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心得體會
幼兒游戲過程心得體會總結(jié) 幼兒游戲的心得體會怎么寫(三篇)
  • 時間：2022-12-21 11:50:04
  • 小編：ZTFB
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幼兒游戲過程總結(jié) 幼兒游戲怎么寫 文件夾
幼兒游戲過程總結(jié) 幼兒游戲怎么寫 文件夾
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幼兒游戲過程心得體會總結(jié) 幼兒游戲的心得體會怎么寫(三篇)
2022-12-21 11:50:04    小編：ZTFB

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

2022幼兒游戲過程心得體會總結(jié)一

發(fā)展幼兒腿部力量及動作的靈敏性，協(xié)調(diào)性，準(zhǔn)確性，提高平衡本事。

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踢繩毽

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1、踢繩毽（毽子上頭拴一根繩子）手持繩端，用腳的內(nèi)側(cè)，外側(cè)或兩腳交替踢毽。

2、一踢一接毽子（雞毛毽）用手托毽子，輕輕上拋，用一腳內(nèi)側(cè)踢毽子，再用手接住。反復(fù)練習(xí)拋，踢，接的動作，還能夠用手，腳，面，抬平大腿等處接毽子。

3、連續(xù)踢毽子，用左（右）叫內(nèi)側(cè)，或外側(cè)連續(xù)踢毽子，使毽子不落地，也能夠用左右腳交替連續(xù)的踢毽子。

4、團(tuán)體踢毽子，兩人，三人或多人圍成圈，交替或輪流踢毽子，使毽子不落地。

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1、按照規(guī)定動作及要求踢毽子。

2、踢毽子過程中，如果未踢中或未接住毽子，使毽子落地則為失敗。

3、記數(shù)比賽時，從踢中次數(shù)最多的一隊為勝。

教學(xué)提示

1、年齡小的幼兒，以踢繩毽為主。

2、先讓幼兒個人掌握簡單的，不一樣的繩毽子方法，然后再變換花樣或進(jìn)行比賽。

3因地制宜制作各種不一樣的毽子，進(jìn)行踢繩毽子游戲活動。

2022幼兒游戲過程心得體會總結(jié)二

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喜歡上幼兒園，體驗與教師、同伴共同活動的樂趣。

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物質(zhì)準(zhǔn)備：錄制“幼兒在園一日生活”的錄像或拍攝幼兒園活動的照片。資源利用：請幾個大班或中班的`幼兒參加。

材料配套：幼兒活動操作材料《幼兒園里真快樂》。

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1.引導(dǎo)幼兒觀看錄像或照片，說說幼兒園里的一日活動。

提出問題：小朋友在幼兒園里做什么?你最喜歡玩什么?

引導(dǎo)幼兒自由交流自己的想法，鼓勵幼兒大膽地說出自己的想法。

2.操作《幼兒園里真快樂》

中、大班幼兒幼兒看一看、說一說圖片內(nèi)容。

鼓勵幼兒在自己喜歡的活動下方的小圓臉上畫笑瞇瞇的嘴巴。

3.開展“小帶小”活動，鼓勵幼兒與中大班的哥哥姐姐一起玩音樂游戲。音樂游戲：找朋友

2022幼兒游戲過程心得體會總結(jié)三

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1、能探索出繩子多種玩法掌握跳繩的基本技能發(fā)展幼兒的身體動作。

2、活動中體驗創(chuàng)造性跳繩的樂趣發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的合作意識與合作潛力。

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能探索出繩子的各種玩法，掌握玩繩的基本技能，發(fā)展幼兒的身體動作。

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雙人合作花樣。

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一根長繩子。短繩若干。

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一、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運動。

二、聽老師口令練習(xí)跳躍及上肢動作。

師;跳、跳、跳，幼兒跟著老師跳、跳、跳，原地雙擊此處師問;"還能夠怎樣跳?"引導(dǎo)幼兒向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、單、雙腳跳。

三、上肢活動師繞繞臂，繞繞臂。幼兒跟著老師繞繞臂。

師問"還可怎樣繞"引導(dǎo)幼兒向前饒、向后繞、單、雙手繞、舉起手臂繞等，發(fā)展幼兒動作的靈活性。

四、引導(dǎo)幼兒探索跳繩的多種玩法1、單人雙腳跳。幼兒兩人或三人一組，有人單腳跳繩，其他人跟著節(jié)奏數(shù)數(shù)。看一看誰跳的多。

2、雙人雙腳跳。

兩人一根繩子，幼兒應(yīng)對面，兩人同時雙腳一齊跳，跳得多者為勝。

3、幼兒自由結(jié)伴2人、3人或多人合作探索跳繩的玩法。

長繩一根，兩名幼兒在兩頭搖動繩子，其他幼兒2-3人一齊跳?？凑l跳得多，多者為勝。

4、請幼兒相互交流合作玩游戲的方法。

五、活動結(jié)束

隨著老師做整理運動

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