心得體會是通過個人的學(xué)習(xí)、工作等經(jīng)歷，總結(jié)并歸納出來的一種感悟和領(lǐng)悟。寫心得體會時，要注意適度地展示個人情感和態(tài)度，同時要避免過分主觀或偏激的觀點(diǎn)。以下是對大家共同關(guān)注的問題進(jìn)行總結(jié)和概括的一些心得體會。

長征微課心得體會簡短篇一

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵鎖寒。更喜岷山千里雪，紅軍過后盡開顏?！边@首氣勢磅礴的片頭曲，將我?guī)нM(jìn)了《長征》這部紀(jì)錄片。這部片子再現(xiàn)了萬里長征的艱難征途，一幅幅戰(zhàn)火紛飛的畫面，一個個感人肺腑的場景，令我熱血沸騰﹑激情澎湃。

1934年，蔣介石不顧日本軍國主義入侵東北三省，侵略我們中華民族的事實(shí)，依然堅持“攘外必先安內(nèi)”的政策，對紅軍中央蘇區(qū)進(jìn)行第五次圍剿。由于蘇聯(lián)來的顧問李德和中央主要負(fù)責(zé)人博古的錯誤指揮，紅軍反圍剿失敗，被迫進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，開始兩萬五千里長征。

長征初期的錯誤指揮，使紅軍連連失利﹑損失慘重，由出發(fā)時的8.6萬人銳減到3萬人。紅三十四師師長陳樹湘率領(lǐng)部隊為紅軍殿后，等到大部隊撤退后，他們只剩下四五百人，待他們要撤退時，湘江已被封鎖，他們只能退回湘西打游擊。不料陳師長腹部中彈，他命令其他戰(zhàn)士撤退，自己來掩護(hù)，不幸被敵人抓住。在敵人抬著他去邀功的路上，陳師長把自己的腸子掏出來扯斷，最后壯烈犧牲，犧牲是他年僅29歲。紅軍這種寧可犧牲自我，保全集體的團(tuán)隊精神使我感動至深﹑難以忘懷。

遵義會議后，毛澤東重新指揮紅軍作戰(zhàn)，局面才有所好轉(zhuǎn)。毛澤東指揮四渡赤水﹑巧渡金沙江﹑飛奪瀘定橋﹑過雪山草地，把蔣介石的幾十萬軍隊遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。令我印象最深的是“飛奪瀘定橋”。1935年5月，紅軍在強(qiáng)渡大渡河成功后，國民黨調(diào)集大量兵力增援瀘定橋，企圖把紅軍的隊伍切開，但先頭部隊的戰(zhàn)士們用兩天的時間走了一百六十公里，趕在敵人增援部隊的前面到達(dá)。紅軍組織了二十二名勇士的突擊隊，攀著只剩下鐵鏈的“鐵索橋”，冒著對面橋頭堡敵人的槍林彈雨，匍匐前進(jìn)。他們身下的大渡河水流湍急，一旦失手或受傷落入水中則必死無疑。但勇士們依然冒著密集的炮火，勇敢頑強(qiáng)的向前沖，一個掉下去，下一個沖上來，受傷的戰(zhàn)士在要掉下去那一刻還在向敵人射擊。勇士們沖破了敵人在橋頭堡的火墻，沖進(jìn)了瀘定城，和后續(xù)上來的紅軍戰(zhàn)士一起消滅了國民黨的部隊。

紅軍過雪山草地異常艱難。央金山海拔四千多米高，終年積雪﹑空氣稀薄，翻越雪山時，為了躲避敵人的飛機(jī)轟炸，紅軍常常半夜起來爬山，許多紅軍戰(zhàn)士身上還穿著單衣，天上一會兒下著大雨，一會兒又下起大雪，有些戰(zhàn)士由于饑寒交迫走著走著就倒下去了。草地更是一道難以逾越的障礙。沼澤地不但有瘴氣﹑氣候惡劣﹑變化無常，不時還會遇到青草遮蓋的深水坑，稍不注意就會陷進(jìn)去淹死。紅軍過草地時靠吃野菜和草根充饑，渴了喝沼澤中的積水，有些戰(zhàn)士不幸中毒，永遠(yuǎn)長眠于草地上。作戰(zhàn)的疲勞﹑負(fù)傷的身體加上饑餓，使很多紅軍戰(zhàn)士體弱多病，不少戰(zhàn)士未能走出草地，一具具烈士的遺體成為明顯的路標(biāo)。

經(jīng)過一次次戰(zhàn)斗，沖破一次次包圍，克服一個個難關(guān)，英勇頑強(qiáng)的紅軍戰(zhàn)士終于到達(dá)了陜北，長征取得了最終勝利。在整個長征的368個日日夜夜里，他們一共爬過了18座崇山峻嶺，渡過了24條湍急的河流，穿越了12個省份，占領(lǐng)過62座大大小小的城市，突破了10個地方軍閥部隊的包圍，挺進(jìn)和順利通過了6個不同的少數(shù)民族地區(qū)。沒有食物，沒有交通工具，物資極度匱乏，面對30萬武裝精良的敵人，在一個地球上最為險峻的地帶迂回穿插，最終征服了兩萬五千里的艱難險阻。

《長征》讓我領(lǐng)略了中國共產(chǎn)黨人豪情萬丈的革命英雄主義氣概，感受到中國革命的波瀾壯闊和艱辛曲折，體會到我們幸福生活的來之不易。如今我們生活在老一輩無產(chǎn)階級革命家用鮮血和生命為我們創(chuàng)造的和平年代，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)，有什么理由不珍惜今天的美好生活。做為一名學(xué)生，我要用“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的精神征服學(xué)習(xí)﹑生活上的一座座高山﹑一條條大河，珍惜現(xiàn)在的幸福生活﹑好好讀書，絕不能浪費(fèi)光陰﹑虛度年華，要為中華之崛起而奮斗!

