，在這平凡而簡(jiǎn)單的教學(xué)生涯中，我更要幸福并快樂(lè)著！

大學(xué)生生活心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇八

學(xué)生時(shí)代是每個(gè)人生活中重要而難忘的階段，無(wú)論是在學(xué)校學(xué)習(xí)還是與同學(xué)相處，都有許多經(jīng)歷和收獲。在這個(gè)階段里，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，它們使我成長(zhǎng)、培養(yǎng)了我的能力和品質(zhì)。以下是我對(duì)學(xué)生生活的心得體會(huì)。

首先，學(xué)習(xí)是學(xué)生生活中的重要任務(wù)。在我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性后，我付出了更多的努力來(lái)提高自己的學(xué)術(shù)成績(jī)。我認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能掌握知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)。我的學(xué)習(xí)方法也逐漸得到了改進(jìn)，我學(xué)會(huì)了制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間，積極解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。這些經(jīng)驗(yàn)讓我更加深入地了解到，只有通過(guò)不斷地努力，才能取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

其次，與同學(xué)相處也是學(xué)生生活中很重要的一部分。在與同學(xué)相處的過(guò)程中，我學(xué)到了很多關(guān)于人際關(guān)系的東西。與同學(xué)相處不僅僅是為了玩樂(lè)，更重要的是學(xué)會(huì)和平相處、團(tuán)隊(duì)合作。我發(fā)現(xiàn)與他人建立良好的人際關(guān)系是非常重要的，因?yàn)樵谌伺c人的交流中，才能更好地互相幫助、互相進(jìn)步。而通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了分享、支持和尊重他人，這些品質(zhì)在今后的生活中也會(huì)對(duì)我起到積極的影響。

另外，學(xué)會(huì)管理時(shí)間也是我的一大體會(huì)。在學(xué)生生活中，我把握時(shí)間寶貴，合理安排每天的任務(wù)。我學(xué)會(huì)了減少時(shí)間的浪費(fèi)，利用碎片時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。我還學(xué)會(huì)了有計(jì)劃地完成作業(yè)和復(fù)習(xí)，避免臨時(shí)抱佛腳。通過(guò)時(shí)間管理，我不再為事情的拖延而焦慮，取而代之的是高效率的工作和學(xué)習(xí)，這讓我的學(xué)習(xí)生活更加充實(shí)。

此外，體育鍛煉也是我學(xué)生生活中的一大收獲。學(xué)生時(shí)代，我們經(jīng)常參加各類(lèi)體育活動(dòng)，如課間操、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。這些鍛煉不僅能夠舒緩學(xué)習(xí)的壓力，還能夠培養(yǎng)我的意志力和團(tuán)隊(duì)合作精神。而且，體育鍛煉也讓我更加健康，保持良好的身體素質(zhì)。在生活中，我學(xué)到了要保持均衡的生活，既要重視學(xué)習(xí)，也要注重身體的健康。

最后，學(xué)生生活中最寶貴的一部分是我認(rèn)識(shí)到了自己的夢(mèng)想和熱愛(ài)。通過(guò)參加各種活動(dòng)和課程，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)科學(xué)的興趣和熱愛(ài)。我開(kāi)始積極參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的活動(dòng)，閱讀相關(guān)的書(shū)籍和文章，了解更多關(guān)于科學(xué)的知識(shí)。這個(gè)過(guò)程中，我從中發(fā)現(xiàn)自己的激情所在，為將來(lái)的發(fā)展做出了明確的方向。這段經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，找到自己熱愛(ài)的事物，并為之奮斗，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和夢(mèng)想。

總而言之，學(xué)生生活是我人生中重要的一段經(jīng)歷，它塑造了我現(xiàn)在的品質(zhì)和能力。通過(guò)學(xué)習(xí)、與同學(xué)相處、管理時(shí)間、體育鍛煉和找到自己的熱愛(ài)，我不僅獲得了知識(shí)，更重要的是獲得了成長(zhǎng)、自信和快樂(lè)。今后，我將繼續(xù)保持上述的實(shí)踐和良好品質(zhì)，相信這些體會(huì)將對(duì)我未來(lái)的人生道路起到積極的影響。

