心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫五四獻(xiàn)禮實踐心得體會實用一

1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立與富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血與生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。在這種精神里，有著青年人實現(xiàn)自身價值的夢想與信念，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任與使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的`責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們這一代的手中。“五四”的精神，需要我們發(fā)揚(yáng)光大?？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮斗中向上進(jìn)取?

“五四運(yùn)動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感：“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。

有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，是我們中國人的世紀(jì)。梁啟超在《少年中國說》中曾這樣說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。”21世紀(jì)是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。在這樣一個寫滿希望的時代里，我們怎樣做才能真正讓我們偉大的中華民族雄于地球呢?對，做個有價值的人，而有價值的人生應(yīng)該擁有：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

作為新時代的中學(xué)生，弘揚(yáng)“五四”精神，就要刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研，用豐富的知識武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行，用努力奮斗與頑強(qiáng)拼搏的態(tài)度實現(xiàn)人生的價值，雖然我們可能沒有似周總理那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志，但在我們每個人都心里，都不容置疑的鐫刻著作為中國人的驕傲與自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實際行動來證明自身的價值，希望你們能把僅有的一次青春奉獻(xiàn)給我們摯愛的的祖國。

同學(xué)們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為青春奮斗而更加美好;閃光的人生，因為青春拼搏而更加絢麗!

描寫五四獻(xiàn)禮實踐心得體會實用二

各位老師，同學(xué)們：

大家好!今天是五月四日是五四運(yùn)動91周年紀(jì)念日。

1919年4月底，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會并未帶來預(yù)想中的“公理”，郁積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動，青年知識分子和青年學(xué)生成為洪流中的先鋒。

這是我們第一次打破一切的干涉壓制的政治活動。從對外來說，全國一致的不許簽字對日本讓步的和約，并引起美國國會的不批準(zhǔn)和約，以至于最后日本不能不將青島與膠濟(jì)路退還于我們。對內(nèi)呢，全國學(xué)生有了一致的聯(lián)合，青年學(xué)子們打破了一切官廳教職員的尊嚴(yán)，文字上與思想上都得到了解放，而文學(xué)革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著來了。

在五四運(yùn)動中，愛國主義是最深厚的精神底蘊(yùn)。90年前“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。

90年來，“愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。

我們紀(jì)念五四運(yùn)動，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想，立志報國;要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實踐;要在實踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識的同時學(xué)習(xí)做人;要守時守信，做文明的公民;既有理想，又要著于現(xiàn)實，從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻(xiàn)，盡管在知識經(jīng)濟(jì)時代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)得到弘揚(yáng)。

中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。撫今追昔，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大“五四”精神，深刻反省“五四”歷程。繼往開來，依然任重道遠(yuǎn)。

這應(yīng)該是當(dāng)代青年學(xué)子的使命。正如那句話所說的那樣：“革命尚未成功，同志仍需努力!”讓我們一起努力!為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量!

描寫五四獻(xiàn)禮實踐心得體會實用三

為了弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民-主、科學(xué)“的五四精神，引領(lǐng)廣大青年進(jìn)一步踐行社會主義核心價值觀，不斷提升和加強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分展示我校師生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，學(xué)校團(tuán)委于月5月4日開展了一系列活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、涂鴉比賽

上午，在學(xué)校操場東邊水泥板舉行了以班為單位的全校性涂鴉比賽，各班派出的兩名選手在規(guī)定的時間內(nèi)2人共同完成一幅作品，班級同學(xué)之間互相配合，完成的作品都各具風(fēng)格，展示著青春向上的風(fēng)貌，活動雖然結(jié)束，但還有很多同學(xué)在品味和觀賞著。通過活動，培養(yǎng)了學(xué)生的實踐動手能力和創(chuàng)新能力，同時也使學(xué)生們感受到了藝術(shù)的美。

二、拔河比賽

拔河比賽分教師組和學(xué)生組，先進(jìn)行的是教師組，其次到學(xué)生組，均按年級進(jìn)行比賽。

比賽現(xiàn)象，伴隨著裁判一聲令下，老師們開始了激烈的拔河比賽，個個卯足了勁，緊緊握住手中的麻繩，降低重心，身體后傾，使勁往后拉。大家都在僵持著，一分一秒都不松懈，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也紛紛上陣，既做隊員也當(dāng)啦啦隊，為隊員們吶喊助威，一時間加油聲、吶喊聲、歡呼聲聲聲入耳。

經(jīng)過激烈的角逐，教師組：七年級榮獲第一名，八年級榮獲第二名，九年級第三名。友誼第一，比賽第二，老師們的表現(xiàn)給在場的學(xué)生做出了表率。

學(xué)生的比賽氛圍也非?；钴S，比賽過程中，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅強(qiáng)、勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。在聲聲吶喊中，隊員們團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，為集體榮譽(yù)揮汗如雨。尤其是在勝負(fù)難分的時刻，雖然同學(xué)們都已經(jīng)精疲力竭卻毫不退縮，咬牙堅持到最后一刻。