長征微課心得體會簡短篇二

長征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)紅軍為了躲避國民黨軍隊的圍剿，在極度艱苦的條件下進(jìn)行的一次跋涉，是中國革命史上一次重要的里程碑。自己通過學(xué)習(xí)了解了長征的歷史背景和過程，也深深感受到了長征給中國革命帶來的巨大變革。在這篇文章中，我將分享一些我對長征的個人體會和感悟。

首先，長征給我留下了堅持不懈的印象。長征是一次艱苦的長途跋涉，面臨著饑餓、寒冷和生死的嚴(yán)峻考驗(yàn)。然而，紅軍們沒有放棄，沒有退縮，他們以頑強(qiáng)的毅力堅持下來。這給我教育了一個重要的信念：只要持之以恒，克服困難，就能取得成功。無論是在學(xué)習(xí)中還是工作中，我都會時刻銘記這個教訓(xùn)，堅持下去，直到取得勝利。

其次，長征教會我團(tuán)結(jié)合作的重要性。長征中，紅軍們面臨著重重困難，但他們相互幫助，緊密合作，以集體的力量克服困難。這促使我意識到在團(tuán)隊中的重要性，凡事都需要團(tuán)結(jié)合作，才能共同面對挑戰(zhàn)并取得成功。無論是在學(xué)校還是在工作中，只有與同事、同學(xué)相互支持和合作，才能共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。

第三，長征給我樹立了正義和平等的信仰。在長征中，紅軍為了解放中國人民并推動社會公正，無私奉獻(xiàn)、勇往直前。這使我堅信正義和平等的力量，只有通過為正義事業(yè)而奮斗才能迎來真正的和平。長征教會了我要始終在困難面前保持堅守正義和平等的信念，為實(shí)現(xiàn)公平正義的社會做出自己的努力。

第四，長征讓我深刻體會到了自然的偉大。紅軍跋涉的途中，充滿了自然的艱險和神奇。紅軍們在崇山峻嶺的雨林中，渡過了波濤洶涌的大江，他們對大自然的敬畏和對生命的尊重給我留下了深刻的印象。這激發(fā)了我對自然的熱愛和保護(hù)的意識，讓我意識到人類必須與自然和諧相處，保護(hù)好我們的地球家園。

最后，長征讓我明白了毛澤東思想的重要性。長征是在毛澤東思想的指導(dǎo)下進(jìn)行的，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的中國共產(chǎn)黨為紅軍指明了正確的方向和目標(biāo)。正是毛澤東的智慧和領(lǐng)導(dǎo)，使長征成為一次偉大的勝利。我讀過一些毛澤東的著作，深受他的理想、信念和勇氣的影響。長征讓我更加明白了毛澤東思想的偉大和正確性，也激勵我在生活中堅持這些思想的指導(dǎo)，為實(shí)現(xiàn)夢想而努力。

總之，長征是一段充滿犧牲和辛酸的歷程，但是它也是中國共產(chǎn)黨取得勝利的關(guān)鍵之一。通過對長征的深入學(xué)習(xí)和反思，我體驗(yàn)到了中國革命的困難和艱辛，從中汲取了勇氣和力量。長征給我留下了堅持不懈、團(tuán)結(jié)合作、正義平等、自然偉大和毛澤東思想的深刻印象。這些都將激勵我在未來的學(xué)習(xí)和工作中更加積極努力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力奮斗。

長征微課心得體會簡短篇三

4月11日，我聆聽了微課大使鄭玲玲的講座，受益匪淺。在短短的不到三個小時的時間了，我知道了什么是微課，微課在課堂教學(xué)中的運(yùn)用以及微課運(yùn)用的前景?？上抑皇强吹疥P(guān)于微課淺顯的現(xiàn)象，沒能學(xué)到微課的技術(shù)，這是我的一大遺憾。根據(jù)我對于微課的學(xué)習(xí)，淺談幾點(diǎn)感受。

1、微課產(chǎn)生的必要性。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，信息化擴(kuò)散的`速度加快，微課的出現(xiàn)及使用越來越被需要。微課主要關(guān)注小現(xiàn)象、小策略，積累小故事，是基于教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的一種手段。因此微課也分為兩類：教師類微課程和學(xué)生類微課程。教師類微課程可以開發(fā)他人的作品，也可以開發(fā)自己的成果。