大學(xué)生生活心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇九

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，大學(xué)生的生活壓力越來(lái)越大。而開(kāi)銷(xiāo)的問(wèn)題也成為了他們生活中不容忽視的一部分。在我這幾年的大學(xué)生活中，我通過(guò)自己的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，掌握了一些理財(cái)技巧，使自己的生活開(kāi)銷(xiāo)得到了控制和管理。以下是我對(duì)于大學(xué)生生活開(kāi)銷(xiāo)的心得體會(huì)。

一、認(rèn)識(shí)到管理開(kāi)銷(xiāo)的重要性。

認(rèn)識(shí)到管理開(kāi)銷(xiāo)的重要性，是理財(cái)?shù)氖滓襟E。在大學(xué)生活中，經(jīng)濟(jì)收入并不充足，而生活上的開(kāi)銷(xiāo)卻是必不可少的，因此，我們需要學(xué)會(huì)如何為自己的生活進(jìn)行有序的規(guī)劃和方案制定。這個(gè)過(guò)程需要我們逐步掌握并實(shí)踐以下技巧：制定一個(gè)詳細(xì)的預(yù)算方案;記錄每一筆收入和支出，并及時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析;結(jié)合實(shí)際情況，制定具體的消費(fèi)計(jì)劃和購(gòu)物清單。只有這樣，才能避免無(wú)謂的消費(fèi)，把有限的資源用在真正需要的方面。

二、規(guī)范自己的消費(fèi)習(xí)慣。

開(kāi)支不能折騰浪費(fèi)，保證自己的消費(fèi)習(xí)慣非常的重要。首先，我們應(yīng)該盡量避免一些不必要的開(kāi)支，如過(guò)分的娛樂(lè)活動(dòng)，鋪張浪費(fèi)等，而將更多的精力和時(shí)間放在學(xué)習(xí)和發(fā)展個(gè)人的興趣愛(ài)好上。其次，要保持合理消費(fèi)的心態(tài)，如合理安排飲食、購(gòu)物以及旅游等規(guī)劃，將“物美價(jià)廉”作為自己的選購(gòu)原則，堅(jiān)持理性消費(fèi)，通過(guò)與同伴共同探討，加以引導(dǎo)和推動(dòng)，從而調(diào)整自己的消費(fèi)習(xí)慣。

三、學(xué)會(huì)使用各種消費(fèi)券和優(yōu)惠券。

大學(xué)生往往以獨(dú)立自主的方式生活，其中一個(gè)很重要的優(yōu)點(diǎn)是省錢(qián)。在生活中，很多商家經(jīng)常會(huì)發(fā)放優(yōu)惠活動(dòng)和消費(fèi)券等，學(xué)生可以利用這些優(yōu)惠活動(dòng)和券，來(lái)獲得優(yōu)惠的價(jià)格和更多的特殊服務(wù)。例如在旅游和飲食上，通過(guò)虛擬幣和優(yōu)惠券來(lái)實(shí)現(xiàn)折扣，還有打折和滿(mǎn)減等優(yōu)惠活動(dòng)，都是非常好的選擇。

四、注重生活質(zhì)量。

身體健康、心情愉悅，這些才是生活質(zhì)量的根本。而合理的消費(fèi)也是為了促進(jìn)自己的身心健康。因此，在生活中，我們應(yīng)該注意營(yíng)養(yǎng)均衡的飲食，同時(shí)還要注重休息和鍛煉，多多開(kāi)拓自己的視野和交際圈。

五、努力拓寬收入來(lái)源，提升自我實(shí)力。

最后，大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)通過(guò)拓寬收入來(lái)源，提升自我實(shí)力來(lái)提高生活質(zhì)量。例如通過(guò)自己的專(zhuān)業(yè)技能和學(xué)習(xí)成果來(lái)創(chuàng)造更多的收入，如家教等，還可以通過(guò)兼職等形式自己賺取一些積攢下來(lái)的零用錢(qián)，同時(shí)，還要運(yùn)用好自己的學(xué)習(xí)資源和時(shí)間，盡量提高自我實(shí)力，通過(guò)集中精力進(jìn)修和溫習(xí)，在各方面提高自己，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由。

總之，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何理性消費(fèi)，擺脫浪費(fèi)，注重生活質(zhì)量，提高自我實(shí)力，以實(shí)現(xiàn)自己的財(cái)務(wù)目標(biāo)和生活幸福感。我相信，只要你認(rèn)真貫徹實(shí)踐，必然能夠在生活中經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越深刻，成為能夠使自己在生活中駕輕就熟、運(yùn)籌帷幄的大學(xué)生。