通過這次活動，同學(xué)之間、老師之間，班級之間都有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識，也加強(qiáng)了各班級之間的聯(lián)系和溝通，緩解了緊張的學(xué)習(xí)、工作氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)師生身心健康發(fā)展，增進(jìn)師生友誼，使校園更富生機(jī)和活力。

三、舉辦青年教師座談會

我校目前有教職工190人。35歲以下的人90人左右，占二分之一。是一中最可貴的生力軍。青年教師是學(xué)校教師隊伍的一個重要組成部分，是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的希望，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的后備力量。學(xué)校非常重視對青年老師的培養(yǎng)，可以說，青年興則學(xué)校興，青年強(qiáng)則學(xué)校強(qiáng)。

為了幫助我校青年教師樹立正確的價值觀、人生觀，通過聽取青年教師在工作、生活中的感受和建設(shè)，指導(dǎo)和幫助青年老師解決生活工作中的困難、困惑，努力發(fā)展成才。以五四為契機(jī)，在多媒體教室舉辦了題為“奮斗的青春最美麗”青年教師座談會，座談會由黃云球女生部長主持，曾偉光副書記致辭，會上有著不同經(jīng)歷的優(yōu)秀教師代表侯笑娥、王木蓮、譚敏三位老師暢談了自己的成長感悟，分享了人生經(jīng)歷，講述了奮斗故事，讓在座青年教師深受感動和激勵。也聽取了部分青年教師談了自己的從教工作中的點滴和成長經(jīng)歷，從他們身上，看到了一中青年面對工作、面對生活、面對發(fā)展的良好狀態(tài)，也感受到了一中青年教師鍥而不舍、堅持不渝的奮斗精神?；顒幼詈笥蓤F(tuán)委副書記廖翠紅進(jìn)行活動總結(jié)：首先傳達(dá)了何江華校長對此次活動的重視及對青年教師的關(guān)懷。其次肯定了在教學(xué)中表現(xiàn)突出的教師，并對青年教師提出三點希望及共勉：1、要胸懷青春夢想，堅定奮斗目標(biāo)。2、要珍惜青春時光，練就過硬本領(lǐng)。3、要腳踏實地奮斗，成就遠(yuǎn)大理想。

座談會在嘹亮的團(tuán)歌聲中圓滿結(jié)束。

四、手抄報比賽

本次手抄報比賽學(xué)生總體參與熱情高漲，尤其是書寫能力、報面排版都有突出的表現(xiàn)力，班主任的精心組織和指導(dǎo)，使作品的數(shù)量和質(zhì)量都有所提高。

學(xué)校對舉辦這次手抄報比賽所取得的成績和意義給予了肯定，同時就如何加強(qiáng)學(xué)生的繪畫教育提出了寶貴意見。通過這次手抄報比賽，促使學(xué)生在創(chuàng)作過程中學(xué)到了更多的知識，促進(jìn)了學(xué)生的繪畫能力的提高。

五、存在不足

1、涂鴉比賽場地布置不夠規(guī)范合理，由于場地受限，加上使用的彩色粉筆，使得作品

色彩效果不佳。

2、拔河比賽組織安排不夠科學(xué)，以至隊員沒有準(zhǔn)時到場參加比賽，活動超時。

3、座談會沒有注意細(xì)節(jié)問題，發(fā)言時間過長，下次應(yīng)預(yù)先對參會者在發(fā)言方面提出具體要求。

4、手抄報比賽有的班級參賽熱情不高，甚至有個別班級不參與。

相信在今后不斷實踐總結(jié)中，我們會把學(xué)校各項活動開展得有聲有色。同時誠懇希望各位老師、同學(xué)提出寶貴的意見和建議。

描寫五四獻(xiàn)禮實踐心得體會實用四

同志們、同學(xué)們、青年朋友們：

正值“五四”青年節(jié)到來之際，今天，我們在這里隆重集會，紀(jì)念“五四”運(yùn)動91周年，表彰xx年度“五四紅旗分團(tuán)委”、“ 先進(jìn)分團(tuán)委”、“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”以及其他五四先進(jìn)集體和個人。今天受表彰的先進(jìn)集體和個人是我校青年在中國特色社會主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明中所涌現(xiàn)的優(yōu)秀代表，充分體現(xiàn)出了在新世紀(jì)中我校青年勇于拼搏，積極進(jìn)取的優(yōu)秀形象，是全校青年學(xué)習(xí)的榜樣。我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政，向受到表彰的先進(jìn)集體和個人表示熱烈的祝賀!向一切關(guān)心和支持青年工作的各級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員表示衷心的感謝!向在座的各位青年朋友并通過你們向全校的團(tuán)員青年和團(tuán)學(xué)工作者致以節(jié)日的問候!