2、微課是什么？通過學(xué)習(xí)了解到微課是指源于教育教學(xué)實(shí)際，基于教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生自主學(xué)習(xí)，以主題模塊組織起來的相對獨(dú)立與完整的小規(guī)模課程，具“短”、“小”、“精”、爆的特點(diǎn)，適用于學(xué)校教育的各個領(lǐng)域及各種課程類型。微課表面是制作技術(shù)，其實(shí)質(zhì)是精細(xì)觀察、深度思考和思維方式的變革。微課時間微，只有5分鐘，若干個微時間形成1+1大于2的效應(yīng)。內(nèi)容微：一次一個小點(diǎn)積少成多，四兩撥千斤。要求微，每次啟發(fā)一點(diǎn)點(diǎn)，量變引起質(zhì)變。

3、通過學(xué)習(xí)我看到了微課運(yùn)用在課堂的好處、優(yōu)點(diǎn)。但是我只是走馬觀花的學(xué)了一點(diǎn)皮毛，覺得自己離微課很遠(yuǎn)。不會制作微課，對于微課可望而不可即，希望以后有機(jī)會能深度接觸到微課的學(xué)習(xí)制作中。

長征微課心得體會簡短篇四

長征是中國共產(chǎn)黨歷史上的一個重要節(jié)點(diǎn)，也是中國革命史上的一段傳奇。紅軍長征是一次漫長而艱苦的革命遠(yuǎn)征，歷時兩年多，行程近二萬五千里，犧牲了大量的革命先烈，但卻鑄就了中國共產(chǎn)黨的輝煌歷史。對于我們這些幸存者來說，我們所應(yīng)有的是對長征的銘記和感恩，而不是遺忘和淡漠。

第二段：長征的背景和意義。

長征是在中國革命進(jìn)入低谷的時候發(fā)生的一次戰(zhàn)略性撤退，也是中國共產(chǎn)黨戰(zhàn)勝國內(nèi)外敵人的一次重大勝利。長征之前，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的井岡山革命根據(jù)地在近三年的革命斗爭中形成，并經(jīng)受住了蔣介石國民黨軍的多次進(jìn)攻，使革命力量得以發(fā)展。但由于敵我形勢的變化，國民黨軍隊逐漸壓縮了紅軍的發(fā)展空間。為了保護(hù)革命根據(jù)地，紅軍經(jīng)過長達(dá)兩年多的跋涉和戰(zhàn)斗，最終完成了從井岡山到陜北的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。長征不僅掃清了紅軍的道路，開始了新的革命階段，也成為中國第一次大規(guī)模的革命遠(yuǎn)征，為以后的人民解放戰(zhàn)爭提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

第三段：長征中的苦難和堅韌。

長征是一條人生路，也是一條道路上的坎坷歷程。長征中，紅軍面臨著很多困難：飛蝗災(zāi)害、天氣變化、道路難行、敵情緊張、物資短缺等等，這些苦難并沒有打垮紅軍，相反的，更激發(fā)了他們的堅韌和勇氣。在長征中，紅軍展現(xiàn)了自己不屈不撓、克服萬難的精神面貌，他們用實(shí)際行動向世界傳遞了中國共產(chǎn)黨和中國革命斗爭的決心和毅力。

第四段：長征中的廣泛參與和磨練。

長征是一個集體的歷程，需要全體紅軍和人民的廣泛參與。長征中，紅軍始終堅持戰(zhàn)士不離隊，民眾不離開，發(fā)動群眾，提高政治覺悟，為革命事業(yè)奮斗。在譚震林、李子正、董振堂等老一輩革命家的帶領(lǐng)下，長征錘煉出了一支鐵的紅軍隊伍。在這個過程中，廣大紅軍將士們不斷磨礪意志，增強(qiáng)了紅軍的凝聚力和團(tuán)結(jié)力。

第五段：長征對當(dāng)代的啟示和價值。

長征是為了團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，彌合革命內(nèi)部的分歧和矛盾。今天，我們依然需要這種精神，要發(fā)揚(yáng)愛國主義、團(tuán)結(jié)互助、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，為了人民的幸福和國家的繁榮，再創(chuàng)輝煌。我們應(yīng)該不忘初心，堅持信仰，始終保持奮斗精神，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗，這就是長征帶給我們的最寶貴的財富。

長征微課心得體會簡短篇五

長征是中國共產(chǎn)黨歷史上的一段重要篇章，它是中國共產(chǎn)黨贏得革命勝利的重要里程碑。走過險峻的山嶺，渡過險惡的江河，終于走到了陜北。在長征旅途中，中國共產(chǎn)黨充分體現(xiàn)了自己不畏艱險、堅不可摧的英雄氣概，也錘煉了共產(chǎn)黨員的忠誠和勇敢。在長征中，我們從中感受到了許多的心得和體會。

第二段：挑戰(zhàn)萬難的勇氣。

長征中，困難和險阻重重，人民紅軍每天要面對饑餓、寒冷、疾病、敵人的追殺等惡劣情況，但他們?nèi)匀粓猿窒氯?，沒有放棄。這種迎難而上的精神，不僅表明了人民紅軍的勇氣和決心，也反映出中國共產(chǎn)黨的不屈和不敗。

第三段：思想的啟示。

長征具有極高的革命精神和思想啟示，我們在其中能夠體會到那種傳承精神的可能性。毛澤東南征北戰(zhàn)，站在歷史的立場發(fā)出了“紅旗到底打得多久”的著名題跋，這種精神對全國人民具有極高的啟示和鼓舞作用。