大學(xué)生生活心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十

社會(huì)調(diào)查對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)。是一件意義重大的事情，俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”。只有親身調(diào)查，才能體會(huì)當(dāng)中的挫折與感受。學(xué)校讓我們?nèi)?shí)踐調(diào)查，無(wú)非是想讓我們?cè)趯?shí)際調(diào)查之中，積累經(jīng)驗(yàn)，為自己的將來(lái)做好打算，避免失去生活的重心。

對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，路途坎坷，敢于挑戰(zhàn)是基本素質(zhì)，一次在調(diào)查的過(guò)程中，可以鍛煉自己的才干，磨練自己的意志，培養(yǎng)自己的韌性，也想通過(guò)自己的實(shí)踐彌補(bǔ)自己內(nèi)向，不善于講話(huà)的缺點(diǎn)，努力使自己趨于外向。

我所調(diào)查的對(duì)象是高中的同學(xué)，別看我們只分開(kāi)半年，可是再次聚首時(shí)，每個(gè)人都成熟了許多，說(shuō)話(huà)做事都有了一定的思維方式，有的還增添了幾分氣質(zhì)。我從他們身上學(xué)到了很多東西，而這些只有在人際交往的時(shí)候才能體會(huì)得到。

在調(diào)查同學(xué)的大學(xué)生活時(shí)，我就隨便問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，可是我感覺(jué)剛到大學(xué)的時(shí)候，每個(gè)人都在迷茫，都不知所措，幾乎在浪費(fèi)自己的時(shí)間。或許是到了一個(gè)新的環(huán)境，需要一個(gè)適應(yīng)的階段吧。在這段時(shí)間里，我們會(huì)迷茫，會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向，可是，只要我們保持清醒的頭腦，敏銳的洞察力，就不至于不知所措。我們會(huì)合理安排自己的課余時(shí)間，充實(shí)自己的大學(xué)生活，使之更加精彩，錦上添花。

每個(gè)剛剛進(jìn)入大學(xué)的人都會(huì)經(jīng)歷下面的過(guò)程，可能會(huì)引起共鳴哦：

既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，告別那些或美或傷的過(guò)去，我進(jìn)入了大學(xué)時(shí)代，初進(jìn)大學(xué)，內(nèi)心是激動(dòng)的、忐忑的。因?yàn)檫@是一個(gè)全新的開(kāi)始.........由于受到電視劇的影響，我一開(kāi)始會(huì)幻想自己的大學(xué)生活時(shí)多么美好，可是沒(méi)過(guò)多久我就開(kāi)始失望了，但這并不影響我的大學(xué)生活。

剛開(kāi)始的一個(gè)月我是屬于彷徨無(wú)措的狀態(tài)，因?yàn)槊鎸?duì)陌生的燈火闌珊，偌大的空間是我迷茫。課程安排、教學(xué)流程、人際關(guān)系、作息時(shí)間以及生活內(nèi)容都與以前截然不同，我告訴我自己要努力淡定.........

一個(gè)月之后我從容了，我不必為了不規(guī)則的課業(yè)而緊張、不會(huì)無(wú)法安排課余時(shí)間。我可以在上完課去圖書(shū)館，去微機(jī)室或去作業(yè)。我還可以很自如的參加一些活動(dòng)來(lái)認(rèn)識(shí)更多的人，以擴(kuò)充自己的人際關(guān)系網(wǎng)，還可鍛煉自己的組織能力、協(xié)調(diào)能力、集體凝聚力等團(tuán)體所需各種能力..........

慢慢的我就會(huì)更明確自己需要什么，自己要做什么，然后去合理的安排，加倍的努力，積極爭(zhēng)取。

我的大學(xué)生活一直有很多插曲，但主角就我一個(gè)，我會(huì)努力的堅(jiān)持，并時(shí)刻準(zhǔn)備著........