一年以來，全校各級團(tuán)組織按照校團(tuán)委要求，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，緊緊把握住祖國六十年華誕和計劃的機(jī)遇，為南華大學(xué)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)，各級團(tuán)組織緊密圍繞在以為中心的黨中央周圍，在黨組織的帶領(lǐng)下進(jìn)一步振奮精神，銳意進(jìn)取，主動服務(wù)黨的工作大局，在各個方面取得了長足的進(jìn)步。

xx年前，一批先進(jìn)青年帶領(lǐng)著廣大人民群眾進(jìn)行了一場徹底的反帝反封建的運(yùn)動，它標(biāo)志著中國民主革命進(jìn)入了一個嶄新的階段，促進(jìn)了馬克思主義思想在中國的傳播，成為了現(xiàn)代中國青年運(yùn)動的起源和發(fā)端，為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立做好了思想上和組織上的準(zhǔn)備。從此以后，中國青年在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鮮艷團(tuán)旗的召喚下，以強(qiáng)烈的報國之志和銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神，積極投身社會主義革命、建設(shè)和改革的偉大實踐，矢志不移，不懈奮斗，繪就了一幅幅壯美的畫卷。

xx年后，五四運(yùn)動的精神已經(jīng)影響和教育了一代又一代的青年，引導(dǎo)他們走在革命、建設(shè)和改革的前列。實踐證明，青年是推動歷史發(fā)展和社會進(jìn)步的一支生機(jī)勃勃，積極向上的隊伍，新的時代給青年一代提供了廣闊的舞臺，廣大青年面對難得的機(jī)遇，肩負(fù)歷史的重任，要進(jìn)一步加強(qiáng)自己的緊迫感和使命感，繼承“五四”運(yùn)動光榮傳統(tǒng)，大力弘揚(yáng)五四精神，以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐中去。為此，我代表校黨委、行政向各級團(tuán)組織和廣大團(tuán)員青年提三點希望。

一、高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定共產(chǎn)主義信念，牢固樹立社會主義榮辱觀、道德觀，爭做社會主義四有新人

青年時期是確立正確世界觀、人生觀的關(guān)鍵時期。正確的世界觀、人生觀是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識、積極創(chuàng)造創(chuàng)造美好未來的強(qiáng)大精神支柱和前進(jìn)動力。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神和“三個代表”重要思想，牢固樹立社會主義榮辱觀、道德觀，深刻理解其本質(zhì)和內(nèi)涵，把握靈魂，抓住精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的行動。我們要倡導(dǎo)社會主義基本道德規(guī)范，“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”，堅持從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，促進(jìn)良好社會風(fēng)氣的形成和發(fā)展，為創(chuàng)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。

二、珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，積極踐行社會主義核心價值體系，修身礪性，磨練意志，不斷提升個人修養(yǎng)和精神品格，全面提高自身素質(zhì)漢代劉向說：“少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明。”學(xué)習(xí)是成才的根基，大學(xué)階段正處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，大家一定要珍惜大好時光，發(fā)奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，打好人生成長進(jìn)步的根基，尤其是在知識發(fā)展日新月異的當(dāng)代社會，青年更必須努力學(xué)習(xí)各方面知識，不斷完善知識結(jié)構(gòu)。豐碩的果實離不開平時一點一滴的積累，我們要時刻謹(jǐn)遵“明德博學(xué)，求是致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，不僅要加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，更要自覺地向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，積極參加各種集體活動，要做到知行合一，關(guān)心社會，投身實踐，這也是五四運(yùn)動以來中國青年的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是在新時期弘揚(yáng)五四精神的具體體現(xiàn)。只有將理論知識的學(xué)習(xí)與社會實踐的檢驗結(jié)合起來，將科學(xué)知識的學(xué)習(xí)與社會發(fā)展的需要結(jié)合起來，才能不斷拓寬成才之路，獲得更為強(qiáng)大的動力，才能全面塑造自己，提高自身的綜合能力和綜合素質(zhì)，把自己打造成一個能適應(yīng)社會、走進(jìn)社會、服務(wù)社會的復(fù)合型人才。

三、勇于創(chuàng)新，爭做新時代的開拓者

發(fā)展是解決當(dāng)代中國社會問題的關(guān)鍵，創(chuàng)新是國家發(fā)達(dá)興旺的不竭動力。而發(fā)展的希望在創(chuàng)新，創(chuàng)新的希望在青年。隨著國家各項政策的推進(jìn)，你們要樹立創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力，在國家現(xiàn)代化建設(shè)過程中發(fā)揮積極作用，要在做好自己的本職工作，完成學(xué)業(yè)的同時敢于超越習(xí)慣思維和傳統(tǒng)做法，為祖國的繁榮富強(qiáng)，南華的茁壯成長貢獻(xiàn)出自己的一份力量

同學(xué)們，青年朋友們，我們正處以一個充滿希望的新的歷史時期，美好的藍(lán)圖正等待著我們?nèi)崿F(xiàn)，壯麗的偉業(yè)正召喚我們?yōu)橹床．?dāng)代青年生逢其時，重任在肩，我們深信，在南華廣大青年學(xué)子的不懈努力下，我校一定會在創(chuàng)立“省內(nèi)一流，全國知名” 的高水平教學(xué)研究型大學(xué)的道路上昂首邁進(jìn)。我們同樣深信，當(dāng)代南華青年一定能高擎五四精神的火炬，以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志，在學(xué)業(yè)上，工作上開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，譜寫出屬于南華，屬于你們自己的嶄新篇章!