第四段：團(tuán)結(jié)的力量。

長征中，我們不僅看到了人民紅軍的勇氣、毅力，更看到了中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)力量的巨大威力。在長征的路上，以毛澤東為最高首領(lǐng)的中國共產(chǎn)黨人團(tuán)結(jié)了同志、聯(lián)合了各路紅軍，終于走到了勝利的終點(diǎn)陣地。這種團(tuán)結(jié)一致的力量，至今仍賦予我們實(shí)際意義上的啟示。

第五段：歷史賦予的責(zé)任。

長征的勝利，是中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷的一段錘煉人心、筑造力量的重要?dú)v程。在這當(dāng)中，紅軍們忠誠拼搏的精神，必須從中汲取。在最近的五個年頭里，中國共產(chǎn)黨深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，但也不能因此而忽視歷史這種滋味的賦予。長征深深地揭示出了中國共產(chǎn)黨的精神源泉和歷史責(zé)任，在今后的發(fā)展道路上，必須不斷汲取人民囑托的智慧和力量，保證中國共產(chǎn)黨始終走在時代前列，為人民貢獻(xiàn)貢獻(xiàn)更多的重要力量。

長征微課心得體會簡短篇六

1.微課時間短。

教學(xué)視頻是微課的核心組成內(nèi)容?！拔⒄n”的時長一般在5-8分鐘。

“微課”主要是為了突出課堂教學(xué)中某個學(xué)科知識點(diǎn)的教學(xué)，或是反映課堂中某個教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)主題的教與學(xué)活動，相對于傳統(tǒng)一節(jié)課要完成的復(fù)雜眾多的教學(xué)內(nèi)容，“微課”的內(nèi)容更加精簡。

3.資源容量小。

“微課”視頻及配套輔助資源的總?cè)萘恳话阍趲资鬃笥遥瑤熒闪鲿车卦诰€觀摩課例，查看教案、課件等輔助資源，非常適合于教師的觀摩、評課、反思和研究。

首先是選題，微課重在解決疑難，突出的應(yīng)該是個性問題，是教學(xué)中的難點(diǎn)突破，課后的習(xí)題講解。微的作用是解惑，而不應(yīng)該是授業(yè)。我選的是《勾股定理》，確定了主題后就要搜集材料了。接著是撰寫教案，雖然是微課，教案中的環(huán)節(jié)也要詳細(xì)，條理要清析。必要的是課題、適應(yīng)年級、學(xué)生的認(rèn)知起點(diǎn)、在教學(xué)流程設(shè)計時參考教學(xué)用書，不能“拿來主義”，要有自己的見解，有思想、有價值、有創(chuàng)新，真正起到解惑的作用。

下一步是制作一個ppt課件，

課件起到的是一個引領(lǐng)的作用，要體現(xiàn)出一定的.現(xiàn)代教育技術(shù)，展現(xiàn)出新時代教師的科技水平，也不能太花了。

----camtasiastudio,簡稱cs.它簡單而有效，最后就是上傳文件了。提交作品后，再回過頭來欣賞同事們上傳的作品，真是精彩倍出。

在制作自己的微課作品過程中，我覺得有以下幾點(diǎn)是要注意的：

1.錄制時調(diào)整電腦分辯率為1024*768，顏色位數(shù)為16位。ppt盡量做到簡潔、美觀大方。

2.時間須嚴(yán)格控制在10分鐘之內(nèi)。

3.內(nèi)容非常碎片化，非常精煉，在10分鐘內(nèi)講解透徹，不泛泛而談，若內(nèi)容較多，建議制作系列微課。

4.在編寫微課內(nèi)容時，基于教學(xué)設(shè)計思想，完全一對一地“啟惑”“解惑”。

5.微課在內(nèi)容、文字、圖片、語言等上須正確準(zhǔn)確無誤。

6.微課講解時，聲音響亮，抑揚(yáng)頓挫。語言通俗易懂、準(zhǔn)確簡潔，不出現(xiàn)“你們”“大家”“同學(xué)們”等大眾受眾式用語。

7.若在講解中使用課件，課件有視覺美感(建議ppt盡量采用單色，突出簡示潔之美)。

8.視頻畫質(zhì)清晰。

9.建議能看到教師頭像?！皃pt+視頻”的錄制模式下，頭像不遮擋教學(xué)內(nèi)容。

10.要有片頭片尾，顯示標(biāo)題、作者、單位等信息。

11.視頻格式為：flv、mp4，視頻尺寸為：640*480或320*240。

音頻格式有：aac(aac、m4a、and、f4v)、mp3andvorbi。

總之，微課是新時代的產(chǎn)物，作為新時代的人民教師，我們有必要去學(xué)會正確使用它，并創(chuàng)造性的運(yùn)用到我們的日常教學(xué)工作中去。

長征微課心得體會簡短篇七

《長征》是中國歷史上具有重要意義的事件之一，也是中國共產(chǎn)黨前進(jìn)道路中的一次偉大的長征。本文將從影片《長征》中的精彩片段及畫面入手，談?wù)劚救说男牡皿w會。