俗話(huà)說(shuō)：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。如果你不去調(diào)查，不去體會(huì)，你就不會(huì)有如此深刻的感悟。在這次調(diào)查之中，我確實(shí)感悟頗多，體會(huì)到了從未走出家門(mén)的九零后，到了異地他鄉(xiāng)，是怎樣的不順當(dāng)、不習(xí)慣。他們不知所措，感到迷茫。在此之前，他們生活在家中，快樂(lè)、奔放、無(wú)拘無(wú)束，從不為了交朋友而感到苦惱;從不為了課業(yè)而煩憂(yōu)。可是，他們到了大學(xué)，一切都變了，為了交朋友而費(fèi)心;為了課業(yè)而到處奔走，為了讓父母少操點(diǎn)心，他們毅然利用課余時(shí)間去兼職，賺點(diǎn)生活費(fèi)。

隨之時(shí)間的流逝，他們長(zhǎng)大了、成熟了，懂得如何安排自己的課余時(shí)間，他們熟悉了自己的大學(xué)生活，就像李小龍所說(shuō)：一定要有屬于自己的“截拳道”，九零后不再迷茫，不在彷徨，他們用自己的目光洞察了屬于自己的方向，只顧風(fēng)雨兼程向前沖.........

畢竟是第一次接觸和參與社會(huì)調(diào)查，并且是孤軍奮戰(zhàn)，覺(jué)得是對(duì)自己的巨大挑戰(zhàn)和激勵(lì)鍛煉，其次調(diào)查的對(duì)象都是自己熟悉的面孔，多少也輕松一些。通過(guò)拉呱，我們每個(gè)人對(duì)自己的大學(xué)生活如何安排?有沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題?對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活如何看待?等等問(wèn)題有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)這次調(diào)查，我有了一個(gè)意外的收獲，即：自己坐在書(shū)桌上苦思冥想，遠(yuǎn)遠(yuǎn)體會(huì)不到親自實(shí)踐的樂(lè)趣。要把理論與實(shí)踐相結(jié)合才是硬道理。即“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行”。

大學(xué)生生活心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十一

隨著時(shí)代的進(jìn)步，小學(xué)生生活教育逐漸受到重視。正是在這個(gè)階段，小學(xué)生在課堂之外開(kāi)始接受更多的教育，學(xué)會(huì)管理自己的生活、處理人際關(guān)系，同時(shí)也培養(yǎng)了一系列的生活技能。我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，經(jīng)歷了小學(xué)生活教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先，小學(xué)生活教育教會(huì)了我如何獨(dú)立生活。一年級(jí)的時(shí)候，我還不能獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的生活事務(wù)，比如自己整理書(shū)包、收拾房間等。但隨著時(shí)間的推移，老師們逐漸教會(huì)了我們?nèi)绾握疹欁约旱纳?，使我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立完成這些生活事務(wù)。老師們鼓勵(lì)我們養(yǎng)成每天整理書(shū)包的好習(xí)慣，懂得洗衣服、整理房間等基本的家務(wù)勞動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立生活，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。

其次，小學(xué)生活教育培養(yǎng)了我與他人和諧相處的能力。小學(xué)生活中，我遇到過(guò)不少與自己性格不合的同學(xué)，也曾經(jīng)在學(xué)習(xí)中遭遇過(guò)挫折與沖突。然而，老師們一直教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)坦誠(chéng)相待、互相尊重，懂得傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和想法。通過(guò)集體活動(dòng)、課堂合作等形式，我逐漸明白了與他人和諧相處的重要性，學(xué)會(huì)了體諒他人、寬容別人。這種能力給了我與同學(xué)、朋友建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)，也讓我在面對(duì)各種人際關(guān)系的時(shí)候更加從容。

第三，小學(xué)生活教育鍛煉了我的動(dòng)手能力。小學(xué)生活教育不僅僅停留在課堂上的知識(shí)點(diǎn)，還包括了很多實(shí)踐與動(dòng)手的活動(dòng)。如手工、繪畫(huà)、植物種植等。通過(guò)這些活動(dòng)，我們可以動(dòng)手動(dòng)腦、發(fā)揮創(chuàng)造力，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力和想象力。我記得有一次，老師組織我們進(jìn)行手工制作，要求我們自己設(shè)計(jì)并制作一件物品，這讓我充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力和想象力。通過(guò)這些活動(dòng)，我的動(dòng)手能力得到了鍛煉和提高。

第四，小學(xué)生活教育培養(yǎng)了我的責(zé)任心。在小學(xué)生活教育中，老師們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)“做事，要有始有終”，培養(yǎng)我們堅(jiān)持不懈、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。例如，每天值日的任務(wù)，我們要負(fù)責(zé)把教室打掃干凈，每一名同學(xué)都要按照自己的責(zé)任去完成任務(wù)。而春天植樹(shù)活動(dòng)里，我們也要負(fù)責(zé)種下一顆小樹(shù)苗，每天都照顧它，直到它長(zhǎng)成參天大樹(shù)。在這些活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了要承擔(dān)自己的責(zé)任，通過(guò)自己的努力去完成一件事，這讓我逐漸培養(yǎng)了一種責(zé)任心。