第二段：革命精神的鐵血壯志。

在長征的過程中，不斷受到帝國主義和封建勢力的打擊，革命志士們付出了巨大的犧牲和努力，但他們?nèi)匀粓猿指锩恍傅?，甚至有一些人在?zhàn)斗中身負(fù)重傷而仍堅持戰(zhàn)斗。這種鐵血壯志，令人欽佩。在今天，我們身處的環(huán)境舒適，大多數(shù)人不需要為基本生計而拼搏，我們需要學(xué)習(xí)的是這種革命精神，秉持不屈不撓的戰(zhàn)斗意志，肩負(fù)起自己的責(zé)任和使命。

第三段：集體主義精神的團(tuán)結(jié)力量。

影片《長征》中，為了挑戰(zhàn)命運(yùn)的不公，在長征的路途中，隊伍中產(chǎn)生了集體主義精神，出現(xiàn)了偉大的團(tuán)結(jié)力量，這種團(tuán)結(jié)力量正是大家共同奮斗的心靈紐帶。站在今天來看，《長征》給予我們一個新的思考，告訴我們只有抱團(tuán)取暖，互幫互助，才能克服前進(jìn)道路上的各種困難。集體主義精神鼓舞人心，每一個努力向上的社會組織都應(yīng)該肩負(fù)起這份責(zé)任。

第四段：信仰的力量。

信仰是人類不變的追求，它是人類前進(jìn)的動力，也是思想取勝的源泉。在長征的歷程中，中國共產(chǎn)黨堅持堅強(qiáng)的信仰，不斷推動革命事業(yè)的進(jìn)步。信仰不僅是一種理念，更是一種動力，它鼓舞著人們勇往直前，堅定不移地走向自己的夢想。今天，我們所需要的不僅是我們自己追求的信仰，更重要的是堅定中國的信仰，把國家的信仰銘記在心中，做一個有愛國之心的人。

第五段：結(jié)語。

影片《長征》向我們展示了一個可以踐行的理念，有一種信仰，堅定的追求，勇氣，可讓人排除萬難。這部電影讓我們再次看到了中國共產(chǎn)黨的精神風(fēng)貌，也讓我們學(xué)習(xí)到了其中的道理，堅定信仰，振奮精神，更多地關(guān)注奮斗和付出，為中國未來貢獻(xiàn)力量。

長征微課心得體會簡短篇八

關(guān)于《長征》這部紀(jì)錄片，其拍攝所展現(xiàn)的紅軍長征，正是中華民族的一個重要?dú)v史時刻。紀(jì)錄片展現(xiàn)了紅軍長征的艱難路程，以及中共領(lǐng)導(dǎo)人在長征途中所面對到的種種困境與挑戰(zhàn)。在接下來的文字中，筆者將與讀者共同探討《長征》這部紀(jì)錄片所展現(xiàn)的歷史背景、人物形象與道德觀等各方面的感受。

第二段：歷史背景。

《長征》紀(jì)錄片中展現(xiàn)了紅軍長征這一段中華民族歷史上具有里程碑意義的時期。紅軍長征是中國共產(chǎn)黨為了生存和發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是中國近代史上最具有傳奇色彩的歷史事件之一。在這個時期發(fā)生了很多重要的歷史事件，如：道縣戰(zhàn)斗、遵義會議等，這些事件對于紅軍長征的發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響。在看完這部紀(jì)錄片后，我深深感受到了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人所經(jīng)歷的起伏心路歷程以及長征勝利所帶來的歷史性意義。

第三段：人物形象。

《長征》紀(jì)錄片中，無論是在傳達(dá)革命者不屈不撓的精神，還是在展現(xiàn)他們所面對的無比艱苦的困境時，都形象地展現(xiàn)了眾多具有百折不撓精神的革命人物，如毛澤東、周恩來、朱德等。紀(jì)錄片中的這些人物生動形象，他們將革命理念和革命目標(biāo)非常深刻地融入到自我的思想中，并將其不斷轉(zhuǎn)化為自己堅定的信仰和行動，這種具有反抗性的意志力和堅定的信仰，一定程度上也是鼓舞了紅軍戰(zhàn)士和支持者的斗志。他們是無愧中國共產(chǎn)黨的先驅(qū)者。

第四段：道德觀。

在審視《長征》這部紀(jì)錄片時，尤其需要注意的是紅軍長征勝利的道德意義。這段歷史證明了革命家們勇于迎接新的挑戰(zhàn)，持之以恒不斷前行的決心擁有無窮的力量。紅軍長征勝利的背后，無疑是一個偉大的革命精神的勝利，革命家們依據(jù)這些精神不斷攻克變革的難關(guān)，紅軍長征勝利的道德魅力在民族文化中留下了深刻的印記。

第五段：總結(jié)。

在《長征》這部紀(jì)錄片中，我們看到紅軍長征背后的巨大精神魅力、人物形象的傳神與歷史背景的鏗鏘進(jìn)度。在紅軍長征勝利的道路上，歷經(jīng)萬難的革命家們向我們展示了怎樣發(fā)揚(yáng)革命精神，怎樣始終堅持革命信念。他們的影響在歷史和文化中留下了深刻的印記，并將革命精神代代傳承下去。在看過這部紀(jì)錄片之后，我們應(yīng)該認(rèn)識到人類在面對困境和挑戰(zhàn)時的力量，正如毛澤東同志所說，敵人是死了一千，再來一萬個，我們只能攻。這種牢不可摧的精神是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀品質(zhì)，我們應(yīng)該自覺在我們每個人都從自己的工作中、自己的愛國心中去體現(xiàn)，發(fā)揚(yáng)這種精神，并將其傳承下去。

長征微課心得體會簡短篇九

第一段：引入長征的背景和意義（200字）。

長征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的紅軍于1934年至1936年間進(jìn)行的一次歷史性戰(zhàn)役。受到敵軍的嚴(yán)密追捕和極端惡劣的環(huán)境條件的困擾，紅軍在長征過程中經(jīng)歷了艱苦卓絕的考驗(yàn)。這一歷史事件不僅意味著中國共產(chǎn)黨的存亡之患，也顯示了中國共產(chǎn)黨在困境中的頑強(qiáng)意志和戰(zhàn)斗精神，為中國共產(chǎn)黨最終取得全國勝利奠定了基礎(chǔ)。參與長征的紅軍戰(zhàn)士們經(jīng)歷了艱苦、痛苦及種種困境，然而他們所付出的一切都是為了追求共產(chǎn)主義事業(yè)，并從中悟出了寶貴的心得體會。

第二段：長征中的堅韌與勇氣（200字）。

長征讓紅軍戰(zhàn)士們經(jīng)歷了艱苦的生活。他們要面對道路的渺茫，缺乏食物和基本生活條件，同時也要與敵軍進(jìn)行反復(fù)的撤退和戰(zhàn)斗。在這樣的環(huán)境下，紅軍戰(zhàn)士們展現(xiàn)出極大的堅韌和勇氣。他們不怕壓力和疲憊，以堅定的意志和出色的戰(zhàn)斗技能，成功地避開了敵軍的追捕。長征深深考驗(yàn)了每個紅軍戰(zhàn)士的忍耐力和決心，但也培養(yǎng)了他們不屈不撓的品質(zhì)，這些品質(zhì)成為了他們后來在抗戰(zhàn)中的寶貴財富。

第三段：長征中的團(tuán)結(jié)與友愛（200字）。

長征中，紅軍戰(zhàn)士們只有以團(tuán)結(jié)的力量才能戰(zhàn)勝一切困難。面對艱苦的途中，他們相互扶持、互相鼓勵，而不是互相指責(zé)或相互嫉妒。無論是在前線戰(zhàn)斗還是后方保障，紅軍戰(zhàn)士們都展現(xiàn)出強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力量。他們共同戰(zhàn)斗、共同療傷、共同追求勝利。長征不僅考驗(yàn)了每個戰(zhàn)士的個人能力，也體現(xiàn)了他們相互合作和互相依賴的重要性。長征中培養(yǎng)的團(tuán)結(jié)和友愛精神，成為了中國共產(chǎn)黨勝利的基石。

第四段：長征中的智慧與學(xué)習(xí)（200字）。

在長征過程中，紅軍不僅面對敵軍的追捕，還需要面對路線不明、資源匱乏的困境，他們必須依靠智慧和學(xué)習(xí)來找到合適的解決辦法。紅軍戰(zhàn)士們學(xué)習(xí)實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整方向，使得紅軍能夠避開險境、追求勝利。他們學(xué)會了如何處理政治、軍事、后勤等多方面的問題，領(lǐng)悟到政治工作對于軍隊的重要性，并將這些智慧應(yīng)用于實(shí)際行動中。長征是戰(zhàn)斗、探索與學(xué)習(xí)的過程，紅軍在其中鍛造起了積極進(jìn)取、智慧勇敢的品質(zhì)。

第五段：長征精神的傳承和價值（200字）。

長征戰(zhàn)役的勝利不僅是中國共產(chǎn)黨生存發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是中國革命事業(yè)發(fā)展的重要里程碑。長征期間培養(yǎng)的品質(zhì)和精神，不僅在抗戰(zhàn)時期得以體現(xiàn)，也在中國社會主義建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。長征精神包括不屈不撓、團(tuán)結(jié)友愛、智慧勇敢等品質(zhì)，在中國共產(chǎn)黨的歷史和中國人民心中產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，成為人們追尋成功、面對挑戰(zhàn)的精神支持。通過對長征的了解和體悟，我們能夠從中汲取信念和力量，為實(shí)現(xiàn)自身的人生目標(biāo)和為國家的發(fā)展奉獻(xiàn)力量。

總結(jié)：長征不僅是一次壯麗的戰(zhàn)役，也是一次偉大的歷練。在艱苦困境中，紅軍戰(zhàn)士們展現(xiàn)出堅韌、勇氣、團(tuán)結(jié)、友愛、智慧等品質(zhì)。長征精神始終激勵著中國共產(chǎn)黨和中國人民，走向勝利的道路。了解長征的歷史和精神，能夠幫助我們更好地理解中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程，也能夠激勵我們迎接生活和工作中的挑戰(zhàn)，從而取得更好的成果。