最后，小學(xué)生活教育教會(huì)了我健康的生活態(tài)度。在小學(xué)生活教育中，我們學(xué)會(huì)了運(yùn)動(dòng)，學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)自己的身體。老師們除了課堂上的體育課，還經(jīng)常帶領(lǐng)我們進(jìn)行一些健康的活動(dòng)，如晨練、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。這些活動(dòng)讓我養(yǎng)成了每天運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，不僅增強(qiáng)了我的體質(zhì)，也培養(yǎng)了我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的興趣。同時(shí)，老師還教導(dǎo)我們要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不暴飲暴食，盡量多吃蔬菜和水果，遠(yuǎn)離垃圾食品。我體會(huì)到了健康的重要性，并且在日常生活中積極踐行。

總之，小學(xué)生活教育是我們成長(zhǎng)過(guò)程中至關(guān)重要的一部分。通過(guò)小學(xué)生活教育，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活、與他人和諧相處、培養(yǎng)動(dòng)手能力、鍛煉責(zé)任心、培養(yǎng)健康生活態(tài)度等一系列的生活技能，在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中將會(huì)對(duì)我有著深遠(yuǎn)的影響。

大學(xué)生生活心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十二

時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼即逝，在不知不覺(jué)中，我已在梅中生活了將近兩個(gè)月了。

xx，全封閉式的寄宿制學(xué)校，而這對(duì)于我們一群激情四溢，叛逆放縱的少年來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是是一只浮華美卻枯燥乏味的精致失籠，是啊，步入青春期的我們，情緒波動(dòng)。有著極為充沛的荷爾蒙，強(qiáng)烈渴望著新鮮刺激的事物，外星人襲擊地球，世界末日的降臨，總之，在我們稚嫩的心中，悄悄地策劃了一場(chǎng)又一場(chǎng)神秘而又精彩的冒險(xiǎn)?！斑旬?dāng)”一聲，風(fēng)吳這只大鐵籠便將我們所有的幻想統(tǒng)統(tǒng)鎖住了，自然，起初我們的心中都會(huì)有一絲憤憤不平。

放假在家時(shí)，我早早便起床了。利索地疊好了被子，順便也把自己的房間拖了一遍，媽媽見(jiàn)了說(shuō)我仿佛變了一個(gè)人似的。變勤快了，更懂事了，我笑著告訴媽媽?zhuān)骸斑@都是寄宿生活的功勞??！”

感謝寄宿生活這杯苦咖啡，讓我比同齡的伙伴更早地獨(dú)立了成熟了，讓我們一起笑著喝完它。

大學(xué)生生活心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十三

這幾天我和一個(gè)舍友發(fā)生了一些小摩擦，其實(shí)事情的起因只是因?yàn)橐患苄『苄〉氖虑?，然而卻不想的由于誤解，把事情弄得更糟了！上大學(xué)以來(lái)宿舍里的和睦，和諧的關(guān)系一直是我引以為豪的，因此這次摩擦讓我既難過(guò)又失落。

還好，一切的誤解總算解除了，摩擦也過(guò)去了！

然而，這件事卻讓我重新審視自己，重新思考什么是友誼！

我們?cè)谕粋€(gè)屋檐下生活了兩年，兩年其實(shí)還是蠻長(zhǎng)的一段時(shí)間，兩年可以讓人的缺點(diǎn)暴露完全出來(lái)，兩年可以讓你厭煩一個(gè)人。

有人說(shuō)愛(ài)上一個(gè)人很難，然而我覺(jué)得與一個(gè)人長(zhǎng)久的相處，生活更難。我一直都覺(jué)得人與人相處是世界上最難的一門(mén)學(xué)問(wèn)，因?yàn)樗橄?，因?yàn)樗鼪](méi)有一套放之四海而皆準(zhǔn)的理論，因?yàn)槿伺c人各異，沒(méi)有哪一個(gè)人是跟另一個(gè)人完全一樣的，因此沒(méi)有哪一個(gè)人能真正的，完全的懂得另一個(gè)人，每個(gè)人的想法不同，對(duì)文字的理解不同，因此，語(yǔ)言有時(shí)候就會(huì)成為誤解的根源。