長征微課心得體會簡短篇十

長征精神是一種革命必勝的精神，使英勇的紅軍打敗了數(shù)倍甚至數(shù)十倍于己的強(qiáng)敵，戰(zhàn)勝了人間罕見的艱險，取得了偉大勝利。

今年恰逢長征勝利70周年，黨校進(jìn)行長征精神的學(xué)習(xí)，更是別有一番滋味。

在沒有學(xué)習(xí)長征精神前，我腦海中曾有這樣的疑問：當(dāng)年長征，物質(zhì)極其匱乏，甚至連基本的生存條件都不具備，紅軍戰(zhàn)士靠什么戰(zhàn)勝了難以想象的艱難險阻，實(shí)現(xiàn)了最后的勝利?通過這次黨樣學(xué)習(xí)，我找到了答案：他們靠的是中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，靠的是全黨全軍的堅強(qiáng)團(tuán)結(jié)和人民群眾的大力支持，靠的是紅軍戰(zhàn)士壓倒一切敵人而不被任何敵人所壓倒、征服一切困難而不被任何困難所征服的革命精神。正是這種革命必勝的精神，使英勇的紅軍打敗了數(shù)倍甚至數(shù)十倍于己的強(qiáng)敵，戰(zhàn)勝了人間罕見的艱險，取得了偉大勝利。

有了答案，心兒自然變得愈加敞亮，學(xué)習(xí)的勁頭也高了不少。

長征以敵人失敗和我軍勝利而告結(jié)束。紅軍將士用熱血和生命鑄就的長征精神成為我黨我軍的寶貴財富。當(dāng)前，我軍的任務(wù)是有效履行新世紀(jì)新階段的歷史使命，這又是一次新的偉大長征。實(shí)現(xiàn)這個宏偉目標(biāo)，任重而道遠(yuǎn)，還有很長的路要走，更有無數(shù)的“雪山”、“草地”要過，作為在“長征精神”哺育下成長起來的革命軍人，我們要像歌中唱的那樣“苦不苦，想想紅軍兩萬五，累不累，想想革命老前輩?！鼻袑?shí)保持和發(fā)揚(yáng)老紅軍的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，在新長征的道路上書寫新的奇跡、奪取新的勝利。

長征途中，紅軍所經(jīng)歷的艱難困苦是世所罕見的。但是，千難萬險壓不倒紅軍將士。沒有氣吞山河、勇往直前的革命英雄主義和革命樂觀主義，長征的勝利是不可想象的。偉大的長征給黨和人民留下了偉大的長征精神。這種精神，就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業(yè)必然勝利的精神。

就是為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神;就是堅持獨(dú)立自主、實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的精神;就是顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神;就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共，艱苦奮斗的精神。長征精神，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的最高體現(xiàn)，是保證我們革命和建設(shè)事業(yè)從勝利走向勝利的強(qiáng)大精神力量。

當(dāng)前，我國各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，正在為把祖國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而努力奮斗。這是新的偉大長征。我們黨已經(jīng)形成了鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論和“三個代表”重要思想，確定了現(xiàn)階段的基本路線和一系列方針政策，制定了發(fā)展戰(zhàn)略和宏偉藍(lán)圖。

在中國這樣一個大國，徹底改變歷史上遺留下來的貧窮落后的面貌是異常艱巨復(fù)雜的任務(wù)。在實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的道路上，不可避免地會遇到各種困難和風(fēng)險，需要我們不斷地發(fā)揚(yáng)長征精神，發(fā)揚(yáng)黨的艱苦奮斗的傳統(tǒng)，以革命先輩為榜樣，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，激勵和鼓舞全國人民奮發(fā)圖強(qiáng)，開拓前進(jìn)，在建設(shè)有中國特色社會主義的新長征道路上不斷奪取新的勝利。

長征微課心得體會簡短篇十一

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，涌現(xiàn)出了許多新生事物，微課就是其中的一種。之前接觸到微課的時候，我認(rèn)為微課是一次簡短的課堂活動，或是記錄課堂活動的一小段視頻，或是將40分鐘的一節(jié)課分解成多個課堂碎片等等。本學(xué)期，我校組織了一次微課制作的培訓(xùn)，在經(jīng)過培訓(xùn)之后才有了較深入的了解。認(rèn)識到微課是以闡釋某一知識點(diǎn)為目標(biāo)，以短小精悍的在線視頻為表現(xiàn)形式，以學(xué)習(xí)或教學(xué)應(yīng)用為目的的`在線教學(xué)視頻。它主要表現(xiàn)在短小精悍，“短”是指視頻長度短；“小”是指主題?。弧熬笔侵冈O(shè)計，制作，講解精良；“悍”是指學(xué)習(xí)效果震撼令人難忘。

通過薛校長的闡述，讓我感觸到我們的教學(xué)一直是老師與學(xué)生面對面教學(xué)，之后出現(xiàn)了在線教學(xué)，怎樣能達(dá)到最有效的教育模式呢？那就將這兩種模式結(jié)合在一起形成混合學(xué)習(xí)模式。我們傳統(tǒng)的課堂教學(xué)是學(xué)校上新課，家里做作業(yè)，所有內(nèi)容齊步走，只照顧到三分之一的學(xué)生，也沒有做到因材施教，學(xué)生課后遇到問題怎么辦呢？沒辦法解決就會到課外輔導(dǎo)班。而現(xiàn)在所推行的翻轉(zhuǎn)課堂則是在家里看視頻上新課，到學(xué)校來做作業(yè)參加討論，家中他們可以按照自己的步調(diào)學(xué)習(xí)，隨時在線與同學(xué)互動，回到課堂老師可以對有疑惑的同學(xué)進(jìn)行個別講解，也可對某知識點(diǎn)重點(diǎn)講解。由此在課堂中可以解決學(xué)生出現(xiàn)的問題，學(xué)生也可回到家中再次觀看視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)。

此次培訓(xùn)中我還學(xué)到了微課設(shè)計與制作的環(huán)節(jié)，包括選題設(shè)計、撰寫教案、準(zhǔn)備教學(xué)素材與練習(xí)測試、制作課件、教學(xué)實(shí)施與拍攝、視頻后期編輯以及教學(xué)反思。制作微課的方法，我們可以用錄屏軟件、攝像工具、錄播教室、智能筆、ipad和專用軟件等。其中的一些方法對于我們是很適用的，而且所用工具我們也可以找到，我們現(xiàn)在缺乏的應(yīng)該是技術(shù)。以后當(dāng)我們學(xué)會了微課并能很好制作的時候，我們要把握好的一點(diǎn)就是會不會為微課而微課呢？微課的作用為“解惑”而非“授業(yè)”，它用于不受時間空間限制的網(wǎng)絡(luò)在線課后輔導(dǎo)，并不能完全代替課堂的新知識教學(xué)。微課是為教學(xué)模式的創(chuàng)新準(zhǔn)備的，其存在的理由就是讓教師教得更輕松，學(xué)生學(xué)得更快樂、更高效。因而，微課只是我們用于教學(xué)的輔助手段，在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，為孩子的課下學(xué)習(xí)提供更好的平臺和幫手。

長征微課心得體會簡短篇十二

11月份，我參加了市教師培訓(xùn)學(xué)校組織的微課制作培訓(xùn)。這次的培訓(xùn)通過看課件，我受益匪淺。各位指導(dǎo)老師的循循善誘、娓娓道來如春風(fēng)化雨，滋潤著我們焦渴的心田，讓我飽嘗精神大餐。下面談?wù)勎⒄n制作幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會：

“微課”是指以視頻為主要載體記錄教師在課堂教育教學(xué)過程中圍繞某個知識點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活動全過程。

首先是選題，微課重在解決疑難，突出的`應(yīng)該是個性問題，是教學(xué)的某個環(huán)節(jié)，是教學(xué)中的難點(diǎn)突破，課后的習(xí)題講解。微的作用是解惑，而不應(yīng)該是授業(yè)。

然后是撰寫教案，雖然是微課，教案中的環(huán)節(jié)也要詳細(xì)，條理要清析。必要的是課題、學(xué)科、適應(yīng)年級、學(xué)生的認(rèn)知起點(diǎn)、作品分析、基本流程都是要齊全的，在教學(xué)流程設(shè)計時參考教學(xué)用書，不能“拿來主義”，要有自己的見解，有思想、有價值、有創(chuàng)新，真正起到解惑的作用。

下一步是制作一個ppt課件，課件起到的是一個引領(lǐng)的作用，要體現(xiàn)出一定的現(xiàn)代教育技術(shù)，展現(xiàn)出新時代教師的科技水平，也不能太花了。因農(nóng)村學(xué)生的見聞較少，語文課件中一個不可忽視的方面是要讓學(xué)生見多識廣，有所見識才能有思想，有分析能力，寫作時眼界也寬廣。古人云：“讀萬卷書行萬里路”就是這個道理。

最后一個環(huán)節(jié)是錄制整合材料，錄制可以用“錄象專家”，轉(zhuǎn)化格式處理文件可以用“格式工廠”，最后就是上傳文件了。提交作品后，再回過頭來欣賞同事們上傳的作品，真是精彩倍出。

在制作自己的微課作品過程中，我覺得有以下幾點(diǎn)是要注意的：

1.錄制時調(diào)整電腦分辯率為1024*768，顏色位數(shù)為16位。ppt盡量做到簡潔、美觀大方。

2.時間須嚴(yán)格控制在五分鐘左右。

3.內(nèi)容非常碎片化，非常精煉，在五分鐘內(nèi)講解透徹，不泛泛而談，若內(nèi)容較多，建議制作系列微課。

4.在編寫微課內(nèi)容時，基于教學(xué)設(shè)計思想，完全一對一地“啟惑”“解惑”。

5.微課在內(nèi)容、文字、圖片、語言等上須正確準(zhǔn)確無誤。

6.微課講解時，聲音響亮，抑揚(yáng)頓挫。語言通俗易懂、深入淺出、詳略得當(dāng)，不出現(xiàn)“你們”“大家”“同學(xué)們”等大眾受眾式用語。

7.若在講解中使用課件，課件有視覺美感（建議ppt盡量采用單色，突出簡示潔之美）。

8.視頻畫質(zhì)清晰。

9.建議能看到教師頭像?！皃pt+視頻”的錄制模式下，頭像不遮擋教學(xué)內(nèi)容。

10.要有片頭片尾，顯示標(biāo)題、作者、單位等信息。

11.視頻格式為：flv、mp4，視頻尺寸為：640*480或320*240。音頻格式有：aac（aac、m4a、and、f4v）、mp3andvorbis（oggandoga）。