曾經(jīng)，我因?yàn)槲淖?，與好朋友產(chǎn)生了許多誤解，我們總是習(xí)慣性的用自己的思維去揣測(cè)對(duì)方在寫(xiě)某句話(huà)時(shí)是怎樣的語(yǔ)氣，怎樣的心情，對(duì)方是帶著怎樣的表情來(lái)寫(xiě)這句話(huà)。然而，事實(shí)上，很多時(shí)候，純粹就是我們自己想太多了，往好的方面想那還好，可要是想的東西要是有點(diǎn)偏激的話(huà)，那么誤會(huì)，矛盾就很容易因而產(chǎn)生。過(guò)去與好朋友的摩擦，矛盾，使我意識(shí)到了，文字也有可怕的一面，當(dāng)然這可怕也是我們自身造成的。

這次與舍友的摩擦之所以惡化也是因?yàn)槲淖值恼`解。我反問(wèn)自己，是我不擅于表達(dá)么？是我的語(yǔ)言過(guò)于拙劣么？還是我們都還不了解彼此。是的，也許我們都還不了解彼此！一個(gè)人要了解另一個(gè)人是需要時(shí)間，需要用心的。兩個(gè)人相處再久，要是彼此都不對(duì)彼此用心的話(huà)，那么再久也不可能了解彼此。

我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：了解你的人不需要你的解釋?zhuān)涣私饽愕娜耍趺唇忉屢矝](méi)用。無(wú)知的我曾經(jīng)覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得很對(duì)，可是，經(jīng)過(guò)了那么多的誤解，我才發(fā)現(xiàn)溝通交流真的很重要！很多時(shí)候，就因?yàn)槲覀円詾閷?duì)方了解，理解，我們就不講了，可是，不講又有誰(shuí)能真正明白你心里想什么呢？曾經(jīng)的我覺(jué)得爸媽不愛(ài)我，因?yàn)樗麄儚奈锤艺f(shuō)過(guò)他們愛(ài)我，后來(lái)長(zhǎng)大了，離家住宿了，才真正的體會(huì)到了父母深沉的愛(ài)。他們的行動(dòng)，他們對(duì)我的關(guān)心愛(ài)護(hù)讓我懂得了，體會(huì)到了他們的愛(ài)。我不相信真有不用交流就能了解對(duì)方這種事情，然而我相信默契。當(dāng)然默契也是在了解的基礎(chǔ)上才發(fā)展得來(lái)的。我跟她們都還沒(méi)有默契，盡管我相信我們對(duì)彼此都有那么點(diǎn)了解，即使不多。

以前的我總覺(jué)得多點(diǎn)與彼此談心，我們就能了解彼此，當(dāng)然這是了解對(duì)方的一種方法，可是，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們四個(gè)人常會(huì)一起談心，談夢(mèng)想，談未來(lái)。然而，人的感情是復(fù)雜的，人本身就是復(fù)雜的，真正了解一個(gè)人是很難的，不用心是不可能做到的。

而我承認(rèn)我對(duì)她們用的心還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！慶幸的是，我還有時(shí)間，還有時(shí)間讓我去用心，去了解她們！

大學(xué)生生活心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十四

作為一名風(fēng)吳的寄宿生，我感到非常榮幸。

這里的一切都讓我感到家的溫暖：優(yōu)美的環(huán)境，寬敞的宿舍及和藹的老師。

在校園里，處處都能看到樹(shù)木。清晨，它們給同學(xué)們帶來(lái)清馨的空氣；課后，它們把舒適帶給疲勞的眼睛。它們無(wú)微不至的關(guān)心著我們。

寬敞的宿舍就是我們溫暖的窩。夏天，宿舍里的空調(diào)給大家?guī)?lái)一絲涼意；冬天，老師親切的慰問(wèn)又給我們帶來(lái)了一股暖流，使我們從此不在感到酷熱或寒冷。

我們的學(xué)校生活是豐富的，是多姿多彩的。是令人回味無(wú)窮的。

大學(xué)生生活心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十五

不論是孟夫子的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟(jì)，患實(shí)共之”，說(shuō)的都是人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，可見(jiàn)“團(tuán)隊(duì)精神”的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個(gè)性，我們獨(dú)立更有獨(dú)立后對(duì)事物獨(dú)特的見(jiàn)解，而“團(tuán)隊(duì)精神”正是將我們的個(gè)性融合，在達(dá)到目的的同時(shí)也讓我們盡展個(gè)性。在集體中，我們學(xué)會(huì)了相互包容，彼此諒解；學(xué)會(huì)了忍讓?zhuān)粫r(shí)間中華民族的傳統(tǒng)美德盡顯無(wú)疑，而我們也在團(tuán)體中真正實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。

從軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始，我便努力去適應(yīng)這里的生活、這里的生活方式。5天的時(shí)間或許太過(guò)短暫了，來(lái)不及讓我細(xì)加體會(huì)。雖然我沒(méi)有能夠?qū)W會(huì)適應(yīng)，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

人只有在苦難中，才能真正認(rèn)識(shí)自我。的確如此，軍訓(xùn)給了我這樣的機(jī)會(huì)。我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)與不足，也看清了自己的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處。軍訓(xùn)也給了我思考人生的時(shí)間，讓我明白了許多道理。如果一個(gè)人正在遭受苦難，那么此時(shí)他的思想便是最理性的；當(dāng)這個(gè)人面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，他將無(wú)所畏懼，勇往直前。

軍訓(xùn)是很辛苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在為太陽(yáng)暴曬的臉，苦在站軍姿時(shí)累酸的腰間，軍訓(xùn)如此的苦，我當(dāng)然也有退縮的時(shí)候。但我堅(jiān)持了下來(lái)，軍訓(xùn)是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)考驗(yàn)自我，磨練自我的過(guò)程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關(guān)，不到萬(wàn)不得已絕不停止訓(xùn)練，要知道軍訓(xùn)本來(lái)就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢？想到這，我都會(huì)咬咬牙，挺過(guò)去。也許堅(jiān)毅在累酸的腰間堆集，最后將堅(jiān)實(shí)、挺拔與不屈。或許這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力，是堅(jiān)毅，是勇敢，是不屈，更是團(tuán)隊(duì)精神。無(wú)論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險(xiǎn)阻都變得無(wú)所謂了。我想這也就達(dá)到了軍訓(xùn)的目的了吧。

大學(xué)生生活心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十六

帶著父母和老師的期盼，我即將結(jié)束這次軍訓(xùn)生活，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的思念，我準(zhǔn)備接受父母的檢閱。

但是，我對(duì)自己這次軍訓(xùn)的表現(xiàn)還是有一些不滿(mǎn)意。在這個(gè)過(guò)程中，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到自己所期望的效果，看著教官失望的眼神，聽(tīng)著教官無(wú)奈的語(yǔ)氣，我知道，我們的表現(xiàn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能讓他滿(mǎn)意。當(dāng)因?yàn)槲覀兊氖д`而使教官受到批評(píng)，看到教官卻仍把錯(cuò)誤往自己身上攬時(shí)，我陷入了深深的自責(zé)與愧疚當(dāng)中，甚至都不敢抬頭正視教官。教官對(duì)我們那么認(rèn)真，幾乎說(shuō)不出話(huà)的嗓子為了我們卻堅(jiān)持一遍又一遍地吼著口號(hào)。每當(dāng)這時(shí)，我感覺(jué)自己仿佛一只漏了氣的皮球，失去了剛來(lái)學(xué)校時(shí)滿(mǎn)滿(mǎn)信心，內(nèi)心深處感到了一分自責(zé)與愧疚。其次，我們的老師也異常辛苦，他們對(duì)我們非常嚴(yán)厲，不管他們辛苦付出還是不辛苦付出，他們都是拿著固定的工資，可是在辛苦與不辛苦之間，他們毅然決然地選擇了嚴(yán)厲對(duì)待我們。我感謝學(xué)校將我分配到這么一個(gè)嚴(yán)厲的班級(jí)，我們有嚴(yán)厲而親切的老師。感謝老師的這一份責(zé)任心，我知道，他們?nèi)绱藝?yán)厲地對(duì)待我們是希望我們可以取得更高的成就，讓自己的心血沒(méi)有白費(fèi)。

通過(guò)這次軍訓(xùn)，我學(xué)到了無(wú)論做什么事情，無(wú)論在任何時(shí)候都必須認(rèn)真對(duì)待，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不能辜負(fù)家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的期望。在今后的學(xué)習(xí)道路上，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取遇見(jiàn)更優(yōu)秀的自